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復(fù)習(xí)階段的口語筆記

時間:2024-09-17 13:03:08 好文 我要投稿
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復(fù)習(xí)階段的口語筆記

  口語筆記

復(fù)習(xí)階段的口語筆記

  一. P35、p128 (新版口語)

  二. 面試要決

  1. 自信,表現(xiàn)出說話的意愿

  2. 語音要讓別人能聽懂

  3. 11—14分鐘,三個部分:introduction and interview 3-4分鐘

  personal long turn 3-4分鐘

  two way discussion 4-5分鐘

  4. 熟悉自己的application form 上的資料

  name (mean); marry; parents’ family (job); address (accommodation) ; date of birth (where were you born, 屬相和自己的聯(lián)系); sex (women’s problem equal rights with men) ; nationality; occupation; why are you taking this test; which country will you go (why, compare this country); education level (school , subject);

  5. 進(jìn)教室前 ,放松自己。進(jìn)教室后,打招呼。

  第一階段:

  1.試圖放松你,得到關(guān)于你英語水平的初步印象(非常重要),找到深入

  話題。不要提到你不想談的topic。幾乎每個考官都會問到關(guān)于hobby。

  仔細(xì)想一想生活中的每個細(xì)節(jié),什么會讓考官一開始被你吸引。

  2.不要回答任何問題只用一個字,哪怕那個問題再簡單。

  3.可以發(fā)問(發(fā)問也不要只用一個詞:what)。要求重復(fù),但不能一直要

  求。考交流不是考知識,不管知道不知道都要表達(dá)。用升調(diào)發(fā)問。

  4.看著考官眼睛,表示禮貌。

  5.如果不知道文句中的某一個詞,就問問那個詞是什么意思。(I am not sure

  what you mean by “”, could you express it in a different way? Of could you

  explain it?)

  本階段重點(diǎn)topic:occupation

  education

  hobbies and interests

  local culture

  ——可能讓你陳述事實(shí)、解釋原因、怎樣做的(why and how)、做比較

  三. Occupation

  What do you do? I work for(公司), I work as (職位), I work in (地點(diǎn))

  My immediate boss?

  How do you like your job?

  四. Education

  First I went to …… then I graduated from……

  What university do you go to?

  My major is / I majored in

  Get/receive a degree/ graduate from……with a degree

  初中:junior high/secondary school 高中:senior high school

  小學(xué):primary/elementary school

  高等教育:tertiary

  本科生:undergraduate student 研究生:postgraduate student

  bachelor’s degree

  五. Hobbies

  發(fā)球:serve , hit back,

  扣球:drive

  swimming: free style, butterfly stroke, backstroke, frog stroke

  六. Food

  七. Local customs and culture

  Wedding: bow set off firecracker

  八. 在第二階段列提綱,分小標(biāo)題分細(xì)

  1. 描述人 (朋友,家人,老師,你崇拜的人)

  2. 描述物件 (禮物,重要的東西)

  3. 描述事件(新聞,激動、尷尬、失望、生氣、快樂……時刻,童年回憶)

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