- 相關推薦
《麥子》閱讀練習及答案
在平平淡淡的日常中，我們經常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《麥子》閱讀練習及答案閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《麥子》閱讀練習及答案 1
①我的腦海不止一次地浮現出麥子的模樣，盡管是坐在鋼筋與水泥構筑、藍玻璃與鋁合金鑲嵌的現代氣息濃厚的辦公室里。當然，辦公室沒有布谷鳥催收催種的鳴叫，我筆下方格列陣的稿紙也長不出思想的麥子。于是，我就做夢，夢見我跟在母親身后樂顛樂顛拾撿麥穗的童年。所有這些都只能在瞬間完成。辦公室的人和煩俗的事務像麥子一樣，一茬茬地等著我收我種，容不下我太多的懷想。
②然而，我還是想家，想象自己是農田里的一株麥穗，植根于鄉土的沃野，經歷漫長冬季的涅磐，用我的成熟和豐腴繪就一幅壯烈的圖騰，倒伏在農人的懷里，芳香在歲月的流痕里，沸騰在鄉村的月月年年。
③麥子，這枝燦爛而實在的花朵，開在千萬里田疇之上，開在世代農業的中心。它是農人心中揮之不去的圣潔的崇拜，和水稻、大豆、玉米一起，構成了亙古至今的農業文明。饑餓年代，麥子是我心中最美好的想往；溫飽時期，麥子是家人臉上的驕傲；小康盛世，麥子是我心中永遠的牽掛。父親與麥子的顏色是我生命的原色，我是一株粘著故鄉泥土長在城市的麥子，綿綿的根系永遠扎在故鄉的心里。
④麥子，原本是一粒草籽，經過神農始祖的精心打磨，浸潤了無盡的陽光、空氣和水分，成為世間溫暖無比的糧倉。麥子流入人間饑餓的口袋，變成滿腹沉甸甸的能量。這些能量又最終回到土地，抽出滿地金黃燦爛的麥浪，數千年舒展著農人的目光。
⑤麥子淺褐色的皮膚，是千百年來土地的顏色，是一種內聚斂收的'顏色，雖不金黃高貴，但絕不慘淡平庸；它中間深深的溝紋，是千萬條大河流淌的印痕，是無數張木犁犁出的簡潔的線條，是從神農氏開始的東方農人脊梁的縮影；麥子飽滿的肌腹，裝載著血汗和歲月所留駐的能量，源源不斷地向世人輸入養分和熱愛。
⑥你橢圓的，長吊式的造型，多像伏在炎熱的土地上光臂勞作的農人，有時風雨不調，顯得不夠圓滿，但你從不萎縮。你沒有擁有高度，卻占據了深沉；你沒有張揚的個性，卻有積淀的深刻。平凡是你的外表，深邃是你的內心。默默地生長在民間，雖沒有理想主義的花朵，卻有現實主義的麥穗，一如樸實無華的農人，好似他們磨難和意志并行的精神，信念和實實在在的思想。
⑦你長在歷史和時間的土地上，長在農人的心里，飽含著堅韌、向上、不屈的民族精神。面對時間的衰老，你直直走進現代人亮亮的碗中，打磨著現代人時時冒出的浮躁。
⑧我朝麥子走去，一直走進麥子的深處，與麥子對視，一如看見我年邁的父親，一個地地道道的農民只懂得麥子可以吃飽肚子和讓人活著。父親的雙手滿是老繭，粗糙得無法看清掌紋。經父親撫摸過的麥粒，卻是那么新鮮動人。我走近父親，我說不清，父親彎腰時，是以怎樣一種姿勢，面對蒼茫的麥子。
⑨入夏，呼叫的布谷又一次催促麥桿爬上五月的高度，農人的一滴汗水，壓彎了所有成熟的莊稼，成群結隊的麥子，又一次占領了我的田原，而我的牽掛和鄉思，被一種無法比擬的心潮，沖擊到收割的前線。每到這個季節里，我都會聽到父親手中霍霍磨響的鐮刀，而我年邁的母親，此刻就像盼望久別的孩子，為充滿希望的麥粒，準備燈火，清點糧倉。我不知道，在麥子喪失生命的成熟里，是陽光的惡毒還是恩典。我明白，沉甸甸的季節，被鐮刀割倒，不過是麥子生命的又一次遞進。
⑩當一條形體高大的秦川牛，在六月的麥茬地上拉動木犁，身后的農事，又卷土重來。
（選自2009年《中華散文》）
15．作者在⑥⑦自然段把第三人稱“麥子”變為第二人稱“你”，這樣寫有什么好處？（4分）
16、本文充滿深情地贊美麥子，麥子有哪些方面值得贊美？請分條概括。（4分）
17、請簡要分析下面兩個句子在文中的含意。（4分）
①辦公室沒有布谷鳥催收催種的鳴叫，我筆下方格列陣的稿紙也長不出思想的麥子。
②你直直走進現代人亮亮的碗中，打磨著現代人時時冒出的浮躁。
18、結合全文，請簡要分析本文的寫作意圖。（6分）
15．（4分）①采用擬人的手法，便于抒情；②更加深入地表達了作者對麥子深厚的感情。（每點2分。）
16. （4分）默默無聞地奉獻精神；平凡、樸實無華卻內心深邃；堅韌向上，頑強不屈；生命力頑強。（每點1分。）
17.（4分）①城市生活與自然隔絕，這樣的生活讓“我”寫不出有思想內涵的文字。②麥子依然在現代生活里，時時用堅韌、向上、不屈的精神來驅除靈魂中的浮躁。（每句2分，意思對即可。）
18. （6分）一是贊美了以父親為代表的勤勞的農民，二是贊美了偉大的民族精神，三是對故鄉及親人的懷念與牽掛。（每點2分）
《麥子》閱讀練習及答案 2
①麥子，一枝燦爛而實在的花朵，開在千萬里田疇之上，開在世代農業的中心。是農人心中揮之不去的圣潔的崇拜，和水稻一起，構成了亙古至今的農業文明。
②麥子，原本是一粒草籽，經過農人祖先的精心打磨，浸潤了無盡的陽光、空氣和水分，成為世間溫暖無比的糧倉。無數顆麥子流進人間饑餓的口袋，變成滿腹沉甸甸的能量。這些能量最終又回到田地，抽出滿地黃燦燦的麥浪，數千年舒展著農人的目光。
③麥子，一種深厚而普遍的民族物象的積淀，隱匿在日常生活之中。許多年來，遺失于民間的荒野，許多人苦心尋找，才發現你的芳香。一顆民間的麥子，化作一顆東方文化深厚的種子，流進了海子純潔的詩篇中，彌漫著東方哲學的意蘊，深深打磨著我們的思考。
④麥子，你淺褐色的皮膚，是千百年來土地的顏色，是在那永恒土地上耕作的農人的膚色，是一種內聚斂收的顏色，雖不燦黃高貴，但絕不慘淡平庸。你中間深深的溝紋，是千萬條大河流淌的印痕，是無數張犁犁出的簡潔的線條，是從神農氏開始的東方農人的脊梁骨的縮影。你飽滿的肌腹，裝載著淚水和歲月所留駐的能量，源源不斷地向世界輸送你的養分和熱愛。你橢圓的、長吊式的體現，像伏在炎熱的土地上光臂勞作的農人，雖有一絲遺憾，不夠圓滿，但也毫不萎縮。你沒有擁有高度，卻占據了深沉；你沒有張揚的秉性，卻有積淀的深刻。
⑤麥子，平凡的是你的外表，深透的是你的內心。生長在民間，豁達而明朗，平淡而崇高，雖沒有理想主義的花朵，卻有現實主義的`麥穗，如樸實無華的農人，如他們磨難和意志并行的精神信念和實實在在的思想。
⑥麥子，長在歷史和時間的土地上，長在農人的心中，飽含著堅韌、向上、不屈的民族精神。面對歲月的流逝，時間的衰老，你直直走進現代人的碗中，打磨著現代人時時冒出的浮躁。
10、請你用一句話概括①自然段提供的信息，不超過25字。（分）
11、說說你對“面對歲月的流逝，時間的衰老，你直直走進現代人亮亮的碗中，打磨著現代人時時冒出的浮躁”的理解。（3分）
12、閱讀全文，說說作者贊美麥子是為了贊美什么？（3分）
參考答案
10、（3分）麥子（1分）和水稻（1分）在農業文明中具有重要的地位（1分）。
11、（3分）時光流逝，歲月更迭（1分），但無論如何變化，麥子在現代生活里，依然用堅韌、向上、不屈的精神（1分）來驅除人民靈魂中的浮躁，讓充滿物欲與享樂的現代人時時反思自己，多些樸實無華，多些深沉內涵（1分）。
12、（3分）贊美樸實無華的農人（1分），贊美他們磨難和意志并行的精神信念和實實在在的思想（1分），贊美堅韌、向上、不屈的民族精神（1分）。
《麥子》閱讀練習及答案 3
麥子閱讀原文及試題
紅柯
他們住在祖國邊疆曠野中的土房子里，要一直守護下去。不管是誰，問他們搬不搬走？他們都說要住下去。當然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么辦呢？你前腳走，草就后腳跟過來，這兒的草有多兇哇，你剛轉個身，它們就爬到窗戶上，往屋里鉆。”老頭脾氣躁：“往哪搬？我搬走你住呀。”老頭總以為他住的是宮殿。
②房子又矮又小。房子高不起來，房子周圍的樹就不怎么高。這兒的樹都是矮個兒，都是那種憨厚的榆樹，樹杈很多，葉子很密，就是長不高。風大。樹像綠獅子，毛發紛亂，瘋狂地撲打風，風疼得滿地打滾，躥到天上，發出長長的哨音，又跌落到洼地里發出猛獸似的嗥叫。風嗥叫起來，地都動呢。老頭嚇唬老婆婆：“樹抽打它們呢，樹是老天爺的鞭子，老天爺要抽它們，它們只能哇哇亂叫。”老婆婆戰戰兢兢：“老天爺為啥抽它們？”老頭說：“誰讓它們亂跑，老天爺可容不得誰整天亂跑。”
老婆婆走到濃密的樹林里，老頭發現她竟然一身金黃，飄動著團團芳香，就像一頭金色的豹子。豹子走在麥田里，麥子嘩嘩響起來。麥子的金光灑在榆樹上，榆樹葉子油汪汪的；麥子的金光灑在云朵上，云就像戴了金籠頭，云跟牲畜一樣彎下脖子在明凈遼闊的蒼穹上吃草，云吃草的聲音很柔和，窸窸窣窣。老婆婆摸麥穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麥芒上，麥芒濃密綿長就像夏天的睫毛，老婆婆觸摸到夏天最美麗的地方。
麥子在老婆婆掌心里顫動。
老婆婆的手黃巴巴的，長滿了像豆子一般的金黃的繭，那些繭豆真大呀，又圓又壯實，比麥粒兒大，比麥粒兒好看，就像一顆小太陽。大漠的太陽都這樣子，小小一點，原野就像合起來的手掌，太陽在金色的指縫間回落。有時太陽會掛在樹梢上，掙扎半天也掙不脫，把樹都拉彎了，茂密的樹梢牢牢地抱著太陽不肯松手，就像一個粗野的漢子緊緊抱著他心愛的女人。
老婆婆的額頭閃動著快樂的光芒，發出夢囈般的叫聲：“長高了，長胖了。”老婆婆搓開一只麥穗，麥粒肥肥胖胖，軟乎乎的，就像剛出生的嬰兒。老婆婆用手輕輕拍打著：“哭哇哭哇，快哭上一聲。”
老婆婆曾生過一個孩子，那孩子夭折了。從那以后，她再也沒有生過孩子。
那時，他們年輕力壯，老頭自己動手做了幾只木碗，換了一口大鍋，好像他們要生一大群孩子。她說：“拿什么養活他們呀？”丈夫自豪得不得了：“咱們這里，想要多少娃娃就有多少娃娃。”丈夫大手一指，外邊是遼闊的原野。
曠野無邊無際，伸向遠方，好多年以后，從大城市來的洋學生把這遼闊的土地叫太平洋。
老頭不知道什么太平洋，老頭只知道他要養許多娃娃，老頭就從太平洋開始的地方墾荒。老頭端著簸箕①把金黃的麥種大把大把撒出去，那正是落日時分，泥土波濤洶涌就像沸騰的金屬。老頭的手臂跟鷹一樣伸向蒼穹，把落日給遮住了，手臂粗壯的黑影投落到地上，隨即發出一陣粗重的刷刷聲。麥種的大網捕獲了土地，肥大的土塊跟魚群一樣跳起來，向四周奔竄。太陽落下去，麥子升起來。
老頭端著空簸箕，眼睛充滿夢幻般的光芒。
那年，他去團部接受重要任務。他已經30歲，他在農場最偏遠的地方開荒種地，領導想起了他的婚姻問題。傳他去團部的重要任務就是解決這個問題。他騎馬跑了三天三夜，趕到團部。他喊報告進去的時候，政委正給一個青年女子談話，政委的臉色不太好看。那女子卻眉是眉眼是眼，長得很好看。他都看呆了。女子不看他，他看人家。政委說：“怪我無能，沒把工作做通。”漂亮女子轉身走了。他勸政委別生氣：“那么漂亮的女子根本不適合我。”政委吃驚地看他，他說：“我那地方需要結實的女人，跟馬一樣結實的女人。光漂亮不中用。”政委說：“你要身體棒的，還真有一個，長相差些，心靈絕對美。”
他很快就見到那個大塊頭女人，他們在豬圈見面的'，她是炊事班長，兼管豬圈。她接觸過好幾個男的，都沒談成。她跟豬呆在一起，那些豬個個肥壯無比。大家發出驚嘆：誰跟她過日子，誰就能肥壯起來。就是沒人動這個念頭。他們見面，她就說：“你這么壯，你還來找我。”他說：“誰不想壯。”“你想壯？”“我想壯。”“你找對人啦。”
他們就這么說好了，她跟他走。她騎上團部最好的大白馬，跟他走了。
走進荒漠她就顯出優勢，她在空曠荒涼的景象中亮麗起來，他不停地看她，他故意把她讓到前邊，她圓渾渾的長脖子跟枯死的胡楊打個照面，胡楊就亮起來。堅實的木紋顯得很清晰，她整個龐大的身軀一下子讓大荒漠充滿了生機。
女人和駿馬走在太陽的谷地里，女人就像起伏的群山。他沒想到他能娶這么大一個媳婦兒，一個頂三個。
“你說我一個頂三個。”
“三個女人才頂你一個。”
“從來沒人這么說過我。”
“我是你男人才這么說你。”
“你是我男人，你就天天這么說我，我喜歡你這么說我。”
跟那個年代所有的邊疆故事一樣，他們的洞房在地窩子里。他們說：“我們雖然住的是地窩子，但我們種的是太陽。”麥子生長的樣子就像太陽升起來……
長滿谷地的麥子，大片大片的麥子……太陽落下去，麥子長起來。
老頭端著大簸箕，麥種撒光了，簸箕里還有泥土的光芒。“我把泥土的光芒端回來啦。老婆子開門啊。”泥土金閃閃的，老婆婆被吸引住了。
“我們是簸箕命。”
他們伸出手，手指蛋上指紋的紋路，沒有一只斗，全是簸箕。斗才聚財，簸箕不聚財。老婆婆說：“咱不要財。”老婆婆搓開一只麥穗，搓出幾十顆胖乎乎的麥粒，輕輕拍打著：“哈哈我有這么多孩子。”
（有刪改）
（注）①簸箕：用竹篾或柳條編的器具，三面有邊沿，一面敞口，用來簸糧食等。
10．第②自然段描寫環境有何用意？（4分）
11．賞析文中畫線部分比喻、象征手法的藝術效果。（4分）
12．小說用多種風格的人物語言塑造了主人公多方面的品格，試作分析。（6分）
13．探究“麥子”在全文中的作用。（6分）
麥子閱讀答案：
10．①交代背景，寫環境的惡劣，突出守護邊疆荒漠土地的艱難。②襯托人物，用環境的惡劣襯托主人公守土的頑強精神。③暗示主題，通過寫整天亂跑的風“挨打”，揭示堅守邊疆土地的重要性。
11．①把麥田里的老婆婆比喻成豹子，寫出她戰勝惡劣環境的強悍性格和守護領土的強烈意識。②把老婆婆撫摸麥子的手比喻成跳鼠，寫出了她對麥子的深深愛意和對豐收的喜說。③用麥子的金光鋪灑原野，象征豐盈的生命是守護邊疆的希望。
12．①質樸的語言，塑造主人公長期守土的堅毅品格，如作品第一自然段中的人物語言。
②詩化的語言，塑造主人公對未來充滿信心的樂觀品格，如“我們種的是太陽”。
③含蓄的語言，塑造主人公大美不言的奉獻品格，如“我們是簸箕命”。
13．①是全文的主線，結構上串聯全文。②象征守護邊疆的這對夫婦旺盛、頑強的生命力。③揭示扎根邊疆拓荒產糧就是為守土作貢獻的主題。
【《麥子》閱讀練習及答案】相關文章：
《親親麥子》的閱讀答案10-25
《親親麥子》閱讀答案07-24
親親麥子閱讀答案08-07
麥子閱讀理解答案12-15
《親親麥子》作文閱讀答案07-05
如果麥子沒有考驗閱讀答案10-07
《如果麥子沒有考驗》的閱讀答案07-12
《如果麥子沒有考驗》閱讀答案12-05
如果麥子沒有考驗的閱讀答案01-07