搶凳子作文通用(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的搶凳子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
搶凳子作文1
初秋的一天，我在時代之星特色特教育學校教室里玩了一場斗智斗勇和殺氣縈繞的游戲，名叫“搶凳子”。
游戲規則是：請10名同學圍著由9張凳子排成的圓形隨掌聲而轉動，掌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有搶到凳子，誰就淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最后一張凳子，誰就贏了。
游戲開始了，大家的眼睛都全神貫注的看著凳子，臉上露出了一絲絲嚴肅的表情。參賽者們故作鎮靜，但心里個個都很緊張，個個都唯恐淘汰，嘻嘻，可以說是暗里藏刀吧！參賽者在同學們的掌聲中轉動著，隨著老師的一聲“停”，第一位同學被淘汰了。緊接著第二輪比賽開始了，彭蘇瑞智同學的眼睛瞪得圓圓的，豎著耳朵認真地聽著老師的口令，她像一只大螃蟹，橫行霸道，一會兒扭向左，一會兒扭向右，把很多同學都擠了出去。比賽一輪一輪的進行著，參賽者和凳子也在不斷的`減少。
決賽終于到了，同學們的掌聲更加熱烈更加響亮了，彭蘇瑞智同學像一只猛虎，死死的盯著“獵物”。經過了一番激烈的戰斗，冠軍誕生了，她就是彭蘇瑞智同學。此時，教室里一片歡騰，她興奮地走向了冠軍的舞臺，以陽光般的笑容向我們微笑。
游戲在歡笑聲中結束了，我真想再玩一次“搶凳子”的游戲。
搶凳子作文2
今天，我們在作文班里玩了一個有趣的搶凳子游戲，它既鍛煉了我的`反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個游戲。
游戲開始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個人，七張凳子。輪到我上場時，我們每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽梁老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍著凳子轉了起來，可眼睛都盯著凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“停—”我們都爭先恐后的向凳子跑去，有一個人沒有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個人同時拿掉一張凳子。在第五輪的時候，我不小心被淘汰了。最后，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。
霸主賽開始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個都快速的圍著凳子轉了起來，老師一喊“停—”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子沖去，有一個人沒搶到凳子，被淘汰了。經過一番龍爭虎斗，又淘汰了一個人。這時，賽場上只剩下兩個人了，游戲進入了白熱化，老師說了口令后他們都轉了起來，老師又喊“停—”黃濤眼疾手快，獲得了勝利。
搶凳子作文3
今天，是我第一天來作文班，我對這里的一切都很陌生，不過一場游戲讓我快活了起來。
這個游戲的名字叫搶凳子。游戲規則是：N個人一組，搶N——1張凳子，沒搶到的那個人淘汰，游戲繼續，搶到最后一張凳子的人獲得冠軍。
一開始，我很緊張，緊張的手心直冒冷汗，因為教室里的'同學一個比一個強壯！我是他們中間最矮，最瘦小的一個，能擠得過他們嗎？我心里直打鼓。
“開始！”老師一聲令下，我和同學們都慢悠悠地走著，眼睛都一直盯著凳子不敢離開。“停！”我們立馬找到屬于自己的凳子，有個同學因為慢了一步，沒搶到凳子，只好被淘汰。新一輪又開始了，一聽到叫停，我立即搶了一張凳子。“不算！”因為是其他同學搗亂胡亂叫的。老師宣布上輪不算，要重新來過。被淘汰的同學一蹦三尺高，好像喝了“復活藥水”一樣。我的心里卻很忐忑，瞎猜我還有這樣的好運氣搶到凳子嗎？
過了一陣子，上天還是很照顧我的，讓我撐到了三強爭霸賽，還剩下兩張凳子，而且，兩個強壯的同學和一個瘦骨如柴的我。我豎起耳朵聽老師的指令，一聽到停，我趕緊坐下，可是卻被左右夾擊，被他們擠成了夾心餅干，沒辦法，身材和力氣都不如人，我只好被淘汰了。
今天我的心情很愉快，因為通過這場游戲，我認識了老師和許多的同學。
搶凳子作文4
星期六，我們班在上河城舉行活動。
“讓我們先玩一輪搶凳子的游戲吧。”老師說，“規則是，每次上臺六個人，臺上有五把凳子，在老師沒有喊停之前，都圍著凳子轉。老師喊停，你們就要坐到凳子上，沒有坐到凳子上的就被淘汰。每局淘汰一人。最后的贏家會獲得零食大禮包。”
耶！有游戲做，還有零食大禮包，太棒了！
“誰想參加？”老師問。十幾只手立刻舉了起來。“王煜軒、張旭杭、李俊皓、劉笑晨、楊舒雯、孫振源，你們六個上臺。”我可以上臺嘍！我飛快地跑到臺上。
“預備——開始！”聽到喊聲，我們立刻轉了起來，眼睛死死地盯著凳子，生怕被淘汰。“停！”我們不約而同地坐了下來，整齊得像受過訓練似的。此時，劉笑晨和張旭杭正在努力搶一把凳子。他們倆使勁擠，拼命想把對方擠掉，擠得滿臉通紅。全場頓時鴉雀無聲。臺下的觀眾、臺上的選手、裁判都靜靜地看著他們倆人搶。這時，張旭杭用力一推，把劉笑晨推到了地上，觀眾們哈哈大笑。看著劉笑晨狼狽的樣子，我們也忍俊不禁。劉笑晨邊搬著凳子下臺，還邊學著娘娘腔說：“疼死本貴妃啦，還不賠醫藥費！”還怪模怪樣地翹起了蘭花指。又是一陣哄堂大笑。
接下來又相繼淘汰了孫振源、李俊皓、張旭杭，只剩我和王煜軒。我拼命壓制砰砰跳的`心，目不轉睛地盯著凳子。在裁判說“停”后的一秒，我突然指著一個方向大喊：“那是什么？”原本要坐上凳子的王煜軒呆住了，我則趁機坐上了凳子，贏得了獎品。
我打開大禮包一看，有QQ糖、小熊餅干、巧克力……
這次游戲真開心！
搶凳子作文5
今天，范老師帶著我們做了一個好玩的游戲：搶凳子。
規則是一共六名同學，隨著音樂圍著5張凳子轉圈，音樂一停，便選凳子坐下去，沒坐到凳子的便淘汰出局。
游戲開始了。選手們一個個謹慎小心，一絲絲嚴肅的表情在他們臉上。我也十分忐忑不安，生怕第一輪就被淘汰！忽然，音樂停了。還好我的眼睛十分敏銳。看到我左邊的凳子沒人坐，便飛奔過去，坐了下去。小云沒搶到凳子，滿臉遺憾地走出了比賽現場。
游戲繼續進行。我故作鎮定，其實心都快要蹦出來似的，我不知道音樂什么時候會停。我們一直轉啊轉啊，音樂突然停了下來，我趕緊找身邊的凳子坐下。我的運氣十分不好。本已經坐好在凳子上的，因為只坐了其中的一個角，小妍卻像一只霸道的`螃蟹一樣，把我擠走了。不過還好，我取得了一個第三名的名次。
最激烈的是最后一輪了，小洋和小妍爭奪最后一張凳子。經過小妍把我擠走的那一刻，小洋更加警惕了。她兩眼冒出金光，像看到獵物似的慢慢地走著。小妍也不甘示弱，跟著小洋的腳步慢慢地走著！最終，音樂一停，小洋以迅雷不及掩耳之勢坐了下去，小洋勝利了，我們都為她歡呼。
這次搶凳子游戲，既讓我們鍛煉了反應能力，又給同學們帶來了溫馨與歡樂！
搶凳子作文6
加油！黃志雄加油！咦？安靜的.教室傳出加油聲？哈哈，是我們班正在舉行著搶凳子游戲呢。
搶凳子游戲的規則是：每組選一個代表上來，每輪拿比代表少一的凳子圍一圈，音樂一響，代表就圍著凳子轉，音樂一停，迅速地坐下去。沒坐到的淘汰。老師選出代表以后，比賽就要begin（開始）了。
音樂響起來了！只見代表們盯著凳子轉，生怕落后。其他同學使勁地喊加油！加油！我干脆站起來扯開嗓子喊：黃志雄，加油！黃志雄，加油！果然，黃志雄搶到了凳子。我高興極了。
第二輪開始了，我還是跟上輪一樣，一個勁地喊加油！沒想到黃志雄這么快就淘汰了，哎我們組失敗了。我趴在桌子上，不想看了。
轉眼間到決賽了，王穎孜和王澎燁pk。音樂一響，又開始了。他們轉著圈。音樂停了，只見王澎燁屁股一扭，把王穎孜撞了出去，如愿以償地坐了進去。第三組贏了！他們高興得手舞足蹈！
通過這個游戲，我知道了：生活中有成功也有失敗。我一定要認真努力！爭取成功！
搶凳子作文7
今天課上，徐老師說：“今天我們來玩搶凳子游戲。”“太好啦！”教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。
下面，我就把這個游戲的規則向大家介紹一下：一，每次參加人數都要比椅子數多一個。二，不可以兩個人同坐一把椅子。三，不允許在口令下達前坐在椅子上。四，必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，徐老師宣布：“傅上容贏了！”
當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的.“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶凳子作文8
在今天的一節語文課上，劉老師微笑著走上講臺，對大家說：“這節課我們一起來玩搶凳子的游戲。”同學們聽了后高興極了，教室里一下子沸騰起來。
游戲開始前，劉老師宣布了游戲規則。她說：“我會擺幾個凳子，再請幾位同學上來，每次凳子的數量會比人數少一，當音樂響起，幾位同學就要圍著凳子轉圈，等音樂停了，就要坐到凳子上，沒坐上的人將會被淘汰。”老師的話音未落，同學們就紛紛舉起手來，齊刷刷的，像一片小樹林。
老師先叫了6位同學。音樂響了，他們小心翼翼地轉著圈，眼睛都死死地盯著凳子，只見陳詩雨把小腿緊緊地貼著凳子，生怕自己搶不到；史含章把后背朝著凳子，頭也跟著擰向凳子，害怕調皮的凳子從自己的眼皮下溜走。就這樣，她們倆用自己的方式擠掉了其他對手。
決戰開始了，只見她們倆更加小心地轉著圈，眼睛幾乎是一動不動地盯著僅剩的那張凳子，好像心里在想：可千萬不能輕易地把冠軍讓給別人。過了一會兒，音樂聲變淡了，可她們還以為音樂停了，就開始搶，在同學們的.提示下，才知道音樂沒停，比賽還在繼續。原來是老師為了考驗她們的耐力和反應，故意把音樂做了調整。唉，雖然我既不是陳詩雨也不是史含章，可心里感覺比她們還緊張，手心里都攥出了汗。突然，音樂停了，她們幾乎同時搶坐到凳子上，可史含章還是快了一步，一下子坐滿了整個凳子，沒給陳詩雨留任何機會。比賽結束，史含章贏了，觀戰的同學們都高興地跳了起來。
游戲結束后，史含章興高采烈地領了獎品，可再看陳詩雨，一臉不服氣的樣子，好像在說：“哼，等著吧，下次，我絕不會輸給你！”
搶凳子作文9
我喜歡的游戲有很多：三個字、狼人殺、捉迷藏……但我最喜歡搶凳子這個游戲。
首先，梁老師把全班分成四個小組，8個人為一組，其中，我在第四小組。小組預賽開始了，只見教室的中央擺著七張凳子，第一小組的同學信心滿滿的走上去，只聽，梁老師一聲令下“轉，轉，轉，轉……坐”第一小組很快就有人淘汰了，經過這一番激烈對比，第一小組高安蕊、樊佳雯成功的進入了決賽。
第二小組的預賽開始了，只見第二小組的同學忐忑不安的`走了上來，梁老師一個口令“轉，轉，轉，轉……坐”第二小組進入決賽的是孫世豪、孫億威。
第三小組的預賽開始了，梁老師再一次一聲令下，第三小組的同學轉了起來，經過這一番對比后，雷蕊嘉、文忠奇進入了決賽。
第四小組的預賽開始了，我忐忑不安的走了上去，“轉，轉，轉，轉……坐”這一輪我搶到了，第二輪我也成功搶到了，“好不容易熬到了第三輪，可不能輸呀!”我在心里默默地說道，“轉，轉，轉，轉……坐”梁老師說道，“哎呀”一個不小心我沒搶到。“真可惜!”我默默說道。這一輪劉馭航、涂素圊進入了決賽。
決賽開始了，這八名同學信心滿滿地走到凳子旁，“轉，轉，轉，轉……坐”樊佳雯一個不小心就被淘汰了!現在是前三名的競爭，“轉，轉，轉，轉……坐”場面上如火如茶。到達了第一、二名的競爭，這時教室一片寧靜，就在梁老師一聲令下之后，高安蕊獲得了第一名，教室里一片歡呼聲。游戲結束了。
這個游戲可真有趣呀!雖然我沒有獲得名次，但只要我參加了這個游戲，付出了自己的努力我就心滿意足了。
搶凳子作文10
在我的童年里，我玩過許許多多有趣而難忘的游戲，但留在我記憶最深處的還是在鄧老師補課班時的“搶凳子”游戲。
記得那天，鄧老師在班上舉行一個“搶凳子”游戲，大家歡呼起來，而鄧老師則微笑地把六張凳子排好，便說比賽規則。游戲開始了，男孩子們緊張地望著凳子，女孩子們在旁邊唱歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快。”“搶！”老師大聲叫道。有些男孩子反應不過來，也有些男孩子轉暈，還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了，兩個高大的男孩子圍著一張凳子轉來轉去，差不多暈了。“搶！”老師緊張地叫道。而一個男孩還望著外面的'風景轉來轉去，還有一個則搖搖晃晃地坐在凳子上，勝負分出來了。
現在，該到我們女生對，我緊張地望著凳子，而心里也有些害怕，因為這是我的弱項。“兩只母老虎，爬上樹。”男孩哈哈大笑地唱著，我們女生也不禁笑了起來。“搶！”老師微笑地喊道。我高興極了，我沒被淘汰，可惜，我沒有堅持到底，但我還是很高興。我看著最后進入決賽的兩個女生，在心里默默為她們加油，最后，不知不覺中，冠軍誕生了！他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。
說起真奇怪，玩完這個游戲，原先反應遲鈍的我反應能力也快了！
搶凳子作文11
今天，我和小伙伴們玩了一個游戲?搶凳子。
游戲規則是這樣的：五個小朋友圍著四個凳子轉，裁判說“停”時，大家趕快往凳子上坐，沒有坐到凳子的`人要拿一個凳子離開，如果兩人坐在一個凳子上，裁判要根據兩個人做的多少判斷誰要被“淘汰”，以此類推，最后剩下的人可以獲得獎勵冰淇淋一個。
游戲開始了，我們一邊看凳子，怕別人搶到，一邊仔細聽著裁判的喊聲，只聽到“停”，大家就趕緊往凳子上坐，其中一個小朋友慢了一點沒有坐上去，他只好帶著一個凳子到了“淘汰區”。
經過層層考驗，我過關斬將，最后剩下我和壯壯了，凳子也剩下一個了，游戲到了最后一局，我和壯壯死死盯著那個凳子，像兩只狼盯著一只小綿羊似的，突然我聽見裁判說“停”，我一個箭步上前坐到了凳子上，太棒了！我贏了。
看來，不管做什么事情都要專心，不能分神兒。雖然我贏了，但我想到壯壯和我一起堅持到最后的，不能太自私，畢竟只是一場游戲嘛！我要與壯壯一起分享這快樂的時刻，于是我就拿著冰淇淋和壯壯一起一人一口這樣來品嘗冰淇淋，冰淇淋吃到嘴里，感覺甜甜的、涼涼的，太好吃了！
搶凳子作文12
作文課上，徐老師教我們玩了一個有趣的游戲--搶凳子。徐老師首先簡單介紹了游戲的規則。請六名同學上來，擺出五個凳子在中間，聽到老師說開始后，六名同學圍著凳子轉，聽到老師說停后，馬上找凳子坐下。找不到凳子的同學就要被淘汰。然后，去掉一個凳子，五個同學圍著轉。依次類推，直到最后剩下一名同學，就是勝出者。
徐老師話音剛落，全班一片歡呼聲。徐老師挑了三男三女上場。我們都十分激動，一個勁兒地為他們加油。“轉、轉、轉……停！”在同學們的吶喊聲中，一位女生首先被淘汰。看著她走下來的難過的樣子，我們也很失望。凳子減少了一個，競爭也就更激烈了。
“轉、轉、轉……停！”只見兩名男生緊緊擠在一個凳子上，互不相讓，都憋紅了臉，想把對方擠下去。老師看了看他倆誰占的地方小，就把他淘汰了下去。第一輪游戲結束了，一名男生勝出。
第二輪游戲開始了，這次我被叫了上去。我的心咚咚直跳。隨著老師“開始”的一聲令下，我的'腿似乎也軟了，但還是鼓足了勇氣，目不轉睛地盯著凳子，一點都不敢大意。“停！”一名男生被淘汰了，我心底里暗暗高興。第二次我依然懷著激動又緊張的心情過了關。但第三次就不容易了。“轉、轉、轉……停！”果然不出我所料，我被擠下去淘汰了。我臉上的笑容馬上消失了，心情也一落千丈，失落地回到自己的座位上。
這場游戲很快結束了，通過這個游戲我明白了：不要被失敗所打倒！
搶凳子作文13
今天星期日，天氣陰沉沉的，但我的心情格外開心，因為我要到匯華作文班參加搶凳子比賽了，我們學作文的同學們都早早的來到學校，安安靜靜的在教室里等老師，等同學們陸陸續續到齊了，老師也進來了，說：“這節課我們就來一場搶凳子游戲”，接著老師宣布了游戲規則。（開門見山）
游戲規則就是：每組7個人，放6把凳子，老師是裁判，裁判喊“開始”，同學們圍著凳子轉，裁判喊“坐”同學們就搶凳子坐，沒有坐上凳子的同學則被淘汰，最后評出冠軍，亞軍，季軍。
所有的同學都準備好了，周圍也站滿了同學，老師喊了聲“開始”，第一組同學就圍著凳子轉圈，瞧！他們玩的多開心，有的同學很興奮的做著奇怪的手勢，似乎信心十足，有的同學很緊張，生怕自己搶不到凳子。每位同學都很認真，只有王濤濤同學一個人的`眼睛始終都是盯著凳子的，（場面描寫中的點面結合）老師喊了聲“坐”，同學們都爭先恐后的搶凳子坐，只見衛國政沒有坐在凳子上，他雖然笑著下去的，但我們知道他一定很懊惱剛剛自己為什么不認真一點。
淘汰了一人，游戲繼續，顯然這次的氣氛比剛剛更加沉重，大家都小心翼翼的，很專注的在玩兒，生怕自己搶不到凳子。
越來越多的同學被淘汰，我很緊張，小手緊緊的抓著衣角，心里默默地念叨著：“千萬不要出錯，一定要玩兒到最后，”可是在緊要關頭，由于我出神了，沒聽到老師喊“坐”，就這樣被淘汰了，“哎，就差一點啊，氣死我了”。
最后冠軍是王濤濤，亞軍是張軼豪，季軍是張雨涵。通過這次玩游戲，我知道了以后不論做什么事都要很認真。
搶凳子作文14
今天，我們玩了一個又緊張，又刺激，又有趣，又簡單的游戲，就是搶凳子游戲，這是考驗我們的心理素質。
游戲規則是：三人搶兩個凳子，或四人搶三個凳子坐，老師放音樂，同學們繞凳子走。如果音樂停了，就要馬上坐凳子，沒坐到的人淘汰。
第一輪開始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個凳子放音樂，我們三人開始繞凳子走。我心里有點緊張，就像即將上戰場的'士兵，膽戰心驚。慢慢地，音樂好像要結束了，林老師把音樂倒了回去，我一下子就慌了手腳，而張正豪仍面不改色，正當我擔心時，林老師把音樂暫停了。我們三個幾乎是同時坐下的，我是和張正豪擠在同一個凳子上，只占了一個角，淘汰了。我有點后悔，因為我太緊張了，心里沒有反應性，只想著贏的事，沒有顧到音樂；而張正豪很淡定，心中只有一個大念頭：“要用心，這樣才能贏。”
第二輪開始了。由張正豪，劉婧菡，劉裔正，張晟昱一組。這次是用一個鐵盒子敲桌子的響聲當音樂，增加了一點兒難度，聲響快走的速度就要快，聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來一個凳子放在兩個凳子旁。音樂開始了，四人圍著凳子轉，只有劉裔正臉色有點緊張。響聲一停，只有劉裔正沒有坐到凳子。林老師給了他一次機會，又搬來個凳子，讓楊喬希加入。
第三輪開始了，規則和第二輪規則一樣。五人繞著凳子從容不迫地走著。張晟昱碰了凳子，犯規，出局，凳子拿走一個，響聲一停，劉裔正是第一個坐到了，楊喬希第二個坐到，劉婧菡第三個坐到，張正豪遺憾地淘汰了。
最后，林老師公布名次：劉裔正第一名，楊喬希第二名，劉婧菡第三名。教室里傳出了非常歡快的掌聲。
從這個游戲中我悟出了一個道理：我們做什么事只有認真，才能把那件事做好。
搶凳子作文15
今天，老師讓我們用一節作文課的時間來玩一場搶凳子游戲。可因為我遲到，錯過了第一輪的精彩好戲，不過還好有第二、三、四輪游戲！
第二輪的好戲開始了，音樂響起，同學們圍著板凳轉圈圈，音樂突然停了下來，所有同學都朝離自己最近的一張板凳坐下去，可是，竟然有兩個人坐在一起了，突然，兩個人其中一個女孩退出了比賽，“本來她勝利在望，可自動放棄了。”老師為我們講解道。
第三輪結束后，老師讓我來說一說游戲規則，可能是怕我還不懂吧，于是我不假思索地說：“游戲規則是：多人開始搶凳子，沒搶到凳子就淘汰！”老師認為我會了，就開始第四輪比賽。
最激烈，最搞笑的第四輪比賽開始了。我反應能力差，一下子被淘汰了。但是精彩的'比賽在三人搶兩凳的時候，一個同學不小心踢翻了一張板凳，其中一個同學不忙不慌地扶起凳子，坐好；另外兩個同學正在搶另一張板凳，可是，白色衣服的同學輸了。
這場搶凳子游戲讓我知道了我們反應速度的差距也提高了我的反應速度。
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