跳繩的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的跳繩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩的作文1
我是一個活潑，愛動的小男孩，也是一個超級喜歡跳繩的小男孩。知道現在，最令我感到自豪就是跳繩。應為，跳繩幫助我取得了很大的榮譽。就讓山人給你們大家說一下吧。
記得在我上二年級的時候，我們那學校要開一場運動會。就在老師說有甚么體育項目的時候，班主任突然停頓了一下，說；跳繩，必須是一百個以上才行還是一分鐘。老師這顆重型導彈，把我們炸得是魂飛魄散。應為，我們班的.同學從來沒有練習過跳繩，所以他們才被嚇成這樣。
我們的每次下課的時間，都要趕緊練習跳繩。我也在那兒練習跳繩。可是跳繩總是打著我的身體，或者碰著我的腳。看看別班跳的嫩模好，我有時就想放棄，可是。看看周圍的同學比我跳的還差，都沒有放棄我心里想著；這可不行呀。我們班就拿不了第一了。就這樣，我跟我們班二三個跳的比較好的下定決心，一定要爭奪榮譽，爭奪第一名，加油，加油。
運動會結束了，該說個班名次了，過了一會，說道我們班了，我是二年級的第二名。我還上了前三名。大家真是激動萬分，欣喜若狂呢。
就這樣，我才超喜歡跳繩，應為跳繩幫我奪得了榮譽。
跳繩的作文2
我喜歡的體育運動有跑步、有踢足球、還有蛙跳，但我最喜歡的體育運動是跳繩。
跳繩的花樣特別多，一般分為單人跳、雙人跳和多人跳。剛開始學習單人跳的時候，我把繩子貼緊腳后跟，雙手緊拽著繩頭兩端，由于特別緊張，不是跳不過去，就是提前把繩子甩出去了，怎么也達不到人繩合一的效果，我開始懷疑自己的能力，有點兒想放棄了。這時候，媽媽在一旁鼓勵我：“孩子別著急，你一定能行，慢慢來。”聽了媽媽的話，我試著屏住呼吸，仔細揣摩動作要領，嗖的'一聲，我雙手舞動著跳繩，飛一樣地跳了起來，這時只聽見繩子從頭頂躍過，發出“呼哧呼哧”的聲音。此時此刻我心花怒放：終于成功了。
雙人跳繩也特別有趣，跳的時候要做到兩人動作“合二為一”這樣看起來十分優美。多人跳繩是一項集體活動，它講究集體配合，整齊劃一。
跳繩這項體育運動不僅能增強我們的肺活量，起到強身健體的作用，還能煅煉我們的意志，培養我們的團隊意識。
我喜歡跳繩，不只是因為學到了一項體育技巧，它更讓我明白了一個道理：做任何事情不要遭受一點兒挫折，就輕易改變自己的信仰，輕言放棄，只有堅持到底，才能達到人生最美的山峰。
教師評語：文章開頭簡而得當，開門見山地告訴讀者自己喜歡跳繩。語言簡練地介紹了跳繩的多種花樣以及學跳繩時的心理變化，最終克服困難學會跳繩的喜悅心情。
跳繩的作文3
這節可是體育課老師叫我們單腳跳繩不限時間跳２００個。當時同學們都很吃驚不約而同地說：“２００個。”當時我也很吃驚。
哨聲一下同學們都開始跳繩，同學們都跳得非常快，我拼命地跳終于條滿了２００個。又是一聲哨響同學們都停了下來。隨后，老師叫我們１分鐘跳５０個以上。１分鐘的時間過去了，我跳了６５個。下課鈴聲響了，老師叫我們排兩路中隊。
著真是令人難忘的'一天啊！
跳繩的作文4
叮鈴鈴-------上課鈴響了，清脆的鈴聲灑滿了整個學校。而我們卻像小鳥一樣“飛”到了操場，來到了期待已久的操場上，盡情的玩耍……
“咳咳咳！”“糟糕！老師來了!"聽了這句話，我們便下意識地看了看遠方。”果然！老師真來了！“大家都以最快的`速度排好了隊。過了一會兒，周圍一片寂靜，正當我們疑惑時，老師便來了。
“同學們好！”“老師好！“我們齊聲說道。”開始報數！“”一“”二“”三“”四“”五“……
"這一節課我們來考跳繩!""啊！！！！！！！！！”“神馬？要考試？”“我不想考啊”“是啊，我也不想！”老師的話音剛落，人群中便有了陣陣哀嘆聲。
老師便讓大家一列一列地跳，別人跳的過程中，我非常緊張。啊！我沒帶跳繩，怎么辦？怎么辦？我的心里像火一樣在燃燒。到我跳時，我申明了情況，老師便說：“向別人借吧！”就在我不知道向誰借時，王心睿向我伸出了援助之手，我來不及說聲謝謝就走了，在跳跳繩時，我的心里已經非常感動了，要知道，那時我和王心睿的接觸還比較少。
跳完后，我把跳繩還給了王心睿，并真誠地向她說了聲"謝謝！“，她什么也沒說，只是回了我一個微笑。
那根跳繩，至今我都難以忘記。
跳繩的作文5
老師宣布跳繩比賽的時候，全班沸騰了！所以，跳繩成了我們看得見的娛樂。
在走廊和操場上，可以看到像顏一樣輕的學生在繩子上快樂地跳舞，甚至教室里有一兩個女孩在跳“三人行”！我也不例外。教室的門成了我練習跳繩的“特殊場所”。
老師還下達了“最高指令”：每天跳繩兩三次！對于我們這些充滿激情的孩子來說，一天跳六七次也無妨。我們一下課，就跳繩。在走廊上，和旁邊的同學輕松跳繩，嘰嘰喳喳真的很開心。
慢慢的，我一分鐘能跳140多次。真是奇跡！我自信，精力充沛，更努力練習，進攻150次！
比賽的日子終于到了。大家都是磨手磨拳，躍躍欲試。似乎有壓倒一切的勇氣。我和同桌都很淡定，還玩著猜謎，笑著。
快，快，輪到我們了！黃小姐讓我們按順序排隊進入。我們昂首闊步地看著，心想：我們會贏的！
時間已經開始了。我緊緊地抿著嘴，雙腿伸直，生怕一點力氣漏出來。就這樣，我跳了五十下，挺輕松的。
沒想到到了六十次左右的時候，肚子疼，腦子里閃過一個影子：哎呀！因為最近有些便秘，這一跳就像拉屎一樣。
我只好硬著頭皮屏住呼吸，心想：來，再堅持一會兒，比賽完就可以上廁所了！但是我的.胃一直在給我壓力，所以我必須慢下來。
十秒，九秒，八秒。我用盡全力喂奶，閉上眼睛，側身一跳，終于結束了！但是之前的努力都白費了，只跳了128下。
最后，讓我們祝愿這場比賽有個美好的結局，圓滿的結局。
跳繩的作文6
這個寒假里，老師布置的作業中有一項是進行體育鍛練，而我最不擅長的體育項目就是跳繩，我想著連我上幼兒園的弟弟都能連續跳十個，我可不能這么容易就被他們比下去了，于是我便決定了，我一定要好好練習，每天跳兩百個繩。
一開始我只能連續跳十個都不到，最多一次也才跳了24個，而且一分鐘最多只能跳70個，老是跳幾個就踩到了繩子。我一點耐心也沒有了，跳一會就去休息了。
媽媽看到了就讓我繼續練習，我很不情愿地走過去，拿起了跳繩。媽媽走過來對我說：“你跳的.時候不要跳太高了，而且手也不要放得太高，不然很難才能跳過去，還容易累……”我按著媽媽的指示做，把胳膊緊貼在身體兩側，用腳尖起跳，膝蓋稍微彎曲，繩子就從腳下甩了過去，然后我又用腳尖落地。連續嘗試了幾次之后，我發現果然變得簡單多了。
后來，我每天都會練習跳繩，從開始的每天兩百個都感覺很吃力，到現在每天六百個都沒多大壓力了。現在我已經達到了一分鐘跳一百四十七個的水平了。
通過這么久的努力，我明白了“世上無難事，只怕有心人。”只要你堅持一件事情，最后一定會有很大的進步。接下來的日子我一定還會堅持每天練習，我希望以后可以去參加學校的跳繩比賽，爭取得到第一名。
跳繩的作文7
“啪啪啪”那一聲聲清脆的跳繩拍地聲，“加油，加油”那一聲聲震耳的吶喊聲，伴隨著我“咚咚”的心跳聲，將永遠珍藏在我的心中。
我是一名“雙飛”社團的隊員，我的拿手好戲就是跳繩。
那天，秋日的太陽高掛天空，把暖暖的陽光灑在人們身上，令人精神振奮。我和其他選手一齊站在賽場上，手握跳繩，雙腿微曲，堅定地看著前方。“滴——”口哨聲響起，全場出現了短暫的寧靜，隨后，“啪啪”的跳繩甩地的聲音便蜂擁而至。此刻的我目視前方，雙手執繩快速甩動，身體隨著跳繩的節奏而跳躍，如同一只輕盈的燕子，心中默念著：“先求穩，再求快!”跳躍穩定后，我慢慢提速，每一次繩子甩地聲都應和著我的心跳，激動而又和諧。那一刻，陽光似乎更強烈了，一滴滴汗珠因為跳躍而四處飛躍，衣服則完全沾在了身上。
又是一聲哨響，我停了下來，將跳繩扔在地上，原地踏步，大口喘著粗氣。稍后我轉過身，問數的人我跳了多少個。那人微笑著看我，拍拍我的背，還未來得及回答，只聽：“范
景源?”裁判員來問成績了。那人頓了頓，然后用響亮的聲音說：“236個!”“哇——”周圍的`同學發出驚嘆：“肯定第一了!”“這個數，太厲害了!”我瞬間放松下來。
耶，我的努力并沒有白費!我的眼前不禁浮現出那些為了提高跳繩數量而辛苦付出的日日夜夜：清早，微風陪著我鍛煉;夜晚，星星看著我運動……在揮灑了無數的汗水后，終于得到了回報!想到這，我不禁露出了驕傲的笑容……
“事上無難事，只怕有心人。”正因為我在跳繩上的堅持、努力，才練成了我今天的拿手好戲。人生也是如此，當我們遇到挫折時，只要積極地、勇敢地去面對，成功一定會開出最美麗的花朵。
跳繩的作文8
午休結束了，同學們在操場歡快地跳繩。
看！吳悠在跳雙腳跳，她先找到了一塊空地，雙腳并攏，踮起腳尖，膝蓋微
微彎曲，還發出了“嗒嗒嗒”的聲音，好像一個紅色的`東西罩著她。吳悠雙手握緊，手腕轉動著，非常快地甩著繩子，拼了命地跳著。她眼睛盯著前方，一眨也不眨。辮子也跟著她跳了起來，好像它也想跳一樣。她跳得非常快，好像是一個正在奔跑的豹子。她心想，我一定能刷新全班記錄。
瞧！沈佳羽在跳單腳跳，她也找到了一個空地，一個腳抬起來，只用一只腳來跳，膝蓋微微彎曲，雙手握緊，開始跳了。只跳了一個就斷了，沈佳羽感到有點失望，她又重新振作起來，手腕使勁轉動著，一、二、三……一共跳了十個，她比之前進步了很多，我對沈佳羽說：“沈佳羽，你跳得比以前好多了。”
我喜歡跳繩，你們呢？
跳繩的作文9
今天終于學會跳繩了！想想我以前跳繩的樣子，真傻！我總是把繩子扔在我面前，然后跳過它，所以人們嘲笑我，說我很笨！記得我的羽毛球教練讓我們一起練習跳繩，看著其他同學輕松的跳。真羨慕你！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩。我知道我跳繩很笨。大家肯定會笑話我的。我們回家吧！”媽媽聽了之后，嚴厲地說：“你一定要勇敢面對，不要逃避現實。”我別無選擇，只能勇敢地跳下去。我拿起繩子的時候，手上都是汗，我閉著眼睛跳。當我睜開眼睛的時候，我看到別人在嘲笑我。我又去找我媽，請求回家，我媽不答應，說要完成300跳才能回家。我不得不一個人在角落里練習。我低著頭一個個跳起來，汗水像雨點一樣流了下來。最后我跳了300。回家后，我加強了練習。
今天羽毛球課，我驕傲的`走到教練面前大聲說：“我會跳繩！”我撿起繩子，跳了起來。我的同學、他們的父母和教練都在為我數數：“一、二、三、二十。”我一口氣跳了二十下，他們都給我鼓掌，我開心的笑了。我心想：謝謝媽媽，不是你的嚴厲。我今天一定沒有學會跳繩。
跳繩的作文10
這個星期五，大家就要去一比賽了。天天下午大家都到操場上訓練蹦蹦球和跳繩。我總是卡繩，繩子可能太遠了，還有跳蹦蹦球時，蹦幾下就摔下來了。
一個同學走過來告訴我起因，說：“你蹦球的時候要往前跳，繩子要跟著球的.步伐，假如整我感覺要往前撲倒，你就身體往后，先調整好，才開始條!”我照著她說的做，果忍比剛才跳得好多了。我繼續練習直到上課鈴響了，大家才停下來，把球和繩放回體育室里。
跳繩的作文11
常言道：蘿卜青菜，各有所愛。每個人的興趣愛好各不相同，有的喜歡唱歌跳舞，有的`喜歡跑步打球，還有的喜歡下棋畫畫。我最喜歡的要算跳繩了。
記得在幼兒園剛學跳繩的時候，我真是笨豬一頭，手甩了腳就不動了，腳跳了手就不甩了，手腳不協調，怎么也跳不好。后來在媽媽的耐心指導下，我堅持不懈地練習，終于學會了。現在可以自豪地說，我的跳繩水平在班級里名列前茅，一分鐘能跳將近二百下。我還會跳各種花樣：順著跳、倒著跳、雙腳跳……
我最喜歡跳長繩，由兩個同學各拿長繩的一頭，站在東西兩邊，朝同一個方向使勁地甩著。剛開始，繩子很不聽話，不是從手上滑下來，就是甩得有快慢。后來，他們甩得越來越好，繩子一下又一下，很有節奏地在空中劃出一條條美麗的弧線。我和其他同學一個接著一個，隨著繩子甩在地上“啪啪”的響聲魚貫而入。我們就像一只只輕盈的小燕子穿梭在長繩當中，真有趣！
跳繩不僅可以提高協調能力，增強體質，還給我的課余生活帶來了無窮的快樂。我愛跳繩！
跳繩的作文12
寒冷的冬天，我們學校四年級舉行了一次令人難忘的跳繩比賽。
星期四的午時，我們排著整齊的隊伍，依次到了操場。那里早已經人山人海，熱鬧非凡了。不久，指揮官過來給我們交代了比賽的規則：4.3班和4.4班比賽，4.1與4.2班比賽。此刻各給五分鐘的練習時間，熱身之后比賽就正式開始。首先是4.3班和4.4班練習，我們便坐下來休息，并給他們兩個班的同學加油打氣。我們4.2班的同學看到他們跳得熱火朝天，個個都躍躍欲試，嘴里還情不自禁地喊出：加油，加油，比賽雖然還沒正式開始，可是學校里就已經沸騰了起來，冬天的陰冷被我們悄悄地趕出了學校，忽然之間我們就像回到了火辣辣的夏天！
練習完畢后，開始正式比賽，我們在繩子邊排起了長龍似的隊伍。繩子在空中舞動起來，這時我的心砰砰直跳，心里十分害怕自我跳可是去，給班級抹黑。身邊的同學跟我說：沒事的，很簡單，你只要大膽地跳出去，保證會順利過去的。聽著同學的鼓勵，我心里依舊害怕，可是為了克服自我的'恐懼心理，我眼睛一閉，沖進了舞動的繩子里哇，我竟然跳過了，我跳過了！當我眼睛睜開的時候，我已經安全的在繩子的那一端了。同學們也一個一個的從繩子的那段跳到了我這端。真是不可思議，最終我們4.2班取得了339個的成績！
比賽結束后，我們四個班重新排好了隊，校長為我們頒發了獎狀，原先我們班得到了年級第三名，并同時獲得了團結獎。唔聽到這，同學們不免發出了遺憾的嘆息聲。這時，楊教師走過來和顏悅色地對我們說：同學們，別灰心，下次我們再把好名次追回來就是！
雖然這次比賽我們沒有取得很好的成績，可是我明白了，大家團結一致，力往一個地方使，勁向一個地方發，最終我們會走向成功的。這也讓我想起失敗乃成功之母這句話來，這次的失敗，不是永遠的，擁有了失敗，我們離成功就不會太遠了！
跳繩的作文13
小朋友們，我請大家猜個謎語，謎面是“手搖腳跳，鉆過城門，跨過小橋”。打一種體育活動。你猜到了嗎？讓我告訴你吧，謎底是“跳繩”。
我非常喜歡跳繩。因為，現在是冬天，小朋友們都很冷，只要拿起繩子跳幾下，就會慢慢熱起來。跳繩的時候，手啊、腳啊都在運動，既可以鍛煉人的靈活性，又對身體的長高有促進作用。跳繩能把小朋友的身體練得棒棒的。
但是，跳繩也不是隨便什么時候都可以跳的，飯后就不能馬上跳繩，因為這樣肚子會難受的。
冬天天氣寒冷，刺骨的'寒風經常把握筆的手凍得通紅麻木。一到下課，同學們便爭先恐后地活動起來，有的踢毽子，有的跳繩，有的踢足球，還有的拍皮球。我最喜歡跳繩。
跳繩的花樣可多啦！有單腿跳、雙腿并跳、走步跳、反手跳、雙人跳、三人跳、集體跳……跳繩可以提高腿部、手臂和整個身體的協調性。不管室內室外、刮風下雨，只要有一塊小的場地，一根繩子，一個人或更多人就可以玩起來。
冬天跳繩既可鍛煉身體，又能使身體暖和起來，所以我最喜歡跳繩。
跳繩的作文14
隨著運動會的到來，許多班級利用中午午休的時間開始練起了長繩。我們班也不例外，如今，運動會近在眼前，我們長繩隊的同學們練的更加認真了！
今天，和往常一樣，我們又下去跳長繩了。也許是今天的天氣紅，大家跳的都格外專注，認真。用繩的同學甩的也格外有力。一二！一二！一二！我們越跳越帶勁，越跳越流暢，忽然，啪的一聲，繩子停了！所有的同學都愣住了。只見厲一來低著頭站在繩子中間，說：對不起，我停了一下。我們這才回過神來。沒事的！下次注意就好了。我們在來一次吧。在同學們安慰的話語中，繩子又繼續甩了起來，一二！一二！一二！
我們又開始重新跳，這次似乎比上一次更流暢，更整齊，所有的`同學都像小鹿一樣輕盈的跳起來，落下。啪！又是這樣的聲音。我們都朝繩子里望去，可里面并沒有什么人。只聽邱冰姝舉起手，說：是我沒甩好，對不起。啊！沒關系。對，加油！大家都要注意腳步，千萬不能亂。在同學們的鼓勵中，繩子再一次的甩了起來。一二！一二！一二！
有了前兩次失敗的經驗，同學們更加認真，專注了！甩繩的同學更是用盡全身力氣來甩著這條繩子，一點也不敢馬虎，仿佛這不是練習，而是比賽。就這樣一直跳，跳，不知已經跳了幾輪，同學們也有些累了。甩繩的同學漸漸放慢了速度，原本是一二！一二！現在變成了一二，一二。啪！又有人斷了！我們本能的往繩子里看去，啊！原來是徐嫣然斷了！可她卻說：又不是我，是黃溫嫻推我，我才斷的！什么？我沒有推你！黃溫嫻不樂意了。你們女生那么會斷，還跳不跳？徐偉皓也生氣了。這一次，在同學們的報怨中，繩子卻再也沒有甩起來。
這時，吳老師走了過來：你們這樣互相報怨有用嗎？剛才跳不好，并不代表現在跳不好，為什么不再試一試呢？以后，遇到困難時，你們是選擇互相報怨，還是想辦法解決？想辦法解決！我們一口同聲的說。是呀，為什么我們不在試一次呀！繩子又重新甩了起來，一二！一二！一二
夕陽夕下，正在跳繩的我們，成為了一道美麗的風景線。
跳繩的作文15
陽光明媚的春天來了，太陽照著大地，小溪邊的公園里草變綠了，小花也露出了開心的笑臉。公園的一旁，有一只可愛的.小豬和一只聰明的小猴在跳繩，它們居然想到把繩子的一頭綁在大樹上玩。
這時，小溪的對岸迎來了一只討人喜歡的小兔，小兔也想跟它們一起玩，可是過不了河。小豬和小猴想出種種辦法幫助小兔子過河，都失敗了。
最后，聰明的小猴靈機一動，想出了一個好辦法，它們把旁邊的木板放在小溪上面讓小兔過了河。它們玩得很開心，笑聲引來了一只小鳥。
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