淚水的作文[常用15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的淚水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

淚水的作文1

　　淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；

　　淚水，是由一次次失敗形成的；

　　淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；

　　淚水，是母親心底的苦織成的。

　　淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。

　　記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。

　　那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住。”我只是想說這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去。”我很委屈，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。

　　我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見我，以為我生氣了跑回市場了，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進來了，摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了啊！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學回來能看見你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了。”淚水，是母親那無人知曉的`辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；

　　淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。現在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現在眼前，眼角流下了一滴淚水。

淚水的作文2

　　她，剛從師范大學畢業，便來到了這所初中。她慶幸，自己能有一份熱愛的工作。

　　他們，一群年少無知的孩子。他們天真，無憂無慮；他們爛漫，一顰一笑，透著陽光的氣息；他們頑皮，眉飛色舞間,帶著點淘氣。

　　就在這個秋天，兩條直線終于交匯，她是他們的語文老師。

　　他們的頑皮本性在她那邊完全爆發。天性使然，這種行動“迅速蔓延”，也讓這位初出茅廬的老師傷透了腦筋，可是每次一想起自己的少年時代，她便露出了寬容的微笑。

　　可是毫不知情的他們卻得寸進尺，一次次的給她搗亂，那又一次不交作業后，她忍無可忍了。

　　終于……那天，天陰沉沉的，厚實的云層密不透風，沒有一縷陽光能穿過它，直射大地。上課鈴響了，她抱著一堆散亂的作業，走進了教室，那里寂靜無聲，她的目光掃過每一個人的臉，面無表情。教室靜得可怕，仿佛過了一個世紀之久，她終于開口了。在她的詢問下，一群沒交作業的人站了起來，望著這一批呆立著的人，她似乎不愿面對，閉上了雙眼。在那一瞬間，他們分明聽見了心碎的聲音，他們分明看見了她眼中的失望，那盞原本明亮的燈呀，已經黯然失色。她再一次睜開了雙眼，望著他們，她的.眼睛紅了，啊，他們看見了什么？她的眼眶里噙滿了淚水，霎時間，眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下，都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她，他們在心里一遍一遍地說著：對不起，對不起……

　　在那一刻,他們成長了,在他們心里有了一口警鐘,時刻告訴著他們對與錯、是與非。而這一切的一切,只因為他們不愿讓心中的公主再次落淚。

　　真心的悔改，內心的淚水，在他們中蕩漾。他們心中永遠有一輪明月，那是淚水的結晶。 (

淚水的作文3

　　蒼鷹展翅的背后，是無數次驚心動魄的墜落；勁松挺立的背后，是無數次風雨的吹打；寒梅傲雪的背后，是無數次冰雪的封凍與掩埋。初中三年，我有淚水的相伴，也有喜悅的相隨。

　　剛升入初中，不習慣如山般的作業堆在面前的我，空了大量的習題沒做。老師把我叫到身邊，指著潔凈的作業對我大吼，然后把作業撕得粉碎，扔了出去。又抽出教鞭在我嬌氣的腦袋上狠狠地敲了幾下。上了六年學，我從來沒有受到過如此嚴厲的批評，痛苦與羞愧交織，留下了傷感的'淚水。

　　這次奇恥大辱使我明白了：這三年將不是兒戲，我如果還像小學那樣輕描淡寫地應付學習，不僅不能過關，那也將一事無成。

　　那一次淚水，使我少了一份幼稚與無知，多了一份理性與思考；少了一份貪玩，多了一份努力！

　　如今，中考將至，我們這些老生在操場上飛馳，為體育加試而訓練著。我因體質差，總也跑不過關。面對同學都順利過關，我不禁又流下了淚水。但當我想到多次淚水帶給我的啟示，我又一次堅強起來了，咬緊牙關，向終點飛馳著

　　老師大聲喊著:快點！還有十秒！我用意志堅持著，終于沖過那高不可攀的終點。哇！我居然成功了。我蹦跳著，臉上露出燦爛的笑容

　　淚水又一次使我變得更加堅強，少了一份依賴與嬌氣，多了一份自立與自強！

　　蒼鷹不怕驚心動魄的墜落，選擇磨煉而高飛；勁松不畏風吹雨打，選擇磨煉而挺立；寒梅不懼傲雪的冷漠，選擇磨煉而芬芳！

　　我也因三年的磨煉而成熟，而這份成熟離不開多次淚水帶給我的啟示。

淚水的作文4

　　有那么一種東西，它讓我不再恐懼，有那么一種東西，它讓我變得堅強：；有那么一種東西，它一直鼓舞著我前進。這個東西它不是什么奇珍異寶，它是如那花瓶一般一碰就碎的淚水！

　　或許人們認為它是不值一提的，它是懦弱的表現；它是無能的標簽。但是它在我眼里是一個神圣的東西，它讓人有了感情；它讓人有了煩惱；它給了人悔恨的果汁；它給了人訴說的源泉；更給了人感動和溫暖。

　　那是一個漆黑的夜晚，雖然窗戶被外面的高樓大廈死死擋住，但是從夾角的縫隙中還是透出了一道銀白色的月光。那月光如夢幻穿越隧道，它讓我看到了許多，它也讓我的淚水覆蓋了它。淚水如湖面在那道月光下蕩漾開來，如一面銀色的鏡子看到了未來與過往的我。

　　過去的我是一個如假包換的“小人”。渾渾噩噩的'混過那七年的歲月，這七年我如一個傀儡任時光死神的擺布，讓我無地自容。這時我的嘴唇觸碰到一股熱流，味道澀澀的、咸咸的，順著臉頰滑下。忽然恍然大悟，那是我后悔無助的淚水。

　　冥冥之中我透過這滴悔恨的淚水，我看見了將來。將來的路一定不是一帆風順的，各種各樣的困難等待我去沖破。艱辛的未來，讓我感覺有一座山壓在我身上，我無法喘息，我努力的掙扎著可是還是回天乏力。我蜷縮在房間的角落，我無助的流下了一滴沉重的淚水……許久我站了起來，我握緊雙拳心里堅定的說：振作起來，我不能被困難擊敗。“困難”它是一個邪惡的魔鬼，而我是一個正義的勇士，正義永遠都是邪惡的王者。最后堅強的淚水奪眶而出，它讓我的身心輕松了許多，我的心豁然開朗，我變得強大有力了。

　　淚水它傾訴了我的心靈；它釋放了過去的我，擴展了未來的我。淚水它讓我在無窮的未來與天空中飛更高和更遠！

淚水的作文5

　　在我幼小時候就常想自己是世界上維護正義的模范警察,穿上軍綠色的警服,帶領著手下在一次又一次與壞人搏斗,在緊急的時刻挺身而出,將壞人制服.解救著群眾的困難.受到人民的愛戴,與同志們同心協力打倒壞人.但是,由于時間的推移,社會的變化,我的夢想漸漸的消釋.

　　在我長大后,我的體育漸漸的發揮出來,我就做著小時候的夢,希望站在北京奧運的領獎臺上,接受著人們羨慕的眼光,替祖國挽回并非是東亞病夫的名稱.但是,臺上一分鐘,臺下十年公.我想要這種成績,就得付出比以往多十倍的汗水,但是在練習的過程中,往往不是這里受傷,就是那里扭到,又加上家里人的反對,學業如滑樓梯樣急速下降,讓我的信心不曾而減,差點提出放棄的念頭,害教練猶如熱鍋上的螞蟻---急得團團轉.

　　特別在上初中以后,分數就是家庭的調味料.當我的成績好一點,媽媽心情就好,對我猶如是好朋友,而不是一個母親.好花不常開,好事不常來,漸漸的我的成績下降了,每每我拖著疲憊的身體回家,接受的不是暖暖的母愛,而是這次成績為何又下降,接著就是冷朝熱諷.我知道分數是父母臉上的微笑,我當然想考好,但是,事并不如人愿,我也 想天天面對好臉色.以前我堅信”只要努力,就會有收獲:’,自己努力后的結果定會有所進步,可殘酷的.事實卻讓我的信心煙消云散.

　　我現在的信心已經不像是幼小的時候,現在我只想找回以往的自信,但是卻沒人鼓勵我;我想重回戰場,沒人理解我.我現在不想得到什么.只希望媽媽不要只以分數為重,能夠多給我一點理解,多一點鼓勵,多一點信心.,我想讓他知道,他的一句小小的關懷,可以贏過所有人對我的關懷,而不是把我原有的一點自信全部抹殺掉.媽媽,你知道嗎?

　　什么時候能讓我的天空中有彩虹出現呢?能讓我的心恢復以往的樣子.我仰天而嘆!!!

淚水的作文6

　　三年來，日月如梭，而我們卻是少年。還有20天，因為幾張試卷，我們就分道揚鑣了，幾張試卷就足夠打破這三年來的日日夜夜。

　　在每次考試中，許多學生在寫作文時都會用到“太陽像船一樣飛”這個詞。但是，只有看到黑板上的數字一天天變小，三位數變成兩位數，我才真正明白什么叫時光飛逝，太陽如梭。一寸光陰一寸金是什么意思？寸金難買寸光陰。在三年的成長中，我學到了很多，也失去了很多。人不就是一邊成長一邊失去，一邊失去一邊成長嗎？

　　從第一天起，我們都是孩子。從最初的不適應，漸漸習慣了，慢慢熟悉了，心也長大了，想長大了。第二天，我漸漸覺得肩上的任務越來越重，父母的期望也越來越重。我和同桌的關系越來越好，感情越來越深。直到今天，我們形影不離，迷路時互相安慰，開心時互相分享。天下沒有所謂的小康宴。當你要分別譜寫時，你應該說再見而不要說再見。6月18日，我們就要離開學校了，我們迫不及待地想和你在一起。6月22日中考結束，我們又要踏上新的征程，不要說什么傷心的話。

　　愿我們的友誼像花一樣永遠盛開，永遠散發出優雅的香味。

　　春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。老師們，你們點燃了自己，照亮了我們。三年的相處，燃燒了你三年的`時間，你總是嘴上罵，心里想，我們也知道你嘴尖心軟。陪伴了三年，我們一直把你當父母，當親人。我希望我能像高中時的哥哥姐姐爸爸媽媽一樣有你的家庭陪伴。老師們，我不能放棄你們，你們說了什么，教了什么，我不敢忘記每一句話，同學們，我不能忘記你們幫助我的一切，你們永遠在我心中的樣子。分手那天，記住，誰都不能哭，我們都要好好的。

　　愿我們回到少年時代，永不老去，永不散漫。

淚水的作文7

　　課間走在班里的圖書角旁，我又看到小白老師送給我們那幾本書。我頓時又想起了小白老師，想起了我們在一起的快樂時光，我不禁又掉下了眼淚。

　　小白老師扎著一束高高的馬尾辮，看起來很有精神，頭發有些微微的棕色，一雙炯炯有神的眼睛。她很少發脾氣，在這四個月和我們相處的.日子里，和藹極了。

　　我們和小白老師在一起玩耍，小白老師也給我們批改作業。下課時，我們一起聊天，還在一起上課。放學了，小白老師整理隊伍，護送我們放學，所以我們建立了深厚的感情。

　　那天，聽說小白老師就要回自己的學校上學了，我們都不舍得她，所以我們要舉辦一個聯歡會。我們還買了一個大蛋糕，為小白老師準備了一個水杯。

　　歡送會上，有幾位同學走了上來唱起了歌，唱著唱著，我的眼淚在眼眶里打轉，不禁流了下來。我看到小白老師也流了淚，我看了看旁邊的同學，有的人捂著眼睛，有的人拿著紙擦著鼻涕，而有的人小聲地哭著……

　　到了送賀卡的環節，同學們帶著淚水給小白老師送上了祝福，而孫老師站在那里用手機拍上我們和小白老師最好的鏡頭。輪到我了，我抱了抱小白老師，說：“白老師，真希望下一次您能還來我們學校上課。”說完小白老師抱了抱我，我感覺好溫暖呀！我再次想起了小白老師給我們講故事，和我們一起上課的情形，眼淚又流了下來。

　　孫老師讓我們去操場和小白老師拍照留作紀念。我們垂頭喪氣地走向操場，開始大哭。小白老師對我們說：“沒事的，你們要好好學習，下次還會再見面的。”孫老師也逗著我們，為了不讓我們哭，可是我們怎么也忍不住，我的眼淚又一次流了下來……

　　我們拍完照后，小白老師帶領我們走出了校門，流著淚水走了好遠，我看見小白老師還在望著我們……

　　這淚水，是分別之際不舍的淚水；這淚水，飽含著濃濃的師生情，也飽含著我們對老師深深的祝福。

淚水的作文8

　　從我們呱呱落地的第一聲啼哭起，淚水似乎注定與我們的成長相伴，而我們成長的一步步腳印，也同時見證著淚水的可貴。記得小學三年級因為數學考試得了99分而在家抱著布娃娃放聲大哭的我……淚水里飽含著委屈與遺憾。可也正因為那些淚水，我精益求精，追逐完美，不再縱容微小的差錯，聚精會神，專心致志。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！

　　初一軍訓課上，我一邊興高采烈地跟同學交流，一邊踮著腳蹦。突然“噼”地一下摔在了地上，一時間身上劇烈的疼痛讓我的淚水在眼睛里涌來涌去。淚水里飽含著疼痛與無助，可也正因為那些淚水，讓我得到了教訓，以后，我再也沒有那樣肆意地走過路。眼淚是一種教訓，謝謝你，淚水！初三期末考試結束了，好多同學開心地飛回家向父母交捷報，而我卻悶悶不樂地往家磨。天空中飄著零星的小雨，有些透骨的涼。“難道老天爺也為我沒考好而難過嗎？”我嘴里嘀咕著。“媽，我……”剛一張嘴，眼淚就不聽話了，小淚珠兒爭先恐后地擠出眼眶。媽媽一把摟住我，“沒事的，下次加油。”“嗯！”我回答。可是，心里那份失落與傷感還是讓我回到自己的屋里哭起來——我覺得哭泣不是懦弱，而是一種坦然地宣泄。哭完了，心情好了許多。眼淚是一種釋放，謝謝你，淚水！

　　淚水多么可貴啊，她是激勵，是教訓，是釋放……在我們成長的道路上，淚水陪伴在我們左右。在我們快樂時，淚水是甜的；在我們傷心時，淚水是苦的.；在我們成功時，淚水就是那打翻了的調料盒。如果沒有淚水，我們的人生該是多么地寡味。

　　感謝淚水，感謝她帶給我這么多，我的成長見證著淚水的可貴。

淚水的作文9

　　淚水，是真情的表達；淚水，是成長的見證；淚水，是愛的詮釋；淚水，是傷痛的解脫……每一次的成長旅程，似乎都有淚水的陪伴，晶瑩的淚珠，折射出難忘的往事，在心深處留下了深深的印跡。

　　記得有一次，我的好朋友邀請我去她的生日派對，給了我一張邀請卡，我把它捧在手心里，珍如珠寶，然后小心翼翼地放進書包，心里甜滋滋的。回家后，我連書包都沒放下，迫不及待地告訴媽媽周末我朋友過生日，可是媽媽聽了，卻很平淡地應了一聲：“哦。”仍不放下手里的活兒，我試探地說道：“他邀請我去，我答應了……”“不準去！”媽媽毋庸置疑地說道。“為什么！”我失聲叫道，這對我來說簡直是個晴天霹靂。“路上怕出事。”“我會很小心的.。”“那不行，不怕一萬，就怕萬一。”“反正我已經答應別人了，我一定要去的。”我使出了強硬的態度，然后一轉身進了房間。

　　我躺在床上，哭了起來，越哭越大聲，恨不得把心里的氣憤和郁結都哭出來，半晌過后，媽媽進了我的房間，俯身將我的眼淚擦干，然后坐在我身邊，一言不發。過了一會兒，媽媽嘆了一口氣，說道：“你去給別人慶祝生日，我不反對，可你同學家實在有點遠，我也沒時間接送你，讓你一個人去，我也不放心。”“我都怎么大了，不用你操心，我自己能去。”我知道媽媽是擔心我，但我仍倔強地轉過頭，不敢直視媽媽，但這時我的眼淚再也忍不住了，像斷線的珠子，順著我的臉龐滑落下來，媽媽又重重地嘆了一口氣，微弱地說道：“周末我送你吧。”然后就帶上門出去了。我的眼淚又刷刷地流下了，像決堤的洪水，其中有對母愛的感動，勝利的喜悅，深深的歉疚……五味翻陳。

　　淚水也許是沙灘上的貝殼，串聯成項鏈，卻發現有一些只是為了雞毛蒜皮的小事，來的很容易！

淚水的作文10

　　說起淚水，每個人都一定特別的熟悉。小時候哭，或許被別人搶走了手里心愛的玩具，或許是自己不小心摔了一跤……，但是，經過那一次淚水后，我才明白，那些淚水都一文不值。那一次我也明白了苦澀的眼淚是什么滋味。

　　那天，語文老師布置了家庭作業：“明天語文考試，請大家回家好好的復習一下，爭取明天能考到一個令自己滿意的成績。”我心中大喜，只要回家稍微的復習一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一個晚上，肯定特別的爽。回到家以后，我很快的完成了數學和英語的作業，把老師說的重點快速地翻過了一遍，就開始玩起了電腦游戲，一直玩到媽媽叫我上床睡覺，我才戀戀不舍地關掉了電腦。

　　第二天的語文課上，老師走上講臺，把一張張白花花的試卷數好，讓第一個同學往下傳，看著一個個不會做的題目我心急如焚，后天昨天不應該玩電腦游戲，而應該好好的復習一下，可這些不會做的題目怎么辦呢？又不能偷看，這樣的話老師肯定會發現的，而且同桌的手把試卷的答案遮的嚴嚴實實的，我是不可能看到答案的。

　　時間一分一秒的過去了，我的.試卷上還有差不多一半的題目都沒有完成呢，這可要我怎么辦呀！老師突然說道：“還有最后的五分鐘。”別的同學都拿著試卷仔仔細細的檢查，只有我還愛冥思苦想。當老師說收卷時，我心里一驚，如果把這份卷子交上去，肯定要被老師批評的，可不交也不行啊。我還在想該怎么辦的時候，后面的同學早已把我的試卷給收上去了，要不是旁邊的同學捏了我一下，可能我還沒回過神來呢！

　　語文試卷很快就被老師批好了，當我看到我的成績是79分時心里涌出來一股說不出的難過，那兩個鮮紅的大字，仿佛是一把利刃一樣刺痛了我的心。很快我就被老師叫去身邊談話，老師還沒說幾句話呢，我的不聽話的眼淚就嘩嘩地了下來，像一連串的珍珠一樣止也止不住，老師教訓了幾句就讓我回了教室。

　　這次的教訓，讓我懂得了一個道理：“不管做哪一件事都要嚴格要求自己，不要有絲毫的松懈。”

淚水的作文11

　　自我有記憶起，我常常為一些小事而哭；隨著年齡的增長，我的淚水變得少了，自然哭的次數也少了；現在的我很堅強，不怎么哭了，但那次我流下了令我難忘的兩行眼淚。

　　那是一個下午，我剛看完電影，走到電影院門口，才發現天地間已是渾濁一片，風在無情的吼著，風中夾雜的著的雨嘩嘩的下著。我無助的蹲在影院的門口，注視著來來往往的行人，心里卻特別的后悔，為什么中午不聽媽媽的`話拿把傘呢？

　　突然雨前出現了一個熟悉的身影——媽媽！我趕緊向媽媽揮手：“媽媽！”只見媽媽和藹地沖我笑了笑，加快腳步向我走來。我冒著雨快速地跑向媽媽，躲在媽媽的傘下。在回家的路上，我似一只歡快的小鳥，欣賞著雨中的美景。忽然我的手碰到了什么東西，濕淋淋的，我抬頭一看：媽媽的頭發、肩膀上的衣服全濕透了，雨水順著頭發一直往下流著，媽媽身體一半全露在了傘外，而我卻被傘罩得好好的。我的眼睛紅了。我急忙推了推傘，我的手碰到了媽媽的手，那是怎樣的一雙手啊，手上的皮膚堅硬、粗糙，拇指和指甲相接的地方裂開了口子上面的褶皺顯而易見。我的眼里噙滿了淚水，眼淚不受控制地自己就流淌了下來，這一刻我哭了。我怕被媽媽發覺，連忙把頭扭向一邊，不停地眨眼，想讓淚水趕快止住。

　　這么多年來，媽媽每天拼命地干活，拼命地賺錢，為的就是這個家能過上好日子，整天這樣不辭辛苦地工作，沒有一句怨言，唯一想要的回報就是女兒能夠好好的學習，這就是愛，一位偉大母親的愛。

　　在那個令我難忘的雨中，我流下了淚水，我懂得了母愛！

淚水的作文12

　　當天空死一般沉寂時，是誰用他那嘹亮的歌喉打破沉寂，使整片蒼穹重新恢復生機？

　　當天空密布烏云時，是誰用他那生命的歌喉沖破烏云，使整個天空下起了排山倒海的淚？

　　的確，叢飛，一個普通得不能再普通的名字，卻有著它極不尋常的內涵。因為它，才使社會的愛得以復燃；因為它，才使千千萬萬的同胞的淚排山倒海；因為它，才使中國明白，還有它的存在；因為它，才使……一首首耳熟能詳的歌是他生命的旋律；一雙雙期盼的眼睛是他生命的追隨；一滴滴感動的淚水是他生命的升華。

　　當他看到深山里的孩子還在無知的歲月中流連時，他敞開了自己的胸懷，坦然的接受了一切。他用他并不多的積蓄換成了幾百個孩子一生期待的夢想，他用自己的良心為這些孩子筑建了一座希望的殿堂。

　　他是自己妻子的丈夫，是自己兒子的爹，更是幾百個孩子的父親。

　　也許是上天的嫉妒，使他得了不治之癥。在即將面臨自己死亡的時刻，他沒有畏懼，也沒有猶豫，因為在他的`心中始終有著幾百個孩子，他們才是他最終的牽掛。

　　當他的心臟跳動了最后一次之后，一襲悲傷的風潮卷遍了整個華夏，刺痛了每一個有良知的人的心尖。悲傷之余，緊隨而來的是一片片凄涼透骨的哭聲，還有那排山倒海的淚。他離開了，帶著人們的傷悲，乘著靈魂之舟越走越遠，他時不時的回頭望著這曾經的家園，腦中浮現出幾百個孩子曾經歡笑著圍在他身邊，親熱的叫他“爸”。

　　而如今，他離開了，整個社會覺醒了。他離開了，淚排山倒海的走過了。他離開了，留給人們無限的尊敬與景仰。

　　社會在哭泣，民族在哭泣，整個中國在哭泣，那哭聲仿佛在告訴遠行的人：“你放心的去吧！你的兒女們會平安的。因為有我，也有他。”

　　也許在這排山倒海的淚面前，誰也不能不為之動容，因為它是人們內心最深處的語言，是社會的良心，是一種圣潔的真情，是人們感動的表現，是悲傷后的宣泄，更是一種對遠行人的敬意。

　　淚，排山倒海而來。

　　我知道，其中也有我的一滴！

淚水的作文13

　　盼望已久的排球節快到了，同學們都在為下周的排球節做準備。瞧！排球場上人山人海，有一二年級的小弟弟小妹妹在練習拋排球，三四年級的同學正對著墻拼命地墊球，五六年級的哥哥姐姐們在練習發球，對打。雖然年級不同，但是大家目標都是一樣的，就是為班級爭光。

　　我也不例外，一心想為班級爭光，憑著一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽我指揮，氣得我真想把球扔了。后來，老師告訴我：墊球時，要把右手放在左手手心，兩個大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽了老師的話，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢進行“墊球”練習。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽話，不是往左跑就是往右竄。不一會兒，汗水就如珍珠般滑了下來。

　　幾天下來，我的小手已經又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個排球高手都是刻苦磨練出來的，我這點小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅持要練。

　　記得有一天放學回家，寫完作業，我就抱起球對著墻墊了起來，半個小時下來，我滿頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來休息一會兒。但我還是堅持著，直到媽媽下班回家，笑著說：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個運動員了。”

　　功夫不負有心人，通過幾天練習，我的`排球技術好了許多，墊球也越來越穩了。

　　我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無論有多大的困難或痛苦，只要堅持到底，就一定可以成功。

淚水的作文14

　　我在眼眶中睜開了眼睛，一片漆黑，看來他還沒有醒。噢！忘了自我介紹了，身為“水”家族的一員，一個龐大的家族“淚水”。我生在了一位學生眼中，媽媽對我說：“這個孩子的淚水和其他孩子不同，好好體會吧！”我心想：這有什么不同的，不都是傷心才會落下我嗎？

　　我在王剛眼圈內住了許久，他好像忘記了我。直到那一次他才想起我。

　　那一天，他們做了一份測試卷，題目很難，大家成績都很差。試卷一發下來，他一把放入了抽屜里，可出于好奇他用手捂住了臉露出了一雙眼睛，看到了那滿卷的紅叉叉。他又立刻塞了回去。我在他眼里打轉了幾圈，可遲遲沒有掉下去。我心想：這是怎么回事，這時候不應該掉下去了嗎？怎么還沒有掉？

　　他垂頭喪氣地回到了家里，他回家后立刻關掉了自己房間的燈，似乎不想看見那刺眼的分數。他低下了頭，我又轉了幾圈，近了近了，馬上就要掉到地上了。可在這時，房間的燈突然亮了，他又看到了滿是紅叉叉的試卷，他強忍著把我又壓了回去。他的媽媽輕輕地走了過來，溫柔地對他說：“孩子，這一次沒考好沒關系，以后更加認真就好。”

　　王剛他從此之后更加發奮地讀書了，每一次上課都做了滿滿的`筆記。在一次更加難得試卷中，他偶然發現自己做的題目在筆記中都有，他這才明白自己是上課沒有認真地聽講才考得差。他拿著一百分的試卷，驕傲地抬起了頭，我在他眼里轉了幾圈，終于掉了下來。我也為他感到十分的高興。

　　我在他紅彤彤的臉上久久地沉思著。我這才明白了淚水可不僅僅是在傷心時流出的。

淚水的作文15

　　都說男兒有淚不輕彈。大家都說我是一個勇敢的孩子，但是今天我卻落下了這寶貴的淚水。到底是為什么呢？

　　20xx，我們帶著滿心的歡喜和期待迎來了倫敦奧運會。這個夏天，我們一起見證了許多奧運健兒的努力成就，他們的努力在這個夏天迎來期待已久的曙光。 在我心中，每個人都是自己的英雄，能邁出這第一步就是最大的成功！ 在所有的'比賽項目中，我最喜歡的就是體操。 這個夏天，我記住了他矯健的身影，他在比賽場上表現地非常精彩，只見他一下子跳上了桿子，身輕如燕，接著他連續翻了三個圈，連貫而又利落。

　　像是一個靈巧的圓規一樣，在空中劃出一個又一個的圓弧，他的雙手一使勁，身體就輕松地翹到桿子上，遠遠看上去像是一個字母T，他的精彩表演博得了群眾的聲聲喝彩，很多人都激動地站起來，尖叫著，參觀者都把手中的五星紅旗揮舞起來。在如此激烈的場面他仍從容比賽。 我也被他的完美表現而折服，為他感到無比的自豪。他就是迎得滿堂喝彩的金牌得主馮喆，我們永遠的英雄！透過他精彩的表演，我仿佛看到他拼命地練習只為了一朝為國爭光身影，我看到他練習得滿頭大汗，看到他曾經跌倒卻仍然振作繼續戰斗。

　　想到這里，我不禁潸然淚下，在他的身上我看到了自己沒有的堅強和毅力，自己經常一遇到苦難就放棄。我暗暗想，我要向這位國民英雄學習！只要努力，就會有結果。成功不是那么容易，我愿意面對生活帶給我的一切，并努力打造一個美好的人生。 淚水浸濕了我的眼，在淚光中我學會了勇敢和堅強。

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