做一個有道德的人初三作文（通用36篇）

　　道德作用的發揮有待于道德功能的全面實施。道德具有調節、認識、教育、導向等功能。與政治、法律、藝術等意識形式有密切的關系。 中華傳統文化中，形成了以仁義為基礎的道德。小編收集了做一個有道德的人作文，歡迎閱讀。

　　做一個有道德的人初三作文 1

　　道德，離我們很近，近得甚至能觸手可得，有時只要做出一個小小的舉動，就已經幫助了別人，這也是道德的表現。

　　有一次，我坐公交車回家時看見了一位拄著拐杖，走路都跌跌撞撞的老奶奶正上了公交車，但車子的晃動使她差點摔跤，我目睹了那一刻，心中不由得有了一個想法：我要讓她還是不讓?讓了別人會說我愛搶風頭嗎?要是不讓，別人又會說我不尊老愛幼嗎?我的心中仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵：“你讓吧，沒人會說你的。”“別讓，別人肯定會說你的。”“讓!”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓……

　　我被這矛盾的心理給難住了，到底讓不讓呢?我思考再三，躊躇地選擇了“讓”。沒想到老奶奶感謝了我，乘坐的客人也表揚了我。

　　我這次做了一件有助人為樂的小事，其實助人為樂也是一個有道德的行為。不但使我知道了道德時時刻刻無處不在，而且讓我明白了一些道理：其實做到有道德并不難，但必須是自己自愿的，不能是強加上去的，強迫只會適得其反，不會有好的效果。道德是人人都應該擁有的精神品質，只需要你去做有道德的`事和有道德的人。有些人視道德為黃金，則有些人視道德為糞土，那些視道德為糞土的人其實并不知道道德是什么，只是不愿意自己白白付出而已，如果一個人沒有道德，那他一定是個不文明的人，他在別人的眼里就是個沒有地位的人。可現在為什么有些人越來越沒有道德了呢?就是因為有些人一心只為自己著想，從來不愿意想想別人難處，不愿意體會別人的感受，他們就缺少道德品質，才使現在一些人越來越不道德。

　　其實想要有道德并不難，只要我們為別人做出一點一滴，許多人在一起的力量就像大海那么強大了，人人跨出了一小步，社會就會前進一大步。道德關系著我們的修養和我們的品質，我們必須擁有，我們只做了一點舉手之勞，就有可能為別人開啟一扇大門。

　　做一個有道德的人初三作文 2

　　意大利詩人但丁曾經說過一句話：“一個知識不全的人可以用道德彌補﹐而一個道德不全的人卻難用知識彌補。”

　　怎樣做一個有道德的人呢?你會在被人有困難的時候伸出你的援助之嗎?道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗;道德就像一支筆的'筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便沒有了價值;道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。

　　雷鋒曾經做過無數件好事﹐其中他的戰友王大利的媽媽向王大利拿錢﹐他知道王大立身無分文﹐所以把自己所有的錢用“兒子”的名字寄了出去。

　　當然﹐做一個有道德的人要從自己開始﹐自覺地做道德的宣傳者、實踐者和捍衛者。

　　我們小學生要看見老師就問好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小。

　　長大了要盡自己的義務﹐為社會做一個有用的人。

　　道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導人們走向燦爛輝煌。

　　做一個有道德的人初三作文 3

　　道，是你在人生道路上的感悟;德，是你在世上的一種寶貴品質;道德，是我們偉大的中華民族的優良傳統!做一個有道德的人!

　　茫茫世界，人海滔滔，我們共同存在。但是也許你會在那一瞬間猛然想到——世界的各個地方，都有著不同的人。有的生活在大海邊的別墅里;有的生活在繁瑣的城市大廈里;而有的生活在普普通通的農村里;甚至生活在荒無人煙的山區里。這一切再怎么截然不同，無論高低與貴賤，我們必須一起做一個有道德的人。道德，拉近人與人之間的距離，道德，使我們不再有天壤之別。

　　不是所有具有大成就的名人都是看重名利，在五千年的文化歷史中有許多名人的高尚品質一直流傳至今，在我們眼里他們不僅僅是名人，而更是尊敬的偉人!

　　在那個離亂與黑暗的年代里，有一種道德力量一直存在著，而這股力量正是來自——敬愛的`魯迅先生。魯迅先生做的好事不可勝數，印象最深刻的是有一次一位車夫受了傷，鞋子也磨破了，是魯迅先生回家去取紗布與藥小心翼翼為他包扎，并先出了愛心。他回家時，眉頭緊鎖著的。因為他在為人們擔心……不用深情的語言來描述，也不用復雜的形勢來體現，魯迅先生在我們心中是正直的，而正直是道德之本。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句出自魯迅先生之口的名言，一直刻在我們的心中。

　　雷鋒是一位助人而不留名的偉大同志，他時刻在幫助人。有一次，他看見有一根粗大的桿子正要向一個人倒去，他便毫不猶豫的幫他擋住了。就是這一天，雷鋒同志離我們而去了。道德，并不是只有偉人可以做，不是遙不可及的，而是近在咫尺，我們力所能及的。在公交車上，一個起身讓座是道德;看見垃圾撿起是道德;幫助老奶奶過馬路是道德……

　　只要你真心想，真心做，道德就會在你身上展現!有道德者是一個“大寫的人”!讓我們共同做一個有道德的人吧!

　　做一個有道德的人初三作文 4

　　“學習雷鋒，好榜樣。忠于革命，忠于黨……”每當我的耳畔響起這首歌謠，我就會想起那位全心全意為人民服務的楷模——雷鋒同志。于是，借著假期，我閱讀了《學雷鋒做一個有道德的人》這本書。

　　從這本書中，我了解到雷鋒是一個孝老愛幼、誠實守信、正直勇敢、勤儉節約的人。雷鋒同志雖然英年早逝，但是作為一名中國人民解放軍戰士，他助人無數，而我們身邊也有許多活雷鋒。

　　還記得那位兩袖清風、清廉履職的楊善洲同志嗎?他從事革命工作近40年，一直忘我工作、一心為民。為了兌現自己當初“為當地群眾做一點實事，不要任何報酬。”的承諾，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元林場，且將林場無償上繳給國家。

　　還記得那位格盡職守、舍身取義的吳斌同志嗎?當他駕駛大客車行駛與滬宜高速時被迎面飛來的鐵片砸中之時，他保持冷靜，忍痛將車停穩，并安全疏散了車內24名乘客，而吳斌同志卻因為傷勢過重而搶救無效死亡，年僅48歲。

　　還記得那位舍己救人、見義勇為的吳菊萍同志嗎?他為拯救一個2歲女童稚嫩的生命，徒手接住了從十樓高空墜落的.孩子，孩子的生命保住了，但吳菊萍同志的手臂卻被巨大的沖擊力撞成了粉碎性骨折。

　　我認為雷鋒精神就是為人民服務。在我們的身邊就有許多活雷鋒，如果先成為其中的一份子，就讓我們“學雷鋒做一個有道德的人”;就讓我們“學習雷鋒，好榜樣。忠于革命，忠于黨!”

　　做一個有道德的人初三作文 5

　　“什么是道德？”這句話一直縈繞在我耳邊，我一遍遍地問自己，可總是找不到合適的答案。

　　后來在語文課本中看到一篇文章，寫的是關于道德的故事。講述了一對父子去漁場釣魚，兒子釣到了一條非常大的鱸魚，父親看了看手表，離捕魚的時間還差些，父親就讓兒子把魚放回湖里，兒子很不解。長大以后，他才明白這是道德！也許就是這么小小的一個舉動，就上升到了道德的高度！原來不一定是什么大事才算得上道德！這篇文章讓我迷迷糊糊地懂得了一點，什么叫道德，我開始有了頭緒！對，道德就是一種信念！

　　什么是道德？我還是不怎么明白，有一件事又一次解開了我的迷惑。事情是這樣的：錢學森爺爺非常看重自己的名聲。隨著經濟的.發展，什么“題詞”、“顧問”成了一些名人時尚的賺錢法！給什么單位題了詞，當了什么顧問，可以拿潤筆費、勞務費等多項“好處”。可錢學森爺爺一點也不動心，他說：“我姓錢，但我不愛錢！”這個故事讓我進一步理解了什么是道德，道德是崇尚真理，道德是腳踏實地！

　　道德，無處不在，它覆蓋的面很廣，可以是愛護環境的美德，可以是堅定不移的信念，可以是助人為樂的善良！可以是驚天動地的大事，也可以是微不足道的小事！讓我們每個同學從身邊的小事做起，讓我們爭做有道德的好少年！

　　做一個有道德的人初三作文 6

　　道德就仿佛是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。

　　中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!

　　這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對于如今，現代社會的.混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動每一個人。如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。

　　道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬于我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!

　　做一個有道德的人初三作文 7

　　從我們步入學校，老師就在教我們道德，道德是衡量一個人，甚至一個民族素質高低的重要尺度。對于當代的來說，更是如此。

　　如今，純凈的校園文化生活中多了許多“不速之客”。比如，原本整潔的角落已不存在，取而代之的是處處的“垃圾場”，當你在校園充滿文化氣息的道路上漫步時，說不定就能遇上那么幾個“滿腹經綸”的學生，因為他們幾乎已達到“出口成臟”的高境界；教師，是人類靈魂的工程師，但一些學生竟因為其無知而與教導他們的師者頂撞，甚至惡言相加。種種不道德因素，已潛移默化的似的被學生接受，并似乎要將這“發揚光大”。卻不知，這是自己靈魂的墮落。

　　作為，理應規范自身，言行得體。應自覺抵制一些不良習慣以使自己能成為一名合格，健康的青年，故提建議如下：

　　第一：細節體現素質。紙屑雖小，但丟棄的卻是你的道德，應養成不隨手亂扔垃圾的習慣。

　　第二：懂禮貌，知榮恥。在日常的學習生活中，應懂得尊敬師長，與同學友好相處，樹立和諧之風。

　　第三：用語文明。一個人的用語反映出這個人的內涵，應使自己的`“出口成臟”變成“出口成章”。

　　道德乃是如家千古以來所提倡的。在社會發展過程中，我們仍應時刻記住祖先的教誨。做一個有道德的人。讓我們一起做個有道德，講文明的人吧！

　　做一個有道德的人初三作文 8

　　道德，是很多人經常掛在嘴邊的一個詞。就連剛剛上幼稚園的小朋友都會帶著一臉稚氣地說：“老師教我們要做個有道德的人。”

　　可是，道德該如何定義？古人的“推己及人，仁愛待人”，今者的“集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如明月”；這些古哲今賢都無法給道德框定一個標準答案。

　　因為道德來自于每個人的思想，而每個人的思想有怎可能一樣呢？但無論任何，道德最基礎也是最重要的，是個人獨處的.道德。

　　自強，是“天行健，君子以自強不息”。

　　自律，是“吾日三省吾身”。

　　自愛，是“出淤泥而不染”、“自愛者方能為人所愛”。

　　自尊，是“不為五斗米折腰”。

　　個人的道德可以說的當然不止這四樣，但我覺得，這四樣是最基本的。

　　自強，是一種積極向上、永不言敗的生活態度。在遇到挫折和打擊的時候，也只有自強才能陪我們堅強并堅定地走下去。

　　自律，是對自我的約束、對自我的控制和對自我的反省。自律，是世界上最好的紀律。如果人人都能自律，那么就沒有必要制定那么多的規矩了。

　　自愛，是對自己的熱愛，是對生命的珍惜。每個人的生命都只有一次，我們沒有理由不好好珍惜，哪怕它已傷痕累累。

　　自尊，是對自己人格的尊重，也是對自己思想的尊重。一個人如果連自己都不尊重，那還有什么資格去談論道德。

　　可以說，個人的道德是生命中不可缺失的重要。

　　或許，我們還不能去定義道德；但是我們可以做好最重要的道德，那就是獨處的道德。

　　做一個有道德的人初三作文 9

　　聽！這聲音多么刺耳，令人心驚膽寒。“嗚嗚，嗚嗚…”這是什么聲音呢？小樹站直身子，舉目遠望。哦，原來是一個小男孩在不停地哭泣。唉，一定是哪位粗心的家長把小孩弄丟了。小樹叫他過來，一問，原來是這個小孩一個人到這里來玩，迷了路。小樹自豪地說“我可是一個天然的指南針啊！我的葉子稠密的一面就是南方，稀的`一面是北方。”小男孩摸摸腦袋，臉上露出了笑容，很快地就找到了回家的路。

　　幾個月過去了，有一天幾個年輕人帶著一個小男孩朝這邊走來了。咦？又是那個迷路的小男孩！他們是來感謝小樹的嗎？小樹心里這樣想著，十分高興，臉上也露出自豪的表情。但是與小樹正好相反的是樹爸爸，樹媽媽的臉上都露出了悲傷的神情。小樹覺得很奇怪。只見那些年輕人拿出電鋸，電鋸發出了一陣陣震耳欲聾的“吱吱”聲。隨著這些嘈雜的聲音，小樹的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都相繼倒下了。小樹心里的喜悅蕩然無存，他一下子明白了，他們是盜罰者，是森林里的不速之客！想著再也見不到自己的親人們了，也不知道這些親人們將會被運往哪里，命運如何，小樹的眼淚情不自禁地流了出來。

　　小樹想，人類為了一己私欲，受了金錢的誘惑來砍伐我們，而我們卻每時每刻都在為人類服務。我們能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，能綠化環境，凈化空氣，保持水土，還能幫助那個小男孩呢！人類真是恩將仇報！再怎么說，我們也是地球上的生命啊！

　　做一個有道德的人初三作文 10

　　每一個中國人都有一個屬于自己的中國夢，我也有一個屬于自己的中國夢——我希望我們能將祖祖輩輩的傳統美德發揚光大，不要就此湮沒。

　　孔子說：“君子恥其言而過其行。”可現在，人們為了虛榮，為了攀比而大話連篇。我曾在書里看到這樣的對話：那是兩個穿著洋氣的女人。比較胖的女人“唉”了一聲，然后嘆了口氣說：“這幾天真累呀！老公天天帶我出去吃飯，還給我買了好幾身名牌。”卷發女人也不甘示弱：“你這還叫累嗎？我老公天天帶我去參加舞會，新買的名牌數不勝數。我才叫累呢！”比較胖的女人又裝作很煩的樣子說：“我老公可煩了，這不，又說帶我去東南亞旅游呢！”仔細想想，有些人有了錢不顧自己的丑陋道德而互相攀比，這難道不是真正反映出了現在的真實境況嗎？家長是孩子最好的老師，家長教育孩子要好好做人，可家長卻撒謊、攀比、拾金定昧……你說，這樣能教育好孩子嗎？再看看那些“最美的人吧”，為了學生失去了雙腿的“最美教師”張麗莉，為了乘客安全而付出生命的`“最美司機”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍……他們都在為社會傳遞著正能量，他們是真正將祖祖輩輩的傳統美德發揚光大的人。讓我們為社會作出貢獻吧！將祖祖輩輩的傳統美德發揚光大吧！這樣才能富個人、富家庭、富社會、富國家！

　　美麗的中國夢，我的中國夢。請你早日實現吧！

　　做一個有道德的人初三作文 11

　　所謂道，就是剛正不阿;德，就是美德，又剛正不阿又具有很多美德，就是有道德的人。下面這個故事，把道德的釋義解釋得更加清楚。

　　這個故事非常平凡，就發生在我身邊。每天放學上學回家，我都看見一位老爺爺翻著垃圾桶里的紙條一個個翻看，我心里想，這個爺爺真貪財，她在我眼里也留下了不好的印象。但自從那一件事起，我對他改變了看法。一天下午，那個老爺爺來敲門，我打開了，他問道∶“你們家有姓張的嗎?”“沒有”說著我就關上門把他轟走了。過了一會兒，我出去買東西，正好看見那一幕。老爺爺問鄰居家的阿姨說：“你們家有姓張的嗎?”“有啊，她已經過世了。”“那就對了，叫什么名字。”“叫張一芳”老爺爺高興的`說：“哎呀，可算找著了，我經常在垃圾箱里搗鼓，看看有沒有別人丟失的物品，給別人還回去;給，這是一萬元存折，好好收著。”我驚呆了，老爺爺的形象在我眼里頓時高大了許多，一種敬佩和慚愧之情油然而起。

　　一位八十多歲的老爺爺，將道德這二字解釋得明明白白。道德就是像他一樣剛正不阿，拾金不昧，一心為別人找想。試問，一位八十多歲的老爺爺都能與道德同行，我們為什么不能做一個有道德人呢?如果世界上每一個人都是有道德的人，小偷、搶劫犯、毒販又怎么會出現呢?

　　做一個有道德的人初三作文 12

　　道：本意是客觀真理，即自然界的構造、運動、變化等規律，社會的客觀發展和變化規律，人的生老病死等規律，是自然存在和發展的規律。它客觀存在，左右社會和人類的發展。順應它去發展，社會才能健康和諧、人才會健康幸福、自然界才會長足存在。

　　德：的本意為順應自然。社會和人類需要發展。在不違背自然規律的前提下，去改造自然、發展社會、發展自己的事業。

　　也是遵循不違背“道”去適應自然，改造自然從而使社會，自然界和人類能長久發展、和諧共存。

　　道和德統一到一起就是道德，人們按“道”的規律去做事、處事，就是有“道德”。德：德就是付出。

　　實質上，人之初，性本惡，也就是說人一生下來只有本能(有不少本能會危害其他人的生存)，而不知約束自己。所以，所有人都需要對本能的外在約束和內在約束，外在約束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企圖傷害他人等對人類社會有大的.危害的方面;所以，需要內在約束(也就是道德)來約束本能中雖不違法，但亦會對他人(甚至是人類社會)造成危害的行為。

　　所以，道德就是社會規范對人的本能的制約，換句話說，人一生下來就有以任何方式傷害甚至殺死其他生命的本能(即“生存無道德”)，道德也就是繼法律之后制約這種本能，減小這種傷害的工具。

　　做一個有道德的人初三作文 13

　　什么是道德？十月一日，我在華莊親眼目睹了一件“道德”行為。

　　走進“慶豐樓”頂層，我們一家四口人找了個空位子做了下來，邊吃瓜子邊聊天。忽然，我聽到一大片嘰嘰喳喳的聲音從下面傳了上來。一看，原來是以藍帽子為標志的旅游團上來了。我開始觀察他們的一舉一動，鎖定目標一個身著黃色上衣的同齡學生，好像來自浙北。只見他正拆著一包鵪鶉蛋，一不小心，袋子口開大了，一小半鵪鶉蛋滾落在地上，而那個學生卻視而不見，還故意把頭扭到一邊。這時，一位好心的老奶奶忙走過來，撿起掉在地上的鵪鶉蛋就扔向離學生不過一米遠的垃圾箱里，學生不僅不道謝，還當作沒看見。老奶奶下去了，學生又把鵪鶉蛋的皮扔在地上，并往外踢了踢。我納悶了：他竟然覺得蛋皮在旁邊臟的話，那還為什么把它踢到前面去，那不是更多人會踩到嗎？難道他連舉手之勞都不肯做嗎？他的老師是怎么交他的呀，真沒教養！我做在他的對面，耐心地等他把地上的德蛋皮撿起來。雖然我知道這樣做的概率不太大，但我還是想試一試。時間一分一秒地過去了，他還是沒有動靜。最后，他走了，我也失望了。

　　地板在哭泣，哭泣它的'臉多么骯臟不堪；蛋皮在哭泣，哭泣它的命運是多么慘不忍睹。垃圾箱在哭泣，哭泣它是多么無能，不能將蛋皮撿過來。

　　這就是道德的對比嗎？

　　做一個有道德的人初三作文 14

　　最稀有的道德——無私——《做一個有道德的人》讀后感德國作家布萊希特曾說過“無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。”這句名言給了我莫大的感受。

　　作為一個有道德的人首先要做到的便是無私。無私也是一個人最難做到的。每一個人在做某一件事時都是為了自己的利益而去做，很少有人是為了他人而去做，每一個人幾乎都是自私的，都會以自我為中心，在做事時只會顧慮到自己的得失，而絲毫都不會去顧及他人的想法。而他卻不同。他是一個平凡的香港貨車司機，家境清貧。但是，他又很不平凡，他的善舉感動了無數的中國人。四川汶川發生地震時，青海玉樹發生時，無處不見他的身影。身為自愿者的他就是在余震中身亡的。他曾說“死在公益的`路上，是上天對我的恩賜。”他生前還省吃儉用為中華骨髓庫捐出自己全部的積蓄——10萬港元！他就是那位默默無聞的奉獻者——黃福榮。

　　學會做一個有道德的人、無私的人，不必轟轟烈烈，也不能偶爾為之，讓我們從生活中的點滴做起。也許一個溫暖的眼神，一個不經意的動作，一句關心的話語，都可以讓我們身邊的人感到溫暖。也許我們做不到像黃福榮那樣的無私奉獻，甚至是把自己的生命也都拋之腦后，但是我們也可以從小事做起，培養這種無私的精神。“贈人玫瑰，手有余香。”我們在幫助別人的同時，自己也會在其中獲得快樂。

　　讓我們一起來做一個有道德的人，做一個“既平凡又不平凡的人”。

　　做一個有道德的人初三作文 15

　　在現實的生活中，人們心中向往的是金錢，因此，許多人道德滑落。有時甚至會因為一些小事去向他人索要錢財。

　　有時因為幫他人做一件力所能及的小事也要付“小費”，有的學生幫父母掃一下地，擦一下桌子也要“工錢”，這不就是人們因為金錢而讓人性中罪惡的一面顯現出來的嗎？

　　我看到一則報道，在南京市的一個街道上，一名女子和一名汽車車主發生了激烈的爭執。原來是因為汽車上有一條臥著的黑色的小狗，而這條黑色的小狗的主人正是那名女子，車主下車準備抱起小狗檢查時，那名女子就擋住車主，嚷道：“天哪，你把我的親愛的小狗狗給撞死了呀，他可是我的寶貝呀！你賠，你賠！你得賠我一百萬，否則我就告你到法院！”

　　那個男子爭論道：“一條狗也用不了賠一百萬吧，更何況它有沒有死還不一定呢！”

　　“我不管，我不管，你得賠……”女子還在嚷著。

　　……

　　一會兒，警察來了，正當民警在調查案發經過時，那只小狗突然從車上跑了下來，正抱著那女子的腿呢！

　　原來，是那只小狗自己跳上車的'，在女子和車主的爭論的那會兒，小狗正躺在那兒呼呼大旱睡呢！

　　那時，所有人都用著嘲笑與諷刺的眼神看著那個女子……

　　做一個有道德的人初三作文 16

　　道德是人的根本，一個有道德的人會受到人們的敬佩，一個無道德的人會得到人們的譴責。在我們的日常生活中，道德和不道德就在自己的兩邊，當自己被夾在其中時，你會選擇哪個呢？

　　在我們學校中午做課間操時，劉睿鑫同學站在我身后，突然打了個噴嚏或咳嗽了一下，竟然連捂都不捂，直接噴到了同學們的背后，有時還噴到了頭發或臉上，真的很惡心，你說這道德嗎？一個人當有不便時，應當避免干擾到他人，自己做一個手勢或一個動作，不給別人找麻煩，這樣才很有禮貌，所以在此要囑咐大家一聲：注意形象！

　　有一次，我從數學辦公室搬作業到教室，途中，由于作業太重，一不注意，近一半的作業掉到了地上，這時宋浩男看見了，連忙幫我把地上的作業拾了起來，和我一起把作業搬進了教室。也還好當時有他的幫忙，我才把作業“安頓”好，真是謝謝他了。你說這道德嗎？當一個人有意幫助其他人的時候，這時這個人的心一定是熱乎乎的，一個動作就表現出這個人的心靈，這種心靈是圣潔的.，也許沒有人會在意，但是被幫助的人卻是記憶深刻的，所以要告訴大家：你的一個動作就可能代表著你的心！

　　道德能使一個人充滿陽光，充滿人性，如果你是一個有道德的人，那么請你珍惜它，每時每刻；如果你某個地方你感覺不太好的話，那么請你更新它，每分每秒……

　　做一個有道德的人初三作文 17

　　道德究竟是什么？道德就是要有愛心，有社會公德，比如說尊重他人，尊老愛幼，有正義感……

　　現實生活中，關于道德的事情無處不在。公交車上，年輕人不給老人讓座，有些老人就破口大罵，說年輕人不懂事，更有甚者直接坐在一些年輕人的身上，讓人難堪。尊老愛幼是一種美德，但這并不能成為讓別人讓座的理由。不要道德綁架。地鐵，公交的座位是無主之座，可以讓也可以不讓。給老年人讓座，是對老年人的一種尊重。強迫，漫罵他人給自己讓座的老年人，囂張跋扈，蠻橫無理，也是一種不道德的表現。

　　有這么一件真實的事情，一位七旬老人摔倒了，試圖自己爬起來，卻沒有成功。在長達半小時的時間里行人視而不見。途經此處的.出租車司機王鐵軍將老人救起后，老人說的第一句話是：“謝謝你，放心吧，我不會訛人!”一句“我不會訛人”既包含了幾絲苦澀，也包含了對被救的渴盼。老人摔倒自己爬不起來，心里非常希望有人來幫他一把，他也知道南京彭宇案，因救人被人訛詐，所以他的“我不會訛人”這句話肯定早就準備好了，誰來幫助他都會首先將這句話說出來。其實“我不會訛人”是老人以自己的善良來呼喚道德的回歸，雖然聲音微弱，但也是一種呼吁。

　　人世間不能沒有溫暖，不能沒有友愛，如果人心都長滿雜草，道德全部荒蕪，讓冰冷、欺詐、算計在社會上流行，你，我，他，呼吸還會順暢嗎？

　　做一個有道德的人初三作文 18

　　在人生的旅途中，你肯定面臨過一次次的誘惑，假如有兩種禮物擺在你的面前，一種是金錢，另一種是道德，你到底會選擇哪一樣呢？難道很難做出回答嗎？也許有很多人都會選擇金錢，要是我的話，我一定會毫不猶豫地回答到：“道德。”

　　今天，我讀了一篇文章，上面寫的主要內容就是一個孩子和他的爸爸一起去河邊釣魚，當他們釣到一條大魚的時候，他興奮不已，可因為還沒到開放時間，爸爸讓他放回湖中，正是因為我受到父親這樣的教育，才讓我在今后的人生道路上終生受益。

　　我釣到大鱸魚的時候，可父親卻要讓我再放回去，我也是沒有辦法，只好無奈地聽從，不過，我更敬佩文中的父親，他不但給我做了一個好榜樣，并且他的.嚴格也讓我做子一個有道德的人。

　　我曾經也遇到過像道德這樣的問題，有一次，我晚上寫完作業出去玩的時候，看見地上有一個紅色的袋子，我踢了一下，發出啪啪的聲音，于是，我打開一看，哇！原來是一塊銀光閃閃的手表，這時，我就在想，我是偷偷地拿回家裝作不知道呢還是把這件事告訴老師來尋找失主呢？過了一會，經過一番思想斗爭，我的正義終于打敗了邪惡，就把這個手表交給了老師。

　　我懂得要嚴格按道德標準來約束規范自己的言行，做一個有道德的人，果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量來成就美好的未來，今后，人生的路還很長，當我再次遇到與道德挑戰的時候，我還會做出正義的選擇，讓道德這兩個字永遠刻在我心中！

　　做一個有道德的人初三作文 19

　　假如你關注了報紙，百分之九十九的機率會看到：注水牛肉，注水雞，化肥魚，打了蠟的爛蘋果，某某某官涉嫌貪污等等。

　　為什么會這樣呢?難道是因為黑心商人想獲得銷量嗎?不，這并不是主要原因，而是因為他們心中的那僅有的道德已淪亡。而攻擊道德是有的人類最想要的卻會傷害自己的——錢!因為，在這個花花綠綠的世界，有錢就可以任性，為所欲為的'話似乎已成了向“地心引力”一樣蘊含真理。而尊道的人卻總貧窮，貧窮也成了錢的幫兇!因為，一個因尊重誠信的人而貧窮的人會想：“誠信給我們帶來了什么?只有貧窮，讓我在人群中最不顯眼，讓我饑一頓飽一頓!”然后，就開始了背叛誠信。當人們嘗試到一點好果子，就認為：“啊，原來不講誠信，就可以發財呀!”就這樣，一人傳一人，最后幾乎所有人都心懷鬼胎，不懷好意。買的東西都是假的，送的東西是假的，賣的東西也是假的，連自己生活的一土一寸一板磚都是假的!

　　害人終害己，為了不讓人類社會陷入黑暗，各國政府開始反貪，反假，一大堆人被牽扯出來，其金額也大得嚇人!

　　同時，在這里我也要對大家說：“不要為貪錢而傷害別人，也許，你也可以再想，你將有毒的物品賣給別人，自己也會買到別人的有毒物品，正如：害人如害己啊!”記住：不要讓你的道德與誠信淪亡!

　　做一個有道德的人初三作文 20

　　外貌美并不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。

　　美在于心靈。一個人如果沒有道德，就如沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會更加燦爛奪目，光彩耀人。

　　美在于心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的.動力，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。

　　小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純樸的美，它會給我們的人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。

　　看一個人并不是看他取得了什么，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。

　　我們要永遠記住：美在于心靈，道德才是最純樸的美。

　　做一個有道德的人初三作文 21

　　道德是人與人之間的尊重，道德是你對于這個世界的愛，道德是人與人之間的信任，道德也是讓別人和自己開心的禮品。

　　有一件事讓我知道道德是多么重要，如果你有道德它會成為你一生的榮耀，但是如果你沒有它，也許會成為你一生的污點和遺憾，后悔都無用。

　　我和奶奶邊走邊聊道德，她教育我一定要有道德，這是做人最重要的'一點。聊了一路，奶奶有些累了，便一起走到公交站臺坐公交車。可是我們話音剛落，一個沒道德的人出現在我們的眼前。

　　“喂，趕緊讓開，這個陰涼座位肯定是我的，你們沒資格在這里……”奶奶沒說什么便拉著我走。我很生氣，奶奶也很自卑地說：“我這一大把年紀了被人嫌棄很正常。”“奶奶我們不要管他，他是沒道德遲早要遭報應的，像他這種人也沒有人會尊重他。”我安慰奶奶也安慰了自己。奶奶微笑著朝我點了點頭。

　　我們要等一路公交車，可是一直都沒來。這時來了輛5路公交車，我看見一位駝背的老爺爺慢慢地走到了5路公交車的門口。我本以為他要上車，沒想到他沒上車正在幫助一位滿頭大汗的工人提袋子。工人輕松了許多，便向老爺爺說了聲謝謝。老爺爺望著遠去的5路公交車微笑著走了。如果世界上都像老爺爺那樣樂于幫助他人，不求回報那該多好呀！

　　人沒了道德，別人會把你像垃圾一樣看待，討厭你、議論你。人有了道德別人便會喜歡你、尊重你、讓別人感到溫暖，我希望這種溫暖能一直傳遞下去！

　　做一個有道德的人初三作文 22

　　古話有云：道德只是一個簡單的是非問題，但實踐起來卻很難。

　　星期一的時候，老師叫我班的小宇去倒垃圾，由于他貪圖方便，把垃圾倒在三樓東頭男廁所里。啊，文明，只差一步，當小宇倒垃圾在廁所的時候，我想他心里一定掙扎過，如果他要是把垃圾倒在垃圾車上，要從四樓到一樓倒完垃圾后再上來四樓，就需要體力和時間，上來之后會很累的，但他把垃圾倒在三樓的廁所里，可以省下體力與時間，與此同時，廁所也變臟了，“垃圾”成了小宇的'誘惑。

　　我也曾遇過象“垃圾”這樣的誘惑，我讀二年級時，我們班流行玩一種“貼貼手掌”的玩具，5角錢一個。我媽媽平時很少給我零花錢，但當我看得同學們玩時，又產生一種很強烈的誘惑，于是，我心中來了一個主意―偷媽媽的錢。做小偷小摸的事，我還是第一次，當我打開媽媽的錢包時，我內心不停地掙扎著：“偷”是一種可恥行為，是損壞中華傳統美德，如果不“偷”，當我看得同學們玩時，我總是那么的羨慕。但幾經猶豫之后，我決定不偷了，因為暑假，我利用一個下午去拾鐵去賣，才掙到5角錢，錢又是那么的來之不易，錢是一滴滴汗水換來的，再說做小偷小摸也是不光榮的事，如果我第一次偷成功了，就會想到第二次，甚至偷更多的錢，這樣就形成偷的不良習慣。

　　啊，道德只是一種品質，但要有良好的品質卻很難的，在我人生旅途中，我成功地拒絕了第一個的誘惑，我相信以后，我一定拒絕更多的誘惑。道德，請大家在犯錯誤時，要想起它。

　　做一個有道德的人初三作文 23

　　當你走過鮮花盛開的道路時，你是否會聞道醉人的花香中夾雜著一絲異味？當門前的小河潺潺的流過時，你是否看到清澈的河水中夾雜著一絲污漬？當你走在大街上時，你是否對隨處可見的垃圾熟視無睹？

　　這些都是我們生活中最常見的。我們從心里認真的反省一下：自己又是如何做的呢？

　　我還記得這樣一個故事。

　　但我還在五年級時，放學后在操場上玩耍，安老師領著他七歲的小女孩也在。安老師坐在椅子上，打開口袋，靜靜地拿出一些瓜子，盡量不發出聲音的送到嘴里。就當老師將吃完的'瓜子皮放到袋子里時，一個瓜子皮無聲的掉在了地上，完全聽不到任何聲音，安老師卻沒有發覺這件事。可她的女兒卻拉著他的衣角，一臉認真地對他母親說：“媽，這是我們班的擔當區，您不應該隨手亂扔垃圾。”這時安老師看到了地上的、自己不小心掉落的瓜子皮。輕輕地俯下身，撿了起來，微笑的對女兒說：“謝謝你，我以后注意。”女兒的臉又綻放了微笑。

　　連這么小的一個孩子都懂得保護環境，那我們呢？道德、修養就體現在生活中的一點一滴。讓我們做文明的一中人，讓我們的校園處處充滿文明，讓我們的社會處處綻放道德之花！

　　有一天，我做了一個夢。在夢中鮮花駐滿道路兩旁;河水清澈透亮;大街干凈整潔;鳥兒自由飛翔。那一夢很甜很甜。

　　做一個有道德的人初三作文 24

　　康德說：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，而是人們心中高尚的品德。”星空因其廖廓而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而圣潔值得我們一生堅守。

　　某雜志刊登了一份關于青少年價值觀的報告，其中的一些數據顯示有相當一部分青少年對“在公共場所大聲喧嘩”，“在公共汽車上不讓座”，“過馬路闖紅燈”，“競爭可以不擇手段”，“誠實意味著吃虧”等明顯不文明，不道德的言行表示“難以評價”。為什么會這樣呢？我想，這正是我們當中一部分人對社會公德和個人品德的認識模糊甚至錯誤所致，正說明他們沒能堅守住心中的道德律。要知道，一個人的真正價值并非取決于其容貌。衣著。金錢。地位等外在的東西，而取決于他的頭腦。觀念。精神。品格。愛心。氣度等綜合素質和內在修養，取決于他的軀殼里到底裝了衣服怎樣的靈魂，取決于他是否堅守住了心中的道德律！

　　桃李不言，下自成蹊。這次汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學，災難猝臨，生死瞬間，不約而同，毅然選擇了舍己救人！他們心中那崇高偉大的'道德力量，感天動地，驚鬼泣神，高山仰止，日月同輝！

　　“不論是黃昏，還是晨曦初露。茉莉花，總是潔白的。”正如希臘詩人喬治賽福斯的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守住自己的芳香，堅守住自己心中的道德律。

　　做一個有道德的人初三作文 25

　　在當今這個社會上，對于學問的要求越來越高，尤其是東亞的教育制度，很死板，只看重成績，從而忽視了道德。

　　學問高道德就一定好嗎?對于學問，我們不能說不學，也不能一味的不講究方法的死學，所謂不講究方法，指的就是‘死讀書，讀死書，讀書死’。我們為什么而讀書？現在我們讀書的目的，無非就是為了成績，為了更好的前途，很少再有‘為中華之崛起而讀書’的豪言響起，這種教育限制了我們的想象，束縛了我們的心靈。一些知識太不切合實際，為了學而去學，只去追求所謂的成績，而最重要的道德卻被淡視。

　　一個從北大畢業的學生到動物園，將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去，硫酸將狗熊的胃腐蝕，當別人問他為什么這么做時，他很平靜的'說：“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情。”他對于死這個詞語完全就不知道是什么概念，又何談道德二字！同樣，一個考入清華的學生，對其父母大打出手，一個個真實的事例，直接反映了現在教育的不足，我們都應該從中吸取教訓。

　　我認為，我們應該糾正教育的方法，畢竟分數不能代表一切，就算是一個知識淵博的人，沒有道德，又有什么用呢？一個沒有道德的民族，又何談什么強大繁榮呢？我們也應該重新審視自己，爭取做到一個學問與道德并存的人!

　　做一個有道德的人初三作文 26

　　有些人可能認為道德只有在與他人相處時才會表現出來。事實上，當我們獨處時，道德也存在于我們的心中。

　　自我完善是一個重要因素。當面對自己的心時，每個人都應該問自己是否值得擁有自己的心。

　　生命是寶貴的。面對生活的磨難，有些人放棄自己，甚至選擇放棄自己的生命。有些人珍惜自己，變得堅強。

　　無論是自然的.還是人為的:在強者面前，任何問題都不是難題；在弱者面前，任何問題都被認為是難題。開發他們的潛力。相信這句話:世界上沒有兩棵樹或兩個人是一樣的。每個人都是獨特的。

　　家庭是溫暖的港灣。作為家庭中的孩子，我們必須尊敬長輩。所有美德的孝道是第一位的，而他養育他的仁慈如同天堂一般偉大。孝敬老人是人類的責任，也是中華民族的傳統美德。

　　勤奮能創造財富；節儉能積聚財富。勤勞和節儉是中華民族的傳統美德，永遠不會過時。

　　在我們成長的過程中，強烈的師愛、真誠的友誼和溫暖的集體一直伴隨著我們。我們感謝我們的老師，因為他們為我們打開了智慧之門，讓我們在知識的海洋中遨游。我們感謝我們的伙伴和同學們真誠的友誼，這給我們帶來了無限的快樂。我們熱愛集體，因為它是我們另一個溫暖的家。

　　人類和自然是相互依存的。當我們從自然中得到我們想要的東西時，我們應該善待自然，保護自然，尊重自然。只有這樣，我們才能真正建立起人與自然的和諧關系，實現人與自然的協調發展。

　　讓每個人都成為有道德的人！

　　做一個有道德的人初三作文 27

　　放學了，我們背起書包爭先恐后的往家跑。經過一條馬路，我們放慢了腳步，在人行道上等待綠燈通行。

　　綠燈了，我很快跑到馬路對面。轉頭看見有一位白發蒼蒼，滿臉皺紋，彎著腰的老奶奶正準備過馬路，一輛電動車忽的一聲從老奶奶身邊騎過，老奶奶趕忙后退一步。正準備往前，又有一位行人擦肩撞了一下老奶奶。電動車，行人，自行車，還有闖紅燈的汽車，害的老奶奶一會兒向前走一點，一會兒后退一點，不敢獨自過馬路。這時，老奶奶身邊一位小男孩毫不猶豫的`攙起老奶奶的手，小聲對她說：“奶奶，您是要過馬路吧!我帶您過去。”老奶奶聽了，連忙回答道：“好的，謝謝你了。”小男孩牽著老奶奶的手，走上了斑馬線。他們剛沒走幾步就聽見了一陣叫聲：“哎呦!”原來，身后一位老爺爺不小心摔了一跤。小男孩趕忙拉起老爺爺，一邊扶著老爺爺，一手拉著老奶奶走過了斑馬線。老奶奶激動地撫摸著小男孩的頭，連聲說“真是個好孩子。謝謝你了，謝謝你了。”老爺爺翹起大拇指大聲說;“了不起，要多幾個向你這樣有道德的人，社會就更美好了。”小男孩露出了燦爛的笑容，說道：“不用謝，這是我應該做的，我是少先隊員。”揮揮手向爺爺、奶奶告別。

　　看著小男孩的身影，我突然懂得了一個道理，做一個有道德的人，不禁會給別人帶來幸福，還給自己帶來了快樂。

　　做一個有道德的人初三作文 28

　　看完了這個道德法制教育后，我既受到了教育又寬闊了眼界。在這里，我看到了各種各樣的主題，形形色色的人，可怕的案例還有他們悲慘的結局。、賭博，這一切都可能發生在我們的周圍，這一切都是讓這些叛逆，幼稚的青少年們走向絕境的罪魁禍首。這一個個可怕的案例正向我們揭示了這個的一面。這也給我們敲響了警鐘。

　　我們也正處于他們的年紀，也是進入了一個繁榮昌盛的成長階段。有的同學已經跨入了叛逆期，開始到網吧，舞廳四處玩鬧，開始不聽家長的重重教誨。總是拿學習當做借口向父母借錢，然后去跟社會上的小混混玩耍。這樣的結果必然是——犯罪。板塊上的各種案例中的主人公不就是像你們一樣嗎?總是懷著僥幸心理，總是想著自己不會犯罪。可最后還不是一樣的下場。

　　不能沾，人人皆知，可為什么還是有許多青少年抵擋不住它的誘惑呢!就是因為他們不曾見過這些新鮮的玩意兒，又聽信了小混混的`花言巧語，同時認為吸一次沒什么大礙，認為自己可以戒掉，所以才會走向吸毒的道路。

　　賭博、搶劫、殺人都是一樣的道理，都是一瞬間，就是這一刻，就是一時好奇，就是一時任性，人生才走向了滅亡。黑暗社會是捉摸不透的，它就像一個萬丈深淵，看不到底，不知道里面有多大的危險。再聰明的人掉下去都是慘不忍睹的。所以我們要遠離這個深淵，不要因為好奇去靠近這個陷阱。

　　我相信看了這一次的道德法制教育，不會再有人向他們那樣傻了。

　　做一個有道德的人初三作文 29

　　上個星期五下午，我們到階梯教室去上課，由封老師給我們上了一節道德講堂。

　　封老師和我一樣，也去了大別山，但是她去的是霍村。她給我們看了她去大別山拍的照片，還把山里的孩子與他們上的學校和我們城市里孩子、學校進行了對比。從對比中我才有了真正的體會，我們整天抱怨衣服不好看，食物不可口，學校環境太差，學習太累……而山區的孩子們呢，衣服穿破了舍不得扔，補一補再穿；吃的飯有時都已經餿了，一個星期也吃不上一次肉；有書念就很開心了，巴不得作業再多一點，那樣學得知識就會更多。

　　和山區的孩子相比較，我們城市里的`孩子是多么幸福，上學爸媽送，放學爺奶接。他們呢？每天早早起床，獨自在崎嶇的山路上走兩個小時，才能到達學校。晚上放學回來后趕緊先做完做業，還要幫爺爺奶奶洗衣做飯。看到這，我不禁感到心酸。他們一年也看不到幾次爸爸媽媽，沒吃過肯德雞、麥當勞，更不用說像個小公主、小王子一樣在家被大人伺候了。他們是那么艱苦，手上磨出水泡，鞋底都被磨破，是怎么挺過來的呀！

　　封蓮蓮老師還讓我和黃盛依、林希恒、田自豐四個人講述了我們的大別山之旅，還獎勵了我們四個人道德金卡呢！

　　道德講堂雖然只有短短四十分鐘，但卻讓同學們深深記住了封老師，記住了貧困山區孩子們的艱苦生活，我們要關愛世界上每位貧苦的人，珍惜我們現在擁有的幸福！

　　做一個有道德的人初三作文 30

　　相信你們在生活中一定見到或者遇見過道德抉擇。我就遇見過，讓我來跟你們說說我的經歷吧!

　　還記得那一次，爸爸帶我去他的朋友家玩,聽說他家里有車有房，有錢得很。去了他們家一棟精致的別墅出現在面前，旁邊是一個小公園，里面有許多花花草草，一個小池塘，還有一只小狗。進了房間，里面又舒適又漂亮，房間很多地方擺放著古玩，聽爸爸說：“這些東西都很值錢，起碼值幾萬吧!”

　　爸爸和他的朋友在打麻將，叫我在客廳看電視。客廳很暗，很幽靜，我看著電視邊吃著自己帶的零食。不一會，吃完了。我的眼睛悄然看見旁邊桌上的零食：薯片，泡泡糖，果汁，豆腐干……我的手不自不覺得伸了過去。突然，我想起了媽媽對我的告戒，不可以亂動別人家里的東西，這樣是不禮貌的。可我如果聽了媽媽的話，那可就對不住我的肚子。我看了看周圍，爸爸他們在房間里打麻將，而周圍一片漆黑，只有電視發出了一點兒光線，如果我現在拿的話，誰也看不見。在說了，他們家這么有錢，又是別墅，又是古玩，又是小公園，又是車子……少了兩包零食也不會怎樣吧。這是個道德抉擇的問題，到底拿還是不拿呢?我自己告訴我自己，不拿比較好，可我的'肚子則催促我，快拿啊!快點唄!最后我做出了一個重大的抉擇：不拿!不能拿別人的東西，所以我只好對不起我的肚子了。

　　在那之后，我經常做出道德的選擇，比如買本子，阿姨多找的錢，我毫不猶豫地還給她。我知道。當面臨道德選擇時，我要禁得住誘惑。

　　做一個有道德的人初三作文 31

　　什么是道德？道德是每個人必不可少的品質，而道德中，公德是非常重要的，公德是指公共道德，社會上有很多沒有公共道德的人，這些人往往都非常自私，只在乎個人的所得和所失，從不考慮別人的'立場和想法，而今天，我就發現了這樣的人，盡管我不知道他是誰。

　　今天中午，我剛吃過飯出來玩，玩了一會兒，我就突然想大便，當我沖進社區的公共廁所正準備大便時，我看到大便坑里竟然有一堆屎，而且擦過屁股的紙并沒有被扔進紙簍里，竟然被扔進了大便坑里，還有地上那些煙頭；廢紙，刺鼻的臭味引來數只蒼蠅，“嗡嗡”地飛來飛去，我用手捂住鼻子，想看一看另一個大便坑，這景象讓我呆住了，這個坑比第一個更加嚴重，這個坑里什么都有：報紙；果屑；煙頭……竟然把這個坑堵住了，紙簍也倒了，門上還結上了蜘蛛網，我有些惡心，甚至于想吐……更可氣的是，這些沒有公德心的人還把水灑的滿地都是，再加上這里的灰塵，簡直成了“和泥湯”！

　　難道就沒有人來收拾嗎？環保的工作人員呢？難道都只是表面上說說要環保而已嗎？行動在哪里呢？事實和說的根本是截然不同！這究竟是為什么啊？地球是大家的，何必這樣你推我，我推他呢？看到這番景象我也忘記了我還要大便。我下定決心，一定要做有公德心的人，有道德的人，做人就要實實在在，請大家千萬別學那些沒有公德心的人，自私終究沒有好的下場，此時此刻，我們就應該學會尊重別人；不要只想著自己的利益，心中有他人才是好樣的！

　　做一個有道德的人初三作文 32

　　道德的準則有不少，也不多。有人要求我們去背，我卻認為那無所謂。其實，只要人心正，就不用拿太多的標準來衡量自己心中的天秤。

　　道德的準則其實并不高，最基礎的就是禮貌，最低的要求就是說文明話，做文明人。

　　這其實很簡單，但也很深沉，說文明話這一點只要你有良好的`習慣就不難做到。出門隨手俯拾的一句問候，一個微笑，就能給人一整天的溫暖；一句真情的贊美，一個溫柔的眼神，就能讓人有一整天好心情。這不僅僅是禮貌，更是你的素質與道德文明的體現。

　　而做好一個文明人就需要更溫柔和體貼的心靈去細細洞察每一個人的心聲，有時你做的或許沒錯，但你當時施與的尊重與禮貌卻被人唾棄。這只是你的時機未成熟而已，這只是你的對象未被你了解透徹而已。我曾在學校樓上看到一個殘疾人，拄著雙拐，一個人艱難地前進，我本想幫他，可最終沒有出手。因為他是一個人來的，更因為我在這兒看到了一個堅忍的靈魂。他有老師，有同學，更有父母，可為什么沒有人幫他？我從他的步履中看到了答案——朋友，你有自己的堅強。這時不幫他反而是最大的尊重與禮貌，這也是一種道德，一種默默的關愛。只不過所給予的更深沉。我不知別人的看法，我不知道評論如何。

　　可是朋友啊！在文明的曙光中，我們的目光應當更遠大而深沉。

　　做一個有道德的人初三作文 33

　　今天聽到兩種笑聲。雖然都是笑，但這兩種笑所包含的恐懼的含義卻大相徑庭。

　　一個房地產老板想建一個巨大豪華的演藝廣場。但是，為了賺更多的錢，貪婪的老板決定偷工減料，能砍就砍，能用就不用。材料的純度和房子的安全性也會大幅度下降。老板為了逃過安檢部門的眼睛，準備了大量現金和高檔禮品“拜訪”安檢部門的領導，希望安檢部門能睜一只眼閉一只眼，放過自己。在一間豪華豪華的辦公室里，一個領導正和他的老板認真地交談著。當老板贈送禮物時，領導的眼睛睜得大大的，臉上立刻露出了笑容。他迅速起身走向老板，一手和老板握手，一手拿著禮物，祝合作成功。講到這里，兩個人都笑了。這種笑聲說明了老板和領導道德低下。這群無恥之徒以犧牲他人為代價獲取不正當利益，是我們中國人的恥辱。

　　單純善良的農民工得知此事后，決定罷工，制止老板的愚蠢行為。他們寧愿多扛石頭少掙錢，也要建最堅固的`房子。他們不希望人們因為蓋了軟弱的房子而失去，他們永遠不會做對不起自己良心的事。老板別無選擇，只能放棄他原來的計劃。

　　演藝廣場建成不久，就發生了大地震。幸運的是，當時全市人民都在演藝廣場看了一場演出，只有這個心地善良的農民工建的演藝廣場沒有倒下來，甚至在廢墟中挺立。因此，這里沒有人受到災難的傷害。民工們得知這一消息后，喜笑顏開。這種笑聲體現了農民工無私奉獻的良好品質。他們很高興別人沒有受到傷害。他們是全世界的榜樣！

　　你會有怎樣的笑容？

　　做一個有道德的人初三作文 34

　　人生，就像一盒混亂的巧克力。你永遠不知道下一塊巧克力是什么味道。就像你永遠不知道下一秒會發生什么一樣。

　　我打開手機，本來應該是快樂而悠閑地聽聽歌，看看小說。可是，我卻在網上看見了一篇讓人滿腔怒火的文章。

　　這篇文章是一位初中女學生寫給老師的。據說，那位女學生寫完了這篇文章，便跳樓自盡了。

　　信中，那位女學生向老師說了很多。但都是圍繞這位老師沒有盡到當老師的責任。上課總是敷衍了事。總是將一些學習重點藏于腹中。那位老師這樣做全是為了能讓學生交錢給他……

　　他將重要的知識留下，然后讓學生們周末帶著錢去他家請教他。有一些家長還會送他一些“禮品”。家庭條件稍稍好一點的學生都去找這個老師補習了。可是家庭條件差的學生，只好眼巴巴的看著。久而久之，他越來越寵溺那些給了她好處的學生，而那些沒有讓他嘗到甜頭的學生卻被他侮辱、歧視、責罵……

　　寫這封信的學生就是沒有讓他嘗到甜頭的學生之一。這個學生的父母收入不高，一個月父母的總收入不過兩千，那微薄的收入用來交點生活費，學生往返學校的車費、零花錢之后便所剩無幾。每每吃飯的時候，那個寫信的學生的父母總會將肉夾給這個學生，而她的'父母卻吃白菜、土豆……

　　后來，這個學生實在無法忍受，便尋了短見。這封信，確切來說應該是遺書。為什么？真的要以金錢來衡量一個人的高低貴賤嗎？有錢便可以換來一切嗎？

　　我的心里火冒三丈，作為一個老師，怎么能這樣呢？

　　做一個有道德的人初三作文 35

　　什么是道德？道德是做人最基本的原則。道德十分重要，一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻無法用知識去彌補。做一個有道德的人并不難，一個細微的動作，一個眼神，就足以表達你的道德修養。

　　曾有這一幕讓我印象深刻：一個司機叔叔在開車，他快速著駕駛車，可以看出，他開車技術非常好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散布在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃著垃圾，一輛車經過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就可以讓別人明白出那是不道德的行為。

　　什么是道德的表現呢？道德的表現不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂里，有人自覺給老人讓座；下雨了，同學沒帶傘，和同學共用一把傘，送同學回家；在公共場合，無人吸煙；醫院里無人大聲吵鬧，安靜地說話；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；學校里，愛護公共財物，不打架不說臟話；看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。

　　眾所周知，2008年四川地震了，許多中華兒女都獻出自己的一份愛心，捐自己的零花錢，捐自己的書，捐自己的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的`是我們的愛心。這同樣也可以體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。

　　說做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自己，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿！

　　做一個有道德的人初三作文 36

　　我們學過一篇課文——《釣魚的啟示》，這篇課文講了一個關于道德選擇的故事。課文中有一句話讓我記憶深刻：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”

　　記得有一次，我們班評選光榮的“三星”，我的一個非常要好的朋友參加評選“紀律之星”。這個好朋友下課和我一起玩耍，我們互相幫助、互相關心、形影不離。可是她上課有時說話，還做小動作，曾被老師批評過。

　　我心里特別矛盾，到底選不選她？不選她的話，她會不會因此生氣而不理我？可是她的確做得不太好……我該怎么辦呢？思來想去，最后我決定把這一票投給做得好的同學。

　　盡管我沒有把這珍貴的`一票投給她，但我一直在觀察她的神情。她表現的很平靜，不過看到我沒有選她時，顯然很失望，最終她沒有評上“紀律之星”。

　　下課了，我懷著忐忑不安的心情走出教室，因為我擔心她問我為什么不選她，所以我盡量躲著她。出乎我意料的是，她和往常一樣，開心地跑到我身邊對我說：“咱們去玩吧！”我的心情一下子豁然開朗，看來她理解我，并沒有因此而記恨我！

　　這件事情讓我明白：友誼很重要，但是講道德更重要，我們不能因為友誼而喪失了道德標準。相信尊重事實，遵守道德會成為友情的催化劑，讓純潔的友誼之樹常青！

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