猜猜他是誰作文（經典15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰作文1
我要來介紹一個同學，看一看你能不能猜到他是誰吧！
他長著一對淡淡的眉毛，下邊嵌著一對烏黑有神的細長的眼睛。他一笑，眼睛一瞇就像彎彎的小月亮。
他酷愛運動，每次下課都能看到他在操場上奔跑的身影。他跑的非常快，像風一樣快。因此，每次有運動會的.時候他都會積極參加，并且每次都能取得優異的成績。
他還很樂于助人，同學們遇到困難的時候他都會主動上前去幫忙。有一次，一個同學的筆忘帶了，老師讓寫作業的時候，那個同學急的滿頭大汗，他迅速從文具盒里拿出一支筆說：“你用我的吧！”那個同學感激地說：“謝謝你！”他不好意思地撓了撓頭說：“不用客氣，這是我應該做的。”
他還非常愛笑，一個小小的冷笑話就能把他逗得哈哈大笑。有一次，一個同學說：“今天早上我還以為我長高了，我急忙看了看，這時才發現原來是被子蓋橫了。”這句話把他逗得捂著肚子一直笑個不停，他邊笑邊說：“笑死我了，被子都能蓋橫，你真是一個天才呀！”
這就是我的同學，你們猜到他是誰了嗎？這我可不告訴你，你們自己再猜一猜吧！
猜猜他是誰作文2
他有一雙明亮的眼睛，有一張又胖又圓的大圓臉，還有一個又高又胖的身子，笑起來眼睛都瞇成了一條窄窄的縫。
他還很貪睡，只要回到家里，他就躺在床上一動也不動的在那里睡覺，一直睡到天黑還在玩，有時候甚至玩的連晚飯都不吃。
他很愛挑食，平時他的.媽媽給他做的面條加青菜，他都不吃，可是只要他的媽媽做紅燒肉，他就會把紅燒肉全拿到自己身邊，別人一塊也別想吃到。他在我們家也是一樣，他還是把紅燒肉全部拿走，一口也不給我留。所以后來每次媽媽做紅燒肉，我都要把大門緊緊鎖上，生怕他來跟我搶。就算這樣，也沒擋住他，只要我家做好吃的，他馬上就屁顛屁顛跑來了。
他還喜歡玩手機，從早到晚，他就一直玩一直玩，甚至還鉆進被子里面偷偷的玩手機，連早飯、晚飯都讓別人喂。
我介紹了這么多，這一下大家都能猜到這個人是誰了吧？
猜猜他是誰作文3
我的媽媽高高的，胖胖的，但是力大如牛，為什么呢？因為她每天工作很辛苦，所以力氣就很大。我的媽媽雖然胖，但是動作很靈活，這可真奇怪。
媽媽也很怕老鼠，有一次我們去城里的時候，媽媽看見大門后面有一只老鼠，媽媽嚇得抱頭鼠竄，我想：老鼠有什么好怕的？媽媽告訴我，小時候她在捉老鼠的時候，不但沒抓住老鼠，反而讓老鼠在她全身跑了一趟，從此以后媽媽見到老鼠就跑。
我的媽媽還是一個“鬧鐘”，每天叫我起床，把我拉醒以后，我便迷迷糊糊地穿衣服，洗臉，吃早飯。
這就是我的媽媽，一個怕老鼠又像鬧鐘的媽媽，我愛我的`媽媽，我的媽媽撐起了一個小家，我感謝我的媽媽。
猜猜他是誰作文4
今天我給大家介紹一個小朋友，請大家猜猜他是誰？她有一頭又長又黑的頭發和一雙會說話的眼睛，她的皮膚有點黑，但很精神！她那小巧玲瓏的.嘴，說起話來一套一套的，特別有趣！
她的性格活潑開朗，經常會跟同學們一起交流，他是一個膽大心細、頭腦靈活的小女孩兒。
她品質不錯上課認真聽講課后認真復習每次考試的得分總是頂呱呱，記得二年級的時候他生病休息了一段時間，上來上學就直接遇到其中考試，可是成績還是那么優秀！實在讓我佩服！我的媽媽經常表揚她，說她品學兼優，熱愛運動！
偷偷告訴你，他奶奶和我奶奶一個村，現在我們又住一個小區，她就是古媛欣，你猜到了嗎？
猜猜他是誰作文5
她有著一雙又大又亮的眼睛，眨呀眨的真可愛。她不胖不瘦，身高和我差不多。她不喜歡穿裙子，膚色均勻是典型的黃種人。她的頭發又黑又長，真漂亮。
她幽默、善良。有一次，她在吃面包，我在一旁看著她吃，她說：“我有那么好看嗎？干嘛一直看著我，看得我的臉都羞紅了。”我忍不住笑著說：“你就是那么好看嘛，讓俺看個夠唄。”她好像是生氣了，鼻孔變大了，對著我直翻白眼。還有一次，我忘記帶橡皮擦，正在我著急的時候，她隨手就拿出一塊橡皮，給了我，說：“思元，這個送給你吧。”我在心里想：這真是雪中送炭啊！我連忙跟她說：“謝謝你，謝謝你。”不僅如此，當我在發課堂精練，突然上課了，回到位置上，我發現：這節課的`書本整整齊齊地擺放在桌子上，抽屜的垃圾都被清空了。后來，我才知道，幫我的是她。
猜猜，她是誰？
猜猜他是誰作文6
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在他那老實的西瓜臉上，他那個高高的鼻子，下面是他那一張有主持人天賦的大嘴巴。他一般理一個小平頭，這讓他變得更加成熟了。他胖胖的`像一只肥肥的小兔子，他是一個愛學習的人。
課外活動時我們都出教室玩去了，只有他在教室里寫作業，好像別人與他無關似的，自己一個人暢游在知識的海洋里。他上課時積極發言，就算答錯了，同學們嘲笑他了，他也不在意，就像《不懂就要問》里面的孫中山一樣勤學好問。
這就是我那好學的好朋友。你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
今日，我向大家介紹一位我的朋友。他的身高比我矮一點點，做操時他排在我面前。他有一張可愛的'圓臉，濃濃的眉毛下頭長著一雙水靈靈的眼睛，看上去炯炯有神，顯得很有靈氣。他成績優良，愛參加體育活動，籃球場上常活躍著他矯健的身姿。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文8
我有一個好朋友，他也是我的同班同學。
他的個子和我差不多高，但是他比我瘦多了，他理了一個小平頭，前額有幾縷劉海，劉海下面有一雙烏黑的大眼睛，他臉型瘦長，皮膚有一點兒黑，但他的性格很好，不會亂發脾氣，所以我喜歡和他一起玩。
有一次上體育課的時候，老師讓我們自由活動，我和他還有班上的'其他同學一起踢足球，當時我好幾次失誤把球踢到對方腳下，但他也沒有責怪我，經過我們多次努力配合，最后我們還是贏了。
他是我們班的足球小明星，一起來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文9
小個子，小平頭，國字臉，一雙大大的眼晴仿佛夜空中最亮的星。嘿，別說，他長得還真帥。美中不足的是，鼻梁上有一道小小的月牙疤，眼晴下由于睡眠不足而常年浮著兩抹淡色的暗影。一笑起來，整齊潔白的牙齒中還露出一個小狗洞。猜猜他是誰？
他是個超級電視迷。一說起看電視啊，他就興奮地兩眼放光。什么《豬豬俠》《超能陸戰隊》等都是他心頭最愛。看電視的`時候，他死死地町著電視屏幕，簡直眼睛都不轉了。如果邊吃飯邊看電視，你就會看見一個嘴里含著口飯，張大嘴巴對著電視憨笑的便小子的畫面。
別看他這么迷戀電視，在學習上，他是個非常主動自覺的孩子。放學后，他和媽媽去幼兒園接妹妹時，有時妹妹想和小伙伴在幼兒園玩一會兒，他就會趴在幼兒園的小石桌子寫作業。升上三年級的第一天回家，他眼睛紅紅的告訴媽媽，英語課他一句也聽不懂，媽媽答應幫助他才稍稍放心。正所謂有壓力才有動力，從此，他學英語課認真了。每天回到家就拿出英語書來讀，拿“口語100”來練習，每天晚上還在網上上一節英語課
他就是個這么認真、勤奮的孩子，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
今天來猜猜我說的這個同學是誰呢？
她是一個活潑可愛的小女孩兒，個頭和我差不多，臉蛋胖乎乎的，有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙明亮的眼睛。她的愛好是畫畫，專注力特別強，可就是膽子小，上課都不敢回答問題，她的字特別漂亮，人人都夸獎，但是她的`脾氣時好時壞的，開心的時候像個太陽花兒，溫暖著每一位同學，可生氣的時候就有點可怕，像只“小老虎”……有一次別人說他壞話，他怒氣沖沖的和別人理論。你猜到她是誰嗎？她就是我們班的王伊晨。
猜猜他是誰作文11
他，有烏黑的.頭發，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛。他特別愛笑，一笑就露出兩顆大門牙。他瘦瘦的，身高大約140厘米。別看他瘦，但很有力氣，每次把英語作業從四樓搬下來，都不覺得累。
他上課很認真，有時會走個神。他樂于助人，有一次，有位同學沒帶新作業本，他送給同學一本。他很喜歡軍事，一有空就看軍事類圖書。
他就是我自己，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文12
他個子不高，有著一頭烏黑的頭發，黑黑的眼睛像兩顆又小又圓的黑寶石，他是個愛笑的男孩，每當他笑起來，兩只眼睛就像彎彎的`月亮，可愛極了。
他非常愛學習，課堂上，他很認真聽課，積極發言，認真做筆記，老師們都很喜歡他。放學回家的路上，他時不時會夾著一本書，看起來就是一個很有學問的人。他雖然住我樓上，但我很少見他出來玩，有幾次我去他家找他玩，都看見他在學習。
他很文靜，每當下課，同學們都一窩蜂地跑出去玩，只見他慢悠悠地走出教室，繞著走廊走一圈，東看看，西瞧瞧，好像在思考什么。
他講話的聲音很小，記得有一回，老師請他上講臺發言，坐在后排的我聽起來就像是有一只小蜜蜂在耳邊嗡嗡嗡地唱歌。他寫得一手好字，不管是硬筆還是毛筆字，都寫得很漂亮。
最近，我和他同時被選進了編程社團，我們要開始不一樣的校園生活啦!
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
在班上我有一個好朋友，她的個子高高的，長著一雙美麗的大眼睛，她經常喜歡扎馬尾辮，她很喜歡笑，每天都笑呵呵的。
她很溫柔，說話細聲細語，每次有問題我都會去找她，她都會細心的給我講，她不會時也會來問我。記得剛上一年級時候，她不喜歡主動和別人說話，我的`話比較多經常找她玩，我們成為了好朋友，后來她的膽子也變大了，喜歡交朋友了課堂上會積極發言。
她很好學，不懂總會去問老師或同學。她也很愛助人為樂，有一次我滑倒了，她趕忙把我給扶起來。
她和我一樣愛打排球和羽毛球。在操場上你們一定能看見我們兩個形影不離的身影。我們也愛待在教室里，寫作業，畫畫，聊聊自己的趣事。
她很好學也很好客，上學期她請我和同學們去她家吃羊排，我們吃了羊排和炸圓子，味道好吃極了。我們還一起包湯圓，我不會包，但是在媽的指導下，我也學會了包湯圓，我們包了各種口味的，玩得可開心了，最后我們才依依不舍地離開了。
你們快來猜猜她是誰?
猜猜他是誰作文14
X同學就像一個多面體，有好的一面，也有調皮的一面。
X同學在音樂課上有時就是個“伏地魔”。顧名思義，就是個伏在地上的“魔鬼”。這個“魔鬼”時速還“很高”堪比一只毛毛蟲，還五顏色六花樣呢！美術課上，他從“伏地魔”變成了“伏地狙擊魔”，“殺人”于無形之中，桌椅板凳都是他的`掩體，這嚴密的躲藏術可瞞天過海，可躲不過老師的“火眼金睛”。
“伏地魔”也有好的一面，堅持。在“滅霸”還沒有走時，一次體育課跑十圈，只有他、小潘、小任和“劉書呆”跑了下來。X同學去騎一百公里山地，他咬牙檢查，也不是一米不差的騎完了。他讀萬卷書，行萬里路，歷史知識豐富，每至一地，必知歷史。他給我講過各地的人文歷史，尤其是日本的肉比菜便宜，令我心生向往。
“人非圣賢，安能無過？”不過，我希望他以后不要當“伏地魔”，繼續堅持。
猜猜他是誰作文15
他的身高1.4米，他有一頭烏黑的頭發蓋過眉間，發型總是很酷，彎彎的眉毛像兩條小船，他有一雙水汪汪的雙眼皮大眼睛，高高的鼻梁上有一個米粒大小的疤痕，鼻子下有張可愛的小嘴巴，左側臉蛋上有他小時候淘氣留下來的'一條小疤痕，小腦袋上兩側鑲著一雙大耳朵。即使他的臉上、鼻子上有疤痕，但是看起來也是很帥氣的一個小男孩。
這家伙喜歡打籃球，其中是有原因的。因為有一次在體育課上，體育老師帶領同學們排隊進行嘗試投籃球，這家伙一下子就投進了，讓同學們都大吃一驚。有的同學大聲問你是怎么做到的？這家伙簡單的說瞄準目標使勁投球就行了。
同學們，你們來猜猜他是誰呢？
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