歐陽修的作文【必備15篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的歐陽修的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歐陽修的作文1
你好，歐陽修，您的正直是無人能及的，您的努力誰都能看出。
站在滁州瑯琊山前，只見山青水綠，層戀疊障，蔚然深秀，令人遐思滁州的靈秀之美，循路而入山，只見山間隱隱約約瞥見一小亭，走上前去，望其匾，只見三個大字“醉翁亭”，經風吹雨打后，已頗為陳舊，顯出歲月的滄桑，樹林蔥蔥，陰影成蔽，只聽那鳥聲上下，如今此地已成為瑯琊山中的一景點，但時間尚早，我看不見那喧鬧的游人，故人卻浮現在眼前。
你出自寒門，幼年喪父，秉承母教，發憤苦讀，你礪礪風節，上師后代韓愈，下掃西昆頹風，終成一代文壇盟主，進士及第后，你曾官居翰林學士，樞密副吏，參知政事等要職，在訂歷政壇上，你的正直敢言，世所矚目，遇事敢言，不知圓融變通，必定為世俗所不容，這便注定了你官海浮沉的一生。
你因直言而遭遇不幸，你寫書信指責高若納，而司諫高若納把你的書信呈給皇上，因此你被貶官為夷陵令。
你不怕朋黨之爭，當初范仲淹被貶饒州，你與尹洙、余靖都因為認為范仲淹正直而被人稱為“黨人”。您也為寫出《朋黨論》進獻皇帝，來說明君子與小人的朋黨之別。
但您卻遭x黨迫害，因您力挺杜衍等人，黨人借您外甥女入獄之事網羅您的罪名，后又擔心您被復用，便一再陷害您。
貶謫給你以磨難痛苦，也給予你升華，站在醉翁亭前，我想象著青山綠水對你的錘煉，而你不曾作戚戚之文，在樂中醉，在醉中樂，自有自己的.樂觀豁達，而你的《醉翁亭記》給醉翁亭鍍上了一層豁達的情懷。
你好，歐陽修，你通透過悲觀看到了自己可悅的一而是你的修養、你的品格。
歐陽修的作文2
想起那個以民為樂的醉翁。他就像一個很可愛的老爺爺，自得其樂。飲少輒醉，頹然乎其間，每天看似無憂無慮，但心懷國家，惦記著百姓。山水之樂，得之心而寓之酒矣。他既然已將山水之樂領會在心中，為何還要有所寄托。心中有萬般對這社會的不滿，望見山水的壯麗，希望能借酒澆愁愁不愁。他不像陶淵明決定不參政就一門心思回家種地，安心的讀書，而是做一個小官，在享受山水之樂的同時，為子民著想。我覺得相比，他就強于陶淵明，他雖然同樣被貶官，同樣對世道感到失望，但他并沒有棄官，因為他知道如果自己放棄了，苦的還是百姓，出于強烈的責任感，他承受了這份責任，盡最大努力去改變這個社會。這是很了不起的。從這點來講我很敬佩他。
歐陽修字號醉翁，人如其名。每日飲酒，但并非他全部的情趣所在。他這個太守每天游山玩水，日子很是清閑，但誰又能知道他的情趣既不在酒上，也不在于山水之樂，而是看到國家的興旺，百姓們平靜的生活。我很欣賞歐陽修的那份大氣，不拘小節。當國家處于腐朽的情形之下，他能平靜分析國情，即使皇帝不認同他的觀點，也不將自己置身于朝政之外。被貶到滁州后，依然能關心百姓，以民為樂。也許，那些依然位皇帝賣命，總是奉承皇帝的官員們很是羨慕他吧。但令人不滿的是，這位醉翁老了以后，飛黃騰達，又做了大官，手上有了權利之后，卻閉上了自己的嘴巴，看著國家的腐朽，不去進諫，只為了保住自己的官職。這時的歐陽修似乎沉睡了。不再是那個以民為樂的醉翁，而真正的醉于自己的地位了吧。人老了就會糊涂，對于當時的情景，他沒有幫助王安石變法圖強，也許因為自己變得保守了，或許因為曾經的貶官走到現在這一步，自己越發珍惜了吧。
無論怎樣，我依然被這位太守的獨特情趣所感動，他沉醉于山水,宴酣之樂，但并非無法自拔，酒醒后，述以文。歐陽修，這個一定會因為“醉翁”而被炎黃子孫一代一代所熟識的'人，已為中華文明的長卷添上了一筆濃墨。
歐陽修是宋朝時候杰出的文學家。他從小死了父親，家里很窮，生活得很苦。母親不得不帶著他離開家鄉，去投靠遠方的叔叔。
叔叔家里也不富裕。歐陽修到了上學的年齡，連買紙筆的錢也花不起。他的母親就用蘆稈當筆，把沙土鋪在地上當紙，教歐陽修認字。歐陽修認字很用心，到了十歲的時候，已經有了自修的能力了。他常到有書的人家去借書讀。借來的書要按期歸還，他就把書背熟，再還給人家。他訂了一個背書計劃，每天背三百字。幾年以后，就把四書都背熟了。
他的叔父看他這樣用功，就把自己用剩下來的紙，裝訂成本子送給他。他高興極了，把這些本子一半用來抄書，一半用來學習做文章。那個時候，人們寫文章有一種壞風氣，只講究辭句的華麗，不講究內容。歐陽修覺得這種風氣很不好，他想學習寫另外一種文章。
有一次，他從一只破書箱里找到了幾本舊書，是唐朝文學家韓愈寫的。韓愈寫的文章不光文字優美，道理也說得很透徹。歐陽修越讀越覺得有味道，就把韓愈的文章當作自己學習寫文章的榜樣，進行學習模仿。
歐陽修寫文章非常認真，為了寫一篇文章，他常常要讀很多書。每一篇文章的初稿寫好，他就把它貼在墻上，有空就反復地念，反復地修改，直改到自己認為滿意了才行。
歐陽修的作文3
假如給我一個選擇，讓我生活在古代的話，我會選擇宋代，更是北宋那個有你的時代——歐陽修。真想跨越千年的對飲，盡管我只是一個無名小卒，但你不會介意，因為你有寬廣的胸懷。
品讀你，品出你讓人折服的大度。你位居副宰相，位高權重。按常理，你一定妒賢嫉能，阻止有才之人越居你上。但你不，你勇于提拔推薦有才之人，你提拔推薦，他成為宰相，居官你上，他成為中國十一世紀的最偉大的改革家；你獎進“”，讓他們的芳名遠播，成為，不得不佩服你的大度。
品讀你，品出你讓人欽佩的闊達。你政治上不得意時，被貶為滁州太守。按常理，你一定是抑郁不得志，難以排遣心中的郁結，而你卻不計較得失，修“醉翁亭”，作怡然自得。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，好一般闊達。你曾號“”。人問，何為“”，你說：“家有藏書一萬卷，有三世金文著釋一千卷，一棋盤，一琴，桌上常備一壺酒。”人問此“五一”也，你卻爽朗一聲說：“一老翁置于其間，豈非‘六一’也。”
品讀你，品出你讓人感動的勤奮。你從小在沙灘練字，苦讀史書，年紀輕輕便考中進士，仕途順利，但從未放棄勤奮的信念。深夜苦讀，手不釋卷，即使是意志受挫時，也在書海中尋找快樂。有人曾問，君藏書萬卷，不知讀過幾本。歐陽修曰：“你在我所藏之書隨便挑一本問我，若有我沒讀過的，我無言面對我的。”那人專門挑一本積了許多灰塵的書問他，他便對答如流，毫無差錯。可以想象，如果沒有勤奮的學習，怎么會有對答如流，毫無差錯呢？
品讀你，品出你謙虛謹慎的做人態度。在那個群星云集的時代，你卻功名成就之后不浮夸自傲，常人恐怕做不到的.。你和另一史學家修訂史書，名字列于他人之下，不居功，難能可貴，難怪宋“六家”以你為首，當之無愧。、、曾鞏都是你推薦出名的，你曾極力推薦蘇軾，說此人日后文名顯于我歐陽修，智之大者，歐陽文忠也。
品讀你，品出的是黑色天幕上最閃亮的星，星光閃爍；品讀你，品出的是花架上最美麗淡雅的海棠，清香宜人；品讀你，品出的是歌唱舞臺上的交響曲，催人奮進。站在宋朝時代的陡峰，不是帝王，而是你歐陽文忠公。你是讓人望塵莫及的大家，品你千年有滋味。
歐陽修的作文4
隨著一陣鈴聲，同學們陸續走進教室，安靜地坐下來。時間一分一秒地過去，老師卻沒像往常那樣準時地出現在門口。教室里漸漸有了響動，被同學們稱為調皮大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地將腳往前伸，準備給張榆的白色外套印上一幅美麗的圖案“走著瞧”!沒想到她還挺配合，猛然將身子往后挪了一下。這下可好，我的杰作在眨眼間就完成了。只不過這樣一來，原來的“匿名畫”計劃也就宣告失敗，還換來一聲尖叫及傾盆而下的淚水。教室里立即像炸開了鍋似的吵鬧起來：哭聲、勸慰聲、責罵聲、議論聲，響成了一片……
“哦，對不起，我遲到了!”一個聲音在門口響起。眨眼間，剛剛還圍在我身邊的同學都回到了座位，教室里也立即安靜了不少，只剩下輕輕的抽噎聲。“張榆，你身體不舒服嗎?”老師皺了一下眉頭，詢問的目光注視著張榆。還沒等張榆開口，教室里就響起了七嘴八舌的聲音。不用說，這下我等著挨批好了。挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。這么一想，我索性將頭抬得高高的`，一邊回敬著有些同學對我的“注目禮”，一邊悄悄地觀察老師的反應，心想：看你能拿我怎么辦?隨著老師的點頭，教室里總算又安靜了下來，連抽噎聲也不知在什么時候停止了。大家似乎都在等著老師讓我站起來，像電視里的公開審判一樣給我來個“定罪、量刑”。一發覺老師將目光對準了我，剛才的勇氣忽然全跑光了。為了避開目光，我低下了頭：不就是一件衣服嗎?大不了我賠……不，我們家哪來錢賠?要是讓爸爸知道了這件事，非打我一頓不可!哎，早知道這樣，我就……“這事的責任在我，如果不是老師來遲了，就不會發生這樣的事。張榆，下課以后老師幫你洗一下，保證不留痕跡。”老師的聲音再度響起，卻沒有我預料中的“暴風驟雨”，難道是……不容我多想，老師已經像往常一樣打開了課本，把我們領進了知識的海洋……
叮鈴鈴……下課了，“哲南，你過來一下，老師有事要跟你講。”果然不出我所料，我暗暗嘆了口氣——不是不報，時候未到啊!“哲南，請你去幫老師打一桶水，好嗎?”帶著十二萬分的不情愿，我最終還是挪到了辦公室，正想坦白從寬，一聽這話，猛地抬起了頭，看到老師手中的衣服，我明白了……
那一天，老師不但讓我幫她提水，還告訴我衣服臟了，只要洗一洗就又干凈了，可如果人的思想臟了，就可能一輩子都無法洗干凈了!人窮志不能短……
那一天，老師的話就猶如那清澈的水，洗去了我思想上的污跡;老師的話又猶如那刻刀，永遠地在我心上留下了痕跡。
歐陽修的作文5
頃歲①孫莘老②識歐陽文忠公③，嘗乘間④以文字問之。云：“無它術，唯勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。”
【注釋】①頃歲：近年。 ②孫莘老：孫覺，字莘老。 ③歐陽文忠公：即歐陽修。文忠，是歐陽修的謚號。公，是敬稱。 ④乘間：趁對方空閑時。
【相關鏈接】
材料一：頃有人買得《醉翁亭記》稿，初說滁州四面有山，凡數十字，末后改定，只曰：“環滁皆山也”五字而已。
——宋·黎靖德《朱子語類》
材料二：歐陽文忠作文既畢，貼之墻壁，坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。
——宋·何子楚《春渚紀聞》
11．選出下列句中加點詞語的意思理解有誤的`一項是（ ）（2分）
A．嘗乘間以文字問之（ 拿）
B．無他求，唯勤讀書而多為之（做，寫）
C．世人患作文字少（擔心）
D．每出一篇，即求過人（超過）
12．用現代漢語翻譯下面句子。（2分）
疵病不必待人指摘，多作自能見之。
13．閱讀本文和相關鏈接材料，請探究歐陽修對寫文章的態度。（3分）
參考答案：
11.C
12.文章的缺點不必等待別人來批評指正，自己多寫多改就能看出來。
13.勤讀書，多寫文章，認真修改，直到滿意為止。
歐陽修的作文6
一天,我坐在時空飛船上，本來想去拜訪李白的，可是因為時空飛船出了故障，只好在北宋時期"迫降"了。不過，去見見歐陽修也好，順便向他老人家討教幾招怎樣寫作文。
我走到了集市上，所有人都用異樣的目光看著我，哎呀，我還穿著現代的服裝呢！我趕緊挑了一件漂亮得體的衣服。我打聽了一下，看來歐陽修在那時已經是小有名氣了，許多人都知道他的家在哪。到了他的府，我敲門找他，他家的仆人說歐陽修被錢惟演請到洛陽了。沒辦法只好去洛陽找他老人家了，到了洛陽錢惟演的驛舍，一問，人家早就回府了。mygod！我又走回他的家，可以見到歐陽修了。我的心里忐忑不安，見到了他本人，除了沒有胡子以外，剩下的都很相像。我遍請教了他寫作文的`技巧和經驗。我無意看到了魯迅最想要的帶畫兒的《山海經》，我就和歐陽修說了，歐陽修二話沒說就把《山海經》送了給我。太好了！下次采訪魯迅，把這本《山海經》送給他當做見面禮吧。呀！時空飛船自動修好了，我再不走就永遠回不去了。
我要走了，就送給歐陽修一塊巧克力吧！我在飛船上看歐陽修正在召集妻子.孩子和仆人一起研究怎么打開那塊巧克力呢。
“嘉琪，六點四十分了，再不起床就要遲到了。”啊，原來這一切都是夢啊！“啊，我馬上就來。媽媽我夢見了......
歐陽修的作文7
第一次知道歐陽修的詞，是聽鄧麗君的《人約黃昏后》。夜鶯般婉轉纏綿的聲韻，讓我聽出了一種淡淡的憂傷和一種說不清的閑愁。“去年元夜時，花市燈如晝。”晃眼的繁華，卻總讓人隱隱感到一絲悵惘。“月上柳梢頭，人約黃昏后。”好一幅輕盈靈動的畫面，有情人黃昏后相約，依偎著余溫，是怎樣的暖暖動人？“今年元夜時，月與燈依舊。”懷舊是失落的前兆，悵望刺眼的燈光，卻想到風景無殊，人事全異——“不見去年人，淚滿春衫袖”，一幅多情人如泣如訴的畫面又隱隱浮現眼前。是誰如此柔腸百轉作了這樣一首詞？此人想必心中充滿了數不盡的情思。一查，才知，原來此人是歐陽修。
那時候的我，不知道他是“唐宋八大家”之一的大文豪，不知道他是三蘇父子、曾鞏、王安石的老師，不知道他是編過《新唐書》、《新五代史》的史學家，不知道他是官至兵部尚書的政治家；當然，也不知道他有什么剛勁的文人風骨，什么“與民同樂”的動人事跡——僅僅就憑這一首詞，我無從了解一個千百年前的詩人，只從此在心中留下了一個多情、風流又倜儻的文人形象。
后來又讀到他的“庭院深深深幾許”，三個深，更深深地牢固了我給歐陽修的畫像，以至于近來聽老師講到歐陽修竟是“瘦小蒼白、唇不包齒”時，我簡直不敢相信。當然，這也又一次告訴我，相貌是天然的名片，由不得個人喜好，但文字卻是人的第二張臉，可以塑造一個完全不一樣的自我。有時，文學中的形象甚至比真實的.相貌更讓人刻骨銘心，就好像“浪漫騎士”王小波，如果僅是讀到他浪漫激情的文字，誰又能想到一個黑臉大漢呢？活在文學中的人，總比現實中的自我，多出幾分風雅和味道。
不過，一個人總要有多面才更有意思。如果人的一生只被別人或歷史記下一種幾十年如一日的表情，豈不是太枯燥了些？自由地活出多面，大膽地表現多面，才能活出生命的味道。歐公就是這樣的人。在廬陵，他“醉能同其樂，醒能述以文”，與民同樂，在自然山水中絲毫不加修飾，活出了一位文章太守的純真憨厚；在晏殊家，賓客們賞雪賦詩，歐陽修卻偏要掃晏殊的興頭，在筵席上賦詩說：“須憐鐵甲冷透骨，四十余萬屯邊兵”，委婉地批評這位富貴閑人只顧自己尋歡作樂，完全不想邊境上四十萬戰士正經受著嚴寒，這又活出了他秉直率真、心懷蒼生的一面；兩次與外甥女、兒媳傳出緋聞，又彰顯了一生剛勁正直的他無奈和尷尬的一面……
耶魯大學的學生總是把“自由和有趣”當作自己的人生準則。什么是自由？什么又是有趣？也許像歐陽修這樣真性情，真品格，不羈地活出自我，就算做到了吧！
歐陽修的作文8
洛陽正值芳菲節，秾艷清香相間發。游絲有意苦相縈，垂柳無端爭贈別。
杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇。今宵誰肯遠相隨，唯有寂寥孤館月。
歐陽修的這首《玉樓春》是離別詞，寫得既深婉又層深，既含蓄又充滿激情，堪稱言盡而意永的佳作。
用“洛陽正值芳菲節”開頭，一下子就把讀者帶進了離人所在的滿城春色的地方。但作者并不滿足于此，他又用“秾艷清香相間發”來進一步渲染“芳菲節”，使洛陽的春色變得更為具體可感。“秾艷”一句不僅使人想見花木繁盛、姹紫嫣紅的景象，而且還使人仿佛感受到了陣陣春風吹送過來的`陣陣花香。接下去兩句“游絲有意苦相縈，垂柳無端爭贈別”既是寫景，又已暗含眷戀送別者的感情。“游絲”是蜘蛛所吐的絲，春天飄蕩在空中，隨處可見。庾信的《春賦》就曾用“一叢香草足礙人，數尺游絲即橫路”來點染春景。游絲和垂柳原是無情之物，但在惜別者眼中，它們卻仿佛變得有情了。這里作者用擬人化的手法，說游絲苦苦地纏繞著人不讓離去，又埋怨楊柳怎么沒來由地爭著把人送走，即景抒情，把筆鋒轉入抒寫別離。
下片繼續寫旅途的春光和離愁，使人感到春色無邊無際，愁思也無邊無際，始終苦惱著離人。作者只寫旅途一瞥，用富有特征的形象描繪產生以少勝多的藝術效果。
“杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇”是全詞傳神之筆。上句描寫旅途中的春山：只見山口處有紅杏傍路而開，而紅艷艷的杏花林遮住了一大片青山。下句寫那位離人的活動：他繞山而行，群山連綿，路途遙遠，他還沒有到達目的地，中途停宿在有杏花開放的驛舍里。這兒人煙稀少，和繁華的洛陽形成鮮明的對照。他感到寂寞，他夜不成眠，望月思人，終于迸發出了 “今宵誰肯遠相隨，惟有寂寥孤館月”的嘆息，使作品所要抒發的感情噴薄而出。詞至此戛然而止。
歐陽修的作文9
我以前讀過許多名人的作品，比如老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星春水》、高爾基的《童年》等等。可我唯獨沒有讀過歐陽修的文章，可我今天就要去歐陽修的家中，去和他一起探討“怎樣才能修改好文章”。這心里還真是有一點緊張。
我敲過門，就聽見了一陣腳步聲，過了一會兒，門開了，只見一位非常慈祥的.老人，原來他就是歐陽修。歐陽修穿著拖鞋，一身極其樸素穿著來迎接我。“你好，很高興能夠見到您!”“我也很高興能夠見到你，來找我有什么事需要我幫助嗎？”我點了點頭，說：“我這次來時希望能夠和你一起探討一下怎樣才能將文章修改好呢?”“好啊，你跟我來吧！”歐陽修很爽快的答應了。進了他的書房。就感覺學習氛圍非常濃，好像讓人進來就不想走的感覺。“請坐。”“好的，謝謝！”“來，你現在的問題是不會修改，修改文章講究兩大點：一、小改，二、大改。我先給你說說這小改。所謂小改，就是看看有無錯字病句，用詞是否恰當，詞句是否精煉，做到字斟句酌。明白了嗎？”“明白了,你再給我講講這大改吧……”“恩，我知道了!”“孩子，學海無涯苦作舟，努力學習，你會成功的!”聽了這句話，我似乎長大了。“好了，今天就到這里吧，下次見！”“好，再見！”
拜訪了歐陽修，我又做著時光穿梭機會帶了 世紀。這次拜訪歐陽修，讓我長了不少的知識！
歐陽修的作文10
《醉翁亭記》是一篇文采非凡、寓意深邃的文章，每次讀這篇文章的時候，我總會情不自禁地神游在滁州的山水之間。今天當我再次賞讀這篇文章時，我又開始了神游暢想。
神游之中，我來到了美麗的醉翁亭上。環顧四周，美麗的景致讓我目不暇接，在那繁蔭樹木中，體味著朝暮四時的晦明變化，眺望著往來不絕、快樂的滁州游人。向亭子里看去，太守正在設宴，各位賓客正在開心地飲酒玩樂。走進亭子，只見歐陽修安靜地坐在眾人之間，絲毫不像喝多了的樣子，也不和別人一起“起坐而喧嘩”，我立刻湊上前去，決定問問這位我心目中的大家我思考很久的一些問題。
于是我走上前去，問了一個令我困惑的問題，我說：“歐先生，您在醉翁亭記中說您‘飲少轍醉’，那您現在為什么沒有醉呢”。太守對我微微一笑說：“小友，我那個‘醉’的'意思不是說我喝醉了，而是說我很快樂很陶醉。”“那么，您為何會如此快樂呢？”答曰：“我上任以來，每天在這里勤于政務，力主改革，把這個地方治理得令我非常滿意。現在，這里的人們已經富足，他們已經有能力有閑暇出來游山玩水了。當我在這里看著他們這么高興地出游，并且和他們一起游樂，看著百姓的幸福安逸，我早已陶醉在這與民同樂中了呀！”
我又進一步問到：“太守，你每天在這里和大家一起游山玩水，我想你一定在思考一些問題，而不僅僅是為了在這里尋找快樂，是這樣的嗎？”聽到這句話，歐陽修卻一改原來安適的神態，臉上出現了一種沉重的表情。他緩緩地說道：“現在，我覺得很少有像你這樣懂我的人了。我在這里雖然聚眾宴酣、與民同樂，但是我更多時候都是在深深地憂思，想著天下大事，想著國家大治。世人能體會到隨同我一起出游的快樂而無法體會到那些隱藏在我內心的憂思，誰又能真正懂我呀！”
回到現實，我對歐陽修又有了新的認識。他不僅是一個與民同樂的醉翁，更是一個時刻關心國家大事而異常清醒的人。也正因他在憂患逆境和淺薄的快樂中仍能保持清醒，他才成為了一個偉大的人。
歐陽修的作文11
歐陽修先生，字永叔，北宋著名的文學家、政治家。他辛苦一生，只為做一個不為沽名釣譽而從政的政客，他醉了。但他卻是一名清醒的醉翁。此次，我很榮幸與歐陽永叔先生進行了一次隔空采訪，內容如下。
我：歐陽先生您好，我是xxx，今天能采訪到您，實在是幸甚。大家都說您是一位才華出眾的藝術家，寫出了《豐樂亭記》《生查子》這樣膾炙人口的作品。這幾天我們正在學習您的《醉翁亭記》這一篇文章，我想采訪一下您，您是在什么樣的心境下寫出的呢？
歐陽永叔：當時是我被貶到滁州的第二年，在我的努力之下，人民終于過上了好日子，當然了，這歸功于當地百姓的辛勤勞動與配合。我生于大宋的鼎盛之期，心中雖有被貶的不平，但當我看到人民安居樂業，我就按耐不住心中的喜悅，于是我就大設宴席，酒醉而醒，然后寫下了這篇文章。
我：那歐陽永叔先生，您雖然自稱醉翁，但我們卻發現您在醉翁亭邊又修建了一座醒心亭，這又是為何呢？您能對此做一下解釋么？
歐陽永叔：哈哈，不瞞你說，我的確自稱醉翁。我醉是真的，我酒量不大一喝就醉，但是你看我老么？我剛不到40歲，我自稱翁，是因為我經歷了太多曲折和坎坷，“曾經滄海難為水”啊，所以自稱醉翁。至于這個亭子，我建造它一來是為了讓酒量差的我在喝醉以后能有個地方看看風景醒醒酒；二來，是為了能讓我在酒醒后借遠處的風景來警示自己，我有強壯大宋的`理想，和向圣上直言進諫的使命，我不能畏懼小人的讒言。就是這樣，我修建了這座亭子，這就是目的，這就是我對自己的原則的堅守。
我：您的醉在表面，但醒在心中。您原來是借醉來調劑小人讒言對您的影響，借醒來警示自己。您真是一位偉大的人，晚輩對您實在是敬佩！
歐陽永叔：過獎，過獎。
我：由于時間關系，今天的采訪就到這里，再次感謝歐陽永叔先生能接受今天的采訪。再見。
他的酒量很小，一喝就醉，他擁有醉翁醉的外在。他經歷了人生的大起大落，卻一直不改變直言進諫的勇氣，不懼讒言，他擁有醉翁醒的內心。不愧，清醒的醉翁。
歐陽修的作文12
溶溶月，淡淡風，那曾經艷壓群芳的花兒早已煙消風逝，但你卻名垂青史。
——題記
若要問我，最為佩服的古人是哪一位，那么，我一定會毫不猶豫地告訴你，是歐陽修。歐陽公，你是一部流傳千古的書，伴我十載，終身受益。
你是一部書，品讀你，讀出你令人敬佩的灑脫。你曾經貶官至滁洲太守，偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之間，自號醉翁，名之醉翁亭也，曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游與此，眾人宴于此，“宴酣之樂，得之心而愈之酒也”。官民如此其樂融融，足以看出你治理之功。
敬重你，這份灑脫，千年來，何人能及?
你是一部書，品讀你，讀出你讓人崇拜的大度。你身為宰相，位高權重，卻不忘憂國憂民，提拔新人。曾憶否，王安石，那個曾被列寧稱為“中國十一世紀最偉大的改革家”的青年才俊，當年不也是你一手提拔的嗎?后來，他位居你之右，你卻無絲毫之嫉妒，盡自己最大的努力去幫助他;你獎掖“三蘇”，讓他們一家人成為時代的明星，流芳千古，位列唐宋八大家，這之中，不也有你的功勞嗎?
敬重你，這份大度，千載來，又何人能及?
你是一部書，品讀你，讀出你令人欽佩的才華。且不論你那萬世流傳的'佳作，單單是你對書籍的了解，就讓人佩服得五體投地。你曾說，家中藏書千萬卷，有人問：“如此多書，你全看過么?”，你回答說，任君選考，若有答不出的，便不號這“六一居士”。那人故意從書架中取出一本布滿灰塵的書問你，你仍然對答如流，令人不得不佩服。
敬重你，這份才華，千古來，幾人能及?
你是一部書，品讀你，讀出你那無人不知的豁達。你自號“六一居士”，時人問之：“何謂”六一“也?”，你答曰：“家中古籍一千卷，藏書一萬卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺“，人問之曰：“此“五一”也。”醉翁笑曰：“一老翁處其間也，此六一也。”好，好一個“六一居士”，豁達如斯。
敬重你，這份豁達，古往今來，誰人能及?
你，是一顆星，一顆光芒萬丈的耀眼明星!北宋王朝的風流人物，不是天子皇帝，也不是王侯將相，而是你——歐陽修。
你，是一部書，一部永遠也讀不完的書;品讀你，千年有滋味。
歐陽修的作文13
這個星期我們學習了《醉翁亭記》，作者，乃齙牙男歐陽修。歐陽修瘦小，蒼白，眼睛高度近視，“面白過耳，唇不包齒。”
歐陽修雖然長得丑，但是非常有才。歐陽修是宋代的文學家，政治家，史學家，唐宋八大家之一。千古文章，四大家之一。牛吧！這篇《醉翁亭記》就是一篇千古文章。我來介紹一下他吧。
歐陽修字永叔，生于四川綿陽，當時稱綿州，和李白是同鄉。尚在吃奶嬰兒期，隨宦游的父親歐陽觀遷江南泰州。四歲，父親死了，享年五十九歲。母親鄭氏，時年二十九歲，拉扯一兒一女不改嫁。歐陽修四十六歲那年，母親鄭氏去世，享年七十二歲。歐陽修從小就聽母親口中父親的種種故事。丁憂期間，他追思父母，后于熙寧三年寫下動人的《瀧岡阡表》。母親賢而知禮，父親堪稱良吏。
再說說《醉翁亭記》吧，古文描繪風景，全篇連用二十一個“也”，十三個“者”，二十四個“而”，猶如反復回旋的復調。文字如泉水之溢，一派天然。人，亭，山，泉，鳥，皆含醉態，酒醉，色醉，情醉，意醉，真是好極了。景色的層次分明而流暢，四季循環盡收眼底。
《醉翁亭記》歐陽修除了自己，還提到過另外一人，“作亭者誰，山之僧智仙也”。呀！智仙是瑯琊山上的和尚，讀到這里不禁有一個疑惑，智仙和歐陽修為好朋，蘇東坡又和佛印為好朋，這是為什么呀？這些赫赫有名的詩人為什么都喜歡和僧人和尚做朋友？回家查查，結果百度百科又不給面子，沒查到。
從歐陽修的'文章中，體會不到一絲的憂愁。從山水之樂，到宴酣之樂，到樂人之樂，始終為樂。可見歐陽修樂對生活，他是一名樂天派，通過一個樂字貫穿全文。
人的品行不在于長相，而在于心態與能力。
歐陽修的作文14
歐陽修是宋朝著名的文學家，著作很多，創作態度嚴謹。每寫完一篇文章，他總是反復推敲，一絲不茍。
宋朝的時候，每當亭臺樓閣建成，總要請文壇有名望的人寫文章記載。韓琦是歐陽修的朋友。他在相州任職時，曾建造了一座別墅，取名“晝錦堂”。晝錦堂即將竣工時，他寫了一封信，派人送給歐陽修，請他寫一篇文章。信中還特地言明，文章寫成后，馬上交給來人帶回，以便在重陽節前鐫刻堂上。
歐陽修計算了一下時間，立即閉門謝客，擬好腹稿后，寫下了《晝錦堂記》。寫完就交給來人。來人立即騎馬返回。
歐陽修有個習慣，就是每天晚上臨睡前，總要把白天寫的文章拿出來，逐字逐句誦讀品味，發現不滿意的地方就及時修改。這天晚上，他重讀《晝錦堂記》，當讀到“仕官至將相，錦衣歸故鄉”時停住了，覺得這兩句意思太直，與上下文銜接也不甚連貫。他用心推敲，在兩句中各加上一個“而”字，變成“仕官而至將相，錦衣而歸故鄉”。這樣，不但上下文連貫順暢，意思也比原文深邃了。
歐陽修想到這里，馬上牽出一匹快馬，將家人從夢中叫醒，把添字的事向家人述說了一遍。家人急忙騎馬向相州飛奔。第二天傍晚，終于趕上了韓琦派來的'人，把“而”字補上了。
從此以后，歐陽修快馬追字的佳話便不脛而走。
歐陽修的作文15
歐陽修“三上”作文
錢思公①雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛②時嘗語僚屬言：平生惟好讀書，坐則讀經③史，臥則讀小說④，上廁則閱小辭⑤，蓋未嘗頃刻釋卷也。謝希深亦言：“宋公垂同在史院，每走廁，必挾書以往，諷誦之聲，瑯然聞于遠近，其篤學如此。”余因謂希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思⑥爾。”
（選自歐陽修《歸田錄》）
【注釋】
①錢思公：即錢惟演，吳越國王錢俶的第二字，后隨父降宋。②西洛：即西京洛陽。③經：指儒家經典著作。④小說：各類雜記。⑤小辭：唐代以來即有民間曲子詞和文人詞，當時算不得文學正宗，故稱“小辭”，也叫“小詞”。⑥屬思：構思。
【文言知識】
說“諷”這個詞古今詞義差別很大。現代漢語用作“諷刺”，指用語言譏嘲別人，而在古漢語中沒有譏嘲的含義。上文“諷誦之聲”中的“諷”即背誦。又，《漢書》：“太史試學童，能諷書九千字以上，乃得史。”另外，它多指用含蓄、委婉的話暗示或勸告別人。“衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。”（《張衡傳》）“諷諫”是用含蓄、委婉的'語言進諫。又，《鄒忌諷齊王納諫》中的“諷”，即“諷諫”。白居易寫過不少“諷喻詩”，其中大家熟悉的如《賣炭翁》。“諷喻”意為用委婉、含蓄的手法表達或說明某種道理，若理解為“諷刺”就錯了。
【譯文】
錢惟演雖然生長在富貴之家，卻很少有什么嗜好。在西京洛陽的時候，曾經對僚屬說：平生只愛好讀書，坐著時讀經書、史書，睡著時讀儒家經典著作，上廁所時就讀小詞。所以從未把書放下片刻。謝希深曾經也說：“和宋公垂一起在史院的時候，他每次入廁一定帶上書，背誦的聲音，清脆響亮，遠近都能聽見，他好學竟到了這種地步。”我因此對謝希深說：“我平生所寫的文章，多半在‘三上’，即馬上、枕上、廁上。因為只有這樣才可以好好構思罷了。”
【閱讀訓練】
1.解釋：
①惟②篤學③余④爾
2.翻譯：
①蓋未嘗頃刻釋卷也。
②余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。
3.由上文可見，無論錢惟演、宋公垂還是歐陽修，他們讀書作文都是見縫插針。今天，我們不必教條地學前人在“枕上”、“廁上”讀書構思，但他們_____的精神是不可不學的。
【參考答案】
1．（1）只（2）好學（3）歐陽修自稱（4）同“耳”，罷了
3．珍惜時間，勤于讀書
【歐陽修的作文】相關文章：
歐陽修的作文12-23
(精選)歐陽修的作文15篇12-23
歐陽修的作文優選15篇12-23
我與作文作文01-01
興趣作文作文07-23
作文啊作文02-10
作文：拌黃瓜作文09-14
作文12-11
比的作文11-21
作文09-28