最新學(xué)校的管理制度
最新學(xué)校的管理制度（精選41篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的最新學(xué)校的管理制度（精選41篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新學(xué)校的管理制度1
1、校衛(wèi)隊在學(xué)校總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護(hù)等工作和案件、事故發(fā)生時的現(xiàn)場保護(hù)工作。
2、平時負(fù)責(zé)對校內(nèi)的日、夜巡邏、節(jié)假日搞好護(hù)校工作。
3、不定期的對校內(nèi)開展安全檢查、發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。
4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位、提出整改建議、協(xié)助總務(wù)處督促落實整改措施。
5、控制外來人員進(jìn)出校門、嚴(yán)格來客登記制度、校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門注意檢驗有關(guān)證件。對超過學(xué)校有關(guān)規(guī)定時間進(jìn)出校門的學(xué)生應(yīng)逐個登記、并將情況報告有關(guān)部門。
6、注意掌握學(xué)校內(nèi)治安動態(tài)、對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事、主動前往阻止、并報告有關(guān)部門或“110”、確保校園穩(wěn)定。
最新學(xué)校的管理制度2
日常行為規(guī)范評比制度
（一）評比制度：
1、學(xué)校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。
2、值勤人員每天檢查各班的行為規(guī)范。
3、衛(wèi)生委員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況。
4、體育室檢查各班的廣播操情況。
5、檢查結(jié)果及時公布。實行一周一公布、一月一評比、每學(xué)期一總評。
6、行為規(guī)范總評分?jǐn)?shù)作為學(xué)期文明班、行為規(guī)范先進(jìn)集體評比的依據(jù)之一。
（二）評比內(nèi)容
一、衛(wèi)生10分
1、教室
⑴門窗灰塵多、每扇扣0.1分。
⑵教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等、每處扣0.1分。
⑶課桌排列不整齊、每組扣0.1分。
⑷黑板面、槽不干凈、扣0.1分。
⑸放學(xué)門窗、電燈、電風(fēng)扇不關(guān)、扣0.1分。
⑹清掃工具未放在指定地點、字紙簍未及時清理、每項各扣0.1分。
（7）教室不整潔、學(xué)習(xí)用品亂放、在課桌上亂寫亂畫、每項扣0.1分。
2、包干區(qū)
（1）地面有紙屑、果殼、雜物等、每處扣0.1分。
（2）墻壁有積塵、扣0.1分。
二、行為規(guī)范10分
1、準(zhǔn)時到校、遲到每人每次扣0.分。
2、進(jìn)校沒有佩戴紅綠領(lǐng)巾、校徽、周一沒穿校服、每人次每項扣0.1分。
3、早讀、午休有組織、有秩序、有違紀(jì)現(xiàn)象、每人每次扣0.1分。
4、吃點心、午餐時教室保持安靜、整潔、有違紀(jì)現(xiàn)象、每人每次扣0.1分。
小學(xué)日常行為規(guī)范示范班評比方案
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作、建設(shè)和諧校園、特制定本方案。
二、評比宗旨：
樹立典范、宣傳規(guī)范班事跡、形成正確輿論、讓各班學(xué)有楷模、趕有目標(biāo)、在學(xué)校形成一種濃厚的、別有新意的“追示范”的氛圍。
三、評比對象：
中興小學(xué)各班集體五、評比標(biāo)準(zhǔn)
以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校五項常規(guī)競賽評比細(xì)則為主要評比依據(jù)、具體要求做到：
1、禮儀：
（1）穿戴整潔、紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志、胸卡均佩戴齊整、特別強調(diào)：全天佩戴、不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會時必須穿校服。
（2）進(jìn)校門時立正、敬禮（隊禮規(guī)范）、向老師、同學(xué)問好后進(jìn)校門。
（3）班內(nèi)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、不打架罵人。
（4）進(jìn)老師辦公室須喊“報告”、待老師同意后才可進(jìn)入；不隨意進(jìn)出老師辦公室、影響老師工作或休息。
（5）課間看到老師主動問“老師好”、凡看到客人老師要主動問“客人老師好”。
2、紀(jì)律：
（1）未滿十二周歲的同學(xué)嚴(yán)禁在校內(nèi)外騎自行車、騎車的同學(xué)嚴(yán)禁騎車帶人。
（2）騎自行車的同學(xué)在校門口須下車推行到車棚、并按順序從西向東有秩序放整齊。
（3）不在校內(nèi)外買、吃零食、嚴(yán)禁一出校門就圍攤。
（4）中午、放晚學(xué)時須排好路隊、有秩序地走出校門或走到食堂、不大聲喧嘩、自覺遵守路隊紀(jì)律。
（5）集會時按規(guī)定站或坐在指定位置、不隨便講話或大聲喧嘩、聽講話或觀看電影、表演時認(rèn)真、不做無關(guān)的事、結(jié)束時能鼓掌致意。其間不吃零食、不亂扔紙屑雜物。
（6）課間不奔跑、不追逐打鬧、不做危險性游戲。
（7）用餐紀(jì)律好、飯菜吃凈不浪費。
（8）課堂紀(jì)律好。鈴聲響、教室內(nèi)無講話聲、去專用教室上課的應(yīng)提前到達(dá)上課地點、保證鈴聲響校園內(nèi)無聲響。下課后、在專用教室上課的班級仍應(yīng)該排隊有秩序地回到教室、不奔跑、你追我趕、不大聲喧嘩。
（9）自覺遵守交通規(guī)則、上下樓梯要靠右行走。
（10）隨時做到人走門關(guān)燈滅、不開無人燈、無人電扇等。
3、衛(wèi)生：
（1）個人衛(wèi)生好。不留指甲、常洗頭、勤換衣。
（2）不亂扔紙屑雜物、看到紙屑雜物能主動彎腰揀起。
（3）不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進(jìn)便槽、做到小便入槽。
（4）教室內(nèi)外、包管區(qū)每天打掃干凈、做到無紙屑雜物、墻面無灰塵蛛網(wǎng)等。具體標(biāo)準(zhǔn)參照《五項常規(guī)評比細(xì)則》
（5）垃圾要袋裝化。
4、兩操：
（1）集隊做到快靜齊、按指定路線到指定地點。
（2）做操時嚴(yán)肅認(rèn)真、動作標(biāo)準(zhǔn)、同學(xué)間不嬉鬧。
（3）從教室到操場做到安靜有秩序、回教室途中也要安靜有秩序、不奔跑、不大聲講話。
（4）做眼操時嚴(yán)禁睜眼、動作要規(guī)范。不得做與其無關(guān)的事情。
5、宣傳：
（1）認(rèn)真組織小百靈廣播、質(zhì)量較高
（2）積極撰寫小百靈投稿、至少每周一篇
（3）出好每一期黑板報、做到圖文并茂、整體效果好。
六、評比方法：
1、以五項常規(guī)競賽評分記載表和學(xué)生監(jiān)督崗記載表、教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據(jù)、對各班執(zhí)行常規(guī)的情況進(jìn)行全面的打分。
2、每天將隔天的不規(guī)范現(xiàn)象公布于大廳黑板上、便于大家及時了解情況、班主任及時加強教育。
3、每周將各班得分情況公示在校務(wù)公開欄內(nèi)、12月底進(jìn)行匯總。凡執(zhí)行示范好、評比在年級段中名列前茅的、即為“日常行為規(guī)范示范班”。
4、對獲得表彰的班級進(jìn)行張榜公示、并頒發(fā)相應(yīng)紅旗、此項評比納入班主任工作月考核、教師月考核中、作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要評比依據(jù)之一。
本周為方案學(xué)習(xí)時間、此方案從下周一起正式執(zhí)行。
最新學(xué)校的管理制度3
一、行政辦公會議是制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、討論學(xué)校重大事項、落實具體工作任務(wù)的常規(guī)會議。
二、行政辦公會議由校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、工會主席、團(tuán)委書記、年級組長、參與管理人員等參加、必要時、可擴(kuò)大到教研組長。原則上每周一次、必要時可召開緊急會議。
三、行政辦公會議由校長召集主持、校長離校時可委托一名副校長主持召開。
四、行政辦公會議的主要內(nèi)容是分析總結(jié)前一階段學(xué)校工作情況、明確近期工作內(nèi)容、布置下階段任務(wù)、提出具體要求、落實工作措施和方法;各部門通報階段工作情況和后一階段工作安排;協(xié)調(diào)各部門的工作、使學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
五、辦公室要做好會議的記錄工作、對未能出席會議的同志負(fù)責(zé)做好傳達(dá)工作、同時對會議所安排的各項工作認(rèn)真督辦、催辦、以保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
教職工考勤制度
一、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象、校長辦公室負(fù)責(zé)考勤的組織工作。
二、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行、考勤員由處室組推舉。
三、考勤員逐日記載出勤情況、一周統(tǒng)計公布一次、按月統(tǒng)計報校長辦公室記入教職工工作檔案。
四、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。
五、教職工因事、因病(除特殊情況外)、必須事先履行請假手續(xù)、準(zhǔn)假后方可離崗、工作時擅離職守按曠工論處。因公外出、也應(yīng)告知考勤員。
六、告假期滿、必須按時履行銷假手續(xù)、逾期無故不歸者按曠工論處。
七、教職工集體的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動均列入正常考勤之列。
八、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定、結(jié)合學(xué)校的具體實際情況、制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱評定掛鉤的實施細(xì)則。
最新學(xué)校的管理制度4
1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍、十分重要。
2、學(xué)校有關(guān)部門和人員、應(yīng)尊重教師的勞動、全心全意地為教師服務(wù)、為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件和提供方便。
3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高、特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。
4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定、校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案、嚴(yán)格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。
6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布、以便學(xué)生在報名、注冊時、確定學(xué)習(xí)課程。
7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)、指揮渠道要暢通。
8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求、保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)、任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。
9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、要不定期的深入課堂聽課、尤其對初次聘任的教師、必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課、聽取師生反應(yīng)。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案、并作為教學(xué)檔案長期保存。
11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)收集、整理與保存、并逐步形成電子教學(xué)檔案。
12、學(xué)生管理、班主任工作。加強學(xué)生管理、充分發(fā)揮班主任的作用、應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。
最新學(xué)校的管理制度5
一、家長學(xué)校工作制度
1.家長學(xué)校實行制度化與規(guī)范化管理、做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材。
2.鼓勵家長以自愿為原則參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)、參加者必須遵守紀(jì)律、積極主動學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。
3.家長學(xué)校正常運轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費、由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費中按比例支出。
4.通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的義務(wù)和責(zé)任、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、提高家長的理論水平與實踐能力、家長學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。
5.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。
二、家長學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度
一、考勤制度：
1、凡參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)的家長、應(yīng)準(zhǔn)時到校聽課、因事、因病應(yīng)向班主任請假。
2.面授培訓(xùn)、由班主任負(fù)責(zé)考勤、認(rèn)真做好書面記載。
3.班主任及時公布考勤情況、凡學(xué)員面授缺勤者、必須參加下期培訓(xùn)。
二、聽課制度：
1.聽課時應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律、專心聽課、做到不講話。
2.不吸煙、不隨便走出課堂。
3.隨帶手機的應(yīng)關(guān)機。
4.自帶筆記本、認(rèn)真做好記錄。
三、考核制度：
1、家長學(xué)校授課完畢后、各家長應(yīng)參加學(xué)校組織考核。
2.學(xué)校實行考核登記、考試合格者、由學(xué)校發(fā)給證書。
四、評比表彰制度：
1.每期家長學(xué)校、學(xué)校將開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論文評選活動。
2.達(dá)到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者、學(xué)校將給予表彰。
3.好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長總數(shù)的10％、家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4.有盡力辦好家長學(xué)校、帶頭學(xué)習(xí)家教知識、提高家長素質(zhì)和義務(wù)。
5.有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6.有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長之間爭議的義務(wù)。
五、家長委員會委員
在本校各年級學(xué)生家長代表中產(chǎn)生、委員產(chǎn)生后、經(jīng)過學(xué)校調(diào)查了解、并征得其所在單位領(lǐng)導(dǎo)同意后確定、使其既有代表性又有權(quán)威性。委員實行“一年一調(diào)整“的交替任期制、中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長委員可隨之離任、同時補充新人選。
六、家長委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表10—15人組成。
根據(jù)家長委員會的職能、各委員要有適當(dāng)分工。
七、家長委員會每學(xué)期召開一至二次、以總結(jié)檢查家教工作
家長委員會的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者、則盡量與學(xué)校教育工作有機配合、同步進(jìn)行。
八、在實踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處、由校家長委員會修改補充。
最新學(xué)校的管理制度6
為了配合學(xué)校“全封閉、住宿制、準(zhǔn)軍事化”管理辦法的執(zhí)行、加強校門進(jìn)出學(xué)生的管理力度、對有特殊情況需請假離校的學(xué)生、特制訂本管理制度。
一、辦理走讀證的資格
1、在校外學(xué)習(xí)特長的學(xué)生。
2、確實有病、住校對本人或他人在生活學(xué)習(xí)上有較大影響者。
3、家在學(xué)校周邊500米范圍內(nèi)有住房或租房（安置地租房除外）、且有家長陪讀。
二、請假手續(xù)辦理
1、有特殊情況需請假的學(xué)生、一周以內(nèi)的需持年級統(tǒng)一印刷的請假條、班主任簽字（注：。每生一學(xué)期不能超過四周）；二周以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請、家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字；一個月以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請、家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點校長簽字。請假三天以上需到保安室進(jìn)行登記、并憑請假條換成臨時出入證。
2、有特殊情況需長期請假的學(xué)生、學(xué)生需寫請假申請、經(jīng)家長、班主任、年級主任、蹲點校長、楊校長、陳校長簽字、然后帶一張正面免冠相片、憑申請到保衛(wèi)處辦理長期出入證。
三、學(xué)生出入證管理
1、學(xué)生不能在出入證上亂涂亂畫、不貼本人相片或貼其他東西、否則視為無效證件、并扣班級管理分0.5分
2、學(xué)生不能互相交換轉(zhuǎn)借出入證、如發(fā)現(xiàn)將收繳出入證、并取消持證人的走讀資格、扣當(dāng)事人班級管理分l分、并通報批評。
3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的、如發(fā)現(xiàn)、扣當(dāng)事人班級管理分2分、并給予當(dāng)事入紀(jì)律處分。
4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動、需到保衛(wèi)處補辦。
5、學(xué)生走讀期間、經(jīng)常遲到、學(xué)習(xí)明顯退步、將取消走讀資格。
四、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校管理
1、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、必須主動出示請假條或出入證（特別是有車接送的學(xué)生、學(xué)生一定要家長不能開車進(jìn)校內(nèi)接送、只能停在校門口等、學(xué)生車輛必須停放在學(xué)生專用停車棚）。有長期出入證的學(xué)生必須掛在胸前、隨時主動按受保衛(wèi)人員、行政值日
2、學(xué)生不從校門進(jìn)出、而通過其它渠道進(jìn)出學(xué)校的（如爬圍墻、走圍墻缺口）根據(jù)違紀(jì)學(xué)生處理條例報政教處進(jìn)行處理。
3、不服從保衛(wèi)人員和行政值日
本管理制度從20xx年2月13日中午開始執(zhí)行。
注：請辦理長期出入證的同學(xué)在2月13日上午—2月25日上午前到保衛(wèi)處辦理出入證。
最新學(xué)校的管理制度7
1、組織本年段班科教師共同負(fù)責(zé)、做好學(xué)生的思想政治教育和紀(jì)律衛(wèi)生管理工作。
2、開好年段班主任或全體教師會議、研究解決學(xué)生學(xué)習(xí)和思想品德中的問題、協(xié)調(diào)班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內(nèi)外教育活動。
3、組織本年段（組）教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)計劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學(xué)工作；組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、明確本學(xué)科的教學(xué)和本年段的教學(xué)進(jìn)度和要求。
4、協(xié)助教導(dǎo)主任安排好教師的教學(xué)任務(wù)、遇到有教師不能上課時、要及時協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課、做到不因教師請假而使學(xué)生停課。
5、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備課情況、推行教師在個人認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上、開展好年段集體備課活動。
6、組織教師開展教學(xué)研究活動、確定教研課題、推動教學(xué)改革、努力積累教學(xué)資料、積極指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)科小組活動。
7、通過“導(dǎo)師制”、示范課、學(xué)習(xí)外單位教學(xué)經(jīng)驗等方式、幫助新上崗的教師和青年教師提高教學(xué)水平。
8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。
最新學(xué)校的管理制度8
一、校長辦公會議是學(xué)校最高行政會議、主要任務(wù)是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和行政工作計劃、研究、決定學(xué)校行政的重大問題。
二、會議由校長主持、黨總支書(副書記)和全體副校長參加。必要時、總支委員到席參加。
三、校長辦公會議原則上每月舉行1—2次、要明確時間、列入校長工作日程表。必要時也可臨時召開。
四、校長在會前要提出會議的主要議題、與會人員要做好出席會議的準(zhǔn)備工作、要嚴(yán)肅認(rèn)真參加討論。
五、會議要充分發(fā)揚民主、講究效率、一般情況下、由校長最后作出決定并負(fù)責(zé)組織實施。
六、校長因病因事暫時離校時、委托一名副校長主持辦公會議、在此期間作出的有關(guān)決定、在校長在職后應(yīng)予報告。
七、由校長辦公室主任做好會議記錄、建檔備查。
八、與會者必須服從并執(zhí)行決定、不同的意見可以保留、不得泄漏討論情況與不同意見。
最新學(xué)校的管理制度9
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用、使村民最新學(xué)校的管理制度化和規(guī)范化、特制訂如下規(guī)定：
一、校委會工作制度：
1、校委會成員分工明確、責(zé)任到人。
2、校委會會議由校長負(fù)責(zé)召集、每季召開一至二次會議、主要研究學(xué)校教學(xué)情況、安排教學(xué)計劃、處理學(xué)校工作中的問題。
二、教學(xué)計劃制度：
1、根據(jù)上級指示和要求、學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。
2、每期辦班前、針對實際情況、安排具體教學(xué)內(nèi)容。
三、教師備課制度：
1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查、掌握學(xué)員的思想認(rèn)識情況、使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的要求、重點、難點的基礎(chǔ)上、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫出講課提綱、力求講課生動、全面、準(zhǔn)確、易懂。
四、教學(xué)效果反饋制度：
1、每期教學(xué)后、校委會要及時檢查了解教學(xué)成果、予以總結(jié)。
2、認(rèn)真聽取學(xué)員對講課反映和意見、作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。
五、學(xué)員守則：
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、上課專心聽講、積極發(fā)言、不懂就問。
3、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生。
六、教育檔案制度：
1、建立學(xué)校資料柜、將學(xué)校教學(xué)計劃及實施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習(xí)檔案、記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績以及獎懲情況、作為有關(guān)評選的重要依據(jù)。
最新學(xué)校的管理制度10
辦公室是學(xué)校的行政辦事機構(gòu)、負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是：
1、組織起草學(xué)校綜合報告、擬定有關(guān)行政管理方面的計劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度、發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。
2、組織安排學(xué)校辦公會議、并做好記錄。
3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。
4、對外聯(lián)絡(luò)及接待、處理來信、來訪。
5、管理文書檔案、健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護(hù)、固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。
7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查、保證學(xué)校的安全與整潔。
8、完成校長交辦的其他工作。
最新學(xué)校的管理制度11
一、加強對家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)、由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作、具體制定教學(xué)工作計劃、落實有關(guān)管理工作人員、組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作、同時、認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針、系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識、幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境、改進(jìn)教育方法、促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)、同時溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長學(xué)校師資隊伍建設(shè)、聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員、擔(dān)任學(xué)校家長學(xué)校專職教師、同時聘請教子有方家長擔(dān)任兼職教師、改善和提高家長學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)、根據(jù)家長的實際需要、按照家庭教育理念和研究成果、編制好體現(xiàn)時代性、科學(xué)性和實用性教材、同時收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。
五、加強對家長學(xué)校的組織管理、建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄、同時做好意見和建議的反饋工作、以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級為單位的咨詢活動、開展對學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作、按照不同年齡班級的家長、由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導(dǎo)、以幫助有困難的家長掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗、組織教子有方家長進(jìn)行經(jīng)驗交流、同時、做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長的評比工作、以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。
八、家長學(xué)校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件、各種計劃、總結(jié)、重大活動記錄、學(xué)校檔案、整理歸檔。
最新學(xué)校的管理制度12
學(xué)校科學(xué)管理必須經(jīng)過計劃——實施——檢查——總結(jié)四步動態(tài)流程。
一、制定計劃、這是管理過程的起始環(huán)節(jié)、計劃是全校教職工的行動綱領(lǐng)、是學(xué)校管理科學(xué)的重要標(biāo)志、它指引方向、揭示目標(biāo)、明確職責(zé)、標(biāo)明規(guī)格、提出要求、確定措施、為此要作到：
（一）準(zhǔn)備
1、深入了解黨和國家的方針和政策、這是制定計劃的依據(jù)。
2、了解當(dāng)前小學(xué)教育改革的方向、致力于把以升學(xué)為中心的教育轉(zhuǎn)化以素質(zhì)教育為中心的軌道上來。
3、了解校情、鎮(zhèn)況、分析主客觀條件和存在問題、一切從實際出發(fā)。
（二）決策
1、擬定管理目標(biāo)、制定切實的措施、作出具體的安排。
2、發(fā)動干部、教職工提建議和意見、認(rèn)真討論、修改計劃。
二、組織實施、這是管理過程的中心環(huán)節(jié)
（一）組織
1、建立健全指揮系統(tǒng)、精心組織、指揮、把人力、物力、財務(wù)動員起來、投入完成計劃的行動。
2、建立健全崗位責(zé)任制、各司其職。
3、制訂必要的規(guī)定、制度和紀(jì)律、提供必要保證。
（二）指揮
1、縱觀全局、有效指導(dǎo)。
2、深入第一線、既當(dāng)指揮員、又當(dāng)戰(zhàn)斗員。
3、循循善誘、耐心啟發(fā)。
（三）協(xié)調(diào)
1、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處等各部門間的關(guān)系、使前后步調(diào)一致。
2、協(xié)調(diào)各村校之間關(guān)系、使得上下動作一致。
3、協(xié)調(diào)人與事之間關(guān)系、使人與事擺布相稱、事事進(jìn)度相宜。
4、協(xié)調(diào)事、財、物之間關(guān)系、使事的輕重緩急與財、物之多寡得相應(yīng)的配搭。
（四）激勵
1、促進(jìn)學(xué)校激勵機制的正常運轉(zhuǎn)。
2、進(jìn)行教育激勵、加強思想政治工作。
3、進(jìn)行強化激勵、表彰先進(jìn)、批評后進(jìn)。
三、檢查
（一）調(diào)控
1、抓計劃的達(dá)到度、檢查計劃的執(zhí)行進(jìn)程、效果和問題。
2、吸收校內(nèi)外各種教育信息、加強信息反饋。
3、抓計劃的優(yōu)化、采取措施調(diào)控和糾正。
（二）監(jiān)督
1、對各部門人員工作情況進(jìn)行考查。
2、對實施過程進(jìn)行有效監(jiān)督。
3、加強師生的自我檢查、自我監(jiān)督。
四、總結(jié)
（一）總結(jié)
1、以自我總結(jié)為主、發(fā)動師生時行自下而上的總結(jié)、評議得失。
2、肯定成績、提出問題、吸取教訓(xùn)。
3、推廣經(jīng)驗、評獎評優(yōu)、鼓勵先進(jìn)。
（二）提高
1、對存在問題及時解決。
2、對未完成的目標(biāo)任務(wù)提出改過措施、引入下期計劃中去解決。
3、對取得的經(jīng)驗、成果用教育理論加以分析、上升提高、形成書面材料、為以后工作所借鑒。
最新學(xué)校的管理制度13
一、家長學(xué)校的組織管理
1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成、家長委員會適當(dāng)分工。
2、家長委員會每學(xué)期召開不少于兩次、學(xué)習(xí)有關(guān)文件、制定家長學(xué)校工作計劃及科研課題。
3、充分利用學(xué)生家長所在單位的教育資源、加強家長學(xué)校的各項制度的建設(shè)。
4、運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗、組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學(xué)校辦學(xué)活動經(jīng)費。
二、家長學(xué)校教學(xué)管理
1、家長學(xué)校教師：外請專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、班主任。
2、以《家長學(xué)校教材》和《少年兒童研究》為依據(jù)、為家長配備必要讀物。
3、家長學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加學(xué)校、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗交流、座談交流）。
4、建立教學(xué)檔案。
三、家長學(xué)校的考勤制度
1、要求家長按時參加學(xué)習(xí)、并認(rèn)真記錄。不無故缺勤、請假者要及時補會。每次由班主任在開會前負(fù)責(zé)統(tǒng)計考勤。
2、學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、家長學(xué)校考核制度
1、每學(xué)年家長要結(jié)合聽課筆記、寫出學(xué)習(xí)體會、作為學(xué)年考核成績。
2、體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、家長學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法、評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長、給予表彰、向家長發(fā)賀卡。
好家長的評比條件：
1、出全勤："家教工程"中安排的每項活動都積極參加。
2、守規(guī)范：能模范遵守《家長教育行為規(guī)范》。
3、熱心教育：能積極配合協(xié)助學(xué)校、班主任及其他教師開展工作、自己的子女在校表現(xiàn)好或進(jìn)步快。
4、身先為范：工作積極、作風(fēng)正派、為子女做榜樣。
好家長標(biāo)兵的評比條件：
在評上好家長的基礎(chǔ)上、對學(xué)校各項實驗、改革寄以極大熱情的支持者。
評比辦法：對照條件、班主任推薦、實行家教組織考核、按班內(nèi)家長總數(shù)的20%的比例評出好家長、按6%的比例評出好家長標(biāo)兵。
獎勵辦法：校宣傳窗張榜榜公布、參加學(xué)校休業(yè)式并授予好家長、好家長標(biāo)兵證書。
家長學(xué)校學(xué)員守則
1．積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)、遵守家長學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2．到校不遲到、不早退、有事請假、缺課要自覺補上。
3．上課認(rèn)真聽講、做好筆記、遵守課堂紀(jì)律、確保授課效率。
4．組織討論、要熱烈發(fā)言、勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見解。
5．注意教室衛(wèi)生、做到不隨地吐痰、亂扔紙屑、煙蒂。
6．認(rèn)真參加學(xué)校組織的有關(guān)活動、積極為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
7．認(rèn)真完成家長學(xué)校作業(yè)、積極參加測試。
8．主動進(jìn)行有關(guān)家教咨詢、善于總結(jié)、做合格學(xué)員、爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
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1.堅持預(yù)防為主的醫(yī)療方針、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對季節(jié)發(fā)病情況、定期做好衛(wèi)生廣播。
2.組織學(xué)生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作、使校園整潔美觀。
3.了解和掌握學(xué)生健康狀況、建立健康卡、及時進(jìn)行其它常規(guī)檢查、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查、配合衛(wèi)生部門完成各項預(yù)防接種工作。
4、發(fā)現(xiàn)流行病或流傳期間、要及時深入班級做好消毒工作。
5.抓好預(yù)防近視工作、控制新發(fā)病率、提高恢復(fù)正常率、經(jīng)常深入各班指導(dǎo)眼保健操、重點抓好低年級做操正確率。及時與部分患近視眼學(xué)生的有關(guān)教師取得聯(lián)系、了解學(xué)生用眼習(xí)慣及采光等情況、使近視眼率與新發(fā)病率得到控制。
6.及時做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作、必要時負(fù)責(zé)送醫(yī)院治療、并填好處理情況記錄表。
7.做好全校衛(wèi)生保健資料、及時采購藥品、妥善保管好藥品和器具、經(jīng)常檢查、避免變質(zhì)失效。
最新學(xué)校的管理制度15
為確保本培訓(xùn)班的順利開辦和教學(xué)質(zhì)量、特制定以下規(guī)章制度、望全體學(xué)員共同遵守!!!
一、學(xué)員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課、確定學(xué)習(xí)時、必須先預(yù)交學(xué)費后再學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)期間、學(xué)員們務(wù)必嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定、違紀(jì)者給予批評處理、嚴(yán)重者立即開除、并不退學(xué)費。
三、學(xué)員們不得半途而廢、為確保教學(xué)質(zhì)量、中途停學(xué)者不退學(xué)費。
四、學(xué)員們必須按規(guī)定時間準(zhǔn)時上課、每天不超過規(guī)定的學(xué)習(xí)時間;為不影響其他學(xué)員的學(xué)習(xí)時間、無特殊情況不得請假、如需要請假、則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學(xué)員無故曠課者、老師不再為其專門補課。
五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意、不得隨意動弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財產(chǎn)、有意損害者、加價賠償。
六、培訓(xùn)期間出現(xiàn)其它事故、按實際情況作出相應(yīng)處理。
最新學(xué)校的管理制度16
長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批、允許辦學(xué)、并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神、為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時、也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長、長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。
1.學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送、長音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。
2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短)、具體的上課時間由長音琴行與家長商定、正常上課時間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利、除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間、規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課、家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假、否則不給補課。
4.若假期間提供免費練琴輔導(dǎo)、請家長自由選擇、錯過不補。
5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴、每天至少一小時、按時完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目、教師只負(fù)責(zé)教會怎么去彈奏、怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺、每節(jié)課能保證學(xué)生理解、其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí)、學(xué)樂器乃手上功夫。
6.請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。
7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定、損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價賠償。
8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時間不準(zhǔn)接打手機、家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動教室里的每一個電源插座、當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)、一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。
11.私人財物自行保管、如有損失、本琴行恕不負(fù)責(zé)。
12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)、練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)、蓋好琴蓋、然后安靜離開。
13.請自覺繳納學(xué)費、如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程、須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。
14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)、而且要收取一定的調(diào)試費用。
最新學(xué)校的管理制度17
家長是學(xué)校管理的重要資源、家長參與學(xué)校管理一般分為家委會參與及全體家長參與、學(xué)校為了實施民主管理、全員管理、健全與完善管理制度、讓家長參政、議政、參與學(xué)校管理。充分利用好家長這部分資源、為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。家長參與最新學(xué)校的管理制度的內(nèi)容主要包括以下各方面：
1、參與學(xué)校規(guī)劃制定
家委會參與學(xué)校規(guī)劃制定工作、為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查、為學(xué)校未來發(fā)展出謀劃策、并且做好宣傳工作。
2、參與學(xué)校重大活動
家委會參與學(xué)校重大活動的策劃、開展及評價、為重大活動提供必要支持。學(xué)校在活動前必須以書面的形式告之家長活動的目的、要求、內(nèi)容以及時間、場地等事項。活動后家委會成員參與學(xué)校對活動的評價反饋、并提出建設(shè)性的建議。
3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動
家委會成員每學(xué)年到校聽課一至二次、配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理、并提出建設(shè)性的建議。
4、參與學(xué)校項目管理
參與學(xué)校家長、社區(qū)、安全等項目管理工作、配合學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。
5、參與班級管理
家長參與班級工作計劃的制定、配合班主任共同開展好班級活動、并提供必要的支持、定期與班主任交換意見。
6、建立校外輔導(dǎo)員隊伍
根據(jù)家長的能力與特長、擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作、積極配合學(xué)校全面培養(yǎng)學(xué)生。
最新學(xué)校的管理制度18
為維護(hù)學(xué)校安全、并使出入學(xué)校人員、物品的管理有所遵循、特制定本工作制度：
一、凡人員及物品出入學(xué)校大門都必須遵守本工作制度、服從保衛(wèi)人員管理。
二、本學(xué)校人員出入管理：
1、本學(xué)校教職員工出入大門、嚴(yán)禁騎車進(jìn)出。
2、教職員工上班時間出入大門必須事先獲得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)或打招呼、說明出入事由并由門衛(wèi)進(jìn)行登記。
3、下班時間除公務(wù)者外、禁止留住或進(jìn)入學(xué)校。
三、校外人員出入管理：
1、凡學(xué)校外來人員或家長來訪時、應(yīng)予先與要求接見的校領(lǐng)導(dǎo)或教師取得電話聯(lián)系并經(jīng)過門衛(wèi)登記后、方可進(jìn)入校園；出校時、在接見單上請要求接見的校領(lǐng)導(dǎo)或教師簽字、將接見單交門衛(wèi)（備查）后方可出校。
2、禁止來賓未經(jīng)準(zhǔn)許隨意進(jìn)入校園、如發(fā)現(xiàn)請到門房問清事由、與接待領(lǐng)導(dǎo)或教師取得聯(lián)系、并經(jīng)過門衛(wèi)登記后方可進(jìn)入。
五、外單位車輛必須進(jìn)入校園的、必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意、經(jīng)門衛(wèi)人員查驗后、登記單位、車號方可入校。
最新學(xué)校的管理制度19
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生、努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義的建設(shè)者和接班人。
2、教師要努力加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)、使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人、為人師表。
3、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評定等環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是：
（1）在備課環(huán)節(jié)上的要求
①認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、深入鉆研教材、了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用、明確基礎(chǔ)知識的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求、掌握知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上、制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。
②以教學(xué)內(nèi)容為中心、參閱教學(xué)參考書、吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素、認(rèn)真擬訂教學(xué)目標(biāo)、明確教材的重點、難點和關(guān)鍵、充分考慮學(xué)生的實際情況。在此基礎(chǔ)上、遵循教學(xué)規(guī)律、貫徹教學(xué)原則、選擇教學(xué)方法、正確使用教具、科學(xué)地設(shè)計教案。
③認(rèn)真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目標(biāo)要求、教材的重點、難點及關(guān)鍵、教學(xué)步驟、教法與教具、師生雙邊活動的安排、課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)、板書設(shè)計等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實用。
④備課以個人鉆研為主、參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本、做到分課時備課、超前一周備課。嚴(yán)禁上無準(zhǔn)備之課和無教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。
⑤備課要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課、新授課、并且還要有課后小結(jié)、以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補。
（2）在授課環(huán)節(jié)上的要求
①必須按照課表和作息時間表組織教學(xué)、嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)重點突出、教學(xué)內(nèi)容正確、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)效果好。
②要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作、按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實施教學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素、做到把傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。
③講課應(yīng)精神飽滿、儀表端莊、教態(tài)親切、講解生動、板書工整。
④要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律、不遲到、不早退、不曠課、不挪用、隨意調(diào)換課時和拖堂、不在課堂上抽煙、不隨時離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。
（3）在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求應(yīng)做到“五要”、即：分量要適小（各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級定）、難易要適度、形式要多樣、要求要嚴(yán)格、批改要及時。
（4）在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求
①教師應(yīng)面向全體學(xué)生、除加強課堂輔導(dǎo)外、科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)系、訂出下班輔導(dǎo)時間、對學(xué)生作有針對性的輔導(dǎo)。
②輔導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況、體現(xiàn)層次、抓好“兩頭”。
③要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生、著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力、發(fā)展特長。
④對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基生”。
⑤答疑解難要細(xì)心熱情、一視同仁。
（5）在成績考核環(huán)節(jié)上的要求落實、嚴(yán)禁歧視“差生”。
①教師要加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解、不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動。
②考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)、著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。
③考試要嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。考試結(jié)束后要認(rèn)真閱卷評分、并進(jìn)行試卷分析和講評。各科考試同等對待。
5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑、力爭達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識。同時通過開展以老帶新、師徒結(jié)對等活動、不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假、要履行請假手續(xù)、不論時間長短、都必須先向教導(dǎo)處申訴事由、經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、積極參加各種教研活動、鉆研教育理論、總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗、積極撰寫教學(xué)論文、并且在每學(xué)期結(jié)束前寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校。平時還要通過相互聽課、評課、反思等方式、提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)、未經(jīng)允許、不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許、不得擅自換課或棄課。
最新學(xué)校的管理制度20
為規(guī)范課外體育活動、提高活動質(zhì)量、保證活動安全、特制定學(xué)校活動制度如下：
一、班主任職責(zé)
1．按時帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點集合。
2．做好學(xué)生思想工作、提出嚴(yán)格要求、督促學(xué)生認(rèn)真參加好活動課。
3．及時和體育教師取得聯(lián)系、安排好活動內(nèi)容。
4．負(fù)責(zé)檢查出勤情況。
5．做好安全保護(hù)工作。
二、體育教師職責(zé)
1．體育教師按分管班級提前5分鐘到達(dá)活動場地。
2．指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準(zhǔn)備活動和素質(zhì)練習(xí)。
3．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)鍛煉和學(xué)校競賽裁判工作、輔導(dǎo)弱勢學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。
4．對學(xué)生進(jìn)行安全教育和幫助保護(hù)。
5．和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。
三、體育委員職責(zé)
1．負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生點名、記錄缺勤人數(shù)。
2．帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動和身體素質(zhì)練習(xí)。
3．協(xié)助班主任負(fù)責(zé)借還運動器材。
4．及時和班主任、體育教師聯(lián)系、反映本班活動情況。
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北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理辦法（試行）
第一章總則
第一條為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)行為、促進(jìn)本市職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展、根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《北京市實施<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī)、結(jié)合我市具體情況、制定本辦法。
第二條本市行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個人、利用非國家財政性經(jīng)費、面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校（以下簡稱民辦培訓(xùn)學(xué)校）、按照國家、本市及本辦法的規(guī)定進(jìn)行管理。
第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓(xùn)、是指依據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的培訓(xùn)。職業(yè)資格培訓(xùn)分為五級、即職業(yè)資格五級（初級）、職業(yè)資格四級（中級）、職業(yè)資格三級（高級）、職業(yè)資格二級（技師）、職業(yè)資格一級（高級技師）；職業(yè)技能培訓(xùn)是指為勞動者適應(yīng)某一崗位需要開展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓(xùn)；新職業(yè)（工種）是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱、但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè)。
第四條民辦培訓(xùn)學(xué)校是職業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分、依法享有辦學(xué)自主權(quán)、其教師和學(xué)生依法享有與國家舉辦的教育機構(gòu)的教師和學(xué)生平等的法律地位。
各級勞動保障行政部門應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則、對民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行管理、將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、采取措施予以扶持、鼓勵民辦培訓(xùn)學(xué)校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、辦出特色。
第二章職責(zé)與審批權(quán)限
第五條市勞動保障行政部門負(fù)責(zé)全市民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負(fù)責(zé)：
（一）根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定、制定本市民辦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、組織開展民辦培訓(xùn)學(xué)校的評估和評優(yōu)工作、負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。
（二）按權(quán)限負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和民辦培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)（工種）范圍；組織專家對民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)（工種）設(shè)置資格進(jìn)行評審。
（三）按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認(rèn)定、逐步推開”的原則審批新職業(yè)（工種）；定期發(fā)布和更新開設(shè)新職業(yè)（工種）的范圍；負(fù)責(zé)新職業(yè)（工種）培訓(xùn)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材的開發(fā)。
（四）定期發(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。
區(qū)、縣勞動保障行政部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責(zé)是：
（一）按權(quán)限負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作。
（二）負(fù)責(zé)審批為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)。
（三）負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行日常監(jiān)督檢查、對民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、師資、培訓(xùn)、鑒定、學(xué)生管理、廣告、收退費等工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
第六條設(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校按以下權(quán)限審批：
（一）舉辦國家職業(yè)資格五級、四級（初、中級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校、由區(qū)縣勞動保障行政部門審批、同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。
（二）舉辦國家職業(yè)資格三級（高級）及以上職業(yè)（工種）、國家統(tǒng)考職業(yè)（工種）的民辦培訓(xùn)學(xué)校、經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦、由市勞動保障行政部門審批、抄送市教育行政部門備案。
（三）為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)、由區(qū)縣勞動保障行政部門批準(zhǔn)、報市勞動保障行政部門備案。
第三章民辦培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止
第七條以社會組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、社會組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格、有與其培訓(xùn)項目相適應(yīng)的.辦學(xué)資金。
以個人名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、舉辦者應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、應(yīng)當(dāng)視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書、確定一方為舉辦者。
第八條民辦培訓(xùn)學(xué)校的名稱應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定、不得損害社會公共利益。民辦培訓(xùn)學(xué)校名稱應(yīng)當(dāng)包括其所在行政區(qū)域和冠名、冠名不得使用專有名詞。
民辦培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個名稱、在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學(xué)校名稱相同或相近、學(xué)校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。民辦培訓(xùn)學(xué)校只開展某一特色職業(yè)（工種）培訓(xùn)或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)（工種）培訓(xùn)的、經(jīng)審批機關(guān)批準(zhǔn)后、可以使用職業(yè)名稱冠名。
第九條舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（見附件1）及相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。
第十條申請正式設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)提交以下材料：
（一）《民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校申辦報告》（格式要求見附件2）一份；
（二）《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校審批表》（見附件3）三份；
（三）擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的章程：
（四）單位辦學(xué)應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件、上級主管部門同意辦學(xué)的證明文件。公民個人申請辦學(xué)應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復(fù)印件；
（五）擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學(xué)歷、資格證書等證明材料的復(fù)印件；
（六）擬聘理論教師、實習(xí)指導(dǎo)教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復(fù)印件；
（七）擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構(gòu)出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的、還應(yīng)提交具有評估資質(zhì)的機構(gòu)出具的評估報告；
（八）適合用作辦公、培訓(xùn)和實習(xí)場地證明。自有場地的民辦培訓(xùn)學(xué)校、提交場地產(chǎn)權(quán)證明、租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明；
（九）滿足教學(xué)和實操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單；
（十）開展相應(yīng)職業(yè)（工種）培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材（教材提供目錄及編者）。
有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復(fù)印件（目錄）外、還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。
第十一條民辦培訓(xùn)學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項：
（一）學(xué)校名稱、校址；
（二）辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、職業(yè)（工種）設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式；
（三）學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；
（四）董事會、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；
（五）法定代表人、負(fù)責(zé)人產(chǎn)生和罷免的程序；
（六）組織管理制度、財務(wù)管理（使用）制度、教師管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等；
（七）出資人是否要求取得合理回報；
（八）學(xué)校自行終止的事由；
最新學(xué)校的管理制度22
學(xué)校的發(fā)展需要社會各界的支持、其中離不開家長的配合。為調(diào)動一切積極因數(shù)參加學(xué)校管理、形成學(xué)校、家庭、社會教育人的合力、培養(yǎng)合格人才、提高辦學(xué)質(zhì)量、為此特制訂本制度：
一、新學(xué)期開始成立家長委員會、學(xué)生家長將參與對教師和學(xué)校的評價、其結(jié)果將成為教師考核獎勵的依據(jù)。
由家長中熱心教育事業(yè)、有一定活動能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長委員會、參與學(xué)校管理。
二、大力推行家長委員會制度。
讓家長真正成為學(xué)校管理的參與者、學(xué)校日常管理和重大事項不僅要充分聽取家長委員會的意見和建議、而且要授予家長委員會參與決策的權(quán)利、切忌把家長委員會圖章化。
三、權(quán)力。
1、參加委員會的會議、討論表決各項決定；
2、對學(xué)校各項工作提出意見、建議、批評；
3、有權(quán)要求召開臨時家長會；
4、參與學(xué)校的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生的管理；
5、在學(xué)校統(tǒng)一安排下、查聽班主任召開的學(xué)生會議；
6、在學(xué)校統(tǒng)一安排下、查聽某一位授課老師的授課；
7、參與對學(xué)校任課老師的評價、考核。
四、義務(wù)。
1、熱愛學(xué)校、尊重教師、關(guān)心學(xué)生；
2、關(guān)心教育事業(yè)、力所能及的支持學(xué)校建設(shè)；
3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、關(guān)心愛護(hù)自己的孩子和其他人；
4、參與學(xué)校管理、配合學(xué)校對孩子進(jìn)行愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義思想教育；誠信教育、文明教育和安全、衛(wèi)生教育；
5、為孩子做表率以身作則、不賭博、不酗酒、不涉黃、為孩子提供一個健康文明的家庭環(huán)境；
6、及時與學(xué)校聯(lián)系、反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況、反映教師的教學(xué)情況；
7、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、幫助學(xué)生提高防范能力。
五、活動。
1、每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長委員會會議；
2、學(xué)生家長委員會與對應(yīng)的年級、班主任對口聯(lián)系工作。
3、學(xué)校由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實施。
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為了更好地貫徹落實教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)、除了要抓好學(xué)校的工作外、家庭教育也是重要的一環(huán)。家長是孩子的第一任教師、家長的言傳身教、家長的素質(zhì)和教育方法、對學(xué)生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質(zhì)、使家長了解學(xué)校、了解育人的目標(biāo)和要求、做到學(xué)校教育與家庭教育同步、要辦好家長學(xué)校、特制定家長學(xué)校工作管理制度。
一、由負(fù)責(zé)德育工作的校長主管家長學(xué)校工作、由德育主任具體分工負(fù)責(zé)。
二、做好家長學(xué)校工作的計劃、小結(jié)、按時填寫講課日志。
三、班主任要負(fù)責(zé)本班的家長學(xué)校工作、準(zhǔn)時通知家長到校學(xué)習(xí)、組織好聽課、統(tǒng)計好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專題、認(rèn)真?zhèn)湔n、注意聯(lián)系實際情況、深入淺出、形象生動。
五、在授課過程中、不單獨接待家長、不處理其他業(yè)務(wù)工作。
六、及時收回家長反饋材料、并寫出情況分析。
七、家長反饋達(dá)到95%以上、家長出勤率達(dá)到90%以上。
八、定期公布家長學(xué)校有關(guān)工作考核情況。
九、家長學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。
最新學(xué)校的管理制度24
一、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)
1、辦學(xué)宗旨：濟(jì)困扶危、強技樂業(yè)。
2、辦學(xué)理念：以就業(yè)為導(dǎo)向、以愛心促和諧。
3、培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)“技能硬、素質(zhì)高的現(xiàn)代家政服務(wù)人才”為目標(biāo)。
二、教師管理
1、教師要熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、具有豐富的專業(yè)知識；
2、教師要做好學(xué)員的上課考勤統(tǒng)計工作；
3、教師上課要有明確的教學(xué)目的、有步驟、有重點；
4、教學(xué)方法要求精講多練、重視案例分析、使學(xué)員迅速掌握技能技巧；
5、教師要加強新技術(shù)的學(xué)習(xí)、不斷提高自身專業(yè)水平。
三、學(xué)員管理
1、學(xué)員自主就近選擇培訓(xùn)地點、免費食宿。
2、學(xué)員必須嚴(yán)格遵守最新學(xué)校的管理制度；
3、實行獎勵全勤、評選優(yōu)秀學(xué)員的獎懲制度；
4、學(xué)員就業(yè)安排根據(jù)考核成績“擇優(yōu)選用”、對于考試不合格的學(xué)員、可免費再學(xué)；
5、學(xué)員就業(yè)后定期對其進(jìn)行回訪、幫助學(xué)員解決工作中遇到的問題。
四、教學(xué)管理
1、嚴(yán)格按照國家商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》組織教學(xué)；
2、實行班主任負(fù)責(zé)、班委會自治的班級管理制度；
3、課時安排靈活。結(jié)合學(xué)員普遍存在文化程度偏低、年齡偏大的情況、靈活確定課時、如有的課程一節(jié)課學(xué)員可以掌握、則課時為一節(jié)；若課堂內(nèi)容較難、則可安排多個課時；
4、考試考核。根據(jù)培訓(xùn)規(guī)定的考試考核要求、對培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)理論考試和技能操作考試；
5、證書發(fā)放。學(xué)員基礎(chǔ)理論、技能操作雙合格的、學(xué)校頒發(fā)《技能等級證書》。
五、檔案管理
1、學(xué)員檔案：學(xué)員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓(xùn)期次歸檔、建立了學(xué)員培訓(xùn)信息資料庫；
2、教師檔案及教案歸檔：學(xué)校對教師檔案（含身份證復(fù)印件、學(xué)歷復(fù)印件、職稱復(fù)印件）進(jìn)行備案；對教學(xué)計劃、教案、教學(xué)總結(jié)也定期備案。
3、所有檔案由校教務(wù)處統(tǒng)一保管、未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意、任何組織和個人無權(quán)公布、查詢。
最新學(xué)校的管理制度25
一、學(xué)籍管理制度
1、學(xué)員無正當(dāng)理由逾期3天不報到者、取消入學(xué)資格。
2、學(xué)員報到時、須認(rèn)真填寫《學(xué)員登記表》、按合肥市人力資源和社會保障局要求提供相關(guān)材料、及時進(jìn)行登記注冊。
3、學(xué)員參加校內(nèi)考試時、須遵守考場紀(jì)律、成績記入本人檔案。
4、學(xué)校組織學(xué)員統(tǒng)一參加合肥市職業(yè)技能等級證書考試、成績合格者由合肥市人力資源和社會保障局頒發(fā)職業(yè)技能等級證書。
二、考勤制度
1、學(xué)員上課、實操、考試、參加集體活動等、均應(yīng)實行考勤。
2、考勤由班主任負(fù)責(zé)、并建立出勤檔案。
3、學(xué)員參訓(xùn)前應(yīng)合理安排工作或家務(wù)、保證集中培訓(xùn)時間、確實因故不能上課、實操、考試、參加集體活動、必須請假。
4、學(xué)員請假一天以內(nèi)（含一天）由班主任批準(zhǔn)、一天以上由分管副校長批準(zhǔn)。
5、學(xué)員未經(jīng)請假或超過假期的缺勤、均按曠課處理。
6、學(xué)員在校培訓(xùn)時間不得低于總培訓(xùn)時間的80%、到課率達(dá)不到80%者、不得參加本次技能等級證書考試。
三、課堂守則
1、提前進(jìn)入教室、做好課前準(zhǔn)備、上課不遲到、不早退。
2、講究文明禮貌、嚴(yán)禁穿背心、褲頭、拖鞋進(jìn)入教室、機房、操作室。
3、自覺維持教室、機房、操作室秩序、保持安靜。上課、上機、實操時不隨意進(jìn)出教室、進(jìn)出教室必須輕手開、關(guān)門；關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)到振動檔。
4、注意公共衛(wèi)生、不隨地吐痰或亂扔紙屑、不在教室里吃東西、吸煙、值日生每天清掃教室。
4、愛護(hù)公物、愛護(hù)設(shè)備。不在桌椅、墻壁、門窗上亂涂亂畫、不擅自挪動、拿走教室內(nèi)的設(shè)施、不私自使用教學(xué)設(shè)備。
5、節(jié)約用電。不需要使用電燈或風(fēng)扇時應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān)；不在教室上課時或最后離開的人要關(guān)好電器開關(guān)、關(guān)好門窗。
6、上課時間不接待客人。
四、宿舍管理制度
1、服從管理、不隨意調(diào)換宿舍和床位。
2、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)留宿他人、外來人員必須經(jīng)門衛(wèi)登記后方可探訪。
3、自覺遵守作息時間、晚上外出時、必須在十點熄燈前返回宿舍。
4、宿舍保持安靜、不大聲喧嘩；嚴(yán)禁在宿舍賭博、劃拳、酗酒肇事。
5、勤洗衣被、早起疊被、整理床單和內(nèi)務(wù)、物品擺放有序；不在寢室進(jìn)餐；不向走廊和樓下扔果皮雜物、潑水；值日生認(rèn)真打掃室內(nèi)和走廊衛(wèi)生；生活垃圾倒入門外垃圾桶內(nèi)以便學(xué)校保潔員統(tǒng)一清理。
6、愛惜寢室內(nèi)的桌子、板凳、公用電話、空調(diào)、熱水器、窗簾、衣柜等物品、如有損壞、照價賠償。
7、防火、防盜、注意安全。不在窗臺上擱放易掉物品；不攀越欄桿和爬窗戶；不點蠟燭、不私接電器；個人貴重物品注意保管。
最新學(xué)校的管理制度26
一、隨著教育改革的深入和經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、在辦學(xué)形式上采取“集中為主”的原則、對學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整、人口少的村小合并為九年制學(xué)校、加強師資力量、學(xué)校規(guī)模適當(dāng)擴(kuò)大、區(qū)域教育成本降低、協(xié)調(diào)發(fā)展、辦學(xué)效益不斷提高。
二、處理好學(xué)生生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。寄宿制學(xué)校的學(xué)生食宿在校、首先要解決好學(xué)生的生活設(shè)施、安排好學(xué)生的食宿、盡量做到學(xué)生“進(jìn)得來”、“留得住”、“吃得好”、“吃得飽”、“愿到學(xué)校來”、“走進(jìn)書中去”。同時、學(xué)校的食堂和課堂同抓、共管。
三、學(xué)校、家庭和社會要齊抓、共管。現(xiàn)社會、隨著打工的熱潮、留守兒童逐漸增多、現(xiàn)在幾乎占學(xué)校總?cè)藬?shù)一半之多、光靠學(xué)校管理是不行的、還需要家庭和社會共同關(guān)注和參與管理。實行“三包”制度、村委會包入學(xué)率。學(xué)校包鞏固率。教師包合格率。分別簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。學(xué)校與政府主管教育的簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與家庭和學(xué)生簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與教師簽訂責(zé)任狀。層層管理、捆綁家庭、管好學(xué)生。定期召開家長會、以家長校長為龍頭、監(jiān)督學(xué)校的工作、參與學(xué)校的管理。
四、人人要樹立責(zé)任意識、對學(xué)生實行全面管理。寄宿制學(xué)校對學(xué)生的管理和服務(wù)是一項很細(xì)致、很辛苦、責(zé)任很大的工作。學(xué)校不但要有專門的生活管理人員、而且教師的工作量也很大、既要做好教學(xué)工作、還要盡到父母和兄長的責(zé)任、只要學(xué)生在學(xué)校、凡父母應(yīng)做的事老師都要做、父母想不到、做不到的事老師也要想到、做到。這不僅是一種工作量的體現(xiàn)、更是一種情感的付出、愛的奉獻(xiàn)。為了加強學(xué)生管理、一方面、我們在事業(yè)單位機構(gòu)改革中對寄宿制學(xué)校中小學(xué)實行的是核編辦法、以保證必要的生活管理人員。另一方面、在學(xué)校內(nèi)部推行全程、全面、全員的“三全”管理辦法。“全程”就是從學(xué)生入學(xué)到離校的全部過程、都有管理任務(wù)。“全面”就是全方位、學(xué)校的每一個場所、學(xué)生的每一個方面都有管理的具體要求。“全員”就是從校長到清雜工、每一個教職員工都有管理學(xué)生的具體崗位和職責(zé)。寄宿制學(xué)校的管理是一項既全面又具體、既系統(tǒng)又繁雜的工作。要真正管到家、管到位、就必須做到“眼觀六路、耳聽八方”、“嘴勤、腿勤、手勤”、“勞心、勞神、勞身”。要求每一位管理人員、多走走、多看看、多談?wù)劇⒍嗾f說。走到校園內(nèi)的每一個角落、要看出師生的安全隱患在何處。要多與學(xué)生交談、要讓學(xué)生說出自己的心理話、學(xué)生有什么問題要敢對老師說。盡量融洽師生之情。
最新學(xué)校的管理制度27
從初中到高中、各位高一同學(xué)都面臨著三大轉(zhuǎn)變的考驗：
⑴思維轉(zhuǎn)變——從以“知識”為載體的思維方式向以“能力”為載體的思維方式的轉(zhuǎn)變；
⑵意志轉(zhuǎn)變——從“老師監(jiān)控”到“自我控制”的轉(zhuǎn)變；
⑶心理轉(zhuǎn)變——從“領(lǐng)跑者”的優(yōu)越心理到“賽跑者”的競爭心理的轉(zhuǎn)變。為了幫助你更好、更快地適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)、現(xiàn)向你提出如下學(xué)習(xí)常規(guī)方面的建議和要求：
一、早自修。
1、在起身到正式上早自修前的這段時間、可以看一看非當(dāng)日早讀學(xué)科的內(nèi)容。
2、正式上早讀后、按照老師的要求完成早讀任務(wù)。
3、對于語文必背篇目和英語單詞必須人人過關(guān)、學(xué)校將組織專項驗收、并在階段考試時考查驗收。
二、課堂。
1、課前3分鐘、準(zhǔn)備好要上學(xué)科的教本、教輔用書、筆記本、草稿紙、筆、并將本節(jié)課要上的內(nèi)容瀏覽一下、安靜候課、避免激烈運動、提前進(jìn)入上課狀態(tài)。
2、課堂上、前3分鐘認(rèn)真跟隨老師一起回顧前一節(jié)課內(nèi)容；聽課的過程中記錄好本節(jié)課的知識要點、有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學(xué)科思想（理科學(xué)科）、并跟著老師的上課節(jié)奏和思維引領(lǐng)積極思考、主動發(fā)言和討論；在課堂反饋練習(xí)后要認(rèn)真聽老師講評、對照自己的得失、引起自己對新知識盲點、誤點、思維定勢之處的注意。對課堂筆記、班級和年級部將定期組織檢查、展覽和評比。
3、嚴(yán)禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺。
三、午休。
午休前可閱讀幾分鐘課外書籍、報刊、雜志、這樣既便于知識的積累、又可以平靜地進(jìn)入午休。只有保證充足的午休、才能保證下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修有充沛的精力、才能提升下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修的學(xué)習(xí)效率、所以務(wù)請你把午休休息好。
四、晚自修。
1、晚自修前散步幾分鐘、然后將當(dāng)晚要學(xué)的各科書本、資料按順序整理在桌角。
2、晚自修預(yù)備鈴響后、請你立即安靜下來。
3、作業(yè)必須獨立完成。
4、各科學(xué)習(xí)時間安排（建議）：數(shù)學(xué)控制在50分鐘內(nèi)、物理、化學(xué)均控制在40分鐘內(nèi)、語文、英語均控制在20分鐘內(nèi)、剩下的時間用于對第二天課程的預(yù)習(xí)和對薄弱學(xué)科的強化。
5、在做作業(yè)前、先花幾分鐘時間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容、整理一下課堂筆記、做到心中有數(shù)、這樣作業(yè)才會有針對性。
6、在上晚自修的過程中、為了你、也為了其他同學(xué)和整個班級、請你做到如下三點：⑴只思考、不研討；⑵不到辦公室問題目、不收作業(yè)、不繳作業(yè)；⑶不掉頭影響其他同學(xué)、也不掉頭看檢查的管理人員。
7、晚就寢前、可以閱讀一兩頁文章或英語材料、既陶冶性情、又便于入睡。
8、晚自修是你在高中階段最主要的自主學(xué)習(xí)時間、它的使用效率從某種意義上來講直接決定著你的學(xué)習(xí)成績、尤其是高考成績、所以務(wù)請你把晚自修上好、上出高效率。
五、周練。
1、必須獨立完成。
2、周練是對近一周學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧和訓(xùn)練、以發(fā)現(xiàn)學(xué)生近一周學(xué)習(xí)中的薄弱點、進(jìn)而加以鞏固和強化。所以、如果你的某次周練分?jǐn)?shù)比較低、它只表明你近一周的學(xué)習(xí)中還有漏洞、只要跟著老師的講評把它補上就行了、千萬不要大驚小怪、更沒有必要因此而喪失信心。從某種意義上來講、你暴露出來的問題越多、那么此次周練對你的幫助就越大、你的收獲就越大、你是一個最大的贏家。
六、節(jié)假日。
利用星期天的時間、把一周或一個階段以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容整理成知識結(jié)構(gòu)圖、并整理好各學(xué)科的錯題筆記、將一周或一個階段以來的知識點、易錯點、重難點理解透徹、自己實在搞不懂的問題、可以向同學(xué)或老師請教、做到“段段清”、不留“夾生飯”。
最新學(xué)校的管理制度28
一、固定資產(chǎn)管理制度
1、資產(chǎn)起訖標(biāo)準(zhǔn)如下規(guī)定
（1）單價在800元以上、耐用時間在一年以上的物品列為固定資產(chǎn)范圍。
（2）單價不足800元、但使用時間在一年以上的批量同類財產(chǎn)、如課桌椅、床、辦公桌、各類柜子等學(xué)生、教師使用的固定用品、也列為固定資產(chǎn)。
2、學(xué)校的固定資產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一分類編號、并由校產(chǎn)管理員建立固定資產(chǎn)一級臺帳、附單件明細(xì)卡片：計算機、舞音美室、體育室、電工室、物理實驗室、生化實驗室、圖書館、閱覽室、食堂等部門、由專管員建立相應(yīng)的二級臺帳并負(fù)責(zé)管理。其他固定資產(chǎn)實物由總務(wù)處校產(chǎn)管理員建立二級臺帳、由使用人（部門）負(fù)責(zé)保管。
3、新增財產(chǎn)、應(yīng)由總務(wù)處采購人員填寫入庫單（一式三份、總務(wù)處留存一份、附發(fā)票交財務(wù)一份、專管員一份）、校產(chǎn)管理員驗收簽字后、方能列入固定資產(chǎn)臺帳。
4、總務(wù)處的臺帳、每學(xué)期應(yīng)與財務(wù)部門的固定資產(chǎn)臺帳、各專管員的二級臺帳核對一次。每學(xué)年學(xué)校對固定資產(chǎn)清點一次、做到帳帳相符、帳實相符。
5、固定資產(chǎn)增加、減少、轉(zhuǎn)移、須報總務(wù)處負(fù)責(zé)實施。未經(jīng)總務(wù)處辦理手續(xù)、任何人不得自行處置。
6、根據(jù)各部門工作需要、如需調(diào)配固定資產(chǎn)、由總務(wù)處填寫調(diào)用單、調(diào)入部門負(fù)責(zé)人或?qū)９軉T簽字領(lǐng)用、并調(diào)整各級臺帳。
7、根據(jù)學(xué)校實際情況、教室課桌椅、寢室床鋪及其有關(guān)設(shè)施由總務(wù)處負(fù)責(zé)配置和調(diào)整、每學(xué)期由班主任、學(xué)生寢室生活指導(dǎo)老師向總務(wù)處校產(chǎn)管理員辦理借用手續(xù)、填寫財產(chǎn)登記表一式兩份、總務(wù)處校產(chǎn)管理員和用物責(zé)任人簽字、各存一份備案、每學(xué)期總務(wù)處對財產(chǎn)保管情況組織檢查驗收。
二、低值易耗品管理制度
1、計算機、舞音美、體育、電工、生化、圖書閱覽、食堂等專業(yè)的教學(xué)用品、用具管理參照本制度執(zhí)行。
2、各部門專管員必須建立抵值易耗品臺帳、耐用品并附明細(xì)帳。所有物品都應(yīng)及時列入臺帳。
3、因辦公、教學(xué)需要的抵值易耗品（耐用品）由專管員填制借用單、借用人簽字并注明借用理由、使用結(jié)束后應(yīng)及時歸還。消耗品由使用部門（人）簽字領(lǐng)取使用。
4、各班清掃用具、要實行包干辦法、確定用物定額、超額不補。
5、各部門專管員按月填報物品進(jìn)出庫報表。各部門專管員應(yīng)于每月初進(jìn)行一次庫存清點、并將上月物品的入庫、出庫及庫存情況月報表報總務(wù)處。如出現(xiàn)帳實不符、應(yīng)及時查明原因。
6、總務(wù)處應(yīng)妥善保管原始憑證、入庫單、出庫單、月報表等、并裝訂成冊。
三、財產(chǎn)采購、驗收、入庫制度
1、凡需新增或補充的財產(chǎn)、由請購人提前三天向總務(wù)處領(lǐng)填請購單、經(jīng)處室負(fù)責(zé)人審核、分管校長審批。總務(wù)處組織人員采購。屬專用物品、由使用人參與采購、負(fù)責(zé)質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格選擇。政府集中采購目錄商品報財政部門審批后由學(xué)校采購小組根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購。
2、添置的財產(chǎn)如屬國家專項控制商品、需先辦理控購手續(xù)、經(jīng)批準(zhǔn)后方可購置。
3、凡新購入的財產(chǎn)、應(yīng)由總務(wù)處采購員填寫入庫單（一式三份、總務(wù)處留存一份、附發(fā)票交財務(wù)一份、專管員一份）、經(jīng)保管員對數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格、單價等進(jìn)行驗收簽字、請購單方可報銷。
4、固定資產(chǎn)、辦公用品、維修材料、衛(wèi)生清潔用品由總務(wù)處校產(chǎn)管理員驗收登記：文體用品、實驗用品、圖書資料、實習(xí)材料等低值物品購入時由部門專管員驗收登記。
四、財產(chǎn)的出借與賠償制度
1、學(xué)校一切財產(chǎn)、任何人不得擅自出借、出租、如確實需要借用、調(diào)出的、必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定。
2、批準(zhǔn)借用的財產(chǎn)、必須辦理借用手續(xù)、注意愛護(hù)、精心保管、按期還回、照價賠償。
3、離退休及調(diào)出人員要自覺歸還自己領(lǐng)用和借用的公物、不得轉(zhuǎn)借他人或私自拿走、否則不予辦理手續(xù)。
4、所有人員、都要自覺愛護(hù)公共財產(chǎn)、故意破壞或不負(fù)責(zé)而破壞的、要追究責(zé)任、照價賠：情節(jié)嚴(yán)重者、加倍處罰。
五、財產(chǎn)報廢、變賣制度。
1、不能再使用和再修復(fù)使用的固定財產(chǎn)由使用部門提出報廢申請、由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定后辦理相關(guān)手續(xù)、并報分管校長批準(zhǔn)：大型、貴重設(shè)備報有關(guān)部門批準(zhǔn)、并注銷合同。
2、抵值易耗品（耐用品）、由專管員統(tǒng)一收集并造冊上報總務(wù)處、由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定后辦理相關(guān)手續(xù)、并報分管校長批準(zhǔn)、并注銷臺帳。
3、任何個人無權(quán)決定固定資產(chǎn)變賣價格。凡要變賣的固定資產(chǎn)、分兩步走、第一步由學(xué)校相關(guān)人員確定基礎(chǔ)價格、第二步由相關(guān)人員根據(jù)學(xué)校內(nèi)的基礎(chǔ)價格與購方確定變賣價格變賣、報分管校長審批再作變賣。學(xué)校固定資產(chǎn)收入、均納入“專用基金”核算。
六、財產(chǎn)移交制度
1、校內(nèi)保管員、各實驗室管理人員、各類財產(chǎn)材料使用人、因工作變動、學(xué)校應(yīng)及時組織有關(guān)人員辦理交、接手續(xù)、要求帳物相符后、方能接收。
2、移交中實行按帳點物、逐件核準(zhǔn)。凡有外借的、概由移交人追回、接收人不接收空帳。移交中發(fā)生帳物不符時、移交人應(yīng)寫出書面報告、學(xué)校作出相應(yīng)的處理意見、方可辦理移交手續(xù)。
最新學(xué)校的管理制度29
一、作業(yè)編寫
1、制定計劃
每學(xué)期初、備課組全體教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動、在集體備課時對校本作業(yè)的編排進(jìn)行具體研究、備課組長分配好組內(nèi)教師的編寫任務(wù)、確定學(xué)期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容、每位老師必須提前一周將下周要用的校本作業(yè)編寫完成。兩人一組合作、便于撰稿及審核。以上一屆校本作業(yè)為范本、在此基礎(chǔ)上根據(jù)本屆學(xué)生實際學(xué)情作精準(zhǔn)修改、鼓勵題目原創(chuàng)、定稿后存檔、供下一屆借鑒改進(jìn)。
2、明確題量
（1）語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語每一課時一份校本作業(yè)、每一章（單元）一份綜合性練習(xí)、提倡語文以布置拓展視野、提升素養(yǎng)的課外閱讀作業(yè)為主。
（2）每一課時版面為16K正反一面、其中英語學(xué)科為8k一面、上下左右各空出2cm、字體為五號宋體、行間距不得低于16磅、標(biāo)題寫在頁眉上、并編號、在標(biāo)題旁邊注明撰稿人和審核人。綜合性練習(xí)8K雙面、每兩周一份。
（3）語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、初三社會每一課時的習(xí)題量為：七、八年級中等生完成作業(yè)合計時間不超過20分鐘、九年級中等生數(shù)學(xué)、科學(xué)不超過25分鐘、語文、英語、社會不超過20分鐘。雙休日作業(yè)以日常兩次校本作業(yè)的量編寫。七、八年級社會、思品平時不布置回家作業(yè)、雙休日可以適當(dāng)布置（不超過25分鐘）。
3．各班主任要協(xié)調(diào)好本班學(xué)生的家庭作業(yè)時間、各任課老師要服從班主任的協(xié)調(diào)。
4．注意作業(yè)形式的多樣化、可根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生年齡心理特點、布置一些動手操作、社會實踐等較為開放性的作業(yè)。寒暑假全校布置以培養(yǎng)動手能力為主的創(chuàng)新創(chuàng)意作業(yè)、積極爭取國家級的創(chuàng)造發(fā)明專利。
5．嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段、減少機械性的抄寫作業(yè)。
6、作業(yè)公示。每個老師布置的作業(yè)必須在校網(wǎng)中公示、實際作業(yè)與公示必須保持一致、嚴(yán)禁弄虛作假。
7、不允許使用除了與教材配套的練習(xí)之外的教輔資料、禁止集體購買或暗示學(xué)生購買各種樣式的教輔資料。
二、作業(yè)批改
1、教師應(yīng)該及時批改作業(yè)、鼓勵個性化批改、可在批改中書面表揚、批評或指出存在的問題。批改時、要根據(jù)學(xué)生對作業(yè)的態(tài)度（如：是否做完、是否認(rèn)真等）和準(zhǔn)確度進(jìn)行多維度評價、注意培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生作業(yè)的積極性。
2．對學(xué)生作業(yè)中錯誤、教師應(yīng)要求學(xué)生及時訂正并對學(xué)生訂正的情況進(jìn)行檢查、禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長或?qū)W生。
3、建議教師對學(xué)困生面批作業(yè)、通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)學(xué)生對作業(yè)進(jìn)行有效訂正。
三、作業(yè)檢查
每學(xué)期期中和期末、學(xué)校教學(xué)處對教師校本撰稿、作業(yè)布置、批改、反饋等方面組織檢查并進(jìn)行評比、根據(jù)校本作業(yè)質(zhì)量劃定A、B、C三個等級、與教師的評先評優(yōu)直接掛鉤；每學(xué)期不定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查、作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：
1、作業(yè)量是否適當(dāng)；
2、作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易（即是否依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和大綱要求）；
3、作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性、是否布置了分層作業(yè)；
4、作業(yè)格式是否規(guī)范、基礎(chǔ)知識、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容比例是否合理；
5、作業(yè)批改是否及時、認(rèn)真；
6、有無布置懲罰性作業(yè)；
7、是否允許學(xué)生以自己思考問題的研究痕跡代替作業(yè)；
8、有否違規(guī)購買教輔資料、
9、有否抄襲現(xiàn)象、如何處理。
10、有否要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。
對作業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的各種問題、學(xué)校將以通報形式提出嚴(yán)肅批評、以教學(xué)事故按《實驗中學(xué)績效考核條例》的有關(guān)規(guī)定處理、嚴(yán)重的將取消年度評優(yōu)評先資格。
最新學(xué)校的管理制度30
一、消毒負(fù)責(zé)部門：
校長負(fù)總責(zé)、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查、相關(guān)人員具體實施。
二、消毒范圍：
學(xué)校所有教室及功能室（地面、桌椅、門扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方。尤其是學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消毒并做好記錄。廁所用生石灰粉進(jìn)行消毒。
三、消毒時間：
每周對校園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除、確保校園整潔干凈。每天應(yīng)有一定時間（中午12：30時下午學(xué)生放學(xué)后17：30時）打開教室門窗、寢室窗戶通風(fēng)、保持室內(nèi)空氣流通。保潔員按時負(fù)責(zé)進(jìn)行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作、定期做好消毒工作。
四、異常情況：
如發(fā)現(xiàn)校內(nèi)出現(xiàn)類似“流感”現(xiàn)象傳染病、班主任及教師及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報、學(xué)校及時上報相關(guān)部門并進(jìn)行監(jiān)控、并做好相應(yīng)的消毒措施。對患傳染病學(xué)生上課的教室、及時進(jìn)行空氣消毒和物體表面的消毒、情節(jié)嚴(yán)重的及時聯(lián)系家長進(jìn)行隔離治療。消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
五、餐飲具消毒：
1、食堂工作人員按食堂衛(wèi)生管理制度的要求、做好消毒工作。
2、學(xué)生應(yīng)做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、經(jīng)常晾曬被子。
六、消毒記錄：
專人記錄消毒情況、消毒人員若貽誤消毒工作造成不良后果、按相應(yīng)的教師管理辦法進(jìn)行處理。
最新學(xué)校的管理制度31
學(xué)生宿舍系住校生的主要生活、學(xué)習(xí)的場所,住宿生的一日生活是否有序,直接關(guān)系到校風(fēng)的建設(shè)、關(guān)系到住宿生的切身利益。為提高住宿生的品德修養(yǎng)、提高住宿生的獨立生活能力、管理能力、自控能力、確保學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、特擬定本制度。
一、住宿和退宿制度
1、學(xué)生宿舍由學(xué)校宿管組統(tǒng)一管理、所有住校學(xué)生必須服從學(xué)校宿管組管理、自覺遵守各項規(guī)章制度。
2、新生報到注冊后到管理員處辦理住宿登記手續(xù)。
3、學(xué)生按分配的房間和床位住宿、嚴(yán)禁擅自調(diào)換；不準(zhǔn)留宿客人。
4、學(xué)生住宿所用床上用品（被套、床單、枕頭等物品）均按學(xué)校統(tǒng)一要求發(fā)放。
5、學(xué)生離校（含畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等）、必須由管理員辦理財產(chǎn)移交驗收等手續(xù)。學(xué)生因故休學(xué)均須辦理退宿手續(xù)、復(fù)學(xué)時重新辦理住宿登記手續(xù)。
6、學(xué)生離校必須在接到學(xué)校通知后的3天內(nèi)辦理完有關(guān)退宿手續(xù)、對無故拖延時間滯留學(xué)生宿舍者、學(xué)校將采取措施處理。
7、宿舍管理實行寢室長負(fù)責(zé)制。室長應(yīng)做到：全面關(guān)心同學(xué)、如有室內(nèi)同學(xué)生病或遺失錢物、鑰匙等應(yīng)及時向管理員匯報；督促值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)做好工作、督促同學(xué)遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。
8、學(xué)生因故短期需要回家住的、必須先向管理員請假、辦好由班主任同意的請假審批表交宿舍管理員。
9、住校期間、學(xué)生晚休擅自離開校園、學(xué)校將視情節(jié)輕重、對學(xué)生實行警告、記過等處分。
二、學(xué)生宿舍紀(jì)律要求
1、要遵守作息時間、每天按時起床、按時清掃衛(wèi)生、按時進(jìn)教學(xué)樓上課并帶齊學(xué)習(xí)用具、無特殊情況不得隨便回宿舍。按時熄燈就寢、熄燈后、必須保持安靜、不得洗漱、看書、說笑、吃喝、聽錄音機、熄燈后不得使用手電、任何人不得自行安裝和使用臺燈、插座等。
2、在樓內(nèi)必須保持安靜、不得追跑、不得大聲喧嘩、不得使用音響。
3、住宿生必須按指定床位就寢、不得自行更換、住宿生男女生不得互串宿舍、住校生不得帶校內(nèi)外非住宿生進(jìn)宿舍樓或留宿。
4、住宿生平日因病、因事回家、必須親自找班主任或管理員請假并簽名、將請假條交宿舍管理員登記保管、返校后主動銷假。星期五下午必須回家、星期天下午必須返校。如因故無法返校的必須辦理請假手續(xù)。
5、在上課時間,住宿生未經(jīng)教師批準(zhǔn)不得擅自在宿舍休息、睡覺、中途需要回寢室的要有班主任同意批條、晚間不得任意離校。
6、嚴(yán)格遵守晚自習(xí)紀(jì)律、不遲到、不早退、不曠課、必須在規(guī)定教室上晚自習(xí)、對于在校園內(nèi)其它地方學(xué)習(xí)或無故不上晚自習(xí)學(xué)生一律曠課處理。
7、住宿生要嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范、不吸煙、不喝酒、不談戀愛、不傳播淫穢思想、不打架、不罵人、不偷盜。住宿生要明辨是非、發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為應(yīng)及時勸阻、并向教師反映。嚴(yán)禁攜帶有毒、有害和腐朽頹廢、淫穢的書刊、音像制品進(jìn)入宿舍、違者按有關(guān)條例處理。
8、未經(jīng)允許不拆看他人的信件、不隨便使用和翻動他人物品、不隨便拿他人的物品、借錢、借物要歸還。
9、提倡艱苦奮斗的精神。住宿生的消費水平應(yīng)符合家庭經(jīng)濟(jì)狀況、要節(jié)約開支、不攀比、不要追求過度消費。
10、住宿生節(jié)假日回家應(yīng)主動向家長匯報自己在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況、積極主動幫助家里做力所能及的事情。
11、住宿生要有較強的人身安全意識、平日注意登高時的人身安全、用電、用火的安全、不得安裝和使用臺燈、電爐、電鍋、電扇、電吹風(fēng)、電熱袋、電熱毯、熱得快等用具、不得隨便拆改電路、亂拉電線、亂安插座。
12、全體學(xué)生和學(xué)生宿舍管理服務(wù)人員必須節(jié)約水電、禁止浪費、做到人走燈滅、人走水關(guān)、杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。
13、住宿生個人物品放在小柜內(nèi)、貴重物品不要帶到學(xué)校。
14、住宿生要尊重教師、見面主動打招呼、要服從教師的教育和管理、不得以任何理由頂撞他人。
三、學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度
1、建立衛(wèi)生檔案、進(jìn)行衛(wèi)生檢查。宿舍管理員每天檢查一次寢室衛(wèi)生、并要求有記錄。
2、學(xué)生宿舍必須全天保持清潔衛(wèi)生。做到地面無垃圾、無碎紙、無果皮、無痰跡、無積水。做到墻壁上無腳印、不在宿舍內(nèi)外亂扔廢棄物。
3、學(xué)生宿舍必須整齊劃一、必須做到“八個一條直線”
4、住宿生每天必須按時、按要求完成個人內(nèi)務(wù)宿舍衛(wèi)生的清掃工作、早上6:00-6：30前、做好宿舍衛(wèi)生、接受教師和值周生的檢查。
5、全校大掃除時每個住宿生必須按照大掃除分工的具體內(nèi)容和要求、完成大掃除。
6、住宿生一律在食堂就餐。不得在宿舍進(jìn)餐。
7、要保持宿舍周圍的衛(wèi)生清潔、不得將廢棄物、剩菜剩飯、果皮等倒在宿舍前后的地面上、便后要立即洗水。
8、住宿生要支持寢室長和值周生的工作、有不同意見要向教師提出、合理解決。
9、實行紀(jì)律衛(wèi)生檢查評比制度。
四、值日生和室長工作職責(zé)
（一）值日生職責(zé)
1、各宿舍每兩人輪流負(fù)責(zé)一天值日工作。
2、值日生負(fù)責(zé)本宿舍全天的衛(wèi)生工作、每天拖洗地板、及時清理垃圾、不得將垃圾掃至床下及門外樓道、注意關(guān)燈鎖門。
3、值日生要按照宿舍一日常規(guī)要求、在起床、衛(wèi)生、掃除、熄燈等方面監(jiān)督檢查全宿舍同學(xué)的落實情況。如發(fā)現(xiàn)好人好事或違紀(jì)行為。必須于當(dāng)日或次日晨主動向老師報告。
4、值日生必須服從室長的督促和檢查、支持室長工作。
（二）室長職責(zé)
1、每學(xué)期由宿舍全體同學(xué)選出一名表現(xiàn)突出的同學(xué)作室長。室長要和宿舍成員一起、努力把本宿舍建成文明寢室。
2、寢室長必須提醒本宿舍同學(xué)按時起床、出操、按規(guī)定執(zhí)行有關(guān)請假制度、按時上課、按時熄燈。室長有權(quán)督促檢查值日生及室員的紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)保管等工作。室長有權(quán)督促檢查值日生及舍員的紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)保管等工作。室長不負(fù)責(zé)任將追究室長責(zé)任、同學(xué)不服從管理將追究該同學(xué)責(zé)任。
3、寢室長每天要清楚本宿舍同學(xué)的出勤情況、對有事請假回家或外出未歸的同學(xué)、要在熄燈前及時匯報給值班老師。
4、寢室長要注意事故隱患及事故苗頭、發(fā)現(xiàn)問題及時請示匯報。
5、寢室長對工作應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則起好模范帶頭作用。全宿舍同學(xué)應(yīng)支持寢室長工作。
五、學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理制度
1、愛護(hù)宿舍的門窗、玻璃、窗簾、床、物品柜、抽屜、等公物、不得任意破壞。用手開門、關(guān)門要輕、不得摔門踢門。離開宿舍時要鎖好門。周末或節(jié)假日離校時要關(guān)好窗戶鎖好門。由于打鬧或管理不善而損壞公物要賠償。
2、要愛護(hù)室內(nèi)、樓道的墻壁、樓梯扶手、不準(zhǔn)在上面涂寫刻畫、不得在墻上釘釘子掛物品、貼畫等。
3、不得向樓下潑水、扔廢棄物。
4、公物損壞后應(yīng)主動向值班教師報告并到主管部門賠償、若不主動報告、經(jīng)查出加倍賠償。
5、凡故意破壞公物者、從嚴(yán)處理。
六、“文明寢室”評選制度
為了加強宿舍管理、營造恬靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍生活環(huán)境、現(xiàn)制定“文明寢室”評比制度。
一、評比辦法
1、評比共分三項即衛(wèi)生、紀(jì)律、宿舍文化、量化打分、每周計算一次成績。
2、每月匯總檢查結(jié)果、一學(xué)期評選一次。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）宿舍衛(wèi)生
1、學(xué)生宿舍必須保持清潔衛(wèi)生、床鋪整潔、個人物品擺放整齊。
2、住宿生每天必須按時、按要求完成個人內(nèi)務(wù)及宿舍的衛(wèi)生工作、值日生早上7:30前做好宿舍衛(wèi)生、并接受管理教師的檢查后方可離開。
4、一律在食堂就餐、不得將飯菜帶到宿舍吃。
5、住宿生要搞好個人衛(wèi)生、勤換洗衣服、做好個人內(nèi)務(wù)。
最新學(xué)校的管理制度32
學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的重要場所、要創(chuàng)造一個安全、整潔、舒適的生活環(huán)境、對保障學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;對加強校風(fēng)、學(xué)習(xí)建設(shè)、維持校園安定團(tuán)結(jié)具有重要意義。為了使學(xué)生宿舍安全、文明、有序、培養(yǎng)住校生良好的行為習(xí)慣、根據(jù)本校實際情況、特制定本管理制度。
一、宿舍日常行為規(guī)范：
1、學(xué)校實行半封閉式管理、學(xué)生住宿實行男、女生分區(qū)定位住宿。凡住宿的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按管理員安排的宿舍鋪位入住、不得擅自調(diào)換床位、宿舍、不得擅自動用、搬弄他人物品、妥善保管好自己的財物和宿舍鑰匙、學(xué)期結(jié)束前將鑰匙轉(zhuǎn)交舍長、由舍長統(tǒng)一上交管理員處。
2、尊重管理人員、服從管理人員的管理。服從宿舍長安排、自覺維護(hù)宿舍成員的利益。
3、按時就寢、就寢后嚴(yán)禁吹、拉、彈、唱、高聲談笑、吵鬧喧嘩等有礙于他人休息睡眠的活動。晚上上完課后1小時內(nèi)應(yīng)洗漱完畢、嚴(yán)格作息時間。不得到其它宿舍串門、留宿。
4、學(xué)員不得隨意寄宿它處、如有特殊情況必須向宿舍管理員請假。宿舍內(nèi)不得留宿外人、特殊情況應(yīng)報生管處批準(zhǔn)。因病休息于宿舍、應(yīng)有專業(yè)老師的簽字、并在生管處登記。
5、搞好宿舍衛(wèi)生、每天起床后要整理內(nèi)務(wù)、并保持宿舍整潔。學(xué)生宿舍衛(wèi)生由宿舍長每天安排宿舍成員輪流值日、做到一天一小掃、每周六一大掃。保持好室內(nèi)外整潔、室內(nèi)物品擺放有序、床下無臟物、墻上無污垢、門窗明亮、嚴(yán)禁往走廊、窗外倒水、拋扔雜物。有換洗衣服的學(xué)生、課外應(yīng)盡快清洗完畢、并擰干晾好、堅持開窗通氣、保持空氣新鮮。
6、不得在墻上亂涂抹刻畫、嚴(yán)禁貼掛黃色庸俗圖片。宿舍區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)高聲叫嚷、不準(zhǔn)打球、不準(zhǔn)說臟話、打鬧等。
7、注意安全、離開宿舍時關(guān)好門窗。嚴(yán)防事故、不準(zhǔn)在宿舍點蠟燭、不準(zhǔn)私接電源、不準(zhǔn)在床上蹦跳打鬧。并做好防火、防盜工作。
8、男女學(xué)生一律不允許進(jìn)入異性宿舍、否則將給予嚴(yán)厲處分。
二、學(xué)生住宿違紀(jì)處理：
下列情況之一、給予通報批評的處分：
1)未經(jīng)允許在外留宿一次者;
(2)打架斗毆;
(3)有偷竊行為;
(4)吸煙喝酒;
(5)看黃色等不健康書刊;
(6)賭博行為;
(7)私自接納他人留宿;
(8)向室外、樓下扔物品、倒污水：
(9)損壞公物、私接電器情節(jié)嚴(yán)重者;
(10)不尊重管理人員或不服從宿舍長安排、影響宿舍成員的利益。(11)其它違紀(jì)行為。
三、公物管理：
1、室內(nèi)公物管理責(zé)任到人、入住時登記造冊、宿舍長簽字確認(rèn)、負(fù)責(zé)人保管使用、結(jié)業(yè)時驗收。
2、愛護(hù)宿舍公物、發(fā)現(xiàn)破壞行為、必須立即制止、并及時報告宿舍長、宿舍公物的自然損壞、應(yīng)到生管處登記、學(xué)校派人維修。
3、宿舍公物損壞或丟失、由責(zé)任人賠償。查不出責(zé)任人、由室內(nèi)全體人員分?jǐn)偂?/p>
4、損壞公物的賠償辦法：
(1)不慎損壞、主動承認(rèn)者、照價賠償;
(2)不慎損壞、學(xué)校查獲者、按原價的二倍賠償：
(3)故意損壞、事后又主動認(rèn)錯者、按原價的二倍賠償;
(4)故意損壞、學(xué)校查獲者、按原價的三倍賠償、并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
四、獎勵措施：
開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動。每月對男女生宿舍在衛(wèi)生、紀(jì)律各方面表現(xiàn)突出的各評出一個示范宿舍、給予表彰、獎勵。表彰將以錦旗形式體現(xiàn)、獎勵將以現(xiàn)金形式體現(xiàn)、金額為100元、由生管處負(fù)責(zé)表彰及獎勵發(fā)放。
最新學(xué)校的管理制度33
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和休息的主要場所、也是學(xué)生相互交流思想、影響學(xué)生思想形成的重要場所。為了完善宿舍管理的制度和措施、進(jìn)一步提高學(xué)生宿舍管理的質(zhì)量和水平、為同學(xué)提供一個秩序良好、整潔衛(wèi)生、舒適安全、具有健康氛圍的生活環(huán)境、特制定本條例。
1、學(xué)生住宿制度
(1)凡外地(家不在縣城)學(xué)生必須住宿、特殊情況除外。
(2)住宿學(xué)生必須遵守學(xué)校及宿舍的各項規(guī)章制度。
(3)入住學(xué)生必須及時繳納當(dāng)學(xué)期的宿費。
(4)按照指定的宿舍、寢室、床號入住、不得擅自變動。
(5)退宿時如果本人使用的共有備品有損壞、須按價賠償。
2、宿舍樓作息時間
早5：20起床、5：30離寢。
中午11：50—12：50午休。
下午14：20—18：50為休息時間。
晚上21：00封樓、21：30熄燈。
3、學(xué)生宿舍管理制度
(1)禁止走讀生進(jìn)入宿舍。
(2)異性學(xué)生不得進(jìn)入。
(3)學(xué)生親屬及同學(xué)來校、禁止進(jìn)入宿舍。
(4)寒、暑假期間學(xué)生原則上不準(zhǔn)留校住宿。
(5)放假期間寢室封門。最后離開的同學(xué)同時負(fù)責(zé)關(guān)好門窗、切斷電源并貼好封條。
4、日常管理制度
(1)每個寢室推選一名寢室長、負(fù)責(zé)寢室事務(wù)。
(2)寢室要排出值日表、離寢之前將寢室衛(wèi)生打掃好、并且要求全天保持好宿舍衛(wèi)生。
(3)寢室鑰匙每人一把、管理老師處保留一把。如更換新鎖、須立即上交新鑰匙。
(4)愛護(hù)公物。自然損壞、及時報修;人為損壞、照價賠償;有意損壞、加倍賠償。查不出當(dāng)事人、本寢室人員均攤。
(5)學(xué)生未經(jīng)允許不準(zhǔn)在校外住宿。
(6)嚴(yán)禁留宿外人在學(xué)生宿舍住宿。
(7)學(xué)生上課、課間、自習(xí)和學(xué)校組織的其他活動期間、不準(zhǔn)回宿舍、寢室沒人時要鎖好門。
(8)注意保管好自己的財物、嚴(yán)防丟失、節(jié)約用水用電、做到人走燈熄、水龍頭關(guān)好。
(9)嚴(yán)禁在宿舍私接電源、禁止使用各種電器及煤油爐、酒精爐、蠟燭或燃燒雜物等。
(10)嚴(yán)格遵守作息時間、按時熄燈、就寢、起床。熄燈后不許做影響他人休息的活動。如：大聲講話、聽收音機、串床嘮嗑、洗漱、打電話等。
(11)保持宿舍內(nèi)的肅靜、嚴(yán)禁在宿舍和走廊喧嘩、打鬧、摔東西、打球等影響他人休息的行為。
(12)水必須倒在水池內(nèi)。嚴(yán)禁向走廊、樓梯、水房、廁所內(nèi)及窗外亂扔雜物、倒剩飯、剩菜、扔塑料袋等。禁止隨地吐痰、潑臟水。
(13)宿舍內(nèi)禁止賭博、打麻將、不得進(jìn)行不健康的娛樂活動。
(14)宿舍內(nèi)不得吸煙、喝酒及就餐。
(15)不得私自將自行車、棍棒、管制刀具等物品帶入宿舍、床鋪上下、禁止存放火柴、打火機等易燃易爆物品。
(16)宿舍內(nèi)不準(zhǔn)飼養(yǎng)寵物。
5、宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范要求
(1)被褥、物品擺放整齊。
(2)嚴(yán)禁在室內(nèi)張貼字畫、照片、釘釘子、洗晾衣物等。
(3)熱水瓶放在窗臺上、擺放整齊。
(4)洗漱用具放在臉盆內(nèi)、臉盆應(yīng)放在床下兩側(cè)、毛巾可掛在床頭。
(5)鞋子頭外跟內(nèi)放在床下、擺成一線。靠近床梯的為上鋪學(xué)生的放鞋處、遠(yuǎn)離床梯的為下鋪學(xué)生放鞋處。
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一、指導(dǎo)思想
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)、是課堂教學(xué)活動的必要補充。要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃、發(fā)揮作業(yè)育人功能。作業(yè)關(guān)系到學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。
二、目標(biāo)要求
在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上、切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能、通過立德樹人、落實五育融合、積極培育和踐行社會主義核心價值觀、充分發(fā)揮作業(yè)育人價值；
通過科學(xué)合理的有效作業(yè)、幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣、幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法、促進(jìn)學(xué)部完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。
作業(yè)設(shè)計要以提升學(xué)科課程核心素養(yǎng)為目標(biāo)、關(guān)聯(lián)真實情境、設(shè)計多種類型的作業(yè)、促進(jìn)學(xué)生形成適應(yīng)個人終身發(fā)展與社會發(fā)展的正確價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)部成立初中部作業(yè)工作小組：
組長：XXX
副組長：XXX
XXX
組員：
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX各學(xué)科組長。
作業(yè)工作小組加強作業(yè)全過程管理、每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃、加強年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)、建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。
主要工作主要做好以下工作內(nèi)容：
（1）建立健全作業(yè)管理制度、將作業(yè)設(shè)計納入教學(xué)管理、實行備課組、學(xué)科組、學(xué)部備案審核制、加強作業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)；
（2）明確部門和人員職責(zé)、落實工作責(zé)任；確保作業(yè)設(shè)計、實施規(guī)范有序、提質(zhì)增效；
（3）指導(dǎo)、及時檢查作業(yè)設(shè)計、布置、批改、反饋等實施情況；
（4）組織開展作業(yè)設(shè)計與實施的教師培訓(xùn)與教研活動、定期召開會議、進(jìn)行交流、總結(jié)、定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動、努力使作業(yè)設(shè)計、實施富有成效。
（5）引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念、切實履行家庭教育主體責(zé)任、營造良好家庭育人氛圍、合理安排孩子課余生活、與學(xué)校形成協(xié)同育人合力。
四、職責(zé)分工
教學(xué)副校長、學(xué)部主任負(fù)責(zé)學(xué)校的作業(yè)統(tǒng)籌管理、專業(yè)指導(dǎo)、教研組長、備課組長負(fù)責(zé)本學(xué)科作業(yè)的學(xué)期規(guī)劃、研究研討、年級組長、班主任負(fù)責(zé)班級各學(xué)科作業(yè)的協(xié)調(diào)和反饋、學(xué)科教師負(fù)責(zé)作業(yè)的具體設(shè)計和實施。
五、作業(yè)設(shè)計、布置、批閱與反饋
（一）作業(yè)編寫
1.制定計劃
每學(xué)期初、學(xué)科組制定學(xué)習(xí)工作計劃中須包含作業(yè)設(shè)計的規(guī)劃、學(xué)科組和備課組教師在集體備課時對校本作業(yè)的編排進(jìn)行專題討論、確定學(xué)期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。
2.基于單元設(shè)計
各學(xué)科、備課組分單元進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、備課組長分配好組內(nèi)教師的備課任務(wù)、包括單元作業(yè)設(shè)計、編寫。根據(jù)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容、明確單元作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)類型、作業(yè)頻次、難度結(jié)構(gòu)、預(yù)估時長等。
合理設(shè)計課時作業(yè)、選擇、加工、組織情境素材、形成多種類型的作業(yè)、確定必做作業(yè)、選做作業(yè)、以及作業(yè)的評價反饋方式。
3.分工合作備課、設(shè)計作業(yè)
（1）建議兩人一組進(jìn)行同一課的備課和作業(yè)設(shè)計、便于提升質(zhì)量。
（2）老師須提前一周備出下周的課、進(jìn)行作業(yè)設(shè)計、備課組教研時、通過討論教學(xué)和作業(yè)設(shè)計進(jìn)行打磨、優(yōu)化。
（3）單元作業(yè)設(shè)計說明從單元作業(yè)內(nèi)容及其目標(biāo)指向、作業(yè)類型、作業(yè)頻次、類型結(jié)構(gòu)、難度匹配、預(yù)估時長等方面表述。
（4）課時作業(yè)設(shè)計說明依據(jù)單元作業(yè)設(shè)計、從本課時作業(yè)的目標(biāo)指向、素材來源、主要內(nèi)容、必做或選做、評價反饋等方面表述。
4．提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量
（1）要從“教學(xué)設(shè)計”轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的“學(xué)習(xí)設(shè)計”。針對每一課時的學(xué)習(xí)目標(biāo)、題目選擇講究“精”、具有典型性、減少學(xué)生盲目、重復(fù)、無效的勞動、努力培養(yǎng)學(xué)生高階思維品質(zhì)。
（2）教師要提高自主設(shè)計作業(yè)能力、針對學(xué)生實際情況、預(yù)判學(xué)生完成作業(yè)的實際能力、充分考慮學(xué)生的興趣偏好和優(yōu)勢特長、精選作業(yè)內(nèi)容、提供不同難度、不同類型的作業(yè)、合理確定作業(yè)數(shù)量。
a.作業(yè)有難度梯度、易、中、難的比例大致為5∶4∶1。但作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
b.創(chuàng)新作業(yè)類型方式。
根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力、合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。
為滿足學(xué)生不同學(xué)情、鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。
力求讓絕大部分學(xué)生能及時掌握所學(xué)知識、在確保基礎(chǔ)的前提下、注重布置遷移運用作業(yè)。鼓勵教師結(jié)合實際布置學(xué)生自我體驗的實踐性作業(yè)、提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。
大力提倡自主作業(yè)、精準(zhǔn)減負(fù)、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、最大程度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
新課同步作業(yè)中復(fù)習(xí)鞏固、拓展延伸、綜合實踐的設(shè)計比例大致為7∶2∶1。
切實避免機械、無效訓(xùn)練、減少機械性的抄寫作業(yè)、嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
精選內(nèi)容、采取多樣的形式、提高作業(yè)的趣味性。
復(fù)雜的作業(yè)設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)揮量規(guī)、量表的指引性作用。
教師在布置作業(yè)前必須先將作業(yè)做一遍、并對學(xué)生可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)設(shè)、以便完善作業(yè)設(shè)計。
5.控制難度、設(shè)計好分層和選擇性作業(yè)
目前階段的課時作業(yè)包含必做作業(yè)和自選作業(yè)。必做作業(yè)基于班級大多數(shù)同學(xué)學(xué)情水平設(shè)計、面向所有同學(xué)、基于教師對學(xué)生學(xué)情和能力的預(yù)設(shè)、90%以上同學(xué)能夠在90分鐘內(nèi)完成；選做作業(yè)為學(xué)有余力的同學(xué)設(shè)計、這些同學(xué)在完成必做作業(yè)后可以選擇其中的部分或全部完成。
（二）作業(yè)布置
1.當(dāng)天的作業(yè)在可以在下課時布置或簡要說明、或者學(xué)科教師每天通過共同編輯文檔。
2.作業(yè)在課活或者晚自習(xí)前由各科課代表抄在黑板上。作業(yè)內(nèi)容較長或者其他不便于抄寫的、老師可下發(fā)作業(yè)條或通過電子屏公示。
3、不給家長布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)、嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。
（三）作業(yè)指導(dǎo)
1.教師要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力、指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、為學(xué)生進(jìn)行個性化的作業(yè)答疑指導(dǎo)。
2.允許學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生選擇性完成作業(yè)、或適當(dāng)變換作業(yè)完成與呈現(xiàn)形式。
3.提倡備課組內(nèi)協(xié)作分工錄制作業(yè)中較難題的答疑解惑的微視頻、（周末）進(jìn)行線上答疑；
4.培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）先消化所學(xué)
課外服務(wù)時間、有不能理解的、可以通過老師的學(xué)業(yè)答疑指導(dǎo)、理解所學(xué)內(nèi)容。
（2）獨立完成
首先要獨立完成作業(yè)、能做多少算多少、不會的先空著。
（3）互助學(xué)習(xí)
允許通過翻書、查看筆記、參考研究他人作業(yè)、請教別人、查看答案等方式把不會題補做出來、即看懂、聽懂補做、同時在題號前打上符號、以提醒自已、及時對標(biāo)注題進(jìn)行復(fù)習(xí)消化。
（4）自我反思。引導(dǎo)學(xué)生對典型錯誤進(jìn)行反思和修正、更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)、促進(jìn)作業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。必要時、教師可對作業(yè)進(jìn)行二次批改。
（5）立足整個單元、對課時作業(yè)持續(xù)跟蹤反饋、指導(dǎo)學(xué)生加強過程反思、形成較為穩(wěn)定的思路和方法。
（四）作業(yè)批改與反饋
1.教師應(yīng)及時批改作業(yè)。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改、禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長或?qū)W生。
2.教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容和學(xué)情、通過書寫評語、等級評定等多種方式批閱作業(yè)、作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)、鼓勵個性化批改、杜絕對學(xué)生使用諷刺、
侮辱的言詞、禁止對作業(yè)結(jié)果排名公示。
3.根據(jù)學(xué)生對作業(yè)的態(tài)度和準(zhǔn)確度進(jìn)行多維度過程性評價、注意培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生作業(yè)的積極性、可在批改中書面表揚、批評或指出存在的問題。
4.建議教師對學(xué)生面批作業(yè)、通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題。
5.引導(dǎo)學(xué)生借助作業(yè)評價單、典型作業(yè)互參等方式、實現(xiàn)多角度學(xué)習(xí)、并對典型錯誤進(jìn)行反思和修正、更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)、促進(jìn)作業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。必要時、教師可對作業(yè)進(jìn)行二次批改。
6.立足整個單元、對課時作業(yè)持續(xù)跟蹤反饋、指導(dǎo)學(xué)生加強過程反思、形成較為穩(wěn)定的思路和方法。
7.通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情、采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題、可進(jìn)行集中講評指導(dǎo)；對學(xué)生的個性問題、可進(jìn)行單獨交流指導(dǎo)；對優(yōu)秀的作業(yè)案例、可通過展示、交流進(jìn)行表揚激勵、同時示范引領(lǐng)其他同學(xué)。特別要強化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
8.教師及時與學(xué)生溝通、了解本學(xué)科作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)量、難度等方面存在的問題、及時改進(jìn)。
五、作業(yè)協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌
1.控制作業(yè)量
（1）原則上每1課時1份作業(yè)、每1章（單元）1份綜合性作業(yè)。
語文、數(shù)學(xué)、英語每1課時的書面作業(yè)量不超過20分鐘、總共不超過60分鐘、其他學(xué)科課時作業(yè)控制在10分鐘左右、保證學(xué)生每天書面作業(yè)總時長不超過90分鐘。
（2）周末書面作業(yè)時間總量不超過4小時、法定節(jié)假日書面作業(yè)時間總量由各年級審核、寒暑假書面作業(yè)時間總量由學(xué)部審核。
2.為便于各班導(dǎo)師統(tǒng)籌本班日常作業(yè)量、各班導(dǎo)師為班級作業(yè)協(xié)調(diào)員、其職責(zé)是：與學(xué)科教師通報作業(yè)信息、反饋學(xué)生呼聲；具體協(xié)調(diào)好本班學(xué)生的作業(yè)時間、日作業(yè)量、避免學(xué)生做作業(yè)忙閑不均或整體作業(yè)量過大、過小的現(xiàn)象。
3.各年級主任統(tǒng)籌統(tǒng)籌本年級作業(yè)量。
六、作業(yè)督導(dǎo)與檢查
（一）作業(yè)檢查
1.學(xué)部作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織各教研組、對作業(yè)設(shè)計與實施的全流程情況進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督、每月對教師作業(yè)設(shè)計、布置、批改、反饋等方面組織檢查、把作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師月考評之中
2.每學(xué)期期中、期末由學(xué)部作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組開展有關(guān)教師作業(yè)設(shè)計、布置、批改、反饋的學(xué)生問卷調(diào)查、將其納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實績的考核評價。作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：
a.作業(yè)量是否適當(dāng)；
b.作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易（即是否依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和大綱要求）；
c.作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性；
d.作業(yè)格式是否規(guī)范、基礎(chǔ)知識、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容比例是否合理；
e.作業(yè)批改是否及時、認(rèn)真；
f.有無布置懲罰性作業(yè)；
h.有否要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。
對作業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的各種問題、按學(xué)部學(xué)校績效考核辦法的有關(guān)規(guī)定處理、嚴(yán)重的將取消年度評優(yōu)評先資格。
（二）組織開展作業(yè)設(shè)計與實施的教師培訓(xùn)與教研活動
本學(xué)期擬每月一次會議、各學(xué)科就就作業(yè)設(shè)計與實施進(jìn)行交流、總結(jié)。組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動、年級、班級和學(xué)科每一個月左右組織一次作業(yè)展、使作業(yè)設(shè)計、實施富有成效。
建立評價激勵機制、期末評出優(yōu)秀教研組、備課組、年級組、學(xué)科教師的榜樣。
七、作業(yè)研究
學(xué)科組、備課組切實發(fā)揮作用、將作業(yè)設(shè)計作為校本教研重點。
學(xué)科組長、備課組長組織教師、利用教研時間、結(jié)合日常單元教學(xué)開展專項研究。增強研究的系統(tǒng)性、將作業(yè)研究與備課組常規(guī)教研相融合、將學(xué)科教學(xué)與作業(yè)設(shè)計相融合、將課堂學(xué)習(xí)與課后實踐相融合、對作業(yè)的目標(biāo)設(shè)計、內(nèi)容優(yōu)化、作業(yè)形式、評價反饋等難點開展系列研究、持續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與實施。
教研組：研制學(xué)科作業(yè)設(shè)計（水平劃分標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)）等模板。組織備課組間交流分享。迭代改進(jìn)模板、積累作業(yè)資源。
備課組：研制指標(biāo)、設(shè)計作業(yè)（含試題、答案、評標(biāo)）。實施作業(yè)批改、反饋。
各學(xué)科組、備課組系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的作業(yè)、定稿后存檔。各年級備課組充分利用數(shù)據(jù)、對上屆學(xué)生單元學(xué)習(xí)易錯、易混試題統(tǒng)計分析、思考、探討破解策略、供后續(xù)借鑒改進(jìn)。
最新學(xué)校的管理制度35
XX琴行音樂培訓(xùn)中心是XXXX縣教育局嚴(yán)格審批、允許辦學(xué)、并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神、為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時、也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長、XX琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人（以下簡稱乙方）擬定以下責(zé)任。
1、學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送、XX琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。
2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短）、具體的上課時間由XX琴行與家長商定、正常上課時間定為星期六日。
3、本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利、除特別通知外。如有特殊情況XX琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間、規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá)；如有事不能來上課、家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假、否則不給補課。
4、若假期間提供免費練琴輔導(dǎo)、請家長自由選擇、錯過不補。
5、家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴、每天至少一小時、按時完成老師留下的作業(yè)；學(xué)樂器并非其他科目、教師只負(fù)責(zé)教會怎么去彈奏、怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺、每節(jié)課能保證學(xué)生理解、其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí)、學(xué)樂器乃手上功夫。
6、請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。
7、不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定、損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價賠償。
8、不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。
9、上課時間不準(zhǔn)接打手機、家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10、不許亂動教室里的每一個電源插座、當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)、一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。
11、私人財物自行保管、如有損失、本琴行恕不負(fù)責(zé)。
12、在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)、練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)、蓋好琴蓋、然后安靜離開。
13、請自覺繳納學(xué)費、如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程、須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。
14、在XX琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)（免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)、而且要收取一定的調(diào)試費用。
最新學(xué)校的管理制度36
XX培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平、公正原則、盡最大努力體現(xiàn)多勞多得、能者多得、調(diào)動教師員工的工作積極性、更好的促進(jìn)學(xué)校、教師員工共同發(fā)展、特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資、崗位工資、課時工資、獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學(xué)歷、教齡和現(xiàn)實的教學(xué)能力為依據(jù)由校長考核確定
1、實習(xí)或試用期的基本工資XX元
2、大專及以上學(xué)歷XX元—XX元
3、基本工資按XX%逐年遞增（做滿一年以上開始計發(fā)）
4、每月固定XX元的住房伙食補貼、（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月、每學(xué)期招生計劃完成任務(wù)可享受全額、如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月、每學(xué)期教學(xué)計劃完成各項任務(wù)可享受全額、如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資、教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問題、扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日常考核無遲到早退、缺曠課等情形、可拿全額崗位工資、如出現(xiàn)違反教師管理制度、根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時工資
小班課時費：3人以上為小班、每課時按XX元計算、每超一個學(xué)生按XX元課時計算。小升初課時費：3人以上為小班、每課時按XX元計算、每超一個學(xué)生按XX元課時計算。一對一課時費：小學(xué)XX元每課時、小升初XX元每課時、初中XX元每課時、初三XX元每課時。如果出現(xiàn)學(xué)生中途無故流失現(xiàn)象按每生XX課時扣發(fā)課時費、小升初按XX元課時扣發(fā)課時費。（一對一收費標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)XX、小升初XX、初中XX、初三XX）晚輔：按實收每月總金額的XX%發(fā)放給科任老師。
四、獎金、提成
1、招生獎勵：按學(xué)生繳費總數(shù)金額的XX%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見附件一。
2、續(xù)班獎勵：下期每續(xù)班一人按實收金額XX%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過XX%的按實收金額XX%獎勵。附件一：XX招生獎金發(fā)放及分配標(biāo)準(zhǔn)為激勵老師招生熱情、本著多勞多得、公平有序的原則、學(xué)校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多、為了避免因獎金分配問題產(chǎn)生糾紛、特別制定此標(biāo)準(zhǔn)。獎金嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公開發(fā)放。分配標(biāo)準(zhǔn)：
1、本班學(xué)生續(xù)學(xué)、本班學(xué)生家長介紹、本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎金歸任課老師。
2、經(jīng)電話或其他方式聯(lián)系上門并未經(jīng)試聽即交費的學(xué)生歸招生老師。
3、自動上門未經(jīng)試聽即繳費的歸接待老師。
4、經(jīng)XX招生電話或其他方式聯(lián)系的學(xué)生經(jīng)試聽后繳費的學(xué)生獎金歸任課老師。
5、因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學(xué)生獎金歸代課老師。
6、由學(xué)校組織活動現(xiàn)場報名的學(xué)生獎金參加工作的老師平均分配。
7、經(jīng)老師個人溝通上門試聽其他老師課的學(xué)生獎金歸兩人共同平均享有。
最新學(xué)校的管理制度37
一、工資方案執(zhí)行范圍：
本工資方案僅適用于本校教師、生活輔導(dǎo)老師。
二、教師工資的核定
本工資方案的制定旨在凸現(xiàn)教師的工資收入水平與對學(xué)校貢獻(xiàn)相對等的原則、體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的原則、在原有工資體系的基礎(chǔ)上、調(diào)整了工作崗位工資的合理度、降低了薪酬結(jié)構(gòu)中福利的比重、增加了根據(jù)能力和實際業(yè)績獎勵和浮動的工資比重、因此教師的實際工資水平將在年度總收入中加大差距。
教師年度工資收入=月工資X工作月數(shù)+基本工資X寒暑假月數(shù)+節(jié)日福利+年度考核獎勵+誠信獎+其他獎勵。其中：
(一)月工資
組成項目：基本工資、工作崗位工資、浮動工資、津貼
發(fā)放辦法：根據(jù)下述各組成項目的工資標(biāo)準(zhǔn)和核定辦法確定教師工資結(jié)構(gòu)水平后、每月工資的發(fā)放由學(xué)部主任根據(jù)月度考核(包括工作數(shù)量和工作質(zhì)量)進(jìn)行調(diào)整。工資結(jié)算幣種為人民幣、由學(xué)校財務(wù)部為教師統(tǒng)一辦理工資卡、按規(guī)定工資結(jié)算日(寒暑假期間由學(xué)校具體調(diào)整后通知)打入教師本人工資卡中。
1、基本工資：
起點標(biāo)準(zhǔn)——幼兒園650元、小學(xué)700元、初中750元、高中800元。
核定辦法：
(1)本方案實施前上崗的教師,99年5月1日之前參與籌建的可增長15%,其他教師99年9月1日前上崗的本次調(diào)整的額度為10%。
(2)根據(jù)每學(xué)年的考核結(jié)果及本人一貫的工作表現(xiàn)、凡在實際教育教學(xué)工作中確能體現(xiàn)出認(rèn)可貫徹學(xué)校辦學(xué)理念的、或者工作兢兢業(yè)業(yè)對學(xué)校的忠誠度堪為楷模的、或者對維護(hù)學(xué)校聲譽有杰出貢獻(xiàn)的、可以每年核定一次增加50——200元。
(3)見習(xí)期和培訓(xùn)期教師基本工資酌減100—300元。見習(xí)期滿或培訓(xùn)期滿可核定一次。見習(xí)期或培訓(xùn)期滿半年后、才可享受第(2)條核定辦法。
(4)以上基本工資的調(diào)整核定由校長、學(xué)部主任和人力資源部主任會同核定。
2、工作崗位工資：
工作崗位工資標(biāo)準(zhǔn)如下：
工作崗位幼兒園小學(xué)部初中部高中部
語文、英語550750900(1000)1000(1100)
數(shù)學(xué)850(950)950(1050)
物理、化學(xué)850900
政治、歷史、地理、生物750850
音樂、體育、美術(shù)、
計算機、常識、思品等600600600
核定辦法：
(1)根據(jù)年級、學(xué)科設(shè)立不同的工作崗位、根據(jù)工作崗位的職責(zé)確定工作崗位工資、一種工作崗位一種工資、教師的工作崗位變動其工作崗位工資相應(yīng)變動。
(2)初三、高三畢業(yè)班教師工作崗位工資分別比初中、高中同學(xué)科教師增加100—300元。
(3)學(xué)部每學(xué)期初根據(jù)課務(wù)安排考核教師實際工作量情況、由學(xué)部主任參照各工作崗位滿工作量標(biāo)準(zhǔn)、按學(xué)校有關(guān)規(guī)定核定發(fā)放、工作量不滿則工作崗位工資不能足額發(fā)放。(滿工作量標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)部另行制定文件報經(jīng)校長批準(zhǔn)后執(zhí)行;教師工作崗位工資核定結(jié)果和工作安排表由學(xué)部主任報人力資源部備案)
工作崗位工資的核定公式為：實際工作量×工作崗位工資
標(biāo)準(zhǔn)工作量
由于學(xué)校工作安排造成工作量不足者在所核定的工作崗位工資基礎(chǔ)上加10%(對工作量不足又拒不支持學(xué)校各級各類工作安排者則無權(quán)享受此項補貼辦法)
(4)教師學(xué)期中途調(diào)整工作量的、由學(xué)部教務(wù)處及時上報學(xué)部主任、參照第(2)條辦法重新核定該教師當(dāng)月的工作崗位工資。(學(xué)部主任應(yīng)報人力資源部備案)
(3)見習(xí)期和培訓(xùn)期教師酌減100—300元。
(4)各工作崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整需由校長會同各學(xué)部主任和人力資源部主任共同核定。
3、浮動工資：
根據(jù)本人實際業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)、歷年考核結(jié)果等因素確定、對以下五項因素分別考慮、整體相加。
幅度范圍：(1)學(xué)歷職稱因素：0—500元;學(xué)歷中師大專本科研究生
0—8080—150150—280250—300
職稱小二/中三小一/中二小高/中一中高特級
0—5050—100100—150150—200180—200
(2)教齡及獲獎情況：0—500元;
教齡1—5年6—10年11——25年25年以上
0—300150—400200—500150—450
(3)綜合素質(zhì)：0—200元;綜合素質(zhì)尚待考證良好優(yōu)秀
0—5050——150120——200
(4)工作考核因素：±500元;(5)其他因素：0—500元;
核定辦法：
(1)新上崗教師根據(jù)學(xué)歷、職稱、教齡、以往獲獎情況和本人綜合素質(zhì)等因素、核定其試用期浮動工資。試用期滿根據(jù)試用期考核結(jié)果重新核定一次、調(diào)整幅度范圍為0—20%。
(2)非新上崗教師根據(jù)上一年度考核結(jié)果、在原有浮動工資的基礎(chǔ)上每年核定一次浮動工資、調(diào)整幅度范圍為±20%。試用期滿核定浮動工資不滿半年者暫不重新核定。
(3)所謂“其他因素”原則上只針對學(xué)校特聘教師或稀缺專業(yè)學(xué)科的教師適用。
(4)見習(xí)期和培訓(xùn)期教師酌減0—300元。
(5)浮動工資由校長、學(xué)部主任和人力資源部主任會同核定。
4.津貼
4.1職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)：
(1)班主任津貼：250—550元(2)年級(段)組長津貼：150—300元
(3)教研組長津貼：100—200元
職務(wù)津貼核定辦法：
(1)學(xué)期初由學(xué)部主任根據(jù)班級人數(shù)、年級中的班級數(shù)、教研組人數(shù)核定上述三項津貼標(biāo)準(zhǔn)、報校長批準(zhǔn)后執(zhí)行、同時報人力資源部備案。
(2)承擔(dān)上述職務(wù)者、由學(xué)部教務(wù)、導(dǎo)育負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核、考核結(jié)果經(jīng)學(xué)部主任核實后、決定當(dāng)月實際發(fā)放金額。
(3)職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整需由校長會同各學(xué)部主任和人力資源部主任共同核定。
4.2校齡津貼標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放辦法：
自上崗之日起在學(xué)校工作滿一年后的次月1日起開始計算、每月可享受校齡津貼100元、校齡增加可依此類推、500元封頂。重新上崗的教師、可將第一次在校工作的時間按月累計計算校齡津貼發(fā)放起始時間。
4.3服裝費津貼：
體育老師每學(xué)年補貼350元、用于購置運動服。
4.4其他補貼：
在校期間、學(xué)校鼓勵教師在學(xué)校住集體公寓、任課教師每人補貼住房補貼80元、班主任、年級組長、教研組長等每人補貼住房補貼120元。不在校內(nèi)居住的不發(fā)放住房補貼、可憑月票報銷50元/月。
開學(xué)期間每位教師享受伙食補貼150元/月、寒暑假按實際上班天數(shù)計算、標(biāo)準(zhǔn)為5元/天。
(二)節(jié)日福利
發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：教師每年約在2000元左右(采用現(xiàn)金或?qū)嵨锔＠问?。
發(fā)放辦法：
(1)每學(xué)年開學(xué)初、由校長會同人力資源部和財務(wù)部主任核定福利總額預(yù)算。
(2)學(xué)校將在每年春節(jié)、五一勞動節(jié)、教師節(jié)、元旦等重大節(jié)日時、根據(jù)本學(xué)年在校生人數(shù)和經(jīng)費運行情況、進(jìn)行總量控制調(diào)整發(fā)放。
(三)學(xué)年考核獎勵
獎勵標(biāo)準(zhǔn)：
在學(xué)期考核中、每次優(yōu)秀為5分、良好為3分、合格為1分、基本合格為0分、特殊貢獻(xiàn)者可加1—3分。設(shè)n1為上學(xué)期考核等級、n2為上學(xué)期考核等級、則：
幼兒園——500+(n1+n2)×650;
小學(xué)部(1—6年級)——600+(n1+n2)×800;
初中部(7—9年級)——700+(n1+n2)×900;
高中部——800+(n1+n2)×1000;
發(fā)放辦法：
(1)為表彰教師的奉獻(xiàn)精神和突出的教育效果、每學(xué)年根據(jù)兩次學(xué)期考核結(jié)果一次性發(fā)放、由于考核的滯后性、學(xué)年考核獎勵的具體發(fā)放時間為下一學(xué)年的9月底。
(2)中途上崗的教師根據(jù)實際在校工作的時間、按月計算應(yīng)得獎勵。
(3)凡中途辭職、違約或因重大違紀(jì)等原由被學(xué)校辭退的教師視為當(dāng)年度考核不合格。
(4)當(dāng)年度考核不合格、學(xué)校做出辭退或校內(nèi)轉(zhuǎn)崗處分決定的、一律不發(fā)放此項獎勵。
(5)學(xué)年獎勵的發(fā)放由學(xué)部主任根據(jù)考核結(jié)果和獎勵標(biāo)準(zhǔn)核定、報校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
(6)學(xué)年考核獎勵標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整由校長會同人力資源部主任和財務(wù)主任共同核定、報校務(wù)委員會批準(zhǔn)后執(zhí)行。
(四)誠信獎
獎勵標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)校設(shè)立誠信獎目的是獎勵認(rèn)真履行合同的教師、根據(jù)學(xué)校與教師簽訂合同的期限不同、誠信獎的設(shè)置如下：
簽訂一年合同的教師、履行合同期滿可獲得2500元的獎勵;
簽訂兩年合同的教師、履行合同期滿可獲得3000元/年的獎勵;
簽訂三年及以上合同的教師、履行合同期滿可獲得4000元/年的獎勵;
發(fā)放辦法：
(1)確定誠信獎標(biāo)準(zhǔn)的合同年限以年為計算單位、超過一年不足兩年的按照簽訂一年合同的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放誠信獎、以此類推。
(2)誠信獎在履行完合同約定的年限后一次性發(fā)放。
(3)本方案執(zhí)行前簽訂的較長期合同的獎勵標(biāo)準(zhǔn)、按本方案執(zhí)行后實際履行的合同期限計算。
(4)凡中途辭職、違約或因重大違紀(jì)等原由被學(xué)校辭退的教師視為未能認(rèn)真履行合同、不能享受此項獎勵。
(五)其他獎勵
組成部分：
學(xué)部獎勵金、住房獎勵基金、進(jìn)修獎勵基金、穩(wěn)定性獎、中考、會考和高考專項獎勵等。
發(fā)放辦法：
(1)學(xué)部獎勵金在每學(xué)年開學(xué)初、由校長會同人力資源部主任和財務(wù)主任、根據(jù)各學(xué)部學(xué)生數(shù)量核定學(xué)部每學(xué)期發(fā)放總額。學(xué)部主任根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件確定在當(dāng)月工作中需要表彰的教師、每月發(fā)放人員及金額報校長批準(zhǔn)后計入當(dāng)月工資。
(2)其他各類獎勵的發(fā)放均根據(jù)學(xué)校現(xiàn)行規(guī)章制度執(zhí)行。
最新學(xué)校的管理制度38
一、請假制度
1、請假2周以內(nèi)由學(xué)校審批、2周以上報教育局審批。
2、病假不超過2周、2周以上送教育局審批、事假每學(xué)期不超過7天、婚假5天、(晚婚的20天、要到教育局辦理請假手續(xù))、喪假7天(指直系親屬死亡)、產(chǎn)假90天、晚婚加15天、到教育局請假、護(hù)理假7---10天。
3、請假人必須到教務(wù)處領(lǐng)取學(xué)校專用請假條辦理請假手續(xù)。
4、有急事或疾病不能到校的應(yīng)托人請假、來校后及時銷假并補辦請假手續(xù)。
二、考勤制度
1.堅守崗位、不得隨意離校、正常上班時間、無課時有事需離開、必須向?qū)W校打招呼、否則視為曠工。周五需乘早車者、必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)后方可離開。
2.有事先請假再離開、拒絕口頭請假、否則按曠工對待。假滿不銷假、續(xù)假的按曠工對待、外出考試、開會、出差、學(xué)習(xí)等超過規(guī)定時間不請假的按曠工對待。
3.按時上下班、不遲到、早退、特殊情況需晚來、早走或中途離開、需口頭請假、否則按遲到、早退處理。
4.嚴(yán)格遵守上下課時間、上課鈴聲落必須進(jìn)教室、中途不得隨意離開課堂、不得提前下課、教室內(nèi)不準(zhǔn)打電話、玩手機。不得私自調(diào)課、換課。
5.教師考勤情況按周匯報并公示。
三、考核辦法
1、上課遲到、課中隨意離開教室或提前下課、發(fā)現(xiàn)一次扣除5元。
2、無課時有事需離開不口頭請假的一次扣5元。
3、因特殊原因遲到者、需向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說明情況、不提前說明的一次扣5元。
4、私自調(diào)課一節(jié)扣5元、缺會一次扣10元。
5、無故缺課一節(jié)扣10元、3次遲到或早退按曠課一節(jié)計算、上課遲到15分鐘或早退10分鐘按曠課對待。
6、曠工一天扣30元。
7、事假超過7天的每天扣除15元。
8、所有考核均從績效工資或獎金中扣取。
四、檢查、統(tǒng)計
1、教師考勤由教務(wù)處統(tǒng)一管理、每周匯總并公示、學(xué)期末統(tǒng)計。
2、上課情況由值周教師每天如實檢查登記、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并每天抽查三次、發(fā)現(xiàn)未如實檢查登記的、一次扣除值周教師日均績效工資的2倍。
最新學(xué)校的管理制度39
一、工作時間
1、中心學(xué)校上午10：30至下午4：30;
2、其它學(xué)校(點)上午10：30至下午4：00。
二、考勤管理
1、教職工由中心學(xué)校黨支部及各村校進(jìn)行考勤。考勤時要做到實事求是、公正無私、按實反映情況、按月填寫考勤表、并于每月10日之前將前月考勤表報中心校黨支部審核、時限為前月1日至30(或31)日、由中心學(xué)校支部把考勤匯總表交中心學(xué)校財務(wù)、作為結(jié)算工資依據(jù)。
2、各村校負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格對本校教職工進(jìn)行考勤、若經(jīng)中心學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)教師不在崗而未記考勤、發(fā)現(xiàn)一次扣除村校負(fù)責(zé)人工資50元。
3、因考勤不服從校長安排、工作上故意刁難或事后打擊報復(fù)者、視情節(jié)要給予批評教育或上報上級教育行政部門給予行政處分。
4、缺勤扣款：事假每天扣工資20元、病假每天扣工資10元。生病住院者不扣(必須出具正規(guī)醫(yī)院住院證)。曠工每天扣工資100元。
三、考勤制度
(一)、請假手續(xù)
教職工因事、因病需要請假、必須以經(jīng)過簽批的請假條為準(zhǔn)、具體請假程序為：
1、兩天以下(含兩天)請假：請假者直接向村校(點)負(fù)責(zé)人請假由村校(點)負(fù)責(zé)人簽字審批、村校(點)負(fù)責(zé)人如實在考勤表上做好登記、并由請假者本人在考勤登記表簽名欄簽字確認(rèn)、并于下月10日以前將考勤登記表交中心學(xué)校黨支部匯總。
2、兩天以上請假：請假者直接向中心學(xué)校黨支部請假。但請假條必須由村校(點)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。
3、所有請假、須由本人履行請假手續(xù)、與村校(點)負(fù)責(zé)人協(xié)商安排好工作后方可離開崗位。特殊情況可用電話請假、但事后必須補齊請假手續(xù)。
4、村校負(fù)責(zé)人、中層以上干部請假由中心學(xué)校黨支部審批。中心學(xué)校支部書記請假由校長審批。
(二)、教職工福利假待遇
1、女職工產(chǎn)假待遇：女職工產(chǎn)前、產(chǎn)后、流產(chǎn)的假期、按云南省衛(wèi)生廳、勞動廳、計生委、總工會、省婦聯(lián)聯(lián)發(fā)的云衛(wèi)婦發(fā)〔1994〕486號文件規(guī)定執(zhí)行。即產(chǎn)假為90天;難產(chǎn)者增加產(chǎn)假15天(須出具醫(yī)院證明);多胞胎生育的、每多生育一個嬰兒、增加產(chǎn)假15天;妊娠女職工自然流產(chǎn)的、不滿4個月流產(chǎn)的給產(chǎn)假30天、4個月以上流產(chǎn)的、給產(chǎn)假42天。產(chǎn)假期間不影響正常待遇。
2、教職工配偶、父母、岳父母去世、給喪假7天;爺爺、奶奶去世、給喪假3天。不影響正常待遇。
3、教職工妻子分娩、給丈夫5天陪護(hù)假、不影響正常待遇。
4、教職工結(jié)婚、給婚假7天、不影響正常待遇。
5、參加自學(xué)考試的教職工、除考試時間外、來回再給予2天路程假、不影響正常待遇(憑自學(xué)考試通知書請假)。
6、參加函授學(xué)習(xí)的教職工若在工作期間需要外出面授、面授期間請假不影響正常待遇(以學(xué)校面授通知書為依據(jù))。
(三)、相關(guān)規(guī)定
1、請假期滿后、應(yīng)向批準(zhǔn)人消假(可電話消假)、不消假者、以曠工論處。如有特殊情況、需繼續(xù)請假者、應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。
2、凡未經(jīng)審批擅自離崗、外出不按時返回、請霸王假者、一律視為曠工處理。
3、病事假劃分標(biāo)準(zhǔn)：凡辦理個人事務(wù)請假、一律計為事假處理。生病不能堅持上課和工作者視為病假。需要住院治療者、以醫(yī)院出具的住院證明為準(zhǔn)。
4、請病假三天以上者(含三天)須出具正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)病情證明、否則視為事假處理。
四、其它
1、考勤處理涉及教職工年度履職考核的、按照區(qū)教育局年度考核的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、本制度若與上級相關(guān)法律法規(guī)發(fā)生沖突、按上級規(guī)定執(zhí)行。
最新學(xué)校的管理制度40
教材是教師組織實施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)、選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提、為杜絕、防止低水平教材流入我院、規(guī)范教材選用、編寫程序、明確各環(huán)節(jié)具體要求、特制訂本制度。
一、教材供應(yīng)范圍和種類
1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的
學(xué)生及任課教師。
2、教學(xué)計劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等、均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。
3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。
二、教材選購和預(yù)訂辦法
（一）選購和預(yù)訂教材的原則：
1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材、一般不能選用其它教材。
2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材、一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主、除特殊情況外、一般不使用其它教材。
3、上述條件不能滿足、可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。
4、在確實購買不到較適用的教材的情況下、方可考慮自編教材。
5、選用教材要首先考慮原用教材、以保持教材的穩(wěn)定性、減少庫存、遇特殊原因、不使用原來教材改版的、須提出報告說明理由。
（二）預(yù)訂程序
1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。
2、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材、各系部（院）填寫教材訂購申請單后、經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總、辦理預(yù)訂。
3、為做好教材預(yù)訂工作、教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫存數(shù)、以避免多訂、錯訂。
4、確因計劃變更或其他原因、不能通過預(yù)訂而須即時采購者、應(yīng)及時提出選購教材報告、及時解決。
5、教材一經(jīng)選定一般不得變動、特殊情況須經(jīng)系部（院）主任同意、報教務(wù)處審批后執(zhí)行。
6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費、由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。
7、參編教材認(rèn)購數(shù)量以使用兩年為限、不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。
三、自編教材管理辦法
1、凡確實征訂不到或必需補充的教材、方可考自己編印。
2、首先由系部（院）教研室打報告、確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時間等、經(jīng)系部（院）主任同意、教材科審核后、提請教務(wù)處長批準(zhǔn)、方可執(zhí)行。
3、編寫及審稿責(zé)任人必須具有中級以上職稱、且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。
4、編寫教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛、一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。
5、自編教材編寫完成后、教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對編寫教材進(jìn)行審議評價、認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平、編寫責(zé)任者方能將編寫教材、報學(xué)院教材科組織印刷。
6、交稿時須附有系部（院）主任及教研室的審核意見和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣、須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時間等項目。
7、翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者、原始資料一律由編寫人提供、提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無誤、便于操作。
8、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級使用兩屆（含兩屆）以上后、學(xué)生反映效果良好、經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審核同意后、推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。
9、編寫教材、講義（含實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)書）酌情給予一定的資助。
10、對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函、教材科將及時把所有信息反饋到有關(guān)系部（院）、支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫工作、獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案、但堅決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。
四、教材發(fā)放和收費辦法
（一）學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定
1、新生報到時、必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款、畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時多退少補。
2、學(xué)生以班級為單位、每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材、開學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。
3、領(lǐng)取教材時要當(dāng)場檢查、點清書種和冊數(shù)、發(fā)現(xiàn)不符、當(dāng)場解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁、可在一周內(nèi)調(diào)換。
4、學(xué)生丟書和給別人代買的教材、一律先到院財務(wù)交款。
5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況、不準(zhǔn)許退購教材。
（二）教本的發(fā)放與領(lǐng)取
1、任課教師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書、并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。
2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次、如有破損可以舊換新。
3、校內(nèi)自編教材、教研室參編成員每人發(fā)給一本（套）。
4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材、需用時可向?qū)?yīng)處室借用、不另發(fā)給。
五、教材庫管理制度
1、教材庫必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。
2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留、不得將有關(guān)教材私自借出。
3、教材庫教材應(yīng)按專業(yè)上架、排放整齊。
4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺遵守教材庫管理制度、不得在教材庫隨便翻閱書架上的教材。
5、教材科每學(xué)期做好各班級領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費用的核算記帳工作、學(xué)生離校時報學(xué)院財務(wù)處多退少補。
6、過時積壓教材、由教材管理人員提出報廢理由和積壓原因、報教務(wù)處審批、提請分管院長簽字同意后可作報廢處理。
最新學(xué)校的管理制度41
1、為了加強票據(jù)(含非稅收入專用收據(jù)、非稅收入一般繳款書、往來結(jié)算收據(jù)、門面租賃發(fā)票等)管理、規(guī)范票據(jù)的領(lǐng)用、繳、銷制度、根據(jù)《會計法》的有關(guān)要求、結(jié)合本校實際、特制定本制度、請嚴(yán)格遵守執(zhí)行。
2、對票據(jù)的使用、設(shè)立票證兼管員、由單位會計擔(dān)任、負(fù)責(zé)各類票證的領(lǐng)入、領(lǐng)用、回收、上繳、保管等工作、票據(jù)管理人員調(diào)離崗位時、必須認(rèn)真辦理移交手續(xù)、移交不清、不得離職。
3、票據(jù)領(lǐng)用、繳銷票據(jù)時、應(yīng)點清票據(jù)數(shù)量(本數(shù)、份數(shù))、辦理xx領(lǐng)用、繳銷手續(xù)、明確責(zé)任。票據(jù)員應(yīng)按規(guī)定設(shè)置票據(jù)登記帳薄、規(guī)范登帳、妥善保管票據(jù)領(lǐng)用、繳銷憑證、年終裝訂歸檔。按季盤點庫存票據(jù)、保證帳、票相符。
4、核銷已使用的票據(jù)時、票據(jù)員在稽核每本票據(jù)收費金額、確認(rèn)款項已解繳及按規(guī)定使用票據(jù)后給予繳銷、在繳銷票據(jù)時發(fā)現(xiàn)問題、票據(jù)員要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
5、使用票據(jù)收費必須兩人以上、一人開票、一人收款、票證按順序號填寫、各聯(lián)一次復(fù)寫、字跡清楚、大小金額不得涂改。其它內(nèi)容涂改必須加蓋收費人私章并僅限修改一次。收費票據(jù)必須蓋單位公章和開票人簽章、填寫收費項目名稱并詳細(xì)注明結(jié)算方式、票據(jù)已填寫撕出需作廢的、收費兩人必須同時簽名并向分管領(lǐng)導(dǎo)說明原因、經(jīng)審批后方可作廢。收入?yún)R總繳款書由開票人填寫、收款人復(fù)核、分管領(lǐng)導(dǎo)審查無誤后解繳、若出現(xiàn)票據(jù)金額與繳款書不符的、同樣追究復(fù)核人責(zé)任。
6、加強票據(jù)管理。發(fā)生票據(jù)遺失或被盜等、當(dāng)事人必須將遺失、被盜票據(jù)的名稱、編號及數(shù)量等情況及時向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報、寫出書面檢查、經(jīng)單位認(rèn)真審查核實、上報相關(guān)主管部門審批后方可核銷、遺失、被盜核銷的票據(jù)應(yīng)予登記存檔以備查對。人為原因造成票據(jù)損失的要追究當(dāng)事人責(zé)任。
7、單位不得使用自行印制或自購收費收據(jù)、一切收費均用財政、稅務(wù)部門統(tǒng)一印制的正規(guī)票據(jù)。
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