讀書節作文（通用32篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀書節作文（通用32篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀書節作文 篇1

　　“讀書節到了，讀書節到了！”班上不知道哪個“知識分子”帶頭叫起來。頓時，整個班級凝固了幾秒鐘后涌出一陣暴叫：“噢，耶！”“好哦！”……

　　讀書節，是我們盼望已久的日子，在這一天，每個人都要從家里帶一兩本好書到學校來。來到自己的班上，向班長登記完后，就可以自己去選書看了。

　　我把《童年》和《散文集》帶到班上，把書名在王陶然那里登記過后，分別放在不同的書架上，開始走向“傾情類”書架，一抽，一翻，原來是《今天我是升旗手》這本書。我看了一會兒，一抬頭，突然眼睛一亮，發現了一本藏在書架頂上的書。迅速一抽，一看書名《我要做好孩子》，頓時，我激動不已，因為我想買這本書已經有一個星期了。多次去書店都是連個影子也沒見著。

　　我又看了好多好書，如《遙遠的風鈴》，《飄來的狗兒》.

　　接下來，每個班都要舉行“讀書知識競賽”，基本上每次都是我獲勝。

　　讀書節，我們熱切盼望你下一次地到來。

　　讀書節作文 篇2

　　如果設立一個節日，我要設立一個讀書節。

　　有一個名人曾經說過：書是人類進步的階梯。從書中可以直接學到前人的，知識使我們再前進的路上少摔跟頭，少走彎路。讀書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操……讀書的好處數不勝數。

　　可是現在，我們的學習壓力很大，雖然我們也很想多讀書，可是過重的學業負擔和五花八門的班，輔導班壓得我們喘不過氣來，哪里還有時間多讀書呢？因此，我特別期盼能設立一個讀書節。

　　在讀書節這一天，大家不用上學，不用做作業，可以盡情地看課外書，痛痛快快地在知識的海洋里暢游。可以和同學朋友交流自己的讀書，表達自己的獨特見解。還可以和同學把書中的情景表演出來！讀書節可以每個月一次或每周兩次。

　　我多么希望有一個讀書節啊！

　　讀書節作文 篇3

　　“書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明白事理，做個有修養的人。”我想設定一個讀書節，我就把這個節日設立在11月13日，我想讓同學們和書本成為形影不離的好朋友。

　　讀書節這一天，所有書店和圖書館都可以免費借閱圖書；購買圖書不僅可以享受1至3折優惠，還可以憑優惠券獲得圖書大禮包，如：故事書、科幻書、童話書……也可以自己選一本書。而大人看完后必須要寫讀書心得，從中挑選一個最好的作品發到網上或報紙上。如果全家都參與其中，可以參加親子朗讀大賽，讓大家來投票，獲勝的家庭可以獲得親子旅游的機會。總之，這一天，我們可以遨游在知識的海洋里，和我們的“朋友”一起渡過。

　　非常值得一提的是，自始至終都參與讀書節活動的人，可以獲得一張讀書卡，這可是評比“閱讀之星”和“書香家庭”的必備條件哦。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書能開拓人們的視野，提高人們的想象力。開啟正確的閱讀理念，讓我們一起遨游在書的海洋里吧！

　　讀書節作文 篇4

　　盼望已久的讀書節到了，同學們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關贏貨幣”環節，這是學校為鼓勵同學們的讀書積極性，設置了語文、科學、英語、體育等考場。按照活動規定，每答對一道知識問題可以得到1-5元的校園貨幣。

　　早上，我冒著蒙蒙細雨，走進了校園，進入了考場。首先接受了語文闖關。語文對我來說算是強項，我心中竊喜。按老師的要求，我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴，路不鏟不平”。得到了校園貨幣，我內心非常興奮，對接下來的闖關充滿了信心。接下來到達科學考場，老師問了我一個物理學知識，被磁鐵磁化了的針會變成什么？“一根小針能變成什么呢？”我在腦中飛速找尋答案。哦對了，在《小牛頓科學館》中我學到過磁化后的鐵器會變為暫時性磁體。“暫時性磁體”我脫口而出。順利通關，我又賺得5元購書劵。隨著不斷闖關成功，我的“收入”也多起來。我對好友說：“我們今天的錢是怎么得到的？”“答題得到的呀。”好友一臉的不屑，覺得這不是明知故問嗎。我用手指著腦袋說：“今天才真正體會到了‘知識就是財富’這句話了。”

　　后幾項闖關，我接連獲勝，共獲得了30元校園貨幣，我感嘆到“真是知識創造價值呀！”。懷著激動的心情，我去圖書市場買了6本心儀的圖書。

　　通過這次讀書節活動，我深深感到讀書是多么重要，讓我的知識學以致用。設立讀書節對我們來說意義匪淺，倡導天天讀書，以書為伴。讓我們從書中獲得知識的力量，成為國家有用之才。

　　讀書節作文 篇5

　　書，是我們生活上不可缺少的朋友，是打開知識的大門，也是讓我們去往更大世界的敲門磚。

　　有時，書會被我們忘記，買回的書可能很快就被忘記在角落里了，看都不想看一眼。只有在你想起它時才會翻一下，心情好時看一眼，或者老師讓你寫讀后感時讀一篇。所以，我才想設一個讀書節，讓那些不愛讀書的人在這一天至少要踏踏實實的坐一段時間選本有益的書看看，也讓那些愛讀書但是沒有時間看書的人讀自己喜愛的書。所有人都放下手中的工作和作業，一起來看書。

　　當然，這一天，不僅可以讀書，還可以進行和讀書相關的所有活動。圖書漂流活動，把自己讀過的書借給別人讀；在街上賣書，讓大家可以更方便的讀到自己想看的書；以書會友，找到自己志同道合的小伙伴。我們小朋友還可以比賽讀書，看誰讀的好書多，誰讀的快。這一天，你必須讀書，無論你是從事什么職業。

　　書是人們忠實的好伙伴，我們要愛護書，減少書的損傷，多讀書。不僅僅是在讀書日，每天都要有意識哦！

　　讀書節作文 篇6

　　啊！溫暖的春風輕輕撫摸人們的臉蛋兒，一個春暖花開，陽光和煦的星期二，我們來到了上海歡樂谷主題公園游玩。

　　伴著春姐姐的腳步，和著同學們瑯瑯的讀書聲，我們學校又迎來了新一屆讀書節！書本，能夠讓我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外。這一天我們都沉浸在書的海洋里。

　　校園中處處洋溢著歡樂的氣氛，我們舉行了作家走進校園、語文學科素養競賽、圖書超市、觀看動畫電影等一系列有趣的活動。

　　其中我最喜歡的活動是：圖書超市。在操場上，各式各樣的書應有盡有。同學們都在忙著自己的工作，個個不亦樂乎。有的同學忙著擺書，有的忙著吆喝，招攬生意，有的忙著收錢找錢……伴著同學們一窩蜂的光顧，我們書攤立刻炸開了鍋，你一本我一本，不一會兒我們的書幾乎都售空了，正當我們發愁時，只見“小機靈”謝俊豪不知去哪個書攤又低價買來一堆漫畫書，回到書攤便大聲吆喝開：“大家快來看看，這里有許多漫畫小書，無比勁爆搞笑，買一本就送小橡皮，兩本就送棒棒糖，四本就可以另外送定價三元的書和一包糖果！”頓時，又有一大批人流涌向我們書攤，掀起了一陣售書高潮。我們小組人員紛紛豎起大拇指給“小機靈”點了個大大的贊。最后，我們一起清點售書款，“十元，二十元，三十元……一百七十八元！”大家興奮無比地吶喊著，看著手中賺到的錢，心里都甜滋滋的。

　　操場上縈繞著同學們的叫賣聲，討價還價聲，歡樂聲……它奏響了歡樂的歌曲。讀書是一件令人感到愉快的事，讀書節是一個讓我們快樂的節日，它將“快樂”與讀書“融為一體，怎能不讓我們感到幸福呢？

　　讀書節作文 篇7

　　在金色的童年里，一個個妙趣橫生的故事伴隨著我們的成長；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵著我們前進，讓我們展開想象的翅膀，明白了很多人生的道理……由此，我想設立一個節日——讀書節。

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”從書中我學到了許多知識，放佛看到了遼闊的大海，又好像看到了金燦燦的田野，一篇篇富有生命力的文章，比夢幻里的仙境都要美，把我們的眼睛緊緊地抓住，不放手，我們的眼睛眨也不眨地看著，就如身在其中。

　　我想把這個節日定在9月29日——我的生日。這樣我就可以在自己的生日這天享受書籍中的知識與樂趣。在讀書節那天里，人們紛紛把自己最喜歡的書，帶到圖書館里分享，當然我也不例外。全世界的人，這天不用工作也不用學習，全部停下手中的工作，來到圖書館看書。圖書館李人山人海，隊伍都排成了一條長龍。我小心翼翼地穿過了人群，向“少兒閱覽室”奔去。我借了幾本書到一個安靜的地方坐下。這里鴉雀無聲，人們都在細細品味著自己的讀物，就好像一個個如饑似渴的孩子一樣，一本書接著一本書地看，大口的咀嚼書中的知識，直到暫時填飽自己的肚子。

　　希望大家都能在讀書節里，喜歡上閱讀，找到屬于自己的那一份知識的空間，靜靜地享受。

　　讀書節作文 篇8

　　一年一度的讀書節又來臨了，這一天真快樂呀！

　　學校里舉行閉幕式，我們穿著自己喜歡的衣服來到學校，有些同學還穿著奇裝異服，有趣極了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們拿著凳子，走出了教室，在門口排好了隊來到了操場上，過了一會兒，節目開始了，前面三個節目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節目是舞臺劇《小紅帽》，舞臺上的小演員們把這個故事演得十分精彩。“萬歲！萬歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節目獲得了一等獎，小演員們辛苦的付出，得到了應有的回報。

　　下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來的小鳥一樣，飛快地向書攤跑去了。走廊邊各式各樣的書應有盡有。各班負責擺書的同學忙得焦頭爛額，霎時間，走廊邊上人山人海，水泄不通。

　　我從一個高年級的大哥哥那里買了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對她說：“我又買了一本書。”何億文看到我手中的書大叫地說：“這本書是我最喜歡看的書，你買來多少錢？”“5元”，她對我說：“我給你5元，你把這本書賣給我。”我說：“好的。”于是我們就這樣愉快地“成交”了。

　　后來，我又去其他班級的書攤上買了我最喜歡看的書，不一會兒就收獲滿滿了。

　　這一天過得既充實又快樂，讀書節真是一個讓人快樂的節日。

　　讀書節作文 篇9

　　一年一度的讀書節又到來了，不過今年我的心情卻與以往不同，因為這次我們家被評為了書香家庭。帶著這光榮的稱號，我和爸爸被安排在主席臺對面準備領獎，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現實。

　　舞臺上是幾個低年級的大家在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時而低聲吟唱，時而慷慨激昂，時而端坐讀書，時而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學堂 最吸引人的要數三年級的表演了，他們表演的是《論語》，）同學們當他的弟子，弟子問孔子答，重現了當年孔子講學的氣派場景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發髻，邁著方步仰著頭，真的就像個私塾先生，家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入了誦讀《論語》的行列，相信很多同學也都跟著讀，因為《論語》我們已經背的滾瓜爛熟。

　　讀書節作文 篇10

　　今天是好書交流會，我和好朋友顧文菁在操場上跑來跑去。因為好幾個班級的書都非常有趣，我們有點挑花了眼，不知道選那本書比較好，我們先去了二（12）班的書攤上看了看，發現了有很多童話、科學、寓言的書我們挑了好幾本都不滿意，又到了二（4）班，那里人非常多，我和顧文菁都被擠成“肉燒餅”了。實在擠不動了，我們又去了二（8）班，我看見了一本好看的書《安徒生童話》，我猶豫了一下，看時間差不多要結束了就買了下來，顧文菁看到一本《十萬個為什么》也開心的買了下來。

　　時間到了我們該回教室了，可是我們發現還剩三張券沒有用掉，我們繞了書展一圈發現好多書都賣光了，我們只好垂頭喪氣的回到教室。我開始很認真的讀著我買回啦的書，我讀了以后感到很高興，因為這本書太好看了，所以我選的這本書是對的。

　　今天的讀書節可真讓我感到高興。

　　讀書節作文 篇11

　　我非常愛看書，經常和爸爸去南京圖書館借書看，還會去一些書店購買書籍閱讀。

　　有一次，我看書正看得津津有味時，突然奇思妙想：要是有個讀書節的話，我就能一整天待在書的海洋里看書了，可以學習更多的知識，閱讀有趣的故事，那該多好啊！

　　如果真的有讀書節的話，我會把那一天安排在5月8日，因為那天正好是我的生日，這樣我以后的每個生日都會變得特別有意義。在讀書節，所有的圖書館和書店都要開門24小時，不管是老人，還是兒童，都可以隨心所欲地讀書、看書、購買書籍。

　　書的種類五花八門：科普書、古典名著、工具書、圖畫書、小說、幽默漫畫、還有故事書。讀者們看書的模樣當然各不相同：一位小弟弟好像在看笑話，時不時地哈哈大笑起來；一位大姐姐似乎在看腦筋急轉彎，忽然，她眉頭一皺，一臉疑惑，嘴巴在小聲地喃喃自語，應該是被某道題難住了吧；還有一位老爺爺正戴著老花鏡一個字一個字慢慢地小聲朗讀。

　　瞧！有個讀書節，人們多歡樂！暢游在書的海洋中，一起尋找讀書的樂趣。

　　讀書節作文 篇12

　　在金色的童年里，一個個妙趣橫生的故事伴隨著我們成長；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵著我們前進，讓我們展開想像的大門，明白了許多人生哲理。由此，我想建立一個節日——“讀書節”。

　　在讀書節這一天，全國各地的圖書館都能開放，讓經常在外上班的人們都能安下心來看書，學生們則在老師的帶領下學習，甚至有些年幼的兒童和年邁的老人都捧著一本書仔細的閱讀，這將是多么溫馨的場景啊！書給了我們淵博的知識，書給了我們精神財富，書給了我們挑戰的勇氣，還能讓那些沉迷于電腦、電視的人們把時間花在有用的地方。

　　讀書尤其對我們中年級的學生來說特別重要，因為我們剛走進寫作的大門，應該要多讀書，讀好書，才能寫好作文。有句名言“讀破萬卷書，下筆如有神”也就是這個道理。書是人類進步的階梯，讓我們開拓視野，共同進步。

　　總而言之，在這一天人們可以在知識的海洋里遨游，可以體驗讀書的快樂。

　　讀書節作文 篇13

　　在讀書節里我最喜歡淘書樂，今天終于等到了，我真是好期待呀！我真是興奮的不得了，我特地帶了十八元錢來買書。

　　我們從第一節課開始久久地等了好一會兒，終于等到了這一刻。同學們一聽到廣播說輪到我們三年級了，同學們就迫不及待地想快一點去買書。到了操場，同學們猶如一只只老虎向四面八方飛快地跑去尋找自己愛看的書，甚至可以到自己班去買。我和好朋友一起去買，我看了一攤又一攤的書就是找不到喜歡的，我的好朋友都買了兩三本了，我卻一本都沒買，我的心里有點失望不想買了，又有點難受的感覺。后來我還是買到了三本書，三本各是《超級笑笑鼠》，《列那狐貍故事》，《吹牛大王歷險記》，這里面我最喜歡《吹牛大王歷險記》，當時我問賣的人要幾元，賣的人說：“要八元。”我說；“這書的封面都有點破了，封面和第一頁都有些白白的東西涂上去，就便宜兩元行嗎？”賣書的人說：“好吧！”于是我就急急忙忙地買了下來。

　　今天好高興呀！去年只買了兩本，還有好幾塊沒買，今天全用光了，而且買了三本。

　　讀書節作文 篇14

　　今天是第五屆方孝孺讀書節，我縣很多著名書畫家到潘天壽廣場為我們潑墨揮毫，展現他們高超的書畫技藝。

　　火辣辣的陽光照射著大地，但是還是有很多人來向各位大師求取作品，他們都排著整整齊齊的隊伍。開始寫了，只見他們搖了搖墨水，把墨汁倒進硯臺，把紙鋪好，拿出毛筆就認認真真地寫了起來。

　　這時人群開始騷動了起來，大家擠的擠，挨的挨，都想早點拿到大師們的真跡。我個子小，踮起了腳一看，還有很長時間才能輪到我，心里頓時急得像熱鍋上的螞蟻，心想：人這么多，要什么時候才能輪到我呢？只見陽光越曬越猛，書畫家的臉上時不時地冒出了粒粒汗珠，但是他們還是一如既往的為我們寫字作畫。

　　終于輪到我了，樓明月爺爺和藹的看著我，微微地笑了笑，只見他大筆一揮，一幅蒼勁有力的作品就出現在我面前，我看得目不轉睛，連忙接過作品，說：“謝謝爺爺！”

　　今天真是收獲頗多的一天，我得到了寧海縣著名書法家們的真跡，我要把它們一一珍藏下來，我愛這個令我難忘的讀書節！

　　讀書節作文 篇15

　　今天，在這個令人欣喜萬分的日子里，我校舉行了隆重的第二屆讀書節活動。

　　早晨，媽媽把哈欠連天的我拉起來，我抬頭一看鐘表才六點整，我揉著睡意惺忪的眼睛去刷牙、洗臉、吃飯。

　　到了學校，我們表演“經典兒童歌曲聯唱”的小演員已經開始化妝了，化完妝，我又換上美麗的緑紗裙，大家夸我像小公主一樣漂亮。然后我們一起排著隊去一（3）班等候上場。

　　盼呀盼，終于該我們上場了。我們興奮地走上舞臺，唱起優美動聽的歌曲。我看見臺下座無虛席。我們唱的歌曲有的優美、有的歡快，周圍的小朋友邁著輕快的舞步給我們伴舞。直到表演完，我的嘴角一直掛著甜美的微笑，觀眾們掌聲熱烈。下臺時，我們鞠了個躬，輕松愉快地下了舞臺。

　　讀書節活動的節目精彩紛呈，給我留下印象最深的是表演的惟妙惟肖的課本劇《王二小》。其中演的最好的是鬼子上場和王二小英勇犧牲的場面。演皇軍的那個肥胖的小男孩演得特別像，一舉一動顯得特別兇狠、霸道、蠻橫，一副耀武揚威的樣子。他們的精彩表演博得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

　　今天的節目演的真精彩呀！我一直盼望著下一年的精彩節目。

　　讀書節作文 篇16

　　同學們三五成群地從朗讀比賽的教室里走了出來，他們一臉的興奮，一臉的激動，一臉的意猶未盡！走廊里一下子熱鬧起來。不一會兒，瑯瑯的書聲又從教室里傳出來，周圍一下子安靜下來：我們有的側耳傾聽，有的小聲地議論著，還有的呆呆地望著窗外……

　　輪到我們了，我們按照座位坐好，翻到比賽的那篇課文，老師拿出了最后的絕招——讓我們醞釀醞釀感情。評委老師們一聽笑了，把我們也給逗樂了，課堂的氣氛一下子輕松了許多。

　　朗讀開始了，瑯瑯的讀書聲再次回蕩在教室里。我的目光在字里行間跳躍。“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶……”我漸漸進入了安靜的世界，此刻的我仿佛成了安靜的一雙眼睛，搜尋著春天的消息。飛舞的蝴蝶，展翅的燕子，采花粉的蜜蜂……哦，一個五彩繽紛的世界！

　　38位同學用不同的聲音，懷著同樣的感情，演奏著一曲歌頌春天的協奏曲！讓我們一起來讀書吧！讓我們遨游在書的海洋里，去體驗不同的生活經歷吧！

　　讀書節作文 篇17

　　今天，是讀書節我異常高興，因為我可以猜字謎，可以買書，但最讓我難忘買書。

　　我走來走去，當時烈日當空我感到饑渴難忍，就去陰涼的地方買了一本《小故事大道理》津津有味的看了起來，原來那本是10元，可我說了不降到5元以下我就不買了，大姐姐不知是被我說服了，還是看在最后一本的份上給我降到3元，還讓我抽了一次獎，可我只抽中了二等獎，獎了一個漂亮的記事本，還是我最喜歡的卡通人物呢！

　　其中砍價最多的是《小公主和矮老爸》，你知道原價20元，都被我砍到了3元，大吃一驚吧！有些大哥哥可是一毛不拔，少一元也不賣，最后總算被我講心動一本《十萬個為什么》買了4元。

　　叮零零要回家，老師說下午正常上課啊！

　　這讀書的時間只有一個上午，為什么蒼天不把讀書節的時間廷長到3-5天呀！不過我更期盼明天的那屆讀書會更好玩。

　　讀書節作文 篇18

　　讀書節又到了，我校這段時間也組織了每天讀書半小時的活動，今天上午校長在晨會上說了讀書的好處，確實，讀書的好處是很多的。一本好書中蘊含著無數的哲理，正如增廣賢文中說“積金千兩，不如明解經書”意思就是：積攢一千兩黃金的財富，還不如完全理解書籍中的道理道。有個叫疏廣的人，很有學問，做了太子太傅。他的侄子叫疏受，做了太子太傅。五年后，太子長大了，讀了很多書。這時疏廣對疏受說：“太子已經學到了很多東西，我作為他的老師，有很高的職位，也有很大的名氣。在這樣的情況下，我們應該離開京城回到家鄉去。”疏受說：“我聽叔叔的。”于是他們辭了官，準備回家鄉。皇上送給他們20斤黃金，太子又給了他們50斤。回到家后，疏廣每天讓家人大擺酒席，邀請親戚朋友和鄉親們以來大吃大喝。就這樣過了一年多，疏光的子孫們看到剩的黃金已經不多了，就找來疏廣的朋友說：“子孫們有些產業了。黃金要用完了，你去勸他給子孫們留點。”于是朋友去勸說他。疏廣聽了他的話，說：“我難道不知道為子孫們著想嗎？只要他們好好讀書，努力耕種，勤儉過日子，就可以豐衣足食如果我留錢給他們，讓他們享用不盡，就不努力上進了。”書籍是人類進步的階梯，如果我們不讀書，就永遠不會有很高的道德修養，書中的道理能讓我對一些事物有新的認識，對人生有新的思考。

　　一個讀書人的氣質都與常人不一樣，并更容易得到他人的尊重。在這讀書節里，讓我們拿起一本書，去細細品味書香。家長感悟：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書能讓孩子了解更多的知識，開闊眼界!希望孩子在讀書節多讀點書，這樣有利于學習!讀萬卷書，行萬里路！珍惜現在的讀書時光，多充實自己，讓自己更上一層樓！！

　　讀書節作文 篇19

　　我想設立一個“讀書節”因為這樣可以讓大家在這一天里從書中學到更多的知識。“讀書節”那天，所有的圖書館，閱覽室都得向我們開放。大街小巷的路邊擺滿了各式各樣的書，有文學類，知識類，故事類……圖書館里的書更是豐富多樣。我走進圖書館選了一本《安徒生童話》坐下來慢慢的欣賞起書中精彩的內容。我抬頭看了看四周，人們有的在選購著自己喜愛的書，有的正在專心致志的讀書。大街上出奇的安靜，每個人都沉浸在書的海洋中。“讀書節”的晚上，還要舉行一個“故事大賽”。我和朋友們聚集在一起，談論著自己今天在書上看到的內容，有趣極了。我多么希望每年都有一個這樣的“讀書節”啊！

　　讀書節有人說，書是我們進步的階梯；有人說，書是我們的精神食糧；還有人說，書是我們的第一任老師。其實，我認為，書是我們的朋友。一談起書，同學一定會說：書有什么好談的，枯燥無味，還不如玩游戲來的刺激。而我想回答，書雖然沒有圖畫書內容來得好玩，但書帶給我們不僅是物質上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來的要多。書是沒有圖畫的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會教你什么是對什么是錯，從來不會說謊。它是你的朋友，會聽你的傾訴、委屈、不滿，更會把你帶進它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的游玩。書會讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學會獨立、堅強；從《海底兩萬里》中，學會探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學會堅強、勇敢。在書的世界中，你會因為林黛玉的遭遇而嘆息；會因為魯賓遜所處的境地而感到同情；會因為孫悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書可以改變我們的心情：當我們因面對某些使人討厭的事而感到不高興時，當我們對生活感到迷茫時，當我們對身邊的事物感到不滿時，當我們因被被人誤會而感到委屈時。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書細細品讀，當你讀完字己所拿的那本書時，心里應該舒暢多了吧。“沒有永久的朋友，只有永久的利益。”其實這句話是錯誤的。書就是我們的朋友。不會因為利益而和我們交朋友，我們可以沒有妒忌的付出自己的心，與書輕松的交流。

　　當你和書成為朋友時，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒有了書，是魚兒沒有了水；如果你的身邊沒有了書，是沒有一縷陽光的春天；如果你的身邊沒有了書，是沒有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒有了書，是沒有一朵花的花園；如果你的身邊沒有了書，是沒有一只鳥的樹林。所以，書是我們生活中必不可少的，在讀書節中，讓我們去閱讀跟多的書，結識更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！

　　讀書節我想創建一個讀書節。日期就定為12月31日，原因就是12月31日是一年的最后一天，除舊迎新，迎接新的知識。我創建一個讀書節，有兩大理由：一、對于上班族來說工作了一年，看看書，放松放松，同時也增加了自己的知識面。對于我們小學生來說，看一些書，可以增加課外知識，也可以增加自己的閱歷。二、三國時期吳國大將呂蒙，曾識字不滿一斗。后來，經魯肅勸說，終于抽出時間來讀書。過了幾年，魯肅再次去看望呂蒙，對他談話，發現呂蒙已經不是當年的吳下阿蒙了，于是便對呂蒙說：“士別三日，應刮目相看。”由此可見讀書是多重要。于是，我發動大家來創建一個讀書節，愿大家支持！

　　讀書節作文 篇20

　　早上，我坐公交車到哥哥家玩。

　　到了后，我捧起一本書，認真地看了起來。當我看到介紹節日的時候，便異想天開：自己創造節日也很不錯，不如我也來創建一個節日吧！我心知肚明，只要把這個消息傳開，絕對是一條爆炸性的新聞。

　　這樣想著，我找到哥哥，把這個秘密消息告訴了他。我問：“建一個什么樣的節日呢？”沒等我問完，哥哥就歡欣鼓舞地說：“我知道。”今天真是奇怪了，哥哥上課舉手的次數都少的可憐，為什么現在發言卻那么積極呢？難道太陽從西邊出來了嗎？有詐，這里頭肯定有詐。

　　果然不出我所料，哥哥臉上堆滿了笑容：“食物節！”看著哥哥天真地笑著，可我還是忍不住往他身上潑冷水：“怎么可能！父母每天讓我們多讀一些好書，你可以想一想嘛。”

　　我們倆突然不約而同想起了讀書節。哥哥可最怕上學了，想到這兒，他頓時整個人都像落入了冰窖，心都涼了半截。

　　“還是算了吧。”哥哥一哆嗦，不自然地笑了一下。“不行，多讀書你也會體驗到讀書的樂趣！”從我堅定不移的神態和義不容辭的反駁聲中，哥哥已經知道沒有商量的余地了，只好自認倒霉，答應了。從這一番討論后，我們一致認為開讀書節。

　　場地被我選在了書房。一臺電視機、一張床、一個書柜以及一張大桌子就是整個房間的所有東西了。這樣是不是太俗了點？也許我要把這里好好裝飾一下。

　　我找來彩帶和氣球裝扮，等一切都各自回到“崗位”后，我把唯一的客人——哥哥請進了現場，又把爸爸和媽媽這幾位嘉賓陸續請了進來。

　　我裝模作樣地宣布“讀書節正式開始！”

　　等客人和嘉賓都各自看完書后，我又把書整齊劃一地碼放在了柜臺上，像極了一個拍賣會場。

　　第二項提問活動開始了。我首先提問哥哥：“您的書里面是什么內容？”哥哥好像盼望已久似的，夢囈般癡癡地說：“食物，雞翅、漢堡、牛肉……”“停停，打住。”再讓哥哥說下去的話，肯定是沒完沒了了。

　　我指著書的封面嗤之以鼻：“注意，這本書主要是講營養的，跟我扯什么食品。”

　　哥哥放光的雙眼頓時黯然失色。經過我這一番的冷嘲熱諷，哥哥簡直無地自容了。

　　夕陽西下，落日的余暉透過窗子把亮光折射了進來。呀！已是黃昏時分了，時間不早了。

　　我嚴肅地咳嗽了幾聲，顯得莊嚴而又神圣。我大聲宣布：“讀書節到此結束。”

　　深夜，我躺在床上，哥哥已經睡著了，還在說著什么：“香辣雞腿漢堡包、烤牛排、羊肉串、意大利面……”

　　讀書節作文 篇21

　　我是一個愛讀書，愛旅游，愛冒險的人。童年時我曾閱讀過很多著名的書籍，其中《湯姆。素亞歷險記》給我留下的啟迪與智慧，至今仍記憶疏猶新。

　　《湯姆。素亞歷險記》的作者是馬克。吐溫。這本書是以湯姆。素亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。湯姆。素亞是個頑皮的孩子，他各同線異父的弟弟一起接受姨媽波莉的監護他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想出辦法躲避懲罰。湯姆。素亞因反對死板嚴格的實庭生活，厭煩學校里枯燥乏味的功課，所以才離家出走，各他的小伙伴哈克欠利。芬一道去冒險。而社會的種種弊病各黑暗的現實，虛偽的宗教、庸人的市民也隨著湯姆。

　　素亞的歷險過程一一展現。讀完了這個故事，我深受體會，而且受益匪淺。讓我聯想到，每個人都有著不同的人生和經歷，但并不是每個人都愿意接受自己的人生，也不是每個人都能堅持自己的人生。

　　很多出生在貧困潦倒的家庭的孩子，正因為艱苦的惡劣的環境煉就了他們的堅強的內心，迫使他們咬緊牙關，不屈不撓，努力改善他們的生活。但有些出生在相同的背景下的孩子，他們多少也會感覺到自卑，多少也會抱怨這種不公平的待遇，抱怨自己的命運遠遠不如他人。于是，他們開始變得調皮頑固，開始了全新的生活，經歷前所未有的風浪，創造出不一樣的人生。很多出生在豐衣足食的家庭的孩子和平常人家一樣，保持著一種平常的心態對待生活。他們會為受到好的待遇感到滿足，從而抱著積極的心態生活。但有些出生在相同背景下的孩子，他們認為自己的身份尊貴，地位高貴而氣勢凌人，不但不把別人放在眼里，還每天過著游手好閑、得過且過的日子。其實人生就只有兩種，一種就是窮苦，另一種則是富裕的。但是，對待人生的態度卻是各種各樣的。無論生活在什么環境下總會遇到困難，有的人選擇放棄，有的人卻選擇堅持不懈。我認為，不管生活在什么環境，我們都要抱著積極、樂觀、向上的心態努力地生活，創造精彩絢麗的人生，而不應該抱怨、任何人。

　　不管遇到多在的困難，都是要永言棄，大膽地勇敢地挑戰，要持之以恒，相信自己行，決不可放棄，不可半途而廢。因為到最后，選擇放棄的人只會止步不前，而選擇堅持的人，則會到達成功的彼岸。而且我認為，生活在童年時代的孩子就應該活得無拘無束，天真浪漫，不被任何事情封鎖自己的內心世界或被迫成長。我們也要靠自己的思維和動力解決問題，決不能處處依賴別人。你有怎樣的態度就有怎樣的人生。人就是要笑著面對生活，面對坎坷曲折，懷著活潑的生機，開拓前進。

　　讀書節作文 篇22

　　春天來了，小燕子唱著歌從南方飛回來了。詩人走出居所，漫步在鄉間小道上，放眼望去，綠油油的麥田一望無際。瞧！小草在春雨的滋潤下，從松軟的泥土里探出嫩綠的小腦袋來了，它們正好奇地望著這個生機勃勃的世界呢！遠遠望去，地上一片新綠，真讓人心醉。堤岸上的柳樹長出了新葉，綠油油的，在陽光下綠得發光，綠得發亮，似乎每一片嫩葉上都有一個新的生命在顫動。那長長的柳條一順兒垂下，在和煦的春風中輕輕搖曳，猶如亭亭玉立的少女在梳理著自己柔順的秀發。無數束毛茸茸的柳絮慢悠悠地在眼前飄過，如煙如霧，宛如一幅巨大的綠色的紗簾。天空中，幾只歡快的黃鶯正無拘無束地飛舞著，歌唱著，它們的舞姿是那兒輕盈，歌喉是那么甜美，為這一迷人的春景增添了無窮的生趣。望著眼前的一切，詩人陶醉了。

　　"放風箏嘍！"銀鈴般的童音打斷了詩人的思緒。循聲望去，原來是一群散學早歸的孩童正手持風箏準備放飛。他們身穿花花綠綠的春裝，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　趁著東風，孩子們的風箏陸續飛上了天空。有活潑可愛的"小蝌蚪"，有美麗的"紅金魚"，還有金黃色的小蜜蜂……五顏六色的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空，是那么鮮艷，那么美麗，地上的孩子們興奮地追趕著、嬉戲著、比試著，任風吹亂了他們的頭發，也毫不在乎。歡聲笑語一浪高過一浪，把天空中的風箏托得更高了。

　　眼前的一切深深地感染了詩人，他不禁心旌搖蕩，詩興大發，隨口吟道："草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。"

　　讀書節作文 篇23

　　常言道：“不聽老人言，吃虧在眼前”這次，我可真真實實地體會到了。

　　春季是散播傳染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉…..在這兒，我就是一個典型的例子。星期六那天晚上，天氣不是很冷，也不是很熱，我剛洗了個熱水澡，出來時覺得挺熱的，所以就沒添衣，只穿了一件薄薄的長袖衫，媽媽見狀，不得不嘮叨上幾句：“快，快去穿衣服，免的著涼了，快….”我聽了也沒照著話去做，因為當時我覺得不冷，穿了衣服反而變熱了，媽媽真羅嗦，于是，我便進房間看書去了。

　　第二天醒來，覺得嗓子嘶啞，又有點鼻塞，我立刻頓悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟媽媽說，本以為她會關心一下我，但她卻在那責罵我：“你看，不聽我的話吧，感冒了吧！這是你自己造成的，你自己去負責！”聽了這話，心里挺不是滋味，想：自己負責就自己負責，呆會兒我到下面的藥店買藥還不行嗎？吃過早飯，我來到下面的藥店，走到專賣感冒藥的專欄時，不知道買哪種好，于是便問起在售貨員阿姨，她為我介紹了幾種藥，我將其中的一些買下了，心里也有一種滿足感！可回到家里，媽媽又在那兒嘮叨我買的什么藥，都不好，我當時真氣，又說我自己負責，現在我不是負責了嗎？還要說我不是，莫名其妙！當然，最后我還是沒吃我買的藥，只吃了家里原有的感冒藥。傍晚，藥效發揮了作用，我躺在床上睡了一覺，難受極了，耳邊還隱約地聽見媽媽的嘮叨……可此時，我卻覺得，父母的嘮叨有時也未必是一件壞事啊！

　　讀書節作文 篇24

　　雨，再次把大地刷洗，到處是霧蒙蒙的，沒有一縷陽光能照射進冰冷的屋子里。桌邊，帶著露水的植物，也隨著雨的變化而變化，時而下垂，時而伸展，時而擴張，似乎這場雨會決定它一生的命運，又似乎它是為了雨而生長的。

　　如果這場雨下在夜晚的話，我會欣慰它的到來，因為這樣至少能洗凈黑暗，讓陽光主宰世界。云正在逐漸散去，但那溫暖、明媚的陽光卻遲遲未到，只有稀疏的雨滴從天而降，看來一時半會兒，那層層云霧也散去不了了。雖說這從天而降的是雨，但卻不見它的身影，只能隱隱約約聽見雨滴落在屋頂上的“劈啪”聲，清脆、悅耳。

　　路邊尚未掃凈的地方，也隨著雨的洗刷而干凈；草地上的小花，吮吸著這雨水的滋潤，點綴在草叢中，桌邊的植物似乎在羨慕，羨慕那些生活在野外的花草樹木，在雨中自由自在地生長，而自己卻只能呆在那小小的花盆里，等待著出土，發芽，甚至枯萎......。

　　命運似乎不是為自己而備，只是感到無盡的孤獨，悲傷。這好比是我，好似在陰雨中度過著，操控著一份原不屬于我的命運……。

　　天又晴了，也亮了，剛剛升起的朝陽，擦亮了漆黑的夜空，給灰色的天空鍍上了一層金色的光澤，從床上爬起，開起音響，播放的是一首愉快，明朗的音樂，心中祈禱著它能給我帶來一天的好心情。

　　同學來了，一起有說有鬧地去書城，不在乎命運給我們施加的煩惱，只愿意分享各種快樂的心情，一陣陣銀鈴般的笑聲從我們身邊飄走，感染了上天，把晴空擦拭的更亮了，湛藍的天空可以描繪此刻的心情。是的，沒人愿意理睬飛逝過去的時間，它有時確實讓人討厭至極。身邊有好多跟我們一樣的學生，每人都不愿意將憂愁掛在臉上，的確，這種時候，這種地方，有誰愿意呢？路邊的許多花店，透出一股誘人的清香，像是在跟我們一起分享快樂......那時間真的快樂到極點了，我不得不重新點燃一盞希望之燈。

　　說來也巧，上天頓時收起笑顏，把狂風倒下人間，我倒愿意它的到來，至少，黑暗的氣息也會散去。回來后打開音響，依舊是那首音樂，這次聽起來卻舒緩，令人放松，望望窗外，再也見不到一片云彩，全部消失在了那漆黑的夜空中，準備迎接新的未來！

　　讀書節作文 篇25

　　在我們的一生當中，有許多的東西很重要，例如說金錢，情感等等。但是這些東西的前提就是要有健康。

　　有一個人，他十分成功，他開的小店由于經營的好，很快開了分店。他呢？就當上了公司的老板，正因為之前保養的好，所以沒有染上什么疾病。他有了健康的前提之后，他便擁有了金錢和愛情。可他當上了老板以后，天天喝酒吸煙。年復一年，日復一日。不出所料——他染上了肺癌晚期，后來導致了死亡。以上的故事是一個很典型的例子，這件事反映了一個主題，生活需要什么，生活需要健康。要是沒有健康生命就沒有意義了。

　　世界上每個人都不是孤立存在的，每個人都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學們一起學習；你是工人，就要和同事一起做工…….例如如果你一個人去建造一棟大樓，可能需要50年或者跟多，而人多的話，一年就能建成。每個人都需要友誼，有了友誼就可以完成很多事。沒有了友誼就談不上什么合作了。所以生活需要什么，生活需要友誼。我們的生活即需要健康，也需要友誼。

　　著名的物理學家愛因斯坦曾經說過這這樣的一句話：人存在的價值不是看他得到了什么，而是看他付出了什么。我國的有很多英雄，例如邱少云。我記得中國英雄羅盛教為了救朝鮮小孩而跳入冰水里面而犧牲。這不是極具有奉獻精神嗎？抗戰時期我軍戰士被敵人俘虜了，敵人用酷刑讓他們招供，結果他們寧死不從，死在敵人的刀下。如果沒有奉獻精神，那世界就會變的無比黑暗。生活需要什么，生活更需要奉獻。

　　生活有諸多的需要，如果你缺少的話，世界將變的乏味，讓我來幫助你，讓世界變的更完美吧！

　　讀書節作文 篇26

　　我校第一次舉行讀書節的大型公益活動，全體師生歡聚一堂，在操場迎接第一屆讀書節。

　　到了操場，老師不由自主的拿上話筒，流暢的、禮貌的說出了開場詞。親愛的同學們、敬愛的老師、尊敬的各位領導，大家上午好——……

　　里面有一年級的可愛表演、二年級的詩歌朗誦、三年級的優雅，四年級的喜悅、五年級的愛國、六年級的武術和星光合唱隊的歌喉、舞蹈班的誡子書、在里面我最為喜歡的就是舞蹈班的誡子書。一上場，衣服袖子長長的，深棕的顏色，和古代人的氣派，登臺表演。在操場上大模大樣的走路。站到指定地點，不一會兒，美妙的聲音就伴隨著耳邊的旁風響起：今日重生誡子書……各個服裝華麗的“小精靈”在我眼前一閃而逝，尤其是中間，舞蹈班的學生，又有古代的氣勢，在那悠然飄蕩。一轉身，那一刻，我睜大了眼睛，長大了嘴巴，一幅驚訝的表情。他們就像一群小燕子一樣不僅身材苗條，而且還很靈活。只見一下子便轉了個底朝天。

　　讀書節是有趣的是喜悅的是難忘的，還有，我校為那些聽力有障礙的孩子，捐贈了7000元，這就是愛心捐贈的善款。并邀請他們在六一兒童節走進我們身邊，和我們一起玩耍。

　　讀書節作文 篇27

　　我想設立一個讀書節。

　　書籍是我們的精神食糧，是我們的指路明燈。讀書能增長我們的知識，開拓我們的眼界，還能積累好詞好句，讓我們懂得許多道理，我自己也非常喜歡讀書，所以我想設立這個節日。

　　讀書節都會有哪些所見所聞呢？你別急，事兒多著呢！

　　每到讀書節這一天圖書館特別熱鬧，人們紛紛把自己喜愛的書捐贈到圖書館，讓更多的人讀到。

　　圖書館將舉辦各種讀書講座，市民可以提前預約，免費參加。這一天，全國的每一家書店都會準備200本各種類型的`圖書供市民們免費領取；買書的人呢，還可以獲得一杯咖啡，讓你一邊品嘗美味咖啡，一邊品讀好書。

　　在學校里，老師帶領同學們開展讀書分享會，每位同學推薦一本好書，然后大家一起聊聊讀書感想，分享會后還可以互相交換閱讀。

　　讀書節，讓所有的人都參加到讀書中來，讓我們的知識更加豐富，讓我們都做知書達理的人！

　　讀書節作文 篇28

　　盼望已久的20xx年讀書節終于到了，因為讀書是我最大的愛好，所以我很興奮。

　　在今年的讀書節活動中，我、王樂水、三年二班的孫蔚老師共同推薦一本好書，名字叫作《桑麻的舞蹈》，我在其中飾演桑麻。

　　桑麻因在畢業節目彩排中不小心從舞臺上摔了下來，導致雙膝骨折骨裂，因此他需要坐在輪椅上，王樂水負責旁白，孫蔚老師演他的媽媽。

　　為了使節目的效果更好，老師們決定讓我坐輪椅上臺，真不知道大家看到這樣的我上臺，會有什么樣的反應呢？隨著主持人報幕，孫蔚老師推著坐在輪椅上的我，我們就以這樣的方式上臺了，我向大家招手，沒想到這時全場哄堂大笑，我用力的抿著嘴唇，差點就笑出來了。音樂聲響起，王樂水動情的講述“成長是什么？”……我們開始介紹起這本書來，當我說到：“媽媽看出了我的心事時”，我的“媽媽”上場了，孫蔚老師跳舞可真優美，我甚至聽到了臺下發出驚訝的聲音，我的一聲“媽”又引起了同學們此起彼伏的笑聲，我使勁的裹住我的臉頰，胖胖的臉都變形了，真快撐不住了要笑了，不過最后我還是忍住了。

　　當我回到座位的時候，周圍的同學都問我：“你的腿真的骨折了嗎？你的腿骨折了怎么好的這么快？孫蔚老師是你的干媽嗎？”聽了他們的問題我沖他們做了一個鬼臉，回到家中，一想起舞臺上的一幕一幕我還有些臉紅，想笑……

　　現在我還沉浸在對《桑麻的舞蹈》的熱愛中！讀書是人進步的臺階，讀書節更是一次讓我們知道應該讀的好書有哪些，同學們，讓我們趁著大好時光，去發奮讀書吧！

　　讀書節作文 篇29

　　自幼受父母熏陶，我愛上了讀書。在求索的坎坷道路上走過了十余年的風雨，駢賦的莊重，唐詩的灑脫，宋詞的輕靈，元曲的凝重，將我的心錘煉得天使般純凈。一路氤氳的書香包含著我難以明說的喜悅與感動。

　　“豫昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬……”《滕王閣序》是我所背的第一篇駢文。誠然，年僅七歲的我不能領略少年王勃的凌云壯志，但卻真切地被華麗的詞藻和工整的對仗所感染，興味盎然地把洋洋灑灑一千多字的《滕王閣序》背了下來。由于這種對中國古典文化執著的偏愛，所以我一直堅持認為駢文應當是古代文學史上濃墨重彩的一筆。

　　而唐詩則將我領進了另一個繁花似錦的世界。在那里沒有暮氣與衰朽，只有青春、蓬勃的活力和一腔憂國憂民的赤膽忠心。在唐詩斑斕多彩的國度中，李白的瀟灑、岑參的豪放、杜甫的深沉、白居易的婉轉、杜牧的風流……一切都令人心醉神迷。初讀唐詩的那些天，我手不釋卷，如饑如渴地品味著那些風花雪月抑或悲歌慷慨的詩句，感覺自己似已回到了光輝燦爛的盛唐。在諸位詩人中，我獨愛李商隱，因為他看似錦繡文章的詩句下的凄涼和悲哀無人理解。而我，愿做他千年以后的知音。

　　后來從父親處得知，這世上還有種“宋詞”，心中神秘的她充滿了一睹芳容的渴望。一個偶然的機會，我得到了一本《漱玉詞》，從此，一代才女李清照的名字便深深印在我的腦海中。“徒要教郎比比看”的嬌憨，“人比黃花瘦”的離愁，“花自飄零水自流”的哀怨，乃至后來“尋尋覓覓”的凄涼，“載不動，許多愁”的悲憤，易安在詞中寫盡了她顛沛流離的一生。我讀她的詞，讀她的一生，也讀懂了她高貴美麗的靈魂。 在這樣洋溢著濃郁書香的求知之路上跋涉了十年，經歷了幾多風雨和彩虹。在這條風景獨好的路上，我會越走越遠。我的步伐會越發堅定，我的心會在書香的天空下自由翱翔!

　　讀書節作文 篇30

　　學校讀書節開始了！

　　我和爸爸在讀書節讀了一本書，書名為<<假如地球是個100人的村莊>>。讀這本書的目的是為了讓我們小朋友多了解世界，多關愛地球。

　　書中把地球比作一個100人的村莊，通過村莊里的人口情況給我們介紹了地球上的人都來自哪里、吃些什么、什么語言；人們的年齡、宗教信仰；占用的空氣和水、上學和工作的數量、對能源的需求和人們的健康等各方面信息。

　　比如說人們來自哪里就告訴我們地球村里人數最多的來自亞洲，有61個人；接下來是非洲14個人；歐洲則有11個人；8個人來自南美洲和中美洲；5個人來自北美；最少的就是大洋洲，才1個人呢！所以我們就可以知道了世界上人口最多的洲是亞洲。而世界上人口最多的國家是我們的祖國中華人民共和國。在100個人的地球村里有20個都是中國人呢。

　　再比如說從人們的健康中告訴我們地球村里有41個人是生活在疾病傳染區，每年有6個人被感染生病。而隨著地球村的發展，已經有近80個人可以通過免疫注射來預防一些常見的傳染疾病。

　　通過閱讀這本書，讓我們了解了地球上人口的構成，人類的居住環境和生活方式，以及地球的變化和發展。激發了我對于了解地球的興趣，培養我們關心地球的態度。

　　通過讀書節的活動，我希望以后能和爸爸一起看更多的書，從書中學到更多的知識。

　　讀書節作文 篇31

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我想設立一個“讀書節”讓我們一天都能讀書。

　　星期一到星期五都要上學，中午放學后，要午休，下午放學，還有大量的作業等著我，有老師留的語、數、英三門作業，還有課外的，還有家長留的，等做完作業我都快睡著了，星期六和星期日要上課外班和室外運動，哪有時間看書呢？所以，我想設一個一整天都在看書的“讀書節”。

　　“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。”書能讓我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力。讀書節的那一天，學生不用上學，家長不用上班，大家都跑去圖書館、書吧、書報亭，書攤等，只要能看書的地方去看書，小孩子由專門的保姆機器人來給他們講故事，老年人坐在按摩椅上聽他們喜歡的書。吃飯時，空中有輕氣球送的美食。

　　“讀書節，“我期盼著你的到來。

　　讀書節作文 篇32

　　我們英華小學舉行了第一屆的讀書節，這場讀書節非常隆重。我們每一個少先隊員都非常的精神，來迎接這一場隆重的讀書節。

　　讀書節開始了，我們每一個人都熱烈的鼓掌著。我們忽然就看見一些家長在張校長的帶領下，來到了座位上，我聽說他們要不是聾啞人，要不就是看不清東西的一些可憐的小孩子們，我非常的可憐他們。首先呢，是一年級給我們帶來的表演，他們表演的是跳舞的，我感覺他們跳的是差不多，但是就是做的不夠標準，不夠那么的讓人喜愛，第二個表演是二年級的，他們也是跳的，我感覺他們跳舞也挺好的，然后以此類推，一直到六年級。如果說除了我們這個方陣，我最喜歡的就是誡子書和大合唱了，因為我感覺他們跳的時候非常的優美，唱的時候非常的好聽，雖然我喜歡他們的，但是我最喜歡的是我們四年級舉行的方陣了，因為一般自己都會喜歡自己所表演的方陣，我們每一個人都非常著裝代發，認真的沿著自己的方陣，我們最后演的就是六年級跳的武術了，六年級的武術，需要我們一年級和二年級和三年級一起來完成，我最喜歡的就是在開頭我們一起“啊—啊—”，感覺非常的爽，非常的舒服。

　　讀書節可真是隆重！

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