（實用）謝謝的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的謝謝的作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝的作文1
每一個人，在一生中，肯定會被幫助過，也一定有自己非常感激的人。我呢，也不例外，
接下來，我就講講我感激的那位“救命恩人”。
那是星期天的一個下午，我和朋友們一起在公園打籃球邊打邊聊，非常開心。就在這時，下起了很小的雨，小梁對大家說:“對了，我想起媽媽說今天下午到晚上會有大雨來臨。她讓我們趕快回家。”小徐半信半疑說道：“不會吧，你是不是輸的'太多了，找借口開溜吧?”小梁著急的說:"我說的是真的，你們不相信算了。”說完他便走了，可過了一會兒，真的下起了傾盆大雨，我們躲在了一個小店的門口，打了一把傘，十分著急，這時，店里出來一個小哥哥對我說:“你們是不是忘記帶傘了，我有傘，咱們一起走吧。”
我謝過小哥哥后，和他說說笑笑的走了回去，正好我們順路，我和他在路上說著話，走著打鬧著，開心極了。
最后，他把我送回家，獨自走了，我在窗戶里望著他的身影，發現他的身上是濕的，我的身上是干的，我的眼睛瞬間濕潤了，我默默的說:謝謝你。
我十分后悔，沒能在最后一刻對他說謝謝，沒能好好的跟他告個別，如果再見到他，我一定會謝謝他。
謝謝的作文2
每一樣事物都有要感謝的對象。花兒要感謝雨露，是雨露點綴了花兒，使花兒更加美麗；大樹感謝大地，是大地哺育了大樹，使它變得更加茁壯；同學感謝老師，是老師培養了每一位學生，因為老師的教育，同學們的只是才變得更加淵博；雄鷹感謝大地，是天空讓它們獲得了飛翔的自由……而我要感謝我的同學。
她是一位活潑，惹人喜愛的女生，她的學習成績優異，那么她是誰呢？
“嘿，一塊來寫作業吧！”她又開始“呼叫”我了，每當這時，我總會義不容辭地接受這個光榮的任務……是她，把我課間的嬉戲玩鬧變成了寫作業的時間，讓我有更多的時間去咨詢課外書老爺爺。
“嘿，一塊來玩把！”她的呼叫聲又開始在我的耳朵邊回蕩，我依然是接受了這個讓我放下學習的重擔，獲得快樂的機會。是她，讓我的心情變得更加歡悅，讓我精神抖擻地去面對學習路上的重重挑戰。
“嘿，你別哭了好不好。”“長官”對我發出的指示每一次都會讓我嫣然一笑，讓我的'心情平靜下來，在我那幼小的心靈中多了一絲絲安慰。是她，她那柔和的聲音猶如一縷春風，一縷溫暖的春風，拂過我的心田。
“嘿，告訴我，這題怎么做哎。”你虛心請教的品格，已經成為了你的好習慣之一，每當你那稚嫩的童音在我的耳邊響起時，我的心中總會有一絲不平常的“嘲笑”，每當我要直接告訴你答案時，你卻拒絕了，非要我把過程一步一步地告訴你。是她，讓我感受到了榜樣的力量；讓我擁有了當“小老師”的機會。
無數次的指示讓我受益匪淺；無數次地幫助，讓我體會到了友誼的力量；無數次地歡笑，讓我們體會到了童真的稚嫩……你讓我認真，讓我快樂，讓我明白了時間就像泡沫，一點一點總會擠出來的。
感謝你——俞宣辰，是你讓我觸摸到了友誼的彩虹。
謝謝的作文3
吳老師，我有許許多多的話要對您傾吐，但我最想對您說：“謝謝您！”
當初，是誰幫我啟蒙？隨后，是誰幫我了解課文？最后，又是誰，幫我復習？是您！
記得那一次，是二年級時候的一節語文課早讀的前一段時間。我提前找書，但是我怎么找也找不到——我把語文書忘在家里了！“怎么辦，怎么辦 …… ”我喊的次數實在太多了，似乎四面八方都有人在喊“怎么辦！”“叮鈴鈴”，上課鈴把我從焦急中拉回來。這時，您走進來，叫我們朗讀新課文。Oh,dear！我可沒有帶呀！唉，真“杯具”，為什么在這時教新課？我只好把昨晚預習的記憶“拿”出來背誦。我哪兒背得出啊，背個一兩句話就把“臺詞”忘了。我左看看、右看看，四處尋找著課文，正在這時，你走了過來，從容地把自己的語文書放在我的書桌上，您，則拿起教本繼續講課。老師，您知道嗎，這僅僅近1秒的'時間，但在眼眶里打轉的淚水已把它延長到了一生 …… 這不就是“比海大的是天空，比天空更大的就是人的胸懷”嗎？
老師，我十分感謝您，再次對您說一聲：“謝謝！”
謝謝的作文4
你以你瘦弱的肩膀，挑起了一座城。
20xx年大年三十那天，你離開了家。濃濃的溫馨的幸福的家庭團聚沒有留住你，因為你看到了xxx醫院十幾名醫護人員發出的“需要車接送”求助信息沒有回應者，你做了半天心理斗爭，最終編了個謊話，你收拾好行囊，做了最壞的準備，瞞著家人出了門，默默地走進夜色里。寂寥的風呼嘯而過，昏黃的路燈下只有你一人的身影。那天的天空是怎樣的深邃，夜是怎樣的沉！
你，一個平凡的`快遞員，在寂寞的偏僻之地溫暖了醫護人員的心。
你穿梭在武漢的大街小巷，沒有停息的時間，沒有怒氣的抱怨。小護士在朋友圈里說了句“好想吃大米飯啊”，雖然當時餐館都不開門了，你還是花了兩天的時間，動員了一家餐廳幫著準備了一頓晚餐。
你組織起更多的人，用千萬里的奔赴，傳遞溫暖。你努力著，問題多多，你一個個的解決著，真心實意且不圖任何回報。為了不危害家人，你獨居在堆放貨物的狹窄小工作間，每接觸一位醫護人員，就意味著你在那多呆一天。十四天，一天一天往上加。不管多苦，不論多累，你沒有絲毫怨言，用暖洋洋的笑臉感動著每一位醫護人員。
“如果我能做什么，我一定要做點什么。”你說，你心甘情愿，且甘之如飴。
“累嗎？”經常有人問你。
“扛得住這個階段命運給予你的艱難困苦，以后我可以扛得住自己所作的任何選擇。”這是你的回答。你相信自己，我們也相信你。
謝謝你，平凡的快遞小哥——汪勇，你用你瘦弱的脊梁溫暖一座城，你用踏實的腳步疊加英雄的偉岸！
陽光穿過了烏云，你——生命擺渡人，聚攏溫暖的守護英雄，讓陽光的種子在我心底埋下，你讓我明白了，平凡中孕育偉大。只要有愛，就可以驅散烏云，帶給社會溫暖；只要傳遞愛，就可以激起萬丈潮涌，鑄就輝煌。
謝謝的作文5
老師，是世界上最偉大的職業，也是我最崇敬的職業。小時候，我的夢想一直是老師，從開始的幼教到現在的教授，我的夢想一直更改，但性質還是不變的。
老師呢，就是幫助別人的，讓孩子們從不好變成好，或者從好變成更好，這都是需要一個漫長的過程的。在人生的旅途中，難免會遇見一些良師益友，但同樣的，也肯定會遇見一些不思上進、慵懶無能的人。像我的老師，每個人都很愛護我們班的每一個同學，對待他們就像是自己的孩子一樣，即使他們不是最好的。
假如小草沒有了甘露，那么它永遠享受不到成長的快樂；假如花園沒有了園丁，那么它是一塊雜草叢生的土地；假如我們沒有了老師，那么，那么會是怎樣的呢？
記得有一次在上體活課的時候，我們班的'王燚同學一不小心摔了一跤，大家以為沒事，都沒放在心上。當老師看到他的手有點紅腫時，便擔心的問：怎么樣，疼嗎？王燚搖搖手說沒事，不怎么疼。但老師還是堅持送他到兒童醫院去做檢查，檢查結果出來竟是粉碎性骨折。醫生說幸好老師及時送來治療，要是發炎的話后果就非常嚴重了。如果沒有老師的細心觀察與關心，王燚同學的手怎么會好得這么快呢？
近段時間，我英語考得不太理想，心里很是著急，但不知道該怎么辦才好。班主任看我悶悶不樂的樣子，就找我去談心。她對我說：不要太在意成績了，這已經過去了。你現在最主要的就是要知道自己錯在哪里，并加以付出和努力。這時，淚水在我眼里打轉兒，但是我覺得特別感動。老師又含笑道：黃夢清，這次失利并不代表以后都會考不好，一定不能傷心失望，記住自己永遠是最棒的，老師相信你！聽著老師的話，我頓覺一股暖流流進我的心田。這簡短而又深沉有力的話，傾注了她對我的一片希望。我擦干眼淚點點頭，決心不辜負老師對我的期望。
在成長的道路上，我們一路碰碰磕磕的走過幾個春秋，是胥小那么多的好老師教育著、愛護著我們，他們如同我們的親人一樣，給予了我們無私的愛和鼓勵。能成為胥小的學生，我感到快樂和自豪！我要由衷地說一句：謝謝！
謝謝的作文6
“好熱呀！好熱呀！我要被曬干了”小草說道。突然，一陣雨落下，干黃的草大口大口地喝著甘甜的雨水，緩緩變綠，小草開心地說：“謝謝你！小雨滴！”
“你們好呀，我是水，很高興與你們做朋友。”小雨滴向小草介紹了自己的'故事：我剛出生只是一滴小水珠，當我跳進長江時，看見了好多小伙伴，我們一起往海里跑，可是天氣炎熱，太陽把我們變成了一種透明的氣體，那就是水蒸汽。
我飛到天上，遇到冷空氣，變成了云，然后我飛到海上看朋友們，突然，一朵云飛到我身旁說：“你想下去和它們團聚嗎？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，兩朵云相撞，撞出一陣美麗的水花，我和我的兄弟姐妹們終于團聚了！以雨的形式，我們歡聚在天空。
這時，地面上緩緩響起一首歌，那是人們對我們的贊美之歌：
是誰，為我們解渴？
是誰，為我們沖洗身體？
是誰，在滋潤土壤？
是誰，在為我們發電？
是水，給我們帶來快樂。
是水，讓我們擁有幸福。
謝謝的作文7
現在，我已步入初中生活，可是，我卻十分想念小學時那位格外嚴厲的數學老師。
劉老師是我小學時的的數學老師，她個子中等，一副瘦瘦的身材，戴了一副白框近視眼鏡，那眼中的千言萬語總是透過厚厚的鏡片射向我們，讓人不由得緊張起來，他那一張能說會道的嘴，讓你無話可說。劉老師喜歡穿顏色較深的長裙，喜歡扎一根麻花辮或披肩發，別看劉老師已經五十歲了，但這一打扮，顯得更年輕呢！
但是，千萬不要被他的外表所迷惑，劉老師上起課來，那叫一個嚴厲，可怕！上課時，我們必須一動不動，端端正正的`坐著，哪怕有一點點的小動作，都逃不過他的“火眼晶晶”，他的課堂上靜極了，連針落在地上的聲音也能聽見，那時上劉老師的課，對我來說是一種折磨。
還記得五年級開學第三天，我高高興興的去上學，在班上，大家說說笑笑，有的再聊明星，有的在談新聞時事，有的在追逐打鬧，別提多熱鬧了！
不知誰突然大叫一聲：“劉老師來了！”全班同學各歸各位，教室里從剛才的熱鬧萬分到現在的安靜，只在一秒之間。
劉老師走進教室，抱著一踏作業，板著臉，這一下，我突然緊張起來，因為我的直覺告訴我“完蛋了！果然，劉老師把作業放在講桌上，說起來：”這次作業寫得非常糟糕，有一位同學的作業寫得很差，五道題錯四道！”老師這一說，我更緊張了，因為昨晚我沒有認真寫作業。當老師念名字時，我的心砰砰直跳，手心緊緊攥著，已經出了冷汗！但那本最差的作業不是我的，真是虛驚一場，看看臺上的同學，被劉老師罵的已經落下了眼淚！
回想起來，劉老師當時的嚴厲確實對我們的愛，他讓我們養成認真聽課的習慣，能夠學通數學，打下堅實的基礎。現在，我很感謝劉老師，我現在學數學沒有一點困難。
劉老師當時的嚴厲，給我的學習有很大的幫助，它讓我養成認真聽講的習慣，劉老師，謝謝您！
謝謝的作文8
還記得一年級我剛剛進入7班時的情景嗎，我好動，坐不住，課上舉手都要走出來，課間和男生們一起打鬧，一點都沒有女生的樣子，可是現在的我，比起一年級時的那個我真的進步了很多，紀律比以前好多了，成績也有了提高，這一切都歸功于所有的老師和同學，但是，最大的功臣是張老師，因為只有這么一個老師教了我六年！
記得有一年的期末考試，我不知道是因為吃了什么相沖的東西，還是考試綜合癥，吃過午飯后，我肚子突然疼得厲害，那個時候大家都在抄寫英語課文和詞匯表，為了迎接下午的英語考試，為了讓我們考得更好，我強忍痛苦，猛抄課文，本以為能堅持到抄完，結果痛得實在厲害，我的'手下意識地放到了疼痛的部位，依舊緊鎖著眉頭伏案猛寫，這時，張老師輕輕地走過來，關切地問我怎么了，我只好說：“我肚子痛。”張老師忙問：“哪里痛啊？早飯吃了什么啊……”我一一如實回答，張老師聽到我不是胃那兒痛立即松了口氣，然后又轉身問同學今天中午吃了什么？又問了一下有沒有誰也肚子痛？然后就拿著杯子扶我上了樓，她先給我倒了杯熱水，讓我馬上喝下去，頓時一股暖流溫暖了我的心，溫暖了我的胃，溫暖了我全身，我頓時感覺到一份母愛從我的心扉貫穿了我全身，張老師，您就像我的母親！
還記得我五年級下學期到六年級上學期為止，僅僅只有兩個學期，我獲得了三個“十佳”，這簡直是一個傳奇，在旁人眼里可能會認為那是我有實力，或是運氣好，其實不然，這些都要歸功于張老師，是張老師給了我機會，要是沒有這些機會，哪來我今天的成績？每當我在比賽的時候，我都會怯場，緊張的全身發冷，但每每當我想起張老師那殷切的目光，我頓時精神百倍，眼里流露出自信的目光，繼續投入到比賽當中，奪下“十佳”稱號。
張老師，謝謝您，謝謝您那慈母般關切的目光，謝謝您給我那么多機會，謝謝您！
謝謝的作文9
天空能給鳥兒帶來溫暖；土地能給小草帶來溫暖；而您，也能給我帶來溫暖。謝謝您，親愛的鄧老師。
記得那是剛開學不久的一節語文課，您教我們朗讀《春》這篇課文，讓我們聽著您示范一遍，您聲情并茂地讀著，大家都被您精彩的示范帶往了春天那嫩嫩的、綠綠的草地。接著您讓大家也來朗讀一遍，可我們根本就沒能把文章中的情境給讀出來，生硬極了。所有人都以為您會嚴厲地批評我們，但您卻沒有，您微笑著，模仿我們又朗讀了一遍，我們的木頭腦袋頓時開竅了，找到了朗讀方法。鄧老師，您是多么為我們著想啊！您沒有批評我們，沒有打擊我們的自信心，而是用這種有趣的方法來善意提醒我們，教給我們方法。鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？
想一想每一節課上，每一節課后，您說的那一句句“孩子們”，這是一個多么溫暖的詞匯啊！從您的第一句“孩子們”開始，我就喜歡上您了。還有您那一個個充滿慈愛的撫摸，一個個充滿鼓勵的眼神，誰不會為之動容呢？鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？
上周五的'語文課上，我聽出您的嗓子不舒服了，您授課時的聲音沒有了平時的清脆響亮的激情，您的聲音更溫柔平和，誰都知道，您肯定是工作太過勞累了。您是四班的班主任，每天都要操心很多大大小小的事情。與此同時，您還要給我們班上課。每節精彩的課的背后，又是您多少個日夜的備課呢？鄧老師，您知道嗎？很多時候我見到您，您不是抱著一大疊資料去開會，就是抱著一疊更大的資料從會議室回來。老師，每當我看到您那疲憊的身影時，我是多么想沖上去，給您一個大大的擁抱，給您遞上一杯熱騰騰的茶呀！面對您一絲不茍的工作，鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，一寸寸粉筆將您的黑發一根一根染白；您一句句教誨也讓我們一點一點成長。在教師節來臨之際，我想對您說一句：“節日快樂，謝謝您！”
謝謝的作文10
每個人都會錯過生活中的很多事情。比如機會、友誼等等，但是我們錯過的是不可能找回的。如果真的有另一個機會，我們所能做的就是盡最大努力來彌補我們因為錯誤而錯過的。也許，這可以填補我們心中的一些遺憾！
但我錯過的是再普通不過的“謝謝”。有一次，我錯過了很多事情，這些事情我都記在心里了，那件事情已經烙在了我的心里。
那天，我和媽媽吃完早餐，準備回家。突如其來的傾盆大雨讓我束手無策。我只能等待雨停下來，在心里默默嘆息:南方的天氣真的很多變，剛剛好空 10，000英里，現在雨還在下。但與我的愿望相反，我父親打電話告訴我們要快點回來。我媽媽的老同學來看她，我爸爸又要去工作了。唉！在雨中回家吧！
媽媽沖進大雨中，盡快拿出雨衣，蓋上摩托車，把它推出去。當我到達的時候，我沖進了大雨中，鉆進了大雨中，然后從我的腦海中消失了(這是一件雙人摩托車的`雨衣)。然而，扣子扣上了，我的烏龜迅速解開扣子，掙扎著從洞里出來。在最后一步，戴上頭盔，但頭盔滑落到地上。“唉！”嘆了口氣后，準備下去拿起頭盔。這時，一個打掃衛生的阿姨，一只手拿著掃帚，另一只手護著她的頭，匆匆忙忙地過來拿起頭盔，放在我手里，然后匆匆忙忙地回來了。我接過頭盔后，趕緊戴上。然后她急忙去找她的身影。她已經全身濕透了。她本來不需要淋濕。為了幫助我…我突然想起我沒有對阿姨說“謝謝”。我只想大聲對她說謝謝。汽車開走了。我只能透過朦朧的雨簾看著她。我不會回頭，直到我看不見它。陣陣寒風刺骨，但我的心很溫暖。
在家里，雨停了。太陽慢慢地露出了燦爛的微笑，也許，那不僅僅是太陽的微笑，還有我的感激，阿姨的無私，包括我對錯過的謝謝的遺憾。那天之后，我們經常去那里吃早餐。不是因為早餐很美味，而是因為她，我們想找到她并當面感謝她。但到目前為止，我們還沒有見過她。
如果你錯過了，你就不會再錯過了。不要錯過每一次機會。不要把“錯過”變成你心中的石頭，把“遺憾”變成回憶...
謝謝的作文11
一大早，我和姐姐跑過我上小學的學校，當然現在也是姐姐的學校。我看著校園里高大古老的木棉樹，往事如煙，風吹草動。我還記得當我進入青年的行列時，你對我就像朋友一樣親切友好。
我們村的這所小學是全鎮最差的學校，每個年級只有一個班，每個班只有20名學生。這些學生大多比較固執懶惰，每次考試都是最后一名，而鄰村的小學總是名列前茅。
五年級時，鎮上在鎮上的中心小學舉行了一次數學競賽。你點名讓我和一個老師的女兒去參加比賽，因為我的成績是班里最好的，但是我知道所謂的最好，但是比那些整天愛捉弄人的男生要勤奮一點，只有在20多個人中間考試的時候才認真。事實上，很難吸引班級。得到要去比賽的消息后，我一整天都心神不定。思考：中央小學是什么樣的？不是很大嗎？場上肯定有很多高手，我肯定會輸。然后，怎么跟老師解釋…
比賽日快到了。中央小學的操場在我眼里好寬，站在里面多小。你笑著走到我面前，拉著我的手說：“進去吧，別緊張，沒事的，盡力就好。”在你的鼓勵下，我走進了教室，周圍的氣氛很安靜。教室里只聽到自己的`呼吸聲，平時從來沒接觸過這樣的場景。在座位上，我不敢抬起沉重的頭。我怕監考老師誤會我作弊，我怕時間不夠，我怕看到下一桌冷靜從容的回答。最后脖子很累很痛，就漸漸抬起頭四處掃視。突然，我看見你站在窗外的樓梯上，臉上帶著微笑看著我們的教室。
比賽結束后，我走出了教室。你走到我面前，微笑著握住我的手。你的第一句話不是“你考得好嗎？”“難嗎？”“你能全部做到嗎？”這樣的話，卻意外的聲明：“你能適應嗎？”我沉默著，心虛著，不敢說話。說實話，整個試卷我只能做兩道題，其他的題我就不太清楚了。
聽說別的同學不斷被自己的老師問到考試的事情。作為我的班主任，你說得很對。面對月亮和星星，你教會了我，我只需要做一只螢火蟲。光線雖然小，但也很亮。
有一次，我看到你練習鋼筆寫字，你說：“寫字一定要有力有力，像個正直的人。”
小學五年來(六年級我已經轉到鎮上的中心小學了)，你一次又一次的教我保持成長。
花開花落，你的微笑溫暖了我，你的教誨讓我受益終生。愿你青春永駐，充滿活力。老師，我來跟你說一句“謝謝！”
謝謝的作文12
我所要感激的好心人有許多，但我最感激的卻是她——一個數不相識的老奶奶。
有一次我與表妹去中山公園玩，然而就在這里，意外發生了，為了幫助撿一個小弟弟掉在地上的五角錢，我的頭被旋轉的轉盤角撞了個大洞，當時我慌了，用手一摸，血在手掌上就像水在河床上。不一會兒，又感到一絲絲地痛，怎么辦，我在心中呼喊！旁邊的人蜂涌般擠了過來。
“孩子，來，我有手帕呢！”一個親切的聲音叫我，我便慢慢地往前走，老人雙膝緊閉，成了枕頭，我靠著，柔軟，舒適，還很溫暖，頭后面被軟軟的東西拂了一次又一次，那感覺奇妙極了。我抬起頭，老人的臉掛著幾絲擔憂，又有幾絲勞累，我就這樣的享受著，疼痛也減少了許多。妹妹來了，旁邊一位阿姨也令我感動，用她的'手機撥通了姨父的手機，把姨父、姨媽叫了過來……
在走的時候，我用感謝的目光看著老人；老人的手帕被風兒吹得一抖一抖的，像是在道別。紅領巾多么像手帕，于是每當我看到紅領巾便會想起那鮮紅的手帕！
謝謝的作文13
這兩天，我身體有點兒不舒服，人總是迷迷糊糊的，頭特別暈，有時渾身還哆嗦。記得那天，我因為作業沒有訂正好，得留下來，再加上身體本來就不舒服，心情特別煩躁。當我走出學校，13路公交車剛剛在前面紅綠燈那兒停著，我跑啊跑，總算在站頭追上了13路車。我一邊喘氣一邊從書包里拿出公交卡，刷好卡，我一抬頭，哇！這么多人。難怪我感覺書包被別人刮來刮去的。
隨著車的移動，我的身子也搖搖晃晃，像在蕩秋千似的。突然，汽車一個急剎車，我差點摔倒，不料，撞著了一旁站著的大肚子阿姨。阿姨雖然挺著大肚子看樣子很辛苦，但她還是對我笑笑，讓我心里暖暖的。
過了一會兒，我非常靈敏地搶了一個位子，正好坐在那個挺著大肚子阿姨的.旁邊。我有點為難。猶豫了一會兒，怯怯地站起來對阿姨輕輕地說：“阿姨，您坐吧。”阿姨溫和地回答：“沒關系，我馬上就到了，謝謝！”我聽到這里，慢慢地坐下了。但后來，我坐在位子上想：阿姨說完，我應該對她說“還是您坐吧”。
阿姨那聲親切的“謝謝”，讓我想了很多很多……
謝謝的作文14
如果要問你最可親可敬的人是誰，也許大部分人會回答媽媽或爸爸。而我則不是，說實話，我覺得自己最可親可敬的人是我的姥姥。
姥姥今年六十歲了，她不高不矮的身材，頭發隨著日夜的操勞，已經變成黑白相間的了，那滿臉的皺紋更是歲月的見證。姥姥那對濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁下則是一張經常帶笑的嘴巴。
姥姥是一個樂觀開朗、勤勞能干、幽默風趣的人。我小的時候，媽媽忙于工作沒時間照顧我。在上幼兒園的四年中，每個日日夜夜都是姥姥陪伴我的。記得我第一天走進幼兒園校門時，是姥姥用自行車帶我去的，陪著我在學校整整呆了一天。幽默的姥姥為了讓我既樂觀又乖巧的去上學，每天下午放學回家，聽到姥姥的第一句話就是：“韓老師，放學了？”聽到姥姥的話，我總會笑得合不攏嘴。每天早晨一醒來，就會看到姥姥為我準備早餐而忙碌的身影；每天放學一進家門就會看到桌上姥姥為我準備的可口飯菜。姥姥為了讓我乖乖地吃飯，每次我好好吃飯了都會給我獎勵。姥姥還是一個愛打扮我的人，她每天早晨洗刷時，都會給我扎不同的發型，戴不同的發卡。姥姥總說我是她的漂亮寶貝呢。
姥姥勤快又能干，每天都把家里收拾得井井有條，從早晨一睜眼到晚上睡覺前，都會有活干。我家的院子里每個季節都有盛開的花兒，千姿百態，漂亮極了！那都是姥姥的杰作喲。外婆的體力很好，她除了接送我上下學，還要到田里去勞動。可是不管有多忙，姥姥都會一如既往地照顧我，從不馬虎大意。所以，在幼兒園的四年中，我在姥姥無微不至的關心、呵護下快樂地成長，小朋友們都很羨慕。
姥姥為了我，默默奉獻著她的一切，不求回報。姥姥，謝謝您；姥姥，我愛您！您既是我最可親可敬的人，更是那個讓我感恩的人……
謝謝的作文15
是誰給予我們知識？是誰精心培育我們？是誰在熬夜備課？當然是我們的老師，在我的記憶中，有兩件事讓我記憶猶新。
記得有一次，我被冤枉了，上課悶悶不樂，死氣沉沉，沒有一點生機。而你用溫柔的目光鼓勵我忘掉過去，轉回生機，積極發言，不再因為一點點的小事而打擾了自己的努力。您的眼睛是會說話的，不光是鼓勵我。有的時候，當我泄氣時，你用柔和的目光讓我重拾信心。當我有了小成就要驕傲自滿的.時候，你左右移動眼珠，告訴我，要謙虛，不要自滿，人外有人，天外有天。當我犯錯誤時，你的眼睛瞪得滾圓，好像在教訓我這不可以。
還有一次，是我剛讀一年級時，我經常哭鬧，膽小，而你用和風細雨般的聲音把我的所有煩惱都融化了，讓我做回了一個真正的小學生，如果不是你，我還不知道自己怎么處理和解決自己心中的小煩惱，怎么成為一名合格的小學生。、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，我對你的感想說也說不完，您像一個勤勞的園丁辛勤的栽培著我們，讓我吸取知識的甘霖。
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