關于笑的作文【大全15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關于笑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于笑的作文1

　　笑，自古以來就是一種心靈的釋放，一種純真的表白。但隨著人類的欲望一步步增強，笑在現(xiàn)在有時只是一種手段。

　　你看，那讓人無法抗拒的濃濃的“妖風”從眼睛和嘴升起囚住人的心，透露出多少虛情假意！有時還會更可怕，那就是眼淚和微笑一齊上陣，成為銳不可擋的“父子兵”。有多少人為之迷倒，做出一些些匪夷所思的事：1314朵花、999個巧克力，在這里，我問一句：“那時的純真去哪了？那包含著心意的賀卡為什么變成了炫富的武器？”

　　還有一種笑完全不是善意，那就是奸笑，就只是為了某種目的，它像一劑毒藥神不知鬼不覺地侵入你的'心，腐蝕你的心靈，為什么要讓像這種不明不白充滿著種種惡意的笑肆意橫行？

　　當我們少數(shù)醒悟的人為此不解時，黑暗中的星星之火燃成了光明的火炬，在一些善良人心里，笑永遠是純真的代表，在小孩眼里就是一縷陽光、一陣清風、一個牛奶巧克力。

　　當有人不小心碰倒別人的本子時，他微笑著說對不起，而她也笑著說沒有事。當真正笑出現(xiàn)時，萬事都可以化解，傻笑、大笑也是純真的代表，有心理黑暗的人傻笑嗎？幾乎沒有。

　　現(xiàn)在的人進化了，也可以說退化了，知道了笑的多種表示，但失去了笑純真的本性。

　　所以，讓那些懂得“笑”的人好好珍惜這朵“笑”吧！

關于笑的作文2

　　生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。令我最難忘的，或許就是定格在那一瞬間的微笑。

　　記得一天下午，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上。忽然，我用眼角看見了一個人。

　　他兩手抬著一筐碟子，腳卻一歪一拐地走著，很吃力地把碟子放到地上。過了好久，我才看出他右腳腿的褲擺空蕩蕩的，呀！他是一個殘疾人。第一次看到這種情況，我有點好奇，又覺得很好笑。就學著他的樣子一歪一拐地走起路來。

　　學著學著，我自己也不禁笑出聲來，或許是我的'笑引起了他的注意，他轉(zhuǎn)過頭來，我來不及掩勢，正好被他看見。他的眼里迸發(fā)出憤怒的火花，啊！他一定猜出了我在學也，感到難過。

　　那一眼看得我有些發(fā)休，不知所措地站在原地，我下像一有尊雕像似地僵住了，怎么辦？我心里馬上蒙發(fā)了一個念頭“道歉？"我躊躇了一會，就走慢騰騰地向那邊挪，用蚊子似里的聲音說了一句："對不起

　　在那一剎那間，他回頭看我笑了笑——一個代表原諒的微笑。他的眉頭舒展開來，眼睛瞇成了一條細縫，然后像百折扇似地牽扯出了許多皺紋。嘴角向上咧著，就像彎月牙。笑意寫在他臉上，溢著種愉悅的笑容。我竟愣在了原地。

　　通過那一笑，我感覺我明白了很多，無論什么時候都尊重他人，僅僅是簡單的一聲發(fā)自內(nèi)心的對不起，也能維護一個人的尊嚴。

　　我一直銘記著那一份微笑。

關于笑的作文3

　　今天快要下課的時候，歐陽老師宣布了一個好消息：學校要一年級各班的班主任老師在班里抽出五名優(yōu)秀的學生，然后由六年級的大哥哥大姐姐為他們帶上鮮艷的紅領巾。同學們聽了這個消息，高興的歡呼起來，盡管他們也不知道自己到底能不能成為一一班被選中那五名同學的一員。

　　接下來就是激動人心的時刻了，歐陽老師拿起一張紙，公布出了一一班的.第一批“少先隊”隊員，伴隨著歐陽老師甜美的聲音，五位同學最終“浮出水面”，他們是：唐霖兒，陳梓萌，林夢繁，柳陌馨，蔣依依。都是女生哦，頓時，全班沸騰了，所有的女生都為她們祝賀，而男生們則垂頭喪氣，醋意大發(fā)。

　　這下好了，隊員確定完了，就該競選了，競選什么呢？請聽歐陽老師細細道來：“一年級別的班級都已經(jīng)有中隊長了，我們班也不能落后啊，下面，我們就來選出我們班的中隊長。”“可是老師該怎么選呢？”一向活潑的柳陌馨問道。歐陽老師說：“中隊長的候選人就是我們班的五位少先隊員，我們采用寫‘正’字的方法，我說出他們一個人的名字，希望這個人當班長的就舉起手來，一個人可以投一票，開始！”……過了一會，選舉結束了，最終結果：唐霖兒10票，陳梓萌6票，林夢繁5票。柳陌馨7票，蔣依依7票，一目了然，唐霖兒順利的當上了一一班的中隊長，旁邊的柳陌馨向她祝賀，唐霖兒笑得很甜，很開心。

關于笑的作文4

　　親情，它無處不在，時時刻刻滋潤著我們的心田，孕育著我們的喜怒哀樂，絲絲縷縷，綿綿不絕。就如同我記憶中，那個陽光明媚的午后，媽媽如春日暖陽般的笑。

　　大概是在幼兒園的時候吧，我在玩耍時摔倒了，腿骨折了，我無助的痛哭著。這時候，媽媽接到老師的電話趕來了醫(yī)院。她什么也沒有說，就那樣我，緊緊地抱著，用手輕撫著我的后背。媽媽對著我笑了，我第一次覺得媽媽的眼睛那么大，那么漂亮。是那笑容意味深長，里面有一份安慰、一份寧靜、一份鼓勵，媽媽的笑容仿佛有一種魔力，讓我突然不那么害怕了，在媽媽懷里沉沉的睡去。

　　媽媽的.笑里沒有驚艷，卻讓人莫名安心。這種感覺很復雜，又好像很簡單，似乎沒有語言能夠描述出來。我第一次有這種感覺，這種遠離恐懼和心事的安心。媽媽的懷里，有如世外桃源。

　　每當我回憶起這些，記憶中的一切都模糊了，唯有媽媽的笑容是那么明晰、那么柔和，深深烙印在我的腦海……

　　現(xiàn)在，媽媽的青絲上已經(jīng)漸漸有了白發(fā)，皺紋漸漸爬上眼角。但媽媽的笑容，似乎從未變過，還是那般的云淡風輕，還是一如既往的意味深長，媽媽老了，但她對我的愛從來沒變過。

　　月光透過窗戶射了進來，在地上灑下一片銀霜。窗外，滿天星河閃爍還是一如既往的和諧、靜謐，就如同媽媽難忘的笑容。媽媽的笑容，還不時地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。

關于笑的作文5

　　微笑，是一種生活態(tài)度，我們就要這種態(tài)度面對生活。

　　前幾天，我和好朋友楊明慧鬧了別扭，互不理睬好幾天。事情是這樣的：放學后，我們一起在我家玩，不小心把我家的門弄壞了。明明是她弄壞的，其實門上早就出現(xiàn)了裂痕，奶奶卻對我不依不饒，我不理解奶奶為什么這樣，感到很生氣，就大聲把好朋友趕走了。我看到她的臉色很難看，于是我們就誰都不理誰了。因為平時在一起玩習慣了，現(xiàn)在好不舒服。日子過得真慢啊，原來白駒過隙的一天，現(xiàn)在卻像蝸牛爬一樣慢。上課的時候我偷偷看她，發(fā)現(xiàn)她也正盯著我呢，當目光碰到一起，就像觸電一樣迅速閃開，內(nèi)心砰砰跳個不停；下課時，我趴在桌子上，眼神跟隨著她……真的好痛苦啊，我實在受不了了。我決定采取行動。

　　今天，是個晴朗的日子，我和楊明慧在學校門口相遇了，天哪，我興奮極了，一下子跳到她的.身后，用雙手捂住了她的眼睛……我們的臉上露出了燦爛的微笑。

　　我們和好了，我發(fā)誓，我再也不惹好朋友傷心了，你知道嗎，我竟然高興的睡不著覺。

　　我們的生活需要微笑。

關于笑的作文6

　　我從小就怕狗，可以說狗在我眼中是世界上最可怕的動物。可今天遇見狗時，情況卻出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。

　　下午，空中下起了大雨。我打著傘去找小伙伴玩，走到巷子口，突然，一只大黃狗跑了出來。我頓時眼睛瞪得大大的，呼吸變得十分急促，心提到了嗓子眼，雙腿微微發(fā)抖。這時我心里突然冒出了許多想法：這只狗會不會咬我?如果咬我了，我該怎么辦?我會得狂犬病嘛?當我回過神時，大黃狗已經(jīng)在步步逼近，它那兇狠的眼神讓人害怕至極。

　　天空中的雨越下越大，噼里啪啦的，好像在嘲笑我的膽小。我的眼睛在不經(jīng)意時看到了旁邊的花叢，只見有幾朵小花在狂風暴雨中是那么的無助，卻又是那樣的婀娜多姿，嬌美艷麗，這一從小花好像在向大自然宣戰(zhàn)，說道：“大雨，你下吧，下吧，我不怕。”

　　想到這些，我不禁感慨萬千：連不起眼的'路邊小花都能微笑著面對狂風暴雨，我為什么不能勇敢的面對內(nèi)心的恐懼呢?我膽怯的卻又堅定地邁出了一小步，狗并沒有向我撲來，我見勢又嘗試著邁出了一小步，來到了狗的身邊，心臟又開始七上八下的跳動起來，恐懼又重新出現(xiàn)，萬一他轉(zhuǎn)過來咬我怎么辦?

　　在我的心里想了很多，心里依舊是那么的害怕，想要退縮。可是一想到路邊勇敢的小花，便又覺得有一股力量在鼓勵我前進。我心想到：連小花都能勇敢地面對困難，我為什么不行呢?于是就這樣，我一步一步地邁過了我內(nèi)心的恐懼。

　　無論面對什么困難，微笑和勇氣始終是最好的武器。

關于笑的作文7

　　今天，與奶奶住在一起的古板叔叔笑了。

　　我剛到奶奶家，房中就傳出了一陣“哈哈哈”的.笑聲。我走了進去，是誰在笑呢?喲!難道太陽從西邊出來了?原來是古板叔叔在笑呢!要知道，古板叔叔以往可是出了名的古板，整天板著臉，臉上像涂了漿糊似的，過年時也不例外。現(xiàn)在，他一看見我，就走過來，笑瞇瞇地問：“家嘉，你還好嗎?”“好，好!叔叔，你為什么那么開心啊?”古板叔叔笑而不答。

　　后來，我從爺爺口中得知，古板叔叔的兒子找到了好工作。往年，古板叔叔為兒子找不到好工作而憂愁、焦慮，所以經(jīng)常板著臉，此刻，他竟然笑得像朵花。

　　古板叔叔快50歲了，竟對跳繩有濃厚的興趣。他拿著繩子走到戶外，我跟在他的身后。他一邊跳一邊呵呵呵地笑，笑得像尊彌勒佛一樣。后來，古板叔叔露出笑容的事不脛而走，很快地，姑姑、姑父啊，太外公、太奶奶啊，表哥、表姐啊，都打電話來祝賀。古板叔叔笑得更歡了，逢人便笑，有如春風得意，馬不停蹄。

　　古板叔叔笑了，奶奶和我也笑了，所有親人都笑了。

關于笑的作文8

　　風呼呼的刮著，卷起沙石瘋狂的拍打著玻璃窗，小樹在狂風中搖搖擺擺，嗚嗚的響成一片……

　　那天，老師拿著小蜜蜂進了教室，可以看出老師的心情像浪花一樣歡騰。“千萬不能按學號來朗讀……”我的腦海里全是這句話。

　　“同學們，那么，我就從學號開始抽吧！”

　　“什么，老是居然要從一號 開始，天哪……”我的心一下子提到了嗓子眼兒，我嚇壞了。頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪地往前走。

　　“說說你想表達出什么樣的感受？”

　　“我……我想表達……表達出……我想表達出……”這么簡單的一句話，我怎么突然不會了呢。

　　只見老師氣的滿臉通紅，頭發(fā)像豎起來似的，眼睛瞪的.大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖的向上挑著，額角的青筋隨著呼呼氣的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。

　　“糟糕”我心里咯噔一下，這下準要有壞事！

　　果然，不出我所料，全班同學哈哈大笑，我卻成為了同學們的笑柄。

關于笑的作文9

　　天上烏云密布，壓得人喘不過氣，細雨綿綿，一道白茫茫的簾子在空中展開來，雨點打在我臉上，冰冰涼涼，和我的心一模一樣。

　　“呵呵”，一陣笑聲從操場上傳來。我剛要低頭走開，一個同學跑了過來問：“來踢球嗎?”“不踢。”我說。他似乎看透了我的心思，便說：“哎呀，心事就先放下吧，來踢一場球賽吧”。說完，還朝著我笑。突然，我的另一個同學抱著球，跑了過來，打量了我一番，說：“來吧，來踢球吧。”他的`臉上洋溢著笑容。

　　不知什么時候，我感到心中暖暖的。在我考試失利后，同學們給我的微笑就是給予我最大的鼓勵，烏云仿佛被砸了一個大洞，在這個大洞里有一道彩虹，那道彩虹一直在對著我微笑。我心中的烏云散開了，我抬起腳一步步走向了球場。

　　“這才對嘛”。一個同學說，他一邊說一邊在我胸膛上打了一拳。“要被你打死了”，我笑著說。球賽開始了，我先把球踢了出去，隨后我緊追著球，向著對方的門沖了過去，殺出一個過人，但是我一個急停，最后一個射門，球進了。我們歡呼著跑來跑去，我的臉也慢慢洋溢出了笑容。

　　微笑是一把打開光明世界的鑰匙，微笑是一份心靈雞湯。

關于笑的作文10

　　不知從何時起，我學會了順從﹑放棄，就像把靈魂從軀殼中抽離而去，剩下的總覺得缺少點什么。當生活成了冷色調(diào)，我喜歡上了晦澀的色彩，常常在陽光明媚的日子，拉起窗簾，一個人安靜著。

　　小時候，往往單純地以為吃根冰棍就是天堂，跳著皮筋就以為會這樣一直跳呀跳呀的到永遠。長大后發(fā)現(xiàn)，原來天空不會一直是晴天，原來人和人之間相隔那么遠，原來丑惡也是真實人生的一部分。

　　苦中有樂，亦步亦趨。

　　一切都在變，我卻什么也做不了，只能駐足旁觀。無奈。我用所有的`希望與夢想，建造一座人生的金字塔，然后一步一步往上攀爬，然而總是游走在夢想與現(xiàn)實的邊緣，既惦念絢爛如彤色煙火般的現(xiàn)實，又難以割舍似堇色花朵般的夢想，纏繞糾葛，誰的無意成全了誰的有意？很怕金字塔會突然崩塌，只剩下殘磚廢瓦，支離破碎。現(xiàn)實，不知埋葬了多少絕望。

　　驀然微笑，且行且歌。

　　無聲的夜，一彎月，似乎它也略懂我的憂傷，彎彎的眼角，好像淚水已經(jīng)劃過，晶瑩剔透。月，黯淡…我亦悲，悲他明天過后的消失，悲他無人欣賞，悲我無人同路。月，奔跑，我，奔跑。月，停留，我，停留。無聲的夜，一彎月…

　　會心一笑，我亦釋然。

　　此刻，窗外依舊是灰蒙蒙的天，突然很想唱歌，唱一些抑郁而沉重的歌來紀念我漸漸已逝的歲月，給一些理想唱挽歌。然后我會做一個安靜的孩子，安安靜靜地活得安安靜靜的。

關于笑的作文11

　　我們班有一位非常搞笑的老師，你們知道他是誰嗎？對了，那就是鐘老師。

　　鐘老師是一位帥氣干練的男老師，一副圓圓的`眼鏡總是架在他不算太高的鼻梁上，左手手腕上一直戴著銀光閃閃的手表，看上去非常紳士的樣子。鐘老師總是在深藍色的牛仔褲上掛著一串鑰匙，叮鈴的響個不停，配上一件黑色襯衣和綠色外套，看上去帥呆了！

　　鐘老師也是一位風趣幽默的老師。有一次，我們在討論一年重要的節(jié)日，樊睿說：“我知道4月1日是愚人節(jié)。”鐘老師說：“我是聰明人，不是愚人，我才不過愚人節(jié)呢！”引得全班同學哈哈大笑。還有一次，我們正在學習三種計算經(jīng)過時間的算法，當鐘老師講到第二種“兩頭算”時，陳子杰說：“兩頭大蒜！”頓時我們哄堂大笑，鐘老師回復陳子杰：“誰不好好學習知識，誰就會成為兩頭愚蠢的大蒜！”鐘老師話音剛落，我們再一次笑翻了……時間過得真快，不知不覺一節(jié)課就結束了，可我卻還能感覺到我們的笑聲還在教室回蕩，大家都非常喜歡上數(shù)學課。

　　鐘老師就是這樣一位搞笑的帥氣老師，我們大家都喜歡鐘老師！

關于笑的作文12

　　困難就像一座獨木橋，橋下是湍急的河水。

　　膽小的人，在過橋之前就害怕了。

　　懦弱的人，在過橋之后就害怕了。

　　堅強的人，在任何時候都不會感到害怕。

　　一個堅強的人，心中沒有“害怕”這個詞，他對任何事物都只是充滿了好奇，對任何事物都有征服欲。在經(jīng)過困難的獨木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋得有多么深，總有一天會發(fā)出耀眼的光芒，因為它是金子，而不是普通的沙石。

　　膽小的人，遇到困難之前，就放棄了挑戰(zhàn)，喪失了自信，自然一事無成，只能被社會淘汰。他不會受到重用，因為他放棄了自己。

　　懦弱的人，在世俗的.洪流中被磨練得圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手心中。任人擺布。踏青沒有自己的主見，自然也就放棄了自己。

　　在遇到困難之后，即一定要讓自己成為一個堅強的人，即使失敗了，也不能放棄。

　　遇到挫折，困難之后，如果自己失敗了，不要氣餒，忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過去了。你只要記住失敗的教訓，然后微笑著對自己說：“我可以錯，我可以失敗，但我不能一錯在錯。”

　　如果你微笑著去面對困難，你會發(fā)現(xiàn)，克服它其實很容易，它決不可能打倒你自己。

　　記住，一定要笑對困難。

關于笑的作文13

　　他，學習很好。但，他非常吝嗇他自己的笑。不管，事情對他可笑不可笑，他總封住那張嘴。他，從來不開心地笑。使人覺得他不回笑，不快樂。為什么？而這，只能去問問他自己。

　　他，雖說已經(jīng)非常幸福。但，笑是他最大的缺線。每當我們沉浸在快樂之中，開懷大笑時，他，總是嚴肅地坐著。仿佛，他，根本不會笑。雖然，笑是買不來的。但是，笑是能用朋友那真誠的心而給予的.。

　　他，雖說很快樂。但，沒有人知道他笑的樣子。如果，我能見一見。那他的笑，一定非常天真，可愛。一定非常幸福，快樂。現(xiàn)在，我們能偶爾看見他笑的樣子了！但他仍然那么吝嗇自己的笑。讓人感到他很孤獨，沒有更多的幸福時光。讓人感到他是一條汪洋中的船。漂泊在沒有人和生機氣氛的大海中，飄著飄著……隨時都有可能被大浪推翻。

　　他，很安靜，讓我們覺得他酷似女孩一樣。不僅這一點，從他妹妹開朗的笑聲中，頑皮的笑聲中，更能襯托出了他的孤眼寡言，默默無聞。他，吝嗇自己的笑。可，他，笑的時候，卻是那么甜美，洋溢出幸福。

　　他一個無法猜透他心靈的男孩。從小就笑的那么少。讓人聽到他的笑聲，就像擁有了無價之寶。可，無法再多聽幾分，即使是幾秒！但，他，人就是他，依然是那么吝嗇自己的笑。可有時，他，也會在汪洋之中看到幾分光明，聽到幾聲海鳥們那快樂的歌聲。

關于笑的作文14

　　春天的風輕輕地輕輕地吹散了我額前的頭發(fā)，柔柔地我給春風一個微笑。

　　（一）春眠不覺曉

　　夜，好靜好靜；月，好明好明。在皎潔的月光下，一位母親搖著一個小搖籃，輕輕地哼著搖籃曲。月光灑在寶寶粉嫩粉嫩的臉蛋上，微微嘟起的小嘴在春風里微笑著。

　　太陽升起來了，寶寶依舊在夢鄉(xiāng)里甜甜地做著甜甜的夢。

　　（二）春草年年綠

　　當?shù)谝粓龃河隇�滿大地時，地里那些可愛的小家伙就耐不住性子想出來看看。忽然之間，漫山遍野大片大片的小草從地里鉆了出來，接受春雨的洗禮。在春雨中，他們伸伸懶腰，飲幾口露水，一股勁兒，往上竄。雨停了，微微的風拂過，擁抱著小草，像是撫摸著剛出生的嬰兒，向他們講述著春天的故事。高興起來了，小草們便彎著腰給春風一個微笑。

　　（三）小艷疏香最嬌軟

　　我徒步走在小河邊，青青的楊柳撫著河面，青青的小山吻著藍天，他們告訴我：“春天來了！”河里的小紅魚游來游去，四處尋找著春天的氣息。草地上幾朵小花點綴著，絲毫沒有大紅大紫的俗氣，清雅的.淡藍色訴說著自己的唯一。一年春好處不在濃芳，小艷疏香最嬌軟。空氣里的一股甜味兒，滋潤著我的味蕾，一股莫名的感動。

　　春意闌珊，在這一年的剛起頭兒，給自己的心情喝一杯可樂，開始一份新的生活。給自己的心情吹一縷春風，給春風一個微笑。

關于笑的作文15

　　說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老師了，他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風耳”，還有一個高鼻梁，顯得十分精神。

　　在我讀小學3年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是周老師了，她是教我們語文的`。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個身影出現(xiàn)在我們的視線里，那就是周老師，她先向大家自我介紹，然后就讓我們作介紹。過了一會開始上課了，同學都認真地聽著陳老師講課，只有一個“壞學生”在小聲說話，老師一下就聽見了，笑著說：“有一個同學在說話，這樣不好，請他不要再說了。”

　　自從老師說他以后，那位同學再也不說了。

　　經(jīng)過一段時間我們都跟周老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過周老師有時也很嚴格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我4年，在這4年里我學會了很多很多，而她也為我們付出了很多很多。小學快畢業(yè)了全班同學都不舍得離開了周老師。

　　在我的心目中，周老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中她是使我最難以忘懷的。周老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！

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