《村莊》閱讀答案(15篇)
在社會的各個領域，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的《村莊》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《村莊》閱讀答案1
①對天發誓，我從來沒有見過村莊的春天，就猶如沒有見過草們發青和抽芽的時候一樣。村莊里的桃紅柳綠，不是村莊這蓬草的春天。這些村莊，一律地老。磚，瓦，池塘，石磙，樹，炊煙，河流，鼾聲和月光，都蒼老，像是存在了一千年。為什么村莊總是一個個老人，難道她沒有過青春？不可以是一個小媳婦，一個小姑娘？或者，哪怕是一個莽里莽撞的二貨愣仔。沒有，村莊也許一開始就是老的。因為它叫村莊，所以它才衰老。它的老年斑和凹陷的面頰、青筋暴露的手就是農諺、習俗和耕種的經驗。它必須是一個老人。輕狂無知、豆蔻年華、搔首弄姿不配成為村莊。
②面對一個衰老的長者，不說話，只是拉著它的手，用體溫交流。因為它從心底里不再愿意說話。或者它根本就不會說話。沉默是村莊的品德。村莊沒有嘴，它嘴巴漏風，牙齒脫落，喉嚨嘶啞，它喝過傳說中的時間的啞水，它是個啞巴。從土里伸出頭來，墮入無邊無際的沉默。只有風聲模仿著它，穿過無數的小路和巷口、竹籬與窗欞。當雷暴出現的時候，它就趴在泥濘里，披頭散發，簌簌發抖。在冬天，它更是衣衫襤褸，一任世界欺凌，袒露在天空之下，任風雨雷電瘋狂得意地撻笞，一聲不吭。它為什么會是這樣？就因為蒼老，羸弱，傍土而居，不會表達，沉湎于太久的往事？它的懷里，死去了太多的人，睜開眼睛到處散布著高高矮矮新新舊舊的墳。它已經麻木了。再說，它經得起它們的抽打與蹂躪。草雖老，卻不會死去。
③村莊全是些曬太陽的老人，和磨得越來越舊的農具與房屋。一個村莊又一個村莊從我眼前飄過的時候，我看見它們的哀傷，在深深的無言中大美著。說吧，村莊，說吧，野草，為什么你一言不發？你燈火低矮，屋頂黯淡。在朝暾中蘇醒，在星空下沉睡。
④每一次往村莊走去的路上，都是百感交集，恨愛交織，拼命從心底里挖出對它依戀的理由。我逮到過一只漂亮的鳥，就逮到了想你的線頭；我曾被人塞過一塊糖，我就找到了甜蜜的理由……這種幸福就像我人生經歷中遭遇厄運后太多的支援，像我奮斗中的感恩，所以，我找到了寫下村莊的理由。歌頌野草就像歌頌我的命運。走近一點，親愛的村莊，我如果哭過，我也不會妥協。我是一個草芥般的旅人，一個村莊的衍生物，一顆草籽的后代，有著強大美好的生存力量和趣味，我生命的葳蕤不取決于他人和泥土，取決于我的基因。給我一個墻縫，我也有春天。盡管，親愛的村莊，你老了，你的門楣，不再用柔軟厚實的手摩挲以往主人進進出出的頭頂，你的臺階長出了薊草和青苔，你的墻土撲撲地往下掉落，獾和鼠成為主人。車轍惡狠狠地砸在道上，破缸、壇壇罐罐隨便扔棄，裝滿了水，養著些蛤蟆和孑孓，一些不該留下的縫隙里會有蛇和蜥蜴。上蒼選擇永恒，卻疏漏了你，你將慢慢隨風飄去，化為塵土齏粉。但是，那些與我們生命中的欲望和禁忌緊緊貼在一起的東西，給我們的行為劃界的東西，是不會老去和消逝的。
⑤不要傷心，村莊。我聽出來了，你的內心像冬天里莫名從原野上劃過的哀鳴，仔細傾聽，是風？是樹？是水？都不是，是村莊，蜷縮在大地深處的村莊。
⑥村里的墻又在風雪中訇然倒了一片，就像葉子又落了一層。一些上鎖人家的窗戶破了，就像草葉被蟲子啃了。我會在村子里不停地徜徉，讓你記住我的身影，哪一天，不要不理會我終將被你拽回的亡靈。當我的心因莫名地顫抖而搖晃的時候，村莊它更像是一蓬草，在目送我遠走的天的盡頭，搖曳著，沉入夕陽。
4、 下列關于文章內容的分析和概括，不正確的一項是
A、 作者運用極富個性的語言，營造了一個真實、感傷而又充滿質感的鄉村世界，表達了對村莊的獨特理解和怒其不爭的飽滿情感。
B、 標題“村莊是一蓬草”運用了比喻的修辭手法，既生動形象地寫出了村莊的特點，又暗蘊深沉情感，起到了貫穿全文的作用。
C、 第④段畫線句表明村莊是與欲望、禁忌緊緊貼合的東西，具有“劃界行為”的重要意義，作者由此生發出村莊永不會消逝的感慨。
D、 作者在文章最后兩段描繪了一幅鄉村頹敗的圖景，對處在劇烈變動之中的村莊面臨著的淪陷與消亡命運，感到無比惋惜而無奈。
5、 請簡要分析作者筆下的村莊具有的特點。
6、 文章中情感的緩與急，是巧借人稱轉換完成的，請結合全文作簡要分析。
【答案】4、 A 5、 、①古老②沉默③荒涼④破敗
6、 ①第①—②段多用第三人稱的手法，以一個旁觀者的客觀和冷靜寫出了村莊的特點。“當雷暴出現的時候，它就趴在泥濘里，披頭散發，簌簌發抖。”這是一種“推遠”，是一種審視，這時作者盡量保持一個旁觀者的客觀和冷靜；②第③—⑤段多用第二人稱的手法。“說吧，村莊，說吧，野草，為什么你一言不發？”這是一種“拉近”，是作者情感不可遏抑的爆發。③第⑥段多用第三人稱的手法，“我”的亡靈被拽回，村莊像一蓬草，在目送“我”遠走的天的盡頭，搖曳著，沉入夕陽，表現了我對村莊的惋惜和無奈、依戀和不舍。
【解析】
4、 試題分析：此題考核對文學作品的思想內容與藝術特色的綜合賞析能力。答題時要求明確具體的考核的要點，然后結合文章內容判斷正誤，題中A項考核語言，B項考核標題，C項考核句子含義，D項考核情節，其中A項，“怒其不爭”錯誤，應為“愛恨交織”。
5、 試題分析：這是一道概括文意的題目，要求概括作者筆下的村莊具有的特點，注意根據文中的重點句子中的關鍵詞語作答，此題可根據文中的句子“因為它叫村莊，所以它才衰老”“在冬天，它更是衣衫襤褸”“一些上鎖人家的窗戶破了”“村莊沒有嘴，它嘴巴漏風，牙齒脫落，喉嚨嘶啞，它喝過傳說中的時間的啞水，它是個啞巴”“你燈火低矮，屋頂黯淡。在朝暾中蘇醒，在星空下沉睡”概括答題要點。
6、 試題分析：這是一道考核人稱變化的題目，要求，是如何巧借人稱轉換表達文章中情感的緩與急，答題時注意找到情感的變化之處，然后分析運用的什么人稱，第①—②段多用第三人稱的手法，以一個旁觀者的客觀和冷靜寫出了村莊的特點。第③—⑤段多用第二人稱的手法。“是作者情感不可遏抑的爆發。第⑥段多用第三人稱的手法，表現了我對村莊的惋惜和無奈、依戀和不舍。
點睛：人稱的使用非常講究。第一人稱：敘述較為親切自然，便于直接、自由地表達思想感情，給讀者以真實感；
第二人稱，便于直接對話，利于交流思想情感，增強親切感，同時使抒情更加強烈感人；第三人稱，能夠比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空限制，反映現實較為靈活自如。
《村莊》閱讀答案2
一個人的村莊
江岸
黃泥灣由許多自然村構成，都分布在大山褶皺里，其中，地勢最高遠的一個村莊，叫做高山村民組。這個組可耕種田地稀少，且不成規模，養不活人，逼得很多人家外遷。后來政府號召退耕還林，以高山組的海拔和坡度，當在此之列，剩下的幾戶也便搬下了山。
老人的大兒子一家和二兒子一家就是在那次退耕還林的統一行動中搬了家。老大和老二都是兒孫滿堂的人了，自己家里的事兒稠得很，搬家的時候，竟然都忘記通知老人。老人一向獨居，臨時搭建卻住了二十多年的草棚又偏安一隅，子孫們難得見到他，就把他忘了。那年，老人給老大和老二分家，把兩所基本相同的青磚瓦房分給了弟兄倆，想到自己年近花甲，還能有幾年活頭？便親手在山坳里搭了兩間草棚，隨便對付幾年得了，沒想到這么一對付，竟對付了幾十年。
搬遷戶安置好以后，村干部逐戶登記人口，發現少了一個，一查戶口冊子，才發現老人還留在名存實亡的高山組。
兩個不孝的東西！你爹要是被狼啃了，看我饒不饒你們？村干部是他們的遠房叔叔，沒輕沒重地罵。
老人的大兒子和二兒子前腳后腳尋到山上來，要接老人下山去。他們到了老人的草棚里，老人卻不在家。他們在菜園里找到了老人。
爹，你收拾一下，跟我們走。老大說。
爹，你要是走不動，我和我哥抬你。老二說，
老人正在鋤地，眼前晃悠的兩條人影遮擋了太陽的光線，老人才停下了手上的活計。兒子們的話，老人仿佛沒聽見，或者聽見了，懶得搭理他們。甚至，老人好象不太認識自己的兒子，茫然地看看老大，又看看老二，張了張嘴，卻什么都沒有說出來。很快，老人又躬下身子，不緊不慢地鋤地。
老二走近老人，抓住老人的鋤把，想讓老人停下。老人突然兇猛了，使勁一抖鋤把，把老二抖了個趔趄。老二好不容易站穩了，鬧了個臉紅脖子粗。
老大見狀，只好帶笑地說，爹，你什么時候想下山，就下去吧。
老人仍舊不緊不慢地鋤地，一下一下，幅度很小，卻很有節奏。
老大看看老二，老二看看老大，兩人都輕輕搖搖頭。老大一使眼色，和老二前腳后腳下山了。
高山組就成了老人一個人的村莊。
高山組歷來寸土寸金。從幼年時候起，老人清楚地記得，組里最厲害的吵嘴打架都是因為土地而起，不是東家挪了西家的界樁，就是西家鏟地邊多鏟了東家一锨土。后來土地歸公，這樣的糾紛沒有了，但矛盾又集中到菜園上來了。菜園是每家每戶唯一的自留地呢。有一年暴雨傾盆，雨過天晴后，整個村莊的菜園被泥石流夷為平地。面對重新清理出來的菜園，關于邊界問題，竟沒有一個人的說法被對方采納。于是吵，于是罵，于是大打出手。
退耕還林了，田地不讓種了，但是菜園還可以種。這么幾畝菜園，過去被大家爭得死去活來，現在都成了老人一個人的了。
老人過去種菜園，很不過癮。種了莧菜就種不了菠菜，種了黃瓜就種不了茄子，種了白菜就種不了籮卜。現在，老人想種什么就種什么，把該種的都種上了，就連山里過去很少種植的西紅柿、洋蔥、苦瓜，老人也各種了一畦。
老人一個人根本吃不了這么多菜，讓菜老在地里，或者爛在地里，老人舍不得。這么水靈靈粉嫩嫩肥嘟嘟的蔬菜，都是老人一瓢水一勺糞澆出來的呢。
下山上山的小路上就有了一個蹣跚的身影。早晨，老人挑一擔淋著露水的新鮮蔬菜，一步步挪下山，去街上賣菜。傍晚，老人挑著空擔子，或者買回來的米面和油鹽醬醋茶，又一步步爬上山來。山上山下，足有三里地，山腳下離街上，還有十多里。老人挑著擔子走這么遠的路，非常吃力，老人就慢慢走，走一程，歇一程，擦擦汗，再走。擔子看起來也不重，但已經把老人本就彎曲的脊背壓得更彎了，遠遠看上去，老人不是在走，好象一匹駱駝，或者一匹馬，在地上爬行。
老人的賣菜攤點成了街上一道風景線。老人坐在擔子后面，閉目養神。有人問價，有時老人聽見了，有時沒聽見。聽見了，老人就回一聲，看著給。買菜的人看老人那么老，都不忍欺負他。菜賣完了，零錢散亂地放在擔子上。
老人帶回來的錢，也沒有數過，就放在床墊子下面，時間久了，花花綠綠一片。有一天，老人發現花花綠綠的一堆不見了。全部不見了，連一個鋼镚兒都沒有剩下。是遭了賊了。老人想。誰會跑到這里來做賊呢？老人想不透。
后來，老人在山下碰見一個過去的鄰居。鄰居說，你兒子和媳婦對你還好吧？那天我碰見老二媳婦從山上下來，她說，她給你拆洗被褥去了。
老人看了看鄰居，無語。被褥洗沒洗，只有鬼知道，但賊娃子有下落了。
老人憋不住，遇到老大的時候，把這個事情偷偷告訴了老大。
半個月以后，老人回家，爬到山半腰，歇歇腿。正歇呢，忽然看見老大媳婦急沖沖從山上下來。老人心里暗叫一聲苦。天啦，這半個月攢下的錢又沒影兒了。
（選自《百花園》20xx年第1期）
1.聯系上下文請分析“老人好像不太認識自己的兒子”這句話的含義與作用。（4分）
2.小說中加入對高山組土地糾紛的描寫有什么寫作意圖？請簡要分析。（5分）
3.請結合文本談談你對這篇小說所揭示的主旨的兩點思考。（6分）
答案：
1.答案要點：（1）含意：兩個兒子的舉動與多年的不考行為不符，出乎老人意料（1分）同時說明老人與兒子之間的疏遠、陌生（1分）。（2）作用：為下文老人不愿跟兒子下山作鋪墊（1分），老人對兒子們的認識為后文兩個兒媳偷錢張本（1分）。
2.答案要點：將昔日熱鬧的村莊景象與如今老人獨守村莊的現象作對比，形成強烈的反差（2分），引發讀者思考；退耕還從進程中以及類似的城市化進程可能導致落寞鄉村的出現，（2分），有利于呈現主旨（1分）。
3.答案要點：可從以下幾方面探討：怎樣善待老人、農村養老問題、堅守土地或是放棄、漸行漸遠的村莊出路在哪、人性的善與惡。（其它方面言之有理即可）（每個思考點2分，結合文本具體內容各2分）
《村莊》閱讀答案3
《小村莊的偏僻小屋里住著一對母女》現代文閱讀原文
母親深怕遭竊，總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活。她向往都市，想去看看自己通過收音機所想象的那個花花世界。
一天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢，趁母親睡熟時偷偷離家出走了。
媽，你就當作沒我這個女兒吧!她只留下這樣一張紙條。
可惜這世界遠不如她想象的美麗動人。20xx年后，淪落風塵的女兒拖著疲憊的身軀，回到了故鄉。媽!回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕叫著，又敲了敲門，卻沒有回答。
她輕輕一推，門卻開了。好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的!
進了門，她看到母親瘦弱的身軀蜷曲在床角，睡著了。媽媽聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，然后一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。
在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇地問：媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進來怎么辦?
母親回答說：不只是今天啊，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以20xx年來門就沒鎖過。
十年如一日，母親等待著女兒歸來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復到20xx年前的樣子，緊緊鎖上房門睡了。
《小村莊的偏僻小屋里住著一對母女》現代文閱讀題目
1、假如你是這位母親，你的女兒不辭而別，卻只留下媽，你就當作沒我這個女兒吧!時，你的感受是怎樣的?試結合情境，描寫一段心理活動。(3分)
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2、前文寫母親深怕遭竊，總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖有何作用?(2分)
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3、本文語言有何特點?(1分)
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4、讀了本文后，你有什么感受?(2分)
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《小村莊的偏僻小屋里住著一對母女》現代文閱讀答案
1、提示：一定要寫出當時母親那種失望、悲傷、痛苦的心理，如果寫母親不愿意要這個女兒，此題不得分
2、寫母親鎖門就是為了與20xx年來母親不鎖門對比，突出母愛。
3、質樸感人。
4、略。
《村莊》閱讀答案4
她們回來了。她們不久將會看見自己的村莊。幾分鐘以前，長途汽車“嘎”的一聲停下。她們從窗口扔下大包小包，匆匆擠出車門。汽車重新啟動，拖一股白煙，拐過溝岔不見了。一會兒，她們要跨過干涸的溝川，沿著對面那條蜿蜒的小徑爬上去，然后，就能看到她們的村莊了。她們從南方趕回來過年，帶著一大堆顏色鮮艷的包裹行李。
她們站在路邊四下張望。才五點鐘剛過，太陽就已經看不見了，只在西邊的溝坡上殘留一些余暉。溝川里靜得很，霧氣彌漫，既朦朧又透明，讓人覺得恍若幻影神秘莫測。在將近兩年的時間里，這村莊、溝川、羊腸小道，曾經那么執拗地，記不清有多少次在她們遙遠的異鄉的夢里出現過。
她們不急于爬溝。她們需要平息一下心情，定一定神。再說，她們后頭還要進行一場比賽，看誰先爬上溝坡，第一個看見村莊。這是她們的約定。
現在，她們走到了溝川的西邊，抬頭打量那條像被野風吹得彎彎曲曲的灰布帶一樣的路。就是它，那么親切地通向坡頂，通向她們的村莊。
“我不知道為啥一點兒也不激動，”她們中的一個說，“我想我們應該是激動的呀。你說這是為啥呀，二丫？”
二丫說：“你鬼迷心竅！我的心撲通撲通亂跳哩。你想想，為了省路費，咱們去年就沒有回來，快兩年了啊。我不知道我一走進家門會是啥情景，先叫爺還是先叫媽？”
不叫二丫的姑娘沒有應聲。
“我不想看見我媽的手裂的口子，”二丫說，“我媽每年冬天兩只手都裂成了鋸齒，整天痛得吸溜吸溜的。”
不叫二丫的姑娘也張開自己的手指看。
“我想哭。”二丫說。她佯裝成哭的樣子，“啊嗚”了一聲，但她馬上又嘲笑自己說：“我這是干嗎呀，神經兮兮的。”這時候她擔心起另外一些問題來。
“咱們寄的錢，家里會不會沒收到？”
“不會。”不叫二丫的姑娘說，“咱們回去后翻開本子一筆一筆查對。”
“會不會有人認為咱們不干凈？”
“你真能瞎操心。誰干凈不干凈在臉上會寫著字？”
“眾人口里有毒哩，硬把白的說成黑的。”
不叫二丫的姑娘有些不耐煩，她哼了一句歌詞作為回答：“白天不懂夜的黑。”然后她說：“我要唱歌。”然后她扭動屁股，怪聲怪調地唱起來：“回到拉薩，回到了布達拉……”
“我也唱。”二丫說，“唱完咱們爬坡。”她看見太陽在東溝坡上只剩一點兒蠟燭光的顏色了。
“常回家看看，回家看看……”她們唱歌。她們的歌聲一高一低，在溝川里被凌厲的風撕扯得七零八落，實在不成什么調子。
“呀，”二丫說，她突然住了聲，“我們的臉！”
不叫二丫的姑娘愣著。二丫頓了一下腳：“我是說咱們嘴唇上的口紅，還有描的眼影！”
不叫二丫的姑娘說：“你多漂亮啊。”
二丫說：“我給你說正經的呢。我這個樣子怕我媽認不出來，說我是個妖怪。”不叫二丫的姑娘啞了聲。她看著二丫。她們互相看著。她們以前沒想到這會是個問題。她們每天都要化化妝的，包括在擁擠的火車上和顛簸的汽車上。
“一定得擦掉。”二丫說。
她們開始找紙巾。但翻遍了身上所有的口袋和小包，也沒有找出一片軟一點兒的紙。她們帶的紙巾一路上大手大腳地用光了。她們甚至用紙巾擦火車的茶幾和汽車的玻璃，還擦了幾次鞋，惟獨沒想到最后會用它來清除嘴上的口紅。她們低頭四處探望，希望能看見一汪水。但是，沒有。溝川是干的。她們盯住自己的衣服，可她們舍不得橘黃色和天藍色的外套上留下不同顏色的斑跡。她們快要恨死自己了。
“我說，咱們吃了它。”她們用唾沫把嘴潤濕，拿牙齒啃上唇，再啃下唇，讓舌頭轉了一圈兒，又轉了一圈兒。她們把唾沫吞下去，又“呸呸”吐出來，沾在手指上擦拭眼影。
不叫二丫的姑娘說：“呀，咱們的口紅不高檔，吃下去怕會中毒。”
“不管它，”二丫說，“這個不重要，毒不死人。”
她們擦呀，抹呀，臉上已麻麻的，只是不知道此時臉上的樣子。她們互相看也看不清，因為太陽早已熄滅了。她們想著這么一弄她們的臉就很本色了呢。
“呀，天都黑了，”她們說，咱們快爬吧，看誰先看見村莊。”
黑夜像洶涌的黑水淹沒了她們。
（摘自《小說界》20xx年2月期，略有刪改）
（1）下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．這篇小說沒有離奇的故事，沒有跌宕起伏的情節，沒有人物之間強烈的矛昏沖突，是一篇平淡無奇的作品。
B．“誰先看見村莊”既是“她們”比賽的內容，也表現了“她們”對家鄉的眷念，還暗示“回家”是她們一個永遠的期待。
C．“她們”用紙巾擦火車上的茶幾和汽車玻璃，還擦了幾次鞋，這一情節表明“她們”已經完全融入到了城市文明中。
D．文中通過語言、動作、心理、肖像等手法來刻畫“她們”，小說中以“她們”作為主人公的代稱，暗示了平凡的“她們”具有普遍性，寫的是小人物卻有沉重感。
E．這篇小說具有一種濃郁的生活氣息，表現了一種人生況味，滲透著現實主義的蒼涼之美。
（2）請從手法、結構、意蘊等方面對文章末尾劃線的句子“黑夜像洶涌的黑水淹沒了她們”進行賞析。（6分）
（3）作者安排“她們”擦掉口紅和眼影這一情節有何作用？請簡要分析。（6分）
（4）“她們”是在南方謀生的農村姑娘，她們身上充滿了城鄉矛盾，結合全文探究“她們”矛盾的思想性格和普遍意義。（8分）
（1）E（3分），B（2分），C（1分）。
（C項“已經完全融入”不夠準確；A項“平淡無奇”錯，應是平淡中見波瀾；D項沒有“肖像”描寫）
（2）①運用比喻手法，將“黑夜”比喻為“洶涌的黑水”，形象地突出了黑夜力量巨大，將歸家的“她們”完全淹沒；（或者：運用雙關，“黑夜”既實指天黑了，又象征一種看不見的巨大的力量，給人以無邊的恐懼和未知的兇險之感）
②結構上，按時間順序，水到渠成。從開
頭的“太陽就已經看不見了，只在西邊的溝坡上殘留一些余暉”到“太陽在東溝坡上只剩一點兒蠟燭光的顏色了”再到“太陽早已熄滅了”再到“黑夜”，首尾照應，結構自然；
③以景作結，意蘊豐厚。“她們”還未看見村莊，卻已經被黑夜淹沒，“她們”能歸家嗎？引人深思，含蓄地揭示了主題。（每點2分，共6分）
（3）①使情節有波瀾。在“常回家看看”的歌聲中準備爬坡歸家時情節陡生波瀾，突然意識到化妝的“她們”回家會被認為是妖怪，擦妝的情節使“她們”歸家的節奏再一次延遲放緩。
②使人物形象更豐滿。擔心化妝會被家人責罵，可見其內心淳樸；以為擦掉化妝就很本色了，可見其天真。
③使主題更深刻。“她們”回村前要先擦掉留有城市生活印跡的臉，否則很難被鄉村接受。城市不是“她們”的歸屬，而“她們”已不再本色，鄉村也難回去，“回家”只是她們心里一個溫暖的回憶，“回家”永遠在路上，引人深思。
（每點2分，共6分）
（4）①“她們”既節儉又養成了城里人大手大腳的習慣。為了省路費兩年沒有回家，但又用紙巾擦火車茶幾、汽車玻璃，甚至擦鞋。
②“她們”愛城市人的美麗而回到家鄉為了免遭非議又要保持鄉下人的本色。在城里她們涂口紅、畫眼影，每天都化妝，但回到村莊須回歸本色。
③“她們”眷念故鄉但又不得不在城市里打拼。故鄉又不知多少次在她們遙遠的異鄉的夢里出現。但為了省路費，多給家里寄錢，不得不留在城里打工。
④“她們”游走在城鄉的夾縫間，處在想做城里人而不得，想歸家而亦難的尷尬境地。在這種城鄉文化的碰撞中，“她們”矛盾的思想性格與生存現狀讓人心酸，具有普遍意義，引發社會思考。
（每點2分，共8分）
《村莊》閱讀答案5
烏鴉掠過村莊
（1） 此時風聲已息，老樹的虬枝漸漸平復了內心的躁動，那些未落的黃葉絮絮低語著，掃除身體里落定的塵埃，一枚干癟的老柿子終于扶正了自己鐘擺一樣的身軀，趁現在殘陽未滅，余燼未消，它還想被暖暖地撫摸一會兒。只是它的想法很快破滅了，一只烏鴉飛過來，身子壓得很低，一片陰影遮住了它心里最明亮的部分，這只烏鴉的后面，緊緊跟著另一只烏鴉，它們扇起的氣流讓樹梢晃動了一下，那枚老柿子也晃動一下，瞬間沉沒進烏鴉張開的無底的大網里。它說不清有多少只烏鴉掠過它的頭頂，只知道它再次回過神來，夕陽已咣當一聲落入村西的枯井里，四周一片黑暗。
（2）看到這群烏鴉的還有一群從村外回歸的羊，它們踏進村莊的一剎那，感覺一陣陰冷的風襲來，抬頭張望時，烏鴉們急速掠過村莊上空，像一塊塊黑色的破布在暗淡的天幕上抹過，劃出一條條粗壯的黑線，而老樹腋下的殘陽薄得像紙片一樣，烏鴉已擦掉了它金屬的光澤。這群羊沉浸在這蒼涼而雄渾的意境中，不覺停下了腳步，烏鴉沒有在村莊上空盤旋，也沒有落在那棵樹冠龐大的苦楝樹上，它們徑自朝南飛了，飛過麥田，一片小黑點消失在濃稠的暮色中。
（3）村莊里現在安靜得厲害，怕黑的羊臥在圈里不敢弄出一丁點兒響動，牛反芻完了最后一口落寞，那只流浪的狗吱嘎擠進門，把一束昏黃的光潑出了門外。我沒有聽到烏鴉在巢里翻身的聲音、吵鬧的聲音、撲剌剌拍動翅膀的聲音。這一夜我的夢里也出奇的安靜，沒有一只烏鴉的哀啼墜落枕邊，濺起濕漉漉的星光。
（4）村莊的烏鴉都哪兒去了，我問自己。
（5） 我想到了那些炊煙茂盛的日子。清晨鐵桶碰到井沿鐺的一聲，或者嘭一聲掉進水中，這樣的響聲總會吸引那只槐樹上的烏鴉，它好奇地打量著汲水的女子，盯著她身后的長辮子左看右看，而后嘎一聲發出啞叫，像是打招呼，又像是情不自禁的贊美。汲水的女子抬頭看到它披著一角夜色，烏黑的眼珠里藏滿了挑逗，向它羞澀地一揮手，去，大鳥，去，老丑。那只飛走的大鳥就在村莊上空盤旋，一只吸引來兩只，兩只吸引來四只，直到汲水的女子穿過那片桃林，把一串落花遠遠的拋在身后；直到水缸已經裝滿，漾起一圈圈初春碧綠圓潤的波紋。
（6）無論什么樣的清晨，結霜的、下雪的、有霧的、晴明的，你都能看到烏鴉在樹枝上蹦跳的身影，也無論什么季節，它們的嗓音都是略帶沙啞的，但又嘎嘎嘎那么響亮，像敲一面破鑼。
（7）這樣的場景也是很常見的。比如農夫趕一頭牛犁地，黃色的波浪翻滾著，泥土馨香的氣息氤氳著，農夫的身后，幾只烏鴉起起落落，或追逐嬉戲，或爭搶一條新翻出的地豆蟲，搶到蟲子的張開大嘴揚起脖子迅速吞下，滿足的拍怕翅膀飛走了，沒搶到的用爪子刨著土，仔細的搜尋著，連一粒草籽也不放過。再如麥田里浪潮涌動，拍打村莊的船舷，發出唰唰的聲響，麻雀貼著波浪低飛，蝴蝶像濺起的水花到處迸濺。一個稻草人頭戴一頂破斗笠，支開的胳膊上落著一只烏鴉，這只烏鴉安詳沉靜，絲毫不為洶涌的波浪所動，絲毫不為微醺的風所動，它心中裝滿天地的廣闊，裝著風雷閃電、霧靄流云。它在和天地用心交流，和稻草人用眼神的默契交流。
（8）村莊的烏鴉都哪兒去了，我還在問這個問題。
（9）在一個小區的垃圾堆旁，我看到兩只烏鴉啄食著發餿的殘羹，它們津津有味的吃著，那么滿足，那么自在，那么幸福。它們的巢就建在高高的信號塔上，從這里能看到五星大飯店的霓虹，能聽到KTV跑調的唱腔，而車流就在它的房屋下面穿過，升騰起一陣煙霧和塵埃。這兩只烏鴉無論如何極目遠眺，都不能看到樹林和花叢，霧霾已悄悄起身，彌漫了整個城市的上空。所以每當夜幕降臨，烏鴉徑自飛回巢里，它們不會在巢的上方一圈圈盤旋，嘎嘎嘎沙啞的叫著，或許它們知道，多么有力的飛翔，都不能把城市的夜空抹黑。
（10）從這兩只城市化的烏鴉身上，我已經看不到泥土的光澤，看不到莊稼的成色，看不到天空的廣闊和春天的多姿多彩，它們浸泡在銅臭和欲望的霧霾里，浸泡在鋼筋混凝土的冷漠里，儼然退化為兩只黑色的風箏。
（11）那群掠過村莊的烏鴉究竟飛到了哪里？這些懂得反哺的重情重義的鳥真的會背棄村莊嗎？我不敢相信，也不愿相信。
7.第（10）段把烏鴉比作“風箏”，其中的含義是： （3分）
【解析】烏鴉本是自由自在天空中飛翔的，但是把它比作了風箏，風箏的特點是人制作的，被控制在人的手里，所以從共同點分析可得。
【答案】形象地展現烏鴉更加人工化，被人為控制，失去自由。
補充：（1）城市化、人工化、被人控制、遠離自然；（2）失去自由、缺乏生機活力。答道一點得2分，答到兩點得3分。
8.對本文理解不正確的一項是（）（3分）
A.第（1）段通過“老樹”、“黃葉”、“老柿子”和“夕陽”寫出了現實中村莊的衰敗。
B.第（3）段畫線句將烏鴉的哀啼視覺化，將星光觸覺化，增加了語言的表現力。
C.第（7）段畫線句描繪了烏鴉安詳寧靜，以及胸懷天地，與自然融合的場景。
D.第（11）段“我不敢相信，也不愿相信”，是對城市化的烏鴉不能反哺的不滿。
【解析】“我不敢相信，也不愿相信”是作者對烏鴉懷有的一份希望，不是不滿。
【答案】D
9.簡析第（4）段和第（8）段在文中的作用。（3分）
【解析】句段的作用分為內容和結構兩個部分，內容上包括概括文段內容、手法、主旨等。首先可以分析這兩段包含的手法，然后概括兩段內容，最后分析結構上的效果即可。
【答案】運用反復的手法，問“烏鴉哪里去了？”加強語氣，強化主旨。
增加遞進的效果，第（4）段引發作者對過去烏鴉與鄉村和諧相融場景的記憶，第（8）段引發作者對烏鴉被異化現狀的反思。
前后呼應，形成文章線索，使文章脈絡更加清晰，結構更嚴謹。
10.選擇一個角度對第（5）段的場景描寫作賞析。（4分）
【解析】對于鑒賞句子或者段落的題目，可從手法、句式、重點詞匯等方面來答。
【答案】運用擬人手法，如“好奇的打量”、“左看右看”、“打招呼”、“贊美”等，賦予烏鴉以人的情態，與“女子”的嬉戲，渲染了過去歲月里人與自然和諧美好的情景，表達了作者對此的向往和如今不再的悵然之情。
補充：手法1分；擬人、動詞、視聽；舉例1分；渲染、營造，人與烏鴉、人與自然和諧的畫面、氣氛1分；表達情感、向往或悵然1分。
11.根據全文，解析文題“烏鴉掠過村莊”的內涵。（3分）
【解析】分析標題的表層含義和深層含義。背棄村莊、飛離村莊、飛向城市，表層意思1分；被城市化、被異化等深層含義2分。
【答案】“烏鴉掠過村莊”表意形象，寓意深遠。曾經它是美好村莊的一份子，如今它掠過村莊，飛向城市，不再復返。通過“烏鴉”的行為揭示了自然美好的事物在所謂現代文明的沖擊下被異化的現實，并引發人們的深刻的反思
《村莊》閱讀答案6
村莊田鑫在一個清晨，我踩著露水上山了。只有在那里，我才能看到整個村莊。一路上，風一直吹著樹嘩嘩地響。風每吹一次，樹就斜一次，連續幾次以后，樹明顯的和被吹之前大不一樣了。它像我的村莊一樣，被風吹出老相來。我想，應該就是這些多情的風把我的村莊吹老了吧。
這個世界上，風是除人為之外，最有可能使村莊變老的因素。在我的村莊，它們沒日沒夜地吹著。高興的時候，它們將村莊東邊的土吹到西邊，再將西邊的土吹到東邊，一遍又一遍地玩弄著那些土，似乎只有這樣才能顯示出自己的強大。不高興的時候，它們會把屋子上的瓦吹下來，把曠野地里僅有的一棵樹吹折，把在風里趕路的人吹得東倒西歪，還會把埋藏著種子的肥土吹得一干二凈。真的，我對風毫無辦法。它們就這么在我的眼皮子底下一直吹著。它們肆無忌憚地貪婪地吹著我的村莊，吹著我的心。時間都被它們吹落了，何況我的瘦弱的村莊呢。
《村莊》閱讀答案7
一座村莊的消失
終于，我再次回到這座村莊，回到曾無數次往返、留下我第一個腳印的村莊。但在我眼中，這座村莊只屬于過去，它正在逐漸消失，這是一種真實無可挽回的消失。時間的間隔讓我每一次都能清楚地看見它向消失邁進的步伐，盡管那步伐細微得如一個人一天內的衰老。
當踏上柔軟的泥地，一股親切的氣息差一點讓我跌跪在地，雖然早已對這次歸來有了準備。沿著開滿野花的小路，一步一步走近那綠樹掩映的村莊，走近那清清池塘也盛不下的記憶時光。
田野的風挾裹著青青麥苗和金黃油菜散發出濃郁芬芳鉆進鼻孔，瞬間滌凈了我的五臟六腑。原諒我的粗心，我還從沒仔細看過這片曾經無比熟悉的土地的顏色，一大片一大片的碧綠被一大塊一大塊金黃整齊地劃割，劃割開碧綠與金黃的田埂上綴滿青翠的草和連綿的小野花，間或露出一壟黃褐色的泥土，碧綠金黃盡頭的村莊深藏在青蔥森郁的樹叢中。我也第一次發現綠竟有如此豐富的層次與差別，鵝黃淺嫩，過渡自然，獨立鮮明，展現盡你能想象出的每一種差別的綠色。在這里，每棵樹、每株草、每片葉都是一種獨立的綠，綠得讓人眼花，綠到你自身也仿佛要幻變成一片綠，一片浮在萬綠叢中的葉。
村子里綠樹依然蓬勃，可阻擋不住它的衰亡，像一個人那樣的衰老死亡。不見了小時候攀爬、粘過鳴蟬的棠梨樹。新生出的刺槐樹秧密密匝匝；在墻洞里掏過蜜蜂的泥墻已坍塌傾倒；環繞村莊曾讓我整天都泡在清清水里的池塘正裸露出碟子樣淺淺胸膛，仿佛一步就能跨過。那枯死的皂角樹，漸被荒草湮沒的塘埂，淤塞欲平的溝渠——這不是記憶中的那個村莊。
隨著一群又一群人如蒲公英種子般紛紛飄離村莊，村莊也就不可避免地走向衰老直至消失。從此以后，村莊僅僅存活在那些飄于另一片土地上生根發芽的蒲公英的記憶深處。
村子里很靜，少見人影，尤其是年輕人，更少見十年內建成的房屋。我靜靜地走著，像行走在一個荒寂的古廟，偶爾聽見一兩聲雞鳴，遙遠得如同在夢中。女兒蹦蹦跳跳，奔向前方矮墻下臥著的大黑狗。我頓時頭皮發緊、雙腿軟麻！那狗竟懶得睜開眼皮，只是有些無奈地掉轉了一下嘴巴。我簡直懷疑它是否就是一只狗。很難想像，若在十幾年前，我們一行人的到來，村里早已是狗叫聲連成一片。
迎接我們的大伯熱情地端出煙茶瓜子。從他彎曲的身軀，我感受到了他像村莊一樣的衰老。或許，他正是這座村莊的縮影。
站在村頭，穿過層層碧綠和片片金黃，向東望去，緊依公路兩側，一片林立的黃墻紅瓦，那是一個繁盛熱鬧的集鎮，一座曾經的村莊，一座城市的童年，正與身后的村莊形成鮮明的對比。轉過身，向西望去，是一座隆起的土丘，土丘上密布著一排排黃土堆壘的墳塋，整齊森然，芳草萋萋。
我想，一座村莊的消失，是不需要太多的注釋與記錄，如果有，也只是在一群人的記憶中。同樣，一座城市的興起，也是在一群人的記憶中，只不過，維系城市記憶的方式往往要依靠發黃紙頁的墨色的文字。堅硬平坦的水泥路面覆蓋了一個曾經的村莊，其實，消失的只是一個關于村莊的記憶。或者說，村莊成長為一座城市。城市興起于村莊，正如當初村莊誕生于荒野，腳下的荒野也許正掩埋著遠古的都市。這只是一種替換，一種輪回，城市與村莊的區別只是時間。今天，正在消失的村莊是一座城市的昨天嗎？
1.作者記憶中的那個村莊是個怎樣的村莊？現在的村莊又是個怎樣的村莊？請概括回答。
答：
2.解釋下列兩句話在文中的含義。
（1）從此以后，村莊僅僅存活在那些飄落于另一片土地上生根發芽的蒲公英的記憶深處。
答：
（2）只不過，維系城市記憶的方式往往要依靠發黃紙頁的墨色的文字。
答：
3.文中插入對村中大黑狗的描寫有什么特別的用意？請作簡要分析。
答：
4.文章結尾一段流露出了作者怎樣的思想情感？請分析作答。
答：
答案：
1.記憶中的那個村莊是個綠樹掩映、土地上種滿莊稼，充滿生機，歡快熱鬧的村莊。而現在的村莊則是土地荒蕪，少見人影，一片死寂，步入衰亡的村莊。
2.（1）自從村莊里的人離開村莊，步入城市以后，村莊便不可避免地走向衰亡直至消失，最終只能作為一種記憶存在于步入城市生活的人們的腦海中。
（2）城市的變化日新月異，而生活在城市中的人們往往對其中的變化缺乏深切的感受和記憶，記載城市的變化，最終只能依賴文字。
試題分析：（1）首先明白“蒲公英”是什么意思，即村莊漂泊在外走向城市的人，“留在記憶深處”指原來的樣子已經不再，村莊已經走向衰亡，原來的樣子只能留在漂泊在外走向城市人的記憶中。
（2）記憶城市變化的方式已經不再依靠人的大腦，需要依靠文字。
3.文章通過對大黑狗的慵懶、無奈動作的描寫，以小見大，從細節上來具體展示村子的蕭條、荒寂；將大黑狗的毫無反應與昔日的一片狗叫進行對比，更能表現出今日村莊的冷落、死寂。
試題分析：黑狗慵懶、無奈動作，反應冷淡，可以折射出村子的衰敗、冷落、死寂。還有和一群狗熱鬧場景作對比的作用。
4.對村莊的消失滿懷一種懷舊、感傷之情，對城市化進程的發展則持一種豁達、接受的態度。 答案解析： 1.試題分析：記憶中的村莊的特點可以從第二三段中概括，通過“一步一步走近那綠樹掩映的村莊”“田野的風挾裹著青青麥苗和金黃油菜散發出濃郁芬芳鉆進鼻孔”“村子里綠樹依然蓬勃”等可以概括出原來村莊有綠樹掩映、土地上種滿莊稼，充滿生機等特點。現在的村莊可以從第六七段中概括，即荒寂、少見人影、衰老的特點。
試題分析：通過“一座村莊的消失……也只是在一群人的記憶中”等句， 表達出一種懷舊、感傷之情，通過“村莊成長為一座城市”“這只是一種替換，一種輪回，城市與村莊的區別只是時間”等句，可以看出對城市化進程的發展則持一種豁達、接受的態度。
《村莊》閱讀答案8
留住“活態”的村莊
①《光明日報》20xx年6月23日李韻、楊杉報道 “傳統村落絕不僅僅是個建筑景觀，那里更有我們中華民族對傳統家園的精神需要，是根性的、母體的需要。”日前，在河北省沙河市舉行的“全國傳統村落立檔調查工作現場經驗交流會”上，中國文聯副主席、中國民間文藝家協會主席馮驥才說。
②對于傳統村落保護工作，馮驥才認為，立檔調查是至關重要的一步，但最終的問題還是要留得住人，如果沒有人住，村規、民俗、村里的歷史記憶就將消失，“鄉愁”也就不復存在。
③“全世界沒有任何一個其他國家對自己的傳統村落進行認定。我們要為中國傳統村落建立檔案，要用標準化的手段記錄傳統村落，盤清我們的家底，將之以檔案的形式留給后人，這是一項歷史性的工作。”20xx年6月10日，“留住鄉愁——中國傳統村落立檔調查”項目在京啟動。作為該項目的發起人，馮驥才的話擲地有聲。
④一年來，全國各地的攝影家、民間文藝工作者及眾多志愿者走進傳統村落，搶救記錄著其中的各種原生態的物質和非物質文化遺產。河北省是其中的代表，他們不僅完成了國家規定的39個傳統村落立檔調查任務，還搶救發掘出160個傳統村落。如今，河北在傳統村落立檔調查中采錄的文字資料已達500余萬字，拍攝圖片資料21萬余張。以這些資料為基礎，河北省舉辦了“可以觸摸的‘鄉愁’——河北省歷史名村名鎮名城風采展”，還編撰出版了《河北省傳統村落圖典》。
⑤馮驥才認為，對傳統村落的保護和利用應該是“活態”的，必須讓人住在里面才能保持村落的生機和活力。目前因為年輕人紛紛外出打工，“空巢村”越來越多，“留不住人”成為傳統村落保護面臨的一大難題。“沒有人住的村莊是沒有生命的。”他說。
⑥在河北省沙河市王硇村，一座座明清時期留下的古老石樓如同城堡一樣，結構堅固。街巷、樓閣、雕刻、門樓都保存完好。很多石樓門口掛著抗日舊址的牌子，里面陳列著古老的家具、農具，變成了民俗博物館。村子里多戶人家將自家的老房子變成農家飯店、農家旅館，開門營業。村黨支部書記王現增告訴記者：“過去村民們種植的土特產品，用肩挑、驢馱到外面也賣不出去，現在每天到王硇參觀游玩的客人絡繹不絕，土特產不用出村，就有游客高價買去。經過這些年對古村的保護和利用，鄉親們從中看到了希望，嘗到了好處，得到了實惠。”
⑦后溝村位于山西省晉中市榆次區，距今已有1200年歷
史。如今，村民的收入來源與王硇村相似。三分之一以“農家樂”為生，其余的村民主要收入來源為種地、農業采摘。同時，作為“傳統村落科學保護的第一樣板村”，這里民居和民俗都基本保留，還建起了一座兩層樓的農耕博物館。博物館的工作人員范寶兒對記者說，他家已經在后溝村住了26代，一直都靠農耕為生。近幾年村子得到了保護利用，博物館的工作成了他新的收入來源。記者了解到，由于該村有大量的就業機會，村里的年輕人很多選擇在本村就業。
⑧6月3日，在后溝村舉行的“中國民間文化遺產搶救工程巡禮活動”中，馮驥才站在村里的古戲臺上說：“保護文化遺產的道路，像一篇長長的、永遠寫不完的文章，只有逗號，沒有句號。”
⑨竭盡全力保存下來的傳統村落及其文化，主要是為生活于其中的人準備的，而不是“用來給我們看的”，馮驥才說。文化只有首先被它的擁有者熱愛才會傳承，要保護好傳統村落，必須發揮村民的力量。但是記者了解到，全國多數地區的傳統村落保護均“自上而下”，忽略了村民這一村落保護與發展的主體。專家們在接受采訪時不約而同地表示，傳統村落保護不是違背社會發展的“復古”，而是要兼顧傳統文化傳承與村落經濟發展。因此，必須改善村民的生活條件，讓他們享受到現代科技的便利，在當地能夠獲得生活來源，人們才會愿意繼續留在村子里。當然在引入先進生活設施的同時，還要保證村落原有的結構基礎不被破壞。
⑩資金不足一直是傳統村落保護的掣肘因素。從20xx年起，中央財政在三年內投入百余億元集中用于傳統村落保護，這無疑為此項工作注入了強大的力量支持。但馮驥才認為，資金的來源光依靠國家是不夠的，而應該由多方面組成。
19．文章題目為“留住‘活態’的村莊”有什么好處？請分析。（4分）
20. 賞析文中畫線句子的表現手法與表達效果．（4分）
（1）沒有人住的村莊是沒有生命的。（2分）
（2）保護文化遺產的道路，像一篇長長的、永遠寫不完的文章，只有逗號，沒有句號。（2分）
21.結合全文，說說在傳統村落保護中要注意哪些方面？（4分）
22. 有人認為本文是有關會議的新聞報道，但主體部分卻過多寫了與會議無關的情況，這些內容可以不要。你認為呢？請說明理由。（6分）
19．【參考答案】①點明傳統村落保護中的關鍵問題，突出了文章的中心。②“留住”觀點明確，態度鮮明，導向性強。③運用動賓短語，簡潔醒
目，言簡義豐，吸引讀者的興趣。④貫穿全文，起到線索作用。（每點2分，任答兩點得滿分。）
【命題意圖】本題考查對文章的標題作用理解能力。能力層級為C。
【解題思路】 先弄清標題的一般作用，再結合文章從內容和結構上分析。本文標題“留住‘活態’的村莊”結合文章內容可知點明了文章的中心；再從結構上來看，全文都寫到了要留得住人，因此有線索作用；最后從語句的構成來分析，“留住”動態性強，構成動賓短語，有簡潔醒目的特點。
20．【參考答案】（1）運用雙重否定句式和擬人修辭，（1分）“沒有……沒有”是雙重否定，起強調的作用。“村莊是沒有生命的”是擬人，表達了對于年輕人紛紛外出，村莊成為“空巢”的遺憾和痛心，表達了‘留住人’的迫切性。（1分，只答出一點也可給1分）（2）運用了比喻的修辭手法，將“道路”比喻為“文章”，（1分）“長長的、永遠寫不完”“只有逗號，沒有句號”運用比喻，形象生動，突出了保護文化遺產的長期性和艱巨性。（1分）
【命題意圖】本題考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為D。
【解題思路】品味句子，要從句式特點、修辭運用、情感抒發、意蘊體現與內容表達幾方面來分析。第一句“村莊是沒有生命的”很明顯是運用了擬人的修辭手法，“沒有”說明這是一個否定句式，連用兩個“沒有”強調了作者對于年輕人紛紛外出，村莊成為“空巢”的遺憾和痛心，當然也體現了這個問題的關鍵性。第二句由“道路”與“文章”可以看出運用了比喻的修辭手法，而“長長的、永遠寫不完的”則體現了村莊保護的長久性和艱巨性。
21．【參考答案】①對傳統村落要立檔調查。②要留住年輕人，讓村莊充滿活力。③保護好傳統村落，必須發揮村民的力量。④要兼顧傳統文化傳承與村落經濟發展。⑤多方面籌集資金。（每點1分，任選四點即可。）
【命題意圖】本題考查對文章內容的理解概括能力。能力層級為C。
【解題思路】內容概括題，先要找到相應的區域，然后再提煉出關鍵詞進行概括。本題中對象是“傳統村落保護”，問題是“要注意哪些方面”，因此，先找到與“傳統村落保護”相對應的區域，再從中看哪些地方還不夠，然后加以概括即可。
22．【參考答案】答案示例一：需要。補充會議召開的背景。主體部分所寫雖然與會議無關的情況，卻是與會議主題相關的交代背景、補充說明目前傳統村落保護的有關情況，（2分）
突出會議的主題。（2分）豐富新聞的內容豐富了消息的內容，屬于消息的背景信息，不能缺少。（2分）答案示例二：不需要。本文主要是報道“全國傳統村落立檔調查工作現場經驗交流會”的情況，主體部分應把這方面的內容作為報道重點，（3分）若側重于背景分析說明，則有“撿了芝麻，丟了西瓜”的嫌疑，從而沖淡了主要內容的報道。（3分）（理由言之有理即可。）
【命題意圖】本題考查的對文章材料選擇的探究能力以及探討作者的寫作背景和寫作意圖的能力。能力層級為F。
【解題思路】解答本題，首先要判斷，然后結合全文內容加以分析，說明理由。本文是一則消息，先要弄清消息的組成部分：標題、導語、主體、背景、結尾。前三者是必須具備，后兩者根據情況確定。本文是會議報道，主體部分所寫的“傳統村落保護”等內容，認為合理，要從新聞背景、豐富內容等方面考慮；如果認為不合理，則要從文章要圍繞主要內容進行寫作的角度來分析，言之有理即可。
《村莊》閱讀答案9
春天里的村莊
田遇春
①三月的日子，風，呼啦啦的吹得樹枝搖曳不定，云彩如漂。那伴隨著冬天的寒冷一夜間被吹得飄飄裊裊遁去，陽光走出陰冷的日子，把一顆熾熱的心掛在窗口，一臉的笑意寫在蔚藍的天空，一身的輕松洋溢在春風里。
②融進焦枯的原野，才發現小草的生命已經萌動。擠進街道，熱情的春風已把人們的冬衣卸去，流動著一條彩色的河流。臃腫沉悶的冬天悄然離我們遠去，青春亮麗的色彩涌動著一股激情的熱流，燃燒的不僅是一輪春陽，生命的激流都在燃燒，放射出壓抑后的奔放。
③我被春風吹進村莊，才發現已是一個姹紫嫣紅的青春季節。梅花已在春雪飛舞的日子凋謝，變成了愛情的果實掛在枝頭。接踵而至的是桃花，經不住春天帥氣的誘惑，嬌嬈的艷麗不能躲藏在枯枝荒草中，猶如美麗的女子不能潛藏在深閨里，而要驚艷出世，色震寰宇般的，探出一顆粉紅嬌艷的臉龐，一個媚眼激蕩在村莊的早晨。迎接她的是一輪和煦的驕陽，還有驚嘆的目光。一陣春雨飄飄而至，裹帶著溫暖的風。潤潤的雨絲從遠方而來，是傾慕芳菲的嬌麗，還是為桃花增添亮色，誰也無法知曉，只有春雨知道，只有桃花知曉。一夜春風過，朵朵桃花紅。最為搶眼的是農家小院的那份春光外泄、一枝紅桃出墻的嬌羞景致。村邊的一條小溪流得清爽，也流得悄然無聲，只有溪邊潔白的院墻點點桃花伸出頭來，把一個姣美的芳容亮給溪流，讓我幾度回眸。幾只蜜蜂經不住桃李芬芳的誘惑，風情萬種地遠道而來，擁抱在花叢中，親吻在花蕊里。叢叢翠竹傲然向上，擁抱著白墻青瓦，伸進紅桃白梨叢中，在風的推搡下，摩肩接踵地嬉戲于其中；嫩黃的柳絮起舞在水邊，與深紅的木瓜花、粉紅的桃花、白色的梨花各顯芳容，把一個農家院裝扮得五彩繽紛，春色滿園。菜園里翠綠的青菜和白菜郁郁蔥蔥，一個年輕的姑娘正舞動著一把長柄水瓢，飄灑的傘形水網在夕陽下七彩光亮，跳躍著珠圓滴露。菜園子倏忽間青翠欲滴，生機盎然。幾個婦女蹲在溪邊洗著晚餐的菜肴，交談著家長里短。濃濃的生活氣息彌漫在碧水花間。
④我正悠然地坐在春天的田埂上，用發現美的眼光欣賞這一切。怦然心動的是偶然的發現讓我責怪平時的孰視無睹。任何事物只要用心發現，都有動人之處。
⑤村莊的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春。冰冷的水泥建筑對春天的降臨無動于衷，生硬的水泥路面并不會欣賞春天的到來，一臉的陰沉猶如借債不還。流水一樣的車流吐出的尾氣把個春天的氣息驅趕得一干二凈，人們只有從彩色的人流中來判斷春天的到來。
⑥田野的風光依然誘人。一望無際的綠，勃發的生命力顯示了春的力量，春天一路高歌，在高山之巔，在河水之畔，在田野鄉村，天地之間流動著暖暖的春意，濃濃的色彩，流進了村莊，流進了田野，流進了河流，流進了人們心里。花開了，水暖了，樹活了，草醒了，人們的心情特別地好。農家最為勤勞，早早地就忙在田野上，肥料堆積在莊稼地里。水稻的秧苗在春分節令里就撒在田里，驚蟄節令忙著育蔬菜的苗，南瓜辣椒豆類一應俱全。
⑦走進春天，心里頓時溫暖起來，人們都希望生活就像春天一樣，桃紅柳綠，姹紫嫣紅；但春天是不以人們的意志為轉移的，該來她就來了，靠發號施令是無濟于事的。但心中的春天是要靠自己創造的。把那些莫名的心煩意亂之事拋在春天的陽光里，人生得意只有一二，不得意豈止八九。開心的事少，煩心的事多，油鹽柴米醬醋茶，這就構成了生活，一個囊括了酸甜苦辣咸的五味瓶，伴著你我走過一生。
⑧我在三月明媚的村莊邊上頓悟出冬夏秋無法理解的含義。我在桃紅柳綠的季節里把心里的絮語傾灑在村邊溝旁菜園里；讓心里灑滿春天的陽光，讓絲絲春雨浸潤心田血液；讓思想隨著爛漫的春光鋪灑在字里行間；伴隨著春天的腳步朗朗地走進生活的空間。在你經歷過無數個春夏秋冬以后，對生存的意義會有更多的解析，也會更加深刻和富有哲理。
⑨春天的村莊富有浪漫，更富有自由和詩意。與城市的春天有天壤之別。她是那么散淡、恬靜。毫無喧鬧嘈雜，就這樣悄悄地綻放，無人贊賞沒關系。難怪村莊的天空是明凈的，那是簡單純樸的生活熏染了這片天空。在那個晚霞萬丈的夜晚，春天就這樣走進村莊。沒有大驚小怪的詫異，也不會像詩人一樣浮想聯翩，夜不能寐。就這樣一句淡淡的話，一切含義都蘊藏在樸實平淡之中。
小題1:從全文看，在作者眼中，春天里的村莊具有哪些特點？（3分）
答：
小題2:本文語言優美，富有表現力。請以劃線句為例進行賞析。（3分）
賞析：
小題3:文章要描寫的是村莊里的春天，為什么還要在第⑤自然段寫城市的春天？（4分）
答：
小題4:第⑧自然段開頭說“我在三月明媚的村莊邊上頓悟出冬夏秋無法理解的含義”，從上下文來看，作者“在三月明媚的村莊邊上”到底悟出了哪些道理？（4分）
答：
參考答案：
小題1:姹紫嫣紅（五彩繽紛，春色滿園）；蓬勃，奔放，富有青春活力（生機盎然，充滿希望，有生命力）；富有浪漫、自由和詩意；恬淡、樸實、靜謐（明凈）。（答對其中的任意三點即可）
小題1:運用了擬人的修辭，（1分）寫出了春花的繁茂艷麗（1分）和春天的生機、活力。（1分）
小題1:運用對比（反襯）的手法，（1分）突出強調（1分）了村莊的春天充滿了生機與活力（山村的春色比城市更具青春），（1分）深化了文章主旨。（1分）
小題1:①任何事物只要用心發現，都有動人之處，我們要有善于發現的眼睛。②心中的春天要靠自己來創造，我們要以陽光般的心態生活。③簡單純樸的生活，散淡恬靜的風格更富有攝人心魄的魅力，我們要學會用心體味。（答對三點得4分，答對兩點得3分，答對一點得2分。）
小題1:試題分析：根據三段中的“我被春風吹進村莊”可知，在三段及以下段落中，從前向后找“是一個姹紫嫣紅的青春季節”“村莊的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春” “田野的風光依然誘人。一望無際的綠，勃發的生命力顯示了春的力量” “春天的村莊富有浪漫，更富有自由和詩意。與城市的春天有天壤之別。她是那么散淡、恬靜”找到這些關鍵語句，其特點就可概括出來了。
小題1:試題分析：“幾只蜜蜂經不住桃李芬芳的誘惑，風情萬種地遠道而來，擁抱在花叢中，親吻在花蕊里”本句很明顯運用了修辭，“經不住”“風情萬種”“擁抱 親吻”等是明顯的人格化的標志。這是首先的賞析角度，結合語境答出效果即“桃李芬芳”。
小題1:試題分析： 根據“村莊的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春。”這句話，可知，文章在表現村莊的春天的特點時，是與“城市”加以對比的，目的在于突出村莊的生機與活力。
小題1:試題分析：此句出現在文章倒二段，是對全文總結升華的部分，所以要在全文尋找，當然更要關注此段前后。“用發現美的眼光欣賞這一切。怦然心動的是偶然的發現讓我責怪平時的孰視無睹。任何事物只要用心發現，都有動人之處。”是感悟，“春天是不以人們的意志為轉移的，該來她就來了，靠發號施令是無濟于事的。但心中的春天是要靠自己創造的。把那些莫名的心煩意亂之事拋在春天的陽光里，人生得意只有一二，不得意豈止八九。開心的事少，煩心的事多，油鹽柴米醬醋茶，這就構成了生活，一個囊括了酸甜苦辣咸的五味瓶，伴著你我走過一生”也是感悟，“在你經歷過無數個春夏秋冬以后，對生存的意義會有更多的解析，也會更加深刻和富有哲理”還是感悟，“她是那么散淡、恬靜。毫無喧鬧嘈雜，就這樣悄悄地綻放，無人贊賞沒關系。難怪村莊的天空是明凈的，那是簡單純樸的.生活熏染了這片天空”更是感悟。提取這些語句加以概括即可。
《村莊》閱讀答案10
閱讀下面的文字，完成11-14題。
村莊
一個人的夜晚，我的思緒常常從村莊開始。
茅草、鐮刀、烏鴉和月亮，一葉瓦，半塊磚，數縷輕薄的寒煙，幾棵擎天的大樹，那里棲滿了我心靈的詩意。多年之后，當我在某一個城市的冬天的黃昏里獨倚欄桿眺望西北故鄉的方向，我的睫毛被從故鄉趕來的雪花打濕，我看見在高樓之間漫天的雪花間飛翔著孤獨的鳥，它已找不到歸程和穴巢，它將在這樣一個充滿寒冷的濃黑的夜晚里死去嗎?在那生命將盡的一刻它能夢到母親雪白且溫暖的胸膛嗎?
我想起了在那個寒冷的冬天里，棲居在我家低矮的草房里的一群純潔的鴿子。它們在我和父親用木材點燃的溫暖的火爐旁歡快地歌唱，它們落在我和父親的肩頭，落在我的小妹妹伸開的小手掌上，沒有寒冷和孤獨，只有溫暖和幸福。父親打開那一壇母親為他釀制的高梁老酒，醇香濃郁的酒味把我們熏醉，把雪白的鴿子熏醉，把我們的草房熏醉，把整個村莊的冬夜熏醉了。而門外正飄著大雪。父親從墻角抱了一抱干草推開門走進馬廄，我看見橘黃的燈光隨著他的身影遠去，跟著他拐進馬棚，那兒隱約傳來父親和那一匹溫馴的老馬的竊竊私語。父親開門的那一刻我看見大雪瞬間把他覆蓋，把我們溫暖的草屋覆蓋，白鴿子睜大滴溜溜的圓眼睛看著像飛花般飄落的雪片，想入非非。
那是一群冬天里幸福的鳥。棲居在村莊里的鳥都是幸福的鳥，即便是一群烏鴉。它們一起在冬天晃眼的陽光下飛起飛落，舞蹈，鳴叫和歡宴；傍晚，當夜幕下沉，它們又一起喊叫著歸巢。它們沒有迷失和孤獨。村邊的那一片樹林，夜色已經來到，鳥們已經歸巢，四周充滿了如水的靜謐和安詳。在樹林的上方，有星星和月亮。
空氣開始逐漸地冷下來，蟲子們也停止了鳴叫，只剩下泥土和樹木的呼吸漸漸清晰，只剩下隱私和秘密充滿柔情。樹林旁的錯落的房舍在銀灰色的月輝下隱約可見。高高的屋脊上蹲著一兩只眼光雪亮的貓頭鷹，而檐下石臺上滿布青苔的小石洼里儲滿了上一場下的未干的雨水，白天里有雞和鳥噘著小嘴來喝，到夜晚就都盛滿了一枚枚晃動的水晶般的月亮。
我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。
它是詩人心中純潔的纖塵不染的藍月亮，它只能在詩歌里出現，只能在多年前的村莊夜晚的上方出現，只能在我的夢里和我的小妹的囈語中出現，它屬于童年和夢，屬于心靈和靈魂。
史蒂文斯說：“月亮就折疊到大衣里了。”這讓我想像在一個有月亮的村莊的夜晚，月輝是那么皎潔，我們在晚飯后信步到村邊的樹林旁散步，我們的孩子睡在家里，出來時，她告訴我們要把月亮帶給她，然后，等我們回家，一輪月亮就折疊在我的大衣里抖落在她的小手里了。這樣的孩子是幸福的。她可以看到鄉村最純潔和最完美的月亮，她有一顆童稚的心。
當我背叛了村莊走進華燈閃爍的城市，在晚飯后漫步在人流熙攘的廣場上，我牽著孩子的小手想在城市的上空指給她看哪是星星哪是月亮時，我失敗了，我們的視力被刺眼的霓虹燈遮擋。我們的周圍不再擁有寂靜和月華，充斥耳朵的是流行的噪音和聲嘶力竭的喊唱。我知道也許我的這種言說帶有某種矯情的成分，因為我現在已無法離開城市，但我的心靈承受的是背叛的煎熬和對那一輪出現在村邊樹林藍月亮的無窮無盡的思念。
我知道，當我在廣場上能時時看到白色的大理石雕塑和五頗六色噴泉的時候，那一枚屬于村莊的藍月亮已漸行漸遠。
可憐的孩子!你不能認識月亮，還能認識什么?
我累了，疲憊已極。那一間童年村莊的低矮草房已成為我精神的天堂。
我在那一個春天出走，母親趕著她潔白的羊群把我送到村口；然后，我離開羊腸小道，走向城市的方向，母親轉身趕著她的羊群走進草原。她知道有一天她的兒子還會回到她的身邊嗎?村莊，這是一件怎樣的概念?為何年齡愈大我愈對它魂牽夢繞?其實，許多個夜晚我都不敢觸摸這樣一個燙手的詞語，它是我的靈魂和根。我的根扎在村莊里，扎在鄉野的有一搭無一搭的狗吠聲里，扎在長滿鳥群和月亮的天空、長滿樹木的大地上。
11、文章第二段中，作者“眺望西北故鄉的方向”時，為什么“睫毛被從故鄉趕來的雪花打濕”？（6分）
12、文章的二、三、四段為什么要寫鴿子、老馬、烏鴉、蟲子、貓頭鷹等生物？（6分）
13、作者為什么說“我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。”？該句在文中有何作用，請簡析。（7分）
14、文章開頭說“我的思緒常常從村莊開始”，而結尾又說“許多個夜晚我都不敢觸摸這樣一個燙手的詞語（村莊）”，這樣說是否矛盾？為什么？（6分）
參考答案：
11、因為村莊棲滿了游子心靈的詩意，是作者深深思念的地方。（2分）而作者遠離了故鄉，在城市中生活，心靈充滿孤獨，找不到歸宿；（2分）所以看到雪花，聯想到故鄉，感情難以自抑。（2分）
解析：此題考察對文中重要句子的理解。該句屬于文中含義豐富類句子，理解時要從全文的主旨出發，再結合上下語境作答。注意使用文中原詞句。
12、作者以擬人手法寫出了這些生物在村莊溫暖、安詳、幸福的生活，（2分）渲染和烘托了我心目中故鄉仁慈、寬厚的母親般的形象，（2分）更形象深入地寫出了作者對村莊的熱愛和懷念。（2分）
解析：此題考察對作品中形象和表達技巧的鑒賞，兼考歸納和概括能力。注意從作者的思想感情出發理解文中特定形象，作答時注意涉及技巧要明確概念，聯系內容要中心輻射。
13、故鄉能讓人靈魂純凈完美，故鄉村莊的月亮是純潔心靈的象征。（2分）作者背叛了村莊到城市生活，他感到再也找不回故鄉月亮一樣安靜和純潔的心靈。（2分）結構上承上啟下，內容上與前文形成轉折，在表達對故鄉的贊美、思念的同時，又表達了對自我純潔靈魂失落的痛苦（3分）
解析：此題考察文中重要句子的理解。該句是過渡句，內容上也豐富蘊藉。作答時宜結合上下文，辨明其位置和作用，并聯系作者的思想感情和全文主旨。
14、不矛盾。前一句表明村莊是作者魂牽夢繞的地方，作者會常常想起她。（2分）后一句中，“燙手”一詞巧妙使用了移用的修辭表現出作者對村莊的復雜感情，自己遠離了村莊，不能回歸，但精神上又深深依戀，所以深感痛苦。（2分）兩句話看似矛盾，實則統一，表達了作者對村莊的熱愛、依戀、思念和不能回歸的痛苦。（2分）
解析：此題考察對文章思想內容和觀點態度的理解評價。應在理清全文思路脈絡的基礎上全面把握作者的思想感情。對一些句子中涉及到的手法也應注意明確。
《村莊》閱讀答案11
云端上的村莊
秦嶺
天，拎著村莊；村，踩著云端；云，罩著崖頂。
站在大渡河畔，我東張西望，唯見白云悠悠，不見一脊一瓦。我在想：那高高的云端之上，真的會是勝利村人的故鄉嗎？
當地文友問我：“你在找什么？”
“云端上的村莊。”
“其實，所謂‘云端上的村莊’，聽著充滿詩情畫意，說穿了那是典型的‘懸崖村’，咱這一帶有很多。至于勝利村舊址，如果不是特別好的天氣，肉眼是看不到的。”
初聞“云端上的村莊”，應該與早先媒體曾經報道過的涼山彝族自治州昭覺縣阿土勒爾村有關，記得當時我正在家中看電視，熒屏上驚現這樣的畫面：村子在云端若隱若現，峭壁上凌空垂掛著長長的藤梯，崖畔上鏤刻著窄窄的石階，幾十名放學回家的小學生，像一長串貼在懸崖上的壁虎，手腳并用，一寸寸、一點點往上蹭，蹭，蹭……可這次到了大渡河金口大峽谷，我才知道當年的勝利村比阿土勒爾村有過之而無不及。云端里的勝利村，海拔高達一千六百米。當地人說：“人掉下去，就像從天上掉下去一樣，不沾一根草。”
“蜀道難，難于上青天。”那一刻，我真正懂了李白。
“老鷹茶，茶老鷹，香飄萬里留客人……”
風中，隱隱約約傳來山歌聲，如絲似縷，優美婉轉，這應是從勝利村新址傳來的吧。靠近村口，迎面矗立著一塊高大的石碑，上刻“道林子峽谷第一村”八個大字。朋友曾提醒我，他二十年前和朋友不遠千里下川西，曾攀爬過好幾個“云端上的村莊”，從谷底到村莊，來回平均至少三天時間。很多鄉民與世隔絕，見到他們這些不速之客，目光里充滿了戒備和疑惑。
繞過大石碑，一條開闊整潔、弧度如虹的主街道撲面而來，兩旁是幾十幢鱗次櫛比、錯落有致的川西特色風貌建筑群：民居、超市、賓館、文體活動中心……白墻青瓦，廊檐飛翹，閣樓競秀，古樸中洋溢著時尚，雄渾中飽含著風情。小巷時見小橋流水，門口多有桂樹濃蔭，院內常常雞犬相聞。各種石砌、木搭的花圃、圍墻，玲瓏雅致，風格迥異。三三兩兩的村民有的在聊天，有的在下棋，有的主動和我打招呼，表情善良友好。
街道中央的文化廣場上，三位美麗的彝家姑娘，身穿嶄新、漂亮的彝家服飾，正在介紹這里的老鷹茶：“先生，喝杯老鷹茶吧。”
我問：“一杯多少錢？”
“咱自產的，不要錢，只要你們外邊人常來做客就行。”
其中一個姑娘告訴我，她們幾位并非云端上下來的移民，但她們所在的公司認準了勝利村得天獨厚的旅游前景和發展商機，專門在這里開發老鷹茶。云端上的環境適宜種植老鷹茶。如今人下了云端，茶卻上了云端，種植面積擴大，行銷省內外。三位姑娘手拉手，唱起了《遠方的客人請你留下來》：“路旁的花兒正在開，樹上果兒等人摘，遠方的客人請你留下來……”
不用問，進村之前聽到的山歌，一定是這三位姑娘唱的了。我嘗了一口老鷹茶，果然別有風味。
驀然回首，這才發現身后矗立著一個巨大的石雕，內容展示的是當年勝利村人背著背篼在云端上艱難攀登的畫面。正面題有四個大字：云端移民。石雕背面，鏤刻一行小字：這里的人們來自懸崖絕壁的云端之上。
一位七十多歲的老大爺正在給游客講云端上的故事：“我們來自云端，來云端之前，湖廣是我們的家鄉……”
我再次把目光投向云端。
（選自 《人民日報 》20xx年4月28日12 版，有刪改）
21.勝利村人有怎樣的特點？請簡要概括。（3分）
22.根據提示，賞析文中畫線的句子。（6分）
（1）天，拎著村莊；村，踩著云端；云，罩著崖頂。（從修辭角度）
（2）幾十名放學回家的小學生，像一長串貼在懸崖上的壁虎，手腳并用，一寸寸、一點點往上蹭，蹭，蹭……（從描寫角度）
23.第段運用了哪種敘述方式？簡要分析本段在全文中的作用。（4分）
24.文末“我再次把目光投向云端”語意豐富，結合文本談談你的理解。（4分）
閱讀答案：
21.不畏艱難；善良友好，待人熱情（民風淳樸）；生活安逸祥和，有情趣；熱愛故土，不忘本源（懷舊，不忘本）。（共3分。答出一個要點得1分，答出任意三個要點得滿分，意思對即可。）
22.（1）運用擬人、排比的修辭手法，生動形象地寫出云端上的村莊高踞懸崖、若隱若現的特點,句式整齊，畫面感強，引人遐想。（共3分。修辭1分，作用2分。酌情給分。）
（2）運用動作（細節）描寫，寫小學生攀崖而上的艱難，突出石階窄、道路險，表現云端上的村莊海拔很高、出入不便。（共3分。描寫方法1分，作用2分。酌情給分。）
23.運用插敘手法，表現村民居住地位置高、環境險，與下文勝利村搬遷后的村容村貌形成對比，突出變化之大；豐富了文章的內容。（共4分。敘述方式1分，作用3分。酌情給分。）
24.對云端上的村莊人過去艱難生活的慨嘆；對勝利村人現代幸福生活及美好未來的期盼；對懸崖上的村莊前輩生活的艱辛和歷史的思考；對國家移民（異地搬遷、精準扶貧）政策結碩果的喜悅。（共4分。每個要點1分，意思對即可。）
《村莊》閱讀答案12
（1）很多人一生都在做一件事，離開村莊。這話似乎有些偏頗，但若是把“村莊”改成“城市”，這話就有些失去理智了。
（2）其實，看看周圍的人，包括我們的父親，我們熟悉的朋友，還有我們自己，真的很多人一生都在挖空心思地“逃離”村莊，甚至寧死也不回頭，一副大義凜然的樣子，使村莊覺得自慚形穢。是不是有的村莊太丑陋了、太窮了、太封閉了？和城市比較起來——不，村莊是無法和城市相提并論的，比起城鎮，比起闋閬之地，它都那么土。
（3）老掉牙的人，開始老的人，在村莊里抗爭了一輩子，終于沒能逃離出去，就都不停地把希望寄托在后生身上，拼命地、砸鍋賣鐵地供孩子讀書，就一句話：讀了書，就能走出村莊了。
（4）村莊里的人都不容易。
（6）總是覺得，每一個中國人都是屬于村莊的。現在不是，以前是；以前不是，祖上是。應該是沒有徹頭徹尾的純正的城里人。不過是，有的人很快地進入了城市，并融入其中，還使自己像極了比之更先去城里的“城里人”，說話像，舉動像，逐漸地，生活方式也像，乃至忘記了自己的村莊。不去想，不去說，懶得說，也羞于說。似乎村莊帶給自己的，完全是一種恥辱。
（7）那真的是一種自欺欺人。
（8）總有一樣東西，你是決然抹殺不去的，就是方言土語。在你一出生，在你還在村莊時，在你離開村莊前，你一直說的語言，是完全屬于村莊的。那是烙印。有趣的是，離得近的村莊，方言不會差別很大，可是倘若把范圍擴大到方圓百里，就未必了，聽起來覺得很陌生甚至很可笑。村莊就是這么耿直，不是它的，它決不容留，也因此，千百年來，它封閉得越發讓后生們嫌棄，乃至紛紛離家出走。但即便如此，刻意地抹殺關于村莊的記憶或者烙印是不明智的。那是人的根，盤桓在記憶深處。那甚至是人心靈的唯一的沃土，抑或是最后的守地。
（9）一個人骨子里如何，是可以和他的村莊聯系起來的。村莊是碩大的根，人是枝梢或者葉子。那是一種類似血液般的灌輸，或者是文化的傳承吧。而村莊原本是沒什么文化的，讀書人少，名勝古跡少，沒有大學，也沒有圖書館，更沒有講堂。我不是借用漢語的修辭，運用反諷之類的方法來玩弄文字游戲，真的，村莊有什么？什么都沒有，什么都沒有的地方，會有文化嗎？可是，不能否認，村莊對一個人的成長多么有雕刻作用，宛如歲月的刀，緩慢地、不急不躁地、耐性十足地、一筆一筆地在人的腦子里刻下，刻成年輪，刻成思想，人才成為一個獨立的人。到底是誰把持著那柄刀？是村莊不清亮的荒山，是村莊不好看的歪脖子樹，是村莊渾濁的水潭，是村莊的一杯土，乃至，是方言土語？是的，這些是天然的大學、圖書館、講堂。人甚至從一只羊和一匹馬那里開始了對人性的思考，開始認知善良、丑陋、殘忍和兇惡。是的，只有村莊才能全面且公正地給予你對生活的全部認識。可能有野蠻，卻沒有欺騙；可能有愚昧，卻不妨礙你對知識的追求。為什么村莊要鼓動你成為一個城里人？那是因為村莊覺得城里好，并實實在在地承認村莊有太多的地方不如城里，而絲毫不把自己的觀點藏著。
（10）在村莊里，你看到的都是真相。這是除了村莊以外的地方所欠缺的秉性。
（11）城里很好。生活在城里的時間一長，有的人就忘記了村莊。很久都不想回去，仿佛村莊是牢籠，是地獄，是陷阱，回去就失了城里人的身份，滿身滿腦子都再也掙脫不了村莊難聞的氣息。方言土語也不說了，說普通話，說外國語，“Why?”“OK!”夾雜著，半土半洋的。
（12）那天在廣州242路大巴上，看見一個長得并不好看的女孩接了一個電話。大巴是從開發區駛向火車站的，而由于連日來的暴風雪，火車站已經聚集了太多的人。我為這個顯然是去火車站的女孩擔憂。那個電話是她的村莊打來的，她用我完全聽不懂的方言土語說著，笑著，聲音不大，表情豐富，眼睛都瞇成了一條縫，旁若無人，那么開心。我都想笑了。十幾分鐘吧，她掛了電話，趴在了扶手上，看樣子她是暈車的。來自村莊的電話，讓她一瞬間那么可愛，是的，這就是村莊的力量。
（13）村莊決不會給你大把的錢，讓你富有；決不會給你權力、地位，讓你不可一世一村莊只會給你快樂。任何時候，只要你走回村莊，你生于城市的那些煩憂，都會離你遠去，哪怕很短暫。你說起方言土語，立即就有人搭話，不像在城市，你一張嘴，別人可能就覺得是陷阱。
(選自20xx年9月20日《中國教育報》，有刪改)
1、結合全文，下列不能體現“村莊的力量”的一項是（ ）（3分）
A、為城市的發展提供了必要的物質保障。
B、決然抹殺不去的方言土語所留下的烙印。
C、伴隨成長，雕刻思想，使人才成為一個獨立的人。
D、只有村莊才能全面且公正地給予你對生活的全部認識。
2、下列對文章的理解和表述，有誤的一項是（ ）（3分）
A、村莊的人都想“逃離”村莊是因為村莊跟城市相比顯得太丑陋了，太落后了，太閉塞了。
B、從另一個意義上說，每一個中國人都屬于村莊的。
C、文章寫到女孩用方言通電話這個細節，目的是指出任何人都與鄉村有千絲萬縷的關系，不是刻意就可以回避的。
D、文章最后一段體現了村莊的包容與慈善，它只給你快樂、開心，讓煩惱遠離你。
3、文中說“任何時候，只要你走回村莊，你生于城市的那些煩憂，都會離你遠去”請你就作者這一觀點寫上簡潔的批注，發表你的評價和看法。（4分）
答：
參考答案：
1、A（從全文看，“村莊的力量”主要體現在六個方面上，而“為城市提供必要物質保障”卻沒有提及）
2、C（寫女孩使用方言土語時的…城市交通擁堵，環境污濁，食物有毒，而且人情淡薄，關系緊張，而居住在村莊，生活比較休閑，感情比較融洽，生活的幸福指數也比較高。
3、略
《村莊》閱讀答案13
祖父駕鶴西游那晚，我在靈前三跪九拜，突然一只桃子掉下來，不偏不倚砸中我的腦袋，頭上隆起一個桃子。家人疑惑，莫非我在祖父生前得罪了他?
屬猴的祖父有八個兒子，希望有誰能走出山旮旯，但個個都是戀山的主。祖父說，龍生龍，鳳生鳳，老猴生兒鉆山洞。我生肖屬馬，馬踏天下，日行千里。祖父便把希冀轉移到了我身上。彌留之際，祖父緊抓住我的手，氣若游絲：你不走出去，我死不瞑目!那一刻，我淚流滿面。在屬猴的祖父靈位前擺上桃子，心里一萬遍地默念我要走出大山。
按祖父的遺愿，葬他于村郭的高山之上。我想，祖父還是很留戀人間煙火的，他可以看到村莊的朝霞夕煙，聽到牛羊的長哞歡唱，望到江上的輕舟白帆。更重要的是，他還有一個愿景留在了人間。他站在高山之巔，是想有一天看著我走出大山!
于是，一匹馬朝著高山昂首嘶鳴，頓時大風起兮云飛揚，烈馬絕塵，踏破萬里關山我滿懷激情地參加了市水利局的資料員考試，以赤驥之勇過五關斬六將，殺出一條血路，最終一舉奪魁，成為了一匹城市中的千里馬。
離開老家那天，祖母用柴火在家燒菜，父親搖著木船載我飄過凌江。家里的炊煙仿佛架起了一座天橋，一直通向祖父的墳墓。我想是祖父知道我要來報喜了，專為我搭了這煙橋。
順著橋的方向來到山腰，在父親的桃園摘了又大又紅的桃子。正想離開時，瞥見好幾人在風中白袂飄飄，我猛一驚。父親說，那是看護園子的稻草人，一個大男人還怕沒靈魂的人么?我定了神，把頭上的紅草帽扣在了一個稻草人頭上，嘿，白衣紅帽，精神著呢!我拍了拍它，老伙計，替我好好看護園子，下次回來賞你!
把桃子等供品在祖父墳前一應擺上，點了香燭，鞠了大躬。我氣宇軒昂地把喜訊告訴了祖父，渴望他用桃子再砸一下我的腦袋。但是沒有，祖父心疼都還來不及呢。
回到家，品嘗著祖母親手做的梅菜扣肉、釀豆腐、醋溜魚和客家黃酒，那個味兒美的啊，至今還垂涎三尺。可惜，這是我在老家吃的最后一頓客家美食了。
我到市水利局上班后，被安排到下屬的移民辦寫材料。不久市里做了一個重大決定對我市的凌江水庫進行加固擴容，須遷移上游的部分居民。我們村是上游地勢最低的一個村，被定為全村遷移。盡管村民一百個不愿意，但誰敢跟龍王爺掰胳膊?
移民工作很快就開鑼了，我忙成了轉陀螺，根本抽不出身回老家。僅一年多時間，全村就遷移到了凌江水庫之畔。回到按城鎮標準建設的移民村，水泥硬底化路面把家家戶戶的房子切割成一排排豆腐塊，全沒了過去那種倚山而建、傍湖而居的隨意和閑適。村民也不再有土地，五谷蔬果都是從街上現買的，失卻了泥土的芳香。吃著祖母用煤氣煮的客家菜，再也品不出當年的滋味。
清明時節，我們精心準備了祭品，跋山涉水回到了原來的村莊。哪里還有村莊的影子呢，湖波浩淼，一片澤國，在低處的房屋都成了水底龍宮，只有高處的幾座房子還在臨水照花，顯出無限落寞的怨婦神態來。
再看我的祖屋，一半在水里，一半在水面。我的童年記憶一下子淹去了大半。在那個老宅里，我曾經牙牙學語、蹣跚學步、聞雞起舞，曾經聽著祖父無數次走出大山的絮叨，吃著祖母用柴火燒的飯菜還有，在這村莊里，曾經阡陌縱橫、雞犬相聞、炊煙繚繞、漁歌唱晚。而今，秋風蕭瑟，洪波涌起，一片記憶化作無情水域
你看，那邊怎么浮著人?順著父親手指的方向，看到遠處一個個人頭在浮動，我臉色煞白。父親忽然一拍腦袋，說，怎么忘了呢，那是村民以前用來看護菜園的稻草人!
便想起了那些守護自家桃園的稻草人。舉目望去，幾個白袂飄飄的稻草人仍忠實地守候著，竟然還看見了那個戴紅草帽的老伙計，只是沒有了當年的精神勁兒，耷拉著腦袋，像釘在十字架上的耶穌。
我收回目光，不忍再看，眼前的凌江在怒吼咆哮，掀起滔天濁浪。要過江去祖父墳前祭拜，斷然是不可能了。便在江邊的一棵桃樹下擺了供品，父親隔江高喊爹啊，吉日良辰，天朗氣清，恭備三牲，祭奠爾魂。伏惟兮尚饗!
點了香燭，燒起紙錢，曾經村莊的裊裊炊煙、雞鳴狗吠、漁米飄香瞬間灰飛煙滅。我心情沉重地屈膝下跪，忽然樹上掉下一只桃子，嘭一聲砸到了我的腦袋，頭上長起一個桃。家人疑惑地看我，我真想一個猛子扎進凌江
晚上，我喝得酩酊大醉。夢見祖父指著一戴紅草帽的稻草人大聲呵斥：你走出了山旮旯，怎么還把全村人都帶走了呢!
1、下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是(5分) ( )
A.這篇小說以樸實、自然的筆觸，重點描寫了我從鄉村到城市工作的過程，巧妙地表達了作品深刻的內在意蘊。
B.作者寫我無法過江去祖父墳前祭拜，是要表現在現代化進程日新月異的當下，如火如荼的城鎮化建設，使廣大農村正在失去其生活的本來面目。
C.小說結尾寫我作了一個夢，祖父責備了我，實際上體現了我因為不能給祖父上墳，不能盡孝心的一種愧疚之情。
D.作者善于運用比喻、對比等手法。如把造鄉運動比喻成來勢洶猛的湖水;將水泥路面切割出的豆腐塊的死板和倚山而建、傍湖而居的隨意、閑適對比等。
E.小說的謀篇布局，看似隨手拈來，隨意鋪展，實則步步為營，匠心獨運。語言沉穩老練，不動聲色，卻力透紙背，發人深省。
2、小說中的稻草人具有怎樣的含意?作者反復寫它的意圖是什么?請簡要分析。(6分)
3、小說在開篇和結尾處都寫到了桃子掉下來砸中了我的腦袋，其作用分別是什么?請簡要分析。(6分)
4、小說標題叫靈魂遠去的村莊，你是如何看待在現代化進程中農村變成城市這一問題的?請結合文本，聯系實際進行分析。(8分)
參考答案：
1、A C。(A項，本文重點不在于寫我從鄉村到城市工作的過程。C項，作者寫我作夢，主要用意是斥責我以及村民離開家園，失去靈魂歸依的行為。)(答對一項給3分,答對兩項給5分。)
2、①稻草人有雙關意義。它既是現實中農村生活的常見物，代表了一種典型而濃厚的鄉土氣息，又象征著千百年來一直守護著生活家園和精神家園的村民。(4分)②作者運用對比的手法，將遷移之前精神奕奕，忠實地守護家園的稻草人和遷移后無精打采，充滿悲傷無奈的稻草人進行對比，從而突出了主題。
3、①開篇：在內容上，寄托了祖父對我的關懷與期望，希望我能夠走出大山;(2分)在結構上，引出下文情節，寫我通過奮斗，成為了城市人，完成了祖父的遺愿。(1分)②結尾：在內容上，暗示祖父因鄉村的遷移而產生的對我的責備與不滿，(2分)從而揭示出鄉村我們的精神家園正在逐漸離我們遠去的主題。(1分)(或從結構上答出引出下文夢境中祖父對我呵斥的情節，也可給1分。)
4、觀點一：鄉村就應該保持鄉村的特色，不能人為、硬性地將它變為城鎮。
觀點二：農村進行城鎮化改造雖然是歷史進步的體現，但也失去了鄉村所特有的靈魂和精神。
觀點三：農村變成城市是大勢所趨，是歷史現代化進程的必然。
(可就其中一種觀點進行論述，要求明確觀點，2分，聯系文本論述，4分，聯系現實分析2分。)
《村莊》閱讀答案14
溫暖的村莊
安慶
村莊真是一個固執的地方，多少代就在那里矗立著。而且村莊自信，從村莊走出的人，無論走多遠，有了多大的變化都還會回來看她。而遠走的人，無論去了哪里，夢里都還是村莊里的人村莊里的事。
你端起一個異地的碗，你會想起放在家中碗柜里的碗。什么碗柜呀，就是一個擱碗的木架子，也可能爐臺上有一個放碗的空間，壘爐子時就丟下的放碗的地方。筷籠子就掛在墻壁上，風吹來，筷子們像占卦人抖動的卦簽，那種響動忽然就攪動了你的胃口。有時候你想城里的墻上為什么不也掛這樣的筷籠子，讓風也吹一吹，聽聽筷子的響聲。這樣的時候，你站到了廚房的窗前，開始望著家鄉的方向。你把耳朵盡力地往窗外挪，你就會想起家鄉的糊涂面條，想起放在糊涂面條鍋里的紅薯，想起黏在紅薯上的黃豆。
春節在家時，有一天兒子對你說，爺爺的手工面真好吃。兒子去老人鍋里給你盛了一碗。你怔怔地捧著，自己就是吃父親的手工面長大的啊，現在你自己的孩子也喜歡上父親的手工面了，想起自己在城里饞時去吃街上的手工面，父親的手工面才是最最好吃的啊。你的淚掉在了碗里。
走在流浪途中的人最頻繁想起的一個詞，就是“村莊”。那個在某棵樹下埋著自己胞衣的地方是永遠忘不了的。那里才是你最終目的的靈魂，才是你靈魂的棲息之地。是又一次遠行，背起行囊就要回家的時候你忽然地想起村莊，忽然想起“溫暖的村莊”這幾個字，你對村莊的溫暖有了一種疼痛的體味。當腳步踏在村口的時候你的心悸動起來，那是一種遠行，帶著一種漂泊，一種苦尋的遠行。你在村口閉上了眼睛，真的，一剎那，你竟然不敢睜著眼睛去看自己的村莊。但你實在想看看想念中的村莊 ，永遠系著你靈魂的村莊 。樹葉在你離開時才剛剛成片，才剛綻出一年的旺盛，現在竟然已開始落了。時光真是無情，時光真像一把鋒利的鉗子，再堅硬的鋼絲繩也能鉸斷。妻子和兩個孩子站在胡同口，你看見他們了，他們手拉手看你慢慢地走近。妻子牽著他們的手不讓他們跑，你倏然看見孩子們長高了。時光也真是有意思，女兒的辮子攆上媽媽的長了，兒子在用一種狐疑、期盼又調皮的眼神看著你。走近院子，你看見了父親，父親是越來越老了，父親的睫毛上都結上了皺紋。父親站著，不說話，這個一生不愛說話的老人后來說，你不是愛吃梅豆嘛，霜降后的梅豆結得稠。你這才看見滿院子的青綠，梅豆枝上的白花，在白花的中間拱出豆莢，還有和梅豆爭著地盤的線瓜。
村莊是很大的，要真正走遍村莊也是不容易的，村莊好像是讓你永遠都不會走遍的，你長到八十歲，回頭一望，你真的會有沒有走過的地方，沒有去過的人家。其實這就是村莊的闊大，村莊給你的念想。村莊是太大了，多少年多少代她生長了多少樹多少莊稼，衍生了多少人，養過多少鳥多少牲畜，建起了多少房子，多少人走成了多少路，你怎么會把村莊走遍呢？其實，村莊是很小的，抬一抬腿就到頭了，村莊就是巴掌大的一個地方。只是那巴掌一握就會把好多游子，把好多時光，把好多的夢，把多少年莊稼的長勢握在手里。
你現在又離開村莊了，你又天天走在城市的大街上。有一天你又站在陽臺上，你遙望著村莊，你忽然又想起“溫暖的村莊”了，你想起了一棵孤獨的墳樹，墳樹下的母親，墳樹上留戀著悠然盤旋的鴿子。墳樹，其實是你最大最痛的懷念。你想起一生都守在村莊的父親，你想應該讓父親來這個城市走一走。站在窗口忽然想，讓父親來看看城市的模樣，城市的成長，讓父親也站在樓上望一望他住了一生的村莊吧。
你的心已經跑回村莊。
村莊永遠固定地在那個地方等你。
（選自《散文百家》20xx年第07期）
1．總觀全文，“村莊”具有哪些特性？（6分）
2．題中“溫暖”和標題“溫暖的村莊”在文中有哪些含義和特色？（4分）
3．末段“村莊永遠固定地在那個地方等你”在文中有什么作用？（4分）
【解題分析】
1．解題說明：本題考查考生對作者創作內容的概括能力；能力層級C。意思答對即可。只要言之有理，均可酌情給分。（1）村莊“固執”而“自信”。“固執”表現在對一方土地的堅守；“自信”表現在村莊相信從這里走出的人永遠不會背離村莊，它永遠系著遠行者的靈魂。（3分）（2）村莊“很小”又“很大”。“很小”指村莊的空間范圍很小；“很大”指對村莊的了解不可能窮盡，村莊包涵了久遠的歷史、豐富的內涵以及眾多游子的理想和追求。（3分）
2．解題說明：本題考查考生對重要語句的鑒賞評價能力；能力層級D。意思答對即可。只要言之有理，均可酌情給分。①“村莊”可以讓遠行者漂泊、苦尋的靈魂得以棲息，②那里有他們永遠惦記的用物和吃物，③有他們永遠牽掛的活著的親人和埋在故土的逝去的親人；想起“村莊”，自會得到心靈的慰藉。（答出一點給2分，答出兩點給3分，答出三點給4分）而“溫暖”從觸覺的角度（或“用通感手法”）形象地寫出村莊的特點，讓人們感受到一種濃濃的溫情（3分）；“村莊”義兼虛實，既是生養之地，又是心靈的家園。題目也表達出作者對村莊懷有一種依戀之情(3分)。
3．解題說明：本題考查考生賞析作品內涵，體會重要語句的豐富含意的鑒賞評價能力；能力層級D。意思答對即可。只要言之有理，均可酌情給分。首尾呼應，“永遠固定”照應了開頭村莊的“固執”“自信”（2分）；強化主旨，村莊對游子不離不棄，永遠是游子的心靈家園（靈魂棲息地）（2分）。
《村莊》閱讀答案15
瓶子村莊
①20世紀50年代，美國加利福尼亞州西米谷區生活著這樣一對夫妻：男的是個泥瓦匠，有一手好手藝，成天樂呵呵地在高高的腳手槊上忙碌著；妻子則是個紅臉膛的高個子女人，她沒有工作，生活的全部內容就是快活地收拾房間、做一桌熱乎乎的飯萊、小跑著將兩個調皮的孩子拉到身邊來。
②誰都以為這樣的平靜生活會一直繼續下去，可是，黑夜突然來了。
③1953年的冬天，泥瓦匠的兩個孩子相繼感染肺炎夭折了。聽到消息的泥瓦匠從高高的腳手架上摔下來，折了一條腿，躺了整整3個月。再爬起來的他，成了一個徹頭徹尾的瘸腿酒鬼。妻子哭了整整3個月，整個人瘦成了窄窄的一條，顯得愈發高了，遠遠望去，就像一根披了衣服的木棍立在那里。
④泥瓦匠再也不去工地了，家里的食物越來越少，妻子只好去做洗衣工。可是，她那點微薄的薪水根本不夠男人打酒喝。
⑤很多人都以為，這個女人很快要離開泥瓦匠了。尤其是那年冬天，醉酒的泥瓦匠碰倒了馬燈，他們僅有的3間房子也在一場大火申化為灰燼。
⑥可是，出乎所有人的意料，冰天雪地里，那個剛剛趕回來的妻子，號啕著將安然無恙的丈夫緊緊抱在懷中。
⑦房子沒有了，可以再蓋。如果他沒有了，她的希望也就徹底破滅了。
⑧教堂的神父看這對夫妻可憐，將看門人的小房間讓出來，希望上帝的善舉能夠讓泥瓦匠看到新生的力量和希望。泥瓦匠拎著一瓶酒坐在房間門口，他的妻子用圍裙揩著眼角，躬身向神父道謝。
⑨神父搖著頭走開了。兩個月后，春天來了，大片的風信子燦爛地開在教堂外面。神父看到，泥瓦匠橫躺在長椅上喝酒，他的身邊，妻子正在任勞任怨地漿洗衣物。教堂門前，綠色的酒瓶子堆得越來越高。來教堂祈禱的人，不得不強忍著刺鼻的酒氣沖過去。
⑩泥瓦匠絲毫沒有悔改的意思，神父的耐心也到了盡頭，他隨便找了個理由驅逐了這對夫妻。
（11）他們搬家的那天早晨，全村的人都在教堂做彌撒。等他們出來才發現，原本堆滿酒瓶的教堂門前，已經干凈如初了。
（12）遠遠地，人們看到那介高個子女人正拉著滿滿一車酒瓶向村口走去。她的身后，東倒西歪的泥瓦匠將一個空酒瓶抱在懷里，鬼哭狼嚎地唱著什么歌。
（13）直到萬圣節前一天，一個孩子飛快地跑回家告訴爸爸，村西的曠野中，有一座美麗的玻璃房子。
（14）人們奔走相告并跑過去看，只見平坦的曠野上，燦爛的陽光下，一間用玻璃瓶子搭成的屋子正光芒四射地立在那里。
（15）玻璃房子一側，那個紅臉膛的女人從一堵矮矮的玻璃瓶墻邊立起身來。人們才知道，這座房子，竟是她用丈夫扔掉的酒瓶搭建的。
（16）1.7萬個瓶子，建成了一座房子。那個女人說：我年紀大了，不能再給他生孩子了，就再送給他一個家吧。
（17）她笑嘻嘻地看著睡在搖椅上的男人，親昵地將破舊的毛衫搭在他身上。
（18）人們發現，雖然她的腰更彎了，可快樂似乎重新回到了她的臉上。
（19）又過了一年，人們驚訝地發現．瘸腿的泥瓦匠提著一個巨大的編織袋重新出現在村子里。他嘿嘿笑著告訴昔日的鄰居，自己戒酒了，泥瓦匠做不成了，就做個拾荒人吧。
（20）從此，這對夫妻就成了附近的一景。丈夫拎著袋子在后面走，妻子在前面一聲又一聲地驚呼：這里有一個好看的瓶子，那里也有一個好看的瓶子！
（21）村西的曠野漸漸擁擠起來，泥瓦匠的妻子搭玻璃房子似乎上了癮：從1953牟到1978年，25年里，她一共完成了13座完整的建筑，其中包括人行道、教堂和許愿井。在他們的心中，一個家已經不夠了，妻子想送給丈夫一個村莊。于是，沒過多久，一些無家可歸的老人和居無定所的流浪漢開始住到這個瓶子村莊來。
（22）繁星璀璨的夜晚，玻璃房子的燈火亮起來，原本素不相識的人們快樂地聚集在爐火前，荒涼的曠野忽然成了溫暖的港灣。
（23）瓶子村莊成了一個傳奇，越來越多的人慕名而來。1979年，美國加利福尼亞州西米谷區將瓶子村莊列為官方標志性建筑；1981年，又將瓶子村莊列為歷史性標志建筑。
（24）記者趕來報道這個故事時，泥瓦匠已經去世了。他的妻子正在用玻璃瓶搭建此生最后一座建筑瓶子墳墓。她看著沉睡在墓碑上的那個名字，輕聲笑道：孩子死了之后，他的心就成了一間沒有窗戶的黑屋子。為了讓他重新看到光明，我用那些玻璃瓶搭建房屋，就是希望無論白天黑夜，都能讓他時刻看到光明。感謝上帝，他終于看到了。將最后一個瓶子放到墓碑上，老婦人轉身離去。瓶子村莊完成了，她的傳奇也結束了。可全世界永遠記住了她的名字：特蕾薩·普瑞斯布蕾世界上第一個為了驅逐黑暗而建起瓶子村莊的女人。
（琴臺／文，選自《中外文摘》2010年第8期，有改動）
1．選文第②段誰都以為這樣的平靜生活會一直繼續下去，可是，黑夜突然來了一句中，黑夜指代什么？這句話在全文巾起什么作用？
2．選文對泥瓦匠和女人三個階段的生活狀態進行了描述。請你根據文段分別加以概括，說說泥瓦匠和女人三個階段的生活狀態。
3．選文第⑤段中說很多人都以為，這個女人很快要離開泥瓦匠了，請問人們為什么會這樣認為？
4．文中的妻子為什么要堅持用空酒瓶為丈夫搭建一座玻璃房子？
5．你認為文中的妻子是個什么樣的人？
答案：
1．指代泥瓦匠的兩個孩子相繼感染肺炎夭折了，泥瓦匠摔折了一條腿，他對生活失去希望，變成了酒鬼，房子也被燒了。這句話在全文中起過渡作用。
2.第一階段：泥瓦匠成天樂呵呵地在高高的腳手架上忙碌著，女人在家做家務、帶孩子；第二階段：兩個孩子夭折，泥瓦匠摔折一條腿，成了酒鬼，女人做洗衣工維持家庭，房子被燒；第三階段：泥瓦匠戒酒了，成了一個拾荒人，女人建瓶子房子、瓶子村莊。
3.因為女人的孩子沒了，丈夫又變成了酒鬼，房子也被燒了，生活沒有了希望。
4.因為她認為孩子死了之后．丈夫的心就成了一間沒有窗戶的黑屋子，為了讓他重新看到光明，她用空酒瓶搭建房屋，希望無論白天黑夜，他都能時刻看到光明。
5.文中的妻子堅強、樂觀、勤勞、富于創造性，有大愛之心。（意思對即可）
瓶子村莊閱讀答案
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