(熱門(mén))臺(tái)階的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的臺(tái)階的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
臺(tái)階的作文1
姑姑家的房子還是用紅磚搭就的時(shí)候，門(mén)前的臺(tái)階就存在了。
那三級(jí)臺(tái)階是姑父年輕時(shí)趟遍山間的小溪才尋來(lái)的。我總覺(jué)得姑姑家的臺(tái)階很氣派，像雞蛋殼一樣無(wú)瑕的顏色，柔順又泛著點(diǎn)點(diǎn)的光澤；摸上去冰冰涼的，總有種讓人想把臉貼上去的沖動(dòng)；方方正正的形狀，略有點(diǎn)起伏，只是第二級(jí)臺(tái)階那兒有個(gè)不大不小的坑。
坐在臺(tái)階上，感受著肌膚下的涼爽，清風(fēng)拂面而來(lái)的愜意；聽(tīng)著不遠(yuǎn)處稻田上傳來(lái)的時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲(chóng)音，身后屋里的鄉(xiāng)音呢喃；再看著太陽(yáng)東升西落，星辰在黑幕中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一時(shí)竟記不清臺(tái)階陪了我?guī)讉�(gè)秋冬。
再說(shuō)起臺(tái)階上的那個(gè)小坑。晴天時(shí)我就喜歡坐在里面，一點(diǎn)兒不硌人。當(dāng)大人們坐在上面的臺(tái)階上閑聊時(shí)，身旁就多出來(lái)幾雙腳，比劃著這些人不同的腳型，再看看自己依舊只有巴掌大的小腳，聽(tīng)著村里村外的奇聞趣事，就能消磨個(gè)大半天。實(shí)在無(wú)聊，就在土狗們經(jīng)過(guò)的時(shí)候突然跳起來(lái)大叫一聲，在大人們驚異的目光中坐回臺(tái)階上，傻笑。抑或是在村里的指甲花結(jié)果后和小伙伴們采來(lái)飽滿的果子，然后用漿汁在臺(tái)階上畫(huà)滿笑臉。夏夜一家人坐在臺(tái)階上乘涼，看到屋角幾只壁虎一動(dòng)不動(dòng)貼在墻壁上，讓人又害怕又好奇，忍不住往角落里探頭探腦，又總被大人訓(xùn)斥，嚇唬我如果壁虎的尾巴斷了，掉入耳朵，耳朵就會(huì)聾了。雖感到這東西莫名的讓人恐懼，但總想知道它怎么捉到蚊子的，尾巴怎么會(huì)斷的？臺(tái)階真是承載了我太多的童年趣事！
那個(gè)夏天，當(dāng)我如同往常一樣準(zhǔn)備站在臺(tái)階上“指點(diǎn)江山”時(shí)，才驚覺(jué)臺(tái)階變了。滿眼的灰色，尖尖的棱角，粗糙的觸感，在炎熱的天氣下還會(huì)冒著熱氣。我問(wèn)為什么把原來(lái)的臺(tái)階換了，得到的不過(guò)是一些滿不在乎的語(yǔ)氣。
某個(gè)夜晚，我離開(kāi)吵鬧的房間，獨(dú)自一人坐在臺(tái)階上，周?chē)o謐的的氛圍并不能使我的心平靜下來(lái)。
“在干什么？”姑姑發(fā)現(xiàn)了獨(dú)自在外的我。
“沒(méi)什么。看壁虎，看星星。”
抬頭看看屋檐，壁虎窩早已被搗毀。再揚(yáng)起臉看看天空，眼前只有一塊黑布。我有些局促的用腳磨著用水泥澆筑的新臺(tái)階，刺耳的“沙沙”聲打破了夜晚的寧?kù)o。
“不習(xí)慣這個(gè)新臺(tái)階嗎？”
“嗯……我覺(jué)得原來(lái)的好看，坐著也舒服�！�
“可是已經(jīng)沒(méi)有辦法還原了啊。”姑姑一把把我摟在懷里，溫暖的懷抱讓我平靜了許多。“所有東西都是會(huì)變的，不僅是臺(tái)階，人，更是會(huì)變的�！惫霉妙D了頓，“你長(zhǎng)大以后會(huì)變嗎？”
“不會(huì)的�！�
“誰(shuí)知道呢。沒(méi)準(zhǔn)你到時(shí)候就不喜歡來(lái)這里了。”
“相信我！這里是我的第二個(gè)家啊……”
……
多年后，真像姑姑說(shuō)的那樣，故鄉(xiāng)徹底的變了。數(shù)不清的徽派建筑被推倒，一棟棟噴滿油漆堆滿瓷磚的“怪物”取而代之。從姑姑家的煙囪到村頭的老桃樹(shù)都消失的.無(wú)影無(wú)蹤，只有幾個(gè)破舊無(wú)人的土坯房在勁風(fēng)中搖搖欲墜。
臺(tái)階又變了，變得面目全非。大概是為了方便姑父的電瓶車(chē)能夠更方便地開(kāi)回家中吧，門(mén)前變成了一個(gè)斜坡。不知道臺(tái)階是被搬走了還是被埋在了底下，總之現(xiàn)在的我只能坐在小板凳上無(wú)措地瞪著天空。
“真的都變了，然而我變了嗎？”
眼看著故鄉(xiāng)的影子隨著時(shí)間的流逝而淡化，無(wú)動(dòng)于衷的我的心境難道真的沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)改變嗎？我總是在給自己找借口，認(rèn)為是故鄉(xiāng)的改變才使我與這片土地漸行漸遠(yuǎn)，認(rèn)為是舊物的缺失才是我與這片土地日益生疏。然而都說(shuō)故鄉(xiāng)是我們的根，不是自己拔去了葉怎能脫離得了根？
我總是固執(zhí)地認(rèn)為故鄉(xiāng)和我都能在時(shí)代的沖刷下保持自己的本真。但故鄉(xiāng)還是不可抑制地變了，就如我也控制不住的失去了對(duì)故鄉(xiāng)的一片赤子之心一樣。原來(lái)我們之間的感情只是沙灘上的腳印，在潮水的一遍遍沖刷下終會(huì)淡去的吧……
站在“臺(tái)階”上，我只看到一個(gè)身影，一份回憶，一樣情愫，淡在風(fēng)里……
臺(tái)階的作文2
人生，總是沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰。當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番艱苦的奮斗，最后站在高高的山巔，望著連綿群巒，心中可曾涌起征服后的成就感？回望被你踩在腳下的山地，心中是否泛起“山登絕頂我為峰”的豪情？
前不久，我和幾個(gè)好朋友去梵凈山春游，只想經(jīng)歷一次真正意義上的爬山，就沒(méi)有隨著人群沿著前人已經(jīng)砌好的石級(jí)前行，而是向那些沒(méi)有臺(tái)階的的山坡攀登。爬了好一段以后，我們發(fā)現(xiàn)突兀的險(xiǎn)石布滿了青苔，處處叢生荊棘，比人高的灌木阻擋著前路……很顯然，這里許久許久都沒(méi)有人到過(guò)了。我忽然感到害怕，旁邊叫不出名的樹(shù)，投下了濃濃的陰影，真的令人寒毛發(fā)斗，虛汗外冒。
無(wú)法后退！我對(duì)自己這樣說(shuō)，面朝我們要去的方向，把心一橫，破釜沉舟，就這一回了，爬上去！翻過(guò)過(guò)！攀越的經(jīng)歷是痛苦的。手，因?yàn)槔懂?dāng)住去路帶刺的枝條，已是血眼點(diǎn)點(diǎn)；腳，不知深淺地一步接一步，踩在枯枝上，“咯吱咯吱”聲不絕與耳�！班病钡囊宦�，一只叫不出名字的野鳥(niǎo)從我的身邊“仆仆”的飛過(guò)，我們都嚇得不敢再向前走一步，后來(lái)等鳥(niǎo)兒飛遠(yuǎn)了，大家才松了一口氣，小心奕奕的向前走。大家都是邊走邊張望，我一不小心腳又踩在一顆活動(dòng)的`石頭上，扭傷了，鉆心的疼。于是只有彘牙咧嘴第挪步……當(dāng)不遠(yuǎn)處的目的地――梵凈山老山，已清晰地出現(xiàn)與我們的眼前時(shí)，我的心“咚咚”的亂跳，周身的血液在沸騰……我猛然的側(cè)首看著懸崖，全身上下的肌肉似乎都在顫抖。“終點(diǎn)線”就在眼前，不管，什么也不管，一顛一拐的繼續(xù)向前，任憑已磨的出血的腳血液亂流。
坐在高高的山頂，揉揉傷腿，吹吹山風(fēng)，讓山風(fēng)撫摩著通紅的臉，大家都釋放出了男子漢的本有的豪情，站在山頂，大聲的在山顛呼喊，扯開(kāi)貼在身上的衣服，甩開(kāi)手臂，閉上眼睛，慢慢的回味心中的喜悅，呼喊到聲音都沙啞了，才一把抓起衣袖，拭去額頭上的汗，胸中漫溢著勝利的喜悅。看著沿著石階一步步走上來(lái)的人們，他們談著、笑著挺瀟灑，挺開(kāi)心的樣子，全然沒(méi)有我們彘牙咧嘴的痛苦表情。但我們卻感覺(jué)他們的笑不是那么的舒心。全然沒(méi)有我們的豪情，因?yàn)樗麄儾](méi)有真正的征服山頂。
石階的修砌者也許是為了人們上山的方便、輕松，但石階卻產(chǎn)生了引導(dǎo)世人懶惰與取巧的副作用，望著被人足磨去菱角的光滑的石階，我感慨滿腹：假若世人都只是在前人修砌的石階上走過(guò)，那么石階的盡頭就是人跡的盡頭：走到前人已經(jīng)達(dá)到的顛峰而不再向高處探索，不再有未知求解，那么人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì)歷史的發(fā)展又從何說(shuō)起？
營(yíng)建石階時(shí)，人們?yōu)榱耸×�，往往選擇坡度不大的山坡，而這樣幾經(jīng)曲折，道路反而遠(yuǎn)了，世人為什么只沿著石階而上，寧愿繞遠(yuǎn)路而不另尋那條終南捷徑？在研究某些問(wèn)題時(shí)，有些人受前人思路的限制而滯步不前，為何不另劈蹊徑而達(dá)到目的呢？
當(dāng)然，走前人沒(méi)走的路是要吃許多的苦頭的！這里沒(méi)有石階的安全感，但卻有在石階上才能體驗(yàn)到的成就感和征服感。真正的快樂(lè)是從有了信念才開(kāi)始的，最大的幸福，是在經(jīng)歷了艱險(xiǎn)以后。
山風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉向我們點(diǎn)頭致意，一種幸福感油然而生，從心中蕩漾開(kāi)去。我覺(jué)得這才是真正的我們，這才是真正的征服，望望身畔茫茫云海，仿佛置身與廣闊的大海，我忍不住脫口而出：“海道無(wú)崖天作岸！”是的，大海無(wú)邊，血海無(wú)崖，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭的新路有很多，正等待我們?nèi)ゴ蛲ā?/p>
笑著奔下山去，笑聲在山見(jiàn)飛舞。我們相約，下次仍要擺脫石階的束縛，從山的另一面爬到山頂，開(kāi)辟另一條沒(méi)人走過(guò)的路。因?yàn)樽畲蟮男腋Ｊ墙?jīng)歷艱險(xiǎn)以后，也因?yàn)槿说淖非蠖鴽](méi)有盡頭……
臺(tái)階的作文3
這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了李森祥的散文《臺(tái)階》，通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。文中的父親要強(qiáng)、不服輸、有理想、有干勁，為了不被別人看不起、能得到村里人的尊重，他下定決心要造新房、建九級(jí)新臺(tái)階，為此他花了大半輩子的時(shí)間，付出了艱辛的努力，新房造好了、臺(tái)階建成了，父親的身體卻垮了。
文中的父親卑微渺小，但卻用堅(jiān)強(qiáng)的肩膀、勤勞的雙手撐起作者的一家，他一年才在家洗一次腳，洗出來(lái)的水都是泥漿，可就這樣的父親，在作者心中卻無(wú)比偉大，有著不可代替的位置。試問(wèn)：難道我們的父親不也是如此嗎?
我的父親，相貌平平，學(xué)歷不高，是一位普普通通的農(nóng)民，整天勞作于農(nóng)田之中。雖然如此，可是父親對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不平凡。
那時(shí)，是小學(xué)六年級(jí)，我即將面臨小升初的選擇。我憂，我愁，但我所煩心的卻不是小升初的考試，而是我要選擇一所適合自己初中。按就近入學(xué)的道理來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該讀鎮(zhèn)上的初中，無(wú)須為此事煩心。可我并不想如此，我想去教育資源更豐富、學(xué)風(fēng)更純樸、競(jìng)爭(zhēng)更激烈、讀書(shū)氛圍更濃厚的地方——惠水縣城。
臨考前一個(gè)星期，我小心翼翼的試探著問(wèn)父親:
“爸爸，我去哪兒讀初中啊?”
“崗度中學(xué)�！卑职终f(shuō)。
“我不想去�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。
“你看擺金中學(xué)怎么樣?”爸爸又說(shuō)道。
我搖了搖頭。
一陣沉思后，父親緩緩地說(shuō)：“那就去惠水四中�！�
當(dāng)時(shí)，我欣喜了許久，可卻沒(méi)有細(xì)想父親為何沉思了許久，他又在想什么?
如今，我已是惠水四中的一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期下來(lái)現(xiàn)實(shí)回答了我心中的問(wèn)題。來(lái)惠水四中意味著路更遠(yuǎn)，費(fèi)用更高，這將給本來(lái)就不富裕的我家?guī)?lái)更重的'經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�？筛赣H為什么要同意?這在我心中又是一個(gè)迷。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)進(jìn)入七年級(jí)下學(xué)期了，這星期學(xué)到的李森祥的《臺(tái)階》一文讓我明白了一切。
父親愛(ài)我，他想讓我有更好的將來(lái)，有選擇自己命運(yùn)的權(quán)利，哪怕他要面臨巨大挑戰(zhàn);父親信我，他相信我不會(huì)辜負(fù)他的期望，定能闖出屬于自己的一片天地;父親理解我，如果讀不好初中，就考不上重點(diǎn)高中，考不上重點(diǎn)高中，就意味著考不上大學(xué)，考不上大學(xué)，那我的一生就完了，意味著我的命運(yùn)也將如父親一樣手握鐮刀、面朝黃土背朝天的勞作一輩子。父親之所以這么做，一切都是為了我，他想讓我通過(guò)努力學(xué)習(xí)將來(lái)有更好的人生選擇，但我卻這么晚才明白，當(dāng)時(shí)的我是多么不懂事啊!課堂上，老師播放了筷子兄弟演唱的歌曲《父親》：“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……”，看著動(dòng)人的畫(huà)面，聽(tīng)著動(dòng)人的歌曲，我情不自禁的流下了感激的淚水。
所有步入初中后的回憶像放電影似的出現(xiàn)在腦海：烈日炎炎，父親卻還要踏進(jìn)田間，忍受太陽(yáng)的炙烤和蚊蟲(chóng)的叮咬為什么?瓢潑大雨的晚上，我在教室里上自習(xí)，而父親卻抄起手電筒，披上雨衣就往田里趕，看看水漲到哪兒了，為什么?寒冷的冬日，冒著凜冽的寒風(fēng)，父親卻還要去山上砍柴，這又是為什么?
過(guò)去，我不懂得父親筆直的脊梁為何彎曲，不懂得父親濃黑的頭發(fā)為何斑白，不懂得父親打拼半輩子的辛苦為的是誰(shuí)?如今，我已全然明白。
我的父親就是這么一個(gè)人，辛勞了大半輩子，吃了很多苦，沒(méi)享過(guò)一天清福。父親是山，呵護(hù)生命的火;父親是火，點(diǎn)燃希望的燈;父親是燈，照亮前行的路;父親是路，引領(lǐng)我的一生!我發(fā)誓：我會(huì)珍惜在惠水四中讀書(shū)的每一天，我會(huì)努力拼搏、刻苦奮斗，我一定要讓我成功的速度超過(guò)父母老去的速度，我一定會(huì)讓我的父母過(guò)上幸福、平安、祥和的晚年!
臺(tái)階的作文4
每個(gè)花開(kāi)的早晨，清涼的空氣濡濕了教室的臺(tái)階，無(wú)數(shù)腳步匆匆走過(guò)，水磨石臺(tái)階上卻留不下半個(gè)腳印，只有些許的塵土，記憶著時(shí)光在此瞬間的停留。
我的每個(gè)早讀都在二樓與四樓間往返，瑯瑯的書(shū)聲中，我用腳步丈量著兩層樓間的四十四個(gè)臺(tái)階。每天，我的腳踏上它，分明感到身軀的重量。膝蓋的微酸明證我沒(méi)有了年輕時(shí)候的輕捷。我禁不住艷羨學(xué)生們的匆匆了。我的腳印只是他們眾多中的兩行，每天，涼鞋、布鞋、運(yùn)動(dòng)鞋，各種各樣的鞋底花紋與臺(tái)階磨合。他們?cè)谂c臺(tái)階的磨合中走向成熟，我卻在這樣的磨合中漸趨衰老。從少年的意氣風(fēng)發(fā)，到中年的老成持重，臺(tái)階不僅僅是一個(gè)見(jiàn)證者，它還是個(gè)沉默的.歌者，默默地祈禱中歲月在無(wú)情地流轉(zhuǎn)。
它在你面前鋪著，層層向上，預(yù)備讓你登臨。它轉(zhuǎn)折迂回又豈止高度的盤(pán)升？我常想，假如它無(wú)盡頭，循環(huán)向上，至于無(wú)窮境地，人生登臨遠(yuǎn)眺又將是何樣的感受。但它的確以有限承載著無(wú)限，生命的伸展會(huì)隨它一疊一疊堆砌，只不過(guò)，上升愈高，行進(jìn)愈難。我懂了“欲窮千里目，更上一層樓”的哲理了。
哲理可以千年不老，但當(dāng)初教導(dǎo)我讀《登鸛雀樓》的父親雙鬢早已疏落，七十三歲的他登上我家四樓的臺(tái)階已氣喘吁吁。父親大半生的腳印都與教室的臺(tái)階印合在一起，他耕耘的土地上撒播了無(wú)窮的汗水，他走過(guò)的臺(tái)階蘊(yùn)涵了太多的殷切之愛(ài)。他此生所走的臺(tái)階承受的生命之重是可想而知的。退休前，他已經(jīng)操勞了四十三年，所走過(guò)的臺(tái)階恐怕早已斑駁，有的經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后早已坍塌了，而他沒(méi)有，退休后他又工作到七十三歲，今天他的腳步仍在與臺(tái)階一起消磨為數(shù)不多的歲月。
今日算來(lái)，我走在父親所走過(guò)的同樣的臺(tái)階上已有多年。冬天，通往教學(xué)樓的臺(tái)階冷寂而堅(jiān)硬。它沒(méi)有豪華賓館里的臺(tái)階那么榮華，有紅地毯裹身，于拐角處還有刻花雕飾；它沒(méi)有政府禮堂的臺(tái)階巍峨、寬廣，但它冷靜、質(zhì)樸，承載著少年的希冀，青年的追求，以它的硬度考驗(yàn)著追求者的堅(jiān)韌，奉獻(xiàn)者的執(zhí)著，平淡中見(jiàn)證著質(zhì)樸與坦然。
父親這輩子走過(guò)的臺(tái)階是漫長(zhǎng)的，它伸延的生命高度與深度，我不知道還需要走上多少個(gè)時(shí)日。春夏秋冬，臺(tái)階并未因歲月流逝而變換顏色。星光的點(diǎn)綴，晨風(fēng)的吹拂，校園玫瑰的芬芳，小鳥(niǎo)的歌唱，朗朗書(shū)聲，諄諄告誡，這一切都曾隨著歲月一起在這層層臺(tái)階上堆疊，堆疊出生活的悲與歡，愛(ài)與恨，成與敗，從而生命的高度便也在汗水中漸漸疊加。
臺(tái)階多么富于個(gè)性，棱與角的交接，面與面相連，排列整齊，如古琴上齊整的琴弦，只不過(guò)演奏這古琴的不再是纖纖玉手，而是無(wú)數(shù)奔上跑下的年青人的腳步。它的節(jié)奏就是歲月的節(jié)奏，也是生命的節(jié)奏啊。
七十五歲的母親也難以挽留外出教學(xué)的父親。她對(duì)父親只叮囑一句話：上樓下樓時(shí)悠著點(diǎn)。是啊，悠著點(diǎn)，讓生命慢慢走，父親本該享受晚年，閑度余生，他卻要用高高的臺(tái)階來(lái)把生命再次丈量。他的一生似乎永遠(yuǎn)與臺(tái)階無(wú)法分開(kāi)，勞作成了生命中不可或缺的主題。我覺(jué)得父親骨子里承繼了爺爺?shù)那趧冢瑺敔斣诎耸邭q的生命最后一刻，手里還拿著沒(méi)有剝完皮的玉米。
我喜愛(ài)父親的一句話：我們不是什么靈魂工程師，只是普通平凡的臺(tái)階罷了。沿著臺(tái)階走，很多人的精神在進(jìn)步；當(dāng)無(wú)數(shù)雙腳踩踏你時(shí)，你一定要挺直腰身，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔地托負(fù)著年輕的腳步走向更高處。
又一個(gè)冬天來(lái)了，我告誡學(xué)生別往臺(tái)階上撒太多的水，天冷了水易結(jié)冰，人容易摔倒。每年、每月、每天，一批又一批學(xué)子涌來(lái)又離去，腳步在臺(tái)階上橐橐有聲。
冬天里清涼的風(fēng)讓我凝眸，凝眸處，我已經(jīng)身化盤(pán)旋上升的臺(tái)階，一直延伸到繁花似錦的去處……
臺(tái)階的作文5
小時(shí)候，學(xué)走路時(shí)，跨上了馬路上的人行道，我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。上小學(xué)后，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。上了初中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我再次邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在一次次進(jìn)步中，我發(fā)生了巨大的變化。(主題不太鮮明，作文開(kāi)頭是個(gè)老大難問(wèn)題，請(qǐng)老師指教，常常為了一個(gè)開(kāi)頭老半天也寫(xiě)不出一個(gè)字，也老喜歡寫(xiě)排比的形式。)
生活中的進(jìn)步：人生有很多第一次。今天，我就要第一次乘輕軌去華師大踢足球。陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，氣溫驟升。（改為這個(gè)假期。可以穿越時(shí)空，脫離時(shí)空，不必拘泥于今天，時(shí)間太具體？是不是可以寫(xiě)下天氣，烘托一下此時(shí)的心情，孩子對(duì)我說(shuō)，媽媽我時(shí)刻不忘對(duì)稱，但我總覺(jué)得太樸素，平凡。）走在路上熱氣騰騰，汗流浹背，緊張中帶著幾分興奮。到了輕軌站臺(tái)，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，使原本燥熱不堪的我喘了一口氣。（是不是可以寫(xiě)在路上和在輕軌站熱度的對(duì)比。）
第一次乘輕軌，平時(shí)都有父母帶路，心里突然沒(méi)了方向，差點(diǎn)走到反方向的站點(diǎn)去。經(jīng)過(guò)一段曲折之后，我總算擠進(jìn)了車(chē)廂。（這個(gè)擠字用得好，本來(lái)用的是走字，自己忽然想到擠字，為后面的人山人海做鋪墊。）輕軌里人山人海，摩肩接踵，差點(diǎn)把我淹沒(méi)在茫茫人海中。我伸著頭頸仔細(xì)看軌道的運(yùn)行導(dǎo)向圖。在喧鬧，沒(méi)有秩序的且擁擠的車(chē)廂內(nèi)，聽(tīng)著報(bào)站員悅耳的聲音。無(wú)奈，人群嘈雜，聽(tīng)不清楚，靈機(jī)一動(dòng)，向窗外的站點(diǎn)牌望去。但這還不是有備無(wú)患的，正當(dāng)我心里遐想著踢球的場(chǎng)景，手里玩弄著手機(jī)做白熱夢(mèng)時(shí)，我忘記了聽(tīng)喇叭的報(bào)站。頓時(shí)，我驚慌失措，腦袋左晃右晃沒(méi)了手腳。“這該怎么辦？我玩火自焚了�！睙o(wú)奈之下，生性靦腆的我只能硬著頭皮向一旁的`叔叔詢問(wèn)情況后，我才松了一口氣。心里那個(gè)沉重的包袱也放下了。（你問(wèn)的時(shí)候沒(méi)有心理活動(dòng)啊？寫(xiě)作文來(lái)源于生活，而高于生活，發(fā)生具體事情，不是照搬，寫(xiě)作文是在真實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行文學(xué)加工，使文字更形象，其實(shí)孩子本性是外向型，加前面的生性靦腆只是說(shuō)明心理的活動(dòng)，想不出其他的詞語(yǔ)替換，告訴孩子可以用六根六塵的方法寫(xiě)在車(chē)廂的乘車(chē)的整個(gè)過(guò)程，身之游，化為心之游。）
在之后的一段時(shí)間內(nèi)，我不敢再松懈，耳朵聽(tīng)著報(bào)站，眼睛盯著站牌。終于有驚無(wú)險(xiǎn)，磕磕碰碰的到了華師大。也為此次的輕軌之旅畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。（整個(gè)一個(gè)小標(biāo)題下，沒(méi)有分段，眉毛胡子一把抓，讓其分了段。）
失敗后的奮起：期中考試，我失利了。
當(dāng)我聽(tīng)到名次時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，癱在了座位上。我有些懷疑自己，還有些失去信心。（在老師的諄諄教導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的不勝其煩下。為了不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的殷切期望，也為了我自己。）（前面括號(hào)里這段本來(lái)沒(méi)有，我說(shuō)你本來(lái)失去信心，是什么讓你重拾信心呢，后來(lái)就補(bǔ)了這幾句，感覺(jué)像是在喊口號(hào)。）我沒(méi)有放棄，從此開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，挑燈夜戰(zhàn)。不會(huì)做的題目，無(wú)論請(qǐng)教老師還是求助同學(xué)都要一一搞懂。每當(dāng)我想要放寬自己，想要停下步伐時(shí)，我時(shí)刻提醒自己，不要忘記期中考試的慘痛教訓(xùn)，在期末考試打個(gè)翻身仗。
在人生的道路上，成功的秘籍在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓，抓而不緊。（我說(shuō)你的作文里我總看不到引經(jīng)據(jù)典，小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)了很多的古文，古詩(shī)，和名人名言，終于自己擠出了這么一句，運(yùn)用名言，作文八法里的其中一法，談古論今。）果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力，我的成績(jī)穩(wěn)步攀升，在期末考試有了很大的提高。
在一次次的嘗試下，在不懈的努力下，每個(gè)人都會(huì)邁上人生的新臺(tái)階。（結(jié)尾又是草草收筆，還老喜歡寫(xiě)反思，說(shuō)自己怎么不努力，真是慚愧等。）
只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，就能邁上這一級(jí)臺(tái)階，迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)
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