他生氣了作文（通用25篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的他生氣了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　他生氣了作文 1

　　每每想起那件事，我都感到后背陣陣涼氣。橙子老師，是我們主持培訓班上的老師。橙子老師年輕漂亮，也很幽默，經常會逗得我們哈哈大笑。她從來都不對我們發脾氣，但那一次……

　　在那一次上課上，我們先自己練習，然后上去表演。不知不覺中，橙子老師說時間到，哪位同學第一個上呢？全班一片寂靜，橙子老師一皺眉，有點微微怒意，說道早死早超生嘛，到底誰第一個上？

　　全班還是一片死氣沉沉的.，大家仿佛都沒有聽到。有的同學看了橙子老師一眼，又飛快地低下了頭，生怕老師點到他。

　　橙子老師見還是沒有人，憤怒到了極點，眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！嘴里還說沒有人上嗎？你們這都是高級班了，怎么現在，我看著連幼兒班都不如！

　　說完后，把書本啪地一下摔到了桌上，頓時全班同學都嚇了一跳，連大氣都不敢出。教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見！但還是沒有人敢舉手。

　　就在這時，一個男生舉起了手，說道我第一個上吧！聽完他的話，我們放心了，提著的心終于落了下去。橙子老師臉上這才露出微微笑意，說道這才對嘛，早這樣不就完了嗎？

　　橙子老師，生氣真是可怕呀。

　　他生氣了作文 2

　　今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說：“我去值班，你在家把英語背了，再把作業寫了，我晚上回來抽查！”我高興地說：“好的爸爸，保證完成任務。”在他關上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽了一會兒，聽不見動靜兒。于是我輕輕打開門，當確認門口一個人影都沒有時，我猛地關上門把電視打開，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食。早把學習拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！

　　看電視的時間總是過得飛快，不知不覺中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門聲傳來，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過神來，趕緊關了電視去開門，是爸爸回來了。爸爸去廁所洗完手出來問我：“英語背了嗎？我腦殼里一陣劇痛，原來是去銀河系流浪的“學習”飛回來了，狠狠地砸在我的腦門上，我顫抖地說：“沒，沒有啊！”爸爸放大音量又問：“作業寫了嗎？”此時我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說不出話。于是，爸爸拿起來比我的臉還干凈的作業本，手一揮，作業本摔在了地上，發出“啪”的'一聲巨響！我差點嚇暈過去，此時他就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的眼睛瞪著我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。

　　從此以后，我再也不敢在學習的時候去做其它事情啦！通過這件事我知道學習是自己的事，應該自己多操心，不能讓家長操心，我是學生，當以學業為重，業精于勤，荒于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學業時間。

　　他生氣了作文 3

　　今天是周六，下午爸爸要去加班，我忍不住心里開心起來終于能偷偷看電視了。

　　爸爸走時叮囑我說：“我去上班了，你在家把作業寫了，把英語課文背好，我晚上回來抽查！”我高興地說：“好的，爸爸，保證完成任務。”我站在門口目送爸爸出去，確認爸爸走遠了，我興奮得想跳起來。我哼著歡快的小調，一蹦一跳地走到了電視前，打開電視，然后拿起零食，坐在沙發上，邊看電視，邊吃零食，真是愜意極了。爸爸出門前的盯矚我早已拋到了九霄云外。

　　悠閑快樂的時光總是過得飛快。“咚咚咚，咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起來，我猛地從動漫里的劇情回過心神來，糟了，這個時間肯定是爸爸回來了。我趕忙把電視給關了去開門，果然是爸爸回來了。爸爸徑直走進衛生間去洗手，我正暗自高興爸爸忘了檢查我的作業，可耳邊就傳來了爸爸的聲音：“英語作業背了沒？”我頓時腦殼一陣劇痛，蠻是蠻不過去了，我低下頭，小聲地回答：“沒有。”“那你別的作業有沒有寫完？”爸爸生氣地說。我垂下頭，顫抖地說：“沒，也沒有。”爸爸來到我房間，拿著比我房間墻壁還白的作業本，用力一揮，作業本重重地摔在桌子上，發出“啪”的'一聲巨響！，此時，他眉頭緊鎖一雙睜大著像銅鈴般的眼睛瞪著我，眼睛似乎有一頭發怒的怪獸，沖出來把我的作業本撕碎了，我嚇得面如土色，感覺心都碎了。最后爸爸忍住了打我，我的臉上火辣辣地痛，眼淚像斷了線的珠子往往下掉。

　　通過這件事我知道了：我現在是學生，應該以學業為重，業精于勤，荒于嬉，我再也不會這樣了，再也不讓爸爸生氣了。

　　他生氣了作文 4

　　在我的記憶圖庫里，我都讓很多人生氣過。其中那一次，我讓爸爸生氣至今依舊記憶猶新。

　　那一天早晨，我正因為學習成績不穩定在做練習卷，爸爸一直盯著我，我被嚇得要上廁所都不敢去。突然，爸爸的手機電話響了，他趕忙接了電話，接完后他對我說：“你在家里好好寫試卷，等我回來后給我看。”說完穿鞋出門了。

　　我心里偷笑，因為我想到了一個新任務玩游戲，把寫卷子的事忘到九霄云外，就這樣，一打就是兩個小時。

　　叮當！門外有人在輸密碼，這個時候我才發現我的作業一點兒也沒有做。“啊！怎么辦呀，爸爸要回來了，我還有一面沒做呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走進了書房里，我急得腳都抖了。

　　爸爸拿過試卷一看，皺著眉頭，“我的天呀！怎么有一頁全空著，一定是沒做，你速度怎么這么慢。”爸爸看了一下周圍，發現旁邊的手機，頓時明白怎么回事。他的臉立刻從晴轉陰再變得黑沉沉的。我不敢看著爸爸的臉。

　　他大罵起來：“怎么學習一點不自覺？一不留神都往游戲里去了？”他見我不默不作聲，一直嘮叨，一直嘮叨，聲音越來越大，語氣越來越重，我更膽戰心驚了。

　　隨即，他開啟了狂暴模式，他卷起衣角，提起了他面餅一樣大的手掌猛力地打了我一巴掌，這一巴掌，讓我覺得周圍的'一切被鎮住了。

　　他吹吹手掌，狠狠地說：“做完，做好作業再玩，寫作業的時候不要老想著玩手機，以后再玩手機就把手機砸了！”說罷，他氣憤地拱起手走了。那一天晚上，他一直在房間里，不出來，也不吃飯。

　　我知道，那一次是我自己不懂事才讓爸爸生氣的。從這件事后我知道了，要認真寫作業，不要被手機給著迷住了。

　　他生氣了作文 5

　　今天我準備和我的朋友明天去打羽毛球。他的奶奶告訴我們不要去太遠的地方，到二路公交下面的橋門口玩兒。

　　到了第二天傍晚我們一直在那里玩兒，不過他是真的.打得不好，打了好幾個球，自己一球都沒有打出去，就連站在他旁邊的奶奶都看不下去啦。笑著說：“你別打了吧，讓我去和你伙伴打，你這個球一個都打不出去。”說完我那個朋友就走到旁邊的石頭上坐著說：“奶奶我們回家吧。”

　　他奶奶生氣地說：“才剛來一下，你就要回家了，不行等一下我們再回家。”然后他奶奶再打了一下，就把球拍給了他說：“你來打吧，我打累了。”說完，他就把球拍拿走啦，然后又打了好幾次，終于打中了一次。

　　到了最后我終于忍不住啦，說了他一句：“你這也不行啊！下次不約你啦。”我一說玩她就不開心的坐在石頭上，我心想難道是我那句話傷了她的自尊心嗎？我再和他打羽毛球的時候，我放了一點水讓他勝利了，他終于笑了。

　　這就是我那一個生氣的朋友啦，你們有沒有遇到過呢？

　　他生氣了作文 6

　　人人都有喜怒哀樂，這些情緒就像調味品一樣，哪一樣都不可少，它們一生陪伴著我們。

　　星期天，一個安靜的小屋里，家人們各自干著各自的事。一個小弟弟坐在沙發上，手里緊緊抓著手機，眼睛目不轉睛地盯著里面的人物，嘴里還不時地冒出幾個字：“這個壞蛋真可惡！英雄，快，打他……對，就是這樣。”

　　突然，一個人物闖進了畫面，對啦，那就是我。我一把抓住手機，往外一拉，手機就到了我手里。手里的手機突然被搶走了，弟弟先是一楞，渾身哪都不動，像個木頭人，手還保持著先前的`姿勢，嘴還是“快”的口型。接著，反應了過來大喊“誰搶走了我的手機……"抬頭一看，原來是我，他兩條眉毛豎了起來，眼睛快要噴出火來，兩只小拳頭緊握著，腳咚咚地踏著地板，緩緩地說：“把——我——的——手機——拿過來，不然不要怪我不客氣啦！”我自然是不會給的，只見他揮舞著小拳頭，擺了個招式，就朝我搶了過來。他才到我腰那兒，哪里能搶到。我將手機左手扔到右手，右手扔到左手，好不輕松。又見我這么高，他搶不到，眼睛溜溜地轉了一圈，跑進臥室不知去取什么東西。取吧，取吧，反正你也搶不到。

　　只見他出來了，手拿一把槍，槍口對著我，惡狠狠地對我說：“趕快把手機交出來，乖乖把手機交出來，否則，我就開槍了！”我這么聰明，一把玩具槍怎么嚇得倒我，便哈哈大笑。他惱羞成怒，扣動了扳機，結果，打出來的只是空氣。看到這一幕我笑得肚子都要抽筋了，他可真是天真，見槍沒用，他又去找爸爸， 爸爸有事，沒有管他，他看著我，一副委屈的樣兒，已經沒轍了，看他那樣，估計是又打算之后要偷呢！

　　這就是生氣時的弟弟，他可真是任性可愛啊！？

　　他生氣了作文 7

　　初一的晚上熱鬧非凡，家家掛起了紅紅的大燈籠，貼上了對聯。到處彌散著劈劈啪啪的鞭炮聲和小孩子的.歡樂聲。

　　我的爸爸媽媽回家了，我住在了外婆家。哇!好開心呀!這下我和弟弟都自由了，我們可以盡情的玩了。起先，大人們都沒睡，我們都很老實的看電視。到了下半夜，我們翻來覆去睡不著，偷偷地一瞧，大人們都熄燈了。于是，我和弟弟開始行動了，我弟說:“晚上我們偷偷地玩游戲吧!可以盡情地玩個痛快。”我爽快地答應了。

　　我們悄悄地開啟了電腦，高興地玩著游戲。正當我們玩的很投入地時候，突然阿姨進來了，她來個例行檢查啊。看到此時此景，臉一下子拉了下來，擺出一副兇巴巴的神情。啊呀!這下肯定慘了，我和弟弟都嚇呆了。我們知道自己犯了很大的錯誤，立馬一聲不吭地低下了頭，準備接受懲罰。阿姨大聲地對弟弟呵斥道:“誰的主意，你們就不能自已管好自己嗎?……”我吞吞吐吐地說:“阿姨，我們知道錯了，我們下次再也不敢了，請你原諒我們。”阿姨聽我這么一說，婉轉地說:“這么晚了，你們早點睡吧!這次就原諒你們了。”我們就閃電式地上床睡覺了。

　　他生氣了作文 8

　　如果有人問我，我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫的回答—我們班的張學研。

　　張學研是我的同班同學，他個子不高，卻長著雙炯炯有神明亮的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴看上去很漂亮，一頭短短的頭發，顯得活潑可愛。

　　張學研很愛學習。特別是語數外，今年的考試她三門功課都是100分，可他一點兒也不驕傲。不管誰有難題問她，他都耐心的幫助他，有一次，我有一道難題找她，他立即放下手中的`作業，思考著耐心的給我講解，直到我明白為止。她聽課也特別的認真，每次老師提出難題，他總是第一個回答。經常受到老師的表揚。我因此常常問她，向他學經驗，他總是說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”在她的啟發下，我的各科成績也進步很快。

　　張學研很善良。有一次，我們班上的一個“小惡霸”把他推倒在地，同學們都很氣憤，紛紛找他評理，可張學研卻說：“沒關系，他不是故意的，”“小惡霸竟不好意思的走開了。還有一次，我們捉了小兔子，捉弄著它玩，被張學研看見了，他很生氣，對我們說：“動物也是有靈性的，我們要愛護它。”聽了他的話，我們覺得很慚愧。就把它給放了。

　　張學研不僅善良、學習好，而且體育也很棒。前幾天，我們學校舉行了春季運動會，他報的100米，在比賽的過程中，槍聲一響，她猶如離弦的箭一樣沖向終點，問我們班贏得了第一名。

　　張學研，你真是我們學習的好榜樣，真是我最敬佩的人。

　　他生氣了作文 9

　　我們的老師不胖不瘦，每天都把口紅涂得濃濃的，最主要的特點是她有一個蘑菇頭，像一個可愛的洋娃娃，但是她卻是一位很嚴厲的老師。

　　有一次，下課的時候，有兩名男生在教室里打鬧，一個男生說：“來呀！咱倆比比，看我的“降龍十八掌。”另一個男生說：“哼，打不著，再嘗嘗我的“少林長拳。”

　　這時，一名女生看見了，走進語文辦公室把這件事報告給了王老師。老師一聽，大發雷霆，迅速走到教室門口，“咚”的'一聲把門撞開，看見他們還在打鬧，氣得雙手緊握著，兩眼冒著怒火，大叫道：“過來！”那兩位男生看見了，停止了打鬧，慢慢地走過去，只見老師拿起戒尺，拽住一位男生的手，狠狠地抽了起來，接著又拽住另一位男生的手，又抽了幾下，然后把戒尺放了回去，揪住一個男孩的耳朵，大叫道：“還敢打鬧，知不知道學校的規定。”那個男孩小聲說：“知道。”老師又揪住另一個男孩的耳朵叫道：“你知不知道？”另一個男生說：“知道。”老師又對他們兩個叫道：“知道你們還打架。”老師接著又拿起一個男生的書包，拉住拉鏈，對那位男生叫道：“背上書包走吧，別讓我看見你。”另一個男生也一樣，背上書包被老師趕到外面罰站了。

　　我們老師生氣的時候厲害吧，每個老師都有生氣的時候，所以你們要表現好點哦，千萬別被挨吵了。

　　他生氣了作文 10

　　他真的生氣了！只見他的雙手握得緊緊的，密不透風，連手指骨頭都被摒得咔咔響之時，那狠命的力道好像能在一時間捏碎塊石頭；手背上的骨突出一大截，好似有一個生物呼之欲出。他的胸脯劇烈抖動著，胸口的`皮肉鼓脹得仿佛一個即將爆炸的大氣球，心臟也暴躁地快速跳著，好像一個彈簧要沖出去似的。他原本笑口常開的臉，此時此刻已經扭曲到了極點，宛如一個兇神惡煞的獅子般可怕，腮幫子那邊像喝醉酒一樣燒得火紅火紅的，它鼓得厲害，如同青蛙嘴兩邊的氣囊，里面足以裝下一個小乒乓球了；他的鼻孔撐著大極了，猛烈的呼吸猶如千軍萬馬爭先恐后地跑出鼻孔，鼻翼一張一合，像打氣筒似的。

　　他氣得脖子喉管暴突，越來越發青，仿佛是一根根水管道扒在地面上的模樣，顏色由青延伸到大紅。眉毛使勁往鼻梁中間鉆，差點并到了一起去，上面的毛像刺猬針似的倒豎著。他那透明可愛的眼睛，現在已迸裂出炙熱的火焰，如同激光槍一樣攻擊著對方的心靈，瞪得比銅鈴還大，仇恨、痛苦、傷心和氣憤等心情在他眼中錯亂地交織著，火冒三丈地緊盯著對方。他嘴里的牙齒磨得咯咯響，寒光豎立一副像要是吃人的兇狠恐怖之情，它們靠的緊緊的，肩并肩地站著，宛如一堵堅不可摧的機關墻。她的大腿高強度地顫動著，這不是害怕的顫抖，而是正在與對方勢不兩立的顫動，周圍的空氣仿佛已經被他的怒火燃燒殆盡了，她用力跳了下腳，好像馬上就要在地上踩出個坑來發泄憤怒，或是對著“敵人”踢個一腳。不知道他之后會不會怎樣……

　　他生氣了作文 11

　　每天下午我都會和我的最佳拍檔相約去足球場踢球，只是今天這次有點不同尋常，他生氣了。

　　我們來到球場，和平時一樣，我當守門員，我的拍檔是進攻者。比賽開始了，他鼓足力氣，邁開雙腿，身體微微向前一軀，瞄準球，右腳猛地一踢，足球就像炮彈一樣向我飛來。我驚呆了，只見球嗖地一下就從我的頭頂飛了過去，隨后聽到咣當一聲，球進了。原來它沒有進到我身后的球門，而是穿過后面存放體育器材的窗戶飛進了屋子里，我轉過頭看到我的拍檔，臉瞬間漲得通紅，眉毛緊皺，跺著腳，揮舞著手，大喊"快去把它拿出來！"。

　　在我們倆考察完地形后，徹底失望了，根本沒有辦法能將球取出來，因為這個體育器材室是密封的，沒有鑰匙是不可能進不去地。突然，他沮喪著臉，嘆了口氣說道：糟蹋了一個好球啊！，頭也不回地就走了。

　　好半天我才回過神來，看著他遠去的背影，我淡淡地說：他真的`生氣了。

　　實際上，在生活中面對過失時，我們不能選擇暴跳如雷，因為氣急敗壞并不能改變現狀，只有保持平和的心態才能迎來沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春的新希望。

　　他生氣了作文 12

　　我的籃球教練姓鄭，他打籃球的技藝高超，而且教導有方，只要我們認真完成訓練，就可以休息，還可以打籃球比賽。但是如果我們不認真，鄭教練就會生氣地罵我們，有時還會懲罰我們。

　　有一次上籃球課，教練告訴我們，認真訓練后可以打籃球比賽。我們高興極了，因為比賽不像訓練那樣嚴謹，還能體會到打籃球的快樂，誰不喜歡呢？但是在訓練過程中，我們因為想著要打比賽而分神了，導致訓練做不好。教練起初只是批評了我們一下，但是我們依舊沉浸在要打比賽的`喜悅中。在做一個叫四角傳球的新動作時，我們更是錯誤百出。而別人做錯時，我們還在那里笑。

　　這下，鄭教練受不了了，因為他一直強調要遵守課堂紀律。他大喝一聲：“停！”我們嚇了一跳，準備傳出去的球都掉到了地上。鄭教練怒目圓睜，手上青筋暴起，眉毛和頭發都豎了起來。他吼道：“你們不想打比賽了是不是？平時訓練還算認真，一說要打比賽就放飛自我了是不是？你們的紀律性哪去了？”接著，鄭教練大聲宣布：“比賽取消！每個人圍籃球場跑30圈，不跑完不準下課！”

　　我們都被生氣的鄭教練嚇到了，就像見到龍卷風來時不知所措，一個個老老實實地圍著操場跑了起來。

　　下課時，鄭教練還沒有走，而是一直在籃球場邊看著我們。直到我們跑完了，他才大喝一聲：“下課！”然后氣呼呼地離開了。

　　從此以后，我們再也不敢惹鄭教練生氣了，一直認真訓練，在他的嚴厲要求下，我們打籃球的技術得到了很大的提升。我想，如果那天他沒有生氣，怎么會有我們的進步呢？

　　他生氣了作文 13

　　我的爸爸性格溫和，一向不用打罵的教育方式，我很少見到他生氣的樣子。但那一次，爸爸的臉因憤怒而微微抽動，像是要爆發的火山一樣，讓我特別害怕。

　　那天早上，我去圖書館看書，因為看得太癡迷而忘記了時間。圖書館很快就要關門了，可是我剛好看到最精彩的部分。因為我太想知道結局，所以把最后那一頁撕下來并偷偷帶了回去。

　　回到家后，我迫不及待地躺到床上看起了結局，不料，被剛進來的老爸給看到了。老爸問：“你手里的那頁紙是什么？”我慌張地回答道：“從……從圖書館里的書……撕下來了一頁……因為我太想看了。”

　　“什么？你竟然做出這樣的事情！”老爸憤怒地說道，臉漸漸漲得通紅。

　　“還不是因為……”我小聲地辯解著。

　　“那是公共的，不是你一個人的'！”爸爸“噌”地一聲沖到我面前，直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對比，看著他圓瞪的雙眼，我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了，把我拖去了圖書館。

　　一路上，我拿著被淚水打濕的那張紙，看著爸爸嚴肅的神情，聽著行人的小聲議論，感到很丟臉。

　　到了圖書館，老爸先讓我把那頁紙還回去，再向管理員道了個歉，然后還賠了錢。此時，爸爸逐漸冷靜下來，拍拍我的肩膀說：“這是別人的東西，下次絕不能再這樣子了。”我點了點頭，表示以后再不會了。

　　都說父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因為這樣一件事情而生氣，給我留下了深刻的記憶，讓我懂得了嚴厲有時候更能令人成長的道理。我會謹記爸爸的話，不讓他再為我而生氣。

　　他生氣了作文 14

　　星期天，弟弟早早把作業寫完，就蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩了。

　　媽媽忙得很，沒有時間給弟弟檢查作業，就讓我代替她給弟弟檢查。我發現弟弟有好幾道算術題做錯了，便把弟弟叫來讓他改正。我學著媽媽平時教訓兒子的樣子，狠狠地批評了弟弟一通。

　　弟弟本來在外面玩得正歡，被我叫來，已經是很生氣了，又被我批評一通，他氣急了，已經到忍無可忍的地步。只見他一跺腳，雙手用力地攥成了拳頭，臉色漸漸漲成了豬肝色。他微低著頭，但眼睛瞪得圓圓的，使勁兒往上翻著我看，滿眼不服氣，朝我生氣的吼道：“你煩不煩？整天說我這不好，那不行，不就是做錯了幾道題嗎？怎么還聯系到考大學上去呢？真是的`。”說完，雙腳使勁地踏了一下地板，往臥室走去。兩條胳膊在身體兩側快速地前后搖擺著。“砰”的一聲，臥室的門被他用腳踹開，門反彈過來，又被他一把推開，差點碰到他的額頭。他進去后，“咚”的一聲又把門關上了。門幾乎被他弄壞啦，無辜地在那擺動了幾下。我無語了。

　　唉！我這個弟弟生起氣來可真可怕。

　　他生氣了作文 15

　　“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今天本來是美好快樂的，陽光像大手一樣時不時撫摸著我的臉，一陣風吹來小草像是向我們招著手。可因為一件事，一切都變得不再那么美好了…

　　為了早點去跟朋友們玩，我快速的煮好了飯，等待著老媽來炒菜。吃飯了，當媽媽盛飯的時候，立刻把臉拉了下來，生氣地批評道：“你看你煮的是什么飯？！簡直就是生米，讓我們怎么吃？”

　　我提心吊膽地望向鍋里的飯，小聲說道：“什么！怎么會是生米？倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎么辦？我爸這么辛苦的工作回來吃頓飯還要等，肯定會罵我的`，還是聽天由命吧”。

　　爸爸看了后，生氣極了，眉毛成了倒八字，嘴角向下揚，讓我清楚地感受到他的憤怒，像一個氣球馬上快要爆炸了一樣。

　　我見狀后，膽顫心驚地站了起來，像一個木頭人一樣動都不敢動，生怕動一下世界末日就會隨之而來，我眼睛也不知看向何處，簡直就像半夜過獨木橋-步步驚心。最后爸爸還是把我從頭至尾的批評了一頓，看他這樣子是生氣極了。

　　吸取了這次教訓，我每次都把飯煮的很好，生怕爸爸會生氣。這也讓我明白一個道理：做事絕不能三心二意，要認真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只會功虧一策。

　　他生氣了作文 16

　　他，是一個嚴厲的人，他，學識淵博，你猜到他是誰了嗎？對，他就是我的英語老師，馬老師。

　　馬老師，他經常在我們班講笑話，他很搞笑，也很幽默，可是，他也會生氣，那一次，他生氣了。

　　那一次，我們上英語課，馬老師說：“今天我們來看兩個問題。”話音剛落，我們班就開始發出噪音，這時，馬老師拍了拍黑板，說：“看黑板！”而我們并沒有聽，繼續說話，就在這時，馬老師突然怒了，把課堂上的.東西都丟在了地上。頓時，我們班都安靜了，一根針掉在地上都聽的見。馬老師頓時嚴肅起來，嘴里的肌肉一直在顫動著，上氣不接下氣，嘴里一直發出“呼呼……的聲音，眼睛里就像有一個大火球一樣，頓時要爆發，同時，也像一頭怒發沖冠的老虎，他說：“繼續說！”話音剛落，他拿起書，就走了出去。

　　對不起，馬老師，我們不應該在上課時說話，不應該讓您生氣，更不應該在您提醒以后還在說，對不起，馬老師，讓您失望了，以后我們一定好好學習，再也不要在課上說話了，對不起。

　　他生氣了作文 17

　　今天，我放學回到家，吃完下午茶，準備去做作業了。但是我發現所有的紙和筆都不見了。

　　我連續打開好幾個柜子，都沒有找到一支筆和一張紙，我好奇地想：我的筆和紙會不會長出翅膀飛走了呢？正當我想著筆和紙是什么時候飛走的，媽媽突然走進來，對我大聲喊道：“快去寫作業！你都進來了那么長時間了。”我立馬回到我的座位上，等媽媽出去了，我又開始找筆和紙。我打開最后一個柜子，看見里面什么都沒有，只有一張試卷和一個夾子。

　　我拿起試卷，發現上面一個大大的零。題目我一個也不會。這張卷子肯定不是我的。正當我看著試卷時，爸爸走進來，看見我手上零分的試卷，一巴掌把我打倒在地。還沒等我解釋，他就把我按在地上一頓打，打完后什么都沒說就走了。

　　我回頭一看，看到了一張恐怖的臉，差點把我給嚇死。他的眉毛皺得緊緊的，好像要擰成一團。眼睛瞪得大大的`，還發著亮光。鼻子突然變得特別大，比平時大兩倍。嘴巴張得不大，只露出了他的牙齒。臉變得通紅，還不停地搖著頭，一看就是一張生氣的臉。

　　等爸爸走了，我又看了眼那張試卷，上面寫的居然是爸爸的名字。我驚訝極了，難怪他會生氣呢。

　　他生氣了作文 19

　　我有一個好朋友，名叫常隨意。他可是一個不折不扣的“好脾氣先生”，但是那一次，他生氣了。

　　還記得二年級的冬天，那才叫一個鵝毛大雪。我們在學校里用手套把松軟的雪捏成一個個圓滾滾的雪球，然后用捏好的雪球打在別人光滑的大棉襖上。突然，一個雪球快速地飛在空中，正好砸在了常隨意的臉上，弄得他臉上、衣服里都是雪。

　　一向好脾氣的他頓時暴跳如雷，氣得頭發都立了起來。眼里用兇惡的眼神看著大家，吼道：“是誰扔雪球扔到我的臉上的?”我站起來說道：“是我!”他只說了一句：“下節課等著!”。

　　我被他那生氣的樣子震懾住了。心想他不會打我吧?我應該向他說對不起的。

　　誰曾想，第二節課下課后，他從上節課的`“暴皮氣先生”變成了一如既往的“好脾氣先生”，對我說：“孫梁赫，咱倆搭一個雪人吧，不要太大的，太大的費時還費力”。

　　我們先拿一些潔白的雪，然后澆上水，在雪地上滾，滾成一個拳頭大小的雪球，再滾一個雞蛋大小的雪球，把它們拼在一起一個小雪人的輪廓就完成了，再放入兩個石子當眼睛，兩個木棍當手臂。一個活潑可愛的雪人就完成了。

　　在這位“好脾氣先生”的身上，我看到了友誼。我也要對善良的人做一個“好脾氣先生”。

　　他生氣了作文 20

　　今日，教師十分氣憤的推開門，之后把門“嘭”的一摔，邁著重重的大步走了進來，簡直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細語的小華教師。只見教師快速走到桌前，一言不發的看著我們，突然“啪”的一聲，拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點把我從椅子上拍下來。我不禁打了一個寒顫。看著窗外，雖已到了午時，可太陽炙烤著大地，孩子手里拿著冰棍，邊吃邊玩；老人們正熱火朝天的跳著廣場舞，滿頭大汗。可我們的教室卻像冰窖般透心涼。

　　看看教師，我發現她的頭發仿佛快要著火，眼神冷得要殺人似的，眉毛快要皺成一個“川”字。再看看同學們，教師沒進教室的時候，有說有笑；教師進來之后，鴉雀無聲。安安靜靜的`坐著，生怕自我弄出點動靜，惹禍上身。這時掉塊橡皮都會變成刺耳的聲音。

　　教師板著臉，突然惡狠狠地說：“給我看黑板！”我趕緊看向黑板，還用用余光偷偷地打量著她，她的眼里分明有兩團好似什么也不能撲滅的火在燃燒。掃視一周之后，她把雙手插在胸前。這氣勢、眼神、語氣，完全不像以前那個安靜溫柔的小華教師，教師到底怎樣了？

　　他生氣了作文 21

　　“叮鈴鈴!”上課鈴響了，瞧，老師還沒來呢，班里還是熱鬧非凡：調皮鬼們在教室里大搖大擺、上躥下跳、連蹦帶跳;有些愛看書，如癡如醉地看著課外書;有一些愛睡覺的就趴在桌子上睡了起來，呼嚕打得可大啦，像極了唐唐的煩惱生活里的那句話：山無陵，天地合，才敢與床絕。教室里熱鬧非凡。

　　忽然一陣急促的腳步聲從走廊傳來，“不好啦，老師要來啦。”大家都驚恐的喊道。我聽后大驚失色，連忙做好一股準備上課的樣子，那些正在睡覺的人，一聽說老師來了，口水都來不及擦，乖乖地坐好了。

　　老師趾高氣揚的進來了。那眼睛里冒出了許多殺氣，一下就把我們鎮的動也不敢動。老師就站在講臺上，用兇狠的`目光看著我們，邊看邊說：“整棟樓里就你們最吵，你看別人班，都安安靜靜地等待老師上課，你們……”我們大氣也不敢出。

　　老師講夠了，就自顧自地在講臺上“念經”了起來。過了好一會兒，我們確認了老師真的沒生氣了，都偷偷松了口氣，但都松得很輕，怕又被老師發現了似的。

　　老師生氣太可怕了，下一次不要再惹老師生氣了啊!

　　他生氣了作文 22

　　童年是一塊魔方，轉啊轉啊，轉出了我五彩的記憶。童年是一個畫板，畫哪畫哪，畫出了我許多開心，煩惱，趣味的事，其中讓我最難忘的事一件讓我惱怒的事。

　　記得那次是一個烈日炎炎的早晨，火辣辣的太陽烤著大地，大地像一個硬硬的，熱乎乎的`超大號枕頭放在那里。我弟弟買了一個六十五元錢的籃球，我們此刻正在家里洗籃球。我們為什么要洗籃球呢?因為我倆要到床上去玩，如果不洗就太臟了，所以我們就洗了到床上玩去了。

　　我們正玩的高興時，突然，球掉到地上去了，我連忙跑過去，撿了起來，把它洗了。洗完后，我們又繼續玩了。不料，球又掉到了地上，我對弟弟說：“熾熾，你去洗吧!”但弟弟反而說：“你去洗。”沒辦法，我只好去洗了。

　　沒過多久，球又掉了，我還是跟原先一樣去洗球。我邊洗邊想：這是我最終一次洗球了，下一次我絕對不洗了。說著，球就已經洗完了。

　　可是，不一會兒球又掉了，我對弟弟大聲說道：“熾熾，這次輪到你去了，我都洗了三次了。”而弟弟卻反駁道：“我不洗，要不就不要玩了。”我也反駁道：“不玩就不玩。”結果我們真的就沒玩了。

　　此刻我一想起這件事就很生氣。

　　他生氣了作文 23

　　我六歲那年，他的生氣讓我無法忘記。

　　那是一個風雨交加的夏天，爸媽都出差了。而我，要在家里完成爸媽布置的作業。但我玩心太重，作業沒寫完，就去玩電腦了。玩的叫一個痛快。但我不知道我將要面對什么。

　　到了晚上，快到爸媽回家的時候，我突然意識到自己還有作業還沒完成，我趕緊寫起了作業。

　　“哐”一聲，我知道爸媽回來了。爸爸像閃電俠一般跑到我的房間。

　　爸爸問：“作業寫完了嗎？”

　　我心虛的回答道：“寫了。”

　　“你去洗澡吧，讓我檢查一下。”

　　我都不敢出去，因為一出去就會面臨“家庭毒打”。但我還是出去了，把門一推開就看到了眉頭緊鎖怒目圓睜的老爸。一巴掌就揮到了我的臉上。拉著我來到了寫字臺，指著我的作業問：“這就是你寫的'作業？你是讀天書嗎？”

　　我張了張嘴但沒出聲，但我的淚流了出來。我爸把全部東西都弄到了地上，抓起戒尺就打我的手，到了8點，我的手早已皮開肉綻，老爸還把我關在了門外。深夜，爸爸已經睡著了，我媽媽看到我太可憐，便把我拉回房間睡覺了。

　　經歷了這件事，我以后干任何事都不敢馬虎了。

　　他生氣了作文 24

　　一天，爸爸和媽媽出去了，我一個人在家無聊，準備看電視。

　　我坐在沙發上看著電視，突發奇想的邊看邊玩。我先玩飛機，后面又踢皮球，踢了一腳，皮球飛得很高。又踢了一腳，結果皮球正好落下時打到了瓶子，瓶子掉在地上砸爛了。我的心里一下子緊張起來，我想：媽媽回來肯定會生氣的。越想越害怕，我想到媽媽怒氣沖天的樣貌，只覺得心一片一片的`碎了。我大聲哭了起來，還自言自語的說：“媽媽肯定會打我的。”我哭了一會兒，心境平靜了下來，拿掃把把打爛的東西掃進了垃圾桶里。

　　媽媽最終回來了，我對媽媽說：“我把一個瓶子打爛了……”媽媽生氣的質問：“為什么要把瓶子打爛？”我怯怯的說明我是不細心打爛的。媽媽聽了更生氣，她可能覺得我在狡辯吧，她的聲音越來越大，臉漲得通紅，好大一會兒才把包丟在沙發上，一聲不吭的坐在那里。

　　我在原地站了好久才鼓起勇氣走過去再次說明了情景，媽媽的氣可能也消了，她朝我笑了笑，媽媽說：“以后不要再這樣了。”我微微的點了點頭。

　　這件事雖然已經過去很久了，但仍讓我記憶猶新，它會提醒我，做一個懂事的孩子，不再讓媽媽生氣。

　　他生氣了作文 25

　　平時非常冷靜的他，此時卻氣憤無比。

　　前兩天，他剛寫完作業，隨手從書包里拿了一本書正準備看，怎么也翻不開，原來書的側面被沾滿了膠水。

　　前一天，他忙著放學，忘了拿作業本。回教室去去拿時，抽屜里只剩一個紙團，打開一看，一大堆紙碎末，中間還有一個紙條，“找你的的作業本嗎？我跟你說吧，它就在女廁所里。”

　　這一天，他精神恍惚，好不容易到中午吃午飯時，竟然發現飯盒里出現了一條蟲子，他強忍怒氣，將飯倒掉了，餓了半天。終于挨到放學，沒想到他在校門口踩到了一個水汽球。瞬間他成了一個落湯雞。太氣人了，他火冒三丈，七竅生煙，暴跳如雷。三天被捉弄四次，好像他是紙糊的，豆腐做的，柿子捏的.，沙子堆的，雪球滾的……他大罵捉弄他的那人欺人太甚，眼淚在打著轉快掉了下來。

　　回家的路上，只見他眼圓瞪，眉高翹，揮動著拳頭，呲牙咧嘴，嘴里不停的罵著捉弄他的人，殺千刀，五雷轟頂！

　　看到此時氣憤無比的他，你一定不信，他平時非常冷靜，看來他是真的生氣了！

　　他生氣了作文 26

　　我的弟弟原來很喜歡像影子似的跟著媽媽，可是那件事發生后，他生了媽媽的氣，那段時間竟總躲著媽媽。

　　有一次回家過年，我的叔叔想趁著過年去相親。他還叫上媽媽，讓媽媽替他把把關。弟弟聽了也想去。媽媽拿他沒有辦法，就對弟弟說：“那你就去吧，不過你要先回到家，幫我拿個柚子。”于是，弟弟興高采烈地回屋拿柚子去了。

　　這時，媽媽趕緊關上了車門，溜之大吉了，讓我一旁目瞪口呆。

　　等到弟弟回來后，看到媽媽不見了，起初有點疑惑，但后來慢慢意識到媽媽把他丟棄了。他立刻生氣了起來。只見他那白白靜靜的.臉漲成了一個柿子，眼里仿佛閃爍著火焰，一直憤怒地咬著嘴唇，站在原地直跺腳。我在一旁安慰他，他反而越來越生氣，把手里的柚子用力一扔，似乎還沒有消氣，再用木棍把柚子搗了個稀爛，眼淚噴涌了出來。

　　媽媽回來后，看見弟弟臉色鐵青，就一直哄著他，但弟弟軟硬不吃。那天，弟弟還一直生著媽媽的氣。雖然弟弟這樣很不對，但我也希望媽媽能接受點教訓，不要再欺騙弟弟了。

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