體育課上作文（通用113篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的體育課上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　體育課上作文 1

　　鈴鈴上課了，同學(xué)們跑上了操場，靜靜等老師的到來。

　　大家在操場上你追我趕，似乎都忘了老師存在。老師很生氣，大聲喊道：去操場跑五圈!我們不得不聽從老師的命令，乖乖地跑完了五圈。大家滿頭大汗地回到老師面前。老師又說：去借排球練習(xí)，等會兒考試。我們跑到了體育館，挑了一個排球開始練習(xí)。一開始我非常熟練，但是人不能洋洋自得，就像我，一得意就失控，球就像一個調(diào)皮的孩子，一會兒飛到左邊，一會兒又飛到右邊。這時我們有些沒球的同學(xué)就故意搶別人的球，左右傳遞，可著急死我了。想將事情告訴老師，可是，老師好像消失了一般，哪也找不到。做人還得靠自己，我只好拼命把球給搶了回來。后面幾個同學(xué)不甘心，開始向我飛撲過來。我如同電影里的飛俠一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開了他們。

　　我心中暗暗自喜，幸好我跑得快，否則要是被他們抓住了，可沒什么好果子吃。這時，又一位調(diào)皮的'同學(xué)把我的球占為己有。可是他人高馬大，我只好準(zhǔn)備趁其不備把球給奪回來。還沒等我付諸行動，他的朋友就已經(jīng)和他為了這個球大打出手。我在邊上隔岸觀火，我們玩得不亦樂乎乎。眼看快下課了，我準(zhǔn)備將球拿回來，送回體育館。

　　就這樣，我開始了我的搶球計劃。我準(zhǔn)備軟硬兼施，小心翼翼地來到那位同學(xué)身邊小聲地問道：那個球能不能還給我?沒想到，他竟然對我不理不睬，在他眼中，我仿佛就是一團(tuán)透明的空氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備使用強(qiáng)硬手段時，身邊的同學(xué)紛紛叫嚷起來：好啦好啦，得啦，快把球還給他。說著，紛紛伸出手幫我拿球。我的心瞬間被融化了，真是人間處處有真情。

　　也許你的朋友會跟你開玩笑，也許你的朋友會和你打鬧，也許你朋友會故意捉弄你。但是，當(dāng)你需要幫助時，他們也會伸出援助之手。

　　體育課上作文 2

　　叮零零……上課了，同學(xué)們伸長脖子看數(shù)學(xué)老師來時有帶書沒，沒有！耶！是體育課！

　　我們推推搡搡的下樓。這時，老師說：“這次進(jìn)行四百米跑步比賽。”我腿一軟，??坐到在操場上。??比賽開始了，老師指令一發(fā)出，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去。比賽非常激烈，不知不覺到了我們班的小燕子——林燕婷，她是女中豪杰，跑起步來，那叫一個快啊，像風(fēng)一樣，又像出膛的`子彈，把同組的男生甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她給女生長臉了，誰說女子不如男！

　　不知不覺，到我跑了。我看了一下同組的同學(xué)，還好都不是跑步健將，我暗自高興。指令發(fā)出去了，我沾沾自喜，我只要不是倒數(shù)第一就好！正在我發(fā)呆時，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開始跑了，原來他們都不是省油的燈，個個都“身懷絕技”呢！于是我加快速度過了兩個來回，腳漸漸像是綁了千斤重的鉛塊似的不聽使喚，邁不出去，好像在說讓我休息一會行嗎？呼吸也加快了好多，喉嚨里十分干燥，好像是有團(tuán)火在燒似的。馬上要到終點了，我深呼吸，加快腳步，像頭牛似的一埋頭沖到終點，還好，還好，我不是“第一”，不是“第一”。

　　一看李鑫霖，好恐怖啊！他跑完步后嘴唇都紫了。哈哈！看張江，他一跑起來，身上的肉就像果凍似的一上一下，太好玩了。有些人還沒跑完就停下，真是太“野”了……

　　這時，你聽，摳掉耳屎聽，同學(xué)們的笑聲，運動員的呼吸聲，啦啦隊們的歡呼聲，匯在一起不就是一首悅耳動聽的體育曲子嗎？

　　體育課上作文 3

　　“動物們都不會欺騙和嘲笑，那為什么比動物高一等的人類都會這樣呢？”——題記

　　三伏天，太陽越來越大了，迎面送來的炎炎的熱氣。知了的音樂聲不僅沒有讓我們心情舒暢，反而更加煩燥了。花草好像被腿色了一般，無精打睬。我們沒趣兒，就趁這體育課的時候玩抓人。

　　我自告奮勇的來抓，讓他們來逃。游戲開始了，我便開始四處尋找，大樹蔭下找過了，卻只有幾片枯黃的葉子；國旗桿下面也搜了個遍，但只有一年級小朋友在玩耍；長郎我找過了，乒乓球桌下也找過了，可是就是沒有看到同伴們的身影。我起了好奇心，來了興致，雖我滿身都汗，口干舌燥，但我還是決定繼續(xù)尋找。

　　我開始沿著操場死命跑著，跑了好幾圈，有時看見漏之魚，便加快，加快，再加快，像餓狼撲食一樣。但奇怪的事，他們一溜煙就不見了，我每次都空手而歸。突然，我定晴一看，一位同學(xué)正探頭探腦的從教室往外伸出頭來，我撒了命的飛奔過去。

　　同伴們?nèi)�部都在教室里，見我這樣多于狼狽不堪的樣子，他們便不由自主的.哈哈大笑起來：有的趴在桌子上叫，有的捧腹大笑，還有的竟然在地上滾來滾去，面對著突如其來的嘲笑。我愣住了，面對著這些冷嘲熱諷，我在想：“這究竟是不是朋友呢？”

　　朋友，是在遇到困難時伸出手的人，這些人在教室里嘻嘻哈哈，何況吹著風(fēng)扇，喝著水的人，談不上是最好的朋友。

　　雖然我們又和好了，但我還是依然記得，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　體育課上作文 4

　　關(guān)愛是一片天空，給人無限的希望;關(guān)愛是一片森林;關(guān)愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

　　一節(jié)體育課，我因岔氣而肚子疼，肚子里仿佛有一個小精靈在頑皮的跳來跳去，在它歡快地跳著小步舞曲時，我卻痛得在地上亂打滾。我不得不向老師申請“放假”。

　　我靜靜地倚在一棵樹旁。望著同學(xué)們快樂的面頰，每個人都洋溢著游戲給予它們的幸福。時間一分一秒的過去，我的肚子卻未能平靜。

　　突然，一只溫暖的手撫摸著我的肩膀，我抬頭一望，陽光點綴著他那微笑的臉蛋。只見他把一杯熱乎乎的水遞給我。我不禁感到一絲驚訝。“喝吧，也許會好些。”又是一次微笑。我震住了，眼睛與鼻子感到十分濕潤。我拿著水杯“咕咚咕咚”地喝著。在往常無色無味的.白開水，此時我感到有絲絲甘甜。那是幸福的味道，那是美麗的味道。在喝水時，我的眼淚掉下來。那是幸福的一瞬間，那是美麗的一瞬間，那是愛的一瞬間，在那一瞬間里，我是幸福的寵兒，雖然肚子還隱隱作痛，但在精神上，我最忠實要好的朋友，他用幸福彌補著我的疼痛。

　　老師常對我們講：關(guān)愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福……生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛身邊的人。

　　體育課上作文 5

　　今天上午第三節(jié)課后，大個頭體育老師就拿著點名板站在教室門口喚還在教室里呆坐著的我們?nèi)ネ膺吪抨牎Ｍ瑢W(xué)們一個激靈起身往教室外走，別提有多開心了，這幾個星期，陰晴不定的，都有好幾個星期的體育報銷了。今個兒終于可以去上體育課了，操場里暢暢快快地跑幾圈，和同學(xué)打打羽毛球，或者散散步，賞賞花，想想就喜上眉梢，這不，瞧這一班子同學(xué)，個個臉上都掛著輕松燦爛的笑容，有一種人逢喜事精神爽的喜感。

　　我們帶著輕快的步伐邁向籃球場，孰料得，天邊的云漸漸暗淡，還沒3分鐘，準(zhǔn)備運動還沒結(jié)束呢，這天就開始起風(fēng)飄雨了，體育老師示意我們停下來，把手一揮，說：“下雨了，我們回教室吧！”同學(xué)們一陣“哀嚎”，繼而就是“咆哮”。體育老師咧嘴一笑，豪爽地說：“罷了，這雨料他也下不大，也許一會就停了，我們就來個雨中熱身吧！”話音剛落，雨就啪啪啪啪地下了起來，越來越大，越來越密集，還刮起了風(fēng)。同學(xué)們慌了，體育老師這下也不淡定了，一聲尖銳的哨子聲響徹云端，相交警叔叔一樣揮臂趕緊組織我們撤退，于是，我們雙手遮著頭往實驗樓跑，那是距離我們最近的可以避雨的建筑物。

　　站在實驗室門口，我們抖落身上的雨露，三三兩兩地在通廊上踱步聊天，或駐足觀雨，為了打發(fā)時間，我們一起猜字謎，嘻哈逗笑，輕松活潑的'氛圍讓人倍感溫馨。我喜歡這樣團(tuán)結(jié)友愛的班集體，今天的體育課雖然天氣不佳，以致半途而返，然而一群愛笑樂觀的人兒聚在一起，便覺糟糕的事都成了趣事。

　　體育課上作文 6

　　床前的小鬧鐘滴答滴答的走著。可我在床上翻來覆去的躺著，就是無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因為我回想起早上的一節(jié)課，那是一節(jié)體育課。

　　我記得上第一節(jié)體育課時我們迅速的站好了隊。我們都很聽老師的話，因為老師今天有點不舒服。體育課代表，更是為老師擔(dān)心，幫助老師管紀(jì)律和整隊。所以我很羨慕體育課代表。因為他可以幫助老師管紀(jì)律，而且還可以讓同學(xué)們乖乖聽她的`話。老師就輕聲了，說了一句跑步。體育課代表就說了一句女生先跑，男生跟著。我們聽了他的話，就開始跑步啦。我感覺跑的零零散散，好像被敵人打敗的殘兵一樣，很不整齊。所以我們的體育課代表就明顯突出了它的作用。他就開始告訴同學(xué)們不要跑快要要整齊的不好，不要反開著跑，尤其是前邊女生跑得太快，男生跑的太慢了。兩個隊無法和在一塊兒根本不整齊，感覺不是一個班的。我們聽了體育課代表的話都跑得很整齊了。但是我們跑了一圈兒又一圈，就當(dāng)停下的時候。老師，我們跑的太不整齊了，讓我們從新跑。我們都很委屈，不想再跑了。但是體育課打表說必須跑步好了，重新再跑加跑十圈。這時我對體育課代表，有一種嚴(yán)的態(tài)度。我們終于排好三，對以后課代表對我們說我們可以去拿球，如果夠不到的可以我?guī)湍隳谩＿@時我又感覺到體育課代表是一個樂于助人的人，他自己拿到球時候比我們誰都活潑。

　　我覺得體育課代表是一個幫助老師，嚴(yán)厲，和樂于助人，活潑的體育課代表。所以想到鐘滴答滴答地走了，我依然無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　體育課上作文 7

　　說到自我保護(hù)，我的腦海中總是情不自禁地浮現(xiàn)出我們班的體育老師吳老師，大家總是親切地稱他為“老吳”。老吳堪稱自我保護(hù)界的“技能大王”，每次上課時，他總能將一個普通的`體育動作變成一項自我保護(hù)的本領(lǐng)。

　　就拿后滾翻來說吧。有一次，老吳正在教我們后滾翻，有幾個同學(xué)總不認(rèn)真聽，老吳就說：“你們可不要小看后滾翻，這個動作雖小，但在實際生活中卻能起到自我保護(hù)的作用。”他接著說：“有一次啊，我騎電動車的時候，車被另一輛車撞了，兩輛電動車都要倒了，我來了個后滾翻，還用手護(hù)著頭，沒什么事，對方卻迎面著地。”哦！后滾翻這么“神奇”，大家吐吐舌頭，趕緊開始用心地練習(xí)起前后滾翻。

　　本以為老吳的話聽聽就行了，實際生活中能用到的機(jī)會很少，直到有一次，我從樓梯上跌下來……

　　我家的小區(qū)比較老，沒有裝電梯，所以只能走樓梯。那一天，我正從7樓下去，一個不留神兒，腳底踩空，滾了下去，我下意識地立馬用手護(hù)住頭，來了個向前滾翻。頭部沒有受傷，就是手臂可能由于被樓梯磕到，留下了一道破皮的痕跡。“死里逃生”的我，趕緊拍拍褲子，站了起來。呼！真是虛驚一場啊！呀！體育課上學(xué)到的技能還真用上啦！

　　自從那次的“樓梯事件”之后，我對自我保護(hù)這件事兒更加注意了。在生活中，我們的確要多掌握各種方面的自我保護(hù)方式，做一本行走的自我保護(hù)“技能大全”。

　　體育課上作文 8

　　火辣辣的太陽照射在我的臉上，豆大的汗珠從額頭滴答而下，撞擊在地面上，發(fā)出“轟”的一聲響。這節(jié)課是我們班的體育課，老師正組織我們正進(jìn)行各項體育活動的測試。

　　這節(jié)體育課測試一千米長跑的比賽，我站在起跑線上，一只手橫放在身前，另一只手身在背后，腳下站成一個大大的弓字步，后腳略蹬在地面上，身體前傾，只聽得老師哨聲一響，我直沖前去。

　　同學(xué)們一個一個飛快從我身邊掠過向前跑去，我不甘于落后，也加快了步伐，飛快的擺動雙手，加速跟了過去，可是過了一會，大部分人開始慢了下來，沒了力氣，我也和他們一樣。于是只要一跑到老師看不見的地方，就停下來慢慢走，以便于恢復(fù)一點體力。跑了幾圈后，就連停下來不走也恢復(fù)不了一丁點兒力氣，臉上的'汗水像雨點一樣冒出滴下，雙腿像灌了鉛一樣沉重，連抬起來都很困難。我以前從沒有過這樣的感受——太累了。但是我不能停下來，我艱難的抬腿，放下，抬腿，放下，機(jī)械式的重復(fù)這一個動作。

　　“只剩下最后一圈了。”我心里對自己說著，腳下也不又恢復(fù)了點兒力氣，加速向前跑去。看著近在咫尺的終點線，我確是滿臉的沮喪。我以為我是最后一個，可當(dāng)我隨意向后一瞟時，嘿！我后面竟還有一個人，頓時我全身充滿了力氣，加速沖過了終點線。

　　太陽換了個位置繼續(xù)照著我們，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲響。“鈴……”鈴聲響了，這節(jié)課終于結(jié)束了，我全身就像散架了一般，無力的走向教室。“唉……”這節(jié)體育課真是太累了。

　　體育課上作文 9

　　星期三，我們上了一節(jié)體育課。做完訓(xùn)練，還有時間，老師就把我們帶到了學(xué)校的草坪上，讓我們自由活動，然后，同學(xué)們都開始各玩各的游戲去了。

　　我和幾個同學(xué)組成了一個捕蟲小隊，因為草地上的花很多，所以蝴蝶也很多。這些地上的花基本上都是三葉草開的白花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個個白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一位白衣少女，這些白衣少女喜歡停留在花朵上休息，享受甜美的`花蜜。不過，它們休息的時候，喜歡把翅膀豎在背上，一動不動，我們只要輕輕走過去，用手把它們的翅膀捏住，向上一提，就能捉住蝴蝶了！

　　我們開始行動了，我在花叢中左沖右撞，終于發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。那是一只白色的蝴蝶，我馬上停下了腳步，等那只蝴蝶停在花朵上采蜜的時候，我迅速沖了過去，想捉住那只蝴蝶，結(jié)果我抓了個空，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了我，馬上飛走了，越飛越高，我捉不到了。蝴蝶飛過圍墻，逃走了，我只好放棄捉那只蝴蝶。就在這時，尹宸叫道：“快來看啊，那里有一只蜻蜓！”我們都跑了過去。

　　尹宸讓我們都退后，拿起王怡然的紗巾，慢慢靠近，向蜻蜓一撲，蜻蜓被捉住了！就在這時，我看見了一只小蝴蝶，我馬上跑了過去，趁它不注意的時候一把捉住了它。

　　突然，我想到了一件有趣的事：如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起，會發(fā)生什么事呢？于是，我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上，頭對著頭。它們點著頭，似乎在商量什么，然后一起飛走了。這時，下課鈴響了，體育課結(jié)束了。

　　這節(jié)體育課真有趣，大自然真奇妙！

　　體育課上作文 10

　　“哈哈哈……”,從操場上傳來了一陣陣歡快的笑聲.那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲.

　　游戲的規(guī)則很簡單：一個同學(xué)做老鷹,一個同學(xué)做母雞,其余的同學(xué)做小雞.老鷹只能捉最后的小雞,而不能捉中間的

　　游戲開始了,“老鷹”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力.而我作為一只小雞,也被“母雞”帶著東奔西跑.可能是因為母雞后面拖著一大群“小雞”,隊伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢.這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會,只見她趁“母雞”不備,猛地從一旁躥到“母雞”身后,嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃.但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜.我也不由被驚出了一身冷汗.

　　經(jīng)過這次失敗,“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn).“母雞”首先提高了警惕性,“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的'配合,注意跟“母雞”的跑動保持一致.“老鷹”還想故伎重演,但“母雞”張開兩只翅膀,竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”,讓“老鷹”不再有可乘之機(jī).跟在后面的我這次也精明了很多,雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服,兩眼緊盯著最前面的“母雞”,興奮地跟著隊伍不停地左奔右跑.

　　經(jīng)過一番較量,“老鷹”被累得氣喘吁吁,滿頭大汗,最后,不得不甘拜下風(fēng).

　　體育課上作文 11

　　星期五下午的體育課，我們舉行了一場激烈的比賽。

　　我們開始分組，經(jīng)討論，我、鈞左、鈞右、郭源暢、范宇航龔柏巖和董翰欽一伙。開始了，對方的周炳睿搶到了球，正在慢慢的往前帶，我和鈞左鈞右開始搶球，可周炳睿傳給了胡辛然，這時射門。進(jìn)了！不過我們起了爭議：守門員不是吳彥周啊！我們爭論一會兒，決定讓這他們。

　　接著董翰欽傳給了我，胡辛然就過來搶。我就一直帶球，直到到了他們的球門那里。我傳給了鈞左，他又傳給了龔柏巖，龔柏巖就射門，進(jìn)了！我們平了。他們的守門員劉昊辰十分生氣，于是就氣勢洶洶的發(fā)球。大腳，哦！傳給了我，這時他們對的幾名隊員就過來搶，我沒法傳球。這時董翰欽大喊：“林宇森，從空擋傳給鈞右！”我立馬找到一個，傳球！結(jié)果傳高了。周炳睿帶球，就要射門了！可范宇航從后面跑過來，當(dāng)時周炳睿正在挑球準(zhǔn)備射門，范宇航趕忙用頭傳給了龔柏巖，太棒了！我們擁抱起了范宇航。雖然他的`控球率很少，不過他的防守還是很好的。

　　正當(dāng)夸獎范宇航的時候，突然球騰空而起。“這個球我一定要傳給鈞左或鈞右！”我心想。于是我趕快使用弟弟教我的“倒掛金鐘”！結(jié)果落到了胡辛然的腳下，幸虧劉鈞右搶了過來，射門！進(jìn)了！我們領(lǐng)先一球！接著他們犯規(guī)了，我們就發(fā)點球。再一次是射進(jìn)！太棒了，最后一分鐘了，我們一定要保守住，等到下課我們就贏了！接著我們就開始了保守，下課了！我們贏了！

　　體育課上作文 12

　　今天的體育課是和六年級一班一起上的，我們先跑了兩圈，然后體育老師才告訴我們今天兩個班一起上課，比賽短跑，我們很驚訝，雖然我們班的.實力很強(qiáng)，可二班的實力也不弱，老師接著說：＂比賽規(guī)則每班男女生各２０名，男生先比，然后是女生，這次哪個班贏了勝利就屬于哪個班，哪個班輸了，就一人十個俯臥撐，如果１比１平，那就再來個加時賽！＂

　　不一會，我們二班的人就準(zhǔn)備好了，隨著哨聲，比賽開始，開頭不錯，可不一會就被他們班超過去了，最后男生輸了，就看女生啦，女生劉夢打頭，頭開的不錯，后來，漸漸的與她們拉開了距離：10米、20、30、半圈我是最后一個跑的，當(dāng)我跑回來時，他們班最后一個才跑出去，毫無疑問，女生贏了！

　　1比1平，加時賽。

　　“每班出十個人，男女各5名接著跑！”老師笑著說。啊又是跑，太簡單了！“劉夢、任臻、劉寶琪，咱們上吧！”數(shù)了數(shù)還差一個人，誰比較好呢？對段美佳，就她了，男生也都是大將：王凱、梁廣振、李鈺、姜業(yè)森、任德華，啊好了，這會穩(wěn)贏，王凱打頭，接著是劉夢，然后是梁廣振，后面是段美佳，任臻就在她后面，然后就是劉寶琪，下面是我、姜業(yè)森、李鈺我們仨墊底，劉寶琪剛跑到我面前，我就像箭一樣飛奔了出去，兩邊的人飛快的往后閃，我跑完了是姜業(yè)森，然后是李鈺。“贏了”剎時歡呼聲充滿了整個操場，我們歡呼著上了樓。

　　我真的還想上一次這樣的體育課！

　　體育課上作文 13

　　今天是個十分可愛的日子。大家一起出去上大課間，剛跑完步，雨就下得很大了。昨天準(zhǔn)備要會操的也臨時取消了，大家各回各班，各找各的班主任。可下一節(jié)我們班是體育課，只能在操場可躲雨的邊角處繼續(xù)等待。

　　過了一會兒，收到體育老師的命令，我們班和8班還有13班14班的所有女生一塊前往乒乓球館。這里不冷不熱，四個班的女生呆在一起剛剛好。

　　不一會兒，我們就把課上所有要做練習(xí)全部做完了，可以各自開始打乒乓球了。

　　我把幾個要好的伙伴聚集到一起，準(zhǔn)備來一次1對1的“戰(zhàn)爭”。當(dāng)然，我們一行人打乒乓球的水平一般般，你不嫌棄我，我也不嫌棄你，玩起來很融洽。

　　在球桌子上打乒乓也有弊端，有些同學(xué)打球打的太猛了，必須有人幫著不停撿球。撿球自是勞累，當(dāng)然，我還是很機(jī)智的，成功找到了可以繼續(xù)玩球而且不太累的地方：乒乓球桌底下。

　　雖說她們甚是奇怪為何要在乒乓球桌下面玩球，但我的操作讓他們很快領(lǐng)悟了。乒乓球桌下，我們將球在地上滾動著傳給對方。這樣特別節(jié)省體力，讓人身心愉快，是老年人的'最好選擇！我們的怪舉動，也引來了不少吃瓜群眾，她們看得樂，我們玩得樂。

　　快樂的時光都是短暫的，過了一會兒就要回教室上課了。不過，接下來的是我最愛的數(shù)學(xué)課，也特別快樂！

　　體育課上作文 14

　　就在今天早上，由于下午要進(jìn)行語文考試，因此林老師就把體育課調(diào)到了上午第一節(jié)課。但是早上一回到教室便看見教室的門竟然還沒有打開，大家想聽一聽是何方神圣搞得鬼嗎？下面就讓我來給大家說一下吧！

　　早上我們一回到教室便發(fā)現(xiàn)教室的門竟然還是關(guān)著的。我大吃一驚，然后便問了一下我們班級的同學(xué)為什么這么晚教室竟然還沒有開門呢？結(jié)果竟然是我們班級的肥肥——李梓鳴搞的鬼。據(jù)說昨天晚上，林老師便把鑰匙給了李梓鳴然后晚上李梓鳴便把鑰匙鎖在了教室里面。所以才會變成了今天早上我們的慘劇，早上第一節(jié)課是體育課，還沒有等到上課老師便叫我們排隊下去上體育課。

　　這一節(jié)體育課開始了，我們拍好了隊，然后王老師便從體育室里面大搖大擺地走了出來上課。一開始袁伊軒班長變現(xiàn)帶領(lǐng)著我們做了一遍熱身運動，然后王老師便說叫袁伊軒分別抽一個男生一個女生上來練隊列。一開始袁伊軒便先抽了一個男生上來，一開始是李梓鳴，但是李梓鳴都不愿意操控指揮練隊列，因此王老師便再次要求袁伊軒在找一個人來練隊列，正當(dāng)袁伊軒繼續(xù)選人的'時候，每一個同學(xué)都坐立不安，害怕的毛發(fā)倒豎。但是這一句話一觸即發(fā)，第二個人不是誰，而是我的好兄弟——羅樂耀。在他的操控下，我們順利地完成了任務(wù)然后便開始自由活動了。這一次自由活動我不選擇打羽毛球，而是選擇了打籃球。

　　最后這一節(jié)體育課在歡聲笑語中度過了。

　　體育課上作文 15

　　每周的今天，是快樂的一天，因為今天既有我們超喜歡的信息課，又有好玩的體育課。而我最喜歡的就是體育課了。

　　這節(jié)課我們來玩‘打獵’！”孔老師的話一下去，大家立刻歡呼連連。“但是，”全班的氣氛又緊張了起來。“你們需要先跑2圈！”下面的同學(xué)瞬間就像被潑了一盆冷水，一下在全都垂頭喪氣了。

　　終于熬過了2圈，我們來到“森林”，男生當(dāng)獵物，女生當(dāng)獵人，在一聲哨聲下，女生們紛紛拿出自己的“子彈（排球）”，向男生發(fā)動攻擊。

　　每打下一個男生，我們就歡呼一聲。終于，一個球滾到了我的身邊，我拿起球，瞄準(zhǔn)時機(jī)，“砰”的一聲，我不偏不倚的'打到了吳宇昂，他拖著沉重的腳步，回到了他的原位，而我們這邊呢，則和那邊完全相反，我們這邊是歡聲一片，女生們都在歡呼，為那些不小心game over 的男生送行。

　　到了下一局，人物職業(yè)換轉(zhuǎn)了一下，男生獵人，女生獵物。男生好像跟我們結(jié)了什么深仇大怨一樣，不停地向我們?nèi)忧颉Ｎ矣忠淮巫钗ｋU，我跟劉浩宇碰上了面，這時我才發(fā)現(xiàn)他手中有一顆“子彈”，把我給嚇一跳，說時遲哪時快，劉浩宇瞬間拋出了他的“子彈”，我急中生智，馬上蹲了下來，球從我的身體上半空掠了過去，我想：好險，要不然就“白”了。

　　我喜歡體育課！

　　體育課上作文 16

　　火辣辣的太陽照射在我的臉上，豆大的汗珠從額頭滴答而下，撞擊在地面上，發(fā)出“轟”的一聲響。這節(jié)課是我們班的體育課，老師正組織我們正進(jìn)行各項體育活動的測試。

　　這節(jié)體育課測試一千米長跑的比賽，我站在起跑線上，一只手橫放在身前，另一只手身在背后，腳下站成一個大大的弓字步，后腳略蹬在地面上，身體前傾，只聽得老師哨聲一響，我直沖前去。

　　同學(xué)們一個一個飛快從我身邊掠過向前跑去，我不甘于落后，也加快了步伐，飛快的擺動雙手，加速跟了過去，可是過了一會，大部分人開始慢了下來，沒了力氣，我也和他們一樣。于是只要一跑到老師看不見的地方，就停下來慢慢走，以便于恢復(fù)一點體力。跑了幾圈后，就連停下來不走也恢復(fù)不了一丁點兒力氣，臉上的汗水像雨點一樣冒出滴下，雙腿像灌了鉛一樣沉重，連抬起來都很困難。我以前從沒有過這樣的感受——太累了。但是我不能停下來，我艱難的抬腿，放下，抬腿，放下，機(jī)械式的`重復(fù)這一個動作。

　　“只剩下最后一圈了。”我心里對自己說著，腳下也不又恢復(fù)了點兒力氣，加速向前跑去。看著近在咫尺的終點線，我確是滿臉的沮喪。我以為我是最后一個，可當(dāng)我隨意向后一瞟時，嘿！我后面竟還有一個人，頓時我全身充滿了力氣，加速沖過了終點線。

　　太陽換了個位置繼續(xù)照著我們，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲響。“鈴……”鈴聲響了，這節(jié)課終于結(jié)束了，我全身就像散架了一般，無力的走向教室。“唉……”這節(jié)體育課真是太累了。

　　體育課上作文 17

　　上課音樂響了，我們急匆匆地排起了隊。領(lǐng)隊的小艾大聲喊：“立正！”還沒等大家喊“立二”，小艾就帶著我們下樓了。

　　平常都是我們在操場上等體育老師吳嘮嘮，可這次我們下樓晚了，因此就變成了吳嘮嘮等我們了！吳嘮嘮一見到我們就是一頓罵：“干什么呢？你們現(xiàn)在都要我來等你們了？”

　　我心里暗暗想：等一會怎么啦？以前都是我們等你，等再久我們都沒有說什么。你就等我們這么一次，就開始罵了，按這樣計算，都不知道我們要罵你多少次了呢！

　　“快！給我跑三圈！”吳嘮嘮大聲下達(dá)了指令。

　　“不是吧？”我們班的'大胖喊道。

　　“這有什么？”戴腰腰嫌棄地看了看小胖。

　　開始跑了。大家把這次跑步當(dāng)成了茶話會，邊跑邊說話。不過，一經(jīng)過吳嘮嘮身邊，就立刻安靜了下來！

　　三圈跑完了，吳嘮嘮板著個臉：“你們是在跑步，還是在開會？整個操場上只聽得見你們班的聲音！”

　　我聽了，又想：你說我們吵？你自己還不是和別的體育老師說話，聲音那么大，隔著五條街都可以聽見呢！我們也沒說你什么呀？

　　“男生再跑五圈，女生跑四圈！”

　　“啊？！一公里啊！這是要我們的小命！”大胖抱怨。

　　一些男生小聲地說：“我真希望我現(xiàn)在是個女生！”

　　大家硬著頭皮跑完了，可這時下課鈴也響了。唉，這真是一節(jié)可怕的體育課！

　　體育課上作文 18

　　今天下午第二節(jié)體育課，也是我們開學(xué)的第一堂體育課。我們做好眼保健操之后，興致勃勃地來到下操場集合了。

　　洪老師叫游層整隊。隊伍整理好之后，洪老師教我們練習(xí)“向左傳”、“向右轉(zhuǎn)”、“向后轉(zhuǎn)”和“向右看齊”。洪老師還說，把這些練習(xí)內(nèi)容練好后，休息五分鐘，最后是玩游戲。于是，我們專心致志地訓(xùn)練，似乎想馬上結(jié)束練習(xí)，盡情地玩游戲。

　　我們練了很長的時間，汗水濕透了衣褲。由于幾個“害群之馬”悟性低，加上態(tài)度不端正，所以我們練了很長時間，幾乎用了半堂課的`光陰。正當(dāng)我擔(dān)心游戲都要沒的玩了，不知什么原因讓洪老師發(fā)了善心：“休息五分鐘。”話音落下，大伙就爭先恐后地向涼水桶跑去，爭先恐后的。“長腿王”王文杰一馬當(dāng)先地跑，果真他捷足先登，喝到了頭口水。喝過了茶水，大家又聚攏在一起了。

　　洪老師講起了游戲規(guī)則，這個游戲的名稱是“鴨子起步”。大家聽得津津有味的。是呀，誰叫洪老師講的是游戲規(guī)則?

　　游戲開始，我們?nèi)�力以赴地走完了一圈，只覺得腿酸發(fā)麻，四肢無力。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。洪老師笑瞇瞇地說：“感覺累么?這個游戲如果喜歡，明天的體育課繼續(xù)進(jìn)行。”我們大聲回答“不累，很喜歡。謝謝洪老師!”洪老師也樂滋滋的。

　　體育課，讓我很快樂。所以，今天也是我最難忘的日子。

　　體育課上作文 19

　　今天周老師給我們上了一節(jié)體育課，使我終生難忘。

　　“叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學(xué)們高興極了，但對于我這個胖子來說，不是特別喜歡體育課，因為我最怕跑長跑。

　　說什么來什么，周老師帶領(lǐng)我們來到了操場。整好了我們的隊伍后，就讓我們繞操場慢跑一圈，這一圈足足有三百米。啊！三百米，以前我跑兩百米都已經(jīng)氣喘吁吁了，跑三百米，怎么吃得消啊！我心中暗暗地想。周老師先把我們分成四個小組，再讓我們每個小組輪流跑，輪到我們了，一開始我跑了一百米，腿就有一點酸了，快跑到終點的時候，我的腿就不聽我的.使喚，開始堅持不住了，但是我還是咬著牙跑到了終點。

　　我們跑完了一圈之后，周老師竟然讓我們男生來一次三百米測試。“三、二、一，預(yù)備，跑。”周老師的口哨聲一響，我就像箭一樣沖出去，我調(diào)整好呼吸，賣力地跑著，但還是有一些跑步快的人超過了我。跑到一百米的時候，我的腿有一點兒麻了，畢竟剛才跑了三百米，我已經(jīng)很吃力了，腿像灌了鉛一樣提不起來。最后，還剩五十米的時候，我跑得速度簡直像烏龜一樣慢了，但是我咬咬牙還是堅持了，跑到終點的時候，我身上全都是汗，真想趴在地上睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)力。

　　下課了！我的心還快速地跳著。今天的體育課雖然累，但是讓我明白了一個道理：只有堅持不懈，才會取得成功。

　　體育課上作文 20

　　今天，我們升完旗之后是體育課。所以我們就在操場上翹首以待體育老師的到來。

　　等了一會兒，體育老師過來一吹哨子，那些在操場打鬧的同學(xué)、玩兒的同學(xué)都紛紛過來集合。站好隊伍后，老師先讓我們做一下準(zhǔn)備運動，于是我們開始練習(xí)。在練習(xí)的時侯，我們個個都精神抖擻。接著，老師又開始說這節(jié)課的內(nèi)容和規(guī)則。內(nèi)容是讓我們繞操場跑兩圈走兩圈，規(guī)則是不能停下來、不能抄近道、不能說話。違反者就要再跑三圈。

　　我們先到操場的起跑線上，總共有十個起跑線，我站在第八個起跑線上。同學(xué)們提前擺好了跑步的姿勢，我也跟著擺了起來。只聽一聲哨響，同學(xué)們像離弦的箭一樣，沖出起跑線，跑了起來。我也不甘示弱，飛快的跑了起來。可是剛跑完第一圈，大伙就累得筋疲力竭。連活力充沛的我也感覺有氣無力的。但是同學(xué)們并沒有服輸，仍然努力的.向前奔跑著。雖然跑步速度慢了許多，但是同學(xué)們?nèi)栽陬B強(qiáng)的堅持著。就這樣，第二圈終于跑完了，現(xiàn)在只剩下走兩圈了，這可就輕松多了。于是同學(xué)們悠閑地走了起來。體育老師看到我們出色的表現(xiàn)后笑著問我們：“你們累不累啊？”我們異口同聲的大聲回答：“累！”“那咱們休息休息，自由活動吧。”體育老師的話音剛落，同學(xué)們就傳來一陣陣歡呼聲。

　　這節(jié)體育課雖然很累，但是同學(xué)們既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)又從中明白了一個深刻的道理：凡事只要堅持，只要努力就一定能夠成功！

　　體育課上作文 21

　　體育課現(xiàn)已成為了各地小學(xué)生的娛樂課程，只有個別學(xué)校教足球或者籃球，我們最近在練習(xí)足球。但每個班級中，都有一些奇葩。

　　第三節(jié)課的上課鈴打響了。熱身跑步三圈之后，我們便拿到了足球，老師講，這節(jié)課我們來練習(xí)一下。如何不用腳穩(wěn)住球而是直接傳球，可當(dāng)我和同學(xué)練習(xí)的時候。去發(fā)現(xiàn)我的`搭檔是琳玲，他可是我們班出了名的踢不準(zhǔn)，每當(dāng)我把足球傳給他時。他居然用腳接住了，我拼命的跟他說，是不用接。可是他偏不聽，依然我素我行的重復(fù)著單節(jié)課的內(nèi)容，過了好長時間他才恍然大悟。可他這一腳可嚇?biāo)辣緦殞毩恕Ｖ苯犹叱隽艘粋�“竄天猴”飛也就飛吧！大不了我接住就是，可偏偏這個球越飛越歪，從我身邊擦肩而過，本來應(yīng)該是他去找球的。但是他非不聽，非要叫我去。雖然說我很想跟他理論一下。可總有一個人去找吧？再說球越滾越遠(yuǎn)了，先把它找回來再說。

　　跟我熟的人都知道，我最不能跑步了，而且球還在滾，想要讓它停下來也要費一番功夫和時間。我首先運用了餓虎撲食法，但球比人快，撲了個空，還是向前滾動著；后來我采用有型地停止它，可結(jié)果比我預(yù)想的還要慘。當(dāng)我在一次追上它時，我把腳往上一踩，當(dāng)時足球沒有氣，軟塌塌的，還一直在滾，導(dǎo)致我在空中倒掛金鉤，下一秒跑到地上鯉魚打滾不得不使我眼冒金星。

　　對于琳玲這種人我不得不用撲踩接跑來找球，可讓我累死了。

　　體育課上作文 22

　　要上體育課了，原本安靜的操場一下子沸騰起來。同學(xué)們像潮水一樣從四面八方涌向操場的各個角落。

　　在離教室最近的地方，有八個孩子分為兩組，正在使勁地拔河，他們似乎勢均力敵，難分上下。這時候，左邊這支隊伍里最后面的大個兒身體重心往下，使出吃奶勁兒，憋足了氣，漲紅了臉，用力一拉，終于把繩子拉到他們自己這邊。他們頓時高興得跳了起來，笑容像桃花一樣在他們臉上盛開。

　　旁邊的籃球場，有三個孩子正在激烈地打籃球，你拍一下，我拍一下，籃球像被施了魔法似的，在他們的手里傳來傳去。

　　突然，旁邊的羽毛球場上傳來了一陣好球的`歡呼聲，原來一個男生打了一個高球，別看對面的女孩子個子小，說時遲那時快。一下子跳起來，把飛過來的高球穩(wěn)穩(wěn)地接住了，然后狠狠地把球打給了對方，殺得他措手不及。女孩得意地說：不要瞧不起女生哦！

　　再往操場的跑道上一看，四個小孩子正在跑步，其中一個男生你別看他弱不禁風(fēng)，但他的速度可快了。別的小孩子跑了第一圈，他已經(jīng)跑了第二圈，可以稱他為飛毛腿和小獵豹了。后面的女生邊跑邊喊：等等我，我快跑不動了！

　　操場內(nèi)有個足球場，不到幾分鐘的功夫幾個男孩子已經(jīng)滿頭大汗，可是他們各個還是使出渾身解數(shù)，想要一腳射入球門，可惜不斷地被對手截住。

　　兵乓球桌上，兵乓球正在乒乒乓乓地唱著悅耳的歌聲。

　　還有幾個在跳高的同學(xué)也不甘示弱，挑戰(zhàn)自我。

　　體育課結(jié)束了，但是它給我們帶來了無限快樂！

　　體育課上作文 23

　　開學(xué)已經(jīng)是第十周了，而奇怪的是我一點兒也沒感到厭煩，尤其是上體育課時，那真是太有意思了！

　　我們過幾天就要進(jìn)行匯操表演，所以我們體育課的內(nèi)容就是學(xué)跳健身操。第一次上體育課時，心里特別緊張，但看到一個女老師走過來時，我的心情一下子就放松下來，老師開始很嚴(yán)肅，板著臉，我心里不由得感到一種莊嚴(yán)的`意味。我趕緊一動不動的乖乖站好，可就在這濃重的上課氣氛里，一聲好像憋了許久的笑聲打破了這個局面，同學(xué)們的目光不約而同地轉(zhuǎn)向那個發(fā)出笑聲的同學(xué)，我們都認(rèn)為老師會嚴(yán)肅的處罰他，沒想到老師也笑了笑，并讓他轉(zhuǎn)過去面對著大家笑，誰知，意想不到的事又來了。后邊的同學(xué)看到他無緣無故的笑，大家也跟著一起笑起來。

　　接著，老師帶著我們學(xué)操，剛學(xué)完前幾個動作，大家就笑得肚子疼了，老師很奇怪的問大家怎么了，一個同學(xué)捂著肚子笑著說：“老，老師，您這操是三大超人操呀！”一個同學(xué)邊比劃邊說：“您看這個動作，這是迪加奧特曼。這個動作，是動感超人。您再看這個動作，這是鐵臂阿童木。”（后來老師才明白，大家所說的三大超人操是：一只手放在胸前，一只手高高的上舉，活像一個迪加奧特曼。還有一個動作是把一只手高高舉起，一只手放在接近嘴的地方，真是動感超人的翻版。最后一個動作是一只手向前直直伸去，這是鐵臂阿童木的經(jīng)典動作。）話還沒說完，老師和同學(xué)們都忍不住地大笑起來。

　　這堂體育課變得生動又有趣味，我真希望所有的課都能像這堂課一樣！

　　體育課上作文 24

　　當(dāng)在炎熱的夏日里你不喝水會支撐幾個小時？今天，我終于嘗到了沒有水的滋味，簡直讓人崩潰。

　　今天下午，不知是不是老天爺上火了，把整個校園都鋪上了一層180度的毒陽光，酷熱無比，似乎如果在站在太陽下待不了幾分鐘人就會像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表，哎呀壞了有體育課，那性格剛直的體育老師肯定會把我們烤成人干，還好，我的水杯里裝了滿滿的一杯水，有了水，炎熱能奈我何？

　　時間的推移，轉(zhuǎn)眼間到了第三節(jié)課，同學(xué)們嘰嘰喳喳來到操場，讓人沒想到是，毒辣辣的太陽下熱浪一陣陣迎面撲來，橡膠地面仿佛就煤氣灶上的平底鍋，用手一摸直燙手。更氣的是，體育老師讓我們直接來了個400跑，不動還熱，跑更熱，大家渾身著了火一樣，汗水不斷地流出皮膚表面，喝水不管用。上氣不接下氣的.喘氣，口干舌燥，大熱天跑步簡直就酷刑，無敵反殺讓人無法還擊。

　　一節(jié)體育課內(nèi)容，體育各項目經(jīng)過了個遍，跳繩，跳遠(yuǎn)，拉伸等劇烈運動，體內(nèi)能量不斷減少，嗓子直冒煙，閉上眼睛仿佛就有水的幻影，熱，熱，熱，忍，忍，忍下課，耳鳴心慌，頭昏腦脹，終于體育課結(jié)束，體力耗盡糊里糊涂個回到教室。

　　這節(jié)體育課，讓我體會到人在沒水源的情況忍耐的極限，珍惜水源，節(jié)約用水杜絕浪費。水是生命的根本。

　　體育課上作文 25

　　昨天上午的第三節(jié)課是體育。班長問了老師，回來告訴我們可以在外面上體育課的消息，同學(xué)們聽了，都大聲地歡呼起來。要知道，我們已經(jīng)好久不能去外面操場上體育課了。

　　我們在準(zhǔn)備上大課間時就穿好衣服準(zhǔn)備去上體育課了。到了操場，老師還沒有來，我們自己就盡情地玩了起來。過了一段時間，體育老師來了，不知他在忙些什么，沒有時間管我們了，就讓我們自由活動，這節(jié)課就是自己玩了。我們一聽，又大聲地歡呼起來。于是，操場上的同學(xué)們都各自找自己的玩伴了。而我找自己的'好朋友高佳、田銘等四個同學(xué)一起比起青蛙跳來。

　　田銘不知從哪兒找來一條圍巾當(dāng)終點線，我和高佳在起跑線的后面準(zhǔn)備起跳。我的對手高佳個子和我差不多，眼睛大大的，水汪汪的像二顆亮晶晶的寶石，一張不大不小的嘴巴上面長著一個又黑又小的痦子，樣子可真可愛呀！她不但可愛，她的青蛙跳也很厲害。“開始！”田銘喊了出來。聽到這兩個字，我和高佳就像兩只小青蛙一樣跳起來。說實話，我是不喜歡這個游戲的，所以平時很少玩，可和我正相反，高佳可是無人能比的，不用看最后都知道誰贏了。操場上的同學(xué)們還在快樂的玩著呢，雖然我也輸了，但我依然像其他同學(xué)一樣開心的笑著。

　　其實我們需要的就是簡簡單單開心又快樂的玩！

　　體育課上作文 26

　　體育課對我們而言是神圣的，同學(xué)們都會把體育課當(dāng)做放松身心的好機(jī)會。而今天的休育課卻有些不同以往。

　　第三節(jié)課一下，我們便抓起跳繩，飛奔下樓，生怕來晚了被體育老師罰做下蹲。平常上體育課我們只跳繩，跑400米和坐位體前屈。來到操場時來到，老師忽然說：“先整體跑兩圈。”這可把我們嚇了一跳，但是師命難為啊！排列好隊形后，我們開始跑這“前所未有”的神圣兩圈。

　　我們的心里犯著嘀咕，隊也跑得十分散亂，體育老師十分生氣。說男生還要加跑兩圈，我們都唉聲嘆氣。有的甚至還發(fā)牢騷，說：這樣跑下去，何年何月才能跑完啊！”可抱怨后還是要跑的，有的同學(xué)想出的小伎倆——圍著操場走，想要混水摸魚。

　　奈何體育老師有一對火眼金睛，又跑完一圈后，揪住了走著的.某某某，殺雞儆猴，狠狠地懲罰了他。其他的同學(xué)都不敢耍小聰明了，老師又說這圈我們還是沒有跑好，放學(xué)后留下來再跑一圈。我真是欲哭無淚，實在是不知道為什么還要加跑。

　　接下來，我們又跑了500米和600米。剛想休息片刻，老師又讓我們起立，繼續(xù)跑。結(jié)果最后我已累得汗流浹背，喘氣也十分吃力。好不容易下課鈴響了，可是我們還要再跑一圈，每個人的臉上都寫滿了不情愿。

　　我們竭盡全力，全力以赴的去跑，可最后老師還是不滿意。因為我們還不夠團(tuán)結(jié)。

　　老師這樣做完全是為了讓我們的體育成績得以提高，一點一點的訓(xùn)練我們。我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心認(rèn)真對待。這真是一節(jié)令我難忘的體育課。

　　體育課上作文 27

　　一說起這個名詞“體育課”，有人會說：“無聊死了，整天就是跑跑跑”但我想說的是“原先我也是這樣的態(tài)度，但現(xiàn)在，改觀了”。

　　那是烈日當(dāng)頭的下午，我一想起下午有體育課，就毛骨聳立，這么大的太陽，老師肯定要拉我們?nèi)ヅ懿降模�一邊想一邊往學(xué)校的大門走去，剛走到門口保安叔叔指著我說：“站住"我一臉懵逼的望著他，直到他說了句：“沒事”我才走了，走到教室門口，我繼續(xù)發(fā)揮特長，一臉懵逼的問：“人呢？”想了好久，才想起這節(jié)課是讓我有恨又恨的.體育課，我急忙放下書包，飛奔至操場，趕到時，見老師還沒來，輕吐一口氣，我還準(zhǔn)備好，老師說了句：“跑4圈”跑完每個人累的像，老師拿起手中的體育器材，對我們說：“跟那些學(xué)姐學(xué)長們?nèi)ネ嫣�繩吧”我們歡呼。

　　玩了一會，九年級的學(xué)長在跳繩見來去自如，我們看的目瞪口呆，直叫好，還沒過十分鐘，跳繩里沒有一個我們班的，突然一位學(xué)姐說：“誰要玩，我推你”我舉了手說：“這兒”之后我玩的開心極了，老師來了之后，情況變了，我費盡心思想進(jìn)去，可就進(jìn)不去，老師居然慢悠悠的走進(jìn)去了，簡直佩服老師啊，望著這些人的笑臉，雖然烈日當(dāng)頭，但那我絲毫不感覺到熱。

　　之后，我就很期待上體育課，真的很有趣。體育課其實主要是鍛煉身體的，我也明白了：偶爾上一下體育課也沒什么不好。

　　體育課上作文 28

　　今天下午，我正在操場上玩得熱火朝天，忽然，從廣播里傳來了一陣清脆的上課鈴。我抱起了排球，飛快地跑出教室。我把球放到樹下，趕緊集合。體育老師看見我們站好了，便讓班長帶我們做準(zhǔn)備運動，我們飛快的做完了準(zhǔn)備運動。體育老師嚴(yán)厲地說道：“接下來，我們來做對墊排球，兩個人一組，聽見了沒有?”我們異口同聲地回答道：“聽見了！”同學(xué)們都去抱球了。我也抱起了球，牽著熊晴瑤的手，說：“熊晴瑤，我們一起練發(fā)排球，好嗎？”熊晴瑤聽了，爽快地答應(yīng)了。

　　我們來到了操場的空地：“行，我們就在這里發(fā)球吧！”我來到另一頭，左腳向前，左手拿著球，右手放在側(cè)面，把球往空中一拋，右手再猛得一打，唉！都怪我動作太慢，球沒打著，落在了地上。我和熊晴瑤哭笑不得，我想：我們女生發(fā)球就是沒有男生強(qiáng)，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下呀！我邊想邊看正在旁邊打球的陳科豪，他左手拿著球，右手緊握成拳頭，猛得一揮，“嘭”的`一聲巨響，球打到了高高的天空，我眼睛睜得大大的，甚至不能相信。我下定了決心，一定要打好，準(zhǔn)備好十月份的發(fā)排球比賽。我對熊晴瑤說：“咱們快好好練習(xí)吧！”熊晴瑤說：“好。”這次我也學(xué)著陳科豪一樣，“嘭”的一聲，我的球發(fā)出去了！我吃驚極了，心想：原來好好練也會像男生一樣呀！我和熊晴瑤就這樣一直認(rèn)認(rèn)真真地練到了下課。

　　一節(jié)體育課后，我特別高興，因為，我終于能把球發(fā)過網(wǎng)了。

　　體育課上作文 29

　　體肓課選的是籃球。

　　體肓課有很多可以選則的項目，比如網(wǎng)球、足球、排球、乒乓球，還有體能訓(xùn)練。我會打羽毛球，也會打乒乓球，但是我覺得乒乓球和網(wǎng)球都需要很強(qiáng)的反應(yīng)能力，我有些應(yīng)接不睱，所以我選擇了籃球。而且籃球最后的期末考試是三分投籃，這個相對來說，不需要很強(qiáng)的反應(yīng)能力。

　　其實我說不上會打籃球。但也不能說一點不會，因為在之前的體肓課上的休閑活動就是打打籃球。然而也就只是打打，組成隊伍的人中會打的其實沒有幾個。對籃球的規(guī)則懂的也不是很多。基本上也是不懂。

　　上課時老師教幾個打籃球的技巧，讓我們分組做一遍，就讓我們自己打，并不做過多的要求，所以我也能應(yīng)付的過來，因此體育課上的體驗也不算差，甚至還有些不錯。

　　今天上課時因為操場上有院里辦活動，占了兩個籃球場，只剩下兩個，所以不能再對打籃球了，就在場上練投籃。好幾個球就幾個人投，都會幫忙撿球，玩得不亦樂乎。班里的`人都不認(rèn)識彼此，但是還是能這樣在一起，覺得挺不錯的。不光在一起上課的同學(xué)挺好，體育老師也是一個不錯的人。他很陽光，也很有活力，教起課來也很負(fù)責(zé)。

　　我投籃沒有準(zhǔn)星，就在那練三分投籃。咣咣得往籃上扔，就進(jìn)了幾個球，后來甚至都碰不到板了。累極了，不過還是很開心。也覺得體育課沒有白選，挺有意義的。

　　體育課上作文 30

　　開學(xué)的第一節(jié)體育課，同學(xué)們很激動，都在討論有沒有換老師，換了，換的是哪個老師，沒換，那之前的老師的教學(xué)方式會不會變。

　　終于，萬眾矚目的上課鈴打響了，有的同學(xué)迅速跑到站隊的'地方，有的同學(xué)不緊不慢的朝著站隊的地方走開。終于，上課五分鐘后同學(xué)們把隊站好了。

　　站好隊，老師還沒來，于是體育委先帶領(lǐng)同學(xué)們做準(zhǔn)備活動。

　　做了一遍之后，老師來了，我看見沒換老師，立馬把外套脫掉搭在了單杠上，這個老師每次上課有四分之三的時間都在讓我們跑，跑起步來就會熱，我打好提前量，先把衣服脫了。果不其然，老師來了，又讓我們做了一遍準(zhǔn)備活動，就開始讓我們跑了。

　　第一圈，有同學(xué)開始抱怨了，也有同學(xué)跟不上了。哈哈，還好假期我媽給我報了個體能班，一直在鍛煉，跑起來一點都不累。

　　第二圈的時候，有三分之一的同學(xué)都跟不上了。

　　到第三圈第四圈的時候隊都跑沒了，第五圈，那就更別提了。不過五圈下來，我一點都不累，還得感謝體能班。

　　跑完圈，老師又帶我們跳遠(yuǎn)。我跳了兩次，第一次跳的時候兩只腳絆一起了，差點沒卡到臉。第二次跳，差點沒腦袋先著地翻個跟頭。

　　開學(xué)第一節(jié)體育課，讓大家互相看到了假期都有沒有好好鍛煉。體育也是非常重要的，中考里，也有體育這一項，雖然我們才小學(xué)，但也要好好練體育，為以后打好基礎(chǔ)。

　　體育課上作文 31

　　今天是星期二，我們班上體育課。不知為什么，如果上體育課，同學(xué)們就興奮不已，也許是他們熱愛體育吧！同時，這節(jié)課還有低年級的一個班，每人手里拿著跳繩，他們更是高興。

　　來到操場上，老師對我們說：“下星期五進(jìn)行長跑比賽，你們好好練練吧！”經(jīng)過體育委員的和其它同學(xué)的挑選找出了我們班的“精英”。體育委員說：“參加比賽的同學(xué)原地不動，其他同學(xué)解散！”

　　操場上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，還有的跳皮筋

　　看！南邊的場地上有一些比我們低的年級的同學(xué)正在跳繩。可別小瞧了他們，我跳得也沒他們好呢！繩子快的像清風(fēng)一樣，上下來回擺動，使人眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見，只能聽見“呼呼”的聲響。

　　再把視線轉(zhuǎn)到長跑比賽的運動員身上吧！體育委員說：

　　“咱們先賽一場！你們看怎么樣？”

　　“好啊！”

　　“那各就各位吧！”

　　體育委員一聲令下，他們猶如離弦的箭，“嗖”的'沖出了起跑線。果然不出我所料，趙梓豪一路領(lǐng)先，越跑越有勁，其他人則氣喘吁吁、汗流浹背了。要沖刺了，突然，場上發(fā)生了巨大變化，在后面的李風(fēng)云加速，躍居第四、第三他的速度越來越快，和趙梓豪的距離越來越小他們兩個不分高低啊，并列第一！

　　一節(jié)課下來，同學(xué)們玩的、鬧的、跑的滿頭大汗。不過這節(jié)體育課還蠻熱鬧的！呵呵！

　　體育課上作文 32

　　上課嘍！上課嘍！鈴聲“鐺、鐺、鐺”地敲響了，同學(xué)們歡呼地跳起來，原來是我們要上體育課了，今天體育課不知上什么內(nèi)容？

　　老師“呼”地吹了一下口哨，說：“今天，我們玩貼人游戲，分成男生一組，女生一組。游戲規(guī)則是：一個人跑，一個人追，跑的人可以把身體隨便貼到組員里的任何一個人，那么被貼到的人就跑了，而追的人沒有追上跑的人，那么就一直追，如果追到跑的人，那就換跑的人追。”耶！太棒了！“同學(xué)們大聲叫道，還沒等老師講完，大家就迫不及待地準(zhǔn)備游戲了，我們女生先圍成一個大圈，然后派出一個人跑，一個人追，游戲開始了，歡呼聲一下子傳遍了整個操場，有的`人為跑的人喊加油！有的為追的人喊加油！還有的人提心吊膽地注意著那個跑的人不要一下子貼在自己前面。就這樣游戲進(jìn)行著，突然，一個影子刷的一下停到了我前面，我心里砰地跳了起來，趕緊提起腳像脫疆的馬一樣迅速地向前跑，那個追的人也絲毫不放松，緊跟著我后面，我跑得氣喘吁吁，眼看就要被追上了，我趕緊找了個位子急急忙忙地貼了下去，哇！好險，差一點就被追上了，我心里樂開了花。就這樣追呀！跑呀！大家都玩得不亦樂乎。時間過得真快，下課鈴響了，游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲還在操場上空回蕩著……

　　體育課上作文 33

　　在這學(xué)期，我們的體育老師換成了一個嚴(yán)厲愛罰跑圈的老師，他不像以前的體育老師那樣慈祥又溫柔。

　　星期二，我們剛好有一節(jié)體育課在早上。上課鈴響了，我們拿起跳繩準(zhǔn)備排隊去操場，等待體育老師的到來。老師來到操場讓我們練了一下左右轉(zhuǎn)，又把我們分成了1號和2號，老師說2號同學(xué)向后轉(zhuǎn)，有許多同學(xué)都變成了面對面，有男的和女的相對，也有男的和男的相對，我班中有兩位很愛玩的.同學(xué)笑得很大聲，老師聽到了，叫這兩位同學(xué)跑大操場五圈，我們的班主任說，沒了這兩位同學(xué)班里會安靜許多，這句話說得真對，果然沒了這兩個人，我這支隊伍里沒有那么吵了，老師說我們表現(xiàn)很好，就讓我們跑大操場一圈。

　　那兩位同學(xué)跑了五圈氣喘吁吁，有一位同學(xué)體力好沒事，有一位體力差的同學(xué)就趴在地上起不來了，他還非常想吐。跑好后老師說我們要練一練手臂力量，有很多男同學(xué)說是不是練拳能？老師回答：“no！”他給我們做了一下示范，同學(xué)們馬上回答是平板支撐，我們準(zhǔn)備好，老師說“一”我們就下去，老師說“二”我們就起來，我們煎熬地等著老師叫，有些同學(xué)力氣小支撐不住就被老師罰跑步，我們可真累啊！我們來回做了8次，就已經(jīng)不行了。

　　做好后有很多同學(xué)都累得精疲力盡，過了幾天有一些同學(xué)手還很痛，那節(jié)體育課真是艱苦時刻。

　　體育課上作文 34

　　體育課上，吳老師讓我們先跑。跑完步，吳老師教我們玩“獵人抓獵物”的游戲。

　　游戲規(guī)則如下：5個學(xué)生一組，一個學(xué)生在羽毛球場的一邊是獵人，另外4個學(xué)生在羽毛球場的另一邊是獵物。獵人只有用平球打中獵物下半身才能贏。

　　游戲開始了。我們組包括我，梁和吳。第一次，蔡心如是獵人。她扭動著肥胖的身體，手里拿著一個呆滯的`籃球，準(zhǔn)備扔出去。她的眼睛掃視著我們的四個獵物，但她沒有把球扔出去。也許她想分散我們的注意力，但我們沒有她那么傻，我們的目光都盯在她手里的球上。蔡心如似乎覺得沒有希望了，但他也想試試運氣，于是把球扔向梁。幸好梁躲得快。大家終于松了一口氣。蔡心如連續(xù)發(fā)了10多個球，但只有10投10中。我們這些小動物非常高興，大聲喊道：“太好了！太棒了！獵人抓不到我們。”吳驕傲地說：“我是金絲猴，我的皮毛是最值錢的，誰得到了我，可是他的福分！”說著，在那里跳上跳下。蔡心如累得氣喘吁吁：“唉！抓動物太難了。”我們都大笑起來。她還沒笑完，就扔了一個球。幸好我們說的太晚了。速度太快了，我們一瞬間就逃走了。才知道是蔡心如的詭計。我們很得意的時候她想扔個球，讓我們毫無準(zhǔn)備。蔡心如想欺負(fù)我們，被我們抓住了。她不服氣，低聲說：“下次一定要打敗你。”但是很快，鈴聲一響，老師就把全班叫了過來。

　　這個體育課真的很有趣！

　　體育課上作文 35

　　前天，我們上了一節(jié)體育課。老師讓我們分開玩。男孩們都沖向籃球。我們男孩子都瘋了，只有女孩子跟著王若琳玩找爸爸的游戲。他們?nèi)�人一組，五人一組，圍著我的幾個好朋友，包括我。我們男孩子很生氣，想把他們都聚集在一起。后來，在我們的孩子們堅持下來后，我們終于讓開了。我和我的三個好朋友一邊看著女孩們的動作，一邊打籃球，生怕她們把我們這些男孩像坐在皇帝座位上的轎子一樣舉起來。女孩們似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們的`行動，并且反過來攻擊我們！我以威脅的方式把我的幾個朋友聚集在一起。例如，如果你再這樣做，我們將起訴老師。還是用力握緊拳頭，露出一副蒼白的表情。我們男孩子做這件事是有原因的。一是因為老師不允許我們打人，而是因為我們是紳士。俗話說:紳士不說話，什么也不做，好男人不會和女人打架。然而，我們再也無法忍受了。幾個大個子在監(jiān)視器上大聲喊著。班長的好朋友也哭了。幾乎所有的女孩都哭了。他們告訴體育老師，所有的男孩都被老師打了耳光。我還說:“我們只對女孩下手，因為她們只玩尋找父親的游戲。要不是他們的女孩在找工作，我們男孩子就不會下手了”...我還沒說完，體育老師又打了我一巴掌。

　　老師，你應(yīng)該正確看待這個問題，不要一概而論。

　　體育課上作文 36

　　在我們看來，體育課簡單普通。但也正是因為它的簡單，我們常常懷念，只能看著體育課感嘆。

　　通常我們每周上兩節(jié)體育課，但是能補上的很少。比如我們上周五的第四節(jié)課是體育課，因為新來的語文老師上課的'時候，教室很吵，說話，玩，不看課文。這種情況被班主任看到了，勃然大怒，罰我們不上體育課，多留了三張卷子。我們別無選擇，只能嘆息，唉！

　　記得還有一次上體育課，語文老師看到有些同學(xué)字寫得太難看，就把這些人都叫回來練字。班上的75名學(xué)生中，有42名被召回。體育老師見人少，就把剩下的送回去了。看，這個體育課又泡湯了。

　　期末音樂等輔修課程停課，體育課就更不用說了，這是注定的。然后，幾百份數(shù)學(xué)老師的卷子涌了進(jìn)來。語文老師也用了她特有的——字，作文，閱讀500篇文章的技巧……我們可憐的體育課！

　　其實老師的目的是讓我們分?jǐn)?shù)高，在年級組里排第一，第二，第三。成績好了出來，老師滿意，家長滿意，學(xué)校滿意，我們不滿意。小身體經(jīng)不起風(fēng)雨。就算成績再好又有什么用？

　　在老師和家長眼里，體育課小而小，數(shù)學(xué)語文大而大，體育鍛煉不在一個班里。但是我們通常根本沒有時間。從周一到周五，周六周日都要上課外班。唉！

　　如果我是上帝，我會填滿我們所有的體育課。但我還不是神，只能對著藍(lán)天大喊：“還給我們體育課！”

　　體育課上作文 37

　　昨天下午第一節(jié)課是體育課，雖然老師讓我們圍著操場跑了兩圈，全班人都累垮了。可是老師讓我們男生一隊一個籃球去打籃球，而給女生了兩條大繩。

　　我們那一組的男生有很多都不會打籃球，并且我們個子都很低，不是打籃球的料。所以，萬兆宇突然“變出”一個沙包，我們那一組的人趕緊跑過去扔沙包了。

　　張紫宇也是我們那一組的，可是剛開始和楊森還有蘇志鑒在那邊打籃球。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我們在扔沙包時，馬上將籃球放下來扔沙包了。

　　張紫宇和我們一些人在中間躲在兩邊射沙包的人。他很靈活，讓在邊上的人手足無措。突然，一邊的一個人猛地一扔，另一邊的人一接。“定！”另一邊的那個人用洪亮的聲音喊了出來，然后對著張紫宇笑。他馬上感到大事不妙，可是已經(jīng)被定了，能有什么辦法呢？于是，另一邊的那個人打中了他，他下場了。

　　過了一會兒，他又回來了，那局還沒有結(jié)束。我看他身子，除了將外套脫了，什么也沒有改變。他又上場了，我問他：“張紫宇，你已經(jīng)陣亡了，死人不能重返戰(zhàn)場！”他理直氣壯地對我說：“我不叫張紫宇，我叫張宇紫！”在中間的`人都笑了起來，旁邊扔沙包的人趁機(jī)將一些不注意的人射下戰(zhàn)場。

　　太陽要落下了，在大地上照出金色的光芒。

　　張紫宇熱愛游戲、運動的精神很好，可是他不應(yīng)該這樣“濫竽充數(shù)”呀！

　　體育課上作文 38

　　今天下午，我們終于盼來了這學(xué)期的第一節(jié)真正的體育課。一下課，大家一窩蜂的沖向樓下，如同一個個精神小伙一樣，特別是男生，瘋狂極了。

　　之前每次體育課，老師都會早早的來到操場，用出他那絕世神功（罰站和跑步）讓大家苦不堪言。而今天也不例外。不過后來，在我們的軟磨硬泡下，老師終于大發(fā)慈悲讓我們休息一會兒了。

　　李易朗一過來就開始娘娘腔了，竟學(xué)起了女生。嘿，演的真像。可這種“病”好像會傳播，黃崇豪也瘋瘋癲癲的`跑了過來，詭異的笑了笑說：“看我的小拳拳。”我強(qiáng)烈懷疑我的腦袋被燒焦了，耳朵也壞掉了。我真受不了這刺耳的聲音，于是我便捂耳逃跑，崇豪娘娘追。不久，我們在操場上便成了一幅特別的景色。

　　正當(dāng)我們雙方交戰(zhàn)的時候，一個熟悉的聲音傳來：“你怎么帶玩具，張赫！”聽到老師這質(zhì)問的聲音，我倆頓時停下了腳步，怒氣沖沖地跑了過去，想一把搶下玩具。可張赫左躲右閃，加上他那強(qiáng)壯的身軀，我又被擠到了一邊。看來張赫估計被嚇蒙了，臉上驚魂未定。過了一會兒，張赫便傻笑起來：“這個沒有啦呵呵我啊，我在做生意，別搶嘛，呵呵。”我裝作氣憤的表情，趁時機(jī)成熟一把搶下玩具，指著他說：“帶玩具，違法，我是律師！”張赫呆住了，灰溜溜的跑走了。“正道的光”我和崇豪歡快的灑下一路的歌聲。（其實我什么都是假裝的，嘻嘻）

　　下課后，我們和張赫悄悄的拿走了玩具這節(jié)課可真好玩。

　　體育課上作文 39

　　今天或許是我的倒霉日吧！下午的體育課，操場集合之前首先就在一個小水洼旁摔了一跤，褲子小部分被打濕了，只是還沒有擴(kuò)散，沒有被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。

　　原本我想混過這節(jié)體育課然后下午回家換褲子的，未曾想到體育老師也就是我們的校長突然“別出心裁”，這節(jié)課測試跑步。兩圈熱身后，女生跑五圈，男生跑八圈，這絕對是我最苦逼的體育課之一，我是十分不擅長體育的，只是也沒想到我體育會差到這種地步。

　　最后一圈我的'感官像是被放大了似的，看地面都覺得坑坑洼洼的，頗有一種再跑一步就會跌倒的感覺。步伐越來越不穩(wěn)，真的很想倒下去不起來了，余老師還在旁邊提醒我別倒下去，堅持完五圈后我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，腳似乎抬都抬不起來了，更甚至因為想吐去了一趟廁所，真沒想到我體育已經(jīng)差到這種程度了，前兩圈加后五圈一共七圈，我就快沒了半條命。

　　坐在花壇上，身體一偏，也不知是我今天和水坑太過有緣還是什么，再一次一屁股坐在了水坑里，手及時用力支撐著半個身體，要不然可能褲子下面也會濕一大半，衣服當(dāng)時是向里卷起來的，放下去是看不出來弄臟了。

　　別人看不出來但不代表我不知道，一想到污水會沾到毛衣上我就恨不得馬上回家脫下衣服換掉。

　　“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，終于可以回家把自己好好洗一遍了！

　　體育課上作文 40

　　“今天測視力，體重，還有身高。”陸老師站在隊伍前大聲說。“什么？天哪！”我的心一下子提了起來。“先去跑兩圈吧！”陸老師搓搓手，云淡風(fēng)輕地說。隊伍向前跑著，我的心跳得厲害。眼睛已經(jīng)近視，結(jié)果不會太好；身高不擔(dān)心，坐在全班最后一排，矮不到哪里去；可是體重？這可是我的一大要害。我一邊跑，一邊不禁勒勒褲腰帶，摸了摸圓鼓鼓的小肚子……

　　到行政樓測完視力后，我們聚在陸老師拿來的白晃晃的體重秤周圍——我的呼吸變得急促，我看看自己的'身材，又看看那些苗條的女同學(xué)，唉，早知道，早上就少吃一點了。

　　“1號，上體重秤。”陸老師大聲命令到，“2號做好準(zhǔn)備。”我是6號，照這速度，馬上就要輪到我了。我不停地收縮著肚子，希望自己能輕個十斤八斤。我深深地吸著氣，仿佛吸得深一點，這肉便會小下去，自已便會輕下去。

　　我前面的丁昱城上秤了，我只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地脫掉鞋子，腳上像掛了一個千斤的巨石。我緩緩地提起腳，向體重秤靠近，我現(xiàn)在的感覺，就一個詞：度秒如年……

　　終于，我的兩只腳都站上了潔白的體重秤。我向上提了一口氣，我希望自己能輕一點，再輕一點。我可不要一百多斤！我閉上眼，不敢看秤上的數(shù)字。不知誰喊了一聲：“46.8公斤。”我低頭一看，一串?dāng)?shù)字赫然出現(xiàn)在體重秤上。還好還好！我拍拍胸脯，體重沒有我想象的重。我頭上細(xì)密的汗珠總算不用再冒了……

　　這可真是節(jié)緊張的體育課啊！

　　體育課上作文 41

　　室內(nèi)的體育課也很有趣

　　今天的太陽十分的“毒辣”，即使躲在教室里，也會感到十分悶熱眼看就要上體育課，我十分絕望，在大太陽下跑上幾圈，回來到教室可能就成干，可是，今天的體育課改該成了室內(nèi)，我內(nèi)心有一萬點興奮，不僅不用去太陽底下曬，還可以寫

　　上一會兒作業(yè)。

　　沒想到的是，老師沒有直接讓我們上自習(xí)，以前都是直接上自習(xí)的，今天怎么改了？“我們來玩?zhèn)�游戲聽到這里，許多同學(xué)歡呼起來，具體游戲怎么玩，其實就是上次葛泉老師來的時候教給我們串字成句，也就是同學(xué)們一人說一個字，另一個人接下去，幾個人接成一句話，但這一次是一列為一組隨著老師開始之計時，各組絞盡的`腦汁去寫，到我了，我仔細(xì)看了看試卷”，“老，師，是

　　一，個”我想都沒想，直接在上面寫了一個大，當(dāng)然是“大好人”了可是后來我才知回憶起我后

　　面只有一個人，這下好了一句完美的話，被我改成了“老師是一個大好”果不其然，在同學(xué)們聽到這個句子時都哈哈大笑。下一輪緊接著就開始，習(xí)這一次的句子我們寫得更奇葩葩了，可還有比我們奇葩的“老八，老七老六”這是在玩查數(shù)嗎？一個！“絕”這么一個普通的游戲，被我們玩成了一個笑話。真是活笑點上的一個班級。

　　其實室內(nèi)的體育課，不自習(xí)很有趣嘛！

　　體育課上作文 42

　　上了初中，連上體育課都和小不一樣。

　　記得小學(xué)的體育課，老師讓我們排了隊，或者講幾句話，或者跑一圈，然后讓我們自由活動，于是我們就哄的散了，去打球、去自由玩耍。

　　現(xiàn)在呢，上體育課，一節(jié)課幾乎是在學(xué)廣播操。

　　看又上課了，老師早早就在操場等候著我們，筆挺地站在那里。我們的動作慢了一點，就受到了老師的批評，說上課了，還要老師來等你們呀，運作要快一點。然后，命令我們按廣播體操隊形排好隊伍，開始教我們做操。

　　有的同學(xué)也真是的，一個動作老半天也學(xué)不會。老師很著急，跑過來，手把手地扶正。然后老師又跑到隊伍前面，重新讓我們重復(fù)一個動作。這樣，每一個動作都重復(fù)最少三遍。但是學(xué)完一節(jié)操，重頭做的時候，那個一個個動作都要老師扶正的同學(xué)還是不會，傻呆呆地立在那里，看他們也挺難為情的。唉，老師更覺得難為情呀。

　　老師說：“同學(xué)們，大家平時自己多看看人家是怎么做的，自己跟著做，多學(xué)幾遍就會了的`。一定要勤快一點，你們自己看哪，兩操的時候，沒有一個同學(xué)做操，像樹樁一樣站在那里，多難看呀。”

　　居然還有同學(xué)頂嘴，在那里小聲地嘀咕：“不難看呀，好帥！”聲音很小，老師一定是沒有聽見。因為老師并沒有提出批評。

　　同學(xué)這樣的態(tài)度，只是白讓老師辛苦了，我真感到可恥。

　　幾個星期下來，體育課一直這樣上，但同學(xué)們居然還是不會做操。哦，何時才能解放！

　　體育課上作文 43

　　周一下午真是有趣呀！一節(jié)體育課讓我們久久不忘。

　　我們站好隊，認(rèn)真地聽著老師講的內(nèi)容，眼前的8各大實心球和8個小實心球像保護(hù)祖國的士兵一樣整整齊齊的站成兩排。他們的眼神隨著我們的隊伍轉(zhuǎn)了三圈。我真忍不住想摸摸他們那圓圓的腦袋。

　　“奧，原來是抱著實心球跑到畫圈的跑道時，把實心球放在圈里，一次能拿一個，拿回來時能全拿回來。”

　　“預(yù)備，跑！”我的'心一下子懸在空中，如果我們輸了，那么他們肯定會笑話我們，如果我們贏了，他們也說我們犯規(guī)，勝利總比失敗好。“趙銳鋒，加油，快先放最后一個。”王希華眼見他們組就要吃虧了，他就故意把實心球放在最前面。“憑什么你們的就放在前面，我也要幫幫我們組。”于是，我把實心球放在了他們組的前面。“該到我了！”我的心又一次懸在空中，我一定要盡我一切的能力！我像一輛列車似的沖向最后的一個圈，我大口大口的喘著粗氣，但步子依然是那么快。我心想：跑完了最后一圈一定很累，我先放第一個，這樣可以調(diào)整呼吸。眼見杜鵬楊就要趕上來了，我先放完第一個后以百米沖刺的速度奔向第二個位子。他一緊張竟然拿了兩個球跑，幸虧有老師的阻攔，第二個球已經(jīng)放完了，我也完成了我的使命，我奮力沖向終點。

　　“耶，我們贏了,哈哈……”不光是在體育鍛煉中要團(tuán)結(jié)一致，在小組比賽中更要奮發(fā)圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致，這樣，我們才能取得好成績，我相信在新的一學(xué)期里，我們組就像手指一樣，團(tuán)結(jié)一致，勇闖第一。

　　體育課上作文 44

　　今天體育老師將室內(nèi)課臨時改成室外課，本來我們還很高興，可是從我們到操場那一刻起，我們才意識到，我們高興早了，這將會是噩夢的開始

　　慢跑三圈！站在烈日下的我們聽到這句話瞬瞬間絕望，三圈啊？太可怕了！操場上響起陳陣陣哀號，可是該來的還是來了一列列隊伍開始在烈日下奔跑，輪到我們，我有點不愿意邁出那雙沉重的雙腳，唉！如果我肚子疼就好了，起碼比在太陽下跑上三圈強(qiáng)。我痛苦的邁開了那雙十分不情愿邁開的`雙腿。

　　剛開始跑的時候還好，比較輕松，但是剛跑了不到半圈，竟然已經(jīng)開始喘了，我望了望遙遠(yuǎn)的兩圈半，我差點窒息，我邁著兩條失去骨頭的雙腿在跑道上無意識的奔跑。在沖過一圈的終點線時沒有了之前的異常興奮，而是咽了一下干澀的嗓子，沒有感情的奔跑！畢竟現(xiàn)在跑了一半不到，這又讓我如何興奮起來，我甚至開始想要放棄，但我不敢停下，我怕一停下便會看不到遠(yuǎn)隔幾千萬米的隊伍，無奈，我只能靠著最后的力量向第三圈終點跑去。

　　通紅的太陽照射在我們臉上汗水順著臉頰滑落到高溫的跑道上，并迅速蒸發(fā)后來，我不再煩躁，開始靜下心來慢慢跑，控制好了每一呼吸，漸漸的，我速度一點點提高，終于成功跑完了全程。

　　也許折磨人的體育課，也并沒有那么痛苦，只要靜下心。

　　體育課上作文 45

　　前天上體育課，老師讓我們解散玩兒。男生都一窩蜂不約而同的選擇了籃球。我們男生都在拼命地奔跑，只有女生跟著王若琳玩兒找爸爸的游戲。它們都三個一群，五個一伙把我的好幾個好朋友都包圍了，包括我。我們男生都非常憤怒，就想把她們?nèi)�部湊一頓。后來，經(jīng)過我們男生堅持不懈的情況下，我們終于解圍了。我和我的三個好朋友邊玩兒籃球，邊兒觀察著女生的一舉一動，生怕她們在把我們男生抬起來，就像皇上座的轎子一樣。女生似乎發(fā)現(xiàn)了我們的舉動，她們竟然反過來攻打我們！我把我的好幾個小伙伴兒都召集起來，都是用嚇唬的方式，比如：“你們再這樣，我們就告老師。”或者握緊拳頭使勁兒對著她們，表現(xiàn)出一副臉色難看的表情。我們男生不動手是有原因的。一是因為老師不讓我們打人，而是因為我們是君子，俗話說：君子動口不動手，好男不跟女斗。但是，我們都忍無可忍，有幾個大個子的把班長大哭了，班長的好朋友也都跟著哭，幾乎所有的女生都哭了，她們告訴了體育老師，我們所有的.男生都被老師扇了一巴掌。我還說：“是因為女生光玩兒找爸爸的游戲，我們才下手的，要不是她們女生找事兒，我們男生才不會下手打”……還沒有等我說完，體育老師就又打了我一巴掌。

　　老師，你應(yīng)該正確的看待問題，不要以偏概全。

　　體育課上作文 46

　　今天上體育課時，我們都在想：“可能還是慢跑，做準(zhǔn)備活動吧？”想不到許老師叫第二組的八個同學(xué)去拿墊子。這時，我們在下面悄悄地議論：“拿墊子干什么呀？”“說不定是做體前屈呢！”種種猜想出現(xiàn)在我們的腦海中。不一會兒，準(zhǔn)備活動做完了，許老師把我們帶到墊子邊上圍成圈坐了下來，許老師說：“今天，我們玩一個新游戲，叫“斗雞”，規(guī)則是：雙手抱膝蓋，腳不能著地，著地算輸。”

　　開始選打斗者了，我們都高高地舉起手，許老師請了我和陳一凡。我脫下鞋子，蹦上墊子，抱起了腳，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。這時，全班同學(xué)都在為我吶喊：“陸雨瀟，必勝！”就好像他們都是我的兵一樣，而陳一凡卻像一個“光桿司令”一樣在孤軍奮戰(zhàn)。陳一凡開始了他的第一次進(jìn)攻，他就像《三國演義》里的關(guān)羽，飛身上馬沖了過來，而我像小鳥一樣靈活、巧妙地躲開了他的.進(jìn)攻，當(dāng)我還沒轉(zhuǎn)過身來，陳一凡從背后了了個猛擊，把我頂下了“馬”。這時，我的士兵都發(fā)出了一聲長長的嘆息“哎……”

　　第二組由唐煊挑戰(zhàn)謝家宏。只見唐煊一只手抱著腿，另一只手高高舉起，像根長矛似的沖向了謝家宏，謝家宏還沒有反應(yīng)過來，就被唐煊三下兩下挑下了“馬”。我們也還沒有反應(yīng)過來，唐煊就已經(jīng)凱旋歸來。這時，同學(xué)們發(fā)出了一聲響亮的“耶！”

　　正當(dāng)我們玩得高興時，“丁零零”下課的鈴聲響了，許老師說：“今天的游戲到此結(jié)束。”我們都大叫一聲“哎……”然后排隊依依不舍地離開了操場，回到了教室。

　　體育課上作文 47

　　下一節(jié)是體育課，是一天中最開心的課。

　　“叮--叮—叮”上課的鈴聲催促著在操場上玩樂的同學(xué)，同學(xué)們便飛也似的跑回各自的教室。體育老師“甄大俠”是我們同學(xué)之間給傅老師起的外號，今天遲遲沒有來到教室，難道是他放我們鴿子?班級里開始嘰嘰喳喳地?zé)狒[起來。爭辯、喧嘩、說笑，悶在鍋里發(fā)酵、擴(kuò)散。

　　過了好一會兒，突然一個高大魁梧的身體映在窗戶上方,不知是誰叫了一句:“老師來了!”亂成了一鍋粥的教室立刻安靜下來。可老天就像一定要和我們作對似的,非要讓“甄大俠”知道,如悶雷低低地喝道:“要不要多跑幾圈步?”

　　“不要!不要!”我們果斷地回答道。

　　我們開始去排隊，排隊中,我們的話匣子沒擰緊,東一句,西一句，像抽不完的蠶絲。“甄大俠”生氣了,嚴(yán)厲地瞪著，那眼神似乎披了狼皮似的說道:“一圈……七圈,八圈。”八圈，整個操場八圈，這是氣話，是警告我們，千萬不要動真格喲!

　　下樓后,鐵塔般一橫，叫道:“今天跑8圈，不可以走,現(xiàn)在跑五圈，快下課時跑三圈!”

　　瘦瘦小小的.彭思思臉色蒼白，看著認(rèn)真的老師，如纖弱的小兔子驚叫道：“不要啊!我會跑死的!”

　　“那么你跑十圈!”似乎擒賊先擒王，果然一片寂靜。

　　我們因為講話違反課堂紀(jì)律跑了8圈。后來，彭思思真的跑了十圈!跑完后，渾身顫抖，有氣無力地呻吟。

　　體育課上作文 48

　　我們班的小云真的很愛打籃球！他又高又瘦；小云頭發(fā)短而平，眉毛粗而淺，有的幾乎看不見！他的眼睛很短，眼皮是雙眼皮，眉毛下閃著一雙烏黑明亮調(diào)皮的圓眼睛。只要他的黑眼睛一轉(zhuǎn)，他一定想到了什么；他有一個高高的'小鼻子和一張健談的小嘴。快看！小云又穿上了他的黑衣服。我看不懂那件衣服上的白色字母，特別醒目。在他的深色褲子上，隱約可以看到幾個白色的方格子。

　　有一場籃球比賽我永遠(yuǎn)不會忘記。那次下課后，他左手拿著球去打籃球。籃球比賽的哨聲吹響了！首先，小云大叫：“小浩，接住！”一邊說，一邊把球傳給了小浩。最后，小云雙手把球扔進(jìn)了藍(lán)里，不停地喊著：“進(jìn)去！進(jìn)入！進(jìn)入！”然而球在藍(lán)邊滾了幾圈好像不想進(jìn)去，就掉了下來。槽糕！球居然落到了小豪手里。小豪熟練的控制住了活潑的球，做了一個逼真的假動作，正要傳球。小云像利箭一樣“沖”球，迅速從小豪手中奪回球，在平地上開了幾槍，然后像小老鼠一樣在混亂的人群中亂竄。小云把球直舉起來，再次拋向藍(lán)方。“進(jìn)去！”小云和他的同伴興奮地說。小浩快步跑過來，抱住了小云。

　　“丁”的鈴聲響了。“我真希望我是時間之神，再延長半小時就好了！”小云邊慢慢上樓邊流著淚說。

　　愛打籃球的小云，真能干！

　　體育課上作文 49

　　今天是周三，下午第一節(jié)課是體育課，我盼星星盼月亮終于盼來了體育課。體育課在我們班是最受歡迎的，教室不停的傳來同學(xué)們的歡呼聲。

　　這時“叮鈴鈴”上課了，劉老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室高興地說：“同學(xué)們我們?nèi)ゲ賵黾�合，�?zhǔn)備上體育課。”我和同學(xué)們像飛出籠子的小鳥一樣，高高興興地站好隊，邁著整齊的步伐來到操場。劉老師讓我們先繞著操場跑步，我班跑步的姿勢各不相同，有的仰起頭飛快的跑著，有的張大嘴巴跑……我們圍繞著操場跑，聽到小鳥嘰嘰喳喳在歡快的唱歌。

　　跑完步，我們分成四列準(zhǔn)備玩蘿卜蹲的'游戲，我們這組是“白蘿卜”，其他三個組分別是“黃蘿卜”，“綠籮卜”，“紅蘿卜”，劉老師說明了游戲規(guī)則，“白蘿卜”先蹲，接著另一隊說“紅蘿卜”蹲，紅蘿卜蹲完就這樣一直輪流著。游戲開始了，首先是“黃蘿卜”蹲，然后“黃蘿卜”大聲念道：“綠籮卜”蹲，在綠籮卜蹲完，綠蘿卜大聲叫道：“白蘿卜”蹲。我們手牽著手一起蹲了下去，游戲就這樣一直輪了下去，操場上到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。真是一節(jié)有趣的體育課。

　　我喜歡上體育課，下次我們要好好表現(xiàn)，這樣劉老師就可以給我們玩更多好玩的游戲。生命在于運動，我要做一名愛學(xué)習(xí)愛運動的好學(xué)生。

　　體育課上作文 50

　　“哦耶！”一下課我趕忙跑到講臺上去，看了一眼課程表，“這節(jié)課上體育！”

　　“太棒了！”同學(xué)們跟著我大喊。有的手舞足蹈，那樣子別提有多好笑了；有的哼起了小曲兒，悠閑自在得很；還有的和朋友聊起天，個個都開心得不要不要的！“大家在走廊上排隊，靜悄悄的到操場上去。”老師一聲令下，我們來到操場上。做了操，跑了步后，就開始自由活動了。

　　我和十幾個好朋友一起商量著玩什么游戲，忽然，班長柳增一想了個好主意：“不如我們來玩老鼠偷米糧吧！”“好！”大家一致贊同。

　　老鼠VS貓咪大戰(zhàn)開始，我自告奮勇地帶著“吳米糧”朝“鼠洞”飛去。半路來了只“大貓咪”，擋住了我的去路，不過這對我并無阻礙。只見我左沖右突，再來個“假沖擊”。我假裝往左邊沖，腳卻迅速往右邊跑。“貓咪”一時半會兒還沒反應(yīng)過來，像個木頭似的.站在那里，我成功回到了鼠洞。嘿！隊友可真給力，也偷來了兩袋。突然，我看見那三只狡猾的“貓咪”正在討論計劃，哈哈，竟然還在想辦法抓我們。我低頭和伙伴們耳語一番，大家一致同意。

　　“準(zhǔn)備。”“老鼠”們趁小貓還在商量時，一下子全部跑出去。這突如其來的事件讓貓咪措手不及。它們愣住了，不知該對哪一只“老鼠”下手才好，結(jié)果輸了個一塌糊涂。正好下課鈴響了，同學(xué)們“飛”回教室。

　　真期待下一次體育課上的游戲呀！

　　體育課上作文 51

　　好懷念以前能上學(xué)的日子啊！和同學(xué)們一起做課間操，一起上體育課。

　　在家里上體育課很不方便，因為上下樓都有人住，所以總不敢弄出很大的動靜，做動作時就拘束了不少打長拳不能踩得太用力、跳繩不能甩得太重，立定跳遠(yuǎn)不能有太大聲響，最重要的.是沒法跑四百米！要知道體育課上所有運動除了拉筋我最喜歡的就是四百米跑了，再說了，這么久都沒練習(xí)，開了學(xué)肯定得慢到1分50多吧？

　　在樓下也無法進(jìn)行體育課。一些比我們年齡小的學(xué)生可能是沒有網(wǎng)課，每天都在樓下玩兒、喊，而且他們的奶奶（應(yīng)該是）也會在樓下看著他們、聊天，這么多人，我可沒膽量堅持四十分鐘！而且就算沒有人，手機(jī)也沒地方放，沒法看視頻學(xué)習(xí)啊！

　　在家不能跑躁。一是沒空間，沒地方可以跑步（就算折返跑也沒法計算距離)。二還是那個問題擾民，別人肯定也在上網(wǎng)課啊！被打擾可不好受（就像我上課時樓上總是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懹袝r還會哼幾句歌。沒錯，這就是一句吐嘈)。

　　在樓下也不能跑躁。這個就不用多說了吧？和體育課一樣的道理。

　　不過，我現(xiàn)在最疑惑的是上體育課用不用帶口罩：如果帶，會不會呼吸不過來？但如果不帶嗯會不會感染上病毒？那難不成取消戶外課？那就更不行了！現(xiàn)在需要的就是運動，教室里又沒空間唉！真是個不容易的問題啊！

　　不過要知這些問題還得先開學(xué)才能知道啊！好像上學(xué)，好像上體育課啊！

　　體育課上作文 52

　　有一次，我們上體育課，老師讓我們跑五十米，老師的要求是女生要跑十秒及格，男生要跑九秒及格。

　　因為我跑步從沒有合格過，最快的一次剛剛好十秒，我的心臟為此感到擔(dān)心：“萬一跑完了我就加速了，萬一跑到一半我驟停了怎么把？”我回答道：“你想的太多了，只要自己有信心就能成功。”

　　“別想了，”我的大腸說道，“你有想到我嗎？只要主人一跑，我就開始打滾。”說著就開始大哭起來，小腸說：“主人跑步，我就四處亂撞，撞到主人的肚子，主人就會肚子痛，你讓我怎么辦呀，嗚嗚嗚！”

　　輪到我了，我站在起跑線上，等待老師的一聲指令，同時，我的內(nèi)臟也在做好充分的準(zhǔn)備。老師放下了秒表，我就開始跑了，這是我內(nèi)臟大爆炸。

　　我的'心臟不停地加速，而我的大腸小腸在劇烈地抖動，不一會兒，我的小腸撞擊了肚子。啊！我的肚子好痛，這是我的心臟說：“主人以前告訴我們，只要我們有序工作，不能盲目。”大家都聽從了心臟的話，紛紛點頭，開始了有序工作，心臟開始有節(jié)奏的跳動，肺也開始一張一合，腸子也開始有力地沖擊，我的肚子也不痛了。

　　眼看就要到達(dá)終點了，我沖了過去，老師興奮地叫道：“太好了，合格了。九秒一四，創(chuàng)了記錄。”我的內(nèi)臟也開始?xì)g呼，我問我的內(nèi)臟：“下次還想跑五十米嗎？”“想！”心臟；小腸；大腸異口同聲的說。

　　故事就是這樣，你喜歡嗎？

　　體育課上作文 53

　　在學(xué)校難熬的日子里，就算體育課是輕松的了，可體育有一個……………………

　　蛙跳是五年級的必要課程，我懷著一顆激動的心，排著長長的隊伍，等候著比賽，第一隊開始了，4位同學(xué)都不堪示弱，努力的跳，突然，一個同學(xué)摔了個狗啃泥，看著他那狼狽樣，大家哄堂大笑，該我了，我背著手，準(zhǔn)備老師吹哨，一聲哨響，我們爭先恐后的跳著，像一個個活潑的小青蛙，果然不出我所料，我拿了第一，我從水泥道，倒著跑了回來，看著一各個同學(xué)痛的，作出愁眉苦臉的表情，我也感到一陣陣疼痛，有一輪比賽開始了，大家都很無奈。

　　有一個較胖的同學(xué)，他跳一下摔一下，把褲子都摔破了，該我了，我吃力的跳著，只見隊伍的同學(xué)快追上時我就一個猛跳，又拉開了距離。

　　跳完后，大家都腰酸背痛腳抽筋，汗流浹背，氣喘吁吁。我也不例外，腳痛的`寸不難行，要非常吃力咬牙堅持著才能走幾步，有一個同學(xué)惡作劇，猛的一下捶了我一下腿，我一下就跪了下去，現(xiàn)在想起來真是慚愧。

　　在第二天更是疼痛，痛得不能蹲了，下臺階更是不得了，要一步一步的倒著下，我像瘸子似的一瘸一拐。真是難看。這幾天我訪問了一下我的同學(xué)，他們的回答都是一個子：“痛。”

　　老師說這是很正常的，經(jīng)常鍛煉就不痛了。

　　現(xiàn)在我越來越喜歡鍛煉身體了。

　　體育課上作文 54

　　今天下午我、琪琪、小誠和當(dāng)當(dāng)打了籃球。

　　因為剛開始，只有我、琪琪、小誠，所以我們只是拍籃球，看誰如果連續(xù)不斷拍的最多。

　　因為我拍了234個，琪琪拍了254個，小誠拍了232個，所以琪琪贏了！我佩服地對琪琪說：你真厲害！拍了254個！琪琪害羞地笑了笑說：嘻嘻，也沒什么啦！我問：你有什么秘訣嗎？琪琪對我說：你一說還真有一條秘訣，不知道你想不想聽？當(dāng)然想聽啦！我說，只有練！哦，我知道了。

　　后來，當(dāng)當(dāng)來了我們不再拍籃球，開始搶球和投籃。我們先來說一說搶球，規(guī)則大致是這樣的：一個人運球跑，另一個人追并且可以搶球，接著投籃。如果投進(jìn)去了，自己得一分；如果沒投進(jìn)去，對方得一分。最后看誰得的分最多誰就是贏家。我們玩兒的時候小誠贏了，別看小誠拍籃球拍的不是很好，但是他投籃和搶球都很厲害，所以他拿了冠軍。

　　過了一會兒，我們覺得這樣玩兒沒意思，跑的腿也特別累，所以鄧叔叔提議我們排好隊一個一個投籃，每人有三次投籃的`機(jī)會，看你一共能投中幾次。因為我不擅長投籃，所以我每次投籃幾乎都投不中，這樣使我并沒贏得比賽，但是我依舊玩兒得很開心。

　　聽了我的介紹，你有沒有也喜歡上了打籃球呢？

　　有這么多伙伴一起玩兒就是幸福！

　　體育課上作文 55

　　今早的寒風(fēng)刺骨，當(dāng)我推開宿舍門時，呼嘯的冷風(fēng)“嗖嗖”的從我耳邊刮過。降溫了，我穿得有點少，所以我只好雙手交叉環(huán)繞，哆哆嗦嗦地抖動著向教室走去，小心翼翼地，僅為了保留懷中的那一點點溫度。

　　今天下午的.體育課，我們女生跑八百米。我們都嘆著氣，心中期待著今天會下雨。我抬起頭看，天上的烏云愈來愈密集，風(fēng)也一直在猛烈地刮著，被風(fēng)刮過的窗戶一直"呼扇呼扇"著，響個不停。同學(xué)們焦急地踱著步，一個個都不停地邊在心里祈禱邊在嘴上念叨著：“雨兒呀，你快點下下來吧！蒼天呀，求求您發(fā)發(fā)慈悲吧！”

　　蒼天終究是不肯協(xié)助我們，老師鐵令如山，隨著老師一聲令下，我們?nèi)缤�離弦的箭一般，迎著風(fēng)沖了出去。

　　跑快點，快點，再快點！我焦急地喘息著，耳邊的風(fēng)聲似乎在給我加油打氣。我邊跑邊望著前邊的路，內(nèi)心哀嚎：“這跑道怎么那么長啊？”我不停地擺動著雙臂，可雙腿似乎已不再是我的了，像灌了鉛一樣重，我開始不受控制地慢了下來。

　　快要到終點了，我咬著牙加快速度沖，一直跑到終點才停下。”3分54秒！”我似乎不敢相信自己的耳朵，我竟然及格了！我終于及格了！

　　多日的堅持訓(xùn)練終于迎來了回報。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信在我的不懈努力下會拿到滿分！

　　體育課上作文 56

　　今天，我們班在上體育課時做了一個游戲，名叫搶凳子。與其說是搶凳子，不如說是搶墊子——那是在地上把墊子擺成一圈的。

　　體育老師先給男生們說了游戲的規(guī)則，后來又讓他們給我們女生做示范，男生們都興致勃勃的，好像馬兒在圍著墊子自由的奔跑。女生里不知道是誰說了一聲“坐！”有幾個男生立刻都有幾個男生立刻就上當(dāng)了！我們都知道那是開玩笑，沒想到他們真坐了！

　　該我們女生了，老師的'哨子吹響著，我們都緊張起來，都支著耳朵聽著那聲命令——坐！我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著墊子，腳在地上慢慢的挪動著，恨不得就釘在那個位置上不動了。哨聲時緩時快，這時的一秒鐘就像有一萬年那么長，每一秒都過得心驚肉跳的。“噓——”哨生突然打住，“坐！”體育老師終于下令了，他就是在打我們個措手不及！不過，我迅速往下一坐，“還好！”我長吁一口氣。不過，在我后面的哪位就是有點不幸了——她沒有坐住，而是坐到了我的腳邊！不過，我坐的比較多。她那種欲哭無淚的表情，現(xiàn)在回想起來都忍不住讓人發(fā)笑。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們依然認(rèn)真地聽著哨聲，繼續(xù)跑著，這時哨聲突然停住了，大家都坐到了墊子上，只有我坐到了別人的腿上，我被淘汰了，我很惋惜的走下場地。

　　比賽在一片歡笑中謝幕了，可同學(xué)們還沉浸在對這次活動的美好回憶中。通過這個活動，我知道了這個游戲不僅培養(yǎng)了我們的反應(yīng)能力，還鍛煉了身體。

　　體育課上作文 57

　　今天，上體育課時楊老師讓我們自由活動。

　　我和哲伊在一起散步。

　　這時，一根“飛鏢”朝我“飛”來，“啊”！我回頭一看，原來是金樂賢干的。我十分生氣，“你干嘛！”。“我本來是想打葉哲伊的.，不小心“飛”錯了。”

　　剛想讓他跟我說對不起時，突然，感到一陣疼痛。我瞧了瞧，原來是手被金樂賢打破了。

　　我想，過一會兒大概會好吧，就跟哲伊一起去纏著楊老師了。

　　沒想到，哲伊她們很快就注意到了我的手，我想：不能讓她們知道，就拼命的逃。不料她們說：如果誰抓到了我就重重有賞。

　　一聽到這個消息，我就更加賣力地跑。我跑啊跑，跑啊跑，一直跑到她們的注意力又回到了楊老師的身上為止。

　　我突然感到了寂寞，我覺得還是有人注意我好，就在想法子。

　　這時，我看到夏宇添搬來了一株很大的樹桿。于是，我就去把那個樹桿搬了過來。

　　我搬起樹桿，向楊老師進(jìn)攻。

　　楊老師看見這么大的樹桿，被嚇了一大跳！這時候我已經(jīng)離楊老師很近了，誰知，楊老師用手把我一把抓了起來，在那甩呀甩！把我放下來時我已經(jīng)是頭暈眼花，連東南西北也分不清了。差點要摔倒了！

　　為了再一次報復(fù)楊老師，我抱起樹桿，不，應(yīng)該是神機(jī)大炮。我抱起神機(jī)大炮向楊老師沖去，眼看就要成功了，可我卻把神機(jī)大 炮放了下來。因為，我不知道楊老師會不會又使出那招（就是把人在那甩啊甩）所以我放棄了。

　　過了不久就下課了。

　　體育課上作文 58

　　今天是星期三，第三節(jié)課是體育課。今天的體育課我非常難過。

　　鈴聲響了，我們匆匆下了樓。到了下面老師已經(jīng)在等我們了。“完了，又得挨罵了”這是我的第一感覺。“你們陽光體育活動后干嘛上去？”姚老師開始發(fā)問。我們趕緊回答說：“是老師讓我們上去的，在上面在說幾個被扣了分的同學(xué)。”“快去對面跑到排隊。”姚老師等不急了。“對面跑道在哪里？”后面幾個同學(xué)埋怨道。旁邊同學(xué)立刻制止。并小聲對他說：“你要死啊，我們可不想陪你死！”......

　　又沿跑道跑了一圈。又做準(zhǔn)備活動......等到一系列結(jié)束后，正課開上了。“今天要再鞏固一下跳遠(yuǎn)，只要跳過前面那皮筋。”“還好，不遠(yuǎn)。”我僥幸地笑了笑。開跳了，亂成了一鍋粥。許多同學(xué)在里面濫竽充數(shù)。

　　“現(xiàn)在四個四個跳，只要不讓身體的任何一個部位碰到皮筋。碰到了就要重跳。”姚老師說。哨音一響，我就跳了一點也沒碰到。又看到旁邊同學(xué)沒跳過。“o(∩_∩)o...哈哈，^_^o(∩_∩)o...哈哈”當(dāng)時那種喜悅的心情是無法描述的'。我就坐在旁邊看。有男同學(xué)在亂跑。突然，老師兇神惡煞的讓所以男同學(xué)集合（當(dāng)然還有我）。老師讓一個個男同學(xué)走了，我留了下來，挨罵了，我知道是我上課話太多了，悲慘......以后一定會改正的。

　　體育課上作文 59

　　我們班的體育課從開學(xué)以來越變越少，語文課卻很多，后來一星期有四節(jié)體育課，變成一星期只有一節(jié)體育課了。

　　下午，第一節(jié)是語文課大家很難過，但是一想到第二節(jié)是體育課又很高興。于是大家在那里熬了一節(jié)語文課，終于熬到下課，同學(xué)們紛紛摘下紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備去上體育課。同學(xué)們剛走到一半就被老師叫回來，“體育老師剛剛?cè)ラ_會了，所以這節(jié)上語文課。請同學(xué)們回到位子上去。”有同學(xué)問：“那這節(jié)課是跟體育課換嗎？”“不換。”老師堅定地說。同學(xué)們沮喪起來，回到位子上去，議論紛紛。有的說：“這是什么老師啊！天天就知道上語文課！”“把我們的四節(jié)體育課都霸占了，下次鹿城區(qū)教育局向我們問有沒有上體育課，我一定會說沒有上過體育課。”有的還說：“這有什么，不讓我上體育課我就直接到校長室去告老師去。讓這老師吃不了，兜著走。”也有的說：“這都不算什么，我直接逃課上體育課去。”但是說歸說，我們又失去了一節(jié)體育課。

　　又是一節(jié)體育課，體育老師來了，語文老師看見了，立即出去，聽見體育老師對老師說：“好久沒上體育課，別的班都上，你還不讓？”可是語文老師不停懇求，體育老師還是同意了，結(jié)果又失去了一節(jié)體育課。

　　每當(dāng)我們看到別的班上體育課時，我們都會投去羨慕的目光，還有我們班的'曾經(jīng)的體育高手，因為長期沒有鍛煉，現(xiàn)在跑得比其他班最爛的還慢，甚至連動也不想動，變得十分懶散了。

　　現(xiàn)在，我越來越懷念體育課了。

　　體育課上作文 60

　　有一次體育課，我和一些同學(xué)進(jìn)行了一次最有趣的活動。

　　這次活動我們進(jìn)行了兩個游戲。第一是“扔沙包”游戲。我們第二組先手拉手圍成一個圈，第一組就走進(jìn)圈里，同學(xué)們一準(zhǔn)備好，游戲開始了。我先拿著沙包對準(zhǔn)尹腱，一揚手，沙包猛飛過去。正好扔到他的.腳下，我們二組的同學(xué)異口同聲地說：“好！”“消滅”了一個，接著幾個同學(xué)也被“消滅”了，就剩下丁宗麟一個機(jī)靈鬼，我們很緊張，何瑞瞄準(zhǔn)他，一扔，終于把他“消滅”了。我們第二組個個同學(xué)都興高采烈。到了第一組射我們了，我的心“砰砰砰”的跳著，我們被第一組“消滅”了幾個同學(xué)，此時，我心里想：我要有一種不服輸?shù)木�神。剩下我和廖智鵬兩個還沒有被“消滅”，我們倆很怕，第一組的同學(xué)想把沙包扔到我腳上，我馬上跳起來，弄得他們暈頭轉(zhuǎn)向，但好景不長，最后我們倆還是被“消滅”了，這個游戲真刺激。

　　接下來又進(jìn)行“二人三足”的游戲，我和廖智鵬一隊，互相支持，合作地向前走。我們約定：一是沒綁的腳走，二是綁了的腳走。我們一邊走一邊喊“一二一二”，我們兩配合得很好，就像一個人一樣，取得了第一。但是后面那幾個同學(xué)不爭氣，我們第二組還是輸了。

　　通過這次活動，我和同學(xué)們不僅得到了樂趣，而且還懂得了一個道理：只有齊心協(xié)力、互相配合、團(tuán)結(jié)友愛才能取得好成績。

　　體育課上作文 61

　　我們的小學(xué)課程是豐富多彩的，有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課，還有道德與法治課、信息技術(shù)課、體育課、音樂課、美術(shù)課等。當(dāng)然每周五還有根據(jù)各自的喜好所選擇的校本課程。

　　看著這么多的課程，相信你一定能感受到學(xué)校課程的豐富多彩。你一定對學(xué)校的生活充滿了向往。我就是這樣的，我喜歡學(xué)校多姿多彩的課堂，它讓我收獲很多。

　　體育課，大家一定是喜歡的，我也不例外。每天走到教室門口，我都會看一看教室門口貼著的課程表，看上面當(dāng)天的課程有沒有體育課，如果有了，我的.內(nèi)心是一片欣喜。我喜歡體育課，今天我們就上了一節(jié)體育課。

　　課堂上老師安排我們整隊，做準(zhǔn)備活動，之后帶領(lǐng)我們練習(xí)打籃球。時間過得很快，籃球練習(xí)結(jié)束了。余下的時間是我們的自由活動時間。我和幾位好朋友李瑩、申曉雪、王酉琪等一起做游戲。

　　我們一起在玩抓人的游戲，我們幾位同學(xué)分成了兩撥：有五個人做警察進(jìn)行抓捕，還有六個人當(dāng)逃犯逃跑。我先跑到了器材室的旁邊，因為我是逃跑的，我們還用粉筆圈畫了各自的“家”的位置。我們逃跑的人的目標(biāo)是不讓警察抓到。跑的人有我、申曉雪等。扮演警察進(jìn)行抓捕的人有李瑩等5個人。我們躲躲藏藏，他們到處進(jìn)行著“抓捕”工作。抓到逃犯了，警察高興；逃犯躲過了追捕，逃犯高興，我們玩的特別高興。不知不覺間下課的鈴聲響了，老師安排我們整好隊，下課了。我們回了教室。

　　這節(jié)體育課，我參與的活動真多，充滿了樂趣。我好高興啊！

　　體育課上作文 62

　　小時候的我比較笨，到上小學(xué)時還依然分不清楚左邊右邊。后來，我知道了寫字時執(zhí)筆的是右手。

　　可體育課排隊時老師喊“向右看齊”，我總是自然地向“左”看齊，因為寫字永遠(yuǎn)無法與排隊同時進(jìn)行，手上沒有筆，我無法在短時間內(nèi)搞清哪是左哪是右，為此我很難過。

　　又有一次老師喊：“向右看齊！”我很沒信心地將頭轉(zhuǎn)了個方向，接著就聽到同學(xué)們笑起來，便知道自己又錯了。可這次我有個新發(fā)現(xiàn)：我轉(zhuǎn)過頭時，與左邊的同學(xué)正好面對面－－他當(dāng)然也在笑我，他笑的時候牙齒露了出來，一根韭菜赫然盤踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：“老師，他沒刷牙！”于是大家開始看該同學(xué)的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。

　　我終于變聰明起來，不僅學(xué)會了向右看齊，還能熟練地“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”。這讓我高興了好一陣子，同時也有了心得：習(xí)慣不是天生的，它是訓(xùn)練出來的。

　　再后來，我還明白了過馬路時應(yīng)該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發(fā)生的概率。

　　但是當(dāng)習(xí)慣變?yōu)橐?guī)則之后，它就變得無趣了。自從學(xué)會了向右看齊后，我就不再知道站在我左邊的`同學(xué)早餐吃過什么了。同理，我看左邊馬路時，肯定錯過了右邊的風(fēng)景。

　　幾米的一個經(jīng)典都市叢林童話是這樣的：同住城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓的一男一女，因為出門時一個向左走，一個向右走，他們從不相遇……

　　你永遠(yuǎn)都無法知道，你的習(xí)慣會讓你錯過什么。偶爾來一次“向左看齊”吧。

　　體育課上作文 63

　　“丁……”鈴響了，我打開鉛筆盒，看了一眼時間表。很好，是體育課！

　　今天體育課練習(xí)跳繩。跳繩看起來很簡單，但是學(xué)跳的東西很多！跳繩分為單跳、雙跳、群跳、單跳跑跳、前跳、后跳、花跳等。

　　我們在這個班練習(xí)旱舞。我不情愿地接過跳繩，心想：“我好久沒跳了，技術(shù)肯定退化了。”我試圖跳下去。我雙手握著繩子，看了看，覺得太長了，就稍微縮短了一點，然后又看了看，覺得太短了，又稍微加長了一點。我一遍又一遍的這樣做了好幾次，我懶洋洋的跳了起來。最近不知道是技術(shù)原因還是體重增加，所以第一跳就下了個不好的.開頭，兩腳踩到了繩子。我又跳了。這一次，我雖然經(jīng)過了一只腳，但另一只腳卻粘在繩子上不肯放手。我不愿意連續(xù)跳幾次。這一次，我忍不住生氣了。我抓住繩子摔倒了。這條無辜可憐的繩子被我扔掉了……我又跳了起來。這次我吸取了教訓(xùn)，想抬腳跳。果然，在老師的指導(dǎo)下，我其實跳得比老師好。好像又回到了之前的水平。

　　跳繩似乎也讓我明白了一個道理：看似簡單的事情，卻蘊含著豐富的內(nèi)涵和難做的問題。其實有很多巧妙的方法可以解決。重要的是學(xué)會使用技巧，開動腦筋，少走彎路。這條跳繩也教會了我，無論多努力都可以成功，只要有毅力。有句話叫：世上無難事，只怕有心人。

　　體育課上作文 64

　　下午體育課老師為我們安排了一場足球比賽，把我們?nèi)�班同學(xué)分成兩組，讓我來當(dāng)守門員，我一聽緊張極了，再看我們場上的同學(xué)，一個個精神抖擻，都做好了沖鋒的準(zhǔn)備。比賽開始了，同學(xué)們迅速奔跑起來，那小小的足球在腳下傳來傳去，我的眼睛緊緊的`盯住足球，隨著足球一會高，一會低，真怕它丟了。快看，胡詩浩起身一跳，鼓足全身的力氣，一個飛腳把足球踢了過來，直奔球門，我當(dāng)時都驚呆了，急得我滿頭大汗，球就在眼前我不顧一切撲了上去，把它緊緊的抱在懷里，場上的同學(xué)頓時歡呼起來！

　　“鈴鈴鈴”下課了，我們離開了體育場，這真是一節(jié)難忘的體育課！

　　今天是星期一，由于星期二的下午第二節(jié)課是體育課，有下雨，只能在班級上，星期五又是端午節(jié)，有放假，所以今天的體育課是本學(xué)期的最后一節(jié)體育課。體育課上上課的內(nèi)容是仰臥起坐，我和我的搭檔***一起來做，陳老師（我們班的體育老師）宣布開始，我使勁做，老師喊停的時候，我問我的搭檔我一分鐘做了多少下（其實我自己有算，只是想確認(rèn)一下）她對我說：“53”下。老師問有超過50下的舉手，我就舉手了，可是我的搭檔又把我的手又放下了，真搞不懂她在干什么。當(dāng)下課鈴響的時候，我的心里猶如一塊重重的石頭壓在了我的心上。因為，這是我們最后一節(jié)體育課了。

　　唉，這學(xué)期沒體育課了，不知道下學(xué)期陳老師還會不會教我們班。希望是他教。

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　　“我們上完這節(jié)數(shù)學(xué)課，就可以上體育課了！”同桌滿臉期待。45分鐘過去了，我們聽到了“叮鈴鈴——”的聲音，老師講好作業(yè)就走出教室。

　　不一會兒，體育老師走進(jìn)教室，帶我們?nèi)チ瞬賵觥Ｎ覀冋竞藐牶螅�老師帶我們慢跑了一圈，說：“這次我們進(jìn)行接力賽。”我們走到跑道上，過了一會兒，一班走來了，我們才知道我們跟一班比跑步。

　　比賽開始了，前面跑的人雖然不是很快，但也沒給我拉分，所以我們興致不高。但是一到張慧聰跑的時候，我們都打起了精神。瞧，他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，接到棒子之后，如風(fēng)一般迅速跑來。我們女生這邊接到棒子后，也不甘示弱，使出全身的勁向前沖。郭子希一接到棒子，奮力地?fù)]動雙臂，邁開雙腿，飛快地跑了過來。康憶如也使出了吃奶的勁，以自己最快的速度沖到了那邊。

　　到我跑了，我雖然沒有他們幾個跑得快，但我依然努力以最快的速度向前沖，跑的時候，忽然聽到：“邱雅琦，你跑不過，咱倆就單挑。”我已經(jīng)知道是誰了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，雙腿邁的步伐更大了，雙手也不斷揮動著。可跑完之后，我的.腳就開始疼痛起來，我立刻戴上了痛苦面具，大聲說道：“啊！啊！啊！我的腳好痛啊！”我只能讓好朋友扶我上樓，不然我腿可就廢了啊！

　　這次的體育課，我們特開心，雖然腳還有些痛，但也值得呀！

　　體育課上作文 66

　　今天上午，我們學(xué)校里上了我上以來上的第一節(jié)課，這本來使得我很高興，但是后來發(fā)生的事讓我不知所措，覺得不知道到底該怎么樣處理。

　　今天上午上課時，我們的體育是的侯老師，他其實是我最尊敬的一位老師了，這其中的原因我也無法解釋清楚。

　　本來好好的，老師也很幽默，我們也都笑了。

　　但是在排隊時，前面的撞到了我，使得我往后退了，誰知當(dāng)時我就踩到了一個的腳，剛開始我以為沒有什么事情，可是后來他的腳流血了。我也跟他道了歉，他也沒有怪我，因為我們平時的關(guān)系雖然很一般，但是我們從來都沒有招惹過對方。

　　過了一會血流了出來，于是我讓幾個同學(xué)報告了老師，老師知道了，讓他到政教處包扎一下，可是沒有人，后來我不知道他是怎么包扎的。

　　下課時我上到了班里老師把我叫到了辦公室，讓我下午把家長請來，下午二點多時我爸過來了，可是老師并沒有把我叫到辦公室，只是把被我踩傷的同學(xué)叫到了辦公室里面。、

　　后來一直到下學(xué)，我準(zhǔn)備出的時候老師對我說我爸留下了一百元錢，說是如果錢用不完那還給我。

　　但是我的卻不是故意的.，因為是前面同學(xué)往后推頂?shù)搅宋遥�我也差一點就往后倒了，通過這件事我想對我受傷的同學(xué)說一聲對不起。

　　到了我是不會和其他同學(xué)一樣去網(wǎng)吧的，我也并沒有學(xué)壞，我還是以前的我。

　　我已經(jīng)快一年沒有寫博文了，這一篇能讓我繼續(xù)寫下去。

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　　轉(zhuǎn)眼間三節(jié)課又過去了，本想輕松一下，但又想起馬上而至的體育課，我不僅又心情沉重了。“哎，又上體育課”“我一點也不想去”“走啊！向老師請假去...”教室里一片唏噓聲，大家明知道胳膊擰不過大腿仍“賴”在教室里，不肯下去。終于，上課鈴響了，我們邁著緩慢的步子下了樓。

　　一出樓外，氣溫驟地變冷了，雖然已接近中午，但冬日的太陽，猶如籠罩著許多層白色的面紗，透出的光，微弱無力。我門縮著脖子來到操場，照舊是三五一群，湊在一起聊天，不時爆發(fā)出一陣哄笑，“老師來了！”一報告，大家立馬站好了隊偷偷瞄了一眼，我門縮著身體，歪歪斜斜佇立著人數(shù)也少得可憐，大概又有幾位逃去玩了

　　“怎么這么少啊？”老師那單調(diào)的面部表情稍微變化了一點，便打發(fā)體育委員找他們?nèi)チ耍�雖然老師不高興，但我們還是們又提起精神，在老師不注意的情況下，仍竊竊私語不停。

　　一會體育委員會來了，不過那幾位同學(xué)卻沒有被叫回來。老師冷著臉向教室走去，看來老師真的生氣了。不過我們并沒有太注意，一會老師黑著臉去了，站起隊時，丹丹她們姍姍而至，一問，結(jié)果去宿舍換鞋去了。老師真的`得爆發(fā)了。開始訓(xùn)起了我們，然后就是可怕的幽默，最后拋了一句：“今周你們的體育課上自習(xí)！”就氣呼呼的離開了。

　　我們默默地站在那里，陽光有了絲絲的暖意，灑在身上，這不是我們一直希望的結(jié)果嗎，為什么我的心情一點也不興奮？水泥路上是我們默默低著頭的身影。

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　　同學(xué)們都玩過踢毽子吧？但你們玩過花樣的嗎？下面由我來給大家介紹一下吧！首先要利用一下道具：本子。再用上毽子。總共有三關(guān)，第一關(guān)是像打羽毛球一樣大毽子，第二關(guān)是腳下打毽子，第三關(guān)是像打乒乓球一樣正反面打。你說又有有趣？

　　今天上體育課的時候我和小伙伴玩了一次花樣踢毽子。“預(yù)備，準(zhǔn)備，開始了！我先給他們來了個打羽毛球的姿勢，我右手拿本子，左手拿毽子。再用力一打，毽子飛了出去，飛得好高呢！我想：這回他肯定接不住！這在我得意忘形的時候，突然，我打出去的毽子想我飛來。他們肯定是想讓我打個措手不及。我大步邁開，向毽子飛去的地方跑去，再跳了起來用手一打，那毽子”嗖“地飛去。我也要打他個措手不及。耶！我贏了。

　　第二關(guān)這回可真是我的弱點。隨著一聲號令下，比賽開始了，我抬起腳，左一個，右一個。只聽砰的`一聲，毽子掉了下來。我居然打了兩個，不可思議。我想！但最終還是他們贏了。我想：這一關(guān)你贏了，下一關(guān)我把分?jǐn)?shù)爭取回來。

　　緊張的比賽快結(jié)束了……現(xiàn)在我們迎來了第三關(guān)。這可是我的強(qiáng)項。因為我的乒乓技術(shù)很好，所以我一定會贏，我有信心。開始了我手向前一番，再向后一翻？我就一直沒停下來。最后在1分鐘之內(nèi)我打了81個的好成績。現(xiàn)在是2比1……我贏了。我手舞足蹈地跳了起來。

　　今天玩得太開心了，當(dāng)贏者的滋味真不錯

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　　平時的體育課都是在操場上做操，可今天的體育課不一樣，非常有趣。

　　下午，雨后天晴，朵朵白云調(diào)皮地在空中游來游去。第一節(jié)是體育課，我們準(zhǔn)備跳大繩。

　　同學(xué)們像歡快的小鳥，圍著大繩嘰嘰喳喳叫個不停。“太好了，我最喜歡跳大繩了!”我渾身充滿了力量。

　　首先由王子豪和王首涵在兩旁甩繩，王哲毅大喊道：“每人跳完三個后就加快速度。”第一個跳繩的是趙棟宇，他才跳一個就被繩子絆住了。第二個是王哲毅，緊張的`他方向都跑反了，雖然方式不對，但沒被大繩絆倒，真是厲害!接著大家一個接一個地跳起來，有的只跳一下就斷了，有的一連跳了十幾下……

　　終于輪到我了，剛等跳繩打到地，我就“嗖”地向里沖去，再猛地一跳，由于我跳得太早，不偏不倚，大繩正好被我踩在腳下。第二次，我剛跳完三個，甩繩速度馬上變快，我感覺腳上好像綁了兩個沙袋，從80斤一下變成了200多斤。

　　最有趣的還是王哲毅，只見他不慌不忙跳過了前三個，后來速度加快，王哲毅像尾巴著火的小兔子，又像好幾天沒吃東西的餓狼，拼命地跳著，我們聽著他“呼呼”的喘氣聲、看著他狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。

　　慢慢的，我明白了怎樣才能跳好：前三下要慢慢跳，到后面就要不管三七二十一瘋狂地跳、沒完沒了忘我地跳……

　　時間爺爺像腳踩著風(fēng)火輪，不知不覺地一節(jié)課就結(jié)束了，同學(xué)們的歡聲笑語還在操場上空回響!

　　體育課上作文 70

　　“丁零零！”盼星星，盼月亮的體育課終于來臨了。

　　老師一來到教室，同學(xué)們就沸騰了起來，聲音一浪高過一浪。老師只好大聲吼：“全體安靜，大家去操場上集合！”大家立刻一窩蜂的沖了出去，爭先恐后，都想第一個到達(dá)操場。

　　我們來到操場排好隊伍，體育老師從教具室里拿出了一些跳繩和一個籃球，放到地上，讓我們自己拿。大家馬上像離弦的箭似的沖了出去，搶奪自己喜歡的`東西。我也不甘示弱，跑過去搶了一個籃球。

　　瞧！我們班的同學(xué)正玩得不亦樂乎呢。有的人正在跳繩，一分鐘都能跳一百多下呢！有的人正在爬單桿，只見他輕松一躍，來了個“金雞獨立”，贏得了一聲聲喝彩。還有一些沒有搶到東西的人呢，就找到一些小伙伴，玩起了抓人。

　　我見同學(xué)們玩得那么快樂，也叫上一些“籃球迷”們?nèi)ゴ蚧@球。裁判一聲令下，比賽開始！我立刻向敵方陣營沖了過去，左沖右突，即將投籃的時候，沒想到對方一個蓋帽，就把球權(quán)搶了過去。可他有點高興得太早了，腳下一滑，球又飛到了我的手上，局勢大大反轉(zhuǎn)。我立刻繞過對手，走位，起跳，投籃，“進(jìn)了，進(jìn)了，球進(jìn)了！”大家歡呼起來，給了我一個大大的擁抱。

　　“丁零零！”下課了，鈴聲如同清水一般，沖走了同學(xué)們的熱情，大家只好回到教室，等待下一節(jié)體育課。

　　體育課上作文 71

　　今天早上，我去了籃球館。

　　開始打籃球了，雖然每隊只有兩個人，但我打得還是很起勁。

　　第一輪，是我發(fā)球。我看到周圍有我的隊友，就把球傳給了他。可是，我卻犯了“走步”。

　　第二輪，是另外一個隊發(fā)球。我在小凡的頭上揮來揮去，希望他發(fā)偏。可是他趁我沒留意，往我頭上把球一傳，傳給了他們隊的人。我和小林趕緊跑過去搶球，但是小林搶到球后卻犯了“二運”。

　　第三輪，還是我發(fā)球。我用力一傳，不料我用勁過猛，傳出了邊線。

　　就這樣，我們以3比0輸給了對方。

　　接下來，我、小凡、一個高個子新學(xué)員一隊，教練跟小林一隊。

　　開始打比賽了。我是發(fā)球的。接著，我看見我前面站著教練。然后，我看見了站在斜右方的小凡。我想：教練這么高，我往高傳球可定會被教練搶走。于是，我往低處傳給了小凡。然后，小凡被教練防住了，立即來了個高飛球。我趕緊去接球，但是我的運氣不好。因為我球還沒拿穩(wěn)，小林就把我的.球拍走了。

　　下面這幾輪，我、小林、高個子新學(xué)員一隊，教練和小凡一隊。這幾輪就不怎么好打了，因為小凡是老學(xué)員，速度非常快。我們隊總是被教練那一隊攻得練練敗退。

　　下課了，我卻還沉浸在剛剛的比賽中。雖然，我打得很差，但打籃球的同時我卻鍛煉了身體又獲得了快樂。

　　體育課上作文 72

　　人生總是豐富多彩的，有喜、怒、哀、樂，當(dāng)然也有懼怕，這給校園生活又添上了一抹絢麗的色彩。

　　“呴！呴！”哨子聲響了，同學(xué)們迅速排好隊形，今天還是老課程—廣播操。“一二三四五六七八……停，好了，現(xiàn)在大家散開，各成一組練習(xí)！”錢老師一聲令下，大家趕緊照做。可是，總是重復(fù)這幾個動作，讓男生變得不安分起來，他們發(fā)現(xiàn)在草地上有許多其貌不揚的黑蟲子，這下，他們動起了歪腦筋。女生整齊地喊著口令，十分認(rèn)真，突然戴宇洋“喂”地叫了一聲，我們停了下來，他從身后拿出一根草，這并不可怕，可怕的'是上面有黑乎乎的蟲子，許多女生嚇得魂飛魄散，到處逃竄，時不時還有尖叫聲。“啊！”我也被嚇到了，心里直起雞皮疙瘩，再加上上次楊崛搞的惡作劇還讓我心有余悸。我嚇得拔腿就跑，平時慢吞吞的我，一反常態(tài)，倒似離弦的箭。這下可好了，一向莊重嚴(yán)肅的體育課，到處充滿了尖叫聲，責(zé)罵聲，嘻笑聲，腳步聲，頓時亂成了一團(tuán)。

　　“呴，呴”，又是哨子聲，“立正，向右看齊，向前看。”“剛剛我看了一下啊，部分同學(xué)比較認(rèn)真，但是男生特別不自覺，拿蟲子嚇女生啊！嚇完了，還很有成就感，笑啊！”錢老師剛說完，有些同學(xué)就在底下笑了起來。

　　這樣的集體，沒有任何拘束，大家一起玩，一起開心十分融洽，我已經(jīng)喜歡上了這個融洽的101班！

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　　小學(xué)生活中有許許多多的事情數(shù)也數(shù)不清，猶如天上繁星點點，可最讓我記憶深刻的是那節(jié)體育課。

　　上課鈴一響，我飛奔向操場，站好隊等著新老師的到來。“老師來了！”同學(xué)們喊了一聲，我定睛一看：他身材高大，或許是因為身高的'原因，他看起來兇巴巴的，不過說起話來倒是很和顏悅色。

　　老師把我們分成兩組，讓我們接力比賽，介紹完規(guī)則后又說輸?shù)哪墙M要繞操場跑兩圈。隨著老師的哨聲一響，接力賽就開始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。我們組本來是領(lǐng)先的，但是因為一點兒意外讓我們和操場“親近”好一會兒。輪到小明的時候，他本來是領(lǐng)先的，但他到樁的時候，直接折了回來，沒有繞過去。另一組同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)了端倪，提醒他沒繞樁，馬上都快到終點的他立馬折了回去，這一回去可不得了，讓我們直接落后了一圈，我們怎么樣也無法扭轉(zhuǎn)敗局了，心想：這兩圈肯定是要跑了。果不其然，我們輸了，我心里暗罵了他無數(shù)遍：沒有認(rèn)真聽老師講規(guī)則嗎？如果不知道，也可以看前面的同學(xué)啊，你難道是對面派來的“臥底”嗎？雖然心里這樣想，但是還是得繼續(xù)跑，如果時間可以倒流，如果他不出錯的話，如果……我們一定會贏的，一定會的！

　　接力賽我們輸了，不過我們也從中明白了一個道理：無論做什么都要講究規(guī)則，沒有規(guī)則，不成方圓。遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)一心，方能成功！

　　體育課上作文 74

　　我是個好靜的女孩，最不喜歡上體育課，可今天就有體育課，而且還是我們女生扔壘球考試。

　　來到操場，看到老師擺的樁，我們都發(fā)現(xiàn)，第一個樁離我們很近！我開心地想：難道只要扔過第一個樁，我們女生就及格？

　　正在我胡思亂想的時候，老師宣布要開始測試了，我趕緊乖乖地排好隊。只見排在我前面的女生大幅度地用力一扔，可惜，球技不佳，球還沒“飛”一會兒就直線下降。“10.6米！”體育老師瞪大眼睛，兇巴巴地說。

　　哎呀，輪到我了。我擺好了姿勢，因心里一點也沒個底，手一直握著球，卻遲遲不想扔出去，但是，看到老師嚴(yán)肅的臉，我知道，再猶豫下去是沒有“好果子”吃的。于是，心一橫，眼睛一閉，手一用力，球就飛了出去了。看著球在空中“飛翔”的.姿勢，我多么希望它再飛一會兒，可是……唉，我只扔了12.9米。這時候，我跑過去問好朋友王明珠的成績。只見她苦笑著說：“11米多一點。”咦？沒我遠(yuǎn)！我有些“幸災(zāi)樂禍”，可又為扔不及格而煩惱。

　　“那邊的女生快點練動作，過一會兒再測一次！”體育老師氣呼呼地指著我們說。而我們就像受驚的小鳥，亂糟糟的。

　　扔壘球，扔壘球！真是麻煩！希望下次扔時球能在空中多“飛”一會兒，不過，這估計是不可能的。

　　體育課上作文 75

　　體育課，顧名思義，就是身體教育。在小學(xué)時，體育課等于玩，我非常喜歡它；到了初中，體育課就嚴(yán)肅了許多，當(dāng)然也累了許多。在今天這節(jié)課上，是我永遠(yuǎn)忘不掉的累。

　　來到操場上，太陽十分識趣地鉆進(jìn)了云層，操場上很涼爽。老師讓我們跑一圈，我們既詫異又高興，因為在此之前，我們都是跑兩圈的，輕松跑完一圈，這讓我有些懷疑：王老師原本很嚴(yán)厲，今天怎么這么“仁慈”？但我馬上就不懷疑了，因為王老師很快就“原形畢露”了。

　　回到集合地點，太陽露了出來，原本涼爽的操場，一下子變得熱氣騰騰。老師帶走了一排男生，并讓其他人練習(xí)跳繩。可我們就隨便跳了幾下，心思全在被帶走的男生身上。只見老師將他們帶到跑道上，并且說了什么，然后吹了一聲哨子，一排男生爭先恐后沖向前去，緊接著老師又帶走了一排女生，與男生一樣，她們也沖向前去。

　　終于輪到我們了，老師說：“400米跑，兩分鐘以后的做下蹲。”我們終于明白了，那兩排同學(xué)為什么爭先恐后地跑了。老師一聲哨下，我們使勁往前跑。

　　剛開始我向著第一名跑，甩開了周圍的人，我的自信心爆棚了，并且越來越快。跑了一半，周圍的`人一個又一個超過了我，我自信心少了一大半。忽然，我發(fā)現(xiàn)終點已經(jīng)很清楚了，周圍的人也慢下來了，我下定決心：不就是“死”一次嘛，沖啊！我又開始了沖刺。經(jīng)過一段沖刺，我在一分四十四秒時沖破終點。

　　一次勞累的體育課，讓我突破了自己，認(rèn)識到了拼搏的重要性。我累并快樂著。

　　體育課上作文 76

　　“叮叮……”上課了，這節(jié)課是上體育課，同學(xué)們紛紛來到操場上，把操場的安寧打破了，變得熱鬧極了！“叮叮……”上課了，這節(jié)課是上體育課，同學(xué)們紛紛來到操場上，把操場的安寧打破了，變得熱鬧極了！

　　看，操場邊上的小花和小紅，在比賽玩花式跳繩呢！小紅先來一個單腳跳繩，一下子跳了一百多下，真厲害。小花想了想，她來一個跑步跳繩。小花一邊跳繩，一邊跑。她跑得快，跳得也快。我們看起來，小花就像一個車輪在轉(zhuǎn)。“太絕了！太絕了！”不但是小紅在叫，連周圍圍觀的`同學(xué)都叫起來。

　　小東前幾天病了，沒有參加跳遠(yuǎn)練習(xí)。現(xiàn)在，小東病好了，他要補償前幾天的損失。小東先在操場上來回跑幾圈，然后在離沙地幾米遠(yuǎn)，再費出九牛二虎之力向沙池沖去，來到橫線上，使勁地向前一跳。啊！功夫不負(fù)有心人，跳得真遠(yuǎn)。“呀！真是個體育健將！”幾個正在散步的女同學(xué)異口同聲贊嘆著。

　　最精彩的當(dāng)然是足球賽啦！小明一踢足球，把足球傳給小光。小光一個勁兒跳起，用頭把足球頂?shù)搅俗闱蜷T。“太棒了！太棒了！”正在觀戰(zhàn)的同學(xué)手掌都拍紅了。好戲還在后頭呢！小神一踢足球，唉！不中。小力馬上搶到球，可前面的小明和小神守著。但小力不怕，用腳踢著球，左沖右突，令小明和小神無法下手。小力看機(jī)會來了，他用力一踢，把足球從小明和小神之間穿過去鉆進(jìn)了球門…

　　有趣的體育活動還在繼續(xù)著，同學(xué)沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

　　體育課上作文 77

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們各個手舞足蹈。因為這節(jié)課正是我最愛的體育課。

　　走進(jìn)我們的“快樂天地”。同學(xué)們昂著頭，有力地踏著步。精神抖擻，仿佛誰有精神，誰就會變成世界首富。

　　這時，體育老師來了，她見我們這么精神，打心眼里喜歡，便說：“同學(xué)們，我們今天自由運動！”“Yes’s”我們叫起來，于是林鈺城拿來籃球，然后分好隊，我們便開始。

　　首先我們隊發(fā)球。林鈺城以閃電般速度，把球發(fā)給了我。我像節(jié)奏大師一樣很好地控著球。你瞧，我雙手雙腳一前一后，手用力地拍著球，眼睛注視著前方。

　　這時，吳昊擇從背后突然過來搶球。我像小猴子一樣機(jī)靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球，可我們用的是調(diào)虎離山之計。

　　他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視著籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的'拋弧線。

　　輪到吳昊擇他們發(fā)球了，他們運著球。此時的我眼里布滿血絲，瞪著球，就如一頭猛獅般像他們撲去。

　　可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來，利用聲東擊西，一下把球搶了過來。

　　又輪到我們了，我上演著各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉(zhuǎn)身過人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時，我突然來了個三步上籃，得了2分。最終以3：0戰(zhàn)勝對手。

　　怎么樣，敢來比嗎？我們在籃球場等著你喲！

　　體育課上作文 78

　　“叮鈴鈴——”“上體育課啦!”同學(xué)們一邊尖叫一邊奔向操場。

　　剛到達(dá)操場，沈嘉禾也不知怎么的，對我“咿咿咿”地吼了一陣，手腳亂顫，引得體育委員雙雙沖過來，叉著腰，對他吼道：“沈嘉禾，你有病啊?”在沈?qū)殹鞍l(fā)狂”

　　的時候，誰要是訓(xùn)他一句，他能頂上斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴的十句，而且，也能分到一部分憤怒。不出我所料，他一個90度大轉(zhuǎn)身，向前走幾步，一通“咿咿呀呀”、搖頭晃腦后，他因為憤怒而斷斷續(xù)續(xù)地說：“干……干嘛?我……我干什……什么啦?你……憑什么教……教訓(xùn)我?”他邊說邊吹“胡子”瞪眼，還一邊對體委發(fā)“沈氏癲狂”。這一來，男體育委員青筋“當(dāng)”地一聲冒出來，對沈嘉禾吼：“沈嘉禾，記一次!還來，還來!再記一次!”

　　沈嘉禾也不是個自覺安靜的主，繼續(xù)唾沫橫飛，還想用腳去踢體委。男體委的臉變得通紅，青筋爬上他的'臉，火山就要爆發(fā)了。要是別人，估計也沒膽對沈嘉禾吼，因為有群男生護(hù)著他。男體委怒發(fā)沖冠，怒目圓瞪，以180分貝的聲音吼：“沈嘉禾，你膽大包天，記三次，記四次……”

　　女體委徐一嘉也開始火了，說：“沈嘉禾，你要么閉嘴，要么出去!”徐一嘉發(fā)火，他沈嘉禾有再硬的靠山也沒有用，他就把氣出在我身上，對我拳打腳踢。這時，錢嘉儀和王弈斐站了出來，一起開口：“沈嘉禾，你有沒有問題啊!”

　　沈?qū)毜捏w育課，只有體委們和錢錢、王弈斐鎮(zhèn)得住他。

　　體育課上作文 79

　　上周的體育課上了三節(jié)，但都不是我所期望的那樣，那三節(jié)都是除了熱身，要么拉伸要么集體跑，一直沒有我所想要的`那種同學(xué)與同學(xué)在跑道上激情的競爭，終于在昨天上午的體育課我如愿以償。

　　昨日上午，到了體育課我像平常一樣向指定位置走去，聽到剛上完體育課的八班同學(xué)說要跑競速八百米，內(nèi)心里升起了一些激動，一下子身體充滿了力量。

　　一上課，兩圈熱身少不了，之后開始聽從老師安排做平板支撐，轉(zhuǎn)眼間30分鐘過去了。突然間老師說：“男生上跑道400米”。我心更是激動不安，好像身體里有熱氣在等著我釋放。我來到了最適應(yīng)的位置——最外道，老師一吹哨，我一馬當(dāng)先，迅速向一道靠近，在一個彎道時成功領(lǐng)先幾米。之前在跑道上，班里短跑健將佳明借著較快的反應(yīng)和速度，總是剛開始就遙遙領(lǐng)先，但最后還是因為耐力不好，經(jīng)常被我反超，但是在和佳明兒跑步時，總會無形的增添了不少壓力。這次跑步?jīng)]佳明，我剛開始獨占一道領(lǐng)先，體會到了佳明剛開始的快樂，心里充滿自信和輕松。一圈下來一分14秒，也證明了自己沒退步。之后又跑了一圈，因為見到朋友和上一圈負(fù)荷太重，最終還是沒堅持到底。

　　初三，一個新的自己，相信自己，可以打破自己多個記錄，一點一點進(jìn)步。

　　體育課上作文 80

　　今天天氣很好，陽光很強(qiáng)，鳥兒在樹枝上啁啾。不知不覺，我們迎來了這學(xué)期最后一節(jié)體育課。

　　老師說：“你們體育課都帶跳繩。今天我們都跳繩。”大家都很開心。

　　然而，當(dāng)我準(zhǔn)備帶著跳繩去上課的時候，我發(fā)現(xiàn)我的繩子不見了。找了好久都沒找到。我好難過。突然，我在講臺上找到了我的繩子。于是我高高興興的.接過跳繩放在口袋里，上了體育課。

　　體育老師說今天考試。我們都嚇了一跳，害怕我們會失敗。后來老師又把要求說了一遍，他說一分鐘死不了就合格了。我們以為，應(yīng)該很簡單，所以沒有想太多。

　　我們跳了幾次舞，但許多學(xué)生失敗了。老師說：“沒考過的同學(xué)可以休息一下，然后跳，翹課。”不一會兒，許多學(xué)生都跳完了舞。但是我還沒考過。我趕時間。

　　過了一會兒，輪到琪琪跳了。琪琪的腿以前受過傷，我覺得她跳起來一定很困難。果然琪琪也沒及格。我們都休息了一下，她又試了一次，成功了。她真的很棒。但是我又失敗了。

　　“茜茜，你怎么了？為什么哭？”

　　“我沒事。”我跳了幾次，但沒有跳過去。我真的很不耐煩。

　　“放心吧，你看我的腿以前已經(jīng)過了傷。只要你努力，你就會成功。加油！”

　　于是我鼓起勇氣，又試了兩次。失敗，嘗試，最后成功。我很開心，也很感謝琪琪給我的鼓勵和信心。沒有她，我想我堅持不了。

　　體育課，不知不覺就結(jié)束了，我們的考試結(jié)束了。學(xué)到了很多，也要感謝琪琪。我們未來什么都不能放棄，所以一定要勇敢的往前走，加油，孩子！

　　體育課上作文 81

　　天氣悶的透不過氣來，沒有一絲風(fēng)，感覺空氣都是稠的，而我們卻還要上體育課。我們一個個臉上都掛著豆大的汗珠和一臉的不樂意。多想吹吹空調(diào)，吃吃冷飲啊。

　　哎，現(xiàn)實總是要面對的。我們不情愿的晃到操場，體育老師喊道：“今天男生踢足球、打籃球。”他看著我們無精打采的樣子，便對我們說：“你們玩籃球吧”。

　　好主意，我們迅速分成兩隊。開始，裁判把球往空中一拋，王昱心蹦起來搶到了球，但馬上被對方圍住了，她趕緊把球拋給了我，我匆忙接住球，順手趕緊把球往籃筐投，可惜被另一隊的.同學(xué)給攔住了，沒投的出去，慌亂中我把球誤傳到了對方手上。我方?jīng)]球了，趕緊轉(zhuǎn)為防守。我趕緊跑到籃筐旁，時刻防守著，生怕敵人來進(jìn)攻。但對方很強(qiáng)大，我們還是被偷襲了，被對方進(jìn)了一球。

　　第二局，我們調(diào)整戰(zhàn)略，由王昱心負(fù)責(zé)進(jìn)攻，我和劉歆彤負(fù)責(zé)站在籃筐附近防守。這次球在對方手上，我先假裝搶球，對方一躲，王昱心眼疾手快，乘機(jī)夾攻，敵方的手一松，球就到了王昱心手上了。我和劉歆彤趕緊跑到了對方籃筐旁協(xié)助進(jìn)攻，王昱心作出要投籃的樣子，虛晃一槍，轉(zhuǎn)手又把球傳給了我，我接球后在對方還沒來得及進(jìn)攻我時，迅速一投，球在空中畫出了一道完美弧線……耶，球順利進(jìn)入籃筐。

　　體育課下課了，但我們卻忘記了悶熱、忘記了汗水，還意猶未盡呢。

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　　也許體育課對許多人來說是很輕松的吧，因為它可以放松身心，不用去投身枯燥的學(xué)習(xí)中去，但對我來說，體育課一直是我在學(xué)校里最大的噩夢。

　　我們體育課一周只有一節(jié)，是在星期五的第三節(jié)課，以往的'我總是投機(jī)取巧，一到體育課便是我在班主任面前表演的時候，不是這疼就是那痛，本想打著肚子痛的旗號，能蒙混過關(guān)，誰知道第三節(jié)下課去找班主任的時候，班主任竟然出校門了！“天要亡我！”我低吟道。最后，我走在班級隊伍的最末端，在心里給自己打氣：老娘天不怕，地不怕，一節(jié)體育課而已，我還怕了你不成！

　　拖著長長隊伍的我們來到了操場，便立即分成了9排，8個縱隊，

　　只聽一陣清脆的哨聲，操場便出現(xiàn)了一群正在奔跑的孩子，一個個目光嚴(yán)肅，昂首挺胸。也許是因為長時間不鍛煉的原因，還沒有跑到一圈，我便面紅耳赤，呼吸不暢，大汗淋漓，真想停下腳步，坐在操場外圈去，但看到體育老師那張兇神惡煞的面孔時，我又打起了退堂鼓，要是他看到我坐著，肯定會把我拽起來，揍我一頓吧！于是，我咬緊牙關(guān)，又堅持了下去……

　　再跑第三圈的時候，我突然感到肚子異常疼痛，于是意識到自己可能岔氣了，腳也像灌了鉛似的，一步也抬不起來，我彎著腰，捂著肚子，眼淚都掉了下來。最后還是班長幫我請了假，扶著我進(jìn)了班級，胃里突然翻江倒海，嘔吐不止……

　　唉！這就是不好好上體育課的下場，我發(fā)誓以后一定要好好鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，認(rèn)真對待體育課。

　　體育課上作文 83

　　現(xiàn)在我們上了六年級，體育課沒有以前那么輕松了。以前我們把體育課當(dāng)成一種娛樂，現(xiàn)在上體育課，就跟闖十八層地獄一樣。

　　我們學(xué)校最恐怖的就是體育馬老師，還碰巧分到給我們班上課了，我們上輩子作了多少作孽啊啊啊！開學(xué)第一節(jié)體育課，課間時男生們就像發(fā)了瘋一樣，邊往樓下跑邊大喊：“兄弟們，沖啊！”我們女生卻慢悠悠地往下滑，非常地不情愿。

　　剛一上課，馬老師就給我們來了個下馬威：“在我的.課上，跑10圈都是小意思。”

　　“10圈？啊”大家異口同聲。

　　“誰再啊給我跑圈兒去！”老師大喝一聲。

　　一瞬間鴉雀無聲。

　　“先做5組壓腿，一組30個。女生先來！”老師命令道。

　　這可不是一般的壓腿，先蹲下去，側(cè)壓，再跳起來。壓和跳之間停頓不能超過兩秒，跳的高度必須超過身高4厘米。有的女生一個也做不了，我做兩個還勉強(qiáng)行，第三個就堅持不住了，第四個腿就軟了，第五個就大汗淋漓了。我剛想停下休息會兒，老師就大喊一聲：“誰停下多做20個，我看誰停下！”我只能咬牙繼續(xù)做了。做完兩組后，馬老師還不讓我們休息。我說：“老師，讓我去死吧。”“那你去死吧。”老師笑著說。我真是沒辦法了。

　　跑道是藍(lán)色的，我們的手都變藍(lán)色了，褲子也都是藍(lán)色了，臉上也一抹一抹的藍(lán)，我們都變成藍(lán)精靈了。回到班里，我們上氣不接下氣，很多女生都趴著睡著了。

　　雖然馬老師很嚴(yán)格，體育課稱得上魔鬼課，但是以后我們的體能也會提升，所以一定要堅持！

　　體育課上作文 84

　　下午，只聽苑子文和王權(quán)一聲令下：“上體育課！”同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小鹿一樣沖進(jìn)了操場上。當(dāng)然，我也不例外。 老師來了！我們一見到老師，便像小綿羊見到了牧羊人一樣乖乖地站好了隊。為啥這么聽話？哈哈，這是因為老師可是被評為“我們心目中的魔鬼教練”了哦！如果你想嘗嘗我們老師的厲害的話不好意思，你一定會被老師整得慘慘的，因為老師過于嚴(yán)厲，所以我們一般都不敢“反其道而行之”。但是極少數(shù)同學(xué)除外—他們因此而付出了“慘痛的代價”！

　　老師讓我們跑步了！不過，這次跑步跑幾圈還是個未知數(shù)。但我知道，這次跑也一定是六圈以上的圈數(shù)。不過，我們老師讓我們慢點跑。當(dāng)然走也是不可以的`。于是，我們都很賣力地小步跑著。但還有一些人在搞“徒步大行動”，老師看見了，二話不說，直接走上前去，狠狠地教訓(xùn)了那些搞好“徒步大行動”的同學(xué)。看見這一聲景的同學(xué)基本上都不吭聲了，就算有些“反動派”搞好“徒步大行動”都不會考慮在老師看著我們時“發(fā)起行動”。所以，在老師看著我們時，我們基本都乖乖得小步跑著

　　跑完了第八圈，我們綞可以休息了！這時，一陣微風(fēng)吹來，我們都感到好涼爽啊！急忙躺下來，閉上眼睛，好舒服啊！ 我真喜歡上體育課啊！雖然跑步時有點累。

　　體育課上作文 85

　　我喜歡語文課，也喜歡數(shù)學(xué)課，但是我最喜歡上體育課。有的同學(xué)打球，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打乒乓球。每當(dāng)有體育課時，我和同學(xué)們總是會興高采烈地一蹦三尺高。

　　上體育課時，一旦把熱身運動和體操做完了，我喜歡參加十分激勵的搶球比賽。只要你動作稍微慢點，球就會沒有了，你就會覺得體育課會沒意思。每次我都會搶到足球。我拿著一個足球，懷著好心情，去叫幾個沒有搶到的同學(xué)和他們一起踢球。

　　我把足球往地上輕輕一丟，又使出全身力氣地踢了一腳，一不小心飛到他們身后去了，我笑著說：‘你接不到吧，這可是我踢得飛秋啊’。他們見我這樣嘚瑟，他們也使出了他們的全力，可他們的'全力，實在是令人發(fā)笑。他們的全力也不過是我的能力的一小半而已。我輕輕松松將他們的全力給接住了。我和他們踢了一會兒，我覺得非常開心。但我累了，于是把球給了他們，讓他們好好練習(xí)球技，我就去打羽毛球了。

　　我和同學(xué)商量好了就我們兩人打。我只是一個簡單的發(fā)球，毛球他居然接不住，每次他給我打過來時，我不但接住了，而且還給他打了回去。我見他大局已敗，于是故意弱下來，給他加點信心。我們越打越起勁，我看他狀態(tài)上來了，于是我也使出了全力。就這樣，我不但把他的信心給找回來了，而且還幫他提升了他的技術(shù)和樂趣。

　　下課了，我們放下球，依依不舍地離開了操場。體育課不但樂趣多多，而且還能鍛煉身體和提高人的品德。這可真是令人難忘并且充滿樂趣的體育課。

　　體育課上作文 86

　　又是一個陰云密布，萬里有云的一天。本來好好的一節(jié)體育課卻要跑四百米，真?zhèn)�啊。我對跑四百米已�?jīng)形成了畏懼心理，每次起跑前我總是緊張到不行，生怕跑得不好。

　　這次分組有點特別，以前是指定組員組合，而這回是自由選擇。很多人都不愿意與跑得快的一組。而我，卻很不幸被拉到跑得快一組。

　　開始之前，我摩拳擦掌，特像一位上陣殺敵的.軍人。開跑之前，我昂首挺胸，雄糾糾氣昂昂地上了跑道，隨著一聲哨響我拼命往前，沖進(jìn)前五的行列中。到半圈時，我漸漸的感到了疲憊感，腿很累，頭想往上仰，仿佛是快渴死的魚急需要大量水和氧氣！最后只能以普通的速度行進(jìn)著，望著遠(yuǎn)去的同學(xué)我只能從心底悲傷哪。最后，我到達(dá)了終點，成績是1分鐘38秒。

　　然而更悲催的事兒還在后頭，正當(dāng)我休息的時候，汪旭輝無意的一踢，正好踢到了我的腰尾椎那里，頓時，一股強(qiáng)烈的疼痛感刺了上來！我一下子躺到在地上，控制不住流下了眼淚，還好他沒有使出全部力氣，不然我那什么椎骨就遭殃了！這不體育老師說了，如果脊椎受傷了，我就永遠(yuǎn)站不起來了，聽著就好嚇人哪！

　　雖然沒有什么大事，但走起路來還是好疼，彎起腰更疼。我緩緩地走回了教室，滿心都是凄涼。汪旭輝雖不是故意的，但他踢的那一腳真的很疼，算了，再過幾天再和他和好吧，現(xiàn)在不想理他。

　　唉！悲慘的一天，悲慘的體育課，還有悲催的我。

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　　星期五的第四節(jié)課是我們班的最后一節(jié)體育課，因為體育老師要調(diào)換了。我們大家很不想換老師，因為體育老師教了我們班一學(xué)期，我們跟體育老師產(chǎn)生了感情，很不舍。

　　鈴聲一響就意味著最后一節(jié)體育課的到來，我們排列有致的隊伍走向操場，大家都想把自己最美好的一面留給老師。到了操場我們立刻按對列站好，耐心的等待老師的到來。我們每個小組進(jìn)行慢跑，我們按照對列有序的慢慢跑著，有些同學(xué)開始插對了，我心想這可是最后一體育節(jié)課呀！于是我嚴(yán)肅的說：“這可是我們班的最后一節(jié)體育課呀，難道你們不想給老師留下深刻的印象嗎？”他們啞口無言乖乖的歸隊了。老師看我這么說欣慰的'笑了。接下來是玩大漁網(wǎng)的游戲，男生當(dāng)漁網(wǎng)，女生當(dāng)魚，我們男生三五成群的圍成一條大網(wǎng)，而女生都像魚一樣的到處游，但女生還是比不過我們男生的“飛毛腿”，女生們防不慎防，一個個的掉進(jìn)我們的漁網(wǎng)里，玩著玩著老師也進(jìn)來玩了，我們大家費了九牛二虎之力都沒抓住老師，我們男生手拉手把老師給一圍，然后再一抓，老師就被我們給抓住了。時間不斷的像河水一樣流走，一會就下課了，我們大家跟體育老師依依不舍的告別之后，還跟老師說：“祝體育老師永遠(yuǎn)快樂！”老師同樣也不舍，在這種又快樂又難舍的氣氛中和老師告別了。

　　雖然我們沒有表現(xiàn)出最好的一面，但最后一節(jié)體育課真是永遠(yuǎn)忘不掉的美好時光呀！

　　體育課上作文 88

　　一周一節(jié)的體育課是同學(xué)們期盼已久的，同桌更是為了這節(jié)體育課穿上了她的新鞋子，我說“你用不用這么夸張”她說“排面得搞起來”。

　　看的出來同學(xué)們都很高興，一下課就沖去了操場，體育課代表則是滿學(xué)校的找體育老師，一時間熱鬧極了，一到操場，同學(xué)們整齊的排好隊，等待體育老師發(fā)號施令，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到班里的兩個男同學(xué)抬了一個筐，筐里有籃球、呼啦圈還有毽子，同學(xué)們可以自由的選擇，集合完畢，同學(xué)們就開始結(jié)對找地方玩。

　　我們幾個女同學(xué)一起拿了幾個毽子，圍成一個圈，組隊打比賽，還有的女同學(xué)會提前從家里帶來跳繩，幾個平時玩的好的'一起去玩跳繩，男同學(xué)大多數(shù)對這些沒有興趣，都去打籃球去了，還有一些女同學(xué)不喜歡運動，找個陰涼的樹底下休息，還有個別喜歡學(xué)習(xí)的會找個地方看書，體育老師一會來這邊看看，一會去那邊玩玩。

　　愉快的時間總是過的很快，感覺上課沒多長時間，老師就提醒快要下課了，同學(xué)們發(fā)出了不情愿的叫聲，這還沒玩夠呢。

　　回到教室，同學(xué)們還在激烈的討論體育課上的新鮮事，同學(xué)們也很愛聽，總感覺只要無關(guān)學(xué)習(xí)大家就都很感興趣，教室里一片歡聲笑語，上課鈴聲響了，同學(xué)們還討論的意猶未盡。

　　愛玩是孩子們的天性，日常的學(xué)習(xí)壓的同學(xué)們喘不過來氣，偶爾一節(jié)體育課使同學(xué)們徹底放飛了自我，適當(dāng)?shù)姆潘梢矔�更有利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，祖國的花朵在綻放，我們未來可期。

　　體育課上作文 89

　　今天體育課像軍訓(xùn)一樣，一上課老師就宣布今天上課的內(nèi)容，就是老師要對我們進(jìn)行耐力跑訓(xùn)練。

　　我們做完了準(zhǔn)備運動后，耐力跑訓(xùn)練就開始了。我們總共分成4組，老師說要一組一組的跑，這次耐力跑訓(xùn)練是要慢慢來的，不能一下子就跑幾千米。第一次先跑四百米，第一組是我們組，還沒跑的時候我就想：為什么把我排在第一組呢？要是排在最后一組就好了。而且這是比賽啊！老師的.紅旗一揮，我馬上沖了出去。還好我跑步的速度現(xiàn)在在慢慢地提高，不然我跑不到兩百米就會跑不動的。我看到有兩個同學(xué)超過了我，我急了，馬上加快了速度。四百米跑完我是第三個到達(dá)終點的，我累得氣喘吁吁。等我們4組全部跑完以后，老師滿意的點點頭說：“不錯不錯，跑得還不錯。”我以為耐力跑結(jié)束了，但老師又說：“這次我們再加大點運動量，繞著操場跑4圈，就是跑八百米。”老師說完以后我差點嚇暈過去，但我最后還是堅持跑完了八百米。

　　就這樣一次又一次地加大運動量，我每次跑完都會累得趴在地上休息幾分鐘。我們跑了幾次后終于不跑了。

　　接著體育老師讓我們做游戲。一聽到做游戲，我們又來了精神，哪里知道，游戲還是訓(xùn)練，天哪！

　　下課了，我們個個腰酸背痛，我心想：“總算知道軍人的辛苦了。

　　體育課上作文 90

　　“體育課，體育課，又是體育課！”不知是哪個調(diào)皮鬼喊了一聲，全班頓時出現(xiàn)了千奇百怪的樣子，有的做出“V”手勢，有的在那大聲說到：“哦囁，體育廛愛你沒商量”，還有的兩人來了個親密接觸——擁抱。室內(nèi)的溫度似乎一下子升高了，我雖然身在教室，心卻在外。

　　今天的上課鈴是不是感冒了？我們等了好一會兒，它在不急不慢地響起。大伙兒一窩蜂地坐到了位置上，把腰板挺得筆直，手端正地放在桌子上，以表示大家對老師的敬畏之情。

　　這時，門外才響起了一陣有節(jié)奏的`腳步聲，大家齊刷刷地將目光投向門口，高挑身材，正大步流星地走進(jìn)來了，陳老師一下子成了全班同學(xué)的焦點。

　　陳老師不慌不忙地掃視了教室，又望了望教室外炎熱的天氣，大伙的心都想迫不及待地沖出教室，可是，陳老師卻說：“由于外面的天氣比較炎熱，為防止大家中暑，所以這節(jié)課改為自習(xí)課。”

　　話音剛落，教室中一片嘆氣聲，大家剛才的喜悅?cè)珤伒骄畔鲈仆馊チ耍�有的趴在了桌子上做一命嗚呼狀，有的不停向別人抱怨，有的干脆呆若木雞，一臉茫然地看著陳老師，可陳老師似乎沒有絲毫想改變主意。

　　可謂一寸光陰一寸金，大家見陳老師無動于衷，便各自想事做，有的拿出了中午的作業(yè)開始做，有的拿出了他愛不釋手的小說“啃”著，還有的拿出了五子棋，準(zhǔn)備與同桌殺上一場，其余的耐不住，趁老師不備，私下交頭接耳地開始“口舌之戰(zhàn)”。

　　這節(jié)體育課就在大家一陣吵吵鬧鬧中結(jié)束了。

　　體育課上作文 91

　　今天是6月4號。我們在體育課上測了跳遠(yuǎn)。我們29號考試即將面臨考試。

　　老師首先在操場上畫了表格。說男生2.5米是滿分，女生2.3米是滿分。我跳的時候非常緊張，第一次跳的比第二次差一點點。我第一次是1.43米，第二次跳了1.52米。在我們班的前十名。而男生跳的就多了，男生好多人都跳了1.9米1.8米1.7米等等等等，但就是沒有跳到二米的，最厲害的還是體育老師，體育老師跳了滿分2.5米，甚至還超出了點呢！而我們女生跳的最遠(yuǎn)的是我最好的朋友，她的`名字叫張欣欣。她跳了1.63米。不過他第一次跳的就不怎么好，他第一次跳的比我還低呢，第二次就那么厲害了。那個時候考試的時候是全班都圍著你看的，所以我們緊張是避免不了的。然后那個規(guī)矩是可以跳兩次，兩次里最高的，當(dāng)做我們的期末跳遠(yuǎn)的成績。我對我自己的成績還是不那么滿意。我心想:考試前我跟那些好朋友們都說，如果我跳到一米一了的話，那我就很滿意了，但那話其實也只是客套話，看到我的好朋友們一個個都比我跳的遠(yuǎn)，我心里也是不那么服氣的。甚至還有幾個人身高比我矮，但是跳的確比我遠(yuǎn)。一米五二太差了，我是想要跳到一米六的，雖然我的身高沒有一米六，雖然我只是一米五一而已。

　　假期里我一定要努力聯(lián)系跳遠(yuǎn)，爭取將我最不喜歡的運動變?yōu)槲颐咳毡夭豢缮俚倪\動！加油！

　　體育課上作文 92

　　“加油!加油……”咦?這聲音從何而來?原來我們班正在操場上進(jìn)行百米賽跑呢!

　　下午的體育上，老師先將我們分成四組，再讓男生和女生此賽。前面幾組同學(xué)一聽見口令就向終點沖去，男生把女生甩在身后，幾個女生奮力追趕,卻又追不上，每組都是男生領(lǐng)先，這讓男生士氣大增。

　　很快就到我們組了，男生是劉煊一組，因為他速度太快，誰都不愿意和他比。這時，幾個女同學(xué)將我推到賽道上，說：“我們都看好你，你一定要贏啊!”我雖然毫無把握，但還是鼓起勇氣說：“我會努力突破自我的!”“我看你是自不量力，劉煊一定會贏!”男生們一臉不屑。

　　“預(yù)備——跑!”老師號令一發(fā)出，我和劉煊就如同閃電般直奔終點，其他兩人被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。劉煊果然厲害，他邁開大步，不一會兒就超出我?guī)酌走h(yuǎn)。

　　“施佳怡，加油!快反超!”女生們大喊。

　　“劉煊必勝，劉煊最棒!”男生們也不甘示弱。

　　我的體力漸漸消耗，步伐慢慢變小了，可是想起大家對我的期望時，我決心拼力一搏!離終點不到50米了，我咬緊牙關(guān)，加快步伐，奮力向終點沖去。距離逐漸拉近了：3米，2米，一步之遙!我前傾身子，快速擺臂，一個箭步跨過了終點線!

　　“耶!施佳怡贏了!” 女生們開心得手舞足蹈，男生卻像斗敗的`公雞，垂頭喪氣地紛紛走開了。

　　這場比賽不僅讓我感到快樂，還讓我懂得了只有敢于拼搏才可能突破自我的道理。

　　體育課上作文 93

　　下午體育課時，我累吐了！

　　今天下午的體育課，是練習(xí)“體質(zhì)健康測試”的50x8往返跑，我被分到了最后一組。

　　“預(yù)備--跑！”老師一聲令下，我們都沖了出去。

　　剛開始，我還在前幾名，可后來每次往返都被超過去了，落到了最后幾名。

　　最后一次往返，我咬緊牙關(guān)拼命地向前沖。心里想：“就算不是第一，也不能是最后一個！”最后，我沖到了小組第六。

　　我都要跑得虛脫了，拖著自己的腳步向石桌走去。突然胃里一陣翻騰，接著嘴巴一張——“嘔”！我吐了出來。

　　我趕緊向操場外邊走去，可這時，我實在是沒有力氣了，跌坐在操場上。我的大腿小腿都已經(jīng)無力了，可嘴里的`酸味還在冒著。惡心、反胃、胸悶，交織在一起，連去廁所漱口的力氣也沒有，只好呆在原地讓這種難受的感覺自己結(jié)束。

　　體育課之后的那節(jié)品德課我什么也聽不進(jìn)去，也不說話，整個人就像根木頭一樣杵在教室里。整個人昏昏沉沉，腦袋像個鋼球一樣沉得抬不起來，好像都聽不清外界的聲音。渾身乏力，好像連筆也拿不起來。這種感覺直到放學(xué)了才結(jié)束。

　　現(xiàn)在回想起這件事，還是心有余悸，那種感覺真的是太難受了。爸爸說這是缺乏運動了，猛的高強(qiáng)度運動后體力透支了。他要我以后除了體育課，也要經(jīng)常運動。還要少吃肉類，營養(yǎng)要均衡。只有這樣才能不再出現(xiàn)這種難受的感覺。

　　體育課上作文 94

　　叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。我們班的七十三個人，已經(jīng)整整齊齊地站在操場中間，等待體育老師的到來。

　　王老師戴著一頂粉紅色的遮陽帽，邁著輕盈的步伐，走到隊伍的前邊。“立正！”“稍息！”……一番預(yù)備活動之后，老師宣布接下來的長跑活動：女子800米，男子1000米。聽到老師的'“命令”，我們都為自己捏了一把汗，隊伍里開始有點兒小騷動。我也有點兒緊張，但是還是要暗暗給自己加油，這可是事關(guān)中招考試的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。

　　老師決定先測試女生。我們八個人一排，以跑步姿勢站在起跑線上，一個個蓄勢待發(fā)，如同箭在弦上。我攥緊拳頭，咬牙，深呼吸，隨著老師的一聲哨響，鉚足勁兒的我們“騰”地一下躥了出去。風(fēng)在我的耳邊呼呼作響，我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌，她的臉因為憋氣漲得通紅。我不甘示弱，努力讓自己不掉隊。可是一圈下來，我的雙腿已經(jīng)像灌鉛一般，軟綿無力。身后好幾個同伴都超過了我，可她們都在堅持著。我不想放棄，可是想立刻超越她們我卻無能為力。心里有點懊惱，也只能怪自己平時鍛煉不夠認(rèn)真。

　　“加油！我拉你一把！”超過我?guī)撞降耐�桌回過頭來，攥著我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學(xué)們看見我們互相鼓勵，立刻豎起贊賞的大拇指。一股暖流頓時流入我的心田，我的渾身立刻充滿希望和力量。

　　體育課上作文 95

　　在星期五上午的時候，我們上了一節(jié)體育課，這一節(jié)體育課在我心里扎了根，烙了印。

　　雖然這一節(jié)課只練了跳繩和四百米跑，但是消耗力氣巨大，上完這一節(jié)體育課，回班都是沒有力氣的，最后都是靠著堅定的毅力慢悠悠像喝醉似的走回教室。

　　剛開始練跳繩的時候，老師讓跳繩兩分鐘，中問不能停，可以跳慢，老師一吹哨，就開始跳了，我剛開始跳得還可以，不怎么累，可到后面，我慢慢就不行了，正在我快跳不動的時候，我和后面的一位同學(xué)，因為距離太近，所以跳繩打在了一起，給了我休息幾秒鐘的機(jī)會，休息了大約六七秒，我又繼續(xù)跳了，在剩下的時間里，我大約停了三次，這兩分鐘時間我跳了二百三十一個。然后老師又讓我們練了10秒加速跳，20秒加速跳……又讓我們練了一個前20秒加速跳，中間20秒慢慢跳，最后20秒再加速跳的.一分鐘跳繩。

　　把跳繩練完之后，我們已經(jīng)精疲力盡了，這時老師又讓男生們先跑400米，女生先休息一會，我們也不敢違抗老師的命令，在跑道上就位了，老師一吹哨，我們就拼命地往前躥，剛開始我便使出七分的力量加速跑，跑到了第四名，突然我前面一個人放慢了速度，被我一下子超過了。跑了半圈之后，我將七分力量調(diào)到了五分。到大半圈的時候，第二也放慢了速度，也被我超越了。但是最后幾十米，我沒能超過第一名，得了個第二。

　　我要多加強(qiáng)練習(xí)，爭取早日超過第一名。

　　體育課上作文 96

　　在學(xué)校豐富多彩的科目中，我最喜歡上體育課。

　　我為什么喜歡上體育課呢？那是因為，體育課有趣又好玩。在上體育課的時候，可以打籃球、跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、貼樹皮等等。讓我記憶深刻的是那一堂體育課。在體育課中，體育老師讓我們跑步比賽。輪到我了，我和龍睿、程夢齊和陳汝婷一起跑步比賽。我在跑步之前，聽到別人說：“龍睿跑那么快，不可能有人比過他的！”“是啊！依我看，吳海嵐可能會跑在最后！”“是呀！”……我聽了以后，心里很不服氣，所以等開始跑時，我跑得飛快，竟然成了第一名。我好開心啊！

　　而且，我的`體育老師很好！她讓我們輪著喊口令，讓我們鍛煉膽量；她讓我們自由活動，而且分組玩，讓我們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)；她還讓我們練習(xí)打籃球，讓我們練習(xí)手腕……而且她還很了解同學(xué)們的心，按時讓咱們休息。

　　我在體育課上還有很值得炫耀的事。我跳繩，一分鐘能跳許多下，很棒噢！我仰臥起坐，一分鐘能做四十二下；我體力好，能一下跑很久；我能一直轉(zhuǎn)呼拉圈很多圈，連續(xù)不斷……你瞧，上了體育課后，大家的體質(zhì)都變好了。而且，只要體質(zhì)好，大腦也好了，就連素質(zhì)也提高了，所以，體育課對我們有許多的好處！而且能強(qiáng)盛我們的國家。

　　我喜歡上體育課，因為它讓我的身體更強(qiáng)壯，生病也少了；而且，還讓我懂得了體育精神！

　　體育課上作文 97

　　這一節(jié)是體育課，我們一做完眼保健操，就如潮水一般涌出教室。一眨眼，教室里便沒了人影。

　　來到操場，同學(xué)們排好隊伍，便嘰嘰喳喳地議論起來，像一只只吵鬧的小鳥。這時，體育老師無聲無息地走到隊伍前面，同學(xué)們立刻停止討論。體育老師今天神神秘秘的，所有同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這一點。老師輕聲地說：“今天有一個好消息。”操場上頓時炸開了鍋。“老師，是什么事啊？”“你就別賣關(guān)子了。”“就是啊！”……

　　可讓大家掃興的是，老師輕描淡寫地說了一句：“跑完步再說好消息。”大家的.興奮頓時一掃而空，但是因為好奇，大家還是乖乖地跑完了步。這時，老師一字一頓地說：“我們來玩老鷹捉小雞！”同學(xué)們們立刻尖叫起來。

　　開始玩了，我被大家推選為“母雞”。“老鷹”用一雙銳利的“鷹眼”緊盯著我，我也瞪大眼睛看著他。“老鷹”突然轉(zhuǎn)起圈兒來，我寸步不離地跟著，帶著我的“雞寶寶們”轉(zhuǎn)圈；“老鷹”突然變了個方向，我也立刻轉(zhuǎn)變方向抵擋；“老鷹”突然剎了車似的定在那里，我也定在那里與他針鋒相對。我的“雞寶寶們”也都非常靈活，隨機(jī)應(yīng)變。就這樣，東躲西藏，東奔西跑，“老鷹”竟然一只“小雞”也沒捉到。“丁零零……”下課了，我們只好依依不舍地回教室。

　　這一節(jié)體育課，因為玩了老鷹捉小雞的游戲，我們都感到特別快樂！

　　體育課上作文 98

　　“啊呀，累死了。”“我跑不動了。”“我的腿要斷了”……一聽這些慘叫，你就知道我們又上了體育課。

　　剛上體育課，老師就投出了“重磅炸”——跑步。同學(xué)們異口同聲地驚叫起來。老師真是鐵石心腸，對我們痛苦的表情無動于衷，我們就像囚犯一樣幾乎是被攆到了跑道上。半圈，同學(xué)們生龍活虎，邊跑邊談笑風(fēng)生，眨眼間就輕而易舉地拿下；一圈，呼吸開始急促起來，額頭沁出了汗珠，腿似乎沉重了不少，但還能撐住；一圈半，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓，腳發(fā)麻了，腿如灌了鉛，大家都一聲不吭了，只是張大嘴巴拼命地吸氣；二圈，是上氣不接下氣，腿又麻又軟了，偌大的操場再也沒有一絲歡聲笑語，只聽見鞋子與煤渣摩擦的'“沙沙”聲；二圈半，人人都是拼了小命，費了九牛二虎之力，硬是爬到了終點。

　　此時，同學(xué)們猶如被地震震垮的房子，在操場上歪七扭八地倒成了一片。呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的……真是慘不忍睹。休息過后，又要做徒手操了，這真是雪上加霜。接下來的高跳腿、俯臥撐、仰臥起坐更是火上澆油，我們就像跌到了十八層地獄。人人都盼望早早地聽到救命的下課鈴聲。可任憑我怎么祈禱這該死的鈴聲就是不響，會不會是壞了？要不停電？媽呀，太可怕了，簡直不敢再往下想了。過了一會兒，終于響了，大家如脫韁的野馬向教室跑去！

　　體育課上作文 99

　　從五年級開始，我們就沒有上過體育課。我只是在想，如果我的老師在體育課上給我們上課，我會怎么做。于是我寫了這篇作文來安排我的體育課過程(我也寫下了玩那個游戲的原因):

　　我們秩序井然，先排隊。我們不能說話，因為我們都知道老師的脾氣。如果我們說話，老師會一怒之下阻止我們上課。到了樹蔭下(夏天想去上體育課)，我們還是靜靜地排隊(這次和上次的原因一樣)。老師宣布解散后，我和幾個好朋友一起玩撕名牌。玩撕名牌，一定要找?guī)讉�男生。不然女生跟女生玩，我們就失去了閨蜜玩撕名牌的意義，就是：被別人撕了，我們就找個男生泄憤。但是我，一個著名的品牌撕裂專家，從來沒有體驗過這種感覺，因為每次玩游戲都是我拿第一。自然喜歡玩名牌撕。玩膩了名牌撕，就在小亭子里休息。然后，我們玩羽毛球或跳繩。如果合理的話，我們一般會選擇踢毽子而不是跳繩。原因很簡單，就是因為跳繩和跳毽子運動，我比較懶，覺得跳繩浪費精力，而踢毽子沒那么累，所以就想玩毽子。我的好朋友比較講道理。游戲結(jié)束后，課程應(yīng)該很快就結(jié)束了。我們會自動排隊，讓其他老師看到，他們會夸我們同學(xué)有意識。

　　好了，我已經(jīng)記錄了我上體育課的`計劃和理由。如果我真的去上體育課，我會按照我的分計劃去做。

　　體育課上作文 100

　　今天下午的第4節(jié)課是體育，而這節(jié)體育課，我們又一次體驗到了軍訓(xùn)的感覺。

　　到了操場，這也許本是一節(jié)美好的體育課，表現(xiàn)的好，可能還會帶著我們做游戲。但是，從剛進(jìn)操場，我們這一節(jié)體育課，就注定是一節(jié)困苦的體育課。

　　由于我們一直在說話，于是，站軍姿10分鐘，體育課4分之1的時間啊，還玩什么呀？但是，由于我說了話，被罰跑了一圈。回到了隊伍之后，這回，我已經(jīng)有一種血液全沖到腦門，腿發(fā)軟的'感覺了。一想到一會還有一圈，還是忍不住冒冷汗。看著一個又一個的同學(xué)也被罰跑，這不都是不遵守紀(jì)律自己惹的禍嗎？

　　接下來的跑步，也不是很順利，很多同學(xué)都是跑不起齊，照不齊，不管怎么說，這一次跑得十分糟糕！所以，又再一次跑了一圈，但是，最后，還是我們這四列沒有跑好，于是，就是我們在跑400米！這時，所有人都已經(jīng)氣喘吁吁了，天沒有很熱，但是汗水已經(jīng)流下來了。一排一排的必須要對齊，不然，還要再來一圈！當(dāng)然，這一圈，我們跑得十分不錯。

　　當(dāng)然，還是趕在下課前玩了個小游戲。就是4個人手挽著手，一起起來。聽著簡單，做著卻沒有那么簡單！4個人坐在地上，同時站起來，那很容易站不穩(wěn)啊，一次又一次，失敗了，又失敗，終于，我們起來了！一種成就感！

　　但是，我非常想知道，為什么軍訓(xùn)時可以做到的，現(xiàn)在就做不好了呢？

　　體育課上作文 101

　　只有運動高手才喜歡體育課嗎？不愛流汗而且綽號胖蚯蚓的我，最喜歡的一堂課偏偏就是體育課。體育課的老師是我們班班主任，她幫我們安排各式各樣的球類運動：有時打輕盈跳躍的羽毛球、有時打急停跳投的'籃球、有時打戰(zhàn)況激烈的籃球，每一種都很好玩。

　　我最喜歡在體育課打羽毛球，原因是我從小就開始練習(xí)，所以打得很好，很有成就感。第一次上課時，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們好像都是初學(xué)者，每次輪到他們發(fā)球時，我總是會等到睡著。還有一點，平常跟爸爸打球時我只能當(dāng)?shù)诙�名，可是在學(xué)校我的球卻發(fā)得像職業(yè)選手一樣，同學(xué)們都稱贊我很厲害！

　　除此之外，打籃球也是有趣的事。打籃球時我最喜歡當(dāng)外場，這樣我就可以名正言順的把敵人砸得落花流水、片甲不留。我當(dāng)內(nèi)場也很厲害，最常使用聲東擊西的方法，把外場唬得一愣一愣的，每一場都是過癮的球賽啊！不過只要被打出場，我的心情就像枯萎的花朵，迅速凋謝，心里有萬般不愿，不過還是得心甘情愿的走出場外，運動規(guī)則一定要遵守，這是老師常說的“運動家的精神”。

　　我最喜歡上體育課，因為只有那時候才有這么多人一起打球，平常一個人打真是太沒意思了。不過最后我還是要給老師一些意見，希望以后的體育課可以更多元化，像跳繩、桌球、高爾夫、游泳、保齡球……等，這樣我們小朋友就太幸福了。如果每種課都像體育課這么好玩，就沒有任何一個人會對學(xué)習(xí)意興闌珊了。

　　體育課上作文 102

　　今天，我們本來有一節(jié)體育課的，但由于老師和同學(xué)們出去打乒乓球賽了，所以這節(jié)體育課“生死未卜”。“出去排隊啦！”班級后門傳來了這樣一陣聲音。我心里想：老師不是出去了嗎，應(yīng)該不會是體育課的。直到一位老師來到了我們班上，大喊一聲：“出去排隊啦！”我才知道這節(jié)體育課“活”了下來。

　　出到操場，老師大喊一聲排隊，我們便迅速地排好了，靜下來后，聽老師說我們要和一群四年級的小孩玩接力賽。我開始以為，我們可是五年級，對付一群四年級的，難道不是綽綽有余嗎？直到開始了比賽。比賽開始了，我們班的'第一棒一馬當(dāng)先，班上的同學(xué)同學(xué)也沒有辜負(fù)運動員的賣力，開始賣力地加油鼓勁；第二棒比另一位運動員快了半圈；第三棒距離被漸漸趕上了；第四棒拼命地跑，最后還是無濟(jì)于事。第一場比賽雖然輸了，但大家的志氣絲毫沒有衰退，我相信，第二場比賽女子一定能贏。因為我們可是有校運會一千米女子跑步比賽的第一名——葉辰菲。果然，不出我所料，第一棒便遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了后面的選手；第二棒更是賣力地拉開距離；第三棒距離漸漸拉開；第四棒——葉辰菲開始跑了，她比對手快了半圈。我們歷經(jīng)重重磨難，很艱難地才拿下4：4。

　　通過這件事，我知道了千萬不要小瞧別人，說不定，她比你還厲害呢！今天真是個美好的一天！

　　體育課上作文 103

　　今天終于到了我期盼已久的體育課，還記得上個星期的時候，李老師說“下個星期我們進(jìn)行4x100米接力賽，同學(xué)們放學(xué)可以練習(xí)練習(xí)。”當(dāng)時我聽完以后特別興奮，我最喜歡跑步了，所以4x100米接力賽我一定會獲得冠軍，當(dāng)時每天下午放學(xué)我都會到操場上跑步，就是為了今天的體育課，不僅僅是我，我還和小伙伴們組成了一個團(tuán)隊，我們一起跑步，不知不覺時間過得真快，下午就到了體育課，但是沒想到卻發(fā)生了這樣的一件事。

　　4x100米接力賽體育課上奔跑

　　“同學(xué)們，上個星期老師告訴大家，今天會進(jìn)行4x100米接力賽，大家期不期待啊!不知道大家有沒有好好鍛煉身體，一會的比賽過程中，一定要量力而為啊!”當(dāng)體育老師講完話后，我們便開始分組。值得高興的是我們四個小伙伴正好分到一組，我們特別特別高興，對于獲得冠軍感覺手到擒來。終于4x100米接力賽開始了，我們都特別特別的'努力奔跑。

　　4x100米接力賽獲得同伴原諒

　　而且不僅僅是我們，沒有參加比賽的同學(xué)們也在為我們加油，我們組一直是處于領(lǐng)先的狀態(tài)，終于到我了，但是在我接棒的時候，一不小心棒子卻掉了下來，當(dāng)時我特別的著急，撿起棒子便一直跑，這個時候其他的同學(xué)也已經(jīng)陸續(xù)追上來了，后來我們獲得了第二名，本來我還以為他們會怪我，可是他們卻說沒事，就是一個比賽，下次就好啦，不僅沒有責(zé)怪我，反而還安慰我，真是一個難忘的體育課啊!

　　體育課上作文 104

　　今天下午，本來是平常的不能再平常的一個下午，可是世事瞬息萬變，正當(dāng)我們在教室里玩得不亦樂乎的時候，我隱隱約約聽到一陣急促的腳步聲，便立馬把住了嘴巴。

　　果然，體育老師沖進(jìn)教室吼道：“這一節(jié)體育課到室外上！”教室里頓時鴉雀無聲。也不知誰帶的頭，全班突然爆發(fā)出興奮的叫喊聲。一時間，叫喊聲、歡呼聲、掌聲響成一片。

　　同學(xué)們跟著體育老師擠出了教室門，飛奔到一片空地上。

　　我非常納悶：自從上了六年級，體育課都是在教室里度過的，不是上語文，就是上數(shù)學(xué)，今天怎么……正想著，遠(yuǎn)處走來了兩個人，原來是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的.檢查。我的心頓時涼了半截。

　　領(lǐng)導(dǎo)來聽課，總不能讓老師丟臉吧。我們強(qiáng)打起精神，圍著“操場”跑了一圈又一圈，累得我們上氣不接下氣，嗓子眼像是在冒火似的，這時老師才喊了一聲：“立定！”接著，老師又領(lǐng)著我們做了幾個超級幼稚的游戲，我卻每次落后。不久，領(lǐng)導(dǎo)的臉上泛著滿意的笑容走了。

　　領(lǐng)導(dǎo)前腳剛走，我們就“呼啦”一下圍在了老師的周圍，問這問那。“老師，體育課能不能打籃球呢？”“老師，能不能踢毽子？”“能不能跳健美舞？”“能不能……”看著我們眼里對體育課熱切的渴望，老師無奈地摸了摸我們的頭，他不想說，學(xué)校有規(guī)定，再也不會上體育課了，只淡淡地說：“好好學(xué)習(xí)吧！”我們失望地回到教室。

　　唉！什么時候再能上一次室外體育課呢？

　　體育課上作文 105

　　今天的體育課像軍訓(xùn)一樣。

　　上課了，體育老師走進(jìn)教室，讓我們排好隊走到操場。到了操場，體育老師說：“今天，我們先要耐力跑訓(xùn)練，按學(xué)號繞著學(xué)校的外圍跑一圈，跑的過程中可以不用排隊，但在跑前要排好隊，我要計分的。”我一聽，心想：啊！不會吧，今天又要訓(xùn)練耐力跑啦！耐力跑可是我的弱項啊，我的心開始緊張起來了，“嘣、嘣”直跳。有的同學(xué)緊張的直發(fā)抖，說：“不會吧，又要跑了！”有的同學(xué)說：“哦！又有耐力跑了！”……

　　我們先按學(xué)號排好隊，在體育老師的口令下我們跑了起來。在跑的.途中，我一開始覺得自己跑得不是很慢的。可后來，慢慢地我覺得越跑越慢，大約跑到一半的時候，我被甩到了倒數(shù)第三。我快速瞄了一下前面的幾位同學(xué)，嘿！這幾位同學(xué)跑得還真快！有的同學(xué)跑在中間；有一位同學(xué)拉在最后，他氣喘吁吁的，后來，他干脆不跑了，在那兒走。喲！這同學(xué)可真厲害，還會在那兒慢悠悠地走著呢！

　　第一位跑到終點的是岳思源，第二位是王曉迪……當(dāng)我到終點時，你猜怎么著？我是全班倒數(shù)第三個！不一會兒，我們?nèi)�班都到了。有一位同學(xué)上氣不接下氣地說：“累死我了！” 接著，老師讓我們做游戲，一聽到做游戲，我們又來了精神，哪里知道，游戲還是訓(xùn)練，天哪！

　　下課了，我們個個腰酸背痛，我心想：總算知道軍人的辛苦了。

　　體育課上作文 106

　　今天星期六，上午第四節(jié)上體育。開始我聽別人說不上了，可后來又上了。本來我想做點作業(yè)，可現(xiàn)在做不成了，哎！

　　算了，不做就不做吧！現(xiàn)在悶得厲害，正好我出去活動活動，試試我的身手。

　　在體育課上，我到處溜達(dá)溜達(dá)。看看有什么好玩的。我看見打籃球的，心想：這項運動堅決不能做。 想當(dāng)年，我搶球的時候曾經(jīng)被球狠狠的打了一下，這項運動太危險了。

　　我又看見了有跳繩的，心想：這個也不能玩，萬一被繩子絆倒，摔下來可就是個厲害的，再說這里很少有男生，也不是我大顯身手的地方。我又看見……

　　最后我選來選去還是選擇了踢足球，我們分完幫便開始了比賽。我就站在原地不動，就不信球不過來。忽然一個球飛來，我看是個好機(jī)會，便對準(zhǔn)球一踢，沒踢著。我又快速的去追那個球，終于追上了，我再次對準(zhǔn)球，把全身的力量都集中在這只腳上，使勁一踢。

　　你知道結(jié)果如何嗎?結(jié)果是：球不但沒踢著，我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個滾，并大聲喊：“哎喲，疼死我了！”

　　我起來的時候，是別人扶起來的。起來的時候，我當(dāng)時就不知道東西南北了，走起路來還晃晃悠悠的'。

　　我摔倒了，可把楊昆高興的，在那里哈哈大笑，就像撿到錢一樣。幸災(zāi)樂禍的說：“沒想到啊。你也有今天呀！”我想：“我就不信你不摔倒一回。”

　　我又去搶球，可跑著跑著我又摔倒了。“哎，真倒霉。”“肯定磕出來血了，我再也不敢玩這么危險的運動了，省得成為楊昆的笑柄。”我想。

　　體育課上作文 107

　　話說，上初二后的這兩個月內(nèi)，在體育老師的刻意壓制下，我們本應(yīng)該十多節(jié)的體育課，被硬生生的壓縮成兩節(jié)，甚至從九月中旬后，我們就沒有再上過體育課。今天下午第二節(jié)課下課，我們抱著無所謂的心態(tài)，到操場上去享受下課的十分鐘。打了上課鈴，老師仍不見蹤影，教學(xué)區(qū)空無一人。嘆了口氣，我們無奈地往班里走。可這時，體育課代表的一聲大喊讓我們立刻歡呼雀躍：“去籃球場站隊！”

　　到了籃球場，體育老師陰沉著臉：“速度這么慢，自習(xí)課沒上夠啊！”同學(xué)們都乖乖地低下了頭，沒辦法，“生殺大權(quán)”掌握在人家手中呢，人在屋檐下，不得不低頭啊。跑完兩圈，做了做操，再練了練籃球的傳球和投籃，終于可以解散了。

　　我無聊地圍著籃球場轉(zhuǎn)了一圈，踱到瑩和璐瑤的位置，赫然看見她們兩個人正在不亦樂乎地重溫著小學(xué)一二年級時玩的游戲，諸如“獅子小人槍”。呆呆地看了一會，認(rèn)命地走開了，回想起前一段時間下課時，我看見班上七八個女生在玩“丟手絹”時的表情。好吧，可能是我已經(jīng)失去了童真了吧。

　　到了操場，看見班上幾乎一半的女生都在砸沙包，我很快加入了進(jìn)去，心中感嘆，還是這種游戲更適合我些吧，順便，還能鍛煉鍛煉身體，練練胳膊的`爆發(fā)力，嗯，不錯，是個好游戲。

　　上完體育課后，緊接著，便去打排球。算了算，今天下午進(jìn)行了快兩個小時的體育活動，只能說一聲：過癮。當(dāng)然，帶來的后果就是現(xiàn)在的我已經(jīng)累的不停地打哈欠了。

　　體育課上作文 108

　　體育課，在我所有的課程里最喜歡的一門課，它也是最輕松的一節(jié)課，雖然它期末的時候還要開始吧，但比起語文課、數(shù)學(xué)課、英語課我還是最喜歡它了。

　　回憶起高中時候的體育課，每次上課的時候老師只要點完名，帶著我們做一分鐘的熱身運動并讓我們跑完步之后就給我們自由活動了。體育委員就負(fù)責(zé)把體育器材搬出來任同學(xué)們選擇，喜歡什么就玩什么，很輕松，很自由。對比于現(xiàn)在大學(xué)的體育課，我還是更懷念高中的時候，因為那時最好的.同學(xué)老師還在身邊，我們一起努力、一起運動，在勞累的學(xué)習(xí)都壓倒不了我們。現(xiàn)在在大學(xué)里上體育課，老師也會交給我們新的知識，一到休息時間時，大家紛紛掏出手機(jī)來看，各玩各的，很少看見主動那球來玩的現(xiàn)象。而且在我們學(xué)校，平時要是不上體育課來體育館玩，還要交費用的，畢竟學(xué)校面積也不大，體育館就一個小小的場地，這樣來的人數(shù)更不多了。也很少看見運動的身影了。

　　我還記得高中的時候，我們女生有的在玩排球，有的在打羽毛球，不亦說乎的，班上的男生們自動的分為兩個陣營來打籃球，體育老師也會加入到他們之中去，一節(jié)課下來，大家都釋放了不少的汗水，身體也放松了許多。我覺得那就就是青春最美的樣子。在運動場上自由的奔跑，迎著風(fēng)走，感受著彼此的快樂。就連累了大家坐在一起聊聊八卦也很有趣，一節(jié)體育課就在我們歡樂的海洋中度過了。

　　體育課上作文 109

　　“鈴鈴貝爾.鈴鈴貝爾……”隨著一陣清脆的上課鈴聲傳入同學(xué)耳中，教室沸騰起來，因為期待已久的'體育課終于到了。

　　在老師的指揮下，我們以“百米沖刺”的速度飛向大操場，就像籠子里的小鳥。看，學(xué)生們在一起做什么？哦，原來是“籃球迷”在組隊打籃球啊！我也喜歡籃球，迫不及待想?yún)⒓印４蛲昊@球，我坐在樹下休息，伴著涼風(fēng)欣賞著周圍的風(fēng)景。操場南邊也有一些學(xué)生。他們正在爬電線桿。一個小學(xué)生從竹竿上滑下來，一個大學(xué)生跳起來，用力抓住竹竿，飛快地爬了上去。

　　另一邊傳來一陣“加油，加油！”那個聲音，原來是乒乓球少年在打乒乓球！看到他們玩得很開心，我也覺得手“癢”，不由自主地走了過去。看他們多認(rèn)真！我旁邊的“裁判”正在一個個回憶著這對“冤家對頭”。雙方打得難解難分，比分很緊。因為激烈的競爭，我為他們感到緊張。雖然他們打乒乓球揮汗如雨，但他們并不在乎。他們用各種眼神盯著對手，尋找他們的漏洞，想一口“吃掉”對手。他們都渴望勝利。

　　當(dāng)時我正興高采烈，一聲鈴響傳進(jìn)大家耳朵里，雙方打成平手。“裁判”宣布比賽結(jié)束，比賽打成平手。學(xué)生們只好不情愿地放下運動器材，回到教室。(操場又平靜了。)激烈而充滿活力的體育活動結(jié)束了。

　　體育課上作文 110

　　四年來，我上過無數(shù)節(jié)體育課，可只有一堂體育課讓我記憶憂新。

　　那是在四年級上半學(xué)期上的一堂體育課......那堂課的內(nèi)容是我從來沒有接觸的項目——抱球。

　　這一天，體育老師待我們排好隊后說：“抱球和接力棒十分相似，同是一種集體活動。因此團(tuán)結(jié)是必要的，但這個項目比接力棒還要難點，因為要抱3個球，而不是一個棒子。千萬要注意中途盡量不要掉球，傳的時候節(jié)省時間！”接著，老師把我們分成兩組，因為女生少，所以把兩位男生派到我隊來。

　　一聲槍響后，比賽開始了，男生由于跑得快，因此占了上風(fēng)。我們女生也不甘示弱，我們開始并沒有非常注視速度，而是主要保護(hù)球不要掉下去，在這個前提下再提高速度。男生由于太過得意，掉球了“哈，哈......”男生們一個個滑稽的動作引的我們女生笑的人仰馬翻。當(dāng)他們這樣來回揀球，在加速跑，已經(jīng)速度慢了下來。我們所有的'女生都在為賽場的同伴高喊：“加油”。可男生們卻不以為然，似乎已勝券在握。但事實并非如此，幾乎每個男生都要掉一次球。當(dāng)我們女生完成任務(wù)時，他們好幾個男生還在起跑線上呢！

　　“我說過注意不要掉球......”體育老師訓(xùn)斥著男生。我們以勝利者的姿態(tài)看者這幫剛剛洋洋得意的男生，此時的他們象斗敗的公雞一個個頭耷拉在那里聽老師的教導(dǎo)。哈哈。記得，比賽前他們還驕傲地對我們說，他們是冠軍，贏定我們呢！真是“驕兵必敗”。

　　體育課上作文 111

　　今天的天氣十分的熱，我坐在教室里看著教室外那火紅的太陽，像烈火一般烤著大地，心里想著今天的天氣這么熱，就像一個巨大的蒸籠，希望下一節(jié)體育課在室內(nèi)上，不然又是大汗淋漓。

　　不知是老師本就決定，還是上天聽到了我的請求，這一節(jié)居然真的上起了室內(nèi)課，這讓我十分開心。叮呤呤，叮呤呤，上課鈴響了，同學(xué)們回到教室正準(zhǔn)備上自習(xí)，王老師卻發(fā)話，說今天這節(jié)課，我們要玩一個名為造句的小游戲，就是一人寫一個字或一個詞，連成一段話，這可讓全班同學(xué)都興奮了起來。

　　老師先給每列的第一個同學(xué)一張紙條，讓我們在上面寫字，老師在喊開始之后，同學(xué)們就一個接一個的寫上字并拼成了一段話，王老師在最后一排收回了所有紙條，在講臺上面念，有的寫的是什么老八秘制小漢堡、如果你是什么有許多奇葩的.話語。這讓同學(xué)們都哈哈大笑，有幾列同學(xué)甚至因為寫的句子太過奇葩而被罰做下蹲，這更是讓同學(xué)們笑個不停。

　　尤其是第二輪，甚至還出現(xiàn)了廣告和推銷詞，我真是佩服同學(xué)們，那神奇的腦回路。同學(xué)們寫的十分幽默，還獨具匠心，老師每念一下班里都是一陣哄堂大笑。在笑完后，我們就開始了自習(xí)，沉浸到了作業(yè)的海洋。

　　這一堂開心爆笑的體育課，使我不再悶熱，心中的一切煩惱，也通通化為灰飛。

　　體育課上作文 112

　　這幾次的體育課是越來越花招百出。

　　像最平常的仰臥起坐和平板支撐，也能玩出不同的花樣把它們跟石頭剪刀布游戲混到一塊兒，你相信嗎？兩個人一組面對面坐著，石頭剪刀布，輸?shù)囊环骄偷米鲅雠P起坐三個。

　　呵，這年頭鍛煉身體都得靠運氣了。

　　我與張家宇一組，老師還未吹哨，他就放出“豪言”：看我不把你打得落花流水！我回敬：彼此彼此啦，該輸?shù)氖悄悴艑Π伞?/p>

　　在這時，老師宣布活動開始。看對面的張家宇手已經(jīng)伸出來，一副蓄勢待發(fā)的樣子，自己也伸出手。第一回合，我勝！哈，開門紅啊！在幾輪勢均力敵之后，勝利的天平似乎開始向我傾斜，連贏了三四局，也不見張家宇反殺回一局，直到最后竟可以說是我大獲全勝！果然是“彼此彼此”啊！

　　我們體育項目有拼運氣的，更不乏拼實力的，最典型的一千米跑。之前跑完一圈（400米）都要累得趴下，現(xiàn)在不知道是怎么堅持下來一千米的。每每在感覺力竭之時，邁開步子，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，總能再堅持一段時間。通過50、400、800、1000米這些時間的對手，不難發(fā)現(xiàn)，自己和同學(xué)們有各自擅長的.。50米，壓過自己的人不少，400米超過我的少了很多，800、1000米更少。不由說，自己還是在耐力上更擅長些吧。

　　無論是哪樣活動，都是為了去鍛煉自己，更何況也為隨筆本上增添許多的滋味與色彩。所以，我熱愛體育。

　　體育課上作文 113

　　伴著悅耳的上課鈴聲，全班同學(xué)一起沖到操場上，快速排好了整齊的隊伍。瞧！吳老師也滿面春風(fēng)地走了過來，就這樣一堂充滿活力的體育課開始了。

　　首先老師讓我們做了一個有趣的游戲——反口令游戲。游戲規(guī)則很簡單，老師下達(dá)命令后，同學(xué)們必須做出相反的動作，做錯了的只能去旁邊坐著。同學(xué)們聽后個個興致勃勃，很自覺地散開。因為是在操場上，所以全班同學(xué)都參加了。游戲開始了，老師微笑著說“左轉(zhuǎn)！”，我立刻向右轉(zhuǎn)去。還好沒有錯，我心中暗自慶幸，再看看別的同學(xué)，他們反應(yīng)也是真快，個個沉著冷靜，都沒錯啊！這讓我一下十分緊張，“舉右手！”老師又一聲令下，我趕緊舉起了左手。真是可惜，王金會等五名同學(xué)沒有反應(yīng)過來，慌忙中舉起了右手，結(jié)果被老師請到了一旁。慢慢地，隊伍里的人越來越少，最后只剩下劉青云、寧欣研和我三個同學(xué)。“向后退兩步！”聽到吳老師的指令，我馬上作出了相反的動作。“啊，贏了！”游戲結(jié)束了，吳老師直夸我反應(yīng)敏捷。我十分高興，剛才的緊張早拋到九霄云外去了。

　　接著吳老師讓我們自由活動，我就和好朋友去看男生的足球賽。男生們分成兩隊，第一隊是學(xué)習(xí)好的'幾個兄弟組成的，第二隊就是學(xué)習(xí)差點的幾個男生組成的，還有幾個男生和我們女生“啦啦隊”在一起。第一隊中幾個兄弟默契配合連進(jìn)兩球，第二隊也毫不示弱，奮起反追回兩球……很快下課了,還沒分出勝負(fù)，相約下次再戰(zhàn)。

　　體育課結(jié)束了，我意猶未盡地走出了操場，真是有趣！

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