與你相伴作文（精選16篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的與你相伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與你相伴作文 1
與你相伴的日子里，紅了希望，綠了夢想，蕩漾著幸福的味道。
與你相伴，輕風舞殘葉，春日弄清影，伴著詩意的味道，漫步在溢滿芳香的古道上。陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，王維的片片秋葉零落在空蕩的山谷，杜牧的似火楓林染遍了西方的晚霞，黃巢的`颯颯西風散盡了滿城的黃金甲……
與你相伴，指尖滑過心頭，淚水淌過雙眸帶著敬佩與感動，穿越了時代的阻隔。城已破，國不再，他，站在汨羅江畔，仰天長嘯，微風吹不散他的淚水，只得化作一道完美的弧線，讓歷史在這一刻銘記；不為五斗米折腰的隱者，身披粗布棉衣，消逝在散發(fā)菊香的田間小路中，只愿飛鳥相與還，帶月荷鋤歸；放白鹿于青崖之下的旅者，酒入豪腸，七分釀成了月色，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐，借你詩歌中的平平仄仄，借錄你靈魂里的縷縷絲絲，以青冥為長劍擷取七分二寸，以流水為聲演繹八音三疊，你的才華馥郁了一個王朝……
與你相伴，坦然地面對生活，寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。李清照的“凄凄慘慘戚戚”，就讓風兒將它拂散吧；林黛玉的“階前愁殺葬花人”，就讓大海把它收容吧；我不再理會世間所有的傷悲，惟帶一分“會當凌絕頂”的豪情，一絲“千里共嬋娟”的祝愿，踏平天下所有的道路。
與你相伴，我幻化成辛棄疾夢中的的盧，在敵營中盡情奔騰，征戰(zhàn)沙場；與你相伴，我幻化成蘇武手中的羊鞭，在冰天雪地中揮舞，鐫刻忠誠；與你相伴，我幻化成陶老緊握的鐮鋤，在南山田地中耕作，播種安逸。我似乎與你融為一體，化為山泉，流淌在時代的縫隙之間，走出最美妙動聽的音響。
與你相伴，我的語文，如細雨后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。與你相伴，我心不悔。
與你相伴作文 2
我們在一起的時光始于秋，終于秋。兩個秋的輪回收錄了我們在一起的點點滴滴，刻入了記憶的光盤，逸進了青春的流年。
兩年前的秋日，陽光明媚，暑氣散盡。陣陣涼爽愜意的秋風徐來，吹拂著片片泛黃的樹葉，吹拂著路邊的野草，也吹拂著一批六年級新生們稚嫩的臉龐。走進新的校園，一雙雙充滿著好奇和求知欲的眼睛，曾經尋著偌大的教學樓中的幾十個門牌，走入一間間明亮的教室，望著彼此陌生的臉龐，不知所措……我們組成了新的班級。
“大家好，我叫……，我來自……”一句句羞澀的自我介紹，讓我們由陌生到熟悉。
“你好，請問我能用一下你的橡皮嗎？”
“當然可以，給你。”新同桌的第一次問候，讓我們由扭捏到自然。
“親，快點交作業(yè)！”
“馬上，姐，再等一小會兒。”一句句俏皮的話語，讓我們由沉默寡言到和諧融洽。我們結為了新的朋友。
第一次的秋季運動會，各班的運動精英們踴躍參加，一個個刻苦訓練，蓄勢待發(fā)。尖銳的發(fā)令槍聲響起，一匹匹脫韁的.野馬鉚足了勁兒，一口氣沖向終點高臺，其姿態(tài)似離弦之箭，又如餓虎撲食，疾風一般飛速而過，取得驕人的成績。各班的啦啦隊則更是賣力，此起彼伏的“加油”聲響徹云霄，手中揮舞的紅旗如火焰般照人，運動員們沖線時的歡呼聲久而不歇任憑嗓音盡情釋放沙啞……運動會結束后，班級照上，56張燦爛的笑臉，定格在了一起。我們凝成了一個整體。
……
美好的日子轉瞬即逝，轉眼間我們升入了七年級。一些同學進入了叛逆的青春期，再加上基礎的差距，七年級末期，我們被告知分班的消息。一種說不出的滋味在心頭泛起，酸酸的。不想離開這個班級，也不忍看著班級日見嘈亂，只能默默接受這個現(xiàn)實。分別同學錄一時風靡全班，一句句祝福的話語和不舍的留戀在本上交織著，在同學們手中傳遞著。望著同學們一句句真摯的話語，心中不覺感動萬分，著手在同學錄的末頁寫下：相離莫相忘，且行且珍惜。我們不舍這個集體……
感謝你們，與我共度兩度春秋；感謝你們，讓我在金秋的時節(jié)里收獲沉甸甸的友誼；感謝有你們，七班在我心永存！
與你相伴作文 3
我撫摸著右手中指第一指節(jié)上那快凸出發(fā)硬的老繭，我知道，那是你與我相伴多年，所留下的痕跡，讓我在遺忘中，又漸漸想起近在咫尺的你。
細細數(shù)來，我與你相伴也有九個多年頭了。小時候，自從我第一次拿起你，就愛不釋手的放不下你。無論在哪，我都帶著你，好讓我這個調皮鬼，在別人的衣服上、爸爸的圓臉上、家里的墻壁上掛上我的杰作。于是，我笑了，看著爸爸熟睡時的烏龜臉笑了、看著雪白的墻上長著三角形的蘋果的蘋果樹笑了。與你相伴，我一直快樂著。
長大后，我開始不滿足于單調的顏色，我喜歡你絢麗多彩的樣子。于是，我拿起了另一個樣子的你，穿著不同顏色的晚禮服，在我手中，在不同的紙上，跳出一曲曲優(yōu)美的華爾茲，舞出動人的姿態(tài)，時而在你腳間，展現(xiàn)的是一幅山清水秀的墨水畫，時而用你的裙擺舞出激昂的紅日。
我是記得的，你最喜歡和我生硬的右手配合跳那一首曲子，那便是“文字”。我的`中指樓住你的細腰，輕輕滑過每一個小格，在那上面，留下你辛勤的汗水，然后，讓我的大腦也與你相伴，被你帶入知識與文字的舞臺，與你共舞。
后來啊，我的食指的指尖也不得不向你俯首稱臣，它耗盡所有，只是為了與你相伴，生怕你這只優(yōu)秀的舞者飛到別處去，于是，它也變得生硬而又光滑。這時，我與你相伴已有六個春秋。
可是，我卻在忙碌中，遺忘了你。我不得不嘲笑自己的記性，我竟然忘掉了伴我多年的老朋友，在一次次時鐘的游走中，在老樹的年輪一圈又一圈的增加中，在嘴巴發(fā)出的嘈雜的聲音中，我忘掉了你。
更可笑的是，每天，我都要拿起你，可我只記得這道題目該怎么做，那些書應該怎么讀，把你握在手中，有時還不可原諒的轉動著你。在某一天的某個時間，突然，你跌倒在地，“啪嗒！”一聲，別人也許聽不見，可我聽到的卻是雷聲般的轟鳴，把我驚醒。親愛的，原來你在這，一直都在我身邊陪伴著我呀！
而現(xiàn)在，我總是經不住的就會想起你，看看你帶著的高高的帽子，欣賞你的新衣裳，尋找與你相似的同伴，和你在一起。
這正握我手中的老朋友啊，你應該明了的，我親愛的筆，伴我成長的筆。
與你相伴作文 4
小狗也跟著吐出了舌頭……但這絲毫沒有動搖我的心。一大早，我們就跟著老師去沙家浜度過兩天愉快的夏令營。
一上車，我才想起了一件很重要的事情：我忘記吃暈車藥了。要知道，平常我坐車20幾分鐘就吃不消了，可是今天，我們的車子開到沙家浜要1個多小時嘞!怎么辦，怎么辦?我不免開始擔憂了：如果同學們看到我吐得滿地都是，會不會討厭我、笑話我呢?他們還會不會和我做好朋友，會不會……我還沒來得及想完，“噢”地一聲，早上吃的粥全都嘔在地上了，有的甚至還嘔在了恬恬的身上。
“老師，小煒她嘔吐了!”小明著急地向老師匯報。
“怎么了，怎么了!”周圍的同學都把目光向我投來，那不是厭惡的目光、嘲笑的目光，而是關切的目光，那目光，就像縷縷春風，溫暖著我的心。
這時，我才想起恬恬身上有我嘔吐的渣兒，我正想用餐巾紙擦干凈，沒想到恬恬她拿起她漂亮的小兔手帕，擦了一下我的嘴。要知道，這塊手帕對她來說很重要，有時候，她自己也舍不得用，可是今天她卻……
“謝謝，謝謝你，恬恬!”此時，沒有什么我能說出來，只有“謝謝”。
在去沙家浜的車上，同學們把我嘔的掃掉，老師不停地安慰和關心我，使我感覺使我感到了濃濃的愛和幸福。
到了沙家浜，我原以為這下可以太平了，沒事了�？墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了。
我們去玩“跋山涉水”的時候，我因為各種原因，腳扭了。雖然是輕傷，但也很痛的，更重要的是，我從小就是在糖水里養(yǎng)大的.，于是，我哇哇大哭了起來。老師聞聲過來了，她扶起來我，一邊詢問我怎么了，一邊給我擦眼淚……
第二天，天氣好像沒有原來那么熱了，它散發(fā)出來的光很柔和、很溫暖。我們去了國防教育基地好人射擊訓練場。射擊訓練場上有很多好玩的游戲，看著同學們一個個都玩得興高采烈的。而我，是心有余而力不足啊!我突然想起了一首歌的歌詞“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高”。誰讓我腳扭了啊!
這時，好朋友恬恬滿頭大汗地跑過來：“小煒，你的腳扭了，不好玩，我扶著你吧。我們去玩蕩秋千!”于是恬恬耐心地扶著我，一步一步，走向幸福的港灣—秋千。
在秋千上，我和恬恬談著理想、談著生活。此時此刻的我覺得有朋友真是太幸福了，為了陪我，我的好朋友恬恬寧愿失去玩耍的時間。盡管我腳扭了，很痛苦……
我感動了，眼淚不聽話地流了出來。一路感動，直到永遠……
與你相伴作文 5
席慕蓉說，我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長。
我說，單純的盼望，一如在夏日午后翻開書頁，看了烏衣巷夕陽斜。陌上花開緩緩歸。
與書結緣，要從很小時候說起。第一本童話書里，講故事的人在悄悄地說，我鉆進書里做夢。隨安徒生的腳步，去了很遠很遠的地方，去聽紡紗房里沙而軟的童謠，去陪海的女兒仰望海上的月光，去藏在人群中看皇帝的新裝，在夢里笑出聲來。小小的快樂，源自于童話里美好的時光，時光緩緩，彌漫開淡淡的書香。
至今仍然是喜歡圖書館的，喜歡那幢看上去有些古老了的房子，永遠那么安靜地站在江畔。走過一排排書架，我的腳步放得輕輕，輕輕，明月清風，滄海桑田，全都明了地鋪展開來了，是一個讓我愛不釋手的世界。把腳步放得那樣輕，連放書也舍不得發(fā)出一點兒聲響，怕驚醒了書中的人物，書中的世界。寧靜的快樂，像圖書館的鐘樓邊，那輪慢慢落下的夕陽，昏黃的日光照進我的書頁，照進一段安定緩慢的時光。
而那個世界，那個恬淡安靜也流光溢彩的世界，又那么令我著迷，令我不舍。順著少年胡適的足跡，去黑白兩色的徽州，聽胡琴婉轉地轉，唱腔低低地和，聽他輕吟“人心曲曲彎彎水，心事重重疊疊山”。去聽宋朝的冷雨，在深夜點一盞溫柔的燭火，為李清照的“傷心枕上三更雨，點滴霖霪，點滴霖霪，愁損北人，不慣起來聽”而嘆息。去遙遠的撒哈拉，看三毛和荷西在沙漠里旅行，在海邊捉螃蟹。三毛那句寫荷西的“在世上寂寞，在水里怡然”讓我心悸，更給我一種無法說出的'感覺。在書中顫抖的快樂，是遇見許多似曾相識的人和事，是在書中呼吸，在書中做夢，而這一片夢，又是夢里花落知多少？
“風吹哪頁讀哪頁”，一直那么深刻的一句話。翻開一本書，是小小的，寧靜的，顫抖的快樂，但愿這種感覺，像一朵花的綻放般，在我的生命中，變成一種安定又緩慢的成長，單純又長久的美好。
正如在有風的黃昏，懷著寧靜的快樂的心，翻開書頁，看了烏衣巷口夕陽斜。陌上花開緩緩歸。
與你相伴作文 6
寒風刺骨，我疾速行走，想要穿過小樹林回家。我突然看見枯樹枝丫之間探出了梅枝，淡然的黃色為單調的冬季添上一絲色彩。再一看，林間竟出現(xiàn)了兩大棵臘梅樹，但當我立于飛雪花影之間，嗅到絮雪間清淡的幽香時，卻不由自主地駐足停留，將傘緩緩放下，昂首抬望那凌雪之梅。
恍惚間，我夢回古代，一位位愛梅的詩人紛紛浮出我的記憶：姜夔愛梅，大雪訪梅，“但怪得，竹外疏花，香冷入遙席”。李清照也如梅花般清雅而忠貞，“莫辭醉，此花不與群花比”。
風起了，將我的思緒從千年前的時光水岸帶回現(xiàn)實。不近人情的寒風帶走了枝頭上幾朵暗香充盈的芳梅，和著紛紛揚揚飄落的雪花，拂了我一身還滿�？匆娚砩蠋准裘坊�，我倏地感到有些無能為力——現(xiàn)在的梅花如此地笑語嫣然，在枝頭飄逸，可最后仍無法擺脫香消玉損的命運。我也是如此，我無法推遲梅花凋零的時間，更無力挽住自己已過了五分之一的年華。
可幾乎在瞬間，我又憶起了陸游的感喟，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。在這里，梅花的凄清，亦借代了陸游曲折的人生，但即便陸游懷恨而死，卻依舊無法阻礙他對后世的.影響。梅也是如此，雖零落成泥，卻芳香長存。
我忽然覺察到了一開始我的可笑。當我的時光一點點流逝的時候，責怪時間無情，卻忘了去做更有意義的事情，以在生命的書頁中留下自己的足跡；更忘記了自己還是風華正茂的少年，還有大把的光陰可以利用。我想我應該如梅那般，做一個最有價值的自己，才不虛度此生。
踏雪而來，乘風而去。梅，你看似清瘦羸弱，實則深沉凝練，在北風的凜冽中頑強挺立。面對千山絕跡的雪圖，你仍然傲然獨開，那無畏艱難的節(jié)操，那抗衡冰霜的信念，抵達了人格的高峰！而每個冰寒的嚴冬，你都與我相伴，讓我看你悄悄舒展花瓣，默默地傾訴心聲；讓我看你向冰雪叫嘆，似鐵戟怒指。
嘴角不知不覺挑起一絲笑意，我腳步輕盈地走回了家。每年冬天，有你相伴，足矣。
與你相伴作文 7
小時候得了肺炎，住進醫(yī)院一間四方的小屋子，推開窗便可以看到院內的小花園和鵝卵石路，天井也十分亮堂，舊式的磚墻上攀滿了層層疊疊的爬山虎，顯眼的一株桃樹在正中央，花兒含苞，枝條旺盛飽滿，沉甸甸地微微垂下又富有筆直向上的遒勁。
病床上的生活枯燥無味，閑來無事，看看圖畫書，陽光滑過斑斕的書頁，忽閃忽閃的。媽媽特意準備的飯菜，透過保溫盒暖著我的手心。一直是您，陪伴著我，有的沒的聊著，也不在意我是否在聽。累了，便只有我們兩個人，靜靜的，誰也不說。
那時，最怕的是打針，總會下意識的瑟縮。每當此時，媽媽柔和的眼神和鼓勵的話語，總激勵我故作勇敢地亮出自己的小手臂。有媽媽的陪伴，日子緩慢地在不知覺間流逝過去。
一日清晨幽幽轉醒，推開窗戶，發(fā)現(xiàn)花枝已經攀進來。嫩嫩的'花苞兒待放，小小的，軟糯的，亮晶晶的。撫在手心，蹭得癢癢的，是新的生命，一如那時的我。
我悉心地呵護花枝，如同母親悉心地照顧我般。
天真童趣的我便多了一項生活，心里所有美好的事兒都說給那花兒聽：班上好玩的事兒，好朋友的趣事，媽媽對我的疼愛等。聽滿了好事的花兒，一定也是好花兒吧，就像被媽媽精心呵護的我，也是一個乖女兒般。我把我的發(fā)現(xiàn)講給媽媽聽，她只是看著我笑。
護士發(fā)現(xiàn)攀進來的花枝，不假思索地剪掉了它，這其實是理所當然的結局。我悵然若失，一個看著要逐漸長大的新的生命就這么夭折了，我種下并澆灌的愛與美的種子未等發(fā)芽就再也不會出現(xiàn)了。出于憐愛，我向護士要了花兒過來，包好交給了媽媽，鄭重地說：“替我好好保存�！�
時至今日，數(shù)年的歲月已流逝，我在家里的柜子里找到了那支花兒。雖已花蔫枯黃，但整個木柜都浸滿了成年累月的濃香，不經意間，也喚起了遙遠的記憶。相伴的那段歲月如歌，隨著時間流逝，彌久恒香�；▋旱南悖菋寢尩奈兜�。
那時，在醫(yī)院與我相伴的媽媽，現(xiàn)如今，仍盡職盡責地陪伴我照顧我。
年月老去，朝夕相伴的母親也漸露滄桑。我不敢想象終有一天她的離去，但經她澆灌過的愛與美的種子已深深埋藏在心底，這份情一直在身邊且永不漫漶。
母親的十月懷胎，一如那時的我對攀窗而入的花兒，充滿憐愛與疼惜。
無論人生多長，您一直在。
一生與你相伴。
與你相伴作文 8
與君相伴，思念映紅半邊天。
——題記
熟悉的臉清晰地出現(xiàn)在了夢境里，那笑容如盛開著的向日葵，如同金色的陽光一般，似乎能照亮任何一個陰暗的角落。夢中，又回到了那個與你相伴的日子里。
那還是我很小的時候吧，你出現(xiàn)在我的小世界里。那個時候的印象已經不是太清晰了，只是還有那個燦爛的笑臉。我從記事開始，便是你陪伴著我，從童年到少年。我記得我小時侯很粘人，抓著人不撒手，不陪我玩好了就不讓走，也不管大人是不是有事。每當這時候，你會輕輕的把我的手拉開，然后帶著我去別的屋子玩，拿玩具哄我開心�？墒牵∠笾性谝黄鸬臅r間總是很少，你總是在學校，而我大多數(shù)時間自己在家里。直到后來，你出去上高中，就更沒有在一起的時間了。
這些年里，你只對我生過兩次氣。一次是小時侯，害的你從床上摔下去：另一次，是偷看你的手機短信。對于你的`生氣，我很害怕，怕你不理我了，不陪我玩了。不過，每次你都會主動和我說說話。你總是這樣讓著我。
后來，你去南方工作了。一年只能見你一次。回來的時候，你曬黑了，雖然沒原來帥了，但是看起來能比原來結實點了。每次你回來，我晚上都會纏著你，不讓你睡覺，讓你給我講講你工作的事情。最后總是我先睡著，你卻一點怨言都沒有。
你在家的時間總是過得很快，回來了，又走了。一年里要有350天靠聯(lián)系。即使人不在身邊，可是，也算是一種相伴了吧。只是相伴在云邊。
對你的思念，你感受到了嗎？哥？
我真的很期待你能在夏天回來，我記得你說，看不出來江邊的景了，我好想帶你去看看。
哥哥，我看到過你給我媽媽的那封信。媽媽說的沒錯，我的命就是你救下來的。如果不是哥哥，我也不會活的像現(xiàn)在這樣，會比這糟糕很多吧。
在學校，我最喜歡和別人吹，對他們說哥哥有多慣著我。這總是我用來驕傲的話題。我覺得，有哥哥是很幸福很幸福的事。
可是那天，在哥哥的說說里，知道哥哥有女朋友了。我忍不住的開始哭，也許是因為哥哥不是我的了，也許是因為，哥哥沒有告訴我�？傊�，哭的很難過。哥哥，你也許從來沒想到過吧！呵呵。
你是我最喜歡的哥哥。所以才會因為怕失去而哭吧。雖然我很貪，很不講理，希望哥哥永遠都慣著我。可是我知道，那是不可能的。早晚，我都會失去的。
畢竟、誰都不是誰的誰。
與你相伴作文 9
春意盎然的間縫里，生命的年輪轉到了初二的指針上，時間一閃，兩年已過，紅了櫻桃，綠了芭蕉，生命的年輪清晰可見，感恩的心緒愈發(fā)濃重，師恩難忘涌上心頭。
當歲月把年華的刻刀輕輕一劃，婀娜的少女光潔的額頭上抹去了稚嫩；上帝無情的撕走了舊日的垂青，連皮帶肉，只剩下赤裸裸易碎的心，莫名的焦慮、浮躁隨之而來。面對競爭，面對壓力。當然，成績也一落千丈。
那是一個陰晦的下午，我的考試排名竟退了十幾名，我的心也如這天氣一樣陰晦，我不知該如何面對關心我的老師�！敖鸲苟埂睋渫ㄒ宦暤羧肟諝庵畜@奇一團空氣的騷動，身后似乎有人，不去理他！等我轉身欲走時，才發(fā)現(xiàn)原來是你，我低頭等待著一陣急風暴雨，沒料到卻只有一句談談的話語：“老師相信你！”然后你的身影消失在暮色中，我望著這漸去漸遠背影，又一行淚滾落，這一次是因為感動！“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”，學校的廣播里不知什么時候響起了《水手》，嗯，說得好，我擦干了淚！堅定的走出教室。
是你，教會了我堅強，給了我力量，一樣的翅膀更用力的飛翔。
幾天前，和同學鬧矛盾，往常熱鬧的教室一下子變得死氣沉沉。課堂上偶然被你提問，吞吞吐吐的擠出了幾個答非所問的詞。下課，果然被你“請”進了辦公室。
揣著忐忑不安的心，站在你的跟前。沉默代替了一切。心顫顫地抬起頭，你那烏黑水靈的雙眸，明亮而不刺眼，清澈而不空洞。定神一瞥，正泛著一絲絲關懷，愛撫的漣漪。你有意無意的擺放桌上的書，嘟著小嘴輕輕的`問了聲：“怎么了？”羞愧之情頓時涌出，吞吞吐吐倒完苦水后，我恬靜無語。你笑了笑，“人生啊，就是不斷得到與失去的過程，學會放下，學會釋懷，開心過也是一天，不開心過還是一天，那又何嘗不開心呢……”
那一刻，一股暖流涌上心頭，融化了我凍傷的心靈。窗外，晚霞照著教室，蒼松翠柏顯得十分高大。
天上之巔的才女，彩云之南的瓊英，化身為平凡的老師。你的關心，你的鼓勵，讓我不再有哈姆雷特式的患失患得，讓我不再為小事而顰蹙眉，不再有青春期的迷惘和彷徨；讓我能承受山一樣的壓力，忍受冷酷殘忍的競爭……
零碎的浪花，是學海中的一點浪花，然而它們光明閃爍。我精心呵護著小心收藏著的愛與感恩，只為謝謝老師，您的愛像烙印一樣留在我的心中，使我銘記這份愛！
與你相伴作文 10
我喜歡你，常常與你在一起。當我考試失意時，你用最精辟的語言來鼓勵我，使我找回信心；當我寂寞時，你用生動的語句帶我進入你的世界，使我有個伴兒來陪陪我；當我傷心時，你的幽默恢諧不時地從字里行間中透露出來，令我捧腹大笑。猜猜“你”是誰？對了，你就是書。
小時候有一次，我在客廳里玩耍，不經意地瞄見媽媽，只見她躺在搖椅上，手里拿著一本藍色封皮的書，上面寫著我看不懂的四個字《三國演義》。看見媽媽看得這么津津有味，我很好奇，一本書怎么對她會有這么大的吸引力呢？我也要看看。
想罷，我飛奔了過去，央求媽媽把書借給我�？晌乙荒玫綍蜕笛哿耍锩婧枚嘧侄疾徽J識，有的字好不容易認識了，卻不知所云．就拿“一壺濁酒喜相逢”來說吧，我想來想去都想不通，聽媽媽一解釋，我恍然大悟。同時也對書中的世界充滿好奇，這件事成了我以后發(fā)奮讀書的'奠基石。
那時，我還小，識字不多，就總纏著媽媽給我講《365夜故事》，聽著聽著就睡著了，迷迷糊糊中又纏著媽媽講故事；可媽媽已經去辦自己的事了，只好懷著對下文無限的留戀入睡了。
就在這柔柔讀書聲中，我度過了一個又一個春秋。識字多了，就不用總求人了，就拿書櫥里的書自己看。我整天在書堆里啃呀啃，鉆呀鉆，越讀越有勁兒，當然的嘍，“書呆子”的雅號自然落到我頭上了。
又有一次，媽媽讓我下樓買醋，“等我把這篇讀完，我就去。”回答她的又是這么一句話�！鞍�，這孩子……”媽媽不知是喜還是怨。我看了一篇又一篇，還是舍不得放下手中的《三國演義》。一會兒，董卓死了，我高興得大笑，好像是自己在為民除害；一會兒，曹操在赤壁之戰(zhàn)中敗北，我哭得一把鼻涕一把淚，好像自己失敗了……
書，在與你相伴的日子里，我不僅豐富了精神食糧，還使我感受到快樂，我要謝謝你。
與你相伴作文 11
紛亂喧雜的塵世中，唯有一眼文泉，驅散孤寂，與我相伴。文字與我，一見如故，相伴相樂。
數(shù)年以前的出租屋里，歪曲的墻壁陰冷潮濕，昏暗不堪。我踡跪角落，靜靜品味著墨氣陽光。那書中的人物，來得比這世人簡單、干凈而深奧。福爾摩斯的慧極，祥子起初的單純，還有卡列尼娜的生機，皆是鮮明耀眼，深入人心。與書相處，更讓我明白世事，了解愛情，深諳友誼。這，便是我與文字的開始。
長大了，我不僅懂得欣賞文字，更善于創(chuàng)造文字。一人清寂的時光里，文字，便從腦海中，自鋼筆下，汩汩涌滿白紙。陽光滴落窗沿，塵埃漫舞。一方景致，牽我無垠情思，引我數(shù)時靜坐。窗外玩聲一片，我穩(wěn)下心來，去思索那份深沉，體味詩句的意義，超脫了思想，摒棄了歡欲;或無所思，空望天地，心止若水，靜靜無言。文字游走腦海，傾吐暗夜絮語，述說星辰渺茫。此時的心中，早已是旁人無所及的靜寂。文字，教會我沉穩(wěn)。
我享受那文采噴灑的快感，從無懼于分數(shù)。筆落處，即為所思。一如現(xiàn)在的我，靜坐考場，縱筆答卷，有著旁人不及的灑脫與馳騁，仿佛不是為了應試而來，只是隨手的信筆漫談，妄抒胸臆。我自由地書寫著，頃刻百字。再看他人，愣是全身緊繃，字斟句酌，眉頭緊鎖;紙上寥寥幾字，自以為精練干凈，其實是被這作文格紙的四方，束住了手腳，限住了情思。寫作，要的就是一份瀟灑，何必拘束字句格律、分數(shù)名利?任憑文字漫無目的地游走，才是真正淡然不羈。它們的為人處事，方是天道之始：歡脫，靈活。文字，教會我自由。
關上門，閉了窗，隔絕塵世歡聲。我拿出一支筆，作下一首首詩，寫滿草紙。文字浸潤心靈，聲聲應和，化作閨中密友，與我談笑，充盈心間。一紙佳作，是對自己的`取悅，更是于文字的尊重。總聽人說，友誼是一生的相伴，其實不然。這世上，有幾人陪你鮮衣怒馬，采遍繁花?當你散盡家財，又有幾人無私相助?唯有文字，伴我一生，若我愿意，它時刻應了召喚，來到我身邊，與我相伴，令我看透世間百態(tài)。書中的見地，才是吾之摯友。故不需任何密言，大千世界，我獨自走過。文字，教會我獨立。
生活，總充滿起起落落。每當不盡人意，便尋一方書案，一對紙筆，一處僻靜。文字，再次洪泄而下，所有的情緒化作筆尖的恢弘。對這世界的不解，激蕩比過磅礴吶喊。有時來場紳士的游行，在字字血凝，道盡悲楚，訴盡傷痛后，旋即文字的巨浪裹挾著哀傷，奔入虛空，再無蹤影。激憤過后的，又是一片蔚藍晴色，彩虹彎彎。筆尖定格，歸于心安，文字，教會我堅強。
我在這世上，已踏過十三載，而文字與我相伴的日子，真是有如百年的光陰。所悟之事，絕非一朝一夕。深深文泉，流出的是沉穩(wěn)、自由、獨立與堅強。文字的品質，是于我真實可見的感動和智慧。如此良友，怎不與之相伴?
與你相伴作文 12
曉風殘月，穿托千年不變的倚夢，小橋流水，述說古帶流傳的圣經，這些意象豐潤著古典詩詞的根基，使其延綿千里，吟詠至今。古詩，成長的路上有你相伴，真好�！}記
自小我就酷愛古詩文，背誦對于我來說不是難事，我所困惑的是不能深入懂得詩人的詩懷。后來，隨著年齡的增長，加之又看了諸如中華詩詞國學小名士之類的節(jié)目，我才漸漸地從古詩中悟出了許多美麗與哀愁，也悟出了詩人不屈的精神與高尚的靈魂。
當我在人生路上失意時，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”讓我從整旗鼓，勇往直前；當我為抗日而死的英雄而嘆息的時候，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我感受到他們視死如歸，大義凜然的英雄氣概；還有“豈伊地氣暖，日有歲寒心”讓我感受到松樹高尚的品格；“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”讓我感受到夕陽的美景。
與李白共舉醇美的瓊漿。聽杜甫訴說刻骨的悲涼，看李賀騎瘦馬在月夜奔跑，陪王維在悠悠間聞桂花香，等陸羽起火生爐緩烹慢煎飄茶香。披一路風塵，看青山依舊，數(shù)千載風流，唱大江東去，在那唯美的世界里，月華似水，簫聲如煙，千年琵琶，亙古柔情——有看長風萬里送秋雁的豪放灑脫，又低頭弄蓮子的婉轉曲折，有總被無情棄不能羞的深情執(zhí)著，有騎馬倚斜橋滿樓紅袖仍的`陌上風流，點點滴。一幀一景，至情至性，撲面而來，千年的時光便從眼前掠過，恍如隔世。
其實，細細品味，那些平厭的情懷里總有些片段于今生今世不謀而合。內心的曲折如若不斷，總會觸及那些遙遠的相同的靈魂深處。古詩，成長的路上有你相伴，真好。
與你相伴作文 13
有時候，他們需要的不過是一句“謝謝，辛苦了�！�
——題記
魚翔潛底，它要感謝水給予它生活的樂園；花開半夏，它要感謝泥土為它提供生長的營養(yǎng)；參天大樹，它要感謝雨水帶給它的滋潤；人生在世，我們要感謝生活中許許多多的人或事。
在一個星期天的下午，我徒步走向圖書館，今天可真熱��！知了在樹上不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭，我也汗如雨下。我走進一家商店，買了一根冰棒，撕開包裝袋扔在地上，迫不及待地咬了一口。��！真涼！吃著這透心涼的冰棒，心里那一團火也終于消散了。走著走著，我看見一個人穿著厚厚的衣裳，帶著手套，還戴了一個帽子和口罩，可謂是全副武裝。我看見他的衣服后面寫著四個大字——環(huán)衛(wèi)工人，心里了然，卻不甚在意。還沒走幾步，冰棒就吃完了，我四處張望，準備把冰棒棍扔掉。不經意間回頭，看見那個環(huán)衛(wèi)工人吃力地彎下身，去撿我扔在地上的包裝袋。然后站起身，推著那極重而又臭氣熏天的`垃圾車慢慢往前挪。旁邊路過的行人們都掩住口鼻，唯恐避之不及�？粗莻�瘦弱的背影，我的心里不由的泛起一絲愧疚�；猩耖g，他已經到了一個上坡前，使勁的推著車，那車卻紋絲不動。見此，我快步走向前去幫他一起推，他看到我時也有些驚訝，隨即笑著對我說：“謝謝你啊，小朋友�！蔽乙不刂恍�。等過了那個坡頭后，他又向我道歉，我擺擺手向他鞠了一躬，道：“應該是我向您道謝才是，謝謝您，您辛苦了�！蔽铱匆娝α�，像個孩子般。
有些人做著最平凡的工作，但他們卻并不平凡，或許我們都應該向他們說一句：“感謝有你相伴，辛苦了�！�
與你相伴作文 14
回憶我的童年，那可才叫真正的有趣。
以前，我經常去外婆家。那時，外婆家的后山有一股瀑布。那瀑布的水非常清澈，就像一大片“飛流直下三千尺”的碧玉；那瀑布的水有一股淡淡的清香，媽媽說，連鳳凰都喜歡到哪兒去洗澡。所以，我就頂喜歡到哪兒去玩，洗洗手，洗洗腳，時不時踩著一個小水潭，或是抓著一條小魚，心里別提有多高興了。
那時，瀑布是令我興奮，可是我還是會傷感。因為爸爸媽媽星期一至星期五都要上班，沒時間陪著我；外公外婆每天都要上山干活，除了中午回來燒飯吃，直至傍晚才回來。在這時候，外婆家可愛的小動物們就是我唯一的慰藉。
早上，我先給小貓洗澡，然后抱著被我洗得干干凈凈的小貓看電視，小貓的身子暖暖的，毛柔柔的，讓我很溫暖；中午，我和大狗做游戲，讓大狗嗅嗅我的氣味，再來捉迷藏，每次都很快被它找著；下午，我去抓小雞，把小雞放在懷中，輕輕地撫摸它，結果被母雞啄了一下午，我會不停地哭，不停地大叫，然后母雞又被大狗追了一下午。
大狗可謂是我最忠誠的朋友了。每當我和外婆上山玩的時候，大狗總在我身旁轉悠著，若是跑遠了，只要我叫一聲：“大……狗狗！”它就會像一支離弦的.箭一樣飛奔回來，向我搖著尾巴，仿佛在說：“我來了！”那慌慌張張的樣子，好像我要走丟了似的。
回憶童年，就能感受到快樂與溫暖。我要把它永遠保存在我的記憶倉庫里，等我長大了，再把它拿出來，來陪伴我的一生。
與你相伴作文 15
翅膀在歲月里擦過。留下詩篇。我們的人生像是一條源遠流長的河流。在一日又一日中，歲月把我們的生命牽引著，滾滾而去。而伴隨著你的，是你的一世韶光。
七歲，一年盛夏，烈日攪拌著漫天的浮云。你頂著烈日，教我騎自行車。上了車，我只注意腳下，不顧前方。果不其然，因失敗而慘痛的味道立刻席卷全身的毛孔。我哭，你不理我。你滿臉的決絕和嚴肅。我咬著唇爬上車，穩(wěn)住身體，向前駛去。然后，你的嚴肅化作了微微翹起的唇角。
十二歲。一年初冬，雪色的陽光照得梅花花枝亂顫。你頂著冬陽，來到了比賽場地。臺上的我正因緊張而心慌。你只是看著我，眼神平靜無波，你什么都沒說，卻又說了很多。然后，被我攥著一角的裙子隨即舒展開來。繃著的心也似被大手緩緩舒平。
十五歲。一年暮秋，風刮得很大，雨下得很大，連耀眼金黃的梧桐都被胡亂得攪在了朦朧無邊的大雨中。你撐著傘來學校接我。你的身板挺挺的，面容堅毅，注視著前方，臉上卻泛著點點滄桑。看見我，遞傘給我，然后自己淋著雨跑進車內。然后，大雨淋濕了我的眼睛，我的心，淋濕了我獨自回家的`日子。
我總是覺得父親像是霧時之森。很近，就筆直得站在那里。很遠，當它被霧氣縈繞，我總是會將他拋在后頭，向未來走去。只有當它不再青蔥，漸漸發(fā)黃時，我才會去懷念，去回想。
我的父親總是很少說話，在那些陳舊光墨里，我就是在高高的象牙塔里沉睡著的公主，而他，就是沉默寡言為我披荊斬棘的獵人。我的青春就被他用他的外殼包裹著，成就了我生活中的韶光，永不末煤的美麗。
有你相伴，我以后都不用及得帶傘；有你相伴，我可以堅強不哭泣；有你相伴，我可以放寬心不緊張。你的天涯，便是我永遠的海角。
與你相伴作文 16
正值深冬，刺骨的冷風悄然游走，襲擊著每一寸皮膚，陽光也黯然失色，鳥兒們早已藏匿在巢穴中，這樣的天氣里除了寒冷就是令人窒息的壓抑……
放假回到老家，遠離了城市的喧囂，本應平靜下來的心卻因為考試的失利變得焦躁不安。按捺不住心中的失落，我走出家門，與夾雜著雪花的冷風打了個照面，冷不防一腳踏進厚厚的雪里，驚慌之際余光掃過投射在地面的巨大身影，我偏過頭去，是老屋旁那棵陪伴了整個童年的梧桐樹，此刻正孤零零地站在雪地里，回來這幾天，我竟忽略了它的存在。
輕輕走到它身邊，細細端詳，不免有幾分失望，龐大的樹干被侵襲的枯瘦不已，焦黑的樹皮下不再流淌生機，像是一幅丟失了顏色的畫。積雪層層覆蓋在脆弱的樹枝上，徹底隔絕了它與陽光的接觸，它就那樣無力地站著，一如此刻的我，梧桐樹呀，我們同病相憐呢，這樣嘆息著，心疼著它，還有自己。許久，要離開時，再回頭作別，只見它似乎也心有不甘，將光禿禿的枝丫伸向遠方……
春天開學后，學業(yè)繁重，考試就像海邊的巨浪翻涌而來，不給我喘息的機會，試卷上的紅叉如同鷹的利爪，抓破夢想的泡沫，我更加的`迷茫，對前途一無所知。
雙休日，我再次來到老家，剛碰到濕潤的泥土，便迫不及待地奔向那棵梧桐樹，樹干上的雪早已融化露出焦黑的樹皮。陽光傾瀉在它身上，大樹毫不客氣貪婪的吸吮著陽光，枝干直插云霄。我望向那隱約的綠意，放慢了腳步，生怕驚擾了久違的生機。綠色星星點點的纏繞在樹枝上，那綠擁有深邃的沉淀和精靈的活力。我的心湖仿佛擲如一顆石子，漾出一圈圈漣漪，看到它積極向上，昂首挺胸的樣子我羨慕極了。
苦苦掙扎了一個冬天的大樹，終于復蘇。整個冬天汲取的力量，在此刻就要蓄勢待發(fā)。它曾在風雪中沉默不語，無所畏懼，最終才一展英姿。
人生何嘗不是這樣？總是險象環(huán)生，一波三折。有人選擇了逆水行舟，最終功成名遂，也有人甘愿墮落醉生夢死。我絕不可以成為一個懦夫！要像大樹一樣昂首挺胸，積極進��！
冰心曾說過："成功的花，人們只驚喜它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是呀，唯有在逆境中不嗔怨，不放棄，養(yǎng)精蓄銳，才能為將來做好準備，展現(xiàn)自己的實力！
與樹相伴，我無懼風雨！
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