請相信挑戰的力量作文（通用44篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的請相信挑戰的力量作文，歡迎閱讀與收藏。

　　請相信挑戰的力量作文 篇1

　　暑假的一天，媽媽給我報名去參加一元生存挑戰活動。活動要求只能帶一元錢，一瓶水和一個太陽帽，和其他參加活動的同學一起掙錢吃午飯，做公益。

　　來到活動約定的地點，老師將參加活動的同學分成了四組，老師給我們規定了活動區域，講了活動規則后我們就分頭開始行動了。

　　首先我們確定了隊名，簡單熟悉了一下組員，按照年齡分配了職務。我算是一個大哥哥了，很榮幸成為了生活委員。就這樣我們在一名老師的帶領下開始了我們一天的挑戰之旅。

　　首先我們的任務是集祝福。要求我們尋找陌生人在我們的隊旗上簽名送祝福。我本來就是一個不愛跟陌生人說話的人，這可真是難為死我了。我故意落在隊伍后面磨磨蹭蹭地走著。一個扎馬尾辮的小妹妹卻是非常開心的在前面邊走邊跳，看到有人就跑過去跟人家問好，然后禮貌地請人家幫忙送祝福。其他隊員也很積極，一下子，我們的隊旗上半壁江上都寫滿了。可上面沒有一個祝福是我請人寫的，為此，我感覺臉上火辣辣的。老師這時候過來鼓勵我道：“每個人都要敢于挑戰自己，只要你肯開始，你就會發現，事情并沒有你想象的`那么困難！”這時候我真的是不得不出擊了。遠遠地我看到一個面相很和藹的老人，于是我趕緊跑過去，用自己都聽不見的聲音請他幫我在隊旗上留下祝福。老人先是一愣，看看我身后的隊員，好像明白了什么，然后拍拍我的肩膀，很豪爽的在隊旗上寫下了“加油”兩個字。寫完還對我說“小伙子，不錯啊！加油！”看著隊旗上的字和老人和藹的笑容，我一下子覺得渾身充滿了力量。

　　在我們大家的共同努力下，我們共積了168個祝福。

　　集祝福只是開始，真正考驗我們的是賣貨。首先是選擇貨品。起初，我們都選擇的是夏季適用的礦泉水、小扇子之類的東西，賣起來也容易。可后面進了一次發卡，真是為難我們了。因為我們進的發卡屬于成本很低的類型，那些時髦的阿姨根本看不上眼，年紀大的又覺得沒必要買這個，所以一度我們的銷售陷入了僵局。在烈日炎炎的中天街，我們幾個小孩拿著發卡一個一個地問。天熱起來，路上的行人越來越少，我們就走到商鋪里面去推銷，可是效果不佳。可能是因為天熱，也或許是東西賣不出去，隊伍里那個活潑的小女孩都哭了，吵著要回家。其他人也是很氣餒的樣子，整個隊伍像泄了氣的皮球。這時候，我突然有了一種使命感。在大家坐在那里休息的時候，我仍然拿著發卡在銷售。老師勸我休息一下，我仍然不放棄。汗水濕透了我的衣服，帽子上也全是汗，我干脆取下帽子，頂著烈日堅持著。不一會兒，我的頭發像洗過一樣了。我告訴自己，我一定要將發卡賣出去，不然，大家都會失去信心的！我是大哥哥，我必須帶好頭！功夫不負有心人，在我被拒絕了十幾次之后，終于有個阿姨買下了我的發卡。我激動的把這個消息告訴給大家，那個吵著回家的小女孩也不哭了，大家都蹦起來，直叫“耶！”。伙伴們一下子都有了精神，卯足了勁開始投入地銷售發卡。就這樣我們一下子又賣出去了好幾個。

　　到吃飯時間了，吃著我們用自己掙的錢買來的面，感覺格外地香。雖然很香，但大家都沒有因為面的美味和空調房的舒適而享受太久。一放下碗筷，我們就從店里正在吃飯的人開始推銷，眼見著我手里的錢越來越多了。一想到下午我們可以為辛勤的環衛工人們買水喝了，心里就無比地開心。

　　手里的貨物都銷售完了，我們買了水，給沿路的環衛工人送去，看著環衛工人的笑容，我覺得一切的付出都是值得的！

　　后來在總結的時候，老師說我的銷售金額是四個組里面所有隊員中最高的，我都有點不敢相信了！我把這個好消息告訴給媽媽，媽媽對我說：“其實每個人都有很大的潛力，只要敢于挑戰自己，你就會發現你比你自己認為的要棒一百倍！”

　　這次的生存挑戰活動，讓我一下子長大了。我不再是那個不愛說話的男生了，這次挑戰給了我勇氣和自信，我在心里高喊：讓挑戰更多些吧！

　　請相信挑戰的力量作文 篇2

　　“你笨了吧，一個酒精燈都不敢蓋滅。再說劃火柴有什么難的？”好朋友在一旁嘲笑著我，已經是初三的學生，竟不敢點燃火柴。

　　在上上周三，我們第一次去化學實驗室，不幸第一步就要做有劃火柴點酒精，可我不敢玩火。萬幸我和一個男生一組，看著別人十分輕松地劃著火柴、點燃酒精燈、甩滅火，然后十分容易地蓋滅了酒精燈。論到我了，從小沒有劃過火柴的我。手和心是拒絕的'，而且還點酒精燈，這一切太恐怖了。我看別人劃火柴時，還一種一不小心就會燒住自己的恐懼，這讓我放棄了這一環節，于是這次實驗我沒有嘗試，也沒有體驗別人認為最爽的時刻。我有些不甘心。

　　在晚上，我上完晚自習便找到兩盒火柴下樓去嘗試劃火柴（擔心把家燒了），一開始我抽出、放下；再抽出又放下，我又換成了一盒柄長一些的火柴，屏住呼吸，瑟瑟發抖的手劃了一下又一下，終于劃著了，卻嚇得一下子扔了老遠，點燃的火柴一秒熄滅，更別說甩滅了，當然更別想用他點酒精燈了。我想劃幾根讓它燃燒的時間長一會兒。可是，當我劃著后會，下意識就把它立即揮滅。“我怕它會燒到我！”我十分無奈看了看一旁嘲笑我的老媽。“沒事，你再試一試，大不了就燒一下唄。”我又劃了一根火柴，努力克服自己不去立即揮滅，讓她在我手中燃燒長久一些，再長久一些，終于我成功了。

　　于是，我開始嘗試用短梗火柴。準備劃時，看著短短的火柴梗，大腦中忽然又出現了火柴燒到自己的場景，便如泄了氣的皮球，手上已經拿好的火柴讓我放回了盒了，老媽見后便十分自如接過劃了火柴。并且一直沒有揮滅，直到快燒到手時，然后對我說：“你看，沒什么事，你感覺要燒到手時就一撒手掉地上踩滅就行了。”我又鼓起氣去劃火柴，但我還是認為會來不及滅它就燒到手了。我一直不成敢去劃，我媽也有些站累了，說：“要不明天再試試？”，我不甘心，要回家了，我鼓足勇氣，劃了一根火柴，“哧”的一聲，火柴著了，那一刻太驚喜了。我靜靜地等它要燒到底部并且又自己揮滅了，那一刻太開心了。

　　雖然我會劃火柴了，也敢去點燃酒精燈了，但還不敢蓋酒精燈，但我相信，我可以！因為我已經挑戰了自己！

　　請相信挑戰的力量作文 篇3

　　在每個人生當中，即有風雨又有晴，更少不了酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。至今還記得那一次的圓滿收獲和一次又一次的進步。

　　那是一個微冷的寒假。在家里無所事事不知該如何是好。畢竟是寫作業還是去外面玩耍，真不知道要選哪一個。之后在媽媽的建議下，我開始寫起了作業。好景不長，還不到兩個時辰就有些煩躁了，扔下筆玩游戲去了。

　　一天又一天的過去，一個星期就這樣不知不覺中度過了，我并不開心。閑來無事就進班級群了找同學聊天，看到了通知，說是建了一個“書靈群”，假期愿意挑戰的同學可以請加入，反正我也是沒事可做，堅持不了大不了退群，于是就加入了這個群里了。

　　加到這個群里后，看到了群要求，每兩天都要發一篇至少300字的文章，天天晚上7點都要討論《永遠講不完的`故事》這本書，再給自己起個筆名。假如違背群規者全部踢群！覺得也沒什么嘛，300字不是小菜一碟嗎？討論《永遠講不完的故事》也挺好，順便把假期閱讀就完成了。

　　一天，兩天……不到一周，我的那份熱情沒了，但又礙于面子，只好蒙混過關了。終于我被趕出群了，真是心有不甘，同學們都在堅持，我不可以懈怠，再次把寫好的文章發給老師和群主，再回到群里后我的態度發生了很大的變化，我竟然愛上了寫作，這樣的結果也是我沒想到的。老師不斷鼓勵我，同學們一起討論，一起修改，直到一天，老師把我的文章做成了微秀，我才長舒了一口氣，才明白什么叫做“成就感”。

　　其實，我們除了“書靈群”，還有一個數學群，專門做數學題的。這個群是天天晚上8點討論。因為我之前經歷過一次被趕出群的滋味，在數學群里我非常守時守規。

　　很快，再有兩三天就要開學，我把整寒假的作業整理好了，回想著這個假期的堅持，我開始佩服自己，原來的我從來沒有堅持過什么，可是這個假期在沒有人催促，沒有人提醒之下，我竟然可以天天堅持。更主要的是我受益匪淺，我愛上了寫作，愛上了閱讀，愛上了奧數，更愛上了挑戰，沒有什么能比戰勝自己更有——成就感！

　　請相信挑戰的力量作文 篇4

　　昨天，我學習了《生命的林子》這一課，真是受益匪淺。

　　《生命的林子》主要講了玄奘剛剃發時在法門寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意圖后，帶他到寺后的林子里，開導他，玄奘才放棄了去偏僻小寺的想法，在法門寺潛心苦修，終成名僧。

　　小時候，我聽過這樣一個故事：在一片美麗的.森林中，生存著鹿和狼。狼整天虎視眈眈地看

　　著鹿，鹿在吃草的時候也提心吊膽，一有風吹草動就跑。狼和鹿總在這種情況下生活，所以，狼有活力，鹿很靈敏。隨著時代的變化，鹿成了稀有物種，狼成了殺害鹿的罪魁禍首。人們為了保護鹿，開始大量地捕殺狼，于是，一只又一只的狼哀嚎著倒在血泊之中。不久，森林里就沒有狼的蹤跡了。鹿開始大量繁殖，無憂無慮地生活在森林里，可是，好景不長，由于森林里鹿的數量太多，森林里可吃的食物都被鹿吃光了，鹿群中又開始爆發一種瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放進了鹿群里，奇怪的是森林又恢復了以前的生機。

　　總之，這篇課文給我的教育是深刻的，我明白了，一個人要生活在有競爭的環境里才能成才，需要在競爭里吸收鍛煉成長。我今后要勇于挑戰強勁的對手，并盡全力超過她。

　　請相信挑戰的力量作文 篇5

　　當我剛剛邁進了初中大門的第一步，我的世界就變了樣，一切似乎都被“挑戰”所包圍了。每走一步都很難很難。

　　適應時間只不過短短幾星期，便投身在學習之中了，整天必須學習，也只能學習。應該說晚上的睡眠時間是最放松的一件事，但是現在即使在夢中，還要不時地提醒自己明天要干什么。

　　“你現在已經是中學生了，每天的時間自己要安排好……”父親的一句語重心長的話，又如一座大山壓在我身上。什么時間起床，什么時間吃飯，什么時間上學……等等，都要靠自己來安排，真是太難了。

　　回想以前，當我踩著紅舞鞋跌入了詩詞的圣堂時，那優美的韻律鉆進了我的耳朵，落在地上，如同那寶潤的珍珠，漸開，落入心里，之后便是騰涌的思緒。每首詩詞的韻調都不盡相同，有詩人面對濤濤大海時那博大的胸襟，遠大的抱負；也有曾在江南的溪橋邊，聽到絲絲入耳的故鄉情，在這里就連小徑旁的花草都有他們自己的故事。我流戀于這大好風景，揣摩著詩人數不盡的思緒，就讓這滿輪的明月為我指引，踮起腳尖，踏入這令我無限遐想的地方。如今，這些地方、這些美景好像都成了我的`奢望。

　　當一個個學習、生活上“攔路虎”橫截住了我的道時，我不禁皺起了眉頭，不情愿地去面對，去思考。面對學習上的難題，我必須提起筆，運用一道道公式，解題的方法，去攀登那一座座高山。可是依然解不出，不明白，又心憂，又心急；面對生活上難題，我要一步一步去學習，去適應。之前的歡樂去哪兒了？一旁的大樹爺爺彎了彎白花花的眉毛，說了一句話，微風將它帶來，雖然很短，但壓在我的心上，很重。

　　我站在一邊，倘若是這樣呢？又或者是那樣呢？一種不服的堅忍躥上心頭，對，我有那樣的能力。盡管磕磕碰碰，但是不可否認，我能克服，我能戰勝！一切又豁然開朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我開辟出來的，這時，之前的美景仿佛又出現在我的眼前，之前的快樂又回到了我的身旁。

　　一陣風又吹過，大樹爺爺的話又在耳邊回響：孩子啊，你過不了這道關，經不住挑戰，又怎能看到后方更好的美景呢？是啊，初中的生活，雖然充滿著挑戰，卻又充滿著機遇；雖然很艱難，卻又很快樂！

　　請相信挑戰的力量作文 篇6

　　今天上午，我興高采烈地來到人民公園參加揚子小記者“野外生存大挑戰”的活動。

　　活動一開始，老師先和我們做了幾個互動小游戲，讓靦腆羞澀的我們慢慢大方起來。接著老師給我們每人發了一根繩子，并教我們如何打各種各樣的繩結，然后就開始練習，可我練了很長時間還是不會。眼看著小伙伴們一個個都做好了，我心里特別著急，不知如何是好。這時，我感覺有人拍了拍我的'肩膀：“別著急，我來幫你！”原來是朋友陳靜嫻。“把繩子結個圈，”她邊說邊做，“轉180度，從下面一個小口子穿進去，拉緊，一個雙八結就打好了，你試著打一個。”有了她的指導，沒到5分鐘便打好了。后來我教她打單八字結，在這種互幫互助下，老師教的三種繩結打法我們倆很快都學會了。

　　如果流落荒野，那么水絕對是決定你能活多久的最大因素，不僅要有水而且還必須是干凈無菌的水。所以老師又教我們另一種技能——凈化水源。首先我們在塑料瓶口里墊了一層紗布，接著放上活性炭和樹葉，再放上一層沙子和小石塊，然后把制作好的凈化裝置放在三腳架上，這樣過濾架就完成了，最后經過五層滲透過濾，原來的臟水變得越來越干凈了，真是太神奇了，我們看得目瞪口呆。

　　這次野外生存活動，我不僅學會了一些野外生存的基本知識和技能還體會到了團隊合作的重要性。在以后的人生道路上無論遇到什么困難我都會用自己的智慧和力量勇敢去挑戰它。

　　請相信挑戰的力量作文 篇7

　　臺風過后，天氣涼爽，爸爸帶著我們去小六石的玻璃棧橋玩。

　　要上玻璃棧橋要走好多好長的臺階。臺階彎彎曲曲像一條長蛇，我們好不容易走完了臺階。抬頭往上一看，竟然還有一段山坡！幸好山坡不長。終于走到了玻璃棧橋，我換上鞋套之后，就開始了艱險的玻璃棧橋之旅。

　　我一開始是看前面的，可是，我總是好奇下面是什么樣子的，所以總是忍不住要往下看。可是一往下看，我就被嚇得腿直哆嗦，過了一會兒，我就覺得有點頭暈。由于橋是由繩子吊著的'，所以風吹來的時候，橋就會晃，當時橋上的人也不多，橋晃起來就更容易了，晃動的幅度有點大，嚇得我差點坐在橋上起不來了。

　　走完玻璃橋之后，我們來到了一個站臺。我站在那里，感覺風把我之前的害怕全部吹走了，內心還有一種挑戰成功的喜悅感。

　　請相信挑戰的力量作文 篇8

　　天朗氣清，惠風和暢。天氣很好，但是我的內心卻十分緊張，因為我的爸爸媽媽覺得我膽子實在太小，就連在飯店吃飯叫聲“服務員”都不敢，所以他們特地讓我在今年暑假里回老家，嘗試“蹦極”游戲。

　　來到箭盤山公園門口，抑制住像小兔一樣蹦蹦亂跳的心，跨進了公園。剛進公園就有一個湖泊，那湖水靜靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。如此美好的場景，我卻無心欣賞。終于磨磨蹭蹭著走到了目的地，抬頭望著那高高的`栓架，我的心忍不住顫抖：天呀，這架子怎么這么高！少說也得30米呀，上面綁著幾條有彈力的安全帶，是用來系人并借助彈力將人彈得高高的。隨著彈力的伸縮，再將人落入厚厚的安全墊中。雖說這游戲是有安全帶綁著人的，但是誰也不能保證它的絕對安全啊。想到這兒，我的雙腳不由自主地往后退了幾步。一旁的媽媽見我想退縮的樣子，就一把拉住我，擠進了排隊的人群中。

　　感覺才過了一下就輪到了我。怎么這么快呀！沒辦法，只好硬著頭皮踏上了蹦極臺。隨著“鈴”的一聲，我“飛”上了空中。我很害怕，手腳麻木，感覺快要窒息了，不敢睜開眼睛，任由風在我耳邊呼呼作響。我聽見了爸爸媽媽在地面上拼命地喊著：“哥哥，快睜開眼睛看看，你的身旁都是潔白的云朵！”聽到了媽媽的呼喊，覺得不可思議，白云怎么可能會在我身旁呢？出于好奇，我還是睜開了眼睛。微微抬起了頭，一看，天啊！白云似乎真的就飄浮在我的身旁，觸手可及。

　　而太陽也只是立在比白云高一點兒的地方，散發著耀眼的光芒，真是一個不一樣的天空！一種從未有過的美妙的感覺趕走了我心中所有的恐懼。從蹦極臺上下來，爸爸媽媽正在開心地笑著，問我好不好玩，刺不刺激。我很興奮，迫不及待地回答：“好玩極了！那么近距離的看天空，感覺真的很美妙呢！”媽媽輕輕拍了拍我的頭，微笑著說道：“人要敢于嘗試、敢于挑戰，在困難面前不退縮，這樣才能鍛煉自己，超越自我，知道了嗎？”我點了點頭。

　　要回家了，走到公園門口處，又看見了那片湖水。現在，它仿佛是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。

　　請相信挑戰的力量作文 篇9

　　今天下午，我和巧巧妹妹一起去玩極限挑戰了。

　　巧巧不敢上去，就在蜘蛛網（蹦蹦床）上面亂蹦。阿姨給我系上安全繩，戴上頭盔。踏上了搖搖晃晃的樓梯，我才感覺到害怕。第一個挑戰項目就很難了。腳下是兩根細細的鋼絲，旁邊是一張大網，一個叔叔說：“小妹妹，被踩鋼絲，鋼絲太細了！”我只好趴在一張網上面，網在半空中懸著，我的腳也在半空懸著。我的手拽著網，不一會兒，我的手有些疼了。而那些教練都在關照兩個哇哇大哭的小妹妹。怎么辦？我鼓起勇氣，抬頭一看，在我的不遠處有一根繩子。我右手用力，左手快速抓到了那根粗繩子，這下我把右手小心翼翼的往上挪了一點，然后把腳踩上去，左手瞬間扶了上去，一點一點挪走了。

　　通過了過木樁、蹬馬鐙、死亡輪胎、六塊版、巧過橫木等驚險的項目，到了最后一關：蕩秋千。

　　一個教練過來了，說：“這個是最難的了，好多比你大的小孩在這里都嚇哭了。你干嗎？”為了在巧巧面前樹立一個勇敢的姐姐的形象，我點了點頭。

　　這是有兩根繩子掛在空中的木板，一共有七塊。

　　我一只腳踏上木板，木板開始前后晃動，由于用力過猛，我的.左腳懸掛在空，那個教練說：“沒事！你有安全繩，可以松手懸在空中，沒事的！”我不肯，在“秋千”幅度漸漸變小的時候，另一只腳順勢搭了上去。我哆哆嗦嗦的站了起來，往后走了幾步，讓它蕩起來，我緊緊的拽著繩子，看見和前一塊木板碰到的時候，我右腳迅速伸出去穩住前一塊木板，手也張開，換到那塊木板上的繩子上，另一只腳也搭了上去。

　　好可怕啊！

　　請相信挑戰的力量作文 篇10

　　我們班黃老師的想象力，可不能低估。這不，這學期開學的第一節課黃老師出場了，我敢肯定她一定會讓這節課變得別出心裁。

　　果不出我所料，老師沒有嘮嘮叨叨地讀一些《小學生日常行為守則》、《三項競賽指南》等聽得讓我們耳朵都起繭了的“開學必修經”，而是進門就在黑板上寫下“超級挑戰”四個大字。

　　正在我們摸不著頭腦時，老師說：“上學期，由于我這個主任的疏忽，使得在很多比賽活動中我們的實力都沒發揮出來，期末的.模范班沒評上真是對不起大家。我這人是性情中人，喜怒哀樂容易表現在臉上，動不動就沖著大家聲嘶力竭。新年里，我要把我的這些缺點都坦露出來。我身上一定還有很多可能自己沒發覺的遺憾，希望大家能幫我找找，就作為你送給老師的新年見面禮吧。”

　　老師這么一說，同學們也都走上臺去，說自己身上的不是和缺憾。

　　我這才恍然大悟，原來老師是讓我們不打自招呀，這一招的效果可想而知是要比她在上面嚴肅、大聲地強調新學期要怎樣怎樣強多了。

　　然后老師帶頭坐下來把上學期中最明顯的一個缺點寫在一張紙條上。我上課時常常會跟同桌講一些無聊的話，所以我的是“希望我能忍住自己，不要輕易跟同桌搭話。”

　　我們寫完后都交給老師，老師把五十五張紙條用一張大紙包起來，然后向同學要了根皮筋扎住，裝進了我們的“心靈俱樂部”箱子里。老師說：“希望我們真的能隱埋這些我們成長中的畸石，期末的時候我們再來打開它，逐條讀給大家聽，如果它無法對號入座，那么就祝賀這位同學挑戰成功。”完了老師還不忘說一句“我們一起努力哦。”

　　我真的希望那些寫滿我們自己缺憾的絆腳石真的不要再中途滾出來，而是成為一種永遠的過去。

　　請相信挑戰的力量作文 篇11

　　光陰似箭，歲月如梭，如一陣風，早已到了，金秋早已寒風凜凜。

　　快樂的暑假已經結束，學校的大門已經敞開，新的學期也隨之而來，今年我已邁入初二的門檻。距離“初二”這個充滿未知的'關鍵時期已不再遙遠。

　　記得這天下午數學張老師，走進了教室拿著手中的教材，準備開始講課，45分鐘，慢慢地過去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因為這些題都是在刻上講的了。怕張老師說我上課不聽講，我走出了教室，猶豫猶豫的，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。

　　看著張老師的辦公室，總覺得那么的遙遠，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？兩邊人來人往我向前走了一步又一步，離老師辦公室就剩幾米了，我覺得心快跳出來了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會兒我又走了幾步，就這樣反復地走到了辦公室的門前走了進去……

　　張，張老師，我來問您幾道題，我走到張老師的身旁說道。

　　“問什么問題？”張老師問道。

　　我把我所要問的問題問了之后呢，總覺得會被張老師說上課，為什么不聽講，可張老師沒有說我并詳細的給我講了一遍，覺得張老師也挺好的并不像同學們所說的那么嚴厲。老師講的時候我發現我還有幾個地方不太懂，不過經過張老師的詳細講解下我全明白了。講完后，張老師對我說：“你的學習態度很不錯，一定要好好學。”“謝謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說。

　　問問題也并不怎么難嘛，就是說幾句話，并且還能收獲知識與體會。

　　請相信挑戰的力量作文 篇12

　　勇于挑戰，是一種無畏；挑戰自我，是一種勇氣。這個時代，是個偉大的時代。人才林立、榜樣輩出。作為新時代的我們應該以烏鴉樣的勇敢地超越、挑戰自我，不安于現狀、勇于探索的人為榜樣。

　　勇于挑戰是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰的勇氣。

　　“我命由我不由天”是勇于挑戰的自信。劉維的雙臂被一場可怕的事故奪去了，可是他不安于現狀，勇于挑戰。游戲、打字、彈鋼琴，樣樣不落。在維也納金色大廳里，劉偉用優美的旋律詮釋了他驚人的.勇敢。就如五月天《倔強》中“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，我只怕自己投降”；就如佚名所說的“生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。”只有像這樣，不安于現狀，容易挑戰，才能做那黑暗中最絢麗的煙火。

　　勇于挑戰，是對困難的輕蔑，是對怯懦的不屑。

　　蛹爭脫繭的束縛，只為蛻變后的新生在飛的瞬間書寫美麗；雄鷹奮力躍下懸崖，只為脫去軟弱后的王者之風。如果袁隆平在將雜交水稻培育得很成功后，安于現狀，又怎么會有現在的熟知度？如果貝多芬因為雙耳失聰，放棄了對音樂的追求，又怎么會有如今的聲譽？如果韓信只因為自己曾經受到過胯下之辱，喪失了自信，勇敢又怎么會有成為名將的時刻？盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發壯志的沃土。”只有像這樣堅持不懈，勇于挑戰，才能夠在苦難中浴火重生。

　　勇于挑戰，是開辟成功之路的利刃，是建功立業、服務社會的階梯。

　　科學家錢七虎，他帶著一種勇于挑戰、不斷創新的精神，投身科研工作。面對難題，不退縮。勇于挑戰，他提出了建設深入地下防護工程的構想。錢七虎用實際行動詮釋了工匠精神，告訴我們要勇于挑戰。他以一種淡泊名利的心態回報了祖國和人民。前行的道路上仍有重巒疊中，仍有狂風疾雨，仍然有艱難困苦，我們要勇于挑戰，戰勝自我。只有超越自我，勇于挑戰，才能綻放精彩。

　　生逢中華崛起的盛世，作為時代新人，我們要勇于挑戰。為了家園的美麗，為了祖國的強盛，在心中燃起火炬，戰勝一切，追逐美麗、精彩。

　　請相信挑戰的力量作文 篇13

　　森林里賽跑能手豹子在動物運動會中戰勝了所有的對手，便目中無人、洋洋得意。豹子對一只猴子說：“我可是賽跑冠軍，速度驚人一般，你敢跟我比一下嗎？”猴子不服氣地說：“我不敢，你敢跟我朋友去比試比試？”豹子生氣了，怒氣沖沖地說：“天下沒有跑得過我的人。”說完，便拍拍結實的胸脯，大搖大擺地向北京鳥巢走去。幾天之后，豹子終于來到了雄偉的鳥巢。它哼著勝利之歌，走進鳥巢，看見一位運動員正在熱身，準備比賽呢！

　　豹子跑到跑道中間，人們大吃一驚，感到毛骨悚然，心想：“這只豹子來干什么，不會吃人吧！”只見豹子站在中間，大聲宣布：“敬愛的人們，請讓我參加你們的比賽，謝謝。”裁判們都害怕豹子，便答應了它。忽然，“呯”得一聲令下，運動員們都邁開矯健的'伐，豹子也騰起那有力的四肢，向終點跑去。一剎那，豹子跑到了終點。它捧著那金光閃閃的獎杯說：“沒有人能賽過我，就算是你們用智慧創造出來的汽車也不在話下。哈哈！”人們聽了，氣憤得退出了場。過了幾天豹子向法拉利賽車發起挑戰。豹子邁著方步，慢條斯理地走來。看見一輛朱紅色的賽車，說：“不要再白費力氣了。”

　　說完，走到跑道上說：“快來比吧！懦夫。”于是一位運動員坐上這輛賽車，準備比賽。一開始，豹子遙遙領先，可汽車一加速，短短幾秒就超過了豹子，沖向了終點，豹子使出渾身解數也無濟于事。最終還是賽車贏了。豹子憤怒極了，跑過去，用鋒利的牙齒咬汽車，把牙齒都弄斷了，狼狽地逃走了。我們的科技正蒸蒸日上，只要把我們科學家的智慧凝結在一起，創造偉大的工程，那是天下無敵的。

　　請相信挑戰的力量作文 篇14

　　挑戰開始。

　　他親吻了一下鐵索，心里默默祈禱上帝保佑，接著站起來向前走去，面容淡然虔誠，心中全是對大自然的敬畏。

　　風撕裂著一切，冰冷無情的風鋪面而來，對弱小的人類充滿著不屑。腳下的鐵索搖搖晃晃，平衡桿在瑟瑟發抖，源自大自然施展的威壓。高空——人類血脈中流淌的.與生俱來的恐懼。不，與其說是對高空的恐懼，倒不如說是對死亡的恐懼。

　　他的呼吸越來越急促，脈搏跳動越來越快。風嘲弄地撥弄著鐵索，鐵索晃動的厲害，此刻的他搖搖欲墜。他穩定身體，信念支撐他往前堅定又艱難地走。他心里明白，一旦掉下去，死神在下面迎接著他。這是以死亡為代價的挑戰。

　　猝不及防，他腳打了滑，他摔在了鐵索上，體力的快速消耗讓他無法如初始走得那么輕松，但他還是頑強地站了起來。因為對生的渴望逼迫他走完鋼索，不允許他就此放棄。

　　風繼續刮，他還在走……

　　請相信挑戰的力量作文 篇15

　　其實有時候做自己不愿意做的事情，也是一種挑戰。每個人都需要挑戰，在這個充滿競爭的社會，唯有挑戰者才有可能成功。

　　開篇點題，總領全文?

　　生活就像一級級臺階，只有不斷的努力，才可鞥爬的更高。可是生活中的臺階是永遠也沒有終點的`，每個人都處于不同的臺階上，這就希望我們自我挑戰。為了成功，就要攀爬。

　　運用比喻論證，增強了文章的說服力?

　　有一種自我控制的能力，是每個人都具備的。當我們不能自我控制的時候，我們內心的，黑白兩面，便做起了斗爭，倘若戰勝了心中的不理智，那么你雖未成功，可你已經成功。挑戰并不是人與人之間小小的比賽，而是超出事物的一種神奇的東西，它會使我們的任何都得到升華。當然，內心的挑戰是更大的挑戰，人與人之間表面上怎比內心靈魂的競爭？挑戰時時出現，磨難常常來臨。一次挑戰決定你的一生。

　　論證充分，道理淺顯易懂?

　　我們一步一步前進著，人生的道路也越走越遠，今后會有更多的挑戰在前方等待著你，讓你去走，去經歷，我不會放棄，起碼我明白這樣一個道理，挑戰充實人生。

　　總結全文，點明主旨，抒情真摯深沉?

　　請相信挑戰的力量作文 篇16

　　我并不是一個敢正視挑戰的人，一直以來都是這樣，不管是哪些方面。但是我也有過兩次令我深深記住的事。

　　我的體能非常不好，而且我并不是很瘦，一直到初中以前，我都不感到差恥。而到了初中以后，有了體育考試，全班倒數的成績使我清醒了過來，我想做出改變，正視體育這個難科。在暑假里，我每天堅持跳五百個繩，繞著小區跑一圈。但我的體能感覺還是很不好，連續跳一百多個繩，就會有點累，跑一點路就會氣喘吁吁，于是我開始加強訓練。堅持我一直跑下去的，是那份讓我直面正視挑戰的勇氣，有時也會累得不想動。但是，這是一次挑戰也是一次進步的機會。終于，我訓練有了進步，在初二的體育考試中我取得了一個還不錯的成績。

　　原來我的.數學并不好，總是粗心大意地漏掉許多東西，有的知識點在上課還聽不會，下課也沒找老師，導致我的成績在中等，下滑了不少，因此。我敢于面對挑戰，改變了自己。爭取在下課的時候，去向老師問一些不會的地方，在以前，從來沒有向老師問過什么。就這樣我持續了兩個星期，我將許多不會的地方已經弄懂，以至于后來換老師了，這些知道都能用到，使我的數學上了一個全新的高度，成績得到了提高，如果每次都小心細致一些，我的成績又會提高不少。

　　正視挑戰也是正視自己，也是一次進步的機會，完成挑戰的那種喜悅感是無法言喻的。所以，不管是生活中還是學習中。比賽中我們都要正視挑戰，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，只有這樣才能磨練出自己的意志和成就。

　　請相信挑戰的力量作文 篇17

　　暑期的到來，并沒有讓我感到快樂，反而增添了幾分恐懼。初一那年，我體驗過寄宿的滋味兒，大概是由于學習上的壓力，再也不想嘗試第二次了，所以，我決定用我整個假期的時間來說服爸媽，挑戰自己。

　　自我懂事起，媽媽的身體一直很虛弱，可能是因為日夜照顧我，而顯得格外蒼老吧，看著媽媽蒼白無力的臉龐，那一夜，我不忍心開口。

　　我等待著那個時機，那個讓媽媽不忍回絕我的時機。

　　當夜幕降臨時，伴著微弱的一絲月光，我攙著媽媽行走于庭院間，嗅著各種花兒散發出的芳香，我看到了媽媽嘴角的一絲甜蜜，此時，她會為自己的女兒感到一絲欣慰，我不想破壞這個美好的夜晚，更不忍打破媽媽僅有的一絲笑意，于是，那一刻，我不忍心開口。

　　時間轉瞬即逝，我恍如夢中驚醒，只有噩夢的結束，才有美夢的開始。經過多次的思想斗爭，我篡著手，畏畏縮縮地來到媽媽的房間，還沒等我開口，媽媽笑容可掬地拉著我的手，要我陪她一起看電視，我不安的坐了下來，趁著短暫的幾分鐘廣告時間，我吞吞吐吐地擠出幾個字兒來：“媽媽，我…不想…寄宿…”我把聲音放到最低，低著頭，手心里冒著熱氣，我不敢抬頭看媽媽的臉我已經做好了被回絕的心理準備，不再抱一絲希望了，結果還是在我的預料之中，媽媽的立場很堅定，執意讓我寄宿，我哽咽了，沒有辯駁什么，跑了出去，在心里無聲的.埋怨媽媽怎么可以這么自私……

　　夜深了，依稀聽見你和爸爸在說話，我從中了解到你堅持讓我寄宿的原因，原來你從來都沒有自私過，你讓我寄宿是為了讓我學會自立，，讓我更安全，你擔心我每天下晚自習后獨自回家的害怕，你擔心我過馬路時形單影只的不安……

　　那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。那是我挑戰的回音。突然找到了一種幸福的感覺，這感覺不像以前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。

　　也許您還沒感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個自私對您不顧一屑的小女孩兒。是您，讓我知道了挑戰的失敗并不是件壞事兒，因為這是一件值得讓人銘記的挑戰！

　　感謝您！感謝挑戰！

　　請相信挑戰的力量作文 篇18

　　這次運動會，原本已經在選拔中被OUT了的我，意外走了一次狗屎運，居然得到了參加的機會。但得到的項目對我來說異常艱難，要跑二百米！

　　在體育項目中我的跑步是最差的，雷卓軒帶我在跑道上做了模擬測試。五十七秒，我在內道上跑就要五十七秒！何況比賽那天我是在更外側的五道上跑呢！

　　回到教室，王啟晨立刻來問我跑了幾秒，我說跑了四十多秒，王啟晨一臉驚訝地說：“四十多秒！四十多秒還比什么呀！”你想得獎一定要在三十秒左右啊……”

　　那天晚上，我練了好久，因為隔天就是運動會了。我心想：不管怎么說，臨時抱佛腳總比不抱強。明天只要不是倒數第一，我就知足了。

　　到了運動會，馬上就要開跑了。我緊張地站在跑道上，雙腿都在發抖。我目視著跑道前方，看著跑道旁的班里同學為我加油，我更是壓力山大。發令槍一響，我小腿肌肉一緊，就立馬沖了出去……

　　但是我出起跑線時，還是小組最后一個，直到比賽結束。最終因為有人犯規，我成了小組倒數第二。最終成績貼出來了，我居然在總成績里正數第八，而且居然只用了三十七秒，進步了足足二十秒。

　　雖然我還是沒進決賽，但是我對這個成績還是滿意的！這讓我知道困難永遠是個欺軟怕硬的東西，對付他的.最好辦法就是勇敢地面對他，前提是做好充足的準備。

　　請相信挑戰的力量作文 篇19

　　“啪”隨著一聲槍響，比賽開始了，運動員們擺動雙臂，奮力地向前沖去。

　　我邁著大步跑著，望著前方那紅紅的跑道，滿腔希望之火燃燒著。陽光照在跑道上火辣辣的，我們在跑道上沖刺，眼旁的樹、草等一切景物都在后退，吶喊聲在空氣中擴散開來，緊緊圍繞著“加油”二字，似乎可以傳出十里。

　　漸漸地跑完了兩圈，身體像被壓了一塊大石頭，呼吸越來越急促，我只能放慢速度。別人趁此機會超了上去，而我卻無能為力，心中的火花還在燃燒，卻慢慢地變弱了。似乎是“逆水行舟，不進則退”這一道理，一個個追逐者超過了我，最終我落到了第四。那些吶喊聲再也不能讓我繼續沖刺了。加油聲再次響起，“加油”兩字在我耳畔一直徘徊，由小變大，由大變小，我聽出了一種鼓勵。

　　已經是第四圈了，幾乎無力的我根本無法反超了，但是勝利就在眼前，為何不再去拼一次呢？正打算擠出最后一點力氣時，第三名已經沖過終點了，最后那點火苗也被熄滅了。

　　一陣微風輕輕拂過我的`臉龐，看著前面的終點線，有聲音在對我說：“孩子，失敗并不可怕，要記住失敗乃是成功之母。”

　　終于沖到了終點，嗓子就像撒哈拉沙漠那樣干燥無比且無邊無際，雙腿似乎麻木了，我漫無心情地回到了教室。

　　我靜靜地望著窗外一棵棵高大的樹，一陣風吹過，樹上的葉子幾乎都搖晃著，除了樹梢的幾片紅葉。那幾片紅葉上寫著兩個字——挑戰。

　　請相信挑戰的力量作文 篇20

　　“大家安靜一下，我來說一件事情。”班主任走上講臺宣布。

　　班級里的聲音小了許多，只剩下猜班主任要宣布什么的聲音。“運動會！”不知是誰喊了一嗓子。班主任點點頭：“是的`，有誰想報名的？”班里瞬間沸騰。

　　“我想報兩百米！”

　　“我想報五十米”

　　“我想報鉛球！”

　　“我想報跳遠！”

　　……

　　我望了望七嘴八舌的同學們，轉過頭問我同桌：“你報什么？”“二百和四百。”王啟晨回答，我點點頭：“我也想報，報兩百。”“那你報啊。”我不敢，我怕同學嘲笑我，我怕我跑不好啊。但這些沒出息的話我沒說，只是偏過頭不去看我同桌。

　　同學們紛紛報好了項目，我還是沒敢報，我同桌報好項目回來，看見我沒報，問我：“怎么沒去報？”“管我？我一會兒去報。”我同桌好像知道了什么，拍拍我后背：“加油。”

　　后來，我想了一天，該不該報呢？報呢我怕同學笑話我，我怕我跑不好同學們怪我責罵我。不報呢，我又想報，畢竟小學最后一年運動會了。第二天，我鼓起勇氣對班主任說：“老師，我想報項目。”“報什么？”“兩百米。”老師幫我報了名，因為人多，體育老師要進行選拔。雖然我不一定能報上，可這種克服心中恐懼的體驗讓我開心極了。

　　再后來，我沒選上，但最終因為我同桌得了肺炎，四百米的名額讓給了我，我重見了希望。

　　運動會上，沒想到十一個人中，我得了第七，這讓我又高興又意外。

　　請相信挑戰的力量作文 篇21

　　一個人一生當中，沒有挑戰又算什么呢？

　　“請六年級女子組跳遠速到檢錄處報道。”廣播響起，我的心瞬間懸了起來，因為這意味著我馬上要比賽了。

　　“怎么辦，我萬一沒成績怎么辦啊？”我站在場地上，急得原地打轉。再想一想，前一天訓練時，每一次都犯規，心里更沒底了。但事到如今，也已經沒有退路了，只好硬著頭皮上了。

　　我站在起跑線上，雙腿已經害怕到不受控制了，止不住地顫抖。對面的老師一揮旗子，我立馬跑了出去，眼看著馬上過線，我奮力一跳，卻還是晚了一步。但心里仍舊抱有幻想，回頭一看，紅旗被舉起——沒有成績。我心里頓時涼了一大半，轉念一想這似乎又在意料之中。

　　我在等待的隊伍里不斷徘徊著，還有兩次機會，應該可以吧？我不能肯定。第二次，我沒有立馬就飛快地沖出去，我先是慢慢地跑，再漸漸加速，起跑！跳！落地！雖然跳得不遠，但好歹也是有了成績，這樣也沒有那么慌了。

　　頭頂的烈日沒有退卻，那我也沒有退縮的.道理了。我，擠進了決賽，是進入決賽的最后一個名額。唉，又馬上到我了，更緊張了，心快要從嗓子眼里冒了出來。眼前的這個挑戰，只能靠一個人——我自己。我把弄著自己的手指，不斷摳著手背，好像只有這樣才能緩解我心里的緊張和不安。準備！沖，跳！2.92米，比預賽又多了0.3米！雖然這個成績最后僅僅拿到了第四名，但對于我來收，見好就收吧。

　　果然，挑戰是“自找”的，也只能靠自己完成。

　　請相信挑戰的力量作文 篇22

　　今年運動會我又報了壘球，這是要挑戰兩年前的我，不知自己進步了多少。于是我給自己定下目標，比上次多投幾米。這次我做好了充分的準備，希望有所收獲。其實每次挑戰都是下海探索，相信總會收獲到意想不到的'珍寶。

　　運動會這天，天空蔚藍干凈，偶爾飄過幾朵白云。我第一個上場投壘球，內心不免有些緊張，但因為有著充分的賽前準備，心里暗自加油！看看裝在藍白色箱子里的壘球，有些老舊，且沾染了歲月的氣息。我伸出手拿取了一個，感覺比平時的要重一些，不過這是好事，越重就會扔得越遠。

　　隨著那面白旗揮下，我深呼吸一口氣，側身，瞄準，抬臂，扔，幾個動作被我熟練地運用起來。沉浸其中的我感受此時世界一片寧靜，我進入了獨屬于自己的世界。我很快回神，陽光從未那么耀眼，比賽的所有人都十分努力，所以前途渺茫，希望也渺茫，準確的直覺又一次告訴自己，這次也許不能稱心如意。我最后一投用盡了全力，可還是第四……我有些沮喪，但這時知道了我自己的成績——22米，哇，不錯啊，雖然名次不好，但是成績還是進步很大的，和預想的目標差不多。

　　人生有許多困難和挫折，不妨給自己定個目標，以堅持與勇氣做踏腳石，向困難挑戰，永不言棄。

　　請相信挑戰的力量作文 篇23

　　不羈的時代，狂野的青春，自信的自己。欣賞自己，閱讀生命中的每一份點點滴滴，與心靈交談，任思緒飛翔在浩瀚的宇宙藍天，用我的雙手去創造一個屬于我的世界，盡情的享受生命的樂趣，盡情的思考幻想，用上帝借我的這只筆寫下狂野的青春，我的青春，我做主。

　　或許我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功邁出的第一步。或許我不是最美的，但我相信自信的女孩最美。或許我不是最聰明的，但我永遠有一份力量在鼓動我前進，不斷的向世人挑戰。我有上帝之筆寫下人生的意義，我用我的自信，打倒我所挑戰之人，我用我的青春，去戰勝一切我前進的攔路虎，我將用我的`汗水和努力深深刻下我的名字。

　　我將向你挑戰，我將會以蓬勃的氣勢將你壓倒，用我實力來向你挑戰，用我的自信來于你抗衡，用我的毅力來將你打倒。即使我會倒下，會失敗，但這只是對我的磨練，即使一千次的跌倒，我也會一千零一次的站起來，我會像太陽一樣以一種生生不息的精神向你挑戰。用我的青春做籌碼，來擊倒你。

　　我將會用這份挑戰來為我的生命添上生機勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚藍天上留下最生動最美麗的一幅剪影。我會像流星一樣，燃燒，飛奔，即使那是我生命中最后閃爍的光芒，我也要用它來做完最后的沖刺。等著吧！我會向你挑戰，總有一天，我會帶著勝利而歸的！！！！

　　請相信挑戰的力量作文 篇24

　　今天，我參加了城市生存挑戰賽。早晨我們在宣城的梅溪公園集合，參賽的隊員被分為六組，分別由六位老師帶領。我們的領隊老師好像是來自星空，他們都是火星哥哥、恒星姐姐、啟明星姐姐……

　　我們星空隊的老師是啟明星姐姐，在啟明星姐姐的指導下我們到裁判員火星哥哥那里領取了第一張任務卡片。在得知任務內容后我們小組成員立馬行動，很快地完成了任務一。

　　最有挑戰性的任務是賣報來賺取中午的餐費。我心想：“完了完了，根據活動規則參賽者是不能帶現金的，我們又沒錢，又沒賣過東西，中午可能要餓肚子了。”在大隊長的指揮下我們來到了國購廣場，看到其他隊的小勇士在通過才藝表演大膽地向路人銷售報紙，我對自己說：“張欣，加油，你一定行。”深呼吸一次，我走向一位漂亮阿姨對她說：漂亮阿姨你好，可以買一份報紙嗎?”漂亮阿姨看了我一下，我的心砰砰跳，千萬別拒絕啊!“好啊”聽到這聲音我趕緊地遞上一份報，生怕她后悔了。接到錢我開心地跳了起來。有了好的開始我立馬信心倍增，小組成員通過才藝表演和贈送小禮品的方式成功地完成最困難的'任務——賣出50份報紙，(收獲了138元)這是我們的勞動果實。

　　“咕咕”什么聲音?原來是我們的小肚子在唱歌。唉呀!已經是吃午飯的時間了，吃著用自己賺來的錢買的食物那真叫一個香，不一大會功夫，眼前的食物就被我們一掃而光。

　　飽餐一頓，我們又要開始新的任務“大王叫我來巡山”去敬亭山尋找墓林，在路人的幫助下我們很輕松的完成任務，在途中我們還做了一些小游戲。不知不覺太陽就落到半山腰了，挑戰也結束了。這次活動我們雖然很辛苦，但是我們的內心洋溢著成功的喜悅，同時也深深懂得爸爸媽媽是多么辛苦。

　　生存挑戰在行動，快樂無限在心中。同學們，看了我的經歷，你心動了嗎?

　　請相信挑戰的力量作文 篇25

　　“天下無難事，只要肯登攀。”這句話說得一點也沒錯。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，所以，我們的心態和選擇，決定了我們生活的方向。

　　俗話說得好，“失敗乃成功之母。”挫折是人生中最大的一筆財富，是促使你成功的一劑苦口良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛多姿？人生，就像一顆蒙塵的珍珠，只要擦拭一番，就會綻放出炫目的光彩。

　　一個周六的`下午，我正坐在書桌前苦思冥想，一道煩人的數學題把我搞得心灰意冷。窗外，天陰沉沉的，空中下著蒙蒙細雨，我抬頭看了一眼灰蒙蒙的天，又低頭看一眼煩人的數學題，心中煩躁不安。就干脆放下數學題，去找故事書來打發時間。不經意間，一支書簽從一本舊書里掉了下來，我撿起來一看，映入眼簾的是幾個大字：天下無難事，只要肯登攀。

　　原來，這幾個字是我很早以前的座右銘，因為我這個人一碰到困難就會退避三舍，所以就用它來時刻提醒自己，鞭策自己。看著這十個字，我頓然領悟，斗志高昂，心中也充滿了信心，于是我鄭重地把書簽擺放在書桌醒目的地方，很快地打開數學書，聚精會神地在草稿紙上用各種方法解題。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，終于把這道題給解出來了。

　　這一次，我不僅戰勝了困難，更明白了一個道理：成功者和失敗者最大的差距，就是在面對困難時兩種截然不同的態度。成功者勇于挑戰，不怕挫折；而失敗者怨天尤人，情緒低落，像這樣的人是永遠也無法到達成功的彼岸的。

　　請相信挑戰的力量作文 篇26

　　人的一生中挑戰無數不在，挑戰讓生命充滿樂趣，贏得挑戰生命會更加充滿意義。在一個涼風習習的夜晚，我在爸媽的陪伴下完成了一場艱難無比的攀巖挑戰。

　　爸爸媽媽帶我游玩，來到攀巖游樂場。一塊高聳的、奇形怪狀的墻壁映入我的眼簾，看得我膽顫心驚。細看墻壁的顏色五彩繽紛，上面安裝著一塊塊大小不一、形狀各異的彩色巖塊，我不解的問爸爸這是用來做什么的。爸爸說：“這面墻叫巖壁是用來攀登的。”攀巖是什么？我滿腦子充滿了好奇。爸爸嚴肅地告訴我攀巖是一種運動項目，有“巖壁芭蕾”、“峭壁上的藝術體操”等美稱，由登山運動衍生而來，富有很強的技巧性、冒險性，是極限運動中的`一個重要項目，在世界上十分流行。我似懂非懂地看了險峻的巖壁。爸爸接著說：“凡事都要親自嘗試一下才好，你去爬一次試試吧！不用怕的。”說罷，就去付攀巖錢去了。我獨自看著足有八九米高，險峻、高聳的巖壁，心中升起了畏懼！

　　巖壁安全工作人員，細致地給我做各種安全保護措施，帶頭盔，帶護膝，系戶外安全繩。做好安全保護的措施，我心里懸著的一塊大石頭終于落下了。我暗暗鼓勵自己一定能行的，強裝鎮定地踏上了一個巖塊。一旁的工作人員叔叔，一直耐心的指揮著我，左手該抓哪塊，右手下一步抓哪塊上，在叔叔的精心指導下，我很快爬完了一半巖壁。我心里嘀咕，攀巖也不過如此，對我來說小菜一碟而已，開始懈怠起來。下面的叔叔看穿了我的心思，大聲提醒我：“孩子，真正的挑戰還沒開始，別得意太早哦！”說時遲那時快，攔路虎出現了，一塊凸出的巨大巖塊硬生生的擋在我前頭，讓我進退兩難。那一刻，我心中似乎闖進了一只鹿，四處亂竄。汗水順著臉頰淌下來，浸濕了整件衣服。因前面耗了大量體力，我現在吃力的攀著巖塊，身上像壓了千斤重擔。手腳不聽使喚的抖了起來，整個身體搖搖晃晃。難道我就這樣失敗了嗎？正在我進行激烈的思想斗爭的時候，下面傳來了爸爸媽媽的鼓勵聲：“兒子你是最棒的！加油！”。沒錯我是他們最棒的兒子，這次攀巖挑戰我一定能成功的。定了定神，我調整了一下身體的位置，深吸了幾口氣，咬緊了牙關，把全身的力氣鼓到雙手上，似做引體向上一般，往上用力，瞬間身體一下躍了上去，攀過了攔路虎。有前車之鑒的我，集中全部精力和力氣努力地往上攀，最終攀到巖壁頂。我感受到了前所未有過的喜悅，那是艱難挑戰成功后的喜悅。爸爸媽媽也不住地夸我勇敢，太陽光暖暖的照耀著我，仿佛也在夸我勇敢呢。

　　攀巖挑戰后，我懂得了每一次面臨挑戰和突破，真正需要戰勝的是我們自己退縮、畏懼的內心。只要勇于戰勝自己，挑戰就會成功。讓我們努力做一個勇于挑戰自己的強者。

　　請相信挑戰的力量作文 篇27

　　“媽媽！我想下來！”什么聲音？請聽我娓娓道來：今天我和媽媽來到南通樂奇運動館，也有了對于我來說的極限挑戰。

　　首先，我來到極限滑梯，那個滑梯簡直就是垂直的，一眼望下去看的我兩眼發暈，雙腿直抖，小心臟砰砰直跳。不過只要眼睛一閉，就輕而易舉地下去了，談不上刺激，也說不上不好玩。

　　接著，我體驗了攀爬，這也算不上極限，手抓一個腳踩一個，簡直就是小菜一碟。可是，好景不長，到了中途我就力不從心了，一不留神就掉了下來。最讓我膽戰心驚的要數“節節高”了，“節節高”是柱子一根高過一根向上延伸，而且柱子搖搖晃晃，像喝醉了酒大漢似的.，壓根兒就踩不穩。爸媽媽先給我做了示范，只見她毫不費力爬到了頂，又毫不費力下來，再毫不費力解開繩索。整個過程如行云流水般，讓我看得目瞪口呆。媽媽下來后告訴我經驗：“上行時踩著柱子中間位置，不要往四周看，注意力集中，腳下生風似的，就上來。”我按照媽媽的指示，爬到倒數第三個根，卻再也不敢往上爬了，腳下這根柱子搖搖晃晃。低頭一看，感覺距離地上有三千尺，頓時頭暈目眩，耳邊聲鳴。此時。我腦中有兩個小人在對抗，一個說：“不爬了，現在就已經魂不附體，更別說最高。”另一個說：“不行，這是極限挑戰，就得克服自身困難，接著爬！”我不知如何是好，心一慌，腿一抖，腳一亂，就選擇了第一個小人的話，順著繩索爬了下來。

　　接著我們又體驗了蹦床、極限滑翔……玩得不亦樂乎。

　　是的，這次我沒有克服自身困難，沒有達到頂端，意味著這次我沒有達到成功的巔峰，如果還有下次，我一定努力克服恐懼，因為失敗乃成功之母！

　　請相信挑戰的力量作文 篇28

　　我們在生活中會面臨許許多多的挑戰，在面對挑戰時，我們必須勇往直前，才能挑戰困難，贏得挑戰。

　　一天，老師說年級里要舉行奧數競賽，選了我和班上幾個拔尖的同學參賽，我們個個斗志高昂，早已準備好迎接這一次挑戰。

　　第二天下午，我們承載著老師的希望，奔赴考場。卷子一發下來，我就“唰唰”地寫了起來。突然，一道難題像只“攔路虎”一樣擋在我的面前，令我不能再行云流水般的寫下去了。我放下筆來，認真地審視了一下題目，列出了已知的條件，可信息太少了，我一籌莫展。不管了，繼續做！我想道。于是我再次飛快地答起了題。

　　雖然我一帆風順地做完了好幾道難題，可是好景不長，又一只“攔路虎”攔住了我的去路。怎么辦怎么辦！我現在真是騎虎難下了啊！就剩下這兩天了，可我毫無頭緒啊，面對前有狼后有虎的現狀，我不知所措，可我想到老師寄予我的厚望，我又開始努力地解答著這兩道題。終于，我寫出來了！

　　整張卷子做完了，我又開始了漫無目的的檢查。突然，我發現自己所做的那兩道題是錯誤的。這對于信心滿滿的我來說猶如晴天霹靂。緊張，不安充滿了我的`心理。但我很快冷靜了下來，因為我不想放棄，可我反復嘗試，可是還不能解答這兩道題。不行，我不能就此止步，我不能放棄！強大的執念支持著我，讓我靜下心來，堅持不懈地做著題目。這一回做出來了，我又反復檢查了好幾遍，確認無誤后，我就交上了卷子。后來，卷子發下來了，我不負眾望，考了全年級唯一一個一百分，大家都夸我是“小天才”“小神童”。其實他們也能做到，只是被挑戰所嚇倒，不敢嘗試；或是沒有恒心，無法堅持。

　　大膽和恒心，這兩樣戰勝困難的法寶一直陪伴著我，讓我無懼任何挑戰。希望大家亦能如此，贏得挑戰。

　　請相信挑戰的力量作文 篇29

　　今天，啟航這個游樂園“爆滿”了，不過，我們還是去玩了一下。

　　我開心地看著游樂設施“攀爬大冒險”——真是可怕，整個人得被吊在“天上”玩呢!小時候，我玩了幾次，但因為害怕，一次都沒有成功。這次，我想繼續挑戰一下，所以，爸爸給我買了票。

　　工作人員小哥哥給我穿上一套“鎖鏈”，然后就把我吊起來。我十分緊張，踩上那搖搖晃晃的木板，感覺就像在蕩秋千一樣——那一片片木板都是用兩根繩子吊著半空的。那吊著木板的繩子可以當扶手，但“扶手”也是搖搖晃晃的，我雙手緊緊抓住扶手，雙腳交替著、大步向前邁。耶，成功的感覺超級好!

　　第二關更加可怕：半空蹺蹺板。我踩上那蹺蹺板的一頭，這一頭就“啪”的一聲向下，然后，蹺蹺板的另一頭就向上翹起來。我必須沿著蹺蹺板踩過去，當我小心翼翼地踩到另一頭的末端時，它又“啪”的一聲滑下來，這可真嚇死我了。

　　玩著玩著，就來到最后一關了。我看著眼前那一搖一晃的、窄窄的`小木片，好像只能容下你的一只腳，但你想過去，卻必須兩只小腳丫都站到上面去。我真的很怕，我的手緊緊抓住那個粗粗的繩子，手心都出汗了。抓了很久后，兩只手都很疼呢!

　　最終，我的挑戰成功了。這次游戲，既鍛煉了我的身體，又讓我變得勇敢起來，很棒啊!

　　請相信挑戰的力量作文 篇30

　　成山的氣管啊，又密又多，讓人抓不到頭緒，理不清思路，更不知從何下手。

　　一個成功的隊伍必有一個優秀的隊長，隊長一聲聲令人震顫的河東獅吼中，隊員們像緊密迅速的螞蟻般快速組裝起龐大的呼吸機。

　　但吹氣球的問題讓人頭疼。

　　“誰肺活量大，先替代他，他太累了。”教練在遠處向我們喊道。

　　汗，似斷線的珠，從眉間流到鼻翼，似乎想探尋嘴下到底有什么，卻被上嘴唇無情地擋住了。

　　他看起來像一個茂騰騰的后生。

　　“教練，他是我們隊中肺活量最大的了。”隊長回應道。

　　無奈下，他們開始了又一次的嘗試。

　　“我喊三、二、一，大家一起吹。”隊長雄渾的聲音急促的竄入因為疲憊而變得麻木不已的耳朵里，卻像有提神的效果一般，那空洞的瞳仁瞬間變得堅定，像是信念一般，閃爍著，燃燒著，等待著什么。

　　晴空萬里的天空更是巨大挑戰下的`阻礙，腦中的混亂撕扯著高溫中不知方向的冷靜和理智。

　　“來吧，三、二、一，吹!”

　　“呼——”干扁的氣球被施了魔法一般，以肉眼可見的速度膨脹著，差一點，就差一點，馬上了!

　　“呼——”聲音更大了，震天撼地如廣袤大地上中了一聲驚雷，沖破云霄。

　　“嘭!”

　　巨大的挑戰，在一聲爆響的歡頌中，隊員們露出久違的笑臉。他們汗流到露出的牙齒上，映出陽光的模樣。

　　請相信挑戰的力量作文 篇31

　　不知不覺我們來九江少年軍校已經是第三天了。今天訓練高空斷橋、高空攀巖、達芬奇密碼、反壞人、消防滅火演習等。但我最喜歡達芬奇密碼和高空攀巖。

　　伴隨著教練那鏗鏘有力的口號：“預備——開始!”我們開始了達芬奇密碼的第一輪。最后一排的同學像離弦的箭一樣沖了過去，我也不例外。但跑得快，并沒有什么用，今天運氣不好，有些同學只翻了一張就找到了正確的牌，我們翻了好幾張牌也沒有找對。當我們翻到數字“6”時，一班已經勝利了。第二局，我們這次加快了速度，但還是無濟于事，還是三班獲勝。結束后，我們這兩個班女生個個都垂頭喪氣的。我心想：“唉——怎么又輸了。”

　　當大家吃完午飯，也養足了精神。教官領我們來到了練習高空攀巖的地方。教官讓三班的男生先上，一開始同學們都在竊竊私語，這時有個學員戰士快要爬到頂了，再上一點就可以敲鑼了，我在心里為他捏了一把汗。心想他可不可以爬上去呢，他崛起屁股向上拱，好像沒有力氣了，不再向上爬，而是抓緊繩子無奈地下來。后面還是有個男生爬到了頂端，敲響了鑼，我們都為他而感到自豪。

　　沒有攀爬的.同學和教官比賽跳拍拍操，我也加入了。但拍拍操的節奏越來越快，在第四遍時我跳錯了。比賽還在激烈地進行著，節奏在最后一遍遍的非常快，許多同學都跟不上節奏，但我們班的王啟越還在堅持。雖然她最后還是錯了一個動作，但教官還是給她一個獎勵，她脫口而出：“教官，你唱《學貓叫》”。于是教官手拿著話筒眼睛看著歌詞唱了起來，但沒唱幾句便吐槽：“一直在喵喵喵喵叫，這首歌一點也不符合我的氣質，不是獎勵嗎，怎么變成懲罰我了……”我們和教官拉拉扯扯，最后教官還是極不情愿地唱起了《學貓叫》。

　　驚險而快樂的一天訓練在疲憊中結束了。這一天，我們不僅成功挑戰，還鍛煉了自己的毅力和膽量。

　　請相信挑戰的力量作文 篇32

　　不到長城非好漢，奔著這句話我們今天就登上了長城。

　　在山腳下，抬頭向上看，蜿蜒的長城盤踞在崇山峻嶺之中，若隱若現，從下往上看還讓人有一種恐懼感呢!

　　爬上長城，踏在一塊塊被磨平了的青石塊上，體會長城的悠久歷史，體會古代人的智慧的結晶。長城并沒有我想象中的要難爬，前兩個烽火臺都是平路，爬得十分輕松，天真的我以為后兩個烽火臺也是像如此的平路，想到這里，我的心里樂開了花：這樣爬長城也太輕松了吧!

　　但我沒有想到的是，山路突然高起，長城順著山勢而建，從第二個烽火臺到第三個烽火臺的路途十分的艱辛與遙遠。腳踏在一塊塊堅硬的青石塊上，手扶著城墻上的欄桿，才一步步的慢慢地向上爬。

　　越往上的山路越陡峭，路也越來越窄，并且人也越來越多，人擠人、人推人的，仿佛一不小心就會被別人從長城上給推下去一樣。

　　終于，我拖著疲憊的身體好容易爬上了本次的目的'地――第四個烽火臺。站在烽火臺上極目遠眺，我的心不由得顫抖了起來，不見盡頭的長城靜靜的趴在高低起伏的山上，山腳下、長城上人山人海，山腳仿佛是無底洞，從長城上看，簡直看不到底，看著看著，我的腿不禁就抖了起來，手上和臉上也一直在冒汗。這么高、這么陡的地方，以前的人是怎么建起來的呢?他們不怕嗎?一連串的問題從我的腦子中冒出。但他們都堅持了下來，就是因為他們的堅持，才鑄就了今天長城。

　　今天，我意識到一個道理：沒有什么是做不到的，只有不想做的人。有些時候，只要你再堅持一下下，你就可以看到希望與未來。所以，不要去懷疑自己!今天，有多少次，我想過放棄，有多少次我懷疑自己不行，但是我都堅持了下來，最后，我做到了!

　　我今天不僅挑戰了長城，而且挑戰了自我。我也相信我可以挑戰未來，征服未來!這就是挑戰!

　　請相信挑戰的力量作文 篇33

　　面對新一輪的挑戰，我們應該找到新的目標與前進的動力！

　　放假前的運動會我想大家應該難以忘記，對于九班而言，那是極其壓抑的兩天。宣布成績時，聽著別的班級動輒一百多分，再不濟也是七八十分，而九班慘淡的三十幾分則更像個是來湊人數的……面對這份難以上交的成績，我想最直接的.原因還是因為練得少！放學后操場上奔跑的身影很少有九班學子的；課活時大家都在玩鬧而我們卻在寫作業；甚至連晨練，體育課這種最基本的鍛煉時間也在一張張假條中荒廢掉，在參加鍛煉的人中更少有主動訓練的！我們連班級設定的訓練計劃都跟不上，更別提取得好成績了！所以，無論是為了最后的考試，還是為了運動會上的揚眉吐氣，體育鍛煉方面的改變必不可少！

　　相比于運動會，這次月考九班同學的成績就比較拿得出手了。不過，這可不是我們驕傲自滿的理由，對手正如惡狼般緊盯在我們身后，我們稍有松懈就會被啃得渣都不剩，所以我們必須不停奔跑！咱們一定要再加把勁，學習永遠都是最重要，最根本的，我們切記杜驕傲自滿，必須踏踏實實學，將這個勢頭保持住！

　　將要到來的是新的旅程，這代表的不是退縮與懷念，而是一種向前看，一直不停歇。也許這條路將會布滿荊棘，期間野獸出沒，但等我們走過之后，會有最美的風景在盡頭，所以九班學子加油，我們一定可以披荊斬棘，迎戰一切困難，在新的競賽中脫穎而出。加油！

　　請相信挑戰的力量作文 篇34

　　古人云，開卷有益，果然誠不我欺，讀一本好書，確實讓人收獲良多。

　　今天，我讀了《加油，你不可以輸給自己》這本書。書中的主人公張博愛由于父親入獄的緣故，經常受到周圍人的嘲笑和指責，漸漸的`他也以壞孩子自居，常做壞事。后來他在校園明星胡小鬧及其舅舅——一位心理學專家的幫助下，挑戰自己，改正缺點，走出心理陰影，成為了陽光男孩。

　　讀完這本書，我的體會是：人最大的敵人不是別人，而是自己。一個人如果沒有自信心，不去努力就認定自己不行，會失敗，又怎么去超越別人，怎么去搏擊人生呢？俗話說得好，勤能補拙，笨鳥先飛。面對困難，我們要做的是更加努力去克服，而不是自暴自棄！做一件事，成不成功，不僅在于你能不能，更在于你敢不敢。只要你充滿自信，勇于挑戰自己，世界上就沒有什么是不可戰勝的！

　　一直以來，雖然我是長輩口中聽話的好孩子，但也有很多缺點。就拿拖拉來說吧，往往是別人吃完飯很久了，我還在漫不經心、一粒一粒地數，等到吃完，黃花菜都涼了。做作業也不性急，有時會拖到晚上七八點多。媽媽常嘆著氣說：“你這磨蹭的毛病是改不掉了。”

　　讀了張博愛的故事后，我下決心要挑戰自己，改掉壞習慣。于是，每當我做事拖拉時，我就會提醒自己：專注一些，提高效率。加油，別輸給自己！經過一段時間的自我較量，現在，我終于告別了磨蹭的習慣。

　　面對自己的缺點，我有勇氣去挑戰，加以改正。親愛的同學，你呢？

　　請相信挑戰的力量作文 篇35

　　挑戰，這是一個數千載來一直縈繞在耳畔，令人怦然心動的詞。

　　為了它，有在雷雨風中放金屬風箏的勇士；為了它，有在極地旅行的冒險家。而我，為了它，做出了一個又一個驚心動魄的舉動。

　　那天下午，我們八年級學生懷著激動的心情來到了彭畈中小學生綜合實踐基地，一進校門，一棵千年古柏矗立在花壇中央，整個環境像軍事基地一樣，給人一種威嚴。當時，我們心里都想：原來這就是我將生活三天的地方，一定比學校好。

　　當天下午，我們進行了第一個刺激的項目——高空抓扛，一棵四、五米高的柱子挺立在空中，柱子頂端上只有一個足夠踏上雙腳的圓盤，柱子旁有一個距離一米的單扛。這種高空刺激的項目，不禁讓我們個個都躍躍欲試。當我站在圓盤上時，我的雙腳不停的顫抖，盡管我努力的讓自己平靜，但是我的腳卻怎么也不聽我的話，雙腳抖的越來越快，在上面停頓幾秒后，我終于下定決心要跳起來，看著面前與我距離一米的單扛，心想：死就死吧，拼了。盡管已經做好了一切安全措施，但我的心在跳出去的.那一瞬間感覺就要從嘴巴里跳出來一樣。也就在我跳出去的那一秒后，我發現我自己已經成功的抓在了單扛上。天啊！我成功了！頓時，這種聲音在我的耳邊徘徊。在著落的那一瞬間，我似乎覺得整個土地還在搖晃，自己都控制不住。好一會兒，我才穩住身子，站在地上，我第一次感覺到土地的親切。

　　這是一次挑戰，我成功了，挑戰，是一種幸福！那種感覺多棒呀！

　　在玩完這些后，我們還玩了水上闖關、軍事五項、攀巖……

　　其中，CS鐳戰最好玩。我們雖然在電腦上玩過這種游戲無數遍，但真的上“戰場”感覺卻很不一樣。它是模擬戰場上的情景，當你站在戰場上，你就會發現，不管你以前多么會玩這種電腦游戲，在這里，你都會變得手足失措。盡管如此，我還是很樂意去玩。

　　這些既驚險又刺激的項目，都具有挑戰性。當我一項項挑戰成功時，我會感到無比的幸福！

　　挑戰是一種幸福！

　　請相信挑戰的力量作文 篇36

　　從小到大，我們吃過的西瓜可謂是不計其數，常識告訴我們，西瓜總是圓的，可你見過方形的西瓜嗎？據報道，日本農民早在上世紀就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實。

　　俗話說得好：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。“方形西瓜”對我們來說，既是一種新生事物，同時也是一種機遇與挑戰。那么我們應該如何去面對“方形西瓜”這類新生事物呢？

　　正確選擇新生事物。在這高速發展的社會，我們面對的'新生事物會有很多，性質也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經驗和能力去辨別他的性質，做到“取其精華，去其糟粕”。對于積極的事物，我們也應該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應該明確拒絕，不能因為好奇心而接受了不好的事物。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價值所在。

　　學習好的新生事物。人都是在有意或者無意的學習，并且將學到的東西用于實踐，從來就沒有一生下來就什么都知道的人。對于一個人來說，學習永遠都是必需的，尤其是現代社會，知識更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識作為炫耀的資本，而不思進取，不接受新生事物，那么必然會很快失敗。

　　積極面對新生事物。不管做任何事情，態度始終是很重要的。古往今來，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對新生事情，我們要去勇敢面對，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應該去不斷嘗試，不斷努力，應該有一個端正的態度。

　　總而言之，新生事物的出現是社會發展的必然，既是機遇，又是挑戰。抓住機遇，迎接挑戰，去面對更美好的明天。

　　請相信挑戰的力量作文 篇37

　　挑戰，是一種意志鍛煉，是一種生活的喜悅。在生活中，處處都是挑戰，如果你不去接受，那你將永遠停留在原地，只有挑戰了，才能突破自己。

　　放假的時候，我和家人一起去金山公園里的游樂園玩。當時我還小，大多刺激的項目都不適合我。我在游樂園里跑來跑去，看到了一個巨大無比的“海盜船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸說：“這個海盜船可是很恐怖的喲，我們換一個玩，好不好？”盡管爸爸三番五次地勸我，可我還是執意要玩，爸爸拿我沒辦法了，也只好陪我玩，我們坐好后，船就開始搖擺了，到船搖搖晃晃到最厲害的.時候，我情不自禁地笑了起來，可旁邊的人都在尖叫。

　　我們下了船后，我有一點頭暈，就到椅子上休息了一會兒，不一會兒，我看到了鬼屋，剛開始我以為鬼屋也沒什么可怕的，直到進去之后，我就后悔了。我一聽到鬼叫聲就嚇得腿軟了，忽然，一個裝鬼的工作人員跳出來，我嚇得趕緊閉上了眼睛，拉著爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道為什么還想再進去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告終。

　　一個星期后，我們又來到了游樂園，我第一個玩的就是鬼屋，這次我沒有像上次那樣膽怯了。那個裝鬼的工作人員又想跳出來嚇我，可是我卻把他給嚇了一跳，最后，我就這樣走了出去。我頓時很開心，可能這就是成功的感覺吧！

　　當挑戰來臨時，我們一定要坦然面對，我相信暴風雨過后，總會有一道絢麗的彩虹。

　　請相信挑戰的力量作文 篇38

　　學習，本身是一件累而充實的事情，如果你在學習中沒有碰到過難題，或者說你遇到難題卻不敢去挑戰，那你在學習中就不會成長，因為在挑戰中學習才會真正進步。

　　沒有人能夠學習上一帆風順，否則你就不會有多大的收獲。譬如，愛迪生發明電燈泡時，如果他沒有那么多次的障礙需要去挑戰，他就不會想到燈絲可以組成電燈泡。再假如，你在思考一道數學應用題時，如果你不費吹灰之力地解出來，那你只知道這一種解法。反之，如果你在解題過程中，有一條信息阻擋了你，那你可以通過思考這條信息從而想出第二種解法，這也是學習。人生不可能一帆風順，學習上亦是如此。我在學習英語時，碰到了一道閱讀理解題，如果這一篇你都知道意思，也就是說你徹底理解了。那么你在做題說就會得心應手。如果你在這一篇當中有幾個單詞不懂，那么這幾個單詞會直接影響到你做題后的結果，所以你必須理解這幾個單詞，然后你會對這篇閱讀題加深印象。完形填空、短文填詞題亦是如此。

　　我認為挑戰困難能改變一個人的學習和生活，困境它是人生中一個不可或缺的東西，它本身就是困難的'化身，具有巨大的挑戰性，一定的激勵性。你走在學習的道路上，這條路有荊棘，有障礙，這條路不是一帆風順的，這條路也很艱辛，你碰到障礙時，你就想退縮。但是當你向后看時，你會發現后面的路也不好走，因為后面的路也有障礙，你只有通過障礙去改變自己。

　　在學習上，敢于挑戰能使一個人變得強大，變得聰慧。

　　請相信挑戰的力量作文 篇39

　　今天上午，我參加了峰毅拓展訓練，目的是為了挑戰一下自己的勇氣。

　　這天，我和朋友來到峰毅拓展訓練營，開始，教官教我們站軍姿。之后開始了我們的第一個項目“坎坷人生路”。規則是找一位隊友幫助你走相應的路線，而且還得有一方蒙上眼睛。第一輪我蒙上了眼睛，我的隊友就拉著我，用語言提示我行走。開始時，我們不熟練，可是走完獨木橋之后，我們就有了默契。下一輪就是他蒙上眼睛，然后我們就順利的'完成了任務。完成這個項目以后，我深有感觸，我覺得只要完全信任隊友，就能戰勝任何困難。

　　做完第一個項目，我們休息了一會兒，又開始了第二個項目“集體大逃亡”。顧名思義，就是逃脫的意思。規則是我們全體28個戰士，在不被敵人發現的情況下，乘小船逃離孤島。第一局和第二局很輕松就過關了。到了第三局，就有難度了。因為第三局有五個“傷員”，四個蒙上了眼睛，一個雙腿不能走路。看到大家踴躍的去幫助傷員，我也去幫助他。大家團結一心，勇于幫助他人，就一定能獲得成功。

　　經過前兩個項目，時間過了一大半，簡單休息以后，進行第三個項目“逃生墻”。這堵墻很高，不過我們會加油的，通關時間為“40分鐘”。開始我們不知道怎么爬，試了幾次都爬不上去，后來兩個教練和一個家長來了。我在下面做人梯，兩個教官和一個家長往上拉，才拉上去。過了一會兒，教官就把我們全都拉上去了。這里讓我深有感受，感受到了團隊合作力量之強大。雖然是在教官的幫助下完成的，但是，我們已經盡力了。

　　通過這三個項目的訓練，我懂得了只要有勇氣挑戰自己，就一定能成功！

　　請相信挑戰的力量作文 篇40

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人之生存無非是為了產生挑戰，面對挑戰，迎接挑戰，最后再戰勝挑戰。大的挑戰，小的挑戰，困難的，簡單的，一個個攻克，不斷挑戰別人刷新記錄。

　　挑戰自卑。人往往容易自卑，各方面因素都能產生自卑心理，從一個小小的萌芽開始生長，每一次的打擊每一次的挫折每一次對自己的不自信都為它灌溉，為它施肥，給予它深深地罪孽的培育，直至它生長生長不斷地生長，瘋狂的沖破最終的.心理防線迸發出無窮盡的邪惡力量。而這時，就是我們面臨挑戰之時。自卑——成功的絆腳石之一。要戰勝它說簡單也簡單，而說困難，也困難，主要看你以什么心態來面對它。如果愛迪生因為成績不好而自卑，那么世界上就少了一個發明大王。如果張海迪因為身體殘疾而自卑，那么中國就少了一位好的作家、翻譯家。所以，成功是暫時的成功；失敗，卻是無盡的失敗。

　　挑戰懶惰。懶惰是人的天性，但不是你不努力不奮斗的借口！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話你倒背如流，也可以信手拈來，你會翻譯會使用，卻偏偏做不到。難道你沒深深的反省過，這是為什么？想通了嗎？答案就是懶惰！懶惰就是這一切的始恿者。因為懶惰而錯過的，而丟失的，而讓你悔過的那些事和物你可還一一記得？也許他們帶給你的損失無非是一些影響不大的無關緊要的事物？可是罪惡的懶惰，他會變成一種習慣，伴隨你一生無法擺脫。所以趁還沒有讓懶惰得逞釀成大禍前，戰勝他吧，戰勝這個光榮的挑戰。

　　我們挑戰，一個接一個不曾間斷。我們挑戰，先從挑戰自身能夠挑戰內心開始！

　　請相信挑戰的力量作文 篇41

　　生活中的挑戰無處不在，你爭我往的比賽，突破極限的試驗，對于未知的嘗試……在挑戰的路上，也許懷揣著許多的質疑，布滿了荊棘。然而，這一切都會使我快樂。

　　挑戰的過程定然會是坎坷崎嶇的。無論是人人爭逐，還是獨自鋌險，都不是一帆風順，都會受到不同來源的阻撓。縱然他們會使你與成功的距離拉長，不管不顧，這就會是你與人生目標的感覺相近。

　　過程，就會導致結果，但挑戰的意義卻不在結果，結果只是挑戰形式上的完成，真正的完成此挑戰的精神。曾經風靡全球的“冰桶挑戰”，引得大大小小的任務前去挑戰，有人健全有人受傷。這卻并不是他們的'目的。進行這一套站是為了漸凍癥病人籌集資金，幫助這些可憐的人趕快走出病魔的支配。為此，即使真正的漸凍癥病人，也精力充沛，勇敢地去挑戰。

　　此為挑戰的真正意義，只要還有病人，挑戰就一刻沒有完成。

　　人生中充滿了挑戰，才有了活下去的意義。如果平庸地度過一生，那就會毫無意義。雖然這挑戰的人生進度會十分緩慢，但我堅信，這絕不會掉隊。每當你發現自己到達了一個新高度，你一定會興奮地進行下一個挑戰，超越別人更多。

　　挑戰使我的人生得到升華，心情得到放松，感到快樂！

　　請相信挑戰的力量作文 篇42

　　漫漫人生路上，如果把生活比作是一汪大海，那么挑戰就是淺灘的惱人沙石。如果把生活比作一座高山，那么挑戰就是阻撓山路的荊棘，但當我們正面它們時，即便傷痕累累，道路坎坷，大膽向前邁進，我們就已成功。

　　在剛剛結束的CBA半決賽北京與山西的對決中，來自NBA的“獨狼”馬布里用出色的發揮將賽季前無人看好的北京金隅不僅首次帶入了總決賽，并最終捧起第一座屬于北京的冠軍獎杯。賽后，馬布里在更衣室徹底爆發，放聲痛哭。兩年前，馬布里正是被山西隊從NBA高薪引入CBA，卻在賽季末被山西隊背叛，最終掃地出門，兩年后的今天，在第四場的爭奪戰中，山西球迷謊稱馬布里打人。

　　雖然最終澄清，卻將馬布里推向了風口浪尖，在天王山之戰前，山西隊經理更是直言挑釁道，馬布里突破就絆腳，直至弄傷。面對一個個挑戰，甚至是恐嚇，馬布里沒有逃避，更沒有畏懼，在賽場上用上佳的表現將此前的恩怨踩在腳下，回應了挑戰，不僅讓對手敬服，也讓自己心中的怒氣得到發泄，直面挑戰，體現的是勇氣、氣概，更是一種霸氣，而躲避挑戰，怯于勇敢面對現實，則只會讓人生暗淡，就此沉淪。

　　同為籃球運動員，同為96黃金一代，丹特瓊斯大學時代就被無數榮譽、頭銜所包圍，眼看眾人艷羨的狀元已經到手，他卻在一次訓練賽中被一名名不見經傳的高中生徹底打爆，輸掉了比賽，本來一件小事，卻被好事媒體大肆宣揚渲染，而瓊斯沒有了勇氣去直面媒體的質疑，沒有用行動去證明自己，整日酗酒度日，沉淪于酒精之中，迷失自我，斷送了大好前程，而成就的高中生就是率湖人隊五奪總冠軍的科比。一味逃避，只能躲一時風聲，掩耳盜鈴，更只能是自欺欺人，給人留下笑柄。

　　縱觀社會各界，其實還有許多直面困難的典范，圍棋九段古力在經歷喪父之痛后，以四強獨苗的身份勇奪三星、LG杯兩個世界冠軍，雖然無法與父親共享，但他面對挑戰忍悲走向賽場的高大形象以及精彩的棋局卻會給每個圍棋愛好者一個美好的回憶。李小龍在被外國人一致視為東亞病夫后，在失地奧蘭多勇奪全美搏擊大賽冠軍，并進軍好萊塢，創造了輝煌，直面挫折，勇敢面對，打出的是中國人的骨氣，擊碎的'是東亞病夫的形象！

　　直面挑戰，無論何時何地，用勇氣面對，以實力回應，扎痛過后我們就會享受到海的柔和，荊棘撥開，我們就會領略山的美景，縱覽風景之時，直面挑戰的磨練的痛苦已不再那么刻骨，只有勇氣扎根于心，指引我們到達成功的彼岸，去有所發現，有所收獲。

　　請相信挑戰的力量作文 篇43

　　沒錯，我原來是個不太愛運動、總是獨自靜靜呆著的女生，也不喜歡那種與人爭搶、拼命的感覺，以至于太多人以為我“與世無爭”呢。很偶然的機會，我翻到了一篇微小說，突然就被迷上了，全篇讀完，我早已深深將這句“不去挑戰，又怎能發現另一個不一樣的自己呢！”印在腦海中，并一次次地默念

　　也許是在它的鼓舞下，我報名參加了校體育節女排賽。但我心中仍是沒底，因為我的排球成績在班中一直平平，平時也沒怎么練，如果選我上場，也許會為班級抹黑。可如果不報，中學三年這可是最后一次機會了。各種各樣糾結的煩惱壓迫著我，晚上睡不著，也罷，起身走走去。

　　看著窗外霓虹燈下閃耀的榕樹和深色的夜空，不知為何我再次想起了那句曾經激勵過我的話，心頭一陣熱血噴涌，感覺又找回了自信。我暗暗告訴自己：一定行，一定要在排球賽上讓人刮目相看給自己一次機會，一次真正的挑戰！

　　于是，我開始備戰：每節體育課都特別認真，每天下午在校操場苦練排球，直到清校時被值日老師趕走，周末下午再去學校操場加練真的，有時候連我自己都不敢相信，自己什么時候有這么大的`毅力和決心，也許這次我是認定這件挑戰了吧，認定的就全力以赴。午后的烈日噴射在無遮無攔的操場上，汗水浸濕了衣服，滿臉熱得通紅，但我仍不放棄，撿球，揮臂，發球，看著一個又一個美麗的弧線在操場上空劃過，我漸漸地找到了手感，也對自己的球技充滿了信心，哪怕在手受傷時，我也不忘堅持練習，也許是老天被我的執著感動，最終的結果回報了我的付出。

　　一個完美的發球，一個精巧的扣殺，一次漂亮的對墊比賽終于到來，我也準備好了，比賽中，我與隊友們拼盡全力！我聽到了場下拉拉隊的吶喊：“力諾好棒，力諾超贊！”我興奮地抬起頭，突然發現自己已經被隊友抱住，場外一陣呼喊“我們贏了！贏了！我們班奪冠了！”頓時感覺自己化了，被成功的喜悅給融化了，身體飄飄的，我的心此時仿佛一塊德芙巧克力，暖暖的甜直滲進心底。激動的淚水在眼眶中打轉，一切努力的付出終究回報于我，回報于汗水，我用力抱了抱隊友，興奮地大喊：“we are win！”

　　比賽結束了，我們幾個手拉手離開賽場時，我不由停住腳步，轉頭回望這個曾經拼搏流汗的操場，我淺淺一笑，因為在這里我找到了不一樣的自己，沒錯，我做到了！我挑戰成功了！正如那句曾經激勵過我的話。

　　請相信挑戰的力量作文 篇44

　　在以前我總認為我是不好的，我不如別人，可總沒有停下來分析原因，只會無謂的怨天由人，但事實呢？其實我一點也不比別人差，無論是條件還是基因問題上我相信我不比別人差，總而言之我就是敗在一個字上——懶。

　　在月考過后，因考試成績不是很理想，我有時就會自言自語的提醒道：“我為什么就這么懶呢？我難道就不會勤奮些嗎？”可是這種“自問學習法”也只是三分鐘熱度，往往不會超過一個月，現在想想真是有點好了傷疤忘了疼的感覺。

　　所以現在我寫挑戰書的目的也正是如此。在知道自己自制力差的.前提下，希望有了大家的督促與提醒讓我時時刻刻不忘學習，幫助我成功克服這個壞毛病，并改善學習方法、提高創新能力與意識，相信在以后的三年時光中有了大家的督促,我的學業會更上一層樓！

　　挑戰自我從現在做起，我有信心超越自己，做最強的自己！

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