《銀杏》閱讀練習及答案

時間：2024-02-02 18:19:56 敏銓閱讀答案我要投稿

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《銀杏》閱讀練習及答案

　　無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免的接觸到閱讀練習，下面是小編為大家收集整理的《銀杏》閱讀練習及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望可以幫到更多的朋友！

《銀杏》閱讀練習及答案

　　《銀杏》閱讀練習及答案 1

　　銀杏有非常古老悠久的歷史。早在2.7億年前，它已經出現在我們這個星球上。經大約1億年的漫長歲月，銀杏發展到它的鼎盛時期。大片大片的銀杏樹林，幾乎遍布于世界的每一個角落，與同時代生活的恐龍一樣普遍。因此，人們又稱它為植物界的恐龍。但在以后的歲月中，銀杏也像許多盛極一時的帝國一樣，由盛而衰，漸漸失去了它的主宰地位。到了第三紀，地球上的氣候發生劇變，山脈不斷隆起，銀杏在與新植物群的競爭中，被迫退出生物界的歷史舞臺。只有少數地區，由于受到得天獨厚的地理環境的保護，才有少量的銀杏僥幸保存下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學家心目中的植物活化石。

　　相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經過l5-20年才能結果，有的甚至需要3040年時間。正如俗話說的那樣，公公種樹，孫子吃果，因此人們又給它起了個形象的外號公孫樹。

　　如此緩慢的生長速度，如此晚的結果年齡，一定要有很長的壽命才能適應。一點不錯，銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發現的最長壽的一棵銀杏古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中，據說已有3000多歲了，直到今天還果實累累。

　　那么，銀杏為什么這樣長壽呢？

　　植物學家在研究中發現，凡是高壽的`古老銀杏，都有極為發達的根系，扎入地下很深的地方，還有利于抵抗各種不良環境。另外，由于銀杏生長緩慢，需要的養分比較少，它完全有可能在一個地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個導致銀杏長壽的原因，就是它的病蟲害較少。這是因為銀杏體內舍有一種叫乙烯醛的物質和多種有機酸，這些物質具有強烈的抑茵殺蟲作用，所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。

　　銀杏不僅具有科學研究價值，也具有巨大的經濟用途。它的果實叫白果，果肉軟滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味極美，營養豐富。在園林方面，銀杏也能發揮重要作用。由于它對許多病蟲害有特別的抵抗力，而且能抵御城市中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染，用它作為城市馬路行道樹，比其他植物多幾分優越性。銀杏的葉片形狀別致，到秋天變成橙黃色，非常嬌艷可愛，具有很高的觀賞性。

　　(作者佚名，文章有刪改)

　　1、下面句中加粗的詞能否刪去？為什么？(3分)

　　經大約1億年的漫長歲月，銀杏發展到它的鼎盛時期。

　　2、為什么人們又稱銀杏為植物界的恐龍？(4分)

　　3、文中劃線句運用了_____________和_____________的說明方法，其作用是。(4分)

　　4、請概括出銀杏樹長壽的原因。(4分)

　　5、為什么說銀杏樹可作行道樹？如果讓你為家鄉的道路選擇行道樹，你最想選擇哪種樹(銀杏樹除外)？請說明理由。(5分)

　　答案：

　　1、不能刪去。（1分）大約是約數，表估計，而銀杏樹歷史久遠，無法準確計算，只能說個大概。用大約體現了說明文語言的準確性。（2分）

　　2、銀杏古老悠久，（2分）與同時代生活的恐龍一樣普遍。（2分)

　　3、列數字、（1分）舉例子（1分）。準確具體的說明了銀杏樹的確是長壽的樹種。（2分）

　　4、有極為發達的根系；生長緩慢；需要的養分少；很少受到病害蟲的侵害。（每點1分）

　　5、第一問：（3分）抵抗病蟲害、抵御污染、具有觀賞性。

　　第二問：（2分）寫出一種樹名，符合該樹的特點。

　　《銀杏》閱讀練習及答案 2

　　銀杏樹，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比較罕見了。

　　這種樹，又名公孫樹，那意思是說它的生長期很慢，也很長，通常是爺爺種下的樹，要到孫子那一輩，才能結果。結的果子，叫做白果，因其外殼薄白而名，果肉色綠而糯，微苦，頗有不同一般的滋味。舊時，在上海，冬天，夜晚，常可聽到有小販叫賣“糖炒熱白果”者，于小可盈握的炭爐上，炒一捧白果，熱烘烘的剝來，在寒風中，塞入嘴中也很有一點暖在心頭之意。

　　不過，長到這把年紀，看到過許多地方的許多銀杏樹，但樹上掛著果實的，至今，卻尚無眼福一睹，實在是很遺憾的。所以，便把對于樹的興趣，關注到銀杏樹葉了。拾這種樹的葉子，同人家集郵，集火花，集錢幣一樣，也是一件樂在其中的事情。在所有的樹木中，獨有銀杏樹葉算是獨樹一幟的，狀似扇，形似貝，薄似紙，輕似羽，輕盈飄逸，潔凈雅致，形成一種很特別的風格。

　　在北京的香山腳下，就在雙清別墅附近，有那么幾株古老銀杏，近些年來，又在空曠地上，栽種了一些，都還十分孱弱，尚不成林。不過，一到秋天，當滿山黃櫨紅了起來的時候，這些銀杏樹，也颯颯地飄落滿地黃葉，用另一種鮮艷，點綴著山光水色，也是怪有情調的。色彩總是搭配起來，要好看些。站在山下，放眼看去，紅中有黃，黃中有綠，于是，風景便格外好看了。

　　每年秋天，人們到香山去，無不志在紅葉。但我，卻總要拾幾片銀杏樹葉，夾在書里，作書簽用。而且，我到別處去，若見到銀杏樹葉，也有收集的興趣，無非留在書冊里，作一個小小的紀念。

　　這片銀杏葉，從此在書中的某一頁與某篇相伴，也多了一絲斯文。

　　有時候，翻開書，未讀文章，先讀葉片，因為很容易就翻到夾著葉片的那一頁，它馬上就突然出來。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。

　　在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它從來也不會扮演重要角色的。它在你的書頁中，那種不想讓你注意，也不想讓你不注意的自然而然的樣子，其實，也含有一份做人之道的平實在內的。若是我們能夠意識到自己的平凡與普通，也就多了一點自知之明，便省得許多力不從心的煩惱。當然，也就有了尊嚴。

　　葉是一回事，但無數的葉構成的樹，則是另一回事。

　　我記得有一年，在山東泰安的岱廟里，見到兩棵并肩立著的古銀杏樹，中間只隔著一條甬道，可謂形影不離數千年。兩棵數高約幾十米，數徑也得兩三人合抱，確是一副非凡模樣。看到這兩棵歷經滄海桑田，閱遍人間變化的參天古數，同行的人，都膜拜之，仰視之，贊嘆之，無法不肅然起敬。有人說，泰山為五岳之首，那么泰山下的這兩棵銀杏樹，也許是最古老的了。

　　銀杏樹給人的感覺，是疏朗端莊，是高標挺拔，但它的葉片，卻是明潔俏麗，優雅可人。這也是偉岸的人，和尋常的.人，各有其不一般的特色了。偉岸者有其抱負，尋常人有自己的志趣，這世界所以美麗，就是有各種不同的追求和目標。假如我們都能懂得大自然中，沒有兩張絕對相同的葉片，那么對于拾葉者的啟示，莫過于走自己的路，過自己的生活，經營自己的天地了。

　　前不久，到廣東韶關的南華寺，時值初冬，南方的季節要晚些，但那銀杏樹葉，也到枯黃墜落的日子。在香煙繚繞中，飄然而下，落地無聲，隨風而來，又隨風而去，看著看著，也仿佛悟到了一點禪意。

　　這世界，這人類，也不就這樣一季一季地生生不息嗎？這無限之中，具體到每一個人，又是極有限的。因此，葉片不大，卻總是應該記下它的一段時光。人也一樣，不一定轟轟烈烈，但也會有自己一生中那碧綠碧綠的藍天。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。知識見聞的積累也好，生活中辛酸和悅的感受也好，成功與失敗的經驗也好，都是應該珍惜，應該謹記的。

　　這樣，你拾起一片一片葉子的同時，也就覺得活著是多么有意義和有價值的事了。

　　19、文題為“拾葉者言”，請問作者從拾葉中收獲了哪些人生感悟？請簡要回答。（3分）

　　20、文章既寫了泰安岱廟的銀杏，又寫了韶關南華寺的銀杏，這樣寫是否重復？請說明理由。（3分）

　　21、結合語境，欣賞下面句子的精彩之處。（4分）

　�。�1）炒一捧白果，熱烘烘的剝來，在寒風中，塞入嘴中也很有一點暖在心頭之意。

　　（2）看到這兩棵歷經滄海桑田，閱遍人間變化的參天古數，同行的人，都膜拜之，仰視之，贊嘆之，無法不肅然起敬。

　　22、下列關于文章的賞析不恰當的一項是（）（3分）

　　A、文章運用襯托手法，用香山紅葉和銀杏的黃葉，相互襯托，形象地說明了各種顏色相互搭配世界才美，風景才好。

　　B、文章運用對比手法，將“別人”與“我”到香山不同目的加以對比，用以突出作者“拾葉”的特有情趣。

　　C、文章運用借景抒情的手法，借銀杏樹的高大偉岸抒發昂揚之情，借銀杏樹葉抒發飄逸雅致之趣。

　　D、文章運用運用象征手法，用銀杏樹干象征偉岸的人，用銀杏樹葉象征尋常的人，既貼切又形象。

　　參考答案：