懂你作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的懂你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懂你作文1

　　深夜，在昏黃的燈光下，攤開(kāi)了一整夜的稿紙仍然是一片空白。我一直靜靜地坐著，聽(tīng)著窗外漸漸安靜下來(lái)的噪音，聽(tīng)著越來(lái)越大的雨，聽(tīng)著一遍又一遍飄來(lái)飄去的歌——其中一首很少引起我興趣的流行歌曲，叫做《認(rèn)識(shí)你》所有的語(yǔ)言都是如此蒼白無(wú)力。當(dāng)我想描述某件事時(shí)，這不是一種給新詞的悲傷感覺(jué)，也不是一個(gè)帶有浪漫和浪漫感覺(jué)的悲傷故事。那么，讓我拋開(kāi)所有華麗的詞藻，簡(jiǎn)單地說(shuō)一句“理解你”，好嗎?

　　我一直都理解你，每天早上當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，要么是暴風(fēng)雨，要么是雪花飛舞。你叫我像定時(shí)鬧鐘一樣準(zhǔn)確地起床，而你愛(ài)的語(yǔ)調(diào)是在你達(dá)到目標(biāo)之前永不停止的堅(jiān)韌。你用已經(jīng)很纖細(xì)的手指如此細(xì)致地梳理你柔軟的頭發(fā)。你給我端上熱氣騰騰的早餐，盤(pán)子里放著我最喜歡的煎蛋，而你自己則帶著滿足的微笑吃著你永遠(yuǎn)的卷心菜。我一直都認(rèn)識(shí)你。每天刮起北風(fēng)，我都裹著寒意跑進(jìn)房子。

　　你要做的.第一件事就是永遠(yuǎn)脫下我已經(jīng)冰冷的手套，用你溫暖的手握住我紅色的手。你的體溫溫暖了你流經(jīng)我的血液，所以當(dāng)我無(wú)數(shù)次想你的時(shí)候，我首先想到的是那雙粗糙的大手。我一直都認(rèn)識(shí)你。在每一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，你輕輕地推開(kāi)我的門(mén)，檢查窗戶是否關(guān)得緊緊的，為我蓋上被子踢向一邊——你做得如此仔細(xì)和用心，以至于我甚至不忍心在醒來(lái)時(shí)打擾你，所以我不得不繼續(xù)假裝睡覺(jué)。只有當(dāng)你悄悄地離開(kāi)時(shí)，你才能睜大你的眼睛很長(zhǎng)一段時(shí)間我一直理解你，盡管你春天去秋來(lái)時(shí)，你的愛(ài)一直是沉默的。

　　我一直理解你并愛(ài)我，不是因?yàn)槲移�亮，而是因�(yàn)檫@個(gè)世界上有比我更漂亮的人。愛(ài)我不是因?yàn)槲业闹腔郏�這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的智者。愛(ài)我，只是因?yàn)槲沂俏遥�一點(diǎn)點(diǎn)好，一點(diǎn)點(diǎn)壞，一點(diǎn)點(diǎn)瘋狂。愛(ài)我只是因?yàn)槲沂悄愕呐畠骸Ｓ肋h(yuǎn)理解你，愛(ài)我，不是要我出人頭地，光耀門(mén)楣;我愛(ài)你并不是因?yàn)槲蚁胂驗(yàn)貘f學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你的好意。愛(ài)我，是希望我像一個(gè)最平凡的人一樣，生活平靜，生活充實(shí)，生活幸福媽媽，我沒(méi)有為你唱那首永恒的歌“一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服”，我也沒(méi)有為你寫(xiě)那幾十萬(wàn)字的壯麗的作品。

　　今晚我只是在燈光下輕輕說(shuō)“理解你”，好嗎?

懂你作文2

　　我總是向你要，但從不說(shuō)謝謝。直到我長(zhǎng)大了，理解你才容易。

　　——銘

　　父愛(ài)，無(wú)聲如聲。它總是像一條有著悠久歷史的小溪流入我干涸的心田。

　　昨天，當(dāng)我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的思想突然出現(xiàn)了。烏云帶起了后方，手拉著手，給天空蒙上了一層黑色的薄紗。可怕的閃電不時(shí)淘氣地襲來(lái)，嚇得我閉上眼睛，用手緊緊捂住耳朵。整個(gè)空氣充滿了黑色，水位高達(dá)小牛的肚子。我沒(méi)走幾步，就匆匆回到了教室。雨變得更大了。我不知道它什么時(shí)候變成了帶有大豆粒的雨滴，在水中“噼啪”作響。我匆忙跺著腳，忍不住咒罵雨滴。此時(shí)此刻，我多么希望媽媽來(lái)接我啊！

　　我失望地看著繁忙的校園大道，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。我定睛一看，是爸爸！

　　我的'心被震驚了，我沒(méi)有時(shí)間說(shuō)話。我父親緊緊地?fù)肀Я宋遥�給了我一把大傘，但是他用了我的小傘！我輕聲問(wèn)，“媽媽在哪里？”“她在家。我買(mǎi)鹽的時(shí)候把你接走了。”爸爸輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。我看著父親的手，但是沒(méi)有鹽……“幾滴雨重重地打在父親的衣服上，變成了一個(gè)手掌很大的圓點(diǎn)。

　　我們一路沉默，只聽(tīng)到雨聲。然而，我清楚地感覺(jué)到這把大傘有一股溫暖的力量緊緊地包圍著我。

　　春節(jié)過(guò)后，我父親即將踏上廣州之旅，但我正處于人生的瓶頸期。一次又一次，我數(shù)學(xué)考試失敗了，鮮紅色和幾個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)深深地傷害了我。一個(gè)男人靜靜地坐在他的書(shū)房里，失望的淚水打在試卷上，打濕了我的心……吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了，父親推門(mén)進(jìn)來(lái)。我迅速把試卷塞進(jìn)口袋，不小心擦了擦眼睛，沒(méi)有大聲責(zé)罵。他就在我身邊坐下，拍拍我的肩膀。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉默，他吐出六個(gè)字：“不要哭，不要后悔！”說(shuō)完后，他默默地退出我的房間，輕輕地為我關(guān)上了門(mén)。

　　臨別時(shí)，我父親在我手里放了一張紙。

　　筆跡不是很漂亮，但卻很有力。透過(guò)紙上的文字，我仿佛看到了隱藏在他黑發(fā)中的白發(fā)，感受到了深深刻在他臉上的皺紋。淚水再也忍不住落下，模糊地模糊了文字。

　　直到這一刻我才意識(shí)到父親愛(ài)我，直到這一刻我才明白我對(duì)他的要求太多了。

　　爸爸，如果有一天，在我長(zhǎng)大之前，你會(huì)變老，我怎么才能趕上你蹣跚的腳步？

懂你作文3

　　媽媽，也許在你的心中，我還是一個(gè)天真不懂事的小孩子。媽媽，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀懂了你，讀懂了你的關(guān)心。讀懂了你的擔(dān)心。讀懂了你的牽掛。讀懂了你的愛(ài)……

　　每到周末的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)約好一起出去玩，你總會(huì)啰哩吧嗦問(wèn)個(gè)不停，什么到哪里去呀？好久回家呀？有哪些人呀？就像查戶口似的，我的'耳朵都快起繭子了。而現(xiàn)在，媽媽，我懂了，你是擔(dān)心我，希望我早點(diǎn)回家。

　　上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，是我最討厭的，別人到了周末都可以好好的玩一玩，可我的周末時(shí)間，卻花在了補(bǔ)習(xí)班上面。到了現(xiàn)在，媽媽，我懂了，懂了你心里的想法，你是想讓我的成績(jī)更上一層樓。

　　每當(dāng)我的書(shū)桌弄得亂七八糟時(shí)，你總會(huì)怒氣沖天，讓我把他清理干凈，可我討厭理書(shū)桌，現(xiàn)在我明白了，媽媽，你是想讓我學(xué)會(huì)自立。

　　“不許吃膨化食品！”這句話我都聽(tīng)膩了，每當(dāng)我吃薯片時(shí)被你發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)立即把他人掉，別的同學(xué)都能吃，為什么你就不許我吃呢？而現(xiàn)在，我找到了原因，你不讓我吃是因?yàn)槭砥�里加了過(guò)多的添加劑，吃多了會(huì)對(duì)身體造成傷害，你這么做也是為了我好。

　　媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是兩三歲的小孩子了，我已懂你了，懂你的心意了，我一定要努力學(xué)習(xí)，不再抱怨你讓我上補(bǔ)習(xí)班；不再煩你的啰嗦；不再埋愿你不讓我吃薯片，因?yàn)椋�這一切，你都是為了我好！

懂你作文4

　　我悄悄地推開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)母親正坐在沙發(fā)上看電視，我輕輕地繞過(guò)電視正準(zhǔn)備打開(kāi)房間門(mén)，這時(shí)媽媽突然叫住我，說(shuō)：“喬羽，你為什么這么晚回來(lái)？”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)母親一臉怒氣，我裝做滿不在乎地說(shuō)道：“我出去玩了，晚回來(lái)了一會(huì)兒，怎么了？”母親憤怒地說(shuō)：“快考試了，你還想著出去玩！”我大喊道：“我作業(yè)都寫(xiě)完了，為什么不能玩，別人只要作業(yè)寫(xiě)完就可以出去玩，我為什么不能玩。”說(shuō)完，我委屈的流下了眼淚，一腳踢開(kāi)了門(mén)，憤憤不平地走進(jìn)房間。

　　窗外，冷風(fēng)瑟瑟地刮著，把窗簾刮的飛了起來(lái)，月亮冷冷地掛在天上，好像不顧一切生物。這時(shí)，屋外隱隱約約的傳來(lái)抽泣聲，我有些不忍，便推開(kāi)門(mén)看，卻看見(jiàn)媽媽，坐在沙發(fā)上抽泣，我連忙走去安慰她。當(dāng)我走到她身邊時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，母親頭上的白發(fā)又多了一些，眼旁的.皺紋又多了幾道。媽媽已經(jīng)老了，我也早已長(zhǎng)大，我哭了，那透明的液體，流進(jìn)我的嘴里，酸酸的，澀澀的……

　　這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該犟嘴，不應(yīng)該出去玩。”媽媽抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽不怪你，媽媽也有錯(cuò)。”我們兩個(gè)緊緊的抱在一起。

　　懂你，漸老的母親。

懂你作文5

　　進(jìn)入八年級(jí)，我漸漸懂你，我可愛(ài)的物理！

　　我從小就喜歡物理，所以讀了不少物理方面的書(shū)，也算是有點(diǎn)基礎(chǔ)，學(xué)起物理來(lái)著實(shí)不難，我從七年級(jí)開(kāi)始，就期待著上物理課，把她當(dāng)作生命中的一部分。到八年級(jí)后，才發(fā)現(xiàn)，在許多人眼里，物理僅僅是一門(mén)學(xué)科罷了，僅此而已。而大部分人喜歡她，也僅僅是因?yàn)樗�是一門(mén)學(xué)科罷了，學(xué)物理的目的，只是為了考試。

　　看著同學(xué)們愁眉哭臉地背物理知識(shí)，復(fù)習(xí)物理，我常常有一種慨嘆：物理的意義僅此而已嗎？

　　物理啊，我想讓大家了解你，讓大家懂你！你是科學(xué)之母，是闡釋自然的金鑰匙。有多少人，為尋求你的身影沉默終生；有多少人為追隨你的腳步獻(xiàn)出了寶貴的生命。你是那么善變。你幻化成風(fēng)，看不見(jiàn)，抓不住，只能用心去感悟；你變化成雨，剪不斷，理還亂，只為充實(shí)科學(xué)的海洋。你是美麗的，令無(wú)數(shù)科學(xué)家追求；你是公平的.，使眾多科學(xué)家功成名就。

　　親愛(ài)的同學(xué)，難道你認(rèn)為她僅僅是一門(mén)科學(xué)嗎？親愛(ài)的物理，難道你僅僅被認(rèn)為是一門(mén)學(xué)科嗎？不是的，你擁有比天更高的知識(shí)，比地更厚的積淀，你淵博得象大海，你寬廣得象蒼穹。

　　若用心來(lái)讀你，再無(wú)味的公式也象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，因?yàn)樗�不僅僅是做題的工具，而是蘊(yùn)藏著天地周轉(zhuǎn)不息的秘密，她傾注著科學(xué)家經(jīng)年的心血。若用心去懂你，再長(zhǎng)的定義定理也會(huì)過(guò)目不忘，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中你我只是心貼心的距離，我們將一起把握文字背后的韻律。

　　你是一本書(shū)，讓我讀懂你，你是一段歷史，讓我重溫你，你是萬(wàn)物的源頭，你是宇宙一切的一切，我用什么來(lái)比喻你呢？你真是一本厚重的書(shū)啊，你詮釋了世界的一切。

　　親愛(ài)的物理，你那么有趣，讓我對(duì)你如此癡迷；親愛(ài)的物理，你那么奧妙，讓我對(duì)你如此癡情；親愛(ài)的物理，你那么神秘，讓我對(duì)你如此沉醉！

　　讓大自然給我力量，讓萬(wàn)里蒼穹為我引路，讓我和大家一起探秘，讓我和親愛(ài)的同學(xué)一起懂你！

懂你作文6

　　近一段時(shí)間，非常流行一種叫口袋怪獸的小玩具，我不懂它怎么玩，對(duì)它也沒(méi)興趣。

　　有一天，上早讀時(shí)，老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“快要上課了，大家解個(gè)手。”老師轉(zhuǎn)身出去了。出去解手的只有幾個(gè)同學(xué)，其他大部分人都沖到我們這一組，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，他們就都對(duì)著陳庚喊：“陳庚，給我一個(gè)，給我一個(gè)。”我心中感到納悶，一看陳庚桌斗里放了幾十個(gè)口袋怪獸，心中不禁一驚，幾個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái)：口袋怪獸有什么用？誰(shuí)給他的買(mǎi)口袋怪獸的錢(qián)？口袋怪獸有多么大的魔力？這幾個(gè)問(wèn)題我一時(shí)無(wú)法回答。陳庚和那些同學(xué)開(kāi)始了口袋怪獸大戰(zhàn)。

　　同學(xué)們一看，要陳庚不給，軟的不行就來(lái)硬的了。那些同學(xué)開(kāi)始了“用手要”口袋怪獸。嘴里說(shuō)著“給我一個(gè)，給我一個(gè)”手就在下面開(kāi)始搶了，有的'人都搶了五、六個(gè)。

　　口袋怪獸那么受人歡迎，讓我始終不能明白，它不能帶來(lái)一切有用的東西，還會(huì)影響一些人的成績(jī)。

　　給所有玩口袋怪獸的人一個(gè)忠告：放棄你的口袋怪獸吧，它不會(huì)是你玩耍的好伙伴，而是殺害你的毒手。

懂你作文7

　　“屈原辭賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘。”---題記遙望歷史那雙深邃的眼睛，我看見(jiàn)了你-屈原。你站在汨羅江邊，面容憔悴，形容枯槁。你心里所想，只有我知道：對(duì)楚王的恨，對(duì)楚國(guó)的愛(ài)。你所寫(xiě)的史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》萬(wàn)人敬仰你可知道？天有不測(cè)風(fēng)風(fēng)云，人有旦夕禍福。

　　我沒(méi)想到，你也沒(méi)想到，你凄涼的.愛(ài)竟換不回一絲回報(bào)，他們以小人之心，渡君子之腹。你受盡了屈辱，你受盡了不公，你受盡了詆毀！于是你被排擠了。你的心在滴血！最終你還是選擇了與日月同輝。你在風(fēng)中行走，你賦《離騷》“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔；眾女疾余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫。”沒(méi)想到你輸?shù)靡粩⊥康亍５�，你依然直道前行，你竭忠盡智，你心里怎能無(wú)怨無(wú)恨呢？你最終選擇了與汨羅江共存亡。你在江邊徘徊，面容枯槁。你終于想汨羅江道出了心中的不快：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”你寧可與那你那日月?tīng)?zhēng)光，寧可藏身海底，也不愿蒙世俗之紅塵。你的憤怒，掩埋了汨羅江；你的不朽與日月同輝！于是你縱身一躍。

　　我相信你的選擇是正確的，你已經(jīng)看破紅塵，匆匆的來(lái)，為何不匆匆地走？一生幾多輪回，你鎖眉，墜落。看那江底，萬(wàn)丈金光的，就是你屈老夫子，你寧死也要和楚國(guó)在一起，永不分離！驀然回首，回想那些抹不去的記憶，屈原，我懂你！

懂你作文8

　　你有一種愛(ài)，無(wú)須說(shuō)出口；有一種愛(ài)，不求任何回報(bào)；有一種愛(ài)，只要你過(guò)得比我好；有一種愛(ài)付出之后，對(duì)方或許并不知道。

　　有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是溫馨的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法傾訴，然而，它讓你在以后的日子里越體會(huì)越有味道，它就是那寬廣無(wú)邊的母愛(ài)。花兒靜靜地開(kāi)，在忽然想起你的夜里，多想告訴你，其實(shí)，你一直是我的奇跡。我懂你嗎？我不懂。曾經(jīng)我誤會(huì)了你。小時(shí)候，我一直以為媽媽不夠愛(ài)我，在我心中，媽媽的眼里從來(lái)就沒(méi)有我，她對(duì)我的愛(ài)只有一種方式——嘮叨。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我匆匆起床，吃過(guò)早飯，背起書(shū)包就往外走，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“馬路口，如虎口，可千萬(wàn)要小心呀！昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，用不用帶傘哪？我不知哪來(lái)的火氣沖著媽媽大吼道：“天這么晴，哪里像要下雨的樣子呀？羅嗦什么？煩死了！”媽媽愣住了，用詫異的眼神看著我。晚上，我放學(xué)回來(lái)，天下起大雨，當(dāng)我跑到路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)那站著一個(gè)身穿黑色服裝的人，那不正是我媽媽嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，媽的腰彎了，背也駝了，那還是我記憶中的`媽媽嗎？我跑到媽媽身邊，心痛地問(wèn)：“媽，這么大的雨，在家呆著多好啊！”我躲到了媽媽的傘下。此時(shí)，我好恨自己，恨自己早上不該沖媽媽發(fā)脾氣。

　　天灰蒙蒙的，雨下得更大了，回到家，媽媽的全身都濕透了，冷冰冰的，直打哆嗦。那次，媽媽生了場(chǎng)病，原因是被雨淋感冒了，為了這事，我內(nèi)疚了好一陣子。自從小弟上學(xué)后，媽媽把所有的精力都放在了弟弟身上，就算我考試不及格，她也不多說(shuō)我一句。看到別的孩子考砸后受到媽媽的訓(xùn)斥，我也想讓媽媽訓(xùn)斥我一頓，然而，就連讓媽媽打我一頓，竟也成了奢望。于是，我拼命地把自己變好，拼命地討好媽媽，可當(dāng)我把金黃的獲獎(jiǎng)證書(shū)捧到她面前時(shí)，她并沒(méi)有明顯的高興，我非常失望。晚上，我躺在床上，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我故意閉上了眼睛，但我卻感覺(jué)到她在為我蓋被子，理了理我額前的劉海兒，在床邊坐了一會(huì)才走。

　　透過(guò)門(mén)縫，我看到媽媽正呆呆地望著那獲獎(jiǎng)證書(shū)，眼里閃動(dòng)著淚花，原來(lái)，媽媽是愛(ài)我的。夜里，我被一陣?yán)滹L(fēng)吹醒，看見(jiàn)媽媽臥室的燈還亮著，我好奇地走進(jìn)去看，媽媽正在趕織我的毛衣，她細(xì)心地織著，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在偷看，我悄悄地“逃”回房間。蓋上被子，雙眼被淚水充盈，我想起了媽媽早上為我做的早餐，晚上為我削的蘋(píng)果，上街為我精挑細(xì)選的衣服……

　　媽媽的愛(ài)就在這點(diǎn)滴里，為什么我從來(lái)就沒(méi)有感受到呢？也許，我錯(cuò)過(guò)了許許多多這樣的夜晚，整整錯(cuò)進(jìn)了十四年，在這十四年里，媽媽為我付出了多少不加修飾的愛(ài)呀！媽媽啊，媽媽，你把你的愛(ài)全部都給了我，把世界都給了我，從此，我知道了你心中的苦與樂(lè)，多想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我其實(shí)一直懂你。”

懂你作文9

　　將心中存有的大事翻閱出來(lái)，把每一件事賦予在一顆顆圓點(diǎn)上，把圓點(diǎn)繪制于潔白的坐標(biāo)紙中，用一條平滑的曲線把它們串聯(lián)起來(lái)，浮現(xiàn)出了一道圓弧，正映射了你滄桑的笑容。年少無(wú)知的我是那么愚昧，那么自私，傷透了你的心。當(dāng)下，提起手中的筆，仿佛，愈加懂你。

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記憶飄飄然地逸了出來(lái)，將我牽回了那個(gè)年幼的時(shí)代……

　　“嗯哼哼哼，哼”“呼，終于著了”父親發(fā)出了一聲慨嘆。汗水從鬢邊順流而下。我撅著小嘴，很不情愿的坐在年邁失修的卡車(chē)上。到了幼兒園，我發(fā)牢騷道“為什么別的小朋友坐著漂亮的汽車(chē)來(lái)，而我非要坐這個(gè)笨重的家伙來(lái)”父親愣住了，并沒(méi)有說(shuō)什么。我甚至對(duì)兒時(shí)還爬到那上面去玩兒感到羞恥。那晚父親草草的吃了兩口，便回屋了。我竟沒(méi)有絲毫關(guān)愛(ài)之意，滿腹怨氣。

　　第二天，我說(shuō)什么也不愿坐小卡車(chē)去了。父親無(wú)奈的默許著。雪白的馬路上，父子的`足跡散落一地，陽(yáng)光也頑皮的戲弄著雪花。我們就這樣安靜地走著。雖然一句話也沒(méi)有，周?chē)�的一切卻令我感到一派靜謐、美好。

　　這時(shí)，一個(gè)頑劣的孩子在窗邊點(diǎn)著鞭炮，當(dāng)我抬頭再看時(shí)，小男孩不見(jiàn)了蹤影，一個(gè)鞭炮卻掉了下來(lái)。我早已嚇得不知所措，兩腿一陣發(fā)抖，忘了自己還有跑步的技能。千鈞一發(fā)之際，一道閃電護(hù)了過(guò)來(lái)，用自己偉岸的身軀彈開(kāi)了鞭炮。“砰”鞭炮就在身邊炸響。是父親，父親緊緊地抱住我，我感到了身前一片溫暖……

　　到了幼兒園，我離開(kāi)父親后，故意向來(lái)的路上瞅瞅，想看看父親遠(yuǎn)去的背影，卻直直地與父親的目光相遇了。原來(lái)每天，我是在父親關(guān)愛(ài)的眼神中進(jìn)入校園的。一瞬間，看到了父親的影子，在陽(yáng)光閃耀之下，竟是那樣偉岸、那么高大。一瞬間，我仿佛讀懂了父親的心，看透了那些無(wú)私的愛(ài)。一瞬間，小卡車(chē)也神圣了起來(lái)。一瞬間，你看到了我的眼神，便讀懂了我的心理。一抹舒心的笑容在你嘴邊上揚(yáng)，升華。

　　是啊，父親一生都在為我們的成長(zhǎng)夯實(shí)基石，我們無(wú)法丈量你的愛(ài)，可是我們的心中，有把尺啊，這尺將你我的心靈連接，令我懂你。

懂你作文10

　　幸運(yùn)的我們于江南水鄉(xiāng)的一處美麗小城降生，并在這里度過(guò)金色年華。而你，對(duì)這里伴你生長(zhǎng)的一切，又了解多少呢？但每當(dāng)提出“當(dāng)你喝下每一口清潔的凈水，品嘗每一份可口的魚(yú)蝦時(shí)，你會(huì)想起什么？”的問(wèn)題。我總會(huì)在幾秒鐘后得到“長(zhǎng)江”的答案。

　　長(zhǎng)江，充滿德行，雄壯的一江碧波，在鎮(zhèn)江這個(gè)古老的小城與名滿天下的京杭大運(yùn)河交匯，滋潤(rùn)著這里的人民，養(yǎng)育一代代英雄人物，承載一段段輝煌文明，它是鎮(zhèn)江人民的慈母，是口口相傳的恩水。我一定要透過(guò)您，長(zhǎng)江的美麗面紗，讀懂您的內(nèi)心！

　　讓我們從心靈深處打開(kāi)塵封多年的記憶，回想小時(shí)候的一幕幕場(chǎng)景——當(dāng)時(shí)，在水濱玩耍是我的嗜好，累了，就在水畔躺下休息，渴了就直接用手舀捧水飲。那時(shí)的我，在江水的陪伴下日漸成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在的堂堂少年。盡管已多年過(guò)去，可我仍依稀記得當(dāng)年在當(dāng)年在水中嬉戲玩鬧的歡騰，飲長(zhǎng)江水時(shí)的淋漓舒暢。

　　記得當(dāng)時(shí)，老師經(jīng)常教育我們要節(jié)約水源，愛(ài)護(hù)長(zhǎng)江。對(duì)于這一點(diǎn)，我和幾位好友一拍即合，準(zhǔn)備進(jìn)行一個(gè)調(diào)查污染江水的各企業(yè)的課外活動(dòng)。進(jìn)行調(diào)查時(shí)沒(méi)有一個(gè)人灰心氣餒，因?yàn)楸简v的江水就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，母親以浪花給予我們堅(jiān)定的信念。我們幾名伙伴在幾天內(nèi)竟在家長(zhǎng)幫助下完成了一份真實(shí)完整的有關(guān)企業(yè)報(bào)表。隨后，我們?cè)诎鄷?huì)上大聲宣讀這些企業(yè)的名稱，號(hào)召抵制他們的產(chǎn)品。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的.行為實(shí)在可笑，但長(zhǎng)江母親絕不會(huì)因?yàn)槲覀冏龅奶�微不足道而不開(kāi)心的，我想，您，長(zhǎng)江一定會(huì)感到無(wú)比欣慰的吧！

　　可是后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸與長(zhǎng)江疏遠(yuǎn)了，不再去江邊嬉戲，也不再做有關(guān)活動(dòng)了。甚至，我還養(yǎng)成了散步時(shí)隨手把塑料瓶扔進(jìn)大江的習(xí)慣。可是，當(dāng)有一次我無(wú)意中凝視長(zhǎng)江時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)震撼了我：一江春水裹挾著著剛?cè)尤虢�中的塑料瓶，�?lái)不及等待片刻，匆匆東流而去。這又是怎樣的一種情懷，滋潤(rùn)萬(wàn)物，包容萬(wàn)物，而又是如此匆匆，不留只言片語(yǔ)，僅是默默奉獻(xiàn)著，承受著，它的心中，只有那些嗷嗷待哺的兒女們！這體現(xiàn)出的，又是怎樣一種寬闊的胸襟！

　　當(dāng)歲月的齒輪漸漸轉(zhuǎn)過(guò)，滄海桑田，萬(wàn)物漸變，而唯一不變的，是您對(duì)于子民的深厚情誼，和作為兒女的我們對(duì)您的感激！

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花激昂濃情。涌流而下終不悔。大江依舊在，幾度子民移。雄兮此水奔騰去，慣看滄海桑田。久旱甘霖救時(shí)水。古今長(zhǎng)江恩，都附萬(wàn)言中。

　　——調(diào)寄《臨江仙》

　　鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一:郭嘯

懂你作文11

　　是誰(shuí)，如輕燕傳播春的氣息？又是誰(shuí)，在三尺講臺(tái)上揮灑汗水？是老師！是老師！一年四季，花開(kāi)花落，太陽(yáng)底下最值得我敬佩的就是老師，老師，您為我們付出了那么多，其實(shí)我都懂。

　　懂你，懂你的眼神

　　我天生膽小，課上，老師提了許多問(wèn)題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來(lái)。看著班級(jí)里每位同學(xué)的眼神，組織好的語(yǔ)言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個(gè)親切的，安慰的眼神。您的眼神充滿了對(duì)我的期望，充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便煙消云散了，我流利地回答著，心里甜滋滋的`。這時(shí)，老師又投來(lái)一個(gè)眼神，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑，仿佛在說(shuō)：很好！

　　老師，我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓勵(lì)。

　　老師，我懂你，您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人、啟蒙人。老師，您教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路。您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……

　　老師，其實(shí)我懂你，您是我們靈魂的工程師，您孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，您的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)不刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)不刻不被愛(ài)溫暖照射著。

　　老師，我懂你，您是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，您哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。

　　老師，我懂你，您是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想與夢(mèng)想的花朵。

　　李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言一直在我心中蕩漾

　　滿文軍的“多想靠近你，告訴你我一直懂你……”這段歌詞一直在耳邊回響，我想說(shuō)：“老師，我懂你。”

懂你作文12

　　西山，不是一見(jiàn)鐘情。懂你，才算走過(guò)！

　　初來(lái)西山，不覺(jué)得環(huán)境的美麗可以安撫我浮躁的心。即使，斜暉脈脈，微波粼粼。帶給我的只是一陣陣落寞，異鄉(xiāng)人的落寞。可你，西山你寬容我的狹隘，一如此時(shí)。

　　常常聽(tīng)教練講，同學(xué)們來(lái)自五湖四地，聚在一起就是緣分，一定要好好珍惜在西山的時(shí)光。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了不理解，心想，切，誰(shuí)要珍惜，在這個(gè)無(wú)聊苦悶的學(xué)校。但是，當(dāng)我在西山懵懵懂懂度過(guò)一個(gè)春秋后，發(fā)現(xiàn)過(guò)去一年的我渾渾噩噩，與西山的記憶似乎存在空白。大概是我不想過(guò)那種生活，才成為這樣的吧。我開(kāi)始害怕，害怕三年的青春是無(wú)味的。所以我開(kāi)始悄悄的觀察這西山的所有美麗，和你我走過(guò)的年華。

　　時(shí)光的流轉(zhuǎn)，是回憶的快樂(lè)和逝去的哀愁。我們有著相同卻不盡然的西山，我想我們都一樣。

　　炎熱酷暑，凜冽寒冬，都阻擋不了孩子愛(ài)玩的心。每次一回宿舍，抱著籃球，球場(chǎng)的.嬉笑歡語(yǔ)，那么累，你，那么快樂(lè)。在一個(gè)個(gè)黃昏，揮灑著汗水。自找樂(lè)趣來(lái)慰藉離鄉(xiāng)憂傷的心。再后來(lái)，我們不可能在一起打球，你在那我在這。然后真的就沒(méi)有然后了。

　　每每抱怨西山，之后心中便對(duì)西山更加感謝。是西山讓我懂得堅(jiān)持，讓我懂得感恩。孟子說(shuō)：生于憂患，死于安樂(lè)。這是對(duì)我們的磨礪，我們欣然接受。所以那冬天凌晨起床洗冷水澡激情滿懷；所以那在挨完打后相視一笑的溫暖盈滿心扉；所以那十幾號(hào)人馬擠一個(gè)澡堂的縱情嬉鬧響徹云霄……一切的一切，被刻在怡心湖小徑的鵝卵石上；被埋在西山大道旁高大蔥蘢的榕樹(shù)的根系下；被記錄在圍墻邊屈曲纏繞的三角梅的花瓣里。

　　從第一天進(jìn)來(lái)一直期盼畢業(yè)的那天。現(xiàn)在卻害怕，卻祈禱上蒼：時(shí)間啦，請(qǐng)慢些走吧，慢些走吧。等到那天我們一定要好好打場(chǎng)球，沖個(gè)好澡，做個(gè)不偷懶的訓(xùn)練。再有時(shí)間把怡心湖的衛(wèi)生做一遍，然后就留戀的離開(kāi)西山，從此天涯兩若人。

　　想想那時(shí)的青澀，那么苦那么溫暖，又是我們最珍貴的西山。

　　就這樣吧，我走過(guò)的西山，我懂你！

懂你作文13

　　狂風(fēng)暴雨之時(shí)，你為我遮風(fēng)擋雨；傷心流淚之時(shí)，你為我分擔(dān)撫慰。你是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，每一絲綠意都滋潤(rùn)著我饑渴的心田，每一片葉子，為我撐起一片天，奉獻(xiàn)出你無(wú)私無(wú)盡的愛(ài)意，我只本能地去感受你的溫暖——家。

　　生命中的一天天，都像一只只小舟在我的腦海一一漂去，可你卻始終停留在我生命的彼岸，記憶猶新。有個(gè)灰色的星期天，我病得昏天黑地，母親您冒著狂風(fēng)請(qǐng)來(lái)了鄉(xiāng)村醫(yī)生，為我把脈治療、開(kāi)藥、打針。這忙前忙后徹底讓您累壞了，屋里濃濃的藥水味，把您嚇壞了，整個(gè)下午您都靜悄悄的。您就像一只輕盈美麗的燕兒，悄無(wú)聲息地為我擔(dān)心流淚，引咎自責(zé)。大雨終于停止，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在我的臉上，我頓生溫暖。漸漸地我好多了，你的嘴角終于微微地咧開(kāi)。終于屋子里又歡騰起來(lái)，我們又像往常一樣在屋子里打鬧、撒嬌、喜笑顏開(kāi)。

　　您的偉大讓我敘說(shuō)不盡，孤夜中您為我開(kāi)燈引航。曾經(jīng)的學(xué)習(xí)一度受挫，是您，父親，背后給予我鼓勵(lì)和引導(dǎo)，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)坎坷，堅(jiān)持到底！您的.臉上已經(jīng)刻上顯示出堅(jiān)強(qiáng)的皺紋，那已成為我?jiàn)^斗的力量，您那黝黑的臂膀強(qiáng)健有力，那是給我堅(jiān)持的動(dòng)力。在我眼中，你多么地樸實(shí)，知識(shí)水平不高，卻念出“同甘共苦歡度日，清貧也覺(jué)好如意”！讓我大開(kāi)眼界，從此，我才發(fā)現(xiàn)您是那么地多才，那么地真實(shí)。感謝您！

　　總也揮不去你在我心中的美麗，總是如此清晰地回眸在我行程中的每個(gè)白天和夜晚，不管歲月的長(zhǎng)河有多么遙遠(yuǎn)和迷漫，你總是平淡地伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)酷暑嚴(yán)寒。啊，家！你把愛(ài)全部給了我，把世界給了我！其實(shí)我一直懂你愛(ài)我，只想輕輕地告訴你，你的溫暖我的心系在一起。在這個(gè)燈火通明的教室中，請(qǐng)接受我的獻(xiàn)禮！

　　家，懂你！

懂你作文14

　　別說(shuō)我們還太小，其實(shí)在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會(huì)于不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)。媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水、無(wú)私的春風(fēng)、感人的畫(huà)面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實(shí)有好多我都能讀懂。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的'哲思，會(huì)一瞬間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福……

　　請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“ ，其實(shí)我懂你”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　老師，其實(shí)我懂你

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血和汗水，是他為我們指明了人生的方向。老師像母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。

　　老師，其實(shí)我懂您。您知道我膽小，為了鍛煉我，課堂上偏偏在我低頭不敢看您時(shí)，您大聲地喊出我的名字。我扭扭捏捏地站起來(lái)，頭埋得很低，臉漲得通紅，腦中原本想好的答案早已拋到九霄云外，半天也吐不出一個(gè)字。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，而您，一臉嚴(yán)肅地批評(píng)了他們。耐心地等著我，慈愛(ài)地看著我，您那鼓勵(lì)的目光讓我拾回了信心與勇氣，我開(kāi)口說(shuō)出了自己的答案。是您，帶頭鼓掌，全班便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。從那以后，我終于戰(zhàn)勝了自己，不再膽怯，不再自卑，正如說(shuō)的一樣，做一個(gè)大膽、自信、陽(yáng)光的人。

　　老師，其實(shí)我懂您。每次考試后，您總會(huì)拿我們與其他班比較，說(shuō)我們哪些不如他們。有幾個(gè)男同學(xué)不屑地沖您輕聲說(shuō)：“就他們班好，那您去教他們班好了，干嘛來(lái)教我們！”您卻從來(lái)不理會(huì)，而且仍然堅(jiān)持每次都來(lái)比較，還不忘提醒我們：要向好的看起齊，隨時(shí)鼓足干勁。偶爾我們比得過(guò)其它班了，您總會(huì)很高興，您喜悅的淚水會(huì)涌出眼睛。您這樣做，是為了激勵(lì)我們，希望我們班可以更好，能夠靠實(shí)力戰(zhàn)勝其他班。

　　老師，其實(shí)我懂您。當(dāng)您快步走進(jìn)教室，大聲點(diǎn)到我的名字，親自把我領(lǐng)到辦公室去的時(shí)候，我就懂了您。您一臉嚴(yán)肅地看著我，手上拿著前一天做的作業(yè)。作業(yè)本上那些刺眼的紅叉，讓我睜不開(kāi)眼睛。您大聲地質(zhì)問(wèn)我：為什么作業(yè)亂做？我一聲不吭地埋著頭，答不出個(gè)所以然來(lái)，因?yàn)槲艺�整一�?jié)課，都在想著前一天看的電視劇。見(jiàn)我不說(shuō)話，您氣得連瞳孔似乎都張大了一倍，重重地把我的作業(yè)本砸在辦公桌上。從您的眼神中，我看出了您對(duì)我的失望。您拿著紅筆在作業(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我才聽(tīng)明白。老師，其實(shí)我懂您，每次把我叫到辦公室去，批評(píng)我的馬虎，也是想讓我們能做到真正的懂，到了考試，才不會(huì)又做錯(cuò)。為了幫我們提高成績(jī)，您做了許多努力，費(fèi)了很多功夫，這我也知道。看著作業(yè)本上那些紅色的印痕，我就知道您付出的艱辛。

　　老師，其實(shí)我懂您。在我遇到困難時(shí)，是您給予我鼓勵(lì)；在我失去自信時(shí)，是您給予我信心；在我感到恐懼時(shí)，是您給予我勇氣；在我上課走神時(shí)，是您給予我?guī)椭�與批評(píng)。

　　老師，其實(shí)我懂您。是您告訴了我們幸福是什么；是您告訴了我們遇事要堅(jiān)強(qiáng)；是您讓我們懂得如何感恩…

　　您，就是我成長(zhǎng)路上最重要的人。

懂你作文15

　　大家一致認(rèn)為，你只代表一個(gè)季節(jié)，而你本身卻被忽視。大家一致認(rèn)為，你只是一種景物，而內(nèi)涵卻無(wú)人能懂。雪花，其實(shí)我懂你。

　　推開(kāi)窗，一陣寒風(fēng)灌進(jìn)溫暖的房屋，輕盈的雪花也跳了起來(lái)。窗外，孩子們穿著厚重的衣服在雪地里追逐，即使不小心摔倒，也不會(huì)受傷，因?yàn)橛醒�，雪�?huì)托住孩子的身軀，不讓冰冷堅(jiān)硬的大地弄傷孩子細(xì)嫩的皮膚。看著孩子們凍得通紅的小手和臉蛋，卻有清脆的笑聲在耳畔回響。我仿佛看見(jiàn)一抹雪白的倩影在和孩子們嬉戲，對(duì)他們綻放微笑……

　　飄落而下的雪花給小麥披上一層厚密又溫暖的衣服，似乎在對(duì)它們說(shuō)：“睡吧，安心地睡吧，我會(huì)守護(hù)著你們，等到明年春天，你們會(huì)更加挺拔，結(jié)出更飽滿的果實(shí)！”小麥就在這溫暖的承諾下安靜地睡熟了，它們的夢(mèng)中，是否會(huì)有白色的精靈在輕唱搖籃曲？

　　“每逢佳節(jié)倍思親。”雪花預(yù)示著又一年的結(jié)束，未歸的游子們?cè)谘┗ㄋ蛠?lái)的春節(jié)中，是否希望雪花為遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人們送去一份祝福和深深的思念？美麗的雪花，寄托了多少人的希望和思念，在無(wú)聲的夜空中，看著頭發(fā)漸白的老人和遠(yuǎn)在異地的子女，你也落淚了嗎？

　　雪花，其實(shí)我懂你。多少文人墨客揮筆而就的詩(shī)詞中，你只代表冬天，但在我心中，你是純潔的天使，洗凈了世間的一切污垢，在你轉(zhuǎn)瞬即逝的生命中，每一刻都是那么潔白，不會(huì)被污染。行走匆匆的人們啊，請(qǐng)停下腳步，看看這舞動(dòng)的、純凈的雪花吧，它會(huì)凈化你落滿灰塵的心靈，點(diǎn)亮你的`雙眼。

　　又是一年的冬天要走過(guò)，讓我們和純潔的雪花做個(gè)約定，明年讓她帶著永恒的純白為我們舞蹈，讓她作為一種精神進(jìn)駐我們心里。

　　雪花啊，其實(shí)我是懂你的，其實(shí)你有你的孤獨(dú)，你有你的傷感，只是你的傷感太冷了，不能變成雨落下，而是變成雪，輕輕的落下，那即是你的一生。

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