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扶的作文匯編(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的扶的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

扶的作文1
我的朋友扶喆琳扶喆琳,她長的眉清目秀的,十分喜歡扎馬尾辮和辮子,嘴唇十分紅,好像涂了口紅一樣,長著一雙水汪汪的眼睛,烏黑的頭發(fā),真是十分的漂亮!她也是我的'小伙伴,我們下課總是粘在一塊兒,一起看書、寫字、畫畫、嬉戲玩耍,也可以說是形影不離的朋友。
有一次,我和扶喆琳約在一塊,去圖書館看書,剛到了一會(huì)兒,圖書館來了一位大哥哥,鬼鬼祟祟的,老板覺得很奇怪,便走過去看了看,發(fā)現(xiàn)大哥哥突然從口袋里拿出一個(gè)大袋子,裝了許多本書,便走了過去問:小帥哥,這書是哪來的?大哥哥說:“是……我?guī)砜吹摹!崩习逭f:“既然有書,那為什么要來圖書館看書呢?”大哥哥說:“你管得著嗎!”老板攔著大哥哥,不準(zhǔn)大哥哥出去,大哥哥把老板推在地上,跑了。扶喆琳把老板扶起,讓我送老板去醫(yī)院,扶喆琳去追大哥哥,可是沒有追到,垂頭喪氣的來到醫(yī)院,對(duì)老板說:“對(duì)不起,我沒有抓到小偷。”老板說:“沒關(guān)系,謝謝你們。”
我們送老板到圖書館,我們一起回家了。
這就是我的朋友,熱心的朋友。
扶的作文2
星期天早上,風(fēng)和日麗,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。山羊爺爺興致勃勃地去參加美食節(jié)活動(dòng)。
走到半路時(shí),他看到一條碧綠的小河,正嘩啦啦地流著,河上有一條獨(dú)木橋,他心想:橋這么窄,我可怎么過去啊!要是不小心,就會(huì)掉進(jìn)河里的'。山羊爺爺非常地著急。
小兔子走過來,正想過河,看見山羊爺爺猶猶豫豫的樣子,想:山羊爺爺年紀(jì)大,要是不小心,會(huì)掉下河的。小兔子說:“山羊爺爺,我扶您過河吧!”山羊爺爺開心地說:“好呀,好呀!”
小兔子上了橋,小心翼翼地扶山羊爺爺,一步一步地過河。
山羊爺爺下了橋,感激地對(duì)小兔子說:“謝謝你小兔子,扶我過了這條獨(dú)木橋,謝謝!”小兔子說:“山羊爺爺,不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
小兔子蹦蹦跳跳地回家了,山羊爺爺也興致勃勃地去參加美食節(jié)活動(dòng)了。
扶的作文3
青春,如夢。夢醒了,青春也就再也抓不住了。
青春,是人生最年輕的階段。不同的人,詮釋青春的方式也有所不同。
舞者,用舞姿秀出了青春的弧度;歌手,用音樂唱響了青春的魂魄;畫家,用想象畫出了青春的色彩。
而我,只為凡人,獨(dú)愛文字,只是因?yàn)槲淖肿屛艺业搅松男叛觥H绻沂莻(gè)文字盲,我想我的靈魂可能早已沒有了血的流淌,只剩下一副空殼,在哀嘆生命的庸俗!
每個(gè)清晨,紅日破曉,印染新希望;每個(gè)黃昏,夕陽吞日,緩慢了匆忙的步伐。青春,總在這些紅日與夕陽中存在著,但是。也慢慢地枯竭,最后,銷聲匿跡地消失在年老的歲月里。
悲傷是歌,那是局中人的情節(jié)。
人們都說花季太美好,可試問有幾人珍惜這短暫的花季呢?最后,只留殘花惹塵埃。
生命的角度不同。不是30度或60度的`銳角,沒有了牽引的方向,不是90度的直角,固定在乏味的角落。對(duì)我而言,生命是360度的圓形,從哪里出發(fā),就會(huì)回到哪里終結(jié)。二生命最美麗的部分,恰巧是青春。少年,太小,沒多少想法;中年,似乎對(duì)生活已定格;晚年,太老,心有余而力不足。
因?yàn)槲淖郑颐靼讉呐c痛苦都是暫時(shí)的;因?yàn)槲淖郑抑廊丝倳?huì)在絕處逢生的;更重要的是,因?yàn)槲淖郑宜叛龅模非蟮模駸岬模寄茏屛覍?duì)生活充滿希望。
文字給了我許多鼓舞。失落的時(shí)候,寫下些許凌亂的文字,鑲在白皮書里,等塵埃落定。失落的,傷心的,不滿的,都會(huì)被歲月遺忘。當(dāng)然,開心的時(shí)候,也可以刻錄快樂與幸福。所以,用文字書寫生活,是我所熱愛的。
人,不必刻意去表達(dá)什么,有時(shí),靈感來自于瞬間,撥動(dòng)我們心弦的時(shí)候,我們只需讓其注入心間,領(lǐng)悟著旅程感受。
青春,從來就不缺奮斗。閑余之時(shí),可以用文字洗去心靈的污垢,莫讓青春落定的時(shí)候,心靈也變得渾濁。
如果有一天,青春變了灰,文字依然是我內(nèi)心的琴弦,因?yàn)槲宜叛龅模俏淖仲n予的。
時(shí)間一旦失去了羽翼,青春也就沒有了定向,所以,我時(shí)刻為青春伏筆!因?yàn)楣P扶青春,信仰才會(huì)鏗鏘有力!
扶的作文4
一天上學(xué)途中,一棵小樹被大風(fēng)吹倒在路旁,我找來綁帶和木棍,把小樹綁好扶正。
一個(gè)星期過去了,我去看小樹,小樹斷裂處的傷口已經(jīng)在慢慢愈合了,只是還沒有完全恢復(fù)。小樹樹葉落了一半,但它并沒有枯萎,就說明它還活著,剩下的葉子卷縮在樹枝上,葉子微微發(fā)黃,我就給小樹施肥、澆水。
一個(gè)月過去了,我再次去看小樹,發(fā)現(xiàn)小樹的那幾處傷口已經(jīng)全部愈合,小樹剩下的樹葉也舒展開了,葉子綠綠的,我特別高興,我把小樹身上的綁帶和木棍都取掉了,小樹活了。
在我的'精心照料下,小樹已恢復(fù)了往日的生機(jī),微風(fēng)吹過,小樹好像在向我點(diǎn)頭致意呢!
扶的作文5
近段時(shí)間,我們經(jīng)常在報(bào)紙、微信等媒體上看到扶老人反被訛詐的事件,如:某高校一女大學(xué)生在回家的路上看到了一個(gè)老人摔倒在了路旁,那個(gè)女大學(xué)生好心去扶那位老人,卻反被老人誣陷是她撞了自己,這件事在網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。雖然最后事實(shí)證明女大學(xué)生并沒有撞倒老人,事件得到了澄清,卻讓許多人產(chǎn)生了“想扶不敢扶”的心理。在這種心理負(fù)擔(dān)下,還有多少人能果斷地扶起老人呢?
上周,我和媽媽一起在南潯古鎮(zhèn)上散步,小橋流水,粉墻黛瓦,好一幅鐘敏毓秀的水鄉(xiāng)墨畫。走著走著,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一位白發(fā)蒼蒼的老人正準(zhǔn)備過十字路口。那位老人身穿黑色馬克,油跡斑斑,下身穿著一條縫補(bǔ)過的褲子,腳上穿著一雙不合腳的舊運(yùn)動(dòng)鞋。只見他拄著拐杖,顫顫巍巍、一瘸一拐的走著。突然,他腳下一滑,“啪嗒”一下摔倒了。我們看著,都嚇出了一身冷汗。我想跑去扶一下那位老人,可剛邁出一小步,卻又退縮了。“如果我扶了那位老人,他誣陷是我撞的可怎么辦?可是如果我不扶,又怎么對(duì)得起這少先隊(duì)員的稱號(hào)呢?”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一位青年飛一般的沖到老人身邊,小心翼翼的將他扶了起來,揉著他的膝蓋,關(guān)切問有沒有傷著,接著又扶著他過了路口。那位老人緊緊握著青年的手,不斷地感謝他,說世上還是好人多,隨后拄著拐杖慢慢離去。可青年似乎不是很放心老人獨(dú)自離開,他悄悄地跟著老人,跟了很長一程,才掉頭離開。我呆呆的看著,青年那不顧一切的行為令我無比震撼,而后又感動(dòng)極了。
回到家里,我的腦海里一直浮現(xiàn)著那個(gè)青年毫不猶豫的一扶:剛毅,果斷。我伏在桌子上,心里久久不能平靜,對(duì)比青年果斷的行為,我那時(shí)的猶豫不決是多么的令人羞愧。我覺得,老人摔倒了,“扶,不扶”不應(yīng)該成為一個(gè)問題,我們應(yīng)當(dāng)毫無顧慮地扶起老人,因?yàn)椴环隼先耍诵木偷沽耍蝗诵娜羰堑沽耍朐俜銎饋砭碗y了。
我們的.家鄉(xiāng)如此宜居,不單單只是因?yàn)轱L(fēng)景迷人,或是近年來的經(jīng)濟(jì)騰飛,更是因?yàn)榧亦l(xiāng)的人們是這么的可愛。讓我們把身邊的正能量傳遞下去,共創(chuàng)一個(gè)物質(zhì)富裕、精神富有的清麗湖州。
扶的作文6
一天上學(xué)途中,一棵小樹被大風(fēng)吹倒在路旁。我找來綁帶和木棍,把小樹綁好扶正。
一個(gè)星期過去了,小樹看起來比以前稍微精神了點(diǎn)兒,但還是顫巍巍的,像一位老爺爺似的,只能勉強(qiáng)站穩(wěn)。
一個(gè)月過去了,小樹完全站穩(wěn)了,像一位精神抖擻的小伙子,打量著過往的.行人,我迫不急待地給小樹施肥,澆水。小樹揮了揮手,好像在對(duì)我說:“謝謝你,你讓我長得理好的了!我還看見了有的七星飄蟲在小樹上健身;蜘蛛在上面蕩秋千;螞蟻在樹下乘涼;還有的小鳥在樹上唱歌……而且還開出了一朵朵芬芳迷人的花朵。”
在我的精心照料下,小樹已恢復(fù)了往日的生機(jī),微風(fēng)吹過,小樹好像在向我點(diǎn)頭致謝呢!
扶的作文7
星期一的早上,陽光明媚,天氣晴朗,小紅和小明一起去上學(xué)。小紅和小明在人行道上等綠燈,綠燈亮了,他們就去過馬路。忽然,他們看見前面有一位老爺爺。小紅和小明趕緊跑過去扶老爺爺過馬路。老爺爺說:謝謝你們,你們真是有愛心的小朋友!”小紅和小明也該去上學(xué)了,幫助別人,他們很開心。
扶的.作文8
我的奶奶腿疼,我們家里認(rèn)都非常著急,每次燒菜、燒飯都是她做的,該怎么辦?
星期日早上,我的爸爸媽媽去上班了。我把奶奶扶到沙發(fā)上,對(duì)她說:“我?guī)湍汩_電視,你看電視吧。不要走來走去的'了,要什么東西我來幫你拿。”
奶奶說:“毛毛,我想出去散散步。好久沒有出去散步了,出去透透新鮮的空氣,回來后再給我開電視看電視吧!”
“好的。”我說,“那你早點(diǎn)回來。哦,對(duì)了,你腳疼,要不要我陪你去散步啊?”
奶奶說:“好的。”我扶著奶奶下了樓,告訴她:“你小心一點(diǎn),前面有個(gè)坎,不要摔一跤。”奶奶說:“知道了,我會(huì)小心的。”我扶著奶奶慢慢的走著。我問奶奶:“你要不要到游樂場去走走啊?我陪你一起去。”她說:“好吧。”我扶著她,讓她座上板凳,給她捶捶背。問她:“還疼不疼啊?”她說:”還好了,就是這邊還有點(diǎn)酸。” 我就幫她又捶了捶,問奶奶:“現(xiàn)在好了嗎?”“好多了,你再幫我捶捶腿吧。”我?guī)退反吠龋o她揉一揉,再捶捶小腿幫她捶捶大腿。“有沒有好多了?”我問。“好多了,已經(jīng)不疼了。”我又幫她捏捏肩膀,奶奶對(duì)我說:“我們回家吧,時(shí)間不早了。”我說:“好哩。”我扶著奶奶慢慢走會(huì)了家。
回到家,我先把奶奶扶上沙發(fā),把電視打開,對(duì)奶奶說:“你看你喜歡的電視吧!”然后,我拿起今天的報(bào)紙說:“你要不要聽我讀報(bào)紙啊?”奶奶說:“好啊!我一邊看電視,一邊聽你讀報(bào)紙。”我拿起報(bào)紙給奶奶讀了起來。
爸爸媽媽回到家,奶奶把這件事的經(jīng)過講給了他們聽,他們夸我事個(gè)懂事的好孩子。聽了他們的話,我的心里像吃了蜜一樣甜。
扶的作文9
星期六的早上,天氣晴朗。強(qiáng)強(qiáng)走在去圖書館的路上。馬路上的車很多,往來穿梭,不時(shí)還發(fā)出一陣陣刺耳的'鳴笛聲。強(qiáng)強(qiáng)看見一位盲人在過馬路。
只 見盲人緊緊地皺著眉頭,手里使勁地握著手杖,小心翼翼地,緩慢地,摸索著向前走。他想:“旁邊這么多的汽笛聲,車一定很多,我怕躲不過來呀!”他自言自語 地說:“要是誰能來幫我過馬路,那該多好啊!”一輛輛車從盲人身旁飛馳而過,盲人看起來很危險(xiǎn)。強(qiáng)強(qiáng)想:“盲人真的太需要幫助了,我得幫幫他。”于是,強(qiáng) 強(qiáng)大喊:“等一等,我來扶您過馬路!”強(qiáng)強(qiáng)飛快地跑過去,緊緊地握住盲人的手,扶著盲人過馬路。
在強(qiáng)強(qiáng)的幫助下,盲人緊皺的眉頭舒展開 來,繃緊的嘴也露出了笑容,腳步也慢慢地快起來。盲人說:“謝謝你,小朋友。是你幫助了我過馬路。你真是一個(gè)樂于助人的好孩子。”強(qiáng)強(qiáng)說:“不客氣,這是 我應(yīng)該做的。幫助別人是我的快樂。”盲人想:“要是世界上每一個(gè)人都像他這樣有愛心,那將是多么美好啊!”強(qiáng)強(qiáng)想:“樂于助人給別人帶來了溫暖,給自己帶 來了快樂。”
扶的作文10
一個(gè)陽光明媚,萬里無云的星期天早晨,我和媽媽一起去商店買東西。走到一個(gè)路口剛要過馬路,這時(shí)候我看到離我們不遠(yuǎn)有一位老奶奶也要過馬路,我和媽媽一起走過去,我跟老奶奶說:“老奶奶我們和你一起過馬路吧。”老奶奶說:“好的,我正不敢過馬路呢,汽車太多了。”
接著媽媽伸手向那些汽車揮了揮手,那些汽車就主動(dòng)停了下來,這時(shí)候我用手扶著老奶奶安全的`過了馬路。
老奶奶摸著我的頭說:“你真是個(gè)好孩子,謝謝你們。”我聽了高興地笑了。
扶的作文11
人生如初雪之野,我擇路行之處,步步清晰可見。
生活猶如一片茫茫雪野,我們走過的每一步有深有淺,有直有彎,都印在這片雪地上。回頭看看,曾經(jīng)的我們是怎樣走過人生的每一步,以后的道路我們又應(yīng)該怎樣留下一些新的腳印呢?
回頭想想,我已走過十九個(gè)冬季,在每一個(gè)飄雪的季節(jié)我都會(huì)在漫天的煙火中長大一歲,擷一朵雪花,在每一片雪花上固執(zhí)的寫下寫信未來。人生路漫漫,我很高興經(jīng)歷人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然苦痛總多于快樂,但挫折往往能促使人更快樂的成長。
人生不如意十之八九,我才在人生路上的初級(jí)階段,雖然剛剛經(jīng)過一次選擇性的十字路口,但這已讓我學(xué)會(huì)苦中作樂。快樂源于自己內(nèi)心的感受,自己每克服一個(gè)困難,戰(zhàn)勝一個(gè)挫折,這些都是快樂的源泉,都會(huì)使快樂之花傲然的綻放于人生道路兩旁,苦海的水便是它們燦爛綻放的源泉。
白茫茫的.一片雪野,美的靜謐,美得讓人留戀。可是四季總在更替,人生總會(huì)起起伏伏,人生之路總會(huì)出現(xiàn)許多的岔路口,一路風(fēng)景千姿百態(tài),一路山水讓人安逸。我們的心情會(huì)因四季的變化而變化,也會(huì)因各種瑣事而彷徨無奈。
其實(shí),四季風(fēng)景各不同,我們應(yīng)煉就一雙學(xué)會(huì)欣賞不同風(fēng)景的眼睛,各個(gè)季節(jié)有各個(gè)季節(jié)獨(dú)具特色的美,就像人生遇到各種事一樣,無論我們?cè)馐苓^什么,或要面對(duì)什么,都應(yīng)保持一種不以物喜,不以己悲的淡泊樂觀情懷。我淡定,不是因?yàn)槲夷唬俏页唬词朗虑ё內(nèi)f幻,人生起起伏伏。默然,因?yàn)槲倚牧巳唬欠菍?duì)錯(cuò),終有一個(gè)結(jié)局,人事變化,淡然接受。
現(xiàn)在,我開始在這片雪野上增加色彩,一筆筆的去描繪。我不是畫家,無法將最美的風(fēng)景躍然于上面,我也不是攝影師,不能將最美的一刻定格、保留。但我可以將自己的心情顯現(xiàn)在上面,每一種顏色都會(huì)代表一種心情。
綠色是我對(duì)生命的熱愛,藍(lán)色是我追逐夢想的腳步,紅色是我有一顆博愛的心,灰色則代表我遇到挫折與困難的迷茫,而黑色是我在低谷時(shí)的無奈……我會(huì)一筆筆的往上描繪。
數(shù)年后,我會(huì)心如止水的看我在這片雪野上描繪的種種線條,到那時(shí),我收獲的整個(gè)人生便是整個(gè)彩虹,喜怒哀樂俱全,人生閱盡后,都留一座彩虹橋依然浮現(xiàn)在白茫茫的雪野上,伸出手掌去接一朵朵漫天飛舞的雪花……淡定從容,我自繁華……
人生,從雪開始,在每一個(gè)飄雪的季節(jié)感悟人生……終會(huì)在一個(gè)飄雪的季節(jié)描繪起整個(gè)人生,依然在每一朵雪花上寫下相信未來。
扶的作文12
孟子說過:“老吾老以及人之老。”對(duì)待所有的老人,一定要像對(duì)待自己的長輩一樣。每個(gè)人都懷著一顆仁愛之心,應(yīng)該扶起摔倒的老人。可轉(zhuǎn)念一想,如果扶了,老人的家屬說是你撞到,你才會(huì)把老人扶起送到醫(yī)院,并讓你承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi),說不定還要賠償。那么,這就像一塊石頭莫名其妙地砸到了你頭上,使你挑起了不該挑的重?fù)?dān),壓根兒喘不過氣來。這么一想,又不敢扶起摔倒的老人。
到底是扶還是不扶呢?這個(gè)問題,就像兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)?shù)陌魏舆\(yùn)動(dòng)員,拔來拔去,怎樣拔也不會(huì)有人贏。可現(xiàn)在的小學(xué)教育,到處弘揚(yáng)助人為樂的精神。助人為樂是一種高尚的品德,老師也說,要做社會(huì)中的`活雷鋒,做一個(gè)好學(xué)生。可扶了呢,也許要攤上不該攤上的罪名,承擔(dān)起一堆不必要的麻煩。而且,這樣的案例也不只一個(gè)。
就這樣翻來覆去地想,扶有扶的道理,不扶也有不扶的道理。不過,我認(rèn)為,應(yīng)該把老人扶起來,再叫旁邊的人來幫忙,送老人去醫(yī)院。因?yàn)椋銎鹄先艘苍S就救活了老人的生命。況且,我們也不愿意看見老人無力痛苦的叫喚。即使,被攤上了麻煩,我也相信正義會(huì)勝利。
如果,再碰到扶與不扶的選擇,我會(huì)果斷地選擇扶,選擇助人為樂,選擇正義。
扶的作文13
暑假的一天,我到公園去散步。
一路上,鳥語花香、綠樹成蔭。我走到了馬路邊,看見一位老奶奶剛想過馬路,我立刻攔住老奶奶,說:“老奶奶,您看,對(duì)面亮起來的燈是紅燈,而不是綠燈,所以請(qǐng)您先不要過馬路。”老奶奶聽了,就停了下來。不一會(huì)兒,紅燈立刻變成綠燈,我高興的說:“老奶奶,可以過馬路了,我扶一下您吧!”老奶奶說:“嗯,好。”我扶著老奶奶過了馬路,老奶奶問我:“小朋友,你叫什么名字?”我說:“我叫藍(lán)麗琦。”奶奶高興地說:“哦!琦琦,你可是一個(gè)乖孩子呀!我重來都沒有見過像你這樣的孩子。”我說:“呵呵,老奶奶,謝謝您的夸獎(jiǎng),這多是我應(yīng)該做的`。”老奶奶說:“再見!”老奶奶就回家了。尊老愛幼,希望每一個(gè)小孩子都能做到。
扶的作文14
大家都知道尊老愛幼吧,這是中國的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是每個(gè)地球人都應(yīng)該要做到的事,給老人讓位子,扶老人過馬路,照顧小弟弟小妹妹等等。讓我們一起來尊老愛幼吧!
夏季的一天,陽光直射大地,溫?zé)岬娘L(fēng)把幾片樹葉吹落在地上,白云在天空上飄來飄去,好像在玩耍,說笑;小鳥站在枝頭唱著動(dòng)人的歌曲。
我寫完作業(yè),心情美妙地走在路上——我要去找我好朋友玩了。走到十字路口紅燈亮起,我停住腳步。這時(shí),我看見旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。綠燈亮了,老奶奶拄著拐杖慢吞吞,顫巍巍的.邁著步子準(zhǔn)備過馬路。奶奶年紀(jì)這么大,這樣太危險(xiǎn)了。我連忙跑過去扶住老奶奶,問她:“我可以幫您嗎?”老奶奶笑著對(duì)我說:“謝謝你了,小姑娘!”我搖搖頭說“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
我小心翼翼地把老奶奶送到了馬路的那一頭。奶奶不停地夸我是懂禮貌的好孩子,我聽了心里開心極了!我還有一個(gè)愿望,就是希望全世界的人都學(xué)會(huì)尊老愛幼。
扶的作文15
一天上學(xué)途中,一顆小樹被大風(fēng)吹到在路旁。我找來繃帶和木棍,把小樹綁好扶正。
一個(gè)星期過去了,小樹雖然站得不怎么筆直,但是他還是像一位小小的士兵一樣勇敢,樹枝長出了一些小嫩芽,有一些淡黃色,一陣風(fēng)吹過,那些小嫩芽像一群快樂的音符跳著優(yōu)美的舞蹈。
一個(gè)月過去了,小樹筆直地站立著,它的根開始吸收水分和養(yǎng)料,葉子也越來越茂盛了,遠(yuǎn)看像一位大力選手,近看像一位身強(qiáng)力壯的健身教練。
在我的.精心照料下,小樹已恢復(fù)顆往日的生機(jī),微風(fēng)吹過,小樹好像在向我點(diǎn)頭致意呢。
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