我們的校園作文【精】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園作文1
我們的校園是個又可愛又美麗的地方，我們在這個充滿生機的地方，學習到了許多新的知識。
站在學校大門口，我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個鎏金大字，學校的名字在陽光的照耀下閃閃發光。
走進校園，在正前方的兩個大柱子上掛著一條條幅，上面寫著“歡迎新同學”。它讓我想起了三年前我們剛入學時的情景。
往東走是一個紅綠相間的操場，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個跑道。
再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級的同學。畫上有五彩繽紛的太陽花，南邊還有關于56個民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個性相得益彰。
往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的'小辣椒，這個季節里它們長得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。
往西走是一個擁有三個乒乓球臺的球場，它的西面有一個小坡。我們走過小坡，穿過一個小道便進入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹，那是植樹節上四年級五年級的同學種的。
看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！
我們的校園作文2
校園就像一個大家庭，讓我們學到了無盡的知識;讓我們感受到了酸甜苦辣;讓我們學習;讓我們成長;讓我們開闊眼界。進入校園，首先，映入我們眼簾的是那堅固的大門，像那高高的城墻保衛著我們，校門的右邊就是門衛值班室，別看它那么不顯眼，但門衛總是無私奉獻的，我們還沒起床，他已經早早的把校門打開了。
從校門往里走，兩邊都是綠化帶，它們像一個個久經沙場的戰士，還有那兩棵高大的柳樹，春天的`時候，它們就穿上綠裝，像在給我們打招呼。
繼續往前走，就是學校的假山了，那上面的金字塔像成熟的葡萄。還有一個個爬山虎，在那不停地爬。兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個小孩。
繞過假山，兩邊是宣傳欄，上面就是我們創作的作品。抬頭仰望就會看見那莊嚴的五星紅旗，高高地飄揚在藍藍的天空中，像那五顆晶瑩的紅寶石。
再往前就是高大輝煌的教學樓。穿過教學樓就來到了操場，它像一個快樂的盒子，每當打開時，快樂就會灑向我們的心里，為我們分擔憂愁。
校園就像我們美麗的家，呵護著我們，哺育著我們。
我們的校園作文3
光陰似箭，日月如梭。
今天，我懷著好奇，激動的心情，踏入煥然一新的新學校校門，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術一樣還給我們一個全新的學校。
首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫的新建路小學的拼音，在新建路小學的拼音下面流著漂亮的涌泉，之后是文化墻，文化墻像書一樣，屹立在那里，等著我們去探索，研究。
文化墻后面是休息區，休息區有許多石凳，是供同學們休息的地方，同學玩累了可以在休息區休息。之后是音樂噴泉，當音樂響起時，噴泉會跟著音樂翩翩起舞，真是壯觀極了！
隨后，我來到了操場，操場變得又寬又大，操場上有紅白相間的跑道，綠色的籃球場和許多體育器材。
我在想：貧困山區的孩子，在教室那么破爛，環境那么惡劣的情況下，在冬天，他們的'手腳凍得發青，浮腫，還手中握著熱水瓶發憤圖強的學習，我們現在的條件那么好更應該好好學習。俗話說：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們發憤圖強，努力學習，爭做祖國的棟梁之才。
四年級:白野
我們的校園作文4
叮鈴鈴叮鈴鈴隨著鈴聲的到來，我們跟著它跑到了操場上。這就是那期待得鈴聲，回味著無窮的樂趣的鈴聲，快樂的鈴聲下課鈴。
下課了！下課了！愛玩的學生如飛似的.跑到操場，一個比一個快。不一會兒，人群俞聚俞多，做著各種游戲，熱鬧極了，到處都散著爽朗的笑聲，上課時也遲遲不肯離開，這就是我們的娛樂圣地。
過了很久，操場上，走廊上，鴉雀無聲，同學們都回到教室上課去了，盼望著下課鈴聲早點兒發聲。外面的世界，一切是那么平靜。操場上的草坪抬起頭來。不發出任何聲響。往遠處看柔軟極了。想象著自己躺在上面，那滋味，真是舒服呀！只有小鳥飛來飛去，站在枝頭上歡唱嘰嘰喳喳叫個不停，迎春花借著陽光露出了展新的面容，顯現出笑臉，真像個驕氣的小姑娘，黃橙橙的。校園的楊絮飛滿天，落在地面上。落在水面上，落在麻雀的鳥窩里，落在教學樓的走廊上它到處飛著，飛著在草坪上，不知名的野花盛開著，在陽光的照耀下，顯得更加有朝氣，亭亭玉立，且發出一絲暗淡的芳香，就如天上為我們扔下的禮物，感受著大自然的恩賜它在綠油油的草地上點綴著，我們沉浸在五月的風景中。啊！我多么想留住春天，傾聽著鳥兒歌唱啊！
我們的校園作文5
在我的印象中最深刻的景物并不是名山大川，也不是長江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。下面，大家就一起去欣賞一下我的校園吧。
一進校門就是風雨活動大廳，活動大廳左邊是一個小舞臺，小舞臺上的萬里長城壁畫遠看就像一條巨龍在盤旋，望著這座壁畫，我想到了中國人民在日本人的欺凌下如何站來活動大廳的櫥窗展示教師風采、學習標兵等。活動大廳中間擺放著幾張乒乓球臺，下課了同學們就會到風雨活動大廳的乒乓球臺打球。
穿過風雨活動廳，來到了小活動區。小活動區的右邊是魚池假山。假山是由各種奇形怪狀的石頭砌成的。看！假山的頂峰像是直插云霄的寶劍；在旁邊有一個小亭子，里面還有人在下棋呢！牧童正一邊看牛一邊悠閑地釣魚，周圍的石頭縫里長出不同的植物，充滿了活力。水池里的魚兒自由自在地暢游著。早上，有的魚兒在歡快地跳著舞，好像表示歡迎；有的蹦出了水面，好像在打招呼；還有的.躲在石縫里，好像一位羞澀的少女。小活動區四周都是綠化帶的。
繞過希望雕像，下面就是一個大操場。大操場正前面，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，大榕樹和紫荊樹像士兵一樣守衛著操場。這里的運動器械很多，有單杠、有雙杠，有踏車輪等。一下課，同學們就活蹦亂跳地來到這里，盡情地跑呀跳呀。
每天我們就在寬敞明亮的教室了學習。校園里一共有三幢教學樓，35個教學班，有多媒體教室、語言室、美術室、電腦室
我愛我的學校，我們在這里學到知識，放飛了自己的夢想。
我們的校園作文6
我們的學校座落在風景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學。學校由菲，港，臺愛國僑親捐資建成的。
從南大門走進來，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹，芒果樹下有堵古詩墻。古詩墻是瓷磚燒制而成，中央寫著‘‘弘揚傳統文化，頌讀經典詩書’’十二個大字。古詩墻上每首詩都配有圖和文字，古詩從一年級到六年級共有八十首。
向左望去是寬闊的操場。操場中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條黑色的跑道;我們每天早晨都在草坪中迎著朝陽做操，記得運動會上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場上自由的.奔跑。
走上操場前的水泥道，沿著樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學樓。教學樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會議室。第三層是各種專用教室。早晨，當太陽睜開惺忪的眼，校園里傳來了朗朗書聲；中午，同學們有的在忙著改作業，有的去做好事，有的在津津有味的看書。教室里只有刷刷的翻書聲和寫字聲；傍晚，放學了，同學們三五成群地走出教室來，一路談笑著離開校園。校園又恢復往常的寧靜。
教學樓旁是壯觀的大禮堂，大禮堂是我們全校師生開會的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。
禮堂兩旁是科技樓———我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園————宿舍樓是老師休息和生活的區域。
學校周圍樹木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長。
我們的校園作文7
我的學校位于湖北宜昌，那里的一年四季十分秀麗。
春天，一個萬物復蘇的季節，我站在教學樓窗臺前俯視后操場，一道道美麗的景色映入眼簾：楊樹上的葉子經過了春雨的洗禮，顯得更加嫩綠了；楊樹旁邊的美麗的花兒正在微笑，好像在為春天的到來而高興呢；我的目光移到了操場中間，我的視線一下子就被一叢綠油油的草坪吸引了，那片草地，猶如一張翠綠的毯子，也像一塊翠綠的寶石。真漂亮！
夏天，校園里綠樹成陰，仔細觀察校園里樹的葉子，就會感覺到每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。我打算用手碰一下葉子，誰知一道光照在我的手上，我心想怎么會有光呢？我邊想邊碰了一下葉子，結果光照到另一只手上了，原來，這些葉子可以反光呢！
秋天，金黃的桂花發出了濃濃的'香氣，使人神清氣爽，讓你沉浸在桂花的香氣里。
冬天，白雪皚皚，雪落在教學樓上，落在操場上落在……遠遠看去，像是操場上鋪了一條銀毯。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
我愛我學校的一年四季，你覺得我的學校美嗎？我們的校園作文布置我們的校園我們的校園
我們的校園作文8
當你走進我們校園——列寧小學的時候，你會感覺到你進入花園一樣。你會被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛圍所吸引。
進入校門，映人眼簾的是左右兩排四季如綠的柏樹。它的形狀很奇特：身材高大，象一座座寶塔；葉子有的長有刺，有的扁扁的，可能有的喜歡和你握手，有的不愿意你碰它。這一棵棵高大的柏樹，就象一個個魁梧的戰士，守衛著校園，保護著我們。再往前抬頭便看見兩棵高大的雪松，比房子還高，它象伸出手在招喚著你：孩子們，你們要好好讀書啊！為學校爭光呀！也象在說：孩子們，你們到我這兒來乘乘涼吧！我愛你們。再向右拐便來到了學校最熱鬧的地方了，這里是我們活動的場所，是我們共同學習的搖籃，在北邊的墻壁上，可以天天看到王樹聲大將，許士友中將……一共二十六位將軍的英雄形象，是他們為我們創造的條件，打倒了土豪劣紳，趕跑了外國侵略者，才迎來今天的`幸福生活。我們不能忘記他們，要學習他們不怕死的精神，學習他們舍己為人的精神。是他們激勵著我們學習，是他們激勵著我們進步。
在操場的西邊，是我們的文化長廊，它既是我們的老師，又是我們的朋友。她教育我們怎么樣做人，做一個什么樣的人；她指導我們讀古詩，讀散文，讀名人傳記；她讓我們了解時事新聞，中央領導介紹，全國道德模范等；她教我們學數學，又教我們學自然；讓我們了解天文，又了解地理。她是一本讀不完的書。
我們的校園神奇美麗，我為她的美麗而驕傲。
我們的校園作文9
一年四季都很美。當春姑娘悄然來到校園時，鵝黃色的小草就會把它的頭探出來，偷偷地看著春姑娘的倩影，隨后和春姑娘熱情地打著招呼。
操場北邊一排排柳樹也不甘示弱，爭先恐后地抽青轉綠，不幾天嫩綠的柳芽拱出來，柳枝也隨之變軟，輕盈地舞動自己柔美的身姿，春天真的來了。
春姑娘帶著它那婀娜多姿的倩影剛剛離去，熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進校園里。校園周邊的小草早已長得碧綠碧綠的。遠遠望去，好像一條條綠毯鋪在地上，讓人踩上去好舒服啊！課余時間，老師和同學們在種植園里侍弄各種蔬菜和瓜果，盡情享受田園生活的樂趣。
春花秋實，收獲的季節到了。條直粒飽的架豆王掛在豆架上，綠得招人喜愛；西紅柿搶著露出秧外曬太陽，紅得似火；大蘿卜撣去自己上半身的泥土，頂著綠色的遮陽帽，袒露自己粉白色的.身軀，躍躍欲試的要跳出壟臺。校園里處處洋溢著豐收的喜悅。
校園里的冬天，是我們最活躍的季節。暖暖的教室里，老師的諄諄教誨聲、同學們的朗朗讀書聲、行筆翻書的刷刷聲、課間同學間的嬉戲調侃聲，處處充滿著生機，處處充滿著希望。趕上下雪，同學們走出教室，沖出樓外。堆雪人、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣，從心眼里希望明天還是這樣！
這就是我們的校園，讓我們盡情享受童年歡樂的校園。
我們的校園作文10
我們的校園，美麗的校園。花草芬芳，柳樹吐芽。
剛走進校園，一片綠茸茸的草坪出現在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風吹又生。”
飄舞的國旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過去。主席臺上干干凈凈，一點兒垃圾也沒有，有的只是一些被風吹落的樹葉。主席臺前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。
然后，我又被一陣朗朗的讀書聲吸引了過去：人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學校不比桂林差啊！微風輕輕地吹，靜靜地聽，難道風兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園，喜歡聆聽同學們朗朗的`讀書聲。柳樹點點頭，好像在夸贊我們這個充滿快樂的校園。
“加油！加油！”原來是同學們在早上比賽跑步啊！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。
這邊更是激烈了，幾名同學在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級里可是好伙伴呢！
瞧！這就是我們的學校——安溪沼濤實驗小學。一個充滿歡樂的校園。
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