戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案

時(shí)間：2024-06-07 12:30:05 閱讀答案我要投稿

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案推薦度：
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戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案常用（10篇）

　　上學(xué)的時(shí)候，大家都背過(guò)文言文吧？文言文是中國(guó)文化的瑰寶，古人為我們留下了大量的文言文。要一起來(lái)學(xué)習(xí)文言文嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案常用（10篇）

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案1

　　文言文閱讀。

　　【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：天下無(wú)馬！嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！（韓愈《馬說(shuō)》）

　　【乙】人有賣駿馬者，比①三旦立市，人莫之知。往見(jiàn)伯樂(lè)，曰：臣②有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還③而視之，去而顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝④之賈。

　　伯樂(lè)乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價(jià)十倍。（《戰(zhàn)國(guó)策.燕策二》）

　　【注釋】①比：連續(xù)，接連。②臣：先秦時(shí)代，普通人之間有時(shí)也謙稱自己為臣。③還：通旋，圍繞、繞圈子。④朝：早晨，也指一天。

　　1．下列各組加粗詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．才美不外見(jiàn)（通現(xiàn)，表現(xiàn)）往見(jiàn)伯樂(lè)（接見(jiàn)）

　　B．且欲與常馬等不可得（等同，一樣）等死，死國(guó)可乎（同樣）

　　C．食之不能盡其材（喂養(yǎng)）一簞食，一豆羹（食物）

　　D．比三旦立于市（集市）愿為市鞍馬（買）

　　2．下列加粗虛詞解釋正確的一項(xiàng)是（）

　　A．策之不以其道（因?yàn)椋?/p>

　　B．臣有駿馬欲賣之（無(wú)意義，一般不譯）

　　C．伯樂(lè)乃還而視之（于是）

　　D．而伯樂(lè)不常有（而且）

　　3．把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　（1）執(zhí)策而臨之，曰：天下無(wú)馬！

　　________________________________________________

　　（2）愿子還而視之，去而顧之。

　　________________________________________________

　　4．甲乙兩文說(shuō)明了一個(gè)什么道理？請(qǐng)就這個(gè)道理談?wù)勀銓?duì)名人做廣告的.看法。

　　________________________________________________

　　參考答案：

　　1．A

　　2．C

　　3．（1）拿著馬鞭面對(duì)它（千里馬）說(shuō)；天下沒(méi)有千里馬！

　　（2）希望您繞著圈子看它，離開(kāi)了還回頭看它。

　　4．說(shuō)明了伯樂(lè)的重要性或名人的重要性。談看法略，能圍繞伯樂(lè)的重要性來(lái)談，名人做廣告的利或弊，言之成理，語(yǔ)言通順即可。

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案2

　　孟嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連②謂孟嘗君曰：“猿狝猴錯(cuò)木據(jù)水，則不若魚(yú)鱉；歷險(xiǎn)乘危，則騏驥③不如狐貍。曹沫④奮三盡之劍，一軍不能當(dāng)；使曹沫釋其三尺之劍，而操銚鎒⑤與農(nóng)夫居垅畝之中，則不若農(nóng)夫。故物舍其所長(zhǎng)，之其所短，堯亦有所不及矣。今使人而不能，而謂之不肖；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，使人有棄逐，不相與處，而來(lái)害相報(bào)者，豈用世立教之道哉！”孟嘗君曰：“善！”乃弗逐。

　　【注釋】 ①舍人 ②魯連：姓魯名仲連，也稱魯連。齊人，游俠義士。 ③ 騏驥：千里馬。 ④曹沫：魯莊公時(shí)的武士。⑤銚鎒：農(nóng)具

　　小題1:下列四組句子中，劃線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（2分）（）

　　A．不若魚(yú)鱉若為傭耕，何富貴也？

　　B．故物舍其所長(zhǎng)食之不能盡其材

　　C．而來(lái)害相報(bào)者時(shí)時(shí)而間進(jìn)

　　D．乃弗逐乃不知有漢，無(wú)論魏晉

　　小題2:翻譯句子。（2分）

　　曹沫奮三盡之劍，一軍不能當(dāng)。

　　小題3:說(shuō)說(shuō)本文蘊(yùn)含了一個(gè)怎樣的.道理？（3分）

　　參考答案：

　　小題1:B

　　小題1:曹沫舉起三尺長(zhǎng)劍，全軍（整個(gè)軍隊(duì)）也不能抵擋。

　　小題1:金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們不必因他人在某一方面的缺點(diǎn)而完全否定這個(gè)人。

　　小題1:B中“其’是代詞，代物。

　　小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意關(guān)鍵詞“奮“”一軍“的理解。

　　小題1:只要觀點(diǎn)正確，說(shuō)法不要求統(tǒng)一。

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案3

　　閱讀下面文言文，完成小題。

　　趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王日：“今者臣來(lái)，過(guò)易水，蚌方出曝，而鷸①啄其肉，蚌合

　　而箝②其喙③。鷸日：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦謂鷸日：‘今日不出，明日不出，即有死鷸。’兩者不肯相舍，漁者得而并擒之!今趙且伐燕，燕、趙久相攻，以敝大

　　眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。愿王熟計(jì)議之也。”惠王日：“善。”乃止。 (選自《戰(zhàn)國(guó)策》)

　　【注釋】①鷸(yù)：一種水鳥(niǎo)。 ②箝(qián)：夾住。 ③喙(huì)：嘴。

　　小題1:解釋下列劃線詞語(yǔ)在句中的意思。(2分)

　　(1)趙且伐燕( ) (2)以敝大眾( )

　　小題2:把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

　　兩者不肯相舍，漁者得而并擒之。

　　小題3:請(qǐng)寫出選文包含的一個(gè)成語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)它給你的啟示。(2分)

　　小題4:為什么蘇代能說(shuō)服惠王中止出兵?(3分)

　　參考答案：

　　小題1:(1)將要 (2)使……勞苦(貧困)

　　小題2:鷸鳥(niǎo)和河蚌都不肯放開(kāi)對(duì)方，漁翁就把他們兩個(gè)一并抓了去。

　　小題3:鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利啟示：面對(duì)矛盾(沖突)，要以理智、包容的態(tài)度對(duì)待，避免兩敗俱傷。

　　小題4:（1）從蘇代的角度看：①法巧妙。用寓言故事引入(諷喻或類比的方式），使惠王易于接受。(1分)②態(tài)度誠(chéng)懇。為燕趙雙方的利益著想，陳述利害，入情入理。(1分)

　　(2)從惠王的角度看：善于聽(tīng)取別人的建議。(1分)

　　小題1:試題分析：“且”是文言文中的常見(jiàn)字，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)譯為“要，將要”。“敝”根據(jù)上下文，應(yīng)譯為使動(dòng)用法“使……勞苦(貧困)”。

　　小題2:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。句子中的的關(guān)鍵詞是“不肯相舍”，其中的“舍”是“放開(kāi)”的意思。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。

　　小題3:試題分析：這個(gè)故事和這個(gè)成語(yǔ)我們都知道，關(guān)鍵是能不能回想起來(lái)，并把字寫正確。所以一定要注意看原文中的字形，如鷸、蚌、漁、利。對(duì)我們啟示也很明確，即理智對(duì)待矛盾、沖突，避免兩敗俱傷，使他人坐收余利。

　　小題4:試題分析：理解文章大意，總觀全文，把人物蘇代說(shuō)服趙王的.過(guò)程，說(shuō)服趙王的方法，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句總結(jié)出來(lái)即可。思考的角度要多元化，不僅要從蘇代說(shuō)服技巧的角度思考，還要從趙王善于納諫的角度回答原因。

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案4

　　閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。

　　《戰(zhàn)國(guó)策》

　　①秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

　　②秦王謂唐雎曰：“寡人以五胃里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

　　③秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　　④秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　1．下列句中加粗字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．雖然，受地于先王：這樣

　　B．秦王不悅：高興

　　C．安陵君因使唐雎使于秦：使者

　　D．秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：道歉

　　2．下列加粗字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

　　A．安陵君不聽(tīng)寡人，何也吾妻之美我者，私我也

　　B．以君為長(zhǎng)者武陵人捕魚(yú)為業(yè)

　　C．輕寡人與與朋友交而不信乎

　　D．休祲降于天相與步于中庭

　　3．下面是對(duì)本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．第①段寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，斷然拒絕“易地”，這是雙方斗爭(zhēng)的最高潮郁分。

　　B．第③段中的人物對(duì)話寫出唐雎以“士之怒”反擊秦王的'“天子之怒”。

　　C．第④段寫“秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之”的原因是秦王怕出現(xiàn)“伏尸二人，流血五步，天下縞素”的局面。

　　D．唐雎與《三國(guó)演義》中“舌戰(zhàn)群儒”的諸葛亮一樣，以出色的外交才能化解了一場(chǎng)政治危機(jī)。

　　4．把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

　　譯文：___________________________________________

　　（2）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　譯文：___________________________________________

　　參考答案：

　　1．C

　　2．B

　　3．A

　　4．（1）平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。

　　（2）韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地幸存下來(lái)的原因，只是因?yàn)橛邢壬　＃ㄒ鈱?duì)即可）

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案5

　　鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》

　　①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公關(guān)?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：吾孰與徐公美?妾曰：徐公何能及君也?旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：吾與徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　②于是入朝見(jiàn)威王，曰：臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。

　　③王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

　　④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　【小題1】解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

　　①朝服衣冠： ②孰視之：

　　③皆以美于徐公： ④期年之后：

　　【小題2】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　　①由此觀之，王之蔽甚矣。

　　譯文：

　　②能謗譏于市朝。

　　譯文：

　　【小題3】鄒忌見(jiàn)了徐公后，又窺鏡而1芻視暮寢而思之的行為反映了鄒忌怎樣的`性格特點(diǎn)?(4分)

　　答：

　　【小題4】閱讀全文，說(shuō)說(shuō)齊國(guó)為什么能在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)?(4分)

　　答：

　　答案

　　【小題1】①朝服衣冠：穿戴 ②孰視之：通熟。縝密,仔細(xì),周詳

　　③皆以美于徐公：認(rèn)為 ④期年之后：一年

　　【小題2】①譯文：從這件事看來(lái)，大王您受蒙蔽太厲害了

　　②譯文：能在公共場(chǎng)所指責(zé)議論(我的過(guò)失)。

　　【小題3】(4分)頭腦清醒、善于思考、精明能干、深謀遠(yuǎn)慮。

　　【小題4】(4分)是因?yàn)猷u忌以自己的實(shí)際例子，來(lái)告誡威王要虛心納諫，對(duì)臣下友好，要賞罰分明，要親近向自己提建議的人，遠(yuǎn)離光奉承自己的人，所以數(shù)月來(lái)提建議的人，宮中像集市一樣。一年之后想提也提不出了。威王的虛心納諫，是齊國(guó)戰(zhàn)勝于朝廷的關(guān)鍵。

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案6

　　閱讀下面的文言文，文成4-7題。

　　燕昭王收破燕后即位，卑身厚幣，以招賢者，欲將以報(bào)仇。故往見(jiàn)郭隗（kui）先生曰：“齊因孤國(guó)之亂，而襲破燕。孤極知燕小力少，不足以報(bào)。然得賢士與共國(guó)，以雪先王之恥，孤之愿也。敢問(wèn)以國(guó)報(bào)仇者奈何？”

　　郭隗先生對(duì)曰：“帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國(guó)與役處。詘(同“屈”)指而事之，北面而受學(xué)，則百己者至。先趨而后息，先問(wèn)而后嘿（通“默”，沉默，停止說(shuō)話），則什已者至。人趨己趨，則若己者至。馮幾據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。若恣睢奮擊，啕（通“吼”）籍叱咄，則徒隸之入至矣。此古服道致士之法也。王誠(chéng)博選國(guó)中之賢者，而朝其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣。”

　　昭王日：“寡人將誰(shuí)朝而可？”郭隗先生日：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君日：‘請(qǐng)求之。’君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金？’涓人對(duì)曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。’于是不能期年，千里之馬至者三。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始；隗且見(jiàn)事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？”

　　于是昭王為隗筑宮而師之。樂(lè)毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭(zhēng)湊燕。燕王吊死問(wèn)生，與百姓同甘共苦。二十八年，燕國(guó)殷富，士卒樂(lè)佚輕戰(zhàn)。于是遂以樂(lè)毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊，齊兵敗，閔王出走于外。燕兵獨(dú)追北，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。齊城之不下者，唯獨(dú)莒、即墨。

　　（選自《戰(zhàn)國(guó)策·燕昭王求士》）

　　4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A. 眄視指使眄：斜視。 B．安事死馬而捐五百金？捐：舍棄，扔掉

　　C．燕王吊死問(wèn)生吊：安慰，慰問(wèn)。 D．燕兵獨(dú)追北北：潰敗的軍隊(duì)。

　　5．以下各組句子中，全都表明燕昭王真誠(chéng)對(duì)待并重用人才的一組是（3分）

　　①卑身厚幣 ②先趨而后息，先問(wèn)而后嘿

　　③而朝其門下 ④昭王為隗筑宮殿而師之

　　⑤與百姓同甘共苦 ⑥遂以樂(lè)毅為上將軍

　　A.①②⑤ B、③④⑤ C．②③⑥ D．①④⑥

　　6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．齊國(guó)趁著燕國(guó)的危亂攻破了燕國(guó)，燕昭王明白自己一個(gè)人勢(shì)單力薄，即位后就禮賢下士，拜郭隗為師并向他請(qǐng)教，以圖報(bào)齊國(guó)破燕之仇。

　　B.郭隗采用排比與層遞的手法勸說(shuō)燕昭王招致人才并施行王道，使自己的說(shuō)辭氣勢(shì)充沛、說(shuō)理透徹，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

　　C、郭隗講述養(yǎng)獸官為國(guó)君百金買馬首的故事，意在闡明求士要從身邊做起并不惜重金示人以誠(chéng)的道理。《燕昭王求士》閱讀答案及翻譯

　　D．燕昭王吸引了大批人才爭(zhēng)先恐后地來(lái)到燕國(guó)，燕昭王還與百姓同甘共苦，致使國(guó)富兵強(qiáng)。燕昭王二十八年時(shí)以樂(lè)毅為上將軍的燕軍直打到齊都臨淄并最終報(bào)仇雪恥。

　　7．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）

　　(1)王誠(chéng)博選國(guó)中之賢者，而朝其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣。

　　(2)今王誠(chéng)欲致士，先從隗始；隗且見(jiàn)事，況賢于隗者乎？

　　（3）若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉

　　參考答案：：

　　4.C（吊：吊祭，悼念。）

　　5.D（②主語(yǔ)不是燕昭王。③是郭隗的勸說(shuō)。⑤是與百姓的關(guān)系。）

　　6.A（”拜郭隗為師并向他請(qǐng)教”不對(duì)，應(yīng)為“向郭隗請(qǐng)教并拜他為師”）

　　7.（12分)

　　（1）大王若是真想廣泛選用國(guó)內(nèi)的賢者，就應(yīng)該親自登門拜訪，天下的人聽(tīng)說(shuō)大王拜訪那些賢能的人，就一定會(huì)趕著到燕國(guó)來(lái)。（“誠(chéng)”、“ 朝”、“ 趨”）

　　（2）如果大王確實(shí)想招致人才，就請(qǐng)先從我開(kāi)始吧；我尚且被重用，何況比我賢明的人呢?（“今”、“致”“且”、和被動(dòng)的“見(jiàn)事”各１分。）（3）略

　　譯文：燕昭王收拾了殘破的燕國(guó)以后登上王位，他禮賢下士，用豐厚的聘禮來(lái)招摹賢才，想要依靠他們來(lái)報(bào)齊國(guó)破燕殺父之仇。為此他去見(jiàn)郭隗先生，說(shuō)：“齊國(guó)乘人之危，攻破我們燕國(guó)，我深知燕國(guó)勢(shì)單力薄，無(wú)力報(bào)復(fù)。然而如果能得到賢士與我共商國(guó)是，以雪先王之恥，這是我的愿望。請(qǐng)問(wèn)先生要報(bào)國(guó)家的大仇應(yīng)該怎么辦?”

　　郭隗先生回答說(shuō)：“成就帝業(yè)的國(guó)君以賢者為師，成就王業(yè)的國(guó)君以賢者為友，成就霸業(yè)的國(guó)君以賢者為臣，行將滅亡的國(guó)君以賢者為仆役。如果能夠卑躬曲節(jié)地侍奉賢者，屈居下位接受教誨，那么比自己才能超出百倍的人就會(huì)光臨；早些學(xué)習(xí)晚些休息，先去求教別人過(guò)后再默思，那么才能勝過(guò)自己十倍的人就會(huì)到來(lái)；別人怎么做，自己也跟著做，那么才能與自己相當(dāng)?shù)娜司蜁?huì)來(lái)到；如果憑靠幾案，拄著手杖，盛氣凌人地指揮別人，那么供人驅(qū)使跑腿當(dāng)差的人就會(huì)來(lái)到；如果放縱驕橫，行為粗暴，吼叫罵人，大聲喝斥，那么就只有奴隸和犯人來(lái)了。這就是古往今來(lái)實(shí)行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想廣泛選用國(guó)內(nèi)的賢者，就應(yīng)該親自登門拜訪，天下的`賢人聽(tīng)說(shuō)大王的這一舉動(dòng)，就一定會(huì)趕著到燕國(guó)來(lái)。”

　　昭王說(shuō)：“我應(yīng)當(dāng)先拜訪誰(shuí)才好呢?”郭隗先生說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)古時(shí)有一位國(guó)君想用千金求購(gòu)千里馬，可是三年也沒(méi)有買到。宮中有個(gè)近侍對(duì)他說(shuō)道：‘請(qǐng)您讓我去買吧。國(guó)君就派他去了。三個(gè)月后他終于找到了千里馬，可惜馬已經(jīng)死了，但是他仍然用五百金買了那匹馬的腦袋，回來(lái)向國(guó)君復(fù)命。國(guó)君大怒道：‘我要的是活馬，死馬有什么用，而且白白扔掉了五百金?'這個(gè)近侍胸有成竹地對(duì)君主說(shuō)：‘買死馬尚且肯花五百金，更何況活馬呢?天下人一定都以為大王您擅長(zhǎng)買馬，千里馬很快就會(huì)有人送了。'于是不到一年，很多匹千里馬就到手了。如果現(xiàn)在大王真的想要羅致人才，就請(qǐng)先從我開(kāi)始吧；我尚且被重用，何況那些勝過(guò)我的人呢?他們難道還會(huì)嫌千里的路程太遙遠(yuǎn)了嗎?”于是昭王為郭隗專門建造房屋，并拜他為師。消息傳開(kāi)，樂(lè)毅從魏國(guó)趕來(lái)，鄒衍從齊國(guó)而來(lái)，劇辛也從趙國(guó)來(lái)了，人才爭(zhēng)先恐后集聚燕國(guó)。昭王又在國(guó)中祭奠死者，慰問(wèn)生者，和百姓同甘共苦。

　　燕昭王二十八年的時(shí)候，燕國(guó)殷實(shí)富足，國(guó)力強(qiáng)盛，土兵們心情舒暢愿意效命。于是昭王用樂(lè)毅為上將軍，和秦楚及三晉趙魏韓聯(lián)合策劃攻打齊國(guó)，齊國(guó)大敗，齊閔王逃到國(guó)外。燕軍又單獨(dú)痛擊敗軍，一直打到齊都臨淄，掠取了那里的全部寶物，燒毀齊國(guó)宮殿和宗廟。沒(méi)有被攻下的齊國(guó)城邑，只剩下莒和即墨。

　　分析：洞霄宮乃旅游勝地，被譽(yù)為羽化成仙之佳境，素為隱逸者所愛(ài)。此詩(shī)寫景抒情明凈美麗而輕盈活潑：第一聯(lián)由山之大引出思之無(wú)垠；第二聯(lián)寫碧澗紅葉，青林白云，有流水有飛鳥(niǎo)，寫出秋容之鮮艷動(dòng)感，毫無(wú)枯淡之色；第三聯(lián)對(duì)仗工整，寫景明凈簡(jiǎn)淡；尾聯(lián)遐思悠悠，意境優(yōu)美，空山寂靜，誰(shuí)能享受夜雨芭蕉的情韻呢?一切皆在不言中。

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案7

　　荊宣王問(wèn)群臣曰：“吾聞北方之畏昭奚恤也，果誠(chéng)①何如？”群臣莫對(duì)。

　　江一對(duì)曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子②無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)③百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以④我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？’虎以為然⑤，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走⑥。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方⑦五千里，帶甲⑧百萬(wàn)，而專屬之于昭奚恤；故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎也。”（選自《戰(zhàn)國(guó)策.楚策》）

　　注釋：①果誠(chéng)：果真。②子：你。③長(zhǎng)：做……首領(lǐng)。④以：認(rèn)為。⑤以為然：認(rèn)為狐貍的話是正確的。⑥走：逃跑。⑦方：方圓。⑧甲：軍隊(duì)。

　　1．這篇短文后來(lái)演變成一個(gè)成語(yǔ)：_________，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：__________，現(xiàn)在比喻_________。

　　2．解釋下列加粗字的含義。

　　虎求百獸而食之求_______________

　　以為畏狐也畏_______________

　　故遂與之行故_______________

　　獸見(jiàn)之皆走之_______________

　　3．把把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　今子食我，是逆天帝命也。

　　_______________________________________________

　　觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？

　　_______________________________________________

　　4．這個(gè)故事給我們什么啟示？江一給荊宣王講這個(gè)故事的目的是什么？

　　_______________________________________________

　　參考答案：

　　1．狐假虎威狐貍假借老虎的威勢(shì)。比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。（意思意對(duì)即可）

　　2．尋找害怕所以代詞，它，指狐貍。

　　3．①（如果）現(xiàn)在您吃掉我，就違背了上天的命令。

　　②看看群獸見(jiàn)了我，（有哪一個(gè)）敢不逃跑的呢。

　　4．啟示：

　　①?gòu)摹昂钡慕嵌龋寒?dāng)自己的力量不足時(shí)，可以尋找依靠的力量，幫助自己獲得成功。

　　②從“虎”的角度：對(duì)于當(dāng)權(quán)者來(lái)說(shuō)，要能分辨是非，要了解你身邊的小人與君子，不要被小人所利用。

　　③從文中“獸”的角度：要辨是非，不能被別有用心的'人所蒙騙。

　　目的：讓荊宣王知道：北方諸侯害怕昭奚恤，其實(shí)是害怕荊宣王的軍隊(duì)，這就像群獸害怕老虎一樣，從而達(dá)到拍馬屁、取悅荊宣王的目的。

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案8

　　先生王斗造門而欲見(jiàn)齊宣王，宣王使謁者①延入。王斗曰：“斗趨見(jiàn)王為好勢(shì)，王趨見(jiàn)斗為好士，于王何如?”使者復(fù)還報(bào)。王曰：“先生徐之，寡人請(qǐng)從。”宣王因趨而迎之于門，與入，曰：“寡人奉先君之宗廟，守社稷，聞先生直言正諫不諱。”王斗對(duì)曰：“王聞之過(guò)。斗生于亂世，事亂君，焉敢直言正諫?”宣王忿然作色，不說(shuō)。

　　有間，王斗曰：“昔先君桓公所好者五，九合諸侯，一匡天下，天子受籍，立為大伯。今王有四焉。”宣王說(shuō)，曰：“寡人愚陋，守齊國(guó)，惟恐失之，焉能有四焉?”王斗曰：“否。先君好馬，王亦好馬；先君好狗，王亦好狗；先君好酒，王亦好酒；先君好色，王亦好色；先君好士，是王不好士。”宣王曰：“當(dāng)今之世無(wú)士，寡人何好?”王斗曰：“世無(wú)騏麟，王駟已備矣。世無(wú)東郭逡、盧氏之狗，王之走狗已具矣。世無(wú)毛嬙、西施，王宮已充矣。王亦不好士也，何患無(wú)士?”王曰：“寡人憂國(guó)愛(ài)民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之憂國(guó)愛(ài)民，不若王愛(ài)尺縠也。”王曰：“何謂也?”王斗曰：“王使人為冠，不使左右便辟②而使工者，何也?為能之也。今王治齊，非左右便辟無(wú)使也，臣故曰不如愛(ài)尺縠也。”

　　宣王謝曰：“寡人有罪國(guó)家。”于是舉士五人任官，齊國(guó)大治。

　　——選自《戰(zhàn)國(guó)策》

　　［注］①謁者：負(fù)責(zé)禮賓的官吏。②便辟：君主左右的寵信小臣。

　　小題1:下列各句中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A．斗生于亂世，事亂君侍奉

　　B．宣王使謁者延入延遲

　　C．王宮已充矣滿，足

　　D．固愿得士以治之本來(lái)

　　小題2:把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

　　（1）斗趨見(jiàn)王為好勢(shì)，王趨見(jiàn)斗為好士，于王何如?

　　（2）今王治齊，非左右便辟無(wú)使也，臣故曰不如愛(ài)尺縠也。

　　小題3:王斗是一個(gè)怎樣的形象，請(qǐng)結(jié)合文章進(jìn)行分。（4分）

　　參考答案：

　　小題1:B

　　小題2:（1）（3分）我拜見(jiàn)大王是愛(ài)慕權(quán)勢(shì)；大王迎接我是禮賢下士。大王認(rèn)為怎么樣？（2）（3分）現(xiàn)在，大王治理國(guó)家，卻一定要用親近寵愛(ài)的人去治理。所以我說(shuō)：‘您憂國(guó)愛(ài)民不如愛(ài)一尺縐紗。

　　小題3:機(jī)智勇敢，敢于直言勸諫；善于辭令，進(jìn)諫技巧高超。

　　趨：快步走

　　小題1:試題分析：B．“宣王使謁者延入”，句中的“延”是一詞多義，“引進(jìn)，請(qǐng)”的意思。

　　小題2:試題分析：翻譯（1）時(shí)，要注意把“好勢(shì)”（愛(ài)慕權(quán)勢(shì)）、“好士”（禮賢下士）、“何如”（怎么樣）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。翻譯（2）時(shí)，要注意把“非”（不是）、“左右”（親近寵愛(ài)的人）、“故”（所以）、“縠”（縐紗）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。

　　小題3:試題分析：對(duì)于王的`做法，他敢于直接指出來(lái)，并直言進(jìn)諫，可見(jiàn)他是一個(gè)機(jī)智勇敢，敢于直言勸諫的人；在勸諫的時(shí)候，他又善于以實(shí)際生活做比，可見(jiàn)他善于辭令，進(jìn)諫技巧高超。

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案9

　　太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。

　　既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

　　嘉為先言于秦王曰：“燕王誠(chéng)振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國(guó)為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”

　　秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮。

　　荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之。荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”

　　軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。

　　荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。

　　是時(shí)，侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

　　軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。”

　　左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。

　　1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．秦王還柱而走（通“環(huán)”，繞）

　　B．愿舉國(guó)為內(nèi)臣（全、整個(gè)）

　　C．及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封（信件、信函）

　　D．荊軻奉樊於期頭函（雙手捧著）

　　2．下列句子中加點(diǎn)詞的用法與其它不同的一項(xiàng)是（）

　　A．使畢使于前 B．嘉為先言于秦王曰

　　C．燕王拜送于庭 D．生于憂患，死于安樂(lè)

　　3．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。

　　4．下列句子分為四組，全都直接表現(xiàn)了荊軻勇敢的一組是（）

　　①荊軻和而歌，為變徵之聲

　　②秦武陽(yáng)色變振恐

　　③荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝

　　④乃引其匕首提秦王

　　⑤秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)

　　⑥倚柱而笑，箕踞以罵

　　A．③④⑤ B．②④⑥ C．①②⑤ D．③④⑥

　　5．下面對(duì)文意的理解不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．易水送別，慷慨悲歌，荊軻做好了以身赴死的準(zhǔn)備。

　　B．秦臣蒙嘉同情燕王，贊賞荊軻，所以巧言討好秦王，引見(jiàn)荊軻。

　　C．秦武陽(yáng)隨荊軻刺殺秦王，卻被秦王的威風(fēng)嚇倒，差點(diǎn)暴露此行動(dòng)機(jī)。

　　D．荊軻刺殺秦王未成，因?yàn)樗胍獟肚赝酰ㄏ聴l約，報(bào)答燕太子丹。

　　6．司馬遷《史記》中對(duì)荊軻刺秦王主要情節(jié)的記載，幾乎是照錄了上面的選文。上面選文最后一句話是“左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久”，《史記》中則寫作：“于是左右既前殺軻，秦王不怡者良久。”你認(rèn)為哪一句更富有表現(xiàn)力？為什么？

　　答案；

　　1．C（“函”在這里是名詞作狀語(yǔ)，“函封”就是用匣子封好）

　　2．B（B項(xiàng)中的`“于”是“對(duì)”的意思，其它三項(xiàng)中的“于”都是“在”的意思）

　　3．荊軻拿了地圖捧送給秦王，打開(kāi)地圖，地圖全部打開(kāi)，匕首就露了出來(lái)。

　　4．D

　　5．B

　　6．提示：“左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。”更富有表現(xiàn)力。因?yàn)檫@里用急促短句，突出地渲染了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。而“于是左右既前殺軻，秦王不怡者良久。”的節(jié)奏則顯得舒緩得多。“斬”比“殺”顯得更有力；“目眩良久”較之“不怡者良久”，更突出了秦王的驚魂未定，與上文驚心動(dòng)魄的緊張場(chǎng)面相呼應(yīng)。

戰(zhàn)國(guó)策文言文閱讀答案10

　　鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公關(guān)？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妾之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　1．下列各句中加粗的詞語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

　　A．期年之后（滿一年）

　　B．聞寡人之耳者（使……聽(tīng)到）

　　C．官婦左右莫不私王（偏愛(ài)）

　　D．吾妻之美我者，私我也（漂亮）

　　2．下列句子中加粗詞語(yǔ)的意義和用法相同的`一組是（）

　　A．吾孰與徐公美孰視之，自以為不如

　　B．乃下令問(wèn)今是何世，乃不知有漢

　　C．暮寢而思之子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增

　　D．客之美我者，欲有求于我也而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也

　　3．下列有關(guān)文意的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

　　A．面對(duì)妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷，冷靜思考，從中悟出道理。