快樂讀書節(jié)作文

時間：2022-02-16 08:38:05 快樂我要投稿

快樂讀書節(jié)作文(12篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的快樂讀書節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

快樂讀書節(jié)作文(12篇)

快樂讀書節(jié)作文1

　　在陽光明媚、春意盎然的春天里，我校準(zhǔn)備舉辦第二屆讀節(jié)，這一消息很快就傳到了我們的耳里，于是我們個個都很開心。

　　“嗒嗒…嗒嗒…”隨著震耳的鞭炮聲，同學(xué)們盼望已久的讀書節(jié)開幕了！溫暖太陽照耀在我們身上，我們都覺得有些飄飄然了！這時有二十幾位小朋友朗誦關(guān)于讀書的詩文，告訴我們讀書的重要性。聽了她們的朗誦，我才真正領(lǐng)悟到高爾基說的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　這次的作文比賽，讓我知道：什么才是真正的友誼。事情是這樣的：“這天正好是期中考試，陳戀念、許濱、糜園、我、卞莎莎、張志鵬這五人考完試就急匆匆地跑下樓去參加“作文比賽”。到了“戰(zhàn)場”以后，我們就找了位置坐了下來，忐忑不安的我緊張著對糜園說：“我每次考試都是第二名，會不會這次也是……？”這時糜園連忙安慰我說：“沒關(guān)系的，只要你盡力就OK了！”聽了她的話，我的心好像一塊大石頭落地。比賽開始了，一位女老師發(fā)試卷給我們，因為緊張的關(guān)系，我的手沒有勁，所經(jīng)寫得慢！最后，糜園她們差不多都寫好了，而我只寫了一半，這時我很緊張，生怕來不及！可我越緊張字寫得就越丑，有的字都寫錯了！這時糜園連忙安慰我說：“沒關(guān)系，慢慢寫，我等你！”就糜園這幾句話，深深的讓我知道什么才是真正的友誼。

　　一個讓我們在書中遨翔的節(jié)日——讀書節(jié)，我愛你！因為你讓我知道書是多么重要，沒有書幾乎不能生活，書也可以醫(yī)愚……

快樂讀書節(jié)作文2

　　一年一度的“圖書漂流節(jié)”又開幕了！“圖書漂流”是讓同學(xué)們以書換書，能更好地發(fā)揮圖書的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過的書換取一定數(shù)量的代幣券，在圖書節(jié)時，各個班級將全班捐贈的書可以拿去“賣”，同學(xué)們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節(jié)上，班級之間也會“競爭”，看哪一個班級的書最暢銷，最先被“搶售一空”。

　　圖書節(jié)這天，我們班的同學(xué)都特別興奮，因為可以看到很多好圖書，而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書；也能充當(dāng)一回售貨員，體會到“買賣”的樂趣。

　　真要做好“買賣”也是一件不簡單的事情喲。特別要提一提為班級服務(wù)和充當(dāng)“售貨員”的同學(xué)：有為我們保管衣物的；有為推銷我們班的書向其他同學(xué)大聲“吆喝”的；有為防止代幣券重復(fù)使用保管代幣券，在代幣券上做記號的；最讓人感動的是李俊宏，在我們班只剩下他捐的書沒賣掉的時候，他為了讓我們班盡快“賣完”書，大聲地吆喝自己的書，在看到?jīng)]人來買時，不惜“虧本”，用“降價”來吸引其他同學(xué)來買。結(jié)果，原本需要9個代幣券的，他最后只賣了6個代幣券。功夫不負(fù)有心人，我們班在全班同學(xué)的共同努力下，成為最快“賣完”圖書的班級。

　　在回教室的路上，同學(xué)們都很興奮：有的買到了自己向往已久的書，有的用很少的代幣券買到書覺得自己大賺了，也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興，尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級！同學(xué)們都期盼著下一期圖書節(jié)再次到來！

快樂讀書節(jié)作文3

　　一年一度的讀書節(jié)開始了。

　　上周，老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書中的角色，準(zhǔn)備好書中人物特別的服裝，集體參加為4月23日世界讀書日而舉辦的“cosplay我是書中人”的活動。

　　活動當(dāng)天上午，同學(xué)們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色，有的同學(xué)還迫不及待地?fù)Q上了服裝，激動地等待著下午活動的開始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老師讓我當(dāng)我們班的主持人呢。

　　盼望已久的表演開始了，操場上雖然烈日當(dāng)頭，但是大家都很有耐心地等待著每個班的表演。有的在表演《紅樓夢》；有的在表演《時代廣場的蟋蟀》；有的在表演《長襪子皮皮》，而我們班表演的是《綠野仙蹤》。

　　輪到我們班的時候，我十分緊張，也很激動，怕自己會失誤，真是“汗流直下三千尺”啊！當(dāng)我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時候，我也變得自信起來！周圍響起了熱烈的掌聲，表演結(jié)束了，我感到非常的自豪。

　　當(dāng)所有的表演完成后，廣播響起了《明日歌》的音樂，那首歌讓我變得輕松起來，我拿著書，開心地哼著歌兒。

　　最后，我們到了安靜閱讀的時候，我拿著那本心愛的《福爾摩斯》閱讀，福爾摩斯的觀察力可真強(qiáng)��！

　　通過這次閱讀活動，讓我更加愛上閱讀，讓我更加了解書中的人物，讓我感受到了讀書的意義。

快樂讀書節(jié)作文4

　　學(xué)校第二屆讀書節(jié)又要開始了，我不由得想起了去年第一屆讀書節(jié)的情景。在讀書節(jié)里，我們可以參加很多的活動，如參加“閱讀明星”、“書香家庭”的評比，還有讀書小報比賽、作文比賽等等。總之，在那一段時間里，走到校園的每一個角落都能感受到讀書帶給我們的快樂。

　　在系列活動中，我印象最深的是作文比賽。

　　作文比賽時，我迫不及待地看了題目：“________的我”。幸福的我？快樂的我？傷心的我？助人為樂的我？……我不停地在腦海里搜索著各種信息。想了一會兒，終于定了題目：《幸福的我》。對了，就寫我爸爸每天怎樣輔導(dǎo)我讀書學(xué)習(xí)，我們一家的幸福生活，我還重點寫了爸爸媽媽為我過生日的事。寫完之后，我懷著緊張的心情，把作文紙交給了老師。然后，開始焦急地等待比賽結(jié)果。

　　每天關(guān)注學(xué)校的公布欄成了我上學(xué)的頭等大事。終于有一天，校園廣播里播出了比賽結(jié)果，那時的我可緊張了，心里就像揣了一只小白兔，當(dāng)聽到我獲得了一等獎的時候，我高興得跳了起來，就像一只小豬吃到了奶油蛋糕一樣。當(dāng)我從老師手中接過獎狀時，我心里就像吃了蜜一樣甜，覺得此時此刻的我是最最幸福的人。

　　這個讀書節(jié)里，我還參加了很多競賽，這里就不一一介紹了。我只想告訴你們：讀書節(jié)我很快樂！

快樂讀書節(jié)作文5

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的校園讀書節(jié)。

　　校園里充滿了閱讀節(jié)的歡樂氣氛。一進(jìn)校門，我就抬頭看到了學(xué)校的校訓(xùn)“最有學(xué)者才是最好的�！薄Ｔ谛@內(nèi)，開展讀古文詩詞、評書大賽、作家入校園、讀小報等一系列活動。非常有趣！學(xué)生們競相參與自己喜歡的節(jié)目，展示自己的才華。

　　作為書香門第的一員，我有幸在讀書節(jié)開幕式上觀看了同學(xué)們精彩的表演。望著熟悉的面孔，站在舞臺上，莊嚴(yán)地表演著節(jié)目。我太激動了，不停地為他們鼓掌�？�，他們的表現(xiàn)多感人啊！不比電視上差！

　　其中我印象最深的是讀古詩和古文。它的字很美。有幾句話我還記得�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”如果一個少年是自由的，那么國家是自由的；如果一個少年比歐洲優(yōu)秀，那么國家比歐洲優(yōu)秀；如果一個少年比地球好，那么國家比地球好！“在學(xué)生熱情的閱讀中，我感受到一股向上的力量——

　　在開幕式上，許多客人也來了。其中有我們孩子最喜歡的大作家，黃蓓佳阿姨。她還給我們講了一些她小時候讀書的故事。據(jù)她說，文革期間燒了很多好書。有人設(shè)法弄到了一本書。在同學(xué)中流傳無數(shù)次，輪到她時往往是無頭無尾的書！

　　現(xiàn)在想想，對于我們這些小書蟲來說，太幸福了。每個教室都有數(shù)百本孩子們最喜歡的書。為了鼓勵學(xué)生讀好書，學(xué)校開展了許多有趣而有意義的活動。我想，如果當(dāng)時黃蓓佳阿姨能參加這么多活動，她也不會大喜過望。

　　讀書是一件快樂的`事，讀書節(jié)是一個快樂的節(jié)日。本屆讀書節(jié)將“快樂”與“閱讀”結(jié)合在一起。怎樣才能不覺得幸福？

快樂讀書節(jié)作文6

　　啊！溫暖的春風(fēng)輕輕撫摸人們的臉蛋兒，一個春暖花開，陽光和煦的星期二，我們來到了上海歡樂谷主題公園游玩。

　　伴著春姐姐的腳步，和著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我們學(xué)校又迎來了新一屆讀書節(jié)！書本，能夠讓我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外。這一天我們都沉浸在書的海洋里。

　　校園中處處洋溢著歡樂的氣氛，我們舉行了作家走進(jìn)校園、語文學(xué)科素養(yǎng)競賽、圖書超市、觀看動畫電影等一系列有趣的活動。

　　其中我最喜歡的活動是：圖書超市。在操場上，各式各樣的書應(yīng)有盡有。同學(xué)們都在忙著自己的工作，個個不亦樂乎。有的同學(xué)忙著擺書，有的忙著吆喝，招攬生意，有的忙著收錢找錢……伴著同學(xué)們一窩蜂的光顧，我們書攤立刻炸開了鍋，你一本我一本，不一會兒我們的書幾乎都售空了，正當(dāng)我們發(fā)愁時，只見“小機(jī)靈”謝俊豪不知去哪個書攤又低價買來一堆漫畫書，回到書攤便大聲吆喝開：“大家快來看看，這里有許多漫畫小書，無比勁爆搞笑，買一本就送小橡皮，兩本就送棒棒糖，四本就可以另外送定價三元的書和一包糖果！”頓時，又有一大批人流涌向我們書攤，掀起了一陣售書高潮。我們小組人員紛紛豎起大拇指給“小機(jī)靈”點了個大大的贊。最后，我們一起清點售書款，“十元，二十元，三十元……一百七十八元！”大家興奮無比地吶喊著，看著手中賺到的錢，心里都甜滋滋的。

　　操場上縈繞著同學(xué)們的叫賣聲，討價還價聲，歡樂聲……它奏響了歡樂的歌曲。讀書是一件令人感到愉快的事，讀書節(jié)是一個讓我們快樂的節(jié)日，它將“快樂”與讀書“融為一體，怎能不讓我們感到幸福呢？

快樂讀書節(jié)作文7

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！是哪個班發(fā)出的鈴鐺聲啊？當(dāng)然是我們五二班發(fā)出的聲音��！看我們大家正排著整齊的隊伍要游園闖關(guān)呢！

　　當(dāng)我們要排在我們班門口的時候，就被兩個擁有“特殊通行證”的小隊給站了。我們咬牙切齒的說：“哼，你們有什么了不起的呢？”聽到我們的語氣，他們就馬上排到我們的后面了。在我們班的游戲闖關(guān)中，由于我們隊選錯了人，所以我們這關(guān)拿到的分?jǐn)?shù)非常的少。但是我們沒有氣餒，互相鼓勵！沒想到在接著我們在轉(zhuǎn)盤環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)到了滿分，我們小隊的小伙伴們高興抱在一起。

　　吃完午飯我們就急急忙忙忙地跑向操場，開始了下午的活動義賣。操場里琳瑯滿目，攤位上擺著各種各樣的物品。我一開始時買家，我在操場走了好幾圈，但是沒有找到我想買的書和文具。后來我在五年級的一家店里發(fā)現(xiàn)了我喜歡的文具，可是在我剛掏錢買的時候，一位六年級的大哥哥比我搶先一步付款，還對我吐了吐舌頭的走了。我想既然沒自己喜歡的東西要買，那回去幫小隊成員吆喝賣東西吧！我和小隊成員一起努力的推銷。到義賣活動結(jié)束我們也沒賣出很多東西，但是我們收獲了賣東西要講究技巧的，產(chǎn)品的選擇，產(chǎn)品的價格還有攤位的布置

　　這次的讀書節(jié)快樂的結(jié)束了，但我希望下次讀書節(jié)會更開心。

快樂讀書節(jié)作文8

　　一年一度的讀書節(jié)又來臨了，這一天真快樂呀！

　　學(xué)校里舉行閉幕式，我們穿著自己喜歡的衣服來到學(xué)校，有些同學(xué)還穿著奇裝異服，有趣極了！叮鈴鈴，叮鈴鈴”我們拿著凳子，走出了教室，在門口排好了隊來到了操場上，過了一會兒，節(jié)目開始了，前面三個節(jié)目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節(jié)目是舞臺劇《小紅帽》，舞臺上的小演員們把這個故事演得十分精彩。

　　“萬歲！萬歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節(jié)目獲得了一等獎，小演員們辛苦的付出，得到了應(yīng)有的回報。

　　下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來的小鳥一樣，飛快地向作攤跑去了。走廊邊各式各樣的書應(yīng)有盡有。各班負(fù)責(zé)擺書的同學(xué)忙得焦頭爛額，霎時間，走廊邊上人山人海，水泄不通。

　　我從一個高年級的大哥哥那里買了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對她說：我又買了一本書�！�

　　何億文看到我手中的書大叫地說：“這本書是我最喜歡看的書，你買來多少錢？” ”5元”

　　她對我說：“我給你5元，你把這本書賣給我。”

　　我說：”好的�！庇谑俏覀兙瓦@樣愉快地成交了。

　　后來，我又去其他班級的書攤上買了我最喜歡看的書，不一會兒就收獲滿滿了。

　　這一天過得既充實又快樂，讀書節(jié)真是一個讓人快樂的節(jié)日。

快樂讀書節(jié)作文9

　　社會發(fā)展了，人們的物質(zhì)生活富有了，也更需要精神方面的滿足。書也就成了人們生活中必不可少的一部分。它是我們的“精神食糧”，不斷地給予我們知識，充實我們的生活。為了鼓勵同學(xué)們多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿校園，我校在4月20日到24日之間舉辦了“新華杯東坎實小第二屆讀書節(jié)”。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，這句話說得一點兒也沒錯。作為一個現(xiàn)代人，就會缺少文化內(nèi)涵。你別小看書，它的作用可多著呢！書可以豐富我們的知識，可以開闊我們的視野，讓我們明辨是非，讓我知道什么是真善美……書的確好處很多呀！我們國家是一個有著燦爛文化的文明古國，古詩文就是這個燦爛文化中的瑰寶。學(xué)校提倡我們讀古詩文，走進(jìn)經(jīng)典，可我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)他們并不愛讀古詩文。理由是古詩文一般意思不好懂。在我讀了一些古詩文、《論語》后漸漸發(fā)現(xiàn)了她的魅力，也開始喜愛她了。

　　在讀書期間學(xué)校開展了許多活動：現(xiàn)場作文比賽、古詩文背誦比賽等。這些活動使我們體會到了讀書的快樂。在讀書節(jié)的閉幕式上，最后一項是古詩文經(jīng)典誦讀展示。我以為它應(yīng)該沒有什么可表演的。因為小小的古詩文才那么幾個字，節(jié)目表演的時間卻那么長，肯定不精彩。可我沒想到那些演員們把古詩要表達(dá)的思想感情體現(xiàn)得淋漓盡致，真令人佩服。使我便不敢小看古詩文，也喜愛古詩文了。閉幕式那天，我們真開心。

　　朋友們，讀書節(jié)只是一個活動，但我們要以這個活動為楔機(jī)，一起來讀書，一起體驗讀書的樂趣吧！

快樂讀書節(jié)作文10

　　“我的書好！”“我的書好，可以多賣點錢！”……咦，同學(xué)們在干什么呢？自己的書怎么能賣掉呢？哦，原來是我們期待已久的讀書節(jié)拉開了帷幕，同學(xué)們都忙得不亦樂乎，正在為自己做準(zhǔn)備呢！

　　我十分榮幸地坐上了推銷員的寶座。我和幾個同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。一本本書被我們擺得整整齊齊，都把好看的封面露在外面。現(xiàn)在已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)了。這時，幾個低年級的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來，對我們的書指指點點，好像每一本都有一個很大的不足似的。過了好一會，他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書。那本書的價格是二十幾塊，可我們卻只說要八塊，他們卻還討價還價：“少一點嘛，又沒有關(guān)系�！薄斑@么貴，你就打1折好了�！薄�.我們斗不過他們，只好敗下陣來，讓他們占了上風(fēng)。就這樣，一本這么好的書卻被一塊錢買走了。我們的心里都很不舒服，明明是我們虧了，可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快，又有幾個高年級的學(xué)生過來湊熱鬧了。我們一看到有客人來了，急忙把傷心事拋到了九霄云外，嘴里都是“歡迎光臨！歡迎光臨！”可是，那幾個大哥哥只瞟了幾眼，就頭也不回地走了。哎，白忙活了。過了好幾分鐘，終于又有了一大推的希望向我們擠來，還不停地在書堆里找來找去，直到我們的書全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書。他們剛拿到書就扔給我們五元錢，然后像風(fēng)一樣跑了。還沒等我們弄明白是怎么回事，我們的頭上就蓋了一層灰，那張5塊錢慢慢地向我們飄來。哎，本來是要十塊的，又虧了……

　　這個讀書節(jié)令我難忘。

快樂讀書節(jié)作文11

　　今天，我抬頭向天空望去，太陽露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動走秀了。

　　中午，我們在教室里穿著自己的服裝玩，何老師突然走了進(jìn)來，她叫了兩個同學(xué)出去練習(xí)一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會不會更神氣一點呢！”“對呀！在旁邊加上兩個男巫真的會更神氣一點。”因為舉牌的學(xué)生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當(dāng)其中的一個呢？”“可以�！蔽议_心得不得了。

　　下午我們一個個都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場了。同學(xué)們穿著奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個個神彩飛揚，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來欣賞別的班級的精彩演繹，有《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等等，簡直太美妙了！走秀后就是我們?nèi)昙壗M齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動聽，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。

　　活動結(jié)束了，我回到家里，躺在沙發(fā)上有一種說不出的喜悅。今天這場閱讀秀太神奇了！它讓我們走進(jìn)了書本，好像和書本里的人、事融在一起，我越來越喜歡讀書了！

快樂讀書節(jié)作文12

　　今天下午，是我盼望已久時刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書節(jié)”。那是因為我特別喜歡一套書，但是那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準(zhǔn)備把那兩本書淘到！

　　“讀書節(jié)”也叫“快樂淘吧”，但是我習(xí)慣叫“讀書節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書節(jié)”就開始了。我拿起40元錢和我準(zhǔn)備賣的兩本書一路狂奔到操場上的四（3）班指定區(qū)，把書放到桌子上，讓賣書的同學(xué)幫忙賣，之后，我就去淘我想要的書了。

　　我的膽子小，買書時，遇到貴的又很想看的書的時候，又不敢還價，只好花大價格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價！

　　一開始時，就把一、二年級的書排除了，因為一、二年級沒有人會賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級看。

　　我看中了一本書，便拿著書去付錢。我原想還價的，可沒想到，那老師說：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來7元，現(xiàn)在自動降價，我能不買嗎？

　　買完那本書后，我要還價的心理就更強(qiáng)了。后來，我看中的書真的便宜了，這都是還價的功勞��！再后來，我看中一本書，我一看價格，15元，我便有一個這本書5元的念頭，于是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會答應(yīng)的，沒想到賣主竟然答應(yīng)了。于是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學(xué)會了還價！

　　我喜歡這個活動，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動。因為在這一天里，我們每個人都能如愿以償，這是一次互相交換書的日子。

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