護(hù)士的職責(zé)

時(shí)間：2024-06-25 10:21:18 好文我要投稿

護(hù)士的職責(zé)

護(hù)士的職責(zé)1

　　1、在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,制定本病室具體計(jì)劃,并組織實(shí)施。

護(hù)士的職責(zé)

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行新生兒護(hù)士的準(zhǔn)入制度、統(tǒng)籌安排人力資源,負(fù)責(zé)新生兒室護(hù)士的排班及工作分配,做到人性化、科學(xué)、彈性排班。

　　3、制定并不斷完善新生兒室各班工作職責(zé)、工作流程、專科護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作流程和新生兒健康教育內(nèi)容。

　　4、加強(qiáng)新生兒室護(hù)理質(zhì)量管理,注意護(hù)理安全,做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)護(hù)理質(zhì)量控制。

　　5、督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,在診療、護(hù)理過程中實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防,并嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范及無菌操作技術(shù)。

　　6、負(fù)責(zé)請(qǐng)領(lǐng)和管理新生兒室的藥品,儀器、設(shè)備、醫(yī)療器材、被服和辦公用品等。

　　7、掌握新生兒室護(hù)理工作情況,參加并指導(dǎo)新生兒室危重、搶救、特殊檢查及重點(diǎn)患者的護(hù)理。指導(dǎo)護(hù)士制定護(hù)理計(jì)劃,對(duì)新生兒室復(fù)雜的`技術(shù)或新開展的護(hù)理業(yè)務(wù),應(yīng)親自指導(dǎo)并參加實(shí)踐。

　　8、參加新生兒室主任查房、疑難病例,死亡病例討論,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通,了解醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的要求。

　　9、負(fù)責(zé)組織新生兒室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)考核,認(rèn)真落實(shí)各級(jí)護(hù)理人員規(guī)范培訓(xùn)和繼續(xù)教育計(jì)劃,每年至少對(duì)新生兒室護(hù)士進(jìn)行一次綜合考評(píng)。

　　任職要求:

　　1、本科以上護(hù)理專業(yè)畢業(yè)

　　2、在三甲醫(yī)院或XXX兒童�？漆t(yī)院從事新生兒護(hù)理工作5年以上,nicu工作者或擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)者優(yōu)先

　　3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作細(xì)致

　　4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神和親和力。

護(hù)士的職責(zé)2

　　1、在門診部護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作

　　2、負(fù)責(zé)開診前及就診中的準(zhǔn)備工作，保證準(zhǔn)時(shí)開診，為病人提供相應(yīng)的.便民措施

　　3、要了解患者病情，及時(shí)準(zhǔn)確有序地進(jìn)行分診工作，疑有傳染病者及時(shí)報(bào)告，做好消毒隔離，防止院內(nèi)交叉感染的發(fā)生

　　4、經(jīng)常巡視觀察候診病人的病情變化，遇到較重的病人應(yīng)優(yōu)先安排就診或送急診室處置

　　5、負(fù)責(zé)診室清潔安靜，維持就診秩序，主動(dòng)熱情為病人服務(wù)，宣傳相關(guān)疾病防治知識(shí)和健康指導(dǎo)

　　6、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，做好交接班，防止差錯(cuò)事故發(fā)生

　　7、負(fù)責(zé)領(lǐng)取保管各種所需物品

護(hù)士的職責(zé)3

　　兒科護(hù)士北京美中宜和婦兒醫(yī)院有限公司北京美中宜和婦兒醫(yī)院有限公司,美中宜和,美中宜和婦兒,美中宜和

　　1、醫(yī)療、護(hù)理專業(yè),大專以上學(xué)歷,具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書;

　　2、具有2年以上兒科護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉各種護(hù)理操作;

　　3、熟悉與本專業(yè)有關(guān)的.法律法規(guī),熟悉本專業(yè)的技術(shù)規(guī)范和規(guī)章制度;

　　4、具有良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí),有責(zé)任心和親和力。

護(hù)士的職責(zé)4

　　護(hù)士長(zhǎng)（副護(hù)士長(zhǎng)）崗位職責(zé)

　　負(fù)責(zé)病房安全管理，定期督促檢查表格用品、護(hù)理用具、儀器設(shè)備、器械、被服、藥品敷料和其它物品的請(qǐng)領(lǐng)及保管，并負(fù)責(zé)。組織檢查、管理各種儀器、設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù)檢修。

　　定期參加科主任和主治醫(yī)師查房、科內(nèi)會(huì)診及大手術(shù)或新開展的手術(shù)前、疑難病例、死亡病例的`討論。

護(hù)士的職責(zé)5

　　一、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本室的行政管理、護(hù)理工作和手術(shù)安排，保持整潔、肅靜。

　　二、根據(jù)手術(shù)室任務(wù)和護(hù)理人員的情況，進(jìn)行科學(xué)分工，密切配合醫(yī)生完成手術(shù)，必要時(shí)親自參加。

　　三、督促各級(jí)人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，并嚴(yán)格地要求遵守?zé)o菌操作規(guī)程，做好傷口愈合統(tǒng)計(jì)分析工作。

　　四、組織護(hù)士、衛(wèi)生員（護(hù)工）的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周至少一次，指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)士工作。

　　五、督促所屬人員做好消毒工作，按規(guī)定進(jìn)行空氣和手的細(xì)菌培養(yǎng)，鑒定消毒效果。

　　六、認(rèn)真執(zhí)行查對(duì)和交接班制度、嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。

　　七、負(fù)責(zé)手術(shù)室的藥品、器材、敷料、衛(wèi)生設(shè)備等物品的請(qǐng)領(lǐng)、報(bào)銷工作，并隨時(shí)檢查急診手術(shù)用品的準(zhǔn)備情況，檢查毒、麻、限、劇藥及貴重器械的`管理情況，要賬物相符。

　　八、督促手術(shù)標(biāo)本的保留和及時(shí)送檢。

　　九、負(fù)責(zé)接待參觀事宜。

護(hù)士的職責(zé)6

　　1、在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作。

　　2、嚴(yán)格交接班制度，做到八交（患者總數(shù)、出入院、轉(zhuǎn)科、死亡、手術(shù)、分娩、搶救、危重患者情況）、八知道（姓名、性別、年齡、床號(hào)、診斷、病情、治療、護(hù)理）。

　　3、參加晨會(huì)、床頭交接班。

　　4、接收新入院、轉(zhuǎn)入患者、了解并協(xié)助患者的各種需求，適時(shí)完成健康教育。

　　5、安排患者陪檢工作。

　　6、巡視病房、觀察病情變化，完成護(hù)理記錄。

　　7、為出院患者做出院指導(dǎo)。

　　8、協(xié)助生活不能自理的患者進(jìn)餐，了解飲食情況。

　　9、測(cè)體溫并繪制。

　　10、負(fù)責(zé)標(biāo)本采集，記錄出入量及特別護(hù)理記錄單，監(jiān)測(cè)生命體征。

　　11、經(jīng)常和患者交談，幫助患者了解自己的`疾病情況和為恢復(fù)健康所采取的各項(xiàng)措施，鼓勵(lì)患者發(fā)揮主觀能動(dòng)性戰(zhàn)勝疾病。

護(hù)士的職責(zé)7

　　1及時(shí)、準(zhǔn)確、迅速、有效的搶救患者

　　在搶救中充分發(fā)揮個(gè)體搶救技能，尤其是在復(fù)雜的高風(fēng)險(xiǎn)患者搶救中。這樣的實(shí)力是以下幾種能力的綜合表現(xiàn)：

　　1.1綜合處理應(yīng)急能力：在搶救患者過程中護(hù)士應(yīng)明確分工，責(zé)任到人，如遇患者多、病情重、救治任務(wù)急，護(hù)士要立即向院方報(bào)告，迅速組織人力進(jìn)行有效搶救，爭(zhēng)分奪秒，隨機(jī)應(yīng)變，合理分工，先重傷后輕傷，先救命后轉(zhuǎn)運(yùn)，各科協(xié)調(diào)，以保證人員、器材、藥品的及時(shí)供應(yīng)。所以，在近年的海嘯、非典、大地震等自然災(zāi)害的救治中，我們護(hù)士的身影無處不在。

　　1.2敏銳的觀察力：敏銳的觀察力是從患者身上獲取直觀資料，通過對(duì)患者的簡(jiǎn)單觀察，依據(jù)自我臨床經(jīng)驗(yàn)，能基本確定病情，估計(jì)可能發(fā)生的問題等，預(yù)見性知道醫(yī)生將下何類醫(yī)囑，從而以最快的速度主動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑并對(duì)患者進(jìn)行處置。

　　1.3良好的記憶力和判斷力：這是保障急診搶救工作順利完成的重要條件，是每個(gè)急診科護(hù)士必須具備的能力。急診科護(hù)士大多數(shù)是執(zhí)行醫(yī)生的口頭醫(yī)囑，須正確記錄藥物名稱、劑量和用法，如果沒有良好的記憶力和判斷力，就會(huì)因一針之失貽誤病情，而影響患者個(gè)人和家庭的幸福。

　　1.4思考的快速性和獨(dú)立性：護(hù)理工作對(duì)象是互不相同的患者，每個(gè)患者的疾病又時(shí)刻處于動(dòng)態(tài)的變化之中，我們不能機(jī)械盲目執(zhí)行醫(yī)囑，尤其在執(zhí)行醫(yī)生的口頭醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士要進(jìn)行快速獨(dú)立的思考，以便及時(shí)糾正問題，贏得搶救時(shí)間。

　　1.5堅(jiān)定的意志力：急診室就診的患者復(fù)雜，有些患者激惹性高，表現(xiàn)為急躁、易怒，稍不如意亂發(fā)脾氣。這時(shí)，就需要護(hù)士有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，如高度的自覺性、堅(jiān)韌的耐受性、較強(qiáng)的果斷性、良好的自我控制力等，才能勝任急診室工作。

　　1.6善于使用美好語(yǔ)言：善于使用安慰性、鼓勵(lì)性和勸說性等美好語(yǔ)言，可以提高患者對(duì)突發(fā)疾病的心理承受能力，以積極的心態(tài)配合治療，從而使患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　2技術(shù)嫻熟，精益求精，做好搶救后患者的日常護(hù)理工作

　　日常護(hù)理作為護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)，是幫助患者擺脫疾病，邁向健康的一個(gè)過程。古人云“病來如山倒，病去如抽絲”形容的'就是這一過程。這一階段，急診科護(hù)士同樣以其高度的責(zé)任心、積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，堅(jiān)持勤巡視、細(xì)觀察，準(zhǔn)確掌握病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化先兆，急診科經(jīng)常有許多患者來院時(shí)癥狀體征不明顯，醫(yī)生往往難以得出正確診斷，需收住留觀，對(duì)于那些短暫停留的患者，急診科護(hù)士同樣進(jìn)行嚴(yán)密細(xì)致地觀察，注意其生命體征的變化，準(zhǔn)確記錄，使患者得到及時(shí)搶救和治療。

　　3小結(jié)

　　為了提高效率，積極創(chuàng)造搶救時(shí)機(jī)，我們的主動(dòng)性護(hù)理已勢(shì)在必行，用我們牢固、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，精湛過硬的操作技能，豐富的臨床搶救知識(shí)及搶救技術(shù)，完成每一次救護(hù)任務(wù)。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)，把急診護(hù)理工作提高到一個(gè)更高的水平，在我們的醫(yī)院急診搶救中，在我們的城市醫(yī)學(xué)救援中發(fā)揮重要作用，贏得患者和社會(huì)各界的認(rèn)可。

護(hù)士的職責(zé)8

　　1、遵循醫(yī)院護(hù)理部和所在病房的護(hù)理哲理，樹立“以病房為中心”的理念，尊重病人權(quán)利，體現(xiàn)人性化護(hù)理，注意溝通技巧，保持良好的護(hù)患關(guān)系。

　　2、做好交接班，按床旁、口頭、書面的形式進(jìn)行。交接內(nèi)容：

　　1）交清病人總數(shù)、出入院、轉(zhuǎn)科、分娩、手術(shù)、病危、死亡人數(shù)及病室管理中應(yīng)注意的問題。

　　2）重點(diǎn)病人交接：搶救、危重、大手術(shù)病人護(hù)理完成情況；有無壓瘡、各種管道固定和引流通暢情況；危重病人護(hù)理記錄；急診、新入、特殊檢查、治療、輸血及情緒異常的病人重點(diǎn)交接并記錄。

　　3）醫(yī)囑執(zhí)行情況，各種檢查標(biāo)本采集及各種治療處置完成情況，對(duì)尚未完成的.工作，應(yīng)向接班者交代清楚。

　　4）急救器材、藥品是否齊備完好，貴重、毒麻、限劇藥品交接清楚并簽名。

　　3.嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。

　　4.嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離、無菌技術(shù)操作，預(yù)防醫(yī)院感染。

　　5.掌握分管病人的“九知道”，隨時(shí)巡視病房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人病情及心態(tài)的變化，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，及時(shí)配合搶救。

　　6.嚴(yán)格執(zhí)行危重、手術(shù)病人護(hù)理常規(guī)和治療計(jì)劃；對(duì)昏迷、躁動(dòng)、老年、小兒病人注意安全防護(hù)，防止墜床。

　　7.各種護(hù)理技術(shù)操作正規(guī)熟練，落實(shí)分級(jí)護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理和晨晚間護(hù)理，病人的臥位和各種導(dǎo)管符合要求。輸血、輸液速度遵醫(yī)囑，無滲液、漏液、走空想象。

　　8．各種護(hù)理記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整。如遇有醫(yī)療糾紛及時(shí)封存病歷，及時(shí)報(bào)告院總值班及護(hù)士長(zhǎng)。

　　9.做好病房管理，保持病房“四化八字”。發(fā)現(xiàn)非醫(yī)療護(hù)理的不安全因素引起的意外要及時(shí)報(bào)告院值班，確保病人安全。

護(hù)士的職責(zé)9

　　1、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)本科護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和教學(xué)工作。

　　2、檢查指導(dǎo)血透室急、重、疑難病人的`護(hù)理及危重病人的搶救，參與護(hù)理會(huì)診。

　　3、主持本科的護(hù)理大查房，指導(dǎo)主管護(hù)師、護(hù)師查房，不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。

　　4、對(duì)本科室護(hù)理差錯(cuò)、事故提出技術(shù)鑒定意見。

　　5、組織主管護(hù)師、護(hù)師及進(jìn)修護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬定教學(xué)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)講授。

　　6、協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師、護(hù)師晉級(jí)的業(yè)務(wù)考核工作，承擔(dān)對(duì)高級(jí)護(hù)理人員的培養(yǎng)工作。

　　7、了解國(guó)內(nèi)外血透發(fā)展動(dòng)態(tài)制定本科護(hù)理科研、技術(shù)革新計(jì)劃，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)施。參與審評(píng)護(hù)理論文和科研、技術(shù)革新成果。

　　8、負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。

　　9、對(duì)全院的護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和組織管理提出意見，協(xié)助護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)。

護(hù)士的職責(zé)10

　　白班工作職責(zé)

　　1、時(shí)間：8:00-15:30 2、提前10分鐘到崗

　　3、負(fù)責(zé)物品、藥品、急救物品完好，呈備用狀態(tài)。

　　4、負(fù)責(zé)治療室及處置的院感控制工作，開啟的棉簽、藥液注明開包日期時(shí)間。

　　5、查對(duì)藥品，配置液體，為本班做好輸液的`準(zhǔn)備工作，巡視輸液廳留觀室，及時(shí)更換液體，填寫好輸液卡。

　　6、負(fù)責(zé)所有留觀病人的治療護(hù)理工作，提高病人的治療滿意度。

　　7、保持治療搶救室和處置室干凈、整潔、用物歸位，垃圾正確處理，符合院感要救。

　　晚班工作職責(zé)

　　1、時(shí)間：9:00-11:00 15:30-21:00

　　2、9:00-11:00協(xié)助白班，抽門診病人的血液，配門診留觀病人的液體，為白班做好輸液的準(zhǔn)備。

　　3、巡視輸液廳、留觀室及時(shí)更換液體、填寫好輸液卡。 4、提前10分鐘到崗。

　　5、清點(diǎn)藥品、物品、急救物品完好，呈備用狀態(tài)。

　　6、負(fù)責(zé)所有留觀病人的治療護(hù)理工作，提高病人的治療滿意度。 7、保持治療搶救室和處置室干凈、整潔、用物歸位，垃圾正確處理，符合院感要救。

護(hù)士的職責(zé)11

　　今天早上我還在睡夢(mèng)中，一陣電話聲把我從美夢(mèng)中吵醒，睜開惺忪的眼睛，一看屏幕顯示“護(hù)長(zhǎng)”倆字，我所有的瞌睡蟲嚇得跑光光，心想不妙，不會(huì)是工作中出了什么紕漏，護(hù)長(zhǎng)查崗來了吧，還好最后是虛驚一場(chǎng)，呵呵，原來是叫我去頂班來著。匆匆起床，洗漱完畢，抓了幾塊餅干就上班去了。

　　今天醫(yī)院黨支部有一場(chǎng)“愛院如家”主題演講比賽，本來因?yàn)榻裉焐螾班沒機(jī)會(huì)去聽遺憾來著，結(jié)果護(hù)長(zhǎng)這一換班，我下午剛好可以去聽演講，真是因“禍”得福了。走進(jìn)電教室，演講已經(jīng)開始一段時(shí)間了，臺(tái)上的演講著正激情澎湃的演繹著自己的講稿，臺(tái)下是寂靜一片，好一股莊嚴(yán)的氣氛，我利馬正襟坐好，洗耳恭聽。演講者年齡懸殊，選手從新入崗到離退休，應(yīng)有盡有，演講的內(nèi)容也是風(fēng)格迥異，雖水平良莠不齊，但還真的給了我一次心靈的洗禮。

　　參加工作一年，領(lǐng)著微薄的薪水，每天忙碌在平凡的崗位上，有過迷茫，有過彷徨，有過歡笑，也有過小小的自豪。外面的世界充滿誘惑，心理也曾有兩股力量較勁，離開或留下，最終還是毅然決然的選擇了留下。人要懂得感恩，既然當(dāng)初醫(yī)院選擇了我，賦予我使命，我就應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命，與醫(yī)院同呼吸、共命運(yùn)、謀發(fā)展。如果說醫(yī)院是一棵參天大樹，我則是與樹干息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是這河流中悄悄綻放的朵朵浪花，醫(yī)院就是我的衣食父母，從今天開始，我要真正做到愛崗敬業(yè)，愛院如家，為自己是這個(gè)綜合性三甲醫(yī)院中的.一員而自信自強(qiáng)。

　　雖然我的工作平凡而卑微，少了與家人的團(tuán)聚，卻給了病人更多的關(guān)懷；少了與戀人的親密，卻給了病人更多的溫暖；在病人的抱怨聲中，我們不卑不抗；在領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)聲中，我們不驕不躁；不是我們不懂浪漫，不想浪漫，而是我們需要把更多的心思花在需要我們救助的人身上，我們雖然不是天使，也僅僅是普通的血肉之軀，但我們擁有天使一樣純潔善良的心。

　　雖然我不能一一見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但眼下和諧發(fā)展的醫(yī)院，使我有理由相信醫(yī)院的前景會(huì)更好。一滴水只有溶入大海才不會(huì)干涸，同樣一個(gè)人只有融入集體，才會(huì)創(chuàng)造自己的價(jià)值。作為醫(yī)院的晚輩，我要繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好的工作作風(fēng)，在自己平凡的崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的工作，在醫(yī)院提供的廣闊平臺(tái)上，盡意揮灑自己的人生。

護(hù)士的職責(zé)12

　　1、遵守醫(yī)務(wù)室的工作制度，服從醫(yī)生指導(dǎo)，堅(jiān)持工作崗位，遵守職業(yè)道德，為師生員工的健康服務(wù)；

　　2、做好無菌操作，對(duì)醫(yī)療器械嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行消毒，做到無痛注射和治療，減輕患者的痛苦；

　　3、治療時(shí)要認(rèn)真校對(duì)患者和處方，不清楚之處要及時(shí)請(qǐng)示醫(yī)生，查明情況，防止發(fā)生醫(yī)療事故；

　　4、注射青霉素等藥物時(shí)，要做好試驗(yàn)工作，防止藥物過敏；

　　5、對(duì)治療室的設(shè)備和用具要認(rèn)真保管，對(duì)急救性醫(yī)療設(shè)備和藥品要天天檢查，以防范于未然；

　　6、協(xié)助醫(yī)生做好衛(wèi)生防疫，計(jì)劃生育等工作，做好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育工作；

　　7、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，因自身原因所造成的事故，扣除當(dāng)月崗位津貼；

　　8、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其它工作。

護(hù)士的職責(zé)13

　　南丁格爾有這樣一段名言：護(hù)理日常工作是平凡的日常工作，然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

　　我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字—白衣天使！

　　世界上最寶貴的是什么毫無疑問是生命！我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士，當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士，當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程，帶著沉重告別的時(shí)候，送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。

　　我是一名綜合科護(hù)士。人們常說產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的期望。而我們的日常工作卻是攙扶我們的長(zhǎng)者，讓他們?cè)诮鹕耐砟昀�，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂！在實(shí)際日常工作中，我深深體會(huì)到職責(zé)的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的情緒卻很簡(jiǎn)單，這必須是對(duì)病人的愛讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭！

　　這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了日常工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地日常工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的.母親，但她們必須都是優(yōu)秀的護(hù)理日常工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心！

　　一位即將出院的老人以前對(duì)我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了！來到那里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個(gè)有知識(shí)的小伙子，在理解我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們那里，我才真正感覺到白衣天使的存在！是��！病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的職責(zé)！

　　我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白如何平等，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟！作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們！因?yàn)�，平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗！