憶同窗作文（精選15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的憶同窗作文，歡迎閱讀與收藏。

　　憶同窗作文 1

　　獨上江樓思渺然，月光如水水如天。

　　同來望月人何在？

　　風景依稀似去年。

　　傍晚時分，伏案思忖，憶起往昔。心中仿佛鑿開了一個情感的小窗，那昔日的光陰，于是如一陣醇香，一泓宜人的陽光，從那里彌漫進來了，滋潤心田，嬉戲靈魂……

　　緣分讓我們聚首。初識的那段時光，我們彼此還很陌生，對彼此都充滿了一份好奇與敬畏，我們知道這個班里的每一個人都是有來頭的，于是我們的相識便在競爭中開始了。我們所在的教室是最大的，同學們沒有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內仍然安靜得出奇，在安靜的環境里，大家埋首苦學。這個班就像是一個偌大的深淵，每個人都博學好問，仿佛只要松懈一下就會落后。

　　學習固然是一個艱苦勞累的過程，尤其在這樣一個臥虎藏龍的班集里，有些同學不堪忍受這樣的壓力，出現了種種心理問題。但是我卻適應得很好。

　　那時，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢想！生怕起晚一點就會少背一會課文。課堂上，老師們精彩的講課內容和引人入勝的`講課方式讓我欲罷不能，每一節課都是我所期盼的；課下，同學們激情澎湃地探討問題，大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團結奮斗，互相幫助，共同提高。你們讓我感受到了學習的樂趣，知識的力量。我與你們就像海綿一樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識。這何嘗不是人生的享受呢？我們執手交心，像天真的孩子一樣在知識的海洋里邀游，行進在通向知識殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂。

　　我們都是一群會學會玩的孩子。不管是班級的元旦晚會，還是校級的運動會，藝術節，還有什么征文，動漫等等活動中都活躍著我們的身影。不論是軍訓時我們的集體舞，還是運動會上的方陣，我都為這個班強大的團結的力量所打動。一個團結的集體，它的力量是無法估量的！

　　我愛曾經的一班，因為它給我一種強烈的歸屬感；我愛我存在過的一班，因為這里坐著同我志同道合的追夢者；我愛我曾經學習過的地方，因為拼搏奮進，簡單純粹的班風；我愛一班，因為這里有我不可分割的友誼；我愛一班，因為這個班級是那么和諧融洽；我愛一班，因為老師的全力以赴，鼓勵贊揚；我愛一班，因為這里讓我看到夢想和希望。我愛一班的一切一切……

　　緣分又讓我們分離。高一學期未，我選擇了文科，從此我離開了一班，離開了你們這群可愛的人。但是，我的心從來沒離開過你們，這種精神上的聯系是永遠不會絕斷的。你們每一個人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我們要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的開朗地笑，一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！

　　“昔年種樹柳，依依漢南；今逢搖落，凄愴江潭；樹猶如此，人何以堪？”逝者如斯，愿你我心中同溫存著對往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚鞭，向更前方奔去！

　　憶同窗作文 2

　　雨中，不要孤單，有同窗陪伴。風中，不要害怕，有同窗守候。雪中，不要寒冷，有同窗送暖。飄雪時節憶同窗。

　　白云匆匆飄過的一天里，牡丹，水仙，百合，梔子花，寒梅，在藍天下相識，在春風的見證中成為永遠的同窗，我們在稚嫩的笑聲中面對未來，在成熟的嘆息聲中告別。五朵花，五個志向，雪花飄落，仰天長望，仿佛時間停止，會憶同窗之樂，之淚，之念……

　　風吹雨成花，時間匆匆而過，五朵花骨朵已成回憶，憶起那時，五朵小花剛剛相識，他們帶著青春的羞澀，到相識，他們釋放自己，五朵小花在一起開放，一起學習，一起成長。五朵小花，我們共同進步，共同扶持，共輝煌。在考試時，盛情開放的牡丹，總是害怕，以為他是個差不多先生，所以呀，內心恐懼，但是有了我們的陪伴，牡丹也綻放了笑容，揮灑汗水，在戰場上，打倒困難，迎接勝利，五朵同窗小花，幽默的大哥，內向的唱，秀氣的雨，開的言，我們說好不分離要一直一直在一起。

　　風吹亮雪花，我們隨時間而成長，五朵小花展現青春的美麗，但是迎接我們的`，卻是青春的噩耗，他的號角吹響五朵小花被這奇妙的聲音誘惑，不在抓緊時間，我們只顧得歡樂，每天早晨，寒梅和水仙組成兩只天蠶，聽著砰砰的聲音，嘴里卻說我圣魔也聽不見，性格最想象的我們兩個，有著彼此間獨特的默契，我用等著他的借口多睡一會反之，他也是，我們一起睜眼，給彼此一天中第一個微笑，我想如果說伯牙合子期是世間知音的象征，那寒梅于水仙便是知音的實踐者，寒梅是水仙的肥料，水仙是寒梅的種子，但我們去失去了自我，者直到清幽的百合在考試后失敗的傷感淚水，我們的心猶如五味雜糧，用自己的意志關閉了那聽著號角聲的耳朵，共同學習，共同監督，在戰場上譜寫我們生命的樂章。

　　風吹向海岸，中考向五朵小花招手，這時，五朵小花沒有當初的青澀，他們懷揣一顆有夢想有志向的心，向前奮力奔走。我們每天的學習時間加倍，學習任務加倍，實行魔鬼式的地獄訓練方法，但有了五朵同窗小花的陪伴，我們忘記疲憊，彼此間有著默契，在學習之余，望著牡丹僵硬的身體舞動青春，看著有著古人氣息的水仙和百合，想著思考這廝的梔子花是否會有飽滿的果實，五朵小花想中考宣戰，在未來的人生路上，交織壯麗的篇章。

　　五朵同窗小花，百合的輕質淡雅，牡丹的嬌艷似火，梔子花的飽滿，水仙的清新脫俗，寒梅的傲骨，我們結合在一起，在彼此心中。

　　雪花飄落，時過境遷，又何妨？我已在此時，念在其中，紅之膠，水之清，白之靜，梔之智，梅之美，清水匆匆，亦在那時，我心依舊，在哪地，憶君——————水白梔梅紅。依防伯牙，只待誰人為子琪，望天涯，只等只片人。無以思，定為水白梔紅也。

　　又一個冬天將臨，我望著窗外，大雪時節，又來到我身邊，大雪求你被抹去，我們在一起的回憶，但大學你也無法抹去，我們在一起的回憶，這條路上的五朵小花，奮力拼搏，誰也不要迷路，海內存知己天涯如比鄰，我們永遠不分開，永遠永遠，我在飄雪時節憶同窗。

　　憶同窗作文 3

　　剛剛放假不久，我就很悶了。這是怎么著了呢？

　　放假前，我天天都泡在題海中，想找個岸停靠下，不想再那么累了。而當自己真正地放假了，卻又是那么地向往到學校。哪怕有再多的作業與試卷。

　　面對自身的這種矛盾，我感到很可笑。

　　自己放假了，怎能不感到悶呢？看看自己每天都在干些什么吧。早上，遲遲才從床上爬起。起來后，除了吃飯，然后，就是上網，看電視，聽音樂。晚上，起碼得等到個12點才睡。自己都成了夜貓子了。

　　真的，自己的假期真的很空。

　　沒點充實。

　　今天正在聽音樂的時候，同學卉打來了電話。聽到她的聲音，我頓時真的很想嘴里蹦出：“卉，你好！我親愛的大小姐！好久不見。”但是這樣肉麻的話語叫我如何說得出口。

　　還是算了，我用很平淡的語氣：“嗯？有事？”

　　那頭：“對。老師讓我轉告你明天去看分數。”

　　我：“哦。那……”

　　我想問她的'其實就是她去哪里讀初中。但是，眼看就要吐出的言語卻又吞了下去。

　　也可能是她知道我想問的什么，很直接了當地就跟我說了：“我就要去廣州讀了。”

　　聽罷，我無語了片刻。只說了聲拜拜。就掛下了電話。

　　我又走進房間里，聽起音樂來。小音響里傳出魏晨清亮的嗓音：“琴聲幽幽撥我心弦……”

　　我閉上了眼睛，欣賞著這歌。心里想的卻是另一件事。

　　班里的同學，一個一個都浮現在我腦海中。似乎在放映著電影。

　　先是回憶起在班里和我最要好的的兩個女同學。一個是小銘，另一個是小源。

　　她們倆就是不同類型的女孩子，怎么說呢？無論是從性格上，還是外貌上。

　　小銘是特別的瘦，卻長得斯文，不過，她可是一位小才女。寫作就是她的強項。一切的一切，看起來都是那么的好，她有才啊。唯一讓我不明白的是，她怎么能那么的愛JAY。誰要在她面前說句：JAY哪點好啦。她當場就能恨死你。起碼得一個星期不和你說話。那就叫打冷戰吧。

　　說起小源，她的成績不怎么好。但是能讓我打心里就愛跟她玩，恐怕就得歸功于她的那點質樸了。她是農村里來的孩子。成績雖然不怎么好，但是，她可比那些老喜歡擺顯自己的富家女好多了。跟她在一起，我有總特別釋然的感覺。

　　而想起我們班的男生，我真是無語死了。在一個班上了這么久的課，我和我們班的男生說過的話是極少的。回憶起來，真的是很空白很空白。

　　回憶是美好的，但是人總不能停留在回憶中。畢竟，人還是要向前走的。

　　初中，好朋友可能聚不到一起來了。小銘要隨爸媽去珠海念中學。小源……在哪讀都還不知道。

　　最后一年的時間，在小學，我留下過喜與悲。不過，那都已經成為了過去。

　　現在，就讓它如風地逝去吧。

　　只在腦中留下的記憶。

　　別過小學，別過同窗……

　　憶同窗作文 4

　　君子之交淡如水，和她的同窗情，不黏不稠，卻似一壺清茶，在彌久的幽幽清香中，交出我們真摯的心，在流年里品味著這份情誼。

　　她是個恬靜的女孩兒，落落大方，很愛唱歌，各方面都很優秀。她的性格很好，很溫和。與她同窗僅僅一個學期，我們的同窗情卻是那般深厚。

　　記憶里最深的，是有一段時間，我勤學苦練學寫新聞，因為那時我被推選為學校的綠色小記者，總得寫幾篇像樣的新聞稿件才行。但是新聞畢竟是一種特殊的體裁，我常常寫著寫著就變成記敘文了，而且，我似乎總不能抓住事物的本質或事件的亮點，因而，我向文學社投的幾多篇稿件中，沒有一篇是被錄用的。

　　似乎我再怎么努力學寫新聞，我都無法寫出一篇好新聞。眼看著其他小記者越寫越有勁，我越發地郁悶，沒有一絲信心與決心了。

　　終于我被挫折擊敗了，我恨自己的.沒用，卻又對新聞真的無可奈何……

　　其實，不用我說，她也早猜出了七八分。她依舊那么專注地傾聽著，輕輕地拍著我的肩，給我安慰。她確不是個會安慰人的人，她只會真心實意地說：“別難過了。你相信自己呀。”但比起那些虛情假意的安慰，我卻愛這樸素無華的話語。

　　那天，她陪了我很久，給我喝了一首《Never say Never》，我懂，她是希望我像歌詞中寫的那樣永不言敗。心里有些小幸福，其實也沒有什么，只是覺得，有個真心與你分憂，給你鼓勵的同窗真幸福。

　　我沒想到的是：第二天，她居然特地向語文老師說明情況，讓語文老師輔導我寫新聞，還特地從家里帶來一些報紙，與我一起研究好新聞要怎么寫。她什么也沒有多說，只是輕輕地哼唱了《蝸牛》，讓我不要向挫折低頭，而是迎難而上，一步一步往上爬。

　　心里的感動是不言而喻的，“君子之交”不必有很多友誼的誓言，簡簡單單地把你的事放在心上，這才是真情，我們之間深厚的同窗情。

　　最憶同窗情，與她的同窗情會是我初中最珍貴的財富。難忘卻，她在歌唱比賽中榮獲第一名時，我在臺下拼了命的歡呼;她在運動會上腳受傷時，我誠懇的擔憂與掛念;我們相互學習，相互競爭，共同進步……

　　最憶同窗情，那份踏歌而來的真情。

　　憶同窗作文 5

　　予少愛游戲文字，漸長漸癡，忽偶見高二舊作，短賦一篇，傷于穿鑿生硬，然嵌入彼時同窗姓名，濟濟七十三人。念當此際，復別離之時，當萌壯志，互勉前途。故予不避羞慚，寄此陋作，其以銘舊日情誼，兼與眾師弟妹共勉，望勿嫌敝。

　　情深錦水，緣聚成都。珍重兮此時。仰觀牛斗，炯炯輝光，堪比瑛珠璀璨。上應于文武，下顯于翰林。“物華天寶，人杰地靈”，聰睿之智，寵冠一方。

　　方眺晨陽照影，天接云濤；前擁后繼，薄熹爭芒。更愛晚來佳氣，雯霞瑰麗。娟娟兮弱柳，欣欣兮海棠；亭亭兮松柏競茂，昵昵兮燕子溫柔，寧靜出于曦園，幽雅每芳桂樹。蜀地豐饒，使靈香鐘于斯地，桃李夢在天涯。

　　齊當努力，正鵬程高乎萬里，峰巒兮磊磊，舉長翼以望群垚山高奇偉，書鄉有路，披荊棘以當鎧，遇川流而弄潮，豈畏霜雨飄搖?十年辛苦，劍礪當能脫穎；幾歲耕耘，試手還看明朝。奮驪驥之神俊，遣龍舟之迅捷，夢回雪浪驚濤。

　　黎明忽至，轉眼晉俚吳謠。分離休戚戚，只我輩英年趁早，使胸懷博大，何患不事跡卓昭?莫回頭，不負當日誓愿擎天，渭城一杯四海遙。蓮湖秋色，暫引平莎之回棹；塞野振衣，喜數晶瑩之潔皎。正當鴻途，師孟子，懷天下，歷寒暑，存堅毅，待得展翅東去，數聲兮啼上重霄！

　　憶同窗作文 6

　　每一個人都會有自己的同窗好友，和同窗好友之間也會有深深的情誼，讓我們對過去有著許多美好的回憶，對未來產生許多暢想。

　　這不，我的同學丁新媛就屬于我的同窗好友。她長著一雙又大又亮的眼睛，一個靈敏的鼻子，一張能說會道的.嘴巴，一對小小的耳朵。走路時一條馬尾辮搖來搖去，胖嘟嘟的笑臉總是微笑著，好可愛哦。她活潑開朗，愛好唱歌、跳舞。我最喜歡聽她唱歌了，她也經常唱給我聽。有一回，我因為考試失誤而暗自落淚，她的一曲《小蘋果》居然讓我破涕為笑。原來她的歌聲還能讓我的心情變好呢。

　　漸漸地，我們就成了一對形影不離的好朋友，從一年級到三年級，幸運的是我們都在同一個班級。

　　我們一起學習，一起散步，一起聊天，甚至一起做游戲。她喜歡小白兔，我也喜歡小白兔；她喜歡穿粉色的衣服，我也喜歡穿粉色的衣服。共同的興趣愛好，相近的學習成績，加深了我們的同窗情誼。

　　我們之間的同窗情像火溫暖著我們，像露水滋潤著我們，為我們帶來了綿綿的春意。

　　憶同窗作文 7

　　轉眼間，我曾經是一個名副其實的中先生了。在一個生疏的校園、生疏的班級、生疏的新同窗中我原本以為是要面對一段蒼涼，但我開學第一天就感到了同窗給我的暖和！我們都是來自不同的學校 ，組成了44中初一（三班）這個有37名同窗的勾結的小家庭。

　　我在這長久的一周內，看法了一名叫代宇欣的女同窗。我們曾經成為了很要好的冤家了，每天一同玩、一同去食堂吃飯，在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭發，大大的耳垂， 雪亮的眼睛，當然每團體都有本人最有特征的中央，她最有特征的中央是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只需一啟齒，就會引我們哈哈大笑！有的時分還會使我們啼笑皆非。我們看見她的時分總是朝我們 淺笑的，歷來沒看見過她不快樂過，所以很招人喜歡。她學習還可以，但是她有一個寬容的心，是大家都不否認得。

　　她性情開朗，不錙銖必較，有什么不快樂的事轉眼她就忘了，每天擁有好意情。記得有一次他人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那團體回頭看了一眼，轉身就走了。而她，本人把眼鏡撿起來放在課桌 上持續干她本人的事。臉上依然面帶淺笑。我想：為什么？她一點都不生氣嗎？她怎樣還笑得出來？要是換作他人恐怕沒那么悲觀吧！種種的為什么在我的腦海里逐個顯現。她仿佛看透了我的.心思問： “你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什么不生氣吧！”我獵奇地問到：“你怎樣曉得的？”“每次遇到這種事，冤家都會問我你想的成績。我每次的回答都是：只需沒摔壞誰撿不 都一樣呀！”她開心又嚴肅的說。

　　其實還有好多我新看法的同窗，就不逐個羅列了。經過這次交友我曉得了：只需真心得與他們交流就會成為很要好的冤家。代宇欣使我明白了一個道理：寬容他人就是善待本人。我在這一點要像她 學習，去試著饒恕他人。這就是我的新同窗，不錯吧！無妨你也向她學習一下吧！

　　憶同窗作文 8

　　五年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，同窗作文。永留在心房。別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！

　　生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的`花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

　　從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩》。

　　愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

　　生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

　　憶同窗作文 9

　　這幾天，貴陽淅淅瀝瀝的小雨，就像飄過耳膜的記憶。我獨坐在窗前上網，突然收到了大學同窗發給我的一條信息：“我要結婚了，2月30號，你一定要來啊！”我不僅感到吃驚，而且感到欣喜。

　　大學4年恍如一夢，悄悄的在一陣又一陣風雨聲中過去，好像是昨晚還在小憶的幻境，在歷史的天空之中劃著弧線的`流星。雖然各奔前程，但是乎大家少了許多喧嘩，少了許多天真。有的只是牽掛與思念，一縷縷，一絲絲，在每一個夜晚不絕于耳。

　　然而現在，同窗要結婚了，我該是欣喜了。這可以證明耗費了幾年的青春，與時間的步調一樣，多少有那么一點點喜悅。而不是曾經的上鋪下床，課前課后的同女生形影相隨，爾后又形單影只。也許，生命就和故事的情節一樣，連連的抒情，有時淺薄，整個過程平鋪直敘沒有新意。正如十一回家路過大方城的時候，這座小城在我記憶中不那么深刻一樣。有的只是時間與空間變換之下的那一絲絲留念與難舍！

　　同窗也許是這樣，也許又不完全是這樣。生活中我們有許多悲歡離合，在市場經濟發展之下的每一個背景后面或許依然如此。

　　也許過去了，但燈光相互輝映的校園深處，燭光點點之中的酒杯影子。“干杯”，為明天，為未來，為我們正暗戀著的那個女孩。豪情滿懷的祈禱，然而又曾是目空一切。

　　可是，這一切都過去了，過去了只留下記憶的思緒。唯有同窗睡在下鋪時那鬼話連連的夢囈。不知他說什么，不知道，如今我還是不知道。只可惜畢業了，我們大家都或憂或喜地畢業了，手里拿著現在師范大學的畢業證書，一個師范類的本科文憑。然后，還要留在身后無法忘記的那些影子。

　　雖然，畢業之后，大部分同學也已經是各個中學的教師，同窗也是。他現在教書育人不知會不會如我一樣，在中秋之夜，在月影之下，悄悄端出自己很喜歡的酒盞，然后擺設成為我們寢室中亂糟糟的設計，悄悄喝上一杯。如圓月，如他美麗的嬌妻，在他曾經的夢幻中一樣美麗。

　　憶同窗作文 10

　　一眨眼，五年的小學生活就要過去了。這五年里，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我印象最深的要數班里的“小二郎神”－－－唐運通。

　　提起唐運通，在我們班誰都會翹起大拇指夸個不停。大家之所以叫他“小二郎神”，是因為他的腦門兒正中間有一個橫著的.、橢圓形的像第三只眼似的疤。而且，他還像真的二郎神一樣有勇有謀。

　　說到“勇”，別看他平時文質彬彬，可班級里若真的有以大欺小、以強欺弱的，他必定以迅雷不及掩耳之速沖過去，打抱不平。再說“謀”，在學習上，他為了取得好成績而學習到晚上十一、二點，早已是家常便飯；在班級管理方面，他時時處處獻計獻策，怎能說他“無謀”？

　　唐運通不但有勇有謀，還能挑起重擔。這次我們班第一次升旗，老師把升旗手的重擔交給了他，我和其他三名同學是護旗手。在升旗的當天，大家雖然都做好了準備，但也難免緊張，我站在國旗臺的左下角，沒有什么能逃過我的眼睛。升旗開始，在國歌伴奏中，國旗緩緩上升。此時唐運通的“第三只眼”上沁出了豆大的汗珠，手隨著國歌節奏搖著。我還能隱約聽到他說：“加油！加油！”我也在心里和他一起說加油。升旗結束，國旗和著國歌的節拍，穩穩當當地掛在旗桿上。他將頭上的汗一抹，說：“太好了，我成功了！”

　　我是何等幸運，能有一個這么優秀的同學，我要把他當成學習的榜樣，和他一起并肩前行。我們將永遠是最好的朋友。

　　憶同窗作文 11

　　花兒以陽光雨露的滋潤呵護而生長，友情則需要用朋友間的真情來澆灌。——題記

　　在我小學的生涯，最好的朋友莫過于云霞了，她是一直伴隨我五年的同桌，那時我們經常在一起逗玩，在一起學習。我和她的友誼那可真算得上鐵哥們了，記得有一次，快臨近考試了，我們班的同學都在近忙著學習，仿佛在跟時間賽跑，下課是少了一道嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧的聲音，卻多了一道你問問他這道題怎么做？他問問你這個字怎么寫的風景線。盼望著，盼望著，考試終于來了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”考試這刺耳的鈴聲響了，只聽監考老師踏著清脆的腳步聲，抱著一騾子數學試卷，向我們迎面而來。同學們還在唧唧咕咕的討論著什么。‘‘靜下來！”老師一邊向上推了推他那酒瓶底厚的眼鏡，一邊如老虎般向我們咆哮的怒吼道，這一聲對我們來說并不要緊，可對我的同桌，也就是—云霞，只聽“啪’’的一聲嚇下的坐在了地上。

　　頓時，同學們笑得前俯后仰，如同黃河泛濫，一發不可收拾，我笑的也是合不攏嘴，就連一向嚴肅而又呆板的`老師也“撲哧’’一聲笑著說：‘‘好了，好了，安靜！”現在開始發試卷等發下試卷，教室里霎是安靜下來了，就算現在有一根繡花針掉下來，那也能聽得一清二楚。我信心十足的答著試卷，同學們，也在奮力的寫著，做著，分針滴滴答答的轉著，秒針也在一圈一圈的趕時間，仿佛在跟誰搶什么東西似的。正答這試卷，不料想，最后一其竟然是畫圖，其這一題八分呢！‘‘完了，完了，完了。”我小聲的嘰咕道，同桌好想看出了我的心思，毫不猶豫的把尺子借給了我，我連忙說了聲“謝謝”就急忙的做試卷了，等我做完了試卷時，把尺子還給她時，說是遲，那時快，就在這時鈴聲急促的響著，好像在催我們趕快叫試卷呢，我滿懷信心的交上了試卷，扭頭一看，呀！她竟然沒做那道題，她一向都是數學非常棒的，難道……因為……我……我把尺子借去了，所以……所以，她才……唉！

　　我此時的心情如同打翻了五味瓶酸。甜。苦。辣。咸，一起向我涌來，我的眼角濕潤了，我努力得不讓眼珠掉下來。啊！朋友，曾記得古人說過一句話：世界上最普通的名詞是朋友，但最難得的也是朋友啊！

　　憶同窗作文 12

　　青春很短，擁有的時候，我們總是渾然不覺。——題記

　　小氣地計算著時間，發現我與她已經是十年的同窗了。

　　在瓜子臉上端睜著一雙非常美麗的大眼睛；中間掛著高挺的鼻子；下端是一張櫻桃小嘴，嘴里不時露出一排整整齊齊的牙齒。這就是她！

　　在我的記憶里，我和她在幼兒園時已經是很好的朋友了。在幼兒園里的'她，總是慢半拍的。她總是愛尿褲子，那時的她還不懂得穿褲子呢！所以她尿褲子總是我幫她換褲子的。還記得，她還不會系鞋帶，她的鞋帶松了，也是我幫她系的。所以，在幼兒園里，我還是她的半個家長呢！

　　我們以前的家只隔五六條巷子。記得有一次，那時還小，我到她家玩，玩的入迷了，竟忘了時間。十點多了，對于還在讀幼兒園的我們來說，是多么的夜啊！那時候，我們的家長總對我們說：“記得出去要結伴而行，不要單獨一人，現在好多人拐帶小孩子的。”因為爸爸媽媽的話，令我不敢獨自回家，于是她說：“我送你回家吧！”我便爽快地答應了。到了我家門口，我又放不下心讓她獨自回家，于是又說要送她回去。我們都彼此不放心，來回了幾次，我們都笑了，說：“這樣不行，你送我，我送你，要到什么時候才能回家呀?”于是，我們決定在離各自家相同距離的地方分開了，各自回家。回想起幼兒園時的我們，真的不知該如何評論，真是一對天真的小孩。

　　上小學了，她不再慢半拍，而是快一步了。她很聰明，老師們都很喜歡她。小學，我們是同窗，更是一對好朋友。表面上，我們對于成績相互禮讓，其實暗地里，我們在斗爭。爭個你死我活、誰也不讓誰。連我們的家長也加入了這場激烈的“戰爭”。但是，不管誰贏誰輸，我們都會安慰、鼓勵對方。互相討論作業、問題，大家一起查漏補缺，班上的同學都非常羨慕我們。

　　初中了，我們不能在同一個班上學習了，聯系少了，感情也淡了。但是，我們依然在明爭暗斗……漸漸地，我與她的距離更遠了，我們見到面，不再是說個不停了，我們遇見了，只是陌生地點了點頭，便離開了。

　　現在已經好久沒見過她了，我開始想念她。開始想念在幼兒園、在小學時親密無間的我們了。不知道她是否與我一樣，都在想念兒時的我們呢？

　　憶同窗作文 13

　　六年之前，我們相遇在這個神奇的學校；

　　六年之后，我們分別在這個神奇的學校。

　　六年之前，盼望著能快點畢業；

　　六年之后，卻盼望著時間能從剛開始再出發就好了。

　　這個教室，里面有我們的歡聲笑語；這個學校，里面也有我們的汗水和淚水。

　　再見了，我的同學，六年的時光說快也不算快，說慢也不算慢。眼巴巴看著一天熬過一天，馬上脫離了苦海，到真正畢業的時候，卻有感覺，六年的時間，為什么過的這么快？時間一眨眼就過去了，昔日的美好時光也再不會回來了。六年的點點滴滴，有歡笑，有淚水，有痛苦，有失望，會被我們小心的珍存，它會在我們脈動青春的腳步時，不斷的向我們心間傳遞溫暖和力量。

　　我們瘋了六年，十二個學期，將近一千二百八十四天，考了共二十四次考試，背了將近八十六個公式，一百多首古詩，發了將近高度一米多的書。運動場上的榮譽、各項比賽的榮譽——是我們的成就。每個人的`畢業試卷上，都打上一個個紅勾勾——是我們的希望。

　　二十六只千紙鶴，朝不同的地方飛翔，有的飛這邊，有的飛那邊，但是我們都來自同一個地方——那個地方就叫做——二完小六一班。

　　二完小的六一班是一個神奇的地方，雖然平時同學們會打打鬧鬧，時不時得惹出矛盾，但是在遇到困難的時候，卻又每個人團結一心并且永不放棄去面對我們共同的的困難。即使知道勝利遙不可及，卻依然會踮著腳，希望能夠看到它。

　　也許在若干年之后，我們都忘記了小學的美好時光，但依然知道，無論在什么時候，我的時候都有一幫強大的“后援團”在支持著我。

　　時光不老，一班不散……

　　憶同窗作文 14

　　在歲月的長河中，我們曾共同走過一段美好的時光，那些日子如同璀璨的星辰，點綴在我記憶的夜空中。同窗之情，是我人生中最寶貴的財富之一，它們如同溫暖的陽光，照亮我前行的道路。

　　猶記得初入校園的.那一天，我們都還是稚氣未脫的孩子，對未知的世界充滿了好奇和憧憬。我們相遇在教室的角落，彼此打量著對方，心中或許有些許的忐忑和不安。然而，隨著時間的推移，我們逐漸熟悉起來，開始共同探索這個全新的世界。

　　在學習的道路上，我們并肩前行。我們一同攻克難題，一同分享成功的喜悅，也一同面對挫折和失敗。那些日子里，我們互相鼓勵、互相支持，彼此成為了對方最堅實的后盾。我們一起度過了無數個日夜，那些點點滴滴都成為了我們心中最珍貴的回憶。

　　除了學習，我們還一起度過了許多歡樂的時光。我們在操場上揮灑汗水，一起在食堂里排隊打飯，一起在課間休息時聊天嬉戲。那些簡單而純真的笑容，那些無憂無慮的日子，都成為了我們心中最美的風景。

　　然而，時光荏苒，轉眼間我們已各奔東西。如今，我們或許已經各自有了不同的生活和工作，但那份同窗之情卻永遠銘刻在我們的心中。每當我想起那些日子，心中總會涌起一股暖流，仿佛又回到了那個充滿歡笑和夢想的校園。

　　同窗之情，如同陳年的美酒，越久越香醇。它不僅僅是一段回憶，更是一份深厚的情感。它讓我們在人生的道路上不再孤單，讓我們在困難面前更加堅強。我相信，在未來的日子里，我們依然會彼此關心、彼此支持，共同走過更多的風雨和坎坷。

　　憶同窗，讓我們珍惜那份純真的友情，讓我們在人生的道路上攜手前行。愿我們的同窗之情如同那璀璨的星辰，永遠閃耀著光芒，照亮我們前行的道路。

　　憶同窗作文 15

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我們已各自踏上不同的人生旅程。然而，那些與同窗共度的時光，卻如同璀璨的星辰，永遠閃耀在我的記憶深處。

　　記得初見時，我們還是一群青澀的少年，懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬，踏入了那所充滿夢想的校園。那時，我們彼此陌生，卻又在朝夕相處中漸漸熟絡。課堂上，我們共同學習，互相鼓勵；課間，我們嬉戲打鬧，分享著青春的歡樂。那些日子，簡單而純粹，充滿了歡笑和淚水。

　　隨著年歲的增長，我們逐漸成熟，也面臨著更多的挑戰和壓力。然而，正是這些同窗之間的支持和鼓勵，讓我們在困難面前不屈不撓，勇往直前。我們一同經歷了考試的緊張與焦慮，也一同分享了成功的喜悅與驕傲。那些日子，雖然辛苦，但卻充滿了成長的痕跡。

　　校園里的每一個角落，都留下了我們共同的回憶。那棵老樹下的長椅，是我們放學后常常聚首的地方，我們曾在那里分享過彼此的夢想和心事；那間熟悉的教室，是我們共同學習的地方，我們曾在那里度過了無數個日夜，為了理想而努力奮斗。這些回憶，如同珍珠般串聯在我的心中，成為我人生中最寶貴的`財富。

　　如今，我們已各奔東西，為了各自的夢想和生活而努力奮斗。然而，無論身處何方，我們都不會忘記那段與同窗共度的時光。那些美好的回憶，如同明燈般照亮我們前行的道路，讓我們在人生的旅途中不再孤單。

　　憶同窗，思往事。那些與同窗共度的時光，如同一幅幅美麗的畫卷，永遠鐫刻在我的心中。我將永遠珍惜這段美好的回憶，感恩那些與我一同走過青春歲月的同窗們。愿我們各自安好，前程似錦。

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