《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案
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《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案1
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”
公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣!”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【小題1】劃線詞解釋（2分）
（1）小惠未徧____________ （2）小大之獄_____________
【小題2】選擇劃線詞意思相同的的一組（ ）（2分）A．肉食者鄙，未能遠謀先帝不以臣卑鄙' B．十年春，齊師伐我伐竹取道，下見小譚C．犧牲玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣賢之道D．衣食所安，弗敢專也安能辨我是雄雌【小題3】句子翻譯（2分）：夫大國，難測也，懼有伏焉。
【小題4】理解填空：魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌解釋，在___________（四字）之時進軍，故克之；在敵軍___________（四字）之時，逐之。（2分）
答案
【小題1】（1）遍及 （2）案件（各1分）
【小題1】A（2分）
【小題1】大國，難以預測，恐怕有埋伏啊！
【小題1】彼竭我盈；轍亂旗靡。（2分）
解析【小題1】學生對教材中的文言文的重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】A中二者都是“出身低微，見識短淺”。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
【小題1】學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容。
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案2
【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未褊，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”
【乙】曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力。曹沫為魯將，與齊戰，三敗北。魯莊公懼，乃獻遂邑①之地以和，猶復以為將。
齊桓公許與魯會于柯②而盟。桓公與莊公既盟于壇上，曹沫執匕首劫齊桓公。桓公左右莫敢動，而問曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境，君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故。桓公怒，欲倍③其約。管仲曰：“不可。夫貪小利以自快，棄信于諸侯，失天下之援，不如與之。”桓公乃遂割魯侵地。曹沫三戰所亡地，盡復予魯。
【注釋】①遂邑：今山東寧陽縣。②柯：齊邑，今山東陽谷縣阿城鎮。③倍，通“背”，違背，背叛。
8．下面哪一組句子加點詞的意義相同?(2分)
9．下面哪一個句子不是倒裝句?(2分)
A．何以戰?
B．子將何欲?
C．何為者也?(《晏子使楚》)
D．然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)
l0．用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①以勇力事魯莊公
②桓公乃許盡歸魯之侵地
11．乙文中魯國最終能將“三戰所亡地，盡復予魯”的原因是什么?(3分)
12．結合甲、乙兩段文字的內容，具體說說魯莊公在使用人才方面有什么可取之處。(2分)
參考答案：
8．C（2分）
9．D（2分）
10．①（曹沫）憑借著勇力侍奉魯莊公。（2分，關鍵詞“以”、“事”）
②齊桓公于是答應全部歸還魯國被侵略的土地。（2分，關鍵詞“乃”、“許”、“盡”、“侵”）
11．曹沫憑借勇力，以死相脅，逼迫齊桓公答應交還失地。齊桓公怕反悔會失信于諸侯，失援于天下，只能實現承諾歸還領土。（3分，寫出一點得1分，寫出兩點得3分）
12．禮賢下士，能虛心聽取和采納曹劌的建議；寬厚待人，曹沫帶兵與齊交戰，連連失敗，導致魯莊公只能割地求和，但是他沒有問罪于曹沫，還是讓他做將領。（2分，要有具體分析）
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案3
《曹劌論戰 》閱讀訓練
閱讀下列文言文，完成1—4題。
曹劌論戰
《左傳》
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
1. 解釋下列句中加點詞在文中的意思。
（1）肉食者鄙 鄙：
（2）小惠未徧 徧：
（3）神弗福也 福：
（4）齊師敗績 敗績：
2. 下列加點詞的意義和用法相同的一項是（
A. 登軾而望之 臨溪而漁，溪深而魚肥（《醉翁亭記》）
B. 戰于長勺 皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）
C. 何以戰 無從致書以觀（《送東陽馬生命》）
D. 乃入見 家祭無忘告乃翁（《示兒》）
答：（ ）
3. 用現代漢語翻譯文中畫線的句子。
（1）公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
翻譯：
（2）夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。
翻譯：
4. 本文選自《左傳》，記敘的是長勺之戰，在選作課文時編者卻將標題定為《曹劌論戰》，請簡要談談你對此的理解。
答：
20xx年瀘州市高中階段學校招生統一考試語文試題
[參考答案]
1.鄙陋（目光短淺）；通“遍”，遍及、普遍； 賜福、降福；大敗
2.A
3.（1）莊公說：“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品，我從來不敢虛報夸大數目，一定如實向神稟報。”。
（2）打仗，靠的是勇氣。頭第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓時士氣減弱，第三次擊鼓時士氣已經枯竭了。
4.本文略寫戰爭過程，重點突出了曹劌關于戰爭的論述，標題切中要點。
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案4
【甲】公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉。”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信 。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”
（節選自《左傳·曹劌論戰》）
【乙】孫子度其行，暮當至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白①而書之曰：“龐涓死于此樹之下”。于是令齊軍善射者萬弩夾道而伏，期曰：“ 暮見火舉而俱發。”龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭②之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。
（節選自《史記·孫子吳起列傳》）
【注】①白:使……露出白木。②燭：照亮。
8．下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是（ ）
A．讀其書未畢（全部） B．小惠未徧（通“遍”，遍及、普遍）
C．乃斫大樹白而書之曰（寫） D．犧牲玉帛（指古代祭祀用豬、牛、羊等牲畜）
9．下列句子中加點的詞意義和用法相同的一項是（ ）
A．龐滑自知智窮兵敗，乃自剄 肉食者鄙，未能遠謀，乃入見
B．皆以美于徐公 龐涓死于此樹之下
C．肉食者謀之 遂成豎子之名
D．讀其書未畢 其真無馬邪？
10．下列說法不正確的一項是（ ）
A．甲文段說明了政治上取信于民是贏得戰爭勝利的先決條件。
B．乙文段孫臏取得戰斗的勝利，得益于選擇有利的地形對敵軍進行伏擊。
C．甲乙兩文段中，曹劌、孫臏都對戰事進行了準確的預判和周密的部署。
D．甲文段曹劌認為魯莊公在處理案件上盡了職分；乙文段孫臏因馬陵之戰，一戰成名。
11．把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）何以戰？（2分）
（2）期曰：“暮見火舉而俱發。”（2分）
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案5
閱讀文言文，回答10-14題。（共11分）
【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未偏，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“大小之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
（選自《曹劌論戰》）
【乙】人恒過然后能改。困于心衡于慮而后作。征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患，而死于安樂也。
（選自《孟子·生于憂患，死于安樂》）
【小題1】.解釋文中加點的詞。（2分）
（1）犧牲：（2）衡：
【小題2】.翻譯下列句子。（2分）
（1）何以戰？譯文：
（2）人恒過然后能改。譯文：
【小題3】.齊魯長勺之戰，魯國如果沒有曹劌這樣的賢士就不會取勝，這個事例恰恰證明了《生于憂患，死于安樂》中的“，，”。（用原句回答）（3分）
【小題4】.找出【甲】段中集中體現曹劌政治思想的句子，【乙】段中體現文章中心論點的句子，分別抄寫在下面。（2分）
【小題5】.從【甲】段或【乙】段中，選出你感觸最深的一個句子，談談你的理解。（2分）
答案
【小題1】（1）犧牲：（祭祀用的）豬牛羊等。（2）衡：通“橫”，梗塞，指不順。
評分說明：（2分）每小題各1分。
【小題1】（1）（您）憑借什么作戰？
（2）人常常犯錯誤，這樣之后才能改正。
評分說明：（2分）每小題各1分。
【小題1】入則無法家拂士出則無敵國外患者國恒亡
評分說明：（3分）每空各1分。
【小題1】【甲】小大之獄，雖不能察，必以情。【乙】然后知生于憂患死于安樂也。
評分說明：（2分）每句各1分。
【小題1】示例：“人恒過然后能改”這句話表明了每個人難免會犯錯誤，當我們敢于面對并勇于改正錯誤時，就會不斷進步。
評分說明：（2分）言之成理皆可得分。
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案6
[甲]十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。” 對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”（節選自《曹劌論戰》）
[乙]文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟門⑦，而原請降。（《國語.文公伐原》）
注釋：①[原]原國，姬姓小國。②[令]限令。③[疏軍]撤兵。疏，散、撤。④[諜]刺探軍情的人。⑤[信]信用。⑥[庇]庇護，即賴以生存。⑦[孟門]原國地名。
1、解釋劃線詞的意思。
（1）又何間焉（ ）
（2）公令疏軍而去之（ ）
2、下面句中劃線虛詞的用法不同的一組是
[ ]
A、可以一戰——何以使人
B、得原而失信——登軾而望之
C、其鄉人曰——門人弟子填其室
D、令以三日之糧——聞寡人之耳者
3、翻譯句子。
小大之獄，雖不能察，必以情。
____________________________________________________
4、文段理解。
（1）甲文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌的“_________”和魯莊公的“_______”都得到了鮮明的再現。（用文中的詞語作答）
（2）甲乙兩文都強調政治上______________是取得戰爭勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如甲文中的_________________一句，乙文中的_________________一句。
參考答案：
1、（1）參與
（2）離開
2、B
3、大大小小的案件，即使不能全部明察，但一定根據實情處理！
4、（1）遠謀 鄙
（2）取信于民 小大之獄，雖不能察，必以情 夫信，民之所庇也，不可失也
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案7
讀下面【甲】【己】兩個語殷，完成11-14題．（10丹）
【甲】公與之乘，戰于長勺。心將鼓之，劌日：未可，齊人三鼓，劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。
既克，公問其哉。對曰：夫戰，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
【乙】凡戰之道，未戰養其財，將戰養其力，既戰養其氣，既勝養其心。謹烽燧①，嚴斥堠②，使耕者無所顧忌,，所以養其財；豐犒③而優游之，所以養其力；小勝益急，小挫益厲，所以養其氣；用人不盡其所欲，所以養其心，故士常蓄其怒、懷其欲而不盡，怒不盡則有余勇，欲不盡則有余貪。故雖并天下，而士不厭兵，此黃帝之所以七十戰而兵不殆④也，不養其心，一戰而勝，不可用矣。
【注釋】①烽燧：報警的烽火，白天稱燧，晚上稱烽。②斥堠(hòu)：原指探望敵情的土堡，這里指瞭望。③犒（kào）：犒賞。④殆：通怠，懈怠。
11.解釋選文中加點詞的意思。（2分）
(I)望其旗靡（ ） (2)用人不盡其所欲（ ）
12．選出下列各句中加點的訶意思或用法相同的一項（ ）（2分1
A．公與之乘 凡戰之道
B．故雖并天下 公問其故
C．既克 既勝養其心
D．登軾而望之 而士不厭兵
13．把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)
(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。
譯文：
(2)此黃帝之所以七十戰而兵不殆也。
譯文：
14．【乙】文中哪一句與【甲】文的夫戰，勇氣也表達的是相同的戰略思想？（2分）
答：
參考答案：
11. (1)倒下（1分） (2)想要（1分）
12．C（2分）
13．（1）第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就衰弱了，第三次面鼓士氣就枯竭了（2分）。
(2)這就是黃帝打了七十場仗而士兵仍不懈患的原因（2分）。
14．既戰養其氣（2分）
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案8
十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”
公與之乘，戰于長勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之，劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
1、下列加粗詞詞義相同的一組是（ ）
A、何以戰河曲智叟亡以應
B、公問其故 故雖有名馬
C、肉食者謀之陛下亦宜自謀
D、又何間焉 此為何若人
2、翻譯句子。
①公與之乘，戰于長勺。譯：________________________________________________
②小信未孚，神弗福也。譯：________________________________________________
3、曹劌與“其鄉人”的對話是否多余？請說說你的見解。
__________________________________________________________________________
4、試從齊、魯雙方分析長勺之戰“齊師敗績”的原因。
__________________________________________________________________________
參考答案：
1、C
2、①魯莊公與曹劌同乘（坐）一輛戰車，在長勺作戰。
②小信用不能得到神靈的充分信任，神不會保佑您的。
3、不是多余的這一對話，點明了曹劌拜見魯莊公的原因，同時也顯示了他不同于一般人的膽識。
4、齊師倚仗強國，沒有講究戰略戰術，沒有把握好戰機；魯國曹劌善謀，魯軍善戰。
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案9
曹劌論戰
《左傳》
十年春，齊師伐我，公將戰.曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
10.解釋下列句中加點的詞語。（任選兩個作答，多選不加分）（2分）
⑴肉食者謀之，又何間焉？
⑵小大之獄，雖不能察，必以情。
⑶犧牲玉帛，旨弗敢加也。
⑷小惠未徧，民弗從也。
11.下列四個選項中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）‘
A．何以戰 不以物喜，不以己悲。
B．戰于長勺 客之美我者，欲有求于我也。
C．登軾而望之 然后知生于憂患，而死于安樂也。
D．小大之獄 四時之景不同，而樂也無窮也。
12.把下面的句子翻譯成現代漢語。（2分）
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
譯文
13.文中魯莊公認為可以對齊國作戰的三條理由是什么？（用原文回答）（3分）
①答：
②答：
③答：
14.閱讀全文，請從政治和軍事兩方面闡述魯國獲勝的原因。（用自己的話作答）（2分）
①政治方面：答：
②軍事方面：答：
【答案】10.間：參與。獄：案件。犧牲：指祭祀用的豬、牛、羊等祭品。徧：通“遍”，遍及，普遍。 11.D 12.第一次擊鼓能振作士氣；第二次擊鼓，士氣就減弱了；第三次擊鼓，士氣就衰竭了。 13.①衣食所安，弗敢專也，必以分人。②犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。③小大之獄，雖不能察，必以情。 14.取信于民，獲得人民的支持。戰爭中善于分析敵情，知己知彼，把握戰機。
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案10
【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“耒可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。—F視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【乙】趙將廉頗之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，會匈奴大入塞，故事⑦虜③人過五千，移文④旁郡。吏欲傳檄⑤求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮，令軍士各交縛⑥兩炬三頭熱火⑦，營中星列⑥。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦⑨將退，范乃令軍中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斬首數百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復向云中。
【注】①廉范：廉頗的后代。②故事：按舊例。③虜：敵人。④移文：發文書。⑤傳檄：發出緊急公文。⑥交縛：交叉縛扎。⑦熱火：點火。⑧星列：像星星一樣布滿。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡墊上把早飯吃了。
1、解釋下面句中加粗的字。
（1）望其旗靡：_______________
（2）會匈奴大入塞：___________
（3）范兵不敵：_______________
（4）公將鼓之：_______________
2、用“／”畫出下面這句話的朗讀停頓。
虜 眾 盛 而 范 兵 不 敵。
3、翻譯句子。
吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。
________________________________________________________
4、曹劌、廉范這兩位軍事家指揮作戰時，既能做到_____________，又能做到膽大而心細，因此取得戰爭的勝利。
參考答案：
1、（1）倒下（2）正遇上（3）抵擋（4）擊鼓
2、虜眾盛／而范兵不敵。
3、吏想發緊急公文向旁邊的郡縣求救，廉范不肯，親自率領士兵抵抗。
4、知己知彼（或抓住戰機）
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案11
［甲］公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
［乙］秦兵逼淝水而陳①，晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽平公融曰：君懸軍深入，而置陳逼水，此乃持久之計，非欲速戰者也，若移陳少卻，使晉兵得渡。以決勝負，不亦善乎！秦眾將皆曰：我眾彼寡，不如遏之，使不得上，可以萬全。堅曰：但引兵少卻，使之半渡，我以鐵騎蹙而殺之，蔑不勝矣！融亦以為然，遂麾兵使卻。秦兵遂退，不可復止。
①陳: 通假字同陣
7、解釋下列加點的詞。（4分）
（1）公將鼓之。
（2）齊師敗績。
（3）謝玄遣使謂陽平公融曰
（4）我眾彼寡，不如遏之，
8、根據語句意思，下列朗讀停頓正確的一項是（
）（2分）
A、登/軾而望之
B、夫/大國，難測也，
C、非欲速/戰者也，
D、遂麾/兵使卻
9、將下列語句翻譯成現代漢語。（4分）
（1）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
（2）秦兵遂退，不可復止。
10、閱讀甲、乙兩段，完成（1）—（2）題。（5分）
（1）閱讀［甲］段可以發現曹劌具有什么性格特點？（2分）
（2）請以［甲］段中曹劌的戰術分析［乙］段中晉兵取勝的原因。（3分）
閱讀甲、乙兩段文言文，完成7—10題（15分）
7、（4分）要點與評分：翻譯正確，每處1分。
（1）助詞：湊足音節，不譯。
（2）戰敗，失敗。
（3）派遣
（4）阻止
8、 B（2分）
9、（4分）要點與評分：能抓住關鍵詞，表達通順。各2分。
（1）我看見他們的車輪留下的痕跡零亂，遠遠的看到他們的旗幟倒了，所以說追趕他們。
（2）前秦的軍隊就撤退了，一退就不能停止了。
10、（5分）
（1）（2分）要點與評分：能正確寫明曹劌的性格特點。至少兩點。
如：具有卓越的軍事才能；思慮周全、細致果斷；有勇有謀；善于把握有利戰機；善于詳察敵情；有遠見卓識；深謀遠慮；具有正確的戰術思想、軍事見解和高超的指揮才能。等等。
（2）（3分）要點與評分：能抓住甲段段中所體現的軍事才能和戰術。
甲段的曹劌善于把握有利戰機；善于詳察敵情，能一鼓作氣，戰勝敵人；乙段中的謝玄就是利用這個戰術，所以能一鼓作氣戰勝敵人。
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案12
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉？劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰？公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰？小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。對曰：忠之屬也。可以一戰。戰則請從。
公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
1．解釋下面句中加粗詞的意義。
（1）犧牲玉帛：（ ）
（2）公將鼓之：（ ）
（3）小大之獄：（ ）
（4）望其旗靡：（ ）
2．用現代漢語翻譯下面的句子。
夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。
答：__________________________ 。
3．本文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌認為可以一戰最重要的條件是__________。這樣，曹劌的__________和魯莊公的__________ 都得到了鮮明的再現。（用文中的詞句作答）
4．有人說，長勺之戰的`勝利，曹劌功不可沒；但從某種意義上說，魯莊公也有一定的功勞。你的看法呢？
答：____________________________。
參考答案：
1．（1）指豬牛羊等
（2）擊鼓進軍
（3）案件
（4）倒下
2．打仗，是靠勇氣的，第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓土氣減弱了，第三次擊鼓士氣就枯竭了。
3．小大之獄，雖不能察，必以情；遠謀；鄙
4．從有功方面答：魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌的意見，作為決策者，有一定的功勞。從無能方面答：魯莊公是個平庸的國君，作為統治者目光短淺，不能深謀遠慮，他把戰爭的希望寄托在施行小惠和祈求神靈的保佑上，說明他政治上、軍事上的無能，完全依靠曹劌的才能才取得這場戰爭的勝利。也可以把有功 無能結合起來答。（以上主觀題意對即可）
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案13
閱讀下面甲、乙兩段文言短文，完成第11第14題。(15分)
[甲] 公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
（節選自《曹劌論戰》）
[乙] 趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父(趙奢)言兵事，奢不能難(駁倒)，然不謂善。括母問其故，奢曰：兵，死地也(危險的場合)，而括易言之。使趙(趙國)不將括即已，若比將之，破趙軍者必括也。
趙括既代廉頗(趙國大將)，悉更約束(規定)，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出(帶領)銳卒自搏戰，秦軍射殺趙括。括軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。 (節選自《史記》)
19．解釋下列加點詞在句中的意思。（3分）
①公將鼓之。 （ ） ②既克，公問其故。 （ ）
④秦悉坑之。 （ ）
20．用現代漢語寫出下列句子的意思。 （2分）
嘗與其父言兵事，奢不能難，然不謂善。
答：
21．根據乙文內容，用一個成語做乙文的標題，并說說成語的意思。(3分)
成語： （1分）
意思：
22．根據這兩段文字的內容，你認為曹劌的論戰與趙括的談兵有什么不同？說說你的看法。(3分)
參考答案：
19．該題考的是理解常用的文言詞。（4分）
（1）擊鼓(進軍) （2）已經 （3） 埋
20．趙括曾經和他的父親談兵事，他的父親不能駁倒他，卻不說（趙括）善于打仗。（2分）
21．該題考的是成語。（3分）參考答案：紙上談兵（1分）在文字上談用兵策略，比喻不聯系實際情況，發空議論。（2分）（沒有比喻義，只給1分）
22．此題為開放題，答案不唯一。（3分） 答案示例：曹劌的論戰源自于他對戰場情況、形勢的仔細觀察與準確分析，源自于他豐富的實踐經驗；而趙括的談兵 只抱書本知識，沒有實踐經驗，只會夸夸其談，沒有實踐能力和隨機應變的能力。（各2分）
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案14
（甲）天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。
《得道多助，失道寡助》
（乙）十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉？劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰？公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。 對曰：小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。對曰：忠之屬也。可以一戰。戰則請從。 《曹劌輪戰》
11．下面句中加點的詞古今意義相同的一項是（ ）（2分）
A．親戚畔之 是地利不如人和也 B．又何間焉 池非不深也
C．犧牲玉帛，弗敢加也 小大之獄 D．天時不如地利 衣食所安
12．解釋句中加點詞的意思。（2分）
固國不以山溪之險（ ） 犧牲玉帛，弗敢加也（ ）
寡助之至，親戚畔之（ ） 小惠未徧，民弗從也（ ）
13．翻譯下面的句子。（4分）
①得道者多助，失道者寡助
②忠之屬也。可以一戰。
14．兩文對取得戰爭勝利前提條件的認識，共同點是什么？分別怎樣做才能擁有這樣的前提條件？（4分）
參考答案：
11．答案：D
評分：選對得2分。
12．答案：固：鞏固，使堅固。 加：虛夸，以少報多。 畔：通叛，背叛。 徧：通遍，遍及，普遍。
評分：答對兩個詞語解釋得1分，共2分。
13．答案：①能施行仁政的君主，幫助支持他的人就多，不行仁政的君主，支持幫助他的人就少。②這才是盡本質的事。可以憑這一點去打仗。
評分：按照信達雅三方面要求。每小題2分，共4分。
14．答案：共同點，爭取民眾的支持。做法：甲文認為要施以仁政，得民心。乙文認為要清正從政，政治上要取信于民。
評分：答對共同點和做法各2分，共4分。
《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案15
閱讀下面的文言文，完成問題。
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉？劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰？公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。對曰：忠之屬也。可以一戰。戰則請從。
既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。（選自《曹劌論戰》）
1、下列各組句子中加粗詞意義相同的一項是（ ）
A、十年春，齊師伐我 三人行，必有我師焉（《論語》）
B、忠之屬也。可以一戰常有高猿長嘯，屬引凄異（酈道元《三峽》）
C、衣食所安，弗敢專也安能辨我是雄雌（《木蘭詩》）
D、肉食者鄙，未能遠謀先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（諸葛亮《出師表》）
2、理解文段內容，然后填空。
（1）本文涉及到_______的戰爭，指的是我國古代著名的戰例之一__________。這場戰爭中．魯國取勝的原因是________________。
（2）曹劌請見的原因是_____________。他認為可以一戰的理由是_____________（均用原句答）
3、寫出下列句子的大意。
（l）小大之獄，雖不能察，必以情。
_______________________________
（2）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
_______________________________
參考答案：
1、D
2、（1）齊魯長勺之戰；取信于民；知己知彼、把握戰機
（2）肉食者鄙，未能遠謀；小大之獄，雖不能察．必以情。
3、（1）大大小小的案件，即使不能一一去訪察，但也要根據實情來對待。
（2）我看見他們的車轍很亂，望見他們的旗子倒下了，所以去追擊他們。（均意合即可）
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