慈善的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的慈善的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慈善的作文1
20xx年9月20日，多家媒體相繼披露了陳光標(biāo)公司經(jīng)營、慈善捐贈存在造假的情況，將“中國首善”陳光標(biāo)再次推到了輿論的風(fēng)口浪尖。報道指出，陳光標(biāo)近年的慈善以數(shù)字注水為主，靠倒賣拆遷項(xiàng)目賺錢的同時，騙捐、騙頭銜、騙項(xiàng)目。陳光標(biāo)自稱“中國首善”“世界首善”，榮獲包括“全國道德模范”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖拐鹁葹?zāi)英雄模范”等多個重量級榮譽(yù)。他曾表示，截止到20xx年7月，捐款總額超過了20億元，幫助特困戶逾70萬，捐建希望小學(xué)、光彩小學(xué)、博愛小學(xué)52所。但來自基金會的反饋表明，陳光標(biāo)的捐贈存在重大造假嫌疑。
在陳光標(biāo)剛被公眾熟知的那些年里，他被看作“人民慈善家”，但隨著他做慈善的方式越來越張揚(yáng)，尤其是近幾年多家媒體起底陳光標(biāo)的慈善行為后，他的標(biāo)簽變成了“首騙”“作秀者”。
一、從陳光標(biāo)的角度來看
有人說，不管陳光標(biāo)是否真的捐了20億，但他畢竟捐了不少，總比不捐的人好。但慈善事業(yè)的.發(fā)展基石之一就在于誠信，有一分說一分，有八分不能說十分，陳光標(biāo)多次認(rèn)捐之后卻不付諸執(zhí)行，號稱捐了千萬、幾億，卻沒有真憑實(shí)據(jù)。這不僅是對中國慈善事業(yè)的傷害，也是對社會誠信底線的侵犯。
二、從做慈善的方式的角度來看
陳光標(biāo)崇尚“暴力慈善”，喜愛發(fā)放現(xiàn)金，樂于制造擺拍，敢于輿論炒作，這些行為本身也造成了對受捐人和慈善本身的傷害。慈善精神的重要內(nèi)涵之一即是施與受的平等。慈善絕不是居高臨下的，更不能成為施舍一方炫耀的工具。
三、從法律和監(jiān)管的角度來看
慈善行為需要多方愛心匯聚，更需要加強(qiáng)有關(guān)渠道的暢通和監(jiān)管的健全。在法治社會下，慈善不接受意圖不軌者的違法利用。公眾反感陳光標(biāo)高調(diào)、炒作、作秀，也應(yīng)關(guān)注高調(diào)行為之下，那些打著“慈善”名義的捐款去向。只有真正把每一次慈善行為堂堂正正地曬在陽光底下，真誠地接受民眾和法律的監(jiān)督，虛假行善的人才能被揭開面具，慈善才能回歸正軌。
慈善的作文2
隨著xx的發(fā)展，“全民慈善”的時代已然來臨。慈善不再是大人物的專利，渠道也變得越來越多樣。然而這樣的慈善正逐漸顯露出端倪。
xx慈善的快速盛行，得益于科技的日新月異，更源自公眾主觀上對于慈善的參與度的提升。二者相輔相成，使得普通人的愛心能夠更快速地撒播到社會的每一個角落，并最終積少成多，形成愛的汪洋大海。另一方面，傳統(tǒng)的慈善機(jī)構(gòu)長期由政府主管，信息的不公開、不透明也造成了民眾的不信任。郭美美事件，愛心雞蛋腐爛，甚至官員辱罵記者等丑聞為政府慈善打上了積重難返的烙印。而xx慈善的出現(xiàn)，使得錢款捐助能點(diǎn)對點(diǎn)地送到需要幫助的人的手中，一次點(diǎn)贊，一次轉(zhuǎn)發(fā)就可以隨手做慈善，何樂而不為呢？
然而最近喧囂塵上的“羅爾賣文救女”事件，都為xx+慈善蒙上了一層陰影。
深圳某雜志社主編羅爾的女兒羅一笑不幸患上白血病，羅爾與小銅人xx達(dá)成協(xié)議，他的文章每每被轉(zhuǎn)發(fā)一次，小銅人就捐一元。只短短幾天，個人匯款、打賞、捐助就已達(dá)上百萬。但羅爾被爆出有車有房有xx，醫(yī)保自費(fèi)部分才3。6萬余元，根本不差錢。這樣的反轉(zhuǎn)，無疑給每一個熱心公益的人當(dāng)頭澆了冷水。我們不敢想象，如果這樣的反轉(zhuǎn)陸續(xù)上演，真正需要幫助的人是否會像“狼來了”里那個牧童？
這樣的慈善，只會慢慢淪為“精神碰瓷”和“道德綁架”——別人轉(zhuǎn)了，我都沒轉(zhuǎn)，會被人認(rèn)為沒有愛心。這樣的'心理，都被居心叵測的人利用了徹底。或許他們確實(shí)生了大病，或是家庭遭遇變故，但他們不想動用自己的積蓄，于是轉(zhuǎn)而向公眾籌款。更有甚者，將病危的親人當(dāng)做自己的搖錢樹——微博上一位叫“冬埜”的網(wǎng)友替自己病重的妹妹向公眾募捐，結(jié)果自己都購買奢侈品，將妹妹轉(zhuǎn)到名不經(jīng)傳的小醫(yī)院治療。如此“慈善”，令人心寒。長此以往，社會對于慈善的參與度，慈善本身的公信力便蕩然無存。
解決這個問題，需要制度的自省，也需要公眾的自省。政府慈善能否更公開透明？政府能否適當(dāng)參與并監(jiān)管xx慈善？就事而言，毫無慈善資質(zhì)的“小銅人”xx又是如何募到大筆錢款的？微信的贊賞功能又如何避免淪為非法募捐的工具？而民眾應(yīng)該保證自己的獨(dú)立思考，不人云亦云，隨波逐流，不濫撒，不吝惜自己的滿腔熱情。媒體也應(yīng)盡一份社會責(zé)任，及時報道，監(jiān)督xx慈善。只有制度為愛心保駕護(hù)航，才不至于讓“狼來了”的故事重演，社會也不會變得異常冷漠。
xx慈善的完善，需要共同的努力。
慈善的作文3
歲月如歌，年華如同指間滴漏的流沙，荏苒的青春像是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星般一去不復(fù)返，等我們兩鬢風(fēng)霜時再去回憶從前生活里的每一天，靜觀這匆匆人生的旅途中，哪些過往的時光是幸福的，哪些又是讓我們終身難忘的，恐怕誰都理不清這一團(tuán)亂麻。有些人想起的是任途坎坷、宦海沉浮；有些人想起的是商賈拼搏、命運(yùn)蹉跎；有些人想起的是青澀初戀、舊夢紅顏；但更多人想起的還是自己這一生里索取到的名和利的多與寡。
記得清史稿中記載這樣的.一則趣事：某年秋汛過后，乾隆皇帝南下至江蘇鎮(zhèn)江的金山寺，眼望著長江中百舸爭流、穿梭不息的各種官商客船問身邊的高僧法磐說：“船中所載的都是什么物件？”法磐略思片刻便直說出兩個字：“名利。”正所謂問者無心、聽者有意，法磐高僧這一語就道破了千百年來隱藏于黎民眾生心底最深處的秘密。是啊，無論是現(xiàn)世安穩(wěn)的年代里，還是流離亂世的歲月中，名與利都是蕓蕓眾生們孜孜追尋、夢寐以求的東西，且為達(dá)此目的而不擇手段者又是前仆后繼、比比皆是的。可縱觀五千年的中華文明史能集齊集滿名與利的人又是寥寥無幾，這是因?yàn)榫忧竺皂槨⑷≈械溃盒∪饲竺麆t利令智昏、喪盡天良，所以更多的古圣先賢們早就看透了命運(yùn)的輪回與人世間的繁華，將一切名利視如云煙，將榮華富貴當(dāng)作浮塵，淡泊處世且又不忘多行慈愛善意之舉，以助人即是助己為樂事，不求索取于世，只愿施舍于人。
我們當(dāng)今稱為慈善事業(yè)的這些事兒，其實(shí)就是對古代那些慈愛善意之舉的繼承與延續(xù)，今天的慈善已經(jīng)與古代的那種簡單的財物贈予不同了，當(dāng)今的慈善事業(yè)更多的是一種精神上的施與，是一種正能量的傳遞，是一種對美好生活的向往力，是一種對不同人生境遇豁達(dá)心態(tài)的調(diào)整力，更是一種對貧窮與富有的理解與包容力。所以，慈善不只是一種愛心的奉獻(xiàn)，更是一種社會良知的體現(xiàn)，不僅富人們要積極去參加各種施與的活動，窮人們也要能理解得到幫助的意義，這就是當(dāng)你幫助了別人，又見到別人去幫助了想得到幫助的那些人時，你是不是也能從他們得到幫助的過程中感覺到自己也幸福和快樂呢？得到幸福其實(shí)是件很簡單的事，就在于你是否愿意首先去幫助別人，只有懂得了施與，才能學(xué)會如何去施與，在施與別人的同時找到自己的快樂，這就是古人常說的助人即是助己的精神追求與人生哲學(xué)。
慈善不是簡單的施與，它是人類社會中最偉大和最崇高的事業(yè)，當(dāng)我們真心實(shí)意的去做關(guān)于慈善的任何事情的時候，總是能在其中找到讓我們幸福與快樂的真諦的。我們要懂得慈善的真實(shí)內(nèi)涵，只有這樣我們的國家才會昌盛，我們的社會才會和諧，我們的人生才會璀璨升華且不留下任何遺憾。
慈善的作文4
小時候，我看電視上有幾個陌生的字出現(xiàn)，我就一筆一劃地抄在田字格上，等到晚上，我就問爺爺：“這個字叫什么？”。我爺爺說：“這個字叫‘慈善’，”“慈善又是什么呢？”我問。“慈善就是在別人需要幫助時，用自己有限的力量幫助他。”爺爺回答。我覺得自己好像走進(jìn)了一團(tuán)迷霧，分不清方向。
現(xiàn)在，我就覺得我還是一個小孩子，不同的是，我清楚了許多，那是在澆花的時候發(fā)現(xiàn)的：有一天，我過完寒假回來時發(fā)現(xiàn)家里養(yǎng)的發(fā)財樹缺水了，連樹底下的土都變成硬塊了，我急忙用碗盛了些水，倒進(jìn)花盆里，直到水從花盆底下的眼里流了出來，我才回到書桌前繼續(xù)看書，可是這時候，我突然想到我爺爺所說的“慈善”，后來我動腦子一想，發(fā)現(xiàn)慈善和澆花差不多，花兒需要有人幫助它喝水，而我恰恰也有這個力量，只不過慈善是幫助人的，而這個是幫助花的。雖然幫助的對象不同，可是我認(rèn)為性質(zhì)都相同。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)花盆里長出了幾根雜草，感覺不太美觀，就拔了一些，但是我留下了一根雜草，只是因?yàn)楹闷嫠鞘裁礃拥碾s草，不過，我也沒抱太大的希望，因?yàn)樗吘怪皇且桓s草而已，我就繼續(xù)給我的發(fā)財樹澆水，希望它能夠再長高些，可是令我沒有想到的是我的發(fā)財樹并沒有長高，而那棵雜草卻長高了許多，還開出了十幾朵可愛的`小白花，又過了幾天，那棵雜草更加茂密了，又開出了幾十朵小白花，我便很吃驚，我只是沒有想到一棵我不經(jīng)意留下的雜草會長得這么旺盛，還用那可愛的小白花給我的家做了漂亮的裝飾。
回頭細(xì)細(xì)地想了一下，我只不過給了它生活所需要的東西，只有水和溫度，陽光是太陽送給它的，我所做的也只是澆了些水，它卻給了我想不到的回報。
我只是一個初中生，力所能及的也就是這些。
幫助別人，做慈善就會得到別人的回報，得到億萬都買不到的高興的心情。
迷霧終于散開了。
慈善的作文5
“感恩的心，感謝有你”一首《感恩的心》在黃巖永寧公園響起。我和趙涵參加了黃巖的紅十字會的義賣活動中的義工，來幫助李學(xué)申。
李學(xué)申，53歲，黃巖清潔工人。一次回家做飯，因煤氣泄漏而突然爆炸，燒傷他身體達(dá)百分之八十以上。醫(yī)院治病，總金額達(dá)到四十萬元以上，可他現(xiàn)在沒錢，需要好心人幫助。
我們穿上制服，迎來了第一份工作：發(fā)倡議書。路過的人可真多啊!我面帶微笑，有禮貌的將一張張倡議書送到路人面前，不一會兒，我就把一疊倡議書就全部發(fā)完了。
我們接到了第二份工作：去公園愛心義賣，提倡廣大愛心人士伸出救援之手，為挽回我們工作13年的清潔工人生命。
我和趙涵還有一位素不相識的小女孩一起組成三人小組。小女孩拿著捐款箱，我和趙涵拿著一些小布娃娃，風(fēng)車等等??????玩具，往公園里面走。公園里，大多是年紀(jì)輕輕的阿姨，和年邁的卻又注重身體健康的爺爺奶奶們，帶著自己的`兒女、孫子孫女，來散步。我們的目標(biāo)鎖定，就是有帶小孩子的阿姨。
剛開始情況很不好：有的人，還沒等我們說完就走開了;有的人，說自己沒帶錢包，便也走遠(yuǎn);還有的人，連看也不看我們一眼。
突然，一位阿姨開始參與我們。用20元錢買了一個洋娃娃，并鼓勵我們繼續(xù)加油。
有了阿姨的鼓勵，我們更有信心，但不會少的拒絕。
這次義賣活動，我們捐了77元，雖然錢不多，但表示著廣大群眾對李學(xué)申的關(guān)心。
最后，祝李學(xué)申早日恢復(fù)健康。
慈善的作文6
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它就像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。————英·莎士比亞
在媒體和網(wǎng)絡(luò)上我們時常可以看到這樣的消息，各界名人紛紛慷慨解囊，為各類需要幫助的人，伸出援助之手。就比如說韓紅，她的韓紅愛心基金會，每年都能在各個貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)看到她忙碌的身影，幫助需要幫助的人成為了她生活中的一部分。但是這樣的大手筆，并不是每一個普通人所能承受的。那么，我們就不能做慈善了嗎？我想不是，做善事并不只代表錢，而是我們的心。在前一段時間，我就親身經(jīng)歷了一件讓我感動至深的事。
那一天，我的扁桃體發(fā)炎，媽媽帶我到醫(yī)院去看病。就在掛號大廳排隊的時候，我被那緊密的人群中，時不時傳來的一陣陣小孩的呻吟聲所吸引。透過人群，我看到了這樣的`一幕：一位滿臉淚痕的媽媽懷里抱著一個五六歲的小女孩坐在候醫(yī)的椅子上，小女孩臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，她的小手無力的垂在身體兩側(cè)。在她們面前還站著一位衣著樸素的男子，是孩子的父親，他一只粗糙的大手緊緊的攥著一卷錢，另一只手顫抖地抓著一位穿著白大褂男醫(yī)生的手臂。嘴里不停的重復(fù)著幾句讓人心酸的話：“醫(yī)生啊！求求你救救我的孩子吧！”“你的孩子病情很嚴(yán)重，需要住院治療，你趕快去辦住院手續(xù)交押金吧！”醫(yī)生嚴(yán)肅地說。“醫(yī)生，我身上只有這些錢，這還是我跟工友們湊來的，能不能先給我孩子治病，我完后湊錢來補(bǔ)交押金。我不會賴掉這筆錢的，求求你了，我給你磕頭了。”這時又傳來孩子的痛苦呻吟聲。孩子的父親焦急的流下了眼淚。一旁的母親緊緊的抱著小女孩也哭出了聲，仿佛一松手孩子就會永遠(yuǎn)離她而去。
醫(yī)生也有些動容了，將視線轉(zhuǎn)向別處。眼里流露出深深地同情和無奈。這時候醫(yī)大廳里沒有了往日的嘈雜，只有那對父母的抽泣聲和孩子的呻吟聲。就在這時，一處傳來陣陣拐杖碰地的聲音，只見一位白發(fā)的老奶奶緩步走向那個孩子。她瞇著眼睛深深看了一眼孩子，隨著一聲長長的嘆氣，把手里的一百元錢遞給孩子的母親：“這孩子啊，也挺遭罪的，我這么點(diǎn)錢也派不上什么用場，給孩子買點(diǎn)吃的吧！”孩子的母親顫抖地接過錢用手抹了一下眼淚，哭著說：“謝謝您，大媽！謝謝謝謝！”忙不停地作著揖。
我看著噙著淚花的媽媽，拽了拽她的衣角：“媽媽，我是不是也應(yīng)該做點(diǎn)什么！”“寶寶你想怎么做，媽媽都支持你。”“媽媽，你先借我一百元錢，我回家就用我的壓歲錢還給你。”媽媽用贊許的眼光看著我，從皮夾里抽出兩百元錢遞給我“也算我一份吧！”媽媽微笑的對我說。我高興地拿著這兩百元錢，走到那位母親面前，輕輕拉了拉那小女孩的手：“小妹妹，你一定要堅強(qiáng)哦！你的爸爸媽媽都很擔(dān)心你，快點(diǎn)好起來哦！”隨即把手中的錢遞給了小女孩的媽媽。那位母親激動的說不出話來，只是一個勁的對我點(diǎn)著頭。孩子的父親更是哭著對我連聲說謝謝。
緊接著感動人的一幕發(fā)生了，只見一張張五十、一百，還有二十，十塊的錢塞到了孩子父親的手里，那位父親被眼前的一幕驚得呆住了，連謝謝都忘了說。這時那位醫(yī)生像是想起了什么，向樓上跑去。不一會兒，他便和一位老醫(yī)生下樓來到小孩身邊，對孩子父親說：“這位是我們院長。”“我決定先給你的孩子治療辦理住院，手續(xù)你以后再補(bǔ)。快帶孩子去檢查吧，你們不要急，我們院方一定會盡全力救治的，你們放心吧！”孩子父母說話間就要給他們跪下，被醫(yī)生們拉了起來，便跟著醫(yī)生一路小跑的往急救室跑去……
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。這就是我心中的慈善，不在乎錢的多少，只在于你是否有一顆善心。
慈善的作文7
有人主張“該出手時就出手”，有人推崇“己所不欲，勿施于人”，如何在“公德”二字面前“做好自己”？不妨先聽聽這樣兩種觀點(diǎn)：
一種是“弱德”說。葉嘉瑩曾感嘆，當(dāng)今社會上許多人以強(qiáng)者為德，提倡爭奪和競爭，但實(shí)際上“弱”才是品德，“我不想從別人那里去爭什么，只是把自己持守住了，在任何艱難困苦中都盡到了自己的責(zé)任。”以退為進(jìn)，何嘗不是一種進(jìn)步？
一種是“群德”說。梁啟超批評古人束身寡過的做法，“合群之德者，以一身對于一群，常肯絀身而就群”。在他看來，缺少“群德”是國家衰落的一大本源，“今吾中國所以日即衰落者，豈有他哉，束身寡過之善士太多，享權(quán)利而不盡義務(wù)，人人視其所負(fù)于群者如無有焉”。以群為德，何嘗不是一種智慧？
“弱德”之“弱”，并不代表軟弱無力、怯懦怕事，而是一種逆境中的堅守、熱烈中的清醒、躁動中的自持。無論以存心養(yǎng)性、修身齊家、達(dá)觀處世為代表的傳統(tǒng)文化，還是以遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、奉規(guī)守約為代表的現(xiàn)代規(guī)則，處處都有“弱德”的影子。
“群德”之“德”，成之于克己奉公、舍己為人，是一種性情中的大愛、渾濁中的'清秀、得失中的淡然。“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的報國之心，“挽將天上銀河水，散作甘霖潤九州”的為民之情，“君子成人之美，不成人之惡”的修身之要，體現(xiàn)的都是“群德”。
“弱德”之于道德建設(shè)，關(guān)鍵在先善其身。從廣場舞擾民、遠(yuǎn)光燈肇事，到闖紅燈、亂插隊，生活中的道德困境，很多都是由過多重視自己忽略他人引起的。“弱德”的價值就在于，強(qiáng)調(diào)行使權(quán)利、主張訴求應(yīng)有邊界意識，不以個人舉止打擾別人權(quán)利，不因自我存在妨礙他人自由。“弱德”不是無為，而是內(nèi)向修身有所為，外向克己有所不為，達(dá)成的是群己權(quán)界的和而不同。
“群德”之于道德建設(shè)，關(guān)鍵在相善其群。見摔不扶、臨危不救，亂砍濫伐、污染環(huán)境，公地悲劇、叢林法則，道德之所以會“摔跤”，“群德”不彰是重要根源。沒有人可以是與世無爭的孤島，“事不關(guān)己，高高掛起”推高人際成本，“正義只在五米之內(nèi)”導(dǎo)致低信任度，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”加劇道德冷漠，人人見義不為結(jié)果必是人人權(quán)益受損。超越個人、關(guān)懷公共，超越私利、守衛(wèi)群體，“群德”所托舉的，是包含自我權(quán)益在內(nèi)的公共利益、共同福祉。相較“弱德”，“群德”側(cè)重向善而為、見義敢為，達(dá)成的是公益眾利的和合共進(jìn)。
現(xiàn)代化的物質(zhì)，離不開現(xiàn)代化的精神的澆灌。中國大踏步走入現(xiàn)代社會，人際交往的“公場域”更加普遍，共享經(jīng)濟(jì)、生活等“新生帶”不斷延伸，“沒有什么事能比獲得自由更加美妙”；與此同時，“共在”的凸顯，權(quán)利的交錯，利益的博弈，也讓我們愈發(fā)意識到，“沒有什么事比學(xué)會運(yùn)用自由更加困難”。“弱德”與“群德”，一個突出主動修身一個突出主動為善，一個各美其美一個美美與共，兩方面結(jié)合起來，一定能奏出最美的文明和聲。
慈善的作文8
慈善就像一個愛心接力棒，傳遞著愛，感動著我們每一個人。暑假的時候，我們小區(qū)有一位鄰居是個孕婦，突發(fā)重病，導(dǎo)致早產(chǎn)，產(chǎn)婦和孩子都住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，他們的家庭條件不是太好，每天高額的治療費(fèi)用和精神壓力，讓孩子的爸爸痛苦不堪。鄰居們知道后，在小區(qū)里為他們組織了愛心募捐，我們家也捐助200元傳遞愛心。小區(qū)物業(yè)還通過更多的慈善組織，發(fā)動更多的人向他們伸出援助之手。這家人將永遠(yuǎn)銘記愛心，并將它傳遞下去。
做慈善之事不在于大小，而在于用心。希望社會常懷慈善之心，常施慈善之舉，常樹慈善典型，讓更多的人加入慈善隊伍，參與到慈善事業(yè)當(dāng)中來，每年媽媽也會帶著我捐贈一些衣物和書籍，通過慈善總會或者一些媒體單位，捐贈給貧困山區(qū)更需要的人們。
媽媽告訴我有這樣一句話：勿以善小而不為。如果對那些有困難的'人們只是束手旁觀的話，下一個身處困境的也許就是我們自己。
因此讓我們一起牽手慈善，與愛同行！
慈善的作文9
親愛的爸爸：
您好！
我今天在網(wǎng)上看到了一個南海慈善家的故事，特別令我感動。通過這封信，我來跟您分享一下！
鄧佑祥是一位來自南海羅村的慈善家，他自己擁有許多財產(chǎn)，但生活卻十分簡樸。一瓶礦泉水，一塊面包，就是他的午餐；一件外套，一條長褲，就是他冬日里的著裝。他捐出的'十萬以下的財產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，捐出的幾千萬的財產(chǎn)也非常多。所有捐出的錢總機(jī)幾乎九位數(shù)！
爸爸，看完這個真實(shí)故事后，我被這些數(shù)字給震撼了。這么富裕的一個人，每餐完全可以吃上山珍海味、滿漢全席，可他沒有；寒冷的冬天完全可以換上裘皮大衣，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可他沒有！他將這些能讓自己衣食無憂度過一輩子的錢全捐給了那些需要它們的人！這種精神是多么令人敬佩啊！捐出這些巨資，又需要多大勇氣呢？
我現(xiàn)在還是一名正在學(xué)海中前行的學(xué)生，我沒有工作，沒有任何收入，資助不了任何人。但我認(rèn)為，這并不重要，只要有一顆慈善的心就行了。在即將到來的“五一”假期里，我可以加入志愿者隊伍，去養(yǎng)老院看望年事已高的老人，為他們打掃房間；去孤兒院為小嬰兒們講故事，幫他們整理床鋪，給他們帶去玩具……
如果您認(rèn)為當(dāng)志愿者對我來說太辛苦的話，您能幫我聯(lián)系那些可敬又可憐的農(nóng)民嗎？我可以幫他們賣菜、賣雞蛋、賣牲畜，再把賺來的錢一分不差地還給他們。
我認(rèn)為，慈善沒有年齡界限，沒有貧富隔閡，只要有一顆慈善的心就夠了。一個人會去做自己喜歡的事的，人們都說“興趣是最好的老師”，我對慈善有興趣，如果您能滿足這兩個小要求中的一個，我就一定會踏實(shí)地去做的，謝謝您！
祝您身體健康！
您的女兒
20xx年xx月xx日
慈善的作文10
今天是十月十四日，是鄭州慈善日，我們學(xué)校要求全體師生捐款。
慈善日這天，呼吁每人做一件好事，一件善事，通過大家的努力，讓我們的生活變得更美好！我決定，把我一天的零花錢捐出來，干一件好事。
上午第一節(jié)課，老師進(jìn)來對我們說：“今天是慈善日，老師捐出一天的工資，學(xué)生捐出一天的.零花錢，請把自己的零花錢準(zhǔn)備好！”老師率先掏出五十元錢，放在桌子上。同學(xué)們紛紛走上講臺，你一元，我兩元，不一會兒就堆了一大堆。
在星期大會上，校長念了每個班級捐款數(shù)目。“一一班，…元；一二班，…元……”我們聽著各自班捐款的數(shù)目，豎著耳朵仔細(xì)聽著，生怕別的班捐款數(shù)目超過了自己班。
最后，當(dāng)校長念完捐款的數(shù)目時，全體師生“嘩——”地一下鼓起了掌來，這聲音就像瀑布從白云頂上澆下來，大海涌起波濤時的聲音。甚至可以用“震耳欲聾”這個詞語形容。
慈善日，就是讓我們每人獻(xiàn)出一份愛心的活動。如果全國每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛心，哪怕是一元錢，也會就像細(xì)小的青草匯成一片，也就蔚為壯觀了。
慈善的作文11
很多明星都在做慈善。李連杰的“壹周基金”，成龍的慈善基金會……他們都在積極地盡力自己最大的努力來為慈善做貢獻(xiàn)。他們?yōu)闉?zāi)區(qū)籌錢捐善款，他們?nèi)ノ繂柛F困學(xué)生……這些并不是我們尋常百姓所能做到的，那么慈善就僅僅圍繞在明星身上嗎？不，其實(shí)慈善就在我們身邊。
初四那天，我們一起去姥姥家。每年冬天，坡底到處的路旁店鋪會溢出很多水，彌漫在整個大道上，結(jié)成一層厚厚的冰，真?zhèn)�路面就變成了冰路。而今年，道路被“摧殘的”得格外嚴(yán)重，到處都是冰窟窿，水坑，還有“稀溜溜”的泥漿。這里的路根本就無從下“腳”。
陽光灑在冰面上，一顆顆小冰晶反射著耀眼的光芒。爸爸小心翼翼地駕駛著，我緊緊握住門邊的把手，雙腿努力地支撐著我的每一根神經(jīng)，生怕一個不小心，他們都會斷掉。可千小心萬小心，車還是掉進(jìn)冰窟窿里去了。我們都下了車，由于道路實(shí)在是太泥濘了，我們都下了車后都不知該站在哪兒。爸爸多次試著加大油門，希望可以沖出去，但車輪一直打轉(zhuǎn)，車怎么也開不出去。我們找來一些草和泥，還有一些破舊衣服塞在車輪下面，希望可以增大摩擦力，但車還是開不出去。可能是衣服太小了，摩擦力不夠大。車子就像跟我們賭氣似得，車輪一直打轉(zhuǎn)。就是紋絲不動。這可把我們急壞了。無計可施的我們，只好站在一塊冰面上休息休息，再去想的別的.辦法。
這時，突然看到爸爸的車前不遠(yuǎn)處，有個蹬三輪車的叔叔，操著外地的口音，手里抱著一條毯子，“大哥，給你用吧！”說著麻利地塞到我們的車輪下面。這位叔叔長得不高，瘦瘦的，皮膚黝黑，手上長滿厚厚的老繭。他幫著我們推車，喊口號：“一二嘿呀——一二嘿呀——”爸爸油門一踩，車“噌”地一下就開出去了。剛要謝謝那位叔叔，他卻悄無聲息地走了。只在冰面上留下一縷陽光，映照出他那憨厚可掬的笑容。冰面上的陽光，一直在照耀，照的人心里暖暖的。三月一日開學(xué)了，是個令人期待的日子，想想我家不遠(yuǎn)處的小河又不免有一絲惆悵。
那條小河是我們每天上學(xué)的必經(jīng)之地。于是過河便成了我們的麻煩。夏冬還好。夏天，把鞋子一脫，褲子一挽，踩著河底的小石子兒就能過去，河水冰涼的，還很舒服。冬天就更不用說了，小河里結(jié)成了冰，過河就如履平地了。但是到了春秋季，小河里是半冰半水的，一不小心就會掉到水里。這不今年的春天來得早，河冰融化，又要加倍小心了！唉…挪動腳步來到河邊突然驚現(xiàn)一條“大壩”。各色的鵝卵石鑲在上面，很是別致，旁邊還堆滿了石頭，防止“大壩”被沖垮。自從有了這條大壩，我們的鞋就再也沒濕過。究竟是誰修的大壩？我相信無論是誰，他（她）一定是一個好人。這份真情會永遠(yuǎn)在小河中靜靜地流淌著，溫暖著每一個過河人的心。
幫我們推車的叔叔，為我們筑壩的他（她）…我們身邊處處是好人，處處有心存善念的人，處處都有慈善的影子：一個鼓勵的眼神，一句溫暖的叮嚀，一雙真誠的大手……這些都是慈善。慈善就在我們身邊，慈善就在我們的生活里
慈善的作文12
有位富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家欣然接受，一家聲明償還，一家婉言拒絕！
我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢。這也啟示我們：在做慈善的過程中要維護(hù)受贈者的尊嚴(yán)。
《列女傳》記：“志士不飲盜泉之水。”孟子云：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”可見，行善并維護(hù)他人的尊嚴(yán)是多么的重要。
二戰(zhàn)中，英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的.大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進(jìn)來嗎？詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國公立學(xué)校在大雪時一般都會停課，但有間學(xué)校大雪時依然上課。家長向?qū)W校投訴時，校方的回答是：學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多，學(xué)校停課時，他們就不能有免費(fèi)午餐吃了，就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。不讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧！
現(xiàn)實(shí)生活中，“暴力”慈善屢見不鮮，高調(diào)做慈善的陳光標(biāo)，我們不否定他行慈善之實(shí)，但其慈善的方式卻值得反思！如有一張照片，陳光標(biāo)與受贈者們舉起手中的錢，陳光標(biāo)笑容滿面，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。
當(dāng)今時代，“微公益”、“志愿活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代。但是，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時，千萬提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴(yán)。
慈善的作文13
再次醒來，又是華燈初放了。門前花園的落地?zé)艄獬龊跻饬系厣湓诹宋夷堑嗌拇昂熒希俏孱伭墓庾屛夷涿睢ｋy道那討厭的狐貍精又在開無聊PARTY？真服了于杰那臭小子，天大地大都抵不過女朋友嫵媚一笑。我小心翼翼地拉開窗簾，看看到底是什么人如此討厭。這時，一頭熟悉的咖啡般淺褐色頭發(fā)映入眼簾：是蕭瀟！這鬼丫頭今天穿得怎么這么正式，一條淡金色的百褶長裙，裙擺還鑲著晶瑩剔透的閃光石。今天什么日子？我疑惑不解地翻開了電子日歷：5月18日。5月18日？不就是那個大名鼎鼎的慈善家要來我市開慈善會的日子嗎？怎么會？
隱約記得我昏倒時是13日啊，難道我昏迷了5天？！不可能！
忽然，門開了。董嘉偉手里拿著一個藥瓶走了進(jìn)來。他直直地盯著我，好像沒有看過我一樣。“我的大小姐啊，怎么你早不醒晚不醒，偏偏這時醒？”
“你什么意思？今天怎么會這樣？由蕭瀟主持慈善會？”
“珞陶去巴黎度假了，你哥也接到緊急通知去北京了，所以……”
“哪你呢？”
“于葉小姐，我還要照顧你啊！我走了，誰管你？”
“哼！我不稀罕！我又沒什么事，干嗎像守護(hù)絕癥病人一樣看著我？！”
“你是白……白癡啊？我不來的話，你又暈了。你貧血啊！”
董嘉偉的話我覺得不太對勁，誰敢叫我白癡啊？算了，不管了。有個人來伺候我還巴不得呢！我便
指揮董嘉偉這個傻小子倒水，削蘋果，又認(rèn)認(rèn)真真地端到我面前。慈禧太后也這待遇。
璇題生炯晃，珠綴月忽朧。鳳輦何時幸，朝朝此望同。啊！早晨就是美好！林珞陶和于杰都GOOUTSIDE了，我也就清閑了。上學(xué)時遇見了蕭瀟，她今天換了書包，是一個繡了一個小小的`芭蕾舞女孩的紫色書包。“怎么了？學(xué)芭蕾了？”“沒！鐘會長送我的。就是上次慈善會的會長。”“哦~早知道我也去了，也可以得一個。可惜啊！”“不怕！鐘會長今天來視察我們學(xué)校！你可以向她要啊！”說著，就蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
第3節(jié)下課后，我和蕭瀟被叫到了會議室。我偷偷地瞅了一眼，哇！一個身穿藏紅色旗袍，頭戴黑色絨帽的高貴典雅的婦人正落落大方地坐在椅子上，和校領(lǐng)導(dǎo)在說著什么。我從沒見過這么有氣質(zhì)的女人，不愧為慈善會的會長！
慈善的作文14
很長時間以前，在一座樹木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中，生活著不少動物，它們過著開心的生活，不過他們最害怕的'就是森林――老虎。
老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎，道理非常簡單，那就是小虎受了爸爸百分之九十九的遺傳――同他爸爸一樣兇猛。老虎和小虎常常殘害森林里的小動物們，一致動物們聽到他們的腳步聲就四處逃竄。日漸地，在森林里，小虎沒朋友了，小虎為此十分傷心。
一天，他正在樹下閉目養(yǎng)神，突然，一個長胡子老人出目前它面前。小虎站了起來，瞪大了雙眼，往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說：“小虎，你沒朋友，是嗎？你想不想有朋友呢？”小虎連忙說想。老人笑了笑，忽然變成一股云煙，隨之云煙在小虎的面前變成了兩個字――愛心。
小虎不知曉愛心是什么，便跑去問父母，父母想了半天，搖了搖頭，讓他去問問別的人。小虎跑出山洞，看見一只兔子，便一把抓了過來，“快說，‘愛心’是什么？”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問山羊，可他還沒有開口，羊群就散了。
小虎不知怎么樣是好，決定改變態(tài)度試一試。小虎爬到了樹上，看見一只猴子在摘蘋果，湊了過去，不做聲地幫猴子摘蘋果，有小虎的幫忙，筐子不一會就滿了，猴子過身來，驚恐地看著小虎，沉默兩分鐘后，就趕忙跑掉了。小虎無奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨去世了，剛剛不問……”等小猴到家后，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒想到，在森林中影響巨大，大伙都對小虎產(chǎn)生了初步的好感，起碼不怕他了。
一天，動物們中最聰明的松鼠，想試一試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭，慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近，心里愈加害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了。可哪個想，小虎卻跑到樹下，仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來，笑著跑開了。還沒有等小虎了解過來，白胡子老人又出現(xiàn)了，小虎趕忙問老人“愛心”是什么？老人笑瞇瞇地回答說：“你已經(jīng)有了啊！”“可我還是沒朋友啊？”小虎接著問。
“瞧，那不是？”順著老人的手，小虎開心得跳了起來。原來，小兔、小候、小松鼠都在樹下朝他招手，邀請他一塊玩呢！
慈善的作文15
如今，社會上樂于做慈善的人與日俱增，可誰能真正區(qū)分慈善與施舍呢？你認(rèn)為無私贈予就是慈善，可是恰恰相反，那只不過是一種施舍罷了，真正的慈善，應(yīng)該是從長遠(yuǎn)考慮他人利益。
真誠幫助他人，不要讓受幫助的人覺得是被施舍，這樣的幫助就像一縷陽光，溫暖了受贈者。
孟子在辨析義與利時曾說：“一簞食，一瓢飲，得之則生，弗得則死。呼爾而與之弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”孟子的.話也道出了每個人都是有尊嚴(yán)的，侮辱性的施舍，連乞丐也不會接受。孔子曾說：“君子不飲盜泉之水。”因此，我們在幫助別人的時候，如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)，就顯得尤為重要。
在一個貧困地區(qū)，兩位志愿者根據(jù)慈善機(jī)構(gòu)安排，帶著一車方便面去捐贈給當(dāng)?shù)氐暮⒆印＼噭偼Ｏ聛恚⒆觽兙蛧松蟻怼Ｒ粋�志愿者下車后，搬起一箱方便面就準(zhǔn)備給一個孩子，另一個志愿者卻嚴(yán)肅阻止了。被攔住的志愿者很疑惑：“這不是送給他們的嗎？難道是弄錯了？”這個阻攔的志愿者轉(zhuǎn)身對孩子們說：“你們可以幫我把這些方便面卸下來嗎？”孩子們依據(jù)安排，忙而有序地把東西搬下車。
這時，志愿者說：“謝謝你們幫助，每個人可以獲得一箱方便面。”孩子們高興地抱著勞動所得回家了。又來了一批孩子，志愿者安排他們洗車，也獎勵了他們一箱方便面。最后來的孩子沒事做，則讓他們唱歌，唱了就可以抱走一箱方便面。看到這里，那個被阻止的志愿者懂了。幫助他人，不能感覺像是施舍，而是要以某種方式，給孩子們以尊嚴(yán)。
美國公立學(xué)校在大雪天，一般都會停課。但有一所學(xué)校卻沒有這樣做，在大雪天依然上課。當(dāng)家長向?qū)W校投訴時，校方的回答是：“學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多，當(dāng)學(xué)校停課時，他們就不能有免費(fèi)的午餐，就得忍饑挨餓。”家長又問，能否只讓窮人的孩子來上課呢？對此校方解釋：我不想讓他們覺得是在被施舍。
當(dāng)今，“微公益”“志愿者活動”層出不窮，似乎是一個全面慈善的時代。但是，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善的時候，千萬別忘記提醒自己：不要傷害受贈者脆弱的尊嚴(yán)，慈善不等于施舍！
【慈善的作文】相關(guān)文章：
慈善作文12-12
慈善大使作文08-18
有關(guān)慈善的作文10-10
慈善作文(集合)12-15
慈善作文(熱)12-15
慈善作文[經(jīng)典15篇]12-15
慈善在我身邊作文07-18
以慈善為主題的作文08-29
慈善作文精華【15篇】12-13