媽媽陪我讀書(shū)作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的媽媽陪我讀書(shū)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽陪我讀書(shū)作文1
這個(gè)暑假我有個(gè)目標(biāo)——讀一本書(shū)——《微笑說(shuō)再見(jiàn)》，媽媽每天都陪我一起讀，我覺(jué)得讀書(shū)也是很有趣的。
我和媽媽有時(shí)一人讀一個(gè)自然段，有時(shí)一人讀一句，有時(shí)又模仿文中的人物語(yǔ)氣分角色表演朗讀。媽媽總是在旁邊嘮叨著：“坐好啦，把筆拿著，邊讀邊做筆記。”我不耐煩地問(wèn)：“怎么做筆記呢？”媽媽溫和地說(shuō)：“好詞圈出來(lái)，好句打上波浪線，不會(huì)認(rèn)和不懂的字打點(diǎn)，過(guò)后查字典自己注音弄懂意思。”我被媽媽強(qiáng)迫著讀書(shū)心里不太痛快。媽媽看出來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小時(shí)候，媽媽總是在你睡覺(jué)前的時(shí)候給你講故事。現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我還在陪你讀書(shū)，你就不能自己學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎？以后你住校一個(gè)人怎么辦？”我慚愧極了，低著頭不說(shuō)話，媽媽又放緩語(yǔ)氣說(shuō)：“博濤，剩下的文章，你自己讀，我會(huì)提些問(wèn)題，你回答，答對(duì)了，媽媽有獎(jiǎng)勵(lì)的哦。”果然，媽媽問(wèn)我書(shū)中的人物關(guān)系，我不會(huì)答，媽媽就告訴我，接著又換簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我回答對(duì)了，媽媽獎(jiǎng)我一個(gè)大白橡皮……
從那以后，我讀書(shū)更加認(rèn)真了，主要是書(shū)中的故事我已經(jīng)沉浸在其中，特別想知道下文的內(nèi)容，所以讀起來(lái)也特別積極，媽媽看在眼里，特別開(kāi)心，我得到了更多的獎(jiǎng)品。我由衷地感謝媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)x謝您！我以后也要和懶惰微笑說(shuō)再見(jiàn)。”
媽媽陪我讀書(shū)作文2
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)像飛翔的鳥(niǎo)兒，它能帶領(lǐng)我飛向童話國(guó)度，帶領(lǐng)我飛向動(dòng)植物王國(guó)，帶領(lǐng)我飛向世界各地，帶領(lǐng)我穿越時(shí)空。讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，跟媽媽一起讀書(shū)，還讓我感到甜甜的溫馨和深深的母愛(ài)。
在我五歲那年，我看見(jiàn)隔壁的哥哥姐姐上學(xué)回來(lái)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我很羨慕，我也要讀書(shū)，就鬧著要媽媽幫我買(mǎi)書(shū)。媽媽就真的幫我買(mǎi)了一本注音版的《安徒生童話》。書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)，我就裝模作樣地看起來(lái)，可我一點(diǎn)也不知道書(shū)拿反了，還裝著挺認(rèn)真的樣子看著呢。這時(shí)，房門(mén)被打開(kāi)，媽媽看我那認(rèn)真樣，不由自主地開(kāi)懷大笑。她走過(guò)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“我們一塊讀吧。”我高興地咧開(kāi)嘴說(shuō)：“好呀，我要你讀最好玩的`。”于是，媽媽挑了《賣(mài)火柴的小女孩》講給我聽(tīng)。我躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著可憐的小女孩在大年夜里悲慘地死去，我傷心地哭了。媽媽抱緊了我，撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“曉宇有媽媽在，曉宇很幸福。”
媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，只要一有空就坐下來(lái)陪我讀書(shū)。有一次，她還準(zhǔn)備了一些道具，一邊蹦著跳著，一邊給我講《小紅帽》的故事，逗得我肚子都笑疼了。這讓我更加牽掛書(shū)，我要和書(shū)中的孩子交朋友，我要和書(shū)交朋友，這樣我才能自己去找朋友。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“教我讀吧！”媽媽答應(yīng)了。媽媽陪我讀書(shū)時(shí)，總是那么溫柔。我讀錯(cuò)了，她不罵我，只是耐心地再次讀給我聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)豎起小耳朵，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，隨即再讀給她聽(tīng)。一篇故事也不知要過(guò)多少天，我才能勉強(qiáng)地會(huì)讀。一天晚上，媽媽聽(tīng)到我充滿感情地讀著剛學(xué)會(huì)的一個(gè)故事時(shí)，微笑著給我鼓起了掌，吻著我說(shuō)：“小寶貝，你讀得真棒！”那時(shí)，我是多么的自豪驕傲呀！
和媽媽一起讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多字。上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)的字更多了，我可以自己讀書(shū)了。現(xiàn)在，媽媽做家務(wù)，我讀書(shū)給她聽(tīng)，媽媽閑下來(lái)，我們還會(huì)分角色讀，有時(shí)，我們一邊讀一邊表演。很多個(gè)夜晚，我們快樂(lè)地嬉笑，做著甜甜的夢(mèng)。
和媽媽一起讀書(shū)，不僅可以感受到書(shū)中的奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，蘊(yùn)藏著的豐富知識(shí)，而且媽媽的講解使人間的酸、甜、苦、辣更顯真實(shí)燦爛，讓我懂得了珍惜生活，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)家人，關(guān)心他人……
和媽媽一起讀書(shū)，有趣時(shí)可以盡情笑；煩惱時(shí)可以傾訴；悲傷時(shí)可以得到撫慰；恐懼時(shí)可以得到力量。和媽媽一起讀書(shū)是我最幸福的事。
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