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品三國作文（通用27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的品三國作文，希望能夠幫助到大家。
品三國作文 1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！比龂墓适铝鱾魃鯊V，家喻戶曉，三國的英雄人物形象深入人心，人們為他們的忠義，智謀，武藝所折服。我很早之前就讀過《三國演義》了，卻有囫圇吞棗之嫌，對許多章節不求甚解，等到第二次通讀《三國演義》時，心中的感受發生了許多變化。
第一次讀原著時，只顧好看，我就選取其中著名的.故事翻閱，再加上對許多字義不理解，所以就只曉得關羽之勇，諸葛亮之智了。隨著知識的積累，我對三國的故事更加熟悉，對其中的人物也有了客觀公正的評價。當我第二次捧起原著時，看得極其認真，對許多文字都是與真實歷史現實相對比，加以求證。讀到“草船借箭”時，我知道這本是發生在孫權身上的事情，可為了突出諸葛亮的智謀，故移花接木，描繪了一幅驚心動魄的畫面；讀到“關云長義釋曹操”時，我不僅敬佩關羽的仁義之心，更明白了“釋”背后的玄機：倘若殺了曹操，北方必定群龍無首，群雄會再次紛爭，中原大地又將經歷一場浩劫。其次，當時劉備實力遠不及孫權，倘若沒了曹操的威脅，孫權能容得下劉備嗎？我還從其它書籍中得知這個故事的真實性無從考證。越讀到最后，心情越是無奈，一篇《出師表》可歌可泣，怎奈“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！闭鎽四蔷洹笆欠浅蓴∞D頭空”，三國苦苦紛爭，誰料國土悉數落入司馬氏之手，可悲可嘆！
第一次讀三國，只顧欣賞文字的妙處，故事的精彩，第二次讀三國，學會了去揣摩人物性格，事物的因果關系，感覺大有不同。通過閱讀《三國演義》，我也懂得了許多做人的道理，真乃受益匪淺呀！
品三國作文 2
這幾天我正在看一本書——廈門大學易中天教授著的一本《品三國》。
初次見到此書，心中便有一種如獲至寶的感覺，為什么這么說呢？因為電視里也常常播出易中天教授講三國，品三國。于是我便拿起這本好書專心致志的看了起來……
看了這本書，使我對曹操的看法大大改變了，我原以為曹操是一個陰險狡猾、詭計多端的“奸賊”。這是其實是錯誤的。實際上的曹操是一個頂呱呱的大英雄，真正了不起的人物！只不過《三國演義》的改動太大了，才使我對阿瞞（曹操的小名）產生了誤會。
那么曹操到底是個什么樣的性格的人呢？他是一個兒女情長的人。曹操一生南征北戰，因為享受天倫的時間不多，所以對家人的感情特別珍惜。在臨終前他就說：“我一生所作所為，沒什么可后悔的，也不覺得對不起誰，唯獨不知到了九泉之下，如果子修（曹昂，曹操的長子）向我要媽媽，我該怎么回答�！�
我還覺得他還是一個和我一樣愛笑，愛開玩笑的人。當朋友、親友、戰友去世時，他會哭，會嚎啕大哭�？墒�，做錯了事，打了敗戰，遭到人家羞辱，他絕不會哭，一定是笑。因為他豁達開朗，大氣磅礴！
曹操也是很可愛的.。他常穿薄綢當衣裳，腰里掛一個腰包，用來裝手巾之類的零碎東西。有時還戴著絲綢制的便帽去見賓客。
……
看了這本書，讓我認識了一個真正的偉人，一個真正的英雄，一個真正的政治家——曹操。阿瞞呀，阿瞞，我真是對你誤解了！
品三國作文 3
看過《三國演義》的人都知道，整個三國時期最厲害的軍師就是司馬懿和諸葛亮。到底誰更聰明呢？可能大家會受羅貫中尊劉貶曹的思想影響，認為諸葛亮更聰明，其實不然。今天，我就來一場魏蜀軍師大pk。
首先說諸葛亮，三國時期有句話：“臥龍鳳雛得一可安天下�！敝T葛亮就是其中的臥龍，由此可見諸葛亮的聰明才智了。但諸葛亮一生中也犯過許多錯誤，最令我印象深刻的便是“馬謖失街亭”。羅貫中在書中寫到，是因為馬謖驕傲自大，在山上扎營，導致蜀軍被斷了汲道，全盤皆輸。其實真正的原因在于諸葛亮過于相信自己的計劃，而沒想到魏軍反應如此之快，打得馬謖猝不及防。而馬謖在山上扎營也是有原因的，當時魏軍的士兵是蜀軍的數倍，誰敢把營扎在路中間呢？
說完諸葛亮，再來談談被后人罵為“奸臣”的司馬懿。其實他卻有讓我欣賞的地方。首先，諸葛亮對司馬懿使用過“空城計”，司馬懿被騙，被后人說“太多疑”。其實不是這樣，你以為司馬懿沒有識破“空城計”嗎？那是不可能的，就連司馬懿的.兩個兒子都發現了不對，堂堂司馬懿怎么可能看不出來呢？而且司馬懿當時有幾十萬士兵，再不放心也可以先派一支先鋒軍去查探��？我個人認為，司馬懿沒有揭穿諸葛亮，是因為他深知兔死狗烹、鳥盡弓藏的道理，諸葛亮死了，那魏國還要他干什么呢？他的后代更沒有可能統一三國。由此可見，他確實是一個深思熟慮、心思縝密之人。
雖然我更喜歡“忠臣”諸葛亮，但是不得不說，“奸臣”司馬懿才是三國最終的贏家。他有長遠打算這一點，也是值得我們現代人學習，這便是品鑒歷史的精髓！
品三國作文 4
看完三國演義，就想到這些……
有很多評價三國人物曹操的人，說他是奸雄，是梟雄，因為他挾天子以令諸侯，這是不忠。如果以這個為出發點，曹操的確就是一個奸雄，可是在當時的歷史條件下，平民不得不反，先是董卓篡位，漢獻帝根本就是一個傀儡，如果說漢獻帝還有些作用，那就是幫助曹操，使他成為亂世英豪，這樣也算是為天下蒼生造福，再者說，漢朝的昌盛時期已經過去，也該改朝換代了，與其讓董卓禍害蒼生，不如讓曹操成就霸業，我是贊成曹操的，為什么這樣講，因為曹操真的是一位亂世英豪，大家想一想，在哪一個戰亂的時代，還會有詩詞歌賦這些東西，詩詞歌賦能代表什么？能代表曹操子民的幸福指數。反過來說，如果曹操不挾天子以令諸侯，怎會取得最后的勝利，這只能代表曹操是個有智謀的人，曹操更是一個有勇氣的`人，當時董卓在朝廷稱霸，曹操手持七星劍，闖入董卓房間，雖然沒有刺殺成功，但這足以證明曹操的勇氣過人，像這樣一個有勇有謀的人，怎能不成就霸業！
再說關羽，他是我在三國演義中最崇拜的人物之一，過五關斬六將，千里走單騎，斬顏良誅文丑，溫酒斬華雄，刮骨療毒，勇氣過人，手拿青龍偃月刀，天下無敵，只是他太自大，失了荊州，丟了性命。
其實司馬懿是三國人物中最有心機的人，利用曹丕斬除后患，不然后來三國怎能歸司馬家呢？
再說周瑜，他其實是三國中最完美的人了，有勇，不然怎能號令水師，有謀，不然怎能成為魯肅的知音呢？只是肚量小，竟然被諸葛亮氣死了，諸葛亮能做到這些也是本事啊……
話說天下大勢，合久必分，分久必合，欲知后事如何，請見下回分曉。
品三國作文 5
三國，這個名字對我們并不陌生。最早，是由陳壽編寫的《三國志》。陳壽是現四川省南充市人，他是一個治學嚴謹的人，在他編寫《三國志》時，他覺得不可靠的材料，他堅決不用。所以，《三國志》這本書是可靠的。后來裴松之為《三國志》做注，他和陳壽一樣，他覺得不可靠的材料，他會在后面說，我覺得這是不可能的。而《三國演義》呢，它把可用和不可用的材料匯聚在一起，使得真實的可能性很小。在《三國志》里，周瑜是一個光彩照人的英雄形象，《三國志》對他的評價是：性度恢廓，意思是說氣量大，品質好。這也就是歷史形象。文學家和藝術家是諸葛亮的鐵桿“粉絲”，他在《三國演義》里是一個神機妙算的人。而易中天先生說，其實“借東風”這個故事是沒有的，“空城計”的故事并不發生在諸葛亮的身上，是發生在曹操的身上。民間信仰的是關羽]，他曾經是最重情義的'人，也稱為各行業的祖師爺。
看完《百家講壇》后，我覺得不同的時期也有著不同的評點。因此，我們也不能按照易中天先生來評論三國，他不過是以自己的思想來評論。但是，易中天先生有句話說得合情合理“不管怎么評論，人們看待歷史人物，一定要保存三種形象：歷史形象，文學形象和民間形象。最后，我也希望大家能讀一讀《三國志》，了解真正的三國。
品三國作文 6
我讀了《易中天品三國》后，發現正史和我讀過的《三國演義》并不相同，在《三國志》中的許多真實事件被戲劇化了。
現在呈現在我們面前的故事，例如諸葛亮三氣周瑜歷史上不曾有過。我認為就算氣過也氣不死，為什么呢？因為史書上記載劉備評價他“氣量頗大”，蔣干說他“雅量高”。在我看來周瑜不僅氣量大，而且周瑜還很帥氣，這在當時可謂家喻戶曉。《三國志》中說周瑜是吳中皆呼為周郎。他不僅人品好，修養高，還會打仗，懂藝術，能把戰爭變成藝術，仗打得十分漂亮�？梢娭荑み@個人是官場，戰場，情場，場場得意。這樣一個春風得意的人，怎么會因為嫉妒別人被氣死呢？我們嫉妒他還差不多！ 講到戰役我們不得不說“赤壁之戰”，但其實歷史并不像《三國演義》中說的'那樣，由諸葛亮一手指揮這場戰役。真實歷史上的“赤壁之戰”是由周瑜指揮的。于是我們不難想象出當時的場景，曹軍列陣于長江，戰艦相連，軍棋獵獵，江東之人膽戰心驚，唯有周瑜鎮定自若指揮戰斗，那里有諸葛亮的事？
從書中我明白了文藝作品中的歷史不一定正確，不一定真實。如果我們想要了解歷史真相，我們一定要多讀正史，才能了解真實的歷史。
品三國作文 7
在我的記憶中，似乎曹操在歷史上飾演的一直都是反面角色，一直都是一位奸臣。但自從我聽了廈門大學教授易中天為我們講解了“三國”以后，我才發現“曹操是奸臣”是對歷史的一種誤解，一種偏見，或許是因為《三國演義》的作者是“尊劉(劉備)”的，所以人們在讀了《三國演義》之后，才會認為曹操是奸臣，但是易中天教授用很公正的態度把曹操放到三國這一歷史背景中去品讀。
在易中天教授的口中，曹操不是“奸臣”，而是“奸雄”而且是“可愛的'奸雄”是一代“治世之能臣，亂世之奸雄”曹操是一位心胸很寬廣的人，而且是足智多謀，英勇善戰，他并不比諸葛亮差，應該說諸葛亮在他之下，因為曹操既是一名文臣，也是一名武將。而諸葛亮呢?僅僅是一個軍士罷了。
曹操只會笑不會哭的，在任何時候，即使是在他戰敗時，或是在即將戰死時，他也只會笑。他也很注重人才，好的人才他都不會放過的，因為他不記前嫌，即使是敵人的手下，即使是曾經背叛過他的人，只要是能人，才人那他一定會好好重用他的。因此，曹操的軍營里是一個人才倍出的地方，不僅曹操是個人才，就連他的手下都是能文能武的人。
在聽完易中天的講課后，我覺得他的評論是正確的。曹操是一位“奸雄”，一位“可愛的奸雄”。是他為三國的歷史增添了光輝。
品三國作文 8
在諸葛亮北伐期間，街亭失守，運糧也有了阻礙，于是諸葛亮親自前去西城調運糧草。當糧草全部轉移后，諸葛亮接到快報，司馬懿親率50萬大軍前來進攻西城，大小官員聽了不禁害怕起來，因為當時全城只剩下了文官，且老弱殘兵還不到五千，大部分又被派去調運糧草，諸葛亮安定大家說：大家莫慌，我已有了退敵之策，大家只要按我說的做，自不會有事。然后他讓士兵們扮作百姓，大開城門，假扮的百姓在城門前掃地灑水，如有大聲喧嘩者，斬！
后來司馬懿來了，他見諸葛亮穩坐城樓之上彈琴，而城內并沒有防守，城門大開。幾個老百姓在不緊不忙地掃地。頓時心生疑慮，心想：孔明平生從不冒險，今日這般此必有詐。想到這兒便不敢貿然進軍，僵持了一會兒，只聽啪的一聲斷裂聲打破了僵局。司馬懿大喊：不好，有埋伏。軍隊便開始向后退。當眾人都夸贊諸葛亮足智多謀時，諸葛亮卻叫大家趕緊離開。等司馬懿反應過來時，只剩下了一座空城�！犊粘怯嫛愤@一故事便于此誕生，流傳千古。
還有七星燈、孔明燈、木牛牛馬、諸葛連弩，這些均為孔明所造，三顧茅廬、火燒赤壁、三氣周瑜、草船借箭，這些哪一樣不說明諸葛亮的'曠世才智？一羽一綸巾，談笑間，天下握于指掌之間。要是說三國演義中的人物像天空中的星宿，那諸葛亮一定是最耀眼的一顆。
品三國作文 9
我在假期讀了《三國》，它特別好玩，我最喜歡諸葛亮。他是蜀國的丞相，他很聰明，神機妙算，料事如神，他發明了木牛流馬，獨唱空城計，草船借箭。我通過這些故事，我知道他看了很多書，我也要多看書，做一個像他那樣的.小學生。 假期對我來說是很忙碌的，今年就要小升初了，現在學不好小升初就會成為遺憾。我每天起早貪黑，可還是令爸爸媽媽不怎么滿意。
經常會得到爸爸媽媽的訓斥，可我已經這樣盡力了，可他們還不依不饒的讓我學習，每天學校的作業寫完，還讓我復習，爸爸好緊盯著我，在我背后對我指指點點，好像我就沒有他們滿意的地方！我郁悶，為什么就是個小升初就過得這么累呢？
清明即將到來，爸爸好像有準備帶我們去常州恐龍園玩，就是不知道是否能實現。因為爸爸叫吳伯伯也去，吳伯伯說不確定，怕到時有其他安排。我很期待，多么希望能去玩玩�。∥以诰W上看到恐龍園的主題介紹，有好多主題，爸爸說我到時肯定會怕，不敢玩。我說，才不會呢！真的很想去看看，玩玩。
不過離清明節還有幾天的時間呢，我等等等……
品三國作文 10
對百家講壇上廈門大學教授易中天品三國的系列講座的不屑來源于師長師兄們的影響，歷史當作玩藝，人物成了Boss和CEO等，簡直是在拿歷史、歷史人物開玩笑。
可終究好奇還是占了絕對上風，我倒不會傻Ｂ兮兮每天爬在電視機前看那一嘆三涌，就直接買來一本《易中天品三國（全集）》來看了。這不看不要緊，一看�。∵�談不上敬佩，但不屑全打消了，易中天絕對稱得上一個學者，也讓電視，準確地說，也就是這個百家講壇更深刻了。易中天先生由人物牽出歷史事件、牽出時勢格局，而三國時代又豈是容你孑然獨世的時代，于是從曹操談起，揭起錯綜復雜的一張網，將三國眾英雄一網打盡了。這與劉心武先生由秦可卿入手解讀《紅樓夢》似有同曲同功之妙。再說，易中天先生是否扭曲歷史或者言過其實，我看未必，最起碼比文學作品《三國演義》或者過于偏袒蜀漢的陳壽的.《三國志》要更可信一些；不過說起來易中天先生可是偏袒曹操的，冠他以“可愛的奸雄”，新秩序的建立者加寒士加改革家等等，連諸葛亮也是下意識地繼承了曹操的方向，曹操成了一個大大的代表歷史一定方向的創新家了。
這一點，我倒覺得曹操只是出身（低賤），性格（暴而疑），經歷（艱辛）決定的，而不是說他就承擔了什么歷史使命，即使承擔了，那也是歷史發展強加給他的，要不他早就當上魏帝了，還能等到曹丕。讀易中天先生的品三國，腦中原先模糊的三國的復雜統將清晰了一起，一張人物事件譜讓它越發清晰；朋友說，別用你易中天的理論和我談三國，看，他還在不屑呢！我倒認為，品出來的三國，更吸引人興趣啊！
品三國作文 11
祖國就真如此禍水，如此無能？非然也。如不，為何她能孕育著如此燦爛之文化，又為何能哺育出如此博廣之能人呢？
不知曾幾何時，祖國已在我心里扎下深根。也許，是從我了解“天下大勢，分久必合，合久必分”那時起，我為祖國的多災多難而憤懣時扎下的吧；也許，是從我感嘆周瑜那句“既生瑜，何生亮”那時起，我為祖國的頑劣無知而無奈時扎下的吧；也許是從我得知“降孫皓三分歸一統”那時起，我為祖國的團結統一而激動時扎下的吧！
……
祖國永駐我心，只因它歷史輝煌，而又不失今朝霸氣；祖國永駐我心，只因它風彩依然，而又不失莊嚴威風；祖國永駐我心，不為別的.，只因我愛祖國。
我愛你，我的祖國！不管你繁榮與否，貧賤與否，我至始至終都銘記在心。
品三國作文 12
“白家講壇”欄目近日推出“易中天品三國”，從小對“三國”不很了解也不喜歡的我居然也被深深地吸引住了，讓我下定決心去一睹《三國演義》和《三國志》。
易中天先生的語言非常的幽默，他將一些現代詞套用到古代人的身上，如“垃圾股”“績優股”“帥哥”等，讓我覺得“三國”并非是一大堆煩人的“文言文”，而是淺顯易懂，生動形象的。這是吸引我的其中之一。
還有易中天先生的語言是調侃的。當他講到劉備、關羽、張飛“寢則同床”時，猜測“他們的太太在哪里”。有學者說他不學術，但是易中天回應道：““他們的太太在哪里”是句學術上的評論，調侃也是做學問的方式，如果沒有調侃，下面的人都走光了。
易中天先生還善用肢體語言，他在節目中曾侵親身示范三國中的'“坐姿”和“跪姿”以及每一個姿勢的作用。我想有哪一個老師或講師會在課堂或講堂上這樣做呢？這是我非常佩服他的，也是我被他所吸引的最重要的原因。
品三國作文 13
這個暑假我仔細讀了一本名著就是《三國演義》，這本書描繪了許許多多的英雄人物，比如劉備、關羽、張飛、曹操……不過說句實話，我最喜歡的人物是關羽,因為他武藝高強，為人忠義，還飽覽群書。
有一次劉、關、張三兄弟失散了，關羽和二位皇嫂被曹操人馬包圍，但曹操并沒殺他，因為曹操想讓關羽歸降自己，自己好成就霸業，但關羽說：“我服從你也行，但你要答應我三個條件，①我只降漢帝，不降曹操；②要給兩位皇嫂發俸祿；③我一得知劉備兄長的消息，我就立刻辭行去投奔兄長�！碑敃r曹操暫時答應了，但曹操還是想真正的把關羽留下，所以他想到了一計，接著他對關羽是三天小宴，五天大宴，上馬金下馬銀，還贈關羽他最喜歡的赤兔胭脂獸——是一匹馬的'名字。但關羽還是一心想找劉備，最后關羽得知兄長下落之后，就保著兩位皇嫂，過五關斬六將，終于找到了劉備。
我很喜歡關羽，因為關羽的武藝十分高，為人忠義，富貴不能淫，威武不能屈。
品三國作文 14
最近這幾個月，我瘋狂的迷戀上了三國這本書。我最喜歡的一個章節叫三英戰呂布。三英指的.是劉備，關羽和張飛三兄弟。提起劉備、關羽和張飛他們三人，大家總是會聯想到他們三人在涿郡張飛莊后那花開正盛的桃園，備下烏牛白馬，祭告天地，焚香再拜，結為異姓兄弟，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。呂布則是鎮守虎牢關的一員猛將。呂布的戰馬名叫赤兔，是呂布沖鋒陷陣的好幫手。
戰場上，張飛抖擻精神，酣戰呂布。兩人連斗五十回合不分勝負。關羽見了，把馬一拍，舞八十二斤青龍偃月刀，夾擊呂布。戰到三十回合，戰不倒呂布。劉備持雙股劍，也來助陣，三個人圍住呂布，轉燈兒般廝殺。八路人馬，都看呆了。呂布覺得不敵，便蕩開陣腳，倒拖畫戟，飛馬便回。劉、關、張三個緊追不舍，拍馬趕來。三人直趕呂布關下，張飛說：“追呂布有甚用？不如先拿董賊，便是斬草除根�！迸鸟R上關，來擒董賊。
從這個故事中我知道了呂布武藝高強，難怪人們總說“人中呂布，馬中赤兔”。我也很羨慕劉關張三兄弟的深厚情誼。我還明白了擒賊先擒王這個道理。
品三國作文 15
中華上下五千年，文學家們給我們留下了一部部精彩的小說，其中我最喜歡的經典作品是著名的四大名著中的《三國演義》。
《三國演義》是元末明初杰出的古典小說家羅貫中所寫的。我覺得非常好看，簡直百看不厭��！書中的一些主要人物大都栩栩如生，像諸葛亮的神機妙算，曹操的奸詐多疑，關羽的忠義，張飛的勇猛，都給人留下深刻的'印象。書中的許多故事，如"桃園三結義〝"三顧茅廬〝"火燒赤壁〝"空城計〝，廣為流傳。其中令我印象最深刻的﹑也是我最喜歡的就是諸葛亮和趙云，諸葛亮很聰明，也很足智多謀，還很神機妙算。而趙云呢，很勇敢，也很聰明，而且很有勇有謀，令我很敬佩，而且趙云他還是蜀國的大將，也是蜀國的大將，很厲害。這本書我已經看了好幾遍了，不過，還是很愛看，我最愛看的是赤壁大戰，曹操萬分認定這次他一定贏定了，可是最后被孫劉聯合，給燒得倉皇而逃，正是好可憐啊。
《三國演義》這本書很好看，在我這樣介紹之下，大家覺得好看嗎？
品三國作文 16
我想大家都讀過《三國》，也該知道西蜀五虎上將：關、張、趙、馬、黃五位將軍，今天我就和大家一起來說一說西蜀五虎將之首關羽—-關云長。
五虎將之首關羽南征北戰，曾為西蜀立下汗馬功勞，在十八路諸侯討董卓時溫酒斬華，；在虎牢關，劉、關、張三英戰呂布；在白馬坡誅顏良、斬文丑、�；噬⑦^五關斬六將、千里走單騎，神醫華佗也曾為他刮骨療毒，稱之為神人也！
他雖然百戰百勝，但是由于他剛愎自用，驕傲自滿，不按諸葛亮隆中對策的戰略方針實施，隆中對策中要求：“天下有變，主公領益州之眾攻其西川，命一猛將領荊州之眾攻其襄樊�！笨稍谔煜挛醋儯P羽不聽命令，冒著軍事危險領荊州兵馬攻打襄樊，雖然關羽水淹七軍，降于勁、斬龐德，但是由于人馬不夠需從荊州吊兵，造成荊州人馬空虛。在關羽猶豫不決時，呂蒙裝病，換上陸遜，陸遜假裝無能，使關羽大意，將荊州守兵吊往前線，只致使呂蒙白衣渡江，巧奪荊州。這時襄樊又久攻不下，導致關羽敗走麥城，一世英雄就這樣被殺。
我的感覺就是“遺憾”二字，雖然他很英勇，但剛愎自用，導致了遺憾的.下場。
易中天先生品《三國》時曾說：“關羽是個大俠，但不是大帥。”
品三國作文 17
我在假期讀了《三國》，它特別好玩，我最喜歡諸葛亮。他是蜀國的丞相，他很聰明，神機妙算，料事如神，他發明了木牛流馬，獨唱空城計，草船借箭。我通過這些故事，我知道他看了很多書，我也要多看書，做一個像他那樣的小學生。 假期對我來說是很忙碌的，今年就要小升初了，現在學不好小升初就會成為遺憾。我每天起早貪黑，可還是令爸爸媽媽不怎么滿意。
經常會得到爸爸媽媽的訓斥，可我已經這樣盡力了，可他們還不依不饒的讓我學習，每天學校的`作業寫完，還讓我復習，爸爸好緊盯著我，在我背后對我指指點點，好像我就沒有他們滿意的地方！我郁悶，為什么就是個小升初就過得這么累呢？
清明即將到來，爸爸好像有準備帶我們去常州恐龍園玩，就是不知道是否能實現。因為爸爸叫吳伯伯也去，吳伯伯說不確定，怕到時有其他安排。我很期待，多么希望能去玩玩�。∥以诰W上看到恐龍園的主題介紹，有好多主題，爸爸說我到時肯定會怕，不敢玩。我說，才不會呢！真的很想去看看，玩玩。
不過離清明節還有幾天的時間呢，我等等等……
品三國作文 18
“ 讀書破萬卷，下筆如有神。”我一直記得這句名言，所以我讀了很多書。其中，我最喜歡的是羅貫中的《三國演義》。書中主要寫了兩千年前三國時期所發生的事，如關公敗走麥城，諸葛亮的空城計。每當我讀起這本書，總會讀很長時間。我之所以喜歡這本書，是因為它里面有兩個個性鮮明的人物令我敬佩，他們就是關羽和趙云。
關羽字云長，是蜀國五虎將之一，是劉備的`結拜兄弟之一。關羽武功高強，氣勢非凡，他曾經立下過無數次大功，有刀斬華雄，還干掉了顏良和文丑。為了保護劉備的妻子，在曹營里過五關斬六將，由此可見他對劉備的忠心。他還是分勇敢，被敵人用毒箭射傷，華佗為他刮骨療傷，疼痛是可想而知的，但他卻還在那悠閑地下棋，他真是太偉大了。被后人稱為關公我還真想和關羽一樣，有勇有謀，武功高強，若人人都能像關羽一樣，那天下就太平了。
趙云字子龍也是蜀國大將，他英俊瀟灑，而且武功十分的厲害，可以說是打遍天下無敵手，為了劉備的兒子阿斗，闖入曹操的幾十萬大軍中，救了阿斗，還打死對方很多人。雖然他是一名大將，但身上卻無一處傷。他對國忠心，對朋友講義氣，對手下不粗暴，正經常以身作則，在他病逝是，諸葛亮是悲痛欲絕啊！看都趙子龍，我仿佛已經體會到當時社會的混亂，人民的痛苦。
讀了 《三國演義》，我明白了許多的人生道理，令我一生用之不盡。
品三國作文 19
三國時期，戰火紛飛，涌現了無數英難好漢，如常山趙子龍，長坂坡七進七出，浴血奮戰，斬殺曹軍五十余位大將，忠義兩全。其實，在我們的實際生活中，也有像趙子龍一樣的人，在進行著像長坂坡之戰那樣無畏的戰斗，他們就是白衣天使。
白衣天使們進行的戰斗沒有硝煙，也沒有長坂坡的'豪邁，他們不會橫刀立馬，上陣殺敵。但是，當他們穿上白色的防護服，戴上口罩，全副武裝走進病房，他們就是戰士，一種和病毒抗爭、救死扶傷的偉大戰士。
現在病毒猖獗，我們都躲在家里面閉門不出，但是，白衣戰士們卻豪不猶豫地當起了逆行者，去和那無情的病毒抗衡，去挽救那些素不相識的人們。他們日日夜夜奮戰在抗擊疫情的一線，視病人如親人，悉心照料。工作時，他們盡量不喝水，也不上廁所，為了就是節省緊張的防護資源。在除夕夜，當我們正在觀看春晚節目，徹夜歡騰時，他們正在醫院里為他人治病。我們的年夜飯是豐盛的大魚大肉，而他們，卻只是一桶普普通通的方便面，還得從百忙之中抽空吃。但是，他們從不叫苦，只是兢兢業業做著那隨時都有可能感染上病毒的危險工作。
無論是在三國時期里忠義兩全的英雄好漢，還是現在抗擊疫情的醫護人員，對國家忠誠，守民族大義、團結一心的中華精神都在傳承，從來沒有變過。
品三國作文 20
正所謂合久必分、分久必合。世上大勢總在機緣巧合中發展演變，每個人的心目中也都有對《三國演義》不同的認知和理解。冥冥之中，似乎總有一種永恒，總是那么萬變不離其宗。
在我跟孩子品讀這本書時，不約而同更加關注這本名著的諸多之美。
故事情節美。三國的故事設計巧妙，基于歷史，添加了作者巧妙的構思。每個故事都是那么扣人心弦，引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智謀的.較量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅畫卷，很容易就能把我們帶入那個遙遠而熟悉的年代與場景。
人物性格美。三國的人物林林總總。每個人物的性格刻畫是那么特點鮮明，入木三分。曹操的奸詐，關羽的忠勇，劉備的仁厚……，一個個栩栩如生。不同性格的人物交織在一起，給我們認識歷史，觀察周圍，與人交往提供了活脫脫的樣本模型。
歷史演變美。歷史的車輪，一直向前。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面。歷史風云畫卷轉換之間，表達了那個時代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素愿望。
歷史不會重演，社會進步卻依稀有章可循。時過境遷，如今的世界已經發生了巨大變化，追求美、發現美的旋律，卻仍不失為一個永恒的主題。
我愿與孩子一起，品讀更多書本，發現更多美好。
品三國作文 21
“英雄，不讀三國。若是英雄，怎么能不懂寂寞?”一首《曹操》掀起了三國熱;隨之，廈門大學的易中天教授的
《品三國》也登臺亮相。
三國是亂世，但亂世出英雄。雄才大略的曹操，鞠躬盡瘁的諸葛亮，英武瀟灑的周渝，堅韌不撥的劉備……演義出一部恢宏的歷史畫卷，而段段撲朔迷離的歷史的背后，往往有鮮為人知的故事。
曹操，在人們心中是奸賊。在戲劇中，他也白臉奸臣的形象，讓人想起“挾天子以令諸侯”這句話�？晌易x了
《品三國》后明白了這對他公正的評價。
《品三國》說：“曹操是為奸雄!”其實做奸雄，是當時正亂世，是逼的。而曹操又是很有本事的人，比如：戰爭洗禮中原地區了“白骨蔽原野”的慘景，正所謂：“一將功成萬骨枯”，而曹操采用“屯田方針”，富民強國。曹操大氣的人，他頒布《求賢令》，主張“唯才是舉”的政策：不管出身如何，生活作風有些小缺點的，只要有真才實學，都可以量才任用，了猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下打下了基礎。
《品三國》中易中天教授還了許多真知灼見，如龐統的`死是劉備與諸葛亮合謀的，關羽的死也跟諸葛亮有莫大的關系等等，這讓許多“亮迷”們氣惱，說易中天有意抵毀諸葛亮，其實這只算學術之見，歷史是客觀的。而易教授卻有著敢于打破延續已久的觀念，敢于創新的精神，既要向歷史人物學習，也不仿學學在身邊的像易中天的人!
品三國作文 22
呂布，字奉先，東漢末年著名將領，是董卓的義子。
呂布以勇武聞名，會使一把好戟，打仗多勝少敗，沒幾個人是他的對手，素有“人中呂布，馬中赤兔”一說。在與袁紹的大戰中，一個回合就把穆順刺下馬來，力氣大得可以一戟砍斷武安國的手腕，他常常把別人打得毫無還手之力，節節敗退。
《三英戰呂布》的故事中，呂布與虎將張飛大戰五十多個回合不分勝負。關羽上前助陣，戰了三十個回合，仍戰不勝呂布。最后劉備出馬，三位英雄圍住呂布，轉燈似的和呂布廝殺，斗了一百多個回合，呂布最終招架不住，但卻能毫發無傷地從八路人馬中逃出去。
雖然呂布身手不凡，武藝出眾， 但他忘恩負義，見利忘義，人品極差，總是心懷鬼胎，假裝忠心耿耿，但總想著反咬一口。
一開始，呂布是丁原的義子，可被董卓派人用金錢和花言巧語騙了過去，他把十分信任自己的丁原親手殺害，投靠了董卓，又成了董卓的義子。后來，王允使用了“美人計”，使得呂布和董卓的關系有了裂痕，結果呂布又把董卓殺害了。
接著，呂布投靠了袁術，被曹操打敗后去投奔了劉備，可等自己壯大起來，竟又忘恩負義，把當時好心收留自己的`劉備趕出了小沛。等曹兵殺到自己領地的時候，才發現自己的軍隊只有幾萬余人，只得率領一隊人馬出戰。可他怎么可能打得過百萬大軍的曹操呢？被曹操活捉后又假惺惺說會為曹操打下一片江山�？蓜湓缈赐噶藚尾�，提醒曹操，最后呂布被斬首。
看到這大快人心的結果，終于把我心里的一口惡氣給出了。
品三國作文 23
《三國演義》是中國四大名著之一，我有幸讀過這本書，受益匪淺。
其中有一回趙云費盡心思，找到了劉備唯一的兒子――阿斗。他準備立刻把阿斗送回到劉備的身邊，但是，他只有一條出路，就是從曹軍大營殺出去。經過長坂坡，然后再找到劉備。他明知曹軍大營有千軍萬馬，良將無數，但還硬要殺出去。于是，他帶上阿斗，騎一匹快馬，直奔曹軍大營而去。曹操得知后，立即派大將數十名，精兵百余名前去追殺趙云。但趙云毫不畏懼，一下就把一百多個曹兵斬于馬下。曹操又派了許多兵力，但都沒能攔住他，最后趙云帶著阿斗找到了劉備。
到三國末期，蜀國的劉備逝世，而他的兒子劉禪登上皇位。蜀國的大將相繼死去，兵力也寥寥無幾，遠遠不如魏國。但蜀國的最后一位良將姜維，武力出眾，智謀受諸葛亮點撥。他曾兵去伐魏，但每一次都敗下陣來。他待魏國還沒緩過來時，進行了最后一次進攻，但這一次被司馬懿帶兵擊敗。之后，司馬懿又率大軍來進攻蜀國，因劉禪昏庸無能，整天游手好閑，所以被迫向魏國投降，由于姜維不忍看到自己的.國家滅亡，他又無能為力，所以選擇了自盡。
不論趙云還是姜維，都是對國家和公主忠心耿耿。趙云為不祖國絕后，竟勇軍大營，并且成功逃離，殺死曹軍不計其數。姜維為國盡忠，自己國家滅亡也毫無投靠魏之意，并且為國捐軀。而阿斗身為一 國之君，卻輕易投降于魏國。真是框了劉備和趙云的一片苦心。
所以趙云、姜維等人是我們學習的榜樣，我們要選擇他們身上的優點學習，發現自己身上有劉禪那樣的缺點就要改正。
品三國作文 24
忽略的，有時是重要的。
翻開《三國》，品讀品讀這由忽略創造的悲喜劇吧！
曹操平定袁紹以后，為了完成統一大業，揮師南下，收編劉表部眾之后，號稱80萬鐵騎，直抵赤壁江北。江南，孫劉聯軍不過區區3萬，但滔滔長江水，阻隔了南北的交通。曹軍雖然個個驍勇卻不識水性，如何一戰？無奈，曹操聽了“鳳雛”龐統之計，但殊不知已入陷阱。
串聯起這幾十艘大船，鋪上木板，能從容作戰了。但曹操身邊謀士建言，此舉危險，若一處被敵方牽制住，整個大軍都會陷于崩潰。本應一語點醒夢中人，但曹操忽略了。最終落了個火燒赤壁，敗走華容的下場。
真是無巧不成書，赤壁一戰的勝者劉備也沒料到，日后也會犯此等錯誤，落得個火燒連營700里。
更有空城計。木案上青煙縈繞，香燭也靜靜地燃燒著，輕輕搖動的鵝毛羽扇顯出一份自信從容，也遮掩著孔明那流著虛汗的臉……遠處馬蹄踏起的塵煙漫天飛舞，司馬大軍兵臨城下。司馬懿本不相信探子的稟報，此時一見，不禁心中大疑：“孔明一生行事謹慎，他如此泰然自若，城內必有伏兵，我如果貿然進擊，不正中了他的誘敵之計？”他只是在遲疑，卻沒有細看，看孔明額頭隱隱的汗珠，看城門口揮舞著掃帚的軍士的慌亂。
他最終引兵退去，因為“忽略”，以致日后后悔不迭咬牙不已。
《三國》里“忽略”的'故事很多，故事似乎讓人惋惜。但試想，如果沒有這些忽略，《三國》將變得乏味，佳話、美談也成了歷史泡影。
忽略的，有時是最重要的。既然我們不能避免大大小小的忽略，那么就讓忽略為我們的生活增添一些酸甜苦辣的滋味吧！
品三國作文 25
浙江省紹興縣柯橋小學柯北校區五(14)班盛青楠指導老師孔建芳
幾天前，我剛剛看過一本《品三國》。大致看了一遍以后，我有很深的感觸。
一本《三國志》，將一個風云變幻,滄海橫流,英雄輩出,令人神往的時代完完全全、淋漓盡致的描繪了出來。（看來易中天也是非常向往“三國”這個時代的）易中天的出現，站在平民的立場，通過現代視角，運用三維結構，對三國鼎立的那一個時代，進行了細致的分析和評論。老少皆懂、詼諧幽默的語言加上一點令人不能理解的古文，構成了這本不可多得、“驚天動地”的名著——《品三國》。
讀完了《品三國》，我的觀點是：三國不再只是歷史家與考古學家的注目焦點，而是進入了普通學生和老百姓的茶余飯后話題，簡單易懂的語言，使每一個學生再也不為看不懂《三國志》中令人頭痛的古文而把看《三國志》當作是一件十分痛苦的事。《品三國》也終于成為了中小學生必不可少的`一本書
講完《品三國》，再來欣賞一下這位《品三國》的作者——易中天。
易中天是廈門大學文學、藝術、美學、心理學、人類學、歷史學的教授。在我的眼里，他優點的確很多，不過卻是一位平民教授。不過我覺得，易中天最應該保留下來的優點就是“語言詼諧幽默”。由于這個優點，使已經60高齡的易中天仍然紅光滿面、精神煥發、雙鬢漆黑。于是，我給他取了一個名字——“趣中天”！
希望能有更多的人像易中天一樣能花費心血來鉆研四大名著之一——《紅樓夢》，這樣我就可以飽讀《紅樓夢》而且再也不用擔心那枯燥乏味的語言令我無法看進一筆一畫了！
品三國作文 26
看完三國演義，就想到這些……
有很多評價三國人物曹操的人，說他是奸雄，是梟雄，因為他挾天子以令諸侯，這是不忠。如果以這個為出發點，曹操的確就是一個奸雄，可是在當時的歷史條件下，平民不得不反，先是董卓篡位，漢獻帝根本就是一個傀儡，如果說漢獻帝還有些作用，那就是幫助曹操，使他成為亂世英豪，這樣也算是為天下蒼生造福，再者說，漢朝的昌盛時期已經過去，也該改朝換代了，與其讓董卓禍害蒼生，不如讓曹操成就霸業，我是贊成曹操的，為什么這樣講，因為曹操真的是一位亂世英豪，大家想一想，在哪一個戰亂的'時代，還會有詩詞歌賦這些東西，詩詞歌賦能代表什么？能代表曹操子民的幸福指數。反過來說，如果曹操不挾天子以令諸侯，怎會取得最后的勝利，這只能代表曹操是個有智謀的人，曹操更是一個有勇氣的人，當時董卓在朝廷稱霸，曹操手持七星劍，闖入董卓房間，雖然沒有刺殺成功，但這足以證明曹操的勇氣過人，像這樣一個有勇有謀的人，怎能不成就霸業！
再說關羽，他是我在三國演義中最崇拜的人物之一，過五關斬六將，千里走單騎，斬顏良誅文丑，溫酒斬華雄，刮骨療毒，勇氣過人，手拿青龍偃月刀，天下無敵，只是他太自大，失了荊州，丟了性命。
其實司馬懿是三國人物中最有心機的人，利用曹丕斬除后患，不然后來三國怎能歸司馬家呢？
再說周瑜，他其實是三國中最完美的人了，有勇，不然怎能號令水師，有謀，不然怎能成為魯肅的知音呢？只是肚量小，竟然被諸葛亮氣死了，諸葛亮能做到這些也是本事啊……
話說天下大勢，合久必分，分久必合，欲知后事如何，請見下回分曉。
品三國作文 27
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。
三國已走進了我的生活，他就像一位年長的智者不倦地教導我如何處世做人。
讀這本書我明白了，做人要不恥下問，不可以貌取人。當初劉備兵敗，若非他有著謙遜愛才的品質，博大的胸懷，如何得到臥龍孔明的出山相助？沒有諸葛亮，后來怎么會有劉備的雄起？當初龐統想投靠東吳失敗后去投靠劉備，而劉備卻因龐統相貌丑陋拒絕，若非劉備及時悔悟，以真誠打動龐統，恐怕永遠失去了一位謀臣。沒有了這兩位決定劉備命運的`謀臣，就沒有了赤壁之戰的勝利，也就不會輕易地取得巴蜀。
讀這本書我明白了，做人要顧全大局，不要妄自尊大。當初關羽就是因為太過自負，沒能顧全大局，結果激怒了孫權，最終不僅失去了荊州，更丟了自己的性命。
讀這本書我明白了，對待他人要溫和。這事可有來頭，要由張飛說起。當初他醉打曹休為關羽報仇時，由于下手太酷，導致失去徐州，另外還丟了小命，哪一件都是壞事�！吧拼齽e人就是善待自己。在生活中與人要和平相處，否則最后落個眾叛親離，哭都找不到地啊……
讀這本書我明白了，做人要隱忍，控制情緒，不可沖動。劉備為關羽報仇一事就是被沖動沖昏了頭腦，率領幾十萬大軍，硬是被人家東吳一把火燒了個一掃光。所以說，為人要常懷一顆平常心，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”是真諦。
讀這本書我明白了，做人不要輕言放棄。赤壁一戰，勢單力薄的孫劉聯盟，面對百萬曹軍，沒有氣餒，一把火將老曹燒得沒了脾氣；夷陵之戰，同樣是一把火，吳國把蜀國的家底全部燒光。無論什么時候，都不要輕言放棄，相信奇跡就會發生在下一刻。學習亦是如此。做人亦是如此。
讀三國如品人生，它或甘或苦，書寫著人生的大戲!
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