[通用]這就是我作文500字14篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的這就是我作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這就是我作文500字 篇1

　　我就是我，我自信。在這個世界上，沒有兩片相同的葉子，也沒有兩朵同樣的花，每一種生命都是獨一無二的。我，有著一頭烏黑的短發(fā)，櫻桃似的小嘴，小巧玲瓏的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛總是東瞧瞧，西看看，好奇心強得很呢。我像只小猴子，彎彎的眉毛宛如月牙兒，小臉紅彤彤的，像個大蘋果。

　　我的性格活潑，每次一下課，我就和同學們一起到操場上去玩捉迷藏的游戲，但每回我都被同學們給發(fā)現(xiàn)了，不管我是藏在草叢邊，還是藏在角落，還是藏在班級，同學們的火眼金睛總能把我揪出來。可當我來找他們時，他們卻若隱若現(xiàn)，消失的無影無蹤。記得還有一次，我和同學們去玩跳長繩，可偏偏受傷的.總是我，每次都被“不長眼”的麻繩打到，疼極了！但我想起媽媽說過的話：失敗是成功之母，只要你堅持不懈，就能成功！因此，我下定決心，再嘗試一次。我的雙眼死死盯著麻繩的甩動節(jié)奏，長繩甩到開口時，我往前一沖，邊跑邊跳，此刻，我感覺我的身體漂浮起來，就像在空中飛行一般。我跟著繩子甩動的節(jié)奏，獲得了勝利。我為我的表現(xiàn)與勇氣感到自豪，同學們也紛紛為我鼓掌。

　　我的最喜愛好是游泳，我的游泳技術可不賴喲，撲通一聲響，我跳進水中央，一頭扎進水，過了好一會兒，才露出了一個圓圓的小腦袋。接著，我用雙腳用力往后蹬，就像一條活潑的小魚一樣游向前方，一會兒潛入水底，一會兒抬起頭來，一會兒……你知道嗎？我與姐姐比賽游泳時，姐姐比我游得還慢呢，哈哈！

　　看，這就是我，一個活潑開朗，喜歡游泳的我，你愿意與我成為朋友嗎？

　　這就是我作文500字 篇2

　　十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。

　　那時候的我，長著一雙水汪汪的大眼睛，上面長著一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的.上面有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？

　　八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。

　　“人無完人”我的缺點，我從不回避，好動、上課老說閑話，好像得了多動癥。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？

　　我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時間，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎杯……

　　我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？

　　這篇文章小作者以時間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年后的性格特點詳細地展現(xiàn)在了我們面前，好一個聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準確：“人無完人”準確得引出對自己缺點的介紹。本文結構完整，思路清晰，很是不錯！

　　這就是我作文500字 篇3

　　都說樹上沒有兩片完全相同的葉子，我也一樣，我就是我，獨一無二的我。

　　我是姓鄭，名凱淇，我今年十歲，我名字的由來與含義是：“凱”字的含義表示一生勝利和平安，“淇”字的來歷和含義是，因為我缺水，所以就在我的名字上加帶水偏旁的字“淇”字，所以，我的名字還是蠻有意義的.。

　　人人都有優(yōu)點，我也一樣有優(yōu)點，比如：成績好，做作業(yè)快，做事有恒心。當然，有優(yōu)點，就有缺點，比如：東西保管不好，浪費不節(jié)儉……。我有一個嚴重的缺點，愛哭鼻子，誰也哄不了我，除了我親愛的奶奶。

　　我的愛好廣泛，有書法，跆拳道，畫畫等，這些有趣的愛好，使我生活的特別快樂！我最喜歡的還是看書，因為看書的時候，能與主人公同悲同喜，有時候媽媽叫我吃飯，我都不愿意放下書。

　　我很帥，有一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，有一雙勤勞的雙手，能幫助辛苦的爸爸媽媽干活，在學習上做筆記，寫作業(yè)，有一雙強壯健的腳，能走過所有凹平不平的路。我理個平頭，有一對大耳朵，專門聽老師講課，一對月牙般的眉毛，一張能說會道的嘴巴，惹人喜愛，上課認真回答老師的提問，可好啦！我有一個特點，只要完成作業(yè)后，有空讀英語，要不就看書，我覺得我很好學，很棒！不需要爸爸媽媽花心思來管我，我樂觀，向上。

　　這就是我，一個活潑可愛的我，我喜歡和人交朋友，你想做我的朋友嗎？

　　這就是我作文500字 篇4

　　大家好！我叫閆梓博，我今年九歲了，我有一雙大而有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，頭發(fā)短短的，個子雖然不高，但是聲音卻比較洪亮。

　　我的性格有點急躁。記得有一次，我犯了錯誤，媽媽正耐心地給我講道理，我的急躁毛病就開始發(fā)作了，皺著眉頭不耐煩地大聲說：“知道了，知道了，以后一定改正，行了吧？”我這一急躁不要緊，可把媽媽給氣壞了，結果可想而知，我自然是受到了更為嚴厲的懲罰。哎！這可真是:不聽老人言，吃虧在眼前啊！

　　我非常喜愛看書，尤其喜歡看古代英雄的故事，例如：《岳飛傳》，《三國演義》，《水滸傳》等，這些書可都是我離不開的寶貝哦！只要一有空閑時間，我就會迫不及待地和這些英雄對話，我也因此長了不少見識呢！

　　我還特別愛幫助同學。有一次放學的路上，有一個小女孩摔倒了，我看見后連忙走上前去，把她扶起來，又把掉到地上的書本幫她撿起來，聽著小姑娘清脆的'“謝謝哥哥”，我的心里美滋滋的。

　　可我有時候也會突然搞個惡作劇，讓別人大驚失色，措手不及。有一次，我早早地來到作文班，竟然一個人都沒有，我便突發(fā)奇想，準備嚇唬一下后來的同學。沒多久，李想就來了，可她剛走到樓上的臺階，卻被我嚇得哇哇大叫。

　　這就是真實的我，我以后一定要消滅缺點，讓自己更加完美。

　　這就是我作文500字 篇5

　　街上的一個小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。

　　我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。

　　7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫作業(yè)，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業(yè)，正說著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？過了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。

　　11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的.真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！

　　12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什么！

　　從小時候到現(xiàn)在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx

　　這就是我作文500字 篇6

　　小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的個子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個不善言談，但愛笑，愛看書，愛下圍棋，愛書法的女孩。

　　在陌生的環(huán)境前，我不太愛說話，不會主動地交朋友，但熟悉后，你就會認識一個全新的我，愛笑，愛玩，下課后會去瘋玩的我，在小學時，有一次在走廊上和同學追逐打鬧，被老師訓了半天。

　　平時，我很喜歡看書，一寫完作業(yè)，就“困”在了書堆里，看得聚精會神，津津有味，貪婪地吸取著書中的營養(yǎng)，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒聽見，直到媽媽著急地推門進來，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書，視線從書上轉移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話：“什么事啊？”媽媽哭笑不得。

　　下圍棋也是我課余時間最喜歡的事了，先布局，然后中盤，最后收官。盡管一盤棋下來至少要一個小時，但是過程讓我很享受，贏了當然很高興，輸了也不灰心，繼續(xù)努力，下次再戰(zhàn)。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏，要享受下棋的過程。

　　平時我也經(jīng)常練硬筆書法，靜下心來臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯啰！

　　我認為這樣的我可以為班級的'黑板報出一份力，寫出漂亮的字體，為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或學習委員，因為在小學我當過科代表和學習委員，有一些經(jīng)驗，再加上我的責任心，我想我應該能夠勝任的。

　　這就是我，你了解我了嗎？

　　這就是我作文500字 篇7

　　我是個活潑的小女孩，可是爸媽卻叫我假小子。不用說，自然是說我很調皮嘍！干這干那我樣樣都行，男孩子能干，我也不差勁。

　　我老愛筆，但是很遺憾，誰也不愿意聽我笑。的確，我沒有別的女孩那銀鈴般的笑聲，我的笑聲真可謂是“驚天動地”，讓人聞而生畏，恐怕男孩也比不上我的.嗓門大。大概是我天生就愛笑的緣故吧！在任何場所，我都能笑得很開心，笑得很痛快，笑得無所顧忌。為了這，我不知受了爸媽的多少批評，同學們也對此褒貶不一。我唱不熟的歌不是讓人笑掉大牙，就是讓人聽后起一身雞皮疙瘩。姐姐說：“你唱歌能把大半個中國的人給嚇死。”其實他們也總是喜歡門縫里看人，說不定我長大后還真的能成為歌唱家呢！

　　談到理想，那可不好說，我不是沒有理想，而是我的理想太多。今天想當老師，明天想做警察……根據(jù)書中所說的“朝三暮四”的說法，我將來肯定干不成大事。不過理想多也不一定是壞事，那說明咱興趣廣泛，不過我也應該選一個理想去努力，去奮斗才行啊！

　　說起愛好，我卻很自豪，因為我喜歡寫作。我認為寫作是很有意義的，它不僅寫出了我們人類的進步，科學的發(fā)展，還頌揚了人世間的真善美，幫助人們同假惡丑的行為做斗爭。總之，寫作不受空間、時間的影響，正所謂大千世界，人多事廣，嬉笑怒罵皆成文章啊！

　　這就是我，一個活潑開朗、自命不凡的女孩。

　　這就是我作文500字 篇8

　　“這就是我！”每當有人對我提要求時，我的大腦中都會浮現(xiàn)出這句話，然而，這句話卻從來沒有被我說出口過。這就是我，一個敢想?yún)s不敢做的人。

　　我敢這么想，是因為這就是我，我不敢做，也是因為這就是我。一旦我這樣的想法說出口，對著身邊的人義正言辭地說出這句“這就是我！”時，一定會讓身邊的人感到震驚，他們一定會想“原來他也會如此嚴肅！”而“如此嚴肅”的一面是我不愿意向身邊人展示的，我更愿意向身邊人展示的，是那個隨意的我，是那個溫柔微笑著對待身邊人的我，以致于在很多的時候，我都會微笑著接受別人對我的要求。

　　的確，在這方面，我是一個敢想?yún)s不敢做的人，但我也不是什么方面都是敢想不敢做的人。譬如，在奮力拼搏上，我就又是一個敢想也敢做的人了。小時候，不愛學習的.時候，成績自然就不怎么好，當我有一次意識到自己成績不太好，想要開始搞學習時，我搖身一變成為了我們班里數(shù)一數(shù)二熱愛學習的角色，在那一學期里就將曾經(jīng)中下游的成績，提升到了班級的前五名。這是我的家人都引以為傲的一點，從那之后，我的成績再也沒有落后過，只有更上層樓。只因我想要將成績搞好，只因在奮力拼搏是哪個，我是一個敢想也敢做的人。

　　在人際交往中，我是一個敢想?yún)s不敢做的人，在努力學習上，我又是一個敢想也敢做的人，那么到底我是怎么樣的呢？我以為這就是我，一個立體的、全面的我，而不是一個扁平的、片面的我。

　　我也不知道在未來的人際交往中，我會不會改變自己敢想?yún)s不敢做的這一點，也不知道現(xiàn)在敢想也敢做的努力學習，會不會在未來來個一百八十度大反轉，我想說，我能做的，還是在心里默念一句：“這就是我！”

　　這就是我作文500字 篇9

　　我叫林潔，我就讀于廈門市何厝小學六年級二班。

　　我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的.，像是一個大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我 我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是，在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候，它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……我的特長也很單一，就是騙人。雖然我是一個女孩，但我的騙人技術那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪懶了八角錢。我有很多的缺點。比如：張的太胖;頭發(fā)太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內向……這么多的"太"字，才突出了我是一個缺點極多的女孩。

　　不過我的優(yōu)點也很多。比如：熱心腸;幫助同學;偏愛數(shù)學……但不如缺點多。由于我體形較胖，同學們給我起了很多外號。有："老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數(shù)不勝數(shù)。我上課很少發(fā)言，不，應該說跟本不發(fā)言，不過上課我專心聽講;作業(yè)認真，還連續(xù)幾年被評為"三好學生""思品優(yōu)秀生"。

　　好了，介紹到這里，你認識我了嗎?

　　這就是我作文500字 篇10

　　一雙清澈透亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一束長長的頭發(fā)……這是誰呢？這就是我，家居深圳福田的蔣楚月。

　　我的愛好廣泛，我喜歡讀書、聽音樂、彈鋼琴、打羽毛球……當然，我最大的愛好只有一個，那就是聽歌，六一的'時候，我的幽幽姨送給我了一個mp3，是一個藍色的、米奇頭形狀的。我可喜歡它了，整天拿著它。拖地拿著聽、洗碗拿著聽、就連玩游戲我也拿著它，媽媽看著也無可奈何。這就是我，一個擁有廣大愛好的女孩。

　　其實，雖然作為個女孩子，但我性格還是蠻愛玩的，尤其是和爸爸媽媽一起。有一次，我們去梅林水庫散步，我覺得無聊，就對老爸說："老爸，反正走著也是走著，要不我們來玩?zhèn)�游戲？"老爸深思熟慮之后，終于回答："那……行啊，玩什么。"一聽老爸同意了，我眼放"金"光："那好啊，我來說明游戲規(guī)則，就是最簡單的，石頭剪刀布，誰贏了，誰就往前走一步，能走多遠走多遠，但手不能碰地，也不能動，還不能踩線，更不能往后到，走到下一條線就返回來，一直返回到起點，誰先到誰就贏……（此處省略一萬字兼一頓口水。）"經(jīng)過幾盤的歷練，我倆都不分高低，為了不被懲罰，我有好幾次都是踩了線，結果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，被罰往后退一步，結果我又贏了，有踩了線，哎，沒辦法，又得退一步，就這么僵持下去，當然最后還是我贏了！

　　這就是我，一個性格多樣化的女孩，認識了我，便會被你帶來很大的樂趣。

　　這就是我作文500字 篇11

　　俗話說得好：生命在于運動。我就是四年級的體育小健將龐沈陽

　　我是一個身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的還是那一大一小的耳朵，就是因為這樣，所以媽媽總是叫我招風耳”。我是一個熱愛運動的'男孩，游泳、騎自行車、跳繩都是我的愛好。但最特別的，還是冰球。

　　我記得有一次比賽，教練讓我當右前鋒，右前鋒的主要任務是進攻。比賽一開始，我就沖上去奮力拼搶，去射門。每次一拿到球，我就往對方球門處滑行，準備射門。可是，每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來越急躁，狀態(tài)也越來越差。這時，教練看出了我的心思，就喊了暫停，單獨和我說：冰球是一個團隊運動，講究的團隊配合，要多進行傳接配合。”我點了點頭，于是繼續(xù)比賽。突然，我接到了隊友傳來的球。這時，我?guī)�球往前沖，眼看著就要到對方門前了。但是，對方的防守隊員沖了上來搶球。這時我用余光掃視了四周，發(fā)現(xiàn)右側沒有對方球員，于是我把桿一掃，正好正前鋒上來拿球，揮桿打門，只聽啪”的一聲，球進了。我們隊都歡呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最后我們隊以8：6的分數(shù)拿下了這場比賽的勝利。通過隊友的配合，我也在比賽中得了一分。這場比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。

　　對的，這就是我，一個酷愛運動的陽光男孩，在運動中讓我學到了拼搏，學到了努力，學到了合作。

　　這就是我作文500字 篇12

　　我叫楊濟霞，今年8歲，現(xiàn)在正在讀三年級。

　　我有著1.45米的個子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，當然，還有一張櫻桃似的小嘴。

　　小的時候，我識字不多，不認識的字，我總是念成"什么"。隨著年齡的增長，我慢慢學會了不懂的字就自己查字典，這樣，只是也就更豐富了。

　　我還特別喜歡看書。"書籍是人類進步的`階梯。"每次到書店，看見喜歡的書，我就愛不釋手，非拉著爸爸讓他給我買。如果爸爸不讓買，我就是自己存錢也要把它給買下來。每次，當我捧著自己心愛的書津津有味地讀著時，心里總會有一種滿足感。()喲一天，爸爸媽媽上班，我讀書讀得太入迷了，竟連飯也忘了吃。

　　我還有許多其它的興趣愛好：繪畫、小制作，到外面去觀察美麗的動植物……真是超有趣。

　　我的性格可以說是雙重的，有的時候，我會安靜地在桌上寫作業(yè)，一聲不吭地看書，可有的時候，我又會和同學們說說笑笑，講這里，說那里，一起開心地做游戲，可真是多變啊！

　　我有一個很大的目標，那就是長大以后能當一位優(yōu)秀的科學家，但是，實現(xiàn)一個大目標是很不容易的，它需要實現(xiàn)一個又一個的小目標才能完成。我只希望，自己能夠從身邊的小事做起，盡好自己的責任。這學期能夠考個好成績，我也就很滿意了。

　　瞧，這就是我，一個具有雙重性格，但又十分好學的女孩兒。希望大家能和我做朋友。

　　這就是我作文500字 篇13

　　這就是我 姓名：高旭峰。

　　性別：男。

　　年齡：度過了十一個“六一”兒童節(jié)。

　　文化：小學。

　　模樣：扁扁的鼻子瘦瘦的臉，手腳靈巧，圓溜溜的黑黑的眼珠子有點像爸爸，我不胖，比較矮。

　　優(yōu)點：喜歡跟爸爸學一些我這個年級還沒有學的東西。比如在我上一年級的時候，老師在黑板上寫了“3+1-5”來考我，又趕緊說：“出錯了！”，我卻連忙答道：“等于—1。”老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我說：“負數(shù)就是不夠了，還欠的。”老師高興的點點頭。以后，我的獎狀上總會寫著“三好學生”四個大字。 同學們也夸我，學習真不錯呀！我除了學習好，也愛打抱不平，遇見以大欺小，我會馬上前去阻止，說他（她）不應該欺負小朋友，不過正因為此，我也結下了許多的仇恨，只要被我說過的人，一遇見他們，就好像要把我吃了似的`。

　　缺點：別看我的成績好，可我也有不足的地方。爸爸媽媽出門一上班，我就想到外在去玩，所以總是被他們罵，我雖然學習好，可是運用不到學習上去，而且有時候還要闖禍。今年我們班來了一個新生，叫楊永東。他在校的時候總是要受我的欺負。時間過得太快了，都要期末考試了，在考試之前，我想好好地捉弄他一下。下課時我趁他不備，狠狠地向他撞去，他退后幾步，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了是我在撞他，然后馬上就逃，我趕緊追了上去。我追了他學校兩圈了，他竟然還在跑，我趕緊加快了速度，結果一不小心就撞到了老師。完了，這回我真是倒霉了。楊永東趕緊向老師告狀，老師知道了事情的原委之后，把我好好地教訓了一次，甚至還把我的家長給請來了，最后又挨了一頓打。

　　愿望：改掉缺點，加強優(yōu)點，以后做一個科學家，發(fā)明一種藥，專治不聽話的小孩子的腦細胞。

　　這就是我作文500字 篇14

　　我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?

　　我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的人。

　　我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的`好學生。

　　我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……

　　我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……

　　我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順媽媽

　　我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。

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