放風(fēng)箏的作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏的作文1

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　小明和朋友小紅、小軍一起去放風(fēng)箏。他們來(lái)到了華陽(yáng)湖公園，小紅穿著粉紅色的衣服，抱著蝴蝶風(fēng)箏。小明穿著綠色的衣服，小軍穿著紫色的衣服，大家打扮得像過(guò)節(jié)一樣。

　　小明拿出美麗的燕子風(fēng)箏，雖然燕子風(fēng)箏很美，可是小明不會(huì)放風(fēng)箏，小軍舉起燕子風(fēng)箏對(duì)小明說(shuō)：“放心，我和小紅會(huì)教你的，讓你的.風(fēng)箏飛得高高的。”小紅再次叮囑：“對(duì)了，記得逆著風(fēng)跑，風(fēng)小時(shí)收線，風(fēng)大時(shí)放線，跑起來(lái)！”小明聽(tīng)完一手拿線，一手拿線軸，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小明聽(tīng)從指揮，跑了起來(lái)，在小紅小軍的指導(dǎo)下，小明的風(fēng)箏越飛越高，像是要把天捅破似的。

　　天上風(fēng)箏各種各樣，有蜈蚣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏。

　　低下頭，遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩放呀放呀，放到了很高的地方，爸爸和媽媽時(shí)不時(shí)贊美他，臉上露出燦爛的笑容。

　　草坪上，笑聲、叫聲、玩鬧聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，久久地回蕩在天空。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，深深地刻在每個(gè)人的記憶深處。

放風(fēng)箏的作文2

　　星期天，媽媽帶我去買(mǎi)了一只彩色的風(fēng)箏，上面的圖案是我最喜歡的王者榮耀圖案，我和媽媽一起來(lái)到一塊空曠的草地上放風(fēng)箏。

　　今天是個(gè)大晴天，而且有點(diǎn)風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。一開(kāi)始，我覺(jué)得放風(fēng)箏特別簡(jiǎn)單，但是卻很難。第一次放風(fēng)箏的`我自信滿滿，但是我沒(méi)想到，風(fēng)箏剛飛了上去就掉到了地上。我的心里非常難受，就在我快要放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“不要放棄，多試幾次，一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始放風(fēng)箏了，就在這時(shí)，我的好朋友王一臣也來(lái)了，還帶來(lái)了好多小朋友和我一起放風(fēng)箏。王一臣他們把風(fēng)箏放了起來(lái)，頓時(shí)，天空就成了各種各樣風(fēng)箏的海洋。有美人魚(yú)風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏，還有叮當(dāng)貓風(fēng)箏，美極了！

　　這時(shí)，我越發(fā)努力的練習(xí)，照著王一臣他們的方法，先拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑起來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的放線，再用手拉住線，一收一拉，最后我的風(fēng)箏終于風(fēng)起來(lái)了，和大家的風(fēng)箏一起在空中自由飛翔，我非常開(kāi)心。

　　最后，我拿著風(fēng)箏開(kāi)開(kāi)心心地和王一臣他們告別了，還約好了下次再來(lái)這放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的作文3

　　春天來(lái)了，大地披上了綠色的新裝。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，柳樹(shù)發(fā)了芽，小燕子從南方飛回來(lái)了。一天，媽媽帶我到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我拽著線，媽媽舉著風(fēng)箏。我一邊跑一邊喊：“媽媽快松手”，媽媽剛一松手，風(fēng)箏就飛上了天空，我心里好高興呀！

放風(fēng)箏的`作文4

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在春天風(fēng)和日麗、碧空如洗的早晨，我興高采烈地沖出家門(mén)去放風(fēng)箏。我邀請(qǐng)了小伙伴們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏是小燕子，翅膀花花綠綠的，漂亮極了。我讓小徐幫忙拉風(fēng)箏，我拿著線軸拼命的往前跑，然后小徐放開(kāi)了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏飛的最高。接著一只老鷹風(fēng)箏飛上來(lái)。再是一個(gè)三角形風(fēng)箏有紅、綠、黃三種顏色。突然小燕子風(fēng)箏前出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，我馬上搖了搖線，以免風(fēng)箏掉下來(lái)。原來(lái)那個(gè)龐然大物居然是一條千足蟲(chóng)風(fēng)箏呀！

　　許多風(fēng)箏沖上云霄，這是多美的'一幅畫(huà)呀！

放風(fēng)箏的作文5

　　星期天，我和父母來(lái)到玉佛苑放風(fēng)箏。一下車(chē)，我便迫不及待地拿我的'二哈風(fēng)箏，把風(fēng)箏遞給父親，父親在我身后拖著風(fēng)箏，我拿著線飛快地向前跑跑了一會(huì)兒。我感覺(jué)不對(duì)勁，仿佛有哪些東西拉著我，我回頭一看，風(fēng)箏居然掛在路燈上了。父親說(shuō)：“你要在空曠的地方跑，那樣風(fēng)箏才能飛起來(lái)”。

　　好累，我向四周看了看，正門(mén)那兒最空曠，我拿著風(fēng)箏，向正門(mén)跑去，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我累了，不放了。我說(shuō)到：“我那樣累，它還是沒(méi)飛”。母親過(guò)來(lái)講：“你不要著急，歇一會(huì)兒，你先看風(fēng)向，要逆風(fēng)跑，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，舉起手測(cè)風(fēng)向”。大家繼續(xù)放，父親拖著風(fēng)箏，我牽著線跑，父親喊放，一緊一松，它飛了起來(lái)。大家說(shuō)二哈好厲害啊！飛得老高，我大聲喊：“成功了，它到了云彩上了”！

放風(fēng)箏的作文6

　　星期日的中午，我和同學(xué)約好12點(diǎn)一起去山上放風(fēng)箏。

　　我12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了山上，正好同學(xué)也同時(shí)來(lái)到了山上。他笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“你可真守時(shí)啊，”我也幽默的回復(fù)到：“人而無(wú)信，不知其可也。”我們一邊說(shuō)笑著，一邊拿出了風(fēng)箏，可是問(wèn)題來(lái)了，他的風(fēng)箏竟然飛不起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)我們仔仔細(xì)細(xì)的檢查研究，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并且快速地把風(fēng)箏修好。我抓起了風(fēng)箏就往前跑，讓同學(xué)拉著線也跟著我跑，選擇了一個(gè)合適的時(shí)間，我對(duì)著我同學(xué)喊：“放線，放線。”功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏在我放手的一瞬間真的飛了起來(lái)。我們倆高興壞了。

　　正當(dāng)我們想延續(xù)這份歡笑的時(shí)候，不知道什么原因，風(fēng)箏極速下墜，并且最終掛到了一棵樹(shù)上，而且線還斷了。我們倆同時(shí)惋惜，雖然沒(méi)有抱怨，但是心情一落千丈。不知道老天給力，還是我們倆運(yùn)氣本來(lái)就很好，正當(dāng)我倆著急，不知道怎么才能把風(fēng)箏夠下來(lái)的時(shí)候，一股大風(fēng)愣把風(fēng)箏給吹了下來(lái)。一同吹過(guò)來(lái)的`，還有一位叔叔，這位叔叔連招呼都沒(méi)打，就直接下手幫我們把風(fēng)箏線接了起來(lái)。我們倆都覺(jué)得這是老天派下來(lái)的一位叔叔。

　　“等等，慢，慢，放，放，好的，快放，再快，可以，再快”有了這位叔叔的協(xié)助，我們倆的風(fēng)箏很快都穩(wěn)穩(wěn)的在空中自由飛翔。我們倆的心也跟著一起快樂(lè)飛翔。

　　整整一天，我們把太陽(yáng)都玩落山了，只好戀戀不舍的告別了那個(gè)山頭。

放風(fēng)箏的作文7

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　這個(gè)周末天氣格外好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和媽媽來(lái)到了玉皇山公園放風(fēng)箏。哇，這里放風(fēng)箏的人真多啊，天上各種各樣的風(fēng)箏千姿百態(tài)，惟妙惟肖，讓我看得眼花繚亂。看！那邊有一只“老鷹”追著“小雞”不放，想讓“小雞”變成盤(pán)中餐，這邊“蝴蝶”伴著“蜻蜓”翩翩起舞......看著這些像在比美似的風(fēng)箏，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�讓我們的大青蛇也飛上天吧。”

　　媽媽讓我舉著風(fēng)箏逆風(fēng)而站，她在前面拉著風(fēng)箏線喊“一、二、三！”媽媽喊完，我立即松手，媽媽一邊向前跑，一邊放風(fēng)箏線，“大青蛇”慢慢地飛上了天。媽媽把線交給我，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“大青蛇”就一頭載到了地上，我有點(diǎn)沮喪。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次。放風(fēng)箏時(shí)你感覺(jué)手上的`線松了就收線，緊了就放線。”我照著媽媽告訴我的方法嘗試了幾次，“大青蛇”終于在半空中遨游了，它時(shí)而搖擺著大尾巴，時(shí)而搖頭晃腦的，惹得圍觀的小朋友哈哈大笑。

　　歡快的時(shí)光總是過(guò)得快，伴著夕陽(yáng)，哼著歌，我們回了家。

放風(fēng)箏的作文8

　　去年春天，學(xué)校要舉行一次放風(fēng)箏比賽。我們高興極了，同學(xué)們回家把自己的風(fēng)箏帶到學(xué)校，盼望這一天早日到來(lái)。

　　好不容易才等來(lái)了這一天。當(dāng)時(shí)天氣晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，這正是放風(fēng)箏的好天氣。下午，我們拿著各自的風(fēng)箏在操場(chǎng)上排隊(duì)。等每個(gè)班的人到齊了后，老師就帶著我們向體育場(chǎng)出發(fā)，準(zhǔn)備在那里舉行一場(chǎng)規(guī)模宏大的風(fēng)箏比賽。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。

　　不知不覺(jué)地我們來(lái)到了體育場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我們就拿著各自的風(fēng)箏放了起來(lái)。大家各顯身手，我們一手拿線軸，一手擎著風(fēng)箏，飛快地跑起來(lái)，再松開(kāi)，風(fēng)箏就飄飄悠悠地飛了起來(lái)。同學(xué)們跑著、叫著，都希望自己的風(fēng)箏飛得最高，能成為今天的冠軍。

　　一時(shí)間，天空中就飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。五彩繽紛的.風(fēng)箏讓人看得眼花繚亂，目不暇接。有彩色的“蝴蝶”，金黃色的“龍”，黑翅白腹的“燕子”……瞧，那“雄鷹”振翅高飛，博擊長(zhǎng)空。這時(shí)“飛機(jī)”趕上來(lái)了，要和“雄鷹”決一高低，“火箭”竄上天空，似乎要鉆進(jìn)云霧，探索宇宙奧秘……

　　我仰望天空，看著那五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯托著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空顯得更加鮮艷，更加美麗。雖然賽后冠、亞、季軍各有歸屬，但同學(xué)們一個(gè)個(gè)仍然是那么興致勃勃。

放風(fēng)箏的作文9

　　今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)宜人。我媽媽帶我去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　來(lái)到體育場(chǎng)，我看到藍(lán)天上漂浮著各種各樣的風(fēng)箏：金魚(yú)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，蝴蝶展開(kāi)五顏六色的翅膀，仙鶴翩翩起舞，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，把天空裝扮成一幅美麗的'畫(huà)卷。孩子們沿著隊(duì)伍跑著，開(kāi)心地歡呼和微笑。

　　看到這里，我和媽媽也拿出了我們的老鷹，迫不及待地加入了他們。媽媽拿著風(fēng)箏喊：1，2，3，放開(kāi)它！聽(tīng)到指令，我拿著風(fēng)箏線往前跑，時(shí)不時(shí)的回頭看看，可是鷹并沒(méi)有飛得高。當(dāng)我匆匆忙忙的時(shí)候，我突然加速了，但是,那只鷹構(gòu)圖了，一頭栽倒了。我又氣又急，心里抱怨：那太糟糕了！放風(fēng)箏很難！

　　這時(shí)候我媽告訴我，放風(fēng)箏要注意風(fēng)向，逆風(fēng)跑。一開(kāi)始，不要跑得太快。聽(tīng)了媽媽的話，我又撿起了風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，我立刻拿起線軸，迎著風(fēng)跑。老鷹乘風(fēng)飛翔。當(dāng)我出發(fā)的時(shí)候，我回頭看到老鷹飛得越來(lái)越高，比樹(shù)梢和屋頂還高，好像要和蝴蝶、鶴競(jìng)爭(zhēng)。看著藍(lán)天翱翔的雄鷹，我不禁歡呼：飛啊，飛啊，飛得更高！

　　這一天，我不僅掌握了放風(fēng)箏的技巧，也獲得了放風(fēng)箏的快樂(lè)。期待下次再放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏的作文10

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了頭，五顏六色的花兒爭(zhēng)相斗艷，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　星期六的早上，媽媽叫醒我和姐姐說(shuō)：“今天天氣好，我們一起去河邊放風(fēng)箏吧！”吃過(guò)早飯，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了綠油油的草地上。河邊的風(fēng)景真是太美了，我和姐姐急忙拿出事先準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。

　　首先，我們商量好怎么放風(fēng)箏。接著，我拿著線軸跑到前面，姐姐在后面托著風(fēng)箏，媽媽在一旁負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令。不一會(huì)兒，媽媽大聲叫道：“風(fēng)來(lái)了！”我和姐姐迎著風(fēng)慢慢跑起來(lái)！這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲：“可以放了！”姐姐應(yīng)聲把風(fēng)箏往天空送去，我鉚足了勁繼續(xù)往前跑去。最后，風(fēng)箏在春風(fēng)的`的吹拂下慢慢升入天空。

　　我一邊使勁奔跑，一邊一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，風(fēng)箏也跟著越飛越高，好像一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。我和姐姐都高興極了，相視一笑。

　　這是一個(gè)多么有意義的星期六啊！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏的作文11

　　春天，春光明媚，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)適合放風(fēng)箏的日子。下面我們來(lái)看看這篇《放風(fēng)箏》。

　　陽(yáng)春四月，春光明媚，微風(fēng)拂面，天空中飄著朵朵白云，我們迎來(lái)了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，我們?nèi)�家齊上陣，爸爸驅(qū)車(chē)帶我們?nèi)ゴ笥团莘棚L(fēng)箏，我們盡情地沐浴著春光，感受著春天的美好。

　　到了大油泡，我們一家來(lái)到空地上。啊，湛藍(lán)的天空上早已飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，煞是好看:瞧，五彩斑斕的風(fēng)箏扶搖直上，宛如輕盈的彩蝶;活潑的飛鳥(niǎo)，時(shí)而飄搖回旋，時(shí)而直上藍(lán)天，娛樂(lè)健身，別有一番情趣……

　　我逆著風(fēng)在空地上奔跑，希望可以將我的美人魚(yú)風(fēng)箏送上廣闊的藍(lán)天。可是美人魚(yú)風(fēng)箏卻很有個(gè)性，它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)從我的指揮，東倒西歪，一頭扎在了空地上。我心想：或許是我沒(méi)有掌握正確的方法吧。我又放了些線，一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時(shí)地回頭看看風(fēng)箏。這次風(fēng)箏聽(tīng)話了很多，飛起來(lái)了，我高興得手舞足蹈，仿佛自己變成了朵朵白云，與藍(lán)天共舞，與風(fēng)箏同游……

　　誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，風(fēng)忽然間改變了方向，風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉，我連忙收緊風(fēng)箏線，在空地上加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)。“功夫不負(fù)有心人”，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的精靈，隨著風(fēng)快樂(lè)地飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得更高，和白云比誰(shuí)飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……

　　為了讓風(fēng)箏飛得更高，我時(shí)而迎風(fēng)小跑，時(shí)而轉(zhuǎn)身抖動(dòng)手中的線兒，在歡呼聲中，我的美人魚(yú)風(fēng)箏越飛越高、越飛越穩(wěn)，我的心里別提有多高興了!

　　看著天空中飛舞的風(fēng)箏，我們?nèi)�家都十分開(kāi)心。廣場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ), 成了歡樂(lè)的海洋，幸福的氣息彌漫在空中,融化在和煦的春風(fēng)里。我玩得不亦樂(lè)乎，爸爸媽媽也沉浸在這輕松愉快的氛圍中，臉上洋溢著燦爛的笑容。不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏，在藍(lán)天中比美，把藍(lán)天裝扮得更加絢麗多彩!

　　一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔, 孩子們?cè)诖汗庵袣g呼雀躍，多么快樂(lè)而幸福的美好畫(huà)面!大美克拉瑪依風(fēng)景如畫(huà)，人杰地靈，各民族和睦相處，相親相愛(ài)，處處是歡樂(lè)和諧的景象，這安定祥和的畫(huà)面，是無(wú)數(shù)石油工人和奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上的`叔叔阿姨用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。我們是新時(shí)代的少年，每一天都在幸福中成長(zhǎng)，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒!

放風(fēng)箏的作文12

　　回想起小時(shí)候，我總愛(ài)和爸爸放風(fēng)箏。下面，大家就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們是怎樣放風(fēng)箏的吧！

　　記得我和爸爸第一次放風(fēng)箏的時(shí)候剛好是清秋時(shí)節(jié)，萬(wàn)里晴空，天氣也非常涼爽，我們便拿起了風(fēng)箏出去放放，玩玩。

　　來(lái)到一片空地，我馬上讓爸爸教我怎樣放風(fēng)箏，爸爸同意了我的要求。爸爸對(duì)我說(shuō)：“首先要測(cè)驗(yàn)一下風(fēng)向，然后再牽著風(fēng)箏向與風(fēng)相反的方向地方跑，讓風(fēng)的壓力把風(fēng)箏托起來(lái)，并不時(shí)的放線讓它不斷升高。”

　　當(dāng)風(fēng)箏拿在手中的'時(shí)候，我心里特別的緊張。爸爸看到后，俯下身子摸著我的腦袋鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我陪你一起做，我們一定能行。”我深呼一口氣，按照爸爸的方法一邊跑著一邊慢慢放開(kāi)了手中的風(fēng)箏。

　　在風(fēng)箏飛起來(lái)的那一剎那，我屏住了呼吸，一眼不眨地看著風(fēng)箏慢慢起飛，心中感到快樂(lè)極了。看著在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我把它命名為了“紫燁一號(hào)”。

　　風(fēng)箏不僅能把我所有的煩惱放飛，還能讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的秘密。我愛(ài)放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏的作文13

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們的作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。

　　到了公園，大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏，找同伴，我也喊上同伴，并進(jìn)行了分工。我牽著線，他舉著風(fēng)箏。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，他雙手高高地托起風(fēng)箏，我則站在不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)他一聲令下：“跑！”我風(fēng)馳電掣地跑起來(lái)，同伴雙手一放，風(fēng)箏呼地一下沖上了天，可還沒(méi)等我們高興，風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時(shí)我們特別緊張，生怕它會(huì)掉下來(lái)。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來(lái)，可無(wú)論我怎么用力跑，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，頓時(shí)我和同伴失落無(wú)比。這時(shí)老師來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要抓住風(fēng)箏的兩邊，找準(zhǔn)風(fēng)的'方向，迎著風(fēng)跑，還要時(shí)不時(shí)地收線或放線。”吸收了老師的教導(dǎo)，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風(fēng)箏的兩邊，我抓住風(fēng)箏線，迎著風(fēng)拼命地奔跑，可半道風(fēng)向突然變了，此刻我并沒(méi)有灰心，再來(lái)一次，同伴拿住風(fēng)箏的兩邊，我抓住線，重新判斷了風(fēng)向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風(fēng)姑娘這時(shí)候也大方地助了我一臂之力，風(fēng)箏迅速地飛向藍(lán)天，我快速地放線、收線、收線、放線，風(fēng)箏終于在天空中如魚(yú)得水了，我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。我們快樂(lè)地唱啊，跳啊！

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，老師要帶我們回去，但這次放風(fēng)箏活動(dòng)卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗�讓我知道了做什么事都不能半途而廢，不然什么事也做不成！

放風(fēng)箏的作文14

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處洋溢著生命的氣息，小草從土壤中奮力地鉆了出來(lái)，河水潺潺地流著，水中的魚(yú)兒也都竟相跳躍，花兒沒(méi)也不甘示弱都爭(zhēng)先恐后地竟相開(kāi)放，有桃花、杏花、梨花等等，它們有的紅的像火；粉的像霞；白的像雪，五彩斑斕。

　　在陽(yáng)光明媚的.一天，我覺(jué)得呆在家里很無(wú)聊，就跑出門(mén)外，在樹(shù)林里的一條小路上散步，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹在我的臉上癢癢的，好像有人在撫摸我的臉龐，就這樣，我享受著陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)兒的撫摸。

　　突然，我腦子里冒出來(lái)一個(gè)想法，這么好的一個(gè)天氣而且還有風(fēng)，我怎么不去放風(fēng)箏？說(shuō)做就做，于是我高興地去找我的伙伴們。過(guò)了一會(huì)兒，我們拿著風(fēng)箏站在田野上，我們玩了一個(gè)游戲，規(guī)定：誰(shuí)的風(fēng)箏飛地高，那么誰(shuí)就勝利，勝利的人可以讓我們當(dāng)中的任何一個(gè)人做一件事。

　　游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地跑著，邊跑邊抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線，這時(shí)，風(fēng)兒好像也想和我們玩，只見(jiàn)他呼呼地穿梭在我們的風(fēng)箏之間，把我們的風(fēng)箏吹地越來(lái)越高，然而，風(fēng)兒有時(shí)也很調(diào)皮，突然間停在那里不動(dòng)了，讓我們的風(fēng)箏從高處緩緩地降了下來(lái)，有時(shí)，又突然起勁，讓我們的風(fēng)箏飛地好高好高。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了坐在路邊的草地上休息，這時(shí)風(fēng)兒又來(lái)找我們了，只見(jiàn)它將我的頭發(fā)吹地飄了起來(lái)，將衣服也吹地飄飄然的。

　　不知是誰(shuí)突然說(shuō)了一句：“泡泡在空中飄呢，好漂亮啊！”我們都抬頭望向天空，果真漂亮，只見(jiàn)不知從哪里飄來(lái)了幾個(gè)泡泡在空中與風(fēng)兒嬉戲打鬧，泡泡飄地時(shí)而高，時(shí)而低。看著那些泡泡，我覺(jué)得一切是那么美好，那些泡泡就如同我們的夢(mèng)想一樣，在風(fēng)兒的幫助下飛地越來(lái)越高。

　　風(fēng)兒啊，你就是我的好朋友陪我經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，無(wú)論何時(shí)何地，你都陪伴著我，你總是能夠給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，謝謝你的陪伴。

放風(fēng)箏的作文15

　　今天下午的天氣可好了，太陽(yáng)曬著真舒服，我和爸爸去杜陵放風(fēng)箏了。

　　在杜陵的山包上放風(fēng)箏，先是爸爸放風(fēng)箏，后來(lái)是我放風(fēng)箏，我放的風(fēng)箏比爸爸放的.風(fēng)箏飛的高。后來(lái)我還帶了一些五顏六色的果子回家，今天玩的真高興啊！

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