小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶1
十月十八日是我記憶之中永遠抹不去的，因為那天是我的家鄉(xiāng)——XX市建市二十周年，為了慶祝建市二十周年。市政府特意準備了一個規(guī)模盛大的焰火晚會。
那天晚上吃過飯，我迫不及待便與爸爸媽媽一起前往廣場走去，只見人們不約而同從各方向像潮水一樣，一浪接一浪地奔涌著，我們也跟著“潮水向前走”。啊!廣場人真多!我估計大概不下于2萬人。頓是人聲鼎沸，一片人海望不到邊!我們找了一個最近地方觀看。隨著觀禮臺上的嘉賓起動點火裝置，兩條火龍一下子竄出來升空了，伴隨一陣陣轟鳴聲，不久在空中炸開了，變成了一個個含苞欲放的花蕾，一瞬間這些花蕾開放了。它們開得那樣迅速，又是那樣美麗，開始只有一朵二朵，接著出現(xiàn)更多的花瓣，一瓣比一瓣美麗，有的像小朋友樂呵呵笑臉，有的像年輕姑娘那蓬松美麗的長發(fā)，又有的像垂直的瀑布，只見“火箭”從地上飛向天空散落下來，真像“火樹銀花不夜天”，這時人群中發(fā)出一陣陣地贊嘆聲。最有趣還是觀禮臺前的“慶祝石首市二十周年”火炬更顯壯觀，在這夜空中群芳斗艷，百花怒放，給節(jié)日之夜增添了迷人的色彩。
在人們歡叫聲中焰火晚會結(jié)束了。走在回家路上，我心里琢磨著在這二十年里石首人民共同努力，使我們家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，人們生活正邁向小康，人們收入增加。同時我也默默祝愿家鄉(xiāng)在未來的日子里，也像今晚這夜空中的焰火一樣五彩繽紛，輝煌燦爛。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶2
20xx年的某一天,我和朋友一起去廣州玩.途中,我們看見了一件令我感動的事:我和朋友去買東西的時候,經(jīng)過一條小巷,走進去沒多久,聽到:"你吃吧!""不!你吃."我們就偷偷地躲到一邊想了解發(fā)生了什么事.一看,是一個男的和一個女的在爭論.那男女大概是一對母子,兩個都瘦瘦黑黑的,頭發(fā)亂的無法形容.他們手里拿著一個凹凸不平的盤子,里面裝著一些飯菜,還有一小塊肉,他們拿著它推來推去,母親說:"你還小,要吃飽點,快吃!"兒子又說:"我還年輕,少吃一頓兩頓沒關(guān)系,你年紀大了,少吃就沒力氣了."母親端著那盤飯,過了一分鐘,母親還是把飯給了兒子,說:"我有事出去一下."結(jié)果還是沒吃就走了.此時我們都走了.走著走著,我們又看見了那位母親,她站在一間面館門前,手里拿著一個盤子,此時面館有個客人走了,她連忙走過去,把那碗吃剩的面倒進自己的盤子里.她走到一邊,她捧著那碗暖暖的剩面,嘴角露出一絲微笑.
母親的偉大!母親的愛使我五體投地.
每一個人都會有使自己一生難忘的事.這就是我抹不去的記憶.
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶3
在我的心底，一直藏著一位難以抹去的好老師------凌老師。
她有一頭誘人的秀發(fā)，一直披到肩上，一雙大大的眼睛仿佛能看穿學(xué)生的一切。
凌老師不但外貌漂亮，可算得上淑女，而且善解人意。那一年，在鎮(zhèn)海工作的爸爸、媽媽突然說來接我到那里去上學(xué)。我被這突如其來的事情嚇呆了。我在這里不是好好的嗎？干嘛要帶我去人身地不熟的地方去？我的執(zhí)著最終還是拗不過爸爸、媽媽，被帶到鎮(zhèn)海去上學(xué)了。
到了鎮(zhèn)海，我找不到伙伴，只好一個人回憶家鄉(xiāng)，暗地流淚。不久，這一切被凌老師發(fā)現(xiàn)了。她常常把我叫到一個地方與我私聊，最初，我還是有意無意的回避他，無論凌老師怎么講，我都無動于衷。后來，在凌老師的開導(dǎo)下，我終于向她敞開了心扉。凌老師鼓勵我與其他孩子一起玩，漸漸地，我與同學(xué)們?nèi)诤狭耍膊辉偌拍恕?/p>
凌老師不但關(guān)心我的生活，而且關(guān)心我的學(xué)習。
換了新的環(huán)境，我的成績急劇下降。凌老師常常利用課余時間給我補習功課。最難忘的是：一個風雨交加的夜晚，我因病沒去上學(xué)，沒想到凌老師披著雨衣為我輔導(dǎo)功課，雨水順著她的臉頰流下來，他顧不得擦一擦，把當天的內(nèi)容給我講了一遍，等他離去時，已是八點多了。此時的我卻毫無睡意。
如今，我離開凌老師已三年多了，我卻常常有意無意地想起他，成為抹不去的記憶，時時讓我懷念，時時催我奮進……
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶4
抹不去的記憶 在我的腦海里有許許多多的記憶，但有很多都已經(jīng)忘了，其中有一件事扎根在我的腦海的最深處，因為那一次我克服了恐高。 在一個寒假的一天，我們一家來到了廣西桂林的靖江王府游玩。到了那里，我們參觀了很多景點，走著走著我們來到了獨秀峰下。 爸爸看見這么多人在爬山，就問我：“兒子，要不我們來比是爬山怎么樣？” “好呀，比就比誰最后到山頂，誰就要請吃糖。”我高興的說。我也不知道自己有恐高就答應(yīng)了爸爸。 我們倆穿上了登山服，比賽開始了！一開始，我們倆父子互不相認，你一步，我一步，分不出誰勝誰負。過了一會兒，我開始加速了，爸爸被我甩在了后面，而爸爸沒被我打亂他的節(jié)奏一直不加速，保持原來的速度。過了很久，我由于前面太過用力，現(xiàn)在筋疲力盡了，但是這才來到了中后段。而爸爸快到終點了。 過了一會兒，爸爸來到了終點了。他向我大喊道：“兒子，加油啊，我到終點了。” 這時我向下一看，這么高，我好怕，怎么辦，放棄吧。我抬頭向爸爸說：“爸爸，我好怕，我不爬了，我要下去。” 爸爸堅定地對我說：“加油啊，兒子！不要放棄，我相信你一定行的。” 我聽了爸爸的話，鼓起勇氣沖上了終點。到了終點，爸爸欣慰地對我說：“兒子，你成功了，你克服了恐高。” 這一件事成了我無法抹去的記憶，因為這次我克服了恐高。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶5
在一個月色朦朧的晚上，我獨自一個人坐在沙發(fā)上看電視，想起了往日星期天晚上家庭的溫馨，可是這個星期天卻和往日迥然不同。因為爸爸媽媽出去辦事，使家里少了一份溫馨。
就在我看電視看的津津有味時，屋里突然漆黑一片，我被嚇得大叫一聲。原來是停電了，我還以為有什么事呢，嚇了我一大跳。在我驚魂未定的時候，一陣風吹進了屋內(nèi)，使人覺得陰森森的。月光在窗外照著，我仿佛看見窗外有一個爪子似的東西在屋里爬，我驚呆了，不禁打了一個寒顫，生怕有鬼。但是，我仿佛聽到了媽媽在說：“只要你心中沒鬼，就算你遇到鬼，鬼也會退避三舍。”我的心跳漸漸慢了下來，可我還是害怕。
突然，我聽見了敲門的聲音。我十指合攏，嘴里念道：“如來佛祖觀音菩薩，保佑保佑，千萬別有鬼，喃嘸喃嘸......”我躲在沙發(fā)后面，雙手抱著膝蓋，閉緊了眼睛。“咚咚咚。”又傳來了三聲敲門聲，我還是做著那個動作。不知怎么的，門突然開了，我隱隱約約聽到了兩個聲音：“女兒跑哪去了？”“不知道，會不會遇到了什么事？”我聽了，立刻跑道門旁，撲進了他們的懷抱。我感到無比的溫暖，因為，他們就是我的爸爸媽媽。
那個夜晚成了我抹不去的記憶，深深地烙印在我的心中。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶6
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫中流去了。留下的是一串串美好的回憶，但也有不堪回首的憾事，就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是二年前的一個下午……
大雪紛飛，整個村莊披上了一層白色的大衣。一會兒，太陽出來了，大地被照亮了。
我來到房間里，走向水缸，來看小烏龜醒了沒有。于是，我拿起小烏龜，本想撓撓它，逗它玩。可是，我忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜后腳好像爛了，我又撓了撓它，它一動也不動。小烏龜不會死了吧！我急得快哭出來了，一邊哭，一邊喊媽媽，媽媽聞聲趕來，問我：“怎么啦？”我哭著說：“媽媽，小烏龜是不是死啦？你快告訴我！”媽媽說：“你先別急，讓我看看。”媽媽從我手里接過小烏龜，看了看說：“小烏龜真的死了，你別難過了。”說著，把小烏龜放回水缸里，便走了。我抱著水缸說：“小烏龜，你到我家才幾個月，怎么能死呢！我們曾經(jīng)度過那么多開心，難忘的日子，你還記得嗎？每當我傷心時，總會向你傾訴；每當我快樂時，總會和你分享；每當我憤怒時，總會告訴你，甚至會聽我咒罵------當天氣暖和時，我總會帶你出去呼吸一下新鮮空氣，當沒人陪我玩時，我就和你玩。可是你為什么不能繼續(xù)陪我玩呢？”傷心過后，我給小烏龜挖了一個坑，把它埋了。
這件事雖然已過去二年，但是直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里，成了抹不去的記憶。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶7
水里的魚兒離不開水，山里的石頭離不開大山，就像我們一樣離不開父母的懷抱。
記得那是一個寒冷的冬天，外面風雨交加，那刀刃班的風刮在窗子上，我正做著作業(yè)，這時我得腳不自覺地顫抖了一下，接著我得全身也跟著抖了起來，再接著鼻子一癢“啊切”一個不小心就噴在了桌子上，母親聽見了放下手中的東西走了過來，關(guān)切的問：“怎么了是不是著涼了，需要加一件衣服嗎？”可我像是一個陌生的靈魂一樣四肢麻木，感覺不到自己究竟是冷，還是不冷。母親看我這幅沒精打采，仿佛隨時都能睡著的樣子提高了音量：“你到底有沒有不舒服的地方。”這次我給了母親一個明確的回答：“就是有點冷，加件毛衣吧！”母親聽了立刻轉(zhuǎn)身，立刻走到衣柜旁，立刻拿出一件毛衣給我穿上，待我穿上后，溫暖像泉水沖洗著我一樣布遍全身。這時母親責備的語氣中帶著一絲溺愛：“你都這么大了，冷的話就要說，不要悶著，那樣會生病的。”接著母親又問東問西：“怎么樣？衣服合適吧，還冷不冷？要不要再加一件衣服……”，“行了，我要做作業(yè)了你別來煩我了！”母親聽后默默地走了，過了幾分鐘母親又端來一杯熱熱的牛奶說：“孩子把這個喝了吧！暖暖胃。”啊，我突然感覺到有母親在身旁真好！整個冬天我都不會感到冷了。
母愛是無私的，母愛是偉大的。母愛是無微不至的，母親是值得敬佩的，這一幕一直刻在我的腦海里記憶猶新。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶8
在這12年里，有不少事情已經(jīng)被匆匆的時間抹去，唯獨那一件事讓我無法忘記。
那是一個寒冷的寒假，一個狂風呼嘯的晚上，我發(fā)起了高燒，爸爸著急地從床頭拿出探熱針給我探熱，然后馬上從溫暖又舒適的被窩里出來，連外衣也不穿，就匆匆地走向那冰涼又黑暗的客廳給我拿來退燒藥，一直到了一點多，我退燒了，爸爸才睡覺。
第二天，爸爸起了個大早，他見我還沒有睡醒，怕我沒睡夠，沒有把我叫醒，而是小心翼翼地把睡得正香的我抱入汽車，汽車緩緩地開向了醫(yī)院。
過了一會兒，汽車停了下來，我蒙蒙地睜開眼，爸爸見我醒了，和藹可親地說：“餓了吧，下車去早餐店看看想吃點什么。”
不一會兒，我們到了醫(yī)院。在等醫(yī)生叫號的時候，爸爸向醫(yī)生借了探熱針給我探熱，爸爸著急地看著我，說：“你現(xiàn)在感覺怎么樣了，好點了嗎?”我難受地說：“我覺得頭很難受，又疼又暈。”爸爸把探熱針拿出一看，驚訝地說：“39度，不行，這里太多人排隊了，要看急診才行。”說著，就走進診室拿病歷了，……。
中午，吃過午飯后，爸爸讓我去睡覺，然后一邊幫我蓋被子，一邊說：“多休息，病才會快好。”
過了一會兒，我被爸爸的開門聲“叫”醒了，我走到窗邊，看著爸爸拖著疲憊的身體去上班，我的眼睛濕潤了，爸爸的'身影讓我難以忘記。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶9
有一種叫記憶的東西，這種東西很奇妙，讓你想忘又忘不了。轉(zhuǎn)眼間，初一生活已經(jīng)過了將近兩個月了。有幾件事一直藏在我的心里，讓我久久不能忘記。
還記得那次上晚自習，語文老師過來輔導(dǎo)，我的不幸就從那時開始了。首先我的杯子先遭遇了“不幸”，我把我的水杯放在桌子上，由于水有點兒燙，我就把蓋子擰開了，等待水涼后再喝。可沒想到，有個同學(xué)剛好在我的桌子前走過，沒注意到我杯里的水，一下子，我變成了“落湯雞”。于是，我便伴著濕頭發(fā)，濕衣服，濕褲子過了一個晚上。到現(xiàn)在，我還對這件事耿耿于懷。
我本以為，我已經(jīng)倒了這么大的霉，老天爺應(yīng)該會放過我了。可我沒想到，老天爺竟然還不肯放過我。我拖著濕漉漉的身體在看一本書，看得津津有味。誰料就在這時，我身后有一個人突然發(fā)出“咕咕咕”的聲音，而且聲音很大。我往后一瞥，正想看看怎么回事兒，不料我心愛的書卻因為我的失誤，跌到了濕漉漉的地上。頓時，我的書仿佛剛到災(zāi)區(qū)救援回來似的，完全變了樣子，慘不忍睹。
這件事過后，我的霉運還沒有結(jié)束。不知道是什么原因，班里的大多數(shù)同學(xué)突然笑了起來，尤其是我身邊的這幾個人，笑得最厲害。我看到他們笑的樣子，自己也忍不住笑了起來。誰知道我一笑，就笑出了聲。老師問了一句：“誰了？”有一些同學(xué)一下子就脫口而出，說出了我的名字。我當時徹底崩潰了：明明那么多同學(xué)都在笑，為什么偏偏我就這么倒霉啊？
唉！雖然那是倒霉的一個晚上，但我依然難以忘記！
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶10
一次，我在家中收拾東西。無意中發(fā)現(xiàn)了一張證書，是我突破了西瓜編程第六節(jié)課，老師郵寄給我的。我捧著它，默默地看著。不禁回想起了一段往事：
那是一個寂靜的夜晚，外面幾乎只能聽見幾聲蛙鳴和貓叫。我瞪著眼睛坐在電腦桌前，邊記筆記，邊聽老師講編程的作業(yè)如何操作。不到半小時，就上完了。我開始寫作業(yè)了，程序非常容易編，一會兒，孫小弟的程序就編好了，怪獸的程序也編好了。我把程序和老師發(fā)的代碼對比，沒問題!信心滿滿地點擊綠旗開始運行：怎么回事?按下空格鍵，孫小弟并沒有出動克隆體打怪獸。
我停止運行，再次檢查代碼：沒問題呀!怎么回事?我以為是程序有問題，重新編了。“漏洞”竟毫不示弱地越來越大!我急哭了，媽媽馬上和老師視頻，視頻接通后，老師微笑著安慰我說：“昊昊，不哭了!笑一個，這么好看的女孩子，哭了會變丑喔……”話語如春風般，拭去了我眼角的淚水。接著小智老師一步一步教我檢查“漏洞”的來源，終于我明白了：是我把孫小弟的代碼編到了怪獸上，所以孫小弟不會發(fā)出克隆體。之后小智老師又耐心地和我一起修補“漏洞”……
事情解決后，小智老師又微笑著對我說：“昊昊晚安，我去照顧妹妹了。”我像電擊一般怔住了，回過神來，想跟老師說聲謝謝時，老師已掛斷了!
后來我遇到困難時，再也沒哭過。一直記得小智老師說的那句話。現(xiàn)在證書上布滿了三尺厚的灰塵，我用手輕輕抹去了灰塵，而這件往事卻成了我抹不去的記憶。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶11
記憶每個人都有，它就像夢一樣，有的記憶隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶……
那是一個上學(xué)的雨天。星期二早上，正下著磅礴大雨，雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂曲的伴奏。突然，一個小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來。而路上的行人們都穿著雨衣，提著雨傘，可就是沒有一個肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說了，幫助這個小妹妹的話也會耽誤我上學(xué)的時間的。
可是，我也是一個少先隊員，老師常常教誨我一個人要樂于助人，才是一位好人!還是幫助這個小妹妹。此刻，我一言不發(fā)，走上前去，二話不說地背起了小妹妹，一邊問她痛不痛，一邊又背著她走向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室。“謝謝啊!”這位小妹妹剛到了校門口，已經(jīng)開始向我道謝。這份甜蜜已經(jīng)印在了我的心中……
那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無法抹去的記憶，每想起它，也會提醒自己：助人為樂!
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶12
五年的喜怒哀樂像天鵝扇動著雙翼從我的記憶深處翩翩飛來。
記憶中，有一件事至今我還記憶猶新。
今天是星期一，一周的開始，更是我當上護旗手的日子，心里固然有一種自豪，但更多的卻是緊張——因為要上領(lǐng)操臺面對著全校同學(xué)介紹自己！這可是我第一次，真怕自己會出丑。然而事實卻偏偏是這樣。
我站在領(lǐng)操臺，底下一雙雙來自同學(xué)的目光正朝我這兒看，而我卻連頭抬起的勇氣都沒有，另一個護旗手正在自我介紹，我連自己的心跳聲都能聽見，她離我那么近，我竟然不知道她在說些什么。終于她講完了，我顫顫巍巍地接過話筒，鼓足勇氣，深吸一口氣，敬了個禮，便介紹起來，此時全場一片騷動，還帶有嘲諷的聲音，我漲得滿臉通紅，到底發(fā)生什么事了？顧不得多想，我堅持把自己介紹完，剛想松一口氣，我就得知原來當時的騷動是因為我語速太快，同學(xué)們聽都聽不懂，我先是一愣，腦子一片空白，恨不得找個地縫鉆進去。
這件事給我的印象太深刻了，這雖然不是我記憶中光彩的一筆，但經(jīng)歷這件事我懂得了：做一件事就要把它做好，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，膽小只會讓事情更糟，要敢拼，這樣長大后才能走向社會。
啊，五年的喜怒哀樂即將走到盡頭，但母校五年的生活，教會我的又豈止是這些？作文
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶13
在我的記憶當中，我印象最深的就是，我的妹妹做了一次小手術(shù)。
我的妹妹今年才五歲，就做了一次小手術(shù)。她是扁桃體肥大，需要從嘴里做。
在動手術(shù)之前，我們?nèi)胰硕伎紤]了許久，最終還是同意了。進手術(shù)室了，妹妹還不知道要進去干什么，但是我已經(jīng)感覺到她害怕了。進去之后，媽媽就哭了。我急忙走到媽媽身旁拍打著她的背，小聲地對媽媽說：“媽媽不要哭，只要我們有信心，手術(shù)一定能成功，不要哭了，我們要堅強不能喪氣。”
無論我怎么鼓勵媽媽，但是媽媽還是哭，當我看到這一幕，我的眼淚也不由自主地落了下來。心想：妹妹你要堅強、勇敢、挺住，不能出任何事，我相信你，不要辜負媽媽的希望。
過了兩個小時后，醫(yī)生終于出來了。媽媽急忙跑過去問：“醫(yī)生，手術(shù)成功嗎？孩子怎么樣？”醫(yī)生說：“手術(shù)非常成功，不過要推進監(jiān)控室里觀察一下。”
我看見妹妹被麻醉地躺在病床上，我非常難過，我在心里默默地說：“妹妹你受苦了。”
這件事過去好長時間了，可是深深地印在我的記憶里，永遠也抹不去了。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶14
從我記事起，我的周末都是在爺爺家過的。早上，媽媽帶著我走公交到奶奶家，然后，我美好的一天就這么開始了。
奶奶的家是在一樓，老式的小區(qū)，一樓有一個小院，院子里有些花花草草的，一把躺椅，一把太師椅。爺爺總是喜歡端端正正地坐在太師椅上，我就爬上躺椅，看著他，沖他笑。他看看我，沒有笑，從兜里掏出手絹，說：“來，楠，給我洗洗。”我就拿著手絹，把香皂泡在水里。“洗一次手絹得費半個肥皂。”奶奶總是這么說我。
爺爺?shù)叫^(qū)里遛彎，我就跟著他一起走，一會跑前，一會跑后，爺爺也不看我，只是自己慢慢地走。我見沒有意思，就拉起他的手，爺孫兩個一起走。
回到家，爺爺就拿出毛筆和墨汁，教我寫毛筆字，我總是和奶奶告狀：“奶奶，爺爺又把墨汁拿出來了，好臭！”奶奶發(fā)半天牢騷，還是拗不過爺爺，我還是要寫毛筆字。爺爺一邊教我，一邊給我講他年輕時候抗日的故事，我要他把掛在墻上的軍用水壺給我玩，他總是不肯。
我爸爸是爺爺最小的兒子，爺爺年紀大了,去年過世了，雖然他不在了，可是他留給我的這些童年美好的記憶是怎么都抹不去的。臧克家說，有些人死了，可是他們還活著。我想說，爺爺你雖然不在了，但是你永遠活在我的記憶里。
小學(xué)六年級作文：抹不去的記憶15
在我的書桌上，放著許多花花綠綠的照片，有在上海照的，有的是在龍源湖照的，還有我是嬰兒時躺在床上的照片，這些照片記錄著我童年時代的成長記錄。可是，其中有一張照片留給我的卻是抹不去 的回憶。
那張照片是我和老婆婆最后一次的合影。照片上老婆婆坐在花梨木座椅上，而我，就坐在她的身旁。一張方形的國字臉，一雙慈祥的眼睛在默默的看著前方……
每當看到那張照片，我和老婆婆相處的情景就會歷歷在目。記得有一年春節(jié)，我去老婆婆家拜年。拜完年后老婆婆親切的摸著我的頭，問我最近的學(xué)習情況。問完后，就見她把手伸進口袋里摸索了半天 ，從里面掏出兩張揉得皺皺的五元鈔票，說：“過年了，買糖吃！”。我心里又高興有難過，高興的是：有錢買糖吃了！難過的是：老婆婆攢錢非常不容易，有錢也舍不得花！她能給我著么多錢，一定 是攢了很長時間。我把著十元錢放進口袋里，同時也把老婆婆對我的這份愛藏在心里。
我一定回好好保護這張照片的，我也會永遠想念著老婆婆的！
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