放風箏的作文15篇[推薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的放風箏的作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏的作文1

　　我買了一個a4紙那么大的風箏。周六晚上，我去玩了。

　　隨著晚風的微風，小風箏輕松地飛了起來。它在夜空中翱翔，像一只勇敢的鳥和一只美麗的蝴蝶。它和我的精靈一樣，緊緊跟隨著我，從不離開。于是我慢慢地走著，風箏輕輕地跟著我。玩了半個小時，風突然停了，風箏突然掉了下來。我不在乎。我輕輕地撿起風箏，又開始慢慢地走了。可是沒想到，風箏飛不起來！我心里咯噔一下。于是我又開始快走，但風箏還是東倒西歪地飛。我有點郁悶，趕緊跑。風箏在飛！這讓我欣喜若狂。我覺得充滿了希望，充滿了能量，拼命地跑。風箏終于像刮風時一樣飛了起來。我無法形容我的激動。

　　通過這次放風箏，我明白了一個道理：沒有風的.幫助，即使你拼命奔跑，風箏也能飛起來。但是，這個過程很難。因為你要努力跑才能進步；你要一直跑才能飛起來！

放風箏的作文2

　　昨天，我和爸爸買了一個風箏去放，在家里，難題出現了，這個風箏怎么拼，真是一個大問題啊。我看啊看，擇怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一點也搞不懂啊。我們媽媽，風箏怎么拼插啊？我知道，我回家給你弄好。我和爸爸正好去送貨。去老媽的店里，讓他幫我拼起來。過了一會兒，我們就走了，就剩奶奶在家了。他給我們包餃子。

　　我們到了店里，我說媽媽，幫個忙。把風箏弄起來行嗎？沒問題，媽媽馬上動手開始拼裝了。不一會兒的功夫，媽媽就弄好了，我和爸爸去體育館送貨，正好在那里放，因為風大，很容易就能放的'起來。到了指定地點。我們開始放了。爸爸說，拿著風箏，321，放手吧。風箏馬上飛了起來。爸爸像一名有經驗的指揮官。指揮著我放風箏，風箏在天上飛來飛去。這應該是好事，爸爸說，這風箏不太穩當，可能會掉下來。啥，會掉下來，我連忙進了草坪，看著風箏。啊——風箏做了一個俯沖。一跟頭栽倒了地上。我連忙撿起來。我走了過去，到了爸爸的跟前。爸爸讓我放手，風箏起飛了。越飛越高，和另一個風箏差不多一個高度

　　爸爸又說，不好，如果兩個纏到了一塊去。那就糟了，真個風箏也就報廢了。爸爸慢慢的收線。我說，爸爸，我也想玩一玩。爸爸說，我怕你把它報廢了。等一會著。一會兒，我就接受了風箏，這風箏升力還很大嗎。我怕我堅持不住了，我就把風箏交給了爸爸，爸爸看另一個風箏收了回去，我們連忙放線。高了高了，不過也很危險啊。如果掉到馬路上，他可就報廢了，我可舍不得好好地一個風箏費報廢了。所以，爸爸小心謹慎的把握著絲毫的機會。就是怕風箏墜落。這么高，升力肯定很大。我來試試。爸爸把線圈給了我。哦。真是夠大的。我又給了爸爸。我跑的一邊去玩沙子。爸爸說收線吧。我說恩。可是問題又出現了。線圈怎么轉也轉不動了。我們廢了九牛二虎之力才把線圈給弄轉了。過了幾分鐘，風箏下來了。我們連忙把風箏收了回來，我們收隊了。

　　這次，我學會了怎么放風箏，雖然看起來很簡單，但實際操作起來卻很難。不學是不行的。

放風箏的作文3

　　一天，媽媽、我和姐姐去風箏場放風箏，我們買了一只燕子風箏，這只“燕子”的翅膀是鮮艷的青色，漂亮的尾巴卻是黑色的，兩只圓溜溜的眼睛好像會說話，小巧的`嘴巴上有很多條紋，可愛極了。

　　我們剛開始把風箏放得很低，后來越放越高，超過了很多風箏，正當我開心的時候，一只“蜜蜂”極速飛來了，我飛快地移動我的“燕子”，總算沒和“蜜蜂”來一個擁抱。我把“燕子”牽到一個安全的地方，放心地讓“燕子”自由自在地飛，“燕子”在空中慢慢地轉著，婀娜多姿。后來，我累了，就讓媽媽放，我坐在草地上休息。

　　一會兒，一位伯伯來了，他帶了很多個大旅行袋，媽媽告訴我，這位伯伯放的是最大的風箏。我好奇地在一旁看著，他先取出了幾根很長的魚竿，然后取來了一張很大的布，大約長3米，寬2米，這張布占了一大片草地，伯伯將魚竿插進中間的布縫。媽媽問他這個風箏做了多久，他說用了一個星期。伯伯似乎看出我心里很羨慕，忽然招手叫我幫忙。我別提有多高興了，連忙跑過去幫他按住風箏的一頭，他將魚竿插進了布的兩旁，然后用橡皮圈綁住魚竿，他拿出了一個令人吃驚的線軸，像小鍋一樣大，里面的線更細致，是由十幾條絲編成的粗線。我和姐姐幫伯伯抬著風箏，他牽著線，我踮起腳高舉著風箏，感覺風箏很沉，差點抬不起來。伯伯喊了一聲：“放！”我馬上松開手，風箏很快飛了起來，幸虧我躲得快，不然風箏就把我帶上天了。放上去之后，伯伯把線軸遞給我，叫我要拿緊，別讓風箏飛走。我一只手拿著這只超大線軸的柄，另一只手拿著會轉的地方。我這時才有時間慢慢欣賞頭頂上的這只大風箏，風箏上面寫著“南國風箏”幾個字，還畫著醒目的奧運標志。這個風箏成了大王，定定地立在空中，而那些小風箏在空中飛舞著，有十幾只被它纏住，解了半天才解開，有的更可憐，解不開，只好剪斷。伯伯后來將風箏拉下來，裝上漂亮的長彩帶，飛上天空更好看了，仿佛在跳舞。

　　不知不覺，金色的太陽已經變成了鮮艷又經典的典型落日，這天真不應該那么快地過去呀！我們依依不舍地互相道別，回家了。

放風箏的作文4

　　一條大大的尾巴，一雙大大的眼睛，身上還有五顏六色的魚鱗，那是什么？那就是我的金魚風箏。我把它放飛到藍藍的天空中，它仿佛回到了大海里，自由自在地游動。

　　我和潘妍昕、戴可欣一起去世紀廣場放風箏。我們開始放風箏了，首先，潘妍昕拿著線在前面跑，我拿著風箏在后面追，我們兩個人跑了一段之后，我就把風箏拋向空中，風箏越飛越高。不一會兒，就在半空中自由地飛翔。妍昕的風箏放成功了之后，可欣把她的皮卡丘風箏拿來放。她拿著風箏線在前面跑，我拿著風箏跟著她，跑了一段之后，我就又把風箏拋向空中。可是她的風箏卻從半空中掉了下來，因為那風箏太重了，飛不起來。可欣發現自己的風箏飛不起來了，就把它扔在地上，跑去找妍昕玩了。

　　突然，刮起了一陣很大的風，妍昕的風箏不知道怎么回事，從空中掉了下來，剛好落在可欣的風箏上，兩個風箏的`線糾纏在一起，我們三個人花了很大的心思也解不開。只好跑去向老師求救。

　　今天的風箏雖然沒有飛得最高，但是我們很開心。

放風箏的作文5

　　一個春天的上午，陽光灑滿了草地，一陣陣微風吹過，小朋友們在放風箏。

　　一個小女孩身穿粉色裙子，瞇著眼睛，嘴角上揚，手里拿著她最喜歡的蝴蝶風箏。在小女孩的旁邊有兩個小男孩，其中一個，一手拿著線柄，另一手拉著線，正飛快地向前跑著，想著風箏一定會飛得很高。另一個小男孩呢？他把小燕子的風箏，把它高舉過頭頂，大聲說道：“快點！我放手啦！”他們的風箏越飛越高，有時還飛進了云里，多有趣啊！

　　遠處還有一家人，小朋友在放風箏，他看見自己的.風箏飛得很高，心里美滋滋的。爸爸媽媽站在一邊，看著風箏，更滿臉笑容的看著開心的孩子。

　　在天上還有許多風箏，有龍，有金魚，還有小雞，就像一個動物園。

　　快樂的一天，在笑聲中結束了。

放風箏的作文6

　　今天，我和爸爸要到大操場去放風箏，可是我們又沒有風箏，我和爸爸就想到了一個主意，就是我和爸爸來做風箏，我和爸爸做的風箏是跟張魚一樣的，我們開始出發了，我和爸爸高興的向操場走去，啊！操場上風很大，我一邊放風箏一邊拉線，怎么回事，我放的風箏只會在地上走的，跟車子在走一樣，然后爸爸來放風箏了，啊！爸爸可真厲害，風箏飛起來一點了。我跟在風箏后面，說：“風箏，風箏，快快飛！”。果然，風箏飛起來了，而且越飛越高。哇！好漂亮啊！后來，風停了，我們的風箏漸漸的`落下來了。怎么回事？風箏怎么回落下來呢？爸爸對我說：“風箏是靠風力，沒有風力風箏就不會飛起來。”

放風箏的作文7

　　今天陽光明媚，天氣晴朗，真是個放風箏的好天氣。我和小剛、小龍一起約好到郊外放風箏。

　　來到郊外我們立刻感受到了濃濃的春意，綠油油的的草地，競相開放的花兒，都在歡迎我們的到來。抬頭一看，哇！各種各樣的風箏在天空中歡樂地嬉戲，天空瞬間變成了它們玩耍的樂園。可愛靈活的小金魚在空中游來游去；長著無數只腳的蜈蚣在天上瞪著大眼睛；還有威風凜凜的自由翱翔的老鷹……

　　我們站在那里看了好一會兒，才記得我們是來放風箏的，而不是看風箏。小剛舉起風箏對小龍說：“小龍，你在前面跑，邊跑邊放線，我在后邊跟著你！”“放心吧！我們肯定能把風箏放起來！”小龍拉著風箏線邊跑邊說。他們配合得天衣無縫，小剛瞧準時機，馬上松手，小龍根據風向調整方向，風箏立馬飛起來了。我在一旁看得有些入迷，竟忘了自己手里的`風箏還沒放飛呢，我趕忙沖著他們喊：“該我啦！該我啦！快幫我把這只‘蝴蝶’也放飛！”在小剛的幫助下，我的風箏也成功飛上了天。各種不同形狀的風箏你追我趕，好像在比誰飛得更高，真是太有趣了！遠處，一個小男孩也將他的五彩風箏放飛，他仰著頭，拉著線，隨時調整方向，動作敏捷熟練，風箏在他控制下上下翻飛，周圍的人都忍不住為他喝彩。

　　看著天空中自由飛翔的風箏，吹著輕柔的春風，我們的心情舒暢極了！我覺得自己仿佛也是一只自由的風箏，隨著春風越飛越高……

放風箏的作文8

　　陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

　　今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。

　　我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”

　　這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的.“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！

放風箏的作文9

　　明朗的一天，三個小朋友到一望無際的草原上去放風箏。

　　“開始放風箏了！”所有人喊道。李銘鋒舉起手中的風箏，丁鋒轉過身子拉著線跑向前方。旁邊的我一邊抱著風箏走，一邊看著他們放風箏。

　　李鋒銘舉起手中的風箏，丁鋒開始跑起來，越跑越快。李鋒銘已經堅持不住了，說：“快點！我快就堅持不住了！”“放！”丁鋒大聲喊道。李鋒銘放開了風箏，丁鋒看見他松了手，繼續往前跑，又使勁一扯。丁鋒扭過頭看到風箏一點一點的在升高，它好像一個努力在觸碰云朵的孩子。我在旁邊興奮的說：“下次一定要我來放風箏！”聽到這句話我們齊聲大笑。

　　風箏升上了天空，和其他風箏自由自在的在飛行。天空中有多種多樣的風箏，有的像金魚在游動，有的像老鷹在飛翔，有的像毛毛蟲在蠕動，有的像燕子斜飛于廣闊的'草地上，原來有這么多各種各樣的風箏呀！遠處一家三口也來放風箏，他們是多么幸福呀！兒子在放風箏，爸爸樓著媽媽的肩膀仰望著美麗的風箏。

　　放風箏原來是件這么快樂的事，我喜歡放風箏！

放風箏的作文10

　　在一個風和日麗、陽光明媚的早上，小明和小方約好去放風箏，他們興高采烈地來到了寬闊的草坪上，在這里展開了放風箏活動。

　　綠油油的草坪熱鬧起來了。人們有的在聊天，有的玩耍，更多的是放風箏。空中飛著各式各樣的風箏：有的像展翅高飛的雄鷹，有的像活潑的.小金魚，有的像搖頭擺尾的蜈蚣。

　　小明和小方手里拿著心愛的風箏，迫不待地沖向草坪。這是一只五彩斑斕的燕子風箏。小方把風箏遞給小方：“你舉著，等會兒聽我的口令，好嗎？”小明點點頭。在小明的密切配合下，小亮終于讓燕子風箏在空中飛了起來。成功了，小明和小方大喊到，這時一個小女孩走來，手里拿著一只蝴蝶風箏說：“希望我的蝴蝶風箏也能飛這么高。”

　　人們的歡聲笑語，使整個草坪變成了歡樂的海洋。

放風箏的作文11

　　星期天的下午，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好時候。我和小明，小華去野外放風箏。

　　來到田野，這里人真多，天空中飛舞著各種各樣的風箏：有長龍的，金魚的，還有蜈蚣風箏……看著美麗的風箏在空中翩翩起舞，小明躍躍欲試，迫不及待地說：“小華，我們也把風箏打開吧。”說著，他就把燕子風箏交給小華，小華離開小明一段距離，我拿著蝴蝶風箏在小明旁邊觀察小明怎么放的。小明一只手拿著線軸，一只手抻著線，往后跑，邊跑邊放線，還不時抖動。這時，小明說：“放！”小華立馬就把燕子風箏猛地往天空一撂，風箏隨著線的抖動，慢慢起飛了。小明高興地說：“太好了！風箏飛起來了！”小華也高興地手舞足蹈，大聲嚷道：“小明，加油！小明加油！”我在旁邊也吶喊：“小明太棒了！一下子就把風箏放飛了！”小明路上露出自豪的表情。小明繼續往后跑，風箏越飛越高。遠遠看去，真像一只燕子在空中飛，仿佛在炫耀它美麗的身姿。

　　他們的歡呼聲引起了不遠處放風箏的`一家三口的注意，投來羨慕的眼光。這時，小明放的更起勁了。

　　我看著飛上天空的燕子，看看自己手中的蝴蝶風箏，也準備讓小華幫忙放飛呢！

　　不一會兒，天空中的風箏越來越多，草地上的歡笑聲此起彼伏……

　　今天玩得真高興！

放風箏的作文12

　　今天陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一只漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。

　　公園里的人可真多呀！這里放風箏的人也好多。天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的`很多風箏就猶如很多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！

　　我迫不及待地系好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的竅門，風箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復復地來回奔跑著。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風箏已經飛得很高了，高過了公園里的所有風箏，那時，我高興得跳了起來。

　　在空中翩翩起舞的風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍天飛去。我真想變成一只風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學們在云朵里穿來穿去，那該多好啊！

　　一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的。“啊！下次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風箏說。

放風箏的作文13

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”周末，小朋友也趁著溫暖的春風來到了郊外。

　　今天，真是放風箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的`老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!

　　大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風箏扔向天空。原以為他的風箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風箏，風箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎?來，我們一起把風箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風箏，也飛快地跑著，他倆合作把風箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學著樣子放飛了風箏。

　　看!天空飄蕩的風箏多像孩子們純潔的心!

放風箏的作文14

　　春天來了，陽光明媚，百花齊放，小明約上好友小紅和小王一起去公園放風箏。

　　走進公園，他們看到公園草地上人們三五成群的在放著風箏，曠亮無比的天空中，各種各樣的風箏自由自在地翩翩起舞。有搖擺著尾巴，萌萌的金魚；有抖動著無數只腳，霸氣的蜈蚣；還有展翅翱翔，神氣的大老鷹……它們在空中飛來飛去，引得空中形態各異的云朵也漂浮過來，好像要跟風箏比美似的。

　　小明迫不及待地想要放飛他手中的燕子風箏，他們三人跑到一塊比較空曠的地方，小明左手拿著線軸，右手拽著線，小王在小明身后雙手高高地把風箏舉過了頭頂。小明一邊跑一邊放著風箏線，回頭看著已經離小王有點遠了，小明高喊了一聲“放”！小王松開雙手，美麗的燕子風箏搖搖擺擺地飛起來了，越飛越高，好像都要碰到云彩了！

　　小明高興極了，在草地上一蹦三尺高，開心地和小王輪流放著風箏。小紅看著自己手中色彩斑斕的蝴蝶風箏，再看看空中飛翔的其它風箏，心想：等會兒我的`蝴蝶飛起來，一定是空中最美的！

　　等小明的燕子風箏穩定下來，小明又幫著小紅放飛了蝴蝶風箏，三個好朋友看著空中翻飛地風箏，心情好得像春天的陽光一樣明媚。

放風箏的作文15

　　陽光明媚，公園里放風箏的人可多了！

　　看，這兒有兩個小男孩正在放風箏呢！一個小男孩把“小燕子”舉過頭頂，另一個小男孩把線拿在手里，一邊奔跑，一邊回頭看看“小燕子”是不是飛起來了。

　　旁邊有一個穿著粉色裙子的小女孩手里抱著一個自己最喜歡的“蝴蝶”，羨慕的'眼神望著那兩個小男孩兒，好像在說：”真希望我也有一個小伙伴。“

　　遠處，有一家三口也在放風箏，小孩子的彩虹三角形也非得挺高了，爸爸媽媽看著蔚藍的天空上有千姿百態的風箏，讓他們眼花繚亂。

　　還有一條龍和一只老鷹，它們好像在比誰飛得高，龍和老鷹最后龍獲得了勝利，高興地扭來扭去，別提有多開心了！

　　放風箏可真有趣啊！

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