淚水的作文

時間：2023-09-16 17:29:44 好文我要投稿

[通用]淚水的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的淚水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[通用]淚水的作文

淚水的作文1

　　到了一些朋友、親人要分開時。每個人總要情不自禁的流下眼淚。夏天是個火熱的季節，火燒到了我們的心。每個夏天，都是讓每屆六年級學生最難忘的時刻。我們曾經的快樂、笑聲、淚水和努力都讓人心里刻骨銘心，久久難以忘記。這段美好的時光，我們人生中最美的風景，即將成為回億……

　　——題記

　　八月是個淚的季節，身為六年級的學生，想到八月心里有太多的不舍了。在這里生活了好久。習慣了這的味道，藝術的味道、獨特的味道。習慣了這的風景，小小的校園，如此的溫馨。習慣了這的校歌，熟悉的歌詞;百花盛開，陽光燦爛，我們擁有金色的童年。我們最美的回憶是百花，我們金色的童年在百花，我們的起點在百花。

　　在這里有太多的第一次，我們第一次開始為夢想而奮斗;我們第一次為了班級而拼命;我們開始學會感謝別人。這個地方印下了我們的腳錢，一步、二步、三步，直到我們從開始走到終點。記錄我們成功、挫敗的地方。踮起腳尖，回頭望我們的童年，充滿幼稚但很快樂。

　　早上，清新的空氣中從教室里傳來了朗朗的讀書聲，使我們奮發圖強。老師們認真、有趣的講課，讓我們專心致志的聽講，熱情的舉手發言。突然，一陣急促的下課鈴聲，引起我們玩得情趣。教室里一陣陣的哄笑聲，教室外，打打鬧鬧。這樣溫馨的畫面，何時再有?

　　音樂課的時候，大家認真的唱起自己選得班歌，一首《朋友》讓我們眼眶有些打轉了。“一聲朋友你會懂”，“朋友不曾孤單過，那些日子不再有。”這些歌詞深深得觸動著我們幼小的心靈。一首《蝸牛》，讓我們想起了這些年的學習經歷，像蝸牛一樣，一步一步，穩扎穩打的學習，一步一個腳印的走。

　　再見了小時候的`我，夢會漸漸成熟。風在朗誦，下課鐘聲，時光靜靜走。鮮嫩的夢，要變成熟，朝夢想走去。

　　眼淚是幸福的眼淚，舍不得的眼淚，難過的眼淚，好想不流淚，逞強的說，我不難過，可我真得做不到。

　　數年以后，一些語言，一個動作，一首熟悉的歌，讓我們回憶起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些，我刻骨銘心。

　　我好想不留眼淚，把微笑留在這個讓我們充滿希望，讓我們有理想的地方。一個記錄我們成長的地方。

　　八月淚的季節，我好想不留眼淚，讓我們一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。

　　六三班，我好想不留眼淚，在這個班留下的是全部的歡笑，沒有痛苦。我們要一起同行，對不對?再見了，小時候。最后的時光我好想不留眼淚，僅剩歡笑。

淚水的作文2

　　我相信所有人都渴望堅強，希望在生活中的大風大浪中堅定自己的信念，不被困難所嚇倒。而成長的過程，也許就是我們這些在幼稚與成熟之間徘徊的孩子摸索著、尋找著堅強的過程。

　　那件事情讓我深深體會到了淚水之中蘊含的堅強。

　　進入初三年的學習后，許多任課老師都換上了新面孔，而其它許許多多、各種各樣生活中的因素也突然之間全變了。我原以為以我的學習基礎和經驗，這一切變化都能夠應付，但是一張張單元考卷陸陸續續擺在我面前，那上面的成績讓我心慌了，那是我第一次對家長會感到懼怕。

　　家長會的前一天下午，我來到學校，聽說有同學看到我走在路上雙手合十的樣子，十分滑稽，我也跟著大笑。但是只有我自己知道，我在祈禱著什么，我在害怕著什么。

　　放學的路上，各種各樣的燈光閃閃爍爍，風吹過我的脖子，我感覺到心里一陣陣的冷。我苦笑著自言自語道：“好凄涼哦！”回家的一路上我都在盤算著該怎么面對爸爸媽媽像海嘯一樣呼嘯而至的失望。還有遠方的外公外婆，他們每回都會打電話來問我的成績，想到爸爸媽媽不再開心興奮地匯報我的.好消息，我的心就像掉到腳底下去了。我甚至想，“為什么有那么多人關心我呢？”

　　回到家后，我最強烈的感覺就是想哭，我反鎖了房門，在里面對著爸爸媽媽喊：“求求你們，讓我一個人哭個痛快吧！”我不用想就知道他們看到我哭會有多擔心，以前我也總認為一個人最傷心的時候，最軟弱的時候就會哭。

　　奇怪的是，當我躲在陽臺上放聲大哭的時候卻有種滿足的感覺，心里變得豁達了，舒暢了。而在我抹著眼淚的時候，我就對自己說：“國慶節后的月考，我一定要扳回一局！”我計劃著在國慶假期里的復習安排，又想到一些不著邊際的事，竟然還感覺挺爽！

　　原來哭也不是件壞事。可能我的性格比較特殊吧，在哭的時候，我反而覺得能夠冷靜地面對問題，能夠更清楚地知道自己該做的事。我想，一個人在淚水中醒悟，在淚水中看清自己，看清所面臨的挑戰，這就是一種堅強。

　　這件事后，我深深感受到了淚水的真諦，那之中蘊含的堅強，教會我冷靜清醒地面對自己的情緒起伏，面對自己遇見的好事和壞事。

　　我希望在今后，能夠歡樂地笑，也能在淚水之中領悟堅強。我相信，揮灑淚水的時候，也是我戰勝困難，戰勝自己的時候！

淚水的作文3

　　人的一生有很多次流淚的時候，我也不例外，從小就愛哭，也因為愛哭不知道多挨了好多打，媽媽一直笑我是個愛哭鬼。長大后，為了要向男子漢學習，所以我流血也不流淚。

　　但是那次，我再次流淚了，流下的是委屈的淚水。

　　在暑假的一個晚上，我生病剛從醫院輸液回來，在車庫停車的'時候，我對媽媽說：“媽媽，我可以騎一會兒單車嗎？”媽媽爽快地答應了，并同時叮嚀我要小心騎車，到路燈底下去騎。（注明：因為開發區現在人和車不多，所以晚上好多小朋友在路燈下玩耍）雖然天都黑了，但我騎車的癮很大。踩上腳踏車后，隨著柔柔的風從我周身穿過，好舒服啊，為了讓風能更大些，我用力地猛蹬了幾腳，突然，我右腳空了，全身失去平衡，車和人重重地砸在地上，哎喲，好疼，忍著痛想從地上爬起來，這時媽媽從遠處飛跑過來，一邊扶起我一邊急切地問我摔到哪了，我指著踏腳板告訴媽媽：這斷了，媽媽說“好好的怎么會斷？”“上次爸爸不小心把它弄掉了后一定是沒裝緊”我說。“哦，原來是這樣啊，那先讓媽媽看看傷得怎么樣了”媽媽說完后就看到我摔傷的地方，血已經從皮膚里滲透出來，而且和沙塵一起包裹著，看著那樣，我都忍著痛沒讓眼淚流出來。爸爸在這時走來，不分青紅皂白劈頭蓋臉對著媽媽先吼了一頓，說媽媽沒照顧好我之類的話，接著就對我罵開了：“讀書沒看見你這么用功，玩就數你最勤奮，大晚上的還要騎單車，吃飽了力氣沒地方放是吧？”被爸爸這么一頓數落，我終于忍不住“哇”地一聲哭開了！好委屈啊，明明是爸爸上次沒裝好，害我跌了這么重，現在還一頓臭罵，氣死人了！媽媽把爸爸一推：“你這人怎么這樣啊，孩子摔了沒一句安慰的話，還開口就罵開了，也不問問什么原因，我告訴你這一跤遲早要跌的，而且還是你造成的，還不趕快上醫院去！”爸爸楞了一下，問清原因后才知道是自己造成的，這才匆匆送我到醫院去。在去醫院的路上，爸爸輕輕地對我說：“乖兒子別哭了，是爸爸沒弄清情況就責怪你，都是爸爸不好，還有以后出現什么問題我都會及時處理好！”

　　聽了爸爸的一番話，我的淚水嘎然而止，受的委屈也隨風而逝了！

淚水的作文4

　　青石板鋪成的小路沿著江延伸開去，起伏有致，曲徑通幽。走在小路上，總會聽到腳下發出“登，登”地聲響。柳樹生長在小路的兩側，枝條在風的吹拂下搖曳飄舞。

　　隱約間，發現垂柳下似乎站著一個人，他峨冠博帶，腰佩長劍，面色憔悴，形容枯槁，堂堂八尺男兒卻有幾分頹廢，飛舞的長發似乎透露出他內心的矛盾和糾結，復雜的眼神中看不到焦點，似乎，他在凝視著對岸。哦！十年前的他就是站在那里，豪情壯志，許下了自己對國家對人民的諾言。然而，十年后的今天，他卻愁緒滿懷的站在了對岸。

　　一滴水晶般剔透的液體從他的臉頰滑落，“滴答”一聲，落入湖中，激起一層又一層的漣漪，觸動了百姓們質樸的心靈。百姓都知道懷王讓你起草憲令會是一件棘手的事，官場黑暗如昔，那些權貴腐朽勢力怎會允許你改革？你心系百姓，以國家為重，毫無畏懼地說“：乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也！”

　　兩次被貶的委屈無法撲滅你理想的大火，小人的讒言，君王的昏庸也無法阻擋你前進的步伐。懷王在關鍵時刻向你求救，將你調回，你擯棄前嫌，執著于自己的使命。你明知昏庸的君王會再次聽信讒言，你明知官場的黑暗勢力會再次與你為敵，你明知你奮不顧身，以天下為己任，而懷王卻再次聽信了上官大夫一伙人，竟然放走了張儀，只留下了你徒手嘆息。淚珠在陽光的照射下格外晶瑩，它包含著你高遠的理想和無法實現的凄涼，沉甸甸地落入江中，深潛江底。與其一同的，還有你高貴的身軀。

　　不！不！屈子！

　　君王不要你，但百姓需要你，祖國需要你啊！

　　無情的汨羅江水啊，卷走了屈原的眼淚和身軀，留下了讓無數后人魂牽夢縈的.故事。

　　汨羅江邊的屈原淚，是有重量的眼淚，它凝聚著憂國憂民的赤誠，凝聚著國破家亡的義憤，凝聚著內心的真誠與熾熱。它沉甸甸地，它擲地有聲；它是澄澈的，它蕩滌著官場的黑暗，沖刷著權貴的渾濁，引領著一代代的后來人，如同屈原一般，背負起自己的理想，投身于國家，堅定地走下去。

　　“登，登”，路人的腳步打斷我的思緒，如夢醒一般。看到現實中的高樓大廈，和諧有序的人們，我想，屈原一定會很欣慰的。屈原淚，滋養了中華兒女，滋養了今天的強盛中國，滋養了今天的東方大國之崛起。屈原淚，沉甸甸的。

淚水的作文5

　　淚水的味道有許多種，在淚水中我們學會了堅強，在淚水中我們收獲了感動，在淚水中我們不斷的成長。

　　記得那一年暑假，我和爸爸一起去廣場玩。到了廣場上，看見許多大哥哥大姐姐們在滑滑板，我看了羨慕不已。心想，要是我也能像他們那樣穿梭自如，該有多好啊!爸爸似乎看出了我的小心思。于是，問道：“女兒，你想不想滑滑板啊?”我聽了，興奮極了，激動地說：“好啊!好啊!可是我沒有滑板，而且我還不會玩呢!”爸爸聽了我沮喪的話，“嫌棄”地說：“沒有滑板可以去買呀，就算不會，也可以學吶!”我想了想，好像是這樣的。于是我興奮的大喊：“爸爸，那我們去買滑板吧!”說完，我就迫不及待地拉著爸爸的手，向一家賣滑板的店走去。到了店里，我呆呆地望著那些五顏六色的滑板，還是爸爸叫了我一句，才緩過聲來。爸爸叫我從這些滑板中挑一個喜歡的，可是這些我全都很喜歡，弄得有些眼花繚亂了。最后，我挑了一個我最喜歡的顏色——淡藍色，付完錢，我抱著心愛的滑板，和爸爸一起向廣場出發。到了目的地后，爸爸開始教我如何滑滑板。“看到我先做個示范。先把一只腳放在一邊踏板的中間，然后把整個重心放在這只踏板上。最后只需要兩只腳上下擺動就行了。記住了嗎?”爸爸細心的說道。“恩，我記住了。”之后，我也試了試，可是還沒站穩，就摔了個四腳朝天，我哇得一聲，嚎啕大哭起來。爸爸聽了，走過來說：“乖女兒，不要哭了，要做一個堅強的人，爸爸相信你能行的，加油!”聽了爸爸鼓勵的話，我又重新站了起來。過來許久，我終于學會了。

　　在淚水中，我不僅學會了堅強，還收獲了感動。

　　在一個酷熱的夜晚，室內雖然開了空調，但依然有一股暖流在上方環繞。我在這樣的環境中不知不覺地睡著了。過了許久，我感到一陣陣涼風向我襲來。我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見媽媽正在給我扇扇子。我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么不開空調呀，扇扇子多累啊?”媽媽聽了，無奈地說：“沒辦法，我們這里停電了，你快點睡吧，明天你還要上學呢!”聽了媽媽的話，我點了點頭，乖乖入睡了。早上起來的'時候，看見媽媽的頭上有許多豆大的汗珠，頓時，鼻子一酸，原本布滿在眼眶里晶瑩的淚珠像斷了線的珍珠一般從臉頰上滾落下來，心里感動極了!

　　淚水是成長的見證人，我所有的心路歷程或許只有它知道!眼淚的滋味便是青春的滋味，沒有眼淚的青春是不完整的青春，就好象天空中沒有云彩那樣單調。然而，這種眼淚的滋味往往讓人回味無窮!

淚水的作文6

　　人世間最真摯的愛，莫過于親情。人間有真愛，天地見親情。

　　我初降人世，母親就為為我而流淚，因為我是她愛的結晶，我就是她愛的回報。時間仿佛就在那時被禁錮，她的笑，她的淚，是因為我的存在，那時的淚是甜甜的，沒有苦澀與辛酸。隨著我日益成長，母親就無時不在我身邊看著，守候著。我生病了或是受傷了，母親總是第一個沖在最前面。我至今仍記得五歲之時，那個年齡段是充滿了好奇與調皮，總是拉著她的手問東問西。一次意外發生了，或許是口渴了，去倒倒熱水，沸騰的熱水頃刻間全潑到了身上，我的哭聲換來了母親的淚水與呵護，淚中飽含著自責與痛苦，愛的淚水是咸的，是我那時品味到最澀的味道，至今我的左胸還有那片燙傷后的傷痕。幼時之淚是喜與悲的集合，是疼與愛的交集。

　　青春之淚

　　每當覺得自己長高了，就越發的高興與喜悅，因為我長大了。可是母親總是不理解我，不認同我的一切。漸漸地，一道無形的溝壑就形成了，那是感情的阻隔。我時時刻刻都想架起一座橋梁，去溝通心靈深處的那扇窗，可是又不知道怎樣訴說。國慶節前夕，住校的學生們都急著回家，所以公交站臺是人山人海，早已將那里圍個水泄不通，乘不上車，無盡的焦急占據著我的心房。最后在同學的建議下，我打算在他家借宿一晚，明天一早便回家。這個愚蠢的做法，讓家人為我奔走勞累了幾個小時。因為我未回家，母親來到學校找我，卻不見人，焦急、無賴與擔心，母親的萬千思緒折磨著她脆弱的神經。電話打給班主任，不知道多少回，更不知道跑了多遠，只為找到我。那是我還在同學家愜意，將母親的'掛念丟至千里之外。后來，我的到同學通知后，急忙奔回家。回到家后，我哭了，淚流滿面，母親也哭了，眼眶都紅通通的，淚水順著臉頰而下，那是放心、生氣與無盡牽掛的淚水，那是無數疑問充斥心間的淚水。青春的淚水，是為母親的勞動而后悔，青春的淚水，是為母親的牽掛而贖罪。

　　天下最偉大的愛就是母愛的愛!因為我的成長，才有了不同的淚，不同的愛。媽，我的成長，使您時常流淚!

淚水的作文7

　　一把心酸淚，一件千古事，訴說萬古情長，道盡凄慘人生。當淚水再次劃過臉頰時，劃痕再次出現，這時我們都沉默了！

　　千古風流，早年享盡榮華富貴，李煜李后主最后為亡國之君，受盡欺辱，淚水證明了他的一切，他因春傷懷，感秋落淚，長夜歡飲，宮惟調情，凄涼的生活造就了凄涼的他，他傷懷現實，他留戀過去，淚水在瞬間產生，劃過臉頰。也許他想到反抗，但文弱的他不知該用什么方法去發泄自己內心的憤怒。于是他有感而發“林茂謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。”他用自己的文學天賦造就了屬于自己的作詞風格，塑造了詞的骨架，他用自己的失落心情增添了詞的.靈魂，最后用自己有感而發的情懷整合了詞的一切，用詞來表達內心的痛苦，失落以及憤恨。他的詞無一不是抒寫亡國之痛的血淚之作。淚水使他明白原來自己只是一個文人，不能使自己獲得自由，最終死于一杯毒酒之下，成為淚水劃痕沉重的一筆。

　　無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐鎖清秋。剪不斷，理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　萬古愁情李清照，她一身才氣，只求在宋代華美的錦緞上留下自己韻短而味長的一筆，雖然出字書香門第但是仍然受戰亂之苦，結婚的她沉醉在愛情之中但是幾年后丈夫與父親的撒手人寰使她一天天暗淡了，她開始寂寞了“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。”她用詩詞來抒發感情，當自己

　　獨守在家中時，她流淚了，淚水是那么的柔情，一代才女最終被寂寞征服，家庭的打擊使她開始消瘦，眼淚一次次沾濕她的衣襟。

　　夜來沉醉卸裝遲，梅萼插殘枝。

　　酒醒熏破春睡，夢斷不成歸。

　　一段佳話，證明了愛情的偉大。一份感情，賺夠了大眾的眼淚。梁山伯與祝英臺的愛情是最可貴的。一次次的打擊，他們沒有退卻。家庭的反對，權貴的催殘使他們在“風雨”中更加堅強了。“生不能同衾，死則同穴”當梁山伯死后，祝英臺也離開了，淚水讓他們彼此還有聯系，最終將他們化為蝴蝶，永遠在一起。那悲涼的宿命無法釋放。這段經典多少年傳頌，多少人悲哭，只剩下蝴蝶翩翩守住靈魂，琴聲獨悲訴說情癡。

　　人世無緣同到老，樓臺一別兩吞聲。

　　當回憶中的眼淚又一次感動你我的內心，當朦朧的月色又一次讓人想到淚水所劃過的痕跡，當失落退去，是否還會有人記得那比劃痕，那劃痕所帶來的種種感情，淚水濕潤了你3的眼睛同時也感動了我。

　　人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

淚水的作文8

　　每一個人都有表達自己感情的方式，微笑，大笑，苦笑……啜泣，哭泣，哀號……這種種都表達著人們的各種情感，陳述著人們的喜怒哀樂。

　　對我而言，最最難忘的，莫過于淚水的味道了。它既代表著高興，也暗示著悲傷，令人印象深刻。也許，淚水是苦的，讓人心灰意冷，對生活沒有期望。或許，淚水是甜的，越發的讓人充滿斗志。無論淚水是什么味道的，它都有一定的激勵人們的力量！

　　對于淚水，我記憶最深的就是在殯儀館了。在那里，沒有人能做出悲傷之外的表情，無論是誰。

　　我的奶奶，她去世于20xx年8月13號。那天，我剛從學校舉辦的海外夏令營活動回到家，沒有人能夠想象我的心情。早上一起床，就聽聞奶奶過世的噩耗。奇怪的很，當時我只覺得是爸爸媽媽在騙人，畢竟奶奶是一個這么善良而又命苦的人，年輕的時候，她經歷了這么多的磨難與挫折，老了，也沒享幾年清福。這是我不愿相信事實的原因之一，命運弄人。

　　對奶奶最深最深的記憶就是，奶奶總是喜歡跟我們講一些有關于她年輕時候的故事，她重復地講，我們就重復地聽，誰也不會跟她講這些她曾經講過，也不會有人不耐煩。奶奶對我很好，爸爸媽媽都說奶奶最疼我，其實，奶奶是疼愛每一個人的，僅僅因為我年紀最小，奶奶才會對我比較關切。她還常常買幾大包的餅干，然后又以吃不完的名義，把餅干分給每一個人，這是奶奶表達愛的方式啊！然而，現在就算我們多么想要吃奶奶買的餅干，都再也不可能了，永遠也不可能了！

　　奶奶過世后的七天我都不曾落過一滴淚水，直到我在殯儀館真正看見奶奶遺體的時候，我也沒有落淚。但是，當我的手，摸到奶奶那不再溫暖而柔軟的臉頰時，淚水就再也抵御不住了。豆大的淚水一滴接著一滴的從我的臉頰流下，心里的感覺，就仿佛是一片天塌下來了，頓時沒有了依靠，仿佛全世界，只剩下我一個人似的`，是那么的無助，那么的恐慌。

　　這是我第一次到殯儀館，站在那里的走廊，感覺一切的一切都是白色的，世界沒有了色彩，是那么的冰冷，那么的令人心寒。看著這一切，淚水又不止地從我的眼睛奔出，好似壞了的水龍頭，無法控制。

　　我不知道為什么我在那以后，只要看見奶奶的相片就會不停地流淚，一再地嘗到淚水的味道，令人難過的味道。因此，我成長了許多，堅強了許多。即使我仍舊會悲傷，仍舊會難過，仍舊會無助……

　　淚水，是咸的；淚水，是苦的；淚水，是冰冷的……

　　但，淚水究竟……為何而落？

淚水的作文9

　　如果有一天，我的離去會讓你想起曾經有一個我。或許，我會在天堂的另一邊一直看著你，直到永遠！

　　因為愛太深，苦太多，淚太多，心痛的感覺將永遠無法停歇，深深地藏在脆弱心靈的某一角落。一經觸發，將是椎心裂肺；痛徹心扉。

　　在以往的日子里，我憧憬著美好的未來，相信愛情總會有天長地久、至死不諭的華麗蛻變；這些所謂愛情高尚情操的字句，終究逃不過柴、米、油、鹽、醬、醋、茶的洗禮。現實與夢幻畢竟不同，相差甚遠。正因為人類長期生活于舒適的環境中，久而久之，卻忘記共患難的日子！思想與靈魂脫竅，被金錢、名利、權勢所蒙蔽。

　　我好想看到以前的你，無論我們的日子過得多么節拘，你總是笑看人生；無論我心情多么沮喪，都有你的陪伴和安慰；無論我有多么生氣，你總是笑嘻嘻地哄我開心；無論你工作多忙，多累，你都不會向我發脾氣。你的嚴肅、一本經正經使人擔擾、悲傷、絕望。你與生俱來的浪漫與溫存像泡沫般漸漸地驅散。或許你也是茫茫眾生的一員，終究逃脫不了殘酷的現實，無情的現實生活像一把隱形的枷鎖，使你倍感壓迫。只要你有不順心如意的事，你將忍無可忍，心中的恕火在向我靠進。這一刻，我還會相信愛情經得起時間的考驗嗎？相信人間真的有真愛嗎？當淚水凝聚成愛的銀河，天空中璀燦的明星墜落的那一刻，心中的痛才會停止。終于，我明白了——

　　愛是一種信仰，一種責任，是兩個人生活中相互的依靠。從我內心深處，我依然相信愛的力量；它是真實的`存在，想抹去卻怎么也抹不掉，但卻多了一份堅強。悲傷的淚水讓我學會了堅強，讓我學會了放下，只有真的放下了，心才會有所平靜。

　　未來的路還很漫長，不能把生活的全部都投入在個人的感情里。我必須要有自己的生活底線，要有獨立的自主觀，不必勉強自己做自己不想做的事。如果把心中的他當作我生命中唯一依靠的“港灣”，終有一天，自己會越陷越深，而失去自我。我突想起古人曾經說過的一名話：“靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。”如果自己都不對自己好，別人怎么可能對你好呢？

淚水的作文10

　　好一陣刺人的寒風，我慢慢的走在路上，淚水時不時的在我眼里打轉。

　　無情的人生啊!為何我付出了那么多的努力最后換來的卻總是失敗呢?淚水早已充滿了我的眼眶，我又該怎么去面對我那艱辛的父母呢?但我強忍著淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。我恨自己的無能，恨自己的愚笨，恨自己的人生為何是那樣的不公平，為何?為何?如果我的成績一直這樣下去，我那人生的.理想又該則么實現呢?為何我的前途這么的渺茫呢?我在那寒風里慢慢的走著，慢慢的走著——

　　第二天早晨，老師將我叫了過去，我的心變得更加沉重了，但出乎我的意料，老師并沒有批評我，而是意味深長的對我說：“**，老師知道你是個要強的孩子，但很多時候要強的性格也該歇歇，否則他可能會使你迷失自己的人生方向的相信這接二連三的打擊對你產生了很大的打擊，但你要記住：沒有人的人生是一帆風順的，也沒有人一生下來就是偉人，失敗與成功交替才是人生的主旋律，相信自己，只要你始中保持一顆積極向上的心態，你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心，揚帆起航，頹廢只會使你成為永遠的失敗者，老師也知道你是個要強的孩子，你不愿父母傷心，可是覆水難收不是嗎?一切已成定局傷心豈不是多余學會去總結自己的不足，再加上堅持不懈的努力，相信你一定會取得優異的成績的。”我的淚水又在眼里打轉。老師又接著說：“哭吧!哭不是什么不好意思的事，它能使你重拾信心和勇氣，哭盡你心中所有的不平吧!然后做個始終快樂的孩子”我的淚再也忍不住了，嘩嘩直流。原來原來，我一直都做錯了，淚水不是弱者的行為，強者的淚往往流的更多，多一次流淚強者就會變得更加堅強——哭原來是這么好的事情。哭完后的心好像被雨露滋潤過一樣，覺得人生一片光明。

　　親愛的朋友，不管你是開心還是難過時都放聲大哭吧!淚水是心靈的滋養劑他能讓原本黑暗的世界變得光明，他能讓原本燦爛世界變得更加燦爛，不要吝嗇你的淚水，讓淚水帶著你在摸爬滾打的人上路上前行吧!

　　呼呼地寒風一個的吹來，我依舊慢慢的走著，但我的淚嘩嘩直流，沒想到我又再次失敗了，可是我卻在哭中明白了珍惜擁有，快樂每一天——我的前途一片光明那人生難得的道理。

　　風中的那個眼眶充滿淚水的女孩。

淚水的作文11

　　生活中，有失敗，有成功，有遺憾，有圓滿。當然，也有淚水。

　　那天晚上，我和母親一起看電視。突然，手機傳來了不友好的聲音。母親拿起手機，臉色一下暗了：“你先回房間看書。”說罷，便跑向父親那。我心里有點忐忑，不過我有一張考第一的試卷。不一會兒，父親面部猙獰地到我房間來。拿起桌旁的棍子，張牙舞爪地審問起我來。原來我這次跌到了全班十一名，并直稱我沒努力，接著宣布取消我看電視的權利。我剛想用那張試卷反駁，可他——平日對我仁慈的父親，一下子就把我想說的話頂回了肚子：“平時總報喜，現在憂出來了吧，攔不住了吧？還學會唬大人了，大人說一句你就頂一句？平日里就是太慣著你；你說你成績不好，讓你學象棋又不學，唉——”

　　我當時就怔住了，不敢發出聲音，淚水在我眼眶跳動，癢癢地。父親走出房間，扔下一句話——明天不準出去玩！我的心如刀割一般，被無情的殺手切成一片一片，最終被他切成肉沫般，難受極了。手上童話書的封面綻放著美麗的花朵，仿佛笑臉一般，而滋潤它的，卻是難過傷心的淚水。

　　我拋下這本書，看著符合我的心情的《假如給我三天光明》，邊哭，邊把自己當成她，越想越痛苦，如電視劇的劇情一般，瘋狂看書，一直看到十一點。按理說，不“成魔”也“入魔”了。而我卻不，我沒有心去看，而是吞下痛苦的淚水，認真思考我哪里做得不對。

　　“咔嚓，咔嚓，咚——”父親行動了！毋庸置疑，見我房燈沒關，便拐回來看看我。我趕緊拭干淚水，放下書，安安穩穩地躺著。父親早已察覺我的淚水了，沉默了一會，他竟轉過身來，坐在床頭，擁著我，在我的耳旁說道：

　　“唉，父母的`苦，你們孩子又能知道什么呢？父母關心你的成績，你卻傷心至極，哭了一個晚上，你的痛，父母都知道，可你知道嗎？這也痛在我們心里啊！”

　　父親咳了一下，繼續說道：“進入初中后，你很少和我聊天，可能是‘父親’一詞的分量讓你發不出聲，所以我盡可能對你好……”

　　父親猶豫了一下：“就這樣吧！”我卻淚流滿面……

　　第二天清晨，我卻摸到床頭的另一滴淚……

　　我嘗到了淚水的滋味——溫暖卻不苦澀。

淚水的作文12

　　握緊的拳頭傳來指甲嵌肉的微疼，我低著頭，使勁抿著嘴唇。好想哭，好想哭，好想哭！剛才和教官道別的時候都忍住了，怎么現在就不行了呢？耳邊傳來了汽車發動的嗡鳴，這也無法阻止我發現自己的呼吸越來越沉，一陣酸楚從心中蔓延，一路毫無阻礙的流向眼角，化作一滴晶瑩的淚。我努力閉緊眼睛，但它還是漫出了眼，漫出了我不舍的心，肆意長流……

　　時間，怎么這么快過呢？

　　淚水朦朧了心，朦朧了眼，但卻使回憶之河越來越清晰了——

　　我剛把旅行箱往床上一扔，立刻如釋重負的倒在了床上，氣喘得像風箱似的：總算……是到了……過了好一會兒，我才緩過神而來，看著這件不大的宿舍，我將在這讀過五天時光。

　　場景一

　　“嗷——”我看著桌上的杯盤狼藉，仰天長嘯，在這可沒有我那個可愛的老媽來善后了。“勞動基地”，顧名思義就是鍛煉我們“勞動”的基地了。當然要自己動手，豐衣足食嘍。我挽起袖子，端起一堆盤碗，向水池——進發！

　　怎么都洗不干凈呢？我不由埋怨。媽媽一日三餐的洗餐具，還真是辛苦。知道大部分人都走了，我才成功地刷凈了它們。不過，看哪一個個碗盤在太陽像反射出彩虹的光，還是挺有成就感的。

　　場景二

　　現在所有同學都坐在二號演播廳里，印象中放著以一首首歌曲。我們拍著節奏，一個個無拘無束的唱著，歌聲在演播廳里回蕩。所有看到此情此景的人，恐怕都會被感染吧。因為那發自內心的快樂，無處不在。

　　場景三

　　好熱！汗水早已浸濕了整個后背，干練的迷彩服由淺變深。我們迎著猙獰的烈日，一個個站的筆直。透過往下滴水的劉海，我可以看見，每一個同學心中的堅毅頑強，正在放射著傲人的光輝，比這正午的太陽還要耀眼！

　　場景四

　　剛剛還緊張異常的'心情，竟一下變得鎮定了。我在隊伍中和著同學們的步伐，踏上了軍訓會操的場地。所有聲音似乎都被這氣勢震得安寂了，只有教官的命令，從耳，入心。盡管我們沒有手拉手，但那統一的堅定，讓我無比安心。以至于我們在掌聲中下場時，心中還回蕩著我們洪亮的口號，經久不息——憑著這團結，我們班得了會操的第一名……

　　而如今，一切都成了過去，我坐在離開的車上，用力咬著嘴唇。但是這微乎其微的騰起能與心中的痛楚相提并論？

　　淚，劃過鼻翼，漫至嘴角，被我舐去，又苦，又澀。我偏過頭，望著窗外，風景不再。拭去淚，不讓別人看見。我勉強地，扯出一個蒼白無力的笑：“勞動基地，再見……”

　　又是一滴淚水滑落。

淚水的作文13

　　或許，淚水根本就不算什么，并且有人認為流淚是一種懦弱的行為。可又誰知道，其實淚水也擁有它自己的價值？

　　這是一次軍訓，卻沒有想象中的累，還擁有一絲一縷拼湊成的無限感動。

　　陽光柔柔的，灑滿了每一張朝氣蓬勃的臉龐。我們面對著面，木板的兩頭分別壓在相對兩人的肩上，我們用手死死的扣住了木板。40多個同學，20多塊木板，拼湊成了一座所謂的“團隊浮橋”，而每一位同學，都要從上面爬過。而浮橋之下，是兩位男生組成的“人肉墊”。他們協助著我們，與我們一起分擔木板的重量。回頭一看，是三名因某種而當那位同學爬至那塊木板使用手分別拖住那塊木板的盡頭。一名拉拉隊在“橋”的盡頭，邊指導著浮橋上的同學，邊大聲助威著。一次次近瘋狂的加油聲，響徹整個山谷。

　　當以一位同學成功爬過，我有一種想哭的沖動，但卻用忍耐去面對這種沖動。當第二位同學爬過之時，我終于流下了淚水。抬頭一看，發現也有同學哭了。淚眼朦朧的堅持扛著木板，成功讓每一位同學從我們的肩上爬過。當看到浮橋下的兩位男生，用脊椎去分擔我們的'重量之時，淚水更猛了，仿佛永遠也不會管的水龍頭……

　　當老師站在“橋”的開端，不住的對教官說著什么，可我們都清晰地知道，老師不忍心從我們的肩上走過。這，像是一陣清風從心靈深處傳遞出的話語。

　　當老師無奈的爬上第一塊木板，老師就在說著什么。當老師離我越來越近，我聽見了：“對不起。！“謝謝！”……我也清晰的看見，老師的眼睛紅腫著，帶著串串淚珠。相信更多的同學看見了這一幕，因為我聽見了更多揪心的哭聲。當老師成功爬過，老師用手做喇叭狀，大聲喊出了七個字：“孩子們，我愛你們！”我們將頭倚在木板上，任憑淚水浸濕了模板。平時，一群天不怕地不怕的男生同樣也落淚了……是啊，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”

　　“到你了。”她們叫著我。我猶豫地站在“橋”的開端，最終輕輕爬上了木板。我很害怕，很緊張，就很快的爬著。許多同學沖我喊了起來：“不著急。”“金妍，慢一點。”“注意安全。”……如此平凡而又樸素的話語卻讓我感覺到了春風般的溫暖。是啊，兄弟姐妹的身上扛著我的生命，他們都沒有一絲恐懼與慌張。我沒有資格去害怕，去不信任他們。我放慢了速度……

　　在這個陽光燦爛的上午，我們并肩作戰著。肩上扛著的，不僅僅是一塊木板，更是一種責任。而淚水，在這一刻，見證了我的成長。

淚水的作文14

　　淚水是心靈罪惡的贖罪，淚水是浪子回頭后的悔過。淚水是心靈感情的無限映射。——題記

　　“啪”一聲沉悶的拍桌子的聲音，桌子上是一張慘不忍睹的試卷，試卷的姓名寫的就是我。老師在一旁唾沫橫飛的說著我如何上課玩，不認真完成作業的種種劣跡，母親在一旁像學生一樣站著，連連點頭，路過的學生頻頻伸頭進來看，辦公室里的老師也不時把視線投過來。母親常年勞作，已經黝黑的臉上泛出了不自然的紅暈，母親再三保證我下次一定不會再犯了。老師用爛泥扶不上墻的眼神看著我說：“去吧“，出來辦公室，母親仿佛老了十歲，腰比剛剛更彎了，我低著頭，等待著母親的責罵，可母親只是伸出那雙粗糙纖細的手拍了拍我頭，嘆了口氣說：”走吧，回家吧“。那口氣仿佛一個重重地拳頭打在我的心口，痛，非常痛。

　　回到家里，母親坐在老舊的沙發上，一言不發，我也自覺的站在她背后，橘黃的燈光照亮這個狹小的客廳，把一切鍍上金色的光輝，母親的背影變得柔和了。我開始仔細打量著母親，明明只有三十幾歲，看著卻像四十了。背因為常年勞作，被家庭的重擔早已壓彎了。頭發里那根根藏也藏不住的銀絲，是為了家里的生計，而是四處奔波長起來的嗎？那近視的雙眼是為了給我連夜起制毛衣而累壞了嗎？那雙長著老繭的雙腳是為我一句想吃山里的野菜的一時興起之言而踩自行車走了幾公里路而生成的嗎？

　　想到這些，我的眼眶微微泛著淚，鼻頭微酸，抬眼看著母愛的背影，此刻已經微微抖動著，我的心里十分難受，卻又不知所措，這比我被老師趕出教室，指著頭痛罵更難受，我的'仿佛已經不再聽我使喚，心引導著我走過去，我蹲下來，看著母親，母親的眼里充滿淚水，眼睛，鼻頭早已泛紅，那一顆顆晶瑩的淚水仿佛敲打著我的心，生疼、生疼，我伸出手輕輕地拂拭的母親的淚水，此刻我已泣不成聲，抽噎著說：“對不起“。母親用手溫柔的扶起我，擦干了我的眼淚不知從何時起，我已長得比母親高了。

　　經過那天后，我長大了，這是母親的淚水使我蛻變，母親一直在路的盡頭，母親步履蹣跚，我相信以后母親的步子會更年輕，路更平，因為母親有了我的攙扶，我會劈開路上的荊棘。

　　我坐在桌前做的功課，看著窗外寒風呼嘯，我們心里卻溫暖依舊。

淚水的作文15

　　夕陽的余輝照在枕頭上,盡是班駁的淚痕，隱隱的白霧將淚水遮蓋，腦中的碎片也將眼淚打碎。因為從此，我不再相信眼淚。

　　當我還在蹣跚學步之時，每一次跌倒伴隨著的都是眼淚汪汪;邁進校門時，雙手依舊死死地抱著媽媽的雙腿，哭著嚷著不要媽媽離開;考試成績不好，總是在朦朧的淚眼中將試卷收起……那時的我和眼淚是多么要好的“朋友”，失落時有它相伴，痛苦時它幫我宣泄……可是現在，我不再相信眼淚。

　　“她性格這么不好的人，就不配有朋友。”宿舍里傳來我最好的朋友的聲音。此時的我呆呆地站在門口，靠著墻，眼淚潸然而下，心里頓時被寒氣所包裹。

　　第二天，烏云氣勢洶洶的盤踞在學校上方，地面上的雨滴轉瞬間匯聚成了一條河，如同搓成的無數條麻繩，一股股地流向遠處。“完了，我沒有帶雨傘，怎么辦呢?”我心中充滿了哀怨。

　　這時，我看見她——“我最好的.朋友”走在我前方不遠處，我跑過去，正欲伸手叫住她，可昨晚那句刺耳的話語再一次縈繞在耳畔，那如針扎的話語沖擊著我的耳膜，不由自主地，我將手收了回來，任憑她談笑著離我遠去，晶瑩的淚光再次閃爍在眼角。

　　雨點從云層紛紛跳下，越跳越多，整個地面都被打得泛起了白泡，像開了一地的白蓮，鞭炮炸開般發出噼里啪啦的聲響，而我此時已無心欣賞這種景像，我正在大雨和課堂之間進退兩難。

　　這時，一把傘撐在了我的頭上，“我們一起走吧。”這可人的聲音瞬間溫暖了我的心。“好啊，”我答道，絲毫沒注意到自己的臉上還掛著兩道淚痕。“我們不應該為眼淚所屈服，它像是一把刃朝里的刀，只會傷害自己的心。”“啊?”聽到她這么說，我先是驚訝了一番，旋即又以迅雷不及掩耳之勢，抹去了那兩道淚痕。她笑了笑說：“不管別人怎么說，我要和你作朋友，從現在起，你就是我最好的朋友啦!我不會允許你再流淚，你不應該再相信眼淚。”我連忙做了保證，從此，我不再相信眼淚。

　　眼淚是個多么不值錢的東西啊，有了友情的力量，從此，我不能再相信眼淚。

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