做小實驗的作文集錦(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的做小實驗的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做小實驗的作文 1
我們今天做了兩項小實驗，分別是漂浮的紙和上升的水。要帶蠟燭、牙簽、空杯子、紙、吸管與打火機，外加一盤水和剪刀。
老師說做漂浮的紙需要用到紙、剪刀、打火機、牙簽及吸管。而且只有我有打火機。真是太開心了。根據老師的指示，我在畫好螺旋形狀的紙上，揮舞著剪刀來回穿梭。很快，一張螺旋的.紙張就出現了，接下來把紙套在筆上再穿上吸管，在紙的下點火。哇！紙竟然飄起來了，太神奇了。有一位同學摸著下巴說這個原理和熱氣球一樣，只要點火就能飛的很高。可我想是因為紙的形狀。正當我想得入迷，哇，那團紙竟然燃起來了。老師火速將火撲滅之后，對我們說：“不能玩火，要注意安全。”
當我還沉浸在第一個實驗中時，老師已經開始做第二個實驗了，第二個小實驗是上升的水。要帶蠟燭、空杯子，一盆水和打火機。首先要在一盆水里放上蠟燭，然后點燃，用空杯子一罩，火竟然慢慢滅了。而且底下的水還升起來了。哇！太神奇了。我第一個嘗試。當我的手罩上去時，感覺到了溫暖，我想是不是因為火滅了，水氣把水帶上來了呢？氣也把杯子烤熱了？
這次有趣的實驗，讓我明白了生活中處處有科學，只要我們留心觀察不斷探究，一定可以從中獲得許多科學知識，懂得科學真諦。
做小實驗的作文 2
聽說鹽水的密度比清水的大，能夠讓雞蛋浮起來，這是真的嗎？我決定做個試驗驗證下。
我找到一個杯子和一個生雞蛋，我把雞蛋放在水杯里，然后給水杯里接了滿滿一杯水。雞蛋躺在杯底，就像一個熟睡的小娃娃，一動不動。
我找來鹽袋，小心翼翼地舀了一勺鹽，倒入水杯里。頓時，雞蛋上蓋了一層薄薄的.鹽，就像蓋了一層薄薄的被子。為了讓鹽快點融進水里，我拿起一根筷子，在杯子里小心的攪拌起來。但無論我怎么攪拌，雞蛋都“無動于衷”我想可能是我放的鹽太少了，所以雞蛋才浮不起來吧！
于是，我又陸續放了四勺鹽，雞蛋像估計和我作對似的仍舊沒有浮起來。我有些灰心，心想：如果在放一勺雞蛋浮不起來就放棄，我放完鹽，用筷子攪拌了一下，這時雞蛋緩緩地升了上來，但它像個潛水員似的，很快就又沉下去了。我心中不免有些激動，雖然沒有成功，但離成功已經不遠了。
我又加了兩勺鹽，并用筷子攪拌好。這次雞蛋終于乖乖地浮起來了，而且沒有再沉下去。
實驗真是有趣，但做實驗也需要我們的耐心
做小實驗的作文 3
旋風速度那么快，怎么會跑到瓶子里呢？看一看怎么回事？
工具準備兩個圓溜溜的塑料瓶，一個錐子（沒有，用一把銀閃閃的剪刀代替），適量透明的水，一根長長的黑黑的絕緣帶（沒有，用透明膠代替）。
實驗開始了：
首先我在第一個塑料瓶里裝上大半瓶左右的.水，用錐子（剪刀）在第二個塑料瓶的瓶蓋上扎兩個孔。
然后將第二個塑料瓶扣在第一個塑料瓶上，然后用絕緣帶（透明膠）緊緊纏繞在兩個瓶子連接處，以防漏水。
最后將兩個瓶子倒過來，第一個瓶子在上，然后像畫圓圈似的搖動，搖動后放在原處觀察不一會兒第一個瓶子里的水流到第二個塑料瓶里。
可是瓶子里并沒有出現漩渦，我推測是孔不夠大，就用剪刀把孔弄大了一點。也沒有漩渦產生。
我看了一下，原來這個塑料瓶里裝不滿1升的水，于是我就去超市買了兩個大一點的1.5升容量的塑料瓶裝礦泉水，順便買了一卷絕緣帶。
回到家以后我又重新開始了前面的步驟：我在第一個塑料瓶里裝上一升左右的水，用錐子在第二個塑料瓶的瓶蓋上扎兩個孔。將第二個塑料瓶扣在第一個塑料瓶上，用絕緣帶緊緊地纏繞在兩個瓶子連接處，以防漏水。這次我又將兩個瓶子倒過來，是第一個瓶子再上，然后像畫圓圈似的搖動，搖動后放在原處觀察，這次第一個瓶子里的水產生了漩渦，并通過小孔，流到第二個塑料瓶里形成“旋風”奇觀。
我終于把實驗做一成功了，我好開心啊。
你知道瓶子里旋風是怎樣形成的嗎？不知道吧，是高氣壓向低氣壓快速移動時就會產生這樣的旋風。第一個瓶子在搖動的過程中氣壓變大，迫使塑料瓶中的水向第二個塑料瓶快速流動，因此形成了“旋風”。現在你知道了嗎？
做小實驗的作文 4
今天下午，我做了一個有趣的實驗——粘了“膠水”的書。
首先，我把一模一樣的“書書雙胞胎”準備好。接著讓它們隔一個拳頭的距離，我不可想讓它們挨太近，要是它們互相親了一口怎么辦，它們待會兒還要相抱的`，可不能親密得不想分開呀！然后我把它們的“手”每一頁紙一層一層地疊起來，它倆就緊緊地抱在一起了。最后，我要把它們拔開了，它們一直抱在一起是不行的，這可是我最喜歡的兩本小說呢！
于是，我開始動手了。這時，奶奶說話了：“你可能分不開它們喲！”我卻以為這很簡單的，輕輕一掰就完事。心想：不就是一摞紙嗎，我倒要看看世界上分不開紙的笑話！于是，我就輕輕一掰，可它們還是緊緊地抱在一起呢！我又用力地拉了起來，臉都漲紅了，它們還是沒挪動半步，我使出吃奶的勁也沒用。“哇呀呀呀呀”，我一邊拉一邊叫著，“你們快分開吧！”可它們依舊紋絲不動，像是在笑我：“想把我們分開，門都沒有！”
在一旁的爸爸可坐不住了，他走過來對我說：“哈哈，你這點力氣，簡直是杯水車薪！咱們一起來，定能把它們分開。”于是，我和爸爸各拿一頭，又開始拉起來。拉了好一會兒，爸爸臉紅得像紅蘋果，眼睛都差點冒出血來。可它們就像好久不見的老朋友一樣，怎們也不肯分開，奶奶也太神了吧，說不分開就不分開。我們只好把它們一層一層地分開了。
后來，我們在網上一查才知道：這靠的是摩擦力，兩張紙之間的摩擦力很小，但多張紙疊加起來摩擦力就會翻倍的。通過這次實驗，我也懂了不少知識呢。
做小實驗的作文 5
今天，我和媽媽一起做了一個有趣的小實驗。
我們第一次把雞蛋放在掩上，沒有成功，我和媽媽思考了一會兒為什么雞蛋沒有立起來呢？因為鹽放少了。
第二次我多放了一點兒鹽，把雞蛋放在鹽上立好，然后雞蛋穩穩地立在那里，我既高興又開心，隨后雞蛋又倒了。我不甘心又試了第三次。
第三次，我們先多放了一點兒鹽均勻的'攤在桌子上形成一個支點，接著把雞蛋輕輕地放上去，最后將雞蛋扶正輕輕地松開手。
我們觀察了四分鐘，雞蛋一絲沒動，我們非常開心，終于成功了。
通過這個實驗，我明白了一個原理。因為鹽能增加摩擦力，同時鹽粒會與雞蛋球面頂點形成穩定的三角形支撐，然后把雞蛋立起來。
做小實驗的作文 6
今天，我和媽媽一起做了一個小實驗。
我們看了視頻之后按照視頻內容準備了一碗水、白板筆和一個鐵勺子。我先用黑色的白板筆在勺子上畫了一個小蝌蚪，之后我把勺子慢慢地放進水里，結果小蝌蚪“一動不動”，還是一樣“睡”在勺子上。我覺得很奇怪，因為視頻上的`小蝌蚪會浮在水面上。
我又試了好多次，用白板筆深深淺淺地畫了好幾個小動物。可惜勺子上的小動物沒有一絲變化。
媽媽說：“要不你用紅色白板筆試試。”我就拿出紅色白板筆，在勺子上又畫了一個小動物。我把勺子放下水時，著實緊張得要命。結果，小動物成了一層膜漂了起來，它漂得很歡快，像在湖里自由自在地游泳。我高興得跳了起來，慶祝實驗成功。
做完實驗后，媽媽給我講解了原理：因為白板筆附有粘著劑，容易成膜，而白板筆中墨水的密度比水小，所以“小蝌蚪”會浮在水面上。
雖然，在實驗的過程中，有過失敗，但是在這個實驗中，我學到了很多新的知識，所以我還是很開心。科學實驗實在太奇妙了！
做小實驗的作文 7
今天，我去上了一節實驗課，是做雞尾酒。那雞尾酒層次分明，顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴。我迫不及待地想回家給老爸露一手。
現在就讓我來介紹一下這個實驗是怎么做的吧!實驗需要準備的材料有：1、水;2、鹽;3、多種顏色的色素;4、多個20ml的量杯;5、1個燒杯;6、一根玻璃棒。材料準備完畢，現在就可以正式開工啦!首先在每個量杯里倒入10ml的水;然后依次滴入不同的色素，當色素碰到水的時候，就展開了一圈圈小圓暈，漂亮極了;然后用玻璃棒將水攪拌均勻;接著把鹽按從多到少的順序放入量杯中攪拌均勻，攪拌的時候，玻璃棒會發出“叮咚，叮咚”的聲音，像春天剛融化的.泉水，美妙極了;最后，也是最重要的一步就是：混合了鹽分的水要按從多到少的順序，緩緩地沿著玻璃棒，輕輕注入燒杯中。就這樣，一杯彩虹般的雞尾酒就新鮮出爐了。
通過這個實驗，我了解了密度這個新名詞，也正是因為每一層鹽的分量不同而導致密度不一樣，再用不同的顏色區分出來，就能更直觀的看明白了。密度越大，就沉得越低;反過來，密度越小，它就浮得越高。
科學真是好玩呀!生活中到處都有它的足跡，讓我們一起去慢慢探索吧!
做小實驗的作文 8
今天，下午最后一節晚托班是自然課。老師帶我們到自然實驗室去上課。
到了教室，每個桌子上都有一個酒精燈和一盒火柴。咦，這是做什么呀？正當我疑惑不解的時候，老師開口了：“今天我們要做一個關于酒精燈的實驗。想不想做呀？”“想！”大家異口同聲地答道。老師給我們講解了一下用法，我們便迫不及待自己動手了。
最膽小的我是最后一個實驗的，等小蘇、小唐和小昕結束后，我的'“悲劇”開始了。雖然看著她們很輕松，但是我還是怕極了。我小心翼翼地拿起火柴和火柴盒，顫顫巍巍地舉起火柴，并照著老師的樣子，捏著火柴的后端，朝下迅速而用力地劃向火柴盒側面的那條東西。當火柴點燃的時候，我嚇了一跳，真可怕！閉著一只眼睛，小心地拿著火柴伸向酒精燈。酒精燈燃起來了！我趕快熄滅了火柴，把它放下。又拿起了燈帽，靠在燈壁上迅速地蓋上了燈帽。
小蘇她們給了我熱烈的掌聲。整個實驗過程使我心驚膽戰，直冒冷汗，“魂飛魄散”，嚇死我了！我長嘆了一口氣，終于結束了。
之后，我做什么事都勇于嘗試了。
做小實驗的作文 9
魚為什么能夠在水里自由地控制自己的沉浮，有的人為什么能輕松地在水下深潛？我總是琢磨不出來。
今天的小記者實驗就叫《沉浮由你定》，一聽名字，我就想：我沒有控制的能力呀！不過當我看完實驗視頻就明白了。根據視頻我準備好了材料：一個裝著八、九分水滿的礦泉水瓶，一個裝滿水的杯子，還有一個空的口服液瓶子。準備就緒，開始做實驗啦！
我先用注射器抽5毫升的水注入口服液瓶子里，接著把這口服液瓶口用手指堵住，然后倒過來，把它小心地對準礦泉水瓶口。一松手，瓶子就掉了下去，居然沒有沉到底，它竟然浮起來了。于是我就把礦泉水瓶蓋子蓋上，用力地擠壓瓶身，可是它沒有像視頻里展示的那樣緩緩地沉入水底。無論我怎么變換位置，擠壓瓶身，它都紋絲不動！試驗不成功，我一點都不想再繼續下去。
可是我又想，科學家們遇到困難可不會輕易放棄啊，只有一次次的'嘗試才會成功呀。加油，我給自己打氣！
靜下心來，我仔細回想剛才的實驗過程，操作步驟都是對的，小瓶子卻沒有下沉，會不會是因為重量不夠呢？于是我把水加到了8毫升，小瓶子直接沉入瓶底，7毫升也是一樣。到底是什么原因呢？于是我又減少了1毫升水量，我驚喜地發現小瓶子馬上就浮在了水面。然后我開始了擠壓，小瓶子可以輕松地在我的控制中上浮下沉。哈哈，我的實驗成功啦！
在實驗中我發現，原來擠壓的時候，位置也是有要求的：要在水平面附近，用力擠壓，并且一直不松手。簡簡單單的小實驗，卻蘊含著大大的科學之力。
做小實驗的作文 10
“我吸起來了!”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣興奮的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢?原來，今天下午，我們在教室里做了一個有趣的小實驗。
首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，預備工作就好了。然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發上往返摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著塑料筆，另一只手撕著紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭發上往返摩擦，最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇跡般的'力量，讓紙片慢慢站立起來，接著，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法?”，我心理納悶地想……
正當我迷惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了!”于是我半信半疑地打開書。
讀著讀著，我心里豁然一亮，原來塑料筆摩擦產生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢!
在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭發帶起來……
通過這個小實驗后，我明白了，生活中處處有科學。
做小實驗的作文 11
科學老師在課后給們留了一項實驗，讓我們探究一下光滑程度會對物體的運動方式產生什么影響？書本上說物體在斜面上的運動主要有滑行、滾動、靜止三種運動方式，可是光滑程度對物體的運動方式會產生影響嗎？這個我還真是不知道了，那就讓我來做個小實驗吧！
我準備了一些材料，找來一個小的正方體，作為運動的物體，又找來了一塊光滑的木板和一塊粗糙的木板，所有的材料準備好后，下面就開始了我的實驗。
首先將兩塊木板擺成30度的坡度，接著把正方體放在光滑的木板最上方，手一松開，正方體以滑動的運動方式滑了下來。我又把正方體放在粗糙的木板最上方，手一松開，正方體以靜止的運動方式，紋絲不動。
然后，我把兩塊木板擺成45度坡度，正方體的運動方式與坡度為30度的運動方式是一樣的。我以為結果就是這樣了，可是心里還在暗暗較真，我的實驗還在繼續。
當兩塊木板的坡度增加到60度左右時，正方體在光滑木板上的運動方式仍然沒有變，只是滑行的`速度稍快了些。而當我小心翼翼將正方體放到粗糙的木板上時，它居然由靜止變成了滾動，太神奇了吧！我大吃一驚，真不敢相信自己看到的變化，又放了一次，再放了一次，接連放了好幾次，正方體都滾了下來，我高興的手舞足蹈！
最后，我又將兩塊木板的坡度調整到80度左右，正方體的運動方式與坡度為60度時基本一樣。
通過這次實驗，我驗證了相同物體在不同光滑程度的木板上，是會發生運動方式的改變的。不僅如此，隨著坡度的增加，同樣物體的運動方式也會發生改變，這是我通過實驗得到的意外收獲，也使我明白了，做任何事不能光憑想象就作草率的決定，而要用科學的方法去驗其真偽。
做小實驗的作文 12
我在物理書《像烏鴉一樣思考》里看到了一個有趣的實驗：《兩根蠟燭》。兩根蠟燭到底是什么實驗呢？我們去看看吧！
做一個實驗肯定要有充分的實驗材料。我們需要準備一個容器、兩根蠟燭、一個打火機，一把小刀、兩張紙片和一支記號筆。完美！開始實驗！
我先拿起記號筆在紙片上分別寫上序號1、2；然后擺在兩根蠟燭旁；接著我又拿起小刀小心翼翼地切下2號蠟燭的一半（短蠟燭）；最后我用打火機將兩根蠟燭點燃，用容器罩住。我張大眼睛，膽戰心驚地盯著容器里的兩根蠟燭！神奇的`事情發生了！過了兩三秒鐘，1號蠟燭的火苗消失得無影無蹤，只留下一條細長的白煙；而2號蠟燭卻安然無恙，火苗依然高高直立。
實驗成功啦！我高興得蹦起來！我迫不及待地翻開物理書查找原理。哦，原來是因為氧氣和二氧化碳相比，二氧化碳重一些，所以大家容易認為氧氣上升會使短蠟燭先熄滅。但是我們還應該想到二氧化碳遇熱也會上升，在這個實驗中二氧化碳遇熱后上升了，氧氣下沉了，因此長蠟燭先滅。
這真是一次奇妙的實驗！
做小實驗的作文 13
有一次，我在兩元店買了一個放大鏡，我想拿它做一個小實驗，就是讓物體自燃。
為了提高實驗效率，我先用易燃的火柴作為實驗對象，其它的'工具就是放大鏡，還有太陽。
先把火柴放在地上，讓火柴頭稍微翹起，接著拿放大鏡對準火柴頭，讓陽光聚焦在火柴頭上，那個焦點還有些刺眼。然后就是等待，一秒，兩秒，十秒......在我數到二十多秒的時候，突然“哧”的一聲，呀！火柴真的自燃了，噴出藍色的火焰。
最后我又試著做了一遍，小實驗還是很成功。它的原理就是放大鏡聚集了太陽的光和熱，使火柴頭溫度升高自燃起來。這也是很神奇啊！
做小實驗的作文 14
每當我看到妹妹的玩具中有不倒翁，我就在想“它為什么怎么轉也不倒呢？”
我們今天就來做一個小實驗——“雞蛋不倒翁”的實驗來驗證一下其中的原理吧。
首先我們先準備好實驗需要的材料：膠水、筷子、大米、彩筆、彩紙，當然還有最最重要的道具一枚雞蛋。
然后我們再來制作蛋殼：用筷子在雞蛋上輕輕地戳一個小洞，注意要輕輕的呦，不然雞蛋會碎的。接著我們把里面的蛋清和蛋黃倒到一個干凈的碗里，然后用水把蛋殼沖洗干凈，接著用紙把水分里外擦干，完美的.蛋殼就準備好了。
緊接著我們在蛋殼里倒入一小部分大米，把膠水擰開拔掉蓋子，把膠水擠壓到雞蛋殼中，搖晃搖晃，這樣能使膠水和大米完全融合在一起。
接下來我們要用彩紙做不倒翁的小帽子。我們先將一個紙杯扣在彩紙上，用鉛筆沿著紙杯的邊緣畫一個圓圈，再用剪刀剪下一個圓形，把圓形對折剪開剪成一個半圓形，再把膠水涂在半圓的邊緣，然后把紙折過來粘在一起，摁壓平整，這樣一個漂亮的小帽子就形成了。我們在雞蛋殼的邊緣也涂一些膠水，記得要多涂，不然因為雞蛋殼是光滑的，很不容易粘牢。接下來我們把小帽子放到雞蛋殼上，不倒翁的漂亮小帽子就完成了！
最后是該發揮我小小畫家本領的時候了。我拿起神筆馬良的筆，飛快地給雞蛋殼畫上眉毛、眼睛、嘴巴和粉嘟嘟的臉蛋，不一會兒活靈活現的可愛小雞寶寶就被我畫好了。我迫不及待地把它放在桌子上，用手將它輕輕旋轉，小雞寶寶不倒翁就像天使一樣翩翩起舞起來。
它為什么會不倒呢？我查閱了資料才明白其中的奧秘，原來是利用了：物體上輕下重，平衡穩定的原理。
通過這次實驗，我明白了很多科學知識，我以后一定好好學習，長大后當一名科學家，為祖國做貢獻！
做小實驗的作文 15
之前，曾經在一本科學雜志上看到了一篇有趣的科學小實驗，瓶子“吞”蛋。這個實驗十分新奇好玩。
前天，老師留了一項小實驗的作業。于是，我決定自己動手試一試。首先，我準備好了一個空玻璃瓶子，一個早上媽媽煮好的雞蛋，一包火柴和一張紙。
準備工作做好了，接著我把熟雞蛋的殼剝下來，剝完的雞蛋滑滑的，像一塊圓圓的'肥皂，有好幾次都想逃脫我的手掌心呢！然后，我劃根火柴，點燃紙，迅速把紙放在瓶子里，等火熄滅了，開始冒白煙時，我就把剝了皮的調皮的雞蛋放在瓶口上，這回它變乖了，安安靜靜的“坐”在瓶口上。我還是有些擔心，威脅雞蛋道：“要是這次實驗不成功，我就把你吃了！”我壞笑著，若有所思的看著它。
“嘀嗒嘀嗒”，時間一分一秒過去了，我卻感覺時間過得很慢，又過了一會，我發現雞蛋“瘦”了，身體也下去了一些，又過了幾分鐘，瓶口外只留了雞蛋的小尖頭，其他部位都下去了。“砰”，猝不及防間，雞蛋就被整個瓶子“吞”下去了。
“哇，太神奇了！”我高興地拍起手大叫起來，“我的實驗成功了！”
雞蛋是怎么被瓶子吞進去了呢？我帶著一肚子的疑問，上網查了起來。原來是因為大氣壓這個看不見，摸不著的東西。因為瓶內外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小，所以雞蛋固定不動，當把點燃的紙放進瓶子里，用雞蛋把瓶口堵嚴實，外界的空氣進不去，紙的燃燒消耗了瓶子內的氧氣，使瓶子內的氣壓降低，所以外界氣壓大于瓶內的氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓進了瓶中，所以雞蛋會被瓶子“吞”了。
這次實驗真有趣，不僅讓我知道了瓶子吞雞蛋的秘密，而且激發了我的好奇心，以后我要了解更多的科學知識，充實自己！
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