[精]實施方案4篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　主持人：程玉芳

　　組織者：郭勤燕 薛蓮

　　活動安排：

　　1、幼兒表演，內(nèi)容有：兒歌、律動、歌曲、古詩朗誦等。

　　2、家長才藝表演：

　　3、親子游戲：頂氣球

　　參與者：12個家庭，分6組進行

　　準備：氣球6個，分界線一條

　　玩法：一次請2個家庭進行對抗，2個家庭分別站在分界線兩邊，開始對應頂氣球，以氣球掉下來為輸。

　　4、游戲：猜謎語

　　參與者：15個幼兒

　　準備：自制魔術(shù)棒一個，15個彩色氣球，在氣球里放入謎語及皺紋紙小花。

　　玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。

　　5、家長才藝表演

　　6、親子游戲：《踩氣球》

　　將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。

　　規(guī)則：家長盡量躲閃，幼兒追踩氣球。

　　7、共同的.祝愿。

　　請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長寫上心中的祝愿和希望。

　　8、家園狂歡

　　在教師帶領(lǐng)下，全體幼兒家長隨著音樂一起做律動。

實施方案 篇2

　　為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及省第十次精神，深化考試招生制度改革，深入實施素質(zhì)教育，根據(jù)《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔20xx〕35號）精神，結(jié)合我省實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　（一）指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，以有利于促進學生健康發(fā)展、有利于科學選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護社會公平公正為基本出發(fā)點，立足我省發(fā)展新定位，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、科學合理的考試招生制度，為促進我省跨越式發(fā)展提供強大智力支撐和人才保障。

　　（二）基本原則

　　遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學生健康成長和全面而有個性發(fā)展作為改革著力點，深入推進素質(zhì)教育。穩(wěn)妥推進，實施分類考試、綜合評價、多元錄取，健全體制機制，切實保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。

　　（三）改革目標

　　按照國家的統(tǒng)一部署，20xx年啟動考試招生綜合改革，20xx年全面推進，20xx年初步建立全省學生綜合素質(zhì)評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明、公平公正的.考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。

　　二、主要任務和措施

　　（一）改進招生計劃分配方式

　　1.進一步提高全省高等教育毛入學率。搶抓國家改進招生計劃分配方式有利時機，通過爭取國家部委直屬高校優(yōu)質(zhì)來源計劃，落實省院省校合作協(xié)議，吸引省外優(yōu)質(zhì)高校增加在我省的招生計劃，挖掘本省教育資源潛力等多種途徑，逐步提高全省高考錄取率和全省高等教育毛入學率，保證教育水平相對落后地區(qū)的考生享受到更多高等教育資源。

　　2.增加農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)。繼續(xù)實施國家和地方農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃，重點高校和省屬本科高校面向貧困地區(qū)定向招生，形成保障農(nóng)村學生上重點高校和省屬本科高校的長效機制。

　　3.加大邊疆少數(shù)民族人才選拔力度。主動服務我省民族團結(jié)進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心建設，加大對邊疆地區(qū)和民族地區(qū)考生招生照顧力度，積極支持并采取少數(shù)民族預科班、特有民族班等照顧措施，確保邊疆少數(shù)民族考生錄取率穩(wěn)中有升，高于全省平均增長水平。

　　4.完善中小學招生辦法破解擇校難題。推進九年義務教育均衡發(fā)展，完善義務教育免試就近入學的具體辦法，試行學區(qū)制和九年一貫制對口招生。改進高中階段學校考試招生方式，逐步建立基于初中學業(yè)水平考試，結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生制度。實行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施。

　　（二）改革考試形式和內(nèi)容

　　1.完善普通高中學業(yè)水平考試。普通高中學業(yè)水平考試按照國家普通高中課程標準和教育考試規(guī)定，由省教育廳組織實施。普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試，合格性考試成績是高中學生畢業(yè)的重要依據(jù)，等級性考試成績是高校招生錄取總成績的組成部分。自20xx年秋季入學的高一年級學生開始執(zhí)行。

　　2.規(guī)范高中學生綜合素質(zhì)評價。建立規(guī)范的學生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等內(nèi)容。嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。按照教育部工作要求，及時向社會公布并選擇部分州、市先行試點再全面推開。

　　3.加快推進高職院校分類考試。普通高校招生考試與高職院校招生考試相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核評價方式。中職學校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應性測試，文化素質(zhì)成績使用普通高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價。學生也可通過參加統(tǒng)一高考進入高職院校。

　　（三）改革招生錄取機制

　　1.減少和規(guī)范高考加分。全國性加分項目按照教育部等5部委20xx年出臺的政策規(guī)定執(zhí)行；地方性加分項目保留農(nóng)業(yè)人口獨生子女和邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的漢族考生加分項目。

　　2.完善和規(guī)范自主招生。申請的學生要參加全國統(tǒng)一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。試點高校合理確定考核內(nèi)容，規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和公示錄取結(jié)果。

　　3.完善高校招生選拔機制。高校要科學設置招生專業(yè)及考生選科要求，認真制定招生章程，將涉及考試招生的政策原則及各環(huán)節(jié)事項，詳細寫入招生章程，并及時向社會公布。加強高校招生考試委員會制度建設，學校招生計劃、招生政策和規(guī)則、重大事項等方面必須經(jīng)過學校招生考試委員會集體研究通過。高校可通過聘請社會監(jiān)督員巡視檢查學校測試、錄取現(xiàn)場，對考試招生工作實施第三方監(jiān)督。采取學校網(wǎng)站、信箱等方式建

實施方案 篇3

　　一、活動時間

　　20xx年1月28日——4月30日

　　二、活動內(nèi)容

　　（一）加強宣傳，形成濃烈氛圍

　　充分利用有線電視、流動字幕、廣播、手機短信等平臺優(yōu)勢進行宣傳，大力營造濃烈氛圍。

　　1、專題片宣傳。鎮(zhèn)勞保所要在服務大廳進行專題片宣傳，有線電視站要積極播放招聘信息流動字幕。

　　2、廣告宣傳。充分利用鎮(zhèn)區(qū)超市、賓館、飯店、銀行、居民小區(qū)等地方張貼招聘會信息。在鎮(zhèn)區(qū)主要出入口、要道等人流量大的區(qū)域懸掛宣傳條幅，宣傳引導城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)、外出務工人員返鄉(xiāng)就業(yè)。

　　3、中小學要利用放假前，結(jié)合班會、家長會開展一次宣傳就業(yè)政策、招工信息活動。

　　4、鎮(zhèn)人力資源和社會保障服務所要在人流量較大地點設置咨詢臺，公布招工，接受咨詢和報名。

　　（二）組織觀摩

　　1、時間：20xx年2月9日下午1：00

　　2、地點：鎮(zhèn)政府門口集中

　　3、各村任務數(shù)

　　4、具體要求：

　　（1）各村（居）組織返鄉(xiāng)人員代表以及有就業(yè)愿望的人員到縣園區(qū)觀摩（提供名單備查）。

　　（2）各村（居）明確1名村干部帶隊。

　　（3）黨政辦準備一輛45座大巴車。

　　（4）勞保所提前與縣局做好對接，做好人數(shù)清查，現(xiàn)場組織、表格上報等工作。

　　（三）組織參加招聘會

　　抓住外出務工人員大量返鄉(xiāng)的時機，組織人員參加于20xx年2月13日—2月xx日（臘月二十五至臘月二十七）、2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在縣南側(cè)舉辦的`6場大型招聘會。具體要求如下：

　　1、明確目標任務

　　2、明確責任人

　　各村（居）支部書記為第一責任人，村長為具體責任人，將目標任務分解到各小組組長，做到任務量化，責任到人；包片領(lǐng)導、駐村工作組、勞保所包村人員為共同責任人，其他參加周一點名人員每人下達一名招工任務。

　　3、明確完成時間

　　4、明確完成標準

　　根據(jù)縣開發(fā)區(qū)、常泗園區(qū)兩大園區(qū)的企業(yè)20xx年新錄用人員名單按照村（居）戶籍、送達人等信息逐一核對，并結(jié)合《20xx年招工工作各村（居）任務分解表》確定各村（居）為企業(yè)輸送工人數(shù)量。（最終以縣督查室、縣人社局提供的考核通過人員名單為準。）

實施方案 篇4

　　1、 學生代表的選擇和齊xx解說詞由李xx負責引領(lǐng)學生解說。

　　2、 學校展板，（書香學子、書香教師、書香家長、書香德育、書香課堂、書香管理）

　　3、 學校小操場乒乓球操16人。（溫xx）

　　4、 乒乓球?qū)Υ驅(qū)W生6人對打。（溫xx）

　　5、 多媒體教室前籃球操表演。10人（張xx）

　　6、 辦公室前舞蹈隊表演舞蹈。8人（張xx）

　　7、 主任室和六年級過道，師生作品展示，書畫、剪紙作品、手工制作作品、詩配畫、連環(huán)畫、手抄報等（段xx、王xx）

　　8、 六年級教室六年級辯論賽。（李xx）

　　9、 四二班教室國畫社團（徐xx、魏xx）

　　10、 四一班教室英語字母操表演（四一、四二剩余學生）（王xx）

　　11、 學校評比欄和公開欄展板以及籃球架下的籃球。（趙xx負責將評比欄重新更換，只用寫真不覆板。李xx負責讓學生將1月4日的檢查結(jié)果和史xx將對老師每天的檢查結(jié)果張貼到公示欄。）

　　12、 一年級教室圍棋（張xx、圍棋老師）

　　13、 二年級教室吟誦表演（于xx）

　　14、 三年級教室剪紙社團（趙xx）

　　15、 五年級教室豎笛表（史xx）

　　16、 師生鋼筆字以及慶元旦手抄報和繪畫作品展板（王xx帶領(lǐng)班級學生將師生鋼筆字和手抄報以及讀書小報張貼到展板上。）

　　17、 參觀圖書室。（齊xx）

　　18、 聽校長進行工作匯報。(王xx負責打開電腦，拷貝好課件，準備好翻頁筆。)（費xx負責會議室的爐子點火和添煤）（15分鐘匯報）

　　19、 各位校長到會議室落座以后，室外學生回到自己的班級。

　　20、 剩余學生到學前班，由齊樹強看管。

　　21、 中層到校門口送各位領(lǐng)導離校。

　　備注：

　　１、每個班級的書櫥內(nèi)必須擺放至少兩層圖書。學校圖書室借一部分，學生在家?guī)б徊糠帧?/p>

　　２、李xx在門口懸掛歡迎領(lǐng)導的條幅，提前準備好錄音機和電線，還有會議室，提前清點一下紙杯夠用。購置50個資料袋。

　　３、解說員：齊夢潔。要求解說員落落大方、舉止得體，稿子熟練。

　　5、圍棋室存放檔案，（韓xx、梁xx、梁xx負責檢查相關(guān)資料）

　　6、會議室（王xx、張xx負責倒水，孫xx負責做熱水。）

　　7、段俊新和費學民負責圍棋室和會議室的爐子安裝點火和添火。

　　8、許書波負責將自己門口的所有用品清干凈。

　　9、活動當天讓學生全部穿校服戴紅領(lǐng)巾。老師和學生的汽車和自行車放到段莊大隊部。（梁老師負責聯(lián)系讓老師們將自行車放到相應地方。）

　　10、由費學民和段俊新將所有的檔案資料用裝訂機裝訂完畢。齊老師負責提供封皮。周六上午送到學校或跟周五送到李xx老師處，負責購買資料袋，查看紙杯是否夠用。

　　11、今天備課完成不了的，周六上午必須到校加班完成。放假前將周六上午8點半，所用中層和教研組長和趙xx、段xx和費xx到校加班。

　　13、王xx負責購買翻頁筆和室外播放器（跟學校現(xiàn)在帶耳麥的`小播放器一樣的功能。）

　　14利用假期的時間，讓學生制作手工作品和科技小發(fā)明。制作有關(guān)慶元旦和讀書小報，每班各5份，制作的質(zhì)量要高。（由段xx和王xx老師收集并篩選。）

　　15、李xx負責安排六年級的學生辦好兩個黑板報。主題跟以前一樣。內(nèi)容要有新意，要求學生辦出最好的水平。

　　16、1月4日上午，第一節(jié)課開始大掃除，打掃兩節(jié)課。張xx老負責一早將缸里的水接滿，段xx老師負責用梁學靜家的兩個大桶，接兩大桶水。中午帶來。還有各班在早晨將自己教室的水桶接滿。各班辦黑板報，以慶元旦為主題，體現(xiàn)快樂氣氛。從玻璃、墻面、燈、班級張貼的各種文化，評比欄，不能是空白。衛(wèi)生工具要擺列整齊。各個功能室要求相關(guān)老師親自動手搞好衛(wèi)生，不能留死角。班級衛(wèi)生和室外衛(wèi)生要求班主任和副班主任帶領(lǐng)學生搞好衛(wèi)生不能有一片紙片，不能有一根煙把。廁所衛(wèi)生分別有孫xx和王xx負責。檢查時各班大掃帚和廁所打掃衛(wèi)生工具放到放煤的地方。

　　第三節(jié)課，學生社團全部到位，進行排練和布置，其他學生到學前班布置好作業(yè)，由齊老師看管。四二班的其他學生可以到四一班和王老師做英語字母操。

　　17、1月5日，李翠榮，負責檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，不能留死角。發(fā)現(xiàn)問題及時讓相應負責人清理干凈。

　　18、韓主任，負責在第一節(jié)課開始，各個社團人員全部到位提前排練，將書畫作品擺放整齊。，將所有的資料在1月4日全部擺放整齊。書畫作品提前篩選到位。

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