實(shí)施方案【精華10篇】

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案10篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　一、課程指導(dǎo)思想

　　以教書育人為宗旨，認(rèn)真貫徹“健康第一”思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的意識(shí)和科學(xué)健身的能力，增強(qiáng)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生體育文化素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的整體目標(biāo)，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才而發(fā)揮體育教學(xué)的特殊功能。

　　隨著新課程的不斷推進(jìn)，為了能夠適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，也為了學(xué)生終身體育能力的培養(yǎng)，我校在體育課中進(jìn)行了跳繩校本課程的開發(fā)和嘗試，以體現(xiàn)新課程主動(dòng)、創(chuàng)新、實(shí)踐、合作的教學(xué)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，掌握跳繩運(yùn)動(dòng)的技能技巧，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作，敢于拼搏，不畏困難的品質(zhì)，并形成終身體育鍛煉的思想。

　　二、跳繩校本課程的目標(biāo)：

　　跳繩校本課程開發(fā)的目的就是為了充分尊重和滿足學(xué)生的差異性特點(diǎn)和多樣化需求，為學(xué)生提供更多的課程選擇權(quán)利，使學(xué)生的個(gè)性得到更充分和全面的發(fā)展。同時(shí)體現(xiàn)健身性特點(diǎn)和終身體育理念，在體育課中實(shí)施“快樂跳繩”，讓學(xué)生在課堂中更快樂地參與體育鍛煉，激發(fā)學(xué)生參與跳繩學(xué)習(xí)的熱情，啟發(fā)學(xué)生掌握跳繩鍛煉的`方法，提高學(xué)生自主鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，使體育鍛煉成為他們的自覺行為和生活方式，使體育鍛煉伴隨他們的一生。

　　跳繩校本課程讓學(xué)生掌握跳繩運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、基本技能和方法，并能在日常鍛煉中加以運(yùn)用；提高學(xué)生的體能與環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)其身心全面發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想作風(fēng)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、高尚的團(tuán)隊(duì)精神。

　　三、跳繩校本課程原則：

　　學(xué)校在確定跳繩校本課程內(nèi)容及進(jìn)行實(shí)踐時(shí)，堅(jiān)持了以下基本原則：一是全面性原則。學(xué)校體育課程包含多方面的內(nèi)容，進(jìn)行課程內(nèi)容調(diào)適時(shí)，充分考慮各個(gè)領(lǐng)域所占的比重，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。另外，開發(fā)跳繩課程內(nèi)容面向全體學(xué)生，使所有的學(xué)生都能夠掌握。二是遷移性原則。學(xué)生在參與跳繩運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中所掌握的體育常識(shí)，獲得的基本運(yùn)動(dòng)技能，身體和心理發(fā)生的變化等都有助于其更好地掌握體育學(xué)科其他相關(guān)技能，靈活遷移到其他體育教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)內(nèi)容中。三是實(shí)用性原則。跳繩運(yùn)動(dòng)既符合學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件也適合我校的場(chǎng)地環(huán)境和時(shí)間空間的限制等，內(nèi)容簡(jiǎn)單易學(xué)，適合于全體學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握。

　　四、跳繩校本課程實(shí)施和組織的方法：

　　1、課堂上面向全體學(xué)生

　　水平一學(xué)段以“情境激趣式”為主。重點(diǎn)是激發(fā)興趣、指導(dǎo)學(xué)法、培養(yǎng)習(xí)慣。《課程標(biāo)準(zhǔn)》的一個(gè)基本理念是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，因而趣味性是選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)首先予以考慮的因素。用繩子玩各種新穎有趣的游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如把短繩放在地上當(dāng)作小河，讓學(xué)生雙腳向前跳過去，也可以把短繩當(dāng)作小陷阱，讓學(xué)生繞過陷阱的游戲等。

　　水平二學(xué)段以“競(jìng)爭(zhēng)合作式”為主。重點(diǎn)是分層次教學(xué)與分類指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生主體參與競(jìng)爭(zhēng)合作的能力。跳繩教學(xué)內(nèi)容以雙人前后跳繩、雙人并排跳繩等雙人合作練習(xí)內(nèi)容使學(xué)生通過合作鍛煉，掌握各種跳繩動(dòng)作，達(dá)到鍛煉身體，愉悅身心的作用。并通過游戲、競(jìng)賽等各種教學(xué)手段，既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作，使學(xué)生主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)了學(xué)生的進(jìn)取心，營(yíng)造合作氛圍，增強(qiáng)集體的凝聚力。

　　水平三學(xué)段以“自主合作探究式”為主。重點(diǎn)是進(jìn)一步的分層教學(xué)、分類指導(dǎo)保證學(xué)生主體參與的學(xué)習(xí)效果。跳繩運(yùn)動(dòng)不但可以個(gè)跳，還可以多人跳、集體跳，而多人跳繩就必須讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，體會(huì)在練習(xí)各種花樣跳繩中只有運(yùn)用合作學(xué)習(xí)，才能夠獲得成功與快樂。

　　2、特色課間操及課間活動(dòng)。課間操是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、完成學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)目標(biāo)的主要途徑。由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)較多、操場(chǎng)面積有限，所以我校用學(xué)生平時(shí)上課用的短繩編排了一套“靜力繩操”，把平時(shí)的廣播體操換成“靜力繩操”。這種形式的課間操活動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展，也形成了具有學(xué)校特色的課間操模式。

　　3、體育節(jié)系列競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校本著“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的體育精神，對(duì)傳統(tǒng)的體育競(jìng)技項(xiàng)目及運(yùn)動(dòng)會(huì)形式進(jìn)行了全面改造，每年都在學(xué)校體育節(jié)中舉行各種形式的跳繩比賽。同時(shí)，增加了“花樣跳繩”和“集體跳長(zhǎng)繩”的表演賽等形式新穎的游戲項(xiàng)目極大地激發(fā)了學(xué)生的參與積極性，真正實(shí)現(xiàn)了“快樂跳繩”的體育運(yùn)動(dòng)精神。

　　4、體育興趣活動(dòng)小組。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣需要，成立了跳繩興趣活動(dòng)小組。興趣小組的活動(dòng)既滿足了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的需要，又能為各級(jí)體育競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。跳繩興趣小組，已成為學(xué)校的特色體育活動(dòng)小組。

　　通過跳繩課堂教學(xué)、“靜力繩操”、跳繩興趣活動(dòng)小組、體育節(jié)跳繩比賽等系列活動(dòng)課程，營(yíng)造良好的跳繩運(yùn)動(dòng)氛圍，使我校跳繩校本課程更好地開發(fā)和利用。跳繩運(yùn)動(dòng)對(duì)鍛煉學(xué)生的平衡協(xié)調(diào)能力、發(fā)展下肢力量、磨煉意志品質(zhì)具有不可估量的作用。

　　五、跳繩校本課程評(píng)價(jià)體系：

　　1、評(píng)價(jià)的原則

　　在實(shí)施校本課程自我評(píng)價(jià)時(shí)，一定要注重教學(xué)過程評(píng)價(jià)，使之成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，我們?cè)趥魇谥�識(shí)的同時(shí)，關(guān)注每一位學(xué)生在課堂上是興高采烈還是冷漠呆滯？是其樂融融還是愁眉苦臉？伴隨著學(xué)科知識(shí)的獲得，學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度是越來越積極還是越來越消積？這些能充分了解學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在關(guān)懷中學(xué)到知識(shí)，受到教育，使學(xué)生在愉快中得到成長(zhǎng)。

　　2、評(píng)價(jià)的策略

　　（1）適時(shí)的教師評(píng)價(jià)。基本教學(xué)的開始階段，教師應(yīng)讓學(xué)生有更多的時(shí)間去體驗(yàn)跳繩練習(xí)的興趣。教師從學(xué)生的學(xué)習(xí)中，觀察、分析掌握存在的問題，在教學(xué)的后半段進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)，過早的評(píng)價(jià)會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到壓抑。

　　（2）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式的程序操作。根據(jù)先學(xué)后教的理念，單元初期的評(píng)價(jià)主要是由老師承擔(dān)，而教師的評(píng)價(jià)更大程度上是正確引導(dǎo)學(xué)習(xí)，此時(shí)教師評(píng)價(jià)相對(duì)多一些，而學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)相對(duì)少些，單元學(xué)習(xí)后期，逐漸讓學(xué)生進(jìn)行一定的自我評(píng)價(jià)和同學(xué)間的相互評(píng)價(jià)，教師還放手讓學(xué)生們進(jìn)行“自我評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià)、組內(nèi)評(píng)價(jià)、組間評(píng)價(jià)等等”。

　　（3）評(píng)價(jià)方式和發(fā)展性內(nèi)容。評(píng)價(jià)的方式包括教師自已口頭評(píng)價(jià)、學(xué)生的口頭相互評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)小組和相互評(píng)價(jià)、教師教學(xué)后記的評(píng)價(jià)、學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià)等方面。評(píng)價(jià)的發(fā)展性內(nèi)容還根據(jù)教材發(fā)展有所變化。單元學(xué)習(xí)的開始，學(xué)生的知識(shí)技能還未成熟，是從學(xué)習(xí)到熟練的定型時(shí)期，教師多指導(dǎo)，不要讓學(xué)生在泛化期中過多接受評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)側(cè)重在學(xué)習(xí)的態(tài)度、行為上，應(yīng)以激勵(lì)和表揚(yáng)語言來肯定學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，從而更好地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與情趣。

實(shí)施方案 篇2

　　一、工程概況

　　1．工程簡(jiǎn)介

　　南川區(qū)新城區(qū)三環(huán)路主干道及連接道路縱一路道路工程,位于南川區(qū)南城辦事處,是主干道三環(huán)路與二環(huán)路縱向連接的第一條道路,稱為縱一路。

　　該工程施工內(nèi)容包括：路基土石方開挖及運(yùn)輸、路基土石碾壓回填、污、雨水管埋設(shè)及安裝、人行道路緣（邊）石制作及安裝、路基5%水泥穩(wěn)定碎石基層砼、路面6cm厚AC-20-I開級(jí)配瀝青混凝土底層和4cmSMA13瀝青面層。

　　2、主要工程數(shù)量表見下圖表1-1

　　3、交通、動(dòng)力、通訊及其他條件

　　沿線交通方便，施工用水用電可在附近搭火，移動(dòng)電話對(duì)外通信連絡(luò)。 4．工程工期

　　原工期為20xx年12月31日完工，由于業(yè)主的拆遷不到位，導(dǎo)致工程工期拖延。新工期暫定為：開工日期20xx年3月8日至20xx年8月31日之前全部完工。

　　二、施工管理機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　1．施工組織機(jī)構(gòu)

　　我們將對(duì)本合同工程采用項(xiàng)目法管理，按項(xiàng)目法施工，組建“重慶博鵬實(shí)業(yè)有限公司南川三環(huán)路連接道縱一路工程項(xiàng)目經(jīng)理部”。經(jīng)理部駐地設(shè)在施工現(xiàn)場(chǎng)附近。 a. 主要職能部門的設(shè)立及職責(zé)

　　根據(jù)本合同段的工程內(nèi)容、基本特點(diǎn)和施工總體目標(biāo)，工地設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理部，項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理一名，項(xiàng)目副經(jīng)理一名，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人一名。項(xiàng)目經(jīng)理部?jī)?nèi)設(shè)施工科、質(zhì)檢科、財(cái)務(wù)科、安全保衛(wèi)科四個(gè)職能部門。

　　下設(shè)四個(gè)施工隊(duì)，即土石方施工隊(duì)、污、雨水網(wǎng)施工隊(duì)、水穩(wěn)層、瀝青砼面層施工隊(duì)（見后附表施工組織機(jī)構(gòu)圖）。項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)所轄部門和施工處統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一指揮。

　　各職能部門的職責(zé)如下：

　　1） 質(zhì)檢科職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)工程的質(zhì)量管理工作。以公司質(zhì)量

　　保證手冊(cè)和業(yè)主要求為依據(jù)，建立經(jīng)理部質(zhì)量保證體系，建立健全質(zhì)量管理辦法，制定各項(xiàng)質(zhì)量管理保證措施及保證這些措施能貫徹的獎(jiǎng)罰制度。開展全面質(zhì)量管理活動(dòng)，負(fù)責(zé)對(duì)工程施工中的全過程質(zhì)量監(jiān)督，辦理對(duì)分項(xiàng)、分部、單位工程的質(zhì)量檢查、簽證、評(píng)定工作。負(fù)責(zé)公司ISO9000質(zhì)量保證手冊(cè)、質(zhì)量體系程序和業(yè)主要求在本項(xiàng)目中貫徹執(zhí)行。

　　2） 施工科職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)工程的技術(shù)管理工作，編制實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)、施工總體安排和進(jìn)度計(jì)劃、施工方案的確定、工程圖紙的審核，對(duì)各工程技術(shù)交底，提出指導(dǎo)性施工方法，建議提出變更設(shè)計(jì)，并負(fù)責(zé)工程測(cè)量、計(jì)劃、計(jì)量、工程管理和工程檔案資料的收集、整理等工作，配合質(zhì)檢部貫徹執(zhí)行公司ISO9002質(zhì)量保證手冊(cè)、質(zhì)量體系程序。

　　3） 財(cái)務(wù)科的職責(zé)：根據(jù)施工預(yù)算、施工計(jì)劃、實(shí)際進(jìn)度，作好工程成本控制、財(cái)務(wù)管理工作。制定完善的規(guī)章制度，負(fù)責(zé)對(duì)工程的合同管理，財(cái)務(wù)結(jié)算，指導(dǎo)本標(biāo)段各施工處的財(cái)務(wù)管理工作。

　　4） 安全保衛(wèi)科職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)工程安全保衛(wèi)工作，建立施工安全的`各項(xiàng)制度、措施。做好交通組織工作和環(huán)境保護(hù)工作，做好工地的防火、防盜、防洪及爆破物品的管理工作。 b. 施工組織機(jī)構(gòu)管理目標(biāo)

　　在20xx年12月31日之前的工期內(nèi)完工，爭(zhēng)取在實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目質(zhì)量達(dá)到合格的前提下按時(shí)完成任務(wù)。 2、項(xiàng)目部主要管理人員（見圖表2-1）

實(shí)施方案 篇3

　　目前，已進(jìn)入6月中旬，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)推斷，我縣高溫季節(jié)已經(jīng)來臨，從7月份起會(huì)出現(xiàn)連續(xù)高溫干旱天氣，日平均最高氣溫可持續(xù)在37℃以上，對(duì)大量新植苗木、行道樹的成活率將造成嚴(yán)重的影響。為保護(hù)縣城的綠化成果，保障新植苗木花卉喬木的成活率，最大限度減少因干旱造成的苗木損失，確保把園林處的抗旱工作落到實(shí)處，根據(jù)旱情發(fā)展情況及園林處工作實(shí)際，制定園林處抗旱工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本，樹立防大旱、抗大災(zāi)的思想，同心協(xié)力，共抗旱災(zāi)。

　　二、工作目標(biāo)

　　在抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組的`統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分片負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，科學(xué)調(diào)配，最大限度發(fā)揮灑水車輛作用，確保園林處各項(xiàng)抗旱工作任務(wù)的落實(shí)，保障新植苗木、喬木的成活率。

　　三、具體措施

　　1、成立園林處抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)園林處管轄范圍內(nèi)的道路、綠地內(nèi)苗木的抗旱工作。

　　2、需調(diào)用抗旱作業(yè)車4臺(tái)。目前，園林處現(xiàn)有灑水車2臺(tái)，因2臺(tái)車都已老化，工作不正常，遠(yuǎn)不能滿足全城抗旱工作需要，為做好此次抗旱工作，在發(fā)揮灑水車的最大功效下，滿足全城抗旱需要，還需抗旱作業(yè)車3臺(tái)。（晚班需要）

　　3、抗旱作業(yè)車司機(jī)由環(huán)衛(wèi)處派人，園林處安排工作任務(wù)。駕駛證必須是B照及以上，工作時(shí)間18:00—00：30。

　　四、工作要求

　　1、各園林工作小組應(yīng)密切關(guān)注其管轄地段苗木旱情，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。各小組組長(zhǎng)及園林處小組負(fù)責(zé)人為管轄范圍內(nèi)的抗旱工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)旱情的監(jiān)測(cè)上報(bào)并監(jiān)管抗旱工作質(zhì)量。

　　2、園林處每天檢查抗旱情況，做好抗旱工作記錄并及時(shí)上報(bào)。

　　3、每輛灑水車負(fù)責(zé)一個(gè)責(zé)任區(qū)，服從安排積極做好抗旱工作。

　　4、每日工作時(shí)間分為早、晚兩個(gè)班，暫定為：上午5：30—10：30，下午18：00—00：30，遇特殊情況需調(diào)配時(shí)再另行通知。

　　5、各路段責(zé)任人及灑水車輛應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排調(diào)配，嚴(yán)格遵照灑水車工作時(shí)間要求，保證澆水質(zhì)量，每日澆水?dāng)?shù)量應(yīng)有記錄，不折不扣地完成承擔(dān)的抗旱工作任務(wù)。

　　園林處的每個(gè)工作人員必須發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敢打硬仗的工作作風(fēng)，以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān)，冒著酷暑，迎難而上。尤其是黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，如旱情持續(xù)發(fā)展，我處將采取歇人不歇車24小時(shí)連續(xù)輪班抗旱。最大限度保證苗木花卉成活。做好抗旱工作。

實(shí)施方案 篇4

　　[4]“節(jié)能生活，黨員在行動(dòng)”—走進(jìn)社區(qū)宣傳低碳

　　為應(yīng)對(duì)全球氣候變化，宣傳國(guó)家低碳經(jīng)濟(jì)的重大戰(zhàn)略和低碳生活的相關(guān)知識(shí)，化學(xué)學(xué)院10級(jí)黨支部將充分發(fā)揮自身專業(yè)特色，走進(jìn)社區(qū)和學(xué)校宣傳低碳，希望居民們能關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為共建低碳生活獻(xiàn)出自己的綿薄之力。此外，在活動(dòng)中不但會(huì)加強(qiáng)本支部成員自身的學(xué)習(xí)，鍛煉了與社區(qū)居民交流溝通的能力，同時(shí)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳也是將學(xué)習(xí)成果化做實(shí)際應(yīng)用的途徑。活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　u 低碳講座

　　u 低碳知識(shí)問答

　　u 發(fā)放宣傳單，內(nèi)容：生活中低碳節(jié)能小竅門

　　u 低碳生活，我承諾—居民簽字儀式

　　負(fù)責(zé)人：xx 開展時(shí)間：11末

　　[5]建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部長(zhǎng)效機(jī)制

　　為了充分激發(fā)起每一個(gè)研究生學(xué)習(xí)的`積極性和實(shí)效性，本支部將以黨員帶動(dòng)積極分子或者團(tuán)員為模版，1+1式或者2+1式開展互助學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生黨支部將會(huì)利用好博客、qq群，宣傳欄等信息媒體，對(duì)優(yōu)秀黨員、入黨積極分子的進(jìn)行廣泛宣傳。進(jìn)而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部長(zhǎng)效機(jī)制，深化學(xué)生黨支部在群眾中的積極作用。

實(shí)施方案 篇5

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)厲行節(jié)約精神，切實(shí)抓好我站厲行節(jié)約工作，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)專項(xiàng)活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以廉潔、節(jié)儉、增效為目標(biāo)，以健全制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制為

　　保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費(fèi)行為的發(fā)生，提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效益，津補(bǔ)貼規(guī)范發(fā)放和接待費(fèi)管理規(guī)定得到有效執(zhí)行，確保中央和省、市關(guān)于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關(guān)規(guī)定得到有效落實(shí)，干部職工艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，形成堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度。

　　二、主要內(nèi)容

　　(一)節(jié)約用電

　　1、節(jié)約照明用電。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開燈;離開辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，復(fù)印機(jī)及傳真機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉，在長(zhǎng)時(shí)間未使用及下班后自覺關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。

　　2、加強(qiáng)用電設(shè)備運(yùn)行管理。指定專人負(fù)責(zé)檢查辦公區(qū)域用電設(shè)備，對(duì)電器設(shè)備實(shí)行定時(shí)開關(guān)制度;夏季下班時(shí)間實(shí)行拉閘限電;加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造，推廣使用節(jié)能型照明燈具。

　　(二)節(jié)約用水

　　加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件;在用水區(qū)域應(yīng)設(shè)置節(jié)約用水標(biāo)識(shí)，使機(jī)關(guān)干部職工養(yǎng)成良好的`節(jié)水習(xí)慣。控制各個(gè)閥門、龍頭的出水流量，杜絕長(zhǎng)流水，切實(shí)減少耗水量。

　　(三)嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品管理。

　　加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)支出審批程序，從緊控制辦公經(jīng)費(fèi)支出;辦公經(jīng)費(fèi)管理使用應(yīng)公開、透明，嚴(yán)禁以辦公用品名義列支其他費(fèi)用。嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn)，建立辦公用品領(lǐng)取登記簽字制度;在細(xì)化政府采購預(yù)算編制的基礎(chǔ)上，對(duì)通用辦公設(shè)備和同類采購事項(xiàng)，實(shí)行集中統(tǒng)一采購;充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公，加快推進(jìn)無紙化辦公，減少紙張文件的印制;應(yīng)雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;嚴(yán)格控制通訊費(fèi)用支出，根據(jù)工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號(hào)、普通郵件等通信方式，提倡言簡(jiǎn)意賅，縮短通話時(shí)間。大宗印刷要實(shí)行公開招標(biāo)，擇優(yōu)選擇印刷廠家。

　　(四)從嚴(yán)控制會(huì)議和公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)開支。

　　改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)，進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議、活動(dòng)和文件，提倡開短會(huì)、發(fā)短文，提高效率。嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議開支范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制會(huì)期和參會(huì)人員，節(jié)約會(huì)議開支。執(zhí)行招待費(fèi)開支范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定，不搞超規(guī)格接待。堅(jiān)決杜絕工作日午間飲酒、私客公請(qǐng)和各類公款饋贈(zèng)等行為。

　　(五)加強(qiáng)公務(wù)用車的節(jié)能管理。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院有關(guān)車輛節(jié)油的規(guī)定，逐步更新不符合節(jié)能、環(huán)保要求的車輛。新購公務(wù)用車優(yōu)先選購節(jié)能環(huán)保型和清潔能源型汽車，嚴(yán)格控制高油耗車輛的購置。公務(wù)車輛統(tǒng)一實(shí)行定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)和定點(diǎn)加油，推行一車一卡，嚴(yán)格執(zhí)行單車油耗定額，努力降低油耗。堅(jiān)持科學(xué)管理、規(guī)范駕駛，按時(shí)保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費(fèi)用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對(duì)集體公務(wù)活動(dòng)，提倡集中乘車;非緊急情況下城區(qū)范圍內(nèi)外出盡量步行或乘公交車，不使用車輛。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)禁公車私用。

　　(六)嚴(yán)格差旅費(fèi)管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行出差、報(bào)銷審批制度，嚴(yán)格控制出差人數(shù)和天數(shù)。出差期間發(fā)生的旅游景點(diǎn)瀏覽費(fèi)用等，一律不準(zhǔn)報(bào)銷。

　　三、主要措施

　　厲行節(jié)約工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任科室，建立健全的工作責(zé)任制，做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。切實(shí)抓好工作落實(shí)，確保到目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

　　(一)認(rèn)真做好節(jié)約宣傳教育工作。組織全站干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。通過網(wǎng)站、宣傳欄、戶外櫥窗等媒體，廣泛宣傳節(jié)約工作的重要意義，增強(qiáng)全站干部職工的節(jié)約意識(shí)，普及節(jié)約知識(shí)，營(yíng)造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。

　　(二)逐步建立節(jié)約長(zhǎng)效機(jī)制。逐步完善機(jī)關(guān)車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財(cái)務(wù)管理等制度。建立健全節(jié)約工作責(zé)任制，使節(jié)約工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。

實(shí)施方案 篇6

　　根據(jù)上級(jí)計(jì)生部門的文件要求，為充分調(diào)動(dòng)群眾參與、關(guān)心和支持人口計(jì)生工作積極性，進(jìn)一步完善“村（居）為主”工作機(jī)制，推動(dòng)計(jì)劃生育村民自治健康發(fā)展。經(jīng)村兩委研究決定，決定在全村開展誠信計(jì)生工作，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本、以誠為先的理念，積極探索人口計(jì)生工作思路和方法的根本轉(zhuǎn)變，建立政府誠信、群眾守信、村民互信的“雙向承諾，充分自愿，依法自治”的誠信計(jì)生模式，實(shí)現(xiàn)“干部解壓，群眾方便，效率提升”的工作目標(biāo)。

　　二、主要內(nèi)容

　　對(duì)本村未滿49周歲的孕環(huán)檢對(duì)象子女年滿16周歲且未婚的家庭實(shí)行誠信合同管理，分類指導(dǎo)，全程服務(wù)，注重早孕發(fā)現(xiàn)和控制早婚早育，突出孕環(huán)情監(jiān)測(cè)制度改革和工作效率提升。一是對(duì)40周歲以上的育齡婦女，一年至少參加一次生殖健康檢查；二是對(duì)40周歲以下領(lǐng)取獨(dú)生子女父母光榮證的，一年參加兩次孕環(huán)檢檢查；三是對(duì)新婚未育、準(zhǔn)生二孩對(duì)象和不符合加入誠信小組條件的孕環(huán)檢對(duì)象以月訪視為主，重點(diǎn)對(duì)象隨時(shí)監(jiān)測(cè)；四是對(duì)流動(dòng)人口孕環(huán)檢對(duì)象除按以上規(guī)定分類管理外，還另外加簽流動(dòng)人口合同，每年每季度自覺寄回孕檢反饋單，或每年兩節(jié)或因事、農(nóng)忙等情況返回時(shí)應(yīng)主動(dòng)與鎮(zhèn)村聯(lián)系一次。到鎮(zhèn)服務(wù)所做返鄉(xiāng)檢查。

　　三、具體措施

　　1、雙向承諾。鎮(zhèn)計(jì)生辦和村民委員會(huì)參加誠信計(jì)生的家庭承諾依法兌現(xiàn)實(shí)行計(jì)劃生育的相關(guān)權(quán)利；誠信計(jì)生戶向鎮(zhèn)居承諾自覺按政策生育，落實(shí)避孕節(jié)育措施，不違反誠信合同規(guī)定。

　　2、充分自愿。符合條件的群眾在互相信任、自愿的前提下，本著居住相近、便于管理的原則，組建由10—15人的誠信計(jì)生小組，民主推選產(chǎn)生誠信小組長(zhǎng)。誠信計(jì)生小組成員必須經(jīng)本人申請(qǐng)，小組成員評(píng)議同意、村委會(huì)批準(zhǔn)后，才可作為誠信計(jì)生戶。凡誠信計(jì)生戶都要簽訂《新江村村民誠信承諾協(xié)議》（以下簡(jiǎn)稱《誠信協(xié)議》）。流動(dòng)人口相對(duì)集中且有固定工作場(chǎng)所，相互之間經(jīng)常聯(lián)系的也可自愿組成計(jì)信計(jì)生小組，并形成自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制。

　　3、依法自治。在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，誠信計(jì)生小組每個(gè)成員自覺履行《誠信協(xié)議》中規(guī)定的義務(wù)。村委會(huì)對(duì)參加誠信計(jì)生小組并守約的.成員優(yōu)先享受有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策及村民代表會(huì)議通過的《新江村計(jì)劃生育誠信獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠待遇》。對(duì)誠信小組成員未履行約定義務(wù)的，違約者本人除按計(jì)劃生育相關(guān)規(guī)定處理外，小組成員不能享受村相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠待遇；當(dāng)誠信小組成員及家庭有違反計(jì)劃生育法律法規(guī)，出現(xiàn)政策外懷孕、違法生育、收養(yǎng)等行為時(shí)，其他成員要積極主動(dòng)做好說服勸解工作。積極配合村兩委做好計(jì)劃生育的各項(xiàng)工作

　　四、實(shí)施步驟

　　1、成立組織。成立以支部書記為組長(zhǎng)，村兩委全體成員、計(jì)生協(xié)理事、計(jì)生專干為成員的誠信計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)組，計(jì)生專干負(fù)責(zé)誠信計(jì)生工作的具體實(shí)施。

　　2、召開會(huì)議。開好村計(jì)生協(xié)理事和村民代表會(huì)議，學(xué)習(xí)《計(jì)劃生育合同》、《村實(shí)施計(jì)劃》、《誠信承諾協(xié)議》，并討論通過《新江村誠信計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠待遇》，進(jìn)一步修改計(jì)劃生育村規(guī)民約。

　　3、推薦組長(zhǎng)。深入到居民小組召開群眾座談會(huì)，宣傳好開展誠信計(jì)生的目的、意義和主要內(nèi)容，讓廣大群眾明白并積極主動(dòng)自愿參加誠信小組，填寫誠信計(jì)生戶申請(qǐng)表，簽訂《計(jì)生合同》。召開誠信小組成員會(huì)議，民主推選產(chǎn)生誠信計(jì)生小組長(zhǎng)。

　　4、開展評(píng)議。村民委員會(huì)建立健全相關(guān)制度，建立誠信計(jì)生檔案，穩(wěn)步推進(jìn)誠信計(jì)生工作。村計(jì)生協(xié)會(huì)組織會(huì)員開展評(píng)議活動(dòng)，對(duì)村誠信計(jì)生工作開展情況實(shí)行年度評(píng)議，監(jiān)督村委會(huì)承諾是否履行，監(jiān)督群眾是否履行《村規(guī)民約》和《誠信協(xié)議》，確保誠信計(jì)生落到實(shí)處。

　　各區(qū)市人口計(jì)生局，金州新區(qū)、長(zhǎng)海縣衛(wèi)生和人口計(jì)生局，高新區(qū)文教衛(wèi)生局，長(zhǎng)興島開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、花園口經(jīng)濟(jì)區(qū)社會(huì)事業(yè)管理局：

　　為落實(shí)《國(guó)家人口計(jì)生委關(guān)于全面推進(jìn)誠信計(jì)生工作的通知》（人口政法[XX]55號(hào)）和省人口計(jì)生委《關(guān)于全面推進(jìn)誠信計(jì)生工作的通知》（遼人口辦發(fā)[XX]3號(hào)）文件要求，維護(hù)好廣大計(jì)劃生育家庭的合法權(quán)益，全面提升我市依法行政和誠信計(jì)生工作水平，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下:

　　一、進(jìn)一步提高對(duì)全面推進(jìn)誠信計(jì)生工作的認(rèn)識(shí)

　　近年來，我市堅(jiān)持“民需我為、我為民樂”工作理念，不斷創(chuàng)新推進(jìn)誠信計(jì)生工作的形式內(nèi)容，把誠信體系建設(shè)與人口計(jì)生工作結(jié)合起來，把行政管理和群眾自治結(jié)合起來，以利益引導(dǎo)、依法行政、服務(wù)關(guān)懷、宣傳倡導(dǎo)為抓手，以“健康家庭促進(jìn)計(jì)劃”、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明執(zhí)法專項(xiàng)活動(dòng)、便民維權(quán)示范崗創(chuàng)建等為載體，深化誠信計(jì)生工作，較好地維護(hù)了群眾的合法權(quán)益，密切了黨群干群關(guān)系，嬴得了基層干部群眾的廣泛贊譽(yù)，樹立了人口計(jì)生工作的良好形象。

　　誠信計(jì)生工作是新時(shí)期人口計(jì)生工作思路轉(zhuǎn)變的有效途徑，是實(shí)現(xiàn)群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督和發(fā)展基層民主的重要載體，是推進(jìn)依法行政、村居民自治、便民維權(quán)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措，是落實(shí)人口和計(jì)劃生育“三為主”工作和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的升華，是陽光計(jì)生行動(dòng)的拓展。“十二五”時(shí)期，我市人口計(jì)生工作處在重大的轉(zhuǎn)型時(shí)期，面臨的任務(wù)更加繁重，充分發(fā)揮誠信計(jì)生在推進(jìn)工作落實(shí)、破解難題方面的積極作用顯得尤為重要。為此，各級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開展誠信計(jì)生工作的重要意義，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度要求，因地制宜、實(shí)事求是，創(chuàng)造性地開展工作，努力營(yíng)造誠實(shí)守信的工作氛圍，全面組織推進(jìn)誠信計(jì)生工作。

　　二、明確全面推進(jìn)誠信計(jì)生工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以維護(hù)計(jì)劃生育家庭合法權(quán)益、引導(dǎo)廣大群眾自覺實(shí)行計(jì)劃生育為中心，改革創(chuàng)新基層人口計(jì)生服務(wù)管理機(jī)制，強(qiáng)化誠信道德，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化制度建設(shè)，擴(kuò)大群眾參與，增強(qiáng)社會(huì)自治功能，實(shí)現(xiàn)行政管理與基層群眾自治的有效銜接和良性互動(dòng)，誠信為政，取信于民，維護(hù)群眾合法權(quán)益，推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展。

　　按照國(guó)家和省的工作要求， XX年，全市80%以上的區(qū)市縣實(shí)現(xiàn)誠信計(jì)生。20xx年，全市區(qū)市縣全面實(shí)現(xiàn)誠信計(jì)生，人口計(jì)生工作思路和方法要有根本轉(zhuǎn)變；建立起行政管理部門與群眾之間相互尊重、相互信任、相互監(jiān)督和相互協(xié)調(diào)的良性互動(dòng)關(guān)系，形成穩(wěn)定長(zhǎng)效的誠信計(jì)生工作機(jī)制；建立政府引導(dǎo)下的以人口計(jì)生公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)為依托的面向家庭高質(zhì)量服務(wù)的工作模式，家庭發(fā)展能力進(jìn)一步提升，政策體系不斷完善，免費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)、扶助及優(yōu)先優(yōu)惠政策全面落實(shí)，人口和計(jì)劃生育基本公共服務(wù)均等化的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

　　三、全面推進(jìn)誠信計(jì)生工作的要求

　　各級(jí)要把推進(jìn)誠信計(jì)生工作與基層陽光計(jì)生示范單位創(chuàng)建、政務(wù)公開、村居民自治、依法行政、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作等結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)多位一體的運(yùn)行工作模式，扎實(shí)推進(jìn)誠信計(jì)生工作深入健康開展。

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。各級(jí)人口計(jì)生部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，確定年度計(jì)劃。要把全面推進(jìn)誠信計(jì)生工作納入構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)和精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中。結(jié)合本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口計(jì)生工作的實(shí)際，制定全面推進(jìn)誠信計(jì)生的工作方案，并將其作為人口計(jì)生綜合改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，工作方案要在6月前報(bào)送至市人口計(jì)生委。市人口計(jì)生委從今年開始，將此項(xiàng)工作納入目標(biāo)責(zé)任制考核之中，并不定期地通報(bào)檢查情況。各地工作進(jìn)展情況和半年自評(píng)檢查情況要及時(shí)報(bào)送市人口計(jì)生委。

　　2.深化政務(wù)公開。堅(jiān)持做好政務(wù)信息公開工作，規(guī)范各級(jí)人口計(jì)生部門應(yīng)重點(diǎn)公開的內(nèi)容和主要形式，結(jié)合落實(shí)“陽光計(jì)生行動(dòng)”規(guī)范和開展“陽光計(jì)生行動(dòng)”示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)誠信計(jì)生與“陽光管理”、“陽光服務(wù)”、“陽光操作”、“陽光維權(quán)”的融合，自覺接受群眾監(jiān)督，立信于民，推動(dòng)誠信計(jì)生深入發(fā)展和公開透明地運(yùn)行。

　　3.落實(shí)依法行政。要將依法行政作為全面推進(jìn)誠信計(jì)生工作的首要任務(wù)，全面履行法定職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力的制約，增加管理服務(wù)透明度。落實(shí)以人口計(jì)生政策及其執(zhí)行情況為重點(diǎn)的行政執(zhí)法責(zé)任制和有獎(jiǎng)舉報(bào)制度；要加強(qiáng)企業(yè)法定代表人責(zé)任制，做好企事業(yè)單位的人口計(jì)生工作信用評(píng)估工作。加大政策推動(dòng)和協(xié)調(diào)力度，探索擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策的覆蓋面，研究制定有利于人口均衡發(fā)展的政策和便民利民措施，豐富誠信計(jì)生內(nèi)容。貫徹落實(shí)省人口計(jì)生委《關(guān)于獨(dú)生子女父母退休補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放有關(guān)問題的通知》精神，推動(dòng)解決關(guān)停并轉(zhuǎn)企業(yè)退休人員的獨(dú)生子女父母退休補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放遺留問題；深入開展生育關(guān)懷行動(dòng)，建立計(jì)生家庭以外傷害保險(xiǎn)財(cái)政補(bǔ)貼制度。

　　4.推進(jìn)村居民自治和創(chuàng)建便民維權(quán)示范崗活動(dòng)。指導(dǎo)基層修訂和完善村民自治章程，按照有利于維護(hù)群眾合法權(quán)益、有利于誠信計(jì)生工作推進(jìn)的原則，指導(dǎo)基層清理、修改或廢止不適應(yīng)誠信計(jì)生工作的規(guī)章制度、村規(guī)民約。繼續(xù)開展人口計(jì)生基層群眾自治示范村（居）和便民維權(quán)示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，完善“政府引導(dǎo)、計(jì)生服務(wù)、村（居）委實(shí)施、協(xié)會(huì)推動(dòng)、群眾自律”五位一體的群眾自治工作機(jī)制，維護(hù)群眾的民主權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，提高人民群眾參與水平。開展“便民、透明、誠信、數(shù)字、文明”活動(dòng)，培育誠信計(jì)生典型，發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)作用。

　　5.提升服務(wù)群眾的能力和水平。積極推進(jìn)“強(qiáng)基提質(zhì)”工程和人口計(jì)生隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)，加快推進(jìn)各級(jí)人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)管理體制改革，認(rèn)真落實(shí)基層特別是村（居）計(jì)劃生育專職人員的報(bào)酬待遇。通過全面推進(jìn)“政府提供公共服務(wù)，通過組織傳導(dǎo)，家庭成員承接”的gof模式，第三周期“健康家庭促進(jìn)計(jì)劃”，精細(xì)化 “家庭生命周期服務(wù)鏈”服務(wù)內(nèi)容等工作，滿足廣大婦女生殖健康的需求，提高人民群眾生活質(zhì)量，增強(qiáng)群眾對(duì)誠信計(jì)生的支持度和滿意率。

　　各地要及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，把誠信計(jì)生工作不斷推向深入。

實(shí)施方案 篇7

　　一、課題的提出

　　“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”隨著課改的不斷深入，語文教學(xué)要求回歸語文的本體，還原學(xué)生的主體地位，這就要求教師摒棄過去傳統(tǒng)的以教師講解為主，把課堂還給學(xué)生。因此閱讀在教學(xué)中的地位就更加突出。每?jī)?cè)語文教材是以幾十篇文質(zhì)兼美的文學(xué)作品為主體。這些作品是學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語言的典范，是了解民族文化傳統(tǒng)、拓展知識(shí)視野、提高審美情趣的有效途徑，是學(xué)習(xí)作文的范例，要想運(yùn)用好這些文學(xué)作品，最重要的工具就是閱讀，熟練的讀，理解的讀，深入的讀，有感情的讀。通過閱讀讓學(xué)生體會(huì)祖國(guó)語言文字的美好，進(jìn)而理解文字表達(dá)的各種感情，從而學(xué)會(huì)使用這些文字。由此可見閱讀教學(xué)在語文教學(xué)中的重要性。

　　當(dāng)前，小學(xué)語文教學(xué)中虛化現(xiàn)象比較普遍，閱讀課熱熱鬧鬧，感悟不深。許多語文教師在閱讀教學(xué)中，以讀代講，阻礙了學(xué)生對(duì)課文整體感悟。或天馬行空，夸夸其談，使閱讀教學(xué)猶如空中樓閣，華而不實(shí)，學(xué)生成為被動(dòng)接受知識(shí)的“容器”，發(fā)展空間極為有限。這些都嚴(yán)重影響了語文閱讀教學(xué)的有效性。

　　目前小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在的主要問題是，教學(xué)目標(biāo)不明確，對(duì)年級(jí)段閱讀目標(biāo)、課時(shí)閱讀目標(biāo)把握不準(zhǔn)；閱讀教學(xué)流于形式，真實(shí)的課堂上，一講到底，一問到底充斥課堂；泛讀、濫讀比比皆是，閱讀教學(xué)的形式太單一，只一味的讀，沒有層次、沒有點(diǎn)撥、甚至沒有要求；不重視對(duì)教材進(jìn)行有機(jī)整合。

　　基于以上這些問題，我提出《小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的研究》。

　　二、課題的界定

　　閱讀教學(xué)的有效性是指有效率的教學(xué)，即指在一定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)帶來的最好教學(xué)效果的教學(xué)，是卓有成效的教學(xué)；教師遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，從而實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)，小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性是指在40分鐘內(nèi)教師優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)造性地整合、使用教材，運(yùn)用多種閱讀方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、效果最大化。

　　三、課題研究的對(duì)象和內(nèi)容

　　（一）研究對(duì)象

　　本班學(xué)生

　　（二）課題研究的主要內(nèi)容

　　該課題將緊緊圍繞《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀教學(xué)的具體要求進(jìn)行研究，切實(shí)提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)效性。

　　1、閱讀興趣的培養(yǎng)；

　　2、抓關(guān)鍵詞句理解課文能力的培養(yǎng)；

　　3、質(zhì)疑能力的培養(yǎng)；

　　4、積累好詞佳句習(xí)慣的培養(yǎng)，讀寫結(jié)合能力的培養(yǎng)；

　　5、探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。

　　四、研究目標(biāo)

　　1、探索出提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的途徑與方法。

　　2、通過研究提升自身的語文素養(yǎng)，和學(xué)生的閱讀興趣。

　　3、建立一套有效的小學(xué)語文課堂閱讀有效性研究的管理、指導(dǎo)和服務(wù)機(jī)制和制度體系。

　　五、課題研究的思路和方法

　　（一）研究的思路

　　本課題決定以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以閱讀教材為載體，以課堂教學(xué)為主渠道，以閱讀教學(xué)效益為核心，以教師教育教學(xué)水平提升為重點(diǎn)，探索出小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的途徑與方法。

　　（二）研究的方法

　　本課題在以實(shí)踐創(chuàng)新研究法為主，以調(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、文獻(xiàn)法等為輔。

　　1、實(shí)踐創(chuàng)新研究法

　　實(shí)踐是一切研究的根基，沒有實(shí)踐研究就是無根之花。所以我的小課題研究是邊實(shí)踐邊研究，邊研究變創(chuàng)新。在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。 創(chuàng)新性是教育藝術(shù)的'靈魂所在。實(shí)踐證明，教學(xué)過程缺乏創(chuàng)新，必然流于僵化、枯燥，一段時(shí)間之后，學(xué)生又將失去新鮮感。教師在教學(xué)中要做到學(xué)“先進(jìn)”但不模式化；學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但不失去個(gè)性。在進(jìn)行“創(chuàng)新”教育時(shí)，要以課堂教學(xué)為突破口，采取多種生動(dòng)活潑的形式，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

　　2、調(diào)查法

　　調(diào)查法主要是通過調(diào)查，深入課堂弄清當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀，從中發(fā)現(xiàn)問題。為解決問題，為探索和改進(jìn)當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀提供相關(guān)依據(jù)，以便有針對(duì)性地研究。以期達(dá)到最佳研究實(shí)效。

　　3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

　　經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法主要是通過對(duì)本課題研究過程中較有效的學(xué)校的研究工作進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)提煉，形成成果在全區(qū)學(xué)校推廣應(yīng)用，促進(jìn)本課題研究的進(jìn)一步深化研究。

　　4、文獻(xiàn)法

　　文獻(xiàn)法就是收集有關(guān)文獻(xiàn)資料作為課題研究的理論指導(dǎo)實(shí)施材料。

　　六、課題研究步驟：

　　本課題研究時(shí)間為一年，從20xx年10月到20xx年6月，共分三個(gè)階段。將研究的整個(gè)過程定位在"準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)報(bào)告"。

　　（一）．準(zhǔn)備階段：（20xx.11—20xx.12）

　　1．撰寫課題研究方案，做好論證工作。

　　2．認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，提高認(rèn)識(shí)，明確指導(dǎo)思想。調(diào)查分析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀，形成較為實(shí)用，科學(xué)的研究方案。

　　3．通過問卷調(diào)查以及課堂教學(xué)隨機(jī)抽查等形式，對(duì)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀、有效策略使用情況、教師及學(xué)生相關(guān)素質(zhì)及其它制約因素情況作詳細(xì)調(diào)查，積累調(diào)查信息，撰寫調(diào)研報(bào)告。

　　（二）．實(shí)施階段：（20xx.12—20xx.5）

　　這一階段的主要任務(wù)是：按照課題方案和研究計(jì)劃開展實(shí)驗(yàn)，建立課題資料檔案，學(xué)習(xí)理論、問卷調(diào)查、應(yīng)用研究，探索有效閱讀教學(xué)的策略。 案例研究，課題研討活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)案例，開展聽課、說課、評(píng)課，探討在實(shí)踐中取得的成效和存在的問題。進(jìn)行課題研究的階段性總結(jié)和評(píng)估，撰寫課題實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、論文及有關(guān)課堂教學(xué)的資料等，對(duì)傳統(tǒng)的閱讀觀進(jìn)行反思，確立效率意識(shí)，提倡有效閱讀。

　　1、課題研究中期報(bào)告。

　　2、按照課題方案初步實(shí)施研究。采取邊實(shí)驗(yàn)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)的方法，不斷完善課題研究的方案。

　　（三）．總結(jié)階段：（20xx.5—20xx.6）

　　A．收集整理課題研究的數(shù)據(jù)資料，進(jìn)行分析、總結(jié)，并在全校加以推廣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　B．撰寫課題研究報(bào)告。

　　C．進(jìn)行研究結(jié)論的最終論證，組織專家鑒定。

　　D．做好課題研究成果的宣傳推廣工作。

　　七、預(yù)期成果和呈現(xiàn)方式

　　通過本課題的研究，逐步培養(yǎng)學(xué)生探究型閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。提倡學(xué)生多角度有創(chuàng)意的閱讀。教師在教學(xué)過程中，利用閱讀期待，閱讀反思和評(píng)論等環(huán)節(jié)拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。使學(xué)生自己主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握高效的閱讀方法。轉(zhuǎn)變教師觀念，正確認(rèn)識(shí)閱讀教學(xué)，使教師樹立課堂閱讀教學(xué)效率意識(shí)，通過實(shí)踐研究，轉(zhuǎn)變教師的傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)教師的教育科研能力。積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略。

　　成果呈現(xiàn)形式：

　　1、課題研究報(bào)告 2、研究論文 3、優(yōu)秀課例、案例 4、教學(xué)反思

實(shí)施方案 篇8

　　按照市政府《關(guān)于限期淘汰黨政機(jī)關(guān)行政事業(yè)單位黃標(biāo)車的通知》（政辦秘〔20xx〕130號(hào)）規(guī)定及管委會(huì)與市政府簽訂的《大氣污染防治目標(biāo)責(zé)任書》要求，現(xiàn)就我區(qū)黃標(biāo)車治理工作制定如下方案：

　　一、治理范圍：區(qū)屬各單位的公務(wù)車輛。

　　單位包括：管委會(huì)機(jī)關(guān)各部門（含重點(diǎn)局），空港建設(shè)辦公室、高劉鎮(zhèn)，出口加工區(qū)管理局，新港工業(yè)園及蓮花、錦繡、芙蓉、海恒、臨湖社區(qū)委，房產(chǎn)中心、人才中心、規(guī)劃院，海恒集團(tuán)、海恒股份、公用公司、公交公司。

　　車輛包括：各單位納入國(guó)資管理的所有車輛。

　　二、治理內(nèi)容

　　（一）黃標(biāo)車：排放標(biāo)準(zhǔn)低于國(guó)Ⅰ標(biāo)準(zhǔn)的汽油車、低于國(guó)Ⅲ標(biāo)準(zhǔn)的柴油車（因其貼的是黃色環(huán)保標(biāo)志，因此稱為黃標(biāo)車）。

　　（二）老舊車輛：按照省《黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車配備使用管理實(shí)施辦法》、市《黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車配備使用管理實(shí)施細(xì)則》及我區(qū)《公務(wù)用車配備使用管理實(shí)施細(xì)則》等規(guī)定，使用年限達(dá)到8年或累計(jì)行駛里程滿20萬公里的'車輛

　　三、責(zé)任單位：

　　區(qū)屬各單位。此次清理工作由管委會(huì)辦公室牽頭、財(cái)政局（國(guó)資辦）配，紀(jì)工委（督查組）負(fù)責(zé)對(duì)清理情況進(jìn)行督查。

　　四、具體措施：

　　（一）對(duì)黃標(biāo)車按如下方法治理：

　　對(duì)黃標(biāo)車一律實(shí)行淘汰，由車輛使用單位限期上繳國(guó)資辦統(tǒng)一處置。

　　（二）對(duì)老舊車輛按如下方法處置：

　　1、對(duì)使用年限達(dá)13年，或累計(jì)行駛里程滿50萬公里的，由各單位將車輛上繳國(guó)資辦進(jìn)行統(tǒng)一處置。

　　2、對(duì)使用年限達(dá)8年、未滿13年或累計(jì)行駛里程滿20萬公里、未滿50萬公里的，各單位可本著自愿原則，將車輛上繳國(guó)資辦統(tǒng)一處置。

　　3、建立尾氣排放不達(dá)標(biāo)及老舊車輛淘汰長(zhǎng)效機(jī)制。今后，各單位要加強(qiáng)車輛管理，實(shí)事求是進(jìn)行車輛年審，對(duì)排放不達(dá)標(biāo)且整改費(fèi)用高的車輛要及時(shí)上繳國(guó)資辦進(jìn)行統(tǒng)一處置，嚴(yán)禁使用超標(biāo)排放車輛；因年限延長(zhǎng)、符第1、2條規(guī)定的車輛，各單位需提請(qǐng)國(guó)資辦及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行處置。

　　（三）時(shí)限規(guī)定。對(duì)黃標(biāo)車及使用年限達(dá)13年或累計(jì)行駛里程滿50萬公里的車輛，各單位應(yīng)于1月29日前上繳國(guó)資辦進(jìn)行處置，國(guó)資辦同時(shí)將處置情況抄送管委會(huì)辦公室備案。此次淘汰的車輛如屬一般公務(wù)用車，原使用單位不得新購車輛。

　　（四）工作紀(jì)律。限期淘汰黨政機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位黃標(biāo)車是市委、市政府為積極防治機(jī)動(dòng)車排氣污染、加快推進(jìn)霧霾天氣治理、有效改善空氣環(huán)境質(zhì)量而作出的的決策和部署，也是我區(qū)與市政府簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，必須嚴(yán)格按期完成。區(qū)屬各單位要高度重視，積極落實(shí)，嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)淘汰黃標(biāo)車和老舊車輛。對(duì)工作開展不力、敷衍搪塞的單位和人員，由紀(jì)工委（督查組）進(jìn)行督查并進(jìn)行問責(zé)。

實(shí)施方案 篇9

　　根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于減負(fù)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，現(xiàn)制定減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　“減負(fù)提質(zhì)”是名校發(fā)展戰(zhàn)略中一個(gè)無法回避的而又極其重要的發(fā)展階段，“輕負(fù)高質(zhì)”是我校今后一個(gè)時(shí)期所要追求的一個(gè)核心辦學(xué)目標(biāo)。

　　減負(fù)提質(zhì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們將以學(xué)校“131工程”為核心，自始至終圍繞“提高教學(xué)品質(zhì)”這個(gè)原點(diǎn)，將“減負(fù)提質(zhì)”作為“提高教學(xué)品質(zhì)”的基礎(chǔ)工作，為打造學(xué)生幸福成長(zhǎng)的空間，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、總體要求

　　根據(jù)省教育廳的文件精神，以“六嚴(yán)格”“六制度”為準(zhǔn)則，特提出如下要求：

　　（一）嚴(yán)格作息時(shí)間。根據(jù)規(guī)定學(xué)生在校時(shí)間不得超過6小時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。教務(wù)處根據(jù)規(guī)定分別制定了春秋季、夏季、冬季作息時(shí)間表、日課表、大課間活動(dòng)安排和課外活動(dòng)安排表（請(qǐng)注意，課外活動(dòng)的實(shí)施者是各班班主任，請(qǐng)務(wù)必按照安排執(zhí)行），并與學(xué)生處聯(lián)合執(zhí)行，實(shí)行清校制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。

　　（二）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化課程管理與建設(shè)。按照國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。不隨意增減課程，不隨意減少教學(xué)內(nèi)容。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃落實(shí)教學(xué)任務(wù)，不搞突擊教學(xué)，不擅自提前結(jié)束新課。（包括音體美信息、地方課程等小學(xué)科）

　　強(qiáng)化課程及課堂教學(xué)管理，不隨意調(diào)換課程，不隨意增減課時(shí)，嚴(yán)格按照課程表上課，如有特殊情況必須向教務(wù)處申請(qǐng)備案，經(jīng)學(xué)校同意后方可調(diào)整。

　　（三）強(qiáng)化校本培訓(xùn)，有效課堂教學(xué)。提升校本培訓(xùn)的有效性，關(guān)注教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)：實(shí)行集體備課、“四學(xué)課堂”教學(xué)改革、作業(yè)管理問責(zé)制度、培優(yōu)補(bǔ)差、陽光體藝等，提高教師的綜合能力，力爭(zhēng)“減負(fù)”不減質(zhì)。

　　（四）規(guī)范使用教輔資料，嚴(yán)格控制教輔資料。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的“三不一要”制度，嚴(yán)格控制教輔資料的征訂。堅(jiān)持教師自行出周末練習(xí)，自行設(shè)計(jì)單元試卷。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包，個(gè)別學(xué)生談話了解相關(guān)情況，堅(jiān)決杜絕亂訂教輔資料現(xiàn)象。

　　（五）嚴(yán)格控制作業(yè)量和考試次數(shù)。堅(jiān)決杜絕“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”的現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守省廳規(guī)定的作業(yè)時(shí)間：小學(xué)一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。提倡根據(jù)學(xué)情，分層要求，分層布置作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都得到不同的發(fā)展。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，年級(jí)段組織期中考試，學(xué)校每學(xué)年組織一次期末考試。重視教學(xué)行為分析，學(xué)科組每月召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教務(wù)處每學(xué)期組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

　　三、具體措施

　　教學(xué)活動(dòng)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的特殊的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)，其活動(dòng)過程一般認(rèn)為有這樣五個(gè)環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢測(cè)與評(píng)定。本方案從教學(xué)環(huán)節(jié)的各個(gè)方面做出具體的要求：

　　1、認(rèn)真鉆研教材，精心備課。按照《仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課活動(dòng)細(xì)則》的要求，認(rèn)真鉆研教材，精心備課。

　　2、以“四學(xué)課堂”為核心，講求40分鐘的教學(xué)有效性。備好可的目的是為了上好課，備課必須為上課服務(wù)，而不是為了應(yīng)付檢查，課堂教學(xué)效率的高效應(yīng)該是“提高教學(xué)品質(zhì)”的關(guān)鍵所在，必須減少課堂教學(xué)的隨意性，必須將備好的教案與上課統(tǒng)一起來，做到“精講精練”。以四學(xué)課堂的 “四個(gè)學(xué)”為支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將“訓(xùn)練學(xué)”加以突出，必須把書面作業(yè)“擠進(jìn)”課堂教學(xué)，規(guī)定“課內(nèi)書面作業(yè)時(shí)間一般不少于10分鐘” ，改變以往課堂上的作業(yè)從課末的一、二分鐘（甚至沒有）的現(xiàn)象。教師要認(rèn)真研究作業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)主體的多元、作業(yè)形式的多樣、作業(yè)成果的共享，杜絕機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，提倡原創(chuàng)作業(yè)、精選作業(yè)，做到精選精練，努力提高作業(yè)的有效性。

　　3、嚴(yán)格作業(yè)管理問責(zé)，追求實(shí)效。嚴(yán)格執(zhí)行《仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)管理及問責(zé)制度》的相關(guān)規(guī)定，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)”、“課中聽思”、“課后整理復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣（這份制度上學(xué)期就已經(jīng)下發(fā)到各年級(jí)段討論并通過了，里面對(duì)“作業(yè)布置規(guī)范、作業(yè)管理制度、作業(yè)問責(zé)制度”都做了詳細(xì)的規(guī)定，老師們可以再去查閱，在教務(wù)處郵箱）。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾，對(duì)后20%學(xué)生的作業(yè)必須堅(jiān)持面批，多采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)手段批改作業(yè)。各年級(jí)段學(xué)科組要建立并利用好本組的課件庫、“錯(cuò)題庫”、試題庫，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)教研大組每學(xué)期要不定期的舉行作業(yè)設(shè)計(jì)、命題設(shè)計(jì)比賽。本學(xué)期，我們將把這“三庫”建設(shè)進(jìn)行評(píng)比，并與學(xué)科組考核相結(jié)合。

　　4、重視培優(yōu)補(bǔ)差，提高質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段。首先是培優(yōu)工作，主要從以下幾方面著手：

　　語文學(xué)科，除了完成教學(xué)內(nèi)容以外，要重視加強(qiáng)課外閱讀。以“創(chuàng)建書香校園，打造書香人生”的閱讀月為平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校圖書館定期向全校師生開放，充分利用好各班的班級(jí)圖書角，語文老師必須每月開展“班級(jí)讀書交流會(huì)”，帶領(lǐng)學(xué)生開展“自讀、賞讀、評(píng)讀”活動(dòng)，完善年度閱讀考級(jí)活動(dòng)，語文教研組要不定期舉辦“課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科，做好數(shù)學(xué)選修教材的編寫修訂工作，重視選修教材的實(shí)效性研究；更重要的是組織好數(shù)學(xué)選修班的教學(xué)及研討。

　　英語學(xué)科，切實(shí)常規(guī)課堂教學(xué)的規(guī)范化管理，狠抓日常課堂的教學(xué)效率，向“40分鐘要質(zhì)量”。做好“英語節(jié)”活動(dòng)，做好英語口語比賽。

　　科學(xué)學(xué)科，重視課堂教學(xué)效率，重視實(shí)驗(yàn)操作，各班每月要帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)操作，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。積極組織參加科技創(chuàng)新大賽的`輔導(dǎo)工作，每學(xué)期積極開展一次科技創(chuàng)新性質(zhì)的小型賽事活動(dòng)。

　　其次，關(guān)于補(bǔ)差工作。愛心是第一。第二，教師在課堂上要多關(guān)注后20%學(xué)生的表現(xiàn)，要充分了解班級(jí)后20%學(xué)生的弱項(xiàng)，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，不提倡全班性的或10人以上的同時(shí)補(bǔ)差；補(bǔ)差的時(shí)間除見縫插針式以外，由應(yīng)班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科統(tǒng)籌安排，上午放學(xué)一般不安排補(bǔ)差，中午時(shí)間、下午放學(xué)可留出40分鐘左右的時(shí)間可適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)差；對(duì)后20%的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)降低作業(yè)要求，鼓勵(lì)分層作業(yè)，鼓勵(lì)針對(duì)性地布置作業(yè)。

　　5、強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)體藝教育，完善社團(tuán)建設(shè)，豐富校園文化。本著豐富學(xué)生校園文化生活、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)校校園文化內(nèi)涵為目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)剪紙、象棋、書法、編織、烹飪、空竹、跳繩等社團(tuán)建設(shè)，落實(shí)美術(shù)、合唱、舞蹈、乒乓、籃球、足球等學(xué)校中心社團(tuán)，并將根據(jù)情況繼續(xù)創(chuàng)新社團(tuán)設(shè)置，完善《社團(tuán)活動(dòng)管理辦法》。根據(jù)《仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)體藝示范學(xué)校創(chuàng)建方案》，重視“兩體兩藝”教育的落實(shí)，關(guān)注音體美學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范，要求必須按教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)內(nèi)容；做好體育健康達(dá)標(biāo)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的公示及測(cè)試、上報(bào)；大課間活動(dòng)內(nèi)容的有效、趣味，課外活動(dòng)的安排、落實(shí)；音樂組做好“樂器進(jìn)課堂”的教學(xué)工作，五月份的藝術(shù)節(jié)展示，校合唱團(tuán)的訓(xùn)練；美術(shù)組的期中作業(yè)展示，美術(shù)展覽廳的設(shè)計(jì)布置。重視學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合“情境德育”創(chuàng)造性地開展各類綜合實(shí)踐活動(dòng)，做好假日創(chuàng)意作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)及成果評(píng)比。

　　四、實(shí)施策略

　　1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為進(jìn)一步做好減負(fù)提質(zhì)工作，特成立仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)提質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　①領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：王植胡

　　副組長(zhǎng)：周曉輝 林素琴 鄭偉峰

　　成員：張菊芳、蔣金海、沈遠(yuǎn)銘、吳秀珍、張綠瑩、方芳、各年級(jí)段長(zhǎng)、大組組長(zhǎng)

　　②負(fù)責(zé)科室

　　教務(wù)處和教科室是本方案實(shí)施、督察和研究的主要責(zé)任科室，學(xué)科研究小組是執(zhí)行以上工作的主要工作實(shí)體。

　　③執(zhí)行單位

　　本方案執(zhí)行和考核以年級(jí)組為基本單位，年級(jí)段長(zhǎng)為其主要責(zé)任人，年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

　　2、 統(tǒng)一思想，形成合力

　　定期開展實(shí)小教師大講堂，不定期組織教師論壇和減負(fù)工作交流會(huì)。

　　充分認(rèn)識(shí)，減負(fù)提質(zhì)是名校建設(shè)工程的重要階段。

　　堅(jiān)持尊重學(xué)生差異，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的理念不動(dòng)搖；

　　堅(jiān)持切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，追求高效的目標(biāo)不動(dòng)搖；

　　堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，推行規(guī)范和精細(xì)化管理的原則不動(dòng)搖；

　　堅(jiān)持教科強(qiáng)校，減負(fù)工作、學(xué)術(shù)研究、校園文化建設(shè)相結(jié)合的工作策略不動(dòng)搖。

　　3．推進(jìn)精細(xì)化管理，努力形成長(zhǎng)效機(jī)制

　　（1）減負(fù)提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，加強(qiáng)督查：一是加強(qiáng)課堂巡查。教務(wù)處設(shè)立 “隨堂聽課之日輪流”制度，聯(lián)同校務(wù)值日、值周校長(zhǎng)，每天堅(jiān)持教學(xué)工作巡查，并做好相關(guān)記錄。重點(diǎn)看減負(fù)規(guī)定執(zhí)行情況，看學(xué)生上課紀(jì)律與表現(xiàn)、看教師授課的狀態(tài)；二是建立“抽簽聽課隨查”制度。每周一由教研組長(zhǎng)抽簽，確定當(dāng)周接受聽課隨查人員，凡被抽中者，從備課，到上課，到作業(yè)布置與批改，無條件地接受校減負(fù)提質(zhì)跟蹤檢查（每學(xué)期每人一至兩次）；三是引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制。每學(xué)期召開一至兩次學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)，征求學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的改進(jìn)意見，了解教師減負(fù)提質(zhì)執(zhí)行情況，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。

　　（2）采取精細(xì)化管理，對(duì)課程實(shí)施、備課改作、課堂教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、家校聯(lián)系、創(chuàng)新工作、存在問題等工作項(xiàng)目實(shí)行每周一分析，每月一點(diǎn)評(píng)。每周一集體備課時(shí)間內(nèi)，分學(xué)科組進(jìn)行互評(píng)、自評(píng)，每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)巡查制度，每學(xué)期于期中、期末各舉行一次學(xué)科組長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行教學(xué)行為分析反思。

　　4、加強(qiáng)總結(jié)、評(píng)比先進(jìn)

　　在學(xué)期中期和學(xué)期末進(jìn)行診斷性小結(jié)和回顧性總結(jié)。

　　從年級(jí)段、備課組、教師個(gè)人三個(gè)層面開展減負(fù)提質(zhì)效果評(píng)比，對(duì)減負(fù)提質(zhì)成績(jī)突出的團(tuán)隊(duì)和教師進(jìn)行表彰。

實(shí)施方案 篇10

　　為切實(shí)做好當(dāng)前消防安全工作，進(jìn)一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)，根據(jù)上級(jí)部門要求，自即日起至20xx年2月29日，開展“清剿火患”戰(zhàn)役行動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　深入排查我校重點(diǎn)地區(qū)火災(zāi)隱患，采取地毯式安全排查手段，全面整治清除火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)事故，維護(hù)學(xué)校消防安全。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)“清剿火患”戰(zhàn)役行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立淮南十三中“清剿火患”戰(zhàn)役行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)徐佩耕同志為組長(zhǎng)，黨總支副書記劉濤同志、副校長(zhǎng)陸維開同志、徐懷生同志、辦公室主任譚龍寶同志為副組長(zhǎng)，工會(huì)主席朱旭甫同志、教導(dǎo)處主任鄔蘇平同志、總務(wù)主任符寶珍同志、政教處主任黃圣貴同志、團(tuán)委代書記武紅霞同志、教科處主任陶鑄同志、信息中心主任王業(yè)勝同志、各年級(jí)組組長(zhǎng)等部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)科。各部門、年級(jí)組也要成立相應(yīng)組織，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“清剿火患”戰(zhàn)役行動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）動(dòng)員部署階段

　　20xx年10月15日前明確各階段工作任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。全面動(dòng)員，迅速打響“清剿火患”戰(zhàn)役。

　　（二）清剿火患階段

　　20xx年10月16日至20xx年2月6日，在前階段“大排查、大整治”工作的基礎(chǔ)上，全面排查整治各類火災(zāi)隱患和消防違法違規(guī)行為，切實(shí)做到不漏一個(gè)死角。同時(shí)，緊盯國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，持續(xù)開展消防安全集中清查整治行動(dòng)。對(duì)能當(dāng)場(chǎng)整改的要督促當(dāng)場(chǎng)整改，對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)整改的`要督促部門落實(shí)整改責(zé)任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿要組織復(fù)查，復(fù)查仍不合格的要依法處理，同時(shí)層層上報(bào)。

　　（三）總結(jié)驗(yàn)收階段

　　20xx年2月7日至2月29日，迎接市教育局對(duì)我校工作開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并進(jìn)行全面總結(jié)，查抓工作中的不足，研究建立長(zhǎng)效排查整治機(jī)制，鞏固深化戰(zhàn)役成果。

　　四、工作安排

　　1.責(zé)任分包。總務(wù)處分包食堂、校園活動(dòng)場(chǎng)地，政教處分包學(xué)生宿舍、田徑場(chǎng)、藝體組保管室，教導(dǎo)處分包理化實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室，信息中心分包微機(jī)室、多媒體教室，各年級(jí)組分包各自教學(xué)樓樓層，保衛(wèi)科分包勵(lì)耘樓其它科室，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)、人員定責(zé)、監(jiān)管定位、排查定量，對(duì)消防安全重點(diǎn)部位逐一檢查、逐個(gè)過關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決落實(shí)。

　　2.安全教育。各班級(jí)十一月主題班會(huì)內(nèi)容為防火知識(shí)教育，十一月黑板報(bào)主題內(nèi)容防火知識(shí)宣傳，十一月第一周國(guó)旗下講話為防火知識(shí)宣傳，十二月中旬將舉辦一次住校生消防疏滅火散演練活動(dòng)。政教處要利用宣傳欄、橫幅等形式積極宣傳消防安全知識(shí)。保衛(wèi)科對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位、重點(diǎn)科室、各年級(jí)組配備消防滅火器，團(tuán)委要在“xx9”宣傳月活動(dòng)中組織一次“生命在我手中消防在我心中”的學(xué)生演講比賽，保衛(wèi)科擬定一份消防安全責(zé)任書并層層簽訂，力爭(zhēng)把“清剿火患”工作落到實(shí)處，確保20xx年2月底前全部達(dá)標(biāo)。

　　3.強(qiáng)化督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。排查整治堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確檢查人員和學(xué)校法人代表的責(zé)任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責(zé)任不落實(shí)不放過，杜絕形式主義。校“清剿火患”戰(zhàn)役領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促檢查，對(duì)排查整治工作不力、措施不實(shí)、成效不明顯的，要通報(bào)批評(píng)；對(duì)排查整治工作走過場(chǎng)，發(fā)生較大以上火災(zāi)的，要實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　保衛(wèi)科將根據(jù)上級(jí)部門的要求，定期向市教育局、區(qū)“清剿火患”戰(zhàn)役領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)“清剿火患”戰(zhàn)役開展情況。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27

實(shí)施方案(經(jīng)典)10-19

[精選]實(shí)施方案07-30

實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28

實(shí)施方案(精選)10-09

實(shí)施方案（精選）09-08

[經(jīng)典]實(shí)施方案09-04

（精選）實(shí)施方案08-20

（經(jīng)典）實(shí)施方案09-19

實(shí)施方案[精選]09-22