老師，我想對你說作文（合集）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師，我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師，我想對你說作文1

　　不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

　　有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的'心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，你將會永恒！

　　驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續(xù)向前

老師，我想對你說作文2

　　連教師您在我們班已經(jīng)有一段時間了，我對您的感情也越來越深了，我非常喜歡您，我一回到家就跟爸爸、媽媽說今天連老師教我們寫作文、寫生字……

　　連老師您不僅生字寫得整齊工整，而且一點(diǎn)都不馬虎；您寫的作文有趣、生動，讓人感到像要看到您寫的地方。我真心地敬佩您，我非常喜歡上您的課，因?yàn)槟�雖然上課的時候非常嚴(yán)肅，但在嚴(yán)厲的同候還會帶一點(diǎn)小笑話，講一些古老的故事，灰諧幽默。您在晚上還不顧白天工作的疲勞，幫我們查資料，準(zhǔn)備下一課的精彩內(nèi)容。

　　花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園丁；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的`成績獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師。您從二年級開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去四年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個機(jī)會對您說一說。

　　這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。

　　以前，我寫的生字歪歪扭扭，龍飛鳳舞的一點(diǎn)也不好看，但是自從您來了，我寫的生字都從歪歪扭扭的“士兵”變成了一個個精神抖擻的“士兵”，在生字本里一排排紅色的勾，一個個紅色的“優(yōu)”讓我笑得合不擾嘴。

　　以前，我寫的作文才一兩百字，甭說想獲獎，連被老師表揚(yáng)的份都沒有，可是自從您來了以后，您教我們寫作文要先得打草稿，在草稿上進(jìn)行修改，再抄正；您還教我們用比喻、擬人等方法，把動物當(dāng)做人來寫，這樣寫不僅生動，而且還讓人看了非常有趣……

　　一個好老師必定就是偉大的。

老師，我想對你說作文3

　　K老師，有些話我一直都想對您說，可是還沒等到我積攢起足夠的勇氣，把話說出口，您就轉(zhuǎn)到別的班級而不再教我們了。今天，借著這次習(xí)作的機(jī)會，總算能把那些積壓在心里已久的話說出來。

　　您是我在剛步入小學(xué)時接觸到的第一批老師，您時時刻刻讓我感到媽媽一樣的關(guān)注。

　　課堂上，您把枯燥乏味的課本知識變得生動有趣，而且與日常生活緊密相連，課堂氣氛是那樣輕松，使我在愉快中就掌握了知識。下課后您也不急于回到辦公室，而是把掌握得不好的同學(xué)叫到身邊，輔導(dǎo)他們、幫他們鞏固課堂知識。

　　自由活動時，如果同學(xué)們之間發(fā)生爭執(zhí)或鬧矛盾，您總會在第一時間出現(xiàn)并將他們制止。而且，您不會像其他老師那樣不分青紅皂白，先將雙方都狠狠教訓(xùn)一通，然后嚴(yán)厲懲罰雙方，并氣鼓鼓地離開;而是看是否有人受傷，然后讓雙方講出各自的理由，再來做分析和評判，所以同學(xué)都很信服您。

　　下班后，您還經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時交換孩子的學(xué)習(xí)生活情況，讓家長更好地配合學(xué)校的教育。媽媽常常說，“K老師真不錯!家校聯(lián)系冊上寫得比班主任還多，打電話過來都是在她的`休息時間。她的孩子還那么小啊!”

　　您工作是那樣勤奮，對我們是那樣關(guān)心，讓我忍不住跟您親近起來。一天放學(xué)后，一貫內(nèi)向的我鼓起勇氣走進(jìn)您的辦公室，去請教一道不懂的題目。正在與人談笑風(fēng)生的您，看到我手中的作業(yè)本立刻就發(fā)起火來：“這種問題別來問我!”然后扭過頭去不再理我。

　　您知道么，那一刻我的心仿佛被刺穿了一樣痛，臉上仿佛被人打過一般火辣辣的……我都不記得自己是怎樣離開您的辦公室的。時隔幾年回想起來，我的眼淚還會不爭氣地掉下來。也許那道題目真的太簡單了，我不該不會，但是您當(dāng)時的樣子真的摧毀了您在我心目中的形象。從此以后，我再沒有主動向任何老師問過任何問題。

　　不可否認(rèn)，您是個好老師，但是您真的傷害了我。如果那一天，您肯原諒我的愚鈍，保持一種平和的心態(tài)，為我講解那道題，您在我的心目中就將是最完美的老師!其實(shí)，我說這些話只是希望老師們能夠不要高高在上，降低一點(diǎn)身份，跟學(xué)生保持一種平等的關(guān)系，讓師生之間更加和諧。

老師，我想對你說作文4

　　我剛上初一，剛剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，最先認(rèn)識的既不是校長也不是主任，而是您——高老師。

　　您總是一副“陽光的大叔”的模樣，充滿活力，總辦些別的老師沒辦過的事——

　　您開博客，您的“范蘇莎”博客真管些用，有趣的博文，讓家長更好地了解我們在學(xué)校的情況。我的媽媽就常看您的博客，一看就是大半天，然后就拉著我講啊，講啊……不過，這都看得出您的文章很是費(fèi)了心思弄出來的。

　　還有就是課前演講，您拿出3分鐘給我們用，雖不長，但對我們來說可是太長了——為了這三分鐘，我們要選材，要寫稿，要練習(xí)，要克服自己心里的緊張和恐懼……雖然讓我們身心都感到疲勞，但完成后再回過頭來細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)這整個過程其實(shí)真的是有意思而充滿意義的。我爸爸媽媽也都很“頂”您的做法，他們說這是在培養(yǎng)我們多方面的能力，等到將來真正要去演講的'時候，這些經(jīng)驗(yàn)對自己會有很大幫助。

　　您也總“引領(lǐng)”我們參加各種活動，號召大家報(bào)名，不論是語氣，神態(tài)，您都好像也是我們其中的一員，還是帶頭的那個，往往我們都從您身上感覺不到什么壓力，感覺到的只有動力。就像這次運(yùn)動會來說吧，您也像個孩子一樣，您和大家討論哪個同學(xué)去報(bào)哪個項(xiàng)目合適，對于比賽的難度，別的班的實(shí)力，以及“要做好心理準(zhǔn)備”什么的東西您絲毫沒有提到。我覺得在報(bào)名的時候只是抱著“想?yún)⒓泳腿�參加”的態(tài)度，沒有任何的壓力。這次我參加了一千米的中長跑，雖然沒有取得理想的成績，但是我還是得到了鍛煉。我決心以后每天堅(jiān)持長跑訓(xùn)練，一定力爭在明年的校運(yùn)會上創(chuàng)造佳績，為您爭口氣，為班級爭光。

　　對了，您給我們留下的最深的印象就是——您“道行很高”。鐋從不真的生氣，臉上總掛著微笑，您也常和我們開玩笑，總是充滿著陽光活力，在班上就像一個“老大哥”一樣帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。

　　老師，您辛勤的汗水灌溉著我們。我們長高、長大，不會忘記您對我們的付出。老師，我想對您說：“謝謝您無私的付出，謝謝您對我們的幫助！”

老師，我想對你說作文5

　　從一進(jìn)入中學(xué)，你，便成了我的班主任`.現(xiàn)在,半年多過去了,我有許許多多的話想要向你傾訴。

　　費(fèi)老師，我想對你說，謝謝你對我的鼓勵和肯定。剛進(jìn)入中學(xué)時，要競選各種職位。我選中了“班長”。我一遍遍合修改我的演講稿，也一遍遍練習(xí)。費(fèi)老師，你知道嗎？雖然小學(xué)也有過這種形式的競選，便我卻從未如此緊張。大概是面對陌生的老師，陌生的同學(xué)的緣故吧。我沒有想到我竟會是第一個，有一種當(dāng)頭一喝的感覺。我起了身，走到講臺上，拿起演講稿，讀了起來，我讀著，兩只手攥緊了紙，心里更是像揣著一只兔子似的，亂蹦噠。我讀完后，是你，帶頭鼓掌，接著同學(xué)們也都拍起手，我想，現(xiàn)在你恐怕已經(jīng)不記得了吧，或許在你看來，那只是一個微不足道的舉動罷了，卻是多大的.寬慰啊！至今我都還記憶猶新。后來，我當(dāng)上了班長，你又讓我擔(dān)任第一星期的值周班長，再一次給予了我莫大的肯定。費(fèi)老師，我想對你說，謝謝你。在以后的工作中，我也犯錯。但你，卻一次次地提醒我，幫我指出，老師，謝謝你，在我迷茫的時候，愿意做我的指明，在我失去信心的時候，愿意伸出那雙手，為我建立起那曾經(jīng)失去的信心。

　　費(fèi)老師，我想對你說，謝謝你那時對我嚴(yán)厲的批評，那次，大概是第二次月考的時候，我從第一名滑到了第四名，是你，在早操時把我叫了出來。你狠狠地罵了我一頓，那一句句話，就像是一支支箭，穿透我的心。眼淚不同自主地滾落下業(yè)，你的話讓我無地自容。的確，經(jīng)過了你的一番批評，我才猛然醒悟，那段時間，我的確有些心浮躁，做事也不是很專心致志。還放寬了對自己的要求，因?yàn)槲移鸪跄玫竭@個成績時，并不很失落，老師，謝謝你，在我處于黑暗中，渾然不覺時，愿意為點(diǎn)亮那只蠟燭，讓我猛然驚醒。

　　班主任老師，我想對你說，謝謝，你讓我懂得許多道理，讓我豐富了許多知識。你是我在學(xué)習(xí)生涯中最最重要的人。

老師，我想對你說作文6

敬愛的王老師：

　　感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開××小學(xué)，我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。

　　說實(shí)在的，你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟�的博學(xué)多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯誤的精神。

　　記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問你題，題沒講完，就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問吧！

　　可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進(jìn)您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的.時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！

　　還有一點(diǎn)，就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯誤。

　　前幾天，同學(xué)和您在一個詞語上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結(jié)果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當(dāng)時就對我門說：這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！

　　這時，您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情，弄的同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！

　　最后：祝您身體健康，工作順利。

老師，我想對你說作文7

　　無數(shù)個春秋，是你一起陪我走過；無數(shù)個夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作業(yè)；無數(shù)個日子，您放棄了與小女兒一起度過快樂的時光，和我們一起學(xué)習(xí)一起快樂......

　　您用短短的粉筆續(xù)寫了自己的一生，三尺講臺成就了您的夢想，您默默為社會培養(yǎng)了一批的人才，學(xué)生的成績成了您最大的欣慰，學(xué)生的快樂也成了你最大的笑容。

　　然而，上帝往往懲罰不甘于放棄生活的人，您的小女兒病了，讓我們意想不到的是，您還是面帶微笑的給我們上課，不會向我們訴說一點(diǎn)苦水，不說一聲累。每天幾十里路您從家到學(xué)校穿行著，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。在您的心里承受了多么大的壓力。然兒，您深知作為一教師的責(zé)任。哪個父母不疼愛自己的子女，女兒病了，您卻不能細(xì)心照料。我們都理解您的心情，當(dāng)作為人類都會焦躁時您還是那么的平靜。

　　我愿意聽您講課，因?yàn)槟�的`普通話，您的氣質(zhì)深深把我吸引。讓我輕松的學(xué)習(xí)中國的問化，快樂的度過每一天。

　　那天，我找你談話，無意間發(fā)現(xiàn)了您長長的黑發(fā)之間夾雜著幾根白發(fā)，是生活的壓力將要把你擊挎了嗎？是我們的成績讓您難過了嗎？您真的累了嗎？我熱淚盈眶，心里說不出的感激。您還鼓勵我，給我講您大學(xué)快樂的時光，每當(dāng)談到您和您男朋友時，總是會心一笑，終于找到了一生的托付。

　　一年又將要過去，您又該迎接下一批的學(xué)生了。每年循環(huán)著作同一件事，難道您還是鐵打的嗎？不是，因?yàn)槟銚碛谐Ｈ藳]有的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。

　　老師，我想對您說：歲月無情人有情，不要在堅(jiān)持了您累了，也該歇歇了；時間把折磨的光彩不在，我們都已經(jīng)長大。您也可以減輕一下肩上的負(fù)擔(dān)了，相信您看著自己的學(xué)生一個個公成名就，一定會感到自豪，著也是您一直所期待的。

　　相信我們都會有一個燦爛輝煌的明天，我們會加倍努力，不辜負(fù)您的所望；艱苦奮斗，踏上艱難的人生之路，開闊自己的一片田地。

　　老師您辛苦了，也該歇歇了！

　　未來的日子祝您桃李滿天下……

老師，我想對你說作文8

　　敬愛的陳老師，我有幾句真心話想對您說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說不出口。今天借寫作文的機(jī)會，我鼓起勇氣對您說……

　　以前，我一直受不了您給我們布置的回家作業(yè)。每天最多的作業(yè)就是語文，一般情況下，要抄寫20個左右的`詞語，一個寫四遍；寫錯了要訂正五行，錯了還要再訂正，從不含糊。如果想從你的眼皮底下逃過去，呵呵！那簡直是天方夜譚，因?yàn)槟阌幸浑p火眼金睛呢！如果是雙休日的話，沒有6條作業(yè)是不可能的，其中肯定會有一篇作文，一張?jiān)嚲恚ㄓ袝r候還要寫作文）……

　　直到有一天，我走進(jìn)你的辦公室，發(fā)現(xiàn)你的桌子上堆得像小山一樣的作業(yè)本，我突然明白了。老師，您所做的一切都是為了我們好。因?yàn)槟�教兩個班級的語文，還要當(dāng)班主任，每天要批許許多多的本子，給我們布置的作業(yè)越多，您就越辛苦啊！

　　還有，我寫字總是很潦草，您也從不放過我。三年級上學(xué)期的時候，我的抄寫大都數(shù)是合格，而且還經(jīng)常被您罰重寫，我心里很不服氣，甚至有點(diǎn)恨您。但是在您的嚴(yán)格要求下，我的字有了很大進(jìn)步。在《上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)水平等級水平考試》中，班里面有同學(xué)還沒有通過，但是我拿到了合格證書，這與你平時對我的嚴(yán)格要求是分不開的。

　　每個假期里面，您都要叫我們抄好詞好句好段，還有作文，雖然心里面不太愿意，但是也沒辦法，師意難違，畢竟誰又想被老師罰呢？可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，寫作文的時候，那些好詞好句好段會情不自禁的從我腦海里浮現(xiàn)出來，現(xiàn)在我不再怕寫作文了，因?yàn)槲覈L到了知識積累的好處。

　　老師，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的教誨是分不開的！

　　老師，您辛苦了！

老師，我想對你說作文9

　　在這里，請?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！

　　黎老師，或許，在班級五十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許您終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠(yuǎn)不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。黎老師，我要真誠地對您說一句，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！

　　啊！黎老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！

　　過知識的歷練，時間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學(xué)識。馬克思曾說：在科學(xué)的`入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無濟(jì)于事。他還說：在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住勤字，那就看誰笑到最后！

　　老師，您樸實(shí)生動的語文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個充滿知識的世界，您的淳淳教導(dǎo)，像陽光照

　　進(jìn)我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會忘了您的教導(dǎo)，不會忘了是誰為我們上個好初中而費(fèi)神，不會忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。您常說，您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松�中的一小步，而將來我們要走的路仍然很長，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來才能做更多的事。

　　有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動者！

　　不曾記得，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　祝您事業(yè)順利！

老師，我想對你說作文10

　　用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)可是了，每一天都辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自我，把自我的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。

　　記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個同學(xué)的上衣在嬉戲時弄壞了。您明白了這件事后，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，您為一點(diǎn)小事愛護(hù)著我們，我們都記在心中的。

　　老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻(xiàn)了自我的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識。

　　在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個背下來課文就去您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎。尤其是考試取得好成績，您也會給同學(xué)發(fā)獎，我就是其中的一個，我是b層的第三名，我聽了這個消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎勵，老師還發(fā)給我一個小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙洌�我就激動的不知怎樣高興了，這獎品更是我出乎意料的。我激動的.打開本子，在本的第一頁上寫著，只要認(rèn)真，知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，只要付出必須會有回報(bào)的。我看著老師秀氣的字，讀著老師給予我的期望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的去應(yīng)對學(xué)習(xí)中的一切，我會有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾

　　打，我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。

　　師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。

老師，我想對你說作文11

　　如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！

　　老師，自從進(jìn)入初中以來，您就一向無微不至的照顧，關(guān)心每一個同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對我自是很關(guān)心，可是，老師您不明白，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到此刻，我明白我自我成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。

　　在課堂上，我努力讓自我思維變得靈通，可是自我就是死腦筋，我記得您說過：在初中三年，不要求你做成績上的最好，但你自我要做最好的自我。聽了這句話，我真的'好感激您，可此刻我沒有做到最好的自我，連以前那個最好的自我也曾快忘記……

　　老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會努力，可是，老師請您不要對我繼續(xù)失望，我自我也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請您和我一齊找方法，好嗎？

　　自從上學(xué)期，您找我談過話后，我每一天都在反省自我，可是，老師請您不要以為我不努力。

　　老師，此刻我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？

　　今年轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，又轉(zhuǎn)走一位同學(xué)，您說：“期望我們班級永遠(yuǎn)是62個人在奮斗，所以我才不會收很多轉(zhuǎn)學(xué)生。”聽后，您不明白我有多想哭，62個人一齊奮斗，證明您沒有放下任何一個人。

　　老師，多謝您，多謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點(diǎn)，老師，多謝您！

　　老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！

老師，我想對你說作文12

　　喬老師，有些話已經(jīng)埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！

　　記得在二年級的一個周末，您布置了我認(rèn)為過多的作業(yè)，我不禁長嘆一口氣，抱怨道：“沒見過呢！布置那么作業(yè)，我才懶得寫呢！”我過了一個十分愉快的周末，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)只是應(yīng)付應(yīng)付罷了。周一您就來了個突擊考試，并且還說許多題目是您在周末的作業(yè)中布置過了，我頓時傻了，心里有無數(shù)只小蟲子在爬，最終成績?nèi)缥宜�料，很差勁兒，后來您詢問我的情況，并教導(dǎo)我不能抱怨作業(yè)太多，不要貪玩，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主，我聽取了您的教誨。無論您布置多少作業(yè)，我都能高質(zhì)量，快速地完成。我想對您說：“如果沒有您的教導(dǎo)，或許我會繼續(xù)沉迷下去；如果沒有您的幫助，就不會有今天的我。感謝您在風(fēng)雨之中為我遮擋；感謝您及時為我化解堅(jiān)冰；感謝你對我的.培育之恩。”

　　還記得有一天下午的第二節(jié)課，您提出問題，讓我們思考解答，有很多同學(xué)舉起了自信的小手，有些同學(xué)默默地坐在那兒，我也在低頭想著。過了一會兒，我慢慢地舉起了手，有點(diǎn)猶豫，心想：如果答錯了，一定會受到您的批評，在同學(xué)面前也抬不起頭，于是，我又把手放了下去。在那一瞬間，讓我萬萬沒有想到的是，您居然喊到了我的名字，我心里“怦、怦、怦”跳個不停，頓時，我六神無主，吞吞吐吐地說了幾句話，這時，您的眼睛流露出鼓勵的目光，有了你的鼓勵，我信心百倍，隨之用了幾名通順的話回答了這個問題，教室里響起了一片熱烈的掌聲，頓時我感到心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　老師，一個高尚的職業(yè)，一個無私的職業(yè)，她是人類靈魂的工程師。有人說：“您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲！”有人說：“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的夜空。”也有人說：“您常在黎明到來之前，默默滋潤著萬物。”

　　老師啊！您自己卻說：“我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒。我只是藍(lán)天上的一縷輕煙，不慕華貴，美在天然。”

　　在這三年里，我們歡笑著度過每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步。在這三年里，您每天為我們花費(fèi)了多少心血，犧牲了多少寶貴時間啊！而您卻毫無怨言、默默地為我們付出。

老師，我想對你說作文13

　　老師，我想對您說老師，我想對您說，您是我們的好老師。您平時對我們就像對自己的孩子一樣，每當(dāng)有的同學(xué)作業(yè)不懂得怎樣做，您就耐心地教他；每當(dāng)同學(xué)生病的時候，您總是第一個發(fā)現(xiàn)。

　　您雖然嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)幾十年如一日的工作，但是有時候還會有同學(xué)不聽您說的`話。當(dāng)然，我偶爾也會犯一些小錯誤。您知道為什么他們不聽您的話嗎？因?yàn)樗麄冇X得自己缺少快樂，要快樂就得要給我們一點(diǎn)時間和空間。

　　老師我想對您說，請您給我們一點(diǎn)時間。給我們一點(diǎn)玩耍、嬉戲的時間吧！現(xiàn)在全社會都在提倡“輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”，再說了，現(xiàn)在北京上海等許多大城市也都對孩子們“減負(fù)”了。可有好幾次您一說下課，那上課的鈴聲就響了，不但得不到放松，而且還讓我們上廁所的時間也沒了，不得不讓那一陣陣叫喊聲歡笑聲拋到九霄云外去。您每天中午都給我們布置作業(yè)，本來只有區(qū)區(qū)一個多小時，吃完飯就只有半個小時的時間，可是這一些作業(yè)就差不多把時間占滿了，我們變得連休息的時間也沒有了。

　　老師我想對您說，請您給我們一點(diǎn)空間。讓我們擁有一些自由的空間吧！有幾次，我和同伴們?nèi)ネ妫�回來的時候一頭大汗，您總是搖著頭對我們說“如果你們學(xué)習(xí)有這樣一半的干勁就好了”；還有幾次我和班上的幾個同學(xué)去練球，您總是無奈地嘆氣”。

　　老師請您也站在我們的位子想想，考慮考慮給我們一點(diǎn)時間和空間，讓我們在那金色的美麗的童年，留下許多美好歡樂的童年回憶吧。我希望您也能融入到我們的這一個“大家庭”中來，一起和我們說笑，好嗎？

老師，我想對你說作文14

　　老師，我想對您說，您是那辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌我；您是那明亮的蠟燭，照亮了我們，卻犧牲了自己；您是人類靈魂的工程師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方；你像是春天中細(xì)細(xì)的春雨；你像是夏天中涼爽的和風(fēng)；你像是秋天中金黃的果實(shí)；你像是冬天里溫暖的圍巾。你無時無刻的引導(dǎo)我，支持我。

　　您是一個和藹可親，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體的一位教師。您就是我以前的班主任—曹老師。

　　記得有一次，我上課時，不認(rèn)真聽講，走神了。下課后，我被老師叫到辦公室，一進(jìn)辦公室大樓，我就害怕得直發(fā)抖，來到曹老師面前，我原以為老師會罵我，可誰知老師卻用那使人感到親切的話語給我講走神的壞處，讓我改正錯誤，還用那粗糙而溫暖的手撫摸我的`頭。

　　從那以后，我在課堂上要走神的時候，我就會想起曹老師，我就馬上改正，認(rèn)真聽課！！

　　老師我想對你說謝謝。在這三年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的成績漸漸地提高。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，雖然您以不是我們班的班主任，但是我們一樣會尊重您！

　　老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　在這第**個教師節(jié)里，我衷心的祝愿您身體健康，萬事如意！

老師，我想對你說作文15

親愛的老師：

　　您好！請寬恕我以這種形式向你表達(dá)。不知道從何時開始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依賴；從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調(diào)皮。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細(xì)心的教導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著我們。直到實(shí)在忍無可忍，如潑婦罵街般大罵我們。

　　老師，你十分的嚴(yán)格，作為班主任，你應(yīng)該不拘言笑，嚴(yán)肅認(rèn)真，這些你都做到了。可是你偏偏又愛看玩笑。上著課往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍。

　　老師，你的責(zé)任心我們都看在眼中，記在心里。可你又有時候太過了。比如說上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一直沒有理解，你便大發(fā)雷霆，一上午的`四節(jié)課，你全部占了，連個課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時候上什么課不聽話，你就占課，我們?nèi)�都不滿意，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說某一次語文課上，你讓我們默寫課文，結(jié)果同學(xué)們都沒有準(zhǔn)備好，沒有一個全對的，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍，可中午哪里來得及。結(jié)果晚上就翻倍，萬一作業(yè)多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒完沒了。我知道你是為我們好，可是你可曾想過，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個學(xué)生，也許是沒有資格向老師提意見，但是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精，沒有人有這個本事，對吧。

　　每次家長會，同學(xué)們都十分的緊張，因?yàn)槟忝看味颊f要把我們的種種壞習(xí)告訴家長，看看家長怎么收拾我們！我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”。可是你到底是刀子嘴豆腐心，不舍得，都是夸我們，當(dāng)家長滿面春風(fēng)的時候，我的心中也甜甜的。

　　老師，你愛我們。我也愛你啊，你陪伴了我們走過了6年，可您又有多少個6年可以耗呢？希望老師永遠(yuǎn)健健康康，不求大富大貴，只求平平安安！

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