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我和名著作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我和名著作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和名著作文1
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟。”對《西游記》的了解，從這首歌開始。和《西游記》的故事，也從這里啟航。
小時候對西游記的理解很簡單，無非是師徒四人和小白龍克服重重困難，到達西天求取真經，最后成功的故事。然而隨著年齡的增長，我對《西游記》有了不一樣的理解。
從最初的一個問題開始：孫悟空一個跟頭就是十萬八千里，明明一下子就可以到西天，他為什么不帶著唐僧去呢？帶著問題，我又再一次打開了《西游記》。我注意到，悟空在化齋前經常在地上畫一個圓圈，這代表什么呢？更有趣的是，一旦出圈就會遇到妖怪，我似乎找到了答案，孫悟空就是人的內心，而那個圈就是人給心的界限，一旦逾越，就會被“心魔”——妖怪所劫。
而豬八戒又代表了什么呢？我從他的名字下手，八戒即戒欲，在山珍海味，美色的誘惑下，八戒總是不能克制自己，在遙遠的取經道路上，時常喊累的不也正是八戒嗎？可就是這樣，唐僧卻也不懲罰她，可以見得，八戒所代表的，就是人的`欲望。而人一旦被欲望牽著走就會離開內心的界限。
沙悟凈和小白龍，是故事中最默默無聞的角色，他們一個踏實肯干，一個堅定不移，在取經的道路上，一路無言卻十分重要，悟凈所代表的就是人的本性，而小白龍就是支持人前進的意志力。
唐僧一路無言，或許就是人的身罷，心，身，欲，本性，意志，構成了一個完整的人。吳承恩通過這樣一個故事，告訴人們什么是自我救贖，取經的路就是人生的路，只有不斷克服內心，抗爭心魔，才能成就人生。
唐僧帶著四人一路降妖除魔，事實上就是去除心魔，磨煉心性。用一句話來說：“他們五位一體，取經即修心。”
我和名著作文2
天空蔚藍如洗，白云如絮，空氣寂寞地在身邊流淌，手指摩挲著散發墨香的紙，靜靜地等待著……她，終于來到了我的世界。
她是個可愛的人，也是隨和卻帶點倔強的人。在歷史的隧道中，每一個偉大的人的生命與她交融著，因此，在她身上有著滄桑的痕跡。她堅持著她特有的風格，青春的美麗可人與成熟的嫵媚造就了她的風韻。
是她在我的童年里告訴了我孫悟空的廣大神通；也是她為我講起傲慢多姿的于連，為了真愛犧牲的羅密歐與朱麗葉，那個有如大海般寬闊胸懷的湯姆叔叔，善良卻遭人唾棄的羊脂球。
是她讓我認識了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽。有關他的“烏江情，霸王淚，殘陽鋪江似血”。鴻門宴，義放劉邦，不是不聽亞父范增良言，而是他博大的胸襟在寬容劉邦。四面楚歌，無顏面對江東父老。還有他的死，成全了大漢的“大風起兮云飛揚”的事跡讓我甚為欣賞。
還有啊，在她那里我結識了絕頂聰明的人，并視他為我的偶像，他就是諸葛亮。茅廬未出，便知天下三分，這位南陽臥龍，三試劉備愛才之心。“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。草船借箭，神機妙算；赤壁之戰，天下三分。五月渡瀘，深入不毛，六出祁山。可惜呀！可惜，最終“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛孔明的才智，武侯祠香火不斷。我何時可以像他一樣呢？
她固執，她真實，她用勇氣將世界的殘酷盡現眼前。她告訴我，駱駝祥子從年輕熱情變得消極冷漠的'過程，歐也妮葛朗臺對愛情的付出卻等不到回報的悲劇，安娜卡列尼娜從優雅變得瘋狂，茶花女勇敢地孤注一擲。她總是那樣的直爽，總是不顧一切地說出自己的心里話。
她天真，她爛漫，天真純潔的故事都是從她的唇間吐出。美麗的睡美人，可憐的丑小鴨，善良的灰姑娘，不幸的美人魚，狡猾的裁縫騙子，殘酷卻美麗的童話揭露了世間的罪惡和善良。
她告誡我，世界是善與惡、正義與非正義、聰明與笨拙的交接點，每一個事物都有它特有的一面，正是這樣，世界才會像今天一樣五彩斑斕。無論美麗與否、丑陋與否，我們都沒有任何的權利去評論。大自然把人類制造出來，就是讓人類去創造美麗與偉大，也讓他們去制造矛盾，這樣才能更鮮明地襯托出這個世界的好與壞，偉大與卑微。這樣，一切才會有一條標準的界線。
現在我了解她，了解得更多了，才明白，那些偉大的靈魂正是明白了這些，才用手中的筆繪出了自己心中美麗的世界，也描寫出了殘酷的真實。他們只不過把自己看到的、了解的每一個人、每一個事物、每一種經歷一遍一遍地滾燙在心中，流淌在筆尖里，然后深深地印在了紙上，也深深地印在了腦海里，并把它們告訴每一個人。
現在我明白了這些，生活才會如此輕松，不過這些還得歸功于她，因為在她的陪伴下，我才快活自在地成長，并且在成長中收獲這么多的知識，我真的很慶幸，我在生活中選擇了她。
這就是我與“她”——名著的奇妙淵源。
我和名著作文3
那天晚上，我想從電視上看三國，可是老爸搶先了一步。我又來到了電腦室，想用電腦看，可是媽媽和外婆占領了電腦，正在看紅樓夢呢！我又以風一般的速度去搶唯一的機會——投影儀。正準備搜索，卻被突如其來的外公搶走了遙控器，外公直接看起了水滸傳，我真的好想看三國啊！嗚嗚~~沒有辦法，我只好拿出《西游記》，讀著讀著，我就睡著了。
“孫悟空，哪里逃。”有人叫道。我一下子反應過來，一閃，一把三叉戟？我居然變成了孫悟空？扔三叉戟的原來是楊戩呀！和楊戩打了好幾個回合，他就被我打跑了，我飛上天，到了南天門，用金箍棒把南天門給一分為二了。楊戩被我嚇得跑進了天宮。這時，如來佛祖用五指山一壓。把我壓進了紅樓夢里。
我走進了紅樓夢的大觀園，里面鮮花怒放，綠樹成蔭，竹子是那么綠，假山是那么高。我來到海棠詩社，看見探春她們正在寫詩取樂，賈寶玉和眾人在大觀園里放風箏，就連賈母和王熙鳳都領著劉姥姥在園子里賞花呢！一片生機勃勃的景象。我也在橋上看荷花，荷花真美麗呀！有的是未開花的花苞，有的`已經展開了五六瓣，還有的甚至全開了，真是出淤泥而不染，濯清漣而不妖啊，正當我陶醉其中的時候，一不小心掉進了湖里，可我還能呼吸，于是奮力向上游去，才發現我已經進入了三國。
我急忙上了曹軍的船。東風呼呼地刮著，江面上波濤洶涌，黃蓋的船只向我們駛來，我軍的船被他們點燃了，瞬間被大火包圍，結果把我糊里糊涂的燒進了水滸傳。
上了岡，看到了吊睛白額大蟲，我變成了武松！一開始，我并不打算進攻，我要把大蟲的力氣耗盡再打死它。它撲我閃，它掀我閃，它剪我再閃。大蟲怒吼一聲，震得那山崗地動山搖，大蟲鬧騰了一會兒，沒了氣力。我趁此機會掄起梢棒朝大蟲打去，可我卻打到了樹枝上，真倒霉，梢棒折了。而此時大蟲朝我撲了過來，我死死的抓住大蟲的前爪，往背后一扛，向地上用力一甩，大蟲癱倒在地。我坐到那大蟲身上，打了五七十拳，大蟲的眼里，口里，耳朵里，鼻子里都迸出鮮血來。我也筋疲力盡了，若此時再來一只大蟲，我就真的完蛋了。可我真是太不走運了，這時又從草叢里躥出一只大蟲，我跑也跑不動，看來只能硬著頭皮上了。感覺就像雞蛋碰石頭。我和這大蟲打了三個回合不到，就敗下陣來。那大蟲向我一步步逼近，將我按倒在地，我沒有一絲力氣反抗了，我想大叫，可若有相救，我就算不得好漢。所以不能叫，我喝的酒全當汗出了，瞬間被驚醒！
“噢！嚇死我了，原來是一場夢呀！”我喃喃自語道。
我和名著作文4
在一個寒冷的冬日，我獨自坐在書房里，身旁堆滿了灰塵的古書。突然，一本名為《紅樓夢》的古典名著吸引了我的注意。我抱著好奇的心情，翻開了那一頁神秘的故事。
《紅樓夢》中的故事發生在一個豪門世家，主角林黛玉是一個聰明美麗的女子，卻備受命運的折磨。她像天空中的云朵，自由而飄忽，但終究無法逃脫現實的.羈絆。看著黛玉痛苦的境遇，我感同身受，仿佛看見了我的影子。
曾幾何時，我也曾像黛玉一樣失去了自由。面對競爭激烈的學業壓力，我迷失了自己。在這個名利場中，我的內心逐漸變得麻木。然而，通過與古典名著的相伴，我逐漸找回了迷失的靈魂。
我與《紅樓夢》中的人物相伴，感受到他們的堅持和執著。賈寶玉的愛情、林黛玉的純真，他們不斷地追求自己內心的真摯和熱情，即使最后成為塵埃，卻也留下了永恒。
古典名著不僅是古代智慧的結晶，更是我人生路上的指南。通過讀書，我試圖解開每個故事背后的謎題，探索其中蘊含的智慧。在每一次的閱讀中，我都能感受到古代文人對人生的思考和對真理的追求。
從那以后，我不再焦慮于眼前的得失，而是開始站在更高的層次審視人生。我學會了懂得平衡，從容面對困難和挫折。古典名著教會了我如何成為一個真正有內涵、有深度的人。
通過與古典名著的互動，我重新找到了自己。它們如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。無論是《紅樓夢》中的憂傷，還是《西游記》中的冒險，古典名著都是我心中最美的存在。
我和名著作文5
五歲那年秋天，我因為得了肺炎需要在醫院里吊鹽水，爸爸怕我無聊，就去醫院附近的書店里買了三本圖畫書：《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。我那時候認字還不多，加上發燒，腦子也轉不動，就請媽媽幫我讀。媽媽讀得口干舌燥，我卻聽得津津有味。一本書差不多讀好的時候，我的'鹽水也吊好了。這幾本書陪我度過了那段生病的日子，它們減輕了我的痛苦。
從那以后，我就喜歡上了這幾本書。爸爸告訴我這些都是中國古典四大名著，但是他沒有買到《紅樓夢》，所以我們就用iPad下載。我很喜歡iPad 里的《漫畫紅樓》，里面的人物都很漂亮，講故事的姐姐聲音也很好聽。接著我又下載了另外三本，還發現了不同的版本，我全部下載了，只要有空，就一遍又一遍地聽讀。
今年暑假一開始，我就把這幾本書又看了一遍。現在我已經能認識里面所有的字，所以更加有興趣了。媽媽開玩笑說：“你一天讀完一本名著，不得了哦！”
其實我現在讀的都是連環畫，我打算明年暑假開始讀青少版的四大名著。
我和名著作文6
在高中時期，我們學校組織了一次文學閱讀活動，每個學生都要選擇一本經典名著，并寫一篇與之相關的故事作文。
我選擇了《紅樓夢》這本書。在讀書的過程中，我被賈寶玉和林黛玉之間復雜的感情所吸引。于是，我決定以他們的故事為靈感創作我的故事作文。
故事的背景設定在一個古老的.庭院中，賈寶玉和林黛玉是庭院的兩位主人翁。他們從小一起長大，彼此之間有著深厚的感情。然而，命運卻開始捉弄他們。
林黛玉被迫嫁給了其他人，在別人婚禮的那天，她的眼淚不停地流淌。賈寶玉目睹著這一切，內心充滿了痛苦和無奈。他發誓要找到林黛玉，不顧一切地保護她。
賈寶玉奔赴林黛玉所在的地方，他經歷了許多困難和磨難，但他從未放棄。最終，在一個風雨交加的夜晚，他找到了林黛玉。他們相擁而泣，決定要一起面對未來。
這個故事充滿了愛情和堅持的力量，讓我深受感動。通過與古典名著的故事相結合，我也看到了自己的成長和堅韌。無論遇到什么困難，只要我們愿意去努力，去堅持，就一定能夠戰勝困難。
我和名著作文7
初中時，在老師的極力推薦下，我打開了傳說中的世界名著。可是每一本我只看了一小部分便扔了，因為我覺得它們無聊至極，是催眠物中佳品。《老人與海》不就是寫一個老人乘著一只小船在海上釣魚嗎?還要花那么多筆墨描寫，真沒意思!
進入高中，我們仍要被迫讀名著，我真的是很不明白，像這樣的催眠物居然被稱之為名著，還傳遍世界各地并且經久不衰。于是我再次打開《老人與海》，想探個究竟。開頭，我仍覺無味，我強迫自己一定要往下讀。嘿，讀著讀著，我便被一股強大的引力吸引了。我終于明白名著為什么是名著了。很多時候，書中的每個字都剛勁有力，它們再用一根奇特的線串合在一起，煥發出強大的生命力，一直鉆入讀者的體內。“他認為如果一心想要做的話，他能夠打敗任何人。”老人在經過多次失敗后，受了許多苦，可是他仍沒有懷疑自己不行，仍沒的認輸，仍繼續搏斗。這種剛強的毅力，這種不可擊敗的自信，這種百折不撓的精神不正是我們缺乏的嗎?經過幾次考試
接著我懷著忐忑的心情打開了《紅樓夢》。我用心咀嚼每個字，驚奇地發現這是具有萬般滋味的盛宴。讀《紅樓夢》，我仿佛置身于一個全然不同的世界。要這個世界中，我看到封建牢籠下的世態人情，與寶黛共品那份亦苦亦甜的愛情，與大觀園中的女兒們共歷“千紅一哭”的苦難。她們的聰明才智、美麗心靈、純潔友誼、青春生命的熱情，是如此令人欣慰與贊美，卻也如此讓人沉痛與哀悼。但同時政治上的鉤心斗角，官場上的污濁黑暗，封建宗法的高低貴賤……這些不得不讓我厭惡至極，因而我明白了鐘鳴鼎食的封建家庭走向衰亡的必然命運。而我看到的僅僅是九牛一毛。
讀《傲慢與偏見》我不禁為自己的虛榮而深感羞愧，讀《吶喊》我為半封建半殖民地社會的病態而痛心，讀《歐也妮·葛朗臺》我明白金錢是買不來愛情與親情的……不得不承認：名著，我師也。
我和名著作文8
《三國演義》是我國四大名著之一，每當我看到這本書，總會想起那個兒時令我恨得咬牙切齒的諸葛亮，他給我的童年留下了陰影，讓我想逃也逃不出去。
我的爸爸特別喜歡諸葛亮，每當我犯錯誤時，他總會拿我和諸葛亮比，讓我自愧不如。記得有一次，我忘了關水龍頭，結果搞得家里地面上都是水。爸爸便開始批評我：“你怎么這么健忘，你看看諸葛亮做事，從不馬虎，不放過每個細節，你這個大老粗怎么跟人家比！”我一臉不滿地看著我爸，心里想著：“如果劉備不去臥龍崗請諸葛亮就好了，那樣我也不用和誰比了。”接著連續好幾次，我都被爸爸嘴中的諸葛亮狠狠地踩在腳底下，無法翻身。于是，我開始痛恨諸葛亮。
記得我五歲生日時，爸爸給我的生日禮物是一幅長3米寬2米的諸葛亮畫像。爸爸將諸葛亮畫像貼在我的房間里。我站在旁邊看著，雙手不自由自主地握起拳來，眼里流露出兇狠的眼神，恨不得馬上把畫撕了。爸爸說：“這諸葛亮真帥，他的本事更厲害！”但我感覺畫面上的'諸葛亮就像一個乞丐，他手里的扇子就像一個破舊的飯碗。到了晚上，我拿起碳素筆，在畫上又捅又畫，頓時感覺舒服了很多。最后將畫撕成碎片，扔進垃圾桶，這才將心里的氣氛發泄完了。雖然第二天被爸爸說了一頓，并且又拿諸葛亮狠狠地批了我一頓，但在我心里，諸葛亮已經不存在了……
隨著年齡的增長，以及對《三國演義》的了解，我開始佩服諸葛亮了，佩服他的聰明智慧，也佩服他料事如神，上知天文下知地理。諸葛亮，從我痛恨的歷史人物變成了我的偶像。
我和名著作文9
主人公小明是一位熱愛寫作的中學生，他在學校里聽說了一個有趣的比賽：“我和名著的故事”。這個比賽要求參賽者創作一篇500字以內的作文，將自己融入到名著中的故事里。小明立即被這個比賽吸引，決定參加。
經過一番思考，小明決定將自己融入到《紅樓夢》的故事中。他再一次閱讀了這部經典名著，仔細揣摩著其中的每個細節。小明開始創作，在500字的篇幅里，他將自己嵌入到賈寶玉的身份中，虛構了一個激情四溢的旅程。
電影的故事情節通過小明的筆端逐漸展開。賈寶玉本是紅樓中的主角，但伴隨著小明的加入，故事里也多了許多令人驚喜的變化。小明巧妙地編織出一段奇妙的.經歷，與黛玉、寶釵等眾多角色產生了交集。他們一同踏上了尋找仙境的旅程，經歷了無數的艱險和挑戰。
在這段旅程中，小明不僅展現出了勇敢和聰明，更展現了純真善良的本性。他幫助賈寶玉解決了諸多問題，也改變了自己的思想。電影中娓娓道來的情節，引人入勝，充滿了驚喜與沖突。
最終，小明成功地完成了比賽，并奪得了第一名。他的《我和名著的故事》成為了一部備受贊譽的電影，在觀眾中引發了熱烈的討論。小明也因此獲得了人們的認可和贊賞，從此開啟了自己輝煌的寫作之路。
我和名著作文10
從小，我就對古典名著充滿了好奇和向往。經過多年的閱讀，我深深被其中的故事所吸引，仿佛與那些文學巨匠一同穿越時空，與他們交流思想和情感。
有一次，我讀到了《紅樓夢》這本偉大的作品。我被書中細膩的描寫和豐富的哲理所折服。于是，我決定在現實生活中找到與之相關的經歷。
有一天，我在圖書館讀書時，突然看到一個失落的少女，她正癡癡地望著窗外。我好奇地走過去，發現她正是賈寶玉的幼香兒。
我和幼香兒聊了起來，發現她對賈寶玉以及《紅樓夢》里的其他人物都了如指掌。她告訴我，她是來尋找賈寶玉的靈魂所化身的，希望能夠與他相遇。
我感到震撼，仿佛與《紅樓夢》真實地發生在眼前。我們決定一起尋找賈寶玉，踏上一段神奇的旅程。
在這段旅程中，我見到了眾多《紅樓夢》中的人物，如黛玉、薛寶釵等。他們像親密的.朋友一般和我們交流，分享各自的故事和心得。
最終，我們找到了賈寶玉，他正在享受著平淡的生活。我們與他聊天，他向我訴說了自己的癡情和對命運的無奈。我被他的真摯所感動，也深刻領悟到了生活的珍貴。
這段與古典名著相遇的經歷讓我受益匪淺。通過與幼香兒一起尋找賈寶玉，我不僅深入了解了《紅樓夢》，更明白了人生的意義和真諦。
我和名著作文11
閱讀名著，使我們記憶中多一些五彩斑斕，少一些蒼白無力，把青春的年華，歲月的激情，描繪成一幅幅難以忘懷的畫卷。
期末考試即將到來，我的內心就像被一座大山壓著，讓我喘不過氣來，明明已經很努力地去復習，可內心卻有一個聲音在質疑，萬一考差了怎么辦？
屋外，細雨綿綿，雨滴拍打大地的聲音讓我心煩意亂，無心復習的我抽出那本我最喜愛的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書的作者是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基。書中講述主人公保爾因得罪教父被開除學籍，他做過許多工作，直到遇見了朱赫來——那個影響了他一生的革命者，他給保爾講關于革命的故事，使保爾有了崇高的革命理想，最后成為了一個堅強，樂觀，有著鋼鐵般意志的革命戰士。
我之所以喜歡這本書，完全是因為書中主人公保爾身上的'品質影響了我，在那一個亂世，保爾竟然能夠找到自己的奮斗目標并為之奮斗，這樣的人毫無意外，是令人敬佩的。反觀自己，生長在這樣一個和平的社會里，卻找不到奮斗目標，整天只知道做題，就像在完成一項任務一樣。
我為什么不能像保爾一樣，找到自己的奮斗目標并為之奮斗呢？我暗問自己。心正狂烈地跳動，腦海中浮現出一幅幅熟悉的畫面，那是保爾一邊與病魔做斗爭一邊堅持寫作的樣子，那是保爾在千辛萬苦寫完初稿，卻被告知初稿被郵局的人不小心弄丟卻依然不放棄的樣子……身處那樣的時代背景，與病魔頑強斗爭保爾尚且如此，那么身處和平法制時代，正值青春年華的我又怎么有理由放棄？
找到自己的奮斗目標，并為之奮斗是我和名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的約定.閱讀名著,學習人物精神會使我們的青春更有激情。讓我們一起做矯健的雄鷹，在波濤洶涌的大海上，勇往直前。
我和名著作文12
三年級的時候，我第一次翻開了《紅樓夢》，可年紀還小，迷迷糊糊，懵懵懂懂，品不出其間的韻意。
稍大一點，我再次翻開這本書，這一次，我仿佛真的走進了那個荒唐的社會，卻討厭起哭哭啼啼的黛玉和任性、女聲女氣的寶玉。
現在，面對這本熟悉的書，我卻是淚流滿面，為那一敗涂地的結局，更為那寶黛二人的悲慘愛情。果真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”
印象最深的便是多愁善感的黛玉與寶玉的小誤會中，她又煩惱又傷心，忽見落花滿地，更是悲從中來，哭著說起了《葬花吟》“質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰……”在黛玉的隨口詠誦中，便道盡了她對周遭環境的污穢，逼迫的激憤和對茫茫前途的絕望與哀愁。
說來也怪，寶玉本是男兒身，卻鐘愛于女子“女兒乃是水做的骨肉，男兒乃是泥做的骨肉。我見了女兒便是清爽，見了男兒便頓覺渾臭逼人。”他甚至怨恨自己“為什么在候門之家？綾錦紗羅，也不過裹了我這枯株朽木；羊羔美酒，也不過填了我這糞窟泥溝；富貴二字，簡直把人給茶毒了！”
在當時的人來看，寶玉所說之話，句句都混帳話，荒唐至極！可在黛玉看來，寶玉卻是自己的`知己。然而，寶黛二人所向往的“安逸的生活”卻有所不同，一個想“一杯凈土掩風流”；一個卻希望化為飛灰，變成輕煙或在死后被“送到那鴉雀不到的幽僻之處，隨風化了，自此再不托生為人。”一個判逆，一個落寞，絕望。因此，他們那畸形、傷感的愛情最終也只能落了個“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”的悲慘結局了。
合上了《紅樓夢》，我仍沉浸在那傷感的結局中，流著淚……
我感謝《紅樓夢》，它讓我嘗到了一個朝代與一個家庭興亡勝衰的滋味，讓我看遍了那荒唐的階級觀念所產生的愛情悲劇……
我和名著，名著和我，名著伴我成長，我與名著同游知識之海。
名著——我人生的奠基石。
我和名著作文13
書架上擺放著各種古典名著，我翻開《紅樓夢》的一頁，跌入了賈府的園林里。我見到了林黛玉，她美麗而嬌媚，卻眼含憂傷。我與她成了好友，一起分享喜怒哀樂。
黛玉向我訴說著她內心的痛苦，她深愛著賈寶玉，卻無法與他相守。我安慰她說：“人生苦短，何必糾結于情感的紛擾呢？讓我們一起努力，尋找屬于自己的快樂。”黛玉對我微笑了微笑。
接下來，我踏進了《西游記》的世界，遇見了孫悟空。他渾身金光閃閃，頭頂猴毛豎起，酷似一只小調皮。他是個狡猾機智的小猴子，卻也是個孤獨的戰士。
孫悟空告訴我他是一只被壓在五指山下五百年的石猴，他向我傾訴著他的心愿，希望能夠重獲自由。我對他說：“勇敢地面對挑戰，相信自己的力量，你終將獲得自由。”孫悟空對我豎起大拇指，表示贊許。
隨后，我跨入《水滸傳》的`故事中，遇見了武松。他威猛勇敢，兇神惡煞，卻被父母親的仇敵所迫，進入了江湖。他痛苦地告訴我：“我想為父母報仇，卻陷入了無盡的冤屈和紛爭。”
我鼓勵武松，說道：“保持正義之心，堅持追求真理，你一定能夠還家報國，讓仇敵付出應有的代價。”武松緊握拳頭，發誓向前。
最后，我闖入《三國演義》的世界，與劉備面對面。他溫文爾雅，謙虛有禮，深受百姓的擁戴。他向我述說著他建立蜀國的艱辛和困難。
我鼓勵劉備說：“只要樹立信心，團結一心，為眾人著想，你定能夠成就一番偉業。”劉備抱拳一禮，表示感激。
在與名著中的人物相處的過程中，我學到了很多。他們的堅持、勇氣和智慧都深深地觸動了我。我決心秉持著這些精神，迎接生活中的挑戰。
我和名著作文14
《別怕，我和名著的故事》是一部感人至深的青春成長電影。故事發生在一個普通初中校園里，陳小玲是一個內向低調的女孩，在班上并不起眼。但是，她對文學充滿了熱愛，尤其對名著情有獨鐘。
一次由校方舉辦的名著作文比賽，成為了陳小玲一直以來的夢想，她努力想寫出一篇能讓人難忘的作品。然而，事與愿違。當天，陳小玲突發患病，無法參加比賽。
陳小玲對此放棄了一度，直到她遇見了一個神秘的老人。老人告訴她，他能幫助她實現這個夢想，但條件是她必須前往名著中與主角進行一次交流。陳小玲毫不猶豫地接受了這個任務。
她穿越時空，來到了《紅樓夢》中的大觀園，與賈寶玉、林黛玉等人相遇。在那里，她親眼目睹了紅樓悲情的愛恨糾纏，感受到了人生的`無常和真情的可貴。不僅如此，她還前往了《西游記》的世界，見到了行走江湖的孫悟空和唐僧，經歷了一番險阻與心靈的磨礪。
最終，陳小玲返回到現實世界，拿出自己的作文參加比賽。她通過自己的獨特視角和對名著的理解，讓大家重新認識了這些經典作品。她的作文打動了所有人，贏得了比賽的第一名。
《別怕，我和名著的故事》這部電影，讓觀眾看到了一個平凡女孩的成長歷程。通過她與名著的親密接觸，她不僅學會了對文學的理解與欣賞，更懂得了人生中的堅持與勇氣。這部電影鼓勵我們去追尋自己的夢想，用心去感悟生活中的美好。
我和名著作文15
我房間的小小書架上，除了平時學校發的教輔資料以外，最多的一類書就是名著了。
上個學期，我們班上的同學不知道怎么回事，都開始喜歡讀名著了，而我喜歡的.圖書類型只是童話書和科幻書這種類型的，本來不想著隨大流看名著，但是我們班主任老師在那時候也鼓勵我們多讀一些名著，這樣不僅能拓寬閱讀量，并且對寫作文也是一種積累。
當時我的作文寫得并不好，很多時候覺得沒什么可寫的，即使有的寫，我也會覺得我寫的水平不高。所以我為了能夠提高自己的寫作水平，就一鼓作氣讓媽媽帶著我去書店掃蕩名著了。我們當時一口氣買了十幾本名著，都是些《百年孤獨》、《基督山伯爵》、《小王子》之類的暢銷書。
我回到家以后就開始讀了，但是無奈的是，我讀了幾頁就覺得這些名著寫的太無聊了，而且有的還晦澀難懂，于是我就把這些書全都放在書架上，不再去翻閱了，這些書現在都已經成了書架上的裝飾。
雖然我現在寫作水平有所提高，但是我仍舊沒有讀這些名著的心思，看來我和名著之間真的是沒有緣分吧，不過或許我再長大一點就喜歡看了也說不定呢。
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