【優(yōu)秀】實施方案5篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的實施方案5篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過引導(dǎo)學(xué)生運用種子創(chuàng)作圖畫的實踐活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手能力。

　　2、通過小組互動的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神。

　　活動過程：

　　（一）活動概述：

　　（1）確定畫幅尺寸，設(shè)計圖案。若你不善于繪畫，可選定一個圖，然后取一張與畫幅同樣大小的紙，將它與選定的圖案作同樣數(shù)目的方格等分，據(jù)原圖方格中的線條，將其準(zhǔn)確地畫到紙上。方格等分的程度越細，則準(zhǔn)確程度越高。

　　（2）把畫有圖案的紙覆在三合板上，用圖釘或膠帶紙固定，再用筆將圖案重重地描繪一遍，使之在板上留下清晰的線條。

　　（3）根據(jù)種子不同的外觀和質(zhì)地，進行總體構(gòu)思，確定種子所安排的各個部分。有些種子可用刀劈開使用，如葵花子等。

　　（4）在板上涂少許膠水，用刮刀均勻的鋪開。再按照由上而下的順序向各部分填放種子。根據(jù)種子的大小而定，大粒的用手或鑷子，小粒的可用紙做的漏斗均勻地灑在規(guī)定部位。種子全部填放完后，用手把種子按牢，等膠水稍干后修整一下，除去多余的種子。

　　（5）等膠水晾一個晚上，便可噴涂清漆，最好是薄薄地涂上幾層。

　　（6）漆干后，一幅美妙的種子粘貼畫便完成了。

　　（二）活動步驟：

　　一、激情導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，你們每個人都有一個非常聰明的腦袋和一雙特別靈巧的小手，你們一定用它畫了許多漂亮的畫，對嗎？今天，老師將和大家一起來制作一種特別的畫，那就是種子貼畫。

　　二、學(xué)生制作：

　　（一）了解工具和材料。

　　1、給學(xué)生展示各種各樣的種子貼畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

　　2、指名說一說做這種貼畫所需的材料。

　　（二）個體制作。

　　1、師：你想做什么？準(zhǔn)備選用哪些種子和材料？

　　2、學(xué)生思考以上問題。

　　3、師：大家想好了嗎？那就開始作吧！比一比，看誰做得快？

　　4、學(xué)生實踐，師巡視輔導(dǎo)。

　　5、（停下來）部分完成了的`學(xué)生展示作品，評議：你覺得他做的怎么樣？你還有更好的建議嗎？

　　6、質(zhì)疑解難：沒有完成的同學(xué)，你們在制作的過程中有什么困難，需要大家的幫助嗎？

　　7、集體交流制作技巧。

　　8、沒有完成的同學(xué)繼續(xù)做完，已經(jīng)完成的同學(xué)進一步完善。

　　（本環(huán)節(jié)設(shè)計思路：此環(huán)節(jié)的設(shè)計是學(xué)生通過實踐，初步掌握粘貼種子的基本方法。學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，通過摸索、討論，找到解決問題的方法。同時，通過展示、介紹自己的作品，激發(fā)創(chuàng)作興趣，促使學(xué)生之間互相取長補短，共同探究有效的學(xué)習(xí)方法。）

　　（三）小組制作。

　　1、師：大家每個人都完成了自己種子貼畫，真是了不起。能不能發(fā)揮小組的智慧，創(chuàng)作一幅更精美的畫呢？咱們現(xiàn)在就來開展一場比賽，看哪個小組分工最好、完成最快、貼的畫最美？

　　2、小組創(chuàng)作，師巡視。

　　（本環(huán)節(jié)設(shè)計思路：此環(huán)節(jié)是在個體創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，集眾人智慧于一體，通過小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神。）

　　三、總結(jié)。

　　從今天的這節(jié)課來看，你們都是聰明、能干的孩子。老師相信，只要你們勤動腦、多動手，以后一定能制作出更美的種子貼畫來。你們愿意在課后試一試嗎？

　　活動意義：

　　1、個體制作即一次創(chuàng)作體現(xiàn)全體參與性。學(xué)生人人參與實踐，充分展示個性

　　2、小組制作即創(chuàng)作體現(xiàn)合作性和創(chuàng)造性，小組成員合理分工、親密合作，提高作品質(zhì)量

　　3、三次制作即課堂的延伸，課后的實踐活動重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生把課內(nèi)學(xué)會的知識技能自覺運用到課外在生活中不斷探究，創(chuàng)作出更好的作品。

實施方案 篇2

　　根據(jù)市鄉(xiāng)教育質(zhì)量攻堅實施方案，結(jié)合我校實際，為切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，進一步強化質(zhì)量意識，提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)學(xué)校討論研究，特制定《郭莊小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量攻堅實施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育；堅持以教學(xué)為中心，以提升質(zhì)量為主線，牢固樹立“質(zhì)量興校”意識；以質(zhì)量的提升來樹學(xué)校形象，以工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變來樹教師形象，努力辦好教育，讓人民滿意。

　　二、組織機構(gòu)

　　成立小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)質(zhì)量攻堅工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、攻堅目標(biāo)

　　1.以理清思路，準(zhǔn)確定位，拓展優(yōu)勢，爭創(chuàng)特色為主線，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次和綜合水平。

　　2.以創(chuàng)新機制，提升質(zhì)量為核心，加強團結(jié)，凝聚人心，增強教師成就感、自豪感和榮譽感，形成良好的氛圍。

　　3.以講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣為重點，正行風(fēng)、造聲勢，比干勁，比能力，比奉獻，使班子和教師整體素質(zhì)得到全面提升。

　　4.以科學(xué)建立教學(xué)常規(guī)，德育常規(guī)和后勤管理常規(guī)為抓手，全面規(guī)范學(xué)校管理，形成良性管理封閉體系。

　　5.以校園文化建設(shè)、制度建設(shè)為突破口，提升學(xué)校品味和內(nèi)涵，營造良好育人環(huán)境。

　　7.以建立和完善學(xué)校督查巡導(dǎo)通報制度、評估制度、科研制度為手段，使各項工作得到全面貫徹落實。

　　8. 以課堂為主陣地，以考風(fēng)建設(shè)為立足點，繼續(xù)實現(xiàn)榮獲教學(xué)質(zhì)量先進單位的目標(biāo)任務(wù)。

　　四、工作思路

　　（一）圍繞一個中心：以提高課堂教學(xué)效率、提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

　　（二）落實兩個重點：一是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)；二是構(gòu)建有效課堂向四十分鐘要質(zhì)量。

　　（三）加強三項研究：一是加強教育理論與教學(xué)實踐研究，將理論轉(zhuǎn)化為成果；二是針對存在的主要問題加強校本課程和校本教研的研究；三是從落實和細節(jié)著手加強三大常規(guī)管理實效性研究。

　　（四）實現(xiàn)四個提高：一是實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與聲譽整體同步提高，樹良好的學(xué)校形象；二是實現(xiàn)師德、師技、師風(fēng)、師貌的整體提高，樹良好教師形象；三是實現(xiàn)課堂教學(xué)效率的整體提高，讓學(xué)生知識過手，樹良好教學(xué)形象；四是實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的整體提高，樹良好學(xué)生形象。

　　（五）保障五項服務(wù)：一是學(xué)校管理為教學(xué)工作服務(wù)；二是學(xué)校后勤為教學(xué)一線服務(wù)；三是隊伍建設(shè)為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)；四是學(xué)校行政為全體教師服務(wù)；五是全體教師為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

　　五、主要措施

　　（一）嚴(yán)格實施教頒計劃。嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，嚴(yán)格按課表上課，杜絕隨意調(diào)課和隨意放假的.現(xiàn)象，切實保證學(xué)生上課時間和正常教育教學(xué)秩序，向時間和汗水要質(zhì)量。。

　　（二）嚴(yán)格學(xué)校常規(guī)管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。學(xué)校將結(jié)合實際，以人為本，制定科學(xué)的管理細則。用制度實施全員全程管理，制度一經(jīng)制定全體教師必須嚴(yán)格遵守，任何人不得凌駕于制度之上。

　　（三）發(fā)揮行政示范作用。質(zhì)量攻堅領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將帶頭上主科，堅持深入教學(xué)第一線，進課堂、進班級、進學(xué)生，及時了解教育教學(xué)真實情況，同時結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題，實施有效的過程管理。

　　（四）強化“六認真”管理。提升質(zhì)量，核心在于細節(jié)，要切實抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測、家訪六個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校將進一步研究制定具體要求和細則，定期和不定期對教學(xué)“六認真”履職情況進行巡導(dǎo)督查，實行學(xué)月通報，從過程中規(guī)范教學(xué)行為。

　　（五）向有效教研要質(zhì)量。立足攻堅難點和問題，開展研討和賽課活動，形成良好的教研氛圍。行政和教研組要加強指導(dǎo)，把發(fā)現(xiàn)的問題在研討中得到解決，促進大家共同交流，共同提高。同時開展“走出去，請進來”等活動，讓專家指導(dǎo)把脈，讓廣大教師站在教育新理念前沿，為最終提升質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　（六）建立健全監(jiān)測體系。質(zhì)量是教育之根、立校之本，考風(fēng)正，教風(fēng)學(xué)風(fēng)才會濃，公平、公正才能得到根本體現(xiàn)。評估必須立足于真實，學(xué)校將著力加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，在檢測方式和手段上下決心，建立完備的監(jiān)測體系，確保學(xué)生成績是“學(xué)”出來，教師的教績是“教”出來，而不是“考”出來，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查實，將嚴(yán)肅處理。

　　（七）完善獎懲激勵機制。加大投入，修訂完善《教師年終目標(biāo)考核制度》《教師績效工資分配制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》，讓評優(yōu)、評先、晉職晉升都與教學(xué)質(zhì)量掛鉤，讓教績優(yōu)秀的教師昂首走路，不讓庸人、懶人、橫人得利。完善績效工資分配方案，讓優(yōu)秀和埋頭苦干的教師得到肯定和實惠，讓教績低劣、責(zé)任心淡泊的教師受到誡勉，最大限度調(diào)動教師積極性。

　　（八）建立校長約談制度。對教學(xué)質(zhì)量特別低劣的教師每學(xué)年實行校長約談，限期整改提高。同時為形成人事制度活水機制，學(xué)校將根據(jù)教學(xué)質(zhì)量綜合評估情況和工作實際需要，經(jīng)班子研究對教師工作崗位和地點在學(xué)區(qū)內(nèi)作相應(yīng)調(diào)整。

　　（九）加大骨干教師引領(lǐng)。為提升質(zhì)量，學(xué)校將制定骨干教師隊伍建設(shè)方案，以骨干牽頭，形成梯隊，一級帶一級，打造一支能干、實干、巧干的教師隊伍，為教學(xué)工作添后勁。

實施方案 篇3

　　為進一步加強校園環(huán)境治理，展現(xiàn)我校環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的新面貌，積極創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、舒適的育人環(huán)境，按照教育局《關(guān)于20xx年教育系統(tǒng)環(huán)境大清整活動方案》的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定校園環(huán)境大清整實施方案

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　按照教育局《關(guān)于20xx年教育系統(tǒng)環(huán)境大清整活動方案》的文件精神，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)組織開展以“大清整（從立面到平面，樓棟到校園主次道路）、大清洗（從所有基礎(chǔ)設(shè)施到校園景觀）、大掃除（從行政辦公場所、教學(xué)、實驗場地到學(xué)生宿舍內(nèi)外進行衛(wèi)生大掃除）”為主要內(nèi)容的校園環(huán)境集中清整活動，以干凈整潔的校園環(huán)境迎接“五一”勞動節(jié)。

　　二、工作任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)：

　　根據(jù)上級文件要求，使校園內(nèi)達到全區(qū)域、全方位、全覆蓋的清整目標(biāo)，即校園內(nèi)所有硬件設(shè)施的清理與環(huán)境衛(wèi)生的清掃。包括：圍墻、建筑屋頂立面、校園道路、教室、宿舍、辦公室、值班室、廁所等部位。具體要求如下：

　　（一）開展校園內(nèi)的大清整活動

　　1.清整校園圍墻

　　對校園圍墻進行維修、保養(yǎng)，損壞部位進行修繕，清理圍墻周邊堆積物。標(biāo)準(zhǔn)：圍墻完好、無破損，周邊環(huán)境干凈、整潔。

　　2.清整建筑屋頂、立面

　　對屋頂、立面（含“坡屋頂”、老虎窗）進行清洗養(yǎng)護，對破損、缺失的設(shè)施進行維修更換。標(biāo)準(zhǔn)：屋頂設(shè)施齊全美觀，干凈整潔，墻體立面規(guī)范、整齊、干凈、無破損。

　　3.清整校園道路環(huán)境

　　(1)道路清掃保潔。對校園內(nèi)主、次道路每日進行掃保作業(yè)。標(biāo)準(zhǔn)：路無雜物、設(shè)施整潔、路見本色。

　　(2)清整油飾宣傳欄。標(biāo)準(zhǔn)：宣傳欄設(shè)置規(guī)范、干凈整潔，周邊無堆放雜物。

　　（二） 開展校園大清洗活動

　　1.清洗道路設(shè)施。對垃圾桶、路燈桿、宣傳牌等進行一次大清洗，清除設(shè)施上的臟污和粘貼物，及時修復(fù)、更換破損的`設(shè)施，對銹蝕的進行檢修、整飾和油飾。標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)施干凈整潔，完好無損。

　　2.清潔廁所。清除廁所的堆物和垃圾雜物，消除廁內(nèi)積水、污潰、污垢及異味，修復(fù)破損和短缺的廁所設(shè)施。標(biāo)準(zhǔn)：廁所內(nèi)外環(huán)境整潔，指示標(biāo)識干凈完好，廁所內(nèi)設(shè)施設(shè)備完好、無破損，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、無異味。

　　3. 清洗臟污機動車。標(biāo)準(zhǔn)：保持單位車容車貌干凈整潔。

　　（三） 開展校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大掃除

　　1.各班衛(wèi)生區(qū)的清掃工作，徹底清理校園的環(huán)境衛(wèi)生，包括樓道地面、樓道玻璃、窗臺、室外路面的清理。衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：無雜物、紙屑；無亂扔煙頭；無亂倒垃圾、污水、污物，窗臺及玻璃干凈整潔。

　　2、清理綠化帶及花園衛(wèi)生。清理綠化帶內(nèi)的干枝死苗，揀拾綠化帶、花園內(nèi)垃圾雜物、樹掛，擦洗綠化帶宣傳牌等。

　　3.清理所有室內(nèi)衛(wèi)生，各室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) ：

　　辦公室：

　　衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。門窗、玻璃、電扇、電燈、電腦干凈整潔，無塵土和污垢。墻壁無污漬，天花板無蛛網(wǎng)，無煙具陳放。桌、椅、沙發(fā)、茶幾、電話、清潔工具及櫥內(nèi)物品等擺放有序，干凈整潔。保持室內(nèi)空氣清新、流通。

　　教室、宿舍及各功能室：

　　衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：地面干凈，無痰痕，無水漬污跡。玻璃光亮，門及框干凈，無灰塵污垢，墻上無痕跡。桌椅與清掃工具擺放整齊，黑板干凈，講臺上下內(nèi)外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。教室及功能室里的各種設(shè)施完整。保持室內(nèi)空氣清新、流通。

　　走廊、過道、樓梯及墻面：

　　衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：走廊、過道和樓道的地面干凈，無雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無積塵。墻上無污跡和腳印，無亂寫、亂畫、亂貼，天花板上無蛛網(wǎng)；無口香糖跡。

　　三、責(zé)任分工

　　政教處：校園內(nèi)所有衛(wèi)生區(qū)所轄部位、教室、宿舍樓等部位環(huán)境衛(wèi)生等。責(zé)任人：周永華

　　教務(wù)處：多功能教室、圖書室、閱覽室、電子備課室、主控室等。責(zé)任人：宗文志

　　總務(wù)處：教師值班室衛(wèi)生、綠化帶花園清理、硬件設(shè)施的更換與修善。責(zé)任人:代學(xué)忠

　　辦公室：各處室、各年級教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。責(zé)任人：劉志宏

　　四、保證措施：

　　（一） 加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機構(gòu)

　　成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室主任以及全體班主任為成員的環(huán)境大清整工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校的全面清整工作。各位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)所轄處室、年級的清潔責(zé)任區(qū)，時刻把清整工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室主任抓落實，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境清整工作機制，使學(xué)校環(huán)境清整工作事事有人管，處處有人管，時時有人管，確保每寸土地有人管，每個設(shè)施都管好，每個細節(jié)管到位。

　　（二）精心組織，實行部門責(zé)任制

　　大清整工作時間緊，任務(wù)重，只有全員共參與，齊出動，才可保證良好效果，工作中實行部門領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制與責(zé)任追求制。各部門校級領(lǐng)導(dǎo)要認真規(guī)劃，精細制定本部門所轄部位大清整工作方案，正確處理清整工作與教學(xué)的關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧，確保學(xué)生安全與教學(xué)、清整兩不誤，做到分工明確，時間節(jié)點清晰，集中人力物力迅速啟動，強力推進。

　　（三）一線指導(dǎo)，現(xiàn)場服務(wù)

　　各部門領(lǐng)導(dǎo)要到現(xiàn)場服務(wù)督察，協(xié)調(diào)推動，嚴(yán)格落實大清整工作。

　　（四）建立健全衛(wèi)生清潔管理制度

　　一是實行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度；二是實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度，各部門可以設(shè)立衛(wèi)生清潔監(jiān)督崗，課間安排專人加強巡視，對各部位清潔責(zé)任區(qū)實施保潔；三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度，各部門領(lǐng)導(dǎo)加大監(jiān)督檢查力度，將清潔衛(wèi)生的評比結(jié)果與教職工考核和獎懲掛鉤，大力增強責(zé)任感、積極性；四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度，開辟衛(wèi)生專欄或通過升旗儀式，對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責(zé)和立即整頓。

　　校園環(huán)境衛(wèi)生大清整工作自4月10開始實施,全校教職工要高度重視，履職盡責(zé)，確保校園清潔工作落到實處，取得實效，達到隨時能接受上級領(lǐng)導(dǎo)的專項檢查。

實施方案 篇4

　　新一輪課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等諸方面都有很大的轉(zhuǎn)變。為切實推進我校新課程改革工作，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　基礎(chǔ)教育課程改革要以《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為綱，以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，深入研究各科《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實有效地開展新課程改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，深化教育教學(xué)改革，使素質(zhì)教育取得突破性進展，開創(chuàng)教育改革和發(fā)展新局面。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生交往與合作能力，獲取新知識，并進行創(chuàng)新的能力。探索與課程實驗相適應(yīng)的教學(xué)模式，特別是要引導(dǎo)教師自覺實踐“學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)”的教學(xué)方式，促進教學(xué)方式、方法的改革，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，促進民主合作的新型師生關(guān)系的形成。

　　2、探索新課程評價機制，發(fā)揮評價功能，促進學(xué)生主動發(fā)展教師提高，推動新課程的`發(fā)展。探索評價與考試制度的改革，逐步形成促進學(xué)生發(fā)展、提高教師素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量的科學(xué)評價體系，嘗試學(xué)生、教師、家長、社會共同參與的多元化、多層次評價。

　　3、注重學(xué)科整合，構(gòu)建書香校園，改變以往學(xué)科缺乏整合的現(xiàn)狀，形成新型的新課程體系。

　　4、以新課程改革為動力，促進教科研人員樹立新的教育觀念，提高管理、研究、指導(dǎo)水平和教育教學(xué)能力，形成一批骨干教師隊伍。

　　5、積極開發(fā)并合理利用家庭、學(xué)校、社會各種課程資源。開發(fā)富有學(xué)校特色的校本課程，建立適應(yīng)學(xué)生多樣化發(fā)展需求的，體現(xiàn)學(xué)校和社會教育資源優(yōu)勢的校本課程體系。

　　三、工作措施

　　（一）構(gòu)建科學(xué)的管理體制

　　1、健全管理網(wǎng)絡(luò)。課程改革是一項系統(tǒng)性很強的工作，涉及到學(xué)校的各個方面，需要各部門的密切配合才能順利完成這項艱巨的任務(wù)。為此，學(xué)校成立了課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和課程改革實施小組。

　　2、完善考核制度。考核工作能有效地促進教師刻苦努力地工作，引導(dǎo)教師走正確的課改之路，在原有德育工作、教學(xué)工作、教育科研、信息技術(shù)、后勤工作等條件考核的基礎(chǔ)上，增加新課改條件考核，主要包括新課程理念學(xué)習(xí)，課改實踐課，課改研究課，課改成果等方面，并制訂明確的考核細則，由課改實施小組負責(zé)考核，考核結(jié)果進行反饋，繼續(xù)實施教師自評。

實施方案 篇5

　　一、組織機構(gòu)及工作職責(zé)

　　為強化領(lǐng)導(dǎo)，加強管理，落實責(zé)任，確保20xx年xxxxx綠化工作的全面完成，現(xiàn)成立秋季綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 總 指 揮：xxxxxx 區(qū)委書記

　　常務(wù)副總指揮：xxx 區(qū)委副書記、區(qū)長

　　副 總 指 揮： xxx區(qū)委副書記、政法委書記、柴窩

　　堡管委會書記

　　xxx 區(qū)委常委、武裝部政委

　　xxx 區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長 xxxxxxx 區(qū)委常委

　　xxx 區(qū)委常委

　　xxx 區(qū)政府副區(qū)長

　　xxx 區(qū)政府副區(qū)長

　　成 員: xxx

　　總指揮部負責(zé)全區(qū)20xx年秋季綠化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、考核驗收等工作。

　　辦公室主任：xxx

　　辦公室副主任：xxx

　　成員：xxx

　　職責(zé)：負責(zé)20xx年秋季綠化工作的具體 組織實施，協(xié)調(diào)辦公室各組工作關(guān)系和具體工作任務(wù)分配；匯總各組工作情況；通報綠化工作進展情況；向總指揮報告綠化工作中出現(xiàn)的重大問題和解決方案。

　　二、春季綠化完成情況及秋季綠化任務(wù)分解

　　20xx年全區(qū)完成造林綠化總?cè)蝿?wù)xxx畝，新增小游園xx處，經(jīng)濟林種植面積xxx畝；苗圃基地面積xxx畝。截止目前共完成綠化面積xxxx畝，其中：完成三北防護林綠化面積xxxxx畝，荒山綠化面積xxxx畝，庭院綠化xxx畝，公共綠地xxx畝，綠色通道項目完成xxxx畝。經(jīng)濟林完成xxx畝。小游園xxx個已開工。秋季綠化目標(biāo)任務(wù)xxx畝，其中：完成三北防護林綠化面積xxx畝，荒山綠化面積xxx畝。綠色通道項目秋季需完成xxx畝，新增xx個小游園（街旁綠地），創(chuàng)建花園式單位x個，綠化合格單位x個。

　　（一）三北防護林綠化任務(wù)xxx畝，補植xx畝：

　　1、xxx完成綠化面積xxx畝，地點為柴管會苗圃基地周邊

　　防護林。（責(zé)任人：xxx）

　　2、xxx完成補植面積xx畝，對去年春季道路兩側(cè)已死亡樹木進行補植，要求“查死補活、查漏補缺”，嚴(yán)格按苗木同規(guī)格，同品種補植到位。（責(zé)任人：xxx）

　　（二）荒山綠化xxx畝，補植xx畝：引進企業(yè)燁城萬順公司秋季完成綠化面積xxx畝，對路邊行道樹進行補植，要求“查死補活、查漏補缺”，嚴(yán)格按苗木同規(guī)格，同品種補植到位，地點為xxx東側(cè)荒山綠化合同范圍內(nèi)。（責(zé)任人：xxxx）

　　（三） 綠色通道項目完成xxx畝：貫通xxx——xxx——xxx道路兩側(cè)綠化，各單位做好行政區(qū)劃界線范圍內(nèi)的.道路兩側(cè)綠化。因地制宜，喬灌搭配的行道樹種植。

　　1、xxx路南側(cè)完成綠化面積xxx余畝：種植寬度xx米，要求前期完成土方回填、平整地塊等工作。（責(zé)任人：xxx）

　　2、xxx綠化面積xxx畝：地點為xxx道路綠化點至xxx路口處xxx公里道路兩側(cè)，綠化寬度xx米。（責(zé)任人：xxx）

　　3、阿克蘇鄉(xiāng)綠化面積xxx畝：地點為東溝鄉(xiāng)至阿克蘇鄉(xiāng)插路口處至阿克蘇鄉(xiāng)綠化接點xx公里道路兩側(cè)，綠化寬度xx米。（責(zé)任人：xxx）

　　（四）20xx年市政府下達我區(qū)新增xxx個小游園及街旁綠地任務(wù)：截止目前除xxx文化廣場、xxx小游園（街旁綠地）、xxx社區(qū)小游園已完工，其它小游園建設(shè)單位已基本開工，各責(zé)任單位根據(jù)年初與區(qū)政府簽定的責(zé)任狀，力爭在xx月底完成小游園建設(shè)任務(wù)。（責(zé)任人：xxx）

　　（五）苗圃基地建設(shè)任務(wù)xxx畝：

　　xxxx完成苗圃基地建設(shè)任務(wù)xxx畝（春季已完成xxx畝），

　　xxxxx需完成苗圃基地建設(shè)任務(wù)xxx畝；xxxx街道xx畝（春季已完成xx畝），xxx苗圃基地建設(shè)任務(wù)xxx畝；xxx苗圃基地建設(shè)xxx畝（春季已完成xx畝）。要求苗圃苗木銷售種類、數(shù)量需滿足我區(qū)的市場需求。（責(zé)任人xxx）

　　三、實施步驟

　　（一）宣傳動員階段（xxxx年xx月xx日-xx月xx日） 各責(zé)任單位要對秋季綠化工作進行廣泛宣傳，全面動員，營造濃厚的宣傳氛圍，讓全區(qū)居民自覺支持并積極投身到綠化活動中來。

　　（二）綠化前期準(zhǔn)備階段（xxx年xx月xx日至xx月x日） 各責(zé)任單位要做好綠化前期的籌備工作，平整土地、土方回填、挖坑、訂購苗木等工作。

　　（三）綠化實施階段（xxx年xx月xx日至xx月xx日） 各責(zé)任單位要對照綠化實施方案，明確責(zé)任，迅速落實綠化任務(wù)，以適合我區(qū)種植的樹種，保質(zhì)保量的完成綠化任務(wù)。

　　（四）檢查與驗收階段（xxx年xx月xx日至xxx月xx日） 由區(qū)政府安排，相關(guān)部門參與，對全區(qū)各責(zé)任單位秋季綠化工作落實情況進行全面驗收。

　　四、工作要求

　　（一）xxx、各相關(guān)部門要高度重視，統(tǒng)籌安排，做到面積到位，人員到位，標(biāo)準(zhǔn)到位，組織到位。

　　（二）xxx、xxx、xxx、街道辦事處要成立行政一把手為組長的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本單位20xx年秋季綠化工作。

　　（三）各相關(guān)單位要嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府制定的《xxx綠化管護工作實施意見》責(zé)任到人，鞏固和擴大綠園工程取得的成果。

【實施方案】相關(guān)文章：

小學(xué)安全實施方案實施方案03-27

[精選]實施方案07-30

實施方案(經(jīng)典)10-19

實施方案[精選]09-22

實施方案11-19

實施方案11-20

實施方案11-28

實施方案11-28

實施方案11-28

實施方案11-29