搶凳子作文（精選30篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的搶凳子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　搶凳子作文 篇1

　　今天，老師帶我們一起玩了搶凳子的游戲。

　　聽到老師說要玩游戲，我們一個個都很興奮，教室里頓時熱鬧起來，大家七嘴八舌地討論著游戲內容。首先老師讓我們圍成一個圈，準備玩游戲。游戲規則就是在老師喊坐下的時候，誰沒搶著凳子坐下，那么就被淘汰了。

　　第一局，我們隊還平安無事，緊接著到了第二局，糟糕的是有兩個同學被淘汰了，我們害怕極了，生怕自己隊輸掉比賽。一會兒，對手隊也淘汰了兩個，我們才慢慢不那么緊張了。接下來第三局，氣氛更緊張了，大家再也不七嘴八舌地說話了，而是精神高度集中著，生怕一不小心錯過了。老師迅速地喊完了數字，我們趕快抱成一團。

　　一下子我們隊又淘汰了一人，現在我們隊有三個男生三個女生，看到另一方卻有七個男生，現在真是兇多吉少，沒想到老師趁我們不注意說出數字，我還沒有緩過神來，幸好我的同學把我拽到他們那里，可是又有兩個同學被淘汰了，現在雙方都是四個人，這時擺上6個凳子，我們6個人圍著凳子轉了起來，大家一邊轉一邊用眼睛盯著凳子，時刻做好了搶凳子的.準備。

　　兩隊的其他同學都在旁邊加油，吶喊！只聽見同學們說了一聲“停”我們馬上坐下了，可是有兩位同學被淘汰了，到了后幾局，我們隊只剩下我一個人，其他的人都被淘汰了，此刻我們隊里的其他同學都十分緊張，都為我加油呢！我也感到很緊張，好幾圈的游戲下來，身上都熱得不行了，也沒有力氣了，可是萬萬沒想到最終我戰勝了所有人，贏得了第一名！

　　這就是我們有趣的搶凳子游戲。

　　搶凳子作文 篇2

　　我喜歡老鷹捉小雞的游戲，也喜歡斗蛋比賽，還喜歡捉迷藏，但我最喜歡的是有趣的“搶板凳”的游戲。

　　俗話說：沒有規矩不成方圓。游戲規則是這樣的：伴著優美的音樂，十位同學圍著板凳轉起來，音樂一停，就要馬上搶到一個板凳坐下，誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪是九個人搶坐八個板凳。最后一輪就只剩下兩個人搶坐一個板凳了。誰搶到了最后一個板凳誰就是最后的勝利者。

　　第一輪快要開始了，我非常緊張，生怕自己就是第一個被淘汰的。第一輪開始了！我心里像揣了一只小兔子，七上八下砰砰直跳。

　　伴著音樂的響起，我緊緊挨著凳子角慢慢地走，音樂唰——的停了下來，我坐到了一把離我最近的椅子上，結果宋文溢第一個被淘汰，高興的我真想一蹦三尺高！緊接著楊坤又輸了，我得意洋洋。可是第三輪讓我覺得有一種莫名其妙的恐懼感，不管三七二十一了，我在音樂停下的時候發現了一個空著的'椅子，就像撿到一根救命稻草似的準備坐到那里，可是天不遂人愿，我輸了，凳子被別人搶到了！后來，秦嘉揚輸了，梁珺瑩輸了，黃家琦輸了，范加冕輸了，王惠穎輸了……

　　最后，只剩下姚建峰和高緒遠爭奪冠亞軍了。只見他們倆爭分奪秒的想要坐到椅子上。音樂響起了，我目不轉睛地盯著他們倆，同學們議論紛紛，終于，揭開謎底了，姚建峰高興的榮獲冠軍這個稱號，而高緒遠獲得了亞軍。聽到這個消息，同學們為他們熱烈鼓起掌來。

　　通過這個游戲我明白了一個道理：人外有人，天外有天；輸了不要緊，重在參與嘛！我相信，下次我一定會勝利的！

　　搶凳子作文 篇3

　　今天，我在作文班玩了一個游戲，叫“搶凳子”。

　　老師先給我們看了幾幅關于搶凳子的圖片讓我們猜。接著，老師選出組長、裁判，取出了每給的名字，第一組火箭隊。第二組霹靂隊，第三組也是我的`組，是刀鋒隊，都各有千秋。

　　老師開始說規則：“六人為一組，老師給你們五張凳子，當裁判說“開始時，隊員就開始跑，等裁判說“停”時，他們就停下，搶一張凳子坐下。誰沒有坐下，就淘汰。當有人淘汰時，就抽下一張凳子，剩下人繼續搶，直到剩下一張凳子時，誰搶到，誰就是冠軍。

　　比賽開始了，在裁判的一聲令下，隊員們開始跑。我的心砰砰地跳著擔心會搶不到。后來，裁判說停時，隊員們紛紛坐下，咦，這四個隊員怎么才坐三張凳子呀！

　　這反應慢的陶國裔可占了便宜，他的舞足蹈地往后退，心里想自己肯定輸，結果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高興極了，自己竟然贏了。裁判抽了一張，當別人說“停”時他們全部坐下，結果卻全部都忽悠走了。

　　第二、三場比賽也精彩非凡，二場全軍覆沒，老師只要開一個附加賽。三個組長開始比了，老師擺了兩張凳子，裁判說開始，他們就跑了起來，這時，葉舟航做了一個準備坐的動作，以為都要搶了，便坐了下來，哈哈他們都上當了。

　　啊，這個比賽真有趣呀！讓我懂得了不要輕易相信別人這個道理。

　　搶凳子作文 篇4

　　作文課上，徐老師教我們玩了一個有趣的游戲--搶凳子。徐老師首先簡單介紹了游戲的規則。請六名同學上來，擺出五個凳子在中間，聽到老師說開始后，六名同學圍著凳子轉，聽到老師說停后，馬上找凳子坐下。找不到凳子的同學就要被淘汰。然后，去掉一個凳子，五個同學圍著轉。依次類推，直到最后剩下一名同學，就是勝出者。

　　徐老師話音剛落，全班一片歡呼聲。徐老師挑了三男三女上場。我們都十分激動，一個勁兒地為他們加油。“轉、轉、轉……停！”在同學們的吶喊聲中，一位女生首先被淘汰。看著她走下來的難過的樣子，我們也很失望。凳子減少了一個，競爭也就更激烈了。

　　“轉、轉、轉……停！”只見兩名男生緊緊擠在一個凳子上，互不相讓，都憋紅了臉，想把對方擠下去。老師看了看他倆誰占的地方小，就把他淘汰了下去。第一輪游戲結束了，一名男生勝出。

　　第二輪游戲開始了，這次我被叫了上去。

　　我的心咚咚直跳。隨著老師“開始”的`一聲令下，我的腿似乎也軟了，但還是鼓足了勇氣，目不轉睛地盯著凳子，一點都不敢大意。“停！”一名男生被淘汰了，我心底里暗暗高興。第二次我依然懷著激動又緊張的心情過了關。但第三次就不容易了。“轉、轉、轉……停！”果然不出我所料，我被擠下去淘汰了。我臉上的笑容馬上消失了，心情也一落千丈，失落地回到自己的座位上。

　　這場游戲很快結束了，通過這個游戲我明白了：不要被失敗所打倒！

　　搶凳子作文 篇5

　　“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學絕對會這么說。原來，在五（6）班的教室里，一場斗智斗勇的“搶凳子”游戲正在火熱進行。

　　老師定下游戲規則：10名同學圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最后一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節目當“慶功宴”。

　　游戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴肅，故作鎮靜，但個個都唯恐淘汰，心里緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動著。正當參賽者們轉得暈頭轉向時，老師突然喊“停”，這令他們措手不及。反應快的同學爭先恐后地搶坐，反應慢的`同學只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學被淘汰了。游戲一輪一輪地進行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。

　　終于到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴里還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一只猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不松懈。經過一番激烈的戰斗，他終于不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了余涵來表演節目。此時，教室里一片歡騰。

　　第二局游戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經過一輪又一輪的淘汰后，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學們的夸贊聲中回到了座位上，笑得眼睛都瞇成了一條縫。

　　不知不覺，下課鈴結束了我們這場游戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恒。

　　搶凳子作文 篇6

　　星期五的班隊課上，我們玩了"搶凳子”的游戲。

　　游戲規則是這樣的：老師先在教室中間擺五把椅子，然后放點音樂，選六個人圍著椅子轉，等音樂停的`時候，要趕緊坐到椅子上，沒有坐到椅子的人，就要出局。聽了這個游戲規則，我迫不及待地想要玩了。

　　第一輪就喊到了我，我心里有點興奮也有點緊張。游戲開始了，我慢悠悠地圍著椅子走起來，眼睛一直沒有離開過椅子。當我抬頭一望，看見其他同學也緊緊盯著椅子，有的扭著屁股，有的眼睛像是長在椅子上……突然，老師喊道“停”，我馬上坐到椅子上，后面那個人也搶我那把椅子，幸好我機靈，要不然早就出局了。

　　這輪結束后，淘汰了沒坐到椅子的那位同學，也抽掉了一把椅子，游戲繼續……我從第一輪贏到最后一輪，最后一輪升級了，我們用跑的方式圍著椅子轉，場上只留下一把椅子，只剩下我和另外一名同學角逐，游戲到了白熱化程度，我也越來越緊張，我飛快地繞著椅子跑，感覺頭越來越暈，終于，老師喊停了，我迷迷糊糊，晃晃悠悠地一屁股坐到椅子上，我剛坐上去，那位同學也坐上來了，還用他的大屁股把我給頂開了，幸好全班同學都是公正的裁判員，大家異口同聲地喊著“：是劉紫奕先坐在上面的。"哈哈，我勝啦！

　　第二次，第三次……我們都玩得很開心！

　　這真是一次愉快的班隊活動！

　　搶凳子作文 篇7

　　今天又是一個高溫天，天空中的太陽發出熾熱的白光，黑色的柏油路上燙的可以烤熟雞蛋。在一個有空調的教室里，同學們在老師的`指引下，玩起了搶凳子游戲。

　　游戲中，我們一共有五位同學，但凳子只有四張。當老師用手拍桌子發出“砰砰”的聲音時，我們五人開始在四張凳子的周圍轉起圈來。有的人瞪著圓圓的眼珠子緊盯著那四張凳子，眼珠子似乎要掉出來似的；有的人緊張得要命，老師還沒喊“停”，就坐下來了，這是犯規的。老師在大家不經意間突然喊了一聲“停”，大家馬上一屁股搶坐下來。我感覺自己像彈簧似的被彈開了，我第一個被淘汰了！

　　按游戲規則，我拿走了一張凳子，現在場上四個人和三張凳子。老師再次發出了有節奏的“砰砰”聲，他們四人像軍人似的圍著凳子走著正步。

　　隨著老師喊“停”，只聽“咚咚”幾聲響，哈哈！這次是一位女同學被擠了出來。這樣，場上只剩下三位同學搶坐兩張凳子了。這一次輸的是一位大個子女同學，她看起來身強力壯，但不太靈活。第一局最終獲勝者是墨墨同學，是一位瘦小的男孩。

　　第二局游戲開始了，老師又發出了“砰砰”的節奏聲。上一局被墨墨打敗的小龍同學邊走邊說道：“這局一定要把墨墨擠出去。”另一位同學卻說道：“我已經頭暈目眩了。”就在此時，老師突然喊“停”。真是迅雷不及掩耳啊，我像海綿寶寶一樣被彈開了，我又一次失敗了。留下來的同學繼續游戲，我看大家都緊張的不得了，往往老師還沒喊停，大家都一屁股搶坐下去。哈哈！這局小龍同學終于如愿以償地獲得了勝利。

　　游戲結束了，雖然外面夏日炎炎，熱的讓人窒息，但教室里卻洋溢著歡快的笑聲，這真是一場有趣而有挑戰性的游戲。

　　搶凳子作文 篇8

　　今天，我在作文班玩了一個有趣的游戲，叫搶凳子。

　　丁老師先說了游戲規則：五個人搶四條凳子，當音樂響起時，我們要圍著凳子轉。音樂停了，就搶凳子，沒搶到的人，就被淘汰了。我和吳夢瑤、周文清等五人分在一組。

　　游戲開始了，隨著《江南style》的動感音樂，我們跳起了騎馬舞，做著甩馬鞭的樣子。我們一邊跑，一邊都豎起耳朵聽音樂，還要目不轉睛地盯著凳子，恨不得就釘在位子上不動了。突然，音樂停了我們紛紛搶離自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一條凳子，我一屁股坐上去。長噓了一口氣。這時，只有周文清沒搶到的'凳子，所以他被淘汰了。

　　游戲繼續進行，我們認真地聽著音樂，繼續跑著。這時音樂突然停了，大家都坐到凳子上，只有我和吳夢瑤沒看見座位，這時，我心怦怦直跳，我們都同時看到同一個座位，我趕緊跑過去坐下，這一局吳夢瑤被淘汰了。

　　音樂又響起來了，我的心格外緊張，當音樂停下來的時候，我正走在兩條凳子之間，真是前不著村后不著店，凳子都被別人搶走了，結果我被淘汰了。我很惋惜地走下場地。

　　最后剩下虞可欣和曾與同爭冠軍了。音樂響起，只見他們目不轉睛地盯著凳子，腳在地上慢慢挪動，手還摸著凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會兒，音樂停了，只見虞可欣慌慌張張地搶凳子。可是曾與同已經坐下了，所以她是這次游戲的冠軍。

　　今天的游戲真是太好玩了。既有趣，又能提高我們的應變能力。

　　搶凳子作文 篇9

　　早上，我來到作文班。聽到房間里傳出一陣陣歡呼的聲音。原來他們正在玩搶凳子，我參加了這個游戲。

　　老師給我們講了游戲規則：N個人一組，搶N——1張凳子，沒搶到的那個人被淘汰。游戲繼續，搶到最后一張凳子的人就獲得了冠軍。

　　游戲開始前，老師問了幾個人有沒有信心獲得冠軍，他們都說有。我一看身邊的.對手，是個胖子，他的腳也粗，手也粗，好像動一動手指頭就能把我們放到在地上，完蛋了，我肯定得不到冠軍了。游戲開始了，我們的眼睛都緊盯著凳子，好像凳子會跑掉一樣，忽然聽到一聲“停”，我飛快地坐下，居然沒有人和我搶，安全通過。我看見那個胖子，一屁股就把別人給擠了下去，看著被擠下去那個人呲牙咧嘴的樣子，心想還好不是我。

　　第二輪開始了，就剩我們四個人搶三張凳子，老師說開始后，我慢慢的挪動著，恨不得把板凳綁在屁股上，都不敢離凳子太遠。我集中所有的精神聆聽，只聽的“停”，我趕緊一屁股坐下去，誰知道，從旁邊插過來一個特大號屁股，他一發力，就把我從凳子上直接撞到了地上。哎，被淘汰了。不過沒關系，誰讓我體積不夠大，力氣也不夠大呢！看來還是要多吃飯呀！

　　我在旁邊當觀眾，看著他們玩，最后居然是一個女生獲得了冠軍，因為那個胖同學發揮了紳士精神，沒和女生搶，所以把冠軍寶座拱手讓給了他人。

　　這真是一個有趣的游戲，希望以后能多玩幾次。

　　搶凳子作文 篇10

　　今天，老師和大家組織了一場別開生面的“搶凳子”游戲。只見于翔嬉皮笑臉，滿不在乎，而方靜茹卻虎視眈眈地盯著凳子，好像生怕凳子從他的眼皮底下溜走似的。余王林則心不在焉的東張西望。“游戲——開始！”老師一聲令下，我們便圍著凳子轉起了圈。

　　我的腦袋像是被灌進了一窩蜂，嗡嗡直響。就在我調整了一下狀態后，“停！”我眼疾手快，“啪”的就坐在了離我最近的凳子上。“哎喲喂”只見余王林胳膊著地，摔在了地上，引起了一陣哄堂大笑，倪老師趕緊把他拉起來，他揉著胳膊，呲牙咧嘴的坐在了抽出來的那把椅子上。“開始”老師再次大喊。我拍著腦袋跑了起來。停！我把身子摔在了一把凳子上，一股疼痛感從下身蔓延到頭頂。于翔被淘汰了。

　　現在，只剩下我們四個女生了。我跟著同學們跑了起來。“停”我一跳，正好落在了一把椅子上，王麗佳嚇了一跳，呆住了——他正要搶著個凳子，可不知哪兒冒出個沈璐瑤，搶先占了他的位置，只好站一邊去了。緊接著，吳蘇杭也離開了賽場。

　　只剩下我和方靜茹了。我們都虎視眈眈的'盯著對方。“開始！”“停！”我正要坐，可連人帶凳子摔在了地上，正好占了凳子，方靜茹頓時像泄了氣的皮球，焉了，步履僵硬地走向預備的那把凳子。我贏了！可老師卻讓我這個冠軍得主搬凳子，真是讓大跌眼鏡啊！做人要懂得謙讓，不能做沒有教養的人。

　　搶凳子作文 篇11

　　“加油，加油！”“小王，我看好你！”“不好，小張要輸了！”我們班熱鬧的聲音就像是爆竹爆炸了，人人都在討論著比賽的輸贏。原來，我們班正進行一次搶凳子游戲呢。

　　游戲開始前，老師讓幾位同學搬來凳子，圍成一個圈。教室里一下子就炸開了鍋，議論紛紛：難不成這是要玩搶凳子？老師讓第一小組的七個人先上來，在凳子旁站成一個圈。他們個個都迫不及待，十分自信，似乎都想當冠軍。

　　準備完畢，比賽開始！老師在旁一直喊著：“轉轉轉轉轉轉轉轉……”此時，同學們都變成了被抽動的陀螺，圍著花兒似的六張凳子緩緩轉動。比賽熱火如荼地進行著，臺上的同學們一個個都用惡虎撲食般兇狠的眼神盯著凳子，生怕自己的“獵物”被別人搶了去。再看臺下的同學們，他們都全神貫注地盯著自己期盼贏的人，為他不停地加油。他們有的高聲歡呼，有的揮舞雙臂，還有的搖旗吶喊，整個教室成了一片歡樂的海洋。

　　我們先來看聰明的宣昊林，他總是會使出一點小手段。只見他半蹲著身子，凌駕于一只凳子的上方后，一邊緩慢地向前走，一邊用小偷提防警察般的眼神盯著老師，只怕老師打他個措手不及。等到前面沒有人“占用”座位時，便迅速移動到下一個座位旁。過了一會兒，老師依然沒有喊停，這就使臺上的許多同學放松了警惕，但宣昊林仍是萬分警覺。在一個不經意間，老師突然喊停，這聲音如同一聲驚雷、一道閃電，將臺上的許多同學打醒了。他們還沒反應過來，宣昊林就以迅雷不及掩耳之勢，用閃電般的速度，猛地坐在了凳子上，整個過程簡直天衣無縫，讓那些像是打了盹的同學根本沒有可乘之機。

　　再看人高馬大的.花高琦，身材魁梧的他一看就知是“必勝客”了。在比賽中，他先是隨意地向前走動，喊停時立刻落石般砸在凳子上，就把剛坐上凳子，還沒坐穩的人擠出場外，自己則能搶到一個凳子。許多被他淘汰的人都對此氣急敗壞，可誰讓花高琦身強力壯、人高馬大呢！

　　到了后來，在決勝關頭，只剩下一張凳子時，袁景波和蔡揚之間開始了激烈的“戰斗”，爭搶著最后一塊“大陸”。老師喊停時，他們幾乎同時落座，凳子一人各分一半。他們背靠著背，你推我搡，實力根本不分上下。他們一高一矮，一瘦一胖，到底誰是最后的冠軍呢？只見袁景波將蔡揚猛地一擠，蔡揚幾乎不堪一擊，只差一厘米就摔下去了。蔡揚氣急敗壞，怒火中燒，氣得像是想把屋頂給掀翻。他似一頭擺脫束縛的野牛，雙腳死死地扎在地上，用背把袁景波猛地往后頂。袁景波也不甘示弱，似頑強的野草般奮力抵抗。僵持了一會兒后，袁景波幾乎用盡了全身的力氣，大喊一聲：“下去！”蔡揚立刻招架不住，掉入了“萬丈深淵”。

　　等啊等啊，我們組終于上場了。我開心地跳起了搞笑的舞蹈，扭動著身體，心想：我以前玩過搶凳子，還玩得很厲害，這次的肯定十拿九穩。開始轉圈了，我學著宣昊林的方法，半蹲著，在凳子旁緩慢地移動，前面空出座位后再沖上去。老師一喊停，我就搶到了位置。但到了這時候我才知道，這次的搶凳子比以往的難多了。頓時，十足的信心如同潮水般退了，緊張的心立刻跳動起來，全身似乎都在發抖。隨著一個個人被淘汰，一張張凳子被抽走，我的心跳也在一遍遍地加速。在第四輪時，我照往常一樣，仍以為老師會在很長時間之后再喊停，于是就盲目地放松了警惕，不再半蹲了，直立起身子來。可萬萬沒想到，這次老師使了另一個伎倆，就在我站立的一秒鐘后，她突然喊了停。這喊的聲音如同一道電流，穿透我的心。我還沒回過神來，原來占的凳子就被搶了去，我這才意識到，我已經被淘汰了。

　　這次的游戲雖然結束了，但我們還是意猶未盡。搶凳子不僅給了我們無窮的樂趣，還鍛煉了我們的反應力和專注度，真期待下次的對決！

　　搶凳子作文 篇12

　　“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。”這首繞口令也許大家都聽說過，但你知道嗎？我們今天還進行了一場別開生面的搶凳子比賽呢！

　　老師一說要玩搶凳子比賽，教室里立刻就像炸開了鍋似的，大家爭先恐后地喊：“我來！我來！”我興奮極了，打起“龍王拳”。老師把我們分為三組，第一組的同學不待老師說：“開始”，就迫不及待地沖上臺去做好了準備。只見龍騰弓著腰、彎著腿，屁股都快粘著凳子了；戴婁星彎著的腿也已經不住地發抖了；夏宇翔一直用手壓著凳子，仿佛隨時準備坐下去的'模樣。經過一番激烈的競爭，最后，夏宇翔取得了勝利。

　　他們玩得津津有味，我在一旁可看得心癢癢的了，終于輪到我們組了，我三步并作兩步地沖上臺去。我悄悄地瞟了一眼我的對手，哈哈！我最大的對手鄒哲浩毅沒分在我們組，其他的人，對我來說，不是小菜一碟嘛！我心里暗自慶幸。比賽開始了，啦啦隊唱起《兩只老虎》的歌曲，我尖著耳朵仔細地聽著老師發出的聲音，同時，我的眼睛也死死地盯著凳子，生怕一不留神就被淘汰出局。突然，老師喊了一聲；“停！”我們六個人幾乎同時坐到了五條凳子上，我想：不行啊，總有一個要被淘汰呀，于是，我把背往里面靠了靠，屁股用力地像右邊一頂，OK，妙計成功了，唐煒昊被我擠了出去了！

　　我用這招秘訣，一直堅持到了最后一盤，出乎意料的是，我最后的對手竟然是女孩子文婷慧。我心想：這個女將也能堅持到最后，也蠻不錯嘛！只見文婷慧雙腳跨得老開，膝蓋彎著，一副“巾幗不讓須眉”的模樣。這時，旁邊的啦啦隊員在大聲吶喊：“男生加油！”、“女生加油！”我生怕她搶了我的“寶座”，于是我反身看準凳子，翹起屁股，占了凳子上方大約四分之三的地方，文婷慧也毫不示弱，這樣，我們倆轉著圈圈玩起了“頂屁股大賽”，連老師說停，我們都沒聽見，直到旁邊王銘提醒我，我才迅速地坐到了凳子上，文婷慧想擠我也擠不動，因為我的屁股大，所以成了最后的贏家。

　　雖然我是個大贏家，可我卻因為長時間“蹲馬步”，已經累得腰也酸，腿也痛了。不過，搶凳子比賽還真好玩呀！當老師說比賽結束時，我還意猶未盡，嚷嚷著讓老師評出個“高高手”搶凳子王來。

　　搶凳子作文 篇13

　　今天，我們開玩槍凳子的游戲，游戲的準備是先數出人數，再數出凳子，凳子的數量比人少一個，然后再把凳子圍成一個圈。比賽歸則是聽音樂，著音樂翩然起舞，音樂的.節奏快，我們也走得快，音樂節奏慢，我們也走得慢，音樂停了，我們馬上坐下來。第一輪開始了，我又緊張又激動，心砰砰地跳個不停。音樂停了，我們馬上搶凳子坐，突然，張自航同學摔倒了，我看到還有一條凳子空著，我馬上跑過去坐下，我終于搶到凳子。

　　搶凳子作文 篇14

　　一聽到玩“搶凳子”游戲，同學們第一時間舉起了手，爭先恐后地說：“我，我，我！”生怕被漏選了。

　　老師當裁判，五個女生就序，眼睛閃閃發亮地盯著四面凳子。這四面凳子仿佛是沙漠里的一口水，是通往勝利之門的鑰匙，是黑夜里的一盞明亮的燈，全身上下散發著金光。

　　裁判員敲鼓，我們五個謹慎地走著，多一步或者少一步都會決定著勝負。像一陣風，老師忽然停下，其中我們四個在0。1秒立即坐下。回頭一看，還站在原地的張妍彥正在發呆中，面對這一切，有些不知所措。原本，大家都以為張妍彥人高馬大，可以毫無懸念地贏得這一盤的比賽。沒想到，第一局就OUT了，只留下偷笑的女生。張妍彥明顯有些失落，獨自一人坐在角落里看剩下的表演。

　　很快，輪輪比拼下來，只剩下我和芮旭楊了。我和芮旭楊對視兩眼，眼神透露出無比的.尷尬，無比的謙讓感。裁判員繼續敲鼓，比賽繼續。我的腳步凝重，顯然沒有前幾輪的隨意。芮旭楊和之前一樣，腳步輕松，好像在說“盡力就好。”鼓聲停了，我猛地一坐。

　　結果，十分之一在凳子上，很快，那僅占的十分之一被無形的力量擠了下來。芮旭楊贏，我也一樣替她高興。因為，她靠的是自己的實力；因為，她是我的好朋友。

　　搶凳子作文 篇15

　　今天，陽光明媚，風和日麗，老師帶著我們去一個更大的教室玩搶凳子游戲。

　　搶凳子的規則是這樣的：準備比人數少一個的凳子，每一輪都減一個，直到決出勝負。當老師準備好道具和講好規則后，游戲開始了。

　　隨著老師“一、二、三，反著轉。”的'聲音，大家的心越發緊張，“坐”，同學們聽到了口號，飛速坐了下去，坐到的人臉上露出勝利的表情，沒坐到的人露出傷心的神情，眼淚都快掉了下來。接著，第二輪、第三輪……小朋友越來越少，場面越來越激烈，還在場上的人們有的懷著僥幸的心理，希望下一輪自己還能在上面，有的人則憑著自己的實力，邁著螃蟹步向前走。已經被淘汰的人組成了啦啦隊，為自己認為能勝利的人加油鼓勵，而老師似乎也加入了啦啦隊。到了最后一輪，只剩下我和另一個同學了，場面異常得安靜下來，我們兩個人屏住呼吸，眼睛盯住椅子，雙手展開，一心想要獲得勝利，當最后一個“坐”字下來時，我們倆以迅雷不及掩耳之勢往凳子上一坐，可是一個失誤，我坐到了地上，他獲得了勝利，惹得大家哈哈大笑。

　　雖然這次沒有獲得勝利，但是這次還是我玩得最高興的一天，真是難忘的一次游戲。

　　搶凳子作文 篇16

　　7月15日，我去上作文課。在作文課上老師讓我們玩了回搶椅子。

　　在老師講游戲規則的時候同學們都豎起耳朵認真聽。游戲規則很簡單，就是七人一組，但是只有六把椅子，在老師喊停之后，從到椅子上的人為贏，而沒坐到椅子上的人被淘汰。

　　老師神秘地跟我們說：“誰能笑到最后，誰將成為最后的贏家，讓我們拭目以待。”隨著老師一聲令下“開始”，我們一個個手扶著椅子背，一個個跟小老頭似的彎著腰走著小碎步，我緊張的走著，在走到椅子背的時候大家都走得很快，而在椅子面前的時候就走得慢一點。當走到椅子背的時候我心里想千萬不要喊停，而在走到椅子面前的'時候心里想快點喊停吧。可是老師好像是成心和我做對似的，在我走到椅子背的時候喊了停，我在第一輪的第一局就被淘汰了，感覺很沒面子。

　　第二輪的第一局開始了。我依舊緊張。我彎著腰走著小碎步，手扶著椅子背慢慢的往前走，等著老師喊停。當我剛好走到椅子前面時，老師喊停了。本以為我這回一定會贏，但我剛坐到一個椅子的一半的時候突然被一個小女孩一屁股給頂了下去。當時的感覺就像坐滑滑梯，全班的同學都哈哈大笑。老師卻說了一句好笑的風涼話：“回家多吃點飯長胖點，爭取下次擠下他。”我也笑著點了點頭。

　　搶凳子作文 篇17

　　今天下第二節課時，老師說下一節課會搞一次活動。我們大家都不知道老師的葫蘆里到底賣的什么藥。有的說是要背詩；有的說是要出去玩。大家的想法各種各樣。這時老師叫我們把桌子合起來，讓中間的.人坐到桌子的兩邊。大家現在都有是大二和尚—摸不著頭腦。

　　上課了，老師對我們說“今天我們來玩一個游戲。”同學們聽了高興得一蹦三尺高。不過，老師又說：“只有這星期拿到五星的同學才可以參加。”老師叫了9個人上去。游戲開始了，老師拿了5張椅子并且叫了6個人先玩，其他的三個等到下一局。老師讓我們一邊拍手一邊那6個人一邊轉著。當老師喊停的時候，有4個人都坐上了一張椅子，而王琪卻和嚴安琪坐上同一張椅子，是嚴安琪后坐的，所以她只好懷著失望的心情拿著一張椅子走回位子上。下面我們又開始拍手了，其他的5個人照樣繞著椅子轉這時，胡鑫雨喊道：“停。”這5個人又開始搶椅子了，而老師卻說：“我還沒有叫停呢？”他們又只好轉了起來。過了好常時間，場上只剩下了馬欣宇和王琪了。這是一次決戰，也是分勝負的一戰，老師這一次讓她們轉了好長時間，王琪都快轉暈了，恨不得馬上坐上去休息。但是她不能停，要不然她就輸了。當老師喊停的時候王琪現坐了上去，所以這次勝利者就是王琪。

　　這個游戲看上去就很有趣，玩這個的人要有平衡力，這樣他才會成為勝利者。

　　搶凳子作文 篇18

　　“啪——啪！”“哦，勝利了！”什么聲音這么吵啊？嘿嘿，是我們在進行激烈的“拱屁股大戰”！

　　第一組，美女組：夏申穎、盧亭羽、仲潤晗出戰。她們臉上沒有絲毫的`緊張，反而面帶微笑地抓住椅背頂端，彎著腰，逆時針轉動。鼓聲停了。仲潤晗愣了一下。這時，夏申穎和盧亭羽早已搶到了位置，夏申穎還舉起手說：“我贏了！”

　　激動人心的決賽來臨了。夏申穎和盧亭羽咬緊牙關，圍著椅子團團轉。鼓聲停了，夏申穎和盧亭羽同時坐下來。她倆用屁股擠來擠去。眼看著夏申穎就要把盧亭羽擠了下去，可奇跡出現了。盧亭羽正好面對著講臺，她便用腳頂住講臺，利用反作用力，反敗為勝了！我心里真為盧亭羽捏一把冷汗。

　　第二場，帥哥組：高中昊、焦宇軒、蔡晨出場。三人自信滿滿地走著。“咚”鼓聲停了，蔡晨輕松地奪到了一個位置，悠然自得。高中昊和焦宇軒同時爭奪另一個位置。高中昊一屁股就把焦宇軒拱了出去。

　　決勝局到了。高中昊和蔡晨的眼睛間出現了一道“閃電”，他們在心里已經默默較量起來。我估計蔡晨能獲勝。鼓聲停止，他倆一起坐了下來。蔡晨靈機一動，用手抓住椅子，固定住了自己，把重心不穩的高中昊擠了出去。嘿，真是天算不如人算！

　　雖然我沒有參加，但如果我能參加，我必定會打敗所有的對手，成為冠軍。

　　大家知道這是什么游戲了吧？對了，這就是“搶椅子”。

　　搶凳子作文 篇19

　　在清晨的早上，我在干凈的教室里看書。忽然，老師給我們玩搶椅子的游戲，我不知道怎么玩，所以老師就教我怎么玩。

　　原來，游戲規則是人要比椅子多一個，然后，老師用棒子敲響鼓，當老師的鼓聲停下來的時候，大家就搶椅子，沒搶到的退出。

　　我們開始玩游戲了，我心里很緊張，又很快樂，緊張是怕會輸，心跳得很快，像一只兔子在我的'心里直跳，心里老是會有一塊石頭壓著。我心里想：我不能輸，要不然丟臉死了。快樂是可以玩，心情像小鳥一樣。終于輪到我們組了，轉圈的時候，我的眼睛死盯著椅子，就怕被別人搶走，耳朵仔細地聽著鼓聲，等老師的鼓聲停的時候，我就以閃電的速度坐到椅子上，還坐得穩穩當當的，別人被淘汰了，我心里的那個石頭也落下來了。

　　我們組的冠軍就是我，我心里美滋滋的。在這場比賽中，我知道了堅持就是勝利這個道理。這就是我們今天上的課，希望下次還能玩這個游戲。

　　搶凳子作文 篇20

　　“加油！”“加油！”“快坐下！”咦？我們班怎么了？哦！原來是在玩搶凳子啊！快來與我一起去看看吧！

　　游戲還沒開始前，我們每個人心里都非常開心，都想讓游戲早點開始，都想讓自己玩時搶到位置。

　　游戲終于開始！先是第三大組，吳老師拉走了孫海桐的凳子，讓那組繞著桌子凳子跑。說跑也不算跑，頂多就是快步走吧，他們大布走。“停！”吳老師發出了指示，有人直接坐下，有人跑到了凳子旁坐，有人還丈二和尚摸不著頭。所以第一局孫海桐敗了，讓孫海桐的'好朋友仿佛覺得自己也搶不到位置似的。而第二局呢，蔡欣漪干脆坐人腿上，所以她也敗了……

　　啊！總要到我們組了，我們第二大組進行，吳老師并沒有搬出一把凳子，指示讓鄭亦軒加入我們的游戲。首先我們跟著音樂走起，此時我心想：我一定要搶到，一定要搶到。可就在這時候前面人突然坐下了，我還以為停了呢，連忙跑到了一個空位置上，就在這時吳老師說：還沒停……直到停止了音樂，我們坐下，還好我搶到了位置。可是張煜琪卻措手無措的呆呆地站在那里，真是太好玩，太刺激了！

　　你看到了嗎？我們這精彩的游戲好玩嗎？

　　搶凳子作文 篇21

　　今天，我們的唐老師在教室里組織了一場別開生面的比賽――搶凳子！

　　我們分成了兩組，規則：每組在規定的時間內7個人6張凳子，誰能又快又準地搶到凳子就為贏家，以此內類推，每組前兩名最后角逐“總冠軍”，成為全班的“小機靈”。

　　說完，老師便從桌子上拿了一根直徑足有一根手指粗那么大的棍子。難道輸了的人要被棍子打嗎？想到這，我就不寒而栗。可老師的話打消了我的擔憂，原來這是用來發聲的，聲一停下我們才坐。這才讓我松了口氣。

　　首先上場的是我們組，只見我們一個個踏著沉著的步伐，向賽區走來。隨著老師的'一陣敲擊聲響，我們便圍著凳子逆時針旋轉起來。我的眼睛死死地盯著凳子，耳朵也是“超速”運轉，生怕第一回就被淘汰。突然間，敲擊聲沒有了，我立即坐了下來，高興得快要飛起來了。而旁邊呢？簡直“慘不忍睹。”只見李文杰剛一坐下，劉欣琦那“小黑手”便一手將凳子拉了過去。而李文杰呢？“死坐陣地”一點沒有下去的意思。于是兩個人一起坐了上了同一張凳子，互不想讓，老師只好把兩人都淘汰了。旁邊的我松了口氣，暗暗自喜：“幸好我不是第一個出局的人。”

　　接下來經過了多回斗爭后，場上已到了白熱化的階段。場上只剩了夏錦程和李想兩人。隨著老師的敲擊聲大戰一觸即發。兩人圍著凳子轉呀轉，眼睛目不轉睛地盯著凳子。老師的敲擊聲剛停下來，夏錦程一個“賴皮功”躺在了凳子上，李想無從下手。夏錦程的這個舉動遭到大家的“毆打。老師只好重新開始了。最后李想靠極強的反應力，贏得了“小機靈”這個稱呼。

　　這次比賽讓我明白了要會觀察，做事注意力要集中，才有可能贏的道理。

　　搶凳子作文 篇22

　　今天，我在作文班里玩了一個有趣的游戲，叫搶凳子。

　　侯老師先說了游戲規則：五個人搶四張凳子，當音樂響起時，我們要圍著凳子轉，音樂停了，就搶凳子，沒搶到的人，就被淘汰了。

　　游戲開始了，隨著兔子舞的優美音樂，我們跳起了兔子舞，坐著豎耳朵的`樣子。我們一邊跑，一邊豎耳朵聽音樂，還要目不轉睛地盯著凳子，恨不得就釘在位子上不動了。突然，音樂停了我們紛紛搶自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一張凳子，我一屁股坐上去。大噓了一口氣，這時，只有楊昊雨沒搶到凳子，所以他被淘汰了。

　　最后剩下劉詩妍和我了，音樂響起，只見他們目不轉睛地盯著凳子，腳在地上慢慢挪動；手還摸著凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會兒，音樂停了，我慌慌張張地搶凳子，可是劉詩妍已經坐下了，所以她是這次游戲的冠軍。

　　今天的游戲真是太好玩了，既有趣，又能提高我們的應變能力。

　　搶凳子作文 篇23

　　“哈哈哈……”一串串歡樂的笑聲從筆暢作文的'課堂飛出很遠很遠。笑聲為何而來？原來我們正在進行一個大家都很熟悉的游戲-搶凳子大賽。

　　沒有規矩，不成方圓。搶凳子大賽的游戲規則是：老師將凳子放在同學們中間，凳子的數量要比人數少一，而同學們要圍繞凳子外站一圈，按老師發出的口令“一，二，三，開始！”同學們同時轉圈，當老師發出口令“坐！”同學們開始搶凳子，如果哪位同學最后沒有搶到凳子就說明輸了，不能再進行下一輪的游戲了。

　　游戲馬上開始了。老師在教師中間擺放了六個凳子，請了七位同學來參加游戲。

　　游戲開始了，老師說：“一、二、三、開始！”七位同學圍繞著凳子轉，目不轉睛地看著凳子，生怕沒有搶到。突然老師發出了口令：“坐！”同學們都迅速地坐了下去，最后有一個同學被淘汰了。

　　人數越來越少，凳子也越來越少。最后一句了，就剩下趙海慧和王寧浩了，老師喊：“坐！”趙海慧猛地坐了下來，王寧浩卻突然一下子坐到了地板上，我們全班都大笑起來。最后，獲勝者當然是趙海慧。

　　又一輪比賽開始了，同學們仍然興致勃勃地繼續在游戲。搶凳子游戲可真有趣呀！

　　搶凳子作文 篇24

　　今天，我們在小桔燈玩了一個游戲――搶凳子。

　　王老師先說了游戲規則：每組選2名隊員，當音樂響起時，就搶凳子，我們要圍著凳子轉。音樂停止，就搶凳子，沒搶到的`人，就被淘汰。直到最后只剩下一個人即為獲勝。

　　第一局，小明、我和張張比，音樂響起來，我們繞著凳子學著鴨子步，轉了很久很久我們都快暈了的時候，裁判終于說了停，張張還沒反應過來凳子就被我們倆給坐下了，張張被淘汰了。我和小明開始了對決，我的手一直抓著凳子，小明一直轉，裁判說了一聲停，我趕緊坐了下來，他被淘汰了。

　　第二局開始了，寒寒、小紅和晨晨比，他們剛轉了三分鐘，裁判就說了一聲停，小紅剛準備坐下來，兩把凳子早就被搶光了，我們組一直在笑，我們組的晨晨與寒寒開始決賽了，晨晨緊盯著凳子轉，而寒寒一直看著老師，裁判說了一聲停，寒寒坐在了地上，晨晨坐在了凳子上，我們組獲勝了。

　　今天玩得真開心。

　　搶凳子作文 篇25

　　老師面帶微笑的走進來，說：“今天我們來玩一個游戲。”教室里立刻沸騰起來，就像剛熟的米飯一樣。同學們紛紛議論，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。“大家拿10個凳子出去。”老師大聲說道。這時，我才知道我們今天玩的是搶凳子的比賽。

　　老師開始說明游戲規則：“你們圍著凳子轉圈，我說停時，誰沒有坐到凳子，就要淘汰出局，要是出現兩個人都坐在凳子上，就讓他們猜拳決定輸贏。每回凳子比人少一個。”

　　比賽開始了，同學們爭先恐后，誰都不讓誰。有的同學推開別人讓自己的范圍大一些，有的用屁股頂著后面的人，有的慢慢的移動腳步，還有的用手摸著凳子，防止別人搶。只聽見“停”的一聲，大家你擁我擠的，仿佛是見了什么新鮮事一樣，想急著看。我卻和徐嘉怡坐在一個凳子上，我和她猜拳，我出剪刀，她出布，她淘汰出局了。第二局開始了，大家都很緊張，“停”的一聲，我剛坐在凳子上，卻被胖子袁政帆給擠了出來，我哪是他的對手，只好自動淘汰出局了。第三局開始了，大家的腳步放的'更慢了，這回老師說讓出局的人來做裁判。這下我決定讓他們跑到累死來才說“停”，不知是哪個壞家伙說了聲“停”。游戲的那群人，你爭我奪地坐下了，老師告訴他們我沒有說“停”，大家只好站起來重來了。我見他們跑的很累，我只好大人有大量，說了聲“停”，饒熙軒沒爭到位置出局了。大家屏息凝視，仿佛冠軍非自己莫屬。第四局開始了，大家還是腳步慢慢的，我看的有些不耐煩了。我想糊弄一下他們，所以說了一聲“停”，范紫燕知道不對，所以跟老師說，他們只好重來了。饒熙軒說“停”時，劉湘東淘汰出局了……四局過后，只剩下四個人在進行比賽，只聽見“停”的一聲，江潤東和劉毅坐在一起，他們開始猜拳，可還是江潤東贏了。第十局開始了，這回大家非常緊張，生怕自己會輸，因為下一局是冠軍賽，“停”的一聲，大家急忙搶坐，雖然袁政帆比范紫燕還要強壯，可還是淘汰出局了。最后的一局，是最關鍵的一局，只剩下范紫燕和江潤東，只見他們兩一起坐在凳子上。老問他們想不想贏，他們想了異口同聲地答道：“想”，他們開始猜拳了，江潤東聽了別人的，出了石頭，所以贏了。范紫燕十分傷心。那些輸了的人，剛玩時的笑容，如同曇花一現，贏的人笑容心花怒放。

　　快樂的笑聲飄呀飄，教室里變成了快樂的天堂。

　　搶凳子作文 篇26

　　今天，段老師和我們玩了一個好玩的游戲，叫搶凳子。一聽說要玩游戲，同學們可興奮呢，有的同學高興得像小兔一樣跳了起來，大聲喊著：“耶，太好了！”有的同學高高地舉起了小手，嘴里嚷著：“老師，我先來，我先來！”我也很想參加，可就是有點緊張，擔心自己沒有好的表現。

　　老師開始點名了，第一輪游戲她喊了我、黃俊燁、林嘉弘、吳梓豪四個同學來玩，教室中間有三張椅子，它們一張挨著一張，圍成一個圈，我們四個人則繞著椅子站成一個圈真有點像三棵小樹苗，老師一聲令下：“開始！”就拍起掌來，“啪啪啪……”掌聲清脆響亮，如果有人經過我們的教室，一定會覺得奇怪，這掌聲時快時慢，我們則根據掌聲調整速度，有時放慢速度，有時又加大油門猛跑起來，我心里一直喊著：“加油，不要輸，不要輸！”精神高度集中，耳朵要認真聽掌聲，眼睛還要盯著旁邊的椅子，腳步還要跟上，一會兒后我的額頭都出汗了，老師突然喊了一聲“停！”話音剛落，我眼疾手快一屁股坐到鄰近的一張椅子上，這一局黃俊燁由于粗心被淘汰了，老師拿走一把椅子說；“繼續開始！”接著又拍起了掌，等到掌聲停下時，這次林嘉泓運氣不佳，沒有搶到椅子，這下就剩下我和好友吳梓豪VS了。

　　此時，我和他一樣都想贏，老師說；“開始！”我的眼睛就緊盯著椅子，好像它們就是我眼中的獵物，同學們也為我們加油，那喊聲把人的耳朵都震得生疼，突然老師喊：“停！”吳梓豪搶先一屁股坐到椅子上，我也坐到了椅子上，不過只是椅子的'一個角，我不甘心失敗，就用屁股擠吳梓豪，吳梓豪可不甘示弱，他的力氣也很大，也拼命用身體擠我，試圖把我擠出椅子，我們就這樣打起了“屁股帳”。最后還是我的力氣大，我用盡全身所有的力氣把吳梓豪擠出了椅子，他一屁股跌到了地上，我原想我贏了，正準備得意，老師卻舉起了吳梓豪的手說：“吳梓豪贏了。”原來我犯規了。

　　雖然我輸了，但是我仍然很開心，因為我體會到了游戲的快樂，而且我還掌握了游戲的訣竅：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。下次再玩這個游戲，我可不一定輸。

　　搶凳子作文 篇27

　　“板凳長，板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔沒有扁擔寬。”板凳是大家最熟悉不過的東西了。無論是在學校，還是在家里，每天bottom（屁股）都會和板凳來次親密接觸。而完又是小孩子的天性，所以在好早以前就有了這么一個游戲——搶板凳。

　　搶板凳是一個需要多人參與的游戲。每次在賽場中比賽時，板凳應比人數少1。然后把板凳圍成一圈，再放起音樂，音樂一停，沒有搶到板凳的參賽者則退出比賽。聽了我對比賽規則的介紹，你是否有一點心動了呢？現在，就聽聽我搶板凳的趣聞吧！

　　“哦，下課鈴聲送來十分鐘……”終于上課了，與平時不同的是，今天我們不是站在操場上，而是男女生分開坐成兩排。真奇怪，體育古老師在操場畫一些同一圓心，大小不同的圓干什么？我們丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。突然，一個同學叫道：“老師，今天玩‘搶板凳’嗎？”古老師點點頭。“耶！”同學們異口同聲地喊道。

　　老師分配好人數后，一場龍爭虎斗終于拉開了帷幕。

　　你看男生那邊，喻文武同學憑借瘦弱敏捷的身軀，一連贏了好多輪。但只有在和有著身體優勢的雍培（虎背熊腰的身材）的競爭最為激烈。

　　只見他們兩人相對站立，喻文武同學毫不示弱，抬著頭，挺著胸，一點也沒有害怕的樣子；在瞧瞧雍培同學，半睜著眼睛，兩手放進褲包，都不正眼看喻文武這瘦皮猴。伴隨著老師一聲哨響，比賽開始了，可憐人家喻文武，bottom還沒有沾板凳邊，就被雍培給擠下來了。一個字——“悲”。

　　再看看我們女生這邊，最精彩的.還要數我和魏楠塋的競爭了。她，一米六多的“肥肥”，可憐中等身材，一米四五的我。可我是不可能輸的，也不想想我是誰。

　　比賽開始了，（由于我們兩人都揚長避短，闖進前二甲，所以只有我們倆人）我們倆誰也不讓誰，沒過一會兒，“大豬”就沒有最早那會兒的興奮了。我呢？也不敢輕敵，畢竟兩方實力懸殊太大了，于是我的神經也繃得緊緊的，生怕自己的反映不及“大豬”快。不過，由于同學們的加油聲太猛烈了，以至，老師的擊掌聲停止了，我和“大豬”還在瞎轉悠，這時，我突然瞄見古老師已沒擊掌了，于是我以迅雷不及掩耳之勢，一馬當先，搶到了板凳。“哦，耶！”同學們一片歡騰，大家都為我能打敗強敵取得勝利而感到開心。魏楠瑩也笑著說：“真看不出來，你的bottom比我還大！”哎，我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！

　　想知道你的bottom有多大嗎？那就趕快行動起來吧，加入我們的狂歡吧！

　　搶凳子作文 篇28

　　今天我們在小桔燈作文玩了一個游戲――搶凳子。

　　游戲規則是六個人站一個圈圈，老師拿五張椅子放在六個人的中間，隨著音樂響起，六個人就跳起舞步；音樂停止，沒有搶到凳子的，就淘汰。直到只剩最后一人即為獲勝。

　　游戲開始了，隨著《江南style》六位男孩開始跳起了騎馬舞，看著他們那種緊盯著椅子的表情，就知道他們很緊張。在這時，裁判突然說了一聲“停”，六個人同時坐了下來，最后，晨晨被淘汰了，我在心里想:下一輪老師會選誰呢？

　　游戲繼續進行，老師又選出六位女生，老師在電腦上讓她們選一個轉圈方式，女生們一起說：“紅色。”老師點了紅色條子一看，啊，“哈哈哈……”大家笑了起來，哦，原來是讓女生們學著鴨子走，老師開始放起了音樂，女生們開始走了起來，那時，我也在現場，我的.心“咚咚咚”的直跳，心想：我會不會在中途坐到了凳子，然后一不小心滑倒了，摔到了地上。我的臉越來越紅，在這時，裁判大喊了一聲“停”我立馬坐在了一個座位上。后來，小紅淘汰了。

　　到了最后，是要拿冠軍的時候了，我和小美的決戰，老師又放起了音樂。當我迷失在音樂中的時候，裁判突然說了聲“停”，我沒來得及坐，小美就坐了上去。最后小美拿到了冠軍。

　　搶凳子真好玩，下一次我還要玩。

　　搶凳子作文 篇29

　　今天，我們玩了一個有趣的游戲，名叫“搶凳子”。

　　游戲規則：先拿四個凳子圍成一個圈，然后老師拿一個小木塊敲桌子，我們就圍著凳子轉圈，敲桌子聲停止的時候，我們就開始搶凳子，沒搶到的人就out，并減少一個凳子，以此類推，留在場上的最后一人獲勝！

　　游戲開始了，我用起了自創的“螃蟹神功”，顧名思義，就是直接背對著凳子，腿彎著，像螃蟹一樣走路，這樣只要腿一彎，就能坐在凳子上了。而丁一倩也有她的訣竅，當她走到一個凳子旁邊的時候，她要等前面一個凳子旁邊的人走到下一個凳子的時候，她才會往前走。剛開始的時候，老師敲桌子還很有節奏，到了后面，就時快時慢，聲音時大時小，所以我就全神貫注地聽著。突然，老師停了，因為我用了“螃蟹神功”，所以腿一彎就搶到了一張凳子。馬悅也輕而易舉地搶到了一張凳子，再看看吳牧寒，他看到前面的凳子已經被丁一倩搶了，他忙往后面的一張凳子上一坐。“啊……”突然，身后傳來了一陣尖叫聲。原來吳牧寒身后的那張凳子早已被曹子昱搶先坐了，曹子昱很矮小，高大的吳牧寒就一屁股坐到曹子昱的背上，曹子昱被壓得叫起了聲。大家聽了，都情不自禁地哈哈大笑起來。聽著同學們的哄笑聲，吳牧寒紅著臉，無可奈何地走向座位。

　　這時，老師抽走了一張凳子，吳牧寒的out讓我們每個人都緊張起來。第二輪開始了，我繼續用我的`“螃蟹神功”，敲桌子聲結束的時候，我又猛地往下一坐，成功搶到了一張凳子，而馬悅只比曹子昱快不到一秒鐘，曹子昱被馬悅給擠出來了。現在場上只剩下我一個男生了，但女生還有馬悅和丁一倩兩個，所以還是女生贏的幾率大一些，我暗暗下定決心：一定要為男生爭氣。

　　第三輪開始了，馬悅好像發現了我“螃蟹神功”的厲害，于是，她也用了我的自創技術。可“盜版”終究敵不過“正版”，所以我這個“原創”還是比她快了一步，搶到了一張凳子。丁一倩也搶到了，可是馬悅以為她背后還有一張凳子，于是她就習慣地往后一坐，摔了四腳朝天，教室里頓時發出了一陣爆笑聲。最后一輪，也是冠軍之戰，我和丁一倩都注視著最后一張凳子，生怕被對方搶走了，敲桌子聲結束的時候，我還是憑我的“螃蟹神功”打敗了丁一倩，于是，我就成了最終的冠軍。

　　“搶凳子”不僅好玩，還能鍛煉我們的反應能力，我多么希望老師能再讓我們玩一次這個游戲啊！

　　搶凳子作文 篇30

　　暑假里的一天，我們跟郭老師玩了一個游戲——搶凳子。

　　同學們可高興了，爭先恐后地跑出了教室，郭老師把六張凳子擺成了一個六邊形，周圍站著七個小朋友，誰沒搶到凳子，誰就被淘汰。

　　游戲開始了，圍觀的小朋友大聲地背起了古詩。參賽的小朋友圍著凳子繞圈圈，一會兒走得快，一會兒走得慢。

　　你看，參賽的小朋友神采各異，有的低著頭，有的背古詩，還有的拍手。突然古詩就背完了，同學們迫不及待地坐在了凳子上，有的穩穩地坐在了凳子上，高興地東張西望；有的坐在了兩個凳子的中間，垂頭喪氣地站了起來；還有的`兩個人坐在了一張凳子上，你擠我，我擠你，互不相讓。

　　圍觀的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑彎了腰，還有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。

　　啊！這真是一次有趣的搶凳子游戲。

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