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這就是我-三年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的這就是我-三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我-三年級作文1
瞧，鏡子里那個小女孩是誰呢？那就是我！我叫任子煜，今年13歲了，已經從一年級小朋友變成了中學校園的大同學，為此，我要更加努力學習，更加懂事聽話。
我的個子總是“墊底”，身材也是胖胖的，看上去活脫一個小“胖墩”，一張如同正擺著的瓜子臉紅撲撲，肉嘟嘟的，兩只水汪汪的小眼睛里閃爍著智慧的光芒，而且睫毛還特別長，忽閃忽閃的，把同學們迷得神魂顛倒，特別是女同學一見到我，都會說：“哇！你的眼睫毛可真長！”每當聽到他們對我的稱贊，一點驕傲之感便會油然而生。可愛的小鼻子由于臉胖的緣故有點塌下去的感覺，一張櫻桃小嘴能說會道。
我是一個自信的女孩。知道嗎？每一個見到我的人都會說：“天哪！那個女孩可真胖！”不過這肯定是第一眼看到我的人的最初印象，如果和我接觸久了，都會覺得我超級可愛！（我是不是有點自戀？嘻嘻！）而且我的聲音還非常甜美動聽，就像夜鶯出谷之鳴一般。
我是一個樂觀、堅強的女孩。為什么這樣說呢？聽我給你一一道來。在我上小學六年級時，一場突如其來的.疾病使我的生活掀起了一場軒然大波，它使我的外貌發生了巨大變化，大街上、校園里，還是家中來的一些親戚朋友，都會說一些關于胖的話題或是嘲笑我，可我并不理睬他們，有句俗話說得好：走自己的路，讓別人說去吧！但媽媽總會在一旁默默地抹眼淚，這時，我就會在旁邊安慰她，給她講有趣的事，直到她被我逗得破涕而笑才肯罷休。我相信，這一定是上帝給我的巨大考驗，所以，我很樂觀，每天都會因為一些其實并不搞笑的事情而嘻嘻哈哈笑個不停，這大概就是名符其實的傻笑吧！我不抱怨這次大病，相反我還要感謝它，是它使我變得堅強，樂觀與自信；讓我學會讀懂父母；讓我變得更加懂事，更加孝順；讓我真正學會成長！
我是一個淘氣的女孩。經常會課間偷偷地蒙住同學的雙眼，讓她猜猜我是誰？還會時不時搞一些無傷大雅的惡作劇，比如把同桌的書藏起來或是在同桌正要準備坐下時，來個“猛然襲擊”——把同桌的凳子放到后面一點兒，然后她就會一屁蹲坐在地上，這是我就會開懷大笑，哈哈！你瞧，我真是個淘氣的女孩子吧！
好了，這就是我，一個可愛、堅強、樂觀又有點小淘氣的女孩，雖然我現在并不漂亮，但丑小鴨總就要變成白天鵝，而我將會是最美的那只！
這就是我-三年級作文2
我是一個活潑可愛的小姑娘，個頭中等，身材勻稱，一張圓圓的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，頭發又黑又長。
我是一個樂于助人的人。有一天我在小區花園里玩耍，突然一個小男孩騎自行車不小心撞到花壇摔倒了，整個人倒在地上哇哇大哭起來。我連忙跑過去把他扶起來問道：“小弟弟你沒事吧？”他哭著說：“手疼手疼，流血了！”我一看確實是擦破了手掌，我安慰到：“別怕別怕，一丁點而已，姐姐家有創可貼，我去給你拿。”回家我特意拿了幾個卡通圖案的創可貼去給他包扎。“小弟弟不哭，我給你貼上這個奧特曼的創可貼你就可以像他一樣堅強了，棒棒的！姐姐再給你貼一個米奇的可愛吧？”被我一說小弟弟破涕而笑起來：“我不哭，我勇敢，我是小小男子漢！”一溜煙跑去玩了，真可愛！
我是一個多才多藝的小女孩，五歲開始學習拉丁舞，明年就可以考金一了，這可是少兒組最高的級別呢。課余時間我喜歡寫字，周末去書法學校練習硬筆，在“綠地杯泰安市中小學生書法比賽”中拿到了三等獎的好成績。
當然，我還有很多缺點，愛玩，做事不夠認真，考試容易馬虎。但是，我會慢慢改正的.，讓自己成為一名優秀的少先隊員，一名合格的儒雅少年！
這就是我，你會喜歡我嗎？
這就是我-三年級作文3
徐小豪，男，剛過11周歲生日。身高一米四，體重35公斤，標準的“輕量級”選手。嬰兒肥的臉，肥嘟嘟的，任誰見了都忍不住想揪一把，從小到大被揪過N次，每次都被揪得生疼。
拖拉，是本人的最大特點。從學校到家必經數十家鋪子，從小賣部到超市，從美發店到蛋糕店，應有盡有。我從學校一出門，就開始了逛街模式。我先進入雜貨鋪逛逛，東摸摸西看看，看看有沒有好玩的東西，如夾著卡片的栗米脆啦，剛運來的豆奶，和彩色的玻璃珠啊，就連鍋、碗、瓢、盆這些玩意兒，也會一再要求店主讓我摸一摸，瞧一瞧，圖個新鮮。換來店主翻著白眼，猛得來一句：“小鬼，快點回家做作業！”或者：“小鬼，你媽媽喊你回家吃飯！”
東逛西蕩地來到了電動車修理店，有一句沒一句的'與修車大爺閑聊幾句。看著老爺子忙著換著電瓶，補著輪胎，我在一邊搗鼓著工具箱里的扳手、螺絲刀等物件。眼見老爺子一臉肉疼的看著我手中的工具，再用滿臉不待見的表情盯著我，我不得不揮手和電動車大爺告別。
從美容會所門口走過，就是我家了。還沒到家門口，遠遠就看到我媽媽叉著腰看著我，吹胡子瞪眼的。就這樣，學校到家短短的三百多米，我足足花了半個小時才到家！
關于我的學習成績是這樣的。
語文還說得過去。一些課外題，我能夠出奇制勝，令同學、死黨擊掌稱贊。作文比較難說，遇到合胃口的題目總能超常發揮。一般出卷老師都把題目出的太拘謹了，諸如《我的老師》《二十年后的我》《我愛你爸爸》《我愛你媽媽》，這一些落了俗套的題目，我常常得不了高分。
英語也還行吧。我的口齒和發音沒有馬小喆那么的清楚和準確。考試成績倒是沒有掉出前二，曾連續三次位居班中之冠，后來以一分之差敗在馬小喆手下。當然，我還是以二十多分的優勢，超過了曾口出狂言“要把我和馬小喆按在地上摩擦”的王哥。
最要命的是數學。在一些難題上我總能做全對，問題就出在計算題上。那四則運算啊，帶括號、小數點啦，心一急，手一滑，眼一花，算錯了，或者是在加減乘除這些基礎題上算錯。這樣，就算其它題都做全對，分數也可想而知，一般高不過105分，低不過90分。
還有我的字一向很糟糕。碰到那些筆畫多，結構復雜的生僻字，一急，就寫錯了。又或者是寫得字東倒西歪，于是乎不斷用修正液涂改。每一次作業，本子都像剛下戰場、貼滿“繃帶”的傷痕累累的傷員。
這就是我，穿鞋不拉后幫，比上不足，比下有余。一天到晚開心快活，逍遙自在。
這就是我-三年級作文4
大千世界，蕓蕓眾生。每個人都有他自己的特點。或許，我就像宇宙間的一顆忽明忽暗的星球。可是，正是因為我的到來，宇宙多了一顆閃閃的星星，遼遠美麗。
手不釋卷
溫暖的陽光透過窗子照射進來，窗簾上的碎花瓣映照在紫色床邊，顯得格外夢幻。我喜歡讀書。捧一本好書，獨坐窗前靜靜研讀，從書中找到另一個自我。讀名著，我會緊皺眉頭思考諸葛亮的神機妙算，感嘆寶黛之間相濡以沫的愛情。我的神情與書的內容共起伏。我會畫出書中的句子，為我所用，作文水平也會增添不少。這就是我，舍不得放開書的我。
音樂女孩
音樂，是我一直以來的夢想。小時候會參加音樂、唱歌比賽。于是，音樂成了我除學習之外的第二個夢。長大后，一次放學回家無意間看到商店櫥窗里掛著把黑色的古典吉他，共鳴箱的周圍彩色花紋使我的目光瞬間定格。學習音樂的念頭在我的腦海中已經如發芽的種子一般，正以一種瘋狂的勢頭生長。我如愿以償，得它并學它。也許上天眷顧，能讓我在音樂方面有所造詣。可是天才也是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。學習的過程當然艱辛，因為左手早已被那又硬又細像針尖般的琴弦磨破而起了繭。可正因疼痛，才有收獲。也正因有天賦，所以別人需花大量時間完成的任務，我只需幾十分鐘，一首完整的`彈唱歌曲彈奏成功。聽著用六根弦彈出最動聽的音樂，撥動心弦，去傾聽那無邊無際的廣闊內心世界，去享受每個音符里的酸甜苦辣。這就是我，愛音樂的我。
敏感脆弱
這樣的我，也有不足之處。
青春懵懂，還未成熟的心態，使自己的心越發如蛋殼般脆弱，細膩。朋友不經意的一句話，就會使我想：“自己哪里又做錯了，她不在意我嗎？”父母善意的勸告，我會心煩氣躁，做的還不夠好嗎！老師無心的批評，使我面紅耳赤，擔心自己無法得到老師的關注，無法給老師一個好印象，甚至影響到同學間的交往。這樣都會成為我整夜難眠的原因。想太多，經常讓自己的思想不堪重負，使我變得煩惱。對事事擔憂，也就常常會有眼淚掛在眼角，抹也抹不去。
這就是我，有優點，有缺點。但是獨一無二的我，是在浩渺宇宙中的一顆星球，真實地堅持自己，只想成為最亮的星！
這就是我-三年級作文5
嗨，大家好!我叫麻秀甲，今年九歲了。我的名字很特殊吧！爸爸說，我是他的第一個孩子，他希望我以后無論做什么都是優秀的，所以便給我取名為秀甲了。
我很臭美。每天起床的第一件事情就是照鏡子。我看著鏡子里那張白凈的臉蛋兒，高挺的鼻梁、整齊、雪白的牙齒，那雙水汪汪的眼睛，就會想起阿姨們常對我說起的那句話：“這孩子長得可真帥，長大后準是當明星的料。”然后，站在鏡子前偷偷的笑。
談到興趣，首推看書了。只要手里拿著自個喜歡的書，我就會找個安靜的地方津津有味的.看著。特別是經典的文章，我會逐字逐句地咀嚼，慢慢地品味。有時晚上看書竟忘了去睡覺，這時，媽媽總會從我手中把書奪去。由于看得太癡迷了，書中的故事情節總愛鉆進我的夢里。當我和朋友在一起玩的時候，我會給他們講所看過的故事。所以，大家給了我一個外號——“書蟲”。
孫悟空是我的偶像，我特別希望自己能像孫悟空那樣可以七十二變，能斬妖除魔。所以我常常拿根棍子當做定海神針——“金箍棒”，然后對著別人大喊：“孩兒們，俺老孫來也！”有時候家里來了客人，我會對他們說：“我就是那花果山水簾洞里英俊瀟灑，上天入地、無所不能的齊天大圣的粉絲麻秀甲是也！”偶爾我犯錯了，對著爸爸說：“師傅，徒兒知錯了！您就饒了徒兒吧！”把爸爸都逗笑了。瞧，這就是調皮的我！
以前我最大的缺點就是字寫得不好，語文老師常對我說的一句話就是：“回去好好練練你的那字！”那時，老師每對我說一回，我的臉都會紅得發燙，覺得很沒面子。我怕同學看不起我而不和我做朋友，我怕老師不喜歡我，我怕爸媽說我是花崗巖不開竅，我怕……。在那段日子里，練字成了我放學回家的頭等大事，有時連飯都忘了吃。就這樣，一個月過去了，我的努力終于有了回報，我的字開始慢慢的變規范了，由開始的“蚯蚓狀”變為“方塊狀”，由規整的“方塊狀”變為有少許藝術曲線之美，并開始懂得漢子書寫講求間架結構。為此，老師還在班上表揚我，說我進步很大。現在，我寫的字挺好看的，參加書法比賽還拿過獎呢，我為自己取得如此殊榮而倍感自豪。
我相信：只要奮斗，付出終究會有回報的。瞧，這就是我！
這就是我-三年級作文6
五彩繽紛的羽毛，金色的嘴，這就是我，我就是玫瑰鸚鵡。
春姑娘來了，她翠綠的衣袖拂過了大地，我——醒了！
我感覺自己好像在一個狹窄的屋子里，很小很溫暖，我十分好奇，用嘴巴用力地啄，“啪！”隨著一聲清脆的破裂聲，一束光照了進來，我雖然還看不見，但卻能感受到它的溫暖，我既興奮又緊張，只好拼命地叫著“嘰嘰——嘰嘰——”，我的叫聲引來了我的母親，她用她的頭溫柔地摩挲著我的頭，并用嘴輕柔地梳理我稀疏的毛發，我聞到母親身上特有的氣味，心情漸漸平復，并感到有一股股的暖流從頭到腳地溫暖著我，我感到非常快樂，非常開心！
不久，我睜開了雙眼，原來世界這么大，這么美！叮咚的泉水在我耳邊回響著，微微的清風撫摸著我的臉龐，就連我的兄弟們，也在嘰嘰喳喳地討論著什么。這時，媽媽回來了，嘴里還叼著一只肥胖的小蟲子，我們一個個使勁地往外擠，拼命地伸長了脖子，用力地張開自己的小嘴巴，等著媽媽把食物放進我們的嘴里，這時的我們，身上只有一點白毛，而我們的嘴巴一張一合，好似一朵朵一開一放的花朵，十分美麗！在媽媽的.精心喂養之下，我們逐漸變得強壯、美麗。
后來，我們逐漸長出了豐滿而秀麗的羽毛，身體變得五彩斑斕，我們也想像媽媽一樣，在天空中自由地翱翔。于是，我嘗試著學習飛翔，我伸展開我那稚嫩的翅膀，用盡全力地撲騰撲騰，從鳥窩里躍了出去，結果并未如愿，我沒有飛起來，而是重重地摔在了地上，但是我沒有灰心，反復地嘗試，終于有一天，我撲了撲翅膀，飛了出去。在高空，視野非常寬廣。“啊！世界比我想象中還要大，還要美！”我不禁感嘆到。我看見了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍巍的高山，還有老虎、獅子以及成群結隊的羚羊。我一會飛過草地，一會兒掠過樹林；有時停留在樹枝上，有時停留在牦牛的背上，有時與其他的鳥兒在天空中一起嬉鬧，一起翱翔。日子在我們盡情的歡笑中流淌，我們也在這美好的時光中慢慢地成長。
這就是我，我就是玫瑰鸚鵡，一只快樂成長的玫瑰鸚鵡！
這就是我-三年級作文7
大家好！很高興來介紹我自己。我來自湖南省平江縣，是城北學校一名三年級的學生。至于名字嘛，悄悄告訴你：我爸爸姓李，媽媽姓陳，我還是下雨天出生的，你來猜猜看？怎么樣，猜到了沒有？對，我的名字叫李雨辰。你們是不是覺得我的名字取得太“隨便”了些呀？雖然我也覺得我的名字是取得隨便了些，但爸爸媽媽對我可一點兒也不“隨便”呢！
先看看我長什么樣？我長著兩條淡淡的眉毛，一雙黑珍珠似的眼睛，高高的鼻梁下面，長著一張櫻桃般的小嘴，能說會道。最有趣的就是我那對順風耳了，只要家里一有什么風吹草動，我都能聽見。這不，你聽……
有一天放學回家，正關著房門做作業，忽然，我隱隱約約聽見爺爺奶奶在房間外面說些什么，好奇心讓我停下了筆，豎起了耳朵一聽，呀！原來明天就是爺爺的生日啊！頓時，我心中萌生了一個想法：爺爺每次都能讓我愉快地度過生日，明天要讓爺爺也高興高興……可是，送什么禮物呢？……誒！有了。
終于到了第二天放學，我飛快地回答了家，一進家門就大喊：爺爺，爺爺……一下就撲到爺爺面前拿出了禮物，大聲地說：祝爺爺生日快樂！爺爺接過我親手制作的賀卡，既高興又驚訝，連聲說：“謝謝喲……咦！你這個小家伙怎么知道今天是爺爺生日呀？”“嘻嘻，就不告訴你。”說完我轉過身“得意忘形”地離開了。
我愛好廣泛。我的目標是做一個琴棋書畫樣樣精通的小才女。瞧！那個坐在古箏前正埋頭練琴的就是我。每當我纏上長長的'指甲時，就會覺得自己仿佛成了一位小仙女，再配上優美的琴聲，那不就是仙女下凡嗎？每天我都要堅持練習古箏一個小時。因為長時間的磨練，我的手指都磨出了好多的泡，泡好了又磨，磨了又好，現在都成繭子了。可正因為如此，我的手指頭變得越來越靈活了，古箏也彈得越來越好了。雖然我只學了一年多，但我已成功通過了四級考試，還在“六一”舞臺上表演過，同學們都夸我彈得可好了，我還真有點小小的自豪感呢！
有付出才會有回報，不光是練習古箏，畫畫、下棋、跳舞，我也是如此：準時參加每一次培訓，認真聽好每一節課，腳踏實地做好每一次練習……因為我知道，真正要做到樣樣精通，必然離不開平時的刻苦努力。
瞧！這就是我！一個多才多藝，活潑可愛的小女孩。你們喜歡這樣的我么？
這就是我-三年級作文8
每個人都有自己的特點，雖然有些人的特點微不足道，但只要你細心觀察，總是會發現的。
我和媽媽一起逛街時，碰到熟人，人家總是夸我：“這孩子長得真像她媽！”
不錯，我和媽媽長得的確很像：一雙大大的眼睛下面長著一個不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個小小的、圓圓的嘴巴。我笑時一列開嘴，你就能看到兩排整潔的牙齒。
我個頭不高，卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說讓我長胖幾斤就好了。
雖然我玩起來很瘋，可學習上我也沒拉下過。我的作業本上、試卷上的分數從不低于90分，腦子挺機靈，一點就通。
不過我有時也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的一道判斷題來說：“邊長是4cm的正方形，周長和面積相同。”我想：“周長：4乘4=16；面積：4乘4=16；兩個16，當然相同。”我在括號里打了個勾。老師改完了發下來我一看，上面打了一個大大的紅叉，我傻了眼。等老師評講了才知道，面積單位是平方厘米，周長單位是厘米，根本不能放在一起比。嘿！我怎么就沒想到呢？
這就是我，一個瘦瘦的.，即聰明也馬虎的快樂女孩。
每個人都有自己的特點，雖然有些人的特點微不足道，但只要你細心觀察，總是會發現的。
我和媽媽一起逛街時，碰到熟人，人家總是夸我：“這孩子長得真像她媽！”
不錯，我和媽媽長得的確很像：一雙大大的眼睛下面長著一個不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個小小的、圓圓的嘴巴。我笑時一列開嘴，你就能看到兩排整潔的牙齒。
我個頭不高，卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說讓我長胖幾斤就好了。
雖然我玩起來很瘋，可學習上我也沒拉下過。我的作業本上、試卷上的分數從不低于90分，腦子挺機靈，一點就通。
不過我有時也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的一道判斷題來說：“邊長是4cm的正方形，周長和面積相同。”我想：“周長：4乘4=16；面積：4乘4=16；兩個16，當然相同。”我在括號里打了個勾。老師改完了發下來我一看，上面打了一個大大的紅叉，我傻了眼。等老師評講了才知道，面積單位是平方厘米，周長單位是厘米，根本不能放在一起比。嘿！我怎么就沒想到呢？
這就是我，一個瘦瘦的，即聰明也馬虎的快樂女孩。
這就是我-三年級作文9
東郊學校三年級二班，有這樣一個男孩：他的個子高高的，比大多數同齡人要高出一大截，有一些個子較小的同學，必須使勁抬頭，才能看到他的臉。
他愛讀書，家里有許多書《三國演義》、《上下五千年》、《成語大全》……還經常去書店買書，有幾回，家里的書柜干脆裝不下了，媽媽不得不把一些看過的書送人，才可以把又買了的新書放進去。
一次，姥姥叫他去睡午覺，他卻拿起了一本《格林童話》津津有味地看了起來，一邊看一邊想：就看一小會兒，馬上睡。但沒過多久，就被曲折動情的故事情節深深地吸引住了，越看越入迷，感覺自己就是故事中的'主人公，在童話空間中任意穿梭，站在床上情不自禁地大聲喊到：“太棒了！”吵醒了已睡著的姥姥，結果被狠狠批評了一頓，并把書也沒收了。
這個男孩還熱愛圍棋，盼望著每個星期六兩小時的圍棋課，每當學到新的知識，都會像吃了蜜一樣甜，就算感冒、生病，他也會堅持去學，他的媽媽本想讓他放棄圍棋騰出更多玩的時間，但是看到他那認真的樣子，只好作罷。
別看他塊頭大，其實他的膽子小極了，就連一只蜜蜂飛來，都會嚇個半死，還經常裝膽大。上星期天，他和爸爸、媽媽一起去看5D電影《瘋狂過山車》，5D電影中，下雨、下雪都能感覺到，而且，椅子會動，說實話，他本不想去，但在媽媽的軟磨硬泡下，硬著頭皮答應了，剛開始的時候，一切正常，他還向爸爸媽媽炫耀：“你看我多膽大，都這么長時間了，一聲未吭！”正說著，影片中一只海鷗飛過來并向大家吐口水，他開始害怕了，虛汗流了一身，當恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出現的時侯，他更是嚇地捂住了眼睛，動都不敢動一下，影片結束后，爸爸調侃地說：“你膽子真‘大’，后半部分干脆沒看呀！”他被爸爸媽媽取笑了半天。
別看他平時穿著整潔，其實他在生活中有些邋遢，回到家就隨手把衣服亂扔，害得姥姥到處幫他收拾，而且他的書經常就找不見了，可能在床上，或許在被子里，有一次盡然在洗臉盆里……他還不愛洗澡，媽媽說他是一個典型的“旱鴨子”。不過，這些缺點，他已經下決心要改了。
這就是我——一個愛讀書、愛圍棋、膽子又小的男孩劉晟翔。
這就是我-三年級作文10
我是一個有時安靜、有時吵鬧，有時聽話，有時倔強的女孩。
我的長相可以說不是最好的，但我覺得我的長相是獨一無二的，是百年難得一見的。我有一雙炯炯有神的奇怪眼睛，一個單眼皮，一個雙眼皮但這卻是我最喜歡的地方。我還有一個不塌不挺的鼻梁，雖然是這樣但我覺得放它放在我的五官上可以說是完美無缺。我還有一對小之又小的耳朵，我覺著雙耳朵雖然小，但它的用處我是離不開的。
我的性格時好時壞，就像看不見也摸不著的空氣一樣，就連它的主人我也猜想不透。心情好時我就主動幫媽媽打掃衛生，整理房間。心情不好時把自己鎖在房間誰見也不出來。有的時候媽媽都說我的性格古怪。
我的愛好是打羽毛球。我記得最清楚的一件事是：上小學三年級的時候，有一次體育課老師讓自由活動，我就跟一個女孩去操場東面打羽毛球，結果，到下課的時候班里的隊都回班了，我們倆并不知道，老師喊我倆，我倆也沒有聽見，就一直一直的打，我們倆累得大汗淋漓，這是才說走吧，結果回去一看，人不見了，老師正在給別的班上課，我倆以一分巴士米的.速度飛奔回教室。
我特別自戀，特別愛笑，比如說有人講了一個超級好笑的笑話，我就會哈哈大笑。而且我做事要時間講效率，在我自己給自己規定的時間該干什么干什么，速度提上還要保證效率。我想這也許可能就是我覺得最好的地方。
中國有一句俗話說得好：人無完人，我認為說的特別好，每個人都有缺點，而我也有缺點。自己最大的缺點就是特別馬虎，我覺得都找不到比我還要馬虎的人語文、數學、英語每門都馬虎，可它伴隨著我走到了現在有時候我都想讓它睡一覺，最好永遠都不要醒來。這個馬虎相當厲害，一次有一道10分的題，因為我看錯了，寫的是寫上了，就是一分沒得，可悲啊！
從小我的心底藏了無數的夢，但有一個夢也算是理想，我一直想當一名律師，不知道從什么時候我這欲望越來越強無法抵擋，因為我覺得我特別能說，所以我才想干這個律師行業，因為我是一個堅持不懈的人，只要有一個目標，不管路程有多困難，我都會朝著我的目標向前看！
這就是我，一個從小充滿幻想的我，一個說話有時會臉紅，但只要一說起就會說個沒完沒了的人，覺得我怎么樣，適合做你的朋友嗎？
這就是我-三年級作文11
“先畫一張胖胖的臉，再畫一對大耳朵，畫一個辮子，頭上再冒著火，然后嘴張得大大的，再……”“賈培瑞，你畫什么呢？”“我在畫你生氣的樣子。對了，我上個廁所，你千萬別動啊！”可我怎么能不動，拿來一看，哇！這么難看！不行，不能讓他扭曲了我光輝的形象，我要重新介紹一下自己。我，賈鈺潔，是一名新初一的學生。我的外貌呀，唉，我實在不想說：一個胖胖的、肉嘟嘟的臉，一雙不大不小的眼睛，一個低低的鼻子，一張不很大卻很能吃的嘴，這樣一張臉，卻常被朋友說成“可愛”，難道是我不會欣賞？我的身高啊，我覺得有點低，因為我弟都快跟我差不多高了，唉！郁悶啊！以上就是我的外貌，雖然本人相貌平平，可我的特長和愛好可一點都不“平”！先說我的愛好吧，你絕對猜不到——那就是葫蘆絲！你可別說無聊，我告訴你，葫蘆絲可是中國民間有名的樂器，歷史悠久，聲音動聽。而且，現在會吹葫蘆絲一般都是男生，女生是很少的`，所以，等你也會吹了以后，再來說我無聊吧！我的特長嘛，應該就是寫作了。我很擅長寫作，尤其是散文。我讀過很多文章，所以文筆也就好了一些。這不，前兩天我給一家報社投了稿，人家回復說已經錄用了呢！嗯，說完了愛好，最后來說說我的性格吧！要說我的性格，那可是“百變”的，因為啊，對不同的人群，我的性格也是不同的。對家人，親友啊，我就很開朗的；對好朋友、同學、老師，我就比較活潑；對陌生人，我就比較靦腆了。但有一點不變，那就是，對于學習來說，我絕對，是認真！至于我弟口中我生氣的樣子嘛，那就是對我弟而已，原因嗎……“啊！賈玉潔！我不是不讓你動么？你也老大不小啦，怎么還是不聽我話呢！”“唉！你個小屁孩，我為啥聽你的啊！啊！真實的，別跑！”“你身為姐姐，怎么能不懂得愛幼呢！”“那你怎么不尊老，啊不，尊姐啊！”這會兒，你知道了吧！以上的就是我的介紹，怎么樣，你愿意和我做朋友么？“大家千萬不要和老姐做朋友啊！”“小孩兒一邊玩去！”大家千萬別聽我弟的，我可很希望和你們做朋友哦！教師評語：1、語言極其生動，人物形象呼之欲出。2、語言純真，毫不做作，又不失語言活潑幽默。
這就是我-三年級作文12
在茫茫人海中，我只是一顆不起眼的種子，孤立無援。
在父母眼中，我是一顆小樹，正隨風飄蕩，努力成長。
在老師眼中，我是一顆萌芽，需要汲取知識和營養。
曾有一封辭職信里寫道：“世界那么大，我想去看看”。當我第一眼看到這句話的時候，我就覺得她一定和我有一樣的夢想吧！
我也有一個遙遠而遼闊的夢想那就是走遍天涯海角，看遍秀麗山河，驚濤駭浪。我喜歡旅行，同時也喜歡記下旅行的風景。所以我特別喜歡攝影與畫畫。總的來說，我喜歡旅行。每一個不起眼的地方都可以被我變成一幅美麗的風景照。或許是一朵野花、一棵野草、一條小溪、一片樹葉
美國攝影家曼雷曾經說過這么一句話：“我拍我不希望畫的，畫我不能拍的”。所以畫畫與攝影也是這樣被結合起來了！
旅行不僅能讓人開拓眼界，也能學到更多的自然知識和生活經驗。曾經有一次，爸爸媽媽帶我去隨州大洪山游玩，游玩過程中，我拿著媽媽的手機到處抓拍風景和游玩過程中的趣事。我看見一條小溪，溪流很急但又清澈見底，我拿著手機開心的跑過去左拍拍右照照，順著小溪一路向上，把手機伸到水面上、石頭縫、花叢中、樹林里，拍出了一幅美麗而又清澈的風景照，等我拍累了，打開相冊，看著一幅幅漂亮的照片，我開心的叫著：“媽媽，快過來看看我拍的漂亮不漂亮？”可是我只聽到悠遠的回聲。我回頭一看四周，發現我找不到爸爸媽媽，邊上只有幾個陌生人，和幾只吃草的.小牛，原來我和爸爸媽媽走散了。我嚇壞了，哇的一聲哭了起來，邊哭變沿著小溪往回走，走了一段路程，突然遠處傳來了喊聲：“藍兮”，我聽出是媽媽的聲音。我開心極了，朝著聲音跑過去。原來是我照照片，玩的太專注了，跑太遠了，媽媽在照顧妹妹沒發現，沒及時跟上來。媽媽教育我，在外面，距離父母要保持不要太遠，安全距離等等。
每個人并不是十全十美的，我也一樣。做事不夠專心，不夠有耐心，這些缺點也給我在旅行中帶來了許多困擾，例如，在一個不感興趣的地方，呆不了半個小時，特別容易不耐煩。通過一次次的旅行，我慢慢的改變自己，不僅學會了各種各樣的知識，性格也變得活潑開朗起來。
喜歡旅行的我，畫了很多旅行中的景色，也照了很多漂亮的照片，雖然不是什么名作，但已經足夠記錄我旅行的景色了。
這就是我，一個熱愛旅行，喜歡畫畫，又有些大意馬虎的我。
這就是我-三年級作文13
我就是我，一個平平常常的我，既沒有周杰倫那樣的風采，更沒有劉德華的那樣帥氣。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人一種人小鬼大的感覺。
“性格開朗，活潑幽默，平時嘰哩呱啦，愛嘩眾取寵。”這是同學對我的一致評價。我不否認，我的確是這樣一個人，如果遇上挫折或者什么不順心的事情，我在大家面前從來不流露半點陰沉，總是在大家面前說笑話，以此來拂去心中的陰云。在學習順利，事事如意的時候，我像大多人一樣，說說笑笑，打打鬧鬧，來表達自己胸中的喜悅之情。
記得有一次上早讀時，同學們都拿出課本念古詩，我打開書包，“哎呀！”我驚叫起來，發現語文書不見了。噢，想起來了，準是昨天晚上寫作業時忘記裝進書包里了。于是，我趕緊騎車往家里趕，好在學校離家不遠，我一會兒就拿來了。組長要我們交作業本，我拿出語文書，我以為本子夾在里面，然而翻開書后，“糟糕！”作業本又忘在書桌上了。怎么辦？我靈機一動，就用家庭本冒名頂替。同桌說我要過“八十歲大壽”，準備老師打得縮手縮腳像個王八的。我風趣地對同桌說：“我要是王八就好了，有著堅硬的背殼不怕挨打，還能長命百歲呢？”——你們看，我是不是性格很開朗，很活潑，很幽默呢。
還有一次，學校進行數學測試，考前數學老師千叮嚀萬囑咐：“考試時別馬虎。”我滿有把握地說：“放心吧，老師，成績肯定提高。”可當試卷發了下來，我頓時傻了眼，只得了一把鋤頭和一個大鴨蛋。仔細一檢查，不是這里算錯了，就是小數點忘點了。這次不僅沒能提高成績，反而下降了十幾分。回家后，爸爸正準備給我煮兩個雞蛋，我對爸爸說：“老師已經給了，我要下地鋤草去。”這讓我老爸也摸不著頭腦。——你們看，我是不是說話很風趣，很幽默呢。
我優點固然存在，但缺點也存在不少。后來經過幾次深刻的.教訓和自我的深刻反省，我的比較大的缺點可能有所改正，但要徹底斬草除根，我知道還要付出更大的努力。
我就是我，一個性格開朗，活潑幽默，平時嘰哩呱啦，愛嘩眾取寵的我；一個平平常常的我；一個在眾多人群中不易被人發覺的我。
這就是我-三年級作文14
一身黝黑的皮膚，一頭油亮的頭發、兩彎細細的眉毛、一對炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴巴，湊成了一個可愛的我。
畫畫是我的“閨蜜”，我從小到大都喜歡和“它”在一起。在我開心的時候，我會提起筆畫出一幅幅絢麗多彩、生機勃勃的美景圖;在我不開心的時候，我會隨意在紙上亂涂亂畫，發泄情緒，這時候畫紙會任由我擺布，知道我開心為止。有了這個“閨蜜”陪伴，我的畫畫功夫得到了很大提高。在每年學校組織的“迎春書畫展”中，處處都有我和它的身影，并且還是一道亮麗的風景線呢!值得開心的是，因為有它，我得到了很多次“一等獎”。我喜歡我的“閨蜜”。
愛答問是我的'“武器”，我經常利用它，在學習的道路上“打怪升級”。上課的時候，我總是喜歡高高舉起我那瘦長的右手，生怕老師看不見我在舉手。大多數同學最害怕的公開課，卻是我的“樂園”，老師一提問，我就像弓箭手射箭一般嗖地舉起我那充滿“武器”的手，這時候恰好是檢驗我學習效果的時候到了。要是遇到不會的難題，我也會積極地提出我的問題。有了這個愛答問的“武器”，讓我的學習步步提升。
閱讀是我的“老師”，帶給了我豐富的知識。只要我一有時間，我就會去尋找我的閱讀世界。《哈利波特》《王妃黑葉猴》《哈爾羅杰歷險記》《奇妙的動物王國》《希臘神話》等，都是我最愛看的。閱讀讓我的童年生活變得美好，也增長了我的見識，有一次，我和媽媽比賽認識海洋動物，我知道的竟然比媽媽還多呢，這全靠了我的這位閱讀“老師”。
膽子大是我的拿手好戲。我雖然看上去是個瘦小的女孩子，但是我的內心十分強悍。四歲的時候，我就敢自己一個人坐電梯下樓取包裹、丟垃圾。六歲的時候，我就敢一個人乘坐刺激的“叢林飛鼠”游樂設施，媽媽在底下為我提心吊膽，而我在“飛鼠”上手舞足蹈。一起玩“海盜船”的時候，媽媽嚇得臉都白了，我呢，玩了一次還想玩一次。有一天“膽大包天”的我長大了一定會會保護我的媽媽呢!
這就是我，一個愛畫畫、愛答問、愛閱讀、膽子大的小姑娘。
這就是我-三年級作文15
我是一個大大咧咧，馬馬虎虎的女孩，性格比較活潑，在班級里的成績排在中等，不過我交到了很多朋友，因為我有一顆愿意為他人付出的心。
記得在一個下午，我坐在學校操場旁邊的樹蔭下，等著一個同學一起回家。陽光透過樹葉的間隙映在我的臉上，我覺得有些悶熱便站了起來，四處走了走。看見一個同學在門衛室里說著些什么，只見她抬了一下頭，我順著她的目光看了一下，是個個子中等的中年男子。我正在疑惑著這人是誰，只見那個小女孩喊了一句：“爸！”“書包找到了嗎？”眼神嚴厲的瞄了我一眼，目光停留在她身上，疑問的語氣對著她吼了一下。她懦懦的回答道：“沒有。我都找過了，但是還沒找到。”聽她的語氣好像很懼怕她父親的樣子，我心想：她的爸爸應該有50幾歲了吧，或許已經60了，都一把年級了還在如此操心。我來幫幫她們吧。這不，我跟那個女孩說：“同學你在找你的`書包是嗎，我現在正好閑著沒事做，我來幫一起找吧！”她上下打量了我一下，眉頭稍稍皺了一下，好似疑惑的樣子，不過由于我的眼神比較真摯讓我得到她的信任。
我們開始分頭尋找，我去2樓，她去3樓。找完之后在3樓樓梯口集合，得到她的認可之后我們雙方相視一笑便開始這次的“搜尋行動”。我在2樓仔細地尋找沒有放過任何一個角落，類似于辦公室門口，樓梯口，廁所門后面，教室門后面。一層樓查下來，我沒有放過一個蛛絲馬跡，沒有一條漏網之魚，但仍就沒有找到她的書包。我按照約定來到了三樓樓梯口，看見她已經在那里等著了。我連忙問她：“怎么樣有什么收獲嗎？”她無奈地搖了搖頭。突然我腦子里靈光一閃，想到還有一個地方沒有找過。本來是沒有這個想法的，但也因為一個同學告訴我在她的書包被人藏在那個地方。那個地方便是男廁所。那時我也沒有管這么多，說實話起初我還是沒有這個勇氣的，但后來想到她和她年過六旬的父親臉上焦急的表情，我心中燃起了一團火焰，那便是勇氣之火。我拉著她沖到3樓的男廁所里，不負眾望，終于找到了她心愛的書包。
下樓時，她臉上流露著一種說不出的喜悅之情，我欣慰地笑了一下。碰到我那個同學看到我和她一起下樓，用鄙夷的眼神看著我。不過我徹底無視了這種眼神，因為我覺得我幫助一個人跟朋友對我的看法是沒有關系的，一個陌生的人也是如此。
這就是我，一個原意為他人付出的人。
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