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拼搏的作文15篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的拼搏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拼搏的作文1
這是一位頂碗少年一次演出的故事。
在讀完這篇文章后，我從心底敬佩他，敬佩他的冷靜，敬佩他的堅持，敬佩他在兩次表演失誤的情況下，在觀眾席上有人喝倒彩的情況下，他依然可以微笑著面對觀眾，依然可以冷靜的進行第三次表演，依然可以心平氣和的和頭上的碗進行“對抗”。這幾點令我非常驚訝。當他在樂曲聲中頂著碗做出各種高難度動作，觀眾們?yōu)橹@嘆，就在這個時候，少年出現(xiàn)了一個意想不到的失誤，使所有的碗全掉了下來，人們都驚呆了。如果在臺上表演的'是我，在第一次表演失誤的情況下，我會馬上從臺上以百米沖刺的速度沖下臺，任由別人怎么說也不會再次走上舞臺，當然，也不會有第二、三次表演，也不會有最后的成功。但少年在第一次失誤后，向觀眾歉疚的笑著并深深的鞠了一躬，隨即就開始了第二次表演。，但他竟然又失誤了！我哪怕是又走上舞臺重來一次，在第二次失手后，我當時就會想找個地縫鉆進去，不想再在舞臺上露面。這時的少年也有些不知所措了。臺上，頂碗少年呆呆的站著，他臉上全是汗珠，他有些不知所措了。這時，一個老者拿著碗對少年說了些什么，少年鎮(zhèn)定下來，開始了第三次表演，最終，少年的第三次表演獲得了圓滿的成功。
從少年的身上，我看到了他的拼搏，我感到了他的毅力，我學(xué)到了他的堅持。
拼搏，我們都熟悉這兩個字，但是，我們有時缺的就是拼搏，在每一次失敗后，在每一個困難前，在每一次考驗時，我們都需要拼搏，一個敢于拼搏的人才可能是命運的主人，敢于去拼的人，他們往往獲得成功；而在每一個困難前不敢放手去博，不敢用盡全力進行最后拼搏的人，成功的母親會經(jīng)常去問候他們。有時的成敗就取決于最后一拼！
還有堅持，堅持是一種可貴的品質(zhì)。我們做任何的事情都要堅持。世界上許多偉大的人物都很有毅力，做每一件事多堅持到底。比如偉大的科學(xué)家愛迪生，他在發(fā)明電燈時經(jīng)過了1500次實驗，如果他在第1499次試驗失敗后放棄了，恐怕電燈的發(fā)明要晚好長時間。這樣的例子有很多，但這些都告訴我們：做每一件事情都要堅持到最后。
頂碗少年身上有許多值得我們學(xué)習(xí)東西很多很多，但，我們一定要記住：堅持、拼搏會使你走向成功。
拼搏的作文2
小學(xué)有六年，這是一個多么漫長的時間。可六年的時光，卻好像又很短暫。轉(zhuǎn)眼之間，就要說分離了。
在這六年之間，我們有許多難以忘懷的回憶。或快樂，或悲傷。那一幕幕都像照片一樣印在我的腦海里。要說在這些照片之中，擺在第一位的，那一定是小棲在運動會上努力拼搏的樣子。
那次運動會，我們班的小棲同學(xué)自信滿滿地報名參加了女子1500米長跑比賽。轉(zhuǎn)眼就到了比賽的那天。她身著一身白色運動服，昂首挺胸地站立在紅色的跑道上。金色陽光撒在她堅定的面孔上，顯得那雙大眼睛更加神采飛揚。
“嘭”隨著一聲槍響。小棲一馬當先地沖到第一的位置。她高昂的頭和自信的神情展現(xiàn)出她奪冠的決心。但是，對手總是會在我們不經(jīng)意間出現(xiàn)。小棲被反超了。這一下打亂了她的節(jié)奏。她不顧一切地向前狂奔，雖然超了回來，但是她的體力也被消磨殆盡，可是比賽還剩下大半路程。我們的小棲開始一點一點的慢下來，我們在旁邊為她吶喊加油，可惜并沒有什么用。我們這個眼睜睜地看著小棲被超過。一個、兩個、三個……
就在我們已經(jīng)不抱什么希望的`時候，反轉(zhuǎn)出現(xiàn)了。只見小棲突然發(fā)力，超過了前面一個又一個對手。她就像身上裝了一個小馬達，在需要的時候開啟。一舉逆襲。眾人在呆了好一會以后，爆發(fā)出陣陣的尖叫。
隔天，主席臺的領(lǐng)獎臺上，出現(xiàn)了小溪的身影，看著她手捧一塊獎牌，我又想起來，她昨天跑完1500米臉色蒼白的樣子。其實，無論是什么樣，我都覺得她努力拼搏的樣子真美。
拼搏的作文3
該來的還是來了，我終于還是步入了中考期間下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這并不代表我喜歡中考期間，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎么辦。
當初一的孩子們成群結(jié)隊地走向電影院；當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——中考期間的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實中考期間的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。 在學(xué)校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的.天幕不就是中考期間的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏,就會取得成功的!中考期間，我的奮斗年!
拼搏的作文4
愛因斯坦曾說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”人不能沒有拼搏，特別是我們學(xué)生。因為只有拼搏，才能獲得成功的渠道；只有拼搏才能夠享受勝利的榮耀。
古往今來，多少仁人志士，都是靠他們的拼搏與努力才獲得了成功。東晉的王羲之正是如此，他刻苦練字，足足練了十缸水，走路時都在揣摩字的間架結(jié)構(gòu)，終于成為了史上有名的書法家。
而有些人卻不以為然，他們只顧吃、喝、玩，根本不會去拼搏，也從未想過要去拼搏。結(jié)果會怎么樣呢？他們吃光了父母的財產(chǎn)，便會無所事事，甚至流浪街頭。這時，他們便開始后悔了，后悔當初沒有去努力，沒有去拼搏。試想一下，如果這些人當初拼搏了，他們的境遇會不會完全不同呢？
當然，拼搏了也并不一定成功，但你要記住：拼搏與成功是成正比的`。你付出的汗水越多，就是在向成功邁進。相反，如果你不去努力，那就是與成功徹底斷絕了關(guān)系。
所以，就讓我們一同去拼搏努力吧！
拼搏的作文5
上午第三節(jié)課，明媚的春光不遺余力地照耀著大地。操場上，人聲鼎沸，四班與一班之間一場激動人心的籃球?qū)Q賽即將開戰(zhàn)。
裁判一聲令下，雙方隊員閃亮登場！我方隊員神采奕奕，摩拳擦掌，全然沒有被昨日的失敗陰霾籠罩著。是的，屢敗屢戰(zhàn)才是我們的風采。作為啦啦隊員的我們也意識到：我們并不是旁觀者，我們也應(yīng)該用春天般的熱情為我們班的隊員加油打氣！
果然先聲奪人，我們的啦啦隊傾情吶喊，隊員士氣大振，開場氣勢猛如虎，率先拿下三分。同學(xué)們歡呼著、跳躍著……兩位班主任老師的眉頭也舒展開了。
比賽逐漸進入白熱化，兩班之間的比分也拉開了差距：25：16，我們班沒有續(xù)寫輝煌，落后了！
只聽裁判一聲哨下——只剩下最后五分鐘了。吶喊聲與加油聲又大了起來，直至點燃全場。身旁的'同學(xué)們都瘋狂地喊起來了，為隊員們加油起來了，我也不甘示弱，整個校園里盡是一片“四班加油，四班必勝”的吶喊聲。果然，不負眾望，我們班投進了一個球！可對方隊員一個個身手敏捷，投球的命中率也很高，又把機會抓得死死的，也投進了一個球！全場都沸騰起來了，“進，進，進！”在最后的五分鐘中，比分又發(fā)生了改變：29：21。我們最終還是失敗了！
失敗并不可怕，可怕的是一蹶不起。只要我們善于從失敗中汲取教訓(xùn)，堅守拼搏精神，成功一定不請自來！
拼搏的作文6
這是一篇，感人的文章，一個小女孩憑著自己頑強的毅力，克服了病痛和學(xué)習(xí)上的困難，成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在美國佛羅里達州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個世界”的慈善活動，活動的發(fā)起人亨利收到了一份精美的剪紙作品，它象征著每個國家的和平相處，讓每個人感覺到這個世界上充滿了愛， 這個小女孩就是西安的一名小學(xué)生李歡，李歡患的是“肌肉營養(yǎng)不良癥”，將會隨時死亡，但是，她并沒有屈服，她努力著，她就能成努力著，她就能成功，正是如此，使她有了一種拼搏的精神。在學(xué)習(xí)上她的壓力那可要比別的同學(xué)都多，別人晚上七八點鐘就完成了作業(yè)，而她卻十一點鐘還上不了床，但她每門功課的成績都不低于95分。老亨利無法相信這個女孩竟有如此精神，便命令在兒童村的兩根旗桿中，掛起了中國的國旗，以表彰這位了不起的女孩。
我們一群健康而又活潑的`孩子，而李歡呢，她卻面臨著生死的挑戰(zhàn)，她的成績?yōu)槭裁淳湍敲春茫烤褪且驗樗闷床谖铱磥恚嵌嗝吹母呱校绻梦液退ケ龋抑皇撬_下的一粒沙子，簡直不值得一提。
一個幾乎癱瘓的小女孩，能剪出如此精美的剪紙作品，再回過頭來看看我們，個個都是那么的有勁，李歡呢，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢裕行┩瑢W(xué)不僅不好好珍惜自己的身體，這值得嗎？如果說，你也像李歡那樣了，到那時，你連哭都來不及了，所以，我們應(yīng)該像李歡學(xué)習(xí)她那種拼搏向上的精神，不斷努力，一定要記住這句話：“她行，我這什么就不行。”
同學(xué)們，讓我們一起來和困難作戰(zhàn)斗吧，去克服它，不要退縮，繼續(xù)前進，從小 樹立起良好的拼搏精神吧。
拼搏的作文7
手牽手，一一路走過。回首，那一切是你我艱辛的拼搏。
——題記
那一刻，我們相識
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
茫茫人海中，我回首，看到了你靦腆的笑容，我想要交上你這個朋友。
很幸運，我們鄰班，每逢想見總會一笑。我立志：一定向你努力，甚至超過你。
那一刻，我們相知
時光飛逝，我們慢慢長大。
終于，我收到了一張卡片：不要為原來的失敗而痛苦，也不要為昨天的成功而流連忘返，因為這一切都屬于昨天。而明天的輝煌取決于今天的拼搏。請珍惜今天，努力把握明天。
所以我開始奮斗。辦公室里多了一個不恥下問的身影；課堂上多了一雙渴求知識的眼睛；燈光下多了一個勤學(xué)苦讀的背影。
那一刻，我們相惜
太陽還沒有升起，我騎著腳踏車，嗅著清新的花香，空氣中夾雜著神秘的氣息。一轉(zhuǎn)身，我遇見了你。雖無太多的話語，見面只需輕輕一笑，可我知道我們早已成了知己。
人生，是一個拼搏的過程。有時，拼搏是人生的補充劑。而只有愛拼，才會贏。
有人說：魯迅的人生是吶喊的人生；胡適的人生是實用的`人生；梁實秋的人生是雅致的人生；林語堂的人生是幽默的人生；郁達夫的人生是充沛的人生。我感謝你，讓我的人生成了拼搏的人生。
拼搏的作文8
不是每條小溪都能融入大海，不流動就會成為死水;不是每粒種子都能長成大樹，不生長就會成為空殼;不是每個生命都能煥發(fā)光彩，不拼搏就會成為廢人。只有拼搏，才能到達成功的彼岸。
曾有一句話："三分天注定，七分靠打拼。"我迷茫了，我不能理解這句話，也不知道"拼搏"的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當成了每日簽到，我把學(xué)習(xí)完全當成了一場游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。
直到初三的二模考試后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。以前，考再少的`分數(shù)也毫不關(guān)心;現(xiàn)在，只要別人比自己高一分也會覺得自己十分無能。我也發(fā)現(xiàn)，本來學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習(xí)變好了。我不明白為什么原來學(xué)習(xí)很差的同學(xué)變得學(xué)習(xí)好了。我終于想到了答案：因為他們心中有了目標，他們在向著心中的目標拼搏，他們不畏艱難，努力拼搏。
是的，正是因為他們拼搏了，才會有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開始努力拼搏。我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對待學(xué)習(xí);在課上，我不再開小差，我認真聽老師講課;作業(yè)，我也不再抄襲。
深夜，皎潔的月光照耀著大地，寧靜的村莊總有一盞不滅的燈。
我終于明白了"三分天注定，七分靠打拼"這句話。拼搏有無窮的樂趣，拼搏是成長必不可少的，我們的成長需要拼搏。
讓我們一起拼搏吧，用汗水書寫你的人生!讓我們一起拼搏吧，用磨難裝點你的人生!讓我們一起拼搏吧，用精彩詮釋你的人生!去向更遠的地方!
拼搏的作文9
臺灣作家杏林子曾經(jīng)寫過：“一個貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變成為一只五色斑斕的蝴蝶。因為生命就是一樁奇跡。”
有一顆種子掉在了峭壁的石縫縫里，它就把它的根長進峭壁的泥土里吸收最深處泥土的養(yǎng)分和水分。從石縫里探出身來，長出了嫩苗，它每一次長高一點，就把石縫往外擠一些，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢地就長成了一棵長在峭壁上的巨松了，石頭最后已經(jīng)粉碎。就這樣憑著它驚人的毅力成長了自己。
有人問：“世界上什么東西力氣最大？”許多人都會回答是金剛，可是答案卻是一顆小小的種子。是啊！任何一個人的力氣都沒有一顆小小的種子大，因為一顆種子的.生命力比任何東西都要強大。
一只剛出生的雛鷹不管自己如何努力，怎么也飛不起來。一次，兩次，三次……它經(jīng)過許多次的努力，不知道摔了多少次跟斗，經(jīng)歷了多次的磨練，漸漸地它能飛起來了，一米，兩米，三米……它終于可以在高空中自由地飛翔了。
人的生命是最寶貴的，我們不要把浪費生命，虛度光陰。要學(xué)習(xí)種子的精神和小鳥的毅力，珍惜生命，勇于拼搏。
拼搏的作文10
困難，謝謝你，把我從云端推落，才讓我好好看清楚整片天空；困難，謝謝你，大吼像個鬧鐘，吵醒了昏睡在心里那份沖動；困難，謝謝你讓我超越你眼里認定的我，謝謝你讓我挑戰(zhàn)隱藏版的快樂。
溜冰，何嘗不是一種挑戰(zhàn)。穿上溜冰鞋，在廣場上一次次摔倒的男孩就是我。我在媽媽的幫助下，一步一步的向前滑。然而失去了媽媽的幫助，我不能暢快的滑。坐在廣場上，看著其他人溜冰，滑塊得像學(xué)會飛翔的小鳥，苦澀的味道充溢心里。一位小妹妹走了過來，說道：“你怎么坐在這里？哦，我知道了。”她指著我的.溜冰鞋說：“原來大哥哥是個膽小鬼，拍摔個四腳朝天，不敢滑。”沖這句話，我火了，沖動代替了我的理智，一次次摔跤，一次次爬起來，我只記得：在那里倒下，就從哪里爬起來。一陣清風吹來，我享受的坐在河邊，回想剛才的一點一滴，開心的說：“困難，也不過這樣。”
是啊，在生活中，大大小小的困難擋在前面。只要和困難拼搏，一起都是這么愉快。現(xiàn)在，我真想大喊：“困難，謝謝你。”
拼搏的作文11
晴空萬里，漫撒清新，正準備去看皮劃艇比賽的我，一份激動油然而生，不時東想西想，不時四處眺望，是因為可以與奧運健兒一同分享緊張與希望，又可以見證中國奧林匹克精神的輝煌！
來到場館，看到那寧靜的湖水。像是在告訴，平和的心態(tài)會使中國選手屏氣凝神！奮勇爭先！比賽開始了，只看他雙臂協(xié)調(diào)的劃槳，向著終點奮力劃去，他用奮斗的汗水換來了成功的喜悅，頂著巨大的壓力，為了中國人添了一筆新的光彩。中國加油！這時不由自主地同聲呼喊。終點就在前方，是我們所有人關(guān)注的焦點，中國選手的表現(xiàn)點亮了我們的心對！那一定是奮斗這個奧林匹克精神支撐著他，他在不斷拼搏，體現(xiàn)著更高，更快，更強。
奮斗是中國人一貫的精神。成功者的成功的原因就在于奮斗，而奮斗需要的是你在人生中用汗水拼搏的那一剎那，可能說那一剎那的時間會很短很短，但是那一剎那將會是你人生中的一大筆財富，這筆財富也是人生中的一次美好的記憶，當你擁有這筆財富的時候，可能今后的'生活會更加甜蜜因為你知道了什么叫做奮斗，有這么一句話人不可以被打敗，要在艱難困苦的遭遇中百折不撓。有了挫折不要緊，關(guān)鍵是要知道如何進行一次激烈的戰(zhàn)爭，是挫折與奮斗之間的一次戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭之后的場景不就是美好嗎！人生是短暫的，在自己的人生中，無論如何也要體會一下奮斗的滋味，奮斗是看不見，摸不到的，但卻是用行動做到的。總的來說，奮斗是一種智慧也是一種能力，聰明有能力的人一定會努力奮斗的。
奮斗是面對人生坎坷時的勇往直前！
奮斗是拼搏進取，找尋夢想的最佳途徑！
奮斗是成功者必備的黃金鑰匙！
讓我們都擁有這份精神，讓我們用它開啟奧運激情，也許我們不必更高，更快，更強，但我們貢獻力量，散發(fā)出自己的脈脈清香。
奮斗是我一生中努力的導(dǎo)航。
拼搏的作文12
快樂是什么？ 有人說：笑容滿面哪是快樂的象征； 有人說：家和萬事興是快樂； 有人說：有了親人朋友就快樂； 也有人說：有了錢就快樂？ 到底何才是快樂呢？ 快樂是什么？ 快樂是什么？ 快樂是每一位母親忙碌的身影。 快樂是什么？ 快樂是每一位父親斥責的聲音。 快樂是什么？ 快樂是每一位老師真心的稱贊。 快樂是我們生活中每件小事。 快樂是人與人相處中的點點滴滴。 你快樂，我快樂，他也快樂。 快樂是一種心理感受。要不要快樂由你自己決定。 懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。一般字典上對快樂下的定義多半是：覺得滿足與幸福。德國哲學(xué)家康德則認為：“快樂是我們的需求得到了滿足”。的確，快樂是一種美好的狀況，也就是沒有不好或痛苦的事情存在，你覺得個人及周圍的世界都挺不錯開心：因為沒有了傷心的事所以就會開心，忘掉昨天不愉快的事，忘掉昨天不開心的人，就會開心起來。其實一個詞的理解，還要看處在什么環(huán)境、什么地位、和什么人在一起等等有時候是沒有理由的'只是一種表達方式真的很難定義據(jù)科學(xué)家們研究，開心能使人長壽。香港做了一次試驗，看看是不是。試驗?zāi)翘欤瑧蛟豪镒鴿M了觀眾。這次看的是周星馳的喜劇片。女生們常常大笑，男生笑得少于女生。這就是為什么女生的壽命長過男生的原因。 造句：今天我我?guī)腿俗黾檬拢_心了，我更加開心。 開心Online 天晴數(shù)碼20xx年傾力大作《開心》11月即將開啟快樂內(nèi)測！《開心》以中國源遠流長的創(chuàng)世神話為基礎(chǔ)，是一款Q版仙俠類回合制網(wǎng)絡(luò)游戲，將最新的Q版流行元素與東方深厚的文化底蘊有機地融合在一起，為玩家營造出別樣的神奇風景：塞北雄關(guān)的皚皚白雪，江南湖畔的杏花煙雨，峰巒絕頂?shù)膲邀惾粘觯岘嚇蝾^的吟風賞月……在《開心》中，這些洋溢著東方韻味的場景將一一呈現(xiàn)！ 舍棄千篇一律的砍怪升級，更強調(diào)情感的交流和探險的驚喜。平滑如鏡的碧水小湖，云霧繚繞的崇山峻嶺，草木蔥蘢的幻影森林，神奇壯觀的地下迷宮，到處充滿了未知的秘密和寶物，期待您的到來！
拼搏的作文13
運動會上最精彩的一項比賽莫過于跳高，在那里，我感受到了“更快、更高、更強”的奧林匹克拼搏精神。
跳高比賽轉(zhuǎn)瞬到了競爭愈發(fā)激烈的時期，隨著跳桿的一次次升高，選手的難度也一次次升高。看著選手們用腿蹬地騰空而起的一瞬間，我的'心也跟著跌蕩起伏。
一個又一個的選手被淘汰，使我的眼睛越發(fā)緊盯著，直到七班一個選手的到來，讓我十分敬佩，因為他完美地詮釋了拼搏的意義。
跳桿刻度到一百好幾厘米時，他也變得緊張起來，可能覺得自己實力實在不夠，又估量著自己應(yīng)該能過。
裁判員揮了下小紅旗，他先踮踮腳尖，接著斜著直徑?jīng)_過去，左腿到了合適的位置，隨即右腿使勁一蹬，又抬起腿，身體彎成了如拉滿的弓弦，手使勁向前傾向前拉伸。
過桿的那一刻很長，但又似乎是那么一瞬間。不幸的是桿掉了，他重重地摔在地上，腰先著地。再恍過神時，他已經(jīng)面目猙獰，五官扭在一起，一手扶著腰，在沙坑上“啊啊……”地呻吟著。
老師與同學(xué)立刻圍了過去，聽見不停地有人喊著：“摔傷了？還行嗎？”裁判將人群散去，扶起他，他掙扎著起來，在老師的攙扶中一步步艱難地前行。
我皺著眉頭，喃喃自語道：“哦，他不能比賽了，肯定腰傷了。”
看了一輪比賽后，我竟然又在參賽選手中發(fā)現(xiàn)了他，沒錯，就是他，黃色的衣服是那么的顯眼。當眾人都用驚訝與擔憂的眼神看著他時，他堅定地將目光鎖在了跳桿上。隨后體育老師上前擁抱了他，拍拍他的背給他以鼓勵。裁判又揮動了小紅旗，他大吼了一聲，似乎要卸下所有包袱，丟棄所有傷痛，將一切憤怒發(fā)泄于此，他猛地沖了過去。
我有點不敢看，害怕他會再一次失敗，但我依然緊盯著他，他狠命地抬起腳，咬緊牙關(guān)，拼盡了全身的力量，縱身一躍，像一只飛燕掠過橫桿。“過了！他過了！”場上響起了排山倒海般的聲音。只見他這次腳尖先著地，他快速地沖出人群，臉上洋溢著勝利的喜悅。
拼搏，這就是拼搏精神。此刻比賽已經(jīng)超越了他本身的含義，達到了最高的宗旨—拼搏！同學(xué)們已經(jīng)沒有了班與班的分界線，一起為他歡呼雀躍。我雖然不認識他，也叫不出他的名字，但他矯健的身影與之鼓舞的吶喊聲卻永恒地留在了我的心中。他的拼搏精神也贏得了在場觀眾的贊嘆與敬佩！
拼搏的作文14
又是一個新的學(xué)年，久違的同學(xué)們都已經(jīng)回到了學(xué)習(xí)狀態(tài)中。都說一年之計在于春，一日之計在于晨，那么這一個學(xué)期努力的計劃應(yīng)該就在于這開學(xué)的幾天吧。我相信大多數(shù)人都是這樣想的。可是我并不想去安排什么計劃。
我不想坐在桌前抓頭撓腮，不想去思索那繁瑣的學(xué)習(xí)，不想去編排哪一道習(xí)題該什么時候去做。那是開學(xué)的第二節(jié)周會課，班主任又像上學(xué)期一樣在講臺上長篇大論了。“經(jīng)過我的觀察，這一周來同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性很好，至少在早讀的時候肯開口了。原來不交作業(yè)的同學(xué)也都交齊了作業(yè)。然而，我們的這一學(xué)期要先把。”我沒有心思去聽老師的一攬子他覺得正確的學(xué)習(xí)計劃，因為在我們的班級，同學(xué)們是要提前學(xué)習(xí)下一個學(xué)期的內(nèi)容的，我們的班級就是那樣與眾不同。說實話，在上一個學(xué)期學(xué)習(xí)的'這個學(xué)期的新內(nèi)容，我已經(jīng)忘得差不多了，于是我又要重新翻開書本的第一頁，像一個老頭子那樣“孜孜不倦”地搖著頭復(fù)習(xí)。這與重新學(xué)一遍又有何區(qū)別？與其降低學(xué)習(xí)質(zhì)量而提高學(xué)習(xí)速度，不如反之。
正當我想入非非的時候，老師提高了聲調(diào)和音量，用他那渾厚的嗓音說道“對了，這一個學(xué)期的練習(xí)冊要按教育局的要求，全廣東省統(tǒng)一購買，老師不得另外推薦，這是文件，你們輪流讀閱。”老師說完放下了一張紙。我忽而覺得這紙像千斤重的鉛塊壓在了每一個學(xué)校和學(xué)生身上，把教育事業(yè)的工作者壓的不能動彈。也許這就是“硬式教育”吧。老師剛走出去幾步，又扭頭回到了教室里，說“這一本練習(xí)冊題目少的可憐，根本起不到什么作用，大家最好到書店購買有學(xué)習(xí)價值的練習(xí)冊，班里面就不統(tǒng)一了。”我仿佛覺得身上的擔子又重了幾斤。
細細想來，覺得這政策是多么的荒唐。這如同一幫工人在建筑一棟高樓，開發(fā)商規(guī)定了建筑材料，這本應(yīng)該高興才是，可就在轉(zhuǎn)眼之間，那個負責認的包工頭卻說這材料質(zhì)量不過關(guān)，建成的高樓會有危險，讓工人們自己選擇材料，并同時將開發(fā)商規(guī)定的材料一并處理。這樣的結(jié)果便是工人們在兩頭兼顧的情況下還要建造房屋，最終是房屋質(zhì)量安全下降。這就是中國目前的教育形式？這哪是培養(yǎng)祖國的花朵，簡直是將其扼殺在手中啊！我也不敢再多說什么。
放眼向未來的日子望去，又充實，有迷茫。那一段拼搏的時光，到底是為了什么？
拼搏的作文15
窗外，葡萄藤爬滿架子且繼續(xù)鋪展，為著碩果累累的夢想而努力。
葡萄藤不虛度時間，將每日的光景孕育成枝條上大大小小的葉子。在時間如水的流逝中，留下生命的足跡；留下一道郁郁蔥蔥的風景。枝繁葉茂只是一個過程，碩果累累才是最終目的。每一片葉子的舒展都是為夢想而付出的努力；每一條莖的攀爬都將離夢想更近一步。
平凡生活中的你我都有最平凡的.人生目標——成為平凡的教師，做出不平凡的事跡。就像著不起眼的葡萄藤讓每一個日子都長成一片片濃密的葉子，而每一片認真生長的葉子，正面都寫滿夢想，背面寫滿努力。
為夢想而努力的生命都是值得尊敬，哪怕只是葡萄藤上的一片葉子。
每個人都有夢想，每個階段都有不同的夢想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?
夢想是可以傳遞的，韓璇的夢想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢想，也是做一名教師的夢想。說實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現(xiàn)在開始，就從演講開始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢想，做一個堅強勇敢的女人。”
我們要堅持我們的夢想，努力的去追求我們的夢想。有夢想的人，生活會過得很充實，很實在。
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