挫折作文（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的挫折作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折作文 篇1

　　不經(jīng)過苦難，怎知道生活之艱難；不經(jīng)過創(chuàng)傷，怎知道命運之真諦；不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能看見美麗的彩虹。只有當(dāng)生命與挫折結(jié)合，才知道，挫折其實也是一筆豐厚的財富。

　　學(xué)習(xí)能夠讓我們學(xué)到知識，能讓我們感受到獲得知識的快樂。但同時學(xué)習(xí)的過程也是充滿艱辛的，它是容不得半點馬虎和懶散的。

　　這事還要從幾周前說起。中秋節(jié)時，老師給我們布置了一項背誦作業(yè)——三句國學(xué)經(jīng)典。但在我做作業(yè)時，忘記了老師把背誦單粘在哪里了，于是就以為沒有這項作業(yè)。但正是因為這個“以為”，導(dǎo)致我受了不少罪。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師說：“下面開始檢查背誦。”我心中掠過一絲不安，臉上自然而然的露出不自然的表情。老師看見我的`表情，明白了一切，所以說：“李恩澤，你先來背一背。”我心中后悔萬分，悔恨自己不該流露出不自然的表情，更悔恨自己周末沒認真完成作業(yè)。但現(xiàn)實就是這樣，我只有依靠之前的暫時記憶來背。不過因為周末沒背，所以背時沒有底氣，聲音很小，還結(jié)結(jié)巴巴的，雙臉火辣辣的，心跳加速，老師給了我三次機會，但我依然聲音很小。老師忍無可忍：“好啊，既然你不愿意把聲音放大，那我們就抄，抄總不需你聲音大。”最后，老師懲罰我把背的每句都抄三遍。

　　下午的時候，我的肚子開始痛了，老師看在我痛得腰都直不起來的份上，饒了我，只讓我把那三句熟練地背給老師聽就行了。

　　從此以后，我再也不敢馬馬虎虎的完成作業(yè)了。

　　學(xué)習(xí)是一件非常嚴謹?shù)氖拢�它容不得半點馬虎和粗心，我還從中發(fā)現(xiàn)挫折也是一筆財富，有了挫折才會有成功。你的財富又是什么呢？

挫折作文 篇2

　　生命中有許許多多的挫折，使生命看起來十分的脆弱。只要用手輕輕一折，美麗的花草就凋零枯萎了；用腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨，一命烏乎了；武器隨便一揮，動物很快就一命歸西了……生命是如此的弱不禁風(fēng)啊！常常讓人感嘆生之不易。

　　幸好，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強。大興安嶺的火災(zāi)過后，綠蔭蔭的森林變成光禿禿的樹干，一些林業(yè)專家判了它們的死刑，斷言無法重新。誰知，第二年春天，燒得焦黑的樹干都長出了新芽，生命的跡象遍地萌發(fā)。

　　而昨日被折斷的花草剩余的部分尚可以繼續(xù)生長，甚至還能開出更加絢麗多彩的花朵；被人踩死的螞蟻的后代繼續(xù)繁衍生息，源源不斷；戰(zhàn)死沙場的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永遠銘刻在心中，讓他們的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，生命得到了無限的延續(xù)……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的這句名言詮釋了生命中的這一切。

　　命運與挫折永遠都是密不可分，有生既有挫折。人類更是無法擺脫挫折和痛苦的遭遇。然而若能正確對待挫折和痛苦，把握住自己命運，敢于與扼運作斗爭。抓住機遇，往往很有可能獲得“新生”。

　　海倫?凱勒是一位女杰出的作家、教育家、慈善家和社會活動家。小時候，小海倫在一次生病中不幸失去了聽覺和視覺，但她還是一個天真活潑可愛的小女孩，一個平平常常的孩子。可能因為海倫是殘疾人的緣故吧，所以比一般人都愛學(xué)習(xí)。因為沒視覺，她只能用心來“看”這多姿多彩的世界，用手來感知在她身邊的每一寸土地。并學(xué)習(xí)手語來和別人溝通。

　　小海倫學(xué)會手語之后，竟然跟她的老師提出要學(xué)說話！這對一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜藖碚f，成功的幾率幾乎為零。在學(xué)習(xí)說話的過程中，小海倫在不停地發(fā)一個音，讀會了，讀準了，她才肯會休息。小海倫的這種毅力也不知從何而來。我覺得應(yīng)該是決心。因為小海倫下定決心一定要學(xué)會說話，所以才這么努力地去學(xué)，這么拼命地去學(xué)。在一個聽不到、看不到的世界里，可想而知，要學(xué)會說話是件多么難的事。既然小海倫決定要學(xué)會說話，不管有多艱難，她也會咬牙挺住的。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，熟練掌握了英、法、德等五國語言。

　　因為有了決心，才有了海倫現(xiàn)在不朽的成就。決心讓她學(xué)習(xí)語言、學(xué)習(xí)說話；決心讓她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文、地理等知識。海倫每天都在發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力爭取做得更好，不放棄每一分每一秒的時間，一步一步的往成功這個目標更上一個臺階，最終考上哈佛大學(xué)。要考上哈佛大學(xué)，正常人都非常難，何況一個殘疾人！

　　海倫生活中的一點一滴都在打動著我的心，更打動了全世界人民的.心。雖然海倫的肉軀已經(jīng)逝去，但她留下的這些著作，是全世界人民最大的財富；她的精神，鼓勵著一代又一代的年輕人，不怕挫折，勇于挑戰(zhàn)命運。我相信到在更久遠的未來，海倫的作品還會流傳下去，直到永遠。海倫?凱勒，你永遠活在世人的心中！用你超常的意志，頑強地面對生命中的挫折，戰(zhàn)勝了命運。

　　相比之下，現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點點挫折和痛苦。偶然一次的失敗，或是一時的失意，一時的想不開……都會令他們悲哀、絕望、膽怯、甚至輕視生命。常有各類新聞媒體報道：一些學(xué)生因考試不及格而自尋短見，一些年輕人動不動就為情自殺…這何嘗不是一種悲哀？如此嬌弱的花朵，怎能綠化偉大的祖國？

挫折作文 篇3

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　——題記

　　蕭蕭雨歇，望鳳凰臺上，只見一人抬望部城，仰天嘆氣。雖有“天生我材必有用”的懷才不遇，但面對挫折時卻也只能高歌“長安不見使人愁。”回想曾經(jīng)的翰林院士，曾經(jīng)的高官貴祿，但面對他人的嫉妒，雖堅信“天將降大任于斯人也，”卻也只能遙望家鄉(xiāng)，痛斷肝腸。這個人就是李白，挫折之中，他卻用其手中的筆，書寫出生命的奇葩。

　　“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來，茅飛渡江，守在床邊嘆息“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的杜甫，不也正是在挫折中堅強，在挫折中微笑的人嗎？雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的`正義氣概，雖已國破家亡，卻仍跟隨皇帝。也正是如此，才能在戰(zhàn)亂平息之時唱出“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的不朽冥唱。

　　挫折，好像在人生的路上一塊絆腳石，雖無法躍過，但絆倒后爬起的才是真正的成功者；挫折，好似一場狂風(fēng)驟雨，雖無法躲避，但頂過風(fēng)雨看見彩虹的才是真正的奮斗者。

　　挫折如花，更如世間一切的精華。

　　不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香

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