眼神的作文（優秀）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的眼神的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼神的作文1
我與奶奶不相見已有一年余了，心里十分掛念。然而，最不能忘記的是她的眼神。
去年冬天，奶奶舊病復發，雙腿幾近癱瘓。我趕回家，奶奶無力地瞥了我一眼，長嘆一聲。奶奶年過花甲，且年歲逐增，她的身體每況愈下，蒼蒼白發，瘦骨嶙峋，眼窩深凹，連眼睛也失去了往日的光彩，黯淡無光。看到這一幕時，我心疼的厲害。我趕緊打電話給在外地工作的父親，他心急如焚的趕回來，也不禁潸然淚下。于是家人商量，決定次日啟程，帶她去大城市廣州治療。那一晚，大家都守在奶奶床前，默默無言。我也久久無法入睡。奶奶陪伴了我十四個春秋，如今，要離我遠去了，心中有千萬個擔心和不舍。
第二日，我起的很早。家人都在忙著收拾行李，我卻什么都幫不了，只能坐在門口。依舊是清風徐徐，山如羅黛，我凝望著，凝望著，往事歷歷在目。我的童年時代，那是無比快樂的`。每到夏天，奶奶都會和我一起坐在門口，看我寫作業，看我玩耍，她給我說鄰里的趣事，給我講好聽的故事，她教我做人的道理……印象最深的是一次半夜，我突然發高燒，奶奶二話不說背著我往醫院趕。夜里風大，山路又崎嶇，奶奶一步一步走的艱難，我趴在她背上，迷迷糊糊的，聽奶奶大口大口低喘著氣，淚一顆顆地往下落。奶奶察覺了，她停下來，撫著我的頭，用慈愛的眼神看著我，說“不要怕，不要怕……”那些珍貴的時光，已經深深地烙印在了我的心里，每一次想起，溫暖的情愫就油然而生。
吃過早飯，他們要出發了。上車的時候，奶奶哽咽著，虛弱得什么也說不出來。就在車門關上的那一刻，她突然回過頭來看了我一眼。那眼神凄楚而又憔悴，有關愛，有不舍，還有期盼。我的眼里噙著淚，看著他們的車一點點走遠，久久不愿離開，心中無限傷感，鼻子一酸，眼淚像決堤的水，一涌而出。
前幾次父親打電話來說奶奶身體復于平穩，只是腿腳不麻利，走路多有不便，且十分掛念我。我聽到此，眼淚不知不覺掉落下來。在晶瑩的淚光中，仿佛又看見那慈祥的眼神。唉！不知何時才能與她相見！
眼神的作文2
那個陽光般的眼神至今使我記憶猶新，時不時的浮現在我的眼前……
那是一個涼風習習的下午，我們正在上令人焦頭爛額的作文課。“哎”，我輕輕嘆了口氣，抓抓后腦勺，皺皺眉頭，拿起了筆開始奮筆疾書，可寫到一半又沒有思緒了。左看看右瞧瞧，自己寫的文章一點都不通順，就一邊涂涂改改一邊理清思路。時間一分一秒從我筆尖流走。看看同桌寫的字數，“哇！寫了那么多！”我不由得發出了感嘆。這時，我已經像熱鍋上的螞蟻急的團團轉了。快要下課了，我只好亂寫一通，三兩下便寫完了，但字跡就像天上的云彩一樣五花八門。
老師耐心的問道：“同學們，寫完了嗎？”“寫完了！”同學們異口同聲的答道。老師說要將我們的作文分享一下，于是和藹可親的問同學們，誰來分享一下？頓時，教室里的氣氛凝靜起來，同學們一個個的鄒緊眉頭，鴉雀無聲。就連一只蚊子的聲音也聽得清清楚楚。老師的微笑的臉立刻嚴肅起來了：“那么我現在就請同學上來分享一下！”我忐忑不安地想：千萬別叫到我啊！可天卻偏不隨人愿。老師叫到了我，我愣住了，腦子霎時一片空白，不知所措的我不動聲色，老師又叫了我一遍，同學們的眼神齊刷刷的落到我的身上，渾身的雞皮疙瘩都起來了。少頃，教室里響起一片掌聲。我驚奇地發現帶動掌聲的是老師，我的心一下子沸騰起來。
這種力量促使著我拿著作文站到老師面前，老師溫和的對我說：“別怕，相信自己”老師讓我大聲的'朗讀出來，但我沒有勇氣，像小蜜蜂一樣的讀出一些“火星語”。我瞟了一眼老師的目光，她那慈祥的目光就像陽光般一樣的看著我，似乎在告訴我：相信自己，你能行！終于，我勇敢的讀完一篇。雖然我寫的并不是很優秀，但老師再次用那陽關般的眼神看著我為我鼓掌。
那一刻，我感到我千絲萬縷的陽光籠罩著我，給予我一股力量！那一刻，我是多么的幸福啊！
眼神的作文3
正在開家長會，白板上是老師精心制作的PPT。
媽媽的眼神好復雜。
剛開始那眼睛很明亮，我看到它放著光，閃爍個不停，透著欣喜，像盛夏天空中永遠不滅的星辰，照亮了黑夜行進的道路，它持續跳動著，透著靈氣，這眼神便顯得很有活力，令人感到精神抖擻，為之一振，一種心情爽朗的感覺。
我因為家長會諸多事宜留在了班級，躲在一個角落，默默地關注著媽媽。通過教室中燈光的照射，媽媽眼中有一個亮晶晶的高光點，在水汪汪的黑瞳中閃亮，有著期望，有著希冀，有著自信和驕傲，是那種有著吸引力的漂亮的透著“精氣神”的'眼神。
可不知為什么，我感到那眼神中的光越來越微弱，越來越無力了，像奄奄一息的火苗，馬上就要燃燒殆盡，馬上要熄滅了。是看到了班級的排名？是看到了不太盡人意的成績？我無法知曉，只知道，現在只要是在那個光亮上撒上一粒沙或是滴上一滴水，那小小的火苗就再也亮不起來了。
果然，媽媽的眼神一下子暗淡起來，仿佛碩大的烏云擋住了陽光，黑暗一下子降臨，令人措手不及，只是一瞬間，那眼神便令我恐懼，它越來越空洞，越來越黑暗，是那種被推下萬丈深淵，任憑怎么呼喊，都終究上不來的黑暗，沒有了希望，有的只是失望和絕望。
我隨之感覺有一種令人窒息的壓迫感涌上心頭，心情突的一下沉重起來，不知道下一刻會是什么。
當我在失望的深淵中痛苦掙扎的時候，又看到了媽媽眼神，很平靜，仿佛什么都沒有經歷過，如微風，如碧波，一切如舊。沒有十分的失望，也沒有絕對的絕望，只是看到了有一簇火苗細細燃燒，然后不斷擴大，直到再次閃亮，點燃了整個世界一般敞亮，那不是因驕傲而產生的自信，而是因失望而激起的一種勁頭，一種力量。
雖然那眼神不是最初耀眼的星星般的光芒了，卻是一盞普普通通，經歷了無數次熄滅—點燃—熄滅—再點燃的執著和韌性的燈，它默默地照耀著，努力的照耀著，撲向能夠到達的方向，形成一種星星之火可以燎原的勁頭，并努力維持著自己的“永不熄滅”。
當我再次看到這具生命力的火苗時，我下定決心，努力，再努力——要讓它一直亮著，一直亮著。
眼神的作文4
鼓勵是一方廣袤的天空，包容著世間的一切。鼓勵是在一片皚皚的雪原上，遠方的地平線正升起的那一縷縷旭日的光芒。這就像我至今仍無法忘記的老師那一個眼神，是多么溫暖啊！
有一天，在安靜的教室里，老師在講臺上繪聲繪色的講著，拿著粉筆在黑板上寫個不停，她一會用手比劃，一會用教棍指指點點，神采飛揚。課堂里的同學們聽的津津有味，思緒完全被老師引領著，沉醉在知識的海洋……
就在課上到一半的時候，老師突然停下來，問了我們一個問題：“有誰知道《禮物》這一篇小說的中心思想？”，老師的問題像投入在平靜湖面上的一塊石子激起的漣漪一樣，頓時讓教室炸開了鍋，議論紛紛，一分鐘，兩分鐘過去了，慢慢地討論聲音越來越小，直到教室靜的掉根針都可以聽到，依然沒有人舉手。
“誰來回答？”老師環顧四周。我遲疑了，很想站起來回答，卻又害怕答錯，心里像十五只吊桶打水——七上八下，把舉起的.手放下來，我有點害怕心里無法平靜，不敢站起來。
這時老師好像注意到了，把溫和的目光投向我，我感覺那目光充滿著鼓勵，帶著溫暖，帶著肯定，仿佛是一根拐杖，把我從泥潭里往上拉。那目光像束光，把我點燃了，我像一個孤單行走在荒野上的旅人，聽到越來越近的駝鈴聲音，害怕不安一下消失了，大膽的舉起手，站起來說出了我真正想說的答案。
“回答的很好”老師露出了笑容，豎起了大拇指表揚了我，我平靜地坐下來。
沒錯，鼓勵是最強大的，它會溫暖受傷的心靈，照亮迷途者前進的方向，點燃失敗者的新希望，重新站起來；它會讓人克服恐懼，去戰勝困難！我永遠不會忘記老師的那個眼神。
眼神的作文5
母親的眼神會變!時而柔如清水，時而犀如利劍，時而冷如寒冰。但唯一相同的，那都是對我深深的愛!
小學時的我，對學習充滿了向往與興趣。每天放學回家，拎著書包沖入房間，奔向我那可愛的小書桌，拿出卡通鉛筆，在本子上抒寫一天的收獲。每當這時，鄰居家的阿姨總會從玩具堆里拎出她的兒子，恨鐵不成鋼地說：“你看看人家，一放學，就往作業里鉆，你一放學就往玩具里鉆，你怎么不學學人家?……”這時，母親便微笑，將洗好的水果端到我面前，柔聲說：“先吃一些再寫吧，不急。”對上母親的眸子，清清澈澈如泉水，不波動，柔和而靜謐，充滿了欣慰與慈愛。
“呦!這誰弄的呀!怎么那么缺德，我的菜啊!”隔壁的王大嬸看見自己的菜園，又看了看將頭埋得更低，筆尖動的飛快的`我，問道：“是不是你?”“沒……有……沒有，絕對沒有。”我心虛地回答。其實為了不繞遠路，今天放學時，我從小路進入王大嬸的菜園，穿過菜園，才進入家門，中間看見菜粉蝶，還去抓了幾下。“真的嗎?說實話!”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利，像一把利劍刺得我不敢抬頭。“是……真的，我沒有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠近聞名的，我實在是不想挨她的訓，于是硬著頭皮說謊到底。
母親半天沒有吭聲，我一抬頭，驚了一下，此時母親的眼神望著我，冷冰冰的，沒有一點兒溫度，仿佛在告訴我，她對我很失望。我一下慌了，哇的一聲哭了出來，向母親承認了錯誤。母親嘆了一口氣，拉著我的手向王大嬸道歉，并表示會賠償。王大嬸看著哭的傷心的我，也不好再說什么。從那以后，在母親面前，我再沒有撒過謊，因為我知道，那眼神中包含著對我的期望。
母親的眼神會變，但不變的是對我無盡的期望與愛，伴我一路成長!
眼神的作文6
縈繞在心頭的，是我久久不能忘懷的眼神。
——題記
那是一個冬季的早晨，一陣寒風吹過，走在路上的我不禁打了個寒戰。抬起頭，我打量起周圍的景色：早春將至，路上的枯葉被掃得干干凈凈，地上的小草也一改往常的枯黃，變得青綠起來。想起今天就是期末考了，我也要改變我往常的怯懦！我暗自點點頭，一咬牙，快步踏入考場。
考場里一片寂靜，同學們都在緊張地翻著書，愣是沒發出半點聲響。我也許是被這氣氛感染了，頗像個即將趕往戰場的.戰士。我挺直了腰桿，躍躍欲試。我的身旁坐著個初二的女生，她留著長長的頭發，戴著一副無框眼鏡，白皙的手指把玩著筆。我摸不透她在想什么，只從她微皺的眉頭看出——她好像不開心？我小心翼翼地看了她兩眼，無論怎樣，招呼總是要打的吧？于是，我深吸了口氣，緩緩地說：“你好，我是你接下來三天的臨時同桌，希望我們能……”
沒等我說完，她秀氣的眉又是一挑，眼神中似乎冒出了些許火星，不耐煩地瞪著我，捏著書頁的手在顫抖。完了，我好像打擾她復習了！想著，我便垂頭喪氣地坐回位置，先前的好心情早已被我拋到九霄云外了。
考試鈴響了，原本喧鬧的教室瞬間安靜了下來。一張張白花花的卷子從天而降，我掃視了一遍卷子，題目都很簡單！我得意極了，便開始奮筆疾書起來。寫到興頭上時，我的字跡卻越來越透明，這是沒水了？我苦惱著。突然，那只白皙的手伸到我面前，手里握著筆芯。我扭頭，映入眼簾的便是一張笑意盈盈的臉，她的眼神很平靜，沒有一絲波瀾，像燦爛的星辰，仿佛要把我吸入其中；又像平靜無波的大海，隨時可以掀起高大的巨浪；她的眼神又是溫暖的，像極了冬日里的暖陽。隨后，我緩緩接過筆，點頭道謝，又奮筆疾書起來……
我會銘記這個眼神，直到永遠……
眼神的作文7
眼神是人類情感最真實的表達。母親的眼神是溫暖明媚的，老師的眼神是親切和藹的，奶奶的眼神是慈祥善良的，我爺爺的眼神是……
去年9月，我成了一名初中生。這所初中挺不錯的，爺爺曾在這里教書。在奉獻了30年美好年華后，依然熱愛教育事業的爺爺，接受學校的返聘，發揮余熱。爺爺同時在教務處工作，是每次專門巡查考場的人。別看爺爺眼睛近視了，可眼神依舊那么老辣。按他自己的話說，他從教30年，捉到作弊的學生不下數百人。他的同事說，這個數字還遠遠不止。
10月來臨，我也面臨著上初中以來第一次大考——全校月考。下午考數學，我的注意力有些分散，被一道代數題阻撓了很久，我的心像熱鍋上的螞蟻，拼命打著轉兒。萬分焦急之下，我開始打“小算盤”，四處張望，忽然瞥到了數學精英小杜的試卷的一角。就在我快要得逞時，一聲咳嗽在我耳邊炸開。我一回頭，只見一個高大的身影站在窗外，一動不動地注視著我。
那是爺爺。頓時，我虛汗直冒，仿佛看到了自己的臉色一半通紅、一半蒼白地延伸到耳朵根。爺爺的眼神很嚇人，原本和善的.目光變得嚴肅、犀利、不怒自威，仿佛由原來和煦的陽光，一下子變成探照燈般的刺目寒光……我萬分不安，連忙低頭寫自己的試卷，不敢抬起頭來。
事后，監考老師告訴我，在我低頭答題后，爺爺點了點頭離開了，離開時對我露出難得的微笑。聽別人講過，爺爺平時很嚴厲，這次對我的微笑恐怕是對我最直接的愛意吧。
從那以后，所有的考試，小至聽寫詞句，我都不會抄襲別人的。因為，我總是覺得背后有一雙威嚴、犀利的眼睛在注視我的一舉一動……爺爺的眼神，在我心中起著永恒震懾的作用。
后來，爺爺被調任去新校區穩固“考場秩序”，聽說戰績斐然。有好友調侃我終于“解放了”，我只是笑而不語。
對爺爺的眼神，我不僅僅是敬畏，還認識到這是爺爺對我的一種愛的表達方式。那令我難忘的眼神，無時無刻不在警示著我：端正品格，做一個堂堂正正的人。
眼神的作文8
他，表面上不關心我，對我也有些冷漠，一直不分青紅皂白的偏向妹妹。所以，我跟他的關系也很疏遠。
“爸爸你快一點，我上學要遲到了！”我大聲叫道。爸爸總是這樣，送我上學時拖拖拉拉的。爸爸終于忙好了，我們坐上電梯時，爸爸眼睛一直盯著手機，一句話也沒說。我心里可不舒服了。坐上了摩托車的后座，我忽然發現爸爸的頭發多了幾根白發，手臂和脖子也被曬得更黑了，也許是工作太辛苦了。這又有什么的，反正是為了妹妹，又不是為了我。到了學校，下車后，我對爸爸說：“我走了。”“嗯。”又是一個字的回答，我心里很是不爽：為什么送我上學總是這樣，送妹妹上學不是很好嗎！突然，爸爸的眼神中閃過一絲期待，是我看錯了吧。
放學了，又來到操場訓練了。快結束后，爸爸來了，他來接我了！可是我卻毫不領情地說：“媽媽呢？她沒來嗎？”爸爸沉默不語，失望地轉過身軀，帶著我走了。我心想：哼，叫你平時冷落我，現在我也要冷落冷落你！可是，看到爸爸那略帶哀傷的眼神，我心里不禁一陣酸痛。也許，我又看錯了。
天黑了，窗外十分寂靜，星星也寥寥無幾，路邊的華燈裝點著寂靜的城市，顯得十分單調。老師布置的作業真多，爸爸和妹妹應該睡了吧，媽媽應該還在陪我。果然“世上只有媽媽好啊！”我悄悄地跑到主臥看了看，媽媽睡了，但爸爸還沒睡！他戴著耳機，在看手機。原來爸爸一直在陪伴我，生怕打擾我，只好戴上耳機。我又悄悄地跑回房間，我的.淚不禁潸然而下。爸爸不知什么什么時候站在門口靜靜望著我，“怎么啦？”“沒事，太困了。”我含糊回答著。望著爸爸那渾濁的眼睛，我的心里不禁又一陣酸痛。那一次，我堅信我沒有看錯！
父親的愛，一種模糊、含蓄的愛，時隱時現，但讓你可以完全依賴！
眼神的作文9
我難以忘記那一次去上作文課時，在公交車上所看到的眼神。
周六下午五點鐘，剛好是一些孩子上完興趣班回家的高峰期。公交車上人流極多，十分擁擠。
到了公交站，車緩緩地停了下來。雖然下去了不少人，但車上的人還是很多。同時，一批新的乘客又擠了上來。其中，有一個看上去八九十歲的老婆婆，她正在和家人們愉快地聊天。她的臉上布滿皺紋，仿佛歷經了歲月的洗禮，她十分的瘦，身材也很矮小。突然，車緩緩地發動了，那個老婆婆剛好走到后門的欄桿處，車子開動起來，讓她失去了平衡，幸好她一下子抱緊了欄桿，她把整個身子都貼在了上面，仿佛要和欄桿融為一體。車子開得并不平穩，她的`整個身子都在劇烈地抖動著。她的眼眶逐漸紅了，那不安的淚水也在眼眶里打著轉兒。她不停地向她的女兒念叨著：“哎呀，我站不住了，就要摔了，這可怎么辦……”我看到她的眼神里充滿不安，無助以及強疑烈的恐懼。她正處于風燭殘年之際，公交車的劇烈抖動，讓她感受到自己生命的脆弱。
我看向周圍的人們，他們沒有一個愿意站起來。有的在假裝睡覺，有的低頭看著手機，有的裝作沒看見，把目光投向窗外……我深感無奈，想幫助這個老婆婆卻又“心有余，而力不足”。
這時，又到達了一個站，一個剛上車約八九歲的男孩看見了這個老婆婆，轉頭望向他的媽媽問：“媽媽，為什么這個老奶奶在哭？”那個媽媽嘆了一口氣說：“老媽奶奶年紀大了，身體經不住了。”小男孩又疑惑地問：“為什么這些叔叔阿姨坐在老弱病殘孕專座上卻沒有人給她讓座呢？”此時，一個年輕阿姨突然站了起來說：“老阿姨，您坐我這里來吧！”老奶奶顫顫巍巍地擠了過去，說：“姑娘，謝謝你啊！人老了就是不行啊！”阿姨不好意思地笑了笑，趕忙下車了。
老奶奶那個無助的眼神讓我難忘，它讓我了解到社會中冷漠的一面。
眼神的作文10
直到現在，它望著我的眼神，還時常浮現在我的腦海中，因為它時刻提醒著我，作為一名講文明，懂禮儀的學生應有的原則。
那是一個炎熱的夏天，知了在樹上沒完沒了地鬧著，吵得人心煩。媽媽也覺得在家中呆不住了，思考著可以去哪些地方玩。就在這時，姑姑打電話來了，說是帶我們出去燒烤。我和媽媽早已按捺不住躁動的心，二話不說便答應了。
一路上我們有說有笑的，感覺沒多久就到達了目的地。我們生起了火，開始燒烤，我和弟弟迫不及待地拿起兩根火腿腸刷上一層油，就放在火上烤，很快，我倆的火腿腸都熟了。面對著一根油光閃亮的，香氣撲鼻的火腿腸，我們控制不住自己，大口大口地吃起來。我們吃得滿嘴油膩，像是偷吃了油罐里的油似的。吃飽喝足以后，接下來就要想辦法處理我們的垃圾了。由于我和弟弟年齡小，又吃得多，自然而然的就被分配到了倒垃圾的小隊里。
我倆為了節約時間，好快點回來繼續玩，便把垃圾帶到了一個別人都看不見的地方傾倒出來。
這時，我感覺一道灼熱的目光向我們刺來，我環視四周，除了我和弟弟，沒有任何人啊！突然，我看見，前面大約5米的一棵小樹苗上，一只小麻雀正歪著腦袋，用它那黑黝黝的，如同深潭一般的眼睛望著我。頂著它審視一般的`目光，我的臉一下子紅得像個熟透了的大蘋果。弟弟看我停止了動作，便問：“怎么啦，哥哥？”我突然回過神來，匆忙對弟弟說：“我們還是不要在這兒倒垃圾了，我們走遠一點，倒到對面公路上的垃圾桶里吧。”
弟弟并沒有反對，他說：“也對，亂倒垃圾，會破壞環境的。”于是，我們開始動手撿拾剛才已經倒在地上的垃圾，然后把它們提到了對面公路的垃圾桶里，倒掉了。
生活中我常和許多人有過眼神的交流，有的看懂了，有的沒有看懂，但那一次我和那只小麻雀的眼神對視，是我一輩子也不會忘記的。它時刻提醒著我做人最基本的一些原則。
眼神的作文11
到了城里，我與爸媽回老家的次數越來越少。最少的時候只有兩三次回家的機會。
過年時，我們拎著大包小包回了爺爺、奶奶家。爺爺、奶奶每天除了農作外，沒有其他事情可干，見到我們回來了，欣喜若狂。奶奶飽經滄桑的雙眼變得明亮而有神，笑瞇瞇的，眼里滿是激動與高興，嘴里直說著“回來就好，回來就好”。
幾天里，奶奶每天都親自下廚，為我們燒好吃的家鄉菜。我與爸爸、媽媽與他們聊聊天，雖然只是些家長里短，但處處都透著家的溫暖。那幾天，奶奶每天都樂呵呵的，常常坐在我身旁，默默地看著我，眼神慈愛而和善，幸福之情溢于言表。
但終究還是到了分別的時刻。爸爸、媽媽往車上搬行李，爺爺沉默地站在一旁，奶奶只能手足無措地搓著手。她的雙眼此刻黯淡下來，似乎藏著無盡的不舍，灰黑的眼瞳里閃著一兩點星光，深邃不見底。我心里一怔。奶奶幾次想要開口，似乎是想挽留我們，但她欲言又止，垂下眼瞼。她一定是想著我們工作忙、學習忙，不能給我們添麻煩……突然，她好像想起了什么，轉身回了廚房，拿出一袋袋黃豆、豆角，塞到我們的車上。這或許是她認為自己唯一能為我們做的事情吧。我揮手與爺爺、奶奶告別，奶奶突然抬頭，問：“什么時候再回來呀？”我結結巴巴地說：“很快，很快就能回來了。”聽了這話，奶奶的眼睛一亮，悲傷的`眼神變得充滿希望，像是高興了一些。她嘴里念念有詞，不停地囑咐著我們沒時間就少回家，多忙工作……
車子越駛越遠，奶奶站在路邊，灰色的身影變得越來越模糊。我知道，無論走多遠，我們都走不出奶奶那牽掛的眼神……
眼神的作文12
還記得嗎？您對我說過，一切的努力成不成功是你需要明白的道理；現在的你，是需要看清眼前的那一步。
我記得，也從不忘記。從小您雖然不是經常在我身邊。不過我明白您對我的關心卻不減弱。從您那深邃如夜空的眼神中，我看到了隱藏在黑暗后的光芒。讀懂那眼神……
我珍惜與您的分分秒秒
在我印象中，父親是嚴厲的象征，卻也是我最需要的保護。也許您從來不知道，我是多么想讓您時刻在我的身邊。每天的深夜，聽見您的敲門聲，我知道在您疲憊的眼神中，不忘記，你你來到我房門外，向我說了聲晚安，即使很輕很輕，我也想盡力捕捉。遲來的愛伴著我的夢，在我心中散開。
在您心中，我依舊是個孩子。
小時候，我總習慣走左邊，牽著您溫暖的大手在人來人往的.街上晃悠。那眼神透露著擔心和寵溺，但我總驕傲的舉起手，說爸爸，你牽好我。濃濃的眉毛微微向上揚起，我抬起頭看著您的眼睛，那一刻我讀懂了您的眼神。我長大了，依舊牽著我的手，在您的眼睛里看到了，我依舊是個孩子，長不大的小孩。
我想念第一次甜甜的味道……
您出差回來，總不忘記給我帶些禮物，您將一塊很精致的糖果放在我的手心，糖似乎比以前的糖更甜，我吵著爸爸還想要。您卻沒有答應再給，我有些奇怪的看著爸爸，深邃的眼睛告訴我，要懂得滿足，那一刻，我讀懂了您的眼神。
凝望著星空，茫然地問為什么白天沒有星星，您說太陽的光芒太閃耀，將星星的光隱藏，夜空的黑暗無趣，才顯得星星的生動美麗。
您的眼神就如夜空的繁星，照亮我的天空，讓我的黑夜也變得如此美麗。
眼神的作文13
每當我想起那件事，就總也忘不了她倏忽暗下去的雙眼，忘不了她真誠的話語。
事情發生在去年暑假。
“你在干什么？”小婭從我背后湊過來，好奇地望著我。
“上色。”我頭也不抬道。隨即便挑起一只編碼為36的馬克筆，開始漸變頭發顏色。筆尖在紙上飛快地游走著，仿佛漫天星河撒在女孩張揚的發絲上，顯得神秘而優雅。
她不由得瞪大那雙上挑的大眼睛，贊嘆道：“好美！”
“那畫完后送你？”我一邊上色，一邊笑著逗她。
“好啊！”她不禁勾起嘴角，連眼中也笑意盈盈，但又搖搖我的手臂，輕聲問道：“那我送你什么？”
我并沒有把這句話當真，畢竟她向來都不靠譜，說了等于白說。我應付道：“送我一本《指尖花火》吧。”
她略加思索，答應了。但我絲毫不以為然：嘖，又要讓我白送畫了。她哪一次遵守過諾言？
這幅畫完稿后，我興奮地展示給其他小伙伴，分享我的喜悅，隨即便轉手送給了一個關系要好的女生。
過了幾天，小婭來找我玩。她一幅神秘兮兮的樣子，對著我俏皮地眨眨眼，小心翼翼地把一本書捧到我面前：“看，《指尖花火》！”
我猛然想起我答應送她畫的事兒，竟不敢直視她，嘴里微微泛苦，心臟仿佛被一只有力的手緊緊握住，使我一個字都沒辦法吐出。
我心虛地瞄她，才發現她的眼中好似蒙上了一層薄灰，充滿了失望和落寞，沒有了剛才的生機勃勃。很顯然她已經明白了什么……我感到心中空落落的，像是丟失了什么東西，卻找不回來了。
她沉默著，頓然，臉上又浮現出我熟悉的笑容，拍拍我的肩膀，裝作一副無所謂的樣子，雖然眼中隱隱閃著委屈的`淚光，卻仍在強顏歡笑安慰我：“沒事的，你改天重新畫一幅送給我就行，喏，你先拿著《指尖花火》吧！”
我沒料到她竟會反過來安慰我，不由得愣了神，猶豫著接過她捧著的書。盡管拿到了喜歡的書，但心中的愧疚卻在我全身蔓延。
后來，我又畫了一幅畫送給她，雖然她十分開心，但也彌補不了我這次不守信用帶來的愧疚。
這件事情已經過去很久了，但小婭當時那落寞的眼神，仍時常浮現在我眼前，時刻提醒我要真誠待人。
眼神的作文14
那次的事不曾記得過去了多久，只是那永遠忘不了的，是你那絕望的眼神。
那日上午，你被我的家人抓住，我在你的面前左瞅瞅，右瞅瞅。啊！你真是漂亮極了！嫩黃色的喙，兩邊有一小撮絨毛，漆黑亮麗的羽毛，脖子間，羽翼和尾末，各有一點白色的和亮晶晶的藍色羽毛，多美的一只鳥兒啊！
你很高傲，總在我湊近你時不屑的將頭扭到一邊，沒有關系，誰叫我很喜歡你呢！我見你緊緊的'綁在桌子旁，你憤怒地瞪著我，用力的撲騰，扇動著你的翅膀，不停地掙扎，我不會放開你的！你瞧，你依舊是那么美麗！
我吃完午飯回來，你依舊在掙扎，用尖尖的喙去啄那根綁住你的“鎖鏈”，只是，無論怎么啄，它還是緊緊的綁住你，你掙扎著叫喊著，沒有用，我看見了你那亮晶晶的眼眸里泛起的一層霧氣。那是什么？是淚水嗎？我心軟了，弄了一些小米飯和水放在你面前，你把這些東西全都打翻了。
這時，你不再掙扎，縮著翅膀，一動也不動。你的羽毛好像不再亮麗，你也不再有生氣。你怎么了？為何你一動也不動？為何你只是眨著眼睛，麻木的看著前方？為何你的眼眸不再是亮晶晶的？
我擔心的碰了碰你，你不動，只是將羽毛輕輕掃了掃，沒有動靜不再掙扎，不再撲騰你的翅膀，不再用你有神的眼睛憤怒地瞪著我，不再會有迷霧遮住眼睛，就像是一潭死了的水，毫無聲息。出于不舍，我最后還是沒有剪斷繩子放走你。
晚飯后，天空黑了一大半，冷冷的客廳黑漆漆又帶著點陰慘，我沒有開燈，急急地跑來看你：你依然一動不動，連胸膛也不再起伏，我嚇了一跳，急急地碰了碰你，你抬起頭看了我一眼——天！那是怎樣的寒冷？像是一個逃不出的無盡深淵里刮過了一陣陣寒風，冷到極點，我終是受不了，解開繩子，將你放到戶外。
你沒有什么反應，只是用寒冷的眼眸輕輕地掃視了一下我，展開翅膀，飛走了。
你的身影不見了，只是永遠無法忘記的是那寒冷，絕望的眼神，至今，深深烙在我的心底……
眼神的作文15
在我的人生大樹之中長著無數顆記憶果，這些記憶果承載著我對過去更多美好生活的留戀和難以忘記的情感記憶，而在我心中那顆獨一無二的記憶果是碩大無比的。
第二天早上起來，迷離的我撓了撓我那凌亂的頭發，用手使勁的揉了一下濕潤的雙眼，睜開眼睛，迷迷糊糊的朝那悠靜的天空望去，通過時間的流逝，昨天那封道歉信此刻在我手中仿佛有了魔力一般，將昨天那烏黑的天空慢慢地變得如此皎潔明亮。一切的一切，都要從那一天開始……
我歡快的在校園里奔跑，駐足在校園后邊的桃樹下，我靜靜地觀察著它：瞧，在樹干上，有一列螞蟻爬上爬下的，也不知道它們在干什么？正看得入迷，上課的'鈴聲就響了，聲音短暫而又響亮，這節課是音樂課，不能遲到，我一口氣從一樓跑到四樓，臉紅彤彤的，感覺就像一個泄了氣的氣球。
音樂老師人很好，所以和我們班的每一位同學都很要好，當然也知道我們班的小秘密，我們都很喜歡他，但是那天我卻和他發生了一點不愉快，更讓我沒有想到后果是，我還帶著不該有的委屈，生氣的沖出了教室，我躲在校園里的一個角落，偷偷的哭泣起來。
仔細的觀察了一下周圍的環境，除過我的心情有變化，其他都沒有變化，更讓我想不到的是，那里的螞蟻沒有減少反而多了起來，沒有一只小螞蟻掉隊，都跟它們的小伙伴在一起，頓時我的心里酸酸的，上眼皮和下眼皮使勁的從我的眼睛里拽出了無數顆淚珠，仿佛樹枝上的小麻雀都看到我不應該離開教室，和小伙伴們飛到別處玩去了，將我一個人留在角落里。
就在我不知如何是好的時候，我的同學小袁來了，他用一邊斥責一邊擔心的眼神看著我，幫我擦掉眼角的眼淚，他看著我，我也看著他，他的眼神充滿溫暖，他說：“不要擔心，我和音樂老師的關系非常鐵，我陪你向音樂老師道歉”，就這樣，他一邊關心我，一邊安慰我的情緒，最后，我認真的檢討了自己一下，向我敬愛的音樂老師寫了一份難忘的檢討書。
當我把道歉書遞給老師那一刻！我感覺我又來到了那個角落，我變成了一只小螞蟻，認認真真的跟在小伙伴們中間，努力的往那顆桃樹上爬……
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