我的一束光作文

時間：2025-11-29 15:32:58 好文我要投稿

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我的一束光作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的一束光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的一束光作文

我的一束光作文1

　　父親，你是我生命中的光，在我迷茫之時，指出方向。

　　曾經有一段時間，我討厭極了母親。因為我當時有過夢想，我想當作家，當歷史老師，等等，可是母親只讓我好好學習，不讓我積累與那些有關的知識，我便認為她不支持我，于是常常發脾氣，浮躁又迷茫。

　　夜色中的一次談話，你告訴我真正的夢想，并使我釋懷。月兒皎潔如牛乳一樣的光灑在大地上，也灑在你臉上，勾勒出數不清的皺紋。你說：“人一生的夢想就是追求幸福，現在的學習是為其積累，但沒必要想太多，做好現在的事便好了。”

　　我想起，你的幸福就應是你古今的工作。我常以為夢想是遠大的，而每當你開車經過某一路段，某一房區，你總是笑瞇瞇說：“這兒就是我當年修的，那合同我還簽過呢！現在它們越來越好看了。”你的工作就是關于建筑的，也許你還畫過房屋、路段的圖紙，畫過城市的未來，我知道這也是你的幸福。

　　你帶我去工地考察。工地上，你住的并不舒坦吧！用白板搭起的平房旁，有成群的蚊蟲，你的臥室只有一張床，一張桌子，一張椅子。你呢，常坐在臺燈下，看桌上堆滿的.合同、文件、圖紙。

　　就那樣陪你了半天，你的神情不再是溫和，而是少有的嚴肅，直到中午，你才憨笑地去吃飯，去看看工人們。

　　不知過了多久，你又帶我重返，那工地已立著一個宏大的高樓。你面對我笑了，太陽光照得你渾身金燦燦，你驕傲地說：“看！我建的！”

　　終于明白我的可笑，我垂下頭。你拍拍我的肩膀，說：“我支持你追求夢想，而前提是你腳踏實地，這樣才能眺望遠方。”你給我圖書卡去買書，盡管有些書貴，你還是說：“買你需要的。”

　　我的那些書此刻在書桌上，雖不知此后是否能找到我的幸福，但是那些書是閃著光的，刻印著你對我的支持。

　　你是我生命中的光。

我的一束光作文2

　　我喜歡一個人趴在窗邊看星星，看看它們一閃一閃俏皮地眨眼睛，贈予這片星空最美的光。夜晚的天空格外深邃，當周圍的一切都隨著日光的消失慢慢變暗星星便迎來了屬于自己的舞臺，我向它們投去羨慕的目光希望也變成一束光，擁有自己的光茫。

　　在一次班會課上，老師通知大家學要將要舉行一次古詩詞比賽，鼓勵大家踴躍報名，同學們小手如林，而我卻深深低下頭，手遲遲不敢舉起。因為我怯懦，我總是把我自己埋藏在角落里，但心里卻一直渴望被老師贊揚，被同學關注。這時的我，想起了星星，想起了我的愿望，它們是那么耀眼，那么璀璨。不如這次拼一把，不試一試怎能知道自己會不會成功呢。我的心里似養著一只兔子，在我的心中蹦跳著，臉上也漲得通紅，似一顆成熟的柿子一般，但是我仍舊堅定地舉起了手

　　月亮的清輝灑在陽臺上，照亮了一方小小天地，仿佛為我準備了一個自然的舞臺。自從報名參賽，每天晚上，我都在陽臺上認真復習。我把要讀的古文，念給星星聽，輕輕翻動著書頁，一字一句地讀著，盡力去體會每句話的情感。一串串文字變成一曲曲優美的樂章，它們飄到星星身邊。我不厭其煩地讀著，星星便安靜地聽著，它們成為了我最忠實的聽眾。繁星的光芒牽動著我的.思緒。

　　終于到了比賽的那天，我在老師期許的目光下走向賽場，站在舞臺中央。霎時，舞臺燈光關閉了，只剩下我頭頂的一束追光，我深吸一口氣，聲情并茂地開始朗讀我的詩文。這一次，這些文字不再飄向星星，而是飄向每一位師生的耳旁。我的聲音隨著詩人的文字表達了他們的歡喜與悲傷。終于，隨著我讀得最后一個字的尾音而收尾，場下掌聲雷動。

　　現在，我依舊喜歡在夜晚看星星，只不過我的眼神從羨慕變為感激，只因為它們的陪伴，使我也成為臺上一束明亮的光。

我的一束光作文3

　　從小心中就認定一個“真理”——喚醒人最好的工具不是鬧鐘而是太陽。因為太陽是大地的主宰者，好像一切“生殺大權”都掌握在它手中，于是便多了那么一種敬畏感。

　　陽光，是世界上最好的清潔劑，他能洗涮人心底的骯臟；

　　陽光，是世界上最亮的日光燈，他能照亮人心底的晦暗；

　　陽光，是世界上最美的裝飾品，他能改變人心底的膽怯。

　　而法律，正如那束陽光，普及心靈。

　　還記那年，伯利克里當政，雅典的民主政治發展到最高峰，希臘從此繁榮昌盛；還記那年，英國議會通過《權利法案》。確立了君主立憲制；還記那年，商鞅進行變法，親國經濟發展，從此成為戰國后期最富強的法制國家；還記那年美國《獨立宣言》，美國成為獨立的國家，從此步入世界大國的道路……

　　這一切的一切，足以說明發來的重要。

　　“我多么想和你再去看那初升的太陽”這是一名死刑犯臨死前對女兒說的最后一句話。此情此景，無人不為之動容。然而他渴望再見到這黎明的美好，向往著陽光的溫暖，卻在過去的那幾年中忽略了法律的這束光，便踏上了萬劫不復之路——

　　他家很窮，妻子在女兒1歲時就去世了，家中惟下老母和女兒，而他的收入竟只是靠做苦力得來的。生活的`重擔全部壓在男人身上。每天省吃儉用，甚至餓肚子，身上的衣服也已破了洞，他不在乎這些，也沒心思注意這些。即使這樣，也無法滿足三個人的基本生活。

　　迫于生活的壓力，他心中冒出一個想法——違法。他想，或許只有這樣，他們一家才會過上好日子，哪怕只是衣足飯飽。

　　最初，他找到了幾位犯，請求和他們一起。果然，所獲取的利潤比想象中的要多，他們的生活得到了改善。讓他“慶幸”的是，多次的交易竟沒有一次被發現。也許是他運氣太“好”了。

　　不知從何開始，他染上毒癮，攢的那些錢根本不夠供他生活、消費。于是心中萌生了另一個想法——他開始每天在大街上蹲守，專搶有錢的闊太太，搶完錢就立馬逃之夭夭，之后又開始了各種不法行為：殺人、搶劫、偷竊。

　　這期間，他也曾告誡自己不能在執迷不悟，他也曾看到過法律警告人們不要犯法的文件，他也曾戒除自己的種種陋習。可現實的殘酷和家境的凄涼又迫使他重新回到犯罪道路。終于在一次作案中他被抓獲，種種罪行公之于眾。他，終究沒有逃出法律的鐵網，終究躲不過法律的制裁。判決一字一字的打在他的大腦上，開始蔓延一種畏懼。他并不是害怕死亡，害怕的只是那家中的老母和小女無人照看。兩行熱淚在這個飽經滄桑的男人臉上縱橫，交染著此時他內心的復雜情感。

　　……

　　所以說，法律是一盞明燈，它指引著人們如何走向正確的道路，而道路的另一邊，卻是陰冷、晦暗、無助和絕望。與法律相對立的人，絕不會有好下場。當我們心生邪念之時，多想想自己的親人，他們辛勞一生究竟是為了誰，為了什么？難道多年的淚水、汗死、血水在那一刻灰飛煙滅，你忍心嗎？

　　讓我們一起守法，懂法、用法、做法律的小主人，讓這束光永遠照耀我們的心靈，伴隨我們成長，為世界、為祖國、為父母增添一份榮耀，增添一份光彩。

我的一束光作文4

　　金秋9月，是金桂盛開的季節，舒適清爽的秋風捧來一把桂子的香氣，贈人以說不出的愜意。

　　這條小區的林蔭小道兩旁栽滿了桂花，他是我去校園的必經之路，一年白晝黑夜，一年四季，每時每刻，它都在變化。

　　9月快要入冬，夜黑得早，天亮的晚前一天剛下過雨的早晨土地施一位去石板上還剩著晶瑩的露珠，兩旁的樹木枝條被雨水壓得很低，那水珠順著頁面的`彎曲，像滑滑梯一樣滾落下來，樹與樹間是桂的天池。小巧迷你的花兒們星星點點，綴在枝頭上，陪襯著綠葉雖大了些，但絲毫不影響桂的出現，即使小成米一樣，他們也能讓人們發現，他們會智慧的湊在一塊，引起人們注意。

　　每次走過這條小道都能聞到桂的花香。只可惜好景不長，秋衣過會就謝了，如是我更加珍惜桂的香氣，走在這條小道的十幾秒鐘里空氣中彌漫著早晨的濕氣和桂的香味，那么沁人心脾，純凈自然中帶著點嫵媚。

　　每每看見這條小道，看見沁人的桂，我就告訴自己，又是新的一天，一定要好好努力于是我總是挾著一本書路過這兒，雖然我不知是桂花激勵著我，還是清晨的愜意，總之我喜歡桂花，僅僅因為它的芬芳，我驚訝了一個小成米粒的東西，怎么會有如此大的力量，能將自己的香味散發得又遠又長，我喜歡清晨，因為他給了我希望，我更喜歡清晨的過去，因為他給了我力量。

　　這是我愛的桂

我的一束光作文5

　　在家里，母親是和我最親近的人，她是照進我生命的那一束陽光，因為她，我才感覺到生活充滿溫暖與光明。

　　讀小學三年級時，學校說教育局要對我們全級同學進行體育的抽測，我那時體育成績全班最差，所以每天下午放學后都要留下來刻苦練習，我總是被留，是最晚離校的那一個。每天回到家里，老師說我還要繼續練習。一天一天，受不了這些苦與累，我像掉進冰窟一樣，感到又冷又心灰，看不到光亮，以至于連學都不想去上了。

　　母親為我擔憂，盡力以實際行動溫暖我，鼓勵我：她每天天剛亮就起床，忙忙碌碌好久，只是為了給我做好吃的`，為我加強營養，補充體能。我一醒，立刻就能吃到香噴噴的飯菜。在我出門之前，她也一定會親自送我出家門，握握我的手，拍拍我的肩，給我加油鼓勵，叫我一定要堅持住。這樣，我每天都能揣著一顆暖乎乎的心去上學。

　　每天下午，不管我多晚放學，她都等在學校門口接我回家，還經常給我帶好吃的，給我補充體力。寫完作業后，她還一次不落，陪著我做訓練，還邊做邊給我加油，我做得好，她就及時表揚我；我還差一口氣有點堅持不下去，她就用各種各樣的話鼓勵我——“剛才的動作有點變形，現在你改過來了。來來來，我們再練多幾次，固定這個動作。”“你前面做得太好了，現在差一點點就完成今天的任務了。來，我們消滅它！”“只要再堅持10秒就完美了，1、2、3……”每一次運動完，雖然身體疲累，但我對提高自己的水平卻充滿信心，我的心已沖破黑暗，到達了黎明。

　　半個多月后，雖然我并沒有被抽中參加測試，但老師說我的體育成績有了很大的進步。更重要的是，我不再害怕困難，懂得如何去迎難而上。

　　母親是照進我生命的那一束陽光，我心中將永遠留存她賜予的溫暖與光明。

我的一束光作文6

　　他是我生活中的一束光。

　　——題記

　　我熱愛他，但我并不干涉他的生活，盡管他不知道我是誰，不知道我來自哪里，我還是崇拜他。

　　他的三觀很正，總會說出一些勵志的話，他說過，做一個善良的人比什么都重要。

　　我不會努力的去迎合，不會因為崇拜他而無腦的去做一些蠢事。

　　“我們不該被這個世界去定義，我們應該去定義這個世界。”這是他說的，我很贊成他的`看法。

　　他不想虛偽地活在熒幕中，他想讓熒幕變成鏡子，鏡子里投射的都是有血有肉的他，不理會爭論，不在乎流言，他就是他，他永遠是那個他，不會改變。

　　他不會無緣無故的抱怨什么，不會無緣無故的生氣，除非你真的踩到了他的雷點。

　　他曾說過：“我希望我能給你們最大的影響就是，我跟你們說了很多的話，當你們記在心里去做的時候，你們會更有動力，你們會覺得做這件事情可以不放棄，任何的困難對你們來說都無所謂，為什么，因為就是干，沒有什么干不出來的明白嗎？”

　　明白，我特別明白，我會努力的，將來站在最高的舞臺與你見面，和你一起分享我的榮耀，也許我不是第一，但我一定堅持到了最后！

　　他知道什么叫團隊意識，他知道什么叫義氣，他知道什么叫遺憾，他知道什么叫適可而止，他知道自己想要什么不想要什么，他從不奢望拿第一，也從不奢望這個世界對他善良。

　　我追星，我追的是一顆明星。

我的一束光作文7

　　小雨淅瀝，窗外灰蒙蒙一片，空氣似乎凝固了，讓人喘不過氣來，“啪嗒”棋室亮了，光照亮了我。

　　你走進來，看見我，略帶調侃地說道：“怎么？怕老師交不起電費啊！”我勉強地扯動嘴角，耷拉著腦袋，沒有說話。

　　你見狀，便轉頭開始準備上課，將正圓的棋子貼在黑板四方的棋盤上，發出聲聲脆響，不由分說地撞進我的耳蝸，與窗外的嘀嗒聲格格不入，惹得我心煩意亂。

　　恍恍惚惚一節課就過去了，毫不意外地，我被你單獨留下來。你還是穿著那件洗得泛白地襯衫，留著標志性的寸頭。你語重心長地問道：“剛剛怎么回事？上課老是走神。我上第一節課不就告訴你們，學象棋最基本的就是專注啊！”

　　窗外的雨漸漸小了，思緒重新開始流動，又想起上周考試試卷上猩紅的筆記，那少的可憐的分數，像個黑洞，吞噬了我心中的光。面對你的問題，我怯懦地回答道：“上個星期考試考砸了，心情不是很好……”

　　密集的雨聲也留出了間隙休息，你聽了我的回答，灑脫地笑道：“害！我還以為什么事呢？就考試沒考好，誰沒經歷過這事呢？”你拍了拍我的肩膀，似乎想要給我注入力量“人這一生啊，勢必要經歷重重坎坷，遭受種種磨難，只有這樣，人才能成長。無論做什么事情，都不能害怕挫折和困難，那些都是我們走向成功的墊腳石！你讀書是這樣，學象棋也是這樣。你還記得之前解殘局的.時候我跟你說的話嗎？”

　　一陣風來，簌簌作響。老師的一番話又將我拉回到幾周前，那時我還剛開始接觸解象棋殘局，常常是坐在那盯著棋，冥思苦想，絞盡腦汁也還是摸不著頭腦。有一次，我心里真是郁悶，便將棋盤一推，棋子灑落一桌，被你發現了。你過來跟我說：“怎么，遇到困難了？這很正常，不要著急！”你頓了頓，接著說：“你可以先看看棋譜，研究研究里面的套路，一步一步慢慢來。我跟你說啊，遇到困難不要怕，仔細想想怎么解決？勇敢地戰勝它！……”

　　陽光撕破陰霾，灑在正在顫抖的樹上，印下斑駁樹影。你的那句“在生活中，每個人都是那個過了河的卒，你不能回頭，你只需要勇往無前，你要相信你就是那個天降神兵！”熠熠發光。

　　一束陽光闖進窗來，落在棋盤上，棋盤上的光澤同你的話語照進我的心里。在以后的生活中，無論遇見多么大的挫折與磨難，我都沒有輕言放棄，你是我的一束光！讓我明白什么是勇氣、自信和堅強！

我的一束光作文8

　　時光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉眼就到了六年級，曾經有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。

　　孔老師個子中等，有烏黑的頭發，小眼睛和大嘴巴，臉上還長著一個痘。剛開始，我見到他時，就對他產生了厭惡。

　　那天，我們考完試后，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數學肯定考差了。到了辦公室后，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣冷風吹了進來，鉆進了我的衣服里，我嚇得瑟瑟發抖。孔老師用嚴厲的目光鎖定我，那眼神仿佛在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終于說話了：“你這次的試卷成績一看就是沒有好好復習，你平時是怎么上課的，這些題目我上課都講過，你怎么還做錯！今天放學你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心里很不是滋味兒，不爭氣的眼淚掉了下來。

　　放學后，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯的每一道題目。過了一會兒，我發現孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細的過程，嘴里還在講著原因。我悄然大悟，終于明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵我下次要考好。

　　過了幾天后，又來了一次數學考試，這次我吸取了上次的教訓，仔細地讀懂每一題，再作答。成績出來后，我以100分獲得班級第一，孔老師瞇起了小眼睛，沖我笑了笑，好像在鼓勵我要再接再厲。此時，我對孔老師已經改變了看法，他是一位認真負責的'好老師。

　　在那之后，我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵我好好學習，我才會取得好成績。現在，到了教師節了，孔老師，我只想對你說一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”

我的一束光作文9

　　倚在教室窗邊，手中捧著一本我心愛的書，心中那塊空缺的地也由此被填滿了。

　　冬天中的陽光總是寒冷的，不帶任何的溫度，猶如社會上的人心那般無情。冬陽摻夾下的風也是刺骨的，沒有任何留情般的刺入肉體，猶如人的兩面三刀一樣。

　　我空洞的透過窗戶望去遠方。手中的書本突然被抽走，理智被拉了回來。失神的看著眼前這個對我笑盈盈的女孩，“喲，小書呆子呀，怎么這會兒看上了幼稚的《安徒生童話》呢？”說著還晃了晃。把書搶回來后，沒好氣地沖她說：“人都是會變的`，就好比昨日我喜歡看《駱駝祥子》，而今日我變幼稚起來，喜歡看童話故事。我童心未眠，不如你這般，老姑娘！”說完頭也不回，跑了。

　　我喜歡看書，這是眾人皆知的，我還因此得了個美稱——書呆子。說是呆子，其實不然，我會根據書本里的知識去現實中實踐，我會把故事想象到現實中，會想象如果出現了這種情況要怎么做。有時會從書本中去看看那外面所謂的“美麗世界”。我愛書愛到成魔，我心中有一塊地，永遠只能是書可以填滿的。手中不捧著它，我會覺得不安，惶恐，手腳無措，不知該如何是好。這或許已成為一種病，但我不舍它。每張文章都是作者續入了心血，使得他們有了生命，有了靈氣。我會珍惜，把它投入感情。然，情緒常常會出不來，每天疑心重重，人格分裂。有時連我都忍不住嘲笑自己。

　　或許，我把握好自己就可以了。或許，它是伴我度過冬日的伙伴，我不該拋棄。春天總是會回來的，日復一日，年復一年，不都是如此這般的？

　　我倚在窗邊，身旁放著名著、童話、教育，各類式的書。冬日的晚霞，散在我周圍，捧起一本書，品讀著名著，吟誦的唐詩宋詞，文學伴隨的陽光照亮了一條陽關大道，而影子漸漸被拉長……

我的一束光作文10

　　春意盎然，暖春的柔光讓人忘懷冬日的寒風凜冽，綠蔓爬上了秋千的鐵架，我坐在秋千上，搖搖晃晃，陽光愜意，回憶涌上心頭。

　　公交車沿著山路曲折而上，落葉嘩然，天鵝驚動漣漪，下車，寒風徐徐，大樹依傍處，有一個小屋，是承載我童年的回憶處。我的外婆喜歡編織，無論是圍巾，還是毛衣，都不在話下。冬天也壓不住我好玩的天性，常與小伙伴在村口玩耍，一個灰褐色的石頭屹立在村口，我手拿風車，迎風招手，“阿云啊，我們比一比誰先爬到那個石頭上去吧。”一個小伙伴說。“好啊。”我連忙答應，小孩子總是能想到一些游戲打發時間。我前手握著石頭，后腳用力一蹬，眼看馬上能成第一，在同鄉的兒童前威風一段時日，只聽“嘩當”，便從石頭上摔下來了，一個大洞長在了我的衣服上。我沒敢和外婆說，就穿著那破衣服，繼續跑跑跳跳。

　　風帶走了零落的碎花，屋中燈火昏黃，枝頭的小鳥也懂得回家，外婆見我這樣，急切地問道：“怎么回事啊？穿成這樣冷不冷啊？摔跤疼不疼啊？你就這樣穿著走了一天？”她說話南腔北調，我總聽不清楚。“不疼，我不怕冷。”我笑著說。“還好意思笑。”外婆露出了一臉擔憂的表情，然后不說話，好像在思考著什么。

　　幾天后，外婆整理出了一些針線出來，坐在家門口的樹下織毛衣，線輕輕的，好像永遠抓不住，幾經拿起的線常常從她老邁的雙手中落下。野花落下，落在她的凳邊，她在織毛衣；燈光昏暗，星零的月光透過窗戶，落在她的桌下，她在織毛衣；天色微亮，太陽剛醒，她在織毛衣。

　　清晨起霧，朦朦朧朧，花團匿笑，線沾上了光亮，一件暖和的毛衣出現了，我手拿著風車，看著它轉轉悠悠，“阿云快來”，外婆向我擺擺手，“給你看看。”她的笑容似春光洋溢，我緩緩貼近，一件新的毛衣映入眼簾，“這個是？”欣喜之情油然而生。“這是我給你的毛衣，以后冬天出去玩，就不用怕受凍了，你不要到處去跑，跳，雖然毛衣不易鉤壞，但是你不要受傷。”兒時不識真情，只感覺眼眶漸濕。她說著我聽不清晰的話，但表達的感情卻格外真切，她笑著，留得一片溫和勝似夢一霎。“嗯。”我回答，也許是外婆的毛衣太輕了，以至于我握不住她那真情滾燙，又或許是外婆的.毛衣太大了，以至于她的關愛填滿了我的童年。這毛衣像一束光一般，照亮了我的世界。

　　幾年后，雖然已經有了新的毛衣，但還是會回憶起外婆織的毛衣的溫暖。冬日已去，又是一年春光洋溢，我坐在秋千上，回憶著外婆的毛衣，回憶著外婆的話，回憶著外婆。

我的一束光作文11

　　你就像一把火，在寒冷的冬天里，溫暖著我的心窩；你就像黑暗里的光，給予我向前的勇氣和希望。

　　八年級學業繁忙，強迫自己努力去適應著日益加快的上課節奏，和越來越多的作業，密集高強度的學習使我似乎已找不到快樂的理由。天空變成了灰色，每天機械式的上學，又機械式的回家，就這么日復一日。

　　然而，事情在三周前出現了轉機。拓展課申報單下發了。匆匆掃一眼后，一個新團—Board games吸引了我的注意。第一節團課，看著12頁的全英語說明書，看著桌上一堆奇怪的桌游部件，陌生的同學臉孔和新外教老師，我有點懵，其實不管哪一樣對于有點社恐的我似乎都能成為莫大的挑戰，但隨著他們熱情的笑臉，活躍開心的氛圍，積極的思考互動，我內心漸漸舒展打開，融化在爽朗的笑聲中，我慢慢變的柔軟，努力的加入和隊友好好配合。

　　從此，一切都不一樣了。以前，周四是某個黑色的星期，是有著多節主課的噩夢；現在，周四是星光，它在日歷上被標上了小星星，那是我的一顆希望之星，因為有它，我每天都盼著上課，盼著快快到周四，我的新拓展課，雖然它微不足道也不并被學校重視，但它對我是那么重要，好像我的充電能量棒。當你與最好的三位摯友共處一室，當你與喜愛的老師談笑風聲，當你解鎖了一個又一個頗有難度的英文新奇游戲和隊友擊掌慶賀的時候，即使是窩在一間開裂的邊角小教室中，你也會感覺一種莫大的快樂。這種快樂就好似冬日暖陽一般，溫暖并照耀著你的內心。那個對所有未知都充滿好奇的我回來了，原來我還可以為某件事如此的.興奮激動。

　　仿佛寂寥的冰川突然看見一朵盛放的雪蓮，仿佛黑灰色天空中的透出的一束星光，雖然它那么微弱，可這已足以溫暖我這顆漸漸麻木冷卻的心。

　　謝謝你，拓展課，你是我疲憊生活的希望與糖，是我勞累一周的放松良藥，是疲憊學子心靈的避風港，是我前行路上的一道光。

　　是的，你是我心中雖微小、卻最耀眼的光！

我的一束光作文12

　　歲月的河，淌過時間的岸，漫漫人生路上，母親帶給我的愛與溫暖，如同黑夜中的一束光，始終是我前行的力量。

　　清風淡淡，月色皎潔，點點光芒落在窗臺，但我卻沒有時間欣賞窗外的夜景。一道數學題，纏的我焦頭爛額，思緒如同一團纏繞的線，剪不斷，理不清。

　　門外傳來咚咚的聲音。剛開始，我試圖讓自己專注起來，不被打擾，再后來，我極力的忍住我內心的煩躁和不安，終于，我推開了門。看著媽媽臉上掛著汗珠，爆著青筋粗糙的雙手握著拖把，呼哧呼哧的拖著地，她用力的踩著地板，那咚咚聲音，似乎永遠也停不下來。我忍不住大吼道：“能不能輕點”，媽媽聽了這句話怔住了，臉上顯示出歉意的表情。我看著她青絲中藏著縷縷白發的背影，忽而間我的心口又像有一顆大石壓在上面。有點煩躁，有點后悔。

　　走進房間，試圖讓我百感交集的心恢復平靜。門不知何時被推開，媽媽輕輕的走近我，端來一盤剝好的釉子放在桌上，她輕柔說道“先吃點釉子，放松一下腦袋，數學題解不出來沒關系，明天去學校問同學或老師”，媽媽溫柔的看著我，眼里閃爍著母愛偉大的'光，我盯著媽媽的眼睛，一時間，千言萬語憋在我的心口，我卻說不出一個字。媽媽走出房間后，我拿起一瓣釉子細細品嘗，那晶瑩剔透的柚子好似也沾染了點點滴滴的母愛，我像一個不知所措的小孩，不知不覺中翻涌出行行淚水，我細細咀嚼著柚子，母愛的馨香在唇齒間漾開。

　　我吃完一瓣柚子，擦了擦淚水，心中好似決定了什么，我專注了下來，解開了那道數學題，當我再次走出房間，我忍不住對媽媽說，“這柚子真甜”

　　母愛的愛，是一束明亮的光，它時時刻刻照耀在我前進的道路上，它帶給我光明與溫暖，給我前進的力量。

　　親愛的母親，你是我生命中的光，照耀了我的春夏秋冬。

我的一束光作文13

　　窗外，烏云密布。

　　房間內，氣氛壓抑，裝滿了憂愁。

　　期末考試成績已出，一科掛科，三科低于平均分。父母上班，我一人獨自在家，坐在桌前，腦子里、心里塞滿焦急與無奈。望向堆在角落的書，心情似乎好了些許。

　　秋日的午后，路上行人稀少，透著一絲落寞，偶爾有一兩片枯葉落下，踩上去便碎了。

　　我來到離家不遠的地下書城。煥然一新的地下書城，不免讓我有些大吃一驚。新裝修的氣息彌漫在書城內，讓我有些不適應。

　　地下書城安靜至極，只感覺到一股濃郁的閱讀氣息迎面撲來。現代散文欄、現代小說欄、科幻小說欄前站著幾個人，唯獨氣氛較歡快的是漫畫欄和校園小說欄，成群的學生站著或蹲著，不時傳來陣陣歡聲笑語，閱讀著此刻屬于他們的文字。世界歷史欄前站著一位知識分子模樣的人，他時不時的推推眼鏡，嘴里“嘀咕”著什么。我搖了搖頭，正準備離開，卻發現這樣一個身影，卻深深地打動了我。

　　那是個怎樣的身影？滿頭華發，穿著洗得發白的`襯衫，微駝的背，褲腿上不知打了幾個補丁，一雙破舊的板鞋，背著只破蛇皮袋，讓人不免感到有些心酸。

　　他在中國歷史欄前緩緩走著，用手指著一本本書。突然，他眼睛一亮，閃出一絲興奮的光芒，嘴角微微上揚。他踮起腳，把食指和中指放在一本書上面，微微往后一翹，再用左手握住書的一端，往外一抽，抽出一本厚厚的史書。然后，他慢慢蹲下來，盤腿坐在地上，把那本書放在大腿上，從靠在身帝的那只破蛇皮袋拿出一只生銹的鋼筆，一疊泛黃的紙；緊接著，老人把書緩緩翻開，又把紙攤開、壓平，拔出筆蓋，難道，他要……我心里想。

　　他開始一筆一畫地在紙上寫起來，執著、認真的樣子，絲毫沒注意到站在旁邊的我。我看見那本厚厚的史書已經翻過大半，可想而知老人堅持了多少天啊！“讀書是最美的姿態”，現在，我對這句話深信不疑。不管他外表看上去多寒酸，在知識的面前，都很美。

　　我想，或許老人在完成他年少時未完成的讀書夢，也許他想充實自己的有生之年，也許，這是他對知識執著的追求方式……我猛然醒悟。面對這樣一位老人，我顯得如此卑微，面對這樣一位智者，我僅存尊敬與感動。

　　老人如一束光，照進我的心房，化開那些焦急與無奈，成為我前進的力量，并引領著我，朝正確的方向前進。

我的一束光作文14

　　我們曾滿世界地尋找陽光，殊不知陽光就在我們身邊。——題記

　　時光的點滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是遇見你的高興。

　　第一次見媛兒是在我五歲的時候，聽說我爸和她爸是多年的好友，經常一起談生意。但我第一次見她，在我小小的眼里，她就是我的噩夢。唐詩宋詞張口就來，家里的'大人紛紛對她表現出贊賞，這讓還是一個孩子的我非常氣憤，立刻打破了這剛建立的友誼。我躲在沙發一角生悶氣，讓我沒想到的是，她拿著她的玩具熊朝我走來，遞給我，說：“你不要生氣了好不好？”后來，她爸爸對我說，那只熊是她最喜歡的玩具。但還是因為我心存不甘，也開始學習唐詩，漸漸地趕上了她，那時的我特別有成就感。

　　之后，我很喜歡和她玩。媛兒學的是鋼琴，我學的是舞蹈，忽然有一天她對我說：“怡啊，我們以后可不可以合作啊，我彈你跳。”我沒有經過任何思考地點了點頭。由于一些不得已的原因，她最后失約了。

　　重逢的那個秋，天還下著細絲般的雨，我一個人靜靜的坐在校園那棵慢慢凋零的玉蘭樹下抽泣著。剛開學的第一次考試，成績很不理想，回想起剛才頒獎典禮上同學們自豪的樣子，我很羨慕他們。可一想起我那滿是紅叉的卷子，我抬不起頭來。秋風吹過，涼風襲人，雨大了些，枯黃的樹葉一片片從樹上落下，好像也在數落我。我更煩了，索性把葉子撿起揉碎，再散落在地上。

　　媛兒從背后走了過來拍了拍我。我猛地回過頭來：“啊，怎么是你啊？”“我看你在這坐半天了，你在干什么呢？”她問道。“沒干嘛，就看看景啊，你看那。”我話還沒說完，她便說道：“別轉移話題，我知道你在想什么。不就是成績不合你意嘛，但它不能代表這一切，對吧？”我沒說話，過了一會媛兒繼續說：“努力不一定就有收獲，雖然在考試中顯現不出來，但至少你努力過了。”“別難過了，要不你跟著我一起學吧，保證你每次都考好，我可是錦鯉本身呢。”媛兒拍了拍胸脯，我也笑了起來：“那你發誓以后再也不走了。”“好，我發誓。”從那以后，我們每天形影不離，我的成績不僅提高了不少，而且我倆也成了老師口中的“模范好友”。

　　春來夏往，秋收冬藏。一束光照耀著我，我也要站起來并肩于光，向光而行。媛兒就是那一束光。

我的一束光作文15

　　不知你是否和我一樣，常常覺得白天的亮有時不那么真實，照不進自己的心里，或者因為虛情假意太多，或者因為身體忙碌的疲憊。而在夜晚，獨坐案前，或者靠在床邊，打開一盞小燈，隨意拿起幾本經常看或者從來還沒看又或者看完又忘記的書，讀上十幾分鐘或者更長，我的世界才真的透亮起來。

　　讀不盡《紅樓夢》。說實話，我到今天也沒有完完整整讀一遍。因為時間總是不那么充裕(懶)，或者更充分的理由是：我常常被幾個情節吸引住，反復捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺得故事永遠這樣多好，因為美好總是那么短暫;讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧后，捉摸賈寶玉為她寫的`誄文，想把這個姑娘的前前后后完全記在腦海中，因為我覺得她太值得敬佩了……

　　驚嘆《金瓶梅》。我相信毛主席的話：沒有《金瓶梅》就沒有《紅樓夢》。蘭陵笑笑生絕不是一個一般的文人，他對小說節奏的把握，對人物心理的細致刻畫可以說勝過今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫無邊，實則直戳人性，從頭到尾可以說沒有一個好人，我有時擔心，我會不會被影響成為一個壞人，事實證明，一個人的善良本性和惡一樣，也很頑強。當你看遍人性之惡的時候，才明白善的不易，才有勇氣去做一個不太壞的好人。

　　翻一翻《宋史》、《契丹國志》。原來時下流行的古裝劇其腳本都在這里，這些編劇和導演往往能把史書上的一句話，發揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的恩怨演繹成各種各樣的版本。當你讀過史籍之后，評判當代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實的基礎上合理發揮，而我循片讀史，不亦樂哉。

　　再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之眾》，有的人說這本書壞，有的人說這本書好，而我只要讀前三章，對“集體無意識”這個概念有了更深刻的理解，學會獨立和辯證思考，不再陷入帶節奏;再瞄幾頁海德格爾的《存在與時間》吧，有些書可能你注定一生都不能參悟，但是不妨礙你癡迷的樂趣，哲學看似枯燥，其實樂在其中，詩意和哲思往往有著內在的因緣……

　　困了，眼睛就要閉上了，然而這時，我的世界被一束光照亮。

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