- 春、夏、秋、冬作文 推薦度：
- 春、夏、秋、冬作文 推薦度：
- 春、夏、秋、冬作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
春、夏、秋、冬作文【匯總15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的春、夏、秋、冬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春、夏、秋、冬作文1
春之絢爛：
一年之計在與春，此話說的可謂恰到好處。春天，一個播種的季節(jié)，一個給人希望的季節(jié)。春天總是詩人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說的好：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天，總給人一千變?nèi)f化的感覺，但又總是那么可愛，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過。當(dāng)然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩意，而是因為——“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當(dāng)我第一次聽到“宇春”這個名字時，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。
夏之熾熱：
夏天的太陽火辣辣的，照的人頭暈?zāi)垦＃簧偃擞憛捪奶欤晌覅s十分鐘情與她。因為在那個夏天，我認識了像火一樣熾熱的她，雖然那個夏天的太陽十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個女孩。她的舉動無不感動著我，牽動著我。臺上的她更是豪邁，不管臺下有沒有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點燃了生邊每個人。呵，好熱情的女孩。
秋之豐收：
秋天，歷來就有“凄涼”的稱號，詩人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻——秋天雖然帶點悲傷，但她也是個豐收的季節(jié)。當(dāng)一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇擁在她生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛的女駭。
冬之快樂：
冬天，大地被美麗的'白雪覆蓋著，盡顯不出一點生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒有春天的絢爛，沒有夏天的熾熱，沒有秋天的豐收，卻惟獨擁有冬天的快樂。當(dāng)一切還沉浸于寂靜中時，當(dāng)雪花漫天飛舞時，我會大聲的對自己說：“冬天快樂”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。
春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂，伴我走向明天！
如果你問我最喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。
春、夏、秋、冬作文2
【教學(xué)內(nèi)容】
寫自己家鄉(xiāng)四季的景色。
【課時】
一節(jié)課。
【教學(xué)目的】
１、了解寫好景色的基礎(chǔ)知識。
２、用心感受，練習(xí)寫作姚渡的春，夏，秋，冬，寫出自己的真切感受。
【教學(xué)設(shè)計】
一、導(dǎo)語
１、寒來暑往，四季更替。你們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個這種周而復(fù)始的變化。季節(jié)的體驗一定給你留下了許多揮之不去的記憶。
每個人的性格和經(jīng)歷不同，對四季的感受也千差萬別。一年四季中，你最喜歡哪一個季節(jié)呢 請我們的同學(xué)帶上你所畫的季節(jié)之圖來描述一下這個季節(jié)的美景。（１：３０）
（生放圖片后進行描述，春季兩人，夏季兩人，秋季兩人，冬季兩人）
２、春季，姚渡是桃花盛開的地方，桃花山上到處色彩斑斕；夏季，樹木繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，毗河水漲，浩浩蕩蕩，一瀉千里；秋季，沉甸甸的稻穗和飄香的水果，映著農(nóng)民燦爛的笑容；冬季，如薄紗般的輕霧籠罩大地，一切都是那樣的隱隱約約，若有若無，姚渡似乎在仙境中一樣同學(xué)們，姚渡的四季美嗎？（生答）
今天這節(jié)課，我們就來學(xué)寫姚渡的春，夏，秋，冬。（多媒體課題）（１：３０）
二、組織討論
要寫姚渡的四季，要刻畫姚渡的美景，那我們就必須知道：（多媒體）
怎樣才能寫好景？請大家認真思考后回答：
１、引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)言。
２、師對學(xué)生的回答進行歸納總結(jié)（邊講邊多媒體答案，學(xué)生記筆記。）（５：００）
⑴ 要細致觀察：（多媒體）
① 抓住景物的特征：（多媒體）
不同的景物，形狀，色彩，光澤，聲響等特征千差萬別，具有鮮明的個性；不同季節(jié)的同一景物，其形態(tài)也不一樣;高山，平原，荒漠，其景致也各不相同；即使是風(fēng)，霜，雨，雪，江南和塞北也風(fēng)格迥異，因此，要寫出姚渡的美景，就必須細致地觀察，抓住姚渡特有的風(fēng)景來進行描繪。
② 確定觀察點：（多媒體）
如果你要觀察的景色范圍較小，你可以站在一個固定的高處觀察，可以從左到右或從上到下等等都行，這叫定點觀察法。（多媒體）
如果你要觀察的景色范圍太大，而你要刻畫的是整個范圍的美景，你就可以采用移步換景法（多媒體）（這有點像武俠小說里面的武功），也就是邊走邊觀察，因為你在走動，所以你觀察的景致在不斷變化，故名移步換景法。在走動中，如果有某一處景物很特別，很美麗，那你也可停下來進行定點觀察。
⑵ 寫作中應(yīng)該注意：（多媒體）
① 按一定的順序來描寫：（多媒體）
寫作順序指從什么寫起，依次寫什么，怎樣結(jié)束，這些都應(yīng)該在動筆之前寫好。寫景的順序要符合表達的需要。可以按定點觀察的順序來寫，也可用移步換景的順序來寫。
② 寫好情與理：（多媒體）
情，就是作者見到景物時所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，（多媒體）如喜，怒，哀，樂，憂，思，盼等等不同的體驗；理，就是作者依據(jù)自己的生活體驗，從眼前景中得到的啟示或所感受到的道理。（多媒體）
寫情寫理，應(yīng)該真誠，自然地借景物來抒發(fā)自己的所懷之情或所悟之理，避免生硬造作。
三、例文借鑒
下面所選的文章是初中生的優(yōu)秀作文，請大家認真地分析：這篇作文好在何處 有什么可以學(xué)習(xí)的地方 并思考：我們應(yīng)該怎樣來寫姚渡之_________的作文。（多媒體／放錄音）
家鄉(xiāng)的景物（片斷）
我的家鄉(xiāng)是地道的山區(qū)。這里雖然不是景色迷人的仙境，卻也能吸引遠方的來客，讓他們看到一幅筆墨凝重的水墨山水畫。朋友，你可有興趣到這兒來旅游觀光？
沿著石塊壘成的山間小徑往前走，一片蒼翠首先映入你的眼簾。那是茂盛的毛竹林，密密麻麻，層層疊疊，一眼望不到邊際。石峰間壁，溪水兩岸，小徑左右，茅屋前后，到處都是毛竹。它是山里人的聚寶盆。每逢趕集的時候，這石塊鋪就的山間小徑上，便充滿了歡笑。
穿過茂盛的毛竹林，走完這段山間小徑，你就來到我們的霞嶺沖。遠處，出現(xiàn)了一座座白墻紅瓦的住宅，腳下蜿蜒的小溪嘩啦啦地歡唱。溪水清澈見底，水底的石子和藍天上的白云盛在起。渴了，掬一捧溪水喝下去，甜絲絲的。熱了，掬一捧溪水洗洗臉，全身都覺得清爽。小溪穿山繞石，向前流淌，平靜處如銀河瀉光，湍急處像飛珠濺出，發(fā)出抑揚頓挫的錚錚聲。每到晚上，溪水聲伴合著蟲鳴蛙唱，渾然形成絕妙的旋律。
從霞嶺沖下坡，再走一段平坦的大路，你就到鄭家灣了。這里四周仍然是層層青山環(huán)繞，中間卻是一片丘陵起伏的.農(nóng)田。你要是在秋季來到這里，就可以看到片片成熟的晚稻，像一片片金黃色的地毯，鋪在起伏的丘陵下。水稻之外，就是黃豆了。在收獲時節(jié)，家家戶戶的屋檐下都掛滿了一把把豆角，甚至房前屋后的樹梢上也掛滿了豆角。當(dāng)藍色的炊煙在薄暮中升起時，清風(fēng)就會送來陣陣炒豆香，你無論走到哪一家，憨厚純樸的山民都會拿香甜的炒豆來招待你，接著便是一碗濃郁的熱茶，一支常德牌香煙，一杯芳香的燒酒。你不必拘謹，不必客氣，盡可以一邊吃，一邊和主人天南海北地閑聊。晚飯后，借山民一席鋪位，好好睡一大覺，明天再去領(lǐng)略山區(qū)風(fēng)光。
朋友，你愿到我們家鄉(xiāng)湖南湘潭來旅游觀光嗎？我們真誠地歡迎你。
（多媒體）
１、本文用移步換景的方法，從山外寫到山里；
２、作者還抓住了地域特征，描述了眾多有突出特征的家鄉(xiāng)景物：毛竹林，山間小徑，蜿蜒的小溪，白墻紅瓦的民宅，青山環(huán)繞的農(nóng)田，房前屋后樹梢上的豆角充分展示了山區(qū)的優(yōu)美風(fēng)光，也表現(xiàn)出小作者對家鄉(xiāng)的無限熱愛的情感。
３、文章結(jié)尾處與開頭相照應(yīng)，用導(dǎo)游者的口氣歡迎人們參觀，讀了使人倍感親切。
四、欣賞完這篇文章，我們同學(xué)可能也學(xué)到了一些描寫景物的方法
下面請同學(xué)們拿出練習(xí)本，寫姚渡之________的一個片斷，注意：抓住那個季節(jié)的主要景物來寫。
五、生練習(xí)寫作
六、請同學(xué)們把寫好的片斷念給其他同學(xué)欣賞
生念完后，教師進行簡單評論。
七、下來后將你所寫的片斷擴展成一篇作文后，交給我欣賞
八、下課
春、夏、秋、冬作文3
春，當(dāng)她的第一道風(fēng)吹過大地，花鼓足了花苞；草冒出了尖頭；樹長出了嫩葉；動物們從睡眠中蘇醒，欣賞這生機勃勃的景致，陶醉在春天這精彩而迷人的'景色中。春，她就是世界萬物的美麗女神。
夏，當(dāng)他吹來一陣涼風(fēng)，人們便心曠神怡；當(dāng)他狂風(fēng)暴雨，天空便大雨如注；當(dāng)他驅(qū)散片片烏云，天空立即烈日炎炎，讓任何人都不想出門……夏，他的地盤果實累累：葡萄串串架上掛，西瓜個個遍地滾……夏，他就是水果發(fā)明家。
秋，當(dāng)她微微一笑，所有農(nóng)作物基本成熟，柚子在風(fēng)中搖擺，甘蔗挺直了身板，等待人們來收獲成熟的果實。秋，她就是收獲之母，農(nóng)民朋友都很喜歡她。
冬，他不花費力氣便可讓世界改變原有的顏色，由黃變白，由白變綠。孩子們完全被滿眼的潔白陶醉其中，跑呀，跳呀，盡情地享受著冬所賜予的一切。樹也換上了冬日里流行的雪衣，一旦結(jié)冰，雪衣就會變成冰衣；一旦天晴，雪衣就會慢慢融化，變成了另一件水衣……冬，他表面冷酷，帶給人們的卻是無盡的歡樂，他就是雪之王。
春、夏、秋、冬作文4
一天，春姑娘和夏姐姐正在討論什么。春姑娘說：“夏姐姐，秋爺爺，冬將軍，我們?nèi)ヅ郎桨桑 毕慕憬恪⑶餇敔敽投瑢④姰惪谕暤卣f：“好啊！”春姑娘又說：“那我們?nèi)ヅ朗裁瓷侥兀俊倍瑢④娬f：“我們?nèi)ヅ捞┥桨桑┥侥敲葱蹅ィ跄懿蝗ヅ捞┥侥兀俊毕慕憬阌终f：“不行，不行，不能去爬泰山，要去就去爬北京的香山。香山的花那么的`香，那么的紅，那么的艷，那么的美，我們一定要去爬北京的香山。”秋爺爺?shù)认慕憬阏f完，說：“還是去爬香山吧！”秋爺爺只說了這句話。春姑娘說：“那咱們就去爬香山吧。”于是，他們都同意了去爬香山。
春姑娘和夏姐姐一起去爬香山，可是走到一半路程的時候，春姑娘就驕傲了。春姑娘說：“香山的花真美麗啊，還不是由于我的到來，她們才開得那么美麗。”花朵們連聲說：“是啊，是啊，要不是春姑娘到來，我們哪能開得這般美麗？”但是，夏姐姐，秋爺爺和冬將軍都說是自己讓花朵們開得這么美麗的。春姑娘和夏姐姐也爭吵了很長時間。后來，刮來了一陣風(fēng)，風(fēng)說：“如果沒有春天就沒有夏天，沒有夏天就沒有秋天，沒有秋天就沒有冬天，沒有冬天就沒有春天。”說完，風(fēng)就飄走了。
最后，春姑娘、夏姐姐、秋爺爺和冬將軍聽了風(fēng)的話后，大家恍然大悟，又和好如初，并且再也不爭功了。
春、夏、秋、冬作文5
春天，大地打著哈欠似的復(fù)蘇，每棵花草樹木都好象防守敵人進攻的戰(zhàn)士。突然，聽到?jīng)_鋒號聲立刻把積蓄以久的力量在那一刻爆發(fā)出來！立刻可以讓人感到熱血沸騰。又因為春雨的滋潤，顯現(xiàn)出驅(qū)逐一切沉沉死氣的勃勃生氣。那就是春的代表，一種重生的力量！花兒在春風(fēng)中展開笑臉，對著陽光燦爛的微笑；大樹也把新葉伸出，好在春雨中快樂的成長；小草也沒有閑著，他正在開心的欣賞著自己新衣服的色彩。
夏天，火熱的炎陽直射大地，似乎他要消滅一切陰冷。就像一位頑強而又剛烈的軍人，在不完成任務(wù)之前，不斷的、拼命的把自己的力量噴發(fā)出來。在一天里最炎熱的午間，人們輾轉(zhuǎn)難安的時候，大自然的“催眠大師”――“知了”開始了它的“催眠曲”，讓那些輾轉(zhuǎn)難安的人們不知不覺的在“知了…知了…”聲中到了周公的棋局里了。不多久，我們的“催眠大師”也累了漸漸的沒了聲音……酷熱的夏開始了寧靜。靜悄悄的，別是一番風(fēng)景。然而，卻馬上不甘寂寞的來了笑聲。原來，是頑皮的孩子們趁著大人們熟睡又出來嬉戲了。
秋天，微風(fēng)輕輕一拂落葉片片，隨風(fēng)而去。一些就飄落在樹下，落葉歸根；一些被吹落到小河里開始漂流，還有幾片依舊被風(fēng)包裹著飄啊…飛啊…終于，葉兒掙脫了，慢慢落下，到了一片金黃的.稻田里成為這美麗的一份子。秋天，是金色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，亦是所有勞動人民的季節(jié)。在這如畫的季節(jié)里大家開始了感恩，開始了豐收。
冬天，雪白一朵一朵從天而降，純潔的色彩覆蓋著這一切，所有的不美好，都將被冰封，一切開始美麗，像“白雪公主”一樣美麗。剛一打開門，白茫茫的一片入侵了黑亮的眸子，隨即就被陶醉在這一片空間里了，不曉得是誰先醒過來，興奮地大叫一聲：“下雪了！”大家才反應(yīng)過來。頓時，剛剛還清涼的空氣馬上開始熱鬧起來，手也似乎不再怕冷了，都開始玩雪球，堆雪人了。
春、夏、秋、冬作文6
我的家鄉(xiāng)，是一個美麗小村莊，常年洋溢著人們快樂的笑聲，那里的春、夏、秋、冬都很迷人美麗。
春天呢，百花爭艷，萬物復(fù)蘇，草地上的野花，慢慢的抬起頭，和周圍的小草在做捉迷藏的游戲呢。一場雨過后，泥土的芳香，充滿整個大地。垂柳姑娘照著那清澈的“梳妝鏡”在變美麗的辮子呢，微風(fēng)輕輕吹過，帶一點舒爽，把那剛梳好的綠辮子吹的飄起來，垂柳姑微微的.笑了，嘁嘁喳喳的聲音從遠處傳過來，那些剛出洞小動物，正在仰望從南方飛來的小燕子。
夏天呢，屋子前的那條溪里，開滿了美麗的荷花，我和伙伴們，常常赤腳走在那水只在膝蓋的荷花溪里，早晨，我們被小鳥的叫聲叫醒，出門就聞到荷花的香味，腿就不知不覺的走到了那里，下午，我和伙伴們約好，去荷花溪里打水仗呢。
秋天，是個豐收的季節(jié)，果實累累，爸爸媽媽都去個收稻谷了，沒時間管我，小伙伴們也一樣，我們一起去釣魚，我坐在那里靜靜的釣著，一個落葉飄到了我的臉上，我看著這片落葉，心里想著一個季節(jié)過得好快哦。突然，我的好朋友大叫，耶，我釣到一個大魚，大家快來看哦，我們圍過去，看到她的魚，真的好大。
冬天，是我最喜歡的季節(jié)，因為在冬天里，有過年這一個習(xí)俗，那一天吃好東西，穿新衣服，人們臉上洋溢著快樂的笑容，很是開心不過呢，最開心的還是大家在一起堆個大大的雪人，瓶蓋當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，嘴巴不要，在拿一個圍巾圍起來，在拿個掃把插在這個雪人的身上。還真的有點像人呢！
我的家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬是不是很有趣呢？你想不想來玩一玩，我們村莊上的人隨時都歡迎哦。
春、夏、秋、冬作文7
一天，我走在路上，突然一團白色的“小球球”引起了我的注意，“咦？哪兒來的小兔子呀？”這時，那只小兔子站起身來，嗅了嗅，便向遠處跑去，看到這情景，我急忙追去，“小兔子，慢點啊！”小兔子不但沒有理睬我，反而跑得更快了。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個神秘的花園前，門上寫著幾個字：四季花園。
我走了進去，來到了一個春暖花開、萬物復(fù)蘇的地方，再走幾步，來到了一個綠樹成陰，百花盛開的地方，接著，我又來到了一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)，百果飄香的地方，然后我到了一個白雪皚皚的地方，最后我到了一面湖前。
湖中央有一座美麗的小亭子，隱隱約約可以聽見四個人談話的聲音：
“我是春，我所走過的一切地方都會桃紅柳綠、春意盎然。”
“我是夏，我所走過的一切地方會變得郁郁蔥蔥、濃陰蔽日。”
“我是秋，我會將一切事物變得秋高氣爽、果實累累。”
“我是冬，我所走過的地方會變得寒風(fēng)凜冽、萬物寂靜。”
“我們四季給人類帶來了這么多好處，但是，最近人類老隨處亂丟垃圾、污染河水，讓我們四季都不分明了！如果人類繼續(xù)這樣的話，地球變熱，我們四季就消失了！”春說。
“對呀！我們得想辦法制止人類。”夏應(yīng)和著。
“對呀……”秋也跟著說。
“要不這樣吧，我們四季都停止工作，春，你不要讓世界萬物復(fù)蘇，夏，你不要讓百花盛開，秋，你不要讓任何事物感到秋高氣爽，而我，不會讓世界的任何一個角落白雪皚皚。”冬說。
“好，就這么辦！”春、夏、秋一口同聲的.說。
我把這些都聽到了心里，我心想：四季，我們一定會多種植樹木、不污染河水的！放心吧。我會做一個不亂丟垃圾、不污染河水、節(jié)約儉樸的人！讓這美麗的四季一直循環(huán)下去！
春、夏、秋、冬作文8
在一個掃尾的冬季里，四季相遇在地球上。春姑娘高傲地說：“我一來，大地的雪就都融化了；鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛是在迎接我的到來；冬眠的動物睡醒了，小河里的魚兒歡快地游著……你們看，這一切的一切不都是我的功勞嗎？”“這有什么了不起的？”夏天糾正說。“在我夏天里，人們在樹下乘涼，我給了人們足夠的熱，人們生活的'多愜意，無憂無慮地生活著，而且我為大家貢獻，從來不求回報，你說我的功勞不比你的多嗎？”春姑娘害羞了。秋天發(fā)言：“秋天，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，我給人們都能獻上好吃的水果，他們難道就不感謝我嗎？再說，你夏天燥熱，害蟲對人們做了多少壞事，我不明白，你夏天為人們做了那么多對人類不利的事，居然還夸自己，真是驕傲。”夏天氣洶洶的回答道：“雖然害蟲是對人類不利，但它們可以讓森林都充滿生機，讓我們的生活變得更加豐富多彩。再說，我的好處可多著呢，你不能光看這一點吧，春天它不比我差嗎？她只是給人類帶來了綠色，你憑什么說我呀？真是小心眼。”春姑娘爭辯著說：“那沒有我，你們這些季節(jié)能有自己的長處嗎？所以你的這種看法是不對的。”大家瞅一瞅冬天，冬天什么也沒有說。冬天覺得自己的確有些太蒼白了，就什么話也沒有說。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了，萬物復(fù)蘇，大家都臉紅了，只有夏天還不服氣，心里暗暗的念叨：“哼，讓大家都向著你，真是不公平。”不久，夏天到了，夏天高傲的說：“大家看見了吧，我的好處可多著吶，院子里的小朋友在快樂的嬉戲著；老人們在樹下面乘涼；年輕人在院中下棋，這就是我的好處喲！怎么樣，沒騙你們吧。”這時候，夏天贏得了大家的贊同。秋天又來展示她的好處，把大家?guī)У搅艘黄镆袄铩Ｇ锾煜虼蠹艺f：“你們看，田野里碩果累累，繽紛五彩。忙碌的人們臉上露出了滿意的笑容。我給人們帶來了豐收，帶來了快樂。你們說我的功勞大不大？”大家同樣贊賞他。三個季節(jié)都已經(jīng)過去了，只剩下孤零零的冬天了。冬天把白雪灑滿了大地、房子、樹、游樂園、都被雪覆蓋了，整個世界銀裝素裹給大家?guī)砹诵碌母杏X。過了一會兒，大地結(jié)凍了，幾個小朋友在廣場上盡情地溜冰，玩耍。冬天看那一張張笑臉凍的發(fā)紅，冬天留下了眼淚。你哭什么呀？”大家齊聲問。“雖然他們的臉凍了，但他們很高興，很喜歡你，如果不喜歡你，他們就不可能這么冷的天出來玩了”夏天說。冬天說“謝謝你們給了我安慰，原來，我也是有優(yōu)點的呀！”“你從來都有”三個季節(jié)齊聲回答。
春、夏、秋、冬作文9
我的家鄉(xiāng)在云陽縣川嶺村，村子雖然不大，但一年四季的景色卻十分美麗。
春
春姑娘在不知不覺中來到了我們身邊。她走到哪里，哪里就留下她的足跡。在田野里，春姑娘留下了一朵朵姹紫嫣紅的小花，匯成了一片花的海洋。在河邊，她給柳樹留下了一片新綠。
我?guī)е依飫倓偧敉甑男【d羊，來到河邊的草地上吃青草。瞧它一脫棉襖，就樂得咩咩叫。它看見新鮮肥嫩的青草，止不住地吃，美得在地上直打滾。
小羊吃青草，我在河邊坐。
河邊，一排垂柳。綠瑩瑩的柳枝上，鳥兒們在開音樂會。黃鸝鳥的嗓音十分清脆，婉轉(zhuǎn)動聽。引得白云都停止了飄動，停下了欣賞鳥兒們的音樂會。
河對面，農(nóng)民伯伯正在彎著腰差麥苗，一片綠油油的麥苗鋪到天邊。陽光像媽媽的手，溫柔地撫摸著麥苗。
嗯？什么時候下起了小雨，像綠色的絲線，從地上牽起了矮矮的麥苗。瞬間，麥苗長高了！含苞待放的花骨朵兒全開了，五彩繽紛，像一條條彩色的綢緞鋪滿了田野。花兒為什么這么著急開放吸小雨？哦，我想雨一定是甜的，便忍不住用舌頭去接那綠色的雨滴。小綿羊卻搶先一步嘗到了，它告訴我：
”咩――咩――”
好像在說：
”甜――甜――”
夏
夏天，村口的大樹用它茂密的葉子把那塊空地遮擋地嚴嚴實實。許多人都把小凳搬到這里來，吹著風(fēng)，聊著家常。小孩們趁大人不注意，跑到山上去采野桑葚。回來之后，蜻蜓飛的很低，它是來告訴人們的：要下雨了！快回家！
大風(fēng)來了，烏云來了，閃電響了。嘩！嘩！嘩！許久沒有來人類世界旅行的雨快活的.下著。
下了一陣，風(fēng)去了，云散了，閃停了。
樹葉，花朵上掛著水珠，它們剛洗完澡，多干凈，多精神。
聞一聞，哇，連空氣的氣味都蘊含著清香。
秋
秋天，柳樹更衣?lián)Q貌，穿上了件樸素的黃衣裙。松樹還是那樣的挺拔、蒼綠。滿樹的楓葉被秋日的火焰染紅了。典雅的黃，真摯的綠，溫馨的紅，為村子編織了條條絢麗的彩帶，把村子裝扮的的更加美麗。
冬
冬天，那一朵朵、一片片的小精靈，紛紛揚揚地飄落下來。這小精靈是誰？不用說你也知道，那就是冬之天使――雪。這六角形瑰麗的奇花，晶瑩如玉，潔白無瑕。風(fēng)兒想去吹小樹的雪大衣，卻吹響了一串悅耳的鈴聲。咦，是小雪花把鈴鐺掛在上面了？哦，不，不，是雪大衣結(jié)了一層冰花，風(fēng)兒一吹，丁零，丁零······
春、夏、秋、冬作文10
一年有四季，各有特點。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩。但是，有一年，它們卻因為自己覺得自己功勞而互相爭執(zhí)不休。
春天先發(fā)話了，它驕傲地說：“你們不知道，我的功勞特別大，這時正趕上萬物復(fù)蘇，許多在南方冬眠的鳥兒都陸陸續(xù)續(xù)地從南方飛回北方，它們在天空上唱歌，可熱鬧了！在這時還開了許多五顏六色的花朵，特別漂亮，樹上也長出了許多嫩綠的葉子，人人都說我統(tǒng)治的時期是最舒適的季節(jié)呢！你們?nèi)绻恍牛袝r間的話就來我這里參觀參觀，那翠綠的草叢、粉紅的桃花、盛開的迎春花、幽香的丁香花……一定會令你們目瞪口呆、大吃一驚的！”
“這算什么。我統(tǒng)治的時期才算好呢！樹都長得郁郁蔥蔥，十分茂盛。路邊往往都會開著幾朵小野花。湖里的荷葉就像一個個綠色的大圓盤，粉紅色的荷花插在那些‘大圓盤’中間，一眼望去，湖面就像一塊大鏡子，‘大鏡子’上仿佛涂了一層綠漆和一層粉漆，可美麗了！有的時候還可以看見青蛙們蹲在一個個‘大圓盤’上開合唱會呢！”夏天故意壓過春天的'聲音說，得意洋洋地說。
“喂！你怎么不說說你的缺點呀！”秋天不服氣地說，“你統(tǒng)治的那會兒，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，就你的那點小樹叢，能抵擋的住像個大火球似的太陽嗎？我比你強多了！我統(tǒng)治的時候，如果從山上向下鳥瞰，就可以看見樹林里層林盡染，五彩繽紛。樹上的果子也全部都熟透了，那香味如果傳進人們的鼻子里，香味肯定會像鉤子一樣把人們鉤進來，幾乎就沒有人呆在家里。我還有一盒水彩筆呢！那水彩筆可把全世界的楓葉全部染成紅色……”，秋天自豪地說道，接著，它又瞧了一眼冬天，問它：“你除了特別特別冷，就沒有什么功勞了吧？”秋天的話，引起了春天、夏天的哄堂大笑。
“別以為我沒有什么功勞，我的功勞也不小呢！下雪時，小朋友們可以堆雪人、打雪仗、滑雪……，他們多開心呀！下雪時，雪還可以把空氣中污染物帶下來，這樣天空中的污染物就少了，空氣也清新了。下雪時，所有的樹木都披上了珍貴的銀色大衣。還有，蚊子都被凍死了，人們再也不怕被蚊子叮了，小動物們可以在洞里舒舒服服地睡覺……，這不都是我的功勞嗎？”冬天反駁秋天說。
它們各個都十分不服氣，于是它們?nèi)フ宜鼈児餐膵寢尅厍騺斫o它們四兄弟排名次，春、夏、秋、冬兄弟異口同聲地對地球媽媽說：“媽媽，媽媽！我們四兄弟到底誰最厲害？您幫幫我們排一下名次！”地球媽媽對它們四兄弟說：“孩子們，你們都十分重要，誰都不能少，你們加入中間少了一個，地球上的水、花、樹、冰、草、動物、植物包括人類就都生活不了。”
春、夏、秋、冬四兄弟終于明白了，他們四兄弟里不管誰都十分重要，于是它們又像以前一樣團結(jié)合作，誰都不驕傲了，個個都十分謙虛，繼續(xù)把美麗的景色展現(xiàn)給人們。
春、夏、秋、冬作文11
學(xué)校的春、夏、秋、冬如此美麗，可是也有一些不和諧的音符存在，來看看吧！
春天，樹枝抽出了綠芽，嫩綠的小草也探出了頭。小朋友們都跑到草地上踢足球，玩耍，到處充滿歡聲笑語。可是，小朋友卻不知道，你們已經(jīng)傷害了小草。小朋友們，小草也是有生命的，它們也是大地的一份子啊！時不時還亂丟垃圾在草坪上，這多不文明啊！
夏天，樹葉郁郁蔥蔥的，小動物都跑出來，有蹦蹦跳跳的小白兔，有機靈可愛的小松鼠，還有……，它們好像在開夏日舞會。但是，它們沒有注意到，一些小朋友正在準備捕捉它們，不要把快樂建立在別人的痛苦之上，請保護一下動物吧！
秋天，樹葉枯黃飄落，百花開始凋零。唉，秋天真是個傷感的'季節(jié)呀！不過，它也是個豐收的季節(jié)。很多的果實成熟了，農(nóng)民伯伯一年的努力得到了回報，現(xiàn)在，正高高興興地采摘呢！我最喜歡的水果就是水蜜桃了，甜的跟蜜一樣。希望農(nóng)業(yè)以后越來越發(fā)展，農(nóng)民也越來越富裕。
冬天，樹枝雖然是光禿禿的，幾場大雪之后，雪花就會把它裝扮的像一位身穿白紗的少女。我們在雪地上打雪仗，堆雪人，開心極了。可是人們?yōu)榱巳∨瑫紵罅康拿禾浚a(chǎn)生許多粉塵和廢氣，既污染了空氣，也使我們堆的雪人失去了本來的顏色。
一年四季，春夏秋冬，就像是一個自然和諧的音符，可是，我們?yōu)榱俗约旱难矍袄妫倳蚱七@種和諧。
時間飛逝，我們在漸漸長大，但不變的仍然是春夏秋冬，四季輪回。我想：我們一定要利用我們學(xué)到的知識，大家協(xié)起手來，為別人做出榜樣，共同來打造一個和諧、文明的生活環(huán)境，從而創(chuàng)造一個和諧、文明的社會。
最后我想大呼一句：迎奧運，講文明，樹新風(fēng)。
春、夏、秋、冬作文12
你認識“春、夏、秋、冬”這幾個季節(jié)嗎？它們變換著各種氣象，各有各自美麗的地方，又有不同的色彩——。
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草兒鉆出了嫩芽，它們在春雨的滋潤下長高，在太陽的照耀下長壯。轉(zhuǎn)眼間，田野里、山川上到處都披上了一層翠綠色的“地毯”。柳樹在河邊蘸著水兒隨風(fēng)飄揚，燕子在空中穿梭，鴨子在水中嬉戲，春天為我們送來了勃勃生機。
夏日來臨，熱氣逼人，即使是靜坐家中也會汗流浹背。樹上的知了“熱死啦、熱死啦”地叫個不停，吵得人們心煩意亂，更可恨的是無處不在的蚊子，常常把我咬得奇癢無比，讓我睡覺也不得安寧。唯有荷花還能在這煩雜的季節(jié)里優(yōu)雅地綻放，為我?guī)硇┰S寧靜，看著蜻蜓在荷花上飛行、產(chǎn)卵，追逐嬉戲，頓感清涼不少。夏天的感覺比較煩。
炎夏過去是秋天，我最喜愛的桂花和菊花就在這個季節(jié)綻放。只要秋天一到，滿山遍野的桂花便會送來陣陣濃郁的芳香，我總會情不自禁地深呼吸，深怕桂花的'香味會從我的鼻子底下溜走。秋天里最美麗的要數(shù)菊花了，那姹紫嫣紅的野菊，色彩斑斕的鳳尾菊，絢麗奪目的大立菊，花色迷人的瀑布菊，亭亭玉立的白菊……無不令人心馳神往。
秋天更是收獲的季節(jié)。你看那一片金黃，那是熟透的麥子正等著農(nóng)民伯伯去收割，果園里的果樹也早已碩果累累，等待著果農(nóng)去采摘。秋天給我們送來了芳香，為我們帶來了收獲的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天到了，枯葉飄零、花兒凋謝，整個世界都被覆蓋在大雪之中，到處是一片銀裝素裹的景象。唯獨臘梅傲霜斗雪、獨立寒風(fēng)，為我們送來陣陣暗香。冬天讓整個世界都安靜了下來，默默地期待春天的到來。
春、夏、秋、冬，我最愛秋天。愛秋天那桂花的芳香，愛菊花那絢麗的色彩、優(yōu)雅的姿態(tài)，更愛人們收獲勞動果實的喜悅之情！那么，你呢？
春、夏、秋、冬作文13
四季媽媽老了，不能值班了。于是，它對孩子們說：“孩子們該你們替我值班了。”這時，四季媽媽拿出四張紙，分給春夏秋冬，說：“你們每人畫一張圖畫，明天交給我。”
春姐姐拿著紙，害羞的去做值日了。當(dāng)她畫畫的時候，不僅大叫一聲：“哇！好漂亮啊！”到處都充滿生機，花草漫山遍野，綠的、紅的、黃的、紫的，簡直是無奇不有。
夏哥哥非常有個性，所以畫了一個火紅紅的大太陽。可她又可憐人類，所以又畫了一些樹，供人類乘涼。
秋妹妹喜歡落葉，就在樹下畫了許許多多的`落葉。它又喜歡花，見春姐姐畫了許多花，心里很不服氣。它聽說有一種花在秋天開放（提示：菊花），于是把這種花畫了上去。
冬弟弟性格古怪，想把所有的東西變成白色的。所以，它紙涂成了白色（提示：雪）。可它又覺得單調(diào)，于是又畫了幾棵松樹。
第二天，它們把自己畫的畫交給了四季媽媽，她很滿意。
春、夏、秋、冬作文14
在一個小村莊里，居住著一群勤勞的人們。他們白天耕地，夜晚搓麻，辛勤地工作著，同時也把這個小村莊打扮得格外美麗和干凈，一年又一年，小村莊經(jīng)歷著無數(shù)個春夏秋冬，每一個季節(jié)都有著五彩繽紛的顏色和獨特的地方。我來到了這個小村莊，在這個小村莊里居住了一年，這里的景色是那么的美麗，生活是那么的快樂！
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩的'衣裳撒向大地。頓時花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。你瞧：呢喃的紫燕從南方非回來了；向陽坡上的小草鉆出地面，露出蔥芯似的嫩芽；河邊的柳枝變成了暗紅色，芽孢張開了嫩綠的小嘴。還有蝴蝶在花叢上翩翩起舞，把它那五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。
夏，這個神秘的季節(jié)，小雨點頻繁地落下來，灌溉著那炫耀著新綠的小草和鮮嫩的小花兒。遠處的山坡隱隱約約，樹葉輕輕地擺動，在小雨點的襯托下，進入了一個朦朧、神話般的世界。
秋，這個豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。房后的柿子樹結(jié)滿了金黃的柿子；山坡上的蘋果樹，長出了露著笑臉的紅蘋果。
這個小村莊，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景！
春、夏、秋、冬作文15
春季篇
春天是五彩繽紛的，那么，它的夢一定是鳥語花香的：云白得比棉花還白，樹呀，蒼翠極了，像一個女孩兒穿著一件綠衣裳。動物們也變得生機勃勃了，聽，鳥兒在婉地唱歌，鹿在盡情地嬉戲……要我猜，春天的夢一定是彩色的！
夏季篇
夏季可好了，吹一陣風(fēng)，就像一個小孩子飄過臉頰。夏季的夢一定非常有趣：小河歡快地唱歌，蟋蟀似乎在微笑，樹木的葉子明顯比春天綠，草一下子躥得老高，西瓜也成熟了，“咚咚”地打著小鼓……夏天的夢，是綠色和淺藍色的。
秋季篇
金秋是個豐收的季節(jié)。那它的夢一定非常喜悅：蘋果像一個個小燈籠，柿子擠在一塊兒，田野金黃金黃的，樹葉也開始變得五顏六色了：紅的、黃的、綠的、紫的……秋天的'夢，一定是金黃色和紅色的。
冬季篇
冬季是冰涼的。那，它的夢也應(yīng)該是冰涼的：樹上、地上、瑞雪紛飛，冰天雪地，白雪皚皚。可以看見一點點綠色，那是松樹。你會看見粉紅色的花朵，它是梅花。如果沒有冬天，就沒有蒼翠的松樹，就沒有傲霜枝的梅花……冬天的夢，是白色和深紫色的。
四季的夢，各有特色，都是獨特的。
【春、夏、秋、冬作文】相關(guān)文章：
春、夏、秋、冬作文12-23
春、夏、秋、冬作文[錦集15篇]12-23
春、夏、秋、冬作文【錦集15篇】12-23
春與冬作文12-11
春與秋作文07-17
夏末秋初作文08-06
(熱門)夏秋之交作文01-26
夏秋之交作文[實用]01-26
冬去不見春回作文06-09