【推薦】記憶的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的記憶的作文，歡迎大家分享。
記憶的作文1
記憶中，我們?cè)不茧y！
那一次，你明白我心中的愁緒，善解人意的你硬把我從孤獨(dú)的世界拉到熱鬧的世界。你把我?guī)У揭粋�(gè)空地，空氣中彌漫著你的味道——清新。你拿出藏好已久的足球，告訴我讓我把全部的愁緒轉(zhuǎn)化成力，從而把它發(fā)泄出來(lái)。於是，我依照你的說(shuō)發(fā)踢了一次又一次，而那最用力的一次竟給我們帶來(lái)了不少的麻煩。一個(gè)路人經(jīng)過(guò)這里，而足球去不騙不離地打在了人啊的頭上，對(duì)著眼前這個(gè)火冒三丈的人，我們只能連聲說(shuō)對(duì)不起。但是你卻一直在強(qiáng)調(diào)是你踢的球，我知道，你就是這樣一個(gè)為我遮風(fēng)避雨的人。
雖然那一次危險(xiǎn)重重，但卻充滿了刺激
記憶中，我們層有福同享。
炎熱的夏天，太陽(yáng)的熱情不斷的折磨著這地球上的人們。跑道上，只聽(tīng)老師的一聲“開(kāi)始”，我們邊拼命的向目標(biāo)跑去。汗水像結(jié)晶般從我的身上落下，重重的呼吸聲壓在我的心上。終於，我邁向了目的地。望著已“癱瘓”的我，你似乎又開(kāi)始了行動(dòng)，知道我沒(méi)錢，愛(ài)面子，故意和我玩游戲，結(jié)果輸給了我，便把飲料當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)送給了我，我說(shuō)你是故意的，而你卻微微一笑說(shuō)“朋友就是要有福同享。陽(yáng)光下，你的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹起，而我卻看到了一顆真誠(chéng)的心。
那一次，雖然疲憊之至，但卻有你的關(guān)愛(ài)來(lái)照顧我。
記憶成了最美好的寶物，而你卻已飄然遠(yuǎn)去。我望著地上的小草，卻又覺(jué)得你近在咫尺。
愿風(fēng)兒把我們的記憶種子撒向你的心地！此時(shí)的我，十分思念你。
記憶的作文2
記憶的箱子開(kāi)啟，當(dāng)我把它打開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)呆立著，默不作聲了……
那年暑假，一個(gè)平靜的夜晚。在我家門口發(fā)生了慘痛的一幕，或許，那是我小學(xué)期間，看過(guò)的最可怕的一幕了。
不知從哪來(lái)的野貓，突然間竄了出來(lái)，正當(dāng)我驚訝時(shí)，一輛吉普車呼嘯而來(lái)，“喵”一道嘶啞的慘叫聲，劃破了寧?kù)o的天空。血飛濺起來(lái)，留下模糊的血跡，只剩下那輛車“瀟灑”地消失在視線中……
那只貓身體抽動(dòng)著，有時(shí)候還會(huì)猛地跳起來(lái)。黑夜中，只看見(jiàn)模糊的身影……我呆呆地望著那個(gè)痛苦的身影……
更讓我不解的，那來(lái)來(lái)往往的行人竟能夠?qū)δ茄傺僖幌⒌纳煲暉o(wú)睹；一輛輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，無(wú)情的車輪碾過(guò)了它的身體。它已無(wú)力再掙扎，只能發(fā)出微弱的聲音——它的身體已經(jīng)血肉模糊了……
我不忍心再看下去，轉(zhuǎn)身離去，盡量不去理睬它，難道我也變得無(wú)情了？
“喵”那一聲慘叫再次劃破了天空，此后，一切都安靜了……路上一切依舊……
我把記憶的那個(gè)箱子關(guān)上……那件事觸動(dòng)了我心中的最深處——在人類面前，生命真的那么渺小嗎？
記憶的作文3
過(guò)年啦!過(guò)年啦!今天是中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日——除夕。家家戶戶都在忙碌著，掛上紅彤彤的燈籠，貼上傳統(tǒng)的春聯(lián)，到處喜氣洋洋，張燈結(jié)彩。
這一天是我感到最快樂(lè)的日子，我們一大家子十幾個(gè)人各司其職，分工合作著準(zhǔn)備年夜飯，爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，爺爺殺雞鴨，奶奶蒸年糕，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓，媽媽嬸嬸們洗洗刷刷。我們幾個(gè)孩子們跑上跑下，做個(gè)小幫手。就這樣，兩大桌豐富的年夜飯就準(zhǔn)備好了。我們坐在餐桌旁，爺爺端起酒杯說(shuō)：“祝大家新年快樂(lè)，孩子們身體健康!“我們?cè)跉g呼聲中愉快地吃著屬于我們的年夜飯。
除夕最好玩的事當(dāng)屬飯后爸爸帶著我們放煙花炮竹啦!哥哥膽子大，每次都是他點(diǎn)火，一點(diǎn)著我們就快速地跑開(kāi)，捂住耳朵，“噼里啪啦——”只聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。煙花沖上天空的時(shí)候最美了，像一朵朵絢麗多彩的花朵在夜空綻放，可惜轉(zhuǎn)瞬即逝。
煙花放完了，我們這些小輩們開(kāi)始看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)守歲。每過(guò)一個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)輩們就會(huì)放一點(diǎn)壓歲錢在我們的衣服口袋里，所以我們誰(shuí)都不去睡，一邊看電視，一邊數(shù)壓歲錢。當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一刻，我們大聲給爺爺奶奶拜年，說(shuō)“新年好”，對(duì)叔叔們道“新年快樂(lè)”，這樣我們就有大紅包收了。弟弟收到紅包說(shuō)：“我要買好多好多玩具!”妹妹說(shuō)：“我要買一大堆書。”我心里打著小算盤：我的紅包得好好計(jì)劃計(jì)劃，不能隨便亂花。
就這樣，我們?cè)谵o舊迎新中，在一聲聲爆竹聲中又長(zhǎng)大了一歲，度過(guò)了我們歡喜又難忘的除夕。
記憶的作文4
輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩。
該走了，該帶著我彩虹般的夢(mèng)離去了。什么也不帶走，只帶走那黑板上的記憶，如一壇歲月的美酒，伴我走天崖、去海角，追隨我彩虹般的夢(mèng)……
黑板上，有語(yǔ)文老師娟秀的字體和飄著香氣的優(yōu)美的詩(shī)句；有數(shù)學(xué)老師用清晰的筆跡書寫下的復(fù)雜的公式；有英語(yǔ)老師瀟灑的寫下的`帶著異國(guó)風(fēng)情的語(yǔ)句；也有政治老師留下的意味深長(zhǎng)的人生哲理……
黑板上，有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵(lì)；也有考試后“家長(zhǎng)會(huì)”上父母鞭策的話語(yǔ)；有一葉輕舟載著的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞澀的圓圓的印記。
黑板，在我們的心中是神圣的。每一次有幸登上講臺(tái)都會(huì)令我們振臂歡呼。
還記得自信的走上講臺(tái)，洋洋灑灑的解出數(shù)學(xué)題的歡快；還記得因準(zhǔn)備不充分寫錯(cuò)單詞時(shí)的慚愧；還記得評(píng)選學(xué)生會(huì)、班委和“三好”時(shí)的激昂；還記得老師們那番語(yǔ)重心長(zhǎng)……
如今，隨著歲月在指間流逝，一切變成了回憶。
望著那塊黑板，美好的小學(xué)時(shí)光，化成一個(gè)個(gè)清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫面滿了又消失了；又滿了，又消失了……驚喜和酸酸的感覺(jué)一起涌上了心頭，是時(shí)候該離開(kāi)了。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)；輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩…
記憶的作文5
花開(kāi)花落，云舒云卷，日與夜，一日日更變……恍惚間我走過(guò)了13個(gè)年頭，童年的回憶已經(jīng)封鎖在記憶的長(zhǎng)河之中。
童年的故鄉(xiāng)是一個(gè)山丘環(huán)抱溪水縈繞的人間圣地，雖沒(méi)有黃果樹(shù)壯觀的景象，也沒(méi)有九寨溝的五光十色，但她的美麗永遠(yuǎn)印在我的腦海里，那時(shí)我成天依偎在快樂(lè)的懷抱之中。水中嬉戲，讓我感受到了水的魅力，山的和藹，那與大自然親密接觸的感受可謂可親可切。
童年——傻傻的。小時(shí)候我喜歡允吸手帕中的水，即使在5歲時(shí)也還改不了這個(gè)壞毛病，奶奶想了一個(gè)好辦法，她在手帕上撒了些辣椒粉，辣的我眼睛水直往下流，氣的我再也不吸手帕了。
童年——可愛(ài)的。有次媽媽要我?guī)退I鹽，于是我一口就答應(yīng)了。我到商店買了一包鹽后興沖沖地往家走，“咦?鹽是什么東西呢？因?yàn)楹闷嫘闹兀跃退洪_(kāi)一個(gè)小口子，舔了一口，”呀！可真咸呀！呸！呸呸呸！一不小心就把鹽撒了一地，哦！鹽臟了，我來(lái)把鹽淘一淘吧！不一會(huì)兒，一把鹽就不見(jiàn)了，回到家，肯定的，少不了，媽媽的一頓批評(píng)。
童年——膽小的。一次，在外婆家睡覺(jué)，10點(diǎn)多，還在看電視，外婆就給我講了一個(gè)鬼故事:在一個(gè)地方，因?yàn)閷O子不睡覺(jué)，所以一個(gè)奶奶就天天在磨牙齒，結(jié)果吃掉了孫子，外婆一邊說(shuō)，一邊對(duì)我說(shuō)，快睡吧，不然那個(gè)奶奶就要來(lái)了，恐懼使我不得不鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
童年……
記憶的作文6
此時(shí)如此飛快，往后可待成追憶。是的，在小學(xué)即將畢業(yè)的那一刻，我也未曾感慨時(shí)光如水之流逝，是如此的轉(zhuǎn)瞬即逝。也只有多了數(shù)不去的父母的諄諄教誨，耳邊小伙伴的呢喃歡笑……
這學(xué)期，經(jīng)歷的考試及各種磨難太多了，五天考了四次試。唉，無(wú)奈耶。試卷一發(fā)回來(lái)，那鮮紅的大叉叉便映入眼簾，而名字旁邊的那個(gè)更大的，卻讓人看了心寒的分?jǐn)?shù)呀，咱這星期可不少見(jiàn)面了呵。可是每當(dāng)我們一看錯(cuò)題，便會(huì)傻了眼：這些我們不是都會(huì)的嗎？怎么老是因?yàn)椴蛔屑?xì)，因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的呢？那時(shí)候，便是我們最懊惱的時(shí)候啦。
這星期三，我們班與隔壁班進(jìn)行了一場(chǎng)大決斗：男生與男生比下象棋，女生與女生比八字跳兩分鐘的下數(shù)。男生們比得怎么樣，據(jù)說(shuō)是個(gè)平手，那還好啦。可是回想那一天，我們班的女生們個(gè)個(gè)遲遲不肯參加八字跳，說(shuō)什么繩子甩得太快，太恐怖。我不是這樣的：我本來(lái)就不會(huì)跳八字跳，就是從來(lái)也沒(méi)有跳過(guò)，也從來(lái)也不曾想要跳過(guò)；而隔壁班的女生們，個(gè)個(gè)都踴躍參加，只可惜了名額只有十個(gè)呀。唉，差距啊。最后女生們也都踴躍的跳了起來(lái)，一個(gè)連著一個(gè)飛快地在繩子打出來(lái)的圈里穿梭，而甩的人兒，一只手拿著繩子長(zhǎng)出來(lái)的地方，另一只手甩著個(gè)大圓圈奮力地甩著……可是到最后，我們班還是以失敗告終。
無(wú)論何時(shí)，團(tuán)結(jié)與仔細(xì)總比一切要重要。
記憶的作文7
青春校園，藏著多少青春記憶。教室里朗朗讀書聲、操場(chǎng)上奔跑的身影、走廊里的嬉戲打鬧，交織成一幅美麗的連環(huán)畫，定格在記憶中的一頁(yè)。
伴隨著尖銳的鈴聲，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。教室中我們正襟危坐，認(rèn)真的預(yù)習(xí)著書本，不時(shí)響起的粉筆聲、翻書聲在這寂靜的氛圍中是那樣和諧。講臺(tái)上老師的身影和擠滿了漢字的黑板交相輝映，是那么單薄又是那么的高大！
教室就像是知識(shí)的海洋，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去遨游、去探索、去發(fā)現(xiàn)。我們可以為了一個(gè)難題共同解決，也可以為了一個(gè)答案爭(zhēng)論不休，在攜手并肩中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴——”，下課鈴聲好像有種獨(dú)特的魔力，可以讓我們萎靡的精神瞬間“滿血復(fù)活”，齊刷刷的盯著老師的嘴，期待著說(shuō)出那無(wú)比親切的兩個(gè)字（下課）。看那操場(chǎng)上，我們當(dāng)初的影子還在那里歡快的奔跑著，是那樣無(wú)憂無(wú)慮，歡聲笑語(yǔ)縈繞耳旁。
還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?yōu)榱思w榮譽(yù)而團(tuán)結(jié)拼搏，最終取得佳績(jī)；那年拔河比賽，我們的齊心協(xié)力，以弱勝?gòu)?qiáng)；那年畢業(yè)季，我們齊唱《兄弟》，收獲了朋友的深厚情誼……
最喜歡在小樹(shù)林玩耍，繁茂的大樹(shù)欣欣向榮的生長(zhǎng)，到處透漏著勃勃生機(jī)。陽(yáng)光倔強(qiáng)的透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑下來(lái)，灑在我們身上，灑到我們心里。
青春校園，藏著無(wú)數(shù)青春記憶。我們無(wú)法重度過(guò)去的美好時(shí)光，唯有用心將那份純真珍藏。
記憶的作文8
人們都說(shuō)：“時(shí)間就像流水，會(huì)把記憶沖得像鵝卵石般光溜。”然而卻有那么一件事永遠(yuǎn)的留在了我的記憶深處。
記得那時(shí)我正上一年級(jí)，一天早上，我背著書包，手里揣著吃早餐用的五毛錢，高高興興地朝學(xué)校跑去。
學(xué)校門口的小吃部前擠滿了人，老遠(yuǎn)就聞到包子和油條的香味，饞得我口水直流。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手里的錢不見(jiàn)了，于是把身上的口袋都一一翻了一遍，仍舊沒(méi)有找著。以前我都是把錢放在書包里，又把書包放了下來(lái)，把書包的里里外外的袋子都找了一遍，可還是沒(méi)有。我想，肯定是掉在路上了。我打算回去找，可是路那么遠(yuǎn)，等我回來(lái)肯定會(huì)遲到。肚子不停的叫著，頓時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭涌上了心頭——偷。
我在人群前站了許久：如果我當(dāng)場(chǎng)被抓，一定會(huì)傳到老師的耳朵里，被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓。看著人群不斷的減少，肚子又一次叫了起來(lái)，我終于忍不住擠進(jìn)了人群。站在蒸籠的旁邊，趁老板不注意，拿了一個(gè)包子掉頭就走。忽然，一只大手抓住了我的衣服。頓時(shí)，我羞得無(wú)地自容，只知道一味的拼命掙扎。“哎！小朋友，你還沒(méi)給錢呢！”這聲音十分柔細(xì)，于是我把頭調(diào)了過(guò)去。“我……我的錢……掉了，于是……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，她就從口袋中掏出了五毛錢遞給了老板，摸著我的頭說(shuō)：“小朋友，下次可不要這樣了。”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，看著她遠(yuǎn)去的背影，眼淚流了下來(lái)。
這件事給我上了一節(jié)生動(dòng)的人生教育課，使我懂得了如何做人。
記憶的作文9
那天翻東西時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè).我好奇地打開(kāi)它,童年的往事歷歷在目…… 翻到相冊(cè)的第一頁(yè),使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒.走到田地里時(shí),我學(xué)著爸爸卷起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手里還拿著一個(gè)塑料盆子.全身“武裝”以后,我就跟著爸爸走.由于帶了太多的東西,我自己個(gè)兒又小,走起路來(lái)一搖一擺的,活像一只鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來(lái).他索性拿起相機(jī),“噼啪——”拍下這張照片.現(xiàn)在看到它,我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去.“哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái).這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的.那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕, 放飛心情地奔跑著,臉上不時(shí)地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片.等到照片洗出來(lái)后一看,咦,弟弟竟然飛起來(lái)了.原來(lái)當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí),弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作.以后每逢有客人來(lái)家里作客,我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀:“弟弟成仙了!”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得. 翻過(guò)這一頁(yè),映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片.我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù),它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴,好像要把我們吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑顏開(kāi),悠然自得…… 看著一張張充滿童趣的相片,我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代.雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上.
記憶的作文10
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，我與我的好朋友已經(jīng)分別三年了。望著滿天的繁星，好似看到了她笑靨如花的臉龐，我的眼淚不聽(tīng)話地奪眶而涌……
三年前的一個(gè)再普通不過(guò)的日子，媽媽叫我起床：“快起床呀！你的好朋友要走啦！”我一下從美夢(mèng)中驚醒，驚慌失措地問(wèn)：“啊！她要去哪呀？”“她的父母要去北京打工，她要隨父母去京城了。”我也顧不得自己的形象了，身上還穿著睡衣，頭發(fā)蓬亂地披在肩上，穿上拖鞋，瘋子一樣就向樓下跑去……
只見(jiàn)樓下停著一輛車，車門快速地打開(kāi)，她見(jiàn)到我，急忙向我撲來(lái)，但馬上又扭過(guò)頭去不看我了，我知道她一定哭了。我倆緊緊地抱著，任憑淚水互相撕扯彼此的肩頭……
車還是頑固地開(kāi)了，我踉踉蹌蹌地跟在車后面跑，直到車開(kāi)遠(yuǎn)了，漸漸地不見(jiàn)了蹤影……
望著車子絕塵而去的背影，我倆以前的故事歷歷在目。記得一個(gè)陰雨的周末，我們?cè)诓萜荷贤嫠＃蝗唬徊恍⌒模沂种竸澋搅寺愤叺臉?shù)枝上，我疼得大叫，她急忙問(wèn)我怎么了，我指著手指說(shuō)不出話來(lái)。她看到了，馬上從兜里掏出創(chuàng)可貼，給我貼上，我“嘿嘿”地笑了，她也笑了。想起往事，我對(duì)著星星嘆息：“唉，她什么時(shí)候能回來(lái)啊！”
記憶中的星光，好像一盞明燈，賜于我光亮；記憶中的星光，好像一把火，溫暖我的心房；記憶中的星光，好像一杯水，讓我在沙漠看到了希望……
記憶的作文11
童年的心靈是稚嫩的，童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，童年的世界是五彩繽紛的。
記得我3歲那年夏天，媽媽中午把我從幼兒園接回家，我一進(jìn)門就看見(jiàn)姐姐手里拿著一個(gè)小木棍，木棍上還有乳黃色長(zhǎng)方形的東西，姐姐吃得津津有味，饞得我直流口水。我問(wèn)媽媽：“姐姐吃的什么東西呀？”媽媽說(shuō):“你姐姐得了一種怪病，喜歡吃木棍。”我又問(wèn)：“那木棍上面是什么東西？”媽媽說(shuō)：“是藥，專治她的怪病。”我聽(tīng)后沒(méi)再問(wèn)。
又過(guò)了幾天，我午睡起來(lái)，看見(jiàn)爸爸、媽媽，還有姐姐每人手中都拿了一根棍在吃。這時(shí)，我想明白了，是媽媽在騙我，是好吃的東西。我鬧著非要吃不可，媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我吃了一口，從嘴里一下子涼到了心里，甜甜地，香香的，涼涼的，哇！太好吃了，難怪媽媽他們都愛(ài)吃。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么木棍，這么好吃？”媽媽說(shuō)：“這是奶油冰棍。”“難怪這么涼，原來(lái)是冰棍啊！”我說(shuō)。
3歲以前的我，根本不認(rèn)識(shí)奶油冰棍、雪糕這些東西。你們說(shuō)，那時(shí)的我是不是特別傻，特別幼稚。
記憶的作文12
在我的成長(zhǎng)歷程中，有無(wú)數(shù)的往事，猶如草原上茫無(wú)際涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事，卻深深的印在我的腦海里，不敢忘記。
以前，我的性情比較孤僻，對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，在許多老師和同學(xué)眼里，我是個(gè)低智商的人。因此我常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，我覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心我，甚至沒(méi)有人把我放在眼里。直到他的出現(xiàn)，改變了我。
那天，我仍和往常一樣，把一本厚厚的小說(shuō)擺在課桌上旁若無(wú)人的看了起來(lái)，我很快就被小說(shuō)那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。突然，一只大手蓋在我的小說(shuō)上，抬頭一看，是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說(shuō)，又看了看我。我感覺(jué)到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。可是，他沒(méi)有說(shuō)一句話，只是把小說(shuō)輕輕地放在我的桌子上，又繼續(xù)講他的課。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙，寫了很多話，他告訴我要對(duì)自己有信心，要努力學(xué)習(xí)，他說(shuō)：“你跟其他同學(xué)是一樣的，老師一直在關(guān)注你，通過(guò)不斷的努力，老師相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，加油吧！”這無(wú)聲的教誨讓我重新燃起了希望，從這以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，抬起頭來(lái)勇敢和同學(xué)交流，終于得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
歲月無(wú)情，卷走了我身邊許多美好的事物，但那薄薄一張紙的教誨，卻很厚很厚的留在我的心底，成為我珍藏的記憶！
記憶的作文13
夜空因繁星點(diǎn)綴讓人銘記，大海因波濤洶涌讓人銘記，高山因巍峨挺拔讓人銘記……那一天因感悟讓我銘記！
坐在窗前，我仰著頭，瞇著眼看著窗外：水藍(lán)色的天幕泛著微微的光芒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心緒隨之遠(yuǎn)去——
我拖著沉甸甸的腳步向家走去，大腦被一個(gè)想法充斥著：付出也不一定有收獲，我怎么會(huì)考得那么差！徘徊在回家的路上，天地之間一片黑暗……揉著發(fā)昏的腦袋，快步走向家中……躺在床上，看著窗外，無(wú)意中看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。不料，一陣大風(fēng)吹過(guò)，快要織完的蜘蛛網(wǎng)破裂，可那只蜘蛛并沒(méi)有放棄，而是重新織起來(lái)，不一會(huì)，一張網(wǎng)完成了，可惜一只小鳥飛過(guò)，又撞壞了。蜘蛛還是沒(méi)有放棄……一次，兩次，三次……終于皇天不負(fù)有心人，一張嶄新的網(wǎng)織了起來(lái)，在風(fēng)中搖搖擺擺著，但很結(jié)實(shí)。一個(gè)如此渺小的生物遇到困難都不退縮，我又憑什么放棄？憑什么因這一次的打擊而一蹶不振……
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。心想：是啊！我憑什么退卻，失敗只代表昨天，只意味著過(guò)去。我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)，再加把勁，一定會(huì)成功的。
這一次，我銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著自己。這件事，永遠(yuǎn)縈繞著我，在我心中留下深刻的痕跡。
望著窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，窗內(nèi)，心緒翩翩……
記憶的作文14
人生宛若一場(chǎng)賽跑，放慢腳步自己就是美麗的風(fēng)景。——題記
凝視著那條滄桑的青石巷小路，我的思緒定格到去年的夏天。
仲夏，驕陽(yáng)似火，流金鑠石，門外的火棘樹(shù)低垂著，田旋花也無(wú)精打采的收起它的號(hào)角。
父母去上班，我承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任。她扎兩個(gè)羊角辮，喜歡啃著指甲，那小手啃得活像五個(gè)光頭的小和尚。她笑起來(lái)兩個(gè)笑靨如花的酒窩，宛若百年陳釀讓人陶醉。
青色的石，青色的墻，青色的路載著青色的夢(mèng)蜿蜒到青色的湖，風(fēng)從巷口的草叢里升起，在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容，放慢腳步，一片青任性搖蕩。
當(dāng)斜陽(yáng)緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。一陣清脆的吆喝“捏面人咯”。我也按捺不住雀躍的心，拽著妹妹向門外跑去。
我跳躍在青石巷那的長(zhǎng)滿青苔的石板路上，不知不覺(jué)松開(kāi)了妹妹的手。“哇”的一聲，響徹了整條巷子，那一刻，我局促地站著，抿著唇，妹妹“五體投地”滑倒在地上。她嚎啕大哭，滿臉的泥巴，額頭還滲出絲絲血跡，我頓時(shí)慌了神，連忙飛奔到她面前，拉起她的小手：“疼嗎？”看著我滿心的愧疚和自責(zé)的臉，破涕為笑地安慰我道“不疼。”我放慢腳步，攙著她的手，就這樣，跟隨著她，一步一個(gè)夏，一腳一個(gè)酒窩。
細(xì)數(shù)數(shù)年，時(shí)光消逝，每當(dāng)我放慢腳步走過(guò)青石巷，妹妹那惹人憐愛(ài)的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海里，我的眼眶不禁漸漸濕潤(rùn)了……
成長(zhǎng)就像一次溫暖的旅行。放慢腳步，你眼里的景致，其實(shí)都是心靈的風(fēng)景。
記憶的作文15
生活中，有很多事讓我覺(jué)得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。
記得，那是我上四年級(jí)的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒(méi)有怪我，只是溫和地對(duì)我說(shuō)：“你可不能掉隊(duì)呀！”這話就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖了我。我那時(shí)，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望，我一定要努力，努力，再努力！“
上課，老師喊我回答問(wèn)題時(shí)，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來(lái)了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊(duì)，我有信心的對(duì)楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，楊老師又開(kāi)始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對(duì)我說(shuō)：”你進(jìn)步了，你趕上來(lái)了。其實(shí)，你只要再細(xì)心一點(diǎn)，你就一定能考好的！“聽(tīng)了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！
現(xiàn)在，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而傷心時(shí)，我都會(huì)想起楊老師對(duì)我說(shuō)的那句話，因?yàn)槟蔷湓挘褪俏业闹е慨?dāng)想到那兒，我都會(huì)莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書寫起來(lái)。
撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
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