道德的作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的道德的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德的作文1
所謂“德”，指的是一個人的品德，包括思想品質、道德修養等所有與精神境界有關的內容。落實到具體學習、工作與生活中，這“德”主要有以下幾方面：
第一，堅持遠大的人生目標，并為之奮斗不懈。沒有人生目標的人，不可能成為一個于國于家有用的人，因為他沒有成才的內在需要，或只有一種沒有行動的空想。有了目標，也不一定就能成才，最要緊的是向著這個目標不斷地努力，遇到困難不退縮，碰到挫折再向前。他有前進的方向，更有拼搏的動力，人生路上，一路向前，勇為人先。
第二，無論在何時在何處，都有一種責任感。我校德育的基本框架是高一的家庭責任感教育，高二的校園責任感教育，高三的社會責任感教育，這明白地告訴我們，在家要懂得孝順父母、尊敬長輩；在校要遵守校紀校規，學做一個修養高尚、學業優秀的人；踏上社會，要做一個有益于社會、有益于國家的人。我想，這責任感，應該是最基本的“德”，也是最本質的“德”。具有強烈責任感的人，他就會講誠信，就會謙恭禮讓，就會見義勇為，就會以天下為己任。
第三，一個真正的有德之人，不僅注重自我的修身，更注重于群體相處之中，能起文明提升、精神修煉、行為規范的引領作用。古人倡導品德教化，出色的人才不僅是學校德育教化的接受者，更應該是德育教化的實踐者、傳播者與施予者。領袖氣質的培養正是有意識地在自我成長的過程中，學會以德化人。
道德是一個人，一個民族，一個國家的靈魂。比如說一個博士生，有著淵博的知識，過人的能力，但是他沒有道德，做一些壞事，那么這個人和其他的犯罪者對人類更加危險。再比如，一個國家，一個民族，沒有基本的道德，無法得到其他國家的認可，無法在世界立足。不管是一個人還是一個國家，一個民族，你沒有基本的道德即使你很強大，別人對你只是表面順從，內心里對你是非常鄙視的。
道德是人類社會的一種重要意識形態，是由人們在社會生活實踐中形成的并由經濟基礎決定的，以善惡為評價形式，依靠社會輿論、傳統習俗和內心信念，用以調節人際關系的心理意識、原則規范、行為活動的總和。它由道德意識、道德規范和道德實踐（道德活動）三個部分構成。
個人道德品質的培養有利于提高社會公德。公民的個人品質高，才會自覺遵守和維護社會公共秩序，維護社會的共同利益，是最基本的道德規范。一個公民個人道德品質高的社會，人與整個社會、人與人、人與自然地關系都會是和諧穩定的。個人道德品質的培養有利于提高個人職業道德水平。一個具有較高的個人道德品質的人始終以高尚的職業道德規范自己，在本崗位上努力做到愛崗敬業、廉潔公道、勇于競爭、敢于創新、團結協作，在行業的改革于發展中發揮著重要的作用。個人道德品質對于樹立好的家庭美德有著重要作用，每個家庭是整個社會的小細胞。具有較高的道德品質的公民，對家庭有著高度的責任感、尊愛長輩、愛護配偶、呵護孩子，為建立和諧安寧的家庭而自覺遵循道德準則。
道德的作文2
道德是很大的問題，有些對環境愛護的人是可以，可對環境有害的人卻很讓人難受，道德也可以檢測人的修養。大家想想那些對環境有害的事件，比如隨地吐痰就是一個對環境有害的事件。
一天，我在公交車站等公交車來，我正在鐵板凳上坐著，有一位高高的叔叔在我的旁邊站著，他說了一句：‘‘小孩，把你的板凳給我坐坐’’。我毫不猶豫的把板凳讓給了那個叔叔。叔叔坐上板凳以后，翹著二郎腿，隨口吐出了一口痰，我說：‘‘叔叔您也太不講衛生了，怎么能隨地吐痰呢’’。叔叔不屑一顧，瞟了我一眼，其他人聽見我說的話十分有理，也在說那個叔叔，那個人甩甩衣服走了。
還有一天，我騎著自行車去學校上課，在路上我看見一個叔叔在左右瞎看。我偷偷跟上了他，想看看這個叔叔到底想干什么，叔叔繼續往前面走，我在后面看著那個叔叔，叔叔走到了一個偏僻的草叢邊，鼓了鼓嗓子，喉結動了幾下，一口痰吐到了草叢里，我走了上去，說了一句：‘‘叔叔你在干嗎啊。’’叔叔說：“你這個小屁孩，你管個什么勁啊”。我又問叔叔到底在干什么，叔叔還不理睬我，我就偷偷的有跟在后面，叔叔走走停停，一會一口痰，我實在是忍不住了，跑上前一把抓住拉那位叔叔，說了一句，道德要人人遵守，不能破壞環境，你怎么這么沒道德啊。叔叔聽到以后好像有點愧疚了，給我道了個歉，向紅綠燈那邊緩緩走了過去。隨地吐痰得有多么不文明啊。
知道了隨地吐痰后，大家是不是很震驚，那些人怎么這么不講道德啊，可還有比隨地吐痰更可惡的事，那就是亂寫亂畫。
記得又一次，我在公園里玩，媽媽在和我一起散步，我們走著走著，看見了一塊很大很大的大理石，我到那個大理石旁邊玩耍，我踩著那塊石頭的邊緣順手爬了上去，我在上邊站了起來，讓媽媽給我照張相，我站在上面往下一看，看見石頭上寫了一排小小的字，上面寫著xxx到此一游，我連忙讓媽媽過來看看到底是怎么回事，媽媽到石頭旁一看，說到底是誰那么不道德，我也說了同樣的話，我又說：“是誰啊，這么不講道德，往公園的大理石上寫字，他的良心被狗叼走了么，我一定要揭發他的惡行。”我和媽媽到旁邊的路上去問問誰撿到了有人在這塊石頭上面寫了字，問了好久，終于有個人看見了有人在石頭上寫字。我去公園的警察出去告那個人，警察叔叔去公園里調查，找了好久找到了那個人，警察叔叔給那個人進行了教育，那個人說是因為無聊才寫的，我說了一句話:到的要好好遵守，不能給我們的環境造成危害。那個人聽了以后灰溜溜的走了。
大家看到了以上的那幾個小事件，記住要有道德，也要保護環境，讓我們的家園更加的美麗，好么?
道德的作文3
環境道德作為人類道德整體的一部分，從表面上看，是人與自然之間的道德，著重強調人對自然界的態度，實際效果卻是對人類的保護。現代社會需要培育環境道德，這不僅是道德自身的要求，也是可持續發展的必要保障。要將環境道德觀付諸實踐，環境道德教育是一個首要和必要的有效途徑。
1.更新道德價值觀念
道德對象從人與人擴展到人與自然，特別是可持續發展理念的提出，大大拓展了傳統價值觀的內涵。首先要向人們揭示自然的內在價值，使人們能夠將自然視為人類的伙伴，并產生一種尊重自然的態度，產生對自然的親近感情和關懷。其次引導當代人要自覺維護下一代的發展權利，學會正確處理當代人之間、當代人與子孫后代人之間、人與自然之間的利益關系，從而在平等的基礎上真正實現資源共享。
2.樹立合理的利益理念
利益是道德的基礎，道德與利益是統一的。正確對待利益問題也是一切道德的出發點。環境道德作為調節人與人、人與社會之間關于生態環境利益關系的規范，其基本原則就是生態整體利益和長遠利益高于一切。在利用和改進自然引導各種生產和生活的過程中，要注重自然界各個要素的互利共生、協調發展。環境道德將我們置于一種挑戰性的困境中，因為“它們可能會要求我們拋棄一些物質理想，即我們的生活應達到一定的水準以及為了維持這種水準應該進行各種各樣的活動”。盡管如此，培育環境道德并非是可有可無的精神游戲。人類應重新規范人與自然的關系和利益分配，以生態優先的原則重新定位一些產業。
3.加強生態保護意識
人類的生存和發展離不開自然的支持。人們應熱愛自然、尊重自然，了解自然，與自然為友；只有掌握了自然規律，才有可能正確利用規律，滿足人類自身需求，改善和提高人類生活質量。
4.建立適度消費和綠色消費觀念
據有關資料顯示，占世界人口20%的發達國家，每年消耗資源占全球的80%。如果所有國家的生產和消費都如此，那么，對全球生態影響將是毀滅性的。正如《只有一個地球》一書中所指出的：“對消費的喜新厭舊成風，無限制的使用能量，我們的前途只能是生態系統的災難。因此，在消費中考慮對資源環境的影響，以提高生活質量為目的的適度消費和綠色消費應作為可持續的生活方式。
人類開發利用自然資源，必須考慮它們的有限性和不可再生性。即使可以再生，也必須給它以喘息的機會，讓其能夠休養生息，否則人就在吃子孫飯、斷自己后代的生路。我們應大力宣傳和引導人們購買那些生產使用中對環境和人體健康無害、符合環保要求的綠色產品，培育綠色消費的情感和市場，從根本上杜絕一次性的消費。總之，我們強調：“自然界能夠提供人類生存的資源，而人類消費過的東西又能夠被自然界分解和吸收，成為自然界發育的有益養分，然后再以更多的財富回報人類。
道德的作文4
子夏曰：“賢賢易色，事父母能竭其力；事君能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”
中國的語文真是博大精深，短短數十個字，就包括了數層含義。表面上看是說一個人能以尊敬賢人之心替換欲望之心，竭盡全力地侍奉父母，不顧生命危險為國家效力，和朋友交往時誠實守信，那么這個人就已經真正學有所成了。而在我看來，這句話其實是想說，實踐倫理道德才是為學的真正目的，也就說，我們應該以德行為本，以學識為未，學以成德。
但中國現在的口號是“知識改變命運”，我們只能為學而學，以學識為本，以德行為未，這難道不是典型的“本未倒置”嗎？為什么會出現這種情況？國內現在只有考試成績與獎狀才能證明一個人的價值。為什么只有成績？在這個現代化的社會里，有所謂的“時間就是金錢”，而既要花很多時間修養，也要花很長時間才能被人所發現的道德素養，也就自然而然地成了又直觀又省力的考試成績的裝飾品，只能起到錦上添花的作用了。
這是一個多么恐怖的事情呀！子曰：“如有周公之美，使驕吝，其余不足觀也。”一個才大于德的人，對于這個世界有百害而無一利。最近新浪開了一個名叫“擲出窗外”的網站，里面列舉了全國上下目前已知的所有劣質有害物品。僅江蘇一個省，就生產了77種不同用途的劣質品，有劇毒韭菜，火紅火雞等等，真是觸目驚心。而這些食品、日用品的生產人才，我想無一例外都是在這一領域有一定造詣的人，但因道德低劣而害了全國人。
子曰：“文勝質則史”。和坤就是一個典型的例子。這家伙才華與紀曉嵐相當，但內心充滿欲望。在乾隆面前如史官一般見聞寬廣，外表文雅，本質上卻是一肚子壞水，這樣的人如果一多，天下必亂。
縱觀古今，唯德為先，才為次乃正道也。當周公的大哥將他未成年的繼承人托付給周公時，周公毫無怨言，一心地意的輔佐幼帝。當有人懷疑他想謀權篡位時，他沒有為自己的利益順勢而反，也沒有將緋議者發配邊疆，只是默默地將自己的居所遷出宮外，直到幼帝確認無誤后才親自將周公召回宮中。周公就這樣一直輔佐幼帝至成年，然后舉行隆重的登基大典，將此事公布于天下。有周公如此之德，天下何人不為之感動？故周公在世時，國家百廢俱興，欣欣向榮。
謙卑、誠實、憐憫、英勇、公正、犧牲、榮譽、執著、仁愛、正義，此乃騎士十大準則，但這難道不也是做人的`十大準則嗎？這十大準則即是德之表現。但請注意，在這十大準則中并沒有智慧一則，理由很簡單：十大準則考驗心靈，鍛煉心靈，強大心靈，一個一切皆可把握心靈力量的人，完全可以無視一切困難，這難道不就是所謂的大智慧嗎？
德才兼備，德才德才，先有德而后有才，方能成材。
道德的作文5
文藝復興時期的意大利詩人但丁說過:“道德往往能填補智慧的缺陷，但智慧永遠無法填補道德的缺陷。”當我真正理解這句話的時候，我已經四年級了。在這一年里，我獲得了用道德填補智慧缺陷的美麗。
在初中的第四天之前，在老師和同學的眼里，我是一個窮學生。我也認為這個破罐子應該被打碎。因此，與老師的沖突時有發生。當我看到老師走過來時，我甚至沒有打招呼，所以我就走過去了，好像老師是個陌生人。在課堂上，我甚至無視老師的存在，做任何我想做的事情。有一次，我和老師發生了沖突，幾乎要開始工作了。幸運的是，其他老師及時攔住了我，不讓我一路走到黑暗處。然而，我也為此事承受了后果——停課一周，記一次大過。
在停課期間，我冷靜下來，問自己:老師為什么對我冷淡？為什么有些人表現不如我好，但老師從不冷漠對待他們？
在長時間的自以為是和傲慢之后，我對老師一點也不尊敬。這就是我突然醒來的原因。我缺少的是道德底線。但這不是我想要的結果。我的目標還沒有達到。我還得去上大學。
回到學校，老師們不想直視我的眼睛。很難再回來。我想學習，我愿意改變。這讓我想起一句話:“在這個世界上，所有的人都會經歷一個共同的過程，沿著一條路走到盡頭，然后突然停下來，或者華麗地轉身，或者漸漸消失，開始另一種生活。”我已經走到了盡頭。我想轉身開始新的生活。我希望每個人都正視我。我愿意改變，我想修復我的道德底線。
開始了，艱難的開始。看到老師，我學會了微笑和主動打招呼。雖然老師一開始對我的問候充滿了懷疑甚至漠不關心，但我并沒有因此而停止。我堅持要看到老師主動打招呼，漸漸地老師也對我微笑了。在課堂上，我將不再獨斷專行，即使我不懂課堂上我認真記下老師的每一句話。最后，老師找到了我的零錢，并和我交談。他善良又令人鼓舞。我非常高興:上帝不辜負他的期望。
因為這個原因，老師換了我的同桌，一個學習好、品行優秀的同桌。
在第一次模擬考試中，我實際上得了300分。對我來說，這已經是一個很大的進步。我的老師們都從他們的眼中看到了這一點。甚至那個時候和我爭論的老師也稱贊我在課堂上取得的巨大進步。這讓我感到非常高興。對于一個窮學生來說，有什么能比我取得的成績更讓我開心呢？
從那以后，我發現越來越多的老師接受了我，不再有老師冷冷地看著我。我感到被尊重和欣賞的快樂。當我畢業的時候，老師甚至認為我是一個優秀的學生，一個典型的從后面回來的例子。我想說，謝謝你，道德力量！態度的改變給了我巨大的轉變。
我終于明白了但丁的一句話:“道德往往能彌補智慧的缺陷，但智慧永遠無法彌補道德的缺陷。”是的，即使你的成績很好，智商也很高，如果你沒有基本的道德品質，你就永遠無法行動。相反，如果你有一個良好的道德品質，你會受到歡迎。
正如司馬光所說:“德勝于才，即君子；只有才華勝過美德。它被稱為小人。”
讓我們提出“道德”這個詞，這是生命的基本顏色。
道德的作文6
道德——我每時每刻都在提醒自己要做一個有道德的人。我們倆因此也成了一對形影不離的好“朋友”。
怎樣做一個有道德的人？
人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次提升。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
做一個有道意、行的統一，不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。
在我們的生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。
蕓蕓眾生，人人都應時時懷著一顆感恩的心：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學著去尊重別人。因為，尊重別人也是一種有道德的體現。
在歷史的旅程中發生了一件讓中國炎黃子孫銘記在心的事——四川大地震。就是在2008年5月12日這一天，一場突如其來的地震瞬間帶走了成千上萬人的生命。看著一片片廢墟，一個個孤兒，做為一名中學生，我的心怎能不潸然淚下呢？抗震救災，眾志成城。獻出我們的一點愛心，溫暖災區人民的心。這時，我放棄了身邊一些美好的事物，拿出了自己一個月的零花錢，捐給了災區人民。是啊，災區需要幫助，災區人民，伸出你的援助之手。在地震中還有些人幸運的活了下來更需要幫助啊！
其實，“道德”就是在別人有困難的時候，他們感受到了生命的脆弱一面。看著一片片廢墟，有人在呼喚著自己的母親，這個時候他的母親或許已不在人世，但他還要對他的母親心懷感恩。在地震的面前，我們中國人并沒有氣餒，面對一片片廢墟，我們仍然努力去尋找生命的光芒。一天，兩天，直到第七天，生命在不斷的出現奇跡。溫總理說的好：“只要有1%的希望，我們就要盡100%的努力。是社會給予了他們，關懷了他們。”看完這些后，我的眼睛濕潤了，我有時在反省自己，是不是該在父母有生之年，多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人、婦女讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。
現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
道德的作文7
是時間改變了我們，還是我們自己改變了自己？是時間改變了我們，也是我們I幀及改變了自己。
但很多人都在說這個社會太現實，社會是社會，現實的是人，有的人，看見別人如此就覺得不平衡，所以也要用行動去反抗，完全不管什么別人，有的人堅守著道德的底線，卻成為了他人眼里的傻子。而有的人，做了好多事情，跟著別人在做，結果只是一句隨機應變，一切就都隨風而去。好多人都在說，社會如此，我們就該讓自己去適應這樣的社會。我們雖然總是要適應社會，但如果人人都覺得耍一點小聰明，做一點小事情，是這個社會逼我們的，那么該是一種怎樣的結局呢？
這是道德的悲哀，還是生命品格的低劣？
很多人都覺得，別人吵別人鬧，我們就應該比他更吵比他更鬧，或許是想這樣來讓別人認識自己的過錯，卻不知道自己在跟著別人犯錯，這一類的事情，這個世界到處都在發生，這不得不說是一種悲哀，因為最后很多人都這么覺得了，就只會讓環境越來越糟糕。別人做了，我們可以說，但何苦要讓自己也一起呢，使所有的一切，變得更加糟糕，以殺止殺，如果每個人都這么想的話，這個世界人類早就絕種了。
人心，應該多一點包容，多一點理解。
很多時候或許覺得自己在堅守的一些東西是一種傻子的行為，但這個世界也正是因為有了這樣的傻子，才有那么一絲的溫暖，才有那樣一點的秩序。
聽見一個朋友在說關于排隊的事情說：很多人都在插隊，所以最后自己也就插隊了，說另外一個一起的人因為沒有插隊，就等到了第二天很晚，這是隨機應變，有時候確實是該視情況而定。但這樣的問題，的確值得我們這個時代很多人的反思？是道德輸給了現實，還是本身失去了對道德的堅持。而很多事情，我們做了，還理所應當的。這是一個很恐怖的事情。對于別人的錯誤不但沒有指出，反而自己也加入了錯誤者的行列，這個社會的現實？
我不反對，這個世界，堅守著自己道德的人，總是走得很累，因為要面對著諸多的破壞著這底線的人。但也使他們走得很好，因為每一步都走得問心無愧。
我一直覺得對于這個社會，我們看的清楚的同時，也要多一些信任，對別人，也對自己。不要總是覺得別人都是這樣那樣的，也不要總是覺得這個社會本就是如此，要知道有人才有的社會，社會之所以如此，不也就是因為這個世界的人嗎？不要總是覺得他們這樣，那么我也該這樣，叫做所謂聰明，或者說隨機應變。
有時候在公交車上，看見給老人孩子讓座的人，我總是覺得很溫暖，覺得很美麗。這個世界，總有人做，有些東西，是我們無論如何都應該堅守的壁壘，不可逾越。其實有時候換個位置想一想，我們也就沒那么多的抱怨了，換個位置想一想，我們就發現其實我們那么的幸運，對別人好，也就對自己好。
你永遠不知道，你什么時候需要別人的幫助，不要說永遠不會，因為什么都有可能，也許有一天你幫助過的人就是你的貴人。做一點點自己可以做的事情，至少可以讓自己的內心覺得輕靈。
關于道德的問題，值得每一個人思考。
道德的作文8
道德是自強、自律、自愛；道德是孝敬長輩、健康生活、勤勞節儉；道德是尊敬師長、團結同學、關心團體；道德是明禮、守法、誠信、助人；道德是綠化環境、保護動物、低碳生活；道德是禮貌上網、不沉迷網絡、尊重網絡知識產權。
孝敬長輩是一種道德。曾獲得“寧波市‘孝感人間’十佳”、“20xx年奉化驕傲”等稱號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬長輩的楷模。卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天性的小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅；爸爸患矮小癥還駝背。因為父母身體的特殊，卓佳從小就學會做家務。7、8歲時卓佳已承擔起幾乎所有的家務活，11歲時卓佳洗衣做飯已經干得很利落了。而我呢，都12歲了，還“衣來伸手，飯來張口”，基本不做家務，每一天最多扔扔垃圾，還不是主動的。和卓佳比起來，簡直就是天壤之別！真是慚愧。
在我們成長的過程中，我們的長輩為我們付出了很多。如今，我們已經長大了，我們該怎樣孝順他們呢？我們不要光嘴上說要孝順長輩，應當從生活中的一點一滴做起。擁有幸福生活的我們，此刻能做的就是：在父母累了的時候，給父母遞上一杯熱茶，幫他們捶捶背、揉揉肩，做一些力所能及的家務事，自我能做的事情自我做，少惹他們生氣。如果我們能做到在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，那就是對父母最大的孝順了。
執著也是一種道德。什么是執著？執著就是不放棄、堅持不懈。最受歡迎的歌手之一——周杰倫就是一位執著的人。
周杰倫從小就擁有著驚人的音樂天賦，高中畢業后沒考上大學，他到餐館里當過服務生，之后，周杰倫被臺灣樂壇伯樂吳宗憲相中，做他的音樂制片助理。但周杰倫沒有從此一帆風順，吳宗憲把他寫的歌擱置一旁，大牌歌手也不愿意唱他寫的歌。可是周杰倫仍一如既往、默默地進行著自我的創作。吳宗憲被他的執著打動了，給了周杰倫一次機會，讓他10天寫50首歌，然后選10首自我唱，出專輯。周杰倫廢寢忘食，沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。最終，在他的不懈努力下，他先后創作了自我的兩張專輯。從此，他成了被無數歌迷崇拜的當紅明星。
做任何事情，只要有這種執著的精神，就必須能夠做好，學習也是一樣。平時，我也做一些課外閱讀，可是，我的閱讀和作文還是不太好，這是為什么呢？因為我看書時，只是關心故事情節，沒有好好思考，并且是三天打漁，兩天曬網。以后我要天天堅持閱讀，多思考，勤練筆，相信我的閱讀和作文會有所提高。
做一個有道德的人，從我做起。如果人人都講道德，那世界將變得更加和諧，更加完美！
道德的作文9
華麗的外衣固然美麗，但是歲月流逝，容顏漸衰后，還有什么美麗可言？永恒的只有心靈美。而這之中最淳樸的美麗便是道德。道德好似一個人的靈魂，一個沒有了道德的人，就相當于沒有了生命，那么他的心中就只有仇恨與痛苦；一個擁有道德的人，就等于收獲了一生的笑容。意大利詩人但丁曾經說過，一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。是啊，德才兼備當然是最好，有德無才也無妨，至少會被世人所尊敬，而有才無德則會被社會所唾棄。
1998年秋天，稚氣未脫的曾杰帶著家人從親朋好友處勉強湊夠的第一年學費和生活費來到中國科技大學。為了湊齊學費和維持生活，他幾乎參加了所有的課外活動。一個在別人看來窮苦至極的小伙子，卻憑借著不懈的努力和頑強的毅力，獲得了“中國科學院院長獎”和“中國大學生自強之星”稱號。
面對貧寒的家境和母親因病欠下的巨額債務，曾杰沒有怨天尤人，沒有意志消沉，而是積極探尋走出困境的方法，甚至把對挫折的挑戰當成一種樂趣。他以自己一路走來的奮斗歷程見證了他曾經發出的豪言壯語：“生活的苦與樂，是我行走江湖的財富，我皆不拋棄；學術的無止境，是我拼搏人生的戰場，我永不放棄！”多么淳樸的語言，多么動人的心聲，多么感人的行動，多么高尚的道德！
我曾聽到過這樣一個小故事：一個年輕人背著七個背囊要度過人生長河：美貌、榮譽、機敏、金錢、才學、健康、誠信。到了河中央，風浪迭起，險象環生，船夫說：“要想安全過河，就必須扔掉一個錦囊。”年輕人猶豫再三，最后，他扔掉了“誠信”。
表面上看，丟掉誠信后，他并沒有失去什么，但是，丟掉誠信，就意味著他今后的人生道路將充滿荊棘。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。誠信是高尚的人格力量，是寶貴的無形資產，是正常生產生活的秩序，是良好的國際形象，失去了誠信，也就失去了這一切。那么，擁有了那些表面的東西又有什么用呢？
這個故事或許很荒唐，但這恰恰是我們現實生活中的剪影。公交車上，許多的年輕小伙子坐在座位上和周圍的人大聲談論，卻對身邊抱著小孩、搖搖晃晃的老人視而不見；大街上，匆匆走過許多西裝革履的貴族人士，而誰也不肯彎下腰將一元錢投入乞討者的飯碗中；商場上，許許多多的商家為了謀求利益不擇手段，賣出了無數假冒產品危害廣大顧客……這一切不都是沒有道德的表現嗎？
中國自古以來就是文明禮儀之邦，而這些沒有道德的行為卻常常被人們所忽視。不積硅步，何以成千里；不積細流，何以成大海？讓我們攜起手來，共同唱響禮儀之歌，從一點一滴、一言一行做起，鑄就最淳樸的美麗，做一個有道德的人！
道德的作文10
道德是一個無形的警鐘，它看不見，身邊的道德作文。摸不著。那么道德在哪里呢？道德其實就在我們身邊……
我們身邊有許多有道德的人，他們做過的好事數不勝數。然而有一件事讓我至今都無法忘卻……
那是搬到河口不久，一天早上，爸爸很早就起了床，前腳剛踏出家門準備去散步，后腳卻又回來了，這讓我和媽媽百思不得其解，爸爸好象看透了我們的心思，說：“外面樓到太臟了，沒人打掃是不行的，我看我今天不要出去散步了，去掃一下樓道，做做義工”。爸爸說的沒錯，自從搬到這個小區，天天都是家家戶戶大門緊閉，我到現在都沒把一棟樓的鄰居認全，更別說全小區了。大家又都是上班一族，根本沒時間打掃樓道了。這是爸爸已經拿著工具出去了，不一會兒，我出去幫忙時，往垃圾桶里一看，真是“收獲不菲”！不知怎么回事，被三樓尚阿姨看到了，尚阿姨又告訴二樓劉伯伯，一傳十、十傳百，樓里的鄰居們全知道了，現在大家一有空就出來打掃樓道，別的樓棟居民看見了也出來打掃自己的單元。現在家家門前的樓棟，又變得煥然一新，一塵不染。
但是，社會中不僅有有道德的人，它還包容了一些不道德的人，以及他們所做得沒道德的事情……
在沒搬到河口前，我們住在孤島朝陽三村，那是一個充滿溫馨的小區，到處是欣欣向榮的景象，然而在這之間也摻雜了一些不和諧的音符。我家所在樓棟里就出現了一位。他每天都將垃圾放在樓前的花壇上，自己也懶得扔掉，一些好心的鄰居見到花壇上有垃圾覺得不美觀，就順手扔掉了，本以為他會羞愧，并以后自己扔垃圾。誰知，他并沒認識錯誤，反而讓他變得更加懶惰，竟養成了天天將垃圾扔入花壇的習慣，好心的鄰居為了不影響環境而無奈的搖搖頭，只能幫他扔掉垃圾，鄰居們對他的做法無比氣憤，可是都沒能說服他……
也許，我所舉的事例在社會中很小，甚至不值一提，然而從我看來這兩件事情并不是小事，因為它反映出了兩種道德品質，我并不是為了寫出來讓大家贊揚誰，批判誰，而是讓大家學習好的道德品質，并用一些忠劣的道德品質為警鐘，以免走上這種錯誤的道路。道德品質不全是在路上撿到萬元后的拾金不昧，也不全是幫助老人后的遲到，其實道德品質反映在生活的一點一滴，或小或大。無論是打掃樓棟，還是扶老奶奶過馬路，都是一種可貴的道德品質，而亂扔垃圾這個小事也是一種道德品質的折射，道德不是小事，它能反映出每一個人的舉止言談，只要大家改正不良的道德品質，就能使身邊多一份和諧，多一份快樂，多一份文明……
道德其實并不遠，只要用心就會發現，它，就在身邊……
道德的作文11
兩個人并肩同行，到了十字路口，一個要往左走，一個要往右走，意見產生了分歧。爭執之中，“左”人突然往“右”人腦袋上猛然一擊，“右”人當頭一棒，隨即昏倒。然后，“左”人扛起“右”人向自己所想的目的地走去……
“道德”被“利益”扛在肩上。
于是，第二天這座城市的早報上刊登了這樣一則呼吁：我多想刀槍不入。署名：那個被強行打昏扛走的“道德”。
我想，上文應該是幽默型的文字。但我知道，看到這樣字眼的你，一定笑不出來。是的，你和我所想一樣，腦海里出現了那些揮之不去的、社會的陰霾。繼“爆炸西瓜”后，網絡再度爆出了令人難以置信的“怪黃瓜”……相比較近年來的一切一切食品安全，我們，再也不能視之為無物。
說是要行動，實際上，我們又能做些什么呢？呼吁嗎？在文章之始我們就被這一棒子打的頭暈。是的，面對利益，什么道德禮儀、品行修養，通通都不及被扛起來的暢快。就這樣，我們的社會變了樣——所謂的仁人義士只占一小部分，太多的“良心”被裝進了不環保的塑料袋，隨意丟到了路邊，久而久之，彌漫著腐臭的氣味，路過的行人掩著鼻子匆匆而過，嘴里還嘀咕著什么。大家都不知道，垃圾站下，掩埋的卻都是最珍貴的。
數數看吧，多不勝數。記得“染色饅頭”正流行時，有多少家媒體整日關注、連續報道，狠批、猛爆，攝像頭所到之處滿是白面的味道……暫不說這過程的轟轟烈烈，單看結果就夠我們哭笑不得：人們把矛頭都盯緊了這一家非法制作廠，讓太多仍舊不管不顧的商家樂到了最后。我們輸了，社會輸了，就輸給這蒼蠅亂飛、衛生不合格的地方。都說從哪兒跌倒從哪兒爬起來，你看到了嗎？社會一屁股坐在地上，就這么不起來了……
持續至今。
文字的力量始終不能阻止這黑心的行為。但我絞盡腦汁能想到的方式，也僅此而已。時間太久，以至于我們都將“食品安全隱患”當成了家常便飯，昨天西瓜蹦出個孫悟空，明天黃瓜里冒出個雌激素，我相信人類經歷了幾千年進化的能力，一時半會兒鐵定是去不了上帝那兒；但我也同樣堅信，我們堅持不了一輩子。
今天，饅頭西瓜牛肉膏黃瓜被曝光，成，不吃了；明天，雞鴨魚肉里發現細菌，成，不吃了；后天，我們就能看到地球上的人們病怏怏到處找草吃……一年后，兔子屆X體抗議！呼吁“退飯還草”！也許我所說的還為時過早，但你知道的，若不提前設想好未來，很有可能像《誰動了我的奶酪》里那兩個家伙一樣茫然失措，還傻乎乎的等著奶酪回來……
很多時候，筆者所寫下的正是社會所關注的、所需要的。今天，我在文字的結尾寫下這樣一段話，我希望能讓夢想成真：總有這樣的一天，世界上再也沒有了危害，人們都健健康康的度過百歲；總有這樣的一天，關愛與道德并行存在，它們倆也不吵架，十字路口也不會誰給誰一下子。
回歸主題，當道德碰撞利益，誰勝誰負還未揭曉。
不過是道德的一剎那，就將一切扭轉。
道德的作文12
“道德”這個詞，我想大家應該都不陌生，它是構成人類文明的重要組成部分，是人與人、人與社會行為規范的準則。“君子一言，駟馬難追” 的意思是一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。
我國自古就有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，作為一個中國人該怎么做呢？讓座、不亂丟廢棄物、在公共場合不大聲喧嘩，等等這些都是…總之要有道德之心。道德即對社會負責，不傷害他人的一種準則。“道德”其中“道”指自然運行與人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。在古時道與德是兩個概念，并無道德一詞。道德有很多種，其中分為四維八德、八達德、八德等。五常是指仁、義、禮、智、信；而四維八德是指：四維是指禮、儀、廉、恥；八德：忠孝、仁愛、信義、和平。其中我覺得信最為貴。
古代有這樣一個傳說故事：范汜，他和汝南人張劭是朋友，兩人同時在太學（朝廷最高學府）學習。后來范式要回到鄉里，他對張劭說：“二年后我還回來，將經過你家拜見你父母，見見小孩。”于是兩人約定日期。后來約定的日期就要到了，張劭把事情詳細地告訴了母親，請母親準備酒菜等待范式。張劭的母親說：“分別了兩年，雖然約定了日期，但是遠隔千里，你怎么就確信無疑呢？”張劭說：“范式是個守信的人，肯定不會違約。”母親說：“如果是這樣，我為你釀酒。”到了約定的日期范式果然到了。拜見張劭的母親，范、張二人對飲，盡歡之后才告別而去。這個故事，告訴我們，一個人要講誠信，不講誠信，就無法在社會立足，講信用才可能與親人親近、與朋友和諧！
我再講一個誠信的故事，故事的主人公就是古代春秋時期的魏國的國王魏文侯！有一次，魏文侯跟自己獵場的官員約好，什么時候我要來打獵。到了約定打獵的日子，突然刮起狂風，身邊的侍從就勸魏文侯：那么大的風，您就不要去打獵了，魏文侯不同意，說：“不可以因為風太大就不去了，事先沒有通知他們，現在單方面取消，這樣的事情我不能做。”所以魏文侯自己駕著馬車，頂著大風趕過去，通知管理獵場的官員取消這次狩獵活動。
讀了這兩個故事，我感到一個有道德的人是受眾人尊重的。一個有道德的人，必須從小事做起·······在學校里注重儀表，團結友愛，體諒互讓，尊重師長，勤奮惜時，誠實守信，愛班護校。在家里要孝敬父母，時刻不忘父母的教誨等等。在社會上要遵紀守法，樂于助人，文明有序。有道德的人，走到哪里，都會受到人們的尊重和愛戴，全社會的人都應做一個有道德的人。
道德的作文13
道德準則是這樣說的，道德是建立人與人良好關系的橋梁。你若沒有道德，那么你就只能招來別人的厭惡。——題記
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。
有一次，我到超市買東西，結賬時，計算機出現了問題，食品的價格沒有出現在小票上，只需我付牙膏的2。8元錢，我毫不猶豫地對服務員提了出來，收取了我的食品的費用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺。
在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點扎破我的輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠遠地拋遠方……
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
在春天，道德是一片金燦燦的油菜花，閃耀著奪人眼球金光；夏天，道德是遍布池塘荷花，讓人絲絲涼爽；秋天，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣，讓人盡情的感受道德帶來的那份高尚；冬天，道德化作臘梅花，屹立寒風大雪中……
道德的作文14
怎樣才能做一個有道德的人呢？當我看了《做一個有道德的人》這本書之后便明白了，這本書讓我感受深刻。
。道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發出它那迷人的清香。
道德是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。在春天，道德是一片金燦燦的油菜花，閃耀著奪人眼球金光;夏天，道德是遍布池塘荷花，讓人絲絲涼爽；秋天，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣，讓人盡情的感受道德帶來的那份高尚；冬天，道德化作臘梅花，屹立寒風大雪中……
在我們現在所處的這一個社會上，在日常，有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動。它是什么？它就是道德，意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
道德雖然是一種 看不見摸不著的東西，但它卻可以升華一個人的靈魂，讓人的身心變得高尚無比，你擁有了道德便可以讓你變得有修養有氣質，讓社會上的人都贊揚你愛戴你，到那時你便會感到無比快樂和幸福。有道德的人應該是熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助.遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規范，這是我們日常行為的準則。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發展，開拓創新的生命。
但在社會和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西占為己有；有人思想混亂不思進取；有人頂撞教師，打罵同學；有人說謊造假欺騙家長；有人幸災樂禍，無事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個別，但嚴重損壞了學校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。我們要把道德發揚光大，把它傳遍校園，轉遍天下，讓道德之花遍地開放。
啊，讓我們要把道德發揚光大，把它傳遍校園，轉遍天下，讓中華傳統美德繼續傳承下去，讓道德之花遍地開放。
道德的作文15
道德詮釋了生命的一切。
道德為包容。就是可以放下心胸，坦蕩的接受別人的好與不好。不是空口白話，它要幻化成一種行動。包容，用心去感受別人，學會將心比心。這讓我想到了貴州的三位女學生，她們用自己寬容的胸懷，接受了自己同學王蓮雙腿殘疾的事實，并主動要求照顧她。她們原本可以快樂的享受青春的青澀和張揚，卻選擇了幾年如一日的照料生活。看似很簡單很平凡的一件事，如果換成是我們自己，我們還會不會有當旁觀者一樣的勇氣，還會不會毫無所謂的說著“這算什么，我也能”恐怕是什么也說不出口。因為我們自己都不知道自己是否能做到這么無私，因為我們還沒有感受到包容的真正意義。道德是包容一詞，它不僅局限于愛，它擴大了愛的范圍，延伸了愛的長度，讓生命活的更加實在。
道德為尊重。對于社會上形形色色的人的一種尊重，不論他們擁有著怎樣的工作或職位。
每天忙里忙外為我們備課的老師，寒冬下在路邊清掃落葉的清潔人員，早出晚歸只為掙些錢養家糊口的收廢品人員，在市場上吆喝著賣菜的阿姨也好，為了社會而工作，為了自己而工作，為了“活著”而工作。曾經看過一個短片，說的是五個阿姨在糞便收理場工作，我原本以為她們可能是社會底層的人，需要養家糊口才去做這份工作的。當記者采訪她們的時候，回答卻出乎我的意料。她們不窮，每個人都有自己的經濟基礎，“我們只是覺得為人民工作，為社會工作，很快樂，沒有什么辛苦不辛苦的，這是我們的職責”。“職責”，多么沉重的一個詞，她們卻說的很輕松很快樂，這樣的人不需要我們尊重么？所以說，不管是誰也好，乞丐，殘疾人，社會底層的人，他們在為“活著”做出努力，就應該得到我們的尊重。每個人都有自己生命不同的道路與意義，但能走出束縛，為自己的理想而奮斗的人，都是有勇氣的人。
道德為勤儉。不要認為現在的生活很富足，我們就可以無所謂的揮霍。我們所用的每一分錢，或許都是父母在夏季炎熱的情況下，或是冬季嚴寒的情況下努力賺來的。要牢記“即使將來我們的國家發達了，人民的生活富裕了，艱苦奮斗的精神也不能丟”。對于勤勞儉樸，陳嘉庚先生的一句話很好“應該用的錢，千萬百萬也不要吝嗇；本不該用的錢，一分也不要浪費”隨著時代的更近，對一般的家庭來說，吃飽飯睡好覺根本就不在話下。這時候，勤儉才成為我們真正的問題，怎么用，如何用才能體現出勤儉，體現出作為一個有道德的人。我想這是我們隨著時代的進步永遠都不會褪色的一個問題。
我們要努力，讓青春伴隨著道德的更新而越發張揚與美麗。
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